新人教版二年级数学上册第二单元100以内的加法和减法(二)课件
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部编人教版二年级数学上册《100以内的加法和减法 全章》PPT教学课件
谢谢大家！
再见！
二年级数学上册（RJ） 课件
教学
第 2 单元 100以内的加法和减法（二）
第 5 课时 不 退 位 减
一、创设情景
绿色圃中小学教育网
36－23＝ 36－16＝ 51－36＝ 51－23＝
二、自主探究
1
美国比俄罗斯多多少枚 金牌？
理解题意 求美国比俄罗斯多多少枚金牌，就是求36比23多多少，
五、课后练习
一、我会填( )里的数。
17+(43 )=60 45
29=31
904-8( )=42 60 ( )-
70
47
( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73
二、列竖式计算。 57-28=29 60-35= 25 71-42= 29 90-18= 72
57
60
- 28
ห้องสมุดไป่ตู้
- 35
21-14=7(页）
答：第二天比第一天多看7 页。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课堂感想
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！
谢谢大家！
再见！
二年级数学上册（RJ） 件
教学课
第 2 单元 100以内的加法和减法（二）
第 7 课时 练 习 课
三、课堂小结
两位数加两位数（进位加）的计算方法：①相同 数位对齐；②从个位加起；③个位相加满10向十位进 1。
四、课后练习
一、用竖式计算。
65+18 = 83
26+35= 61 27+37= 64
65
26
二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法(二)》PPT课件
学以致用
3.填出花朵上面的数字。
71
31
53 18 23
82 54
55 27 35 19
92
60
73 19 22 38
学以致用
相同数位要对齐。
4. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。
49 ＋4 4
83
49 ＋4 14
93
21 ＋3 9
6
21 ＋3 19
60
27 ＋4
67
27
＋4 1 31
个位满十了， 十位别忘了 加1呦！
我花了27元，你们猜我可能买了什么花？
一枝郁金香和一枝玫瑰
课堂小结
你学会了哪 些知识？
笔算加法从 个位算起。
1.笔算两位数加一位数(不进位加)时,要把相同数位对 齐,从个位加起,个位上的数相加得到的数写在得数的 个位上,十位上的数落下来写在得数的十位上。
2.笔算两位数加两位数(不进位加)时,要把相同数位 对齐,从个位加起,个位上的数相加得到的数写在得数 的个位上,十位上的数相加得到的数写在得数的十位 上。
解答:28+36=64 （元) 答:一共需要64元。
易错提醒
列竖式计算:
56+38= 84 56
+38 84
易错提醒
错解分析：
个位相加满10,向十位进1。错误 解答错在十位上的数相加时,没有把 个位进上来的1加上。十位上应是 5+3+1=9,所以56+38=94。
易错提醒
56+38=84 56
第2单元 100以内的加法和减法（二）
2 进位加
学习目标
1. 理解列竖式计算两位数加两位数 (进位加)的算理。 2. 掌握列竖式计算两位数加两位 数(进位加)的方法。
人教版 二年级上册数学 第2单元 100以内的加法和减法(二)(60页)
十个
35 +32
相同数位对齐。
十个
35 +32
7
十个
35 +32
67
再算十位，
从个位加起，5+2=7， 3+3=6，写在得
7写在个位上。
数的十位上。
返回
课堂小结
笔算两位数加两位数的不进位加法：个位 与个位对齐，十位与十位对齐，从个位加 起，个位上相加的结果写在个位上，十位 上相加的结果写在十位上。注意相同数位 要对齐。
返回
想一想：51-36从十位减起是否方便？
.
4-3
51
-3 6
25 1
退位减不应从高 位减起。
返回
例 3 50-24=_2_6__
.
个位够不够减， 不够减怎么办？
从十位退1后， 十位要算（ 4 ） 减（ ）。
2
50 -2 4
26
个位上0减4不够减， 从十位退1后，个位要 算（ 10 ）减（ 4 ）。
54-6= 4 8
84-64= 0
2
69-34= 5
3
43-19= 2 4
70-53= 7
1
37-18= 9
1
返回
2.用竖式计算。
80-37=43
.
80 -37
43
46-28= 18
.
46 -28
18
51-19= 32
.
51
-19 32
返回
3.下面的计算对吗？对的在（ ）里画“√”，错的 画“×”，并把不对的改正过来。
返回
课堂练习
1.摆一摆，算一算。
（3 3 ） + （4 3 ）
（7 6 ）
部编人教版二年级数学上册100以内的加法和减法(二)《2.2.2 两位数减两位数(退位)笔算..》课件
3.下面的计算对吗？对的在（ ）里画“√”，错的 画“×”，并把不对的改正过来。
90 -55
42
.
