小提琴大师与一个日本擦鞋童的坚守
期末复习试题(打印版)
四皓中学2012夏七年级下册语文期末复习试题（一）（时限：120分钟；满分：120分）一、积累·运用（20分）1、给下列加点字注音，写在括号里。
（3分）（1）确凿（）（2）珊（）瑚（3）人迹罕（）至（4）骊（）歌（5）炽（）痛（6）谰（）语2、根据拼音在方格内写出汉字。
（4分）geng 咽屏zhang 环ye 玉zan kui 甲澎pai 狂lan 可han3、根据提示，填出横线上的句子（6分）①假如生活欺骗了你，________________！②万里赴戎机，_________________________。
③___________________，一片孤城万仞山。
④欲穷千里目，________________________。
⑤_______________，长河落日圆。
⑥写一条与黄河有关的俗语：____________________。
4、校园内有一个清水池塘，塘中点点清荷常飘来清香。
然而近日偶见有杂物漂浮于水面上。
为保持塘水洁净，学校制作了一块告示牌，请你在牌上代写一句容易使人领悟和接受的告示语。
（注意：不要用"禁止"等类似词语，不超过20个字）（3分）______________________________________5、仿照下列句子，请你再写2个句子，组成一组排比句。
（4分）示例：在春天，东风吹起的时候，土嚷的香气便在田野里飘扬。
写句：（1）________________（2）___________________二、理解·感悟（40分）（一）（10分）王安石绝句改字洪迈王荆公绝句云："京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？"吴中士人家藏其草，初云"又到江南岸"，圈去"到"字，注曰"不好"，改为"过"。
复圈去而改为"入"。
《永恒》阅读附答案
《永恒》阅读附答案永恒孙涛人们总是在说时光会冲淡一切的，淡到无影无踪，淡到你自己也会疑惑是不是曾经发生过这样一段故事，淡到你再也想不起当初的执著究竟是为了什么。
正如东坡词：回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
然而真是这样吗？曾经的刻骨铭心真的可以淡如烟云？1952年，著名的小提琴演奏家梅纽因到日本演出，偶然听说有个擦鞋童为了能够听到他的琴声，千方百计凑钱买了一张最便宜的票。
演出结束后，他穿过了贵宾席，避开了社会名流的盛情簇拥，径直走到低档席，找到了那位孩童，问他需要什么帮助，那孩子羞怯地说：“我什么都不需要，只想听听您的琴声。
”梅纽因的泪水夺眶而出，他把自己心爱的小提琴送给了他。
三十年后，当梅纽因再次访日演出时，他设法找到了那位孩童——这些年来，他的生活依旧清贫，充满了坎坷，但三十年来他无数次地拒绝了许多想以高价购琴的人。
当梅纽因再次问他是否需要什么帮助时，他仍和第一次一样回答他：“我什么都不需要，只想再听听您的琴声！”当熟悉的旋律再次从那把旧琴上流淌出来，当空气中再次充满那穿越时空的情感时，所有的在场者无不泪流满面……世间有了音乐的流动，便有了永恒的情感！很多年以前，一叶扁舟静静地漂于湖上，俞伯牙端坐抚琴，琴声如水般从他的十指间流淌出来，那不只是简单的音符组合，伯牙全部的情感都已融入其中。
钟子期闭目倾听，伯牙意在高山，琴声高昂激越，子期赞曰：“巍巍然如泰山，妙哉！”伯牙琴声一转，柔和悠扬，子期曰：“洋洋然如江河，妙哉！”一曲终了，余音未散，_________传为千古佳话……无论对俞伯牙还是钟子期来说，能够遇到对方，实在是他们的福气。
那种________、惺惺相惜的情感，是多少人可望而不可及的，那“人生得一知己足矣”的长叹又是多少人内心狂热的呼喊！子期死后，伯牙谓世无知音，于是绝弦破琴，终身不复弹奏！乐师好觅，知音难求！在我们的人生道路上，有许多人我们一生中也许只能碰到一次，与你擦肩而过的可能正是你寻觅已久的人。
【初中语文】初中语文课外阅读题之永恒
【初中语文】初中语文课外阅读题之永恒【—课外阅读题之永恒】，永恒即永远、恒久的意思，反之是短暂、瞬间。
永恒的东西只要被人能有一次能理解，我们短暂的生命才变得更有意义。
① 人们总是说，时间会冲淡一切，如此之薄，以至于他们会怀疑是否曾经发生过这样的故事，如此之轻，以至于你不再记得你最初的毅力是为了什么。
就像东坡的词一样：回首往事，总是凄凉的。
当你回去的时候，没有风雨，也没有阳光。
②然而真的是这样吗？曾经的刻骨铭心真的可以淡如烟云？③ 1952年，著名小提琴家梅纽因前往日本表演。
他碰巧听说一个擦鞋的男孩想尽一切办法筹钱买最便宜的票来听他的钢琴。
演出结束后，他穿过VIP座位，避开名人的好客，径直走到低级座位，找到孩子，问他需要什么帮助。
孩子害羞地说：“我什么都不需要。
我只想听你的钢琴。
”梅纽因哭了起来，把心爱的小提琴给了他。
④30年后，梅纽因再次访日演出时，他设法找到了当年那位孩童。
这些年来，他的生活依旧清贫，充满了坎坷，但30年来他无数拒绝了许多想以高价购琴的人。
当梅纽因再次问他是否需要量帮助时，他仍和第一次一样回答：“我什么都不需要，只想再听听您的琴声！”⑤ 当熟悉的旋律再次从旧钢琴中流出，当空气中再次充满了时空的情感时，在场的所有人都哭了起来⑥世间有了音乐的流动，便有了永恒的情感！⑦ 也许，只有音乐才是世界上真正无国界的语言。
