科普示范乡镇
科普示范镇创建方案
科普示范镇创建方案前言科普示范镇是指在城乡融合发展中，以科学普及、科技创新为导向，加强镇级科技、文化、教育、健康等公共服务设施建设，发挥农业、旅游、生态等特色资源优势，以示范引领、全面提升、跨越发展的镇级建设。
创建科普示范镇，能够推进以人民为中心的发展思路，促进村镇振兴，提高农民文化素质，促进科技创新和文化传承，增强村镇自我发展和竞争力。
创新举措1.推广科技成果转化我们将加强对农业、生态、旅游等领域的科技成果转化推广，建立科技示范园，并充分利用各类政策扶持和科技券等，吸引一批优秀的科技企业进驻示范镇，带动当地产业升级、转型发展。
2.构建文化品牌我们将发扬特色文化，打造区域文化品牌。
例如，利用当地的地方美食，打造特色美食小镇；或者以当地的民俗文化为主题，举办主题活动吸引游客，提高整个镇的知名度和影响力。
3.优化公共服务设施我们将加大对公共服务设施建设的投入，并推进设施的优化升级。
例如，进一步完善村镇医疗、教育、交通等公共设施，提升公共服务的质量和效率，满足居民、游客的需求。
4.拓宽财政收支渠道我们将鼓励村镇居民积极参与科普示范镇的建设工作，并通过多种方式进行公益捐赠，优先开展公益项目，拓宽村镇经济收入渠道，实现村镇经济的可持续发展。
实施步骤第一阶段：筹备阶段1.建立科普示范镇建设领导小组2.组织调研和分析，确定建设规划3.完善科技、教育、医疗等公共服务设施布局，编制投资方案4.开展政策宣传，争取政策支持和金融行业支持第二阶段：实施阶段1.实施公共服务设施建设，推进产业转型升级2.发掘本地特色文化，加强旅游与文化融合，提高整个镇的知名度和品牌形象3.组织政策培训和技术支持，向全镇推广科技成果转化，提高整个村镇的创新能力和竞争力 4.推进社区自治，加强居民参与和意识，畅通居民反映意见的渠道第三阶段：验收阶段1.对建设工作进行全面评估和验收2.总结经验，优化建设方案3.升级设施，推进产业转型，完善村镇经济体系4.加强宣传与推广，展示建设成果结论创建科普示范镇，是推动农村振兴、促进经济社会稳定发展、提高人民生活水平的重要举措。
全国科普示范县(市、区)创建办法(2016-2020年)
附件1全国科普示范县（市、区）创建办法（2016-2020年）第一章总则第一条为贯彻落实十八大精神，推动和规范全国科普示范县（市、区）的创建和管理工作，深入开展创建活动，加强基层科普能力建设，提高公民科学素质，促进县域经济社会协调可持续发展，依照《科普法》和《科学素质纲要》，特制定本办法。
第二条全国科普示范县（市、区）创建工作应坚持“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”的方针，在当地党委和政府的领导下，积极开展党政机关各职能部门间的协调合作，统一部署，整合资源，形成大联合、大协作的科普工作格局；广泛动员社会力量，增强基层科普服务能力，提高公民科学素质，繁荣科学文化，创造文明社会环境。
主要内容为：（一）围绕当地党委、政府工作中心，从人民群众日益增长的物质和文化需要出发，结合本地实际情况制定科普工作规划或公民科学素质建设规划，出台地方区域性引导政策文件；健全科普工作或公民科学素质建设协调领导制度。
（二）围绕未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员、社区居民等重点人群科学素质的提高，深入开展科普工作；围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”工作主题，组织动员社会各方力量，广泛开展科普宣传教育，营造崇尚科学理性的社会环境。
（三）积极推进科普基础设施建设，加强科普资源的共建共享，积极推动科普工作的群众化、社会化、制度化，改善科普工作的环境和条件，营造良好的科普工作氛围，增强基层组织的科普公共服务能力。
（四）充分发挥区域内各科普示范单位的引领带动作用，推广在科学教育和普及工作中积累的典型经验，扩大优秀科普工作成果的受益面，搭建横向交流的平台，强化示范效应，促进经济社会又好又快地发展。
第三条全国科普示范县（市、区）是由中国科协认定命名的县级行政区划科普示范单位。
所指县（市、区）为国家现阶段划定的各行政县、县级市、市辖区和旗等。
第四条全国科普示范县（市、区）的创建工作遵循“自愿申报、逐级创建、动态管理、常抓常新”的原则。
科普宣传工作总结（完整版）
科普宣传工作总结科普宣传工作总结第一篇：乡镇创建科普示范镇工作总结一年来，我们在县委、县政府的正确领导下和上级科技部门的指导帮助下，以“科技是第一生产力”的理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大以来的一系列路线、方针、政策，镇党委、政府坚持全面实施“多业并举、龙头带动、强农兴工、兴农补工、科技兴农”的整体规划，在科技解决农业生产结构、调整作物布局的同时，大力发展特色高效农业。
同时，充足高起点，运用高科技，积极发展二、三产业和“农”字号企业，逐步摸索出了一条围绕种植业养家、养殖业发家、工副业富家，从而强镇富民的新路子，科技示范和推广工作取得了显著成绩。
