新人教版九年级语文初中毕业生学业适应性考试试卷
人教版九年级初中毕业班适应性检测题语文试题
人教版九年级初中毕业班适应性检测题语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（）A．小区的大排档排出大量的油烟和噪音，周边的住户意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。
B．这次到花都广场的演出，我一定说服老师和你一起去，这样才能让更多的人看见你的才华。
C．通过开展赛龙舟、包粽子的传统活动，可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去。
D．马来西亚警方已经把调查马航失联客机MH370定为刑事调查，针对失联原因的调查仍在继续。
2 . 指出下列各句中没有通假字的一项（）A．属予作文以记之。
B．浩浩汤汤，横无际涯、C．玉盘珍羞直万钱。
D．何时眼前突兀见此屋。
3 . 下列选项中对名著内容的表述不正确的一项是（）A．《海底两万里》是法国作家儒尔·凡尔纳的作品。
里面写到鹦鹉螺号被土著人发现，土著人进攻我们，尼摩船长却不担心。
B．《西游记》孙悟空引出红孩儿，藏于观音神光影里，红孩儿举枪刺菩萨。
观音丢下莲花台，红孩儿坐上被尖刀捆住，答应降服。
下了莲花台又想刺观音，被戴上金箍儿收服。
C．《钢铁是怎样炼成的》中当保尔看到朱赫来被一个士兵押解着时，果断地把押送兵扑倒，救了朱赫来。
后来，保尔被维克多出卖，被抓了关押起来。
D．《范爱农》中初识时，官吏们搜查范爱农随身物品，翻出他给师母带的绣花弓鞋，鲁迅摇了摇头。
范爱农认为鲁迅瞧不起他。
于是，在横滨开同乡会时，范爱农反对鲁迅、讨厌鲁迅。
4 . 下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A．小明同学遇到了难题，不好意思麻烦老师，只好礼贤下士请教同学了。
B．全国人民都要有说话的机会，都要有衣服穿，有饭吃，有事做，有书读，总之要各得其所。
C．春节期间，亲朋好友济济一堂，尽情地谈笑。
人教版语文初中毕业升学考试适应性练习试题
人教版语文初中毕业升学考试适应性练习试题语文试题卷温馨提示：1.本试卷共6页，四大题，21小题。
满分150分，其中卷面书写5分。
考试时间120分钟。
2.答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。
一、语文知识积累（26分）1.根据拼音写出相应的汉字。
（4分）2016年春节期间，各类互联网品牌纷纷用网络红包的形式，点燃（yú）▲ 论话题。
文化与互联网的（róng）▲ 合，影响的将不仅是个人生活工作，而且会带动社会民生的发展。
可以想象，未来去中心化的工作越来越多，新职业新领域也会不断（y ǒng）▲ 现，一个更加节省便利、交互（pín）▲ 繁的互联网新世界，正在开启新的创新空间。
2.古诗文名句默写。
（10分）离别是古往今来文人墨客吟咏的永恒话题。
朋友远行，王勃豪迈地劝慰友人不必悲伤“▲，▲”；身居异乡，李商隐设想未来的相逢“▲，▲”；闲居乡下，陆游在睡梦中回到激烈拼杀的战场“▲，▲”；北上伐魏前，诸葛亮辞别幼主、北伐中原“▲，▲，兴复汉室，还于旧都”。
今天，我们将告别初中生活，面临新的挑战，唱出“▲，▲”的信心和豪情。
3.文学常识与名著阅读。
（9分）（1）下列有关文学常识的表述正确的一项是（▲）（3分）A.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，分“风”“雅”“颂”三部分。
“所谓伊人，在水一方”就出自名篇《关雎》。
B.“唐宋八大家”是唐宋时期以散文著称的八位文学家的合称，《水调歌头·明月几时有》《醉翁亭记》《小石潭记》《马说》等均出自他们之手。
C.夏洛克是英国伟大剧作家莎士比亚悲剧作品《威尼斯商人》中塑造的一个吝啬鬼形象。
D.《雪》选自鲁迅的散文集《野草》。
作者以鲜明的形象，展现了两幅各具特色的画面，营造了两种不同的情感氛围。
（2）请你根据下列图片，分别写出《三国演义》中的人物。
（3分）（图一：▲）（图二：▲）（图三：▲）（3）“双手撑起我们的家/总是竭尽所有/把最好的给我”，这是歌曲对父亲的赞美，也是所有人对父亲的心声。
