三下乡个人事迹材料【可编辑版】

合集下载

三下乡个人事迹材料

三下乡个人事迹材料

三下乡个人事迹材料 7第五篇:暑期三下乡社会实践先进个人事迹材料化学化工学院“三下乡”社会实践活动先进个人-----xxx事迹材料 xxx,女,生于xx年1xx月,xx人,于2014年9月就读于xx大学化学化工学院,现任xx班副班长。

她自入学以来,严守校规校纪,认真学习,充分发扬求是、求实、求新、求精的精神。

与此同时,她还努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,并先后于2014和2014年参加由院里组织的团课党课学习,并且顺利结业。

大学是人生的新起点,进入现实社会的一个重要的跳板。

因而,大学的时间就显得尤为的重要。

如何能够充分的利用这段宝贵的时间是她一直在探索的问题。

暑期即将过去,她也渐渐由一个懵懵懂懂的大一新生变得更加成熟稳重理性一些。

虽然今年她没有参加院里部长的竞选活动,但是,一直以来,我都觉得她的热情一直都没有改变。

对未来人生,她憧憬,对专业知识,她渴求,对校级以及院级的活动,她依然期望能够积极地参与进去,想要更深的融入到扬州大学这个团结合作的、和谐的集体中。

她一直都认为大学的时间是及其宝贵的,因为它代表着我们的青春年华,它容纳着我们这群青年所有的激情,信念,梦想。

在这次暑期的“三下乡”实践活动中,她受益匪浅,更清楚的认识到作为一名大学生,特别是一名化学专业的大学生,面对社会,该有怎样的使命感与责任感。

同时她告诉我,她也在庆幸,在过去的一年里,她没有浪费时间,抓好了自己的每分每秒。

一积极参与各类活动,培养各种能力在过去的一年里,她积极的参与由学校组织的活动,在不断展示自己现有的才能以外,努力培养自己所欠缺的能力。

在校级运动会中,她先后获得女子三千米第八名和4*100女子接力赛的第七名的成绩。

与此同时,在由院举办的活动中,她先后参与学院举行的活动,分别在“飞扬的青春”演进比赛中,获得第二名;在辩论赛中,所在小组获得第二名,个人获得“最佳辩手“的称号;在摄影比赛中,,获得第一名等等。

三下乡优秀个人主要事迹五篇

三下乡优秀个人主要事迹五篇

三下乡的优秀个人主要事迹1人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。

”作为一名大学生,参加社会实践活动,能够促进对社会的了解,提高自身对经济和社会发展现状的认识,实现书本知识和实践知识的更好结合,有利于树立正确的世界观、人生观和价值观。

这为期8天的“三下乡”实践活动中,使我受益匪浅,深切领会了实践的重要性。

20__年_月7日下午,我跟随湛师体科院的“梦翔浪潮”实践队抵达了湛江市遂溪县洋青镇的外村塘小学。

还记得那天,刚下车就被一些小朋友围观了,可见我们的到来给村里的小孩子带来了新鲜感。

我粗略浏览了一下整个校园,发现外村塘小学面积不算大,只有两幢都是三层的教学楼,教学设备比较简陋,特别是桌椅非常残旧……面对这些情景,我想起了自己的小学时期,我也是出身农村的,小时候接受的教育条件也不太理想,正如外村塘小学的孩子们一样。

我感到有点痛心,曾经一度以为再也看不到小学生坐着老式的长板凳上课的情形了,而今我再一次看到了;曾经以为自己的家乡教育条件很落后,其实还有很多地方是更落后。

这就涉及到城乡发展不平衡带来教育不公平的问题了,这是我们很难改变的,只能无奈地接受。

那一刻,我真正了解到了这地方的教育状况,我想我不能为这里的孩子解决教育不公平的问题,但我可以尽自己的微薄之力给这里的孩子们一些心灵的安慰。

刚开始的时候,三下乡实践活动开展得比较困难。

因为学校的条件有限,我们全体队员们只能在教室里睡地板,洗澡、上厕所等不太方便,厨房很狭小,条件也很一般……总之,刚开始时就觉得很艰苦,总想着这8天怎么熬过去;但是,渐渐地,我习惯了这种生活,因为在诸多的困难中,我学会了很多,例如:学会的忍耐,学会了如何艰苦奋斗;而且,在解决困难的过程中,我们得到了外村塘小学李主任以及各位校级领导的热心帮助和关怀,让我们感受到了温暖;还有,我们的队员都是来自不同的学院的,在这过程中,我们互帮互助,由陌生变得熟络起来了,收获了珍贵的友谊,此次实践活动中,我被分配到了新闻组,主要负责写实践队里的新闻稿;其实,我很庆幸能分到这个组,因为队员们都很团结、互助,我们的组员经常要为了发新闻稿而熬夜,很不幸,我那时候因身体不舒服而不能熬夜,她们为了让我早睡而自愿负责我的工作。

三下乡简要事迹材料

三下乡简要事迹材料

三下乡简要事迹材料篇一:三下乡个人先进事迹材料20XX年郑州工业应用技术学院机电工程学院大学生“三下乡暑期社会实践活动先进个人事迹材料段世超,男,生于1992年,预备党员,12电气工程及其自动化4班生活委员。

该生责任心强,乐于助人,有集体荣誉感,并具有一定的领导,组织能力,曾组织乒乓球社团多次参加各种社会实践活动。

作为一名新时代的大学生,暑期社会实践活动是促进大学生素质全面发展,加强和改进青年思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是接触社会、了解社会、服务社会、培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。

为了加强自身理论与实际相结合的能力、锻炼于学校之外、同时响应省团委宣传部、省教育厅、团省委、校团委和院团委关于开展暑期“三下乡”社会实践活动的号召,该同学积极团结身边的同学,结合自身专业的特点和实际情况的特点,确定了本次暑期实践活动的主题---对与大学生息息相关的假期外出打工一些方面展开调查。

