小学生班级管理制度
小学生班级量化的管理制度【7篇】
小学生班级量化的管理制度【7篇】(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生六项管理制度
小学生六项管理制度一、纪律管理：1. 班级纪律制度：每个学生在班级内要遵守纪律，不得在课堂上吵闹，不得迟到早退，不得擅自离开教室等。
2. 校园秩序：学生在校园内要保持秩序，不得随意乱扔垃圾，不得在操场上乱踢球，不得损坏学校设施等。
二、学习管理：1. 作业管理：每个学生要按时完成老师布置的作业，不得擅自抄袭，要认真对待每一项作业任务。
2. 考试管理：学生要按时参加考试，不得违规作弊，不得在考试时互相交头接耳，保持考场纪律。
三、卫生管理：1. 个人卫生：学生要保持个人卫生，每天整洁的穿着校服，勤洗手勤洗脸，保持食品卫生等。
2. 教室卫生：每个学生要定期参与教室卫生保洁工作，保持教室整洁干净。
四、安全管理：1. 交通安全：学生要遵守交通规则，不得在马路上随意横穿，不得跟随陌生人上车等。
2. 课外安全：学生要注意课外安全，不得参与危险活动，不得擅自外出，尤其是不得到陌生地方游玩。
五、饮食管理：1. 膳食卫生：学校食堂要保证食品卫生安全，学生要注意饮食卫生，不得随意买食品外出就餐。
2. 食品营养：学校要保证提供学生营养均衡的膳食，学生要选择健康的食品，不得沉迷于垃圾食品。
六、社交管理：1. 友谊关系：学生要与同学友好相处，不得欺负同学，不得参与欺负活动，要建立良好的友谊。
2. 师生关系：学生要尊敬老师，对老师有礼貌，不得对老师不敬，要积极配合老师的工作。
以上六项管理制度是针对小学生日常生活及学习中的各个方面制定的，通过严格执行这些管理制度，有助于提高学生的自律能力，增强学生的自我保护意识，同时也有助于学校营造一个良好的学习生活环境。
希望学生们能够认真遵守这些管理制度，健康快乐成长。
班级管理制度细则小学
班级管理制度细则小学第一章总则为了规范班级管理，营造良好的学习和生活氛围，提高班级整体素质，制定本管理制度细则。
第二章班级纪律1.1 出勤纪律1.1.1 学生应按时到校，迟到、早退、旷课情形需向班主任请假并填写请假条，经批准可离校。
1.1.2 连续三天旷课或五次迟到将被认定为恶劣纪律，需接受相应处理。
1.2 课堂纪律1.2.1 学生应认真听讲，严禁在课堂上讲话、玩手机或进行其他与学习无关的行为。
1.2.2 学生应按时完成作业，课外习题不得拖延。
1.2.3 学生不得私自离开教室，应在老师允许的情况下外出。
1.3 宿舍管理1.3.1 学生应保持宿舍内卫生，不得随意乱扔垃圾，不得擅自更改宿舍布局。
1.3.2 宿舍内不得存在违规电器或违禁品。
1.3.3 宿舍内应保持秩序，安静学习，严禁打架斗殴。
第三章班级活动2.1 班会2.1.1 班会定于每周一下午进行，学生必须按时参加。
2.1.2 班会主要内容为班级通知、学习动态、心理辅导等。
2.1.3 学生应积极参与班会活动，提出建设性意见。
2.2 课外活动2.2.1 班级将不定期组织各类集体活动，如郊游、健身等，学生应积极参与。
2.2.2 参与活动过程中需服从老师和班委的安排，确保安全。
2.2.3 活动结束后应按时归寝，不得迟归。
第四章班级评议和奖惩3.1 班级评议3.1.1 每学期结束后将对每位学生的表现进行评议，包括学习、纪律、品德等方面。
3.1.2 评议结果将作为学年奖学金和奖学金的参考依据。
3.1.3 评议结果将成为学生综合素质的重要标志，可树立学生的表现目标。
3.2 奖惩制度3.2.1 学生在学习、纪律、品德等方面表现优秀者将受到表彰和奖励。
3.2.2 学生违反校规者将受到惩罚，包括警告、批评、体罚等。
3.2.3 严重违纪者将移交学校纪律委员会处理，并可能受到停学、劝退等处罚。
第五章附则4.1 本管理制度细则由班主任和班委联合制定，经全体班级学生讨论通过后实施。
小学生班级规章制度细则
小学生班级规章制度细则第一章：班级管理1.1 系统管理：1.1.1 每周班会：班级设立每周一次班会，由班主任主持，全体同学应按时参加。
1.1.2 值日制度：班级设立值日制度，每周轮流进行，负责班级环境整洁和卫生工作。
1.1.3 校服管理：全体同学应统一着装，不得穿着花哨或不雅的服装。
1.1.4 班级干部：班级设立班长、学习委员、生活委员等职务，全体同学根据能力和表现进行选拔任命。
1.2 纪律管理：1.2.1 安静文明：上课期间要保持安静，听从老师指挥，保持文明礼貌。
1.2.2 课间活动：课间活动要保持秩序，不得打闹、吵闹或随意离开教室。
1.2.3 遵守规则：遵守学校和班级规定，不得擅自离校或迟到早退。
1.2.4 课外活动：参加课外活动需遵守活动规则，不得违纪或造成损失。
第二章：学习管理2.1 学习态度：2.1.1 诚实守信：做人要诚实守信，不得抄袭、作弊或欺骗老师。
2.1.2 认真学习：课堂上要认真听讲，完成老师布置的作业和任务。
2.1.3 团结互助：班级同学要团结互助，互相帮助，共同进步。
2.2 考试管理：2.2.1 考前准备：考试前要做好充分的复习准备，按时完成作业。
2.2.2 诚实考试：考试时要遵守考场规则，不得抄袭、串通或舞弊。
2.2.3 成绩管理：班级设立学习小组，成绩不理想者要积极向老师请教并改进学习方法。