人教版九年级初中毕业升学适应性检测语文试题
人教版九年级初中毕业升学适应性检测语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、字词书写1 . 请给下列词语中的加点字注音。
末端（）鲜腴（）气闷（）八卦（）晕倒（）鸡（）吆喝（）檐下（）缅甸（）苔痕（）二、现代文阅读阅读下文，完成后面小题较量（1）宫本傍晚进门的时候，天一阁的旅糊匠汤文刚把民国十八年日本人血洗济南府的事讲给年幼的儿子听。
听人打门，知道是保长说的人来，把儿子推回后院，开门迎客。
（2）宫本穿一长袍马褂，面相斯文，手中托一黄绢包起的卷轴，见汤文开门，jū gōng一次。
（3）汤文跟在客人身后。
这个斯文的背影，让他感受到隐隐的杀气，那是马褂和笑容掩饰不住的。
（4）宫本不落坐，环厅踱来踱去，看墙上字画。
汤文牵一下嘴角。
好东西谁家挂在厅里，再说，这年月，还给你小日本留着？（5）“听说府上世代裱画，可当真？”（A）宫本说一口文绉绉的福建官话。
（6）“是。
我汤家有祖训，男不读书为官，故传一裱糊手艺，赖以糊口。
”汤文安静落座。
（7）“汤先生过谦。
济南府人都知道汤先生颇通古字画鉴赏，怎会是一裱画匠？”宫本摆手，一绺小胡子下的嘴角翘起。
汤文感觉那手臂像一把日本战刀，扬起落下都干脆。
（8）“过奖了。
我汤家在济南府居住多年，全赖大伙提携，混些许薄名，有口饭吃罢了。
”（9）“汤先生不要自谦。
近日鄙人偶得一画，来府上是请先生指教的。
”宫本毕恭毕敬将卷轴放在八仙桌上，慢慢打开。
（10）汤文身子哆嗦一下，站起，复坐下稳住——桌面上，赫然是一幅《清明上河图》。
（11）宫本侧脸，审视汤文表情，示意近前观赏。
汤文懒懒站起，含笑俯身细看。
（12）一个钟头过去，门外两个日本兵踱来踱去。
厅里，宫本和汤文依然俯在画前。
（13）“汤先生，画可是真的？”宫本意识到汤文已经看完，抬头问。
人教版九年级初中毕业生学业适应性考试语文试题
人教版九年级初中毕业生学业适应性考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 请选出下列说法正确的一项（）A．说、铭、记、序、表是几种古文文体。
其中，表，是古代下级向上级陈情言事的一种文体。
B．“他的办公桌上散乱地铺着写满密密麻麻的字的稿纸。
”这个句子的主干是“他铺着稿纸”。
C．“《光盘行动》是一个传统文化与时代风气相衔接的话题，与我们生活紧密相连。
”这个句子的标点符号使用是正确的。
D．短语“药用胶囊”、“世界之窗”、“低碳生活”、“全面实施”的结构都相同。
二、字词书写2 . 给下列加点的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（1）圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑（________）法国人不知道拿破仑似的。
（2）他拿脏手背揉揉眼睛，抽噎（________）了一下。
（3）一个衣衫lán lǚ（________）的老人进了饭店，向着柜台走过去。
（4）青春是美妙的，huī huò（________）青春就是犯罪。
三、现代文阅读阅读下面的材料，完成下列小题。
材料（一）：早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。
世界上最高雅的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。
人教版九年级初中毕业生学业(升学)适应性考试语文试题
人教版九年级初中毕业生学业(升学)适应性考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下列句子加点的词语有错别字的一项是（）A．后来发生了分岐:母亲要走大路,大路平顺；我的儿子要走小路,小路有意思。
B．花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。
C．在中国的冬天，而能有这样温晴的天气，济南真得算个宝地。
D．一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来。
