半命题作文“ 带给我快乐”写作指导及范文

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小学五年级半命题作文什么给我带来了快乐

小学五年级半命题作文什么给我带来了快乐小学五年级的时候，我有一个特别喜欢的玩具，那就是一只毛茸茸的小熊。

每天放学回家，我都会抱着它，和它说话，把它当成我的好朋友。

小熊给我带来了很多快乐，让我觉得生活是那么的美好。

有一次，我和小熊一起去公园玩。

那天阳光明媚，微风拂面，我们沿着小路漫步，欣赏着美丽的风景。

小熊的眼睛闪闪发光，好像在说：“主人，这个世界真美啊！”我也觉得心情格外愉快，仿佛整个世界都为我们欢呼雀跃。

突然，小熊的眼睛瞪得大大的，指着前方的一个小女孩喊道：“哇，看那里！有个小女孩在哭呢！”我顺着小熊的手指望去，果然看到一个小女孩正坐在地上哭泣。

我走过去安慰她，问她怎么了。

原来，小女孩刚买了新玩具，却不小心弄丢了。

看着她伤心的样子，我心里也很难过。

于是，我决定帮她找找看，也许能找到呢。

我们一起在草地上寻找，小熊也加入了我们的行列。

它用小爪子在草丛里翻找，不时地发出“嘟嘟”的声音，好像在鼓励我们：“加油，我们一定能找到的！”就这样，我们在阳光下寻找了一个多小时，终于在一个角落里找到了那个小女孩的玩具。

小女孩高兴得跳了起来，连声说谢谢。

我看着她的笑容，心里也暖暖的，觉得自己真的做了一件有意义的事情。

那天晚上，我抱着小熊躺在床上，心里充满了喜悦。

我想起了和小熊一起度过的那些快乐时光，想起了我们一起帮助别人的情景。

我知道，这些美好的回忆会一直陪伴着我，成为我人生中最宝贵的财富。

从那以后，我更加珍惜和小熊在一起的时光。

每当我遇到困难或者不开心的时候，我都会抱着小熊倾诉我的心事。

它虽然不能说话，但总是默默地陪伴在我身边，给我力量和勇气。

我相信，只要我们真诚地对待生活中的每一个人和每一件事，快乐就会永远伴随着我们。

现在我已经长大了，离开了小学校园。

但是，我依然记得那些和小熊一起度过的快乐时光。

它们是我成长过程中最宝贵的财富，也是我永远无法忘怀的美好回忆。

半命题作文“带给我快乐”写作指导及范文

阅读下面文字，按要求作文。

初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。

请以“带给我快乐”为题，写一篇记叙文。

要求：①按要求把题目补充完整。

②要自由、有创意地表达出真情实感。

③文中不出现真实的人名、地名和学校名称。

④书写要工整，标点要正确，不写错别字，字数600字左右。

【解析】：带给你快乐的理由很多，只要你认真观察生活，认真体味生活，你就会发现人每时每刻都处在快乐之中，你给别人带来快乐，反过你又给别人带来快乐。

横线上要补充的内容可以是人，也可以是物或其他。

这个题目，审题时要注意将抽象的感受具体化，要将一种心理体验生动形象地展现成让人看得见、想得到的东西。

可刻画自己快乐时的心理，也可抓取小的细节；可全方位地描述一个让人快乐的故事，也可捕捉故事中的一个场面，一个动作，甚至一个表情；写给你带来的快乐。

写作时有两种情况应引起大家注意：一方面是没有挖掘出“快乐”一词深层次的哲理，而只是泛泛地谈论“某某人、某某事令我感动”；另一种情况是泛泛谈“我”的确感受到了快乐，但没有展示我感受到了哪些快乐，这些快乐对“我”产生了哪些方面的影响，这些影响对“我”产生了哪些意义，“我”的所思所想为此会出现怎样的变化。

这样的文章读起来显得空泛，乏味。

写法上，既可以抒情，也可以议论。

但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础，否则，所抒之情，所议之理，皆会成为无源之水，无本之木，这就起不到感染读者的作用，反而会让读者望而生厌。

