我们一直模仿着

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三年级下册的童年的水墨画模仿它写一篇作文

三年级下册的童年的水墨画模仿它写一篇作文

三年级下册的童年的水墨画模仿它写一篇作文
温和的阳光从窗户里跳进来,落在我的课桌上,像一只金色的蝴蝶,轻轻扇动着翅膀。

我的语文书抖开着,上面是“三年级下册”几个大字,我却一直盯着窗外发着呆。

那是我上三年级下册的时候,老师让我们画一幅画,要像古代的画师一样,用墨水和纸,画一幅山水画。

我拿着毛笔,蘸了墨水,小心翼翼地把笔尖放在纸上,想画山。

可是,墨水像天真可爱的小孩,一会儿跑到这边,一会儿跑到那边,怎么也画不出来。

我都有些气恼,把笔放下来,站起身,走到桌子旁,盯着窗外。

树枝在风中剧烈摇晃,阳光像金色的雨点,洒在鲜绿的树叶上。

我忽然之间又想起了妈妈给我买的一本童话书,书里画了许多迷人的图画,大多用水彩颜料画的,夺目耀眼,色彩丰富。

我伸手拿来水彩笔,又开始画一棵树,画一片天空,画一朵白云,画一只小鸟。

画完后,我死死地盯着自己的画,心中饱含了喜悦。

它虽然没有墨水画的古朴,但却充满了童年的快乐。

看上去像我在三年级下册的童话故事里,用五彩的想象,描绘着我的世界。

那时,我的世界是五彩缤纷的,充满了快乐和希望。

现在,我爱上了素描,也依然喜欢看童话故事,可是我的画,却没有以前那样简单,我的故事,也失去了以前的童真。

三年级下册的童话故事,就像一幅淡雅的水墨画,记录着我快乐的童年,记录着我纯真美好和幸福的梦想。

用模仿造句

用模仿造句

用模仿造句模仿是说照某种现成的样子学着做,那模仿都有什么呢?下面是小编带来的模仿怎么造句的内容,希望对大家有帮助用模仿造句1、鹦鹉能模仿人的动静,山公能模仿人的动作。

2、他模仿小品艺人赵本山的言语和动作,学得绘声绘色。

3、她喜欢模仿歌星歌唱,别说,还很有模有样。

4、小孩子总喜欢模仿大人的动作。

5、口技艺人会模仿鸟的叫声。

6、模仿时要有板有眼,口形要精确。

7、模仿下面句子的格局,另写一个句子。

8、他的对手常常模仿他的朝梁暮陈。

9、他用口技模仿火车开动的动静真是栩栩如生,让人叹服。

10、艺术贵在立异,假设只是趁波逐浪,搞啥模仿、赝品,那艺术还有啥生命力?模仿精彩造句1. 所谓杰出教养……它们在简直一切国家中乃至于一个地区里,都不尽相同;每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的杰出教养,并与之看齐。