一、强化领导、健全组织当前，农业正从“数量农业”向“质量农业”转化，从“传统农业”向“现代农业”转化，在生产方式上，由传统的粗放型经营向集约化、可持续和资源配置更加合理的方向转变，这将越来越依赖农业科技的应用、推广和普及，因此我镇切实将增加农民收入转移到提高劳动者科技文化素质上来。
南溪镇党委、政府始终坚持“科教兴镇”、“科教兴农”的指导思想，切实加强对科普工作的领导，一是成立了以党委书记曾雄为组长，镇长张志华、副镇长刘超、赵兴国为副组长，农、林、水、机、电等部门负责人组成的科技普及推广领导小组，全面负责科技兴镇的制定、工作安排、人员调配、经费筹措等项工作，各村也都建立了相应的科技组织；二是实行了科技工作“三包”责任制、即镇科技领导包片、农技人员包村、村技术人员包户，并将所包片、村、户效益与本奖金报酬挂起钩来；三是和各部层层签订目标责任书，使他们为科技兴镇工作开绿灯、创环境、出人出物，自觉参与实施；四是一级抓一级、层层抓落实。
坚持“两条腿走路”的方针，既强化镇科协和现有农技推广部门建设，稳定和扩大农技推广队伍；又引导和支持农民群众，农民技术员自发创办各种专业技术协会等技术协作组织，在全镇形成以科协为骨干，村科技副主任为主体，科技示范户带动全体农户的全方位科技服务体系。
科普示范乡实施方案
科普示范乡实施方案一、背景和意义科普示范乡是指具有一定的科普资源和环境，以及开展科普活动的经验，能够为周边地区提供科普服务和支持的乡镇。
科普示范乡的建设对于提高农村居民科学文化素质、促进科技创新和乡村振兴具有重要意义。
因此，制定科普示范乡实施方案，推动科普示范乡的建设和发展具有重要的实际意义。
二、目标和任务1.目标：打造一批具有示范带动作用的科普示范乡，提高农村居民的科学文化素质，促进农村科技创新能力和乡村振兴。
2.任务：（1）加强科普资源建设，提升科普设施和场所的建设水平。
（2）推动科普活动发展，丰富科普活动形式，提高科普宣传效果。
（3）提高科普人才队伍建设水平，加强科普人员培训和交流。
（4）加强与科研院所、高校等科普资源的联动，提供科普服务和支持。
三、重点工作和措施1.科普资源建设（1）加大投入，提升科普设施和场所的建设水平。
改善科普博物馆、科技馆、图书馆等科普场所的硬件设施，提供丰富多样的科普资源。
（2）加强科普资源整合和共享，通过网络平台建立科普资源库，提供在线科普资源共享服务。
2.科普活动发展（2）丰富科普活动形式，开展科普展览、科普讲座、科普实践活动等，吸引农村居民参与科普活动，并提供优质的科普服务。
3.科普人才队伍建设（1）加强科普人员培训，组织科普培训班、研讨会等，提高科普人员的科学素养和科普宣传能力。
（2）建立科普人才交流平台，促进不同科普机构、科普专家和科普志愿者之间的互动和交流，提高科普人才的综合能力。
4.科普资源联动（1）加强与科研院所、高校等科普资源的合作与联动，开展科普培训、科普展览等活动，提供科普服务和支持。
（2）引进科研成果和科普项目，提供科普示范乡发展所需的科普资源支持。
四、保障措施1.加大财政投入，优化科普资源配置。
2.建立健全科普示范乡考核评价体系，激励科普工作的积极性和创造性。
3.健全科普示范乡管理机制，加强科普工作的组织领导和协调配合。
4.加强对科普示范乡的扶持与指导，提供必要的政策和技术支持。
农村科普示范基地总结
农村科普示范基地总结一、背景与目标随着科技的不断进步，科普工作在提高农民科学素质、促进农村现代化建设等方面具有重要意义。
为了进一步推动农村科普工作，提高农民的科技意识和能力，我们在XX地区建设了一处农村科普示范基地。
该基地旨在为广大农民提供一个学习科学知识、掌握实用技术的平台，为促进农村经济发展和提升农民生活质量做出贡献。
二、工作内容与成果1.科普宣传：我们通过开展科普讲座、发放科普资料、展示科普展板等方式，向农民普及农业科技知识、卫生健康常识、环境保护理念等。
在过去的一年中，我们共举办了5场科普讲座，发放科普资料3000份，展示科普展板100块。
2.技术培训：我们邀请农业专家、技术人员对农民进行技术培训，包括种植技术、养殖技术、农产品加工技术等。
在过去的一年中，我们共举办了3期技术培训，培训人数达到200人。
3.示范作用：通过建设农村科普示范基地，我们展示了先进的农业技术和现代化的管理模式，为周边农民提供了学习和借鉴的平台。
同时，我们也鼓励农民参与示范基地的建设和管理，提高他们的积极性和创造性。
4.合作与交流：我们与当地政府、科研机构、涉农企业等建立了紧密的合作关系，共同推动农村科普事业的发展。
我们组织了多次交流活动，分享经验、探讨问题，共同探索适合当地实际的科普模式。
三、经验与教训在农村科普示范基地建设过程中，我们遇到了一些困难和挑战。
例如，资金投入不足、人才缺乏、农民参与度不高等问题。
为了解决这些问题，我们采取了以下措施：1.争取政府支持：我们积极与当地政府沟通，争取政策支持和资金投入。
政府给予了农村科普示范基地一定的资金和政策扶持，为基地的建设提供了有力保障。
2.吸引人才：我们通过多种途径吸引人才，包括招聘专业人员、鼓励志愿者参与等。
同时，我们也加强了对现有工作人员的培训和提高他们的专业素质。
3.增强农民参与度：我们通过举办科普活动和技术培训，提高农民对科技的认识和兴趣。
同时，我们也鼓励农民参与示范基地的建设和管理，提高他们的积极性和创造性。
农村科普示范基地成为昌吉州农村经济工作现场观摩会的一大看点