身为机电工程学院的一份子,耳闻目染中深知我院十分重视暑期实践活动,并将其作为学院团委工作的主要内容。

为此组织团队进行了调查农村现状的暑期社会实践活动。

今年,在暑期“三下乡”社会实践活动通知下达后,就积极着手准备,组建暑期社会实践活动团队。

团队组建后,便与小组成员进行了一系列的讨论会,结合实际情况最终选定了暑期实践活动的主题和制定了方案。

确定了本次实践活动的主题为对大学生假期打工的调查,并确定了本次实践活动的调查对象为本校的在校大一、大二的大学生。

在较为详细的计划后,炎炎盛夏,该团队的暑期“三下乡”社会实践调研正式开始了。

在放假前几天,采用问卷调查的方式对大学生外出打工的原因、工作种类、寻找工作的途径以及工作种类状况进行调查。

经过分析调查结果了解到大学生外出打工的主要原因是锻炼自己的能力和减轻家里的负担;了解到大学生暑期打工寻找工作的途径多种多样有自己寻找、老乡介绍等;为完成对大学生假期打工的工作时间、工作环境等一些工作中的调查,结合个人的状况,其中大多同学都进入了不同地区的电子厂区。

三下乡个人事迹

三下乡个人事迹

有关三下乡的个人事迹范文一记得在去三下乡之前,经过多次复杂的感情变化。

从想去但又有所顾虑,到十分想去和其他的过程,但在最后,经过事实的验证,证明这是对的。

三下乡的确是一次不错的体验。

曾经以为这只是一次敷衍的工作,不过是为了增进我们团队之间的感情和与其他的的关系变得密切的一次外出而已。

因此在开始的时候,我的备课也只是比较随便。

在看到大家的准备以后,觉得自己的准备也是不足的。

既然认为这是一份工作的話,就要把他做好啊。

于是,我也开始比较认真的准备起来了。

在刚见到老师的时候,我们就觉得我们的悲剧开始了。

我们碰了一鼻子的灰,老师毫不犹豫的把我们拒之门外。

还好有打不死的一啸在,我们再次上去和老师谈判,希望老师给我们些时间。

可能是一开始的时候老师太忙了,所以对我们特别的冷淡,到后来对我们的态度也改善了许多。

第一眼看到那些孩子的时候,就觉得这些孩子的思想可真是成熟啊。

第一感觉就是挺顽皮的,这在第一堂班会和我上的`课时也验证过。

此时还是觉得谈不上有感情吧。

但是到了有人称赞我们班的孩子懂事和看到其他人也挺关心他们自己班的,并且经常早上到自己的班上关心起自己的学生来的时候,我也开始喜欢上他们了。

此时,应该说是感情开始萌芽吧。

在经过下午放学的兴趣班和晚上到其他班上上课的这些时间,越来越发现我们班的学生真的很体贴,很让人喜爱,并且感情日益深厚。

开始享受上课的过程,喜欢看到孩子们的笑脸,喜欢看到他们活泼地跑来跑去,喜欢整天看到他们。

一开始的几天,由于白天没有工作,所以每天的精神支柱就是晚上的时候可以看到他们,每天都在盼望下午放学。

好在后来需要排练小品,才好让我可以分散我的注意力,虽然现在并不想排练小品,但看到大家都那么努力地付出,我怎能袖手旁观呢?到了最后,排除环境因素,我们的演出也比较顺利地完成,此时真的看到有些孩子真的成熟了,也懂得去想自己的将来了,我们也开始对离开产生恐惧,害怕分别。

很多很多,在此就不说了。

在这次的下乡过程,我发觉我们的感情的确深厚了。

暑期“三下乡”个人事迹报告

暑期“三下乡”个人事迹报告

暑期“三下乡”个人事迹报告第一篇:暑期“三下乡”个人事迹报告xxx同学暑期“三下乡”个人事迹我是***,系*学院**班的学生,现任***。

在2012年法学院“手拉手践行法制·心连心共建和谐”三下乡实践活动中,主要负责协助学院领导及我院“三下乡”社会实践队队长组织策划工作。

此次“三下乡”实践活动,我院以纪念中国共产主义青年团成立90周年为重要契机,以“十二五”规划进一步实施为动力,以前期“三下乡”社会实践为基础,围绕“宣传法制知识、增强法制观念”这一主题,结合自身专业优势,开展以“手拉手践行法制·心连心共建和谐”为主要内容的法制知识宣讲,组织去湖口县的湖口一中和户口二中两所学校进行法制知识宣传。

而我要做的工作主要有活动协调、对接联络、活动策划及总结等,整个活动过程中,我充分发挥自己所掌握的各种技能和自己所学的知识,在我院的“三下乡”活动成果中添上了属于我的一笔,一份贡献。

具体来说有:1、积极主动并配合领队老师做好前期准备工作在出发之前,我根据指导老师的统筹安排,负责活动策划以及对接联络。

虽然此次湖口之行只有短短的两天,但不代表这两天工作就可以轻松随意地安排,相反,策划要能充分利用短短两天,达到最大的法制宣传效果。

此次到九江市湖口县两所中学要把法制宣传进行好,要做到和湖口那边保持紧密联系,出发前,我密切和团湖口县委副书记刘老师的联系,交流、商定活动安排。

2、法制宣传活动期间,负责活动协调,并全程参与活动当中法制宣传活动中,在两所中学分别举行法制讲座主要唱主角,辅之以法律知识咨询、法律知识有奖竞答、法律知识交流会、法律宣传横幅百人签名等环节。

在自己全程参与活动之时,也负责活动的协调。

为了提高团队的凝聚力和战斗力,在指导老师和实践队队长的组织下,每天晚上我和队友们都要召开例行会议。

在会上,我会对自己当天的工作向大家进行汇报和总结,并叙述自己下一天的工作计划和想法,同时针对当天遇到的问题与大家讨论,并听取老师的教导。

三下乡主要事迹[修改版]