切斯特菲尔德2. 严厉的人模仿崇高的人的举动,轻浮的人则模仿卑鄙的人的举动。

亚里士多德3. 这首诗明显模仿梁文星的著作,有如猴子穿戴人的衣服,又像又不像。

4. 他模仿小品艺人赵本山的言语和动作,学得栩栩如生。

5. 你有必要独立思考。

我老是感到难以想象为何高智商的人不动脑子地去模仿他人。

我从他人那里从没有讨到啥高着儿。

6. 不管何时,只需也许,你都应当“模仿”你自个,成为你自个。

7. 简直一切荒谬的做法均源自于模仿那些咱们不也许相同的人。

8. 不管在哪里,只需习俗与时髦腐败了,言语也会腐败,它模仿大众的骄奢淫逸。

9. 不必千人一面,不要老是模仿他人,有志者应当自立一旗,并有所建树。

10. 咱们绘画是比喻,不是模仿。

方式和色彩自身并不美,只要经过心灵的毅力发明出来的才是美的。

11. 现在,尚无人以模仿而成为巨大的人。

12. 互联网因学习、模仿,开展程度进步得很快。

互联网公司之间可以互相学习。

我以为技能趋同是迟早的工作。

公司应当多了解客户,以客户为基地,客户为重,开展就不是一个疑问。

13. 假如你想要效法模仿现在的我,当然会遭受痛苦,由于我已经做瑜珈超过半个世纪。

模仿是创新的开始 但仅仅是开始申论作文

模仿是创新的开始 但仅仅是开始申论作文

模仿是创新的开始但仅仅是开始申论作文《模仿是创新的开始但仅仅是开始》一、《模仿:起步的基石》大家都知道,模仿有时候就像是我们小时候学走路时的那根小拐棍。

就拿我学画画来说吧。

小时候我特别喜欢看《龙珠》这部漫画,里面悟空的形象那叫一个帅。

我就特别想把他画下来。

一开始,我可真的是一笔一笔地照着画。

头发丝怎么飘的,肌肉的轮廓是啥样的,衣服上的褶皱我都仔细地模仿。

每天放了学就坐在小桌子前,拿着铅笔,对着漫画书临摹。

这个时候,我觉得模仿就像是打开一扇神秘大门的小钥匙。

我越画越像,自己还挺得意,感觉自己都快成小画家了。

但是呢,这时候的我只是在单纯地模仿。

我画的悟空除了给周围的小伙伴看,得到几句称赞之外,好像也没太多别的价值。

我就像是一个小工匠,按照别人已经设计好的模板,原封不动地复制出一个复制品。

这虽然是我走向画画创新的开始,可是光这么模仿下去,那我永远就只能画悟空,画成了个“悟空专业户”也没啥大意思。

二、《模仿后的觉醒:要创新》慢慢地,我就不满足于只模仿悟空了。

我画了太多次悟空之后开始想,悟空这个形象固然厉害,但我能不能添点新东西进去呢?我想起公园里那些练太极的老爷爷,他们的动作很有韵味。

我就想啊,如果悟空练太极会是啥样呢?于是我就开始大胆地在我画的悟空里加入一些太极的姿势元素。

这从一开始单纯模仿的角度看很多人可能都不接受,一些小伙伴看了说这算啥呀,悟空怎么成这样了。

可我不管,我觉得我在突破。

我不再是机械地按照鸟山明老师的想法去画悟空了,我有了自己的一些想法并且付诸实践。

这就像是我从模仿的小水坑跳到了创新的小水洼里。

虽然这个水洼还很小,但里面的水是前所未有的新鲜。

从模仿悟空这个动作开始有了自己的创意,那就是我在画画上创新的起步啦。

当然了,这和真正的大师相比还早得很呢,但好歹比一直模仿要强多啦。

三、《模仿只是开始,创新永不止步》后来啊,随着我不断地成长和对画画的深入学习。

我发现就像在悟空身上改改动作这样的创新其实还是太少了。

人类从未停止过模仿的作文

人类从未停止过模仿的作文

人类从未停止过模仿的作文你有没有发现,人类啊,从诞生之日起就一直在模仿,而且就没停过这事儿。

先看看咱老祖宗那会儿吧。

原始人看到鸟儿在天上飞,那心里肯定是羡慕得不得了。

于是就开始模仿鸟儿,在身上绑上各种羽毛,然后从高处往下跳,幻想着自己也能像鸟儿一样自由翱翔。

虽然每次可能都是“啪叽”一声摔个狗啃泥,但这种模仿的精神可嘉啊。

这就是最早的对飞行的模仿尝试,也为后来飞机的发明埋下了一颗小小的种子呢。

再说说语言吧。

小孩刚学说话的时候,那就是个超级模仿秀选手。

大人说啥,小孩就跟着学啥。

要是家里有个爱说脏话的大人不小心在孩子面前冒了句不文明的话,得嘞,这孩子保准学得有模有样,可把大人急得够呛。

这就是模仿的力量,它不管好坏,一股脑儿地就被孩子接收了。

其实这也说明,我们人类在学习语言的过程中,就是靠着模仿来一步步掌握这复杂的交流工具的。

还有在时尚界,那模仿之风就更盛了。

每年的时尚潮流就像一阵风,从巴黎、米兰的T台上刮起来,然后迅速席卷全球。

那些时尚达人们穿着奇装异服走在台上,底下的设计师们眼睛都放光了,就开始拼命模仿那些元素,然后把它们融入到大众能接受的款式里。

普通人呢,看到明星穿着某个款式特别好看,也不管适不适合自己,就跟着模仿。

什么阔腿裤流行的时候,满大街都是穿着阔腿裤的男男女女,就像一群移动的大喇叭,可有意思了。

在商业世界里,模仿更是一种常见的手段。

一家公司推出了一款成功的产品,其他公司就会赶紧研究,然后模仿着推出类似的产品。

比如说智能手机刚出来的时候,苹果推出了iPhone,那可真是惊艳了全世界。

然后呢,其他手机厂商就纷纷模仿,什么大屏幕啊、触摸操作啊、各种APP应用啊,都学了个遍。

虽然说模仿可能会被人诟病没有创新,但在商业竞争中,这也是一种快速跟上潮流、满足市场需求的方法。

