2015届高考语文二轮专题复习限时训练十八
2015年高考语文(人教通用) 二轮复习限时对点规范训练共6章15份
目录限时对点规范训练论述类文本选择题 (1)限时对点规范训练1 文言实词理解 (5)限时对点规范训练2 文言语句翻译 (10)限时对点规范训练1 分析概括古诗的思想感情 (13)限时对点规范训练2 准确判断古诗所用的表现手法 (15)限时对点规范训练1 分析小说的结尾 (18)限时对点规范训练2 分析概括人物形象 (22)限时对点规范训练3 分析小说中物象和次要人物的作用 (27)限时对点规范训练1 筛选并整合文中重要信息 (32)限时对点规范训练2 概括并分析传主的精神品质及其具体表现 (37)限时对点规范训练3 探究 (42)限时对点规范训练1 语句补写 (47)限时对点规范训练2 仿写句子 (50)限时对点规范训练3 得体 (52)限时对点规范训练4 图文转换 (55)第1章论述类文本阅读限时对点规范训练论述类文本选择题(用时：45分钟满分：30分)比对下列选项与原句意思是否一致。
如不一致，请说明理由。
(21分，每题3分)1．选项：(2014·安徽卷第3题B项)古代思想家反对“文胜质”的倾向，认为繁杂的技术具有炫目的迷惑性，“炫技”势必干扰人们对于“道”的持续关注。
原句：古代思想家认为，繁杂的技术具有炫目的迷惑性，目迷五色可能干扰人们对于“道”的持续注视。
他们众口一词地告诫“文胜质”可能导致的危险，这是古代思想家的人文情怀。
当然，这并非号召艺术拒绝技术，而是敦促文化生产审慎地考虑技术的意义：如果不存在震撼人心的主题，繁杂的技术只能沦为虚有其表的形式。
对比结果：不一致理由：选项把“众口一词地告诫”直接换成“反对”；原文是“可能”，到选项中变为“势必”，这是错误的。
2．选项：(2013·天津卷第7题B项)“微博粉丝”和传统“粉丝”都能获得一种投射在偶像身上的替代性满足，在追星的过程中实现自我认同。
原句：换句话说，“粉丝”对偶像“评论”，为其争取人气，照亮星途，既能获得一种投射在偶像身上的替代性满足，也是另一种形式的自我实现。
2015年高考语文二轮复习限时训练：专题三 连贯得体专题限时训练
专题三连贯得体专题限时训练(时间:30分钟分值:29分)1.根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。
要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺,每句不超过12个字。
(6分) 爱好和平是中华民族的优良传统。
我们的祖先也曾得到过科学的秘密,率先发明了火药和指南针。
同西方人不同,我们发明火药,①,而是用它来制造奇巧美丽的烟火,②。
我们发明指南针,③,却是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向,使我们的生活中顶重要的“住”,能够选择优美适宜的自然环境。
解析:解答该题时,应根据语境(上下文关系)填写,如①处,根据下文“制造奇巧美丽的烟火”,从其反面联想,不难写出“侵占别国领土”之类的语句。
根据“美丽的烟火”,还可推知②处可填“在节日里享受欢乐”或“渲染节日气氛”等。
再根据①的解题思路,也很容易能填出③的相关内容。
同时,填写时应注意文中的关联词语,如①后的句子中有“而是”,故①处可考虑“不是……”;③后的句子中有“却是”,故③处可考虑“并不(并无)……”等。
答案:(示例)①不是用它来侵占别国领土②使人们在节日里享受欢乐③并不曾向海上获取霸权(每句2分)2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过12个字。
(6分)读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。
①,必能养成深思熟虑的习惯;多读而不求甚解,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,②,世间许多人读书只为装点门面,如暴发户炫耀家产,以多为贵。
这③,在做人方面是低级趣味。
解析:本题属补写型语言表达连贯题,以主观表述题的形式考查考生语言表达连贯的能力。
根据句中的分号,可以看出①处是谈“少读”的,由“多读而不求甚解”,相应地可以想到“少读如果彻底”等;第②处可以从上句的假设关系推出,因为读得彻底而能“养成深思熟虑的习惯”,那么“多读而不求甚解”一定不会有大的收获,而这一结论,又要和“譬如”的内容相关,因为前文是“虽珍奇满目”,比较接近的就是“眼花缭乱”了。
2015届高考模拟高考语文第二轮复习训练题(解析答案配套) 专题二：压缩语段(整理精校版)
2015届高考模拟高考语文第二轮复习训练题(解析答案配套) 专题二：压缩语段高考二轮复习1031 16:07：：2015届高考模拟高考语文第二轮复习训练题(解析答案配套)专题二：压缩语段1．下面是一段关于“网络水军”的文字，请简要概括“网络水军”的四个特点。
(4分)“网络水军”即受雇于网络公关公司，为他人发帖回帖造势的网络人员。
“水军”大都是隐藏身份的网民，大都“穿马甲”和雇佣者交易，其活动难以掌控。
版主把主帖发出去后，获得广大的“网民”的注意，进而营造出一个话题事件，所有网络公关公司都必须雇佣大批的分散在全国各地的人员来为客户发帖回帖造势。
2015届高考模拟1月30日出版的《人民日报》发表题为“谨防民意制造者利用网络推手误导舆论”的署名文章，批评“网络水军”制造“民意病毒”，指出“民意病毒”利用和裹挟健康民意，不仅伤害广大网民的感情，也损害网络表达民意的健康肌体。
答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________ _______解析：本题考查考生压缩语段的能力。
作答此类题目，主要应明确语段是从哪些角度来陈述问题的，这就要求考生将语段划分层次，再结合每层的关键词来概括特点。
答案：灵活性、不可控性、零散性、制造“民意病毒”(每点1分，顺序1分)2．下面是某论文的摘要内容，请根据其主要内容，提取四个关键词。
