说案明纪
以案明纪警示教育自我剖析发言材料10篇
以案明纪警示教育自我剖析发言材料10篇以案明纪警示教育自我剖析发言材料10篇以案明纪警示教育自我剖析发言材料篇1以案促改既是对典型案件的有效利用，更是以案为鉴，防控风险于未然。
以案促改，核心在案。
如何细致梳理窝案、重复案等典型案件发生的全过程，找准案件的关键环节，剥离发案的偶然因素，深挖其中的共通问题，发现岗位廉政风险点，构成可整改的漏洞或问题清单是以案促改的核心工作。
抓住此项核心，为强化干部教育，完善管理方法，堵住制度漏洞等工作供给可参考、能借鉴的鲜活例子和改善方向。
以案促改，关键在促。
如何将案件反映出的问题与实际党风廉政建设工作相互印证，并在各机关单位中以思想上的学习教育、作风上的自查自纠、制度上的完善健全等方式加以整改是以案促改的工作关键。
促进机关单位、党员干部参与其中的自觉性与进取性，深刻理解典型案例反映出来的廉政工作症结所在，结合机关单位的职能与权责，岗位的定位与特点，做到有则改之，防微杜渐。
议案促改，目标在改。
以案促改的目标是从制度、思想、作风等方面齐发力，以前车之覆辙为省自身之镜鉴。
结合案件深刻剖析自身，查找漏洞与不足，从根本上逐渐完善制度、提高思想认识，从制度和思想因素上根除违纪行为发生的土壤，标本兼治，不断促进党风廉政建设从量变到质变的提升。
只要我们找准核心，抓住关键，咬定目标，相信以案促改工作必须能取得良好成效。
以案明纪警示教育自我剖析发言材料篇2以案明纪警示教育自我剖析发言材料篇3有句老话我们再熟悉可是了，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，堤溃蚁穴、气泄锋芒，“吃拿卡要”看似事小，实则害处无穷。
在一些领导干部尤其是基层干部眼中，吃一点拿一点，似乎是“小事一桩”，殊不知，这对老百姓而言，有切肤之痛。
作风建设永远在路上，反腐斗争永远不停歇，要狠刹“吃拿卡要”不正之风。
“吃拿卡要”频频出现，主要还是有两点原因：其一，权力的傲慢与任性。
手中有权，并且权力又没有得到有效的监督和制约，所以导致很多事情就是当权者说了算，而不是百姓说了算，这在必须程度上助长了当权者的为非作歹思想;其二，思想意识的滑坡。
说案明纪心得体会 说案明纪心得体会5篇
说案明纪心得体会说案明纪心得体会5篇说案明纪心得体会 5 篇说案明纪心得体会 1 20XX 年 7 月2 日晚 800，我局组织机关全体党员干部并通知局属各单位观看了襄阳电视台播放的说案明纪供销社主任的“小九九”。
本期节目主要讲述了谷城县供销合作社联合社盛康中心社党支部书记、主任张勇虚报棚户区改造项目，套取国家补助资金，并从中贪污，最终走上违纪违法的道路，葬送了自己的前途、自由和家人的幸福，教训深刻，发人深省。
本期说案明纪供销社主任的“小九九”通过张勇本人现身说法、专家剖析等方式深刻剖析了其一步步陷入犯罪深渊的心路历程。
究其原因有以下三点一是打着解决单位干部职工困难的幌子，行骗取侵占之实，无视党纪国法存在，疏于学习，法纪观念淡薄 ;二是套取棚户区改造资金，揣进个人腰包，审批不严，监管不力，没有强有力的制度措施，约束限制权力，把权力关进制度的笼子，导致其权力失控，行为失范 ;三是想挣面子，想捞钱，想混得像个人样，心态失衡，攀高比阔，逐渐陷入违纪违法的深渊。
通过观看警示教育片和学习违纪违法案件警示教育材料，以案说法、以案明纪，使我们汲取教训、引以为戒，自觉筑牢拒腐防变的思想防线。
一是要加强党性修养，坚定理想信念，增强法纪观念，提高道德品质，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
这些腐败分子，抵御不住金钱的诱惑，人生观、价值观、权力观严重扭曲，攀比心理和侥幸心理使他们一步步放弃信念坚守和廉洁自律，触犯党纪国法，走向了人生旅途的不归路。
二是严格落实党风廉政建设“两个责任”，强化制度约束。
张勇贪腐案件反映了单位一把手权力过于集中和监管不力，在大力反腐的时代背景下，我们要加强党风廉政建设，要加强对党政一把手和重点岗位的监督制约，落实“两个责任”;严格执行“三重一大”决策制度和民主集中制，切实将制度建设贯穿于用权、管钱、选人等各个环节，把权力关进制度的笼子里，让身在其位者不敢腐、不能腐和不想腐。
说案明纪心得体会 2 3 月 20 日下午，我和全体机关干部一起在镇四楼会议室集中收看了襄阳广播电视台新闻综合频道播出的第三期说案明纪栏目。
古塔清风 讲案说纪
古塔清风讲案说纪清风妙语为官篇人民官，要清廉，纪检人，讲奉献。
手中权，双刃剑，勤政务，明镜悬。