第三章：生活管理3.1 卫生管理：3.1.1 环境整洁：爱护环境，班级不得乱扔垃圾，要保持教室整洁。
3.1.2 餐饮卫生：吃饭时要保持整洁，不得在教室内喧哗或乱扔食物。
3.1.3 个人卫生：爱护个人卫生，勤洗手、勤换洗衣物，保持自己干净整洁。
3.2 安全管理：3.2.1 交通安全：上下学要走安全通道，遵守交通规则，不得乱穿马路。
3.2.2 防护安全：参加体育活动时要注意安全防护，保障自己的安全。
3.3 社交管理：3.3.1 友好相处：待人友好，尊重他人，不得欺负或歧视他人。
3.3.2 禁止欺凌：坚决抵制欺凌行为，不得欺负同学或同学之间发生争执。
小学班级纪律管理制度_小学生班级纪律管理办法
小学班级纪律管理制度_小学生班级纪律管理办法班级是学校的基本单位，也是学校行政管理的最基层组织。
对于小学的班级纪律管理，制定好规章制度并且严格要求实施很重要。
店铺为你整理了小学班级纪律管理制度，希望你喜欢。
小学班级纪律管理制度篇一1.注意早读和午读纪律，不准在教室内说笑，不准无故下位走动，如有违反每人次扣2分。
2.课间不准在教室打闹、跑动、大声喧哗。
准备好上下一节课的书本、文具等。
再上课铃响之前所有学生必须回到教室，不准以任何理由在校园玩耍。
如有违犯，每人次扣2分。
3.课间不准在校园内奔跑、打闹、追逐、私自攀爬操场体育器械、跨越花坛、践踏草坪、破坏花木(清理卫生除外)。
说话要有礼貌，见到老师要问“老师好!”见到家长及来学校的人员要有礼貌，主动问好。
进出老师办公室要打报告。
如有违反，每人次扣2分。
4.课间操铃响后立即到指定地点站队做操或跑操，站队要快、静、齐，不准有说笑、打闹现象，班主任或任科教师做好监督。
做操动作规范、认真。
班级不做扣5分，做但不认真每人次扣1分。
5.上学放学不可在校园内随意骑自行车，上学时在进校门前必须下车，放学时必须在出校门后才能骑车，如有违反，酌情扣1—5分。
6.自行车要摆放在各班级指定位置，不可随意摆放。
摆放方向统一摆向内，车尾朝外。
如不按要求摆放扣1-5分。
小学班级纪律管理制度篇二(一)上课1.预备铃响后要尽快进入教室，早晨上课前在班内读书，中午上课前各班主任安排学生在教室练字。
2.每节课提前2分钟做好课前准备，肃静坐好，拿出所需课本，等候教师上课。
3.上课时要坐姿端正，认真听讲，紧跟老师授课节奏。
4.尊重老师的劳动，严守课堂纪律。
5.提问问题要先举手，得到老师批准后再发言，回答问题要起立。
6.上课要做到“三个一”(身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸)7.室外课(体育、实验课)要提前2分钟在教室外楼道上由班干部整队到上课场地。
以上在学校检查时，违反一条扣0.2分/生。
小学生班规小学班级规章制度(优秀6篇)
小学生班规小学班级规章制度(优秀6篇)在日新月异的现代社会中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
本页是作者可爱的小编演员为大家收集的6篇小学班级规章制度，希望对大家有一些参考价值。
小学班规班纪细则篇一一、学习纪律1.课间即做好下堂课准备，桌面放好有关材料及学习用品；上课铃一响即发音唱歌或集体读背古诗。
除负责纪律的干部外，任何同学不得以任何理由离开座位或找同学说话和讨论问题，也不能问问题。
违者扣1分。
2.早读课提前五分钟，所有同学须听从老师或科代表的要求。
违者扣1分。
3.上课不得说闲话，不得做与当堂课无关的事，违者扣1分。
4.早晨到校后不得在教室外逗留，应立即进教室作学习准备，检查作业，并不得说话。
违者扣1分。
5.早晨进教室即将有关作业放在组长的课桌上，由组长统一收齐交科代表；预备铃一响，不再收作业。
违者扣1分。
6.不得抄作业和赶作业。
违者扣2分；超过3次通报家长配合教育。
对有关责任人的处罚同此。
7.上课、自习无故迟到全期不超过2次。
违者扣2分；写一篇200字的文字，记述迟到经过及心理活动。
8.课堂上被老师点名批评者，扣2分；并写一篇不少于300字的文字，向同学和老师表示歉意。
9.上课、自习说话影响他人学习者，扣1分；经提醒一次后仍然说话，罚其当一次值日生。
10.上课、自习无正当理由睡觉者，扣1分；罚其当一次值日生。
二、清洁卫生11.清洁每天做2次，分早晨、放学。
12.在教学区内不得吃任何零食，也不许把任何饮料和面包带进教室。
违者扣1分。
13.每人负责自己座位周围的纸屑脏物，负责周围的保洁。
违者扣1分。
14.课堂和课间均不得向垃圾桶远距离扔垃圾。
励志教育违者扣1分。
15.按时按要求高质量完成所承担的。
清洁任务。
违者扣1分；并重做卫生。
16.乱扔纸屑、脏物、粉笔，墙上乱画，随地吐痰者，一经发现，罚其扫教室。
17.打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天。
小学生班规大全完整版 班级管理
小学生班规大全完整版班级管理四（2）班规一、思想和仪表1.尊重师长，不得与老师争吵或发生争执。
如有违反，将被禁止参加一个星期的活动课并在一旁完成作业。
2.团结同学，听从老师的安排，如有违反相关规章，应虚心接受批评，并书面检查。
3.言行举止要文明，说话要适度，尊重和维护他人的合法权益。
要尊重同学，不说侮辱性的话语，不给其他同学起绰号，发现一次便罚唱国歌10遍。