不过呢,模仿也不完全是坏事。

它是我们学习新知识、新技能的一个重要途径。

就像我们学做菜,不也是先看着菜谱或者跟着大厨的步骤模仿嘛。

从模仿中,我们慢慢掌握了火候、调料的用量,最后说不定还能创造出属于自己的独特菜品呢。

以仿为主题的作文

以仿为主题的作文

以仿为主题的作文今天咱就来唠唠这个“仿”字。

你可别小瞧了这个字,这里头的学问可大着呢,嗯……我记得我刚接触跟“仿”有关的事儿的时候,那叫一个懵啊。

就像一只无头苍蝇似的,到处乱撞。

那时候我就想啊,“仿”不就是照着抄嘛,能有多难?我可真是大错特错喽。

就说咱写作这行吧,“仿”可绝对不是简单的抄袭。

我刚入行那会,看到那些大作家写的东西,心里就琢磨着,我要是能写得像他们一样就好了。

于是我就开始模仿,模仿他们的风格,模仿他们的用词。

我记得我特别喜欢模仿老舍先生的风格,那京味儿,倍儿棒!我就使劲儿往自己的文章里塞那些个老北京的词汇,什么“得嘞”“您呐”。

结果呢?写出来的东西四不像,就像把京剧和摇滚硬凑在一起,那叫一个别扭啊,唉。

后来我才慢慢明白,“仿”其实是一种学习,是一种借鉴。

就像学画画的人先临摹大师的作品一样。

你看那些画家,刚开始的时候也是一笔一划地照着画,在这个过程中,他们学习到了色彩的搭配、线条的运用。

咱写文章也一样啊。

比如说你想写那种悬疑小说,你可以去看看柯南·道尔写的福尔摩斯系列,学习他怎么设置悬念,怎么让读者的心跳随着故事的发展忽上忽下。

但是,可千万别直接把人家的情节拿过来就用,那可就成了剽窃了,这在咱们这行可是大忌啊,哼!在这行里啊,我还听说过一些关于“仿”的趣闻呢。

听说有个小年轻,特别崇拜一位知名作家,就模仿他的风格写了一篇文章,然后投稿去了。

你猜怎么着?那编辑啊,还真以为是那位大作家的新作呢,兴奋得不行。

等发现是个模仿之作的时候,那脸变得比翻书还快,哈哈。

这事儿虽然有点搞笑,但也说明了“仿”得好的话,还真能以假乱真呢。

我还认识一个同行,他呀,特别擅长模仿不同作家的风格。

有一次我们搞了个小聚会,他就在那儿表演,一会儿模仿鲁迅的口吻说话,一会儿又用张爱玲的风格写几句诗,那真是惟妙惟肖啊,就像孙悟空会七十二变似的。

我们在旁边笑得眼泪都出来了。

这就是“仿”的一种乐趣吧,把不同的风格融合在自己的表演或者创作里,就像把各种调料放进一道菜里,调出独特的味道。

对模仿说的理解

对模仿说的理解

对模仿说的理解
嘿,大家想过没有,模仿到底是个啥玩意儿?咱就拿学唱歌来说吧,比如说我特别喜欢周杰伦的歌,我就跟着他的调调、他的发音去唱,这就是一种模仿呀。

那模仿好不好呢?这可有的说了!
你看啊,刚开始学走路的时候,咱们不就是模仿大人的步伐嘛。

小孩子模仿着大人说话、做事,一点点成长起来。

这时候的模仿,那可是成长的助力器呀,帮助我们快速地去学习和理解这个世界。

就好比小树苗跟着大树的样子去生长,它能长歪吗?不可能呀!
可是呢,要是一直只是模仿,没有自己的东西,那是不是也不行呀?就像画画,一直照着别人的画来临摹,啥时候才能有自己独特的风格呢?这不就成了复制品了嘛,多没意思啊!
我记得有次和朋友一起去参加模仿秀。

哎呀,那可真热闹,大家都模仿着各种明星。

有的人模仿得那叫一个像,简直跟真的一样,大家都欢呼喝彩。

可是后来想想,虽然模仿得好能赢得掌声,但自己的特色去哪里了呢?这就好像你一直穿着别人的衣服,虽说合身,但那真的是你自己的风格吗?
模仿可以是学习的途径,但绝不能成为我们的终点。

我们要在模仿的基础上,去找到属于自己的东西呀!就像走路,先学会怎么走,再走出自己独特的步伐来。

所以啊,对模仿我们要理性看待,不能盲目地去跟随,而是要在模仿中成长,在成长中创新,走出属于自己的精彩道路!我觉得模仿就像是一把双刃剑,用好了能帮我们进步,用不好就可能让我们迷失自己,你们说是不是这个理?。

模仿侯鸟之歌写作文

模仿侯鸟之歌写作文

模仿侯鸟之歌写作文
朋友!你知道候鸟吗?就是那些随着季节变化,飞来飞去的小家伙们。

今天,我想来模仿模仿它们,讲讲我心中的“候鸟之歌”。

每年一到特定的时候,候鸟们就像接到了神秘的指令,呼啦啦地展开翅膀,开始了漫长的旅程。

它们可不管路途有多远,天气有多糟糕,一心就想着去到
那个它们认定的地方。

我有时候就想啊,要是我也能像候鸟一样,那该多酷!累了就在云里打个
盹儿,饿了就找片丰饶的土地找点吃的。

不用操心作业有没有做完,考试能不
能考好。

候鸟们在天上飞的时候,肯定看到了好多我们在地上看不到的风景。

高山、大海、一望无际的草原,说不定它们还能和路过的老鹰打个招呼,和调皮的风
儿逗逗趣。

它们的旅程也不是一帆风顺的。

暴风雨可能会突然来袭,把它们打得晕头
转向;迷失方向的时候,估计也会在心里暗暗着急。

但它们从不放弃,一直飞,一直飞。

想想我们自己,遇到一点小困难,就愁眉苦脸,唉声叹气。

和候鸟比起来,真是有点惭愧呢!
候鸟的生活虽然充满了挑战,但它们勇敢地面对,坚定地前行。

我也要像
它们一样,勇敢地去追寻自己的梦想,不管前面有多少风雨。

好了,这就是我模仿候鸟之歌想到的一些事儿,希望我们都能有候鸟的精神,向着远方,展翅高飞!。

模仿春写冬的作文200字(必备48篇)

模仿春写冬的作文200字(必备48篇)

