古诗中的风花雪月之咏风赏析【唐】王勃

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咏风 王勃

咏风 王勃

咏风王勃肃肃凉风生,加我林壑清。

驱烟寻涧户,卷雾出山楹。

去来固无迹,动息如有情。

日落山水静,为君起松声。

[注]:山楹:指山间的房屋。

赏析:宋玉的《风赋》云:“夫风者,天地之气,溥畅而至,不择贵贱高下而加焉。

”本篇所咏的“凉风”,正具有这种平等普济的美德。

炎热未消的初秋,一阵清风袭来,给人以快意和凉爽。

你看那“肃肃”的凉风吹来了,顿时吹散浊热,使林壑清爽起来。

它很快吹遍林壑,驱散涧上的烟云,使我寻到涧底的人家,卷走山上的雾霭,现出山间的房屋,无怪乎诗人情不自禁地赞美它“去来固无迹,动息如有情”了。

这风确乎是“有情”的。

当日落西山、万籁俱寂的时候,她又不辞辛劳地吹响松涛,奏起大自然的雄浑乐曲,给人以欢娱。

诗人以风喻人,托物言志,着意赞美风的高尚品格和勤奋精神。

风不舍昼夜,努力做到对人有益。

以风况人,有为之士不正当如此吗?诗人少有才华,而壮志难酬,他曾在著名的《滕王阁序》中充满激情地写道:“无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。

”在这篇中则是借风咏怀,寄托他的“青云之志”。

宋计有功《唐诗纪事》称此诗“最有余味,真天才也”,这大概就是其“余味”之所在了。

此诗的着眼点在“有情”二字。

上面从“有情”写其加林壑以清爽,下面复由“有情”赞其“为君起松声”。

通过这种拟人化的艺术手法,把风的形象刻画得栩栩如生。

首句写风的生起,以“肃肃”状风势之速。

风势之缓急,本来是并无目的的,但次句用了一个“加”字,就使之化为有意的行动,仿佛风疾驰而来,正是为了使林壑清爽,有意急人所需似的。

下面写风的活动,也是抓住“驱烟”、“卷雾”、“起松声”等风中的动态景象进行拟人化的描写。

风吹烟雾,风卷松涛,本来都是自然现象写成了有意识的活动。

她神通广大,犹如精灵般地出入山涧,驱烟卷雾,送来清爽,并吹动万山松涛,为人奏起美妙的乐章。

在诗人笔下,风的形象被刻画得惟妙惟肖了。

(1)清爽,对人有情,给人带来快意和欢娱。

(2)诗歌通过拟人化的艺术手法,把风的形象刻画得具灵性,慷慨无私。

王勃《咏凤》“肃肃凉景生,加我林壑清”古诗词阅读理解

王勃《咏凤》“肃肃凉景生,加我林壑清”古诗词阅读理解

王勃《咏凤》“肃肃凉景生,加我林壑清”古诗词阅读理解阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

咏风王勃【唐】肃肃凉景生,加我林壑清。

驱烟寻涧户,卷雾出山楹。

去来固无迹,动息如有情。

日落山水静,为君起松声。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.诗的第一句以“肃肃”状风势之急速,风疾驰而来,吹散灼热,使林壑清爽。