(4分)近年高考的议论文写作存在“材料老套，机械堆砌，议论不深”和“文章，思维幼稚，逻辑混乱”两大突出问题。
笔者由写作的“双重转化”理论反观写作指导思想，提出开发利用课程资源，通过假设、意义分析等方法有效地分析材料来治“标”，通过适当学习逻辑知识，掌握由果溯因、一分为二、发展变化的基本逻辑思维方法来治“本”的提升策略，具有较强的指导性和操作性。
江苏省2015届高考语文二轮复习 第2章 古诗鉴赏 限时综合规范训练1
限时综合规范训练1(用时：45分钟满分：53分)一、语言文字运用(15分)1．(2012·天津)下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是(3分)()①比起秋天的枫林来，夏天的枫林没有那么撩人的红韵，但那生机盎然的绿，________着的却是一股青春的朝气。
②自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种________和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡。
③我们相隔的不是几小时的车程，而是一整块大陆，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是________也隔不断彼此的思念。
A．萌动调剂地久天长B．涌动调节地久天长C．萌动调节山长水远D．涌动调剂山长水远答案 D解析本题考查近义实词的辨析。
“萌动”的意思是“(植物)开始发芽，比喻事情刚起头”。
“涌动”的意思是“呈现出某种动态的现象”。
根据语境，“绿”已经是“生机盎然”的状态，与“萌动”相比，“涌动”更为合适。
“调节”的意思是“从数量上和程度上调整，使适合要求”，多用于水量、风力、温度、气候、物价等。
“调剂”的意思是“侧重把多和少、忙和闲等加以适当的调整”，多用于人员、力量、生活、物资、精神等。
此处的使用对象是“动物紧张的自然竞争生活”，所以用“调剂”。
“地久天长”的意思是“历时悠久或爱情永久不变”。
“山长水远”的意思是“山水阻隔，道路遥远”。
根据语境，“相隔的”“是一整块大陆”，强调的是一种空间距离，所以应用“山长水远”。
2．(2012·湖南)下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是(3分)()榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。
________，满庭鸟迹印苍苔。
A．只道林间无人至B．小院地偏人不到C．门巷深深过客稀D．寒气偏归我一家答案 B解析本题考查语言连贯。
这首诗的前两句以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画：开到一半的石榴花鲜艳欲滴，与浓绿的叶子相得益彰；风雨欲来，苍翠的槐树影子更为深沉，体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣。
2015年高考语文二轮复习限时训练：专题一 压缩语段专题限时训练
专题一压缩语段专题限时训练(时间:20分钟分值:25分)1.(2014温州一模)新闻标题的形式很多,请仿照示例,给下面的新闻材料拟定恰当的引标题和主标题,每条不超过20字。
(4分)示例:引标题:推进跨境结算改革外汇管理主标题:国税服务举措助外贸企业“破冰”材料[本报讯]村、社区文化活动中心(室)创建实现全覆盖;全年组织广场文化活动78场,参与人数182 586人;农村数字电影放映1 300场,观众高达210 181人;文化下乡演出26场,参与人数26 929人;6所农村成人技术学校为当地社区农民和外来务工人员开展形式多样的教育培训活动,累计培训人数15 572人……2014年,南湖社区教育不断创新管理,搭建平台,完善体系,整合多种学习资源,加强队伍建设,实现了向深层化、受益面最大化的转变。
引标题:主标题:解析:引标题的形式上是两个六字短语,且是动宾结构。
主标题主要对材料内容进行概括,遵循“什么人干什么事”的结构,本材料的主体是“南湖社区教育”,干什么事主要根据最后一句话概括,将谓语和宾语提取出来,即可得到答案。
答案:(示例一)引标题:整合学习资源加强队伍建设主标题:南湖社区教育实现创新转变(示例二)引标题:组织多种活动采取各项措施主标题:南湖社区教育实现向受益面最大化转变2.阅读下面的材料,完成后面题目。
(7分)如今地铁、公交车里很多人都作“低头看屏幕”状,有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,每个人都想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满。
这部分人群被称为“低头族”。
“低头族”以年轻人为主,他们低着头是一种共同特征,他们的视线和智能手机相互交感,直至难解难分,即便聚会时也离不开数字终端,一个人时更是如此。
扎克伯格的妻子普莉希拉·陈,也是个典型的低头族,自言“每五秒钟,就会查看手机”。
(1)请根据上述材料为“低头族”下一个定义。
(2分)(2)关于“低头族”你有何看法?请简要阐述。
江苏省2015届高考语文二轮复习 第2章 古诗鉴赏 限时综合规范训练3
限时综合规范训练3(用时：45分钟满分：53分)一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()标点，散落文字下角，或者后边。
对文章而言，读者________一点，忽略它们，一扫而过，也________。
标点看似文字的随从。
其实不尽然，用好标点会________文字，给文字以灵性。
A．轻狂无伤大雅激发B．轻慢无伤大雅激活C．轻慢无关痛痒激发D．轻狂无关痛痒激活答案 B解析“轻慢”指对人或物不敬重，态度傲慢。
“轻狂”指非常轻浮。
“无伤大雅”指对主要方面没有妨害。