三下乡主要事迹[修改版]

第一篇:三下乡主要事迹为了促进农村文化建设,深入贯彻党的十四届六中全会精神,大力推进新农村建设,满足广大农民的精神文化生活需求,我们大学生科技支农服务团于7月5日到13日来到重庆万州区罗田镇进行了科普知识的宣传活动。

罗田镇与湖北省利川市接壤,距万州主城区71公里。

该镇建镇距今已有200多年历史,这里古时为土家族人的聚集地,现该镇土家族近11000人。

千百年来,罗田古镇形成了独特而厚重的民俗民风。

这里的文化旅游资源也相当丰富,目前正在进行古镇的重建工程。

在老师的带领下,我们大学生科技支农服务团一行十余人在罗田镇及梓桐、六合、天生村等周边村庄展开了宣传活动。

针对罗田镇“旅游强镇、农业立镇、边贸活镇、文化兴镇”的发展宗旨,我们利用罗田镇的赶场天,在场镇上发放“物质文化遗产保护科普知识”、“食品安全”、“居民低碳生活”等宣传资料800余份和《建设新农村农民科学素质读本》、《经典100句》等读物500余本,并开展了科技咨询活动,向广大群众普及了保护文化遗产、加强旅游开发、发展当地经济等知识,受到当地群众的热烈欢迎,从智力上助推了当地经济发展。

我们针对罗田镇新农村建设和农村技术需求情况,在永场、振兴等街,对镇上100余户居民开展了“一对一”的科技兴农的问卷调查,全面了解了居民的生活现状和农业生产对技术的需求,并且通过入户调查的形式,透过村民们生活的一点一滴深入了解到罗田镇目前的发展状况。

7月13日,三峡学院大学生科技支农服务团聘请学校经管院郑亚章副教授来到万州罗田镇政府举办了一场关于“罗田旅游开发策略”的讲座。

前来参加的人员有罗田镇党政干部、各村村委干部及科普志愿者近百余人。

郑教授从事旅游开发调研多年,他从古镇周边自然资源丰腴、历史文化悠久、乡村风情浓厚及古建筑保存完好等方面透彻分析了罗田当前开发旅游资源的优势,以及古镇辐射范围小、交通不便、休闲设施不够齐全及旅游市场竞争激烈等劣势两方面进行了透彻分析,并提出了建设性的建议,为罗田量身打造了一种独特的旅游开发模式。

三下乡个人事迹材料

三下乡个人事迹材料

三下乡个人事迹材料目录第一篇:三下乡个人事迹材料第二篇:三下乡个人先进事迹材料第三篇:三下乡先进个人事迹材料魏争2第四篇:暑期三下乡社会实践先进个人事迹材料第五篇:暑期三下乡社会实践先进个人事迹材料更多相关范文正文第一篇:三下乡个人事迹材料三下乡个人事迹材料本人现为怀化学院外语系10级学生。

一直以来,我积极关注国家时政,并认为作为新时代的大学生,我们应该关心社会主义现代化的建设,积极学习先进的科学文化知识的同时,将理论学习与实践创新相结合,用理论武装自己的头脑,用实践锻炼自己的能力。

而在此次我系围绕”献礼青春九十年四化两型做贡献”为主题的暑期社会实践活动中,我积极参与其中,并担任其中支教活动的教务组组长,用自身行动来践行作为在校大学生应积极投入社会实践的现实意义。

这是继去年之后,我第二次参加系部组织的暑期三下乡社会实践活动。

此次三下乡的实践地点依旧是芷江县晓坪乡。

本次暑期三下乡社会实践活动中,教务组全体成员共有11人。

在准备阶段,根据晓坪乡晓坪学校现有的教学水平、环境、学生人数以及组内所有志愿者的特长,我首先制定了详尽的教务计划,对每为成员进行了教务安排。

然后,综合考虑农村现有的教学设施和学生学习水平,我有效地组织组内成员根据在教务安排中的教学任务,制定各自的教学计划,以游戏为载体,设计自身的授课内容以达到寓教于乐的效果,并提前准备各自教学所需的各种教学用具让学生在娱乐中学习,学习中娱乐。

在带领教务组的志愿者进行支教的过程中,我主张结合英语专业特色,以英语教学为核心,并拓展到其他科目。

而且本着对学生负责的态度,在支教进行的同时,我们会安排其他没有教学任务的志愿者去往每个班级听课。

我每天会组织一次教务组小结。

在小结的过程中,大家在总结自身教学表现的同时,也相应地谈谈自己听课的感受,同时会为其他教学志愿者提出其教学过程中的建议,或者提出自身在教学过程中碰到的难题,全体组员一起积极探讨、总结。

这不仅促进大家在此次活动中加深彼此之间的友谊,而且强化了自身实践教学的技巧。

暑期“三下乡”社会实践活动先进个人事迹

暑期“三下乡”社会实践活动先进个人事迹

暑期“三下乡”社会实践活动先进个人事迹第一篇:暑期“三下乡”社会实践活动先进个人事迹暑期“三下乡”社会实践个人事迹作为一名新时代的大学生,暑期社会实践活动是促进大学生素质全面发展,加强和改进青年思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是接触社会、了解社会、服务社会、培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。

为了加强自身理论与实际相结合的能力、锻炼于学校之外、同时响应省团委宣传部、省教育厅、团省委、校团委和院团委关于开展暑期“三下乡”社会实践活动的号召,积极团结身边的同学,结合自身专业的特点和实际情况的特点,确定了本次暑期实践活动的主题---对与大学生息息相关的假期外出打工一些方面展开调查。