无论采取何种表达方式，都必须要把握住情感的基调，以真情感人，以深邃的思想感人。

范文：音乐带给来我许多，从最初的软弱到现在的坚强，从最初的懵懂到现在的成熟。

每当我的心情不能平复的时候，听上一首悠扬而平缓的歌曲，往往能使我平静。

我喜欢在某个雨后的黄昏，一边品着咖啡，一边听着音乐，将自己沉浸在音乐之中，任思绪自由翱翔,,我喜欢倾听贝多芬的乐曲。

小学五年级半命题作文什么给我带来了快乐

小学五年级半命题作文什么给我带来了快乐什么给我带来了快乐？这个问题可难倒了我这个小五年级的学生。

我想了半天，终于想出来了——是玩具！是玩具给我带来了无尽的快乐！你问我为什么？那可是因为我有个超级无敌好玩的玩具啊！它叫“小熊维尼”，是我妈妈送给我的生日礼物。

我还记得那天，我一拆开礼物，就看到了那个可爱的小熊维尼，我高兴得差点跳起来。

从那以后，我就和它成了形影不离的好伙伴。

每天放学回家，我都会抱着小熊维尼，跟它说话。

有时候，我会把它当成我的好朋友，跟它分享我的喜怒哀乐。

有时候，我会跟它玩游戏，比如“猜谜语”、“讲笑话”等等。

有时候，我会跟它一起看电视，看那些有趣的动画片。

无论我在做什么，小熊维尼都会陪在我身边，给我带来快乐。

有一次，我和小熊维尼去公园玩。

我们在那里玩得非常开心，玩了好几个小时都不肯回家。

当时，我感觉自己就像是一个小孩子一样，无忧无虑地玩耍。

那种感觉真的太好了，让我忍不住笑出声来。

后来，我妈妈来找我，看到我在公园里玩得那么开心，也笑了。

她说：“看来你真的很喜欢小熊维尼呢！”我点点头，说：“是啊，它是我最好的朋友！”还有一次，我在学校里遇到了一个很难搞的同学。

他总是欺负我，让我很生气。

那天放学后，我回到家里，又抱着小熊维尼哭了起来。

小熊维尼好像知道我的心情一样，它用它的小手轻轻拍着我的背安慰我说：“别哭了，我会一直陪着你的。

”听了它的话，我觉得心里暖洋洋的，眼泪也止住了。

从那以后，我和那个同学的关系也有所改善了。

当然啦，除了小熊维尼之外，还有很多其他的玩具给我带来了快乐。

比如我的积木、我的泥巴、我的画笔等等。

每当我拿起这些玩具的时候，就会感觉到一种莫名的快乐涌上心头。

它们就像是我的宝贝一样珍贵，陪伴着我度过了许多美好的时光。

所以说啊，玩具真的是给我带来了很多快乐！它们不仅让我感到开心和愉悦，还让我学会了分享、关心和珍惜。

我相信，只要有这些品质在心中扎根，我就能够过上更加幸福美满的生活！。

什么给我带来的快乐半命题作文（精选32篇）

什么给我带来的快乐半命题作文什么给我带来的快乐半命题作文（精选32篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的什么给我带来的快乐半命题作文，希望能够帮助到大家。

什么给我带来的快乐半命题作文篇1有一首歌唱道：“接受我的关怀，期待你的笑容；‘人’字结构就是相互支撑……”真情如一首心灵之歌，唱出了动听的爱的旋律。

让你我共同感受真情的美好，并让爱在我们的心灵深处扎根。

快乐有很多种，如：帮助他人、做一件好事……而我的快乐却是撒一次谎并挨打。

一个风和日丽的下午，天气异常晴朗，没有风，到处一片宁静。

我与表弟在大妈家的院子里达羽毛球。

我们打得很激烈，那可真是不分上下。

突然，弟弟杀了一个球，我却没接住，这时羽毛球像火箭似的，嗖—像石头一样从我脑门上飞了过去，撞到大妈家的玻璃上并穿了过去……糟了，表弟闯大祸了。

以舅舅的性格，一定会揍他的……看着表弟可怜的样子，我情不自禁的向大妈家走去。

就在这时，瘫坐在地上的弟弟拽着我的手，用乞求的目光看着我，眼眶里闪着泪光，那目光分明在告诉我：不要告诉她……我对他微微一笑，然后拉着他的手，毅然向大妈家走去。

“大妈，您家的玻璃是……是……是我打碎的。

”大妈的脸上非常严肃，但她没有要责怪我的意思。

“哦，原来是你呀，算了吧！一块玻璃也值不了多少钱，明儿我再去买一块。

”“不，大妈，我一定要替您换块新的。

”说着，匆匆忙忙地走了。

哎，总算把这件事解决了，可是，该怎么向父亲解释，又该不该把事情真相说出来呢？我真是骑虎难下呀，天啦！谁来帮帮我呀！晚上，我左思右想，下定决心向父亲坦白，我鼓起勇气对父亲说：“爸爸，我……我把大妈家的玻璃打碎了，我要赔一块新的，请您……”话还没说完，父亲就一把把我拉到他面前，瞬间宽大的巴掌不由分说地抽在我屁股上，我强忍着，没让眼泪流下来。

揍完，说了一句：“你还嫌我的烦恼不够多，是吗？又给我找事，真是没法说你……”说完，气冲冲的进了屋。

带给我快乐半命题作文二

带给我快乐半命题作文600字篇4书给我带来了快乐从小我就品尝到了书给我的快乐，书不但使我学到了许多知识，明白了善恶丑美，而且还给我带来了许多快乐。

一次，爸爸给我买来了一本名著《三国演义》，我好奇的接过来，读了两三页后，便丢到了一边，但无意中却让我记住了的名字和其中的一些故事情节。

没想到，第二天语文考试中竟考到了这本书，问是谁，哪个朝代的和其中的主要人物，想起昨天看到的那一部分，我欣喜若狂，胸有成竹的埋头猛写：罗贯中，三国指的是魏、蜀、吴……试卷发下了，96分第一名!哈哈——从此以后，我便深深的喜爱上了读书，只要看到一本新书，我就会一头扎进书里，贪婪的读着，真的就像高尔基所说的”我读书就像饥饿的人扑到了面包上一样“，忘记周围的一切。

还有一次，班里举行演讲比赛，我怀着兴奋的心情报了名，轮到我演讲时，我从容不迫的走上讲台，把平时从书中学来的知识，运用积累的优美词句，镇定自若的讲出了自己的看法和理解。

我刚刚讲完，台下便响起了热烈的掌声。

我高兴极了。

回到家后，把这件事告诉了爸爸妈妈，他们一个劲的夸我，读书真让我快乐!现在，书已成为我生活中不可缺少的东西，它不仅充实了我的生活，也培养了我敏锐的辨别能力，爱思考的头脑，丰富的情感，多样的知识。