答群众 关注 的热 点、难点 问题 ，提高群众在 生产生活 中运用 科学 知识 的能力 。三是会 同有关 部 门重点开展 农作物病虫 害 防治 、畜禽疾病 防控 、特色农产 品种植等符 合当地实际情况 的技术指 导 ，提高 生产水平 ，增 加群众收入 ，凸显科普活动 在经济社会发展中的效益。
盖 了 昌吉州主 导产 业和优质 特 色农业 的各 个方 面，这种做 给农 民看 、教 给
土配方施 肥 ，加压 滴灌 和病 虫害综合
防 治 技 术 ， 大 大提 高 了冬 小 麦 的 亩 均
的 市 场 竞 争 力 和抵 御 市 场 风 险 的 能 力。 自治州科普 示 范 乡镇玛 纳斯县 包 家店镇 农 民采 用 高科技 智 能节水灌 溉
２ 、建 立科 普工作 长效机 制 。一是 完善科 普联席 会议 制
度 。科 技部 门加强 与农 业 、科技 、 财政 、组 织 、宣传 、教 育 、团委 、妇 联等 有关 部 门的 交流 合作 ， 定期 召开 联席 会 议，统筹安排全 区科 普工作 ，为科 普工作者提 供相互学 习、 交流 的平 台 ，形成工 作合力 。二是 协调解决农村 科普体系建 设 问题。重点解决农村专 业技术协会 合法成立和 顺利登记及
农科 示基 成 昌州 村济 作 场摩 的大 点 村 普 范 地 为 吉 农 经 工 现 观 会 一 看
新疆 区昌吉州农 业农 村 经济工作 现 场观摩 会 于７ 月中 旬召开 ，在 ４ 的 天 ４ 个 实地 参观 与现 场 交流观摩 点 中， １ 农村科普 示 范基 地 、农技协 占据半 壁
产量 ，小麦亩产 达到６ ０ 斤，与去年 ０公
相 比高出２０ 斤。 自 州农村科普 示 ０公 治
范基 地 奇 台县 闽奇现代农 业示 范 园利 用逆 温带 自然条件 ，在碧 流河 乡塘坊 门村 规划 建设 了５ ０ 亩温 室大棚 ， 配 ００ 备 建设 了农 业培训 中心 、育苗 中心 、
科普助力乡村振兴的现状、问题与策略
建立科普传播队伍
鼓励乡村居民自发组织科普传播队伍 ，通过口口相传、示范演示等方式，
将科普知识传播给更多的人。
加强科普队伍建设，提升乡村居民科学素质和技能水平
加强科普人才培训
通过举办培训班、研讨会等活动，加强对乡村地区的 科普人才培训力度。
建立科普志愿者队伍
鼓励乡村居民积极参与科普志愿服务，形成一支稳定 的科普志愿者队伍。
科普传播效果不佳
由于传播渠道有限和信息获取困难等原因， 乡村地区的科普传播效果往往不佳，难以达 到预期的科普效果。
03
科普助力乡村振兴的策略
优化科普资源分配，提高乡村地区科普资源覆盖率
加大政府投入
增加对乡村地区的科普资源投入，包括资金、 设施和人员等。
引导社会资源参与
鼓励企业、社会组织和个人参与乡村科普事业 ，形成政府、市场和社会共同参与的格局。
建立科普资源共享平台
通过互联网、移动终端等渠道，建立科普资源共享平台，实现科普资源的有效 利用和共享。
结合乡村实际需求，定制化开发科普内容
了解乡村需求
01
通过调研、访谈等方式，了解乡村居民对科普内容的需求和兴
趣。
定制化开发
02
根据乡村居民的实际需求，定制化开发适合乡村的科普内容，
包括农业技术、健康知识、环境保护等。
在乡村地区建设科普示范基地， 通过实地展示和操作，让农民更 加直观地了解现代农业技术。
推广科技应用
鼓励农民使用科技手段，如互联 网、智能农业机械等，提高农业 生产效率。
科普助力乡村振兴的成果与影响
提高了农民科学素质
通过科普教育，农民的科学素 质得到了提高，他们更加注重
科学种田和养殖。
增加了农民收入
2024年科普示范村创建总结材料(二篇)
2024年科普示范村创建总结材料科普示范村是指在农村地区建立的一个具有科普教育功能的示范点，旨在提升农村居民的科学素养和科技创新能力。
科普示范村的创建工作需要经过规划、培训、建设等多个环节进行，本文将对科普示范村的创建总结材料进行详细介绍。
一、规划阶段（一）明确目标：科普示范村的创建目标是提升农村居民的科学素养和科技创新能力。
在规划阶段，需要明确示范村的创建目标，包括提高科学知识普及率、推动科技成果转化、培养科技创新人才等。
（二）调研分析：在规划阶段，需要对示范村的现状进行调研分析，了解农村居民的科学素养水平、科技需求和资源情况。
通过与当地政府、科技部门和社区居民的交流，明确示范村的发展方向和重点工作。
（三）制定规划方案：在规划阶段，需要制定科普示范村的发展规划方案，包括建设目标、发展重点、项目选择、资源整合等。
规划方案需要综合考虑当地的实际情况和资源条件，合理安排示范村的建设步骤和时间节点。
二、培训阶段（一）人员培训：在培训阶段，需要对示范村的工作人员进行科普知识和技能培训。
培训内容可包括科普理论知识、科普方法和科普项目操作技巧等。
培训可以通过线下培训班、现场指导和远程培训等形式进行。
（二）师资培训：在培训阶段，还需要对示范村的师资队伍进行培训，提升其科普教育能力。
培训内容可以包括科学教育理念、教学方法和教学资源的利用等。
培训可以由专业科普机构或相关教育部门进行。
（三）社区培训：在培训阶段，需要组织农村居民参加科普培训，提高他们的科学素养和科技创新能力。
培训内容可以包括科普知识普及、科技成果介绍和科技创新实践等。