4.在校期间不允许打架，如有发现，将受到严厉教育，并取消打架者的所有评奖资格。
5.仪表整洁大方、朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
6.禁止同学之间进行交易。
二、纪律1.按时到座等候上课，自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作。
2.上课期间不得睡觉，一经发现，将被罚站到不犯困为止。
3.上课期间不得吃零食，一经发现，将没收零食。
4.不得大声喊叫，否则将被罚朗诵班规10遍。
5.自课上不得做与研究无关的事情，未经老师许可，不得与其他同学交谈扰乱课堂，不得离开座位。
3次警告不改者将被罚站两节课，屡教不改者将通知家长来校陪读。
6.上课期间不得擅自离开座位，如有违规行为，一天之内（除上厕所、喝水）的课间休息时间不得离开座位。
7.课间时间不得在教室内大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡，不得在窗户口探头探脑，上下楼梯要靠右行。
8.不得迟到早退，每迟到1分钟，放学迟走10分钟（特殊情况除外）。
9.课间不得乱跑，不得串宿舍、串班级、串楼层，如有违规行为，下课后将不得离开教室。
10.不得乱扔粉笔和浪费粉笔，如有违规行为，将被罚倒垃圾一周。
11.课间不得玩危险游戏，一经发现，所有参与者将被禁止参加活动课3天。
12.要积极配合班干部的工作，如有不配合者，将被禁止参加活动课3天。
13.路队要整齐，不能说话，如有违规行为，一天之内（除上厕所、喝水）的课间休息时间不得离开座位。
14.三餐：三餐时要安静不说话，餐前要洗手，除餐桌长外，其他同学要安静坐着。
餐后按餐桌长安排及时擦拭餐桌。
小学生纪律规定大全完整版 班级管理
小学生纪律规定大全完整版班级管理
1. 班级规章制度
- 学生必须遵守班级规章制度，尊重老师和同学。
- 学生应按时到校，迟到超过三次需向班主任请假。
- 学生应按时完成作业，不得抄袭、作弊。
- 学生不得携带手机等电子设备上课。
- 学生应保持教室整洁，不乱丢垃圾。
- 学生不得随意离开教室，需经老师同意。
2. 课堂纪律
- 学生应准时到达教室，不得迟到、早退。
- 学生应安静听讲，不得打闹、吵闹。
- 学生应认真完成作业，不得偷懒、打瞌睡。
- 学生应积极回答问题，不得浪费课堂时间。
- 学生应恭敬对待老师，不得说脏话、捣乱。
3. 课间休息
- 学生应遵循课间休息时间，不得过长。
- 学生应保持室内外秩序，不得打闹、扔东西。
- 学生应有礼貌与同学交往，不得欺负他人。
- 学生应操场游戏时注意安全，禁止打架斗殴。
- 学生应不吃零食、不乱扔垃圾。
4. 异动手续
- 学生家长如有异动需及时向班主任做书面申请。
- 学生如要请假，需由家长书面请假并由班主任批准。
- 学生如有转学、退学等情况，需办理相关手续。
5. 班级荣誉
- 学生应积极参加班级活动，争取班级荣誉。
- 学生应尊重并帮助其他同学，互相团结。
- 学生应保护和维护校园环境，共同营造良好氛围。
以上为小学生纪律规定大全完整版，希望学生们能认真遵守，努力学习，培养良好的品德和行为习惯。
小学生班级管理制度(10篇)
小学生班级管理制度（10篇）各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学生班级管理制度篇一1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。
2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。
3、爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。
否则照价赔偿。
4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有意义的游戏。
严格遵守交通规则。
否则后果自负。
5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。
6、值日生认真做值日，保持室内外干净整洁。
否则再值日一周。
、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊。
8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成绩。
9、上学期间不留长指甲、不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。
10讲文明，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。
外出要与家长打招呼，以免家长担心。
篇二一、班干部职责班长:负责班级全面工作。
每月召开一次班委会，制订工作计划草案。
做好班委会会议记录。
副班长:协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员:负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员:负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员:负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。
