图书馆信息管理系统课程设计报告
Doc图书馆管理信息系统课程设计报告书
学号：课程设计题目管理信息系统课程设计教学院机电工程学院专业交通运输班级姓名指导教师2011 年 6 月17 日2010～2011学年第二学期课程设计任务书设计名称：管理信息系统课程设计班级：地点：一、课程设计目的《管理信息系统》课程的学习，不仅需要理论上的深入探讨，而且需要通过实践上机，自己开发一个管理信息系统，才能真正理解书本知识，牢固掌握课堂教学内容。
因此，本课程设计的目的就是要通过一个实际的管理信息系统的分析设计和开发，提高学生应用所学知识分析问题，解决问题和实际动手的能力，更加熟练地掌握管理信息系统开发的基本方法和工作步骤，对管理信息系统开发实践有进一步体会。
要求：(1) 严格按照课程设计规定时间上机，不得无故缺席和调换；(2) 独立完成课程设计的所有工作，保质保量做完任务书规定的分析、设计任务；(3) 课程设计期间，在规定的上机时间外必须广泛查阅参考书籍，编写好各种程序，以充分利用有限的上机时间。
二、课程设计内容（含技术指标）课题一：库房信息管理系统的设计。
库房管理既是日常处理业务，也是物资管理的基础工作。
因此，做好库房信息管理工作意义重大。
要求完成如下功能：（1）能输入入库单、出库单，在输入过程中，能自动显示其名称、规格、单价，并自动计算金额，有出错提示。
（2）屏幕可显示物品明细台帐。
（3）能输出物品的超储或欠储报警。
（4）能显示目前的库存情况。
课题二：学校选课系统设计随着学校的学生越来越多、开设的课程越来越丰富和多元化的情况下，考虑建立一个方便、快速、公平和符合学分制管理制度的选课平台和应用系统就显得至关重要了。
学生选课管理系统，在学生选课的规范管理、科学统计和快速查询方面具有较大的实用意义。
它提高了信息的开放性，大大地改善了学生、教师对其最新信息查询的准确性。
要求完成如下功能：（1）学生可以选修规定范围内的课程，查看已修学分总数，还可以修改个人信息。
（2）教师可以根据统计的人数挑选一定数量的学生，也可以直接在网上公布成绩，让学生直接在网上查询成绩。
图书管理系统设计报告
第1 章问题定义§1。
1引言图书管理系统是智能办公系统的重要组成部份。
目前，图书管理系统正以方便、快捷的优点慢慢渗入人们的生活，将传统的图书管理方式彻底的解脱出来，提高管理效率，减轻管理人员的工作量,减小出错概率，使读者可以花更多的时间在选择图书上.从而使人们有更多时间来获取信息、了解信息、掌握信息。
采用数据库技术生成的图书管理系统将会极大的方便借阅者并简化图书馆管理人员的劳动，使管理人员从繁忙、复杂的工作进入到一个简单、高效的工作中。
基于这个问题，开辟了图书管理系统。
系统实现了借还书的方便性、高效性、有效性和及时性。
§ 1。
2 开辟背景随着计算机及网络技术的飞速发展，当今社会正向着信息化前进，信息系统的作用也越来越大。
图书馆在正常运营中总是面对大量的读者信息，图书信息以及由两者相互作用产生的借书信息，还书信息。
因此图书管理信息化是发展的必然趋势.用结构化系统分析与设计的方法，建立一套有效的图书信息管理系统，不仅能够缩短借阅者的等待时间，减轻管理人员的工作量，方便管理人员的操作，而且能够提高管理质量和水平，做到高效、智能化管理。
本次课程设计以学校图书馆管理系统为背景，全文分为目录、绪论、需求分析、概要设计、详细设计、软件测试等过程。
采用结构化的功能设计方法，可读性好，易于扩充,易于维护,操作简单.§ 1。
3 开辟环境系统开辟环境： Microsoft Visual Studio 2005文档开辟工具： Microsoft office 下的 Word、Visio、Project 等系统开辟语言： C＃、 SQL Sever 等运行平台： Windows XP数据库： SQL Server 2005第2 章可行性研究§2.1 系统目标方便图书馆管理人员对图书和用户信息的管理，能够轻松快捷的管理借阅事务,同时也方便读者随时随地的对图书进行查询等。
1§2。
管理信息系统课程设计报告(图书馆)
《管理信息系统》课程设计报告班级：0916101组员：黄杏、张园园、熊娟、李琼、汪智鹏、刘军、徐兆安、熊远东指导教师：莫爱华、罗放华、朱伟华设计时间：2012年下学期第十周到第十一周管理信息系统课程设计————图书馆管理信息系统一、建立图书馆管理系统的必要性与目标1.必要性由于我国图书馆管理信息系统的建立起步晚，开发较迟，导致了我国图书馆在这方面与美国，西欧等的差距，随着入世，我国图书馆管理信息系统所呈现出来的状况，迫使我国图书馆必须加紧建立与完善现代图书馆管理信息系统。
多年来的实践证明，图书馆管理信息系统有必要进行完善与重新建立。
毫无疑问，做到这一点，将对图书馆的各项管理工作起到十分重要的作用。
对于图书馆界来说，包括高校图书馆在内，实现图书馆现代化管理信息系统的并没有多少。
因此，其管理的深度与广度并不尽如人意，尤其是对馆内人力资源管理，信息资源管理的建设方面并没有多大的起色，由此而导致图书馆的办馆特色，人员结构，继续学习，规章制度，计算机管理等各方面的落后与停滞。
此外，由于图书馆部门结构和人员结构的不同特点以及复杂性，要求图书馆必须建立与完善图书馆管理系统。
这样做，有利于了解各部门的工作环节，有利于对人力资源的优化配置，有利于图书馆邻导对整个图书馆工作的现代化管理。
2.目标图书管理系统主要致力于为图书借阅人提供方便快捷的服务，以及为图书管理人员提供准确可靠的信息。
具体目标如下：●提高图书管理的效率，节约相关管理成本。
●增强图书管理的安全性。
●为学校提供系统、规范的图书管理手段。
●满足借阅人、图书管理人员和学校领导的不同层次和不同方面的需求。