”生活中没有书籍，就好象没有阳光;智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。

“现在，我愿一生与书为伴。

带给我快乐半命题作文600字篇5谁说学习想有成就就得苦读十年寒窗，其实我觉得学习非常快乐。

爸爸曾对我说：”书是知识的海洋，智慧的天堂，也是学习的第一个台阶，想要学习好，必须先学会读书。

“每当我沉迷在书的海洋之中，我就会想：读书，学习，其实就是你驾驶着一叶轻舟在在大湖里航行。

眼前是看不尽的青山绿水，耳边是听不尽的百鸟其鸣。

当你身在清澈的碧水、苍翠的青山之中，你就会觉得学习是无比的快乐。

即使有小伙伴乘着小船超越了你，使你看不到青山绿水，你就会这样想：他超越了我，说明我学习还不够认真、仔细。

“______带给我快乐”写作指导及优秀范文

“带给我快乐”优秀范文及写作指导【作文题目】初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。

请以“带给我快乐”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）请以初中生活为素材。

（2）按要求把题目补充完整。

字数600字以上。

（3）书写要工整，标点要正确，不写错别字。

（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

【写作指导】这是一道半命题作文。

题目由三部分构成：提示语、题目、写作要求。

先看提示语，关键词“初中生活”暗示我们选材范围只能是初中，“阅读、交友、运动、畅想、实验……”提示了我们可供写作的内容，省略号意味着还可以写其他方面。

“人、事、景”再次提醒我们只要是跟初中生活有关的都可以。

“快乐”“感动”强调了写作的主题。

再看题目部分，除了告诉我们写作的题目，还告诉了我们写作文体，只能写记叙文。

写作要求部分，除了作文的常规要求，再次强调要以初中生活为素材。

在此基础上，我们打开自己的思维，搜寻一下，进入初中以来，有哪些让我感动或者快乐的人、事、景。

比如感动的人：老师的关心、同学的帮助；快乐的事：新生自我介绍，开学典礼；快乐的景：崭新的校园，美丽的校服。

【优秀范文】音乐带给我快乐音乐诠释人生的酸甜苦辣，表达生活的喜怒哀乐。

有时，身体是沉重的，歌声却长着翅膀，带你飞翔。

在音乐中我感到了语文的美，那意境优美的诗句，那催人泪下的情怀，在悠扬的旋律中得到最完全的诠释。

听音乐，感觉自己就像一只温顺小绵羊，躲在草地上享受着阳光的抚摩，是那么的轻松;听民族音乐，感觉自己好像置身于黄土高坡，迎着呼吸的西北风，是那般的豪放;听摇滚音乐，感觉自己像一匹脱缰的野马，在大草原上驰骋，是那般狭意;听着耳机里传来《流星雨》，我的心也随之荡漾开来，就像花儿在瞬间开放。

天上下着流星雨，从郁紫的璀璨星空中忽忽划过，在紫蓝色的夜空中留下一道道明晰清亮的笑容。

每一道痕迹，都是我的心，在与天空做着零距离的接触，一发神奇的幻想在此刻实现。

什么给我带来快乐作文半命题型_作文450字_半命题作文_

什么给我带来快乐作文半命题型篇一：写字给我带来快乐才上三年级的时候，我的字写得非常不好，一点儿都找不到练字的感觉。

那时，老师布置我们每天晚上把作业完成之后，都练一张书法作品，我每次都看着字帖，一笔一画地练，可字总是写不好，于是，在每天的写字课上，我都是马马虎虎的写字，字也越来越难看。

有一天，爷爷看了我的字，对我说：“字是人的相貌，字不好，走到哪都不会有人喜欢，你是一个漂亮的孩子，再写一手好字，不就更加漂亮了吗?”于是，我就开始专心致志地练字，从不马虎，当我把作品交给老师时，老师说：“有进步，但你还可以写得更好。

”然后，老师帮我把写好的字修改了一下，还告诉我：“横折的折要顿、要有劲。

后来，我按照老师教的方法去练，果然，字写得越来越好了。

那时的我，心里甜滋滋的，就好像喝了蜂蜜水一样。

写字给我带来了快乐，我还要百尺竿头，更进一步，争取把字写得更好。

篇二：实验给我带来快乐听妈妈说，“实验是知识之母”，这当然是真的啦!做实验使我增长了很多知识，给我带来了无限乐趣。

“电”的实验听起来很危险，但是做起实验来可有趣极了。

今天上课的时候老师说要和我们一起做一个实验，教室里老师在黑板上写了一个大大的“电”字，有些同学情不自禁地说“电?”有些同学出现了一种疑问的表情，有些同学东张西望在教室里找来找去，小声的嘀咕“教室里除了电灯就是电空调，哪来的电呀?”这时老师说：“下面请一位同学拿着一把塑料尺上来，把塑料尺在头上进行摩擦，然后把塑料尺插入纸屑堆里，大家可要仔细看!”这位同学按照老师的方法做了以后把尺子伸入了纸屑堆里，奇迹出现了，小纸屑竟然吸在了尺子上，同学们目瞪口呆。

