Java软件工程与项目案例教程(八)
Java编程实战案例
Java编程实战案例介绍Java是一种广泛使用的编程语言，它的强大功能和灵活性使其成为许多开发者的首选。
无论是初学者还是有经验的开发者，通过实践来学习和提高编程技能是非常重要的。
在本文中，我将介绍一些有趣的Java编程实战案例，帮助你更好地理解和掌握Java编程的核心概念。
1. Hello World程序无论是学习什么编程语言，Hello World程序几乎都是最简单和最基本的例子。
在Java中，我们可以通过以下代码来实现一个Hello World程序：public class HelloWorld {public static void main(String[] args) {System.out.println("Hello, World!");}}这段代码定义了一个名为HelloWorld的类，其中包含一个名为main的方法。
在main方法中，我们使用了System.out.println()函数打印出了一条Hello, World!的信息。
通过运行这段代码，我们可以在控制台上看到Hello, World!这个输出。
2. 计算器程序让我们来实现一个简单的计算器程序，它可以执行基本的算术运算。
我们可以定义一个Calculator类，其中包含addition、subtraction、multiplication 和division等方法，分别用于执行加法、减法、乘法和除法运算。
public class Calculator {public static int addition(int a, int b) {return a + b;}public static int subtraction(int a, int b) {return a - b;}public static int multiplication(int a, int b) {return a * b;}public static double division(int a, int b) {if (b == 0) {System.out.println("Error: Division by zero!");return0;}return (double) a / b;}}通过以上代码，我们可以定义一个Calculator类，其中包含了addition、subtraction、multiplication和division等方法来执行加、减、乘和除运算。
java课程设计范例
java课程设计范例一、教学目标本节课的教学目标是让学习者掌握Java编程语言的基本语法、流程控制语句以及简单的数据结构。
通过本节课的学习，学生将能够：1.理解Java语言的基本语法，包括数据类型、变量、运算符等。
2.掌握Java的流程控制语句，包括条件语句、循环语句等。
3.熟悉Java的基本数据结构，包括数组、链表、栈和队列等。
4.能够运用Java语言编写简单的程序，实现基本的算法。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.Java语言的基本语法：介绍Java语言的数据类型、变量、运算符等基本语法规则。
2.流程控制语句：讲解条件语句、循环语句等流程控制语句的用法和意义。
3.基本数据结构：介绍Java中的数组、链表、栈和队列等基本数据结构及其应用。
4.编程实践：通过编写简单的Java程序，使学生能够将所学知识应用于实际问题的解决中。
三、教学方法为了达到本节课的教学目标，我们将采用以下几种教学方法：1.讲授法：通过讲解Java语言的基本语法、流程控制语句和基本数据结构，使学生能够理解和掌握相关知识。
2.案例分析法：通过分析具体的Java程序案例，使学生能够了解和掌握Java语言的应用方法。
3.实验法：让学生通过编写和运行Java程序，亲自体验和掌握Java语言的语法和编程技巧。
四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：《Java编程语言》等与本节课内容相关的教材和参考书。
2.多媒体资料：通过PPT等多媒体形式，生动、形象地展示Java语言的基本语法、流程控制语句和基本数据结构。
3.实验设备：为学生提供必要的计算机和网络环境，让他们能够编写和运行Java程序。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，我们将采用以下几种评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估他们的学习态度和理解能力。
2.作业：布置与课程内容相关的作业，评估学生对知识点的掌握程度和编程能力。
中职模块8图形用户界面编程电子课件 Java程序设计案例教程中职 中职 高教版(共35
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5. 文本框
JTextField类是一种经常使用的组件，它主要提供了 下列几种构造方法：
JTextField()：无参数的构造方法，创建一个初始为 空、可显示字符列数为0的文本框对象。 JTextField(String text)：创建一个初始内容为text的文 本框对象。
JTextField(String text,int col)：创建一个初始内容 为text、可显示字符列数为col的文本框对象。
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5. 文本框
文本框是接受用户输入的一种组件，SwTextField和JPasswordField，用于显示和编辑 较短的、不带格式的一行文本。其中，类 JPasswordField是类JTextField的子类，用于输入口令。 文本字段的使用基于动作事件（即主要监听动作类型的 事件ActionEvent），与按钮等简单控件的用法类似。
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8.2.4 布局管理
BorderLayout布局管理器
BorderLayout是JFrame和 JDialog两种容器的默认布局管理器， 它将容器分为5个部分，分别命名为 North、South、West、East和 Center。在使用这种布局管理器管理 组件的排列时，需要为组件指明放的 具体位置，默认位置为中间位置。如 果将组件位置放在North或South，组 件的宽度将延长至与容器一样宽，而 高度不变。如果将组件放在West或 East，组件的高度将延长至容器的高 度减去North和South之后的高度，而 宽度不变。
显示包含3个按钮的确认对话框，按钮分别为“是”、“否”和“撤 销”，该方法返回整型值0、1或2，根据返回值可分别编程执行相应 的操作。
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2. 中间容器
Swing的中间容器包含了一些可以被使用在许多不同 环境下的中间层容器，主要包括面板容器（JPanel类）、 分隔窗格（JSplitPane类）、带滚动条的窗格容器 （JScrollPane类）、工具栏（JToolBar类）等。它们 都是JComponent的子类，通常放在其他容器类中。这 里主要介绍用途广泛的面板容器。
java课程设计案例精编pdf
java 课程设计案例精编 pdf一、课程目标知识目标：1. 理解Java面向对象编程的基本概念，掌握类与对象的关系、构造函数、继承与多态等核心知识；2. 学会使用Java集合框架，理解泛型的概念，掌握常用的数据结构及其操作方法；3. 熟悉Java异常处理机制，能够编写具有良好异常处理的程序；4. 掌握Java多线程编程的基本方法，了解线程的生命周期、同步与互斥等概念。