2 . 下列对课文内容理解有误的一项是（）A．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。
B．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
C．《雨的四季》选自《散文》，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。
D．《天净沙·秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的孤独之情。
3 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（），，。
面要醒到苦里发甜，味不对就弃面重醒，醒好的面用湿布包着放一晚。
①面是头天晚上和的，先把面用水一裹，搓成块，再加碱醒面，碱要讲究纯度，不能太杂。
②胡记面做起来可不容易。
③第二天拉的时候，面就筋道，任人拉扯。
④下麦子的时候，挑熟好的麦捆回家，人推着石磨细细地磨，这样面粉老道细腻。
A．④①③②B．④③①②C．②④①③D．②④③①4 . 下列各句没有语病的一项是（）A．首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。
B．专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式。
初三毕业班适应性考试语文试卷(含答案)
初三毕业班适应性考试语文(试卷满分：150分考试时间：120分钟)考生注意：1．全卷分三个部分，共23题；2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
一积累与运用(20分)（一）语言积累（12分）1.请根据提示填写相应的古诗文。
（12分）（1）千嶂里，___________________。
（《渔家傲秋思》）（1分）（2）持节云中，___________________。
（《江城子，密州出猎》）（1分）（3）___________________，五十弦翻塞外声。
（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）（1分）（4）___________________ ，可以为师矣。
（《论语》十二章）（1分）（5）__________，随风直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（1分）（6）枯藤老树昏鸦， ___________ ，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）（1分）（7）何当共剪西窗烛，___________________ 。
（李商隐《夜雨寄北》）（1分）（8）___________________，星河欲转千帆舞。
（李清照《渔家傲》）（1分）（9）夕日欲颓，____________，_________ 。
（《答谢中书书》）（2分）（10）苏轼的《水调歌头》中能表达对亲人的思念、期盼亲人团聚的句子是_____________ ，______________ 。
（2分）（苏轼的《水调歌头》）（二）语言运用（8分）2.下列文学文化常识说法不．正确．．的一项是( )(2分)A.古人说的“豆蔻”指十三四的少女，“弱冠”指男子20岁。
B.“龙腾虎跃”“猴年马月”“鸡犬相闻”中的动物都在十二生肖之列。
C.“表”是古代帝王上书陈情言事的一种文体；“说”是古代抒情类文章的总称；“铭”是古代刻在器物上用来警示自己或称述功德的文字。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
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一、选择题1 . 下列句子中，没有语病的一项是（）A．今年中秋节期间，南京中央商场凭借多种优势吸引了大量顾客，其中有20%是国际友人慕名前来。
B．河南省食品安全工作领导小组在全省范围内开展了为期一年的“瘦肉精”整治。