尽职责，莫空谈，慎言行，要自谦。
选干部，德为先，讲程序，重绩廉。
百姓事，记心间，下基层，正当先。
学政策，常宣传，查民困，解民难。
令即行，不迟缓，违纪事，切莫干。
公生明，廉生威，厚品行，树典范。
守前沿，谋高远，民拥戴，助发展。
弘正气，蓝图显，明法纪，天地宽。
修身篇为公仆，苦在前，百姓事，常挂牵。
讲团结，存友善，勤学习，多自勉。
守诚信，不护短，私家事，低调办。
遇过失，莫遮掩，擅思考，常调研。
言与行，日自检，是与非，细分辨。
身边人，须严管，慎交友，不滥迁。
不循私，莫偏袒，行得正，坐得端。
竹有节，气伟岸，丹江水，映清廉。
抓廉政，走得远，众志诚，比贡献。
古贤训，记心间，修身性，成习惯。
行为篇民授权，重如山，责任大，勿怠慢。
持公务，应勤俭，耍排场，目短浅。
多监督，把好关，超前防，不空谈。
重实效，临一线，风气正，美名传。
常监察，守规范，循公理，无风险。
公资金，切莫贪，思得失，民为先。
汉周昌，敢直谏，思古人，借古鉴。
尚先贤，志弥坚，秉公行，无惧憾。
权滥用，法来管，论事理，要公断。
常躬亲，别怠慢，比勤政，树典范。
廉洁篇廉为镜，要高悬，名与利，莫痴恋。
公款物，制度管，远私囊，常检点。
摒私心，去杂念，谋赃利，难安眠。
牢狱苦，莫试探，道无际，法无边。
陷囹圄，回头难，家财破，妻子散。
遵党纪，守底线，不徇情，莫偏袒。
众心同，移泰山，党群心，紧相连。
知荣辱，乐奉献，广博学，勤实践。
人生路，休言短，反腐败，倡清廉。
廉洁官，青史传，谱新篇，万古传。
节俭篇党中央，新规定，纪检人，齐响应。
重小节，讲低碳，用有节，臵有度。
出门前，灯要闭，既节省，心又安。
下班后，休息间，计算机，勿忘关。
莫浪费，盘中餐，粒粒米，农民汗。
水宝贵，生命源，常流水，要管严。
塑料袋，降解难，重复用，可循环。
办公纸，消耗品，正反用，好习惯。
吃穿住，勿攀比，铺张耻，害自己。
成都：贯通运用一体推进“三不”坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争
坚决查处违规收受礼品礼金、违规发放津补贴等享乐主义、奢靡之风问题205个、处分197人；常态化整治形式主义、官僚主义，深化为基层减负，从严查处相关问题163个、处分142人；严肃查处涉黑涉恶腐败28件62人，给予党纪政务处分27人……正风反腐，激浊扬清。
2021年，在四川省纪委监委和成都市委坚强领导下，成都市纪委监委认真履行在全面从严治党中的政治定位，围绕一体推进不敢腐不能腐不想腐，纵深推进全市党风廉政建设和反腐败斗争，为全面建设社会主义现代化新天府开好局起好步提供坚强保障。
做深做实政治监督，有力推动重大决策部署落实见效“现在整个市场有多少个出入口？有专人进行值守吗？”“消杀多久做一次呢？”……去年10月，成都市疫情防控监督第六督查组来到郫都区郫筒街道南街综合市场，督查组成员、成都市纪委监委第六纪检监察室主任侯言强向当地工作人员详细了解疫情防控工作落实情况。
持续强化靠前监督、主动监督、精准监督。
成都市纪委监委常态化推进疫情防控监督检查，督促落实各项疫情防控部署要求、履行疫情防控责任、抓实抓细防控举措，严明疫情防控工作纪律，严查违规违纪问题332人。
“围绕中心服务大局，充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用，紧扣‘三新一高’、成渝地区双城经济圈建设、践行新发展理念的公园城市示范区建设、大运会举办等重大决策部署落实情况开展政治监督，确保政令畅通。
”成都市纪委监委相关负责人说。
聚焦优化营商环境，贯通协同各方监督力量，探索建立“工作责任单位日常监督、主管职能部门业务督导、专办督查机构问题督查、纪检监察机构专责监督”的四维联动监督机制，强化资源互补、同向发力，严查损害营商环境问题158件227人。
深入推进换届风气监督。
通过实地走访、谈心谈话等方式开展全覆盖督查督导，建立换届纪律问题信访举报台账和快查快处工作机制，严肃查处违反换届纪律行为。
严把党风廉政意见回复关，市纪委共回复涉及换届干部党风廉政意见1432人次。
观看警示片《说案明纪》心得体会
观看警示片《说案明纪》心得体会《说案明纪》以发生在襄阳的贪污腐败、违反中央八项规定、失职渎职等典型案例为基础，通过讲故事等多种形式，邀请相关领导、办案人员、反腐专家、心理学专家、律师等对案例关键节点、涉案人员独有特性、教育着力点进行深入剖析，力求说故事娓娓道来、明党纪谆谆入心，用身边人身边事警示教育发人深省，从而打造党员干部廉政教育的课堂、人民群众了解反腐的窗口。