1．读过全文，作者认为什么东西才是可以“永恒”的？2.第01段引用苏东坡的目的是什么？3．第○3段中写梅纽因找到擦鞋童时，为什么会“泪水夺眶而出”？4.你可以删除一个关于音牙大师梅纽因和擦鞋男孩以及于伯牙和钟子奇的故事吗？为什么？5．说说第○8段中划线的词语“淋漓尽致”在文中的语境义。
6.结合全文，讨论第12段“牙医容易找到，但很难找到知己”的含义。
7．下列各项中对文章理解有误的一项是（）a、从音乐的角度，作者表达了他对“永恒”生命的感知。
b．文中多处引用古代诗词，说明人类自古就有永恒的情感。
高考语文 智慧阅读第三辑 小提琴大师与一个日本擦鞋童的坚守素材
小提琴大师与一个日本擦鞋童的坚守世界著名小提琴演奏家、指挥家和作曲家梅纽因1999年3月12日在柏林一家医院治疗期间因心脏病突发不幸逝世，享年82岁。
梅纽因的一生一直对音乐充满着激情，他的音符响彻国际乐坛，他的演出以其优雅、敏锐与丰美令世人陶醉。
梅纽因1916年4月22日生于美国纽约，他被认为是20世纪音乐史上“罕见的神童”。
梅纽因4岁生日那天，得到了一把真正的小提琴，从此开始了展现他音乐奇才的生涯。
他7岁时，因出色演奏门德尔松《E小调小提琴协奏曲》而震惊乐坛。
后来得到英国作曲家爱德华·埃尔加的指点。
埃尔加称赞梅纽因“是我见到的最了不起的音乐人才”。
这位少年奇才从未上过正规学校。
13岁确立了巡回演奏大师的声誉。
他在世界各地举行音乐会，都由一位家庭教师陪伴左右。
他的足迹遍布全球，给世人带来无穷的艺术享受。
在他漫长的演奏生活中，梅纽因的曲目几乎囊括了从古典到现代的所有小提琴曲目，被称为小提琴音乐“权威的诠释者”。
梅纽因的求学经历至今是世界音乐界的一个传奇。
1926年，10岁的梅纽因随父母来到巴黎拜见名师艾涅斯库。
“我想跟您学琴。
”梅纽因说。
“大概你拜错了吧，我向来不给私人上课。
”艾涅斯库回答。
“但我一定要跟您学琴，我求您听听我拉琴吧。
”“这件事不好办，我正要出远门，明天清晨6点半就要出发。
”“我可以早一个钟点来，趁您在收拾东西时拉给您听，行不行？”孩子恳求道。
梅纽因的直率和天真烂漫，以及他的满脸稚气十足却意志坚决，使艾涅斯库产生了好感：“明天5点半到克里希街26号，我在那里等候。
”次日早上5点半钟，梅纽因准时到达26号给艾涅斯库演奏。
6点钟，艾湿斯库听完梅纽因的演奏满意地走出房间，向等候在门外孩子的父亲说：“这个徒弟我收下了，上课不用付学费，孩子给我带来的欢乐，完全抵得过我给他的好处。
”从此，艾涅斯库成为梅纽因的家庭教师，几十年始终陪伴着梅纽因的成长。
1952年，已经成为世界知名小提琴大师的梅纽因到日本演出，听说有一个擦鞋童为听他的音乐会，用自己几乎一年的收入凑钱买了一张最便宜的票。
【新版】2021年《童年》读书心得1
2021年《童年》读书心得2021年《童年》读书心得1高尔基原名阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫，小名阿廖沙。
他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。
跟着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。
它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。
而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。
但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫，小名阿廖沙。
他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。
跟着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。
外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。
外祖父掌管着家里的一切，脾气非常急躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。
这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。
他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。
因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
这就是我的童年读后感：而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。
而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。
悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，碰到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。
最后用一句话总结我的读后感：屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。