C．未来三个月，北京中介公司门店将萎缩约一千家左右，小型中介公司将率先面临“关店潮”。
D．若政府能稳定地方融资平台的债务增速，强化对融资平台债券发行的控制，那么系统性风险爆发的可能性就很小。
2 . 下列加点词意思相同的一项是（）。
A．高可二黍许潭中鱼可百许头B．以其境过清能以径寸之木C．亦若是则已矣既已知吾知之而问我D．有良田美池桑竹之属．神情与苏黄不属3 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．幽悄（qiāo）拘泥羸弱（néi）目炫神迷B．鲜腴（yú）勾当斡旋（wò）销声匿迹C．惩罚（chěng ）窜掇豢养(huàn)相形见绌D．糜子（méi)睥睨鹰隼（shǔn）惮精竭虑4 . 下列名著相关内容叙述不正确的一项是（）A．《鲁滨逊漂流记》结尾告诉我们，鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是遭遇三百多个野兽。
B．鲁滨逊在荒岛上搭救了一个野人，给他取名为“星期五”，并将他教育成一个忠实的奴仆。
C．鲁滨逊第二次出航极为不幸，他们遇到了海盗，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达英国。
D．鲁滨逊被冲到孤岛后，为了方便自己的生活，制作了很多器具；为了放松精神，常读《圣经》。
5 . 下面句子没有语病的一项是（）A．通过学习《散步》这篇文章，同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。
B．父母外出打工后，姐姐挑起了家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。
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新人教版九年级语文初中毕业生学业适应性考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）(2019·衡阳) 下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（）A . 古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼，如：豆蔻——女子十三四岁，弱冠——男子二十岁左右，花甲——六十周岁。
B . 孟子，名轲，儒家学派的代表人物之一，地位仅次于孔子，与孔子并称“孔孟”。
宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想。
C . 《战国策》是一部国别体史书，《邹忌讽齐王纳谏》《周亚夫军细柳》两篇课文都是出自于这部史书。
D . 郦道元《三峡》中“每至晴初霜旦，林寒涧肃，……转久绝。
”所描写的应该是霜降至立冬节气之间的景物。
二、字词书写 (共1题；共1分)2. （1分） (2018七下·苏州月考) 根据拼音写汉字zhàng pài lán gèng屏________澎________斑________________古qìyùjūxuān可歌可________家________户晓________躬尽瘁________闹sòu lán qí咳________力挽狂________________祷三、情景默写 (共1题；共1分)3. （1分） (2019九下·西湖模拟) 古诗文名句填空（1）黄梅时节家家雨，________。
（赵世秀《约客》）（2）故人不独亲其亲，________，使老有所终，幼有所长。
（《大道之行也》（3）鉴湖女侠秋瑾鄙视平庸低俗之人，在《满江红·小住京华》中发出“________，________。
”的感慨，显示正视屠难挫折的女中豪杰的气魄。
（4）十几年间，他向全国20多个省的出版社投寄稿件，却一次次被退回，但他毫不气馁，不断修改打磨。
“________，________。
”小说终于被出版社隆重推出，成为了震动文坛的年度代表作。
（选用陆游《游西山村》中的连续两句）四、名著阅读 (共2题；共15分)4. （10分） (2016七上·永定期末) 名著阅读。
（1）《伊索寓言》大部分是________，少部分以________或人为主人公。