“无关痛痒”指与本身利害无关或无足轻重。
“激活”指刺激机体内某种物质，使其活跃地发挥作用。
“激发”指刺激使奋发。
2．下列对联中，最适合祝贺学校科技节开幕的一项是(3分)()A．喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声B．能歌善舞心弄巧，长书工画指生花C．披文入理游胜景，穷天究地探迷宫D．架集古今书万卷，柜藏中外帖千函答案 C解析A项适用于学校门联。
B项适用于艺术节。
D项适用于书店。
3．下列各项中每对诗句，对仗工整的一项是(3分)()A．柿叶翻红霜景秋，碧天如水倚红楼。
B．青云未得平行去，梦到江南身旅羁。
C．白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。
D．花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
答案 D4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()关于枫桥，我不但读过张继的诗，还看过好些刺绣和绘画的《枫桥夜泊图》。
我想象____________；我想象____________；更想象着____________。
假如在月落乌啼的寒夜，霜风如削，江上闪烁着星星的渔火：______________。
我仿佛都似曾相识，自己且俨然是客舟中独对孤灯、辗转不寐的旅人。
①寒山寺的梵宇，矗立在丛树之间，钟楼高耸天际②那枫桥高耸的弓影，流水潺潺，有一二客船在桥畔停泊③钟声如缕，悠然从水上飘来，会叩醒舟人的客梦，唤起他在人生旅途上的漂泊的悲哀④那云水苍茫、烟波浩渺的秋江，沿江的红树沉醉在夕阳影里A．①④②③B．①③④②C．②④①③D．③①④②答案 C解析本题是对张继《枫桥夜泊》意境的再现，只要对原诗较为熟悉，注意语句之间的过渡与照应，就能很容易选出答案。
2015安徽高考语文二轮复习钻石卷 高频考点训练6
高频考点训练(六)每日必练 15分钟限时训练1．(2013·江苏省扬州中学5月月考)下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( )A．栖．息/哂．笑悄．然/翘．尾巴窗槛．/挑拨离间．B．薄膜．/模．样连累．/打擂．台强．迫/呼天抢．地C．蛊．惑/酒盅．仆．倒/卷铺．盖效率．/绿．林好汉D．穿梭．/唆．使雾霾．/打埋．伏挣．脱/对症．下药解析A．qÿ/shþn，qiǎo/qiào，jiàn/jiàn。
B.mó/mú，lþi/lâi，qiǎng/qiüng。
C.gǔ/zhōng，pū/pū，lǜ/lù。
D.suō/suō，mái/mái，zhâng/zhâng。
答案 D2．(2013·四川省成都外国语学校月考)下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A．缘份显像管待价而沽良莠不齐B．急燥兑奖券管窥蠡测始作俑者C．影牒协奏曲半身不遂终生事业D．翔实抱不平顶礼膜拜厉行节约解析A．份—分。
B.燥—躁。
C.牒—碟。
答案 D3．(2013·重庆市三峡联盟联考)下列语句中，加点词语使用恰当的一项是( )A．陈凯歌导演的电影《搜索》上映后，观众对它的评论不曾间断。
这些评论有的见解深刻，语言犀利，真可谓难得的空谷足音．．．．。
B．上级两袖清风，下级就会廉洁自律；领导身先士卒，群众自会积极进取。
如此上行．．下效．．，社会风气就会逐步好转。
C．一段时间，我国中东部地区出现雾霾天气，北京更是多次遭遇雾霾侵袭。
如果我们认为不足为训．．．．，随着空气污染的日益加剧，灾害会更加严重。
D．胸无城府．．．．的她，在这个小天地里，赢得了所有人对她的尊重与怜爱，生活过得有滋有味。
解析A．空谷足音：在寂静的山谷里听到脚步声。
比喻极难得的音信、言论或来访。
已含“难得”之意。
2015年高考语文二轮复习限时训练：专题二 仿用、变换句式专题限时训练
专题二仿用、变换句式专题限时训练(时间:20分钟分值:22分)1.仔细揣摩下面例句的内容和写法,另写一个句子。
(6分)例句:谢谢火焰给你光明,但是不要忘了那执灯的人,他还坚忍地站在黑暗当中呢。
解析:仿写时,与例句“谢谢……给你……,但是不要忘了……,他……”的格式保持一致,所仿内容也应与“光明”类似,有积极性,含正能量,如“财富”“阴凉”等。
答案:(示例一)谢谢知识给你财富,但是不要忘了那传授知识的人,他还坚强地生活在清贫中呢。
(示例二)谢谢大树给你阴凉,但是不要忘了那种树的人,他还默默地耕耘在烈日之下呢。
2.仿照下面的示例,另立一个话题,写一段话。
(4分)开放与封闭,两个世界,两重境界。
开放,如流动的溪水,为有源头活水来;封闭,如一潭死水,终究会变质干涸。
与,两个世界,两重境界。
解析:所选事物为两个对立的事物,运用比喻的修辞手法,且要说明各自的特点。
答案:(示例)清泉沙漠清泉,似生命的开端,以甘露滋润他人;沙漠,似荒芜的国度,弥漫着一片死寂。
3.参照下面的句子仿写,要求结合你的生活感悟,阐发某种生活道理。
(4分)我们可以躲开一头大象,却躲不开一只苍蝇,使我们不快乐的常是些芝麻小事。
解析:例句前后对比,形成反差,且是常见现象,并从中得到感悟。
答案:(示例)我们可以拥有一大群朋友,却拥有不了真诚的友谊,使我们孤独的常是精神的空虚。
4.(2014台州二模)仿照示例,将下列两个字加以拆拼,并用富有文采的语言描述它,要求有积极意义。
(句式不作要求) (4分)示例:碑:卑微的石头被赋予了神圣的使命,就执着地站立了一生。
值:品:解析:首先要把字拆开,然后用富有文采的语言描述,有积极意义。
另外,题干中如有字数要求,则仿句还应注意全句、各分句及各结构成分的字数,均应与例句字数相当。
同时,书写方面,还应做到认真工整,无错别字。
答案:值:人要站得直,才有价值。
品:所谓“人品”,指的是要经得起众“口”的议论。
5.将下面长句改为四个短句,并标明序号,请不要改变原意。
2015年高考语文二轮复习限时训练：专题四 图文转换专题限时训练