90 -55 改正： 3 5
85 -24
51
85 -24 改正： 6 1
（×）
（×）
返回
两位数减两位数（退位）笔算
4.二（1）班图书角一共有60本书， 琳琳借走了28本，还剩多少本？
60-28=32（本） 答：还剩32本。
人两教位版数减数两学位数二（年退级位）上笔册算
2 100以内的加法和减法（二）
两位数减两位数（退
位）笔算
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
两位数减两位数（退位）笔算
情境导入
你能提出哪些数学问题？
必须用减法计 算哦！
中国比美国多 多少枚金牌？
返回
两位数减两位数（退位）笔算
探究新知
例 2 中国比美国多多少枚金牌？
0
个位上0减4不够减，
4
从十位退1后，个位要 算（ 10 ）减（ 4 ）。
6
返回
两位数减两位数（退位）笔算
巧学妙记
退位减法要注意： 先从个位来减起， 个位不够十位退， 个位加10要牢记。 十位退后要减1， 这个规律记心里。
返回
两位数减两位数（退位）笔算
课堂练习
1.不用计算，你知道下面各题的十位是几吗？
答：应找回12元。
返回
两位数减两位数（退位）笔算
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数减两位数（或一位数）退位减，先 把相同数位对齐，从个位减起，个位不够 减，从十位退1，在个位上加10，再减。
返回
两位数减两位数（退位）笔算
《解决问题》100以内的加法和减法PPT课件2
知道了什么？要 解决什么问题？
一班有33人参加学校运动会，二班参加的人数比一班多 4人。二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？
33＋4＝37（人）
33＋37＝70（人）
口答：二班有37人参加，两个班一共有70人参加。
三、知识运用
（二）拓展练习
（1）孵小鸡要用多少天？ 28－7＝21（天） 口答：孵小鸡要用21天。
有多少人？
解答正确吗？
检验： 9+5=14（人）
因为男生人数加上5人等于女生人数，解答正确。
口答：男生有9人，美术兴趣小组一共有23人。
新知探究
解决连续两问的问题要做到： “一想”“二用”“三查”。 “一想”：想一想第二问与第一问之间的联系； “二用”：灵活运用第一问求出的结果当成第二问的条件； “三查”：做完后检查答案是否正确。
答：小明得了13个大红花。 (2) 小明和小兰一共得了多少个大红花？
13+16=29(个) 答：小强和小兰一共得了29个大红花。
看图列式计算。
40台 少12台
?台
40-12= 28（台）
新知探究
26棵
多24棵 ?棵 26+24= 50（棵）
新知探究
小白兔拔了13个萝卜，比小灰兔少拔5个。小灰兔拔了多少个萝卜？两只小兔一 共拔了多少个萝卜？
第一PPT模板网
课文导入
春天来了，到处鲜花盛开，美术班一起去野外写生，我们一起来看看吧。
新知探究
美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美术兴趣小组一 共有多少人？
小组讨论：该怎样解答这个问题？
新知探究
美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美术兴趣小组一 共有多少人？ 知道了什么？ 举手发言：你知道哪些数学信息？
最新人教版小学二年级数学上册 第2单元 100以内的加法和减法(二)《加减混合》优质课件
31
练习
1.认真填一填。
33 ＋ 11 9 （ 5 2） ＋2 7
（ 7 9）
24 ＋ 11 6 （4 0） －2 8
（1 2 ）
63 －3 5
（2 8 ） ＋ 11 7
（4 5 ）
2.数学门诊。
94－（35＋18）＝77 41
94 －3 5
59 ＋1 8
7 7 （×
改正：ห้องสมุดไป่ตู้35
＋ 11 8
53 ）
47－15＋18＝50（人） 或 18－15＋47＝50（人）
答：现在有50人。
4 72－(47＋16)＝9 先算什么？再算什么？
你会用竖式计算吗？
有小括号要先算 小括号里面的。
47 ＋ 11 6
63
72 －6 3
9
有简便写法吗？
加减混合运算要按照从左往右的顺序 进行计算，有小括号的，先算小括号里的。
32
32 ＋ 11 8
50
简简便 便写写法法
优翼
47 －1 5
32 ＋ 11 8
50
已知：车上原来有47人，下来了15人，又上去了18人。 问题：车上现在有多少人？
还有其他解法吗？
先算上车比 下车多几人。
18－15 ＋47 ＝50（人）
3 再算现在有多少人。 ＋ 41 7
50
3 一辆公交车上原来有47人，到达南山站时， 有15人下车，又有18人上车。现在车上有 多少人？
新人教版小学二年级数学上册
第2单元 100以内的加法和减法（二）
加减混合
45＋28＋16＝ 89
45 ＋ 21 8
73 ＋1 6
89
92－44－23＝ 25
练习
1.认真填一填。
33 ＋ 11 9 （ 5 2） ＋2 7
（ 7 9）
24 ＋ 11 6 （4 0） －2 8
（1 2 ）
63 －3 5
（2 8 ） ＋ 11 7
（4 5 ）
2.数学门诊。
94－（35＋18）＝77 41
94 －3 5
59 ＋1 8
7 7 （×
改正：ห้องสมุดไป่ตู้35
＋ 11 8
53 ）
47－15＋18＝50（人） 或 18－15＋47＝50（人）
答：现在有50人。
4 72－(47＋16)＝9 先算什么？再算什么？
你会用竖式计算吗？
有小括号要先算 小括号里面的。
47 ＋ 11 6