B.风吹散烟雾,卷去雾霭,去探寻涧底人家和山间房屋,寄寓作者的归隐之志。

C.第三句运用拟人手法,写风虽然来去无痕,但一起一息仿佛都发自内心真情。

D.风在晚上仍不止息,日落西山、万籁俱寂之时,它依然吹响松涛,予人欢乐。

2.请简要概括本诗中所表达的思想感情。

【答案】1.B2.①赞美风的勤奋和奉献精神。

风不舍昼夜,努力做到对人有益;①借风咏怀,抒发了诗人希望有机会像风一样不辞辛苦、普济苍生的情怀。

【解析】1.本题综合考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。

B项,“去探寻涧底人家和山间房屋”错误,第二句诗中,并不是风去探寻涧底人家和山间房屋,而是说风吹散烟雾、雾霭,使得诗人看到了涧底人家和山间房屋。

全诗均围绕风的“有情”来写。

故选B。

2.本题考查了鉴赏诗歌思想感情的能力。

“肃肃凉景生”,首句平直轻快,习习凉风飘然乍起。

“加我林壑清”,是紧承上句,概写风不管深沟还是浅壑,不分高低贵贱,北风都遍施恩惠。

“我”字的运用,加强了主观情感,表现了诗人胸襟的开阔。

“驱烟寻涧户,卷雾出山楹”,描写风为平民百姓送爽的具体情态。

风,驱散了烟云,卷走了雾霭,穿行于涧户山舍将清爽带给人们。

第五、六两句是赞扬风的品格。

“去来固无迹”,指它行踪不定,似乎施惠于人们没有所图,不求回报。

“动息如有情”,借用《抱朴子·畅玄篇》“动息知止,无往不足”之意,形容风慷慨惠施,不遗余力,来去仿佛一个有情有义之人。

这两句诗,夹叙夹议,巧妙地承前启后,自然地引出结联:“日落山水静,为君起松声”。

白天,风为劳作的人们送来清凉,宁静的傍晚,又为歇息的人们吹奏起悦耳的松涛声。

王勃《咏风》阅读答案2篇

王勃《咏风》阅读答案2篇

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古诗中的风花雪月之咏风赏析【唐】王勃

古诗中的风花雪月之咏风赏析【唐】王勃
她神通广大犹如精灵般地出入山涧驱烟卷雾送来清爽并吹动万山松涛为人奏起美妙的乐章
肃肃凉风生,加我林壑清。 驱烟寻涧户,卷雾出山楹。 去来固无迹,动息如有情。 日落山水静,为君起松声。 赏析: 此篇所咏的“凉风”,正具有这种平等普济的美德。炎热未 消的初秋,一阵清风袭来,给人以快意和凉爽。这风确乎是 “有情”的。当日落西山、万籁俱寂的时候,她又不辞辛劳 地吹响松涛,奏起大自然的雄浑乐曲,给人以欢娱。 诗人以 风喻人,托物言志,着意赞美风的高尚品格和勤奋精神。风 不舍昼夜,努力做到对人有益。以风况人,有为之士正当如 此。诗人少有才华,而壮志难酬,风吹烟雾,风卷松涛,本 来都是自然现象写成了有意识的活动。她神通广大,犹如精 灵般地出入山涧,驱烟卷雾,送来清爽,并吹动万山松涛, 为人奏起美妙的乐章。在诗人笔下,风的形