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以仿为题作文

以仿为题作文

以仿为题作文篇一《模仿大师》在生活里,我就像是个模仿大师,逮着啥就想模仿啥。

先说这模仿别人的声音吧。

我有一个朋友,他说话的声音特别好玩,有点瓮声瓮气的,就像那个老式收音机卡带的时候发出来的声音。

每次他一开口,我就忍不住想笑。

有一回我们一起玩猜谜语的游戏,他出了个题目,然后就开始滔滔不绝地解释谜语的各种线索。

我听着他那奇特的声音,突然就来了个鬼点子。

等他讲完,我就开始模仿他。

我把喉咙故意收紧,憋着一口气,尽量让自己的声音变得像他那样低沉又带着点含糊。

我学着他的腔调说“嘿,这谜底啊,你肯定想不到。

”我的其他朋友们先是一愣,然后就哄堂大笑起来。

被我模仿的那个朋友一开始还有点蒙,反应过来后也跟着笑,还佯装生气地捶了我一下说“你这小子,学得还挺像。

”我可不光模仿声音,动作我也要模仿。

看电影的时候我就经常学那些主角耍帅的动作。

像那种西部牛仔电影里,牛仔拔枪转身射击一气呵成的动作。

我就会在家里找个像枪一样的东西,也许是个空的卫生纸筒,然后把自己想象成西部牛仔。

我学着电影里的样子,先微微侧身,眼睛锁定墙那边想象中的敌人,然后猛地转身,把卫生纸筒当作枪在空中快速地比划着,还喊上一嗓子“吃我一枪。

”有一次家里来客人,我正模仿得入神,被客人逮了个正着,那场景现在想起来也是挺尴尬的,客人打趣我说“你这是要当电影明星啊。

”模仿这件事对我来说就像是一场永远玩不腻的游戏,不管是为了逗笑朋友还是自娱自乐,它都给我的生活增添了好多乐趣。

篇二《模仿的意外收获》模仿不仅仅是一种玩乐的方式,有时候它还能带来意外的收获呢。

我记得我上初中的时候,我们班有个学霸,那是真正的学霸,每次考试都名列前茅。

他有个习惯,就是在看书的时候会不自觉地皱眉头,手上还会捏着一支笔,时不时地在课本上轻轻敲两下,像是在给自己的阅读打着节拍。

我当时特别羡慕他学习那么好,想着要是我也像他那样会不会成绩也能提一提。

于是我就开始模仿他这个看书的状态。

一开始纯粹是行为上的模仿,皱着眉,手上拿着笔,坐在桌前捧着书。

肯定认可模仿当下的生活作文

肯定认可模仿当下的生活作文

肯定认可模仿当下的生活作文在这个快节奏的时代,我们总是忙忙碌碌,追逐着所谓的梦想和目标,却很少停下脚步,好好地看看我们当下的生活。

其实,当下的生活才是最真实、最宝贵的,值得我们去肯定、去认可、去模仿。

就拿我前段时间的一次经历来说吧。

那是一个周末的清晨,阳光透过窗帘的缝隙,悄悄爬上了我的床头。

我揉了揉惺忪的睡眼,心里想着:“难得的周末,一定要好好放松一下。

”于是,我慢悠悠地起床,穿着宽松的睡衣,走到了厨房。

厨房里,妈妈正在准备早餐。

她熟练地切着菜,锅里的油噼里啪啦地响着,那声音仿佛是一首欢快的交响曲。

我靠在门边,静静地看着妈妈忙碌的身影。

她的头发有些凌乱,额头上还挂着几滴汗珠,但她的脸上却洋溢着满足和幸福的笑容。

“妈,我来帮你吧。

”我说道。

妈妈转过头,笑着说:“不用,你去客厅等着,一会儿就好。

”我没有听话,而是走过去,从妈妈手里接过了铲子,学着她的样子翻炒着锅里的菜。

那一刻,我突然发现,原来做饭也不是一件难事,只要用心去做,就能感受到其中的乐趣。

早餐做好了,我们一家人围坐在餐桌前。

爸爸一边吃着早餐,一边说着他最近工作上的趣事。

我和妈妈则听得津津有味,时不时地插上几句话。

那一刻,我感受到了家的温暖和幸福。

这种平凡而又温馨的场景,不就是我们一直追求的生活吗?吃完早餐,我决定出去走走。

我来到了小区的花园里,那里有一群老人正在晨练。

有的在打太极,有的在跳广场舞,还有的在慢跑。

他们的脸上都带着笑容,充满了活力。

我找了一个长椅坐下,静静地看着他们。

这时,一位老奶奶走了过来,坐在了我旁边。

“小姑娘,怎么一个人在这里发呆呀?”老奶奶笑着问我。

我不好意思地笑了笑,说:“奶奶,我就是想出来透透气,看看大家的生活。

”老奶奶点了点头,说:“这样挺好的,年轻人就应该多感受感受生活的美好。

你看我们这些老家伙,每天都出来锻炼锻炼,身体好了,心情也好了。

”我看着老奶奶,心里充满了敬佩。

他们虽然年纪大了,但依然热爱生活,积极乐观地面对每一天。

模仿但不能只模仿的作文

模仿但不能只模仿的作文

模仿但不能只模仿的作文前阵子,我迷上了做手工木雕。

起因是在网上看到了一位大师的作品,那精美的纹路,栩栩如生的造型,一下子就把我给吸引住了。

我心里想着,要是我也能做出这么漂亮的木雕,那该多有成就感啊!说干就干,我立马买来了一套木雕工具,又找了块木头,准备大显身手。

我先是照着网上大师的作品,一笔一划地勾勒出大致的形状。

这时候我心里还美滋滋的,觉得自己离成功不远了。