”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
2021年《童年》读书心得2今天，我读完了高尔基的《童年》。
《童年》主要讲了作者高尔基小时候父母双亡，来到外祖母家生活的事。
后来外祖父的染坊破产，高尔基不得不一边读书一边捡垃圾卖钱，还要忍受来自别人的嘲笑和侮辱。
外祖母一直对高尔基很好，也正是外祖母的慈祥影响了高尔基，使得他能够鼓起勇气，勇敢地面对生活。
《童年》读书心得(汇编15篇)
《童年》读书心得(汇编15篇)《童年》读书心得1今天，我去书店看书，我挑了一本高尔基写的童年，因为我特别想知道高尔基的童年是什么样子的，希望从这一本书里能找到我童年时候的感觉，可是却让我我大失所望。
原来小主人公——阿廖沙，生活在一个贫苦的家庭中，三岁时父母双亡，搬到了一个小染坊，他的外祖父贪婪、心狠手辣，有的时候阿廖沙一不小心染错了一块布，他甚至把他给打死。
他的两个舅舅更是厉害，他们把懂事的茨冈压在十字架下。
把他给压死了。
在这个家庭中，唯一只有他的外祖母爱他，天天给他讲故事，不打他。
正如文中所说：“在她没有来之前，我仿佛躲在黑暗里睡觉，但他一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方。
就这样，高尔基在这种环境下，走了过来，使他成为了一个文学巨匠，再想想我们，有这么好的学习环境，奶奶宠着，爸爸妈妈供着，还不好好学习，而且还不满足。
同学们，我准备努力了，你呢？《童年》读书心得2《童年》是高尔基的自传体小说。
故事的主人公是阿莱莎。
这本书主要记录了他父亲去世后，他住在祖父家的故事。
高尔基的童年，充满了悲伤。
高尔基和爷爷过得不太好，爷爷生性贪婪小气，脾气特别暴躁，特别爱挑毛病。
外婆和他很不一样，外婆很温柔，即使有人打她，她也不会在意。
有一次，因为好奇，阿莱莎把桌布染成蓝色，奶奶过来安慰他，告诉大家不要告诉爷爷。
一天晚上，当他们准备祈祷时，我祖父不知怎么知道了这件事。
他疯狂地把阿莱莎按在长凳上，用湿漉漉的树条打他，以至于他几个星期都不能下床。
从这里，我们也可以看到我爷爷的残忍。
我奶奶说过这句话：“暴君，自己定规矩，让别人受苦！”这句话是用来形容我爷爷的，绝对没错。
然而，即使在如此恶劣的环境下，也不乏温暖和光明。
爷爷还是很挑剔的。
他请他的家人去购物。
别人回来了，他爷爷站在一边，眼睛瞟着东西，嘴里问：“你买的东西都买了吗？”爷爷太挑剔了，不在乎别人给他买什么。
这本书里有一个细节，描述了我爷爷的`吝啬。
当他的女婿阿丽莎的父亲来看他时，他说：“我不是来要嫁妆的。
《童年》读书心得12篇(童年
《童年》读书心得12篇(童年《童年》读书心得1《童年》讲述了作者高尔基幼年丧父，并跟随外公外婆生活的童年时光。
在外公外婆家，有着许多形形色色的人。
在人们的丑陋和愚昧中，也出现了许多善良的人们，他们带领着高尔基走进一个五彩缤纷的世界。
作者描写的外公的暴躁、贪婪、怨恨与外婆的乐观、温和、宽广形成了鲜明的对比。
“外公和外婆有两个不同的上帝”，通过一个孩子童真的眼光，生动地描绘了当时的环境。
外公的抽打、舅舅们的自私使作者感到忧愁;受到外婆所讲述的优美童话故事的熏陶，使他感到快乐。
忧愁与快乐并存，不可分割。
高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。
这让我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。
这种现实生活中的善恶与爱恨给幼小的.高尔基留下了深刻的印象。
高尔基的童年跟我们比起来，实在是太悲惨了!特别是描写作者因为淘气而被外公抽打地快要死去，一边打一边喊“捆起来，我要打死他”时，更能体现高尔基童年时的黑暗。
比较一下，我们是多么幸福啊，有老师的悉心照料、朋友的相互关照、父母的温床蜜罐。
家庭的美好给了我们幸福的童年。
但高尔基的童年，却充满了辱骂、伤害，我们是不是更应该珍惜现在美好时光，努力学习，用积极乐观的态度去生活呢?高尔基在《童年》里表达了自己对外婆的感恩之情，在我们的生活中，也有很多给我们幸福、带领我们走向未来的人，对于他们，我们是不是也要说声“谢谢”呢?父母每天的辛勤劳动，回家时尽自己所能给他们多一点关心，为他们倒水、给他们捶背。
这也是一种珍惜!所以，让我们珍惜童年的每一刻，时刻记得感恩，体会生活的美好吧。
《童年》读书心得2童年的作者是高尔基，而这本书写的就是这位鼎鼎大名的作者的童年。
童年是美好的，但是，高尔基笔下的童年，总是让人感到淡淡的哀愁。
我很喜欢《童年》里的万尼亚舅舅，他在逆境下的开朗活泼，实在让人钦佩，我真的应该向他好好取取经了。
万尼亚舅舅对小主人公阿廖沙的影响是巨大的，万尼亚舅舅跟大人小孩都合得来，而且特别机灵，真的很让人妒忌啊!要不是阿廖沙的其他两个舅舅，万尼亚也就不会死了，那么善良可爱的一个人啊，在那两个舅舅的“欺压”下离开了人间，为这件事，我还愤愤不平了很久。
2024年童年读书心得2_3
童年读书心得童年读书心得1读了高尔基写的这本童年之后，我的心情久久不能平静。
原本，我还以为大名鼎鼎的高尔基的童年一定是很幸福、美满、快乐的，可是直到我读完了这本书，我才知道了高尔基的童年非常艰辛；不过，还是有一些人感动了我，其中最令我感动的是茨冈和外祖母。
在节日的时候，茨冈会变得异常活跃。