专题四图文转换专题限时训练(时间:20分钟分值:20分)1.在中国有这样一群儿童,父母为了生计外出打工,将他们留在了农村。
这个特殊的群体被称为留守儿童。
下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据:(4分)(1)从以上的数据中可以得出哪些结论?(2分)(2)请针对留守儿童现象,写一句公益广告词。
(至少使用一种修辞手法)(2分)解析:(1)将该表中的调查数据进行整合,“非常想父母”和“认为应该和父母共同生活”归为一类,其他归为一类。
不难看出,一类数据表明孩子愿意和父母生活在一起,一类数据表明许多留守儿童的心理有问题。
(2)根据这些数据,可以看出出题者的意图是号召大家尤其是父母要关爱这群特殊儿童。
因此广告词应从关爱留守儿童的角度拟写。
答案:(1)①留守儿童渴望得到父母关爱;②留守儿童心理问题突出。
(2)只有您的爱才能让他们不变成候鸟——请关爱留守儿童。
2.(2014浙江杭州高三质检)阅读下面的清华大学有关自主招生调查统计表,然后回答问题。
(4分)(1)根据图表内容,得出结论。
(不超过26字)(2)针对自主招生的现状,提出一条具体的建设性意见。
解析:(1)得出结论一定要分析统计表上的数字,数字有高有低,所在地有发达地区的也有落后地区的,据此可得出。
(2)联系统计表和现实,提出具体的建议,不可脱离统计表内容。
答案:(1)与城市学生相比,农村的“寒门学子”处于劣势。
(2)(示例)要尽量增加农村学生在自主招生中的名额;有必要采取多元的录取方式;对农村的“寒门学子”可适当降分录取。
3.右图是“中国文化遗产标志”。
主体部分是“四鸟绕日”金饰,“四鸟绕日”金饰2001年出土于四川成都金沙遗址,其画面是四只神鸟围绕着太阳飞行,专家将其命名为“太阳神鸟”。
这是本世纪中国考古的一个重大发现。
请简要说明该标志主体部分的文化内涵。
100字左右。
(4分)解析:解答徽标类题时,一定要透过外形,挖掘本质,从而真正把握其内涵。
首先,考生要宏观把握徽标的外形特点,如涉及的时间、事件或是某种事物,同时还要注意是否有中英文字体和变体等;其次,要注意由表及里,分析其内涵和寓意,要联系具体对象对图标的创意作出合理解释;最后,表述画面时要按照一定的顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序),力求避免遗漏说明内容,语言要准确、简明、平实。
最新高考语文二轮复习限时规范训练(十八)语言文字运用+文言文+古代诗歌+名篇名句
限时规范训练(十八)语言文字运用＋文言文＋古代诗歌＋名篇名句建议用时43分钟，实际用时________ 赋分：43分一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。
龙是国家祥瑞。
古人认为，大凡统治者能够顺天应时，天下就会________，人寿年丰，政治清明，社会安定，此时便会有祥瑞出现，以彰显上天的满意和鼓励。
这种祥瑞，种类繁多，大体分为嘉瑞、大瑞、上瑞、中瑞、下瑞5个等级。
其中“麟凤五灵，王者之嘉瑞也”，龙和麒麟、凤凰、龟、白虎同为五灵之一，是最高等级的祥瑞。
( )。
不过，龙的吉祥意义并非仅与国家政治________，它也显在普通百姓的民俗生活中。
许多人喜欢用“龙”作为孩子的名字，龙年也成为有些人选择生儿育女的时间，以为龙年出生的孩子生命力格外旺盛，活泼可爱。
此外，民众们还在陶瓷、竹木、建筑、玉石、剪纸、刺绣等各种工艺美术和实用设计中，创造出________的精美的龙图像艺术造型，而龙凤呈祥、龙腾虎跃、龙飞凤舞、二龙戏珠、鲤鱼跳龙门等吉祥图案，都鲜明地表达出人们对吉祥如意、美满健康生活的向往和祝福。
每当春节、元宵节来临，许多地方的人们还会舞起长龙，点亮龙灯；端午节期间则又开展龙舟竞渡的盛大活动。
而在农历二月二龙抬头的日子，人们更愿意从事一些________的活动，以取得好兆头。
比如人们会选择在这天理发，俗称“剃龙头”，预示着新的一年里能够像龙一样精神饱满，生机无限。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )A．风调雨顺休戚相关不胜枚举约定俗成B．风调雨顺息息相关数不胜数约定俗成C．春和景明息息相关不胜枚举不约而同D．春和景明休戚相关数不胜数不约而同解析：选B。
风调雨顺：形容风雨适合农作物生长，亦可喻指天下安宁。
春和景明：指春光和煦，阳光照耀。
扣住前面的“顺天应时”，自然要选“风调雨顺”。
休戚相关：形容关系密切，利害一致。
息息相关：形容彼此的关系非常密切。
文中并无“利害一致”的意思，选“息息相关”。
江苏省2015届高考语文二轮复习 第1章 文言文阅读 限时综合规范训练2
限时综合规范训练2(用时：45分钟满分：41分)一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(3分)()延迟退休的政策信号一经释放，立刻在全社会引发巨大反响，一时之间，________，反对之声，________。
虽然延迟退休有益于减缓养老金不足的压力，也符合国际潮流，但遭到如此多的质疑和反对却是________的，其背后的原因值得决策者深思。
A．群情激奋甚嚣尘上始料未及B．群情鼎沸甚嚣尘上超乎想象C．群情鼎沸此起彼伏始料未及D．群情激奋此起彼伏超乎想象答案 C解析群情鼎沸：形容群众的情绪异常激动，平静不下来。
群情激奋：众人的情绪激动振奋。
不合语境。
此起彼伏：这里起来，那里落下，形容连续不断。
甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷。
现多形容某种言论十分嚣张。
不合语境。
始料未及：(发生的事态)当初没有预料到。
超乎想象：超越了我们的想象，指事情的结果是我们所没想到的。
不合语境。
2．有一副春联，上联是“春满神州苏万物”，请选出最适合作为下联的一句(3分)() A．东风彩笔绘三春B．文昌艺苑谱千篇C．香随梅蕊送春来D．福到门庭喜气迎答案 B3．下面是四种不同情境的讲话，且都与“笑”有关。