●为学校的整体信息化建设提供必要的支持二、业务流程分析通过对图书馆管理信息系统的调查分析，弄清图书馆管理工作的业务流程和管理功能，系统的业务流程图如下所示。
从上面的业务流程图可以看出图书馆管理信息系统主要有以下几项管理功能：（1）信息查询信息查询包括读者信息查询、借阅信息查询、图书信息查询。
图书馆信息管理系统设计实验报告
JAVA课程设计报告设计题目:图书馆管理信息系统设计开发专业：电子商务班级:09—2班学号:20075056学生：沈万青指导教师：惠刚、靳鹏时间：2009—12-19——2009—12-302011年12月30日目录1．实验目的 (2)2．实验要求 (2)3．实验内容 (3)3.1图书采购系统 (4)3。
2图书编目系统 (7)3。
3图书检索系统 (8)3.4流通管理系统 (8)3。
5连续物出版 (11)3.6期刊编目系统 (13)4．实验步骤 (14)4.1可行性分析 (14)4.2组织结构分析 (15)4。
3业务流程分析 (16)4。
4数据流程分析 (17)5．实验结果 (21)5.1总体设计 (21)5。
2物理配置方案设计 (22)6．实验总结 (22)7附件 (23)一、实验目的《JA V A 高级应用》课程是电子商务专业的面向对象编程的提高课程。
本课程设计是《JA V A 高级应用》课堂教学的重要组成部分，可以加深学生对课堂讲授内容的理解，提高学生对JA V A语言各部分内容特别是数据库编程和网络编程的综合使用能力,帮助学生初步掌握JA V A语言在web程序开发中的应用，为电子商务系统设计与开发奠定基础。
java课程设计是电子商务专业的主要实践性教学环节之一，是围绕java并运用所学课程的知识,结合实际应用设计而进行的一次综合分析设计能力的训练。
要求按照实验题目的要求,使用java开发工具，用所学的java编程知识,编写具有指定功能的程序,并在计算机上编译运行，分析运行结果,判断程序是否正确.因为图书馆的藏书种类多、数量多，将藏书准确地分门别类，快速检索，手工进行是非常困难的。
其次，借书、还书频率越大，说明图书馆的作用越大，然而随之而来的大量的借书、还书登记、实存图书的更新以及借出图书超期、遗失等的处理，其工作量之大，往往是人工操作所难以胜任的,而且经常会出现这样那样的差错。
同时,图书馆的图书应根据科学技术的发展和教学工作的需要及时添加和更新，然而由于藏书数量及图书种类越来越多，加上自然损耗，人为破坏，使图书的统计工作难以及时完成，藏书的更新也就很难有针对性地进行，藏书的知识结构得不到良好地控制.使用图书借出与管理系统可以大大地提高工作效率，减少工作中可能出现的错误，是提高学校图书馆自动化水平的重要手段之一。
图书馆信息管理系统课程设计报告
图书馆信息管理系统课程设计报告上海应用技术学院课程设计报告课程名称信息系统综合课程设计设计题目图书馆管理系统姓名张苏专业班级11104113 学号1110411333指导教师周兰风日期2014-6-23 ~ 2013-7-11 成绩一、设计目的及要求通过三周的课程设计，要求学生加深对信息系统和数据库技术相关理论的理解，增强动手能力，掌握使用现行较为流行的数据库理论和数据库开发工具进行管理信息系统设计（如前台界面和后台对数据库中数据进行查询，更改等操作）的方法；具体应用方面，要求学生对SQL语言要有较深入的了解和掌握，对数据库的管理要有一定程度的了解二、课程设计内容说明1．需求分析需求分析简单的说就是分析用户的要求。
需求分析是涉及数据库的起点，需求分析的结果是否准确地反映了用户的实际要求，将直接影响到后面各个阶段的设计，并影响到设计的结果是否合理和实用。
1.1需求分析阶段的目标(1) 了解图书馆管理的基本内容；(2) 综合理解图书馆管理员和借书者的不同需求；(3) 了解图书馆管理的基本业务流程；(4) 了解图书馆人工管理模式与信息系统的工作概况，以及它们之间的区别与联系；(5) 通过自身的体验和与主管图书馆的老师的交流，了解用户图书馆管理系统的业务要求，完整性和安全性要求。
1.2需求分析阶段的任务图书馆管理系统包括系统管理、读者管理、编目、图书流通、统计、查询等功能。
能够在一个界面下实现图书、音像、期刊的管理。
设置假期、设置暂离锁（提高安全性）、暂停某些读者的借阅权，导入导出读者，交换MARC 数据、升级辅助编目库等。
此外随着internet 应用的发展，一个完善的系统还应提供无缝接入internet的功能，通过IE浏览器让读者使用借阅资料查询、更换密码、预约、资料检索等功能。
系统还提供读者自助服务、可以开放一些客户机让读者自行管理密码、查询自己的借阅史、预约资料、检索资料等。
下面我们介绍图书管理系统所必备的功能，如图1.1所示，其中每个功能都是由若干相关联的子功能组成。
管理信息系统课程设计-图书馆信息管理系统
管理信息系统课程设计-图书馆信息管理系统管理信息系统课程设计图书馆信息管理系统一、引言在当今数字化时代，图书馆作为知识的宝库和文化的传播中心，面临着越来越多的信息管理挑战。
为了提高图书馆的服务质量和管理效率，开发一个功能强大、易于使用的图书馆信息管理系统至关重要。
本课程设计旨在探讨如何构建一个满足图书馆日常运营需求的信息管理系统。
二、系统需求分析（一）用户需求图书馆的用户主要包括读者和管理员。
读者希望能够方便地查询图书信息、借阅图书、续借图书、查看借阅记录等。
管理员则需要管理图书的采购、编目、入库、借阅、归还、读者信息管理等操作。
（二）功能需求1、图书管理功能包括图书的添加、删除、修改、查询、分类管理等。
2、读者管理功能实现读者信息的登记、修改、删除、查询，以及读者借阅权限的设置。