在跳舞时，他总是像火焰般地跳动起来：两只手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，像燃烧一般散发出灿烂的光辉，他放纵地舞着仿佛打开门让他出去，他就能跳遍全城！除此之外，茨冈也是小高尔基最好的伙伴，在高尔基受到外祖父的毒__时，他总是还冲上前，用胳膊去档外祖父的树条子，使他的胳膊长出了又红又肿的大包；外祖母呢？她则无私地用自己的爱去关爱高尔基，虽然她像一个气球，还弓着腰，但她简直敏捷得像一只猫。
因此，她也是一个跳舞的好手：跳舞时，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。
每个人都被她吸引住了。
读到这里，我被茨冈舍己为人的精神和外祖母无私奉献的精神所感动了。
有令人感动的，就会有令人厌恶的。
在这本书中，我最讨厌的是高尔基的两个非常自私的舅舅，他们为了得到别人的财产而不惜一切手段——害死了茨冈，逼走了高尔基的妈妈，最后，他们竟然想杀死自己的亲爸爸——高尔基的外祖父……。
读了《童年》我深刻的感受到了高尔基生活的年代的痛苦、压抑。
也感觉到了人们的冷酷无情、相互敌对————与他相比，我们生活在一个美好的时代，有着快乐的童年，我们应该珍惜这美好的一切。
童年读书心得2和家人买东西时候，你是否挑三拣四？我们不贫不富，和高尔基比，大家幸福多了！高尔基出生在一个木工家庭。
5岁时，父亲病故了生活更加艰难了，他和他妈妈就住在外祖父家里。
由于家境贫寒，高尔基上学只好穿母亲皮鞋，外祖母外套，黄色衣衫和散腿裤子。
这样一身五颜六色不协调装扮引来同学们嘲笑。
有同学还给他起外号。
和高尔基相比，我们穿都是自己新衣服，有还是高档衣服。
《童年》读书心得_6
《童年》读书心得《童年》读书心得1童年是人生中一颗闪耀的的流星。
虽然美丽，但却易逝；虽然华丽，但却短暂。
也许在度过童年时，你不会太在意。
但当你永别童年时，却一定会哭泣。
也许你的童年并不快乐，反倒积蓄了不少仇恨和怨气。
那么，请你去品读一下高尔基的悲苦童年。
高尔基的乳名为阿廖沙。
他的父亲彼什科夫，老实、本分；却不幸早逝，小小的阿廖沙从此便随母亲一同住进了外祖父家。
但是随着外祖父事业的衰败，他渐渐变得残暴，变得小气吝啬。
狠心剥削下人、经常毒__家人……于是，不满十岁的阿廖沙过早的体会了世间悲苦。
伟大的人物大都经历风雨才会成功。
阿廖沙悲苦的童年让我感慨万分；他小小年纪，帮别人打零工，甚至还上街讨饭。
可同样是四肢健全、有头有脑的人，为什么阿廖沙可以养活自己，而生活在我们身边的一些失业青年却只能寄生在父母的身上呢？身在福中不知福，阿廖沙吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。
但他依旧坚强的站起来了；为什么这些青年却永远不想爬起来呢？时代，正在不断地进步着；科技，正在不断地发展着；条件，正在不断地优越着……但是，人们的思想却在不断地退步着，意志却在不断地衰败着，精神却在不断地懦弱着。
《童年》读书心得2《童年》这本书对我的第一印象：疑惑？高尔基为什么要描述自己的童年？难道有什么难言吗？我带着好奇心，饶有兴趣地读完了这本书：这本书讲述了阿列克谢（高尔基乳名）三岁到十岁这一期的童年生活。
年幼丧父的阿列克谢跟随母亲投奔到外祖母家，度过了一段寄人篱下的屈辱生活。
这本书，让我的心变得五味杂陈了，真是“不看不知道，一看吓一跳！”阿列克谢的童年是那样的痛苦难堪的，相比之下，我们的童年是那样的天真烂漫，无忧无虑，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。
阿列克谢小小年纪就要接受外祖父的严厉拷打，他的外祖父是一个心狠手辣的人，让阿列克谢的生活变得冷酷无情；而外祖母慈祥善良，她心甘情愿把生活中的一切压力都默默地承担了下来而毫无怨言。
《童年》读书心得_1
《童年》读书心得《童年》读书心得1今天，我读了高尔基的《童年》，从中，我知道了很多道理。
文中的主人公高尔基，4岁丧父，后来跟着他的外祖母去外祖父家。
高尔基的外祖父经常把高尔基和外祖母打一顿，可高尔基的外祖母十分爱高尔基，好几次都是她替高尔基挨的打。
高尔基十岁的时候，他的母亲死了。
11岁的时候高尔基离开了外祖父家，自己走向了“人间”。
《童年》读书心得2我读了高尔基《童年》这本书后，感触非常深。
阿廖沙那么小，却饱尝了人间酸甜苦辣，十一岁时，便被外公赶出家门，自己谋生去了。
其间，他被一些人欺负，嘲笑，歧视等等。
比如，他在船上工作完后看书时被监工发现了，监工就会不分青红皂白将高尔基打一顿；在他没有住处时就只能睡在马路上，这时就会有一些人欺负他，嘲笑他。
凛冽寒风使他直打哆嗦，酷热烈日使他汗流颊背。
这对于一个同龄人来说，想必没有一个人可以做得到。
然而，幼小阿廖沙却以他顽强毅力和坚定信念做到了。
他是一个"大写人"。
虽然他一生是坎坷，但他遇到困难从不退缩，想尽一切办法也要克服。
因此，我非常敬佩他。
依靠一个人，只能依靠一时，不能依靠一世呀！人生路还非常长，需要自己慢慢走。
人生坎坷还非常多，需要自己一个一个克服。
这样一生才无愧于心啊！面对困难时只要我想起阿廖沙童年悲惨遭遇，那一切困难都会显得微不足道，我便有信心去克服——阿廖沙在这样黑暗污浊环境中都仍然保持着生活勇气和信心，难道我们不应该比他做得更好吗？《童年》读书心得3世界上还有比阅读更美好的事情吗？世界上还有比拥有一个书香馥郁的童年更幸福的事情吗？阅读一本美好的书，就像一个水手独自到茫茫的远方去航海，书香童年读后感。