（2）请将《伊索寓言》中的故事与寓意对号入座。
故事：A《狼和小羊》；B《农夫和蛇》；C《蚯蚓和狐狸》；D《狐狸和葡萄》；E《蚂蚁和蝉》寓意：以上选项中，讽刺恩将仇报的恶人和帮助恶人的伪善的人，如________；讽刺找借口自我辩解的，如________。
（只填选项字母）5. （5分） (2019七下·陆丰期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。
在厂子里，他可是交了朋友；虽然不大爱说话，但是不出声的雁也喜欢群飞。
再不交朋友，他的寂寞恐怕就不是他所能忍受的了。
他的烟卷盒儿，只要一掏出来，便绕着圈儿递给大家。
有时候人家看他的盒里只剩下一支，不好意思伸手，他才简截的说：“再买！”赶上大家赌钱，他不像从前那样躲在一边，也过来看看，并且有时候押上一注，输赢都不在乎的，似乎只为向大家表示他很合群，很明白大家奔忙了几天之后应当快乐一下。
他们喝酒，他也陪着；不多喝，可是自己出钱买些酒菜让大家吃。
以前他所看不上眼的事，现在他都觉得有些意思——自己的路既走不通，便没法不承认别人做得对。
朋友之中若有了红白事，原先他不懂得行人情，现在他也出上四十铜子的份子，或随个“公议儿”。
不但是出了钱，他还亲自去吊祭或庆贺，因为他明白了这些事并非是只为糟蹋钱，而是有些必须尽到的人情。
在这里人们是真哭或真笑，并不是瞎起哄。
那三十多块钱，他可不敢动。
弄了块白布，他自己笨手八脚的拿个大针把钱缝在里面，永远放在贴着肉的地方。
不想花，也不想再买车，只是带在身旁，作为一种预备——谁知道将来有什么灾患呢！病，意外的祸害，都能随时的来到自己身上，总得有个预备。
人并不是铁打的，他明白过来。
快到立秋，他又拉上了包月。
这回，比以前所混过的宅门里的事都轻闲；要不是这样，他就不会应下这个事来。
他现在懂得选择事情了，有合适的包月才干；不然，拉散座也无所不可，不像原先那样火着心往宅门里去了。
他晓得了自己的身体是应该保重的，一个车夫而想拼命——像他原先那样——只有丧了命而得不到任何好处。
经验使人知道怎样应当油滑一些，因为命只有一条啊！（1）“祥子”是作者________的长篇代表作《________》中的一个人物形象。
该文写了各色人物，如残忍霸道的车主________，大胆泼辣有点变态的________。
（2）祥子对待劳动（拉车）的态度与以前相比发生了什么变化？（3）小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？五、现代文阅读 (共2题；共33分)6. （20分）(2019·黄冈) 阅读下面小说，完成小题。
你的指尖是我一生的温暖韩逸萌①儿时的记忆里，奶奶的手有一种神奇的魔力。
②想起奶奶的手，恍惚中就觉得香气四溢。
在那个物质不甚充裕的年代，在那个并不富足的家庭里，我（奶奶的孙女）的童年却充满着香甜酥脆的回忆。
③暮春时节的榆钱，奶奶煮在粥里。
我的碗里便漂了一片片的小荷叶，我像捉小鱼一样吞下，奶奶说，吃了榆钱，一生富足。
初夏的傍晚，浓郁的槐花香笼着整个小院，我穿着奶奶做的豆绿色的小裙子，看她洗净采下的槐花，撒上盐和面粉，上锅蒸熟，晚上就能吃到唇齿留香的槐花饭。
锅里还煮着绿豆稀饭，煮开了花的绿豆和大米也像一朵朵盛开的小槐花，令我小小的心里久久着迷。
那时的夏天竟可以如此清香和清凉。
④冬天是我最爱的。
奶奶用坏了的脸盆扣住火炉口，漏洞的地方用白菜叶盖住，不到饭点，烤地瓜的香味就把在街上疯玩的我“勾”了回来。
滚烫的地瓜我拿不住，奶奶一边叫我小馋猫，一边帮我剥皮。
“奶奶的手怎么不怕烫？”我奇怪。
奶奶笑着说：“奶奶的皮厚啊！”那香喷喷的味道，时时想起，时时垂涎不已。
⑤奶奶的手如此灵巧呵！童年时，我是小伙伴里的孩子王，得此殊荣唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具。
我没有布娃娃，但我有奶奶缝的布老虎，张着大口，额头上用黑毛线绣着“王”字，那是我最喜欢的玩偶，高兴时才给别的小朋友抱一下。
⑥包装箱上的封条，奶奶一根根洗净攒着，攒得够多了，在一个木头盒上缠缠绕绕，一横一竖，不同颜色的封条就在奶奶的手指尖穿梭纷飞。
奶奶编的篮子小巧精致，除了自家用，还送给邻里乡亲，整条街上的人都提着奶奶编的篮子去赶集。