技能目标：1. 能够运用面向对象思想，独立设计和编写Java程序，实现复杂业务逻辑；2. 能够灵活运用Java集合框架解决实际问题，提高代码的复用性和可维护性；3. 能够编写具有良好异常处理的程序，提高程序的健壮性；4. 能够运用多线程编程技术，解决实际问题，提高程序的并发性能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生的编程兴趣，激发他们学习Java的热情，增强自信心；2. 培养学生良好的编程习惯，注重代码规范与注释，提高团队协作能力；3. 培养学生面对问题积极思考、主动探究的精神，提高解决问题的能力；4. 培养学生具备较强的责任感和使命感，关注社会热点问题，将所学知识应用于实际生活。
课程性质：本课程为Java编程进阶课程，以案例驱动，注重实践，旨在帮助学生巩固和提高Java编程能力。
学生特点：学生已经掌握了Java编程基础，具有一定的编程能力和逻辑思维能力。
教学要求：结合实际案例，引导学生独立思考，动手实践，注重培养学生的编程技能和解决问题的能力。
在教学过程中，关注学生的学习进度和反馈，及时调整教学策略，确保课程目标的实现。
通过本课程的学习，使学生能够达到预期学习成果，为后续的Java开发奠定坚实基础。
二、教学内容1. 面向对象编程：- 类与对象的关系- 构造函数与析构函数- 封装、继承与多态- 抽象类与接口2. Java集合框架：- Collection接口及其实现类- Map接口及其实现类- 泛型的概念与应用- 常用数据结构及其操作方法3. 异常处理：- 异常分类与异常体系- try-catch-finally结构- 自定义异常- 异常链与异常转译4. 多线程编程：- 线程的创建与运行- 线程的生命周期- 线程同步与互斥- 死锁与饥饿问题- 线程池与并发工具类教学大纲安排：1. 第一周：面向对象编程基础2. 第二周：Java集合框架3. 第三周：异常处理4. 第四周：多线程编程教材章节关联：1. 面向对象编程：第3章 类与对象2. Java集合框架：第4章 Java集合框架3. 异常处理：第5章 异常处理4. 多线程编程：第6章 多线程编程教学内容进度安排：1. 每周分别针对一个知识点进行讲解和实践，确保学生充分掌握；2. 每周布置课后作业，巩固所学内容；3. 定期组织讨论和分享，提高学生的编程思维和解决问题的能力；4. 结合实际案例，将所学知识应用于实际项目中，提升学生的实践能力。
软件工程(第五版)--习题及答案---第八章
一、判断题1、（√）使用括号改善表达式的清晰性。
2、（×）对递归定义的数据结构不要使用递归定义的过程。
3、（×）尽可能对程序代码进行优化。
4、（√）不要修改不好的程序，要重新编写。
5、（√）不要进行浮点数的相等比较。
6、（×）应尽可能多地使用临时变量。
7、（√）利用数据类型对数据值进行防范。
8、（×）用计数方法而不是用文件结束符判别批量数据输入的结束。
9、（×）程序中的注释是可有可无的。
10、（√）使用有意义的标识符。
11、（×）应尽量把程序编写的短一些。
12、（×）应尽量使用goto语句。
二、选择题1、在编码中首先要考虑的是（B）。
A、程序的执行效率B、程序的可读性C、程序的一致性D、程序的安全性2、（D）。
不属于序言性注释内容的是A、模块设计者B、修改日期C、程序的整体说明D、语句功能3、序言性注释应置于文件或模块的（A）位置。
A、起始B、结束C、中间D、起始和中间4、如果编写系统软件，可选用的语言是（C）。
A、FoxProB、COBOLC、CD、FORTRAN5、选择程序设计语言不应该考虑的是（B）。
A、应用领域B、语言的功能C、用户的要求D、用户的使用水平6、与编程风格有关的因素不包括（D）。
A、源程序文档化B、语句构造C、输入输出D、程序的编译效率7、最早用于科学计算的程序设计语言是（C）。
A、PROLOGB、SmalltalkC、FORTRAND、COBOL8、功能性注释的主要内容不包括（B）。
A、程序段的功能B、模块的功能C、数据的状态D、语句的功能9、对建立良好的编程风格，下面描述正确的是（A）。
A、程序应简单、清晰、可读性好B、符号名的命名只要符合语法即可C、充分考虑程序的执行效率D、程序的注释可有可无10、源程序中应包含一些内部文档，以帮助阅读和理解程序，源程序的内部文档通常包括合适的标识符、注释和（A）。
Java程序设计实用教程第4版习题解答与实验指导第1-8章
Java程序设计实用教程（第4版）习题解答与实验指导叶核亚编著2013年11月目录“Java程序设计”课程教学要求 (1)第1章Java概述 (3)第2章Java语言基础 (5)第3章类的封装、继承和多态 (22)第4章接口、内部类和Java API基础 (37)第5章异常处理 (42)第6章图形用户界面 (44)第7章多线程 (49)第8章输入/输出流和文件操作 (51)“Java程序设计”课程教学要求1. 课程性质、目的和任务程序设计是高等学校计算机学科及电子信息学科各专业本科的核心专业基础课程，是培养学生软件设计能力的重要课程。
在计算机学科的本科教学中，起着非常重要的作用。
“Java程序设计”是计算机科学与技术专业本科的专业基础限选课，开设本课程的目的是：进行程序设计和面向对象方法的基础训练；使用Java编程技术，设计解决操作系统、网络通信、数据库等多种实际问题的应用程序。
本课程通过全面、系统地介绍Java语言的基础知识、运行机制、多种编程方法和技术，使学生理解和掌握面向对象的程序设计方法，理解和掌握网络程序的特点和设计方法，建立起牢固扎实的理论基础，培养综合应用程序的设计能力。
本课程的先修课程包括：C/C++程序设计I、C/C++程序设计II、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理等。
2. 教学基本要求本课程的基本要求如下。
①了解Java语言特点，理解Java Application应用程序的运行原理和方法。
掌握在JDK 环境中编译和运行程序的操作，熟悉在MyEclipse集成开发环境中，编辑、编译、运行和调试程序的操作。
②掌握Java语言中语句、数组、引用类型等基本语法成分的使用方法，通过类、接口、内嵌类型、包、异常处理等机制表达和实现面向对象程序设计思想。
③掌握Java的多种实用技术，包括图形用户界面、多线程、文件操作和流、使用URL 和Socket进行网络通信等。
④熟悉Java JDBC数据库应用的设计方法。
java教程
最新Java电子书(2008.12.3更新)（下载地址：）JAVA参考大全.J2SE.5EDITION(世界级程序设计大师作品)Thinking in Java第三版+第四版（中文版+习题答案）Java数据库高级编程宝典Java核心技术第八版(core java 8th)Java程序设计基础教程Java distribute computing 15天学会jQuery J2EE课程设计指导JMS简明教程JDK1.6 API中文版(CHM格式) JDK 1.4 TutorialJDK6.0 中文文档Java Foundation Classes in a Nutshell《Java Servlet编程(第二版)》英文版Java Script 高端程序设计(精华) 《Java EE编程技术》源代码和课件java核心技术编程第8版Practical DWR 2 Projects Java网络编程学习资料Java线程入门Java数据库应用程序编程指南Spring基础教程构建J2EE应用程序Java深度历险EJB3.0实例教程AJAX In Action(中文版)Java文档五百篇spring框架，技术详解及使用指导JAVA2核心技术第1卷.基础知识Java高级开发指南《Tomcat权威指南》英文版《JSP设计（第三版）》英文版Java完美编程(第三版) ExtJS 2.0实用简明教程struts2+sping2.0+hibernate3.0 Thinking In Java 4th Spring Framework 开发参考手册Java For Dummies 4e2008新书_JavaScript and Ajax Tools for..Cutting Edge Java Game Programming Java程序设计EJB.XML与数据库Java技术教程.