2020年浙江省绍兴市上虞区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年浙江省绍兴市上虞区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年浙江省绍兴市上虞区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、（）是培养全面发展的人的根本途径。
A、教育与生产劳动相结合B、德、智、体、美全面发展C、提升道德品质D、提升智力【答案】A【解析】马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径，也是唯一途径。
故选A。
2、学习游泳之前，小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。
小兰对游泳知识的记忆是（）。
A、陈述性记忆B、程序性记忆C、瞬时记忆D、短时记忆【答案】A【解析】陈述性记忆是指对有关事实和事件的记忆，它可以通过语言传授而一次性获得。
程序性记忆是指如何做事情的记忆，这类记忆往往需要多次尝试之后才能逐渐获得。
在学习游泳之前，我们可能读过一些有关的书籍，记住了某些动作要领，这种记忆就是陈述性记忆；以后，我们经过不断练习，把知识变成了技能，真正学会了游泳，这时的记忆就是程序性记忆了。
故选A。
3、（）是教师专业发展的不竭动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
A、关爱学生B、爱岗敬业C、教书育人D、终身学习【答案】D【解析】终身学习，教师专业发展的不竭动力。
终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
故选D。
4、有理想信念、有道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四好老师”更多地体现了对老师（）。
A、专业技能要求B、专业思想要求C、专业素养要求D、专业知识要求【答案】C【解析】教师的专业素养是指教师在教育教学活动中表现出来的，决定其教育教学效果，对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和，包括知识，能力，信念等。
绍兴历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】绍兴教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.八级目标的设计主要依据两方面的因素，一是国家的教育方针政策和学校的培养目标；二是班级群体的现实开展水平。
（）2.实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。
（）3.学生成绩的考查与评定，俗称测验和考试。
（）4.内局部组主要有两种形式：学科能力分组和跨学科能力分组。
（）5.教学原那么是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区别。
（）6.教学的根本目的是促进社会的开展。
（）7.课程评价既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前开展的起点。
（）8.学生享有的主要权利有人身权和受教育权，其中受教育权是学生最主要的权利。
（）9.身心状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强。
是成年期表现出的总体性的阶段特征。
（）10.在现代化的今天，衡量劳动力的大小，只要衡量一个劳动者智力的上下。
（）二、单项选择题11.发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于（）的论争。
A知识与能力B直接经验与间接经验C分科与综合D知识与思想12.由全国人大及其常委会制定和发布的教育法规称为（）0A.教育政策B.教育规章C.教育法那么D.教育法律13.以下选项中被誉为“俄罗斯民族音乐之父”的是（）。
A.巴赫B.肖邦C.格林卡D.柴可夫斯基14.创造性思维的核心是（）A.形象思维B.抽象思维C.发散思维D.聚合思维15.古希腊提出“助产术”的著名思想家是（）A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、昆体良16.中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是（）A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子学制17.学校生活中最为主要的组成局部是（）A、师生的交互作用B、学生个人的身心开展C、同伴群体的影响D、社区的影响18.（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。
A、教育目的B、教育媒介C、教育理论D、教书方法19.一般来讲，小学阶段相当于人生开展的（）A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期20.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心开展的（）A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、差异性21.教师的工作目的和使命是（）A、热爱教育事业B、热爱学生C、教书育人D、创新开拓22.课程论研究的是（）的问题。
2020下半年浙江省绍兴市上虞区事业单位招聘考试真题及答案
2020下半年浙江省绍兴市上虞区事业单位招聘考试真题及答案一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、近代粒子物理学研究表明，除了强力和弱力之外，还存在着（）。