身为市政与环境工程学院的一份子,耳闻目染中我深知我院十分重视暑期实践活动,并将其作为学院团委工作的主要内容。

早在前几年暑期,院里就组织团队进行了调查农村现状的暑期社会实践活动,并且取得了一定的成果。

今年,在暑期“三下乡”社会实践活动通知下达后,随即就积极着手准备,组建暑期社会实践活动团队。

团队组建后,小组成员进行了一系列的讨论会,结合实际情况最终选定了暑期实践活动的主题和制定了方案。

确定了本次实践活动的主题为对大学生假期打工的调查;确定了本次实践活动的调查对象为本校的在校大一、大二的大学生。

在较为详细的计划后,炎炎盛夏,暑期“三下乡”社会实践调研正式开始了。

在放假前几天以问卷调查的方式对大学生外出打工的原因、工作种类、寻找工作的途径以及工作种类状况进行调查。

经过分析调查结果了解到大学生外出打工的主要原因是锻炼自己的能力和减轻家里的负担;了解到大学生暑期打工寻找工作的途径多种多样有自己寻找、老乡介绍等。

为完成对大学生假期打工的工作时间、工作环境等一些工作中的调查,结合个人的状况。

小组内部决定亲身经历,成员决定采用不同的寻找工作途径、寻找不同的工作种类、以及不同的工作地点,以获得比较全面比较接近于真实情况的调查结果。

大学生三下乡个人自我总结8篇

大学生三下乡个人自我总结8篇

大学生三下乡个人自我总结8篇第1篇示例:大学生三下乡个人自我总结三下乡是指大学生参加暑期或寒假的社会实践活动,其中包括到农村、基层单位或企业参与生产、生活、学习、交流等活动。

这对于大学生来说是一个难得的机会,既可以锻炼自己的实践能力,也可以增进自己对社会、对人民的了解。

这样的活动对于大学生的成长和未来发展都有着非常积极的意义。

我也曾参加了这样的活动,下面我将对这次三下乡的经历进行个人的自我总结。

第一,通过三下乡活动,我深刻地认识到了农村的艰苦和困难。

这次我到广西的一个小村庄进行实践,那里的生活条件非常简陋,陈旧的农具,破旧的房屋,这些都深深触动了我。

我曾经幻想过农村生活是一片安逸和美好,但通过这次的实践,我发现农村的生活并不像我想象的那样,那里的人们每天都在艰辛的劳作中度过。

第二,通过这次的实践,我对农村的发展有了更深入的了解。

在这个小村庄,我看到了一些正在积极的改变。

现代化的农具、新型的农作物种植方式、电商的传播等,这些都为农村的发展带来了新的模式和新的希望。

通过这次的实践,我体会到了农村的发展也需要有人的关心和支持,需要有更多的人参与为农村的振兴贡献自己的力量。

通过与村民的交流,我学到了很多实践的技能和知识。

比如我学会了一些简单的农作物种植技巧,学会了如何使用农具,这些都是我在大学里不能学到的知识。

我也了解到了农村人民的智慧和勤劳,那些耕作的老人、忙碌的妇女,都是农村生活中最美的风景。

第四,通过这次的实践,我也更深刻地认识到了自己的不足和需要提高的地方。

比如我在与村民交流中,很多时候因为口头表达不清晰,导致了沟通的不畅。

通过这次实践,我深刻地认识到了自己的语言表达能力还需要加强,也认识到了自己的思维方式还需要更加开放和多元化。

这次三下乡的实践给了我非常宝贵的经验和收获,使我受益匪浅。

通过这次实践,我更加深入地了解了农村的现状和发展,了解了农村人民的生活和智慧。

我也对自己的不足有了更加清晰的认识,这让我更加坚定了自己努力学习和提高的决心。

三下乡事迹材料_0

三下乡事迹材料_0

三下乡事迹材料篇一:三下乡先进个人申报材料湖南省电力公司20XX年“青春光明行”暨青年志愿者优质服务社会实践活动先进个人申报材料中南林业科技大学赴岳阳队马云志20XX年8月湖南省电力公司20XX年“青春光明行”暨青年志愿者优质服务社会实践活动先进个人事迹材料个人简介:马云志,男,中共入党积极分子。

就读于中南林业科技大学音乐学院。

现担任共青团中南林业科技大学学生会文艺部部长及音乐学院组织部部长。

本人政治素质过硬,具备较强的管理协调能力,组织纪律性强,个人综合素质突出。

平时较为注重对政治理论的学习,并以优异的成绩毕业于中南林业科技大学委员会党校,尤其是对毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,以及深入学习科学发展观,具备了较强的理论水平。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,为了贯彻落实团中央的精神,丰富大学生的课余生活,也怀着锻炼自我,提升自我,完善自我的想法,我参加了湖南省电力公司20XX“青春光明行”暨青年志愿者优质服务社会实践活动,并担任中南林业科技大学赴岳阳队队长。

在为期半个月的活动中,我自始至终都紧密结合团委“受教育、长才干、作奉献”的实践要求,任劳任怨,十分出色地完成了任务。

得到了当地电业局和人民群众的高度赞扬及评价,产生了积极的影响。

在这次社会实践活动中,本人也做了大量的工作。

一、志愿服务,模范带头7月21日,我校社会实践服务队一行十人在岳阳市电业局团委何书记的带领下抵达岳阳市。

我有幸被分配到汨罗市展开逾期半个月的社会实践活动。

本次活动主要有两个项目:一是优质服务社会实践活动,深入开展创先争优活动,广泛听取客户对供电优质服务的意见和建议,推动营销服务“无违章年”活动深入开展,积极宣传国家电网公司实施“一特四大”战略,推动社会节约能源等方面工作。

二是关爱留守儿童服务活动,深入到留守儿童集中的村镇学校,重点开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿者服务。