63
72 －6 3
9
有简便写法吗？
加减混合运算要按照从左往右的顺序 进行计算，有小括号的，先算小括号里的。
32
32 ＋ 11 8
50
简简便 便写写法法
优翼
47 －1 5
32 ＋ 11 8
50
已知：车上原来有47人，下来了15人，又上去了18人。 问题：车上现在有多少人？
还有其他解法吗？
先算上车比 下车多几人。
18－15 ＋47 ＝50（人）
3 再算现在有多少人。 ＋ 41 7
50
3 一辆公交车上原来有47人，到达南山站时， 有15人下车，又有18人上车。现在车上有 多少人？
新人教版小学二年级数学上册
第2单元 100以内的加法和减法（二）
加减混合
45＋28＋16＝ 89
45 ＋ 21 8
73 ＋1 6
89
92－44－23＝ 25
人教版二年级上册数学精品教学课件 2 100以内的加法和减法(二) 3.连加、连减和加减混合 练习五
2
100以内的加法和减法（二）
▪ 练习五
人教版数学二年级（上）
▪ 重点回 顾
计算连加算式时，按照从 左往右的顺序依次计算。
列竖式计算时，列一 个竖式比较简便。
28+35+17 =80
28 35 17 +2 80
计算连减算式时，按照从 左往右的顺序依次计算。
列竖式计算时，将两个竖 式连起来书写更简便，如 果某一步能口算，可以直 接口算，不用写竖式。
67−37−14= 16 67
−3 7 . 30
−1 4 16
不带括号 加 减 混 合
带括号的
按从左到右的顺序依次 计算。
先算括号里面的，再 算括号外面的。
▪ 练习巩 （教材第29页练习五） 固1.把在同一条线上的3个数加起来。
19
24 45 30 99
25 51
40 36 20 96
84
90
38
把 21、22、23、24
22
、25这 5个数填入 里
，使每条线上的3个数 21 23 25
相加都得到 69。
24
21 2 2 23 2 4
填法不唯一
2251 + 25 = 22 + 24 。
21 + 23 + 25 = 22 + 23 + 24
−2 8 . 42
−3 5 7
100−80−8= 12 . 20
−8 12
( )人
总计
28人
11人
59 ( ) 人人
( )人
3. 算出红星小学参加3项体育活动的总人数。
总计
28人
11人
59 ( 98 ) 人人
100以内的加法和减法（二）
▪ 练习五
人教版数学二年级（上）
▪ 重点回 顾
计算连加算式时，按照从 左往右的顺序依次计算。
列竖式计算时，列一 个竖式比较简便。
28+35+17 =80
28 35 17 +2 80
计算连减算式时，按照从 左往右的顺序依次计算。
列竖式计算时，将两个竖 式连起来书写更简便，如 果某一步能口算，可以直 接口算，不用写竖式。
67−37−14= 16 67
−3 7 . 30
−1 4 16
不带括号 加 减 混 合
带括号的
按从左到右的顺序依次 计算。
先算括号里面的，再 算括号外面的。
▪ 练习巩 （教材第29页练习五） 固1.把在同一条线上的3个数加起来。
19
24 45 30 99
25 51
40 36 20 96
84
90
38
把 21、22、23、24
22
、25这 5个数填入 里
，使每条线上的3个数 21 23 25
相加都得到 69。
24
21 2 2 23 2 4
填法不唯一
2251 + 25 = 22 + 24 。
21 + 23 + 25 = 22 + 23 + 24
−2 8 . 42
−3 5 7
100−80−8= 12 . 20
−8 12
( )人
总计
28人
11人
59 ( ) 人人
( )人
3. 算出红星小学参加3项体育活动的总人数。
总计
28人
11人
59 ( 98 ) 人人
人教部编版二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法(二)》2.3.4 含有小括号的加减混合运算课件
2.先填一填，再列综合算式。
34 + 48
36 - 17
88 - 82
58 + 19
6 算式：88-（34+48）=6
77 算式：58+（36-17）=77
3.用竖式计算。
70-（36+18）= 16
36 +18
54
. 70 -5 4
16
81-（16+38）= 27
16
+ 31 8 54
. 81 -5 4
65
5.一年级订了35份《中国少年报》，二年级订了41份，三
年级订了90份，三年级比一二年级订报纸的总和还多多少
份？
90-（35+41）= 14（份）
35
. 90
+41
-7 6
76
14
答：三年级比一二年会了哪些知识？
在计算含有小括号的加减混合运算时，要 先算小括号里面的，再算小括号外面的。
第二单元《100以内的加法和减法（二）》 2.3.4 含有小括号的加减混合运算
人教部编版二年级数学上册课件
2.3.4 含有小括号的加减混合运算
★课前导入 ★探究新知 ★课堂练习
★课堂小结
★课后作业
复习导入
5+9-6= 8 9+9-9= 9
18-5+3= 16 12+4-8= 8 16-9+8= 15 8+9-9= 8
探究新知
例 4 72-（47+16）
读作：72减去47与16的和。
“（ ）”叫做小括号，小括号可以 改变运算顺序。
例 4 72-（47+16）
在加减混合运算中，如果 有小括号，要先算小括号 里面的。
新人教版二年级数学上册《100以内的加法和减法(二)解决问题》精品课件
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课后总结
1
2
学生：同伴之间相互交流学习心得。