(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动)宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
二、学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室，宣布上课后，班长发出”起立”口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
小学生班级管理制度十篇
小学生班级管理制度十篇学校生班级管理制度篇1为努力打造一个团结、进步、和谐、进展的新型班级，让同学学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思索，使自己成为一名勤奋、善思、好学、上进的中同学，特制定本制度：1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假，并且要有书面的请假条。
2、严格遵守课堂纪律，不说与课堂无关的话，不做小动作，不顶撞老师，听从老师支配，不玩手机，不打瞌睡。
3、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。
4、无故不到其他班门前，不串教室。
5、不骂人，不打架，不在教室内做不适当的活动。
6、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。
7、值日生一要下课之后准时擦洁净黑板包括讲桌，二要仔细督促教室内和本班卫生区域的卫生。
8、值日生、劳动委员要仔细负责督促检查教室内和本班卫生区域的保洁状况，发觉垃圾准时通知值日组成员。
9、不进入网吧、嬉戏厅等同学不得进入的场所。
10、进入老师办公室或上课期间，必需向办公室老师或上课老师报告，得到允许后方可进入。
11、不得将各种管制刀具、易燃易爆、有毒物质、手机等带入校内。
12、着装干净、朴实大方，不穿奇装异服、不穿背心、拖鞋进入教室上课，运动场上不赤背，13、不烫发、不染异色发、不留另类夸张发型。
男生不留长发，女生不穿高跟鞋，不扮装，不留长指甲。
14、不在身上刺刻，不戴墨镜、戒指、手链、脚链、项链、怪形帽等饰品。
15、保持衣服干净、衣服要扣好，不得披衣敞怀。
以上制度违者做检讨，情节严峻者因状况而定，极其严峻上交学校处理。
附149班委职责：(一)班长职责1、全面负责班上的事务，如遇突发大事准时通知班主任。
2、关心和协调班委其他成员开展工作，对一些临时性工作有权确定负责人。
3、帮助值日生做好课堂考勤，准时把握无故缺席者的名单，并向老师说明。
4、周末负责将各班委记录的违纪状况登记表交由班主任，班主任在班会课上做处理。
5、课前课后，声音宏亮喊上下课指令。
(二)学习委员职责1、在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素养。
最全小学班级管理制度
最全小学班级管理制度第一章总则第一条为了规范班级管理，营造良好的学习氛围，提高学生的综合素质，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于小学各个年级的班级管理，包括学生、班主任、任课教师等相关人员。
第三条班级管理应当依据学校的教育教学目标和学生的特点，根据实际情况不断完善和调整。
第四条班级管理应当注重学生的个性发展，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
第五条班主任是班级管理的主要责任人，应当认真履行班级管理职责，配合学校的管理工作。
第二章学生管理第六条学生应当尊重师长，团结同学，珍爱校园环境，不得有违纪行为。
第七条学生应当按时到校，认真听讲，完成作业，不得逃课或旷课。
第八条学生应当爱护学校的设施设备，不得损坏学校财物，保持校园卫生。
第九条学生应当自觉遵守班级规章制度，不得擅离班级，不得在课堂上妨碍他人学习。
第十条学生应当遵守校纪校规，不得偷窃、打架、欺凌等违法乱纪行为。
第十一条学生应当积极参加学校组织的各类活动，提升综合素质，弘扬正能量。
第十二条学生应当遵守学校的禁令，不得擅自进出学校，不得在学校内外乱扔垃圾。
第十三条学生应当尊敬老师，遵循教学安排，努力学习，不得抄袭作业，不得舞弊作弊。
第十四条学生应当热爱劳动，参与学校的劳动实践活动，培养持之以恒的劳动意识。
第十五条学生应当加强道德教育，树立正确的人生观、价值观，努力成为品学兼优的好学生。
第三章班主任管理第十六条班主任是班级管理的主要责任人，应当认真履行教育教学工作，关心学生生活。
第十七条班主任应当做好班级管理工作，制定班级规章制度，教育学生遵守。
第十八条班主任应当认真批改学生的作业，及时反馈学生的学习情况，保持教育教学的质量。
第十九条班主任应当关注学生的心理健康，帮助学生解决学习和生活中的困难，做好心理辅导工作。
第二十条班主任应当积极参与学校组织的各项活动，引导学生树立正确的世界观、人生观。
第二十一条班主任应当与学生建立良好的师生关系，做到严格要求、宽松教育。
一年级班级日常管理制度5篇