基础篇+源代码java案例开发集锦Java程序设计大学教程试读+课件基于AppFuse框架的B2C电子商务系统研究与实现Professional Ruby on Rails 2008 Swing Extreme Testing用Java设计文本编辑器MiniEditor Effective Java, 2nd Edition(新版) Java2 Api大全完整版(上)Java语言程序设计-计算机与信息技术专业应用教材EJB 3 Developer Guide2008深入浅出Software Development软件开发更多Java电子书(2008.6.1前更新) （下载地址：）Struts 2 in Action Java Look And Feel Design Guidelines Advanced TopicsJava CAPS Basics_ Implementing Common EAIPatternsWeb Service Patterns_ Java EditionJAVA框架核心技术代码J2EE开发全程实录Head First 设计模式J2ME Game Programming Ajax经典实例大全JAVA API官方文档中文版Dynamic Productivity for the Java DeveloperThe Art of Java 中文版JAVA框架核心技术笔记Java Swing, 2nd Edition Java编程精选集锦(附源代码)征服Ajax-Web 2.0快速入门与项目实践高级java2 大学教程(含源码) Java就业培训教程java编程思想第四版Java,XML和Web服务宝典Java5.0 Tiger程序高手秘笈框架参考文档Java.Web开发详解.书中例子的源代码数据结构与算法分析(Java版英文)轻量级 J2EE 企业应用实战: 整合开发C#.NET编程-NHibernate资料整合J2EE性能测试More.Java.Pitfalls中文版J2EE1.4编程指南J2EE应用与BEA.WebLogic.Server第2版循序渐进Java 2教程Webwork in action中英文版(附带源代码) jboss rules 用户指南(中文)jBPM中文用户指南J2ME开发大全(中英文版)Java信息管理系统开发实例导航Java面向对象程序设计（清华版）Ajax The Complete ReferenceService Oriented Java Business Integration Java线程高清晰中文第二版深入体验JAVA Web开发内幕——核心基础Java编程高手J2ME开发大全J2ME移动设备程序设计精通J2ME无线编程Practical Apache Struts 2 Web 2.0Projects分析模式可复用的对象模型(中文版) JavaSpaces程序设计Pragmatic Programmer (July 2005) Herb Schildt's Java Programming Cookbook Tomcat. The Definitive Guide, 2nd Edition Pragmatic Programmer (July 2005) Herb Schildt's Java Programming Cookbook Tomcat. The Definitive Guide, 2nd EditionBusiness Process Management with J Boss jBPM Java网络程序设计OSWorkflow.A.Guide.for.Java.Developers.and.ArchitectsEJB3.0入门图文教程精通spring - Mastering Spring struts入门与实践ajax on java 2007 Dynamic data structure analysis and Practical Java Game ProgrammingMyEclipse 6 Java EE 开发中文手册Special Edition Using Enterprise JavaBeans 2.0Java and XML(英文第三版)From Java to C＃ A Developer's Gui de 自己动手写开发工具--基于Eclipse的工具开发Java蓝牙开发(英文版)Wicked Cool Java 零基础学Java Web开发电子教程零基础学Java 电子教程J2EE OA 项目开发日记JavaCard应用程序开发深入Java Servlet网络编程更多Java电子书(2008.1.1前更新) （下载地址：）Java应用程序开发LINUX平台JDBC问题解决的方法actionscript 3.0语言和组件参考Java Jsp EJB Spring学习eclipse插件开发第二版(英文版) Java2网络协议技术内幕(附源码)JAVA编程模式与范例Java.Servlets.编程指南Java数据结构和算法中文第二版java编程艺术java2入门经典Eclipse ME 中文文档ant工具使用Teach Yourself Java in 21 Days J2EE1.4编程指南－中文版Core Java应用程序设计教程Java案例开发:项目开发风暴Java黑客大曝光_开发安全的Java应用程序Java测试与设计.从单元测试到自动Web测试JAVA认证考试指南(第2版) Java Rules中文版Eclipse精要与高级开发技术Java.bug模式详解Jakarta Commons Cookbook使用Java技术的XML高级开发JXTA-Java P2P网络编程技术Ruby之路JDK6API中文参考手册java网页开发的艺术Spring专业开发指南(中文)java上机实践指导教程Java P2P技术内幕企业级Java安全性(构建安全的J2EE应用) 设计模式:Java语言中的应用JAVA优化编程Java信息系统设计与开发实例（第二版）Java网络高级编程Java 2精要:语言详解与编程指南Java与XML数据绑定Java面向对象程序设计教程精通HibernateJava对象持久化技术详解JavaScript与HTML实用教程深入学习:JFC SWING—JAVA基础类组件Java咖啡馆Java技术实用教程Java Struts教程JAVA软件架构设计模式SUN公司的java实例手册精通Struts基于MVC的Java Web设计与开发征服Ajax java案例开发hibernate 参考指南java编程思想(中英文版加源代码) Jbuilder.X.实用技术手册Spring Framework 中文参考手册Java2实用教程电子教案精通Spring开发专家之Sun ONEJava.Web应用开发.J2EE和Tomcat第2版Java数据库系统项目开发实践Java与UML协同应用开发J2EE开发技术手册Eclipse从入门到精通JDK1.5的泛型实现Java数据结构上机实践指导教程JBuilder 8 基础编程良葛格Java JDK 5.0学习笔记java面向对象应用程序开发Java 程序设计实训教程Java网络编程与分布式计算Java实效编程百例JBuilder 7编程实作指南Java面向对象教程应用软件工程原理编程Struts in Action 中文修正版J2ME开发环境搭建JAVA API1.5中文文档JAVA清华大学教程JAVA 入门视频教程Java语言程序设计教程精通Java Swing程序设计JAVA程序员必读基础篇java核心技术卷JavaGUI程序设计Java泛型技术之发展Java学习材料(499篇文章)JavaMail开发手册EJB技术及应用（课件与练习）J2ME慢慢学教程J2EE指南中文版Java VRML 设计大全J2EE 