王勃咏风原文及翻译

王勃咏风原文及翻译

王勃咏风原文及翻译王勃咏风原文及翻译在学习、工作或生活中,大家都接触过古诗吧,汉魏以后的古诗一般以五七言为基调,押韵、转韵有一定法式。

那么什么样的古诗才是好的古诗呢?下面是小编为大家整理的王勃咏风原文及翻译,仅供参考,大家一起来看看吧。

《咏风》王勃版本一:肃肃凉景生,加我林壑清。

驱烟寻涧户,卷雾出山楹。

去来固无迹,动息如有情。

日落山水静,为君起松声。

版本二:肃肃凉风生,加我林壑清。

驱烟寻涧户,卷雾出山楹。

去来固无迹,动息如有情。

日落山水静,为君起松声。

【译文】炎热未消的初秋,一阵清凉的风肃肃吹来,山谷林间顿时变得清爽凉快。

它吹散了山中的烟云,卷走了山间的雾霭,显现出了山上涧旁的人家房屋。

凉风来来去去本来没有踪迹,可它的吹起和停息却好像很有感情,合人心意。

当红日西下,大地山川一片寂静的时候,它又自松林间吹起,响起一片松涛声。

【注释】⑴肃肃:形容快速。

景:一作“风”。

⑵加:给予。

林壑:树林和山沟,指有树林的山谷。

⑶驱:驱散,赶走。

寻:一作“入”。

涧户:山沟里的人家。

⑷卷:卷走,吹散。

雾:一作“露”。

楹:堂屋前的柱子。

山楹:指山间的房屋。

⑸固:本来。

迹:行动留下的痕迹。

一作“际”。

⑹动息:活动与休息。

⑺松声:松树被风吹动发出I斑像波涛一样的声音。

赏析宋玉的《风赋》云:“夫风者,天地之气,溥畅而至,不择贵贱下而加焉。

”此篇所咏的“凉风”,正具有这种平等普济的美德。

炎热未消的初秋,一阵清风袭来,给人以快意和凉爽。

那“肃肃”的凉风吹来了,顿时吹散浊热,使林壑清爽起来。

它很快吹遍林壑,驱散涧上的烟云,使诗人寻到涧底的人家,卷走山上的雾霭,现出山间的房屋,诗人情不自禁地赞美它“去来固无迹,动息如有情”。

这风确乎是“有情”的。

“肃肃凉景生”,首句平直轻快,习习凉风飘然乍起。

“加我林壑清”,是紧承上句,概写风不管深沟还是浅壑,不分高低贵贱,北风都遍施恩惠。

“我”字的运用,加强了主观情感,表现了诗人胸襟的开阔。

“驱烟寻涧户,卷雾出山楹”,描写风为平民百姓送爽的具体情态。

王勃《咏风·肃肃凉风生》翻译赏析

王勃《咏风·肃肃凉风生》翻译赏析

王勃《咏风·肃肃凉风生》翻译赏析王勃《咏风·肃肃凉风生》翻译赏析《咏风·肃肃凉风生》作者为唐朝文学家王勃。

其古诗全文如下:肃肃凉风生,加我林壑清。

驱烟寻涧户,卷雾出山楹。

去来固无迹,动息如有情。

日落山水静,为君起松声。

【前言】《咏风》是唐代诗人王勃的作品。

这不仅是王勃咏物诗的代表作,也是历代咏风诗中的佳作。

此诗采用了托物言志的写法,以风喻人,借风咏怀,赞美风的高尚品格和勤奋精神,抒写了诗人普济天下苍生的情怀。

全诗立意新颖,构思奇巧,抓住了秋风凉爽、令人愉悦、无所不在的特点,以拟人化的手法,把风写得慷慨无私,独具性灵。

【注释】⑴肃肃:形容快速。

景:一作“风”。

⑵加:给予。

林壑:树林和山沟,指有树林的山谷。

⑶驱:驱散,赶走。

寻:一作“入”。

涧户:山沟里的人家。

⑷卷:卷走,吹散。

雾:一作“露”。

楹:堂屋前的柱子。

山楹:指山间的房屋。

⑸固:本来。

迹:行动留下的痕迹。

一作“际”。

⑹动息:活动与休息。

⑺松声:松树被风吹动发出I斑像波涛一样的声音。

【翻译】炎热未消的初秋,一阵清凉的风肃肃吹来,山谷林间顿时变得清爽凉快。

它吹散了山中的`烟云,卷走了山间的雾霭,显现出了山上涧旁的人家房屋。

凉风来来去去本来没有踪迹,可它的吹起和停息却好像很有感情,合人心意。

当红日西下,大地山川一片寂静的时候,它又自松林间吹起,响起一片松涛声。

【鉴赏】宋玉的《风赋》云:“夫风者,天地之气,溥畅而至,不择贵贱下而加焉。

”此篇所咏的“凉风”,正具有这种平等普济的美德。

炎热未消的初秋,一阵清风袭来,给人以快意和凉爽。

那“肃肃”的凉风吹来了,顿时吹散浊热,使林壑清爽起来。

它很快吹遍林壑,驱散涧上的烟云,使诗人寻到涧底的人家,卷走山上的雾霭,现出山间的房屋,无怪乎诗人情不自禁地赞美它“去来固无迹,动息如有情”了。

这风确乎是“有情”的。

当日落西山、万籁俱寂的时候,她又不辞辛劳地吹响松涛,奏起大自然的雄浑乐曲,给人以欢娱。

王勃《咏风》阅读练习及答案

王勃《咏风》阅读练习及答案

王勃《咏风》阅读练习及答案王勃《咏风》阅读练习及答案送送多穷路,遑遑独问律。

悲凉千里道,凄断百年身。

心事同漂泊,生涯共苦辛。

无论去与住,俱是梦中人。

