3.3探究平面镜成像特点(精华课件)
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3.3 探究平面镜成像特点讲解
二、虚像
（1）人眼是怎样确定物体位置的？
P
（2）人眼是怎样看见平面镜中的像的？
——平面镜成像的原因
虚像：它不是由实际光线 会聚而成，是由反 射光线的反向延长 线相交而形成。虚 像是不能呈现在光 屏上的。
P P′
光的反射
思考：如何作出由点光源发出的任意两条
光线经平面镜反射后的反射光线？
S
S′
三、平面镜的应用
点燃奥运圣火装置
手电筒的反光罩
（2）凸面镜
定义：用球面的 外 表面做反射面。 性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是 缩小的虚像。 应用：汽车后视镜，拐弯处的反光镜
哈哈镜产生的影像变化
课堂小练习
1 、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像， 如图所示，此时它所看到的全身像应是图中的 （ C ）
问题：
如何确定平面镜 中像的位置和大 小？
（3）制定计划与设计实验
采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不
如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的 同时，也能观察到蜡烛B ，巧妙地解决了 确定像的位置和大小的问题。 用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像 的位置。 用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像 和物大小。
平面镜成像的作图
• 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物 体，根据平面镜成像的特点作图
M
A
B N
第一步：画垂线 M A 第二步：标直角 第三步：找等距
A`
第四步：标符号
第五步：画虚像 B B` N Nhomakorabea通过作图，你能归 纳方法吗？
1.做 垂 线 2.标 直 角 3.找 等 距 4.标 符 号 5.画 虚 像
（1）成像
如：梳妆镜、练功房中的镜子、小朋友玩的“万花筒”
3.3探究平面镜成像特点沪粤版物理八年级上册优质教学课件
同种物质的熔点凝固点相同。
的示意图，其中正确的是：（ 考点二、噪声防治
1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高
利用平面镜成像特点作图：
． A’
．B’ 三、平面镜的应用：
平 面 镜 成 像
舞蹈演员用平面镜矫正姿势
万花筒中的奇妙的图形
潜望镜——改变光的传播方向
四、各种面镜——球面镜
球面镜：反射面是球面的一部分的镜子
1、凹面镜
定义：用球面的内表面作反射面。
凹面镜
性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚
在一点； 从焦点射向凹镜的反射光是平行光。
；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 。
2、β衰变:原子核放出β粒子的衰变，以β射线形式释放β粒子。
【解析】（1）已知水的深度，根据公式p=ρgh可求产生的压强．
二、发现新粒子
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免
3.3探究平面镜成像特点
复习:
法线 N
1.反射定律的内容是什么？
2.右图中，入射角是
，1
反射角是
。
2
3
4
3.3 平面镜成像特点(第2课时)+++课件+2024-2025学年物理沪粤版八年级上册
知识精练
例1 （1）正立 虚像 （2）2.7 0.4 （3）D （4）节约空间
例2 光的反射 顺时针 例3 （1）如答图1所示
（2）如答图2所示
答图1
答图2
3.3 平面镜成像特点（第2课时）
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例4 凸面 发散 扩大 凹面 会聚 课堂检测
1．C 2.D 3.50 平面镜成像 4.凸面镜 反射 凹面镜
答图3
3.3 平面镜成像特点（第2课时）
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（2）如图11所示，A、B为光源S发出的光经平面镜MN反射后的两
条反射光线，请根据平面镜成像的特点作图，确定光源S和它的像S′的
位置，并补全光路图。
图11 如答图4所示
答图4
3.3 平面镜成像特点（第2课时）
新知复习
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1．（1）潜望镜 2.凸面镜 凹面镜 发散 会聚
的。在太阳光顺时针转动的过程中，为了保证太阳光集中在接收器上，
定日镜应__顺__时__针__（选填“顺时针”或“逆时针”）转动。
图2
3.3 平面镜成像特点（第2课时）
知识点 利用平面镜成像特点作图
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例3 （1）请根据平面镜成像的特点，在图3中画出物体AB在平面
镜MN中的像A′B′。
图3 如答图1所示
2．（知识点1）如图7所示，演讲者常用的提词器由一个高亮度的
显示器和一块与其成45°角的专用镀膜玻璃组成。若演讲者前方呈现
“↑”，则他直接看显示器时会看到（ D ）
A．←
B．→
C．↑
D．↓ 图7
3.3 平面镜成像特点（第2课时）
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3．（知识点1）女孩站在商店橱窗前观赏橱窗里展示的时装帽，并
移动位置使自己“戴”上了时装帽，如图8所示。若时装帽距离橱窗玻
3.3探究平面镜成像特点课件PPT沪粤版八年级物理上册
怎样比较像与物的大小关系?