书中的忧愁与悲伤，就是你的黑夜和风暴；书中的欢乐与希望，就是你的阳光和云彩。
阅读一本美好的书，就是“幸福女神”向你发出的一生的邀请……在这个寒假里，我就阅读了这样一本好书——《书香童年——童年的心有多高》。
书中最让我感动的是大音乐家梅纽因与擦鞋童的故事。
《童年》读书心得精选15篇
《童年》读书心得精选15篇《童年》读书心得1在暑假中，我读完了高尔基三部曲中的一部——《童年》，书中的主人公叫阿廖沙，阿廖沙的生活十分悲惨，但本书并非只是写阿廖沙的童年，真正的是它描绘出了当代俄罗斯人的悲惨生活！这本书生动的写出了愚昧、落后、残忍和堕落，这些可怕的人性弱点。
书中4岁的主人公阿廖沙丧父之后来到外祖父家中生活，外祖父是个古怪、贪婪、暴躁的老头儿，因为外祖父是这样的人，在他的“英明领导”下，家中的人都极为自私，他们经常会为一些小事大打出手，他两个舅舅中的米哈什，因此被抓去充军。
外祖父在这之后就经常把柳条放在盐水中浸泡，谁一旦犯了错，他就用柳条抽谁，本来是为了让家人向着自己团结起来，谁知却加速家中的不和谐，让一个好端端的家四分五裂，母亲又找了一个男人嫁了出去，可是那男人好赌博，一个晚上把自己的钱赌得精光之后，家里的生活就更难过下去了。
在书中我认识了许多的人物，如：慈祥的外祖母、聪明的“好事情”，心地善良的三个少爷、邪恶的拉车夫彼得伯伯，眼睛没有眼白只有瞳孔的弟弟萨沙，顽皮的父亲、会偷东西但心地善良的“小茨冈”，这些人物都给阿廖沙带来了喜怒哀乐。
阿廖沙在这样恶劣的环境中生长，竟能向着正义、逆来顺受，十分了不得呀！而我们呢？我们生活在比阿廖沙幸福不知多少倍的环境中，他渴望知识热爱学习，我们为什么不可以呢！他很坚强，二十岁没到就去做工、养家，我们为什么不行？同学们，让我们一起像阿廖沙一样坚强起来吧！《童年》读书心得2暑期开始了，老师推荐我们读了高尔基的“童年”“在人间”“我的大学”，读完了“童年”这部作品感受很深，收获很大。
仅从__中的好词语中，对人物形态描写特别多。
开始几页中就有：唧唧喳喳、小心翼翼、喋喋不休、细声细气、局促不安、絮絮叨叨……对人物情感描写也有很多好段子，我记得有这么一段：“那曲子激昂中含有忧伤，仿佛是从高山流下的河水，激荡在房间中……”这些朴实的词语精练的句子，细细品味，真是收益匪浅。
《童年》读书心得(集合15篇)_1
《童年》读书心得(集合15篇)《童年》读书心得1《童年》里充溢着孩子天真和单纯。
比如阿廖沙始终记挂着在父亲下葬时被活活埋入墓穴的小蛤蟆，后来问外婆它们能不能爬出来，在船上还把这件事告诉水手。
他没有悲痛失去父亲，安慰伤心的家人，反而担心蛤蟆能不能逃出生天。
可见他对死亡知之甚少，体现了孩子的无忧无虑。
作者用这个普通的家庭作为民不聊生的沙皇时代的缩影，揭示了当时统治阶级的昏庸无能。
通过叙述这个家庭中的血腥暴力、尔虞我诈、粗鲁野蛮将一个弥漫着硝烟的战场描绘的淋漓尽致。
无论童年是苦是乐，咱们都应该好好享受它，因为无忧无虑的时光仅此一次。
它就像那美味的佳肴，品尝过后就只能回味了!《童年》读书心得2读完高尔基《童年》的瞬间，心中伴随着深深的叹息！高尔基的整个童年都是灰蒙蒙的，他记忆的童年，快乐的事情很少，大多数是不幸的事情。
从4岁到11岁，7年时间，高尔基经历的苦难，浓缩了许多人一生的大部分苦难，甚至有过之而无不及。
丧父，丧母，丧失亲密的朋友，冷酷的亲情，虐打，险些致命的疾病，远去的母爱，学校里同学们的鄙视和侮辱，家庭破产。
除了残疾和作业多，所有孩子可以经历的磨难，高尔基几乎都经历了，而且是反复经历了。
苦难的阴风惨雨，过早地凋谢了高尔基的童年。
苦难的电闪雷鸣，同时也淬炼出了高尔基，这个世界级的大文豪。
甚至在一些权威评价中，是世界十大文豪之一。
为什么是大文豪，我不知道。
但是他对事物观察的细致程度，令我叹为观止，小说里大量的比喻和细节的描写，就像绸缎上的精致的锦绣，那么华美，又有触碰心灵的柔软。
要想锤炼出一块精钢，首先得是一块铁，如果是块木头，只能锤成压缩板。
要想成为大文豪，首先得有天赋，还要有毅力。
从高尔基童年的历程里，就能看出高尔基有非凡的天赋和毅力。
他特别喜欢观察，对什么事情都好奇，喜欢外祖母的童话，喜欢外祖父的祈祷词，在祷告词中找错。
记忆力惊人，但是又不循规蹈矩。
把母亲教给他的诗歌，随便改成自己身边的故事。
2023年童年读书心得汇编15篇_2
2023年童年读书心得汇编15篇童年读书心得1童年，是可以放在手心凝望的小幸福，盈满了人生中最灿烂的笑脸，最天真的眼神，最无暇的心灵。
而在《童年》一书中，我窥见了两种不一样的童年。
4岁丧父的阿廖沙来到外祖父家，见识到暴躁古怪的外祖父，脾气古怪常常毒打家人;又见到两个贪婪的舅舅，为嫁妆大打出手;更探见后父凶残的一面……件件丑事，桩桩暴行无疑是对黑暗社会的揭露，控诉。
令人升起对阿廖沙命运的担忧，惊叹之余是深深的愤慨。
然而，这样黑暗、恐怖、压抑的环境中依然存在温暖的美好。
如果说，外祖父是地狱罗刹，那么，外祖母无疑是书中最善良的天使。
是外祖母优美动人的童话，陶冶了阿廖沙崇高的情操;是外祖母真诚质朴的祷告，驱散了阿廖沙心中的黑暗;更是由于外祖母对生活乐观的心态，激发了阿廖沙积极的态度和勇敢的反抗精神。
于是乎，外祖母这一人物形象才宛如降临在寂静山林间的月色，恬美幽静，使人躁动的心随之平静;又如清晨薄雾中的旭日，叫人涌起对未来前景的期望。
