【工作总结范文】高中班主任学期工作总结
高中班主任班级工作总结（精选12篇）
高中班主任班级工作总结（精选12篇）高中班主任班级工作总结（精选12篇）当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。
下面是小编为大家精选的高中班主任班级工作总结，希望大家喜欢!高中班主任班级工作总结篇1在过去的一个学年里，高一(3)班在学校领导的关怀下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养具备良好思想品质的人才。
我经常抽出时间对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
通过各种手段提高学生的思想修养，我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力创建优秀的班集体。
纪律教育是我抓班级工作的切入点，我对学生的纪律要求非常严格，要求学生在自修课时做到鸦雀无声，精心学习。
一学年来，我班学生已经基本上养成了良好的遵守纪律的习惯。
违反纪律的情况已经很少了。
在纪律管理中，实行班干部轮流值周制度，培养班干部良好的奉献精神和对班级管理高度负责的精神，使个值周班干部在工作中能实事求是的反映班级中存在的问题。
加强学习方法的知道也是这一学年的工作重点，高一年级的学生普遍存在学习方法上面的问题，许多学生不适应高中紧张繁忙的学习生活。
加强各方面的指导，使学生适应高中的学习。
高一年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，平时的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质，又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
高中班主任工作总结高中班主任工作总结(优秀7篇)
高中班主任工作总结高中班主任工作总结(优秀7篇)班主任在班级管理过程中，就应有一个比较习惯的方法，即规矩不能朝令夕改，自己破坏自己的规矩，那么班级管理就很难自动运行，身为高一班主任，写好高一班主任工作总结高中有很大的帮助。
本文是作者编辑给大家找到的7篇高中班主任工作总结的相关范文，仅供借鉴，希望对大家有所帮助。
高中班主任工作总结篇一过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质：为了配合学校团委和德育处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的特色活动：(一) 开学初，我看到部分同学不紧不慢的样子以及略显浮躁的状态十分着急，可我并没有严厉的批评学生，而是用书信、小纸条方式教育了大家，语重心长、口苦婆心的教育让同学们很感动。
此后，我班学习气氛越来越浓。
通过我班集体的努力奋进，在第三次月考中，我班获得了团体进步奖。
(二)“用激情浇铸成功”的主题班会课上，同学们探讨怎样用百倍的激情去面对高三生活。
通过班会一系列活动，同学们对高三充满信心，交流了彼此行之有效的学习方法，达成了相互鼓励相互帮助的真诚共识，为未来的艰苦而充实的高三生活奠定了良好的思想基础。
(三)针对当前同学们对学习缺乏足够的热情，遇到挫折就产生畏难情绪，召开了“两百天誓师，我们准备好了吗”心理主题班会，同学们积极发言，心理委员还搜集了心理测试小游戏，通过主题班会，同学们明确应该培养自己“坚韧、自信、豁达、与人合作、学会分享”等优秀品格。
(四) 开展“文明学生”等评选活动，评选出赵俊等13名同学为本学期市区校级文明学生。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“诚信、严格、活跃、奋进”的班集体。
(一)校服：由班主任亲自把关，检查全班的校服情况，整个学期，全班的`校服穿着情况班主任均有记录，严格的监督使本班的校服穿着情况良好。
高中班主任本学期工作总结5篇
高中班主任本学期工作总结5篇篇1一、背景本学期作为高中班主任，我肩负着引导学生成长、管理班级事务的重要职责。
在学期结束之际，为了更好地回顾工作成果，改进不足之处，特对本学期工作进行总结。
二、班级概况本学期，我担任的班级共有XX名学生，其中包括男生XX名，女生XX名。
班级总体氛围积极向上，学生间的团结合作精神有所增强。
在学期中，班级整体表现稳定，并在多项活动中取得了优异成绩。
三、教育教学工作1. 课堂教学管理：本学期，我注重与科任教师沟通，确保课堂教学秩序井然。
针对学生的学习情况，及时调整教学策略，促进学生积极参与课堂，提高学习效率。
2. 学科竞赛与活动：鼓励和引导学生参与各类学科竞赛，如数学、物理、化学等科目的奥林匹克竞赛，多名学生在竞赛中获奖，有效提升了班级的整体学习氛围。