师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1
2
教科书本课课后习题。
课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢
谢
指
导
2022
25＋8＝33（个）
口答：鸡蛋有33个。
25－12＝13（个）
口答：鹅蛋有13个。
鸭蛋
鸡蛋
和鸭蛋一样多
25个
三、巩固练习
四、课堂小结
解决“比一个数少（多）几的数是多少”的实际问题用减（加）法计算。
一、动手画一画。 （1）画 ，比 少5个。 (2)画 ，比 多2个。
五、课后练习
二、小明有36枚邮票，小丽的邮票数比小明少8枚，小丽有多少枚邮票？
36-8=28（枚） 答：小丽有28枚邮票。
三、乐乐家养了24只鸡，养的鸡比鸭少5只，养的鹅比鸡多6只。乐乐家养了多少只鹅？
24+6=30（只） 答：乐乐家养了30只鹅。
四、校园里有菊花73朵，月季比菊花少15朵，月季有多少朵？
73-15=58（朵） 答：月季有58朵。
三、课堂小结
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。
二班比一班多得3面。
与一班同样多的12面
一班
二班
？面
（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？
12＋3＝15（面）
口答：二班得了（ ）面。
15
与一班同样多的12面
15减12等于3，二班确实比 一班多得了3面，解答正确。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课后总结
1
2
学生：同伴之间相互交流学习心得。
师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1
2
教科书本课课后习题。
课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢
谢
指
导
2022
25＋8＝33（个）
口答：鸡蛋有33个。
25－12＝13（个）
口答：鹅蛋有13个。
鸭蛋
鸡蛋
和鸭蛋一样多
25个
三、巩固练习
四、课堂小结
解决“比一个数少（多）几的数是多少”的实际问题用减（加）法计算。
一、动手画一画。 （1）画 ，比 少5个。 (2)画 ，比 多2个。
五、课后练习
二、小明有36枚邮票，小丽的邮票数比小明少8枚，小丽有多少枚邮票？
36-8=28（枚） 答：小丽有28枚邮票。
三、乐乐家养了24只鸡，养的鸡比鸭少5只，养的鹅比鸡多6只。乐乐家养了多少只鹅？
24+6=30（只） 答：乐乐家养了30只鹅。
四、校园里有菊花73朵，月季比菊花少15朵，月季有多少朵？
73-15=58（朵） 答：月季有58朵。
三、课堂小结
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。
二班比一班多得3面。
与一班同样多的12面
一班
二班
？面
（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？
12＋3＝15（面）
口答：二班得了（ ）面。
15
与一班同样多的12面
15减12等于3，二班确实比 一班多得了3面，解答正确。
人教版二年级上册数学第二单元 100以内的加法和减法(二)不退位减法(课件)(共17张PPT)
用中国的金牌数减去美国的金牌数，就是 中国比美国多得金牌数。
—
51
-
36
= 中国比美国 多得金牌数
那么51-36等于多少呢？
从中国金牌中拿走36个剩下的就是中国比美国多得 金牌数，看看下面的图，
—
=
今天这节课就来讲加法的计算
不退位减法
周末小丽和芳芳去苹果园摘苹果，两 人一共摘了68个苹果，小丽数数自己摘 了26个，那么芳芳摘了多少个苹果？
不退位减法
分析这道题，先列出题目中的条件。
两人一共摘了68个，小丽摘了 26个，用总的苹果个数68减去小 丽摘的26个，剩下的就是芳芳摘的 苹果。
不退位减法
口算不退位减法
1.先个位上的数与个位上的数相减
8-6=2
2.整十数与整十数进行相减
60-20=40
3.将个位与十位的差加起来
40+2=42
68-26=42（个）
100以内的减法
人教版 二上 第二单元：100以内的加法和减法（二）
学习目标
1.理解两位数减两位数的计算方法。 2. 体验算法的多样性和减法的应用。 3.掌握两位数减两位数的竖式计算，提高计算能力。 4.探究两位数减两位数的应用。
北京奥运会中，中国 和美国的金牌数如下
代表团
金牌
金牌数
51
36
你知道中国比美国 多得几枚金牌吗？
不退位减法
列竖式计算能简化计算过程 68-26=42（个）
68
-2 6
42 口答：芳芳摘了42个苹果。
经典例题
画一画，算一算。
十个
77 —
十个
28 —
经典例题
画一画，算一算。
十个
—
51
-
36
= 中国比美国 多得金牌数
那么51-36等于多少呢？
从中国金牌中拿走36个剩下的就是中国比美国多得 金牌数，看看下面的图，
—
=
今天这节课就来讲加法的计算
不退位减法
周末小丽和芳芳去苹果园摘苹果，两 人一共摘了68个苹果，小丽数数自己摘 了26个，那么芳芳摘了多少个苹果？
不退位减法
分析这道题，先列出题目中的条件。
两人一共摘了68个，小丽摘了 26个，用总的苹果个数68减去小 丽摘的26个，剩下的就是芳芳摘的 苹果。
不退位减法
口算不退位减法
1.先个位上的数与个位上的数相减
8-6=2
2.整十数与整十数进行相减
60-20=40
3.将个位与十位的差加起来
40+2=42