老师又叫了一个同学上去，和那个同学方法一样结果也还是一样。

同学们纷纷议论起来，有一个同学小声说“是不是摩擦起电?”老师竖起了大拇指，说道：“对极了。

告诉你们一个道理，就是物体摩擦后能吸到较小的东西，我们就说这个物体带了电。

这种摩擦方法使物体带电的现象，叫做摩擦起电，你们明白了吗?”同学们异口同声地回答：“明白了。

____带给我快乐范文

____带给我快乐范文
我是解放路小学的一名学生，在校内我是老师的小帮手，在家里我是父母的好孩子。

我学习琵琶已有5年了。

今年暑假准备考琵琶九级，音乐带给我许多快乐。

我参加了学校“七色光艺术团”的民乐队。

在民乐队里，我先后参加过江苏省红领巾艺术节、镇江市红领巾艺术节的演出活动。

在民乐训练中，我付出了比其他同学更多的努力。

每当放暑假，别人在家里休息纳凉，我却要顶着烈日来训练，每次都训练到很晚。

训练的时候很辛苦，一遍一遍地练，一遍不合格，就要再来一遍，直到合格。

虽然我在训练中吃了很多苦，但每当站在舞台上时，我的自豪难以用语言表达。

当我有烦恼的时候，我一弹起琵琶，所有烦恼全都抛到九霄云外去了。

音乐带给我快乐，我爱琵琶，我爱音乐！。

半命题作文“。带给我快乐”写作指导及范文

半命题作文“。

带给我快乐”写作指导及范文初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。

请以“初中生活带给我快乐”为题，写一篇记叙文。

初中生活，是我人生中的一段美好时光。

在这段时光里，我结交了许多好朋友，一起度过了许多快乐时光。

每当我遇到困难，朋友们总能给我帮助和鼓励，让我感到无比温暖和快乐。

除了交友，运动也是我快乐的来源之一。

在体育课上，我可以尽情地挥洒汗水，释放压力，感受到身体的健康和活力。

而在校园里的各种比赛中，我也能够感受到胜利的喜悦和团队的力量。

除此之外，阅读也是我快乐的来源之一。

每当我沉浸在一本好书中，仿佛就置身于一个全新的世界。

书中的人物、情节、思想，都能够给我带来无限的启示和感动。

最后，我还要感谢我的老师们。

他们不仅在教学上给予我指导和帮助，更是在生活中给予我关怀和支持。

他们的教诲和榜样，让我在成长过程中变得更加坚强和自信。

初中生活带给我快乐，更让我明白了许多道理。

我学会了珍惜友情，享受运动，感受阅读的乐趣，也学会了感恩和付出。

这段时光，将永远铭刻在我的记忆中，成为我人生中最珍贵的财富。

我喜欢聆听XXX的钢琴曲，他的音乐充满了爱国之情，每个音符都震撼人心，让人沉浸在他的音色之海中。

闭上眼睛，我可以深入欣赏他的心声，学到许多东西。

XXX的音乐也深深地吸引着我。

他虽已离开人世，但他的音乐却充满了忧郁和美丽，仿佛在诉说着他曾经的人生经历。

在他的音乐世界里，我仿佛可以看到他那颗伟大的心，时刻为音乐而跳动，向我倾诉着他的故事。

我喜欢音乐，它让我品味创作者的心灵世界，也带给我无尽的快乐。

__ 带给我的快乐作文范文

__ 带给我的快乐作文范文
在蓝天下放风筝，真的超爽！一有春风，我就立马翻出那个风筝，和小伙伴们冲到草地上。

风筝飞得老高老高的，感觉就像是我心里的那份自由也跟着飞起来了。

每次看到它飘在空中，心里就乐开了花，那种快乐真的说不出口。

早上醒来，阳光照进房间，我就赶紧爬起来看书。

阅读啊，真是个好东西！它能带我穿越时空，跟那些历史上的大人物聊天，还能了解世界各地的奇闻异事。

书里的文字像魔法一样，让我看到了不一样的世界，感觉自己的心灵都被打开了。

在阅读里，我找到了真正的快乐，也找到了自己。

晚上没事做的时候，我就喜欢坐在窗前弹吉他。

音乐啊，简直就是我灵魂的知己！它能用旋律说出我心里的话，那种感觉真的太美妙了。

每一个音符都像是活的一样，在空中跳舞，好像给我画了一幅幅美丽的画。

在音乐的世界里，我感觉自己好像飞上了天，整个世界都在为我欢呼。

雨后看到彩虹，简直美翻了！。

小学五年级半命题作文什么给我带来了快乐

小学五年级半命题作文什么给我带来了快乐什么给我带来了快乐？这个问题可难倒我了，因为生活中有太多让我快乐的事情了。

但是，如果非要我说一个最让我快乐的事情，那就是和小伙伴们一起玩耍啊！每当我和小伙伴们相约在公园里玩耍时，我总是兴奋得像一只小鸟。

我们会一起玩捉迷藏、踢足球、打篮球，还会一起分享美味的零食。

那些快乐的时光仿佛就在昨天，让我至今难以忘怀。

记得有一次，我们正在公园里玩捉迷藏，我和一个小伙伴躲在了一棵大树后面。