培训可以通过开展科普讲座、科技竞赛和科学实验等方式进行。
三、建设阶段（一）基础设施建设：在建设阶段，需要对示范村的基础设施进行建设。
基础设施包括科普展览馆、科技图书馆、科技体验室等。
建设基础设施需要考虑到场地选择、建筑设计和设备设施的购置等问题。
（二）科普资源整合：在建设阶段，需要整合科普资源，包括科普教材、科普展品和科技设备等。
第二批全国科普示范城区和全国科普示范县(市,区)名单
辽宁省
大连市沙河口区、鞍山市立山区
鞍山市千山区、抚顺市清原县、丹东市东港市、葫芦岛连山区、本溪市桓仁县
吉林省
松原市宁江区、白城市洮北区
九台市、蛟河市、抚松县、东辽县、双辽市、敦化市
黑龙江省
哈尔滨市动力区、哈尔滨市道里区
林口县、桦南县、龙江县、明水县、绥棱县、泰来县
南宁市城北区、柳州市柳北区
武鸣县、兴安县、恭城县、柳城县、宜州市、北流市、宾阳县、浦北县、象州县
海南省
海口市美兰区
澄迈县、屯昌县
重庆市
沙坪坝区、南岸区
黔江区、綦江县、渝北区、壁山县、荣昌县、长寿区
四川省
双流县、温江区、富顺县、泸县、旺苍县、射洪县、夹江县、达州市通川区、宣汉县、开江县、西昌市、达县
贵州省
上海市
浦东新区、徐汇区、闵行区
崇明县
江苏省
南京市白下区、南京市秦淮区、南京市下关区、苏州市沧浪区
吴江市、东台市、东海县、镇江市丹徒区、宝应县、常熟市、常州市武进区、溧阳市、江阴市、海门市、张家港市、昆山市、太仓市、宜兴市
浙江省
杭州市下城区、宁波市海曙区
慈溪市、平阳县、义乌市、德清县
安徽省
合肥市瑶海区、马鞍山市雨山区
附件
第二批全国科普示范城区和
全国科普示范县（市、区）名单
全国科普示范城区
全国科普示范县（市、区）
北京市
海淀区
房山区
天津市
塘沽区
东丽区、津南区
河北省
邯郸市峰峰矿区、唐山市路北区、张家口市桥西区
广平县、景县、霸州市、正定县、安国市、迁西县
山西省
太原市迎泽区、临汾市尧都区
中国科协办公厅关于印发《2021-2025年度全国科普示范县（市、区）标准（2020年修订）》的通知
中国科协办公厅关于印发《2021-2025年度全国科普示范县（市、区）标准（2020年修订）》的通知文章属性•【制定机关】中国科学技术协会•【公布日期】2020.12.04•【文号】•【施行日期】2020.12.04•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术其他规定正文中国科协办公厅关于印发《2021-2025年度全国科普示范县（市、区）标准（2020年修订）》的通知各省、自治区、直辖市科协，新疆生产建设兵团科协：2020年7月，中国科协办公厅印发了《关于深入开展全国科普示范县（市、区）有关工作的通知》（科协办发普字﹝2020﹞13号），公布了2021-2025年度全国科普示范县（市、区）标准。
各地科协对照标准，积极开展全国科普示范县（市、区）有关工作。
同时，部分地区反馈，标准的部分标准设置偏高。
考虑到基层工作实际，经研究，中国科协决定对现有标准进行修改，现将新标准印发给你单位，请按照此标准执行。
中国科协办公厅2020年12月4日《2021-2025年度全国科普示范县（市、区）标准（2020年修订）》为持续发挥全国科普示范县（市、区）的示范带动作用，推动县域全面实施《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《纲要》），推进新时代基层科普工作模式转型升级，不断提升基层科普公共服务能力，加强科学精神、科学方法和科学家精神在县域的宣传，着力构建以市域为中心、县域为重点、街道乡镇和村、社区为主阵地的全域科普体系，特制订如下标准。
一、党委和政府重视公民科学素质建设1.党委和政府重视、制度健全。
深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记“把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”等关于科普的重要指示精神。
必须已出台当地科协深化改革实施方案。
将科学素质建设纳入当地经济社会发展总体规划及精神文明建设规划，建立全民科学素质工作领导机制，建立动员社会力量参与实施《纲要》和开展科普工作的有效机制。
党委、政府负责同志积极参加科普活动，每年听取工作汇报，研究解决问题，营造良好的科普工作环境和条件。
2024全国科普日活动工作总结
2024全国科普日活动工作总结2024全国科普日活动工作总结1近年来，我镇党委政府认真贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，切实加强领导，精心组织科普活动，有力地推动和促进了全镇科普再上新台阶，乡镇科普工作。
现将整个创建工作情况总结汇报如下：一、强化领导，层层建立科普网络在开展科普示范乡镇创建活动中，党委政府紧紧围绕组织领导保证、活动经费保证、科普网络保证，确保科普工作真正落到实处。
年初，党委政府重新调整了分管科普工作的领导班子，进一步充实加强了科普工作的领导力量，把科普工作纳入了全年精神文明百分赛考核，分别与各村、厂、单位签订了全年考核合同，对全年科普工作前6名的村实施单项奖励。
同时，把科普经费列入了财政预决算，并提交人民代表大会审议通过。
