古典诗词吟唱比赛节目串词
古诗词大赛主持稿开场白(三篇)
古诗词大赛主持稿开场白尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同学们：大家上午好！在这个阳光明媚的日子里，我们欢聚一堂，共同参与古诗词大赛，共享古典诗词之美。
我是今天的主持人，承担起为大家带来精彩节目的重任。
在这里，我要感谢学校领导的支持和各位老师的辛勤付出，也要感谢同学们的积极参与。
无论是从经典诗词的研习，还是从品味古代文化，这个比赛都对大家的素养提出了要求，相信大家已经做好了充分的准备，将会给我们带来一场精彩绝伦的比赛。
古诗词是中华民族宝贵的文化瑰宝，它寄情于文字之中，抒发着人们的情感和思想，承载着历史的记忆和文化的传承。
通过这次古诗词大赛，我们不仅要展现出对古诗词的热爱和理解，更要传承和弘扬中华民族的优秀文化。
因此，我相信今天的比赛将会是一场传统与现代相结合的盛宴，一次文化与艺术相融合的盛事。
今天的比赛分为个人赛和团体赛两个环节。
个人赛是由各位同学个人展示自己的才艺和修炼成果，每位选手将会带来一首自选的古诗词进行演唱。
参赛选手们纷纷投入到舞台上，将诗词娓娓道来，将诗情画意尽情展现，必将给我们带来一场声情并茂的视听盛宴。
团体赛是以班级为单位进行的，每个班级将选派一名代表，带来一首指定的古诗词演唱，并以舞蹈、音乐等方式进行表演，展示出团队的凝聚力和艺术创造力。
团体赛将是一次团结协作、协调配合的集体智慧的展示，也是一个展现班级凝聚力和团结力量的机会。
相信通过今天比赛的精彩，每个班级都将为我们带来一场别开生面、震撼人心的表演。
除了个人赛和团体赛之外，今天我们还有一项特别节目，即现场抽题赛。
届时，我们将邀请三位幸运的同学上台，他们将现场抽取一首古诗词并进行演唱。
这项特别节目考验着选手们的即兴能力和应变能力，也为我们呈现了古诗词演唱的不同风采和个性魅力。
最后，希望各位选手在比赛中能够尽情展示自己的才艺，展现中华民族优秀文化的独特魅力；希望各位观众能够真正感受到古诗词的美妙与魅力，进一步加深对中华传统文化的了解和认识。
2024年古诗词比赛主持词模板
2024年古诗词比赛主持词模板尊敬的各位嘉宾、评委、选手及亲爱的观众朋友们：大家好！在这个风华正茂的季节里，我们迎来了备受期待的2024年古诗词比赛。
首先，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位嘉宾的光临，感谢评委们的辛勤付出，感谢各位选手的积极参与，同时也感谢全体观众的支持与关注！古诗词是中华民族千百年来积淀下来的珍贵文化遗产，由于其语言优美、形式多变、意境深远而备受喜爱。
本次比赛旨在弘扬中华优秀传统文化，推广古诗词艺术，为广大诗友提供一个相互切磋、交流分享的平台。
通过比赛，我们将共同探讨古诗词的美妙之处，感受中华文化的博大精深。
2024年古诗词比赛汇聚了众多对古诗词有深厚造诣的选手，经过激烈的角逐，他们从众多参赛者中脱颖而出，展现了自己在古诗词创作方面的才华和独特魅力。
他们用优美的辞章、巧妙的构思，将古人的智慧与自己的情感完美融合，创作出了一首首精彩绝伦的作品。
在这里，请允许我介绍一下我们的评委团队。
他们都是古诗词领域的杰出人士，一位位来自文坛、学界、艺术界的专家学者组成了这个知识渊博、眼光独到的评委团队。
他们将根据古诗词的艺术性、表现力和独创性等方面，对选手的作品进行客观公正的评定。
评委们的点评将为各位选手提供宝贵的意见和建议，帮助他们不断提高。
在进行比赛的过程中，我们也请大家注意以下几点。
首先，尊重每位选手的演讲和作品，为他们提供一个宁静的舞台。
其次，对于评委们的评判，请保持理解和宽容的态度。
最后，请大家保持现场秩序，不要喧哗和干扰。
我相信，在这个舞台上，每一位选手都将展现出自己的才情、魅力和智慧。
无论最终的结果如何，他们都是值得我们称赞和鼓励的。
在这里，我要对每一位参赛选手表示崇高的敬意和最真诚的祝福，希望你们不断超越自己，勇往直前。
最后，让我们共同期待本届古诗词比赛的精彩绽放！愿古诗词的芬芳在这里永不凋零，愿古诗词的魅力在这里绵延不绝！祝愿每一位选手在比赛中取得好成绩，让我们共同感受古诗词的魅力，共同走进千年的历史长廊，一同领略中华文化之美！谢谢大家！祝本届古诗词比赛圆满成功！谢谢！。
2024年古诗词竞赛主持词串词
2024年古诗词竞赛主持词串词尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的参赛选手和观众朋友们：大家好！欢迎来到2023年的古诗词竞赛现场。
我是今天的主持人XXX，很荣幸能在这里为大家带来这场盛大的古诗词盛宴。
古诗词作为中华民族的瑰宝，是中华文化的重要组成部分。
它以其深厚的艺术魅力，传承着千年的智慧与情感，散发着独特的韵味和魅力。
通过古诗词的艺术表达，我们可以领略到古人的聪明才智、对自然、对社会的思考和感悟。
古诗词也是我们与前辈们沟通的桥梁，让我们能够更好地了解历史、传承文化。
今天，我们聚集在这里，就是要向那些古代文人墨客致敬，感受他们留下的音韵悠长的古诗词，感受那美轮美奂的艺术品味。