可真正动起手来,才发现这事儿没那么简单。

我学着大师的样子,拿起刻刀小心翼翼地刻着,但是那木头就好像故意跟我作对似的,刻刀在上面不是打滑,就是刻得太深,根本就不听使唤。

不一会儿,我的手上就沾满了木屑,脸上也蹭得灰扑扑的。

好不容易刻出了个大概的形状,和大师的作品一对比,简直就是一个天上一个地下。

我的这个木雕,歪歪扭扭,线条也不流畅,别提多难看了。

我有点丧气,心想这模仿也太难了。

但是我又不甘心就这么放弃,于是我继续努力。

我一遍又一遍地观看大师的雕刻视频,仔细观察他的手法和技巧,然后再自己尝试。

这一次,我稍微有了点进步,可还是差得很远。

就在我焦头烂额的时候,我突然意识到,我一直都在盲目地模仿大师的每一个动作,却没有去思考为什么要这样做。

我只是机械地重复着,却没有加入自己的理解和想法。

于是,我决定不再单纯地模仿,而是要试着去创新。

我开始根据木头的形状和纹理,去设计属于自己的图案。

我不再追求和大师的作品一模一样,而是想要展现出这块木头独特的美。

我慢慢地放松下来,不再那么紧张和焦虑。

刻刀在我手中也变得越来越听话,我感受到了木头与我之间的一种交流,仿佛它在告诉我应该怎么去雕琢它。

当我的作品终于完成的时候,虽然它比不上大师的作品那么完美无瑕,但它却有着属于我自己的风格和灵魂。

那一刻,我明白了,模仿是学习的第一步,但不能只停留在模仿。

我们需要在模仿的基础上,加入自己的思考和创新,才能真正创造出属于自己的东西。

就像我们在生活中,看到别人的成功和优秀,我们会去模仿他们的方法和经验。

模仿与创新的申论作文

模仿与创新的申论作文

模仿与创新的申论作文《模仿与创新》在生活里啊,模仿和创新就像俩调皮的小鬼,老是在我们身边捣鼓事儿。

就说我家小区门口那两家卖煎饼的吧。

第一家煎饼摊呢,摊主是个大叔。

他的煎饼摊完全就是那种传统模式,从煎饼果子的配料到制作过程,那都是按部就班照着老一辈传下来的法子做。

面糊就那一种普通的白面糊,里面加的料也就是最常见的油条、薄脆、生菜和香肠。

他家做煎饼的时候啊,连动作都感觉是模仿来的。

大叔一手拿勺子舀面糊,胳膊机械地一转,面糊就均匀地摊在煎饼鏊子上,那鸡蛋磕开,“哗”地一下倒上去,整个过程规规矩矩,就像照着教科书做实验似的。

第二家煎饼摊可就不一样喽。

摊主是个年轻的小哥。

开始的时候啊,他也模仿前面那家大叔,可是做着做着就开始搞创新了。

他的面糊先是推出了好几种,什么燕麦面糊、紫米面糊,这一下就能吸引那些想要健康又爱新奇的顾客。

而且啊,他的配料那叫一个五花八门,除了常规的那些,还有肉松、芝士、黄瓜丝,甚至还有泡菜呢。

做煎饼的时候,小哥就像个煎饼魔术师,他不是简单地把面糊摊开,而是会像玩花样似的转着圈儿摊,让面糊均匀得就像镜子一样平。

鸡蛋液他还会用小刷子刷成各种图案,像什么爱心啊、五角星啊。

这两家煎饼摊放在一块儿一对比,您就看得可明显啦。

大叔那家因为单纯模仿着传统做法,来光顾的基本就是那些习惯了老味道的老顾客。

而小哥这家呢,凭借创新吸引了好多年轻人和小孩,那生意是越做越火。

这就跟咱们生活中做很多事儿一样啊,一开始模仿没有错,就像学走路先跟着别人走的姿势学。

可是一直照葫芦画瓢可不行,咱得在模仿的基础上去创新,就像小哥在传统煎饼的基础上弄出自己的特色煎饼,这样才能走出自己的新道路呢。

《再谈模仿与创新》我讲讲我在学校里头遇到的一个事儿吧,能更好地跟您唠唠模仿与创新这俩家伙。

我们班上次搞了个小组竞赛,内容是制作手抄报。

有这么两组,特别有代表性。

第一组的同学啊,先上网找了好多手抄报的模板,找到之后就开始照着模仿。

他们从排版到图案的绘制,再到文字的书写,都几乎是跟找的模板一个样。

模仿与创新作文高中

模仿与创新作文高中

模仿与创新作文高中哎呀呀,今天咱就来唠唠模仿与创新这个话题。

咱先说说模仿这回事儿哈。

记得小时候,我特别喜欢模仿大人说话做事。

我家隔壁有个王大爷,那走路姿势可有意思了,背着手,慢悠悠地晃着。

有一天我就学着他的样子,背着手在院子里走来走去,还故意把脚步放得老慢老慢的,我爸妈看见了,笑得前仰后合的。

嘿,那时候我就觉得模仿可好玩啦,能让我变成另外一个人似的。

就像学画画的时候,咱一开始不也是模仿那些大师的作品嘛。

看着人家画得那么好,咱就跟着一笔一划地学。

这模仿就像是我们前进道路上的一个小台阶,能让我们慢慢找到感觉,积累经验。

但是呢,光模仿可不行呀,要是一直模仿下去,那不就成了别人的影子啦。

这时候,创新就该闪亮登场咯!我记得有一次学校组织手工比赛,大家都忙着模仿网上那些精美的作品。

我一开始也有点犹豫,到底是跟着大家一起模仿呢,还是自己搞点不一样的。

后来我一咬牙,决定创新一把!我就开始回想我生活中的那些小细节,突然想到我特别喜欢吃的冰淇淋,那各种颜色和形状多有意思呀!于是我就决定用彩泥做一个超级大的冰淇淋模型。