A、电磁力和引力B、电磁力和离心力C、吸引力和离心力D、吸引力和重力【答案】A【解析】在基本粒子之间存在四种基本力：强力、弱力、引力和电磁力。
前两者是短程力，后两者是长程力。
2、公务员定期考核的等次分为（）。
A、优秀、良好、差、很差B、优秀、良好、及格、不及格C、优秀、良好、合格、不合格D、优秀、称职、基本称职、不称职【答案】D【解析】公务员考核分为平时考核和定期考核。
定期考核的结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。
故选D。
3、中华五千年文化创造出许多脍炙人口的成语典故。
下列成语与历史事件对应正确的是（）。
A、纸上谈兵——城濮之战B、卧薪尝胆——楚汉争霸C、风声鹤唳——淝水之战D、退避三舍——巨鹿之战【答案】C【解析】C项正确：指前秦部队四散逃跑时惊恐的样子，他们听到风声鹤叫，以为东晋是追兵追赶而来。
A项错误：纸上谈兵——长平之战，对应人物赵括，指赵括只会空谈理论，不会根据实际情况进行变通。
城濮之战——退避三舍，人物是晋文公重耳。
B项错误：卧薪藏胆——春秋时期最后一位霸主越王勾践，楚汉争霸指秦末项羽和刘邦争夺统治权的战争，项羽自诩为西楚霸王，封刘邦为汉王。
D项错误：退避三舍——城濮之战，巨鹿之战——破釜沉舟（项羽破秦军主力；砸锅、凿船断自己后路）。
故选C。
4、以下诗句与描写的雨的种类对应不正确的是（）。
A、随风潜入夜，润物细无声──春雨B、七八个星天外，两三点雨山前──夏雨C、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中──秋雨D、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来──冬雨【答案】C【解析】A项，“随风潜入夜，润物细无声”出自杜甫的《春夜喜雨》，描写的是春雨。
B项，“七八个星天外，两三点雨山前”出自辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，描写的是夏雨。
2020年浙江省绍兴市柯桥区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年浙江省绍兴市柯桥区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教师作为培养下一代的园丁，其职业道德标准相较于其他职业道德（）。
A、更加严格B、相对宽松C、二者无法比较D、差不多【答案】第一节教师职业道德基本内容【解析】教师职业道德较之于其他职业道德有更高的标准和要求，因为教师是培养新一代的园丁，是铺路石，是人梯。
故选A。
2、根据《中华人民共和国教育法》规定，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是（）。
A、有组织机构和章程B、有优秀的教师C、有必备的办学资金和稳定的经费来源D、有符合规定标准的教学场所及设施、设备【答案】B【解析】《教育法》规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。
故选B。
3、（）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
A、泰勒B、桑代克C、斯金纳D、杜威【答案】D【解析】杜威是现代教育的代言人，他将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践。
故选D。
4、下列特性中，不属于义务教育特征的是（）。
A、强制性B、免费性C、公平性D、普及性【答案】C【解析】义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。
故选C。
5、教师独创性的教案属于教育法律关系客体中的（）。
A、物质财富B、非物质财富C、行为D、意识【答案】B【解析】非物质财富包括创作活动的产品和其他与人身相联系的非财产性的财富。
2020年教师资格证考试《教育公共基础知识》题库及答案(共100题)
2020年教师资格证考试《教育公共基础知识》题库及答案（共100题）1.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
A.工作关系B.心理关系C.道德关系D.个人关系2.教师职业道德的核心是（B）。
A.忠于人民的教育事业B.热爱学生C.团结协作D.以身作则3.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（B）。
A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型4.对学生的发展最有利的师生关系模式是（D）。
A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型5.在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好（C）。
A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型6.哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（D）。