以下是小编分享的王勃《咏风》阅读练习及答案,欢迎大家阅读!咏风王勃肃肃凉风生,加我林壑清。

驱烟寻涧户,卷雾出山楹。

去来固无迹,动息如有情。

日落山水静,为君起松声。

1.全诗主要运用了什么表现手法,抒发了作者怎样的思想感情?(3分)2.诗歌围绕诗眼“有情”描绘了“风”的形象,结合全诗试作赏析。

(5分)参考答案1.托物言志,诗人以风喻人,着意赞美风的高尚品格和勤奋精神。

风不舍昼夜,努力做到对人有益。

诗人少有才华,而壮志难酬,在此诗人借风咏怀,寄托他的“青云之志”。

2.上面从“有情”写其加林壑以清爽,下面复由“有情”赞其“为君起松声”。

通过这种拟人化的艺术手法,把风的形象刻画得栩栩如生。

首句写风的生起,以“肃肃”状风势之速。

风势之缓急,本来是并无目的的,但次句用了一个“加”字,就使之化为有意的行动,仿佛风疾驰而来,正是为了使林壑清爽,有意急人所需似的。

继而写风的活动,也是抓住“驱烟”、“卷雾”、“起松声”等风中的动态景象进行拟人化的描写。

拓展:王勃的故事王勃(650~676),字子安,绛州龙门(今山西河津)人,唐代著名文学家。

乾封元年及第,授期散郎,著有《王子安集》。

他写的《滕王阁序》被誉为千古绝唱。

王家是绛州有名的书香世家。

王勃的爷爷王通,就是著名的文仲子,弃官归隐,授徒著书,著有《中说》。

王勃的父亲王福对儿子们的学习要求十分严格。

王勃幼年天资聪颖,他一方面有良好的学习环境,另一方面能刻苦攻读,史书上说他“六岁善词章”,写起文章来洋洋洒洒,思路畅达,又快又好。

与他的两个哥哥不相上下,号称“王氏三珠”。

他九岁时读《汉书注》,就能发现错误,写了《指瑕》十卷。

王勃十几岁应试考场,授朝散郎,又被沛王李贤聘为署府修撰。

由于王勃才华出众,与杨炯、骆宾王、卢照邻并称为“初唐四杰”。

王勃《咏风·肃肃凉风生》翻译赏析

王勃《咏风·肃肃凉风生》翻译赏析

王勃《咏风·肃肃凉风生》翻译赏析王勃《咏风·肃肃凉风生》翻译赏析《咏风·肃肃凉风生》作者为唐朝文学家王勃。

其古诗全文如下:肃肃凉风生,加我林壑清。

驱烟寻涧户,卷雾出山楹。

去来固无迹,动息如有情。

日落山水静,为君起松声。

【前言】《咏风》是唐代诗人王勃的作品。

这不仅是王勃咏物诗的代表作,也是历代咏风诗中的佳作。

此诗采用了托物言志的写法,以风喻人,借风咏怀,赞美风的高尚品格和勤奋精神,抒写了诗人普济天下苍生的情怀。

全诗立意新颖,构思奇巧,抓住了秋风凉爽、令人愉悦、无所不在的特点,以拟人化的手法,把风写得慷慨无私,独具性灵。

【注释】⑴肃肃:形容快速。

景:一作“风”。

⑵加:给予。

林壑:树林和山沟,指有树林的山谷。

⑶驱:驱散,赶走。

寻:一作“入”。

涧户:山沟里的人家。

⑷卷:卷走,吹散。

雾:一作“露”。

楹:堂屋前的柱子。

山楹:指山间的房屋。

⑸固:本来。

迹:行动留下的痕迹。

一作“际”。

⑹动息:活动与休息。

⑺松声:松树被风吹动发出I斑像波涛一样的声音。

【翻译】炎热未消的初秋,一阵清凉的风肃肃吹来,山谷林间顿时变得清爽凉快。

它吹散了山中的`烟云,卷走了山间的雾霭,显现出了山上涧旁的人家房屋。

凉风来来去去本来没有踪迹,可它的吹起和停息却好像很有感情,合人心意。

当红日西下,大地山川一片寂静的时候,它又自松林间吹起,响起一片松涛声。

【鉴赏】宋玉的《风赋》云:“夫风者,天地之气,溥畅而至,不择贵贱下而加焉。

”此篇所咏的“凉风”,正具有这种平等普济的美德。

炎热未消的初秋,一阵清风袭来,给人以快意和凉爽。

那“肃肃”的凉风吹来了,顿时吹散浊热,使林壑清爽起来。

它很快吹遍林壑,驱散涧上的烟云,使诗人寻到涧底的人家,卷走山上的雾霭,现出山间的房屋,无怪乎诗人情不自禁地赞美它“去来固无迹,动息如有情”了。

这风确乎是“有情”的。

当日落西山、万籁俱寂的时候,她又不辞辛劳地吹响松涛,奏起大自然的雄浑乐曲,给人以欢娱。

王勃《咏风》的全诗翻译赏析

王勃《咏风》的全诗翻译赏析

王勃《咏风》的全诗翻译赏析王勃,唐代著名的文学家,他是唐朝初期的积极推动者之一。

他的《咏风》一诗,是他创作的代表作之一,被誉为“风韵玉琴之唱”。

全诗将自然风景和人的情感巧妙地结合在一起,形成了一幅唯美的风景画,引人入胜。

《咏风》全诗翻译赏析一、原诗北风卷地白草折,胡天八月即飞雪;忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散红乱紫烂漫时,突兀直木凌霜威。