我没有完全按照现实中的冰淇淋来做,而是发挥了自己的想象,给它加上了各种奇怪的装饰,有星星形状的糖果,还有会发光的小珠子。

嘿,没想到最后我的作品居然得了第一名!从那以后呀,我就明白了,创新才是真正能让我们脱颖而出的法宝呢。

模仿是基础,创新是升华。

就像走路一样,先学会走稳了,才能试着跑起来,甚至跳起来呀。

我们在生活中也是这样,要善于从模仿中学习,然后在创新中突破。

再举个例子吧,现在不是很多人喜欢追星嘛。

有些人就只是一味地模仿明星的穿着打扮、说话方式,可这样真的好吗?我们应该从明星身上学到他们努力奋斗、不断创新的精神呀。

就像周杰伦,他刚出道的时候也受到过很多质疑,但是他通过自己的创新,创造出了属于自己的音乐风格,成为了一代天王。

我们也应该像他一样,在模仿的基础上,不断挖掘自己的潜力,创造出属于我们自己的精彩。

模仿的坏处作文

模仿的坏处作文

模仿的坏处作文《模仿的坏处》嘿,你知道不?模仿有时候可真不是啥好事儿。

有一回啊,我们班上有个同学画画特别好。

每次美术课,他的画都能得到老师的表扬。

我心里可羡慕了,就想着也能像他一样画得那么好。

于是呢,我就开始模仿他的画。

有一次美术作业,我照着他的画一笔一笔地画。

画完之后,我看着自己的画,觉得还挺满意的。

可是,当老师批改作业的时候,一下子就看出来我是模仿的了。

老师把我叫到办公室,对我说:“你不能总是模仿别人的画呀,要有自己的想法和创意。

”我心里有点不服气,觉得模仿也能画得很好看呀。

后来,学校举办了一次绘画比赛。

我还是照着那个同学的画又画了一幅。

我信心满满地把画交上去,以为能得个好成绩。

结果,我的画根本就没有入选。

我可伤心了,不明白为什么自己画得那么好却没有入选。

这时候,老师又来找我了。

老师说:“你知道为什么你的画没有入选吗?因为你没有自己的风格,只是在模仿别人。

这样的画是没有灵魂的。

”我听了老师的话,心里很难过。

我开始反思自己,为什么要一直模仿别人呢?从那以后,我决定不再模仿别人了。

我要发挥自己的想象力,画出属于自己的画。

我开始认真观察生活中的事物,用心去感受它们的美。

然后,我把自己看到的、感受到的都画下来。

虽然一开始画得不是很好,但是我一直在努力。

慢慢地,我的画有了进步。

我的画不再是模仿别人的了,而是有了自己的风格和特点。

我也明白了,模仿虽然能让我们在短时间内看起来很厉害,但是却不能让我们真正地进步。

只有发挥自己的创造力,才能画出真正好的画。

儿童在生活中模仿动物说话

儿童在生活中模仿动物说话

儿童在生活中模仿动物说话朋友家的小锋已经四岁,但小锋妈妈发现,自从孩子爱上看"小猪佩奇"后,小锋天天学里面的小猪叫。

一见到别人或是自我介绍的时候还总说"我是佩奇!",弄得妈妈尴尬又无语。

不止小锋的妈妈有这种苦恼,其他妈妈也纷纷表示,自己的妈妈喜欢生活中模仿各种小动物的效仿叫声、行为动作。

有位妈妈说自己的孩子每次洗澡都趴在浴缸中扭动,一问才知道自己的孩子是在学鱼游泳。

也有的孩子喜欢仿效小狗,走到哪里都"汪汪"叫,还学着用嘴叼东西。

家长们都知道儿童的生活中模仿能力强,可是孩子总喜欢生活中模仿动物到底是好是坏?为什么儿童喜欢爸爸妈妈生活中模仿动物?孩子生活中模仿动物时,到底要不要阻扰呢?看不懂这些环境问题都让家长们摸不着头脑。

孩子喜欢生活中模仿动物,不应该被强硬"阻止"纽约时报育儿杂志曾采访过美国韦尔斯利大学心理学教授Tracey Gleason博士关于学龄前儿童角色扮演的问题,她是这样解释的:"他们正在大量探索别人的感觉,感受别的东西,以不同的手段与其他人互动。

"Gleason博士还补充道:儿童通过这种探索进行认知产业发展,被称为"共情理论",通俗几句话解释就是,"子非鱼焉知鱼之乐?"。

宝宝们从18个月开始,内心的共情思想便开始萌芽,可是要经过数年才能真正理解和感受到的情绪。

然而通过角色扮演,孩子可以在内心创造一个只有自己能同学看到的隐形的朋友,能够帮助能够帮助他进行有效地换位探究,投资过程通过这个过程去理解对方的体会。

孩子有自己的想法,这些想法虽然与成人孩童大不相同,但却是孩子探索世界性的新奇方式,家长不应该刻意去干涉,强硬地"阻止"。

孩子爱生活中模仿,家长要探究孩子行为背后的意图引起家长关注年纪小的孩子总会想方设法来引起家长的关注,这其中就包括在家长面前故意生活中模仿小动物的行为,可爱憨厚的人形引得大人"哈哈大笑"。

有关思考与模仿的作文

有关思考与模仿的作文

有关思考与模仿的作文
大家好!今天我想和你们聊聊思考与模仿这个有趣的话题。

人类一直被认为是拥有独立思考能力的生物,而模仿则经常被视为一种缺乏创造力的行为。

但事实上,思考和模仿之间有着千丝万缕的关系,它们相辅相成,缺一不可。

要学会独立思考,首先就得"模仿"。

没有人是生来就会思考的,我们都是通过模仿身边的人,模仿书本上的知识而逐渐培养出这种能力。

就像小孩子学说话,一开始都是在模仿大人的发音和用词,慢慢地才能自由组合语言表达自己的想法。

可见,模仿是思考能力形成的基础。

但光是被动地模仿还远远不够,关键是要主动"思考"模仿对象的来龙去脉,吸收其中的精髓,并加入自己独到的见解,才能创造出新的思路和想法。

用俗语说就是"吃透"而不是"死记硬背"。

除此之外,思考和模仿也存在一种动态循环。

一方面,我们需要模仿前人的成果来启发自己的思考;另一方面,我们的独立思考也会产生新的创意,为后人提供新的模仿对象。

就像牛顿说的那样:"如果说我比别人看得远,那是因为我站在了巨人的肩膀上。

"
思考与模仿并非对立的概念,而是相互促进、相得益彰的关系。

唯有学会在二者之间取得平衡,我们才能成为真正有创造力的人。

所以,让我们从模仿中汲取养分,在思考中孕育新生,共同描绘人类思维的新高
度!。

高二关于青少年学习他人的模仿与成长的作文800字

高二关于青少年学习他人的模仿与成长的作文800字

模仿与创新如果要评选世界上最会模仿的国家,那么日本必定是当之无愧地占据龙头地位。

大和民族,以其精湛的模仿工艺和智慧,在19世纪中后期,疯狂吸收了西方列强积累了上百年的科技文明,通过明治维新,实现“一夜暴富”,成为了资本主义列强中的一份子:而若要评选当今世界上最具创造力的国家,日本人恐怕也是可以自豪地说前三甲中必有他们的位置吧!没错。

日本就是这么一个矛盾的集合体。

既具有超强的模仿能力而又兼有令人称道的创新意识。

他们并非一味模仿他人所取得的成果,在吸收了外国人的经验后,他们也想方设法的改进,创造出一种更好更高效更便捷的产物,这或许便是日本这么个弹丸之地为何强盛的原因——模仿与创新。

模仿,一直都被世人所诟病,常被认为是一种没有出息的表现。

但是日本却用事实证明:模仿又何尝不是一种艺术呢!我只所以举日本一例,是因为他很好的诠释了模仿与创新的关系,这种日本式的模仿,并非只是单纯的接收,在作为知识接收者的同时,也渐渐成为了主导者。

正如三岁的孩子喜欢模仿父亲的一切,包括语言与动作一般。

他们的模仿也好是如此乐此不疲,但绝不仅限于此。

一旦孩子长大了,他也会在父亲的言语之上添加属于自己的元素,在继承的同时也很好地发扬光大。

这正是日本人所做的模仿,取其精华,去其糟粕,并非全盘接受而又有所继承。

于是,日本人的创新也就应运而生。

由此可以看出,模仿与创新,在某种意义上也是一种递进关系。

在迷茫彷徨之际,模仿他人,试着照别人的路子走有时又未尝不是一种上策呢?尽管饱受他人非议,甚至于被认为是失去人格独立的表现,可回想日本的经验,若没有前期的模仿积淀,哪来现在那么多天马行空的想象呢?我们甚至于可以说在一定程度上模仿是创新的基石——当然,这里仅指先天条件不足的情况——例如日本这样过去科技水平并不高的情况。