突然，我听到了一阵“哗啦啦”的声音，原来是另一位小伙伴不小心踩到了滑溜溜的积水。

我们都忍不住笑了出来，那种欢声笑语让我感受到了无尽的快乐。

还有一次，我们在公园里踢足球，我负责守门。

结果，一位小伙伴用力过猛，把球踢飞了出去。

我赶紧追了过去，却发现球被一只可爱的小狗捡了起来。

看着小狗咬着足球在我面前晃来晃去，我忍不住笑出了声。

我还是把球抢了回来，和大家一起开怀大笑。

除了在公园里玩耍，我还喜欢在家里看动画片。

那些五彩斑斓的画面总是能让我忘记烦恼，带给我无尽的欢乐。

有时候，我会和小伙伴们一起看动画片，我们会争论谁的角色更厉害，谁的招式更酷炫。

那些欢声笑语让我们的友谊更加深厚。

在学校里，我也有很多让我快乐的事情。

比如，上美术课时，我可以随心所欲地画出我喜欢的东西；音乐课上，我可以跟着老师唱出动听的歌曲；体育课上，我可以尽情地奔跑、跳跃，释放自己的活力。

这些都是让我感到快乐的事情。

快乐不仅仅来自于玩耍和学习，还来自于家人的关爱。

每当我遇到困难时，爸爸妈妈总是耐心地教导我，鼓励我要有信心；每当我取得成绩时，他们总是为我骄傲地鼓掌。

这些都让我感受到了家庭的温暖，让我更加珍惜身边的人。

生活中有太多让我快乐的事情了。

有时候是和小伙伴们一起玩耍的日子，有时候是在家里看动画片的时光，有时候是在学校里学习的瞬间，有时候是家人给予的关爱。

这些快乐的点滴都让我的生活变得更加美好。

所以，我要珍惜这些快乐的时光，让它们成为我人生中最宝贵的财富。

____带给我快乐范文

____带给我快乐范文在我看来，这世界上最快乐的事儿，除了数钱，那就是吃美食了。

美食就像一把神奇的钥匙，一下子就能打开我内心那扇快乐的大门。

我这人没别的爱好，就是对美食情有独钟。

大街小巷那些小吃摊，对我来说就像是宝藏之地。

就说那烤红薯吧，每次路过烤红薯的摊位，那股香甜的味道就像一只无形的小手，把我直接拽到摊位前。

红薯被烤得外皮焦焦的，就像穿了一件黑色的铠甲，可当你剥开它的外皮，里面金黄的瓤就露了出来，热气腾腾的，还冒着香甜的雾气。

咬上一口，软软糯糯的，那香甜的味道就在嘴里弥漫开来，就像一群快乐的小精灵在嘴里跳舞，整个人都感觉幸福极了。

还有那麻辣烫，简直是我的心头好。

各种食材在锅里咕噜咕噜地煮着，就像是一场美食大聚会。

我每次都要挑好多东西，什么肉丸、鱼豆腐、金针菇、土豆片啦。

煮熟之后，再淋上一大勺麻酱，再加上辣椒油、醋、蒜泥这些调料。

吃的时候，每一口都充满了惊喜，又麻又辣又酸又香，那感觉就像是在舌尖上开了一场热热闹闹的派对。

每一口麻辣烫下肚，我就感觉自己像是充满电的小机器人，活力满满，快乐无比。

如果说小吃是快乐的小确幸，那大餐就是快乐的狂欢。

我记得有一次去吃火锅，一进店，那热辣辣的火锅香气就扑面而来。

铜锅里红彤彤的锅底翻滚着，看着就特别有食欲。

我把大片的毛肚下到锅里，遵循着“七上八下”的原则，毛肚就变得脆生生的。

再蘸上香油碟，一口咬下去，“嘎吱嘎吱”的声音在耳边响起，那口感简直绝了。

还有那嫩嫩的牛肉卷、Q弹的虾滑，每一样都让我欲罢不能。

大家围坐在火锅旁，一边吃一边聊天，欢声笑语不断，这种氛围下吃着美食，快乐就像潮水一样涌来。

美食带给我的快乐是那么真实、那么纯粹。

无论是在我心情好的时候，还是在我心情低落的时候，美食就像一个忠诚的好朋友，总是能让我感受到生活的美好。

在这个充满压力的世界里，只要有美食相伴，我就觉得自己是世界上最幸福的人。

带给我快乐半命题作文七

带给我快乐半命题作文600字篇19书是知识的宝藏，给予人类无尽的财富；书是灵魂的钥匙，打开人类探索的大门。

自古以来，人们对读书就非常重视。

古人云“读书破万卷，下笔如有神”，“书读百遍，其意自现”，“行万里路，读万卷书”，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

”高尔基也说过：“书是人类进步的阶梯。

”一本好书，不仅可以提高人的文化素质，陶冶人的情操，还可以给人以愉悦和享受。

书对人的成长影响是很大的，作为一个普通的人，要充实自己的大脑，就要靠读书。

而读好书的过程就如用竹篮打水，无形中，书里的精华就已经渗透了我们的思想，开拓了视野。

读世界经典名著《鲁滨逊漂流记》，我知道了：“天不总是蓝的，水不总是清的，草不总是绿的，花不总是艳的，人生也可能一帆风顺！”花要凋落，草要枯黄，但春天又给它们生机。