A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型7、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（B ）A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、共鸣8、在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（B ）A、交往中，将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生9、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（C ）A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展D、帮助学生认识自我，建立自信10、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。
这三级课程是（D ）A、必修课、选修课和活动课B、理论课、实验课和活动课C、显形课、隐形课与实践课D、国家课程、地方课程和校本课程11、现代学生观的基本观点是（D ）①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④12、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。
这些行为主要侵害的是学生的（C ）A、健康权B、名誉权C、受教育权D、隐私权13、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（D ）A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的14、课程改革是推进素质教育的历史的（A）选择。
绍兴市上虞区中小学幼儿园教师招聘考试试题及答案
绍兴市上虞区中小学幼儿园教师招聘考试试题及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.操行评定以教育目的为指导思想，以（）为基本依据。
A.班级秩序B.校规C.学生守则D.班级目标【答案】：C2.下列因素中不属于课堂要素的是？（）A.学习过程B.学生C.学习情境D.教师【答案】:D3.老师在讲惯性时,不仅举出固体的惯性现象，也举出液体和气体的惯性现象,让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。
在这一过程中，老师充分运用了（）的作用。
A.言语直观B.变式C.正例和反例D.比较【答案】：B4.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）oA.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体C.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志D.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略【答案】：B5.观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。
以下哪种方式不属于观察法的记录方式（）oA.轶事记录B.评定量表C.日记I）.项目检查表【答案】：C6.影响教师课堂管理的情境因素是（）oA.对教师的期望B.教师的领导风格C.学生的个体特点D.班级性质【答案】：D7.根据科尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）oA.社会契约的道德定向阶段8.维护权威或秩序的道德定向阶段C.好孩子的道德定向阶段D.普遍原则的道德定向阶段【答案】：D8.在如何认识间接经验的问题上，现代教育理论比较强调（）oA.用直接认识的方式认识直接经验9.用间接认识的方式认识间接经验C.用间接认识的方式认识直接经验D.用直接认识的方式认识间接经验【答案】：B10机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）oA.阶段性B.互补性C.不平衡性D.顺序性【答案】：B10.到工厂进行参观访问属于（）oΛ.模像直观B.实物直观C.感知直观D.形象直观【答案】：BI1.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）oA.专业伦理发展B.专业知能发展C.心理发展D.职业周期发展【答案】:B12.狼孩心理障碍的主要原因是（）oA.缺乏社会性刺激B.狼的影响C.遗传因素D.缺乏营养【答案】:A13.“为人师表”决定了教师职业道德的（）0A.广泛性B.全面性C.多样性D.典范性【答案】：D14.我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）oA.墨翟B.朱熹C.董仲舒D.孔子【答案】:D15.在操作技能形成过程中，使已经掌握的局部的个别的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。
2020年绍兴市上虞区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年绍兴市上虞区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、当人在做某件事情失败时，常常要去寻找原因，能够激发动机的归因是（）。
A、任务难度太大B、努力不够C、运气不好D、能力不够【答案】B【解析】维纳认为，在某些成就任务上成功和失败时，人们倾向于把结果归因于以下四个原因：能力、努力、任务难度和运气。
其中，努力是一个不稳定的内部归因，如果将成功归因于付出巨大的努力，会增加自豪感，但并不一定期望以后还会成功，一旦放弃努力，可能面临失败；如果将失败归因于缺乏努力，会增加羞愧感，并期望以后通过付出更多的努力获得成功。
故选B。
2、改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（）。
A、综合性取向B、选拔性取向C、发展性取向D、同一性取向【答案】C【解析】在《基础教育课程改革纲要》中有明确的表述：“建立促进学生全面发展的体系。