经典实例详解Java实用程序设计100例Java实用系统开发指南Java新手上路Flash教程java环境安装配置（下载地址：）Tomcat配置方法JAVA配置文件编写说明文档一步一步学会配置Kjava开发环境Weblogic7开发EJB的配置图解JSP环境安装配置全程指导Linux下JAVA环境配置学习方法（下载地址：）通过JB4学习JAVA10步学习 JavaScript Java Sctipt学习不求人J2EE学习资料JAVA学习文档J2EE学习笔记JavaScript学习Java2 学习指南Juniper学习指南java面向对象编程（下载地址：）Java面向对象编程指南JAVA的核心技术：面向对象编程Java 与 UML 面向对象程序设计Java 2 编程21天自学通J2EE编程起步Java2编程详解Java专业编程指南Java服务器高级编程J2EE EAI编程指南J2MEMIDP无线设备编程指南JAVA编程思想中文版Java XML编程指南Java 数据库编程宝典JAVA的核心技术：面向对象编程JDBC API数据库编程实作教材核心 JSF 编程JAVA2 应用编程150例JAVA数据库编程JDBC深入掌握J2EE编程技术实用J2EE设计模式编程指南Java for Internet编程技术Java安全性编程指南J2ME无线设备编程J2EE EJB编程实例Java编程思想第三版Java 极限编程java网络编程（下载地址：）J2EE网络编程标准教程Java网络编程实例Java P2P网络编程技术Java网络编程网络编程基础篇之 Java Script Solaris Shell 编程SUN Solaris管理手册Solaris性能管理Solaris9安装指南SOLARIS高级系统管理员指南Solaris操作环境安全Solaris GNOME2.0桌面用户指南Solaris 9 12/03 安装指南Solaris管理员指南中文Solaris9 系统管理员指南Solaris安全性专题指导JBuilder开发Servlet及JSP（下载地址：）精通JBuilder JBuilder速成资料Jbuilder7和weblogic7整合开发手JBUILDER9 软件开发项目实践JbuilderX开发指南Jbuilder x 指南JBuilder4开发人员指南JBuilder开发数据库应用程序Java开发指南--Servlets和JSP篇Java Servlets 编程指南Oreilly Java Servlet Java Servlet开发与实例深入Java Servlet 网络编程Java Servlet帮助文档用JSP_Servlet构建三层式管理信息系统JSP网站编程教程JSP语法分析JSP实用教程JSP语法（1）--HTML注释JSP应用开发详解JSP技术揭秘JSP技术大全JSP网上书店实例详解JSP动态网页新技术JSP 技术大全JSP高级开发与应用JSP 完全探索JSP编程技巧JSP速成教程JSP网络编程技术JSP程序设计指南最新JSP入门与应用JSP快速入门JSP网页编程JSP 实用教程JSP入门与提高JSP语法掌握自定义JSP标签JSP 动态网站技术入门与提高如何成为优秀的JSP 程序员JSP教程之与数据库通信JSP数据库编程指南JSP 高级编程JSP实用编程实例集锦JSP程序设计精彩实例JSP即时应用JSP程序设计精彩实例XML系列\JDBC\JDO\Struts\Hibernate\（下载地址：）Java程序设计EJB、XML与数据库XML 终极教程Java&XML应用XML_JAVA指南JDBC API数据库编程实作教材JAVA数据库编程JDBCJDBC API 参考教程第三版JDBC与Java数据库程序设计Java语言SQL接口 JDBCprogramJSP应用程序开发指南用 JDBC 管理数据库连接全面了解JDO数据库编程Struts中文手册Struts架构指导精通struts技术JAVA与模式\J2EE模式\Eclipse开发（下载地址：）J2EE 核心模式Java 企业设计模式Java简单工厂创立性模式介绍EJB设计模式JAVA设计模式实用J2EE设计模式编程指南Java与模式设计模式Java版J2EE Jboss Ejb With Eclipse 2003 JAVA视频下载（下载地址：）。
Java课程设计某期刊
Java课程设计某期刊一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Java编程语言的基本语法、面向对象编程思想以及常用的数据结构与算法。
通过本课程的学习，学生能够熟练使用Java语言进行简单的程序设计，具备解决实际问题的能力。
具体分为以下三个层面：1.知识目标：学生需要掌握Java的基本语法、数据类型、控制结构、数组、字符串、面向对象编程、异常处理、文件操作、多线程等核心知识。
2.技能目标：学生能够运用Java语言独立完成简单的程序设计，具备基本的编程能力。
通过课程学习，使学生熟练使用Eclipse、IntelliJ IDEA等集成开发环境进行代码编写、调试和运行。
3.情感态度价值观目标：培养学生对计算机科学的兴趣，增强学生的自主学习能力和团队协作精神，使学生具备良好的编程习惯和职业道德。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java基本语法、数据类型、控制结构、数组、字符串、面向对象编程、异常处理、文件操作、多线程等。
具体安排如下：1.第一章：Java概述和环境配置2.第二章：基本语法和数据类型3.第三章：控制结构和数组4.第四章：字符串和集合5.第五章：面向对象编程6.第六章：异常处理和文件操作7.第七章：多线程和并发三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体包括：1.讲授法：教师讲解Java编程语言的基本概念、语法和编程技巧，帮助学生系统地掌握知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解Java编程语言的应用场景和解决实际问题的方法。
3.实验法：安排课后实验，让学生亲自动手编写代码，培养学生的实际编程能力。
4.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得和经验，提高学生的团队协作能力和自主学习能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将提供以下教学资源：1.教材：《Java编程思想》2.参考书：《Java核心技术》3.多媒体资料：教学PPT、视频教程4.实验设备：计算机、网络环境5.在线资源：编程、论坛、开源项目等通过以上教学资源的支持，为学生创造良好的学习环境，提高学生的学习效果。
66个java项目开发实例
66个java项目开发实例1. 网络爬虫，开发一个网络爬虫，用于从网站上获取数据并进行分析。
2. 电子商务平台，开发一个完整的电子商务平台，包括商品展示、购物车、订单管理等功能。
3. 学生信息管理系统，开发一个学生信息管理系统，包括学生信息录入、查询、修改和删除等功能。
4. 在线考试系统，开发一个在线考试系统，包括试题录入、考试安排、成绩统计等功能。
5. 医院挂号系统，开发一个医院挂号系统，包括医生排班、患者挂号、费用结算等功能。
6. 酒店管理系统，开发一个酒店管理系统，包括客房预订、入住管理、客户结账等功能。
7. 财务管理系统，开发一个财务管理系统，包括账目录入、报表生成、财务分析等功能。
8. 论坛/博客系统，开发一个论坛或博客系统，包括用户注册、发帖、评论等功能。
9. 在线聊天应用，开发一个基于Java的在线聊天应用，支持文字、图片、语音等多种形式的聊天。
10. 人事管理系统，开发一个人事管理系统，包括员工档案管理、考勤统计、薪资发放等功能。
11. 仓库管理系统，开发一个仓库管理系统，包括库存管理、出入库记录、盘点等功能。
12. 电影订票系统，开发一个电影订票系统，包括影片信息展示、选座购票、取票等功能。