根据情境推断，表达不得体的一句是(3分)()A．初次见面时的讲话：我不会讲话，您可别见笑。
B．再次遇到朋友的讲话：去岁路过贵地，本要登堂求教；但愧知识短浅，诚恐贻笑大方。
C．接受别人礼物时的讲话：恭敬不如从命，我就笑纳了。
D．在追悼大会上的讲话：凶手被抓捕，正气得弘扬，愿我们的英雄含笑九泉。
答案 C解析“笑纳”是敬辞，指请别人接受自己的礼物。
4．把下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，最恰当的一项是(3分)() 手写汉字作为母语表达的基本能力，随着其实用功能的淡化而弱化。
可以想象，在快节奏、高频率的信息表达时代，________。
其实，________，就像空气和水。
单从文化传承的角度来说，________。
【精选】(人教通用)高考语文二轮限时对点规范训练18仿写题
【精选】（人教通用）高考语文二轮限时对点规范训练18仿写题【精选】（人教通用）高考语文二轮限时对点规范训练18仿写题(用时：45分钟满分:38分)1．仿照下面的例句，自选话题,写一段话。
要求使用比喻的修辞手法，句式与例句相同。
(4分)我只能成为一个行走的逗号，在翻完命运这本书的时候，我无法停止疼痛的双脚，无法停止生命中的一次次追赶.答:答案（示例)我只能成为一段激昂的旋律，在唱完命运这首歌的时候，我无法终止跋涉的步伐，无法终止人生中的一回回拼搏.2．仿照下面的例句，自选话题，另写一组句子，要求所写句子与例句使用修辞手法相同，句式基本一致.(5分）什么是最真挚的友谊？是华美盛宴的觥筹交错,是形影不离的朝夕相守,是依依难舍的缠绵缱绻，还是困境中搀扶你一把的那双温暖的手?答：答案（示例)什么是最美丽的风景？是画家笔下的云霞，是缥缈的海市蜃楼，是雨后天晴的彩虹，还是故乡那平淡的山水？解析仿句应与例句句式基本一致，应是一组选择问句，语句通顺且合乎逻辑,最后一句升华立意.3．仿照下面的例句，以“生活〞为话题，另写两个句子，与之形成排比句。
要求有统一的意境.（4分）生活如画,不需要涉足高山大川，只要我们轻轻地拉开窗帘，抬头一望,天边一道道绚丽的云彩就是最美的风景。
答：答案（示例）生活如诗,不需要流连花前月下,只要我们悠然地来到公园,随意一望，湖边长凳上携手而坐的老年人就是醉人的情诗。
生活如书，不需要情节紧张刺激，只要我们留意平常，用心感受,冬日灯下母亲教子读书的情景就是动人的细节。
(每句2分）4．仿照下面例句的句式和修辞手法,另选两个陈述对象，再写两组与例句意思相连的句子，以构成连贯的排比.（4分)蓝天有深邃的灵魂，才能吸引星月；山峰有高昂的头颅，才能俯视原野.答：答案(示例）大地有慷慨的心肠,才能哺育万物；大海有宽广的胸怀，才能容纳百川。
5．依照下面的例句，围绕“命运〞和“我们〞另写一段话,要求修辞手法、句式与例句相同.（6分)命运如一壶翻滚的沸水，我们是一撮生命的清茶。
2015届高考语文二轮专题复习限时训练二
训练(二)语基＋语用＋文言文＋名句(用时45分钟，满分48分)一、语言基础知识(9分，每小题3分)1．下列句子中，依次填写在横线上的词语最恰当的一项是()①芙蓉街如潮的人流渐渐退去了，午夜的空寂也一样属于它，作为济南最具地域特色的一条老街，它繁华，又________于此。
②作为刘少奇同志的长女，近几年刘爱琴多次________________________________________________________________________宁乡花明楼，自己当起讲解员，让参观者感受革命先辈的高尚品格和为民情怀。
③杨振宁说，科学研究________需要研究者的态度、见识、胆略和洞察力，但如果没有文化涵养的支撑，再优秀的研究者也难以收获成功。
A．不只亲临纵然B．不止亲临固然C．不止莅临固然D．不只莅临纵然2．下列各句中，没有语病的一句是()A．俄罗斯政府2日暗示，该国已度过了吞并克里米亚引发的经济风暴的最黑暗期，但同时也承认这场危机给经济增长造成了严重影响并推高了通货膨胀。
B．在4月11日的庭审中，“秦火火”当庭认罪，认可公诉人指控，承认编造“原铁道部赔外籍旅客3000万欧元”，并对受害人罗援、张海迪等人表示歉意。
C．4月15日，台湾作家琼瑶通过官方微博发布了一封名为“琼瑶写给广电总局的一封公开信”的文章，举报于正抄袭自己的多部作品。
D．现如今美国的教会学校吸引了中国的房地产大亨、能源企业高管和政府官员的子女，这些学校会请中介机构设计漂亮的中文宣传册。
3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是()A．近期，一套《中华文化基础教材》的教材引起人们强烈兴趣，这套由两岸学者编撰的书成为国学教材的首选。
(中华书局出版，新华书店发行)B．传统藏式建筑用的木料多，救火也有一套老办法——如“砍柱子、掀房顶”等。
而为了“掀房顶”不费事，藏式建筑房顶梁和椽子不相互钉死。
C．推进通用航空安全发展，应当严格飞行执照发放、严格飞行安全监控；任何空域、任何高度、任何情况下，都不能放任违规违章飞行。
江西2015年高考语文二轮复习之小题精做系列18Word版含答案
1．(2011·江西卷)下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（）A．行．（ｈáｎɡ)伍彳．（chì)亍着．（zháo）装少不更．（ɡēｎɡ）事B．造诣．（yì）校．（xiào)对珐．（fà)琅茕．(qiónɡ)茕孑立C．蟊．（máo)贼弹劾．（hé) 勖．（xù)勉鲜．（xiān)有所闻D．圭臬．（niè) 肖．（xiào)像迤．（yǐ)逦咄．（duō)咄逼人2．（2013•北京卷）下列词语，字形与加点字的注音全部正确的一项是（）A．养殖业与日剧增便笺．（jiān）独辟蹊．（xī）径B．醉醺醺席不暇暖泥淖．（nào）向隅．（yú）而泣C．滥摊子自由竞争卷帙．（dié）运筹帷幄．（wò）D．颤巍巍信笔涂鸭蠹．（dù）虫湮．（yīn）没无闻3．(2011·湖南卷)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A．山廊慢转，曲径轻摇，柳色乍染，黄莺初啼，几间茅屋在白云深处若隐若现，这一切令人耳目一新．．．．。