同时，我们也希望通过这场竞赛，激发更多的人对古诗词的研习和传承的热情，让古诗词继续在我们的生活中绽放出绚丽的光彩。
让我们首先感谢各位领导和嘉宾的光临。
正是有了您们的支持与鼓励，我们的古诗词竞赛才能如此成功。
感谢您们对古诗词文化的传承和保护所做出的贡献。
接下来，我要为大家介绍一下参赛选手们。
今天我们有来自各地的优秀选手参赛，他们都是通过层层选拔，脱颖而出的佼佼者。
他们经过了长时间的学习与训练，对古诗词的理解和表达都达到了一定的高度。
他们用心灵演绎着古代文人的情感，将古诗词的美妙传达给我们。
让我们共同期待他们的精彩演出！同时，作为观众的朋友们，您们也是我们今天活动的重要组成部分。
您们的到来，给了我们共同关注和热爱古诗词的证明。
您们的支持和鼓励将为参赛选手们带来更大的动力。
我们期待您们在现场用热烈的掌声和激动的呐喊，为选手们加油鼓劲。
接下来，请允许我为大家介绍一下本次古诗词竞赛的规则与流程。
今天的竞赛分为初赛和决赛两个环节。
初赛选手们将根据自己的才艺和表演，展示自己对古诗词的理解与发挥。
经过初赛选拔出的选手将进入决赛，届时将为观众呈现更加精彩的演出。
决赛将根据评委们的打分，选取出最终的优胜者。
本次竞赛将评选出诗歌创作、朗诵和演唱三个奖项。
古诗文比赛开场白(四篇)
古诗文比赛开场白亲爱的老师、同学们：大家下午好!我们都知道，中华古典诗词是我们祖国文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。
她像海一样，蕴积深厚而壮阔波澜;她像山一样，深邃凝重而意境深远。
那一首首闪烁着智慧的经典诗词，能让我们的灵魂得到洗礼，让我们的人格得到历练。
我们油田五中为了更好地活跃校园文化氛围，丰富同学们的课余生活，陶冶大家的道德情操，同时也给同学们提供一个展示自己的舞台，所以，举办了这次比赛。
今天上场的各位选手，都是从各个班级中脱颖而出的，都是最最优秀的，首先恭喜大家!同时也预祝同学们在今天的比赛中取得好成绩!好，接下来就让我们一起走进古典诗词的世界，尽情感受她无穷的魅力吧!古诗文比赛开场白（二）《中华经典诵读比赛》主持词(开场语)女：各位尊敬的领导，男：敬爱的老师、亲爱的同学们：齐：大家好!女：这是一片肥沃的土壤，勤劳的中华儿女在几千年的开拓进取中，积淀着无穷的昂扬奋发的力量;男：这是一块神奇的大地，顽强的炎黄子孙创造了绚丽的文化，闪耀着思想和智慧的光芒;齐：这就是我们的中华!我们骄傲自豪，胸中激荡着远大的志向。
女：泱泱华夏，历史厚重辉煌; 男：辽远神州，文明优美璀璨。
女：诗经楚辞汉赋、唐诗宋词元曲!篇篇华彩，字字生香。
男：屈原宋玉、李白杜甫、苏轼弃疾!人杰遍地，万古流芳。
女：中华经典浩瀚绚烂，流连其中，令我们沉醉舒畅，男：它是一片永不枯竭的宝藏，取之不尽，永远将我们滋养。
齐：让我们再次诵读吟唱，让中华经典的魅力，永远传扬!古诗文比赛开场白（三）甲：各位老师乙：各位同学合：大家下午好!甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。
乙：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。
甲：古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。
乙：古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。
甲：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。
【吟诵中华经典诗文,品味祖国语言文字——古诗词诵读竞赛主持词串词(多篇)】卜算子咏梅串词报幕词
【吟诵中华经典诗文，品味祖国语言文字——古诗词诵读竞赛主持词串词（多篇）】卜算子咏梅串词报幕词【吟诵中华经典诗文，品味祖国语言文字——古诗词诵读竞赛主持词串词（5篇）】卜算子咏梅串词报幕词吟诵中华经典诗文，品味祖国语言文字——古诗词诵读竞赛主持词串词（5篇）古诗词竞赛主持词串词篇1 尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：大家好! 在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接十六大”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。
今天，在这里举行“喜迎十六大配乐诗词朗诵”比赛。
本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。
担任今天的评委有张光老师、田序华老师、初钊明老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。
下面我宣布：实验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗诵比赛现在开始。
首先请1号班级为大家朗诵《老师，你培育的是祖国的春天》，作者佚名，领诵：张校名、江亭华。