《鲁滨逊漂流记》给我的启示是：只有奋斗，才有出路。

读《老人与海》时，老人那粗大有力的手，饱经风霜的脸，顽强跳动的心脏，似乎就在身边，随时都可以感受到一样。

更让我记住了一句话：人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭但决不可以被打倒。

书作为一位睿智的向导，引导着我怎样去面对多彩的人生，去挑战未知的世界。

是一本本的好书让我在曲折的成长路上走得更踏实更快乐。

在阅读的世界里，我就像一个谦谦学子，书就是一个循循善诱的导师，让我学得知识，收获快乐。

书有一种魔力，让我在喜怒哀乐中感受到快乐。

带给我快乐半命题作文600字篇20俗话说得好：“生命在于运动。

”的确是这样，运动不仅能锻炼我们的身体，而且还能使我们的生活更加充实，心情变得更加愉悦。

在上小学三年级的时候，我便非常喜欢跑步。

每年学校举行运动会，我都会参加。

尽管我喜欢跑步，但在运动会上的表现总是不太理想不过我对于体育的喜爱之情没有丝毫的减退。

到了五年级，我的体育成绩有所提高，在运动会上也拿了第一名。

因此，六年级时我加入了体育队。

训练期间，每天早上都要提前到校，做完准备活动后开始跑六公里进行耐力训练。

小学五年级半命题作文什么给我带来了快乐

小学五年级半命题作文什么给我带来了快乐什么给我带来了快乐？这个问题可难倒我了，我想啊想，终于想出来了——那就是“吃”！是的，你没听错，就是吃。

吃能给我带来快乐，你相信吗？吃能让我感受到家的温暖。

每当我回到家里，妈妈总会准备一桌丰盛的晚餐等着我。

那些美味的食物，不仅满足了我口腹之欲，更让我感受到了家的温馨。

有时候，我会和爸爸妈妈一起吃饭，我们一边品尝美食，一边谈天说地，那种幸福感真的无法用言语来形容。

所以，吃能给我带来快乐，因为它让我感受到了家的温暖。

吃能让我感受到友情的真挚。

记得有一次，我和小明、小红一起去公园玩耍。

玩累了，我们决定在公园的小卖部买点零食补充能量。

我们各自挑选了自己喜欢吃的零食，然后坐在一起分享。

看着他们津津有味地吃着零食，我也忍不住加入了他们的行列。

那一刻，我感受到了友情的真挚，也让我觉得非常快乐。

所以，吃能给我带来快乐，因为它让我感受到了友情的真挚。

吃能让我感受到成长的喜悦。

小时候，我最喜欢吃的就是冰淇淋。

每当夏天来临，我总是迫不及待地去买冰淇淋。

那时候，我觉得冰淇淋是世界上最美味的食物。

随着年龄的增长，我的口味也在慢慢改变。

现在，我喜欢尝试各种各样的美食，从辣条到火锅，从烧烤到甜点，我都一一品尝过。

每当我成功地征服一道新菜品时，我都会为自己的进步感到骄傲。

这种成长的喜悦，也是吃能给我带来快乐的原因之一。

吃还能让我感受到生活的多姿多彩。

世界上有那么多美食等着我们去品尝，每一种食物都有它独特的味道和故事。

通过品尝不同的美食，我们可以了解到不同地区的风土人情，也可以拓宽我们的视野。

所以，吃能给我带来快乐，因为它让我感受到了生活的多姿多彩。

吃能给我带来快乐的理由有很多。

它让我感受到了家的温暖、友情的真挚、成长的喜悦以及生活的多姿多彩。

所以，我要感谢食物，感谢它带给我无尽的快乐。

不过，我也要提醒大家，吃得太多对身体不好哦！要适可而止，才能让我们的生活更加美好。

小学五年级半命题作文什么给我带来了快乐

小学五年级半命题作文什么给我带来了快乐我记得有一次，我在家里做了一个超大巧克力蛋糕。

那天我正好放学回家，心情特别好。

刚打开家门，就看到妈妈在厨房里忙碌，她正准备做晚饭。

我走过去，故作神秘地说：“妈妈，我决定要做个大蛋糕！”妈妈微微一笑，估计是对我这个突如其来的“决定”感到有点好奇：“哦？你怎么突然想做蛋糕了？”我得意地回答：“因为我看了一下我们的冰箱，发现里面有好多巧克力，肯定是它们给我带来了快乐！所以我决定用这些巧克力做一个超棒的蛋糕！”妈妈笑着点了点头：“好啊，那我就给你腾出点空间，你去准备材料吧。