而这种模仿,也并不是那种“模仿死了”的情况,而是我们所说的日本是模仿(当然,日本人的这种创新意识,也与他们本身的进取精神有关)。

不过,倘若你是哪种创新意识和能力都极强的人,那很好,走自己的路吧!但不可否认,在早期的创新时期,模仿也是必不可少的。

我的语文老师初中作文

我的语文老师初中作文

我的语文老师初中作文我的语文老师初中作文1进了中学,我喜欢上了语文,因为我遇到了一位喜欢的语文老师,他的课带给我们快乐。

语文老师的字写得很漂亮,记得第一节课时,他拿着教科书走进来,镇定自若地站在讲台中央,黑板上醒目的标题马上引领我们走进课堂。

他的粉笔字挺棒,潇洒漂亮,用同学们的话讲,那就是一个粉笔达人。

黑板上板书的字儿,这是最好的字帖,同学们偷偷地跟着他模仿。

黑板上简简单单的几个字,却把我们疑惑了一堂课的问题解决得格外透彻,一节课下来,整个课堂所要求掌握的内容便永驻于心。

他喜欢给我们朗诵示范,那中年男子浓厚的嗓音在教室里传响,时而温柔,时而刚强,时而优雅,时而婉转,时而紧张,时而轻松,时而惊骇,时而悦颜,若青云之碧月,若羞花之傲然。

他雄厚的一双大手,拿着教鞭挥来挥去,像指挥官一般呼风唤雨。

同学们目不转睛地看着他,像是在欣赏一场微电影。

我们模仿他的语调,模仿他的姿式,跟着他大声地朗读,那朗朗的读书声震动了整个教学楼。

窗外,飞来了许多鸟儿,歇在樟树上,叽叽喳喳,和我们一起忘情地朗读那精美的__。

他说的没错,__读多了,那生硬的“学而时习之,不亦说乎”,一会儿就好似流水细出,教室里流溢着传统文化的韵味。

他常说每个学生都是聪明可爱的,而且都是他的孩子。

喊同学答问,他与其他老师不一样,他不怎么光叫前几号的学生,而总是关心那些“落寞户儿”。

若那位同学未回答出问题,他没有狂风暴雨,而是露出几颗招牌的白牙,微笑着说:“原来这才是今天知识的难点啊,那可得要专心听讲了,就是要这样,敢于露出自个儿的缺点。

”说罢,还给那位同学鼓掌呢。

同学们看得目瞪口呆,本以为能看到学友的笑话,没想到学友却得到语文老师的表扬。

语文老师笑了,学友笑了,教室里每一个人都笑了。

下课了,同学们自发地朗读着课堂上老师教的内容,调皮的男同学摇着头,挥着手,模仿着语文老师的样子,室内室外又传来阵阵笑声。

我的语文老师初中作文2讲台上的这个人并不讨人喜欢。

做回自己的说说短语

做回自己的说说短语

做回自己的说说短语1、做自己的太阳,不借任何人的光辉。

2、做自己喜欢做的事、做自己擅长做的事。

3、一直在模仿别人的一举一动让自己变得完美,但是好累、好累、还是做回自己好。

4、如果这个世界让我们变成了病人,我们就要做自己的医生。

5、成功,从失败的土壤中顽强生出。

--德国6、迷失了自我,要学会有容量。

不要在让任何事骚扰自己了,静心一笑看世间草木人事。

不动念,愿一切皆可放下。

做回自己不在去争取任何,本为求逍遥,迷于权事间,此时应放下,做回自在者,从此心无挂,跳脱诸事烦7、我们无法选择生活带来的痛苦,却可以拍一拍身上的尘土,起身紧一紧拳头,笑着说一句:明天就会是一个,全新的开始。

8、我可以做回自己,可以被爸妈宠着,孩子他们全权负责,我只管吃,睡,玩,开心到起飞~9、想去行动起来。

靶向治疗期间人比拟稳定,接受度也尚可,可以做一些短途轻松的旅程。

我一直建议患者想什么就去做。

人生有太多规矩,是时候做回自己。

10、学习安静、不马上回应别人,多留时空给自己,做自己应做的事,不用管别人太多,也不用花时间回应别人太多,你的生命会变得更丰富,心态也会踏实不浮。

11、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。

12、想在你的眼睛里撒野,想在你的心里住下来。

13、日子仍要继续,愿自己可以做回自己,愿生活不辜负每一个真心付出的人。

14、在那个喧嚣的世界里,他不被人在意,他扭曲地存在。

然而当他做回自己时,也终于找到了自己的同类。

15、我说的放下,是不要再生执念。

你也不要再说要渡我。

没有灵魂伴侣,也不会灵魂独行。

灵魂重击看似为爱疯狂,不过是追随了你的信条,又做回自己,不会变成恶魔,也不会放弃爱。

不给自己如果的选项,再见之时,一切自然而然16、朋友,我只要质量,不要数量。

17、有人喜欢你,那是他在你身上照见了他喜欢的特质,跟你无关,你淡然面对,并做回自己。

有人讨厌你,那是他在你身上投射到他排斥的自己,跟你无关,你坦然面对,并做好自己。

一直被模仿,从未被超越

一直被模仿,从未被超越

一直被模仿,从未被超越1.不要因为一时的感觉就爱上一个人,因为那有可能是错觉。

2.在这个喧嚣的城市里,我只想听你的声音。

3.当你做得对的时候,没有人会在意;当你做错的时候,连呼吸都是错的。

4.每一个爱笑的人背后,都有放不下的痛。

5.你今天流的汗和泪,都是你当初选专业时脑子进的水……6.我宁愿创造悲伤,也不愿抄袭别人的快乐。

7.外面的世界太多细菌,我怕一出去就会被传染。

8.最有魅力的人是康师傅,每天都有成千上万的人泡他9.本来应该相知相守的一对对,形同陌路,我懂得时间会毁掉幸福。

10.与其说是别人让你痛苦,不如说自己的修养不够。

11.永远都不要小看一种一个月流一星期血都不会死的生物12.因为我不用脑子想事情所以总是忽略真正对我好的人13.其实我以前个子挺高的,只不过后来经常洗澡缩水了而已14.一切问题,最终都是时间问题。