在这两个主要活动中,我都一马当先,起到了领头羊、决策者的作用,带领我们团队出色地完成任务。

三下乡优秀实践个人事迹材料2019字左右

三下乡优秀实践个人事迹材料2019字左右

三下乡优秀实践个人事迹材料2019字左右我认为参加三下乡为的不是别的,为的就是以后可以更快的适应这个社会,所以我们这个团队更注重个人能力的提高,在这几天能学多少就学多少,自己学到的东西才是真正的东西,这些证书没有得到并不代表着自己三下乡是白去的,只要自己认为在活动中有学到东西就足了,接下来是为大家整理的关于三下乡优秀实践个人事迹材料,方便大家阅读与鉴赏!三下乡优秀实践个人事迹材料1尽管只是短短的五天,可是给我的留下的太多的欢乐、辛苦、遗憾。

这个暑假将是我人生中最欢乐,最有意义,最宝贵的假期。

__月__我们怀着期待的心境登上了广州——茂名的列车,开始我们“三下乡”的征途,经过一天的颠簸旅途我们最终到达了目的地。

第一天我们主要是要向村民们了解我们的活动,我们专门设立了咨询台。

由于语言的问题我成为了咨询的主要负责人之一,一开始我们没有得到村民的认可,我觉得有点不好意思,有点胆怯,没有进取地去宣传,随着咨询的人多了我才慢慢地活跃起来,这一个还算比较顺利的开始后,我感到很多东西都是要自我进取努力去争取才会得到别人的肯定。

第二天开始我们就开始上课了,在这次支教中我主要负责的是艺术课堂,一开始接到这个课题我真的不明白该怎样讲。

因为自我扪心自问艺术天赋实在是不怎样样,没有办法之下只能教教小学生写写字。

第一次以教师的身份走上讲台讲得不是很完美,那里主要是有两个原因:一、自我没有全面估算到课堂上出现的各种情景;二、心理上紧张搞得有一些东西讲得不够清晰。

可是总的来说第一节课还是比较成功的。

我的第二节课时候由于有第一节课经验加上学生的配合的很好,所以第二节课是我觉得上的最好的一节课,这一节课给我太多的成就感了。

可是在第三次上课的时候,由于同样的资料讲了两遍,开始觉得有点烦了,所以上得不是很好。

经过讲课我很有成就感。

因为自我讲的资料很实用,在上课的过程中发觉此刻的小学生总体上写字太烂了,这也有可能是此刻很多小学不太在意写字。

三下乡先进个人工作总结(精选3篇)

三下乡先进个人工作总结(精选3篇)

三下乡先进个人工作总结(精选3篇)三下乡先进篇1今年暑假,我校师生根据团省委以及学校的统一部署,以“青春九十年报国勇争先”为主题,深入城市社区、农村基层、厂矿企业、西部地区和省内欠发达地区,广泛开展政策宣讲、科技支农、扶贫支教、企业帮扶、文艺演出、卫生宣传、文化宣传、法律援助等活动,成绩突出、影响广泛、受到了普遍好评。

为了交流经验,鼓励先进,进一步推动大学生暑期社会实践活动向长期化、项目化、阵地化方向发展,学校团委将对今年暑期社会实践活动进行全面总结,并对在社会实践中表现突出的团队和个人进行表彰。

现将有关事项通知如下:一、奖项设置1、暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀团队2、暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动先进个人(学生)3、暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀指导教师4、暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动社会实践基地5、暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀调研项目奖6、暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践工作优秀创新案例三下乡先进个人工作总结篇2因为今年,我们华南师范大学的23位学生冒着炎炎夏日,带着满怀激情,背上袋袋行囊,来到了河源市连平县上坪中学,进行了为期七天的暑期三下乡社会实践活动!因为今年,我们在连平这个美丽的地方,留下了我们的足迹和身影,同时也给上坪中学的学子带去了丝丝温暖!因为今年,我们在上坪中学这个地方,收获了无数的感动和祝福!我们此次三下乡活动的主题是:协爱出行,彩绘人生。