”于是，我像个小大厨一样，戴上围裙，兴奋地在厨房里忙活。

我把面粉、糖、鸡蛋、牛奶，还有那些美味的巧克力一一准备好。

可是，问题来了：我发现巧克力的数量实在有点多，感觉好像会有点儿“过量”。

不过，没关系，反正蛋糕是我做的，我想放多少就放多少！我开始把巧克力弄碎，然后把它们加进了面糊里。

正当我一边搅拌一边唱歌时，爸爸回到家了。

他看到我这个模样，不禁笑了：“哇，这是什么场面？我记得我小时候做蛋糕时，都是一脸严肃的。

”我抬头看了看他说：“那是因为你没有把巧克力当成快乐的源泉！”爸爸觉得有点好笑，于是说：“那我就来帮你吧，看你的表演也挺有趣的。

”于是，我们俩一起把面糊倒进蛋糕模具里，然后放进了烤箱。

等蛋糕在烤箱里“变魔术”的时候，我们一家人坐在餐桌旁，聊起了天。

爸爸讲了一个关于他小时候搞笑的故事，妈妈则给我们讲了她在办公室遇到的趣事。

我和他们一起笑得前仰后合，感觉整个厨房都充满了欢乐的气氛。

蛋糕烤好了，整个屋子里飘着浓浓的巧克力香味，大家迫不及待地切开蛋糕，品尝那份甜蜜。

每个人吃到蛋糕时，脸上都露出了幸福的笑容。

我一边吃一边看着爸爸妈妈和我一样开心，心里觉得特别满足。

原来，做蛋糕不仅仅是为了享受美食，更是为了和家人一起分享快乐。

有时候，我觉得快乐就是这样简单的事。

它可能是一块巧克力蛋糕，也可能是一家人围坐在一起的时光。

小学五年级半命题作文什么给我带来了快乐

小学五年级半命题作文什么给我带来了快乐什么给我带来了快乐？这个问题可真难回答啊！不过，我想了想，发现有好多事情都能让我开心起来呢！我喜欢和朋友们一起玩耍。

我们可以一起打篮球、踢足球、玩捉迷藏......每当我和朋友们在一起的时候，我就感觉自己好像变成了一个小太阳，充满了正能量。

有时候，我们还会一起做手工，做出各种各样的小玩具，然后互相送给对方。

这种感觉真的很棒！我还喜欢看书。

虽然我已经是小学五年级的学生了，但是我还是很喜欢看绘本。

每当我看到那些可爱的图画和有趣的故事情节时，我就会忍不住哈哈大笑。

而且，通过阅读书籍，我也能够学到很多新的知识和技能。

比如说，我曾经读过一本关于恐龙的书，里面介绍了很多关于恐龙的知识。

这让我对恐龙产生了浓厚的兴趣，并且也让我更加热爱自然界。

还有一件事情也让我很开心，那就是帮助别人。

有一次，我在回家的路上看到一个老奶奶摔倒了，我赶紧跑过去扶起她。

虽然我只是帮了一个小小的忙，但是看到老奶奶脸上的笑容，我觉得自己的心里也变得特别温暖。

从那以后，我就经常会主动去帮助别人，比如帮同学拿书包、帮老师擦黑板等等。

每次这样做的时候，我都觉得自己好像成了一个小英雄！当然啦，还有很多其他的事情也能给我带来快乐。

比如说吃好吃的食物、听好听的音乐、看好看的电影......总之呢，只要是能让我开心的事情，我都会去尝试一下！不过，要想让自己一直保持快乐的心情也不是一件容易的事情哦！有时候我们会遇到一些挫折和困难，这时候就需要我们学会调整自己的心态。

就像一句俗语说的那样：“人生如戏”，我们要学会在人生的舞台上扮演好自己的角色。

只有这样，我们才能真正享受到生命中的美好时光！。

小学五年级半命题作文什么给我带来了快乐

小学五年级半命题作文什么给我带来了快乐在我的记忆深处，有一个特别的地方，它没有游乐场的热闹喧嚣，没有商场的琳琅满目，却有着独一无二的魅力，那就是我家附近的那片小花园。

这片小花园，可给我的童年带来了太多太多的快乐。

小花园其实并不大，也就两个篮球场大小。

但对于当时还是小孩子的我来说，那简直就是一个充满神秘和惊喜的世界。

小花园四周被一圈矮矮的灌木丛围绕着，像是忠诚的卫士守护着这片宁静的天地。

入口处有两棵高大的柳树，长长的柳枝随风飘舞，就像绿丝绦一般。

走进小花园，首先映入眼帘的是一片五颜六色的花海。

红的、粉的、黄的、紫的……各种各样的花朵争奇斗艳，竞相开放。

那时候，我还叫不出很多花的名字，但这并不妨碍我欣赏它们的美丽。

我常常会蹲在花丛边，仔细地观察那些花朵。

花瓣的纹理、花蕊的形状，甚至是花瓣上的小水珠，都能让我看上半天。

有时候，我还会忍不住伸手去摸摸那些柔软的花瓣，感受它们细腻的触感。

微风拂过，花朵们轻轻摇曳，散发出阵阵迷人的香气，那味道，至今都让我难以忘怀。

在花海的旁边，有一条小小的石子路。

那些石子五颜六色，形状各异，有的光滑圆润，有的棱角分明。

我特别喜欢光着脚丫在这条石子路上走来走去。

刚开始的时候，脚底被硌得生疼，但走得多了，也就慢慢习惯了，反而觉得有一种特别的按摩效果。

我还会和小伙伴们比赛，看谁能在石子路上走得又快又稳。

现在想想，那时候的我们还真是天真无邪。

沿着石子路一直走，就会看到一个小小的池塘。

池塘里的水清澈见底，可以看到水底的沙石和游动的小鱼。

池塘边有几棵垂柳，柳枝垂在水面上，就像在照镜子一样。

每到夏天，池塘里就会开满荷花。

粉粉嫩嫩的荷花从碧绿的荷叶间冒出来，有的含苞待放，有的已经盛开，露出嫩黄色的花蕊。

我和小伙伴们经常会折下一根柳枝，编成一个小环，然后再摘几朵荷花插在上面，戴在头上，假装自己是花仙子。

我们还会拿着小网兜在池塘里捞小鱼小虾。

有时候运气好，能捞到好几条，然后把它们放在一个小水桶里，带回家养着。

带给我快乐半命题作文600字（通用5篇）

带给我快乐半命题作文600字（通用5篇）在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的带给我快乐半命题作文600字（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

带给我快乐半命题作文600字1学习是人生道路上的启明灯，指引我们走向成功；学习是连绵的细雨，浇灌了我们渴望知识的幼苗；学习是神奇的钥匙，帮助我们打开智慧殿堂的大门。

学习充实了我的生活，让我学到了很多知识，也让我懂得了很多道理，让我可以独立解决很多问题，学习丰富了我的眼界，让我可以看到自己点滴的进步，学习带给我的东西让我终身受益。

学习又何尝不是快乐的呢？从我刚刚牙牙学语的时候，就开启了我漫长的学习生涯。

在生活中我遇到某些困难或是烦恼的时候，最能让我放松一下，调整心情的事情，就在课余时间里的读书。

在读书的时候，我好像跟谁主人公一起漫游，又好像与书的作者面对面的交谈，在书中，我可以知道不同人心中所想，能站在不同角度看世界，也可以了解不同年代不同国家的生活背景和历史事迹。