…… 下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖; 下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖; 下面请获得本次比赛一等奖的.班级__________________上台领奖。
同学们：党的十六大即将召开，让我们团结一心，勤奋学习，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向十六大献礼，最后预祝十六大圆满成功! 实验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家!“喜迎十六大”经典诗词配乐朗诵比赛初三各班级：为迎接十六大的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。
二、比赛要求：1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。
古诗词比赛主持词样本（四篇）
古诗词比赛主持词样本尊敬的评委老师、亲爱的同学们，大家晚上好！欢迎大家参加我们学校举办的古诗词比赛！作为本次比赛的主持人，我感到非常荣幸能够为大家带来这次精彩的比赛。
首先，请允许我代表主办方向大家致以最诚挚的问候和衷心的感谢！古诗词是中华民族的瑰宝，是中华文化的重要组成部分。
通过学习、演唱古诗词，我们能够更好地感受中国优秀传统文化的博大精深，更好地传承和弘扬中华文化。
希望通过这次比赛，能够激发同学们对古诗词的热爱，增强对中华文化的自豪感和认同感。
本次比赛的选拔过程非常严格，经过层层选拔，最终有各年级的20位选手成功晋级到决赛！他们在这个过程中展现出了扎实的古诗词功底和出色的语言韵味，也为我们展现了青年学子的风采和才华。
接下来，让我们一起见证这些选手的精彩表演！他们将为我们带来不同风格的古诗词作品，展现他们的才华和艺术修养。
值得一提的是，本次比赛分为个人赛和团体赛两个环节。
在个人赛中，我们将看到选手们个人的魅力和独特的表现方式；而在团体赛中，选手们将组成小组，通过团队合作来展现更高水平的表演。
在比赛进行的过程中，每位选手将会听到评委老师的点评和建议。
评委老师既是专业的指导者，又是位亲切的朋友，希望选手们能够以平和的心态接受评委的意见，不断进步。
同时，也希望所有观众朋友能够用热情的掌声和鼓励的眼神支持他们，让比赛的氛围更加热烈和感人。
最后，我要向所有参与此次比赛的老师、同学们表示由衷的感谢。
没有你们的辛勤付出和积极参与，就没有今天的比赛。
希望通过这次比赛，能够激发更多同学对古诗词的兴趣，感受到古诗词的美妙与深沉。
在这里，我代表所有选手向各位观众致以最真挚的谢意。
希望大家能够全情投入到比赛中，与我们一同感受古诗词的魅力与美好。
最后，祝愿本次古诗词比赛圆满成功，希望大家度过一个美好而难忘的比赛之夜！谢谢大家！古诗词比赛主持词样本（二）尊敬的各位领导、评委、参赛选手，大家好！欢迎来到本次古诗词比赛的现场！我是主持人XXX，很荣幸能够担任今天的主持工作。
中华诗词吟诵大赛主持人串词-诗词大会主持人串词
中华诗词吟诵大赛主持人串词|诗词大会主持人
串词
1、《五老峰》
在我国的众多山峰中,有一座叫五老峰的山峰,酷似五位老人.五老峰的外形奇特,山势险峻挺拔,深得古往今来众多游人的喜爱.下面让我们沿着徐志摩的诗行,一同去倾听那个不朽的"崛强的疑问",
请欣赏……
2,《雨巷》
那一把油纸伞,已经撑过了无数个诗意盎然的春夏秋冬,那一抹清秀的身影,令多少有情的人们如此心驰神往.梦一般的江南,梦一般的小巷,梦一般的丁香花,在戴望舒百折千转的诗行里,那有着丁香一样惆怅,吐着丁香一样芬芳的姑娘,她撑着油纸伞,在这夏夜清朗的月色里向我们走来……
请欣赏……
3,《我骄傲,我是中国人》
中国,我们最美最亲的祖国,它有悠久历史,它有灿烂文化.炎黄子孙,华夏民族,做一个中国的公民是一多么值得骄傲和自豪的事!我们荣幸,我们降生在这样一个美丽壮阔的国度,我们骄傲,因为。
古诗词吟诵吟唱比赛主持词4篇
古诗词吟诵吟唱比赛主持词4篇吟诵，是汉文化圈中的人们对汉语诗文的传统诵读方式，也是中国人学习文化的高效方法，有着三千年以上的历史，代代相传，人人皆能，丰富多彩，精美绝伦，在历史上起到过极其重要的社会作用，有着重大的文化价值。
下面是小编收集整理的古诗词吟诵吟唱比赛主持词，欢迎阅读。
古诗词吟诵吟唱比赛主持词1女：尊敬的各位老师男：亲爱的同学们合：大家下午好！女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化；华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝；男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如秋日的硕果，散发着馥郁的芳香；女：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。
男：马跑泉小学“翰墨书香，文化浸润”古诗词朗诵会合：现在开始1、一年级《弟子规》女：首先，让我们把时间交给第一次露面的一年级小朋友，好不好？男：再好不过了！一年级的同学们伸出手臂给大家打个招呼吧。