阿廖沙就是在这一黑一白两种势力的拉扯中成长，这里有欢乐，也有哀愁，有黑暗，亦有光明。
相比之下，我们的童年似乎只是纯纯的密罐。
当阿廖沙饱受着父亲离逝、弟弟夭折、母亲离家出走的煎熬的时候，我们享受着父母、爷爷奶奶、外公外婆的左拥右抱;当阿廖沙在自私贪婪的环境中孤寂沉郁，以至自暴自弃的时候，我们沐浴在国家、社会、家庭的爱的阳光下;当阿廖沙在学校饱受欺凌，因贫困读不起书而以拾破烂混日子的时候，我们则坐在宽敞的大教室里，一页页翻阅着散发着清香的书……尽管苦闷一直缠绕着阿廖沙，但他没有被侵蚀人心的恶势力所压倒，被庸俗肮脏的社会大染缸所染。
当自私的外祖父将他与外祖母赶出家门，他没有自暴自弃，而是与邻居的孩子们合伙捡拾破烂为生，结下了纯真的友情，还以优异的成绩读完了三年级。
不一样的童年遭遇，却同样拥有着阳光般的美好心态，我们有什么理由去拒绝青春迷惘中的那一丝光亮呢?合起泛着清香的《童年》，我感受到了一股徐徐吹来的清风，拂过我的身体，探进了我的灵魂深处……童年读书心得2在冬日的阳光下捧读一本高尔基名作《童年》令人惊叹十一岁的阿廖沙竟能进入社会独当一面，与他三岁到十岁的童年悲惨命运有关，这是他不能选择的命运。
文摘卡片阅读法，小卡片、大用途，勾勾画画有思路等
文摘卡片阅读法，小卡片、大用途，勾勾画画有思路等作者：暂无来源：《家教世界·创新阅读》 2016年第3期你最熟悉哪类文章？最擅长哪类文章的写作？面对这样的问题，很多同学都开始支支吾吾，好像哪种类型的文章都接触过，但每一种却都浅尝辄止，说不出个所以然来。
为什么我们总是被动地“掏出”知识，给老师一点，给考试一点，面对阅读从来都是慌手慌脚。
因为知识没有在我们的大脑里形成体系，没有做好随时“应战”的状态，不要担心，小小卡片来帮你。
开讲啦！主题1文摘卡片阅读法，小卡片、大用途，勾勾画画有思路大家都知道笔是读书的好帮手，今天起，希望大家在阅读时多一样“秘密武器”——小卡片。
可别小瞧这巴掌大的“净土”，记下字里行间的好词好句和触动内心的段落篇章，或者趁灵光乍现，只言片语记录下内心的感受。
一篇文章读下来，一百篇文章读下来，小卡片会成为你的阅读宝库。
【范文练兵】小木屋杨林勃群山如海，小木屋如泊在海边的船。
温柔的阳光照在屋顶，像大山里开出的鲜花一片。
树是房柱，树是院墙，树是城垣。
院中的小路如一条金色的丝线，将小屋牢牢地绣在大山之间。
院中有蘑菇黄花野鸡膀，随手采就盘中餐；院中有核桃，毛榛、野葡萄，摘一颗放在嘴中，尽可品尝世间的甜甜酸酸。
小院中的客人很多，蝴蝶为友，鸟儿为邻。
野兔、山鸡来串门，狐狸、黄羊都是好伙伴。
这里没有谎言滋生与流传，也没有三十六计复制与再版。
没有名利场上的你倾我轧，也没有邪恶的病菌繁殖与蔓延。
身在小院，心灵自可赤裸裸地敞开。
抬眼天空，微云如画；俯身檐下，溪水如帘。
打开小窗，看复岭含绿，关上小窗，闻高柳鸣蝉。
最有趣的是那些草丛中的小虫儿，自编自导自演，将支支美妙的小曲儿，从白天一直唱到夜晚，从春天一直唱到秋天。
站在大山观小屋，小屋是飞鸿点点，站在小屋观大山，大山是丹青一卷。
身在小屋，忽然间想唱歌，想挥毫，想作诗。
久居城中遗失了多少诗韵，欣喜今儿都在这里找见。
【阅读提示】你有没有读出作者对大自然深深的喜爱呢？小木屋不正是大自然的寄托吗？在充满清新味道的文字中，有哪些语句触动了你柔软的内心？或者是精妙的比喻，或者是传神的一个字，你的想法你做主，别让感动悄悄溜走，快拿出小卡片吧！文摘卡片阅读法的用途绝不仅仅是记录好词好句，那还不如买一本现成的书呢，最关键的作用是一秒钟实现知识分类！变魔术般让零散的阅读成果变成系统知识，信手拈来，灵活使用才是最高境界。
有一些东西是无价的_650字
有一些东西是无价的_650字
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我认识一位医生。
每到冬天，他就在口袋里放一个小水焐子焐手，使自己的手始终保持热乎乎的。
并不是他格外地怕冷，而是他要确保每一个到他这里来看病的人遇到的都是一双温暖的手。
他说，用温暖的手给病人诊断，可以让病人感到安心、信赖，可以激发病人治愈疾病的信心。
我还知道一位擦鞋童。
他最喜欢听一位著名的小提琴家的琴声。
当这位小提琴家来到擦鞋童所在城市演出时，这位擦鞋童想方设法凑钱买了一张最便宜的票。
小提琴家知道了这件事，演出结束后，就找到这位擦鞋童，问擦鞋童需要什么帮助。
擦鞋童回答说：“我只想听听您的琴声。
”小提琴家感动之余将心爱的小提琴赠送给了这位小知音。
30年后，小
提琴家再次来到这座城市演出，设法找到了当年的擦鞋童。
在贫困的日子，有许多人出高价要买他的小提琴，都被他拒绝了。
小提琴家再次问他需要什么帮助，他的回答依然和30年前一样：我只想听听您的琴声。
我很清楚，医生的诊费是有价的，小提琴是有价的，但我更清楚，医生那双手的温暖是无价的，擦鞋童对琴声的痴爱是无价的！
我还清楚，娱乐是有价的，但幸福是无价的；补品是有价的，但健康是无价的；礼物是有价的，但情谊是无价的；房子是有价的，但家是无价的；财富是有价的，但爱是无价的。
只要我们心存一份对生活永远不变的热情，这世间，总有一些东西是无价的。
《童年》读书心得_2
《童年》读书心得《童年》读书心得1母亲在一天早晨突然回来了，她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。
开始，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。