为确保科普工作卓有成效，年初、年中、年底每年至少都要开三次党政专题会议，讨论活动方案，检查实施情况，研究工作对策，为年底考核兑现做好充分准备。
在日常工作中，党政主要领导带头参加科普活动，带头宣传科普知识，特别是科普活动周期间，带头开展各种技能培训，充分发挥了党政领导的率先垂范作用。
在强化领导的同时，我们充分发挥科协网络的功能作用，镇、村和企业都建立健全了科普网络，全镇18个行政村村村建立了由村主任为主的科协分会，70%以上的企业成立了非公企业科协，由工会主席兼任科协秘书长，全镇拥有科普志愿者队伍498人，16个村获得了科普文明村荣誉称号，西桥村荣获市首批科普示范村称号。
二、以阵地建设为载体，积极开展各种行之有效的活动近年来，我们以阵地建设为抓手，努力推行科普工作阵地化、网络化、特色化和系列化，较好地做了以下几个方面的具体工作：1、抓“四个一”工程建设，努力建设具有乡土气息的科普阵地。
全镇18个行政村，已有15个村基本达到“四个一”工程的要求，基本达到了镇有图书馆、村有阅览室，其中西桥村拥有科普图书3000多册，80%村分别建立了木质、铝号合金标准5米长以上的科普画廊，西桥村还建成了10米以上的电子科普画廊，坚持每季一期科普宣传内容，80%都建立了科普活动站，坚持做到有制度、有活动、有记载。
怀化市科协抓农村科普示范工作的几点做法
二 、抓 好 三个 示范 环 节 ，促进 示范 成 果推 广 科 普 示 范 点 ，既 是 高 产 、优 质 、高 效 农 业 的 试 验 、示 范基 地 ，也 是 新 技 术 ，新 产 业 ，新 模 式 的 集 散地 和 辐 射 源 。 为 了 发挥 科 普 示 范 点 的示 范 作 用 ，
和 技 术 服 务 。５ 来 ，共 组 织 科 技 人 员 １８７ 次 ， 年 ．７ 人
范 ， 以点带 面 ，重 点 突破 ”的 工作 思 路 ， 以湖 南 省科 协 组织 实 旖 的 卜百干 ”科 普 示 范 工程 为 重 点 ，着 力抓 好 农村 科 普 示 范工 作 ，有 效 地促 进 了 农村 经济 持续 发展 。
技 示范 户 、科 普 示范 基地 、科普 示 范 乡镇 实 行 了 挂牌 管理 。 同时 ，发 动涉 农 学 会 ，科 研 院校 与 示
维普资讯
少 、 风 险 小 的 “ 、 平 、 快 ” 项 目 ： 对 于 自然 条 短
导 ， 使 广 大 群 众 瞄 准 具 有 市 场 潜 力 的 “种 、 养 、
、
突出三 个示 范对 象 ，强 化示 范管 理工 作
农 村 科 普 示 范 ， 是 一 项 线 长 面 广 的 服 务 工
程 ， 需 要 一 支 庞 人 的 队 伍 。 市 科 协 抓 住 科 技 示 范
户 、科 普示 范基地 、科 普示 范 乡 （ ）这三 个 重 村 点 示范 对 象 ，强 化 了示 范 工作 。一是 抓 好调 查 研 究 。市 科 协 先 后 ６ 次组 织 到 农村 基 层 实 地 调 查 研 究 ，共 上 门走 访 座谈 ５ ０ 多人 次 ，收 集 意 见和 建 ５０ 议 ｌ０ 。结 合 调 研 结 果 ，先 后 两 次 对 县 级 以上 ｌ条 科 技示 范 户 、科 普 示 范基地 ，科 普示 范 乡 （ ） 村
立足实际 探索适合本地特点的农村科普之路
菜 、露地 蔬菜 、生态 水稻 、设施瓜果 、畜牧养殖 等６ 领域 个 的１０ ０ 名科技特 派员进驻 １ 个行政村 ，实施 １ 个科技项 目， ８ ２
通过 引进新 技术 、新 品种 、新 项 目，提 高 了农产 品的市场
竞 争力 ，推动 了产业 结构 调整 ，促进 了伞 区 “ 乡 一业 、 一
科 普示 范乡镇 、科 普带 头人 、星级 农技 协 的评 选活 动 。截 至 目前 ，共 获得 国家 级农村科普 工作先进 集体ｉ ， 自治 区 个
轻松愉 快 中接 受现 代科 技知 识 。近 几年 ， 区科协从 以下几 方面做 了一 些尝试 。一 是利用 科技 项 目与培 训 内容 的结合 点 。２ ０ 年 ，我 区在初 头 朗镇科 技示 范 园区开 始组 织实 施 ０７
姓 的农 闲时 间 错位 ，给 人 一 种上 下不 畅 、左 右 不通 的感
农兴 村计划 ”这 一有 利 时机 ，精 心培 育和包 装 了带动示 范
作用 强 、规 模大 、在新 农 村建 设中有 一定影 响力 的 “ 山 松
区上 官地镇 无公 害蔬菜 协会 ”，这个项 目的实施 ，不仅扩
大 了科 协在 新农村 建设 中的 影响力 ，为 农村 发展提供 了实
头 人为载体 的四位一体农 村科普工作新格 局。
国家科 技富 民强县行 动计划 —— 松 山区 设施蔬 菜产业 化基
地 建设项 目。项 目实 施过程 中， 内蒙古农科 院 的专 家聘请
当地 ～些蔬 菜种植 户进 行蔬 菜种植 、上 架 、喷施 有机肥 等
一
些 日常工 作 ，一 些新 品种 、新技 术 的实施 以及 蔬菜 的 良
会发 生若 干种植 户 的蔬菜 莫名其 妙 的发病 或死亡 ，专 家在
全国科普示范村标准
全国科普示范村标准近年来，我国科技事业飞速发展，科普工作成为了推进全民科学素质提升的重要途径。
为了更好地传播科学知识，激发公众对科学的兴趣，全国科普示范村标准应运而生。
下面将从科普示范村的要求和作用两个方面来进行探讨。