你们有信心超地高年级的大哥哥大姐姐吗？女：打开文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们走来的是儒家文化，朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的道理。
今天，在这个阳光明媚的日子，我们一年级的同学给大家展示的是《弟子规》经典诵读。
男：请大家掌声欢迎2、二年级《天净沙·秋思》男：呦，小小年纪，挺有气势的嘛！一年级同学读得怎么样？是啊，摇着头，拍着手，活泼又有趣。
二年级的同学们，你们可大了一岁，朗诵诗文会不会也更上一层楼呢？看起来信心十足，那就瞧瞧看吧！女：请欣赏二年级同学为我们带来的《天净沙、秋》3、三年级《瀑布》女：同学们，大家见过瀑布吗？记得它的样子和声音吗？让我们一同来感受它的磅礴气势吧！请欣赏三年级全体同学为大家带来的散文诗《瀑布》4、四年级《怀远》男：你曾是阳光下打开的天窗，看尽了千里风光，你曾把文明的阳光带到远方，穿越了山脉海洋；女：这一刻，我们聆听心灵的沟通，这一刻，生命和谐永恒。
男：下面有请四年级王梦佳、杨星星、孙灿雨、徐雨涵为大家带来诗朗诵《怀远》，请大家掌声欢迎。
古诗词吟诵吟唱比赛主持词篇主持词.doc
古诗词吟诵吟唱比赛主持词4篇_主持词吟诵，是汉文化圈中的人们对汉语诗文的传统诵读方式，也是中国人学习文化的高效方法，有着三千年以上的历史，代代相传，人人皆能，丰富多彩，精美绝伦，在历史上起到过极其重要的社会作用，有着重大的文化价值。
下面是小编收集整理的古诗词吟诵吟唱比赛主持词，欢迎阅读。
古诗词吟诵吟唱比赛主持词1女：尊敬的各位老师男：亲爱的同学们合：大家下午好！女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化；华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝；男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如秋日的硕果，散发着馥郁的芳香；女：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。
男：马跑泉小学“翰墨书香，文化浸润”古诗词朗诵会合：现在开始1、一年级《弟子规》女：首先，让我们把时间交给第一次露面的一年级小朋友，好不好？男：再好不过了！一年级的同学们伸出手臂给大家打个招呼吧。
你们有信心超地高年级的大哥哥大姐姐吗？女：打开文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们走来的是儒家文化，朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的道理。
今天，在这个阳光明媚的日子，我们一年级的同学给大家展示的是《弟子规》经典诵读。
男：请大家掌声欢迎2、二年级《天净沙·秋思》男：呦，小小年纪，挺有气势的嘛！一年级同学读得怎么样？是啊，摇着头，拍着手，活泼又有趣。
二年级的同学们，你们可大了一岁，朗诵诗文会不会也更上一层楼呢？看起来信心十足，那就瞧瞧看吧！女：请欣赏二年级同学为我们带来的《天净沙、秋》3、三年级《瀑布》女：同学们，大家见过瀑布吗？记得它的样子和声音吗？让我们一同来感受它的磅礴气势吧！请欣赏三年级全体同学为大家带来的散文诗《瀑布》4、四年级《怀远》男：你曾是阳光下打开的天窗，看尽了千里风光，你曾把文明的阳光带到远方，穿越了山脉海洋；女：这一刻，我们聆听心灵的沟通，这一刻，生命和谐永恒。
男：下面有请四年级王梦佳、杨星星、孙灿雨、徐雨涵为大家带来诗朗诵《怀远》，请大家掌声欢迎。
2024年诗词串烧比赛主持词（五篇）
2024年诗词串烧比赛主持词各位教师、评审专家，亲爱的同学们：大家好！在全社会共同努力，奋力开创崭新业绩，迎接____盛事的热烈氛围中，我校旨在通过展现新时代中学生的精神风貌与综合素质，歌颂中国共产党成立____周年来的辉煌成就，激发学生热爱祖国、人民和党的深厚感情。
今日，我们汇聚一堂，共同见证“庆祝____配乐诗词朗诵”比赛的举行。
本次比赛将评选出一等奖____名、二等奖____名、三等奖____名，让我们用热烈的掌声预祝参赛者取得骄人成绩。
感谢张光老师、田序华老师、初钊明老师等评委的辛勤工作，让我们以掌声表达对他们的敬意和感谢。
现在，我宣布：实验中学“庆祝____”配乐诗词朗诵比赛正式开始。
首个表演将由____号班级带来《老师，你培育的是祖国的春天》，作者佚名，领诵者：张校名、江亭华。
接下来，我们将进入颁奖环节。
请获得三等奖的____班级上台领奖；请获得二等奖的____班级上台领奖；请获得一等奖的____班级上台领奖。
同学们，党的____大会即将召开，我们要团结一致，勤奋学习，努力工作，以优异的成绩向人民汇报，向____献礼。
在此，预祝____大会圆满成功！至此，实验中学“庆祝____”配乐诗词朗诵比赛圆满结束，感谢各位的参与！“庆祝____”经典诗词配乐朗诵比赛活动通知各初三班级：为迎接____的胜利召开，丰富学生课余生活，展示同学们的精神风貌与素质，提升朗诵和审美能力，培育高尚情操，我校特举办经典诗词配乐朗诵比赛。