3、借阅管理功能处理图书的借阅、归还、续借操作，记录借阅历史。
4、查询统计功能提供图书和读者的查询服务，以及借阅情况的统计分析。
（三）性能需求系统应具备快速响应能力，保证在高并发情况下的稳定性和可靠性。
同时，数据的准确性和完整性也是至关重要的。
三、系统设计（一）总体架构设计采用 B/S（浏览器/服务器）架构，用户通过浏览器访问系统，服务器端负责数据处理和业务逻辑。
（二）数据库设计1、设计合理的数据库表结构，包括图书表、读者表、借阅表等。
2、确定表之间的关联关系，以保证数据的一致性和完整性。
（三）界面设计1、设计简洁、美观、易用的用户界面，方便读者和管理员操作。
2、遵循人机交互原则，提高用户体验。
四、系统实现（一）开发技术选择选择合适的编程语言和开发框架，如 Python ＋ Django 或 Java ＋Spring Boot。
（二）功能模块实现1、图书管理模块实现图书信息的增删改查，以及图书分类的管理。
2、读者管理模块完成读者信息的登记、修改、删除和查询功能。
3、借阅管理模块处理图书的借阅、归还和续借业务，记录相关操作的时间和人员。
图书信息管理系统课程设计报告
目录一．课程设计的内容**************************************************3二．需求分析**********************************************************3三．概要设计**********************************************************3 3.1软件运行开发平台*******************************************************3 3.2 数据结构**************************************************************4 3.3系统结构图*************************************************************5四．详细设计***********************************************************5 4.1头文件，变量定义，函数**************************************************5 4.2 管理员登录，新用户注册模块**********************************************6 4.3菜单模块设计************************************************************9 4.4输入模块设计************************************************************9 4.5浏览模块设计***********************************************************10 4.6查询模块设计***********************************************************11 4.7删除模块设计***********************************************************12 4.8修改模块设计***********************************************************13五．测试，结果分析**************************************************15 5.1数据分析***************************************************************15 5.2测试截图***************************************************************16六．总结****************************************************************22七．参考文献***********************************************************22八．附源程序***********************************************************22一、课程设计的内容图书信息包括：登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。
图书管理系统课程设计报告
目录第1章绪论................................................................................ 错误!未定义书签。
第2章需求分析........................................................................ 错误!未定义书签。
第3章总体设计........................................................................ 错误!未定义书签。
第4章数据库设计.................................................................... 错误!未定义书签。