68-26=42（个）
100以内的减法
人教版 二上 第二单元：100以内的加法和减法（二）
学习目标
1.理解两位数减两位数的计算方法。 2. 体验算法的多样性和减法的应用。 3.掌握两位数减两位数的竖式计算，提高计算能力。 4.探究两位数减两位数的应用。
北京奥运会中，中国 和美国的金牌数如下
代表团
金牌
金牌数
51
36
你知道中国比美国 多得几枚金牌吗？
不退位减法
列竖式计算能简化计算过程 68-26=42（个）
68
-2 6
42 口答：芳芳摘了42个苹果。
经典例题
画一画，算一算。
十个
77 —
十个
28 —
经典例题
画一画，算一算。
十个
最新人教版小学数学二年级上册《第二单元100以内加法和减法(二)单元整合》优质教学课件
4、想一想、填一填。
学生创造性解决非常规问题呈现 出明显的个体差异。
三、确定单元学习目标：
【T目标(思维迁移目标)】
推理意识
1.能将计算20以内加减法的算理、算法迁移应用到100以内加法和减法的计算
2.能从不进位、不退位自然迁移运用到进位、退位的计算
3.能将两位数加减两位数的计算方法迁移到多位数的计算
教学模板PPT
语文S版 二年级上
每个人对于学习，都有着不同的方法。 有些方法不一定适合每一个人，只有找到 适合自己的学习方法，并在学习中不断运 用才能真正成为学习的主人。
再见
（2+2课时）
个位相加满十了怎 么办？ 在竖式中如何记录 满十进一？ 个位上不够减怎么 办？ 为什么竖式计算要 求从个位算起？
进位加 退位减
子任务3
混合运算 （1+1课时）
子任务4
解决问题 （2+1课时）
连加、连减和加减 加减法在生活中有 混合该如何计算？ 哪些应用？ 如何用竖式记录连 加、连减和加减混 合的计算过程？ 有没有简便的写法？
一、主题和核心素养
《100以内加法和减法（二）》隶属于“数与代数”知识模块，所以必然指 向核心素养之一—— “运算能力”、”推理意识“、”“应用意识”。
应用 意识
运算 能力
推理意识
二、单元大概念
教材分析
二、单元大概念
教材分析
1-20 数 的认识
100 以 内数的 认识
20 以内的进 位加法和退 位减法
不能正确计算 100以内加法和 减法
能正确计算、 但算理表达不 清。
未达标 措施
1.课上讲 解时突出 重点，多 练习，多 提问，多 关注。 2.课下由 学生自行 选择或老 师指派小 老师进行 答疑解惑。
新人教版二年级数学上册《100以内的加法和减法(二)进位加》精品课件.ppt
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/302020/7/302020/7/302020/7/30
谢谢观看
100以内的加法 和减法（二）
进位加
一、复习导入
（一）看谁算得又对又快
8＋5＝13 9＋6＝ 175＋5＝ 31＋23＋1＝
7
5＋6＝11 7＋8＝ 185＋8＝ 41＋62＋1＝
7
（二）帮小兔找到要拔的萝卜
34＋5
26＋32
56＋40
96
39
58
二、探究新知
怎样笔算？
二、探究新知
怎样笔算？
35＋37＝ 72（人）
十个 35 ＋ 31 7 72
个位相加满十， 向十位进1。
三、知识应用
1. 算一算。
笔算加法要 注意什么？
28
＋615
93
23 ＋4 17
70
36 ＋2 19
65
53 3 7 ＋3 5 ＋4 1 8 8
78
笔算加法
相同数位对齐； 从个位加起； 个位相加满十， 向十位进1。
三、知识应用 相同数位要对齐。
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/302020/7/302020/7/302020/7/307/30/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教版小学数学二年级上册《第二单元 100以内的加法和减法(二)：练习课(第9课时)》教学课件PPT
（1）孵小鸡需要多少天？ 28-7＝21（天）
（2）孵小鹅比孵小鸡多用9天，孵小鹅 要用多少天？
9＋21＝30（天）
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
孵小鹅比孵小鸭多用多少天？ 30-28＝2（天）
2.二（1）班的小朋友跳绳比赛。小红跳了27 个，小兰比小红少跳8个。 （1）小兰跳了多少个？
49-42＝7（名）
我们已经做了25朵红花。 3.
还要做10朵红花。
（1）一共要做多少朵红花？ 25＋10＝35（朵）
（2）如果再做40朵黄花，黄花和红花 一共要做多少朵？
35＋40＝75（朵）
4.小丽和小华一起摘苹果，已经摘了18个， 还要摘12个。
（1）一共要摘多少个？ 18＋12＝30（个）
（1）两个班一共做了多少件手工品？ 18＋23＝41（件）
（2）有25件在学校“手艺吧”展出，还有 多少件没被展出？
41-25＝16（件）
知识点2：解决“求一共”的问题。 1.
运走了18箱橘（jú）子 还剩下29箱橘子。
（1）一共收了多少箱橘子？
18＋29＝47（箱） （2）刘叔叔的果园还收了43箱柚子，橘 子和柚子一共收了多少箱？
（2）如果再摘25个梨，梨和苹果一共要摘 多少个？
30＋25＝55（个）源自5.二（1）班有27幅画。
二（2）班有36幅画。
（1）两个班一共有多少幅画？ 27＋36＝63（幅）
（2）已经贴好了41幅，还剩多少幅没贴好？ 63-41＝22（幅）
6.二年级两个班进行手工制作，二（1）班做 了18件手工品，二（2）班做了23件手工品。
练习课（第3课时）
R·二年级上册
知识点1：解决问题。 1.