以下是具体要求和安排：一、比赛时间：第九周星期四下午第三节及课后活动时间。
二、比赛要求：1. 朗诵内容：精选古典与现代诗词，以词作为主。
2. 朗诵时长：3至____分钟。
3. 参与人数：领诵____人，男协诵____人，女协诵____人，共计____人。
4. 提交要求：内容须清晰抄写在稿纸上，并于第九周周二提交至政教处、团委。
（格式要求：题目居中，作者和朗诵者班级、姓名位于第二行，不得随意更改格式。
古诗吟唱活动串词主持词开场白台词
古诗吟唱活动串词主持词开场白台词古诗吟唱活动串词主持词开场白台词吟唱古诗，即吟诵者在传统吟诵的基础上融入了现代因素，是吟诵的继承和发展。
下面是店铺给大家整理的古诗吟唱活动串词，仅供参考。
古诗吟唱活动串词主持词开场白台词篇1男：尊敬的各位领导，老师们！女：亲爱的同学们！合：下午好！男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：源远流长的经典古诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香！男：近年来，我们在老师的精心指导下，开展了“诵读、吟唱、表演、配画、仿作、修心”六位一体古诗吟唱活动，以继承古代文化。
女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
男：今天，让我们一起来展示同学们的学习成果，一起走进历史的长河，一起亲近合：中华经典。
（稍停，鼓掌）男：“窗前的月光窗外的雪，高飞的白鹭浮水的鹅。
”女：“唐诗里有画唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我心窝。
”男：“相思的红豆吴山的雪，边塞的战士回乡的客。
”女：“唐诗里有乐唐诗里有苦，唐诗像祖先在向我诉说。
”男：请校合唱队的同学表演歌伴舞《读唐诗》《相思》。
男：稚嫩的童音，天真的笑脸。
女：瞧，他们来了！请听一年级小同学吟唱《晓窗》！女：生机勃勃的田野，一群天真活泼的孩子，牵着手中银色的丝线男：在春光明媚中放飞梦想，放飞希望！请听四年级一班同学带来的《村居》。
女：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
男：本是同根生，相煎何太急。
女：请欣赏三年级同学的《七步诗》。
男：“离离原上草，一岁一枯荣。
”女：“野火烧不尽，春风吹又生。
”男：多么顽强的生命，多么深厚的`情谊呀！请欣赏六年级同学的《赋得古原草送别》。
女：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
”男：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”女：请欣赏四年级二班的《村居》。
男：秦时明月汉时关，万里长征人未还。
女：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
男：请五年级二班的同学上场！男：我国近代史上著名的爱国主义者，进步思想家，十九世纪四十年代的“开眼看世界”的先驱人物——魏源。
古典诗词吟唱比赛节目串词
古典诗词吟唱比赛节目串词第一篇：古典诗词吟唱比赛节目串词开场白男：尊敬的各位领导女：老师们、同学们，大家——老师们、同学们，大家——合：晚——上——好！——上——好男：历史的长河滚滚东逝，带走了无数可歌可泣的英雄人物，也留下了许历史的长河滚滚东逝，带走了无数可歌可泣的英雄人物，多可吟可唱的优秀篇章女：在这激情澎湃的红五月，让我们共享古典诗词吟唱的盛宴。
在这激情澎湃的红五月，让我们共享古典诗词吟唱的盛宴。
男：首先，请允许我为大家介绍出席本次活动的领导和评委，他们首先，请允许我为大家介绍出席本次活动的领导和评委，出席本次活动的领导和评委是…………校长为我们致开幕词，大家欢迎欢迎！女：下面由 XXX 校长为我们致开幕词，大家欢迎！下面由（X 校讲话）校讲话）精忠报国是岳飞的梦想，壮志未酬却是他的结局。
一、男：精忠报国是岳飞的梦想，壮志未酬却是他的结局。
这的确让人惋但他在悲愤心情下写的《满江红》至今依然振奋人心。
惜，但他在悲愤心情下写的《满江红》至今依然振奋人心。
让我们永远记住他的抱负，班同学为我们带来《满江红》的抱负，有请XXX 班同学为我们带来《满江红》二、女：刚才我们欣赏了摇滚版的《满江红》，的确是激情澎湃，接下来我们刚才我们欣赏了摇滚版的《满江红》，的确是激情澎湃，》，的确是激情澎湃来看看苏轼是如何抒发他的政治理想，班同学带来《水调歌头》来看看苏轼是如何抒发他的政治理想，欢迎 XXX 班同学带来《水调歌头》三、男：蒹葭苍苍、白露为霜；所谓伊人，在水一方。
蒹葭苍苍、白露为霜；所谓伊人，在水一方。
女：你这是在夸我吗？你这是在夸我吗？男：我说的是接下来的表演女：那看来是我自作多情啦，好吧，那就让我们一起来欣赏 XXX 班的那看来是我自作多情啦，好吧，在水一方》《在水一方》太平公主元夜偷溜出宫，遇上薛绍，一见钟情，四、女：太平公主元夜偷溜出宫，遇上薛绍，一见钟情，但有情人难成眷同样是元夜，欧阳修的元夜又是怎样一番情景呢？属。