B．故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌乱，却又井然有序；似乎千篇一律．．．．，却又各具情致。
C．满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹着，将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般，热情洋溢，生机勃勃．．．．。
D．野花肆意开放，花丛间常可见一对对小面伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现．．．．。
看到的都换了样子，感到新鲜。
B项“千篇一律”指一千篇文章都一个样，文章、题材、写法公式化。
泛指事物形式陈旧呆板。
C项“生机勃勃”形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
4．（2013•新课标Ⅰ卷）下列各句中，没有语病的一句是（）A．对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物，尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。
2015年高考语文(人教通用) 二轮复习 第3章 限时对点规范训练2
限时对点规范训练2准确判断古诗所用的表现手法(用时：45分钟满分：43分)1．阅读下面这首词，然后回答问题。
(11分)蝶恋花·重游晋祠①题壁[清]朱彝尊②十里浮岚山近远。
小雨初收，最喜春沙软。
又是天涯芳草遍，年年汾水看归雁。
系马青松犹在眼。
胜地重来，暗记韶华变。
依旧纷纷凉月满，照人独上溪桥畔。
注①晋祠：位于今山西太原。
②朱彝尊：浙江秀水(今嘉兴)人。
(1)全词表达了作者哪些情感？(6分)答：(2)词中画线的句子是如何运用衬托手法的？请简要说明。
(5分)答：答案(1)重游晋祠欣赏春天美景的喜悦之情，对时光流逝的感伤之情，思念家乡的孤独之情。
(2)以月之“凉”衬托人的感伤，以月之“满”反衬人的孤独。
诗歌鉴赏上片先从远景落笔，连绵群山，远近错落，山色浓淡不一，而雾气袅袅，飘浮随心。
此时微雨初霁，词人信步闲游，只觉被雨水浸润过的沙地柔软而富有弹性，不禁感到一阵欣喜。
春草在不知不觉中已经悄然绿遍大地，南去的大雁，也已经归来，词人连续三年都到晋祠，此真所谓“年年汾水看归雁”了。
因为是重游，看到旧时景物，便仿佛面对故人，有一种亲切之感，这里说“系马青松犹在眼”是举一端以例其余。
胜地重来，旧景重见，不变中有变，这变者即为“韶华”，所谓似水流年，一去而不可复返。
对于这种变，人力是无可奈何的，词人唯有心中“暗记”而已。
末二句写词人流连忘返，不觉天色已晚，月光如水，仍是旧时景象，而独上溪桥，伫立沉思，亦如去年。
2．阅读下面这首明诗，然后回答问题。
(5分)寄彭民望①李东阳斫地哀歌兴未阑，归来长铗尚须弹②。
秋风布褐衣犹短，夜雨江湖梦亦寒。
木叶下时惊岁晚，人情阅尽见交难。
长安旅食淹留地，惭愧先生苜蓿盘③。
注①彭民望：湖南攸县人。
景泰间举人，曾任顺天通判，后失意归。
②“斫地”句，化用杜甫诗句：“王郎酒酣拔剑斫地歌莫哀，我能拔尔抑塞磊落之奇才。
”“弹长铗(jiá，长剑)”语出《战国策·齐策四》：冯谖为孟尝君食客，左右贱之，他倚柱弹剑，歌曰：“长铗归来乎，食无鱼。
2015届高考语文第二轮专题复习检测18
小题训练51 下列读音和字形全都正确的一项是（）A 新年伊始，冰临城下，长沙市民全副武装，抵御寒冬。
不少人埋（mán）怨这骤冷的天气。
B 每当路灯放光，晚风渐凉之际，便有三五个靓（jìng）妆少女连臂伫立，她们的倩（qiàn）影便成了暄嚣红尘的一道亮的风景。
C 方鸿渐将皮鞋擦得锃亮（zhèng），坐在船头。
海风里含着躁热，必竟是清晨，人们的兴致盎然，说话都做事都还很有劲（jìng）D 2013年，由于暴雨等天气影响，韩国大白菜欠收，遭遇“泡菜危机”。
许多商人乘机哄（hōng）抬物价，谋取暴利。
解析：A 。
/ B:喧嚣 C: 燥热必竟＝毕竟劲jìn D: 欠收—歉收；谋取—牟取2 下列句子中熟语使用不正确的一项是（）A 中国杂交水稻育种专家袁隆平深受大众爱戴，媒体和政府不断给他“扣帽子”，冠以“水稻之父”“科学泰斗”“华人健康饮食协会荣誉主席”等称号。
B 当年他接过父亲的烂摊子，苦心经营，把一个小企业打造成国内前五百强的企业，但是近几年由于运筹不当，经营手段落后，不得不亲自宣布破产，真是“成也萧何，败也萧何”。
C “李刚门”事件之后，社会对“官二代”的社会优越感和社会上特权泛滥深表忧虑，无独有偶，歌星那英因忘记拿演出服而动用警车的事再次引发人们的思考：权利在为谁而用？D 这则传说倍添古柏品性气节的趣话，幸存的两棵柏树“大将军”“二将军”穿透历史的风烟，洋洋洒洒地活了一千四百年。
解析：A。
把不好的名目硬加在人头上，贬义。
3 下列各项中，没有语病的一项是A “鲇鱼”台风挟带着的惊人雨量重创了宜兰及台湾东北部地区，导致当地暴雨成灾。
台观光部门表示，由于塌方及道路损毁，25个旅游团共559名大陆旅客被困。
B 最近十多年里，全国各种教学方法如雨后春笋般涌现：有的取得了巨大的成功，有的却屡试不爽，效果不尽人意。
C 物价上涨过快，特别是老百姓日常生活密切相关的菜蔬价格上涨过快过猛，社会反响很大。
湖北省2015届高考语文二轮复习 考前18天 天天练与写配套习题汇总