1月29日晚8点，区信访局组织全体干部认真收看了市纪委监察局与市电视台联合制作的党风廉政教育新栏目《说案明纪》。
收看完《说案明纪》，信访干部们展开了讨论，大家认为，《说案明纪》栏目以发生在襄阳的贪污腐败、违反中央“八项规定”、失职渎职等典型案例为基础，通过讲故事等多种形式，邀请相关领导、办案人员、反腐专家、心理学专家、律师等对案例关键节点、涉案人员独有特性、教育着力点进行深入剖析，达到警示教育效果，同时向广大观众展示市委、市纪委惩治腐败的决心，宣传我市反腐倡廉工作成果。
区委办副主任、局党组书记、局长柳洪群要求全局信访人员从自身工作岗位、业务特点出发，以反腐倡廉为己任，心系人民，以人民利益为一切工作的出发点和落脚点，牢记为人民服务的宗旨，确保全局党风廉政建设和反腐败工作平衡发展。
为此，他对全局下一步廉政建设工作提出了三点要求:一是要认真学习党的思想路线、方针政策，吃透中央精神，加强自身专业理论知识，不断提高自身的综合素质。
二是在实际工作中，要实事求是，遵纪守法，爱岗敬业，认真履行职责。
三是以先进的思想武装头脑，增强廉政意识，增强纪律和法制观念，坚决杜绝一切腐败行为，树立正确的世界观、人生观、价值观，争做表率、模范作用，坚持大公无私、廉洁奉公、吃苦在前、享受在后。
3月19日晚，XX林站组织干部职工认真观看襄阳综合频道播出的《说案明纪》警示纪录片。
襄阳市纪委对襄阳汽车职业技术学院的3名违纪违规的领导干部进行了严格处理，为干部职工敲响了警钟。
使人们明白了："贪念就是心中的恶魔，也就是贪念让他们忘记了党和国家赋予的公共权利是用来为人民服务的，而他们则把它拿来谋求私利，攀比心理、贪图享乐让他们忘记了党纪国法的学习和自律，最终走上了犯罪的不归路。
《 退不清的贪婪》体会
《说案明纪——退不清的贪婪》观后感3月23日晚8时，我观看了《说案明纪——退不清的贪婪》教育片，《退不清的贪婪》讲述的是原保康县人民医院院长涂德华因收受他人财物，最终受到党纪国法惩处。
生动真切的现身说法，犹如警钟在耳边鸣响。
通过学习，使我充分认识我们一名党员教师，必须积极响应中央的号召，坚定党的领导核心地位，保持党的先进性。
一、以案明纪，廉洁勤政以学习党的报告和党章为重点，以实践“三个代表”为主要内容，认真解决思想、组织、作风上存在的问题，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强党性修养，提高拒腐防变能力。
要结合实际，开展“两个务必”的教育，保持清醒的头脑，弘扬艰苦奋斗的精神。
要继续开展党纪条规和法律法规教育，不断增强党员干部的纪律意识和法制观念，自重自警，身体力行，真正做到依法行政和廉洁从政，经受住在市场经济条件下腐蚀与反腐蚀的考验。
二、为人师表，廉洁从教廉洁是教师职业道德的本质要求。
“天地君亲师”，体现了中国人尊师重教的传统。
教师之所以受人尊重，因为他是人类文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。
廉洁从教要从我做起。
经验证明，身教重于言传。
孔子说“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”只有教师本身有光明，才能照亮学生;只有教师心中有火种，才能点燃学生。
“己之不廉，何以育人”，只有廉洁从教，教师才具备道德上的感召力。
作为教师，担负着教育下一代的重任。
教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。
同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。
论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
古人云：“不受曰廉，不污曰洁。
“以案明纪”心得体会范文(精选6篇)
“以案明纪”心得体会范文(精选6篇)【篇一】“以案明纪”通过警示教育的学习，我深有体悟，对我内心产生了极大的震动，也给我们再次敲响了警钟。
下一步，我将以案促改，坚决维护党纪党规的威严性，内化于心、外化于行，用实际行动践行各项规定，坚决做到：站稳根本立场，筑牢思想堤坝。
坚持以人民为中心的根本立场，牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自信”，做思想坚定、行为笃定，组织放心、群众满意的好干部，不断强化对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为民造福的政治担当。