2024年校园古典诗词比赛主持词
2024年校园古典诗词比赛主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家主持这场激动人心的2024年校园古典诗词比赛。
我是XX学校的XX，今天很高兴能够和大家一起分享古典诗词的魅力。
古典诗词作为中华文化瑰宝之一，流传千年，凝聚着中华民族的智慧和情感。
它是我们祖先智慧的结晶，是我们民族精神的重要组成部分。
古人以诗词表达思想、抒发情愫，通过一个个字词绽放出千万种美丽华丽的花朵。
而今天的比赛，正是为了让我们的诗词之花，在校园里绽放璀璨的光彩。
首先，请允许我对今天所有参赛的选手们表示热烈的欢迎。
今天，你们将展现自己的才华和韵味，用优美的诗句向我们展现古典诗词的精髓。
每一位参赛选手都是校园中的一朵花，各自有各自的风采和特色，我相信你们一定会给我们带来无数美丽的惊喜。
古典诗词比赛是一次展示自己的舞台，也是一次锻炼自己的机会。
在这里，无论参赛者是初次尝试还是已经有一定经验，都能够通过参赛感受到古典诗词的美妙之处，并通过比赛不断提高自己的驾驭能力。
这就是比赛的意义所在，不只是为了取得名次，更是为了发现自己的潜力和提高自己的能力。
在比赛中，选手们将展示的诗词既可以是古代诗人的名篇佳作，也可以是自己创作的新作品。
无论选材如何，我们希望选手们都能够用心和灵魂去感受诗词的韵味，将你们的情感和心情通过诗词的方式表达出来。
每一句诗句都是你们内心世界的倾诉，每一个字都是你们思绪的点滴。
让我们一起沉浸在诗词的世界中吧！除了比赛本身，我们还邀请了专业的评委团队，为大家评审并给予专业的点评。
评委们不仅具备丰富的古典文学知识，还有丰富的评判经验，他们会从诗词的语言表达、意境、韵律等方面进行评判，并为大家提供宝贵的指导意见。
当然，最重要的是，无论你们获得什么样的评价，在比赛中你们都是最棒的，因为你们勇敢地站在这个舞台上，展现了自己的才华和勇气。
最后，我想对所有的老师们表示由衷的感谢。
正是有了您们的教导和指导，学校才能够培养出这么多优秀的选手。
2024年古诗词比赛主持词标准版本
2024年古诗词比赛主持词标准版本尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的参赛选手、各位嘉宾，大家好！首先，我代表2024年古诗词比赛组委会，向大家表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位领导、评委们的亲临指导，感谢参赛选手们的积极参与，感谢各位嘉宾的鼎力支持！作为中华民族灿烂文化的瑰宝，古诗词是中华民族深厚的文化底蕴的重要组成部分。
它既是我们祖先智慧的结晶，也是我们中华民族的精神符号。
古诗词以其精湛的艺术表现力和独特的文化内涵，历经千年，流传至今，成为我们传承文化、凝聚民族力量的重要纽带。
本次古诗词比赛旨在传承和弘扬中华民族优秀传统文化，激发人们对古诗词的热爱和研究，推动古诗词在当代社会的传播与创造。
本次比赛不仅是一场艺术盛宴，更是一次文化对话与交流的平台，希望通过这个机会，能够让更多的人了解、欣赏、喜爱古诗词，进一步增强中华民族的文化自信心。
本届比赛，我们以“传承·创新”为主题，充分体现了古诗词的传统与现代的融合，展示了古诗词在当今社会的新面貌。
参赛选手们将展示他们的才情、艺术造诣与创造力，他们将用优美动人的语言和婉转深沉的诗意，为我们呈现一幅幅充满诗意的画卷。
评委们将根据以下五个方面对选手的比赛成绩进行评判：首先，音韵对仗。
诗歌是一种富有音乐性的文学形式，在古诗词中，音韵的对仗是其中的重要特点。
所谓音韵对仗，是指古诗词中的字音、韵律、声调等相互协调，取得和谐的效果。
参赛选手应当在朗诵过程中注重把握句子的韵律和节奏感，使诗歌的音乐性更加突出。
其次，意境表达。
古诗词最大的魅力就是抒发情感、表达意境。
参赛选手应当通过语言的运用，将内心的情感与外界的事物融为一体，并通过声音的表达，使听众能够感受到诗词中的意境与美感。
第三，词句的准确性和质量。
古诗词中的每个字，每个词，都有着深刻的内涵和诗意。
参赛选手应当准确地表达每个字的含义，使诗词的意境能够更加贴近原作，并在朗诵过程中能够突出词句的美感。
第四，创作才情。
【主持词】古诗词吟诵比赛主持词范文
古诗词吟诵比赛主持词范文【本文概要】在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。
本文主持词频道为大家整理了《古诗词吟诵比赛主持词范文》欢迎阅读，更多内容请持续关注本文主持词频道！【本文概要】古诗词吟诵比赛主持词范文男：亲爱的同学们，女：朋友们：合：大家下午好。