【三维设计】湖北省2015届高考语文二轮复习考前18天天天练与写配套习题一、保分小题天天练1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是( )A．磅礴(pánɡ) 祛寒(qù)大腹便．便(pián) 莘．莘学子(shēn)B．胳．膊(ɡē) 奇葩．(pā)不落窠．臼(kē) 面面相觑．(qù)C．摒．除(bìnɡ) 肖像(xiāo)揠．苗助长(yà) 如鲠．在喉(ɡěnɡ)D．弓弦．(xuán) 犄．角(jī)负隅．顽抗(yú) 沆．瀣一气(hànɡ)2．下列词语中，没有错别字的一组是( )A．松弛坐落摄像机功亏一溃B．部置坚韧大拇指铺张浪费C．怂恿探井警戒线计日成功D．嘹亮窍门碾磙子平心而论3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )①2014年，金融市场注定将饱受一系列的内外冲击，这些冲击，最大的可能是来自美联储退出QE(量化宽松政策)，它将是________整个冲击的关键。
②到了当地，有人给我们指着不远处介绍，这里一周前刚发生了枪战，那里又出了爆炸，我不由得________自己的“大胆”。
③2014年雾天多，在雾里却不会像以往湿了头发，里头的颗粒太多了。
对此，政府至今还没有很有效的办法________。
A．诱使感叹应对B．诱使感怀应付C．诱发感叹应对D．诱发感怀应付4．下列各句中，没有语病的一句是( )A．“单独二孩”政策实施以后，新生人口必然会增长，一方面将改善“4—2—1”的家庭结构，另一方面劳动资源增加，也会减轻适龄劳动人口赡养老年人。
B．任何事故的发生，都是长期以来各种隐患的叠加，只不过是加上了特定的随机条件，但都必然指向公司管理运行中的问题。
C．当前，绝大多数党员干部是清廉的、节俭的、艰苦奋斗的，但也有一些党员干部身上还存在不清廉的问题，突出表现就是在公款旅游和超标准接待上。
D．美国副总统拜登访华期间，在多个北京的公开场合主要谈论“美中积极推进新型大国关系前进”，而不是防空识别区。
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训练(十八)语基＋文言文＋诗歌＋名句(用时45分钟，满分45分)一、语言基础知识(9分，每小题3分)1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是()A．缜．(zhěn)密商榷．(què)和．(huò)稀泥揆情度．(duó)理B．取缔．(tì) 木讷．(nè)档．(dàng)案袋疾风劲．(jìn)草C．栖．(qī)息挟．(xiá)持白炽．(chì)灯戎马倥偬．(zǒng)D．葳蕤．(ruí) 豢．(huàn)养软着．(zhuó)陆扣人心弦．(xuán)2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①由于某种原因，原定的演出________了，俗话说，好事多磨，相信不久我们将会看到更精彩的演出。
②“木叶”之与“树叶”，不过是一字之差，“木”与“树”在概念上________是相去无几的，然而在艺术形象领域，这里的差别就几乎是一字千里。
③竞技体育，________以胜败论英雄，胜者为王，但对职业俱乐部而言，长远建设和良性发展比一时的名次进退更为重要。
A．延迟原先纵然B．延缓原本固然C．延迟原本固然D．延缓原先纵然3．下列各句中，没有语病的一项是()A．曾为中国足球扬眉吐气的铿锵玫瑰队目前已沦落为世界二流乃至三流的球队，这为非常酷爱足球的人大失所望。
B．湖南某地公务员工资信息的意外公开，引发了对公务员工资的热议。
舆论认为，应通过消除灰色收入，消解公众对此的误解。
C．刘良欢认为，既然相关部门已经针对打车软件带来的不公采取了措施，同理，该部门也应为打车软件带来的不诚信提供纠纷解决。
D．九岭桃谷国际生态度假村依托着原始森林，这里空气不仅新鲜，而且山泉水晶莹透亮，水质经检测达到山矿泉水标准，可以直接饮用。
二、文言文阅读(22分)阅读下面的文言文，完成4～8题。
智伯索地于魏宣子，魏宣子弗予。
任章曰：“何故不予？”宣子曰：“无故请地，故弗予。
”任章曰：“无故索地，邻国必恐。
彼重欲无厌．，天下必惧，君予之地，智伯必骄而轻敌，邻邦必惧而相亲。
以相亲之兵待轻敌之国，则智伯之命不长矣。
君不如予之以骄智伯。
且君何释．以天下图智氏，而独以吾国为智氏质乎？”君曰：“善。
”乃与之万户之邑。
智伯大悦，索地于赵，弗与，因．围晋阳。
韩、魏反之外，赵氏应之内，智氏以亡。
齐攻宋，宋使臧孙子南求救于荆。
荆大说，许救之，甚欢。
臧孙子忧而反。
其御曰：“索救而得，令子有忧色，何也？”臧孙子曰：“宋小而齐大。
夫救小宋而恶于大齐，此人之所以忧也；而荆王说，必以坚我也。
我坚而齐敝，荆之所利也。
”臧孙子乃归。
齐人拔五城于宋而荆救不至。
温人之．周，周不纳客。
问之曰：“客耶？”对曰：“主人。
”问其巷而不知也，吏因囚之。
君使人问之曰：“子非周人也，而自谓非客，何也？”对曰：“臣少也诵《诗》，曰：‘普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
’今君天子，则我天子之臣也。
岂有为人之臣而又为之客哉？故曰：主人也。
”君乃使吏出之。
管仲、隰朋从桓公伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。
管仲曰：“老马之智可用也。
”乃放老马而随之，遂得道。
行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴。
蚁壤一寸而仞有水。
”乃掘地，遂得水。
以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马与蚁。
今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？乐羊为魏将而攻中山，其子在中山，中山之君烹其子而遗．之羹。
乐羊坐于幕下而啜之，尽一杯。
文侯谓堵师赞曰：“乐羊以我故而食其子之肉。
”答曰：“其子而食之，且谁不食？”乐羊罢中山，文侯赏其功而疑其心。
孟孙猎得鹿，使秦西巴持之归，其母随之而啼。
秦西巴弗忍而与之。
孟孙至而求鹿，答曰：“余弗忍而与其母。