一年级班级日常管理制度5篇一年级班级日常管理制度篇1一个团结、进取的班级，需要每一位成员的参与与不懈努力，为了我们的班级更加具有凝聚力，为了使我们的同学能严以律己，爱护班集体，团结同学，成为合格、优秀小学生，特制定了班级管理制度：一、班级事务：1、班长负责监督每天班级中所有事务包括早读、学习、作业等。
2、副班长负责每天班级中监督本班纪律、并向老师汇报。
3、学习委员负责作业的整理、收发以及学习的榜样作用。
4、纪律委员负责维持本班纪律：早读，课前、午间纪律管理。
5、卫生委员负责好监督同学保质保量地打扫好卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。
6、生活委员负责好每天的课间餐、牛奶和中餐的按份领取、有序发放。
7、宣传委员负责组织宣传小组出板报、制作队角。
8、安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。
9、小组长负责好收发作业、组织本组成员积极发言、参与班级活动。
10、路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。
二、奖励制度：1、读：早读时间认真跟读，奖星。
反之，扣星。
2、课前：认真做好上课准备，学习用品以及下节课的书本要整齐安放在课桌指定的位置；听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课3、课堂：上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室；课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己，回答声音响亮。
4、作业：认真完成老师布置的作业，保持作业本以及练习的卷面整洁，字迹端正；背诵或者口头的作业在家认真完成，需要家长签字检查，老师在学校抽查5、课间：每日课间文明玩耍，不做危险动作，不追逐打闹，不高声尖叫，不去本年级段活动场所范围之外玩耍6、值日：值日生认真完成值日工作，课间在教室内检查维持地面整洁干净7、环保：爱护环境，讲究卫生，不乱丢垃圾，能主动捡垃圾，维护周围的环境以及卫生8、劳动：积极参与劳动，打扫卫生又快又好。
小学生班级管理制度
小学生班级管理制度班级是小学教育中的基本单位，是学生学习和成长的重要环境。
为了有效管理班级，提高学生的学习积极性和团队合作能力，制定了一套班级管理制度。
一、班级纪律1.准时到校：学生应当按时到校，不迟到、不早退。
迟到、早退超过3次，将会受到批评教育。
2.规范着装：学生应当整洁干净地穿着校服，不得穿着不符合学校规定的服装和配饰。
3.尊师重教：学生应当尊敬老师，听从老师的教导和安排。
不得对老师进行辱骂、恶作剧或进行不文明行为。
4.文明用语：学生应当使用文明用语，不说脏话、不进行侮辱或歧视性的言论。
二、学习管理1.自觉完成作业：学生应当自觉按时完成老师布置的作业，不得抄袭、外包或交劣质作业。
2.班级集体学习：学生应当积极参加班级的集体学习活动，在学习中相互帮助和合作。
3.追求进步：学生应当保持积极的学习态度，争取每天都有进步。
不得放任自己的学习状况。
4.课间休息：学生应当文明有序地进行课间休息，不得进行打闹、追逐等危险行为。
三、行为规范1.班级干净整洁：学生应当保持班级的卫生，不乱扔垃圾、不乱涂乱画。
2.注意个人卫生：学生应当保持个人卫生，勤洗手、保持口腔卫生，不损害自己和他人的健康。
3.礼貌待人：学生应当礼貌待人，不进行欺凌、打架或其他不良行为。
四、班级活动1.班级会议：每周进行一次班级会议，组织学生讨论班级相关事务，共同制定解决方案。
2.团队活动：定期组织班级团队活动，促进学生之间的交流和合作。
3.社会实践：组织学生参观社会实践活动，增强学生的社会意识和责任感。
4.班级评比：通过班级评比活动激励学生，树立良好的竞争氛围。
五、奖惩措施1.奖励机制：学生在班级管理中表现出色者，将获得师长和同学的表扬，并根据情况给予奖励。
2.惩罚措施：对于违规行为，将给予学生口头或书面警告，并进行批评教育。
3.家长协助：对于严重违纪行为，将与家长进行联系，共同解决学生问题。
六、班级管理者的职责1.班主任：负责班级的日常管理和教育工作，保证班级的正常运作。
小学生班级管理制度(10篇)
小学生班级管理制度（10篇）小学生班级管理制度小学生班级管理制度（一）：小学班级管理规章制度1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。
2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。
3、爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。
否则照价赔偿。
4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有好处的游戏。
严格遵守交通规则。
否则后果自负。
5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。
6、值日生认真做值日，持续室内外干净整洁。
否则再值日一周。
7、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊。