13. 飞机票订购系统，开发一个飞机票订购系统，包括航班查询、订票、退改签等功能。
14. 音乐播放器，开发一个音乐播放器应用，支持音乐播放、列表管理、在线音乐服务等功能。
15. 餐厅点餐系统，开发一个餐厅点餐系统，包括菜单浏览、下单结账、评价反馈等功能。
16. 人脸识别系统，开发一个基于人脸识别技术的系统，用于身份验证、门禁管理等应用。
17. 考勤管理系统，开发一个考勤管理系统，包括打卡记录、考勤统计、异常处理等功能。
18. 健身房会员管理系统，开发一个健身房会员管理系统，包括会员信息管理、健身课程预约等功能。
19. 旅游预订系统，开发一个旅游预订系统，包括旅游线路展示、预订支付、行程管理等功能。
java课程设计项目
java课程设计项目一、教学目标本章节的教学目标包括以下三个方面：1.知识目标：使学生掌握Java编程语言的基本语法、数据类型、控制结构、面向对象编程等基础知识。
2.技能目标：培养学生具备使用Java语言进行程序设计的能力，能够独立完成简单的Java项目。
3.情感态度价值观目标：培养学生对计算机科学的兴趣，提高学生的问题解决能力和创新意识。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个部分：1.Java语言概述：介绍Java语言的发展历程、特点和应用领域。
2.基本语法：讲解Java语言的基本语法规则，包括数据类型、变量、运算符等。
3.控制结构：学习Java语言的条件语句和循环语句，以及相关的算法。
4.面向对象编程：介绍类和对象的概念，学习封装、继承和多态等面向对象的特性。
5.常用类库：学习Java语言常用的类库，如String类、数学类、日期类等。
6.异常处理：讲解异常的概念和处理机制，学习使用try-catch语句进行异常处理。
7.文件操作：学习Java语言的文件操作API，包括文件的创建、读写、关闭等。
8.编程实践：通过实际项目案例，使学生综合运用所学知识解决实际问题。
三、教学方法为了提高教学效果，本章节将采用以下几种教学方法：1.讲授法：教师讲解Java语言的基本概念和语法规则，引导学生理解并掌握相关知识。
2.案例分析法：通过分析实际项目案例，使学生了解Java语言在实际应用中的编程技巧和方法。
3.实验法：安排实验室实践环节，让学生动手编写Java程序，培养学生的实际编程能力。
4.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得和解决问题的方法，提高学生的合作能力。
四、教学资源为了支持本章节的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选择权威、实用的Java编程教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供相关的Java编程参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体教学资料，增强课堂的趣味性。
Java程序设计语言教案实例
Java程序设计语言教案实例第一章：Java简介1.1 课程目标了解Java语言的历史和发展理解Java语言的特点和应用场景掌握Java程序的基本结构1.2 教学内容Java语言的起源和发展Java语言的特点：面向对象、跨平台、简单、安全等Java程序的基本结构：类、方法和主函数Java开发环境和运行机制1.3 教学方法讲授法：讲解Java语言的历史、特点和应用场景示例法：演示Java程序的基本结构实践法：学生动手编写简单的Java程序1.4 教学评价课堂问答：了解学生对Java语言的认知程度课后作业：检查学生对Java程序结构的掌握情况第二章：Java基本语法2.1 课程目标掌握Java语言的基本语法规则学会使用Java语言编写简单的控制结构Java语言的基本语法规则：变量、数据类型、运算符等控制结构：条件语句、循环语句常用Java库函数2.3 教学方法讲授法：讲解Java语言的基本语法规则示例法：演示如何使用Java语言编写控制结构实践法：学生动手编写含有控制结构的Java程序2.4 教学评价课堂问答：检查学生对Java基本语法的理解程度课后作业：评估学生对Java控制结构的掌握情况第三章：面向对象编程3.1 课程目标理解面向对象编程的基本概念学会使用Java语言实现面向对象编程3.2 教学内容面向对象编程的基本概念：类、对象、封装、继承、多态Java语言实现面向对象编程：定义类、创建对象、调用方法等3.3 教学方法讲授法：讲解面向对象编程的基本概念示例法：演示如何使用Java语言实现面向对象编程实践法：学生动手编写面向对象的Java程序课堂问答：了解学生对面向对象编程概念的理解程度课后作业：评估学生对Java面向对象编程的掌握情况第四章：Java数组和字符串4.1 课程目标掌握Java语言中的数组和字符串处理4.2 教学内容数组：创建数组、遍历数组、数组的排序和查找等字符串：字符串的创建、字符串的长度、字符串的连接和切割等4.3 教学方法讲授法：讲解数组和字符串的基本概念和用法示例法：演示如何使用数组和字符串处理数据实践法：学生动手编写使用数组和字符串的Java程序4.4 教学评价课堂问答：检查学生对数组和字符串概念的掌握程度课后作业：评估学生对Java数组和字符串处理的熟练程度第五章：Java异常处理5.1 课程目标理解Java异常处理的基本机制学会使用Java的异常处理机制编写健壮的程序5.2 教学内容异常处理的基本概念：异常、异常类型、异常链Java异常处理机制：try-catch-finally语句、抛出自定义异常异常处理的最佳实践5.3 教学方法讲授法：讲解异常处理的基本概念和机制示例法：演示如何使用try-catch-finally语句处理异常实践法：学生动手编写包含异常处理的Java程序5.4 教学评价课堂问答：了解学生对异常处理概念的理解程度课后作业：评估学生对Java异常处理的掌握情况第六章：Java集合框架6.1 课程目标掌握Java集合框架的基本概念和常用集合类学会使用Java集合类进行数据存储和操作6.2 教学内容集合框架的基本概念：集合、列表、集、映射等Java集合类：ArrayList、LinkedList、HashSet、TreeSet、HashMap、TreeMap 等集合类的使用场景和性能特点6.3 教学方法讲授法：讲解集合框架的基本概念和常用集合类示例法：演示如何使用Java集合类进行数据操作实践法：学生动手编写使用集合类的Java程序6.4 教学评价课堂问答：了解学生对集合框架概念的理解程度课后作业：评估学生对Java集合类使用的掌握情况第七章：Java输入输出流7.1 课程目标理解Java输入输出流的概念和作用学会使用Java的输入输出流进行文件操作7.2 教学内容输入输出流的概念：输入流、输出流、文件流Java I/O类库：File类、InputStream类、OutputStream类、Reader类、Writer类文件的读取和写入：文件的打开、读取、关闭等操作7.3 教学方法讲授法：讲解输入输出流的概念和类库示例法：演示如何使用Java I/O类库进行文件操作实践法：学生动手编写进行文件读写的Java程序7.4 教学评价课堂问答：了解学生对输入输出流概念的理解程度课后作业：评估学生对Java I/O类库使用的掌握情况第八章：Java多线程编程8.1 课程目标理解Java多线程编程的基本概念和机制学会使用Java的线程类和并发工具进行多线程编程8.2 教学内容多线程编程的基本概念：线程、线程池、同步、并发Java线程类：Thread类、Runnable接口线程同步：synchronized关键字、volatile关键字并发工具：CountDownLatch、CyclicBarrier、Semaphore等8.3 教学方法讲授法：讲解多线程编程的基本概念和机制示例法：演示如何使用Java线程类和并发工具进行多线程编程实践法：学生动手编写多线程程序8.4 教学评价课堂问答：了解学生对多线程编程概念的理解程度课后作业：评估学生对Java线程同步和并发工具的掌握情况第九章：Java网络编程9.1 