一切烦恼,其实都是自寻烦恼。

15.有时候,我们必须闭上嘴,放下骄傲,承认是自己错了,这不是认输,而是成长16.想要看清事实,就需要一些疼痛。

17.据说,一个男孩喜欢你,他会一直不叫你的名字。

18.你问我爱你值不值得,其实你应该知道,爱就是不问值得不值得。

19.初见你的时候绝对不知道后来会这么喜欢你20.有多少人以友谊的名义,爱着一个人,认为拥有,就是失去的开始。

21.这辈子最对不起的就是自己的心了,让它疼了一次又一次。

22.每个女孩最喜欢的歌词背后,都有一个没讲述的故事。

23.剩下二十一克的灵魂,是我最后爱你的方式。

24.不用沉痛而无力的告诉自己没希望,其实,过得不是那么难。

25.有些话说开了就不好了,有些事看到了就走不下去了。

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等到了46-60岁时,我们就会在家早上晨练,抱孙子、孙女,生活是那么的安闲,还有的为了自己的事业在忙忙碌碌工作着;有的正与疾病作斗争(人上年纪就是这样的)。
等到了61岁以后,我们的生活就定下格了,人生就是如此,想改变,就得先学会模仿,在模仿中学会一些小细节,从而改变规律,那就是另一条道路,是你自己走出来的,过不久,就会有好多人赴自己的道路,这就是模仿。
我们在13-18岁时,我们就模仿明星们的动人歌曲,及舞步等;再加上我们有高考这层门槛,家里人逼着我搞自习,上补习班,没有时间去休闲;使我们的思想发生了,有是在派出所接受教育,有是就教育别人要好过,就学我等。就这样使我和我们身边的朋友的人生道路分道扬镳。我混我自己的社会;朋友们呢,有的上大学,有的进工厂,有的做营业型的职业。在这些路上,我们一直走在别人的背后,模仿着别人的言行举止。
我们在19-23岁时,我们的思想就变了,有的一心想着赚钱,有的一心想着玩,有的真在一心一意的在学习,准备大学毕业的考试;有的人生活中有声有色,有的在寂寞中度过,有的结婚后在家真在准备着孩子的事。
我们在24-29岁时,我们开始了为生活而劳累奔波;为婚姻,为房子,为家庭,为车子,为孩子的奶粉钱,为老婆的化妆品,为父母的衣、食而天天上班、加班,且是没日没夜的。这样我们不得不做、不走别人的道路,模仿别人的办事方案及自己的小聪明呢!
直到我们的人生最后一刻,朋友们给我们一纸悼念词,我们这辈子就这样结束了。
到了最后我们的生活还是要一直这样模仿下去,但是模仿的本质变了,我们在模仿的同时创造出歧支,走其它的路线,可以制造出不同的人生。
年轻的朋友们不要再颓废下去了,不要让大好的时光就这样稀里糊涂的流过。世界是我们的,社会是由我们创造出来的,我们都有机会在社会中创造出一个属于我们的小仪世界。如果不想一生在模仿中渡过,就要不断的吸取成功与失败的精华,改变自己,提升自己,完善自己,创造出自己的一片小仪世界,给自己的小仪世界添加点星光。行动吧!社会是属于我们的,世界是属于我们的。
来源于
编辑者: 王辉 2011年6月30日 编
我们在1-4岁时,我们就模仿比我们大一点的人说话,吃饭等一系列的细节和动作。
我们在5-12岁时,我们就模仿同龄的朋友的思想及比较酷的姿势,但又很多的大人们总是拿我和我们身边的朋友作比较,嘴里说着都是我们的不是,从而使我们不得不改变原来的自己,看这身边的朋友的一些良好行为和自认为比较牛B的动作,大好的童年时光就这样的葬送了。
等我们到了30-36岁时,我们的事业,工作都基本稳定了,有的奋斗升级为老板,有的成了行业中的名人,有的成了一省的地下霸主,有的成了地方上的混混,有的一生就交代在牢房里了(那叫不小心啊!),在受教呢!有些事天天都在上演,模仿基本成功。
到了37-45岁时,我们的生活就会开始体会到了家庭的温馨,生活的辛福,事业的理想。还有的就是有的在山村做富农,一家人其乐融融;却相反的是有的还在牢房中等待着释放、判刑、和死神交往着,还有就是社会中的颓废者,一事无成;还有的就是感情方面,两口子闹事,动不动就吵,闹离婚等等。
我们虽然没有像孙膑那样的谋略,没有爱迪生那样执着,没有牛顿那样仔细,没有诺贝尔那样的伟大,但是我们有一颗上进的心,有一颗执着的心,有一个上进的心态,有一个上进的思想就行了。即使以前没理想,那现在必须要给一个给自己有价值观念的想法,按着想法树立一个目标,计划目标的发展树立一个理想。按着目标发展,最终实现理想。行动吧!为了理想勇往直前,坚持不懈的奋斗,那样理想才会离我们更近。
一篇写给生活在迷茫中的朋友们的文章:
我写这篇文章不是想要说明什么,只是想让生活在迷茫中的朋友们看清一点问题:我们的一生不要活在一个系统化的程式中。要给自己的人生和生活添加点色彩,就应要不断的更改程式,提高功能;完善程序,给予优化;维护系统,增强防火墙。
其实,我们生活在一个的模仿世界里
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