我们的团队叫——自强之花,我们主要以支教为主,宣传、调研为辅。

时间是从9月18号到9月26号。

我发现连平可真是个啊!我感觉就好像回到了我的家乡,无比亲切。

我们在路上就已经领略了连平的热情怀抱,连风也徐徐向我们投怀送抱呢。

到了学校,又有谢副校长的热情招待,坦诚相见,还有学生的热情与好奇,上坪中学的学生天真聪明好学,个性十足,每一个都有我值得学习的地方。

例如:小文涛的自立,开城、发威的开朗,小维的懂事,文凯的善解人意,鹏程的幽默,梦姻的开朗,朝标的篮球打得特别棒!······这些无不给我带来无比的喜悦。

三下乡优秀个人事迹材料

三下乡优秀个人事迹材料

三下乡优秀个人事迹材料近年来,我国大力推行“三下乡”活动,旨在加强城乡交流,促进农村经济发展和农民素质提升。

作为优秀的三下乡志愿者,我积极参与各项工作,取得了一系列突出的成绩,以下是我个人的事迹材料。

一、参与扶贫工作作为一名志愿者,我积极参与了农村扶贫工作。

我深入贫困村庄,了解农民的实际情况,并与他们进行交流,了解他们的需求。

在与农民沟通的过程中,我发现该村庄的农民缺乏技术培训和市场信息,导致他们的产业发展受限。

为了解决这个问题,我组织了一次技术培训班,并邀请了相关专家给农民讲解现代农业技术。

此外,我还建立了一个微信群,分享市场信息和销售渠道,帮助农民增加收入。

通过这些努力,我帮助了该村庄的农民增加了收入,改善了生活条件。

二、开展环保宣传活动在三下乡活动中,我还积极参与了环保宣传活动。

我深入了解了当地农村环境问题,并制定了一系列环保宣传计划。

我组织了一次环保知识讲座,向农民介绍了环境污染的危害以及如何保护环境。

此外,我还发放了环保宣传资料,向农民普及环保知识。

通过这些宣传活动,我增强了农民对环保的意识,引导他们采取积极的环保行动,有效改善了农村环境质量。

三、组织文化活动为了促进城乡文化交流,我还组织了一系列文化活动。

我邀请了一些城市艺术家前来农村,为农民表演文艺节目。

这不仅丰富了农民的文化生活,也使城市文化走进了农村。

此外,我还组织了一次农民技能大赛,鼓励农民展示自己的才艺和技能。

通过这些文化活动,我增强了农民的自豪感和归属感,促进了城乡之间的交流和融合。

四、开展义务教育支教作为一名三下乡志愿者,我还积极参与了义务教育支教工作。

我到当地的乡村小学担任志愿教师,为农村孩子提供免费的教学服务。

我精心备课,制定了一系列教学计划,结合农村孩子的实际情况,采用生动有趣的教学方法,提高他们的学习兴趣和学习效果。

在支教期间,我与孩子们建立了深厚的师生关系,他们不仅在学业上取得了明显的进步,也在品德和生活习惯方面得到了改善。

2023三下乡社会实践优秀个人事迹500字

2023三下乡社会实践优秀个人事迹500字

2023三下乡社会实践优秀个人事迹500字
【原创实用版】
目录
1.2023 三下乡社会实践活动背景及意义
2.优秀个人事迹概述
3.优秀个人事迹详细描述
4.优秀个人的影响和启示
正文
【2023 三下乡社会实践活动背景及意义】
2023 年,为了进一步推进全面建设社会主义现代化国家,弘扬中华民族优秀传统文化,增强青年学生的社会责任感和使命感,我国开展了三下乡社会实践活动。

活动旨在组织大学生走进农村,关注农村经济发展,体验农村生活,助力乡村振兴。

【优秀个人事迹概述】
在这次活动中,涌现出了许多优秀的个人,他们积极投身于社会实践,克服各种困难,取得了显著的成果。

他们的事迹感动了无数人,也为其他参与者树立了榜样。

【优秀个人事迹详细描述】
例如,有一位名叫小张的大学生,在活动中充分发挥自己的专业优势,为当地村民提供了科技支持。

他利用自己的知识,帮助村民改进种植技术,提高农作物产量,增加村民收入。

同时,他还积极组织村民参加各类培训课程,提升村民的整体素质。

他的付出得到了村民的广泛赞誉,也为当地的经济发展做出了贡献。

【优秀个人的影响和启示】
小张的事迹对我们产生了深远的影响,他让我们看到了一个青年学生在担当社会责任方面的巨大潜力。

他的事迹告诉我们,当代青年不仅要学好专业知识,更要关注社会发展,将所学知识运用到实践中,为社会做出贡献。

同时,我们也要学习他那种无私奉献、勤奋刻苦的精神,努力成为新时代的有用之才。

总之,2023 年三下乡社会实践活动为我们提供了一个了解农村、关注社会、锻炼自己的宝贵机会。

三下乡个人事迹材料

三下乡个人事迹材料

三下乡个人事迹材料正文第一篇:三下乡个人事迹材料三下乡个人事迹材料本人现为怀化学院外语系10级学生。

一直以来,我积极关注国家时政,并认为作为新时代的大学生,我们应该关心社会主义现代化的建设,积极学习先进的科学文化知识的同时,将理论学习与实践创新相结合,用理论武装自己的头脑,用实践锻炼自己的能力。

而在此次我系围绕”献礼青春九十年四化两型做贡献”为主题的暑期社会实践活动中,我积极参与其中,并担任其中支教活动的教务组组长,用自身行动来践行作为在校大学生应积极投入社会实践的现实意义。

这是继去年之后,我第二次参加系部组织的暑期三下乡社会实践活动。

此次三下乡的实践地点依旧是芷江县晓坪乡。

本次暑期三下乡社会实践活动中,教务组全体成员共有11人。

在准备阶段,根据晓坪乡晓坪学校现有的教学水平、环境、学生人数以及组内所有志愿者的特长,我首先制定了详尽的教务计划,对每为成员进行了教务安排。

然后,综合考虑农村现有的教学设施和学生学习水平,我有效地组织组内成员根据在教务安排中的教学任务,制定各自的教学计划,以游戏为载体,设计自身的授课内容以达到寓教于乐的效果,并提前准备各自教学所需的各种教学用具让学生在娱乐中学习,学习中娱乐。

在带领教务组的志愿者进行支教的过程中,我主张结合英语专业特色,以英语教学为核心,并拓展到其他科目。

而且本着对学生负责的态度,在支教进行的同时,我们会安排其他没有教学任务的志愿者去往每个班级听课。

我每天会组织一次教务组小结。

在小结的过程中,大家在总结自身教学表现的同时,也相应地谈谈自己听课的感受,同时会为其他教学志愿者提出其教学过程中的建议,或者提出自身在教学过程中碰到的难题,全体组员一起积极探讨、总结。

这不仅促进大家在此次活动中加深彼此之间的友谊,而且强化了自身实践教学的技巧。

同时我也会及时地向带队老师反馈组员的意见,并认真地向组员传达老师的要求。

在老师和本组组员之间,我担任桥梁的角色,并将桥梁作用发挥得较好。

2022三下乡活动总结及优秀事迹8篇

2022三下乡活动总结及优秀事迹8篇

2022三下乡活动总结及优秀事迹8篇各地各有关部门要把“三下乡”活动纳入实施乡村振兴战略的总体部署,加强组织领导,加大投入力度,出台扶持政策,更好满足农民群众日益增长的美好生活需要。

下面就是小编整理的2022三下乡活动总结及优秀事迹9篇,希望大家喜欢。

2022三下乡活动总结及优秀事迹1__年4月,按照县上的统一部署和安排,我下派到__乡担任副乡长,进行为期两年的锻炼。

两年来,在乡党委、政府的正确领导下,在县局的关心指导下,自已始终以小平理论和思想为指导,积极按照县委发展思路的要求,围绕乡党委、政府工作重点,开拓进取、真抓实干,圆满完成了各项工作任务。