人人见了都夸奶奶编得好，有人让奶奶再编了就拿去卖。
奶奶笑笑，再编好了仍旧是送人。
⑦在村里口口相传的还有奶奶做虎头鞋的手艺。
亲戚里谁家生了孩子，奶奶总要做一双虎头鞋送去。
鞋底是奶奶亲手纳的布底，小孩子穿着轻巧又舒服。
奶奶做的虎头鞋针脚细密，“老虎”的眼睛炯炯有神，眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的，眉毛、胡子、耳朵，个个都精致。
⑧衣柜的另一个角落，塑料袋里装着一个枕头。
枕头是金黄缎面的，上面绣了一朵莲花。
那莲花真漂亮呀，花瓣层层叠叠，上面是粉紫色，下面是粉白色。
我问奶奶：“我可以枕那个枕头吗？”奶奶用粗糙的大手摸摸我的头：“傻孩子，那是奶奶的送老衣啊！”我一直不明白什么是送老衣，后来才知道它的另一个名字叫作寿衣，那是念在嘴里都觉得心惊胆战的字眼啊！所幸，一直到现在，那个枕头依旧放在角落里，始终未用。
只是每次看到，我都心酸到不行，不敢想，不敢想，一想几乎要窒息。
⑨这次回家，奶奶捧着我的手，像个孩子一样说：“妮儿的手真嫩，看奶奶的手，跟锉子一样。
”“锉子”这个词刺痛了我，小的时候，我总喜欢让奶奶给挠痒痒，不用任何工具，奶奶粗糙的大手在我背上划拉几下，那种感觉最舒服了。
⑩第二天，我冒着四五级风，跑了三个金店，终于买到了一枚尺寸最大的金戒指。
奶奶嗔怪：“这孩子，我年纪这么大了，你花这冤枉钱干什么！”A我不说话，我只是想用一枚戒指装饰奶奶的手，这其实是一个华而不实的自我安慰。
⑪我拉过奶奶的手，给她戴上戒指，这么大的尺寸竟刚刚好。
奶奶照例抓过我的手，给我暖手。
我自小手脚怕冷，冬天的时候，每天放学回家，第一件事就是跑到奶奶身边，奶奶就伸出她的粗糙的大手握住我冰冷的小手。
温暖从她的指尖一点点传过来，我的心也暖和起来。
B那种温馨是我一生难忘的。
奶奶，你的指尖是我一生的温暖，可不可以，让我握得久一点？（选自《意林》，有改动）（1）下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（）A . 文章对奶奶手的描写运用了正面与侧面相结合的手法，“整个村里的人都提着奶奶编的篮子去赶集，人见了都夸奶奶编得好。
有人让奶奶再编了就拿去卖”这就是侧面描写。
B . 文中画横线A处是说“我”只是想为奶奶尽量多做点事，以此得到自我的心灵安慰，表现了“我”因无法多为奶奶做有用的事的愧疚之情。
C . 文章第⑧段写了奶奶的“送老衣”以及我看到“送老衣”时的心酸感受，这段文字虽然能更进一步表现奶奶的手巧，但与文章标题“你的指尖是我一生的温暖”没有什么关系。
因此，可以认为本段离题。
D . 文中的奶奶是一个慈祥善良、勤劳能干、淳朴热心（大方）的老人。
（2）品析下面两句话，分析划线词语所包含的人物情感。
①“锉子”这个词刺痛了我。
②奶奶嗔怪：“这孩子，我年纪这么大了，你花这冤枉钱干什么？”（3）通读全文，分析画横线B处在文中的作用。
（从结构和内容两方面分析）（4）文章用“你的指尖是我一生的温暖”为题目，有何妙处？7. （13分） (2018九下·夏津开学考) 阅读下文，回答问题假如你想做一株腊梅赵丽宏①果然，你喜欢那几株腊梅了，我的来自南方的朋友。
②你的钦羡的目光久久停留在我的书桌上，停留在那几株刚刚开始吐苞的腊梅上。
你在惊异：那些看上去瘦削干枯的枝头，何以竟结满密匝匝的花骨朵儿？那些看上去透明的、娇弱无力的淡黄色小花，何以竞吐出如此高雅的清香？那清香不是静止的，它无声无息地在飞，在飘，在流动，像是有一位神奇的诗人，正幽幽地吟哦着一首无形无韵然而无比优美的诗。
腊梅的清香弥漫在屋子里，使我小小的天地充满了春的气息，尽管窗外还是寒风呼啸、滴水成冰。
我们都深深地陶醉在腊梅的风韵和幽香之中。
③你久久凝视着腊梅，突然扑哧一声笑起来。
④假如下一辈子要变成一种植物的话，我想做一株腊梅。
你呢？⑤你说着笑着就走了，却留给我一阵好想。
假如，你真的变成一株腊梅，那会怎么样呢？我默默地凝视着书桌上那几株腊梅，它们仿佛也在默默地看我。
如果那流动的清香是它们的语言的话，那它们也许是在回答我了。
⑥好，让我试着来翻译它们的语言，你听着——⑦假如你想做一株腊梅，假如你乐意成为我们家属中的一员，那么你必须坚忍，必须顽强，必须敢于用赤裸裸的躯体去抗衡暴风雪。