严守政治红线，恪尽党员之责。
带头贯彻落实党中央各项规定，主动加强党性修养、党性教育，坚持敬畏法纪、严格自律，保持本色、守住底线，谨记深刻教训，不失信于组织、不失信于群众。
坚持求真务实，做好先锋表率。
我将以此次警示教育为警醒，在日后工作中用实绩说话，紧密围绕“十四五”规划部署，把政治工作和业务工作做实、做细、做牢，带领集团公司在新征程上实现高质量转型升级跨越式发展。
【篇二】“以案明纪”心得体会以案明纪教育深刻认识到加强党风廉政建设和反腐败斗争的紧迫性和必要性，深刻认识到党中央决心加大反腐败倡导的重大意义。
作为党员干部，面对各种诱惑和考验，如何保护防线，我认为应该重点从以下几个方面自律要坚定理想信念，保持冷静。
理想信念是人生的总开关，能否达到自律的思想基础。
只有坚定共产主义的理想和中国特色社会主义的信念，才能在大非面前保持头脑清醒，在小事的细节上严格要求自己。
理想信念的震荡是最危险的震荡，理想信念的滑坡是最致命的滑坡。
无数事实证明，背弃理想信念是腐败者违法犯罪的根本原因。
各党员干部要自觉把坚定理想信念、严格自律作为加强党性修养的重要内容，融入自己的学习、生活、工作，成为自觉的自愿行动，坚定确立全心全意为人民服务的宗旨意识，坚定确立远大的共产主义理想，志向高远二要正确对待名利，抓住重要环节。
所谓千里之堤，溃于蚁穴。
近年来，很多被调查的腐败者职务各有高低、年龄差异大、学历水平不同，走向犯罪道路的心理道路也不同，但有个共同特征，不能正确看待个人名利得失，不能补充小洞，大洞很辛苦。
以案说纪心得体会
以案说纪心得体会【篇一：说案明纪警示教育活动心得体会】《说案明纪》警示教育活动心得体会近期襄阳农商行开展了学习《说案明纪》视频教育活动，通过这次警示教育活动，使我受到了深刻的警示教育，思想上经受了进一步的洗礼，本期《说案明纪---供销社主任的小九九》的主旨依然就是关于一名党员干部是如何一步步踏进腐败堕落的漩涡，是怎样丢掉了一名党员应有的党性修养，看完之后深有体会：一、认清反面典型，时刻保持警示通过观看警示教育片，以及进行典型案例剖析，可以发现案件中所涉及某些贪腐分子原本都是兢兢业业、勤恳称职的干部，然而，正是在手中的权力越来越大，自身的职位和社会地位越来越高的时候，他们逐步把握不住自己，失去了为官为政的法律、道德底线，从而丧失了党员干部应有的世界观、人生观、价值观，堕落成为危害社会和人民的腐败分子。
他们经受不住金钱的诱惑，或利用手中的权力谋取私利；或与黑社会团伙勾结，贪赃枉法，损害国家和人民的利益，中饱私囊。
他们在党和人民的信任下，却最终成为权力的俘虏，成为金钱和贪欲的俘虏。
这些腐败分子堕落的轨迹作为反面典型，深深地警示着我们每一位党员干部，人民赋予的权力需要行使者严格依照法律、符合人民利益地谨慎行使，而不是沦为个人牟取不正当利益的工具，从而由党和人民信任的干部堕落成为党和人民的罪人。
“公生明、廉生威”，党和人民的信任与培养，才能使得公务人员掌握起一定的权力，而这些人民赋予的权力是始终需要运用到有益于人民的事业中，从而为社会与人民谋取福利，也为公务人员自己树立起良好的清正廉洁形象，展现出党领导下的公务员队伍的正气。
“天网恢恢，疏而不漏”，腐败分子最终落入法网，而他们堕落的轨迹与最终受到法律制裁的下场，却作为深刻的反面典型，时刻警示着每一位党员干部，在纷繁复杂、诱惑丛生的权力面前，如何正确行使手中的权力，始终保持党领导下的公务员队伍廉洁清正的本色，在自己的心中始终绷紧廉政的弦。
二、始终坚持学习，加强廉政意识今年1月,中共中央印发了《中国共产党党员率领干部清廉从政若干准则》,这是中央出台的关于反腐倡廉的一项主要基本性党内律例。
说案说纪发言稿范文优秀8篇
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以案明纪以案释法警示教育心得体会
以案明纪以案释法警示教育心得体会案例是对于法律和法规的具体应用和解释，通过案例可以明确法律原则，加深对法律的理解和认识。
案例释法可以帮助我们更好地了解法律的规定，以及正确的法律逻辑和判断方式。
案例还可以警示我们要遵守法律，遵纪守法，不可随意破坏法律秩序。
通过案例分析，我们也可以得出一些教育心得和体会，以此来引导我们正确的行为和思考方式。
下面是我对于案例明纪以案释法所得出的一些心得体会。
一、案例对法律条文的解释和应用案例是对法律条文的具体应用和解释，通过案例我们可以看到法律规定的具体情形和运作方式。