课程目标理解Java网络编程的基本概念和机制学会使用Java的Socket类进行网络通信9.2 教学内容网络编程的基本概念：网络协议、IP地址、端口、套接字Java Socket类：Socket类、ServerSocket类、InetAddress类网络通信的实现：客户端与服务器端的连接、数据传输9.3 教学方法讲授法：讲解网络编程的基本概念和机制示例法：演示如何使用Java Socket类进行网络通信实践法：学生动手编写网络通信程序9.4 教学评价课堂问答：了解学生对网络编程概念的理解程度课后作业：评估学生对Java Socket类网络通信的掌握情况第十章：Java项目实践10.1 课程目标培养学生独立完成Java项目的能力学会使用版本控制系统进行项目管理和协作开发10.2 教学内容项目实践：根据实际需求设计并实现一个Java项目版本控制系统：Git的安装和使用、项目的分支管理、代码的合并和冲突解决10.3 教学方法指导法：对学生进行项目实践的指导和答疑协作法：学生分组进行项目开发，培养团队合作能力实践法：学生动手完成项目并进行版本控制10.4 教学评价项目评审：评估学生项目完成的质量和完整性团队评价：了解学生在项目中的合作和贡献程度重点和难点解析一、Java语言的特点和应用场景解析：理解Java语言的特点是学习Java的基础，这对于学生后续掌握Java编程至关重要。
java简单项目案例附讲解
java简单项目案例附讲解一、学生成绩管理系统项目简介：开发一个学生成绩管理系统，能够实现学生信息的录入、查询、修改和删除等功能，并能根据学生成绩进行排序和统计分析。
1. 学生信息录入：通过界面输入学生的基本信息包括学号、姓名、性别、年龄等，并能够录入学生的各科成绩。
2. 学生信息查询：提供学生信息的查询功能，可以按学号或姓名进行查询，查询结果展示学生的基本信息和各科成绩。
3. 学生信息修改：允许对学生的基本信息和成绩进行修改，包括姓名、性别、年龄、各科成绩等。
4. 学生信息删除：提供删除学生信息的功能，可以根据学号或姓名进行删除操作。
5. 学生成绩排序：能够按照总分或某一科目的成绩对学生进行排序，可以选择升序或降序排列。
6. 学生成绩统计：能够对学生的各科成绩进行统计分析，包括平均分、最高分、最低分等。
7. 数据存储：使用数据库或文件存储学生的信息和成绩数据，保证数据的可靠性和安全性。
二、图书管理系统项目简介：开发一个图书管理系统，能够实现图书的录入、借阅、归还和查询等功能，能够对借阅情况进行管理和统计。
1. 图书录入：通过界面输入图书的基本信息包括书名、作者、出版社、出版日期等，并生成唯一的图书编号。
2. 图书借阅：提供图书借阅功能，学生或教师可以通过输入图书编号进行借阅操作，并记录借阅人和借阅日期。
3. 图书归还：提供图书归还功能，借阅人可以通过输入图书编号进行归还操作，并记录归还日期。
4. 图书信息查询：能够根据图书编号或关键字进行图书信息的查询，查询结果展示图书的基本信息和借阅情况。
5. 借阅情况管理：能够对图书的借阅情况进行管理，包括借阅人、借阅日期、归还日期等。
6. 图书统计分析：能够对图书的借阅情况进行统计分析，包括借阅次数、借阅人数等。
7. 数据存储：使用数据库或文件存储图书的信息和借阅情况，保证数据的可靠性和安全性。
三、在线购物系统项目简介：开发一个在线购物系统，能够实现用户的注册、登录、商品浏览、购买和订单管理等功能，提供安全、便捷的购物体验。
java课程设计案例精编pdf
java课程设计案例精编pdf一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握Java语言的基本语法和程序结构，包括变量声明、数据类型、运算符、控制流程等。
2. 培养学生运用面向对象编程思想，能够自主设计类和对象，理解封装、继承、多态等概念。
3. 让学生了解Java常用类库的使用，如集合框架、输入输出流、图形用户界面等。
技能目标：1. 培养学生运用Java语言解决实际问题的能力，学会分析问题、设计算法、编写程序、调试程序。
2. 提高学生的编程实践能力，能够独立完成小型Java项目的开发。
3. 培养学生团队协作和沟通能力，能够在项目开发过程中进行有效分工与协作。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对计算机编程的兴趣，培养其主动学习的习惯和自主学习能力。
2. 培养学生面对编程挑战时的自信心和毅力，形成积极向上的学习态度。
3. 增强学生的信息安全意识，使其在编程过程中遵循道德规范，养成良好的编程习惯。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，要求学生在理论学习的基础上，通过上机实践掌握Java编程技能。
学生特点：学生已具备一定的计算机操作能力，对编程有一定了解，但编程实践经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强化编程实践，培养学生的编程兴趣和能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，进行差异化教学，使学生在课程结束后能够达到预定的学习成果。
后续教学设计和评估将围绕课程目标进行，确保教学效果。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. Java基础语法：- 数据类型、变量、常量- 运算符、表达式、语句- 控制流程：分支、循环- 数组与字符串2. 面向对象编程：- 类与对象- 封装、继承、多态- 抽象类与接口- 异常处理3. Java常用类库：- 集合框架- 输入输出流- 图形用户界面（GUI）4. Java编程实践：- 编程规范与调试技巧- 小型项目开发：学生信息管理系统、简易计算器等- 团队协作与分工教学内容安排和进度：1. Java基础语法（第1-2周）2. 面向对象编程（第3-4周）3. Java常用类库（第5-6周）4. Java编程实践（第7-8周）教材章节关联：1. 《Java基础教程》第1-4章2. 《Java面向对象编程》第1-4章3. 《Java核心技术》第5-7章4. 《Java项目实战》相关案例教学内容遵循科学性和系统性原则，结合课程目标进行合理组织和安排。
软件工程项目案例
标题：教师教学质量评价系统（1-2人）
目的：将现有的用纸张评价高校教师教学向Internet的无纸张评价系统的转变，实现对系统的不同用户帐户的管理，以及完成问卷设计、评分、统计这些环节的处理。
内容：教师教学质量评价系统，包括数据录入、查询、密码设定、统计、打印等基本功能实现。管理员可根据需要自行设计评价及其评价项目，给出评分标准。并能管理不同用户帐户，统计评价结果等，采用B/S结构。
标题：等级考试网上辅导系统（2人）
目的：1、熟悉网站建设的方法2、能够熟练掌握一种网站编程技术3、设计实现的等级考试网上辅导系统能够为以后的等级考试打下一定的基础
内容：1、管理员的管理：学生、教师、课程管理、教学资源的管理
2、教师教学资源的上传、学生教学资源的浏览下载
3、师生可以讨论区针对一些问题进行讨论
参考资料：JSP或ASP相关书籍，SQL数据库使用，2002；《数据库系统概论》。
标题：基于struts的综合性娱乐网站（1人）
目的：通过设计，整合检验数据库开发设计，软件设计，网页设计，jsp等方面的知识
内容：程序编写采用struts结构，web服务器采用jboss或tomcat等，数据库采用mysql.或SQL Server
参考资料：SQL数据库使用，与ASP、JSP相关的开发与应用的书籍，计算机等级考试报名系统。
标题：基于Web的办公自动化系统的设计与实现（2人）
目的：1、掌握一般网页设计方法；2、了解应用服务器工作原理；
3、掌握应用的B/S模式设计方法；4、掌握办公自动化系统的设计方法。
内容：实现网络办公自动化。主要模块有：网上消息、个人办公、公文管理、行政事务、会议管理、辅助办公、人事管理、电子刊物、系统维护等。