评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。
”故选C。
3、老师认为某个学生将来能有很好的发展，就会在教学中对他更为关心要求更多，那么这个学生真的就会发展更好，这种现象被称为（）。
A、强化B、期望效应C、教育效应D、马太效应【答案】B【解析】教师对学生的学习潜力会形成一定的期望，这些期望进而会影响学生的学习进步情况。
故选B。
4、小学生所处的年龄阶段属于（）。
A、童年期C、学龄中期D、学龄晚期【答案】A【解析】童年期是指6周岁、7周岁～11周岁、12周岁。
故选A。
5、强调“强化”在儿童行为形成中的重要作用的是（）。
A、华生B、苛勒C、斯金纳D、布鲁纳【答案】C【解析】斯金纳根据条件反射的原理，强调积极强化对儿童行为的形成有重要作用。
6、实质教育论认为教学的主要任务是（）。
A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性【答案】C【解析】实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。
故选C。
7、教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。
2020年浙江省绍兴市越城区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年浙江省绍兴市越城区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、有守恒、思维可逆并达到了去自我中心是认知发展阶段的（）。
A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【答案】C【解析】在具体运算阶段内，儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运算图式。
具体运算思维的特点：具有守恒性、去自我中心性和可逆性。
故选C。
2、将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是（）。
A、弗洛伊德B、布卢姆C、皮亚杰D、杜威【答案】B【解析】布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域，对每一个领域进行详细的分类，使之形象化、条理化，成为一个教育目标体系。
故选B。
3、某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法（）。
A、正确，教师应该终身学习B、正确，教师应该无私奉献C、错误，占用了教师的休息时间D、错误，教师的知识储备已经足够【答案】A【解析】教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，是教师培训进修权利的体现，同时也是教师终身学习理念的体现。
故选A。
4、“在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法，初步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力。
”这句话表达的课程的目标是（）。
A、表现性目标B、行为性目标C、普遍性目标D、生成性目标【答案】B【解析】行为性目标是以具体的、可操作的行为的形式陈述的课程与教学目标，它指明课程与教学过程结束后学生身上所发生的行为变化。
行为目标的基本特点是：目标的精确性、具体性、可操作性。
绍兴2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
绍兴2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：在教学设计中，教学目标的具体陈述应当是对学生行为转变的描述。
〔〕推断题对错2：依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为〔〕。
多项选择题A、专制型B、开放型C、劝说型D、放纵型E、民主型3：如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千姿百态的东西许多。
有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇奇怪的问题。
比方，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?〞对这样的问题还能牵强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。
比方，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫‘酷毙了’?〞“老师，怎样才能当上还珠格格?〞我一时哑然。
有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当小学老师了。
依据以上内容，回答{TSE}题。
面对这位老师的困惑，你认为多项选择题A、学生思维惊奇B、社会进展太快C、教育思想观念现代化落后D、学校制度不健全4：维果斯基强调教学应适应最近进展区，走在进展的后面。
〔〕推断题对错5：实现教师专业化的条件有〔〕。
多项选择题A、具有公认的权威和影响力B、有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理C、有硕本学历D、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德E、具备特地的学问技能6：课程的文本一般表现为〔〕。
单项选择题A、课程打算、课程标准、教材B、课程打算、课程目标、课程实施C、课程目标、课程实施、课程评价D、课程主题、课程任务、课程标准7：学生的学习特点受〔〕因素和内外部因素的影响。