很多时候，法律条文的内容并不一定能覆盖所有的具体情形，而案例可以补充和完善法律规定的不足之处。
例如，在《刑法》中关于盗窃罪的定义中，并没有对于如何认定盗取物品的价值做出明确规定。
而案例中可以根据各种具体情形，以及被盗物品的价值来进行判断和解释。
通过案例的解释和应用，我们可以更好地掌握法律的具体内容和运作方式。
二、案例对法律原则的明确和理解案例是通过具体情形对法律原则进行具体化和理解的过程。
在很多时候，对于某一法律问题的争议，我们往往需要通过案例来明确法律的原则和规定。
例如，在侵权纠纷案件中，法律对于精神损害赔偿的标准没有明确规定，但是案例通过对于类似案件的判决结果进行分析和比对，可以确定精神损害赔偿的标准和金额。
通过案例的分析和比对，我们可以明确法律的原则和规定，从而更好地理解和把握法律的要求。
三、案例的警示作用和教育意义案例通过对于违法行为的处罚和制裁，起到了一种警示和教育的作用。
很多时候，人们对于法律的理解和遵守程度存在着差异。
有些人可能认为某些行为并不违法，或者认为即使违法也不会受到严厉的处罚。
而案例通过对于违法行为的处罚和制裁，向社会传递了一个明确的信号：任何违法行为最终都会受到法律的制裁。
通过案例，我们可以看到那些犯罪分子最后都会被判处重刑甚至死刑，从而让人们明白违法行为的危害性和恶劣后果。
这种案例的警示和教育作用，对于社会的法治建设起到了重要的推动作用。
资治通鉴明纪原文与解析
资治通鉴明纪原文与解析《资治通鉴》是中国古代史书，作者为司马光。
本文将主要介绍《资治通鉴》明纪的原文及解析，通过对原文的解析，读者能够更好地理解明朝历史脉络。
明纪原文：明纪的内容主要是记录明朝的历史。
下面是《资治通鉴·明纪》的原文：明纪：初，朱重八谋干大安。
事泄，遂伏诛。
是时洪武治天下，率土之众无不虔心归义。
然皆摈御贻傲抚恤之间，常孳孳于收敛致治之术。
是以王府日满，胥吏日渐少，富饶者年即租，殷实者岁通簿。
怠逐小事，锱铢积息。
上自明堂，下至稼穑，溢于贡赋。
盗贼之风不息，土地之利竞贯因关十，然势已成矣。
明纪解析：以上是《资治通鉴·明纪》的开篇描述。
首先，朱重八谋害大安的事件在明朝初期发生，但被揭露后朱重八被追究并处以死刑。
同时，这一时期的国家治理得到了朱洪武的集权统治，人民无不虔诚归顺。
然而，尽管国家政权强大，但官僚们常常纵容傲慢和贪念，忽略了百姓的苦难。
在洪武治下，各级政府官员加紧执行收敛致治的政策。
因此，王府府藏充盈，但胥吏人数减少。
富有的人年年交纳租税，有余力的人每年都要上缴册籍。
对于琐碎的事务，洪武皇帝不疏忽，注重琐事的收支。
从皇帝到百姓，都感受到了这种财政提升的力量。
但早已形成的盗贼之风以及官员文风的腐败已经成为难以遏制的势力。
总结：通过《资治通鉴·明纪》的原文解析，我们可以看到明朝初期的国家形势和政府的治理政策。
朱重八的事件揭示了朝廷对于政治谋逆行为的严厉处理，显示了朝廷在确立自己的权威方面的坚定立场。
洪武治下，虽然国家财政有所改善，但官僚阶层的腐败和盗贼之风依旧严重。
这一段文字的撰写方式与合同或作文的格式无关，因此没有使用特定的格式。
文章使用连续的段落来展示原文和解析，以确保内容的连贯性和易读性。
在文字排版方面，采用了清晰的分段和适当的中英文混搭，以使文章更具可读性。
注：本文为AI人工智能生成的文章，仅供参考。
开展以案促改工作存问题及对策建议思考
开展以案促改工作存问题及对策建议思考开展以案促改工作存在的问题及对策建议思考近年来，XX 市纪委坚持把党纪法规教育贯穿于纪律审查的全过程，注重发挥纪律审查、案件审理、发案单位党组织三方作用，织密教育链条、拓展教育方式、细化教育内容、延伸教育功能，达到查处一案、教育一片、警示一方的效果，最大限度地发挥了纪律审查的治本功能。
XX 年以来，XX 市、镇两级纪委共处分党员干部X 人，开展一案一教育达X%以上。
一、积极开展一案一教育的探索和实践（一）紧扣重点环节，织密教育链条。
一是紧扣纪律审查环节进行即时教育。
由纪律审查者根据被审查对象的违纪错误性质，对涉嫌违纪人员开展有针对性的党纪法规教育。
XX 市纪委监察一室在对X 村套取救灾款问题进行调查时，该村原支部书记串供堵口，对抗组织审查。
一室主任X 重点对其进行政治纪律教育，向其列举X 省X 县委原书记X 等类似典型案例，促使其认识到对抗组织调查的严重后果。
最终该支部书记主动承认了私下召集村干部统一口径，企图掩盖挤占挪用X 万余元救灾款的事实。
二是紧扣案件审理环节进行定向教育。