（1）育才小学一共有多少名教师？ 21＋38＝59（人）
二年级数学上册 第2单元 100以内的加法和减法(连加、连减)优秀PPT课件 新人教版
二 暗 恋 会 导致 的奇怪 行迹
那是第一次见到叶少天。后来的许多天 里，蕊 敏都拖 着亚宁 一起去 护城河 边溜达 。她知 道自己 是想遇 上他， 一想到 这里， 她的心 就慌成 一团， 堵得很 。 亚宁在满是野姜花的傍晚枕着胳膊大声 地宣布 ，蕊敏 ，我暗 恋了！ 我暗恋 播音室 的广播 员，他 的声音 像糖。 那姿态 ，好像 暗恋是 一件漂 亮的新 衣裳， 拿出来 炫耀一 下。 蕊敏问她，数学成绩和暗恋相比哪个更 重要些 ？还没 有等亚 宁回答 ，她自 顾自地 说了下 去，上 数学课 的时候 脑袋里 乱七八 糟的， 不晓得 装的是 习题还 是那个 人。 亚宁长长地哦了一声，非常肯定地说， 蕊敏， 你也暗 恋了！ 蕊敏的眼泪吧嗒地落了下来，亚宁也哭 了。两 个人抱 在一起 ，非常 伤心。 心里明 白，暗 恋是一 件很难 承受却 又有小 小欣喜 的事。 因为这份心思，生活有了不同。确切地 说，有 了很奇 怪的行 迹。蕊 敏和亚 宁常在 人群里 交换一 个莫名 的眼神 ，蕊敏 知道， 亚宁在 想那个 人。她 们喜欢 独处， 有了忧 伤，会 敏感， 会发呆 ，会在 下雨的 时候写 一些很 酸的文 字，也 不再爱 吃棒棒 糖。而 亚宁， 在听见 播音室 传来的 声音时 ，奉为 天籁。 蕊敏在街上看见叶小天，会跟了过去。 也不打 招呼， 只是不 远不近 地跟着 ，看着 那背影 心里涩 涩的。
还可以：
28 3 4 10 ＋ 21 2 84
二、探究新知
共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了 26个。还剩多少个？
84－40－26＝18（个） 口答：还剩18个。
84
44
－4 0 － 2 6 或
44
18
84－40＝44能口算， 可以不写竖式。
84 -4 0
那是第一次见到叶少天。后来的许多天 里，蕊 敏都拖 着亚宁 一起去 护城河 边溜达 。她知 道自己 是想遇 上他， 一想到 这里， 她的心 就慌成 一团， 堵得很 。 亚宁在满是野姜花的傍晚枕着胳膊大声 地宣布 ，蕊敏 ，我暗 恋了！ 我暗恋 播音室 的广播 员，他 的声音 像糖。 那姿态 ，好像 暗恋是 一件漂 亮的新 衣裳， 拿出来 炫耀一 下。 蕊敏问她，数学成绩和暗恋相比哪个更 重要些 ？还没 有等亚 宁回答 ，她自 顾自地 说了下 去，上 数学课 的时候 脑袋里 乱七八 糟的， 不晓得 装的是 习题还 是那个 人。 亚宁长长地哦了一声，非常肯定地说， 蕊敏， 你也暗 恋了！ 蕊敏的眼泪吧嗒地落了下来，亚宁也哭 了。两 个人抱 在一起 ，非常 伤心。 心里明 白，暗 恋是一 件很难 承受却 又有小 小欣喜 的事。 因为这份心思，生活有了不同。确切地 说，有 了很奇 怪的行 迹。蕊 敏和亚 宁常在 人群里 交换一 个莫名 的眼神 ，蕊敏 知道， 亚宁在 想那个 人。她 们喜欢 独处， 有了忧 伤，会 敏感， 会发呆 ，会在 下雨的 时候写 一些很 酸的文 字，也 不再爱 吃棒棒 糖。而 亚宁， 在听见 播音室 传来的 声音时 ，奉为 天籁。 蕊敏在街上看见叶小天，会跟了过去。 也不打 招呼， 只是不 远不近 地跟着 ，看着 那背影 心里涩 涩的。
还可以：
28 3 4 10 ＋ 21 2 84
二、探究新知
共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了 26个。还剩多少个？
84－40－26＝18（个） 口答：还剩18个。
84
44
－4 0 － 2 6 或
44
18
84－40＝44能口算， 可以不写竖式。
84 -4 0
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- 6 3 7
笔算减法要 注意什么？
yào bǎ cónɡ ɡè xiānɡ tónɡ shù wèi duì qí
1、要 把 相 2、从 个 位
同
数 位 对齐。
wèi jiǎn qǐ
减 起。
rú ɡuǒ ɡè wèi bú ɡòujiǎn jiù cónɡ shí wèi tuì
3、如 果个位不够减，就 从 十 位退1。
3 5 + 31 7 72
十位上3加3得6，6再加进位 的1得7，在十位上写（ 7 ）。
4 6 +2 1 4 ７０
xiǎnɡ ɡè wèi shànɡ xiànɡ shí wèi jìn
jiā
dé ɡè wèi xiě
想: 个 位 上 6 加4 得(10 ),
向
十 位 进( 1 )，个 位 写( 0 )。
6 7 + 4 （7 1 ）
1 7 +5 3 （ 7 0） + 3 （ 4 9 6 5）
判断对错
5 4
+ 3 9 （ 9 3）
3 6 + 7 （4 3 ）
2 8 + 4 6 （ 6 4） 7 4
人教版数学二年级（上）
liǎnɡ wèishùjiǎnliǎnɡwèishù
bú
tuìwèi jiǎn
6 2 + 2 3 8 5 2 8 3 4 + 21 3 8 5
也可以用简 便方法计算。
jiě jué wèn tí
解 决 问题
一共85个。
85－40－26＝ 19 (个 ) 8 5 － 4 0 4 5 － 2 6 1 9
ɡè
也可以先算 一共运走多 少个。
yí ɡònɡ yùn zǒu de ɡè shù
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城 市
北 京 多伦多 巴 黎（lí） 伊斯坦布尔
票 数
56
22
18
9
城 市
北 京 多伦多 巴 黎（lí） 伊斯坦布尔
票 数
56
22
18
9
běi jīnɡ bǐ duō lún duō duō jǐ piào