8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成绩。
9、上学期间不留长指甲、不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。
10讲礼貌，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。
外出要与家长打招呼，以免家长担心。
小学生班级管理制度（二）：小学班级管理制度一、班干部职责班长:负责班级全面工作。
每月召开一次班委会，制订工作计划草案。
做好班委会会议记录。
副班长:协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员:负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员:负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生状况主动与相关老师联系劳动委员:负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
组建并管理修改体育队伍。
文娱委员:负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。
宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
二、学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自我的座位上静候教师上课。
教师走进教室，宣布上课后，班长发出”起立”口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
小学班级五个管理规章制度
小学班级五个管理规章制度一、守纪律1. 出勤规定：每位同学都要按时到校，不得迟到早退，如果有迟到的情况，需要向班主任请假并写一份迟到说明。
2. 上课规定：上课期间，同学们要认真听讲，不得随意离开座位，不得在课堂上嬉戏打闹，否则会受到批评或者惩罚。
3. 作业规定：每天都要按时完成作业，作业要整洁规范，不得潦草草率，作业要按时交给老师检查。
4. 着装规定：同学们要穿着整洁，不得穿着暴露或不合适的服装，不得染发涂指甲。
5. 遵守校规：同学们要遵守学校的各项规章制度，包括不得带手机、不得吸烟、不得违规打架等行为。
二、尊师重道1. 尊敬老师：同学们要尊敬老师，听从老师的教导，不得对老师发脾气或者说出伤害老师的话语。
2. 合作学习：同学们要和睦相处，互相帮助，不得欺负弱小或者孤立他人，要建立良好的班级氛围。
3. 孝顺家长：同学们要孝顺父母，听从父母的教导，不得违背父母的意愿，要用行动回报父母的养育之恩。
三、爱护环境1. 班级整洁：同学们要保持班级的整洁，不得随地乱扔纸屑、食物残渣等垃圾，要学会爱护自己的学习环境。
2. 绿色环保：同学们要爱护植物、节约用水、节约用电，积极参与班级的环保活动，为建设美丽校园共同努力。
3. 遵守规则：同学们要遵守学校制定的各项环保规定，不得随意破坏植被、乱倒垃圾等行为。
四、文明礼貌1. 礼貌用语：同学们要用文明礼貌的用语和态度对待他人，不得说粗话、脏话或者冷嘲热讽他人。
2. 走路有序：同学们要走路有序，不得乱闹、追逐、打闹等行为，确保周围学生的安全。
3. 注意卫生：同学们要注意个人卫生，保持周身清洁，不得懒散不修边幅，保持体面的仪表形象。
五、参与活动1. 积极参与：同学们要积极参加各项班级和学校组织的活动，包括文艺演出、运动比赛、义务劳动等。
2. 班级建设：同学们要积极参与班级的建设，包括维护班级的文明秩序、整理班级的卫生卫生、组织班级的活动等。
3. 团结协作：同学们要团结协作，互相帮助，共同努力，为建设和谐班集而努力。
小学班级管理制度模版
小学班级管理制度模版一、学生日常行为规范1. 课堂纪律- 学生应按时准时到达教室，不能迟到早退。
- 学生要保持安静，不得喧哗、说话或者玩耍。
- 学生要主动参与课堂活动，认真完成老师布置的任务。
- 学生要尊重教师和同学，不得打闹、相互扰乱。
2. 操场行为规范- 学生应在操场上保持整齐的队列，不得乱跑、突然停下或者跳跃。
- 学生应当保持互相尊重，不得欺负他人或者加入欺凌行为。
- 学生应当爱护公共财物，不得损坏或乱丢垃圾。
- 学生应当积极参与操场活动，遵守游戏规则，不得作弊或者欺骗。
3. 课余时间行为规范- 学生要注意个人卫生，保持整洁干净的仪容仪表。
- 学生应遵守学校规定的行为规范，不得攀爬树木、损坏花草。
- 学生应合理安排课余时间，不得在教室或走廊上嬉戏玩耍，不得进入未经允许的地方。
- 学生要与同学和谐相处，不得进行欺凌或暴力行为。
二、学生学习规范1. 作业完成与提交- 学生应按时完成布置的作业，不得拖延或者懒散。
- 学生应认真核对和修改作业，确保准确无误。
- 学生应按规定的格式和要求完成作业，不得抄袭或剽窃。
- 学生应按时提交作业，不得迟交或者不交。
2. 课堂作业- 学生应积极参与课堂活动，认真听讲和思考问题。
- 学生应遵守课堂秩序，不得做与学习无关的事情。
- 学生应及时完成课堂作业，不得拖延或敷衍了事。