纪委案件审理人员在审理谈话时，利用与被审查对象核对违纪事实，听取申辩意见之机，有的放矢地进行法律法规、党纪政纪教育，帮助被审查人认识错误、分析原因、吸取教训，使其能够正确认识自己所犯错误的性质、情节、后果及产生的影响，消除其抵触情绪，正确对待组织处理。
三是突出处分决定执行环节进行疏导教育。
由违纪者所在单位党组织负责人对其在处分决定见面、宣布阶段，一次性告知其合法权益，让其知晓职务级别、工资待遇、年度考核、提拔任用等相关处分决定执行事项，以及处分期满后解除处分的程序和要求，认真倾听受处分党员的意见，有针对性地做好心理疏导教育，消除其对立情绪，指明其努力方向。
（二）突出对症施治，细化教育内容。
一是量身定制教育方案。
针对不同违纪类型，按照六大纪律的要求制定不同的教育方案。
如，对违反政治纪律类党员，侧重政治纪律和政治规矩教育，促其树立政治意识、核心意识和大局意识；对违反中央八项规定精神类党员，侧重于公仆意识、宗旨意识教育，促其正确对待和行使权力；对违反廉洁纪律类党员，侧重进行廉洁自律意识的灌输教育，促其筑牢廉洁从政和拒腐防变的思想防线。
以案四说是什么意思
以案四说是什么意思
以案四说是指“以案说纪，以案说法，以案说德，以案说责”，是指结合案例对民法的基本制度加以解释和说明，以期达到使人们知法守法和学法用法的目的。
以案四说是什么意思
1以案四说是什么意思
以案四说是指“以案说纪，以案说法，以案说德，以案说责”，是指结合案例对民法的基本制度加以解释和说明，以期达到使人们知法守法和学法用法的目的。
民法是规定并调整平等主体的公民间、法人间及其他非法人组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。
是国家法律体系中的一个独立的法律部门，与人们的生活密切相关。
2民法典和民法的联系
民法典是指，在采用成文法的国家中，用以规范平等主体之间私法关系的法法典，是一个国家调整民事法律关系的所有法律的综合大典，又有“民商分立”和“民商合一”两种体例，著名的民法典有1804年《法国民法典》和《德国民法
典》等。
民法典是以条文的方式，以抽象的规则来规范各式法律行为、身份行为。
而民法通则通常指中华人民共和国民法通则，是我国对民事活动中一些共同性问题所作的法律规定，是民法体系中的一般法。
从1986年开始，《民法通则》在我国起着民法典的作用，它和其它单行民事法律及其它部门法中有关的民事法律规定一起调整着二十多年来我国的民事法律关系。
综上所述，民法通则，特指我国目前民事法律关系的总则。
就立法而言，民法通则还只是一部临时的基本民事法律。
民法典，是立法成熟、周全时所有民事法律的总结晶。
开展以案促改工作存问题及对策建议思考
开展以案促改工作存问题及对策建议思考开展以案促改工作存在的问题及对策建议思考近年来，XX市纪委坚持把党纪法规教育贯穿于纪律审查的全过程，注重发挥纪律审查、案件审理、发案单位党组织三方作用，织密教育链条、拓展教育方式、细化教育内容、延伸教育功能，达到查处一案、教育一片、警示一方的效果，最大限度地发挥了纪律审查的治本功能。
XX年以来，XX市、镇两级纪委共处分党员干部X人，开展“一案一教育”达X%以上。
一、积极开展“一案一教育”的探索和实践（一）紧扣重点环节，织密教育链条。
一是紧扣纪律审查环节进行即时教育。
由纪律审查者根据被审查对象的违纪错误性质，对涉嫌违纪人员开展有针对性的党纪法规教育。
XX市纪委监察一室在对X村套取救灾款问题进行调查时，该村原支部书记串供堵口，对抗组织审查。
一室主任X重点对其进行政治纪律教育，向其列举X省X县委原书记X等类似典型案例，促使其认识到对抗组织调查的严重后果。
最终该支部书记主动承认了私下召集村干部统一口径，企图掩盖挤占挪用X万余元救灾款的事实。
二是紧扣案件审理环节进行定向教育。
纪委案件审理人员在审理谈话时，利用与被审查对象核对违纪事实，听取申辩意见之机，有的放矢地进行法律法规、党纪政纪教育，帮助被审查人认识错误、分析原因、吸取教训，使其能够正确认识自己所犯错误的性质、情节、后果及产生的影响，消除其抵触情绪，正确对待组织处理。
三是突出处分决定执行环节进行疏导教育。
由违纪者所在单位党组织负责人对其在处分决定见面、宣布阶段，一次性告知其合法权益，让其知晓职务级别、工资待遇、年度考核、提拔任用等相关处分决定执行事项，以及处分期满后解除处分的程序和要求，认真倾听受处分党员的意见，有针对性地做好心理疏导教育，消除其对立情绪，指明其努力方向。
（二）突出对症施治，细化教育内容。
一是“量身定制”教育方案。
针对不同违纪类型，按照六大纪律的要求制定不同的教育方案。