后来母亲的再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个人单独生活。
就这样经过了一个夏天思考之后，他终于增强了力量和信心。
母亲婚后生活是不幸福的，她经常挨后父打。
贫困和疾病，吞蚀着她的美丽。
由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。
《童年》读书心得2高尔基出生在一个木工家庭，5岁时，父亲病故了，他的更加艰苦了，他和妈妈就住在外祖父家里。
由于家境贫困，他上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和补丁裤子。
高尔基这样一身不协调的装束，都引起们的嘲笑。
和高尔基相比，我们现在穿的全是自己的新衣服，想到这儿，我不禁有些惭愧。
尽管我们有这么好的条件，却生在福中不知福，常常挑三拣四，有的衣服穿的时间长了就不愿意再穿。
高尔基为了上学，只得去捡垃圾换钱。
每到不上学的日子，他就早早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。
运气好才能有半个卢布的收入，如果运气不好呢，高尔基上学的事就没了着落。
再想想我们，我们现在也不用操心，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，相比之下，我们有理由不自己幸福的生活，有什么理由不好好呢?捡垃圾换来的钱成了高尔基的学费________，但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而去嘲笑他，说他身上有臭味，我觉得并不是高尔基的身上有臭味，而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得很臭。
高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。
他发奋学习，刻苦读书，终于取得优异的，受到了同学们的喜和敬重。
我和书沉思，不仅思绪万千。
与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。
我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。
童年读书心得优秀
童年读书心得优秀童年读书心得优秀1童年，是每个人自己都值得回忆，值得珍惜的一段短暂而又美好时光。
对于我来说，童年是我最珍贵的收藏，然而大师高尔基的童年呢，真可谓“窒息的天地，苦难的童年”，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！读完了这本书，我的感受颇深。
首先，与高尔基的童年相比较之下，我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇，我觉得自己是幸运的，幸福的！在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。
在学校，有老师的教导和同学们的陪伴，真正可以说是无忧无虑。
而高尔基呢？与我们恰恰相反。
有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。
”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。
在如此邪恶和污秽的`社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔、光明。
也许，这就是他成功的秘诀吧！这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。
这本书告诉我们，要把握未来！每个人的心充斥着暴力，麻木不仁，他们放纵自己，麻醉自己，去努力忘掉穷困，病痛的折磨，那种灰暗的日子，真的很难熬过，大家记得书中那句话吗？漫漫日月，忧伤是它的节日，火灾是它在狂欢，在一无所有的面孔上，伤痕也成了点缀——我想这就是对《童年》中生活的最好诠释！童年读书心得优秀2《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。
它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。
而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。
但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。
高尔基自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家。
着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。
外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。
外祖父掌管着家里的'一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。
童年读书心得(精选15篇)