java 项目开发实例
Java项目开发实例1. 介绍本文将以一个实际的Java项目开发实例为例，介绍Java项目的开发流程和关键步骤。
该项目是一个简单的学生信息管理系统，用于管理学生的基本信息，包括学号、姓名、年龄和班级等。
2. 需求分析在开始项目开发之前，首先需要进行需求分析。
通过与项目发起人的沟通和讨论，明确项目的功能需求和非功能需求。
对于学生信息管理系统，我们需要实现以下功能：•添加学生信息：输入学生的学号、姓名、年龄和班级等信息，并将其保存到数据库中。
•查询学生信息：根据学号或姓名等关键字进行查询，并展示查询结果。
•修改学生信息：根据学号或姓名等关键字进行查询，并可以修改学生的基本信息。
•删除学生信息：根据学号或姓名等关键字进行查询，并可以删除学生的基本信息。
3. 系统设计在需求分析完成后，我们需要进行系统设计。
系统设计包括数据库设计、界面设计和模块设计等。
3.1 数据库设计学生信息管理系统需要一个数据库来保存学生的基本信息。
我们可以使用MySQL数据库，并创建一个名为”student”的数据库，其中包括一个名为”student_info”的表，表结构如下：CREATE TABLE student_info (id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,student_id VARCHAR(20) NOT NULL,name VARCHAR(50) NOT NULL,age INT NOT NULL,class VARCHAR(50) NOT NULL);3.2 界面设计学生信息管理系统需要一个用户界面来方便用户输入和展示学生信息。
我们可以使用Java Swing来实现一个简单的界面，包括输入框、按钮和表格等组件。
3.3 模块设计学生信息管理系统可以划分为以下几个模块：•数据库模块：负责与数据库进行交互，包括添加、查询、修改和删除学生信息等操作。
•界面模块：负责显示用户界面，并获取用户输入的信息。
软件工程与项目案例教程PPT课件
特
（7）社会性 ；
点
.
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软件工程与项目案例教程
软件危机
Tacoma Narrows大桥的崩溃
.
12
软件工程与项目案例教程
软件危机
软件危机
在软件开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题
软 软件危机的表现
件
▪对软件开发成本和进度的估算很不准确
危 机
▪用户很不满意 ▪质量很不可靠 ▪没有适当的文档
▪软件成本比重上升
.
43
软件工程与项目案例教程
修饰
❖ 修饰：图中建模元素上暴露的信息项
▪ 任何UML图仅是模型的视图，
▪ 只有在修饰增强了图的整体清晰性和可读性或者突出 模型的某些重要特征时，才应该表示那些修饰
Window
Window
+s ize:Area #visibility:Boolean -xptr:XWindow
的
定
软件=程序+数据+文档
义
及 程序：按事先设计的功能和性能需求执行的指令
其 特 点
序列 数据：是程序能正常操纵信息的数据结构 文档：与程序开发、维护和使用有关的图文材料
.
10
软件工程与项目案例教程
软件的定义及其特点
软
件 的 定 义 及 其
软件的特点 （1）抽象性 ； （2）无明显的制造过程 ； （3）无磨损、老化的问题 （4）对硬件系统的依懒性 ； （5）复杂性 ； （6）成本昂贵；
及其文档的完备性，是一种严格线性的、
按阶段顺序的、逐步细化的开发模式。
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软件工程与项目案例教程
软件开发模型
演化模型 螺旋模型 喷泉模型
Java教学案例
Java程序设计教学案例编著熊启军第一章 Java概述案例1//功能：Java应用程序的框架// HelloWorld.java/*** HelloWorld* 在输出窗口显示"Hello World!"*/public class HelloWorld{/***下面是main方法*功能是输出问候语*/public static void main(String[] args){//在屏幕上输出 "Hello World!"System.out.println("Hello World!");}}案例2//功能：Java小程序的框架、各方法的执行次数、程序的生命周期//HelloWorldApplet_i.javaimport javax.swing.JApplet;//引入JApplet类import javax.swing.JLabel; //引入标签类JLabelpublic class HelloWorldApplet_i extends JApplet{int i=0;public void init(){i=1;System.out.println("init Applet i="+i);}public void start(){i+=2;System.out.println("start Applet i start="+i);getContentPane().add(new JLabel("HelloWorldApplet")); }public void stop(){i--;System.out.println("stop Applet stop u="+i);}public void destroy(){i+=7;System.out.println("destory Applet i="+i);}}//网页文件 HelloWorldApplet_i.html<html><title> Applet demo</title><body><applet code=HelloWorldApplet_i.class height=300 width=300> </applet></body></html>第二章 Java语言基础案例1// Test_Int.java/* 程序测试了标识符的概念；整型变量的最值；sizeof( )*/public class Test_Int {public static void main(String [ ] args){int x,中国人;x=100;中国人=56;System.out.println("int x="+x);System.out.println("int 中国人=" +中国人 +" 个民族");System.out.println("\n"+Byte.MAX_VALUE );System.out.println(Byte.MIN_VALUE );System.out.println(Short.MAX_VALUE );System.out.println(Short.MIN_VALUE );System.out.println(Integer.MAX_VALUE );System.out.println(Integer.MIN_VALUE );System.out.println(Long.MAX_VALUE );System.out.println(Long.MIN_VALUE);}}案例2//Test_Var.java//测试局部变量的作用域；测试字符串的串长，java中字符的概念public class Test_Var {public static void main(String [ ] args){int x;x=100;System.out.println("int x="+x);{int y=100;System.out.println("int y=" +y);}String s1="12345";String s2="chinese";String s3="我爱我家!";System.out.println("\n"+s1.length());System.out.println("\n"+s2.length());System.out.println("\n"+s3.length()); }}案例3//fac.java//求 1+1/2!