男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地；女：走进深秋的校园，我们充满活力！男：飞向今天，秋潮澎湃江服美女：飞向今天，秋风浩荡江服乐男：有人说，青春是人生协奏曲中的华彩乐章，女：那是因为人们留恋青春那充满玫瑰色的希望男：有人说青春是人生中最闪耀的音符，女：那是因为人们怀念青春的蓬勃与生气男：我们的校园就是青少年的聚集地，女：所以这里时刻都洋溢着青春的朝气，荡漾着青春的活力男：是青春个性就要张扬，女：是少年热血就要荡漾男：为锻炼同学们的语文口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高大家的’沟通能力女：为缓解紧张的学习压力，丰富同学们的课余生活，给大家提供一个展现自我的舞台，提升自我的机会，所以学校特地举办了这次演讲比赛。
男：在座的各位同学们、朋友们，欢迎你们来到由x中学学生会主办的诗歌朗诵演讲比赛活动的现场，对于你们的到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！欢迎你们！【篇三】古诗词吟诵比赛主持词范文男：尊敬的各位领导，女：敬爱的各位老师，合：亲爱的同学们，大家好！男：同学们，本学期，我们在老师的精心指导下，开展了“多读书、读好书”活动。
女：努力营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
合：今天，在这里举行中华古诗文级对抗赛。
女：本次比赛将评出级优胜奖各名，让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。
男：下面我公布：**小学“中华古诗文诵读比赛”现在开始。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
古诗词诵读吟唱主持词
古诗词诵读吟唱主持词第一篇：古诗词诵读吟唱主持词古诗词诵读吟唱主持词合集男(甲)：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。
女(甲)：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。
男(乙)：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。
女(乙)：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。
男(甲)：字字珠玑，女(甲)：句句经典!男(乙)：声声诵读，女(乙)：津津有味。
合：吟唱古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。
我们在吟唱中游览祖国美丽的山山水水，我们在吟唱中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在吟唱中汲取和传承民族精神!…………小学中华古诗词吟唱比赛现在开始。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔; 女：今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远男：我们在回味中享受诗情画意! 女：我们在诵读中感受美文经典! 合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
(掌声) 男：小学中华古诗词吟唱比赛到此结束，合：祝大家身体健康、学习进步、心想事成！再见女(甲)：在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理，有的甚至是儿童启蒙的教材。
这些好诗，无论男女老幼，说，几乎都能脱口而出;写，几乎都能信手拈来。
接下来请欣赏由一年级表演的节目《古诗词诵读》。
男(甲)：在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛泽东，同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，毛泽东仍然是一个响亮的名字。
让我们记住领袖毛泽东，诗人毛泽东。
请欣赏二年级为我们朗诵毛泽东的一首著名的词——《沁园春· 雪》。
男(乙)：同学们，你们知道“精忠报国”的故事吗?你们了解“莫须有”的典故吗?一曲《满江红》之所以千年传诵不衰，不仅仅有“莫等闲白了少年头，空悲切”这样的好句，更因为我们从这首感情激扬，气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。
古诗词比赛主持词
古诗词比赛主持词尊敬的评委、选手和各位嘉宾，大家好！欢迎来到本次古诗词比赛的现场。
我是今天的主持人，将为大家带来精彩的节目。
一、开场致辞1.1 欢迎辞：对所有嘉宾、评委、选手和观众进行介绍和欢迎，表达活动的意义和目的。
1.2 比赛简介：介绍古诗词比赛的背景、参赛要求和比赛流程，提醒选手们注意事项。
二、赛前准备2.1 规则解释：详细介绍比赛的评分规则和比赛方式，确保所有参赛选手了解比赛的要求和评分标准。
2.2 抽签环节：对参赛选手进行抽签，确定他们的比赛顺序。
三、比赛环节3.1 第一轮比赛：每位选手进行1分钟的自由发挥，展示自己的才华和技巧。
3.2 第二轮比赛：选手们需按照指定题目进行朗诵，并在有限的时间内进行现场创作。