二、翻译北风卷起地上的白草,折断着,像飞舞的雪花;忽然,让人想起一夜春风,千树万树都开放着梨花。

绯红、紫色、五颜六色交织着,美丽的梨花在这时候狂放,最突出的大且直的树木,始终凌霜威。

三、赏析1.描写自然景观《咏风》这首诗主要描写了秋季的自然景观。

北风卷起地上的白草,这副画面非常清晰。

西北地区是草原,这里有很多白草。

胡天八月即飞雪,这里的胡,指的是汉朝灭亡之后,建立在西北地区的少数民族政权秦、凉、燕、代等的总称,胡风强劲,风势来势汹涌,一夜之间的秦岭、黄山一夜间还会降雪。

这里用“飞雪”形容北风的劲烈,非常生动。

《咏风》中用“千树万树都开放着梨花”来形容秋天的景象,这里的“梨花”是指苏州一带的桃花。

2.运用“比”和“象”写意王勃在《咏风》中大量使用比喻和象征等修辞手法,这使这首诗成为一幅风景画。

他把北风的强劲比成“飞雪”,把秋风的柔和比成“一夜春风”,把苏州的桃花比成“千树万树的梨花”,并通过对比着突出一棵最高大的直立树木之间的微妙协调来表现大自然的神奇。

王勃的诗歌性格可以用两个字来概括:“意境”。

王勃在古诗歌中以意境著称,他的诗歌虽然浅显易懂,但却充满了想象力和诗意。

3.意境流畅自如《咏风》是一首能够产生美感和情感的诗,无论是风景还是情感,都非常流畅自如。

前四句描写了自然景观,最后两句描写了大树的生命力,也表现了自然界中有机生命的巨大力量。

这首诗让我们回味美好的自然世界,感受到这种美丽和力量。

诗歌中的风景和情感情节相互链接,把风景的美和情感的美融合在一起,让我们对生命之美产生独特的感受。

唐诗解读——王勃之《咏风》

唐诗解读——王勃之《咏风》

唐诗解读——王勃之《咏风》肃肃凉景生,加我林壑情。

驱烟寻涧户,卷雾出山楹。

去来固无迹,动息如有情。

日落山水静,为君起松声。

注:加:施及。

指风吹拂到山林之中。

山楹:山中的屋舍。

解读:风是大自然中一种普遍现象。

有和风习习、有寒风凛洌、有疾风骤雨……但就这首诗来说,诗人用了“肃肃”写出了风的神韵,也写出了秋的微寒。

肃肃秋风送走夏日的炎热,一派清凉景象随之而来。

古木森森的山林、小溪潺潺的涧谷都因秋风的到来而显得愈加清幽。

风是动的,驱散着袅袅炊烟寻访到山谷里的人家,又舒卷着蒸雾溜逃出山间的屋舍。

风又是无形的,诗人能巧妙地将其附眘在山舍炊火的青烟和蒸腾的雾气,既让风可见、可感,富于人性,又让山谷里有了烟火之气。

风飘忽不定,难以捉摸,但其一动一息之间却充满了情意。

风不分贵贱,普济天下,不舍昼夜,慷慨惠施。

早在王勃之前梁朝的玉台卿《咏风诗》就有“去来非有情”之句,但与王勃“动息如有情”相比,境界还是略输一筹。

“日落山水静,为君起松声”,夕阳西下,山林恢复了安宁,风总会在此时悄悄到来。

是有什么心事要对诗人诉说》还是要炫耀自己的歌声舞姿吗?似乎是,似乎又不是,姑且认为是吧!如此善解人意的风、如此优雅可人的风,怎能不让人为之神往、为之倾倒?咏风之作自古以来作此类诗的不乏其人,从宋玉的“庶人安得而共之”的王者霸气到刘邦的“大风起兮云飞扬”的英雄豪情,从梁元帝“度舞飞长袖,传歌共绕梁”的温婉到唐太宗“萧条起关塞,摇飏下蓬瀛”的苍劲强势,风的止无常态、行无定所的天性成了文人竹的万种风情。