首先，全国科普示范村标准对科普示范村的要求提出了明确的规定。
据相关部门统计，截至目前，全国已有3000余个科普示范村被认定。
那么，要成为一所科普示范村，必须满足以下几个方面的要求。
首先，科普示范村的基础设施要健全完善。
村内应有科普教育基地，如科普展馆、观测站、实验室等，这些设施将为公众提供一个良好的科普学习和体验环境。
其次，村内需要有专业的科普人才队伍。
科普人员应具备一定的科学知识和讲解能力，能够将科学知识生动易懂地传递给公众。
另外，科普示范村还应有完善的科普活动机制，每年都要组织丰富多样的科普宣传活动，如科普讲座、科普展览等，以吸引更多的人参与科普教育。
其次，全国科普示范村标准的出台对于推进科普事业起到了重要作用。
科学普及是构建创新型国家的重要支撑，而科普示范村标准则是推动科普事业的重要载体。
一方面，科普示范村标准的实施，可以提升农村居民的科学素质。
通过举办各种科普活动，使农村居民了解科学发展的前沿知识，培养科学思维和创新精神。
另一方面，科普示范村标准的实施，可以促进农村科学文化事业的发展。
科普示范村作为科学文化基地，不仅能吸引更多的公众前来参观学习，还能够带动周边地区的科普事业发展，推动全国农村科普事业的整体提升。
科普示范村标准的实施还有助于促进乡村振兴和农民增收。
科普示范村的建设需要大量的投入，这将带动了农村基础设施的建设和改善，为乡村振兴提供了良好的机遇。
与此同时，科普示范村的发展也促进了当地的旅游业和创业就业。
游客和投资者纷纷前来参观和投资，为农民增加了额外的收入来源。
综上所述，全国科普示范村标准对科普示范村的要求进行了明确规定，成为多地农村发展的重要方向。
科普示范村的建设不仅有助于提升公众的科学素养，推动科普事业的发展，还能够促进乡村振兴和农民增收。
关于加强农村科普示范基地建设的建议
关于加强农村科普示范基地建设的建议
加强农村科普示范基地建设可以提高农村居民的科学素养和科学意识，推动农村经济的发展。
以下是关于加强农村科普示范基地建设的建议：
1.增加投资：政府应加大对农村科普示范基地建设的投入，建
设更多的示范基地，提供更多的科普教育资源和设施。
2.优化布局：基地的布局要广泛覆盖不同地区、不同类型的农村，以满足更多农村居民的需求。
可以将基地建设在农村学校、乡镇文化活动中心等地，利用现有的农村教育资源。
3.丰富内容：基地应提供农业技术、环境保护、健康饮食等与
农村生活和农业发展密切相关的科普内容，如农作物种植、畜牧养殖、农产品加工等。
4.互动体验：基地可以设置丰富多样的科普展示、实验及体验
活动，如科学模型展示、科学实验室、农田观光等，让农村居民亲身参与，增加学习的乐趣。
5.加强宣传：政府和科普机构应加强对农村科普示范基地的宣传，提高农村居民对基地的认知度，鼓励他们前往参观学习。
6.推动示范基地发挥示范引领作用：示范基地要充分发挥示范
作用，引导农村居民转变传统农业观念，采用科学的农业生产方式，提高农产品的质量和产量。
7.培养专业人才：基地可以开展培训班和研讨会，培养农村科普工作者和志愿者，加强农村科普队伍的建设。
8.与科研机构合作：基地可以与科研机构建立合作关系，推动科学研究成果的转化和应用，提供科技支持和咨询服务。
以上建议希望能够加强农村科普示范基地建设，推动科普教育在农村地区的普及，提高农民的科学素养和科技创新能力，促进农村经济的发展。
全国科普示范村标准
全国科普示范村标准近年来，科普示范村在我国农村地区得到了广泛的推广和普及。
为了提升农村居民的科学素养，推动农村科技创新和乡村振兴，全国科普示范村标准应该具备以下几个方面的要求。
首先，科普示范村应该有良好的科学基础设施。
包括规范的科普展示馆、科普实验室以及科普文化广场等。
这些基础设施应该充分展示农村地区的科学技术发展情况，并向居民普及科学知识。
科普展示馆可以设置各类科技展览、科学实验等活动，吸引农村居民参观和参与。
科普实验室则提供一个实践科学的场所，能够让居民亲身体验科学实验，提高他们的科学素养。
其次，科普示范村需要有专业的科普人才队伍。
这些科普人才应该具备良好的科学知识和科普技能。
他们应该热爱科学事业，乐于与居民分享科学知识，能够将抽象复杂的科学概念转化为通俗易懂的语言，让居民容易理解。
此外，科普人才还应该具备一定的组织、策划和宣传能力，能够设计丰富多样的科普活动，吸引居民的参与和兴趣。
第三，科普示范村需要有健全的科普教育体系。
村镇学校应该加大科普教育的力度，将科学知识融入到教学中，培养学生们的科学兴趣和科学思维。
同时，科普示范村还可以开展科普培训班和科普讲座，提供针对不同层次的科学教育内容，满足居民的需求。
此外，科普示范村还可以与科研机构和高等院校建立合作关系，共同开展科普研究和科普项目，提供更丰富的科普资源。
第四，科普示范村需要有科学合理的管理机制。
科普示范村可以成立科普委员会或科普协会，由专业人士和社区代表组成，负责科普活动的组织和管理。
科普委员会或科普协会应该制定科普规划和发展方向，统筹协调各项科普工作。
同时，科普示范村还可以通过各类评选和奖励机制，激励居民积极参与科普活动，推动科普事业的发展。
第五，科普示范村需要有可持续发展的保障机制。
政府应该加大对科普示范村的支持力度，提供科普经费和技术支持，确保科普活动的正常开展。