§4.1 概念构造设计.............................................................................. 错误!未定义书签。
§4.2 逻辑构造与物理构造设计......................................................... 错误!未定义书签。
第5章详细设计........................................................................ 错误!未定义书签。
第6章编码.............................................................................. 错误!未定义书签。
第7章测试................................................................................ 错误!未定义书签。
软件工程导论课程设计(图书馆管理系统)
非功能需求定义
可靠性：系统能够持续稳定运行，不出现故障。 安全性：系统能够保证数据的安全，防止数据泄露和被篡改。 性能：系统能够快速响应用户的操作，保证良好的性能。 可维护性：系统能够方便地进行维护和升级。
Part Three
系统设计
系统架构设计
架构概述：描 述系统的整体 架构和主要组
件
数据库设计： 说明数据库的 结构和表关系
软件工程导论课程设计图书馆管理系统
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录
01 项 目 背 景 和 目 标
02 需 求 分 析
03 系 统 设 计
04 系 统 实 现
05 系 统 测 试 与 优 化
06 项 目 总 结 与 展 望
Part One
项目背景和目标
调研内容：用户对图书馆管理 系统的功能需求、性能要求、 界面设计等方面的意见和建议
功能需求定义
图书馆管理系统的基本功能需求包括图书借阅、归还、查询、更新等操 作。 系统的辅助功能需求包括用户管理、借阅规则设置、报表生成等。
系统的性能需求包括系统的响应时间、稳定性、可扩展性等方面的要求。
系统的安全需求包括用户身份认证、权限控制、数据加密等方面的要求。
系统模块设计： 详细介绍各个 模块的功能和
交互方式
接口设计：说 明系统与其他 组件或外部系 统的通信方式
数据库设计
数据库类型：选择合 适的关系型数据库管 理系统，如MySQL、 Oracle等。
数据库表设计：根据 需求分析，设计相应 的数据表，包括读者 表、图书表、借阅表 等。
字段设计：为每个数 据表设计必要的字段， 如读者表的姓名、借 书证号等，图书表的 ISBN、书名等。
图书馆管理信息系统课程设计报告
1引言1.1课题背景现代图书馆管理的本质在于创新，以往的图书馆管理完全手工操做，通过卡片记录信息，既浪费时间，又浪费人工、纸张，而且书籍和读者的信息查询比较麻烦，不能提供领导管理上需要的各种信息如本馆各种资料分布及借阅（流通）情况。
随着电子信息技术的飞速发展，图书馆的工作也发生了实质性的进展和变化。
现代化的服务手段逐渐替代传统的手工操作，计算机编目、光盘数据库和网络检索技术等新型的项目开始在图书馆领域普及。
在计算机技术、网络技术的进一步冲击下，图书馆随着教育教学改革的深入和素质教育的全面推动，逐渐演变形成数字化图书管理，其作用也越来越重要了[1]。
为了使图书馆的管理更科学、更规范，减少重复劳动，节省图书馆建设和管理中的人力、财力，方便读者查询和借阅书籍，所以有必要建立一个图书馆管理系统。
1.2课程设计目的图书馆每天都有很多的书出借归还，使用图书馆管理系统可以大大地提高工作效率，减少工作中可能出现的错误，是提高图书馆办公自动化水平的重要手段之一。
其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序界面开发两个方面。
在中国软件行业日益进步的今天，如何利用这些资源来帮助管理员可以快速的管理，让管理员以及借书者有利用更多的时间去从事其他的事情已成为一个非常注重的事情。
因而设计一个好的图书馆管理信息系统，能提高图书馆的管理效率，有利于对图书信息的统计。
论文旨在论述图书馆管理系统的设计与开发。
通过图书馆管理信息系统的设计，熟练掌握Visual C++、Access 2003等工具软件，系统地掌握需求分析、数据库设计、编码实现、测试等软件开发的流程，提高自身分析问题、解决问题的能力[2]。
1.3课程设计任务本课程设计任务是通过开发一个数据库图书馆管理信息系统，学习数据库系统的设计与开发，采用Visual C++和Access 2003等软件为开发工具。
通过对计算机硬件和软件解决方案的论证，对应用领域进行调查分析，参考各种资料和进行数据库系统开发实践。
C#课程设计报告--图书馆信息管理系统
《C＃程序设计》课程设计报告课程设计题目：图书馆信息管理系统作者所在系部：计算机与遥感信息技术学院作者所在专业：网络工程作者所在班级： ******作者姓名： **作者学号： ***********指导教师姓名： ***完成时间： 2014.12.25课程设计任务书摘要随着计算机技术的飞快发张，电子信息化慢慢替代了企业管理的传统管理手法。
这是一种现代流行的经营模式，采用管理系统是能够有效提高管理效率的。
图书馆管理系统是学校管理机制中重要的一环。
图书馆代表着一间学校或者地区的文化标志。
因为图书馆丰富的图书资源能够带给我们重要并且优越的学习资源。
通过对图书管理系统的运行管理机制进行调查研究，开发了此图书系统。