- 学生应主动与老师和同学互动，积极提问和回答问题。
3. 考试规范- 学生应遵守考试纪律，不得作弊或者抄袭。
- 学生应按时参加考试，不得迟到早退或者缺考。
- 学生应认真答题，不得随意涂改或抄写答案。
- 学生应服从考试监考人员的指挥，不得妨碍他人考试。
三、班级管理制度1. 班级纪律- 学生应按时到校，不得迟到早退或者旷课。
- 学生应遵守班级规定，不得打架斗殴或者进行捣乱行为。
- 学生应保持班级环境整洁，不得乱丢垃圾或者随地涂写。
- 学生应遵守班级值日制度，轮流做好卫生和班级公共事务。
2. 活动规范- 学生应积极参加班级组织的各项活动，不得推诿或者缺席。
小学生班级管理制度4篇
小学生班级管理制度4篇小学生班级管理制度第1篇小学的班级管理一直以来被大家误解，对于小学阶段的重视是远远不够的，而小学阶段正是孩子养成良好习惯，树立正确人生观的关键时期，对于孩子的成长非常重要。
最全小学班级管理制度，送给大家。
一、班干部制度。
班干部是连接老师和学生的纽带，是老师的小帮手。
挑选出优秀的班干部可以减轻教师工作负担，到达事半功倍的效果。
班干部的选择一般有以下几个原那么：1.有责任心任何一个干部都要有责任心，学生干部更是如此，只有事事上心，把同学的事情当成自己的事情，才能胜任这一工作。
2.成绩优秀小学阶段的孩子特别注重成绩，喜欢和成绩好的学生打交道，挑选成绩好的学生有利于树立班干部威信，便于工作开展。
3.善于沟通班干部需要对老师的指令上传下达，同学之间有了矛盾也要积极调节，这时候的沟通能力显得尤为重要，言语表达，肢体语言，都是必不可少的条件。
二、卫生制度〔值日制度〕良好的班级群体，成绩好是衡量一个班级管理成功与否的重要因素，而洁净整洁的班级环境，绝对是促进学生积极学习的有利条件。
从我们小时候开始，值日小组就出现在每个教室的墙上。
今天要说的，是应该不断细化，不断具体化的值日小组制度。
1、室内卫生按照周一至周五每天一组的分配是根本准那么，注意要细化，具体到每个孩子的具体工作。
洒水，倒垃圾，扫地等任务指派专人，各司其职。
2、卫生区大环境和小环境一样，挑选有责任心的孩子，在劳动中培养孩子的勤奋，踏实的品格。
3、黑板，绿植管理小组随着班级环境的不断改善，很多班级有了无尘黑板和各种盆栽绿植，如何管理好窗台的绿色植物并不简单，指派专人浇水，精心呵护，可以培养孩子对大自然的兴趣。
黑板使用频率很高，轮流让孩子值班对于培养学生认真刻苦，吃苦耐劳的品质非常重要。
三、小组长制度再好的老师，也不可能保证每个孩子都一次性教会，这个时候，挑选出理解能力强，接受能力强的学生，给予他们一定的权力，让他们成为小老师，用学生们自己的语言，教会学生，效果并不会比教师讲授的效果差。
小学生自主班级管理制度（4篇）
小学生自主班级管理制度一、引言小学生是学校的主要群体之一，他们是社会未来的栋梁，培养良好的自主管理能力对他们的成长至关重要。
为了促进小学生的自主能力培养，建立一个有秩序、和谐、严谨的班级环境，我们制定了小学生自主班级管理制度。
本制度将帮助学生养成良好的行为习惯，培养自主意识，提高集体荣誉感和团队合作意识。
二、原则1. 公平公正：制度执行过程中，对学生一视同仁，公平公正处理问题。
2. 鼓励激励：通过奖励和表扬来激励学生的积极行为和自主管理能力的发展。
3. 约束规范：建立明确的规则和纪律，约束学生的行为，维护班级的稳定和秩序。
三、职责分工1. 班委会：由班级的学生共同选举产生。
班委会成员包括班长、副班长、纪律委员、学习委员、卫生委员等，他们负责班级内部的事务管理工作，协助老师管理班级。
2. 班主任：负责班级的日常管理工作，指导学生建立自主意识和良好的行为习惯。
3. 学生：积极参与班级管理，遵守规定，配合班委会和班主任开展管理活动。
四、班级规则1. 上课纪律：学生按时到校、按时进入教室，上课期间保持安静，不讲话、玩闹，听从老师的指导和要求。
2. 课间休息：遵守课间休息规定，不乱扔垃圾，不打闹、追逐，保持课桌整洁。
3. 课外活动：参加课外活动需要经过班委会的组织和老师的同意，活动期间要遵守规定，保持安全和秩序。
4. 班级卫生：学生要自觉保持个人卫生，不乱丢垃圾，保持教室整洁和环境卫生。
5. 班级荣誉：学生要珍惜班级荣誉，遵守学校和班级的规定，维护班集体的形象和声誉。
五、奖惩制度1. 奖励措施：（1）优秀班干部：班委会成员中表现优秀的学生将获得表扬和奖励。
（2）班级之星：每月评选出表现优秀、贡献突出的学生，给予奖励和表扬。
（3）荣誉榜：将在每月评选出的优秀学生名单张贴在班级墙壁上，树立学习榜样。
2. 惩罚制度：（1）口头警告：对于轻微违纪的学生，给予口头警告，提醒其纠正错误。
（2）写检讨：对于不认真学习、违反纪律的学生，要求其写检讨，并通过班会进行批评教育。
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学生班级管理责任制度
一．班干部职责
班长：负责班级全面工作。
纪律委员：负责管理班级纪律。
劳动委员：负责管理班级和学校安排的卫生。
学习委员：负责辅导班里学习有困难的学生。
二．学生课堂常规
1．课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2．听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