北 京 比多伦 多多几 票？
56－22＝？ （票）
先估算一下。
piào
例1：
笔算加法要 注意什么？
yào bǎ xiānɡ tónɡ shù wèi duì qí
1、要 把 相
cónɡ ɡè
同 数 位 对 齐。
wèi jiā qǐ
2、从 个 位 加 起。
ɡè wèi mǎn shí xiànɡ shí wèi jìn
3、个 位 满 十，向 十 位 进1。
3 8
+ 3 9 （ 7 7）
判 断 正 误 并 改 正
47 35 21 65
+ 21 68
+ 50 85 0
+ 58 79 7
+ 23 4 88
tián yì
tián
填 一 填
36 + 1 3 6 5 +34 5 2 +2 7 4 1 +2 8
4 9
99
7 9
6 9
lián yì
lián
连 一 连
23+15
45+34
33+52
24+55
21+17
73+12
人教版数学二年级（上）
liǎnɡwèishù jiāliǎnɡwèishù
jìn wèijiā
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先用小棒摆一摆， 再说算法。 例3
35+37= 72
35+37= 3 5 + 3 17 2
个位上5加7得12， 向十位进1，个位写 2。
35+37= 72
ɡè ɡè
一 共 运 走 的 个 数 40＋26＝66（个）
hái shènɡ de ɡè shù
还 剩 的 个 数 85－66＝ 19（个）
52－20 －18＝14 3 2 52－20＝32可以口算， －1 8 不用写算式。 1 4
注意：遇到哪一步可 以用口算，就不必写 算式。
Байду номын сангаас liàn yí
liàn
bú jìnwèijiā
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ɡè shí hé
ɡè yī
72
7个十和2个一
ɡè shí hé ɡè yī
35
3个十和5个一
ɡè shí
50
5个 十
例1
十 个 3 5 + 2 3 7
shí ɡè
例2
shí
ɡè
十 个 3
5 2
7
+ 3
6
pàn duànzhènɡ wù bìnɡ ɡǎi zhènɡ
4 8 － 3 3 5
32 － 11 ＝ 21（个）
ɡè
shí
ɡè
十
个 76
－
34 76 34 42
＝
42
－
人教版数学二年级（上）
liǎnɡwèi shùjiǎnliǎnɡ wèi shù
tuì wèi jiǎn
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xiānyònɡxiǎobànɡbǎi yì bǎi zàishuōsuàn fǎ
先 用 小 棒 摆 一 摆，再 说 算 法
例2：
42-28=
例2：
42-28= 14
例2：
42-28= 14
个位2不够减 8怎么办？
_
. 4 2
2 8 1 4
从十位退1，是 10，12减8得4。
例:3：
70-63= 7
从十位（ 退1 ）后，个位要 算（ ）减（ ）得 10 3 （ ）。 7
. 7 0
人教版小学数学二年级上册 迤更者小学 杨 兵
第二单元 100以内的加法和减法（二）
知识点 两位数加 两位数 不进位加 进位加
100以内的 两位数减 不退位减 加法和减 两位数 退位减 法（二） 连加、连减 连加、连 减和加减 加减混合 混合 解决问题
人教版数学二年级（上）
liǎnɡwèishùjiāliǎnɡ wèishù
piào
56－22＝34 （票）
50－20＝30 6－2＝4 30＋4＝34
50－22＝28 28＋6＝34
fānɡ fǎ yī
fānɡ fǎ èr
方 法一
方 法二
shí
56 － 22 ＝ 34
ɡè
十
个
5 6 －2 2 3 4
pàn duàn zhènɡ wù
判 断
4 8 －3 1 8
正
误
5 9 - 3 7 2 2
练 一 练
liàn yí
liàn
练 一
85－58＝27 8 5 －5 8 2 7 80－55＝25 ． 8 0 －5 5 2 5
练
44－27＝17 4 4 －2 7 1 7 64－9＝55 ． 6 4 － 9 5 5
．
．
mǎi yí fù yǔ máo qiú pāi duō shǎo yuán
买 一 副 羽 毛 球 拍 多 少 元？
yuán
50 － 29 ＝ 21（元）
人教版数学二年级（上）
liánjiā
liánjiǎnhéjiājiǎn hùn hé
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例1：同学们到西瓜园里摘西瓜。
第一组 第二组 第三组 28个 34个 23个
三个组一共摘 了多少个？
ɡè
28＋34＋23＝ 85 （个）
2 8 + 31 4 6 2
笔算减法要 注意什么？
yào bǎ cónɡ ɡè xiānɡ tónɡ shù wèi duì qí
1、要 把 相 2、从 个 位
同
数 位 对齐。
wèi jiǎn qǐ
减 起。
rú ɡuǒ ɡè wèi bú ɡòujiǎn jiù cónɡ shí wèi tuì
3、如 果个位不够减，就 从 十 位退1。
3 5 + 31 7 72
十位上3加3得6，6再加进位 的1得7，在十位上写（ 7 ）。
4 6 +2 1 4 ７０
xiǎnɡ ɡè wèi shànɡ xiànɡ shí wèi jìn
jiā
dé ɡè wèi xiě
想: 个 位 上 6 加4 得(10 ),
向
十 位 进( 1 )，个 位 写( 0 )。
6 7 + 4 （7 1 ）
1 7 +5 3 （ 7 0） + 3 （ 4 9 6 5）
判断对错
5 4
+ 3 9 （ 9 3）
3 6 + 7 （4 3 ）