如，对违反政治纪律类党员，侧重政治纪律和政治规矩教育，促其树立政治意识、核心意识和大局意识；对违反中央八项规定精神类党员，侧重于公仆意识、宗旨意识教育，促其正确对待和行使权力；对违反廉洁纪律类党员，侧重进行廉洁自律意识的灌输教育，促其筑牢廉洁从政和拒腐防变的思想防线。
银行以案说案心得参考5篇
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银行以案说案心得篇1一转眼半年的时间转眼就过去了，我也从一个刚刚来到银行的新员工，成为了一个入职半年的熟练员工。
在过去的这半年里我得到了很大的成长，让自己从一个什么都不懂的银行员工慢慢的掌握了自己的工作内容，并且得到了领导的赞扬。
这其中除了我自己的努力之外也缺少不了同事和领导对我的照顾，这也让我对大家由衷的感激。
来到这里工作绝对是我做的最对的一个决定，能够遇到这么好的一个领导和一群这么活泼可爱的同事们。
这半年的时间收获了这么多的同时我也付出了自己这半年来的所有时间和所有的精力。
这半年里我再也没有像是之前那样有时间追剧，出去玩，每天除了工作之外就是自己在学习，这么努力也是因为想要让自己变得更加优秀，能够不辜负父母对自己的期望。
在以前读书的时候总是辜负父母对自己的心意，当时叛逆期的我让他们操了太多的心，他们让我好好学习我就偏不，让我不要打游戏我就熬夜打。
现在想想当初气他们的哪些行为我真的是十分后悔，哪时父母和我说的话我全然不信，也只当做是他们无聊的唠叨，就是为了念叨我。
但是现在自己真正工作之后回想起来才发现是多么的正确，可惜在后悔也没有用了，过去的一切也都随着时间远走了。
钱这个东西真的是花起来快，赚起来慢，有时候你努力做一个月有可能比不上别人随便做的一天。
而从学校出来经历过一番社会的毒打之后我也是真正的醒悟了，开始付出了比过去在学校还要多百倍的努力，只是为了让自己能够有足够的资本让父母的生活过得更好，让他们能够为我感到骄傲。
而来到这里工作之后感觉命运还是青睐努力的人，这里有着良好的工作环境和舒适的工作氛围，也有着很多比我优秀的同事，让我在工作的同时也能够在身边的人身上学习他们的优点。
案例警示教育活动心得体会
案例警示教育活动心得体会篇一：全市腐败典型案例警示教育活动心得体会全市腐败典型案例警示教育活动心得体会XXXXXXXXXXX XXXX（20XX年XX月XX日）根据市纪委的统一安排，我认真参加了全市腐败典型案例警示教育活动。
通过观看一个个发生在自己身边的腐败典型案例，极大的震撼了心灵，进一步提高了保持清正廉洁的自觉性，增强了拒腐防变意识，筑牢了思想道德防线。
通过参加这次警示教育活动，我主要有以下一些认识和体会。
一、加强学习，牢固树立正确理想信念纵观任何领导干部的腐败案件，无不是放松了学习，理想信念动摇，导致世界观、人生观、价值观发生了扭曲所致。
如XXXX财务科原收费员XXX，就是爱慕虚荣、贪图享乐，放弃了对思想观念的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠、不讲理想，只讲索取、不讲奉献，只讲钱财、不讲原则”的错误思想观念，在4年的时间内贪污了380余万元用于挥霍，如此小吏巨贪的典型，令人触目惊心！作为一名党员领导干部，我们必须时刻保持一种思想认识上的警惕性，不断提高自身的政策水平和理论水平，不断坚定共产主义理想信念。
在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，不断提高自我约束能力和自我警省能力，促使自己牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，时刻牢记为人民服务的宗旨，自觉抵制市场经济条件下的—1—各种诱惑，坚决过好权力关、金钱关、人情关，不断增强新时期党员干部拒腐防变的能力。
二、敬畏法纪，用制度之鞭不断鞭策自己方孝孺曾今说过：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。
”古往今来，一个人一旦没有了敬畏之心，就会肆无忌惮、为所欲为，甚至无法无天，贪赃枉法。
领导干部如果成了制度的“超脱者”、“凌驾者”甚至“破坏者”，那必将沦为党和人民的罪人。
曾任XXX人民法院院长的XXX，身为法律的执行者，守护着法律的天平，却将自己臵身法外，知法犯法，最终亲手将自己送进了监狱。
由此可见，作为一名领导干部，我们不仅要知法懂法，更要敬法畏法。
自贡：破解“关键少数”监督难，淬炼“一把手”政治品格