王勃咏风,看似写景,实则着眼于“有情”。

通篇未用一典,以自然之笔状自然之景而抒自然之情,让人如立秋风,倍觉清爽。

王勃(650?—676?),字子安,山西河津人。

出身望族,祖父王通为隋末大儒。

王勃早慧,为时所称。

早在高宗时期对策高第,拜朝散郞。

公元673年,因匿杀官奴获罪,遇赦除名。

公元675年,赴交趾探父,次年流海堕水,惊悸而卒。

新旧《唐书》皆有本传。

王勃《咏风》阅读答案

王勃《咏风》阅读答案

王勃《咏风》阅读答案王勃《咏风》阅读答案王勃所写的古诗《咏风》风的形象被刻画得惟妙惟肖了,非常的形象,表达了诗人的平等的政治理想和生活情趣。

咏风肃肃凉风生,加我林壑清。

驱烟寻涧户,卷雾出山楹。

去来固无迹,动息如有情。

日落山水静,为君起松声。

(版本一)肃肃凉景生,加我林壑清。

驱烟寻涧户,卷雾出山楹。

去来固无迹,动息如有情。

日落山水静,为君起松声。

(版本二)(1)这首诗的“诗眼”是哪两个字?请作简要分析。

答:“诗眼”是“有情”二字。

全诗扣住“风”的“有情”二字来写。

前面从“有情”写它带给林壑以清爽,后面又由“有情”赞美它“为君起风声。

”(2)这首诗写“风”,主要运用了什么修辞手法?请简要分析其表达作用。

答:这首诗以“风”喻人,主要运用了拟人的修辞手法。

首句描写风起,次句用一“加”字仿佛风是急人所雷的有意行动。

下面写风的活动,用“驱”、“卷”、“寻”、“出”、“为君”等字眼,对风进行拟人化的描写,把风的形象刻画得惟妙惟肖。

(读本诗,要把握住“咏风”即“咏人”——咏有为之士.译文炎热未消的初秋,一阵清凉的风肃肃吹来,山谷林间顿时变得清爽凉快。

它吹散了山中的`烟云,卷走了山间的雾霭,显现出了山上涧旁的人家房屋。

凉风来来去去本来没有踪迹,可它的吹起和停息却好像很有感情,合人心意。

当红日西下,大地山川一片寂静的时候,它又自松林间吹起,响起一片松涛声。

注释⑴肃肃:形容快速。

景:一作“风”。

⑵加:给予。

林壑:树林和山沟,指有树林的山谷。

⑶驱:驱散,赶走。

寻:一作“入”。

涧户:山沟里的人家。

⑷卷:卷走,吹散。

雾:一作“露”。

楹:堂屋前的柱子。

山楹:指山间的房屋。

⑸固:本来。

迹:行动留下的痕迹。

一作“际”。

⑹动息:活动与休息。

⑺松声:松树被风吹动发出I斑像波涛一样的声音。

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咏风王勃阅读答案
《咏风》是诗人王勃的作品,下面是准备的咏风王勃阅读答案,一起来看看吧!
咏风王勃阅读答案咏风
王勃
肃肃凉风生,加我林壑清。

驱烟寻涧户,卷雾出山楹。

去来固无迹,动息如有情。

日落山水静,为君起松声。

【注】①山楹:指山间的房屋。

(1)此诗是怎样写风的活动?(3分)
(2)从此诗的整体上看,采用了什么写法?此诗寄托着什么样的思想情感?(2分)
(3)谈谈你对诗人所写的“风”的认识。

(不少于40字)
(4)诗人笔下的“风”是个什么样的形象?请试作具体说明。

参考答案:
(1)写风的活动,是抓住“驱烟”、“卷雾”、“起松声”等风中的动态景象进行拟人化的描写,她出入山涧,驱烟卷雾,送来清爽,并吹动万山松涛,为人奏起美妙的乐章。

