河南省南阳市唐河县2017-2018学年八年级语文上学期期中试题 新人教版 精

河南省南阳市唐河县2017-2018学年八年级语文上学期期中试题
2017年秋期期中八年级学业水平测试
语文试题参考答案及评分标准
一．积累与运用（28分）
1.B（2分）
2.B（2分）
3.（1）浑欲不胜簪（2）不尽长江滚滚流（3）商女不知亡国恨隔江犹唱《后庭花》（4）海内存知己天涯若比邻（5）落红不是无情物，化作春泥更护花（每空1分，有错该空不得分。

共8分）
4.C（2分）
5.C（2分）
6. （1）B（2分）（2）示例：给我印象最深的是“筑路”的故事。

故事中为了供应城市木材，要在三个月内修一条铁路，于是保尔和共青团员被调去修铁路。

筑路队的工作条件非常艰苦，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿、寒冷都威胁着保尔和同志们。

保尔忘我地工作，连靴子都烂了。

最后同志们克服了重重困难，铁路终于如期修通。

（3分）
7.（1）示例：钱学森历经磨难回祖国（2分）（2）①这首歌表达了胜利的喜悦和自豪之情。

②表现了对祖国美好未来的憧憬。

③歌颂了祖国的壮丽河山。

④展现了中华儿女团结奋进，自信乐观的精神风貌。

（写出任意两点即可，2分）（3）示例：我衷心祝愿我们亲爱的祖国经济飞速发展，社会安定和谐，人民幸福安康，祖国的明天繁荣昌盛。

（3分）
二．现代文阅读（28分）
（一）《老乡》（15分）
8.AD（3分）
9.为了更好地表现作者对故乡难以割断的感情，这种思乡之情已萦绕在意识的深处，自然会形成不断的梦境，这样写使文章更形象生动，更真实可信。

（3分）
10.主要运用了环境描写（景物、白描）的手法，以朴素的语言写出真情，营造了一种伤感的气氛。

（或抚今追昔、物是人非、深沉悲凉的气氛）（3分）
11.作者对老家的心情是复杂的、矛盾的。

作者思念家乡，尊重家乡，却不想再回去。

一是因为家里已没有亲人；二是因为所认识的老年人越来越少，中年以下的人都不认识；是因为新的正在兴起，旧的终归要消失。

（主观题意对即可，4分）
12.示例：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

（2分）
（二）《母亲与书》（13分）
13.②母亲收购旧书收藏在家中。

③母亲用包货纸换回一本《诗经》④母亲用鸡蛋换回一本《新华字典》。

（3分）
14.①“扭动”通过动作描写，②形象地描写出母亲挪着小脚想要追回书的急切心情，③表现
了母亲对这本书的重视，对我学习知识的重视。

（意思对即可，3分。

）
15.①母亲收回的破烂其实是一些好书、经典的书籍、有价值的书。

②母亲收回的书扩展了我的知识领域，开阔了我的视野和胸襟，③母亲重视知识的精神品质感染了我，使我喜欢上了文学，后来我走上了文学之路。

（意思对即可，3分）
16.①从母亲为我逃学而铰碎鞋帮可见她是一位要求严格的母亲；②从母亲收购旧书让我阅读可见她是一位有远见、善持家的母亲；③从母亲买包装换回旧书可见她是一位善良、明事理的母亲；
④从母亲用一篮鸡蛋换回字典可见其明大义；⑤从母亲让我读书可见其善教育……（言之有理即可，结合文本2分，美德2分，答出任意两点得4分。

）
三、古诗文阅读（14分）
17.①犯罪②同“嬉”，开玩笑（2分）
18.（1）莫非楚国的水土使得百姓善于偷东西吗？（2分）
（2）只是叶子相像罢了，他们的果实味道却不同。

（2分）
19.示例：楚王本想趁“酒酣”之时羞辱晏子，使之没有时间作出反应（“酒酣”之时是楚王认为羞辱晏子的最佳时机），这样写可以表现楚王的狡诈，同时更加衬托出晏子的沉着机智，善于辞令（1分），如果去掉，就没有这样的效果，同时也不具体。

（1分）
20.①他们在与人交往时都能注意自己身份（他们的言行符合自己的身份特点）。

如晏子以“使臣”的身份见楚王，马生以“乡人子”的身份见宋濂。

②他们都很有礼貌、态度恭敬。

如晏子“避席而对”，马生“撰长书以为贽”“言和而色夷”。

③他们都善于言辞。

如晏子以橘设喻，巧妙反击，马生“辞甚畅达”等。

④他们都专心学习，善学善用。

如晏子“习辞”以橘设喻，马生“用心于学甚劳”等。

（结合文本内容，答出两点即可。

2分）
21.比喻宋王朝的支离破碎像那被风吹散的柳絮，自己的一生时起时沉，如同水中被雨打的浮萍，（1分）生动形象地表现了国家和个人的命运和遭遇。

（1分）
22.表现了诗人高尚的情操和舍生取义的生死观。

或表明了诗人以死明志的决心和高尚的民族气节和爱国情怀。

（若答出“舍生取义”、“以死明志”得2分。

只答出“高尚的情操”、“民族气节”、“爱国情怀”得1分）
四．作文（50分）
请参考2017年河南省中考语文作文评分标准。