此外，科普示范村还可以与相关企业、社会组织建立合作关系，争取更多的资源和资金支持。
杭州市余杭区农村科普示范基地验收材料
杭州市余杭区农村科普示范基地验收材料一、基地基本情况1.1 项目名称：杭州市余杭区农村科普示范基地1.2 项目位置区域：杭州市余杭区xx村1.3 项目负责人：张三1.4 项目建设时间：2018年至今1.5 项目目标：建设成为农村科普宣传、教育和示范的重要场所，促进农村科技知识的普及和推广，提高农民的科技素养。
二、基地建设情况2.1 基地规划：基地总面积为3000平方米，包括科普宣传主题馆、农业科技示范园、户外科普体验区等。
主题馆设有农业科技知识展示区、多媒体互动区、农业科技成果展示区等。
农业科技示范园包括水稻种植区、蔬菜种植区、果树种植区等，展示了先进的种植技术和设施。
户外科普体验区设置了农业机械展示区、农事体验区等，可以让参观者亲身体验农业生产。
2.2 基地建设情况：主题馆已完成主体结构，正在进行内部陈设和装修。
农业科技示范园已完成水稻、蔬菜、果树等种植区的建设，正在进行植物种植和养护。
户外科普体验区已建成农业机械展示区，正在进行农事体验区的建设。
三、基地运营情况3.1 基地宣传：基地已开展了系列宣传活动，包括在当地农村学校开展科普教育活动、举办农业科技知识讲座等，受到了当地农民的广泛欢迎和好评。
基地在当地媒体和社交评台上进行了宣传推广，吸引了大量游客和参观者前来体验和学习。
3.2 基地运营：基地已组建了专业的科普讲解团队，提供专业的科普讲解服务。
基地开展了农业科技知识培训班、农业科技成果展示交流会等活动，得到了广泛的参与和支持。
四、基地验收情况4.1 外部验收：基地邀请了余杭区农业局、科技局等相关部门对基地进行了外部验收。
验收专家对基地的规划、建设、运营等方面进行了全面细致的考察和评估，认为基地建设和运营均符合相关标准和要求。
4.2 内部验收：基地组织了内部验收小组对基地进行了内部验收。
内部验收小组对基地的各项工作进行了逐项核查，发现了一些存在的问题并提出了改进建议。
五、下一步工作计划5.1 完善基地设施和配套设备，提升基地的科普宣传和教育功能。
科普示范基地基层科普行动 计划项目年度绩效自评报告
科普示范基地基层科普行动计划项目年度绩效自评报告一、引言本年度，科普示范基地基层科普行动计划项目在各级政府和有关部门的支持下，紧密围绕科普工作的总体目标和任务，积极组织实施各项科普活动，取得了显著成效。
本报告旨在全面、客观地评价本年度科普示范基地基层科普行动计划项目的绩效，总结经验教训，为下一步工作提供参考。
二、项目背景科普示范基地基层科普行动计划项目旨在通过建设科普示范基地，提高基层科普能力，普及科学知识，传播科学思想，倡导科学方法，弘扬科学精神。
项目以基层科普设施和人才队伍建设为基础，以科普活动为载体，以公众科学素养提升为目标，全面推进基层科普工作。
三、项目实施情况（一）科普示范基地建设本年度，科普示范基地建设项目在各地有序开展。
各地根据实际情况，结合当地特色和资源，建设了一批具有地方特色的科普示范基地。
这些基地涵盖了农业科技、环保节能、天文地理、生物医药等多个领域，为公众提供了丰富多样的科普资源。
（二）科普活动组织本年度，科普示范基地积极组织开展了各类科普活动。
这些活动包括科普讲座、科技展览、科技体验、科学实验等，形式多样、内容丰富。
通过这些活动，公众得以亲身参与、互动体验，深入了解了科学知识的奥秘和应用。
（三）科普人才队伍建设本年度，科普示范基地注重科普人才队伍的建设。
通过引进专业人才、培训现有人员等方式，提高了科普队伍的整体素质和能力水平。
同时，科普示范基地还积极开展科普志愿者招募和培训活动，吸引更多热心科普事业的人士加入科普工作队伍。
四、项目绩效自评（一）自评方法本次自评采用定量和定性相结合的方法。
定量评价主要依据项目年度计划完成情况、科普活动参与度、科普设施使用率等指标；定性评价则主要依据科普活动质量、公众满意度等方面进行评价。
（二）自评结果1项目完成情况本年度科普示范基地基层科普行动计划项目按照年度计划有序推进，各项任务指标均按计划完成。
科普示范基地建设进展顺利，科普活动组织有序，科普人才队伍建设取得显著成效。
乡镇科普活动总结_科普工作总结
乡镇科普活动总结_科普工作总结自从乡镇科普活动开始以来，我们的工作团队不断努力，积极参与各种形式的科普活动，不仅提高了广大农民群众的科学素质，也加强了与农民群众的联系和交流。
在这次总结中，我将对我们的工作进行总结，以便更好地指导我们的未来工作。
一、科普活动的开展方式我们的乡镇科普活动主要通过组织科普宣讲、科普培训和科普实践等形式进行。
在宣讲方面，我们积极邀请专家学者来乡镇开展科普宣讲，内容涵盖农业、环保、健康等方面的知识。
在培训方面，我们组织农民参与各种培训班，如种植技术、养殖技术等方面的培训，提高他们的专业知识水平。
在实践方面，我们引导农民参与科技创新活动，鼓励他们使用先进的农业技术和设备，提高生产效益。
二、科普活动的具体内容在科普宣讲方面，我们的宣讲内容广泛且具体，针对农民的实际需求，包括农作物病虫害防治、生态环境保护、安全生产等方面的知识。
在培训方面，我们的培训内容包括新农技、新养殖技术、农村金融政策等。