2021年4月，四川省纪委监委网站发布通报：自贡市大安区政府原党组成员、副区长，市公安局大安分局原党委书记、局长吴革涉嫌严重违纪违法被开除党籍、开除公职。
通报显示，吴革不仅违规从事营利活动，还在干部任用中收受财物，并为违法犯罪分子充当“保护伞”。
作为公安分局局长的吴革本应肩负打击违法犯罪的责任，他却和违法犯罪分子沆瀣一气，充当了他们的“保护伞”。
调查查明，吴革违纪违法金额共计600多万元。
吴革忏悔说：“自己的敬畏之心以及遵章守纪的意识越来越淡薄，以至于只要有人来送自己就敢收，所以就导致了自己越来越滑向犯罪深渊。
”“如果我不是公安分局‘一把手’，那些商人也不会来找我，我也不会违法犯罪……”2021年，自贡市纪委监委紧盯“关键少数”，着力攻坚“一把手”和领导班子监督难题，取得了较大的治理成效和制度成果。
吴革案件的查处体现了自贡市委、市纪委监委构建起“1+3+6”监督体系，加强对“一把手”和领导班子监督取得的成效。
以案促改，紧盯“关键少数”2021年初，自贡市委召开以案促改暨领导干部警示教育大会，精选18个“一把手”违纪违法典型案例，编写《自贡市有关单位“一把手”违纪违法典型警示教育读本》，以全市近年来查处的“一把手”典型案例制作警示教育片《扭曲的权力》，用身边事教育身边人。
一名自贡的参会干部表示，为持续强化监督执纪、紧盯“一把手”这个“关键少数”，自贡市纪委监委坚持制度先行，并深入剖析“一把手”和领导班子违纪违法典型案例，汲取严重违纪违法案教训。
这样，抓住权力集中的“关键少数”，发挥了扭住“关键少数”、对症治疗顽疾、便于操作执行、层层示范带动的作用。
“办案也是最有力的监督。
”自贡市纪委监委驻市国资委纪检监察组副组长程林向记者介绍，在吴革一案中，专案组围绕其作为大安公安分局“一把手”的权和责进行分析研判，既彻底查清问题事实，又注重发现系统漏洞，取得了良好的效果。
针对“权”，自贡市纪委监委紧盯“三重一大”和执法办案，在查实吴革违规选人用人、干预执法活动、徇私枉法等问题的同时，也发现了“一把手”操控决策、“八小时之外”监督存在盲区、执法审核和执法监督流于形式等方面的问题；针对“责”，则是紧盯吴革履行全面从严治党主体责任情况，重点看对党中央精神认识是否到位、工作是否到位、责任是否到位，查实了其贯彻执行党中央决策部署搞形式装样子、各项工作整体滞后，管党治警不力、队伍纪法松弛等问题。
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引以为戒，增强拒腐防变能力
——《说案明纪》观后感
为了深入学习贯彻党的十八大精神，加强党员干部理想信念，在县纪委的安排下，我镇近期组织全体党员干部观看了第三期《说案明纪》警示栏目。
这是一部发人心省的反腐倡廉力作，具有很强的思想震撼力和艺术感染力。
影片中真实反映了近年来襄阳市查处的一些典型腐败案例，深刻剖析了襄阳市汽车职业技术学院院长杨晓炳违纪违法和犯罪的原因。
揭露的腐败现象发人深省。
在观看完第三期《说案明纪》后，本人决心反省自身的纰漏和不足，实事求是，提高思想认识，并在以下方面提高工作素质。
一、要加强学习修养。
我作为乡镇党员领导干部，时时刻刻面临着人生观、世界观、价值观的严峻考验，加强学习和思想改造，提高拒腐防变能力，显得特别重要。
要不断加强理论学习，认真学习科学发展观和“四个全面”重要论述，加强思想政治修养，增强党性观念，自觉改造世界观，提高精神境界。
要筑严自己的思想政治防线，恪尽职守，做合格的共产党员。
二、要加强工作创新。
作为党员领导干部，要真正树立“一个党员一面旗帜”的光荣形象的思想，要牢固树立正确的事业观、责任观，努力学习党反腐倡廉工作精神，增强自
己的工作能力，坚持以人为本，服务人民群众。
同时，要时刻以“自己是党员”来提醒自己要坚持党的利益、人民的利益高于一切，做任何事情都要以群众“赞成不赞成、拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应”为出发点和落脚点，多为群众办实事、办好事。
三、要养成洁身自好和谨言慎行的生活作风。
坚决抵制一切“贪、腐、庸”行为，反省和纠正工作中、生活中的官僚主义、形式主义的作风和行为。
党员干部要忠心耿耿地为国家、为人民、为本单位努力工作，尽心尽职，秉公行事，自觉地做到一切以人民利益为重，经受住明、利、权、钱的考验，保持一个党员干部的本色。
作为党员领导干部要带头加强党员干部作风建设，这是党的先进性的重要标志，党的先进性靠加强和改进党的作风来保持。
组织这次《说案明纪》警示教育非常有必要，为大家在思想上敲响了深刻警钟。
后坪镇党委书记可精华
2015年3月24日。