(2)此诗采用了托物言志的写法,借风咏怀,抒写了诗人普济天下苍生的情怀。

(3)初秋之风为人送爽;秋风又奏响了大自然的乐曲,给人以欢愉;
秋风不择地域地吹,体现了仁爱、阔达的胸怀。

诗人以风喻人,风不舍昼夜地有益于人,有为之士也应如此。

(4)诗人笔下的“风”是个不知疲倦、不辞辛苦的奉献者和“有情”人的形象。

它使山林清爽,它驱散烟霾,卷走云雾,并且在日落山静的时候,为人们吹响松涛,奏起大自然的乐章。

咏风王勃阅读题及答案

咏风王勃阅读题及答案

咏风王勃阅读题及答案咏风王勃肃肃凉风生,加我林壑清。

驱烟寻涧户,卷雾出山楹。

去来固无迹,动息如有情。

日落山水静,为君起松声。

1诗中的“风”具有怎样的特点?诗人是如何描写的?2这首诗主要采用了怎样的表现手法?抒发了诗人怎样的情怀?1有情济世、造福于人。

炎热未消之时,清风袭来,给人以快意和凉爽。

它很快吹遍林壑,驱散涧上的烟云,卷走山上的雾霭,现出山间的房屋,使“我”寻到涧底的人家为诗人指明道路。

当日落西山、万籁俱寂的时候,她又不辞辛劳地吹响松涛,奏起大自然的雄浑乐曲,给人以欢娱。

2托物言志。

诗人以风喻人,赞美风平等普济造福于人的高尚品格和勤奋精神,寄托他的“青云之志”。

1诗人抓住了风“凉”“急”“有声”凉、急、大等特征,从感觉、声势等角度正面描写,突出了风的作用。

2这首诗通过拟人化的艺术手法,把风的形象刻画得栩栩如生。

诗人用了“驱”、“卷”、“寻”、“出”、“为君”等字眼,将“风”写得神通广大,寄托了济世惠民的强烈愿望。

宋玉的《风赋》云:“夫风者,天地之气,溥畅而至,不择贵贱下而加焉。

”此篇所咏的“凉风”,正具有这种平等普济的美德。

炎热未消的初秋,一阵清风袭来,给人以快意和凉爽。

那“肃肃”的凉风吹来了,顿时吹散浊热,使林壑清爽起来。

它很快吹遍林壑,驱散涧上的烟云,使诗人寻到涧底的人家,卷走山上的雾霭,现出山间的房屋,无怪乎诗人情不自禁地赞美它“去来固无迹,动息如有情”了。

这风确乎是“有情”的。

当日落西山、万籁俱寂的时候,她又不辞辛劳地吹响松涛,奏起大自然的雄浑乐曲,给人以欢娱。

诗人以风喻人,托物言志,着意赞美风的高尚品格和勤奋精神。

风不舍昼夜,努力做到对人有益。

以风况人,有为之士正当如此。

诗人少有才华,而壮志难酬,他曾在著名的《滕王阁序》中充满激情地写道:“无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。

”在这篇中则是借风咏怀,寄托他的“青云之志”。

宋计有功《唐诗纪事》称此诗“最有余味,真天才也”,这大概就是其“余味”之所在了。

唐诗鉴赏之《咏风》赏析

唐诗鉴赏之《咏风》赏析

唐诗鉴赏《咏风》王勃肃肃凉风生,加我林壑清。

驱烟寻涧户,卷雾出山楹。

去来固无迹,动息如有情。

日落山水静,为君起松声。

《咏风》解析:⏹肃肃凉风生,加我林壑清。

➢初秋炎热依旧,一阵凉风吹来让人感到舒适和快慰,何况这凉风又来得很快。

➢肃肃:描写凉风的快,因为凉风来得快,吹散了闷热,使得林壑凉爽起来。

➢清:写出了环境变得清爽,也暗示出了人们的感受,凉风带给人们的清爽。

⏹驱烟寻涧户,卷雾出山楹。

➢凉风很快吹遍了林壑,驱散了涧中的烟云,卷走了山间的雾霭,现出了山间的房屋,能够使人寻找到住在涧里的人家。

⏹去来固无迹,动息如有情。

➢可人心意的凉风使诗人情不自禁地要赞美它有情。

➢凉风有情它给人以清爽,导人以道路,却又悄悄然来去无迹。

➢“动”、“息”,都很可人心意,完全写出了对风的“有情”⏹日落山水静,为君起松声。

➢凉风已经带给人快意,驱散了雾,使人感到清爽满足了,到了夜晚,万籁俱寂之时,它又为不辞辛苦地吹响松涛,演奏起了大自然的美妙乐曲,消除着疲倦,为人们带来进一步的快慰。