2 8 + 4 6 （ 6 4） 7 4
人教版数学二年级（上）
liǎnɡ wèishùjiǎnliǎnɡwèishù
bú
tuìwèi jiǎn
6 2 + 2 3 8 5 2 8 3 4 + 21 3 8 5
也可以用简 便方法计算。
jiě jué wèn tí
解 决 问题
一共85个。
85－40－26＝ 19 (个 ) 8 5 － 4 0 4 5 － 2 6 1 9
ɡè
也可以先算 一共运走多 少个。
yí ɡònɡ yùn zǒu de ɡè shù
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城 市
北 京 多伦多 巴 黎（lí） 伊斯坦布尔
票 数
56
22
18
9
城 市
北 京 多伦多 巴 黎（lí） 伊斯坦布尔
票 数
56
22
18
9
běi jīnɡ bǐ duō lún duō duō jǐ piào
北 京 比多伦 多多几 票？
56－22＝？ （票）
先估算一下。
piào
例1：
笔算加法要 注意什么？
yào bǎ xiānɡ tónɡ shù wèi duì qí
1、要 把 相
cónɡ ɡè
同 数 位 对 齐。
wèi jiā qǐ
2、从 个 位 加 起。
ɡè wèi mǎn shí xiànɡ shí wèi jìn
3、个 位 满 十，向 十 位 进1。
3 8
+ 3 9 （ 7 7）
判 断 正 误 并 改 正
47 35 21 65
+ 21 68
+ 50 85 0
+ 58 79 7
+ 23 4 88
tián yì
tián
填 一 填
36 + 1 3 6 5 +34 5 2 +2 7 4 1 +2 8
4 9
99
7 9
6 9
lián yì
lián
连 一 连
23+15
45+34
33+52
24+55
21+17
73+12
人教版数学二年级（上）
liǎnɡwèishù jiāliǎnɡwèishù
jìn wèijiā
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先用小棒摆一摆， 再说算法。 例3
35+37= 72
35+37= 3 5 + 3 17 2
个位上5加7得12， 向十位进1，个位写 2。
35+37= 72
ɡè ɡè
一 共 运 走 的 个 数 40＋26＝66（个）
hái shènɡ de ɡè shù
还 剩 的 个 数 85－66＝ 19（个）
52－20 －18＝14 3 2 52－20＝32可以口算， －1 8 不用写算式。 1 4
注意：遇到哪一步可 以用口算，就不必写 算式。
Байду номын сангаас liàn yí
liàn
bú jìnwèijiā
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ɡè shí hé
ɡè yī
72
7个十和2个一
ɡè shí hé ɡè yī
35
3个十和5个一
ɡè shí
50
5个 十
例1
十 个 3 5 + 2 3 7
shí ɡè
例2
shí
ɡè
十 个 3
5 2
7
+ 3
6
pàn duànzhènɡ wù bìnɡ ɡǎi zhènɡ
4 8 － 3 3 5
32 － 11 ＝ 21（个）
ɡè
shí
ɡè
十
个 76
－
34 76 34 42
＝
42
－
人教版数学二年级（上）
liǎnɡwèi shùjiǎnliǎnɡ wèi shù
tuì wèi jiǎn
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xiānyònɡxiǎobànɡbǎi yì bǎi zàishuōsuàn fǎ
先 用 小 棒 摆 一 摆，再 说 算 法
例2：
42-28=
例2：
42-28= 14
例2：
42-28= 14
个位2不够减 8怎么办？
_
. 4 2
2 8 1 4
从十位退1，是 10，12减8得4。
例:3：
70-63= 7
从十位（ 退1 ）后，个位要 算（ ）减（ ）得 10 3 （ ）。 7
. 7 0
人教版小学数学二年级上册 迤更者小学 杨 兵
第二单元 100以内的加法和减法（二）
知识点 两位数加 两位数 不进位加 进位加
100以内的 两位数减 不退位减 加法和减 两位数 退位减 法（二） 连加、连减 连加、连 减和加减 加减混合 混合 解决问题
人教版数学二年级（上）
liǎnɡwèishùjiāliǎnɡ wèishù
piào
56－22＝34 （票）
50－20＝30 6－2＝4 30＋4＝34
50－22＝28 28＋6＝34
fānɡ fǎ yī
fānɡ fǎ èr
方 法一
方 法二
shí
56 － 22 ＝ 34
ɡè
十
个
5 6 －2 2 3 4
pàn duàn zhènɡ wù
判 断
4 8 －3 1 8
正
误
5 9 - 3 7 2 2
练 一 练
liàn yí
liàn
练 一
85－58＝27 8 5 －5 8 2 7 80－55＝25 ． 8 0 －5 5 2 5
练
44－27＝17 4 4 －2 7 1 7 64－9＝55 ． 6 4 － 9 5 5
．
．
mǎi yí fù yǔ máo qiú pāi duō shǎo yuán
买 一 副 羽 毛 球 拍 多 少 元？
yuán
50 － 29 ＝ 21（元）
人教版数学二年级（上）
liánjiā
liánjiǎnhéjiājiǎn hùn hé
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例1：同学们到西瓜园里摘西瓜。
第一组 第二组 第三组 28个 34个 23个
三个组一共摘 了多少个？
ɡè
28＋34＋23＝ 85 （个）
2 8 + 31 4 6 2