本系统中解决了学校图书管理事务中的常用基本问题以及相关统计工作。
本系统中包含6个功能模块：借阅处理（借书处理、还书处理），信息查询（读者信息查询、借阅信息查询、图书信息查询），图书信息管理（图书入库、修改图书信息、删除图书信息），读者信息管理（添加读者信息、修改读者信息、删除读者信息），员工信息管理（添加员工信息、修改员工信息、删除员工信息）只有管理员可以有此功能，系统设置（用户密码修改）。
关键词：图书管理系统 SQL server .NET平台目录第1章绪论 11.1 课题研究现状分析 11.1.1 本领域内已开展的研究工作 11．理论研究基础 12．技术层面的支持 21.1.2 已经取得的研究成果 21.2 选题的目的及意义 2第2章系统需求分析 32.1 问题的提出 32.2 系统的设计目标 3第3章系统总体设计 43.1 系统功能设计 43.1.1 系统登录 43.1.2 系统设置 53.1.3 借阅处理 53.1.4 信息查询 63.1.5 图书信息管理 6 3.1.6 读者信息管理 7 3.1.7 员工信息管理 8 3.2 数据库的设计 83.3 库中各个表的设计 9 3.3.1．图书信息表 9 3.3.2．借阅信息表 9 3.3.3．读者信息表 9 3.3.4．员工信息表 10 第4章系统实现 114.1 数据库操作类 11 4.2 登录模块实现 114.3 系统设置模块实现 124.4 借阅处理模块实现 144.5 信息查询模块实现 164.6 图书信息管理模块实现 184.7 读者信息管理模块实现 204.8 员工信息管理模块实现 21第5章系统使用说明 235.1 系统使用说明 235.2 系统说明 23第6章课程设计总结 246.1 主要问题及解决办法 246.2 课程设计体会 246.3 自我评定 24参考文献 25第1章绪论随着高校办学规模的不断扩大，学生人数增多，图书馆的图书数量也不断增多，若仍采用传统手工记录的方式管理或用较为粗糙的管理软件，则耗费人力且错误率高，因此，开发适合某高校自身的图书馆信息管理系统，对图书进行科学管理，合理借阅，确保这些固定资产保值增值，是十分必要的。
图书馆管理系统课程设计报告
目录第一章课程设计目的与要求 (2)1.1课程设计目的 (2)1.2课程设计环境 (2)1.3课程设计内容和要求 (2)第二章课程设计内容 (3)2.1数据库设计 (3)2.1.1需求分析 (3)2.1.2概念设计 (4)2.1.3逻辑设计 (5)2.1.4物理设计 (6)2.1.5数据库实现 (6)2.2程序设计 (2)2.2.1系统流程图 (2)2.2.2数据库存储过程 (3)第三章课程设计总结 (8)参考文献 (8)第一章课程设计目的与要求1.1课程设计目的1、掌握运用数据库原理进行系统分析和设计的方法；2、掌握关系数据库的设计方法；3、掌握利用SQL Server 2000技术；4、掌握应用程序对数据库的访问方法。
1.2课程设计环境硬件：计算机一台。
软件： Windows XP、SQL Server 2000、Microsoft Visual Basic 6.01.3课程设计内容和要求一、内容1.要求根据数据库原理，按照数据库系统设计的步骤和规范，完成各阶段的设计内容。
2.需求分析具体实现3.在sql server2000 上实现设计的数据库模型。
4.对应用程序进行概要设计。
5.用VB实现简单的调用。
二、要求课程设计过程中，要严格遵守课程设计的时间安排，听从指导教师的指导。
正确地完成上述内容，规范完整地撰写出课程设计报告。
第二章课程设计内容2.1数据库设计图书管理系统主要设计目的是利用数据库软件编制一个管理软件，用以实现图书、读者以和日常工作等多项管理。
同时对整个系统的分析、设计过程给出一个完整论证。
图书管理系统是一种基于集中统一规划的数据库数据管理新模式。
在对图书、读者的管理，其实是对图书、读者数据的管理。
本系统的建成无疑会为管理者对图书管理系统提供极大的帮助。
2.1.1需求分析数据需求需求分析是指准确了解和分析用户的需求，这是最困难、最费时、最复杂的一步，但也是最重要的一步。
它决定了以后各步设计的速度和质量。
图书馆信息管理系统课程设计
管理信息系统课程设计报告指导老师：李小兵学院：机械电子工程学院一、课题说明1.1课题名称图书出纳管理系统1.2使用环境当今世界正处于科技高速发展，信息量剧增的时代，伴随科学技术的不断发展进步，人们对图书的需求越来越大，馆存图书也不断增加，各系统对各门类图书的需求也越来越具体。
但目前各图书馆对图书的管理很多停留在书卡和书目的一般查询上，花费了大量资金购置的图书和计算机软件，其关系只停留在图书和目录，主要原因在于人们所进行的计算机管理只简单的将书目录入软件中，再根据目录查找图书这一循环体中。
目前大部分图书馆的图书管理都处于一种馆藏图书量大，各书馆所存图书相类似，专业性图书所占比例较小，管理方法简单，图书利用率低，管理成本又高。
这就要求我们在信息技术高速发展的今天，图书馆管理运用网络技术，通过信息系统的开发，在图书馆之间互通有无，有利于提高图书的利用率。
1.3开发方法本系统在visual foxpro环境下采用“自上而下地总体规划，自下而上地应用开发”的策略开发一个管理信息系统的过程。
通过分析传统的人工管理图书馆的不足，创建了一套行之有效的计算机管理图书馆的方案。
文章详细介绍了图书管理信息系统的系统分析部分，包括子系统划分、业务流程分析、数据流程分析、数据字典、关键算法等；系统设计部分介绍了系统功能结构设计、I/O设计、代码设计、界面设计、数据库设计、网络环境和存储文件格式设计。