”孟孙大怒，逐之。
居三月，复召以为其子传。
其御曰：“曩将罪之，今召以为子传，何也？”孟孙曰：“夫不忍鹿，又且忍吾子乎？”故曰：“巧诈不如拙诚。
”乐羊以有功见疑，秦西巴以有罪益信。
(节选自《韩非子·说林上》)4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )A ．彼重欲无厌．，天下必惧 厌：满足。
B ．且君何释．以天下图智氏 释：放弃。
C ．中山之君烹其子而遗．之羹 遗：赠送。
D ．居三月，复召以为其子传．传：传授。
5．下列各组句中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 索地于赵，弗与，因．围晋阳相如因．持璧却立 B.⎩⎪⎨⎪⎧温人之．周，周不纳客愿伯具言臣之．不敢倍德也C.⎩⎪⎨⎪⎧ 岂有为人之臣而．又为之客哉楚怀王贪而．信张仪，遂绝齐 D.⎩⎪⎨⎪⎧至其所．不知，不难师于老马与蚁为国者无使为积威之所．劫哉 6．以下六句话分别编为四组，全部直接体现人的智慧的一组是(3分)( )①君不如予之以骄智伯②齐人拔五城于宋而荆救不至③岂有为人之臣而又为之客哉？故曰：主人也④乃放老马而随之，遂得道⑤乐羊坐于幕下而啜之，尽一杯⑥秦西巴弗忍而与之A ．①②⑤B ．①③④C ．②⑤⑥D ．③④⑥7．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)( )A ．魏宣子听取了任章的建议，采用欲擒故纵之术以割让土地使智伯骄傲轻敌；最终贪婪的智伯在韩氏、魏氏、赵氏的联合攻击下灭亡了。
B ．齐国攻打宋国，臧孙子凭借自己的智慧得到了楚王的支持和援助，使宋国免于灭亡。
温人在周被囚禁，他靠着聪明机智说动周君释放了自己。
C ．齐桓公讨伐孤竹国，春季出征，冬季返回，途中迷路缺水。
凭借管仲的聪明，利用老马找到了归路；靠着隰朋的智慧，利用蚁穴得到了水源。
D ．乐羊忍住悲痛吃了自己儿子的肉，顺利打败中山国；秦西巴心地善良，把小鹿还给了母鹿。
作者认为乐羊的智巧伪诈比不上秦西巴的愚蒙忠诚。
8．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)夫救小宋而恶于大齐，此人之所以忧也；而荆王说，必以坚我也。
(4分)译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？(3分)译文：_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3)乐羊以有功见疑，秦西巴以有罪益信。
(3分)译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________三、古代诗歌鉴赏(8分)9．阅读下面一首宋词，完成后面问题。
关河令周邦彦秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。
伫听寒声，云深无雁影。
更深人去寂静，但照壁、孤灯相映。
酒已都醒，如何消夜永？(1)这首词的上阕是如何表现“凄冷”的？(4分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)词人采用了什么表现手法来表达其感情？请结合具体词句加以分析。
(4分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________四、名句名篇默写(6分)10．将下面的名句名篇补写完整。
(1)“________________，________________。
”李白《蜀道难》中的这两句话把青泥峰的高俊和崎岖难行形容殆尽。
(2)杜甫《咏怀古迹(其三)》中以“______________，________________，________________”做尾联，表达出不可言传的千年怨恨。
(3)孟子在《寡人之于国也》说：“________________，________________。
”这句话可以作为我们今天保护森林、合理利用林业资源的广告语。
参考答案一、语言基础知识1．解析：选A。
B项，“缔”读dì，“劲”读jìng；C项，“挟”读xié；D项，“弦”读xián。
2．解析：选C。
“延迟”，推迟，将事情往后放；“延缓”，使正在进行的事情慢下。
“原先”，从前，起初；“原本”，原来，本来。
纵然：即使，表假设。
固然：表示承认某个事实，引起下文转折。
3．解析：选B。
A项将“为”改为“让”，同时“酷爱”、“非常”重复，C项“提供”缺少宾语，可以在“解决”后面加“渠道”，D项“不仅”调到“空气”之前。
二、文言文阅读4．解析：选D。
传：传授知识的人，老师。
5．解析：选A。
A.都是副词，译作“于是”“就”。
B.前一个是动词，可译作“往”“到”；后一个是结构助词，用于主语和谓语之间，取消句子的独立性。
C.前一个是连词，表示转折关系，可译为“却”；后一个连词，表示并列关系，可译为“并且”。
D.前一个助词，放在动词前组成“所”字结构，表示“……的事物”“……的情况”等；后一个助词，和“为”呼应，组成“为……所……”的格式，表示被动。
6．解析：选B。
②是叙述齐人攻下宋国五座城池后，楚国的救兵没有到来这个客观事实；⑥是叙述秦西巴把小鹿还给了母鹿，说明秦西巴心地善良，内心不忍。
这两句不能直接体现人的智慧。
7．解析：选B。
“凭借自己的智慧得到了楚王的支持和援助，使宋国免于灭亡”不正确，原文中楚王答应援助是假，齐人攻下了宋国五座城池后楚国的救兵也没有到。
8．(1)为救援弱小的宋国却被强大的齐国厌恶，这是令人担忧的做法；但楚王却很高兴，一定是想用这个使我们坚决抗齐。
(2)现在的人不知道用他们的愚笨之心去学习圣人的智慧，不也是错误的吗？(3)乐羊因为有功而被怀疑，秦西巴因为有罪更受信任。
参考译文：智伯向魏宣子索要土地，魏宣子不给。
任章说：“什么原因不给他？”魏宣子说：“没有理由就索要土地，所以不给他。
”任章说：“智伯无故索要土地，邻国一定会害怕。