在读书时我有时竟忘记了时间，忘记了周围的人，甚至忘记了自己。

我在读《八十天环游地球》时仿佛与主人公一起到达世界各地，读《童年》时被阿廖沙的坚强乐观而动容，读《夏洛的网》时为夏洛与朋友之间的真挚友情而赞叹，读《格兰特船长的儿女》时被格里那凡爵士乐于助人的精神所熏陶。

莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，在我们苦恼时，学习给我们带来快乐，失望时，学习给我们带来安慰，漫无目的的徘徊时，学习可以帮我们找到理想的目标。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”学习是没有止境的，我所学到的这些只是茫茫大海里的一滴水，在学习这条道路上我才刚刚迈出第一步。

带给我快乐半命题作文600字2从小，我就是一个不喜欢劳动的孩子，可是，在妈妈的带领下，我感受到了做家务给我带来的快乐。

什么带给我快乐初一半命题作文

【导语】写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。

《什么带给我快乐初一半命题作文》是为大家准备的，希望对大家有帮助。

【篇一】什么带给我快乐初一半命题作文记忆中的那座老屋，平淡无奇，却藏着许多快乐。

那座老屋，是我幼年时的家，破旧而又平常的立在村庄的角落中。

那时候外婆常常坐在门中那把竹藤椅上，手抚摸着那只分不清是什么颜色的看门狗，栅栏里的小鸡小鸭们独自欢唱。

在这样的环境中，我一直不忘寻找寻找，那属于自己的快乐。

我常常把那门口的干柴堆想象成一座高山，学着那些攀登者的样子，左一下，右一下，像一只小猴子那样窜上干柴堆的顶部，外婆一直在下面让我下去，然而顽皮的我却在干柴堆上跳，就像蹦蹦床那样，却脚下一滑摔了下来，虽然干柴堆不高，但是仍使我哇哇大哭，外婆一边为我上膏药，一边用他的嘴对着我的伤口吹气，凉凉的，很舒服，使我忘记了疼痛，开心的笑了。

炎热的夏天，老屋中没有空调，只有一架每天“吱呀”的老风扇，我受不了那种声音便去别处，渐渐的我发现房顶上的那快宝地，便让姥爷带着凉席护送我登上房顶，我躺在凉席上，感到无比舒服，望着下面，村庄似乎变小了，村子中孩童的玩闹声，老人的聊天声，家禽的叫声……编织成一首古朴，自然的歌，使人忘记一切，沉迷于那份快乐。

不知不觉间，离开了那座老屋，那份快乐也只留在了记忆中，一切都已物是人非，享受着从幼年到成熟的变化，却已不记得当初那份纯真的快乐。

总有一天，我会回忆起那座老屋，回忆起那座老屋带给我的快乐。

【篇二】什么带给我快乐初一半命题作文生活的节奏总是忙忙碌碌，披星戴月的一天又辛苦的过去了。

每天，当我拖着疲惫的身体回到家时，总是会站到窗边凝视窗外，行人的面色总是冷淡而又十分仓促。

虽是周末，但我依然保持平日里的仓促繁忙。

难得我提前写完了作业，抬头迎上妈妈笑盈盈的目光：“儿子，我们一起出去好好的吃上一顿吧!”我点了点头，欣然同意了。

我们一家人一路上笑呵呵地谈乐。

……带给我快乐

篇一:《带给我快乐作文》带给我快乐作文（一）朋友，可以陪伴你左右；当你遇到困难时，他可以帮你分担责任；当你感到孤独的时候，想你找快乐的是朋友。

朋友，是你一生的依靠。

那是在同班同学一起奋斗的六年时光，我依然记得很清楚。

总是在玩一种游戏的朋友；总是在轮流抄作业，有福同享，有难同当的朋友。

乳剂，什么关系都没有了，不再是一起奋斗的朋友了。

那时的我们也许是最纯真，没有烦恼的。

因为，整天都是在脸上挂着笑容。

上课的时候总是在一起偷看漫画，窃窃私语，爬到桌子上睡觉。

下课老师让交作业，只好轮流抄作业，就开始拍那些学习好的学生的马屁，那马屁吹的，都吹到天上去了。

抄作业时，跟赶着去偷胎似的，恨不得把它一秒钟抄完。

快到考试的时候，总是在一起死记硬背的背古诗，背英语单词。

都是拼了命的在一起背，都怪自己当初没好好学，光使“小手段”。

这就是在一起奋斗，在一起拼搏，在一起努力的朋友。

考试后，我们班总是第一。

第一，是靠我们一起努力得来的。

朋友在一起，都是有福同享，有难同当，从不背叛朋友，不欺骗朋友，那朋友当自己亲兄弟对待。

这就是友谊，这就是朋友，这叫兄弟。

带给我快乐作文（二）高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。

莎士比亚也说过：书是全世界的营养品。

我也这么认为，因为读书能带给我们指示和快乐。

书籍对于我们来说是密不可分的它就像食物，水一样，让我们拥有了充分的能量。

古人曾经说：“书中自由颜如玉，书中只有黄金屋。

”的确，书中的许多知识都需要我们自己来理解。

以前，我总是盲目的读书，从来没有记过书中的好词好句，不会体会书中的知识。

因此，我感到从书中获得的知识极其少，这使得我的语文成绩并不理想。

篇二:《带给我快乐》带给我快乐作文正如鸟儿离不开天空，鱼儿离不开水塘一样，人类也离不开书籍。

书，它既能给我们带来好的思想，又能给我们带来快乐。

古人云：读万卷书，行万里路。

如果想让自己的视野更开阔一些，让自己变得更噶高尚一些，也离不开书，所以，我们不能没有了书。