单项选择题A、基础因素B、智能C、思维D、能力因素8：教师的教态语言主要包括身姿改变、面部表情和外表修饰。
〔〕推断题对错9：师生关系在人格层面上的特点是〔〕单项选择题A、授受关系B、互相促进C、民主平等D、长善救失10：班主任了解学生的主要方法是〔〕。
单项选择题A、观看法B、调查法C、问卷调查法D、学生作品分析法11：通常所说的规那么、原理、原那么属于〔〕。
浙江省绍兴市《教育基础知识》教师教育真题
浙江省绍兴市《教育基础知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 下列不是认知策略的是（）。
A、纲要策略B、归类策略C、计划策略D、复述策略【参考答案】C2. 能够最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是（）。
A、竞争型B、合作型C、个体化型D、放任型【参考答案】B3. 教育行政部门应当在接到教师申诉的（）内，作出处理。
A、三个月B、45 日C、30 日D、15 日【参考答案】C4. 皮亚杰认为，（）岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。
A、10B、9C、12D、18【参考答案】A5. 17 世纪捷克教育家夸美纽斯在哪本书中对班级授课制给予了系统的理论描述（）。
A、《教学与发展》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《大教育论点》【参考答案】B6. 教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
A、自然科学B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学【参考答案】C8. 在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（）。
A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、原型定向【参考答案】B9. 教学技能的发展过程是个体教师对已掌握的教学技能不断的进行教学实践、（）、完善创新的过程。
A、技能训练B、探究修正C、强化技能D、培养能力【参考答案】B10. A、流程表B、系统结构图C、网络关系图D、双向表【参考答案】D11. 我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野【参考答案】C12. 技能形成的基本条件是（）。
A、遗传B、知识C、练习D、动作【参考答案】C13. 下列导入方法中，不能预先进行设计的是（）。
A、悬念导入B、随机事件的导入C、事例导入D、表演导入【参考答案】B14. 人朝什么方向发展，怎样发展，发展到什么程度，取决于（）。
绍兴市上虞区教育系统教师招聘真题
绍兴市上虞区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。
以下哪种方式不属于观察法的记录方式（）。
A.评定量表B.轶事记录C.日记D.项目检查表【答案】：C2.教学中教师按照教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是（）。
A.谈话法B.讨论法C.练习法D.讲授法【答案】：A3.关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。
A.加涅B.鸟申斯基C.班杜拉D.布鲁纳【答案】：B4.教师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。
这种做法遵循的迁移理论是（）。
A.关系说1/ 13B.相同要素说C.形式练习说D.认知结构的迁移观【答案】：D5.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（）。
A.感性知识B.描述性知识C.程序性知识D.理性知识【答案】：C6.在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。
A.谈话法B.讨论法C.实验法D.讲授法【答案】：D7.社会思潮是一种（）。
A.社会精神现象B.社会文化现象C.社会意识现象D.社会道德现象【答案】：C8.下列选项中不属于学习的计划策略的是（）。
A.设置学习目标B.浏览阅读材料C.调整阅读速度D.产生待解答的问题【答案】：C9.下列属于缺失性需要的是（）。
A.安全需要2/ 13B.成长需要C.归属和爱的需要D.B和C【答案】：D10.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有（）。
A.动力性B.整体性C.层次性D.选择性【答案】：C11.“杯弓蛇影”是一种（）现象。
绍兴上虞区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》试题和答案
绍兴上虞区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》试题和答案一、单选题1．沙赫特一辛格的情绪理论认为,对情绪产生起决定作用的因素是( )A.环境B.生理C.刺激D.认知答案：：D解析：：认知2．我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
A.学习行为B.社会理论C.社会生活实践D.文化视野答案：：C解析：：我国著名心理学家一般把人的学习定义为在社会生活实践中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
因此，答案选C。
3．讲授法的优点不包括（）。