1.4设计思路我们将以课本和一些上网资料为参考，按照老师的作业要求，从系统使用环境和开发方法→系统概述→业务流程分析→数据流分析（包括数据流程图和数据字典）→功能结构设计→I/O设计→数据库设计→网络环境，一步步对系统进行分析和设计。
二、系统概述2.1现状分析2.1.1技术分析随着计算机技术和管理信息系统的不断进步和发展，对小型图书馆的管理从以前的手工转移到计算机是切实可行的。
我们采用的是老师上课教过的visual fox pro软件进行的设计。
图书馆信息管理系统课程设计报告【呕心沥血整理版】
数据库课程设计报告--—-—图书馆信息管理系统学院：软件学院专业：软件工程班级：＊＊级软件*班姓名：*＊学号:***＊＊＊*＊＊＊＊任课教师：*＊＊实验教师:*＊*助教：＊＊目录前言———--———-—-———-———————————-————-————--———-———-———-—--—-——---——3一．系统开发平台1。
1开发平台简介———————-———-——-——--———-—-—--—-————---—————-—-—-———41。
2一些细节问题 -—————-——————-—--———--—-—-————————-————-—-———————4二．数据库规划2.1任务陈述---———--------———-——---———-—-——-——-——-—-————----—-—-——42。
2任务目标—————--—————————-——-—--———-————----—----————--———-—-——5三．系统定义——-—————-—--———-—--—-————-—-——-—-———--———-———-5四．需求分析4。
1用户需求说明—-———--—--————---——----—-——————---—-———--——---——-—64。
2系统需求说明————-—-——---—-—--—————————-———---—--———--——-—--—-—9五．数据库逻辑设计5。
1ER图-———————-——-—-—--——--——--—--—-—----——--—————-——--————-—-—105.2数据字典—-—-—-——-—-----—-———--—-——--——---—————-——-—--—-—-————125。
3用户视图中的表—--—-———-—-——-————--—-———--——---——-—--—————————14六．数据库物理设计6。
1基本表的实现-—--—-—-—-——-————-----—-—————-——-——-—-——-—-——————156.2具有派生数据的表的示例——-—--—-———-----——————--————————--—-——-196。
图书信息管理系统课程设计报告——好的
《图书信息管理系统》课程设计报告2009——2010学年第二学期学院：工商管理学院专业：信息系统与信息管理专业班级：学号：姓名：目录一、准备工作二、系统功能简介三、系统运行环境四、功能划分，模块详细说明五、运行结果说明六、简要总结及自我评价七、参考书目一、实验准备做系统前，首先，自己详细看了《C程序设计教程》（教科书）的第十章《文件》，基本自学会了文件的相关内容，理解了相关函数的用法和作用；另，上网查询了很多相关资料，还有找了很多相关的系统，都详细的看了一遍，加深了对C 的理解以及对文件的相关内容进一步理解。
学习了C 语言的内容，图书信息管理系统有助于C 语言学习的进一步巩固，在本系统可以增强对指针、数组、文件、函数等基本知识的进一步理解。
另外图书信息管理系统也是学校常用的基本系统之一，它有助于学校对图书馆书籍的基本管理。
二、 功能简介图书信息管理系统是对图书信息的基本管理，它包括：图书信息的输入、图书信息的修改及删除、图书信息的查询、图书信息的添加、图书信息的浏览。
使用模块化编程的方法每项功能有一个或多个函数组合来完成，对应如下： 图书信息的输入===→void enter() 图书信息的修改及删除==→void revise() 图书信息的查询===→void search()图书信息的添加===→void add() 图书信息的浏览==→void list()另外本程序运用动态存储、二进制进行存贮。
为了使程序变得更加明了设计另外一些函数加以辅助，如：input()函数、menu()函数、save （）函数、load()函数、back()函数和face()函数等，这对于查询、删除、修改中非常重要。
三、系统与性环境系统可以在Turbo C 2.0,硬件基本无要求，现在的计算机基本都可以运行该系统。
四、功能划分及详细说明主要算法的设计：（1） 主函数的算法设计开始首先，运行程序，进入菜单，然后选择操作（运用swith 语句），调用各子函数。
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应用技术学院课程设计报告课程名称信息系统综合课程设计设计题目图书馆管理系统姓名专业班级 11104113 学号 1110411333 指导教师周兰风日期 2014-6-23 ~ 2013-7-11 成绩一、设计目的及要求通过三周的课程设计，要求学生加深对信息系统和数据库技术相关理论的理解，增强动手能力，掌握使用现行较为流行的数据库理论和数据库开发工具进行管理信息系统设计（如前台界面和后台对数据库中数据进行查询，更改等操作）的方法；具体应用方面，要求学生对SQL语言要有较深入的了解和掌握，对数据库的管理要有一定程度的了解二、课程设计容说明1．需求分析需求分析简单的说就是分析用户的要求。
需求分析是涉及数据库的起点，需求分析的结果是否准确地反映了用户的实际要求，将直接影响到后面各个阶段的设计，并影响到设计的结果是否合理和实用。