四、评委点评4.1 评委团介绍：介绍本次比赛的评委团成员，包括他们的专业背景和经验。
4.2 评委点评：评委对每位选手的表现进行点评和评分，并就选手的表现给予建议和鼓励。
五、颁奖典礼5.1 优秀选手表彰：对表现优异的选手进行颁奖，包括一、二、三等奖以及优秀奖等。
5.2 全体参赛选手致辞：给予所有选手一个表达感谢和心得的机会，鼓励他们继续努力。
六、闭幕致辞6.1 感谢辞：感谢评委、选手、嘉宾和观众的支持和参与，以及活动组织人员的辛勤付出。
6.2 展望未来：展望古诗词比赛的发展前景，对未来的比赛提出期望和建议。
附件：1.比赛规则文件2.参赛选手名单及抽签结果3.所有参赛选手的古诗词作品法律名词及注释：1.根据《著作权法》，古诗词作品属于著作权的范畴。
2.根据《广告法》，对于活动中的广告内容需符合法律法规，并明示是否为广告。
3.参赛选手在比赛过程中需遵守道德和法律的底线，否则将被取消比赛资格。
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开场白
男：尊敬的各位领导
女：老师们、同学们，大家——
合：晚——上——好！
男：历史的长河滚滚东逝，带走了无数可歌可泣的英雄人物，也留下了许多可吟可唱的优秀篇章
女：在这激情澎湃的红五月，让我们共享古典诗词吟唱的盛宴。
男：首先，请允许我为大家介绍出席本次活动的领导和评委，他们是…………
女：下面由XXX校长为我们致开幕词，大家欢迎！
（X校讲话）
一、男：精忠报国是岳飞的梦想，壮志未酬却是他的结局。
这的确让人惋惜，但他在悲愤心情下写的《满江红》至今依然振奋人心。
让我们永远记住他的抱负，有请XXX班同学为我们带来《满江红》
二、女：刚才我们欣赏了摇滚版的《满江红》，的确是激情澎湃，接下来我们来看看苏轼是如何抒发他的政治理想，欢迎XXX班同学带来《水调歌头》
三、男：蒹葭苍苍、白露为霜；所谓伊人，在水一方。
女：你这是在夸我吗？
男：我说的是接下来的表演
女：那看来是我自作多情啦，好吧，那就让我们一起来欣赏XXX班的
《在水一方》
四、女：太平公主元夜偷溜出宫，遇上薛绍，一见钟情，但有情人难成眷
属。
同样是元夜，欧阳修的元夜又是怎样一番情景呢？请大家欣赏XXX 班的《生查子·人约黄昏后》。
五、男：XXX，你有没有看过《大宋提刑官》这部电视剧？
女：看过呀，我可是相当喜欢呢！十分佩服宋慈，我觉得片尾曲也很好听。
男：那今天就让你过过耳瘾，由XXX带来《满江红》。
女：有请！
六、男：“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”，柳永这位大才子面
对离别写出了千古绝唱《雨霖铃》，看一看XXX班的王若愚是怎样演绎的，大家欢迎！
七、女：我们的天台山佛宗道源，下面我就要给大家介绍一位佛学大师，他
就是弘一法师——李叔同，大家可能不太熟悉他，但是有一首他作词的歌你们肯定听过。
下面就请XXX班同学带来这首《送别》。
八、女：XXX，如果你从一个高高在上的皇帝突然沦为阶下囚，你会有什么
感受？
男：……
女：那我们来看看亡国之君李煜在《相见欢》中表达了怎样的感情，掌声有请XXX班同学！
九、男：长江裹挟着浪花奔流向前，无数词人感喟三国英雄。
明代杨慎的
《临江仙》独树一帜，流传数百载。
下面让我们来欣赏由这首词改编的《滚滚长江东逝水》，欢迎XXX班同学！
十、女：千百年前南宋的孤舟，承载着无尽的哀愁，一个女子用她的等候
写成流芳的词作。
此时此景，记忆中等待的人又在何处，蓦然回首，明月满西楼。
下面有请高XXX班同学带来《月满西楼》！
十一、男：月明之夜，故国已经不堪回首，南唐末帝李煜怀着怎样的心情写下《虞美人》这首词，让我们来欣赏一下，有请XXX班同学！
十二、女：悲欢离合、人生坎坷，苏轼的一生命运多舛，然而他总是以旷达的胸襟去面对，写下许多脍炙人口的诗篇，其中《水调歌头》广为传颂，让我们来感受一下，欢迎XXX班的XXX！
男：以上同学的表演都十分精彩，现在我们的评委老师正在紧张的打分，统计分数。
先让我们以热烈的掌声欢迎我们的XXX老师为我们带来《天涯共此时》，大家欢迎！
女：激动人心的时刻到来了，经过各位评委的慎重打分，此次结果已经出来了，就在我的手里。
现在我公布，获得“XXX古诗词吟唱比
赛”三等奖的班级是…………，请获奖的班级上台领奖，有请XXX
（领导）给他们颁奖。
（颁完后）让我们掌声祝贺他们！
男：获得二等奖的班级是…………请获奖的班级上台领奖，有请XXX （领导）给他们颁奖。
（颁完后）让我们掌声祝贺他们！
女：最最激动人心的时刻到了，获得一等奖的班级是…………，请获奖的班级上台领奖，有请XXX（领导）给他们颁奖。
（颁完后）让我们用热烈的掌声祝贺以上获奖的班级！
结束语
男：中国的诗词，美在音韵，美在节奏，美在内涵
女：如山间的清泉，平淡而甘冽；如千年陈酿，醇厚而悠长
男：书当快意读易尽，客有可人期不来。
女：又到了和您说再见的时候了，也许您正诗情盎然，也许您还意犹未尽，让我们期待下一次的相逢。
男：让我们再一次感谢领导、评委的到来，以及所有老师、同学们的积极参与。
女：同学们，本次“XXX古诗词吟唱比赛”圆满结束！
合：谢谢大家，再见！。