+1/3!+...的前20项的和class fac{ public static void main(String args[]){ double sum=0,a=1;int i=1;while(i<=20){ a=a*(1.0/i); //这里改为 a=a*1/i?sum=sum+a;i=i+1;}System.out.println("sum="+sum);}}案例4//dataType.java//常数的默认类型class dataType {public static void main(String [ ] args) { char c='a';int num = 5;float f=10;double d=15.0D;//哪些是对的，哪些是错误的？//num=c ?//float f=10.8 ? float f=10.8F ?//d=15.0d;System.out.println("数据类型的缺省标示");}}案例5//模运算class mod{ public static void main(String args[]){ int a,b,c;float x=20.43f,y=-3.3f,z;a=-13; b=5;c=a%b;System.out.println("a%b="+c);//称为模运算，即整除取余数。
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第8章 软件配置和变更管理
8.1 软件配置管理概述 配置管理作为软件开发活动中的一项重要工作，其工作范围主要包括以下4个方面： （1）标识软件工作产品（又称标识配置项）； （2）进行配置控制； （3）记录配置状态； （4）执行配置审计。 配置控制是配置管理的核心，它主要包括存取控制、版本控制、变更控制和产品发布控制 等各个方面。 8.2 软件配置管理工具——CVS 1．代码集中的配置 2．保存修改记录 3．调整代码
8.4 统一变更管理
贯穿整个开发过程用于管理和跟踪缺陷及其他变更的一个高效工作流对于满足当 今高质量标准及紧迫的产品工期的需要是非常重要的。UCM提升了这些变更的抽 象层次，以便可以从活动的角度来观察变更，然后Rational ClearQuest工作流引 擎将活动与相关的开发工件连接在一起。 （2）工件管理 Rational ClearCase提供了一个软件工件管理（SAM）框架，开发团队可以使用 这一框架来管理贯穿项目生命周期的所有工件。UCM将Rational ClearCase基础 框架与Rational ClearQuest中的活动管理结合在一起，从而提供了对工件和活动 的集成管理。Rational ClearCase提供了： 安全的工件存储和版本化； 并行开发基础框架——无限分支能力和强大的合并功能； 自动代码共享； 用于选择正确工件版本的工作空间管理； 完全的可延展性——从小型本地项目工作组到大型全球分布式开发团队。
8.3 软件变更管理概述 今天的软件开发团队面临着巨大的挑战：一方面，市场要求以更快的速度来开发高质量的 软件应用；另一方面，软件需求随着开发环境和结构的日趋多样而变得更加复杂；再加上 分布式开发、高性能要求、多平台、更短和连续的发布周期——这些都加重了软件开发所 承受的压力。由于软件开发不同于传统意义的工程技术，市场变化及技术上的高速更新都 注定了软件变更是非常频繁并且是不可避免的，可以说变更是软
8.3 软件变更管理概述
件开发的基石。一方面，在软件开发环境下的内部活动以新特性、新功能增强及缺 陷修复等方式不停地制造着变更；另一方面，外部因素例如新操作环境、新工具的 集成、工程技术和市场条件的改善等以另一种力量驱动着变更。
8.4 统一变更管理
8.4.1 统一变更管理概述 使用UCM可以获得以下好处： 基于活动的配置管理过程：开发活动可以自动地与其变更集（封装了所有用于实 现该活动的项目工件）相关联，这样避免了管理人员手动跟踪所有文件变更； 预定义的工作流程：可以直接采用预定义的UCM工作流程，快速提升开发组织的 软件配置管理水平； 项目的跟踪和组织：项目管理人员可以实时掌握项目的最新动态，合理分配资源 和调度开发活动； 协作自动化：通过将许多耗时较多的任务自动化处理，UCM使得开发人员更多地 将注意力集中在更高层次的开发活动上； 轻松管理基线：UCM将开发活动嵌入到各个基线中，这样测试人员确切地知道他 们将测试什么，而开发人员则确切地知道其他开发人员做了什么； 支持跨功能开发组：UCM已成为Rational Suite产品中的核心部分，从而可以将从 需求到测试各个阶段的工件（例如需求文档、设计模型、应用源代码、测试用例 及XML内容等）在UCM框架下进行统一集成，简化了贯穿整个软件开发周期的变 更过程； 基于同一代码构件可以进行多项目开发，简化了多项目开发管理，增大了代码共 享，节省了开发资源。
8.4 统一变更管理
8.4.2 统一变更管理原理 1．活动和工件管理 （1）活动管理 UCM中的活动管理是由Rational ClearQuest提供的，Rational ClearQuest是一个高度灵 活和可扩展的缺陷及变更跟踪系统，它可以捕获和跟踪所有类型的变更请求（例如产品 缺陷、增强请求、文档变动等）。在UCM中这些变更均以活动出现。 Rational ClearQuest为活动的跟踪和管理提供了可定制的工作流，这使得开发团队可以 更容易地： 将活动分配给某个具体的开发人员； 标识与活动相关的优先级、当前状态和其他信息（如负责人、估计工期、影响程度等）； 自动产生查询、报告和图表。 根据开发团队或开发过程需求可以灵活地调整ClearQuest工作流引擎：如果开发团队需 要快速部署，那么也可以不进行定制，直接使用ClearQuest预定义的变更过程、表单和 相关规则；当开发团队需要在预定义的过程上进行定制时，可以使用ClearQuest对他们 的变更过程的各个方面——包括缺陷和变更请求的状态转移生命周期、数据库字段、用 户界面（表单）布局、报告、图表和查询等进行定制。
8.4 统一变更管理
Integration Stream
Development Stream 2
图8-2 UCM提供了公共集成工作区和私有工作区
Development Stream 1
8.4 统一变更管理
私有开发流为开发人员提供了相互隔离的工作空间，该空间在最开始由满足一定 质量标准的公共工件进行初始化。开发人员使用这些私有工作空间来进行工件的变 更、构建和测试。当开发人员对他们的变更感到满意时，他们可以将这些变更交付 （deliver）到公共集成流上。为了使开发人员与其他人员的进度同步，开发人员也 可以用来自项目公共集成流上最新的稳定基线来变基（rebase）他们的私有工作 流。使用UCM，开发人员可以选择什么时候进行交付和变基。 实际上，项目集成流充当了所有开发人员的所有变更的协调点。为了更好地协调 所有开发人员的变更集成，UCM引入了基线（baseline）的概念作为对项目进度的 度量。基线是一次构建（build）或配置的抽象表示，它实际上是构件的一个版本， 而构件是相关工件的集合。项目开发团队在开发过程期间不断地创建和提升基线。 随着不同开发人员交付变更给集成流，他们交付的变更将被逐一收集到项目基线中。 随着基线的构建、测试和批准，它们可以被逐步提升到不同的基线级别。
8.4 统一变更管理
2．UCM：6个过程领域 UCM在6个具体领域提供了所定义的过程： 开发人员在共享及公共代码工件上的隔离和协作； 将一起开发、集成和发布的相关工件组按构件（component）进行组织； 在项目里程碑创建构件基线（baseline）并根据所建立的质量标准来提升基线； 将变更组织为变更集（change set）； 将活动管理和工件管理集成在一起； 按项目来组织软件开发并支持多项目之间的代码共享。 （1）开发人员的隔离和协作