1.1需求分析阶段的目标(1) 了解图书馆管理的基本容；(2) 综合理解图书馆管理员和借书者的不同需求；(3) 了解图书馆管理的基本业务流程；(4) 了解图书馆人工管理模式与信息系统的工作概况，以及它们之间的区别与联系；(5) 通过自身的体验和与主管图书馆的老师的交流，了解用户图书馆管理系统的业务要求，完整性和安全性要求。
1.2需求分析阶段的任务图书馆管理系统包括系统管理、读者管理、编目、图书流通、统计、查询等功能。
能够在一个界面下实现图书、音像、期刊的管理。
设置假期、设置暂离锁（提高安全性）、暂停某些读者的借阅权，导入导出读者，交换MARC数据、升级辅助编目库等。
此外随着internet应用的发展，一个完善的系统还应提供无缝接入internet的功能，通过IE浏览器让读者使用借阅资料查询、更换密码、预约、资料检索等功能。
系统还提供读者自助服务、可以开放一些客户机让读者自行管理密码、查询自己的借阅史、预约资料、检索资料等。
下面我们介绍图书管理系统所必备的功能，如图1.1所示，其中每个功能都是由若干相关联的子功能组成。
除此之外系统还应包括信息系统必须具备的通用功能。
如权限设置，数据备份与恢复等。
图1.11.2.1基础信息维护基础信息维护用于对图书馆信息、书籍信息、常用词库等等项目进行初始化设置，这些设置一般不轻易改动，包含功能模块如图1.2所示。
图1.21.2.2 读者管理读者管理用于管理读者相关信息包含的功能模块如图1.3所示。
图1.31.2.3 图书管理读者管理用于管理图书相关信息，包含的功能模块如图1.4所示。
图1.41.2.4 期刊管理期刊管理用于管理期刊相关信息，包含的功能模块如图1.5所示。
图1.51.2.5 图书流通管理图书流通管理用于管理图书流通环节相关操作，包含如图1.6所示功能模块。
图1.61.2.6 期刊流通管理期刊流通管理实现的功能和图书流通管理是一致的，知识管理的对象是期刊，包含的功能模块如图1.7所示。
图1.71.2.7 统计分析管理统计分析管理为图书馆管理人员的分析决策提供依据，包含的功能模块如图1.8所示。
图1.82. 总体设计2.1 图书馆管理系统数据库分析根据与上需求，一个基本的图书馆管理系统数据库致包括40多数据表，分别存放了子功能的数据信息，其中图书信息和读者信息是关键表，图书管理系统实际是对读者和文献的管理。
其他设计读者信息和文献的数据表，都只记录相应编号，根据作为外键的“编号”字段相对应。
因此“读者信息“、”图书信息“和其他数据表之间的关系是1：N的关系。
2.1.1 开发思想基于以上系统设计目标，本文在开发人事管理信息系统时遵循了以下开发设计思想（1）采用现有的软硬件环境及先进的管理系统开发方案，从而达到充分利用现有资源，提高系统开发水平和应用效果的目的。
（2）尽量达到操作过程中的直观、方便、实用、安全等要求。
（3）系统采用C/S体系结构，Clinet(客户端)负责提供表达逻辑、显示用户界面信息、访问数据库服务器;Server(服务器端)则用于提供数据服务。
（4）系统采用模块化程序设计方法，既便于系统功能的各种组合和修改，又便于未参与开发的技术维护人员补充、维护。
（5）系统应具备数据库维护功能，及时根据用户需求进行数据的添加、删除、修改、备份等操作2.2图书馆管理系统E-R图（概念结构设计）因为整个系统涉及的实体和属性较多，限于篇幅不能也没有必要一一举例。
如图 2.1为图书馆管理系统关键实体的E-R图。
图2.1 系统E-R图2.3数据库逻辑结构设计概念结构是独立于实际数据模型的信息结构，必须将其转化为逻辑结构后才能进行数据库应用的设计。
也就是要将概念上的结构转化为BP数据库系统所支持的实际数据模型。
2.3.1 逻辑结构设计根据需求分析进行数据库设计，数据库名称为libbook，由于表比较多，所以在此只列举几关键表（用户清单表、读者信息表、图书信息表、图书借阅表）（1）用户表存放用户账号的信息，一个用户可以对应一个账户，包括用户、密码、用户编号和用户性别。
通过用户表查阅用户权限和用户编号，判断是否是管理员，是否拥有修改图书和用户信息的权限。
（2）图书信息表里每条记录都是一本书，包括图书名称、编号、条形码、图书类型、作者、译者、ISBN、、价格、页码、书架名、现存量、库存总数、入库时间、操作员、简介和借出总数。
通过图书信息表可以获取图书信息。
（3）读者信息表每条记录都包含该读者的基本登记信息及借阅情况，包括条形码、编号、、性别、类型、出生日期、有效证件、证件、联系方式、登记日期、有限期至、操作员、备注、图书借阅次数、期刊借阅次数、是否挂失。
（4）图书借阅表记录用户借阅图书的信息，包括借阅编号、图书编号、借阅时间、读者编号、应还时间、续借次数、操作员、状态。
通过图书借阅信息表可以获取图书借阅的信息。
2.3.2 图书馆管理系统数据表清单表2.1数据表清单数据表名称数据表用途保存图书对的基础信息读者类型保存读者类型及相关信息读者信息保存读者的各种信息供应商保存图书供应商信息管理员保存用户信息期刊丢失保存期刊丢失记录期刊罚款保存期刊罚款记录期刊归还保存期刊归还记录期刊借阅保存期刊借阅记录期刊类型保存期刊类型及相关信息期刊信息保存期刊信息期刊征订保存期刊征订入库记录期刊注销保存期刊注销记录书架保存图书馆数据的基础信息图书丢失保存图书丢失记录图书罚款保存图书罚款记录图书馆保存图书馆的基础信息图书归还保存图书归还记录图书借阅保存图书借阅记录图书类型保存图书类型及相关信息图书信息保存图书信息图书征订保存图书征订入库记录图书注销保存图书注销记录文献尺寸保存文献（包括图书或期刊）的尺寸基础信息文献等级保存文献（包括图书或期刊）的等级基础信息文献附件保存文献（包括图书或期刊）的附件基础信息文献印刷保存文献（包括图书或期刊）的印刷基础信息文献语系保存文献（包括图书或期刊）的语系基础信息用户清单存放用户账号的信息2.4 功能结构介绍2.4.1功能由于篇幅有限，如图2.2所示简化各功能所包含的属性。