现汇报如下:两年下派工作总结一、学习做到求深本人坚持把深化学习作为提出高个人政治业务素质,严格锤炼党性的政治高度,抓紧抓好,不管工作再忙,都要抽时间、挤时间学习。

一是加强理论学习,自觉坚持学习制度,发扬马克思主义学风,反复学习了邓小平理论、重要思想;二是自觉参加乡党委的中心组学习和机关组织生活;三是认真抓好了第二批先教和干部作风整顿活动的学习;四是有针对性的学习了《共产党员的修养》、雍宗满先进事迹、全省优秀县委书记、全市优秀党委书记先进事迹材料;五是有选择地学习了科技、《乡镇论坛》、《行政许可法》、《宪法》等知识。

通过深化学习,做到了方向明、立场稳、敏锐性高、鉴别力强、与县委、县政府和乡党委、政府、保持了高度一致。

二、团结做到求合团结出智慧,团结出政绩,团结出力量,团结也是一个党员、一个领导干部是否具备党性原则的重要体现,若不严格遵守党内政治生活的原则,而是我行我素,甚至拉帮结派,有令不行,有禁不止,各自为政,这还有什么党性可言,本人清楚地认识到这一点。

对此,我始终严格遵守民主集中制原则,顾全工作大局,严守组织纪律。

凡是集体作出的决定,自已都带头服从,不折不扣地贯彻落实,自觉维护乡党委、政府领导集体的权威,对自已的工作范围内的事不推诿。

并妥善处理好上下级关系,做到以诚相待,兼顾各方。

暑期三下乡社会实践先进个人事迹材料_事迹材料_

暑期三下乡社会实践先进个人事迹材料_事迹材料_

暑期三下乡社会实践先进个人事迹材料
脚踏实地海让路,锲而不舍山移位
,男,汉族,xx年4月生,xx省xx市人,中共党员,生命科学学院xx级生物科学专业学生。

曾担任班级劳动委员、学院学生会办公室副主任、生命科技协会团支书、校社团联合会副主席、主席等职务。

工作上,他开拓创新,艰苦奋斗,勇于担当,全身心投入到团学工作中,取得了优异成绩。

在校党委宣传部举办的xx年普法周系列活动中被评为“先进个人”;xx年世界红十字日当天,他联合xx市红十字会成功举办了健康知识普及和义诊活动;xx年,在担任全国公路自行车冠军赛暨第三届杯全国公路自行车公开赛及第十九届国际茶文化节志愿者期间,表现突出,荣获“xx市优秀志愿者”称号;在xx年暑期“三下乡”社会实践活动中,被评为xx省暑期“三下乡”社会实践先进个人;xx年,他所带团支部被评为xx省“五好团支部”,并有多个社团被授予xx省“优秀社团”。

三下乡个人事迹材料

三下乡个人事迹材料

三下乡个人事迹材料
姓名:XXX
性别:XX
年龄:XX
籍贯:XXX
个人事迹:
1.义务教育支教:在大学期间,我积极参与了三下乡义务教育支教活动。

我义无反顾
地投身到乡村学校,用自己的知识和爱心去帮助那些缺乏教育资源的孩子们。

我与学
生们建立了深厚的师生关系,通过精心准备的教学计划和活动,帮助他们提高学习的
兴趣和能力。

我用实际行动传递给他们乐观向上的精神,帮助他们树立正确的人生观
和价值观。

2.乡村卫生义诊:作为一名医学专业的学生,我深知乡村地区医疗资源匮乏的问题。

因此,我积极参与了三下乡的卫生义诊活动。

我利用自己所学的医学知识,为乡村居
民进行免费身体检查,并提供相应的健康咨询。

我还与当地医生合作,举办卫生讲座,提高乡村居民的健康意识和卫生习惯。

通过这些活动,我希望能为乡村地区提供更好
的医疗服务,让更多的人受益。

3.社区环境整治:我还积极参与了本地社区的环境整治工作。

我和其他志愿者一起清
理垃圾、绿化公共区域,提升社区的环境卫生状况。

同时,我们还组织了宣传活动,
向居民宣传环境保护的重要性,呼吁大家共同参与到环境整治中来。

通过这些努力,
我们改善了社区的环境质量,提高了居民的生活质量。

以上就是我在三下乡活动中的个人事迹材料,希望能给您一个全面的了解。

谢谢!。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

三下乡个人事迹材料
三下乡个人事迹材料
三下乡个人事迹材料本人现为怀化学院外语系10级学生。

一直以来,我积极关注国家时政,并认为作为新时代的大学生,我们应该关心社会主义现代化的建设,积极学习先进的科学文化知识的同时,将理论学习与实践创新相结合,用理论武装自己的头脑,用实践锻炼自己的能力。

而在此次我系围绕”献礼青春九十年四化两型做贡献”为主题的暑期社会实践活动中,我积极参与其中,并担任其中支教活动的教务组组长,用自身行动来践行作为在校大学生应积极投入社会实践的现实意义。

这是继去年之后,我第二次参加系部组织的暑期三下乡社会实践活动。

此次三下乡的实践地点依旧是芷江县晓坪乡。

本次暑期三下乡社会实践活动中,教务组全体成员共有11人。

在准备阶段,根据晓坪乡晓坪学校现有的教学水平、环境、学生人数以及组内所有志愿者的特长,我首先制定了详尽的教务计划,对每为成员进行了教务安排。

然后,综合考虑农村现有的教学设施和学生学习水平,我有效地组织组内成员根据在教务安排中的教学任务,制定各自的教学计划,以游戏为载体,设计自身的授课内容以达到寓教于乐的效果,并提前准备各自教学所需的各种教学用具让学生在娱乐中学习,学习中娱乐。