A.可以充分发挥教师的主导作用B.使学生在短时间内获得大量系统的科学知识C.有利于因材施教D.有限的教师可以教更多的学生答案：：C解析：：讲授法容易造成“填鸭式”“满堂灌”的教学效果，不利于因材施教。
4．为了分班、分组的目的所进行的测验是（）。
A.形成性测验B.诊断性测验C.总结性测验D.安置性测验答案：：B解析：：诊断性评价又称准备性评价，是在教育活动开始之前或教育活动进行之中对学生的学习准备情况或特殊困难进行的评价，是对教学活动的准备。
为了分班、分组的目的多采用诊断性测验的方式，这样比较科学。
故选B。
5．课外活动的中心环节是（）。
A.选题B.制定活动计划C.活动实施D.活动总结答案：：C解析：：课外活动的设计与实施主要包括三个环节：选题、制定活动计划以及活动的实施与总结，其中活动实施是课外活动的中心环节。
6．教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在( )。
A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.认识的引导性答案：：D解析：：教学过程是认识的一种特殊形式。
四个选项均是教学过程，是一种特殊的认识过程的表现，题干中的关键词“在教师指导下”可知是“有引导的认识”，故选D。
7．由于数学老师讲课很生动，激发了某学生学好数学的愿望，这种学习动机属于( )。
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2020年浙江省绍兴市上虞区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解
析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、动机的主要功能有引起行为的激发功能、定向功能和（）。
A、驱动功能
B、激励功能
C、选择功能
D、强化功能
【答案】D
【解析】动机的主要功能有引起行为的激发功能、定向功能和强化功能三个功能。
故选D。
2、下列哪种观点是智者派的观点？（）
A、努力追求道德的卓越、生活的明智和行为的理性
B、把知识作为一种工具
C、教育目的的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家
D、强调美德、道德和忠诚
【答案】C
【解析】智者最关心的是道德问题和政治问题，并把系统的道德知识和政治知识作为主要的教育内容。
这样，不仅丰富了教育内容，而且提供了一种新型的教育——政治家或统治者的预备教育。
这种教育是奴隶主民主政治发展到鼎盛时期必然产生的客观需要。
故选C。
3、学校教育是（）的最重要的途径。
A、社会生产
B、科学研究
C、科学知识再生产
D、技术研发
【答案】C
【解析】教育对科学技术发展的作用之一体现在其能完成科学知识的再生产。
其中学校教育是科学知识再生产
的最主要途径，因为它是有组织、有计划、高效率的再生产。
故选C。
4、“望梅止渴”体现了反射的原理。
下列关于这一反射的说法，不正确的是（）。
A、这一反射是由于信号刺激引起的
B、“一朝被蛇咬，十年拍井绳”也属于这一反射
C、这一反射是后天获得的
D、这一反射由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成
【答案】D
【解析】非条件反射是指人生来就有的先天性反射。
是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，
5、下列哪一项不属于朱熹所著的《四书集注》中的“四书”？（）
A、《论语》
B、《中庸》
C、《大学》
D、《大教学论》
【答案】D
【解析】《四书集注》是《四书章句集注》的简称，作者是南宋著名思想家、教育家朱熹。
《四书集注》是朱熹为《大学》《中庸》《论语》《孟子》所作的注。
有《大学章句》1卷、《中庸章句》1卷、《论语集
注》10卷、《孟子集注》〗4卷。
故选D。
6、国家鼓励发展多种形式的（）教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业
务教育和终身教育。
A、高等
B、中等
C、职业技术
D、成人
【答案】D
【解析】《中华人民共和国教育法》规定，国家鼓励发展多种形式的成人教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。
故选D。
7、“你可以牵马到河边，但不能强迫它饮水”是句西方谚语，说明了在学生的心理引导中，我们要遵循（）。
A、发展的原则
B、学生主体的原则
C、整体的原则
D、因材施教原则
【答案】B
【解析】这句话强调学生是学习的主体，教师要调动他们的学习主动性，而不是强迫学生学习。
故选B。
8、李老师在课堂教学中非常善于通过提问、练习等方式来判断自己教学的效果，并据此对教学进行调整，
这种课堂评价属于（）。
A、形成性评价
B、总结性评价
C、诊断性评价
D、选拔性评价
【答案】A
【解析】形成性评价是在某项教学活动中，为了更好地达到教学目标、取得最佳教学效果而不断进行的评价。
它能用来及时了解某阶段教学的结果和学生学习的进展情况以及存在的问题，因而可据此及时调整和改进教学活动。
故选A。
9、人际交往过程中会把自己的认识、情感、意志等特征强加在他人身上，以己度人。
其中涉及的主要心理
概念是（）。
A、第一印象
B、光环效应
C、定势
D、投射
【答案】D
【解析】用自己的想法来揣度别人属于投射。
故选D。
10、鹤立鸡群就是与周围环境形成鲜明对比，这一注意现象是（）。
A、随意注意
B、有意注意
C、不随意注意
D、随意后注意
【答案】C
【解析】无意注意又叫不随意注意，无意注意是指没有预定目的，也不需要意志努力的注意。
引起不随意注意的原因之一是刺激激物本身的特点。
一般来说，刺激物的强度越大新异性越强，与周围环境形成鲜明对比越容易引起人们的注意。
故选C。
11、教学技能的培训过程中让受训者了解自己达到了什么程度，哪些是正确的，哪些是错误的及需要改进的。