童年读书心得(精选15篇)童年读书心得1《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别是《在人间》与《我的大学》。
这本书生动、形象地向我们再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活情况与高尔基的童年生活。
故事发生在阿廖沙（高尔基的乳名）三岁的时候。
父亲因得霍乱病而去世，出生不久的弟弟也不幸的夭折了。
这突如其来的一切，让年幼的阿廖沙与母亲来到外祖父家。
一下船，阿廖沙就看到了外祖父，但外祖父的眼神让阿廖沙感受到了一股深深的敌意，这让阿廖沙非常不喜欢外祖父，但还是对外祖父充满了好奇心。
此后只要是在外祖父的家中，空气中总弥漫着一种敌意，一种浓浓的“火药味”。
他的两个舅舅为了分家，为了争家产，为了争母亲的嫁妆，不惜大打出手。
阿廖沙误信了表哥萨沙的话，把桌布的布角染成了宝蓝色，被外祖父用长树枝条儿打到没有知觉。
无辜的外祖母好言相劝，却反被外祖父用拳头重重地砸在脸上。
外祖父想强行把母亲嫁给一个独眼钟表匠，母亲反抗，不想嫁，外祖父再一次点燃了心中的怒火，吵架也就成了经常的事。
外祖父与外祖母煮茶时，外祖父还要把茶叶数一数，生怕自己吃了亏，这让阿廖沙感到即可恶又可笑，他也许会想：这难道就是在一起生活了大半辈子的夫妻吗？这种关系恐怕连陌生人都不如。
母亲去世后，外祖父便把阿廖沙扫出家门，自谋生路了。
残暴、自私自利的外祖父让阿廖沙更早的知道了当时社会的丑陋和残酷，同时，也让他知道了人心的险恶。
但是阿廖沙的身边也有许多善良的人。
他的母亲和外祖母，是支撑他在绝望生活中的唯一信念。
房客“好事情”使阿廖沙变得乐观、坚强……这些人让阿廖沙在这绝望、残酷的生活环境里，让他保持着乐观的精神，仍旧对未来的生活和社会充满希望。
看到了这里，你们有可能会感慨道：“阿廖沙真是一个可怜的孩子啊！”对！没错！他的的确确是一个可怜可悲的孩子。
但在那个时代和他一样的孩子不计其数，这些孩子受到伤害，他们只能忍气吞声，顽强的生活着，没有希望，没有奢求，只想安安静静，平平凡凡的过一辈子。
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小提琴大师与一个日本擦鞋童的坚守
世界著名小提琴演奏家、指挥家和作曲家梅纽因1999年3月12日在柏林一家医院治疗期间因心脏病突发不幸逝世，享年82岁。
梅纽因的一生一直对音乐充满着激情，他的音符响彻国际乐坛，他的演出以其优雅、敏锐与丰美令世人陶醉。
梅纽因的求学经历至今是世界音乐界的一个传奇。
1926年，10岁的梅纽因随父母来到巴黎拜见名师艾涅斯库。
“我想跟您学琴。
”梅纽因说。
“大概你拜错了吧，我向来不给私人上课。
”艾涅斯库回答。
“但我一定要跟您学琴，我求您听听我拉琴吧。
”
“这件事不好办，我正要出远门，明天清晨6点半就要出发。
”
“我可以早一个钟点来，趁您在收拾东西时拉给您听，行不行?”孩子恳求道。
梅纽因的直率和天真烂漫，以及他的满脸稚气却意志坚决，使艾涅斯库产生了好感：“明天5点半到克里希街26号，我在那里等候。
”
次日早上5点半钟，梅纽因准时到达26号给艾涅斯库演奏。
6点钟，艾涅斯库听完梅纽因的演奏满意地走出房间，向等候在门外孩子的父亲说：“这个徒弟我收下了，上课不用付学费，孩子给我带来的欢乐，完全抵得过我给他的好处。
”从此，艾涅斯库成为梅纽因的家庭教师，几十年始终陪伴着梅纽因的成长。
1952年，已经成为世界知名小提琴大师的梅纽因到日本演出，听说有一个擦鞋童为听他的音乐会，用自己几乎一年的收入凑钱买了一张最便宜的票。
梅纽因想起自己早年拜师的经历，非常感动。
谢幕后，他由主持人引领着穿越贵宾席来到低档席，找到了那位擦鞋童。
他轻轻问他需要什么帮助。
孩子虽然衣衫褴褛，但是目光明媚，面对自己崇拜的大师，他轻轻地说：“我什么都不需要，只想听听您的琴声。
”梅纽因与孩子的举动，让全场安静下来。
梅纽因
让助手拿来自己刚才演奏使用的小提琴，面对全场听众高声宣布，要把自己这把心爱的小提琴，赠送给这个擦鞋童。
他说：我相信，若干年以后，日本会诞生一位了不起的小提琴家。
30年后，当梅纽因再度访日演出时，又想起了当年的情景，他请日本方面帮助他寻找到了在一家贫民救济院工作的当年的擦鞋童。
梅纽因得知，30年来，尽管擦鞋童的生活坎坷，却多次断然拒绝想以高价购琴的人。
甚至，有一位日本企业家，愿意以那把小提琴为条件帮助他建一所音乐学校，也被他断然拒绝。
这些年来，他一直用大师的小提琴演奏。
梅纽因发现他在小提琴演奏方面已经有了很高的造诣，问他需要自己的什么帮助。
当年的擦鞋童仍然和上次一样回答梅纽因：“我什么都不需要，只想听听您的琴声。
”
梅纽因什么也没有再说，默默接过那把阔别30年的小提琴，就在救济院的院子里，演奏起当年访问日本时的那支曲子。
最后，救济院的工作人员，那些被救助的人，陪同前来的日方朋友，以及所有在场的人，都被大师如泣如诉的演奏和当年擦鞋童专注倾听的神情感动了，很多人热泪盈眶。
10年以后的1992年，在一个日本音乐界组织的访华艺术团里，有一位已经在日本家喻户晓的小提琴演奏艺术家，他在中国人民大会堂的小提琴演奏会上，倾倒了许多的中国听众。
他演奏的曲目，就是当年梅纽因在日本演奏的曲目，所有的听众也都知道，他正是梅纽因大师当年遇到的擦鞋童。
一段30年的坚守，成就了一位小提琴家，也给世界留下了一个可以警醒无数青少年的人生故事。