在带领教务组的志愿者进行支教的过程中,我主张结合英语专业特色,以英语教学为核心,并拓展到其他科目。

而且本着对学生负责的态度,在支教进行的同时,我们会安排其他没有教学任务的志愿者去往每个班级听课。

我每天会组织一次教务组小结。

在小结的过程中,大家在总结自身教学表现的同时,也相应地谈谈自己
听课的感受,同时会为其他教学志愿者提出其教学过程中的建议,或者提出自身在教学过程中碰到的难题,全体组员一起积极探讨、总结。

这不仅促进大家在此次活动中加深彼此之间的友谊,而且强化了自身实践教学的技巧。

同时我也会及时地向带队老师反馈组员的意见,并认真地向组员传达老师的要求。

在老师和本组组员之间,我担任桥梁的角色,并将桥梁作用发挥得较好。

在支教活动即将进入尾声时,我有序地组织学生与老师的告别活动,如,拍照,写临别赠语,参加文艺汇演等。

至此,志愿者老师们与学生们在这短短的八天时间里,我们共同度过了一个美好的短暂假期。

虽然这是我第二次参加暑期三下乡社会实践活动,第二次来到晓坪乡,看似已无新意,但我却依然收获颇丰。

活动中,我与31位志愿者互帮互助,建立了深厚的“革命友谊”。

在支教的过程中,我们也碰到了很多问题,但是在与带队老师的商讨和大家的齐心协力之下,我不仅学习到很多教学技能,也提高了自身的组织能力,更加深了与学生们的感情。

这样参加暑期三下乡社会实践活动的机会对于我们在校大学生来说是弥足珍贵的,我们应该珍惜这样的机会,也应该好好把握,在实践中认真学习,努力践行,提升自我价值。

当然,我为自己参加了这次活动而深深地感到自豪。

《三下乡个人事迹材料》
附送:
三下乡个人工作总结
三下乡个人工作总结
在这阳光灿烂的七月里,我们远赴xxxx市xxxx县的xxxx中学开展三下乡暑期实践活动。

在这一次的三下乡活动中,我们增长了见闻,得到了成长,更领略到了成为一名教师的辛酸与幸福。

现在,三下乡所有的支教工作基本上完满结束了。

作为支教组组长和科任老师,我针对在支教工作中面对的一些困难与问题,作出了以下的总结。

支教组的工作是我队的中心工作,现在我就谈谈我对支教工作进行反思和总结以后的结果。

一、积极完善前期准备工作。

在三下乡工作正式开展之前,我们队紧锣密鼓地进行着前期的准备工作,力求完善各项筹备事项,保证三下乡工作的顺利开展。

而在支教组方面,我从考试周开始前就带领着支教小组组员们着手准备课表的安排、课程的设置、各科任老师的教案编写还有一系列的试讲活动,从而在很大程度上减少了支教工作执行的风险与难度。

二、追求创新,致力于校师生三者共赢。

在本次支教活动中,我们组致力于激发队员的创新精神,培养和锻炼队员的综合素质与能力,同时为当地学校及学生带来新的教育理念。

其中,我和组员们举办了一系列具有创新理念的支教活动,例如班主任竞选、综合活动课以及记忆课程的开展。

从最初课程设置开设记忆课程推广新的教育方法,到后来综合活动课上组织形式新颖的团队培训课程,以及对应学校学生情况队员们对课程进行的调整都可以看出,在本次的支教活动中,我们的创新思维能力得到了一定的提升,同时由于这些活动的开展也为当地学校以及学生送去了崭新的教育理念以及学习方法,大大促进了校师生三方面的共赢。

三、组内职责分明,保证了工作的开展。

为更好地开展工作,在支教工作正式开始之前,我便为支教组安排正副组长以及班主任工作负责人。

除此以外,更选定了四位科组负责人,其中历史、数学、语文由正副组长兼任。

其中,各个科组负责人便负责好各科教案、试讲等工作的开展;班主任工作负责人则负责班主任工作的安排与开展;正副组长主要负责统筹支教工作以及课表编排与整理的工作。

如此一来,各位组员的职责分明了,有力地保证了工作的顺利开展。

三下乡支教组的工作虽然结束了,但是在执行的过程中我们还是碰到了不少的困难与挫折,针对本次支教工作我作出了以下的反思。

一、设置课程内容未能真实适应校方与学生的需要。

在编写方案和准备教案时,我们大量加入了记忆课程的学习内容,使得课程难度增加了不少,因而在开展第一天的授课工作后,我们全体教师不得不针对学生的学习能力情况对各个课目进行了大调整,从而在一定程度上影响了支教活动的开展。

其次就是校方在我们到达后与我们开了一次全体大会,会上他们表明希望我们多讲授课外知识,尤其是历史、地理方面的知识。

然而我们在出发前由于没有跟校方方面联系好,因此不知道他们有这样的希望与要求,导致了所有课程都是按照课内知识进行安排的。

最后在各位老师的努力之下,改为了内容丰富、形式生动的课程,也增加了不少的课外知识,但这给予我们的教训就是,必须了解清楚校方以及学生的需求,从而进行课程的设置。

二、支教组内各负责人沟通不足。

组内有了明确的分工,各位负责人都十分尽责地完成自己分内的工作。

然而正是由于这样的工作安排方式导致了各个负责人之间的沟通非常少,最后影响了支教组工作整体的落实效果。

为此,我们采取了会议制度,就是每天支教组的正
副组长都会进行小型的讨论,待到有一些问题需要组内集体讨论时便召集会议,大家商量决议,同时在会议上大家各自汇报工作进展,为良好交流提供了渠道,保证了支教组工作的落实。

以上是我对支教组的总结。

在支教期间,我担任了英语、历史、综合科的老师,在此过程中,我也得到了不少收获,以下便是我的总结。

通过本次三下乡活动,我感受到了成为一名人民教师的辛劳与感动。

相关文档
最新文档