5否则不论怎样在桌面移动 像与物到镜面的距离相等;
1、将玻璃板垂直置于白纸的中央，用笔在纸上画出镜面的位置； 3、用平面镜来装饰墙壁，使人有扩大视觉空间的感觉
用平面镜进行实验,确定像的位置,试验是否可行?
后面的蜡烛都不会与前面 3、用平面镜来装饰墙壁，使人有扩大视觉空间的感觉
蜡烛成的像完全重合。
选较薄的还是较厚的玻璃板进行实验比较好? 选较薄的比较好. 实验中若选择的玻璃板较厚,在玻璃板的前
后两个表面都会成像,故能看到两个几乎重叠 的像;玻璃板越薄,两个像的位置就越接近,所 以实验时应选用较薄的玻璃板,尽量使两个像 重合。
后面的蜡烛不能点燃；
3、实像与虚像
小孔成像
知道像的位置后，也能够测出像到镜面的 距离和物到镜面的距离，然后判定是否相等。
A’
平面镜
A
怎样确定像的位置呢?
方法: 另取一根蜡烛, 放在像的位置,那么该蜡
烛的位置,就是像的位置了.
用平面镜进行实验,确定像的位置,试验 是否可行? 结论:
用平面镜进行实验,确定像的位置,是 不可行的,因平面镜不能透光,不能观察到 镜后面像的位置.
呈现在光屏上;
探究注意:
用玻璃板而不用平面镜: 是便于确定像的位置和比较像与物的大小;
刻度尺的作用: 测出像与物到镜面的距离;
用两大小一样的蜡烛: 目的是比较像与物的大小;
实验中玻璃板为什么要
竖直放置(即垂直于桌面)?
实验中若选择的玻璃板较厚,在玻璃板的前后两个表面都会成像,故能看到两个几乎重叠的像;玻璃板越薄,两个像的位置就越接近,所以实
一定要先确定像的位置。
目的是比较像与物的大小; 人(物)在镜子前面,在镜中会出现自己的像。
5否则不论怎样在桌面移动 像与物到镜面的距离相等;
1、将玻璃板垂直置于白纸的中央，用笔在纸上画出镜面的位置； 3、用平面镜来装饰墙壁，使人有扩大视觉空间的感觉
用平面镜进行实验,确定像的位置,试验是否可行?
后面的蜡烛都不会与前面 3、用平面镜来装饰墙壁，使人有扩大视觉空间的感觉
蜡烛成的像完全重合。
选较薄的还是较厚的玻璃板进行实验比较好? 选较薄的比较好. 实验中若选择的玻璃板较厚,在玻璃板的前
后两个表面都会成像,故能看到两个几乎重叠 的像;玻璃板越薄,两个像的位置就越接近,所 以实验时应选用较薄的玻璃板,尽量使两个像 重合。
后面的蜡烛不能点燃；
3、实像与虚像
小孔成像
知道像的位置后，也能够测出像到镜面的 距离和物到镜面的距离，然后判定是否相等。
A’
平面镜
A
怎样确定像的位置呢?
方法: 另取一根蜡烛, 放在像的位置,那么该蜡
烛的位置,就是像的位置了.
用平面镜进行实验,确定像的位置,试验 是否可行? 结论:
用平面镜进行实验,确定像的位置,是 不可行的,因平面镜不能透光,不能观察到 镜后面像的位置.
呈现在光屏上;
探究注意:
用玻璃板而不用平面镜: 是便于确定像的位置和比较像与物的大小;
刻度尺的作用: 测出像与物到镜面的距离;
用两大小一样的蜡烛: 目的是比较像与物的大小;
实验中玻璃板为什么要
竖直放置(即垂直于桌面)?
实验中若选择的玻璃板较厚,在玻璃板的前后两个表面都会成像,故能看到两个几乎重叠的像;玻璃板越薄,两个像的位置就越接近,所以实
一定要先确定像的位置。
目的是比较像与物的大小; 人(物)在镜子前面,在镜中会出现自己的像。