3．迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。
4．上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。
5．上课时要专心听讲，积极思考问题。
读书做到心到、眼到、口到。
努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。
发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕后自动坐下。
6．对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。
作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。
7．写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。
8．下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。
9．值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。
三. 班级环境管理制度
1．班级环境要求
（1）劳动、卫生等方面的工具一律摆放整齐。
（2）教室后黑板上方，做到整齐、美观。
（3）“课程表”、“作息时间表”等贴在规定位置。
墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
（4）教室保持良好的通风和整洁。
（5）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。
四. 班级公物保管制度
（1）公物保管由班主任负责.
（2）公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。
（3）班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。
（4）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。
（5）学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。
五. 优秀班集体的评选条件
1. 政治思想
班集体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”
的良好班风。
积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。
全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。
2. 班级管理
班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施（必须有班务日志等书面材料）；积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。
3. 学风建设
班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。
4. 基础文明
全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱；有良好的卫生习惯。
5. 组织纪律
班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。
六. 学生评优评先条件
1. 校“三好”学生评比条件：
思想品德好
即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。
身体好
即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成绩优忍受。
2. 校优秀学生干部评比条件：
（1）责任心强，能积极协助老师开展各项工作。
（2）能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。
（3）组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。
3. 优秀少先队员评比条件：
（1）树立为祖国而学习的理想，遵纪勤学，成绩优秀，全面发展。
（2）文明礼貌，团结互助，热爱集体。
（3）爱动脑筋，爱科学。
4. 文明学生评比条件：
（1）尊敬师长，团结同学，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。
（2）热爱集体，积极为班级服务，不做有损集体荣誉的事。
（3）在家中，孝敬父母，尊重长辈；尊重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿。
（4）在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。
七. 安全制度
（1）对有害自身人身安全的事学生不得做。
（2）上课、下课、回家路上不得打闹和顽皮。
（3）不安全事情没有家长和老师允许不得擅自去做。