更凸显出凉风的“有情”。

此诗重点在“有情”二字。

前六句写“有情”,是以风的加之林壑给人清爽,驱烟卷雾为人向导。

后面两句又以“为君起松声”进一步称赞风的“有情”。

通过这种拟人化、人格化描写风,被刻画得栩栩如生。

诗人以风喻人,采用托物言志的方法。

以此诗借风咏怀,寄托自己建功立业的雄心壮志。

通篇写风,赞美风的勤奋精神和高尚品格。

风这种本来并无目的,并无意识的自然现象,由于被进行了拟人的描述,也就变成了“有情”有意、令人喜爱的艺术形象,它得人们的赞美也就是自然而然的了。

【古诗文阅读】王勃《咏风》阅读练习及答案

【古诗文阅读】王勃《咏风》阅读练习及答案

【古诗文阅读】王勃《咏风》阅读练习及答案阅读
下面一首唐诗,回答问题。

咏风
王勃
肃肃凉风生,提我林壑清。

驱烟寻涧户,卷雾出山楹。

去来遏无迹,动息如有情。

日落山水静,为君起松声。

1.全诗主要运用了什么表现手法,抒写了作者怎样的思想感情?(3分后)
2.诗歌围绕诗眼“有情”描绘了“风”的形象,结合全诗试作赏析。

(5分)
参考答案
1.托物言志,诗人以风喻人,着意赞美风的高尚品格和勤奋精神。

风不舍昼夜,努力做到对人有益。

诗人少有才华,而壮志难酬,在此诗人借风咏怀,寄托他的“青云之志”。

2.上面从“有情”写下其提林壑以清新,下面多榔“有情”盛赞其“为君起至松声”。

通过这种拟人化的艺术手法,把风的形象刻画得栩栩如生。

首句写下风的染污,以“肃肃”状风势之速。

风势之进退,本来就是并并无目的的,但次句用了一个“提”字,就并使之化成急于的行动,仿佛风飞驰而去,正是为了并使林壑清新,急于急人所须要似的。

继而写下风的活动,也就是把握住“驱烟”、“卷雾”、“起至松声”等风中的动态景象展开拟人化的描绘。

咏风 王勃阅读答案及赏析

咏风 王勃阅读答案及赏析

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《咏风王勃》阅读答案

《咏风王勃》阅读答案

《咏风王勃》阅读答案
《咏风王勃》阅读答案
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

(5分)
咏风王勃
肃肃凉风生,加我林壑清。

驱烟寻涧户,卷雾出山楹。

去来固无迹,动息如有情。

日落山水静,为君起松声。

(1)此诗是怎样写风的活动?(3分)
(2)从此诗的整体上看,采用了什么写法?此诗寄托着什么样的思想情感?(2分)
参考答案:
14.(1)写风的活动,是抓住“驱烟”、“卷雾”、“起松声”等风中的动态景象进行拟人化的描写,她出入山涧,驱烟卷雾,送来清爽,并吹动万山松涛,为人奏起美妙的乐章。

【评分标准】点出“驱烟、卷雾、起松声等风中的动态景象”得1分,点出“拟人化的描写”得1分,分析效果得1分。

(2)此诗采用了托物言志的写法,借风咏怀,抒写了诗人普济天下苍生的情怀。

【评分标准】点出“托物言志”得1分,点出“普济
天下苍生”(意思对即可)得2分。

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肃肃凉风生,加我林壑清。 驱烟寻涧户,卷雾出山楹。 去来固无迹,动息如有情。 日落山水静,为君起松声。 赏析: 此篇所咏的“凉风”,正具有这种平等普济的美德。炎热未 消的初秋,一阵清风袭来,给人以快意和凉爽。这风确乎是 “有情”的。当日落西山、万籁俱寂的时候,她又不辞辛劳 地吹响松涛,奏起大自然的雄浑乐曲,给人以欢娱。 诗人以 风喻人,托物言人有益。以风况人,有为之士正当如 此。诗人少有才华,而壮志难酬,风吹烟雾,风卷松涛,本 来都是自然现象写成了有意识的活动。她神通广大,犹如精 灵般地出入山涧,驱烟卷雾,送来清爽,并吹动万山松涛, 为人奏起美妙的乐章。在诗人笔下,风的形象被刻画得惟妙 惟肖了。
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