在实践方面，我们组织农民参与农业科技示范，如新品种试种、高效农业示范等。
三、科普活动的效果评估通过我们的努力，我们的科普活动取得了一定的成果。
我们举办的科普宣讲吸引了大量的听众，大家对宣讲内容反响热烈，积极参与讨论。
我们组织的科普培训班得到了广大农民的积极参与，参与培训的农民赞扬我们的培训内容实用，有助于他们提高生产能力。
在科普实践方面，我们的示范田得到了农民的认可和赞扬，他们表示希望能借鉴我们的经验，提高自己的生产效益。
四、存在的问题及改进措施在开展科普活动的过程中，我们也存在一些问题。
我们的宣讲内容有时过于专业化，农民难以理解。
我们的培训班时间安排不合理，很多农民无法参与。
我们的示范田面积较小，不能满足农民的需求。
为了改进我们的工作，我们计划采取以下措施。
我们将调整宣讲内容，使之更加贴近农民的实际需求，并加强与农民的交流，了解他们的问题和需求。
我们将根据农民的时间安排，合理安排培训班，确保更多的农民能够参与。
科普示范区建设方案
科普示范区建设方案前言为了加强科学知识普及、推广科技文化，提高人民群众的科学素质水平，近年来，越来越多的地方开始关注科普示范区建设。
然而，科普示范区建设工作需要各相关单位齐心协力，因此本文将从以下几个方面，提出科普示范区建设的方案。
一、选址和规划选址科普示范区的选址需要考虑到交通、环境、人口密度、城市规划和旅游资源等因素。
一般来说，优秀的选址应当符合以下条件：•交通便捷，可达性强；•周围环境宜人，舒适度高；•人口密度大，覆盖面广；•能够结合城市规划，优化城市功能；•拥有丰富的旅游资源，方便吸引更多的观众和游客。
规划科普示范区在规划时，应当注重展示内容的全面性和科普性。
规划设计需要包含以下几个方面：•丰富的展示内容与展品：选取具有代表性和价值的科技文化主题作为展示内容，配置高质量的展品；•先进的设备和技术：应用新的科技手段和交互技术来提高展示效果和科普水平；•安全保障和人性化设计：安全措施完善，如灭火系统、监控系统等，同时也考虑到残障人士的需求；•绿色环保和可持续设计：在观感上尽量注重环保因素，考虑节约能源、绿色环保等理念。
二、展示和体验设计展示设计展示设计需要考虑以下几个方面：•线性结构设计：科普展示区域应当结构合理、布局分明明确、流线形状和展区语言清楚简洁，使观众在有限的空间内得到深入体验和了解。
•互动性设计：增强观众的参与感和互动体验，如设置交互屏、投影仪等科技设备，使观众更深入地了解科普内容。
•声、光、电效果：通过灯光、音响等特效，借助多媒体处理科普展示内容，形成较好的氛围，使观众有身临其境的感觉。
体验设计•体验性设计：利用给人以感官刺激的教育手段，如搭建仿真楼房、仿真天文馆等体验性装置，增强观众的体验感。
•运动感设计：将运动要素融入到科普展示中，如仿真训练、项目实践等，这能使观众更好的体验科技的魅力。
•互动式设计：增强观众的参与感和互动体验，如设置交互屏、沙盘、仿真模型等科技设备，使观众更深入地了解科普内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件2
河南省科普示范乡(镇)达标登记表帮建单位：xx 县（市、区）科协
乡(镇)名称河南省xxxxx
所辖行政村（社区）数22 人口数53266
年科普经费
（元）
4.8万元
科普场所数43
科普宣传栏
数量
30
科普志愿者
人数
32
乡(镇)科协有农村专业技
术协会（示
范社区）数
15
每年参与大
型科普活动
次数
18
主要帮建措施及创建做法
在帮建措施上，一是帮建单位领导重视，成立了帮建组织，制定了帮建计划及措施，科协领导定期到镇指导科普工作；二是帮助镇里健全了科普网络，促使落实了科普经费；三是组织有关专家和科技人员定期到镇办班培训，赠送科技资料，传授农业科技知识，提高了科技贡献份额。
在创建方法上，该镇一是强化领导，健全组织；二是建立健全科普网络，培养和造就了高素质的科技队伍；三是严格组织，精心做好科普项目的试验，示范和推广工作；四是建立多元化的科技投入体系，确保科普资金投入；五是完善科技示范服务体系，提高了科技辐射能力；六是实施培训计划，狠抓了人才培训，全面提高了农民的科学文化素质。
活动成效
通过科普活动的开展，使该镇走上了科技发展优质高产高效农业的路子。
一是实施“丰产工程”和“增效工程”，抓好订单农业开发示范。
通过政策上“给”，资金上“帮”，管理上“统”，技术上“使”，信息上“供”等配套措施的落实，使全镇优质小麦种植由点到面，规模逐年扩大，从三年前的4000亩扩大到今年的22000亩，初步建成了优质小麦生产基地和小麦良种繁育基地，仅此一项，全镇农民三年累计增收380多万元；
二是围绕种、养、加项目，先后建立了西瓜、棚菜、生猪和优质小麦良种繁育生产十大示范基地，均收到了良好的经济效益和社会效益；
三是加大科技人员及资金投入，大力引进高频科研人员，并加大资金投入，促进高频设备产品升级，使高频设备产业得到健康有序发展；
四、优化政策，提升服务，承接服装加工业战略转移，留福镇政府积极优化各种政策，营造良好的招商引资氛围，提供良好的招商引资环境，有力地促进了当地的经济发展。
县（市、区）科协
推荐意见盖章
年月日
县（市、区）党委
或政府认定意见盖章
年月日
省辖市科协
推荐意见盖章
年月日
省科协审定意见
盖章
年月日。