高校特色多媒体教室建设规划与科学管理

台阶。
好学校 的多个 校区的多媒 体教室 ，成为 了摆 在我们 面前 的一
个急待解决的难题 。 近年 来随着物 联 网技 术的飞速 发展 ，为现代 化教育 的发 展带来 了新 的机遇和挑 战 。为 了实 现更 加优化 的教学环 境和 效果 ，使学校 的现代化教 学管理水 平更上 一个 台阶 ，我 们需 要研究 规划下 一步多媒体 教室 的重 点建设 工作 ，规 划建 设智 慧多媒 体教室 系统 ，以实 现学校远 距离 多个 校 区的多媒 体教
教学点分散 ，技术人员少 ，这些都给管 理维 护工作带来 了一定 的困难 。为此必须做好 多媒体 技术管理人力 资源的建设规划 ．
多媒 体教室做 为建设 和改 建重点 ，规划 建设一定 数量 的特色
高配置多媒体教室。
１ ． ２ 网络 多媒 体 教 室
随着 我 国高等院校信 息化 的发 展与 建设 ，校 区 的各 教学
统一 的信息管理 平 台，为此设计 开发使用 《 高等 院校校 园多
网络教 学平 台针对各 学校教学 教务 信息化 的特点 ，在 已 有教 务管理 系统基础上直 接构建 “ 一体化 数字化 教学支 撑环
境” 。数 字化教学支撑环境包含专业 与课程建设平 台 、通用 网
络教学 平 台、研 究型 网络 教学平 台 、精 品课 程建设 与评 审平
式 ．推动教学 内容和方式 改革 ，提 高特殊 专业课 程 的教 学效
率和质量 。 １ － ３ 智慧 多媒体教室
３ 结 语
高 校多媒体教 室合理 的规划建设 和规 范的科学 管理 ．不
仅 能满 足基础专业 课程 同时也能满 足各类特 殊专业 课程 的现
根据学校 多媒体 教室分 布在各 校 区的不同 的教 学点 ，且 教学设 备型号各 异 ，操作 繁琐 ，对 教师要求 高 ，课 堂设 备故 障率 高 ，管理 人员工作强 度大 ，技 术人 员无法直 接快速 了解 故 障情况 ，使 得课 堂多媒 体教 学设备 故 障得不 到及 时 处理 ，
这些 都严重影 响到 了学校 的现代化 教学质 量 。如何 集 中管理
代化教 学需求 ，科 学管理 多媒体教室 设备 ，优化教学 平 台［ ２ １ ， 提高 多媒体教室 的现代化管 理水平 ，促进高 等院校 的现代 化 教 育 ，为培养新 型人才 、特殊人才 提供特 色的现代 化教学 环 境 ，使 我 国高 等院校 的现代 化教育 教学水平 登上 一个更新 的
以确保各高等 院校未来多媒体教学工作的有序发展。
２ ． ２ 多媒 体 教 室 的 现 代 化 管 理
目前 ，国 内各 高校 的多媒体教 室大多 分布在 多个校 区的 多个教学点 ．存在着 众多品牌 、不同型号 的多媒 体教学设备 ． 在设备 故障统计 、设备信 息管理 、系统维护 等工作 中需采 用
轨 道 ，促进 教育信息 化持续快 速的发展 ，建设好 我校 教育信
商用高配计算机
操作 系统 ：预装 Ｗｉ ｎ ｄ ｏ ｗ ｓ ７ Ｐ ｒ ｏ ｆ ｅ ｓ ｓ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ ６ ４ ｂ ｉ ｔ ｆ ６ ４ 位专业 版） 联想 Ｃ Ｐ Ｕ处理器 ：Ｉ ｎ ｔ ｅ ｒ ｌ 系列 ．四核 峨 程 内存容量 ：４ Ｇ Ｂ以上
…
…
一
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品牌 主要参 数
教学设备
２ 多媒体 教 室管理
为了科学 管理好高 等院校 多媒体教 室 ，充 分发挥 多媒体 教 学设备 的功效 ，更好 地服务 于学校多媒 体教 学 。教 育信息 化 必须要有人 力 的保证 ，方 能把 信息化建 设 引入 良性 发展 的
２ ． １ 多媒体技术 队伍建设
国内各 高校尤 其是 ２ １ １工程建 设 的重点大学 ，应将 特色
第 一 ，要形成 相应 的信 息化 理论研究 队伍 ，对教 育信息 化 建设 中出现 的新情况 、新 问题 进行总结 、研究 、探 索 ．为 高 等 院校 教育 信息 化建设 提供 理论 上 的支 撑和 指导 。第 二 ， 要 形成相应 的信息化技 术运维 队伍 ．以保 证信息 化基 础设施 的正常运行 。第三 ，要 形成相应 的掌握现 代信息 技术 的信息 化管理 队伍 ，提高多媒体教室的现代化管理水平 。 国内大多数高等 院校的多媒体教室分布不 同的教学点 ．每 个教学点都有相距有一定的距 离。随着未来各校多媒体教室建 设数量的增加和多媒体设备使 用年限的延长 ，多媒体设பைடு நூலகம்故障 率 的也将攀升，现有 的管理人员和技术 人员严重不足 。各校区
楼多媒体 教室基本实现 了无线 网络 Ｔ Ｙ ｕ Ｔ ＿ Ｉ Ｐ ｖ ６ ＿ ＷＬ Ａ Ｎ和有线
网络 的覆盖 ，网络的建设 发展为 多媒体 教室提供 了信息 化教 学环境 ，教师 在多媒体教 室结合 网络能够 呈现形 式多样 的教 学 内容 ，尤其对特 殊专 业课 程的教育 ，网络的建设尤为重要 。 为适 应教育部 “ 质量工程 ”对高校 教育 教学信息 化提 出 的要
求 ，进一步深 化高等 院校 教学方法 与手段 改革 ，培养大 学生
自主 学习 的能 力 ，促进师 生间 的互 动与交 流 ．增 加教师 在教 书育人 上 的投入 。推进研 究性教学 ，故应 规划建设 网络 教学
平 台 。配合课 堂教学 ．利 用信息和 网络技 术精心 打造一 个让 师生教与学互动的数字化交 流平 台。
高清视频展台 音 响
显 卡要求 ：独 立显卡 鸿合 要求 ：能实 现高 画质的 文件影 像显 示 。总像 素 ８ ５ 万 以上 ．Ｕ Ｓ Ｂ ２ ． ０ 接口 要求 ：高 品质音 响 ，无 杂音 、无 啸叫 、不 失真 、
不 断频
息化人力资源 ，提高多媒体教室的现代 化管理水平 。
台 。网络教学平 台的建设 可以拓展 多媒体教 室教学 的时 间和 空 间 ．提升多 媒体教室 网络化教学 环境 ，改变传 统 的教 学模
媒体信 息管理 系统》软件 ，进一步 提高多媒 体教 室的现代 化 管理 水平 ，保 障多媒 体设 备运行 的正 常率 ，规 范管 理手段 ，
提 升 工 作 效 率 ，从 而 全 方位 保 障多 媒 体 教 学 工 作 。