图2.2 总体结构图2.4.2 系统流程图图 2.3 系统流程图3.系统数据库设计及程序开发（详细设计）3.1 创建数据库（1）创建“读者信息”表CREATE TABLE [dbo].[读者信息] ([条形码] [varchar] (40) NULL ,[编号] [varchar] (20) NOT NULL ,[] [varchar] (20) NULL ,[性别] [varchar] (8) NULL ,[类型] [varchar] (20) NOT NULL ,[出生日期] [smalldatetime] NULL ,[有效证件] [varchar] (60) NULL ,[证件] [varchar] (60) NULL ,[联系方式] [varchar] (100) NULL ,[登记日期] [smalldatetime] NULL ,[有限期至] [smalldatetime] NULL ,[操作员] [varchar] (20) NULL ,[备注] [varchar] (100) NULL ,[图书借阅次数] [int] NULL ,[期刊借阅次数] [int] NULL ,[是否挂失] [bit] NULL) ON [PRIMARY]GO（2）创建“图书信息”表CREATE TABLE [dbo].[图书信息] ([条形码] [varchar] (40) NULL ,[编号] [varchar] (50) NOT NULL ,[书名] [varchar] (200) NULL ,[类型] [varchar] (100) NULL ,[作者] [varchar] (100) NULL ,[译者] [varchar] (100) NULL ,[ISBN] [varchar] (40) NULL ,[] [varchar] (100) NULL ,[价格] [money] NULL ,[页码] [int] NULL ,[书架名称] [varchar] (200) NULL ,[现存量] [int] NULL ,[库存总量] [int] NULL ,[入库时间] [smalldatetime] NULL ,[操作员] [varchar] (20) NULL ,[简介] [varchar] (100) NULL ,[借出次数] [int] NULL ,[是否注销] [bit] NOT NULL) ON [PRIMARY]GO（3）创建“图书借阅表“CREATE TABLE [dbo].[图书借阅] ([借阅编号] [int] IDENTITY (1, 1) NOT NULL , [图书编号] [varchar] (50) NULL ,[读者编号] [varchar] (40) NULL ,[借阅时间] [smalldatetime] NULL ,[应还时间] [smalldatetime] NULL ,[续借次数] [int] NULL ,[操作员] [varchar] (20) NULL ,[状态] [varchar] (10) NULL) ON [PRIMARY]GO（5）创建其他关键表CREATE TABLE [dbo].[图书归还] ([归还编号] [int] IDENTITY (1, 1) NOT NULL , [图书编号] [varchar] (50) NULL ,[读者编号] [varchar] (40) NULL ,[退还押金] [money] NULL ,[归还时间] [smalldatetime] NULL ,[操作员] [varchar] (20) NULL ,[确定归还] [bit] NULL) ON [PRIMARY]GOCREATE TABLE [dbo].[图书征订] ([征订编号] [varchar] (50) NOT NULL ,[图书编号] [varchar] (50) NOT NULL ,[订购者] [varchar] (100) NULL ,[订购者联系方式] [varchar] (100) NULL ,[订购数量] [int] NULL ,[订购单价] [money] NULL ,[订购日期] [smalldatetime] NULL ,[是否验收] [bit] NULL ,[验收日期] [smalldatetime] NULL ,[操作员] [varchar] (20) NULL) ON [PRIMARY]GOCREATE TABLE [dbo].[图书罚款] ([罚款编号] [int] IDENTITY (1, 1) NOT NULL , [图书编号] [varchar] (50) NULL ,[读者编号] [varchar] (20) NULL ,[罚款日期] [smalldatetime] NULL ,[应罚金额] [money] NULL ,[实收金额] [money] NULL ,[是否交款] [bit] NULL ,[备注] [varchar] (100) NULL) ON [PRIMARY]GO（5）创建主键及外键等表约束在查询分析器过代码创建表的主键及外键等表约束（代码见第四步）（6）创建存储过程系统使用了“sf_图书征订”、“sf_图书借阅”和“sf_图书归还”3个存储过程，实现的功能分别为征订图书入库、借阅图书出库和归还图书入库，产生罚款信息等功能。