同时，开展学习交流活动，促进学生间的互相学习和进步。
四、德育工作1. 主题活动开展：通过组织主题班会、演讲比赛、社会实践等活动，培养学生的团队协作能力和社会责任感。
开展“感恩教育”系列活动，引导学生珍惜亲情、友情和师生情。
2. 心理健康教育：重视学生的心理健康教育，定期开展心理辅导活动，帮助学生解决学习和生活中的心理问题。
关注学生的情绪变化，及时与学生沟通，提供必要的支持和帮助。
五、班级管理1. 班级纪律：严格执行学校的各项规章制度，确保班级纪律严明。
通过班会、个别谈话等方式，加强对学生的纪律教育，提高学生的自律意识。
2. 班级卫生：强调班级卫生的重要性，组织学生进行定期清扫，培养学生的卫生习惯。
同时，加强对学生的环保教育，提高学生的环保意识。
3. 班级文化建设：加强班级文化建设，营造良好的班级氛围。
鼓励学生参与班级板报、文化墙等的制作，展示学生的才艺和成果。
六、家校合作1. 家长会议：本学期召开多次家长会议，与家长沟通学生的表现和学习情况，共同商讨学生的教育问题。
2. 家校互动：通过微信、电话等方式，保持与家长的密切联系，及时反馈学生的学习和生活情况。
2024年学期高中班主任工作总结范文(7篇)
学期高中班主任工作总结范文元旦已过，按照公历算的话，已经是____年了，但是学期尚未结束，期末考试仍未进行，在这当口，盘点一下本学期的班主任工作。
本学期学生升到高三了，我也自然就升级为高三（4）班班主任，这个物理地理组合，____个男生，____个女生，我们一起走过了一年半了。
暑假里的时候就已经在思考这高三一年应该怎样度过开学初也就制定了本学年的一个德育计划，把整个一年分成四个阶段，具体措施如下：第一阶段（开学到期中）学生特点：学生刚升入高三，内心有冲动，有热情，有强烈的成功愿望，同时又有些畏惧，担心吃不了高三的苦，承受不了高考的压力。
这是刚升入高三年级学生的普遍心理。
工作思路：1.入轨教育。
班主任工作的起点要低，通过多种方式帮助学生尽快适应高三生活，否则学生会感到茫然，不知如何起步。
班主任可以这样做：像对待刚进入高中的学生—样，从入门抓起，从细节抓起，讲清楚每一个学习、生活环节。
2.理想教育。
高三的学习与升学直接相关，因此要充分利用好班会和课下的谈心，做好学生的思想工作，帮助他们树立远大理想。
理想高远，才能有长久的动力。
这一时期的理想要高、要大，哪怕空一些也没有关系，关键是要和学生刚升入高三时的豪情万丈相映成辉。
3.生活纪律教育。
生活纪律方面要强化高一、高二时形成的“一日生活制度”。
进入高三后，学生往往会产生一些错误认识，如认为只要能把学习抓上去，其他的都可以不管不顾。
如果不扭转这些错误认识，就会影响到班级工作的顺利开展，最终也会影响到学生的学习效果。
班主任应该让学生认识到，高考是一个系统工程，成功的获得是意志力、应变能力、身体素质等多方面因素综合作用的结果。
因此，班级管理中对学生生活纪律的要求，不但不能放松，还要比高一、高二时加强。
4.学法指导。
高三生活的第一个阶段，各科都要讲授新知识，这时，学法指导方面应重点讲解如何更好地掌握新知识，协助各科教师完成好教学任务。
第二阶段（期中到期末）学生特点：经过半个学期的学习，学生的激情渐渐归于平淡，再加上几次考试，有些学生的成绩不理想，心理压力逐渐加大，有的甚至产生放弃的念头;而大多数学生的成绩在进步，上大学的愿望越来越强烈，学习更加努力、刻苦。
高中班主任工作总结（精选6篇）
高中班主任工作总结（精选6篇）高中班主任工作总结（精选6篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，是时候仔细的写一份工作总结了。
那么要如何写呢？以下是小编帮大家整理的高中班主任工作总结（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中班主任工作总结1本学期，我担任高一xx班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下：古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素质和业务素质。
一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。
用“心”带班，对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。
半年来，由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。
1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系记得在新生入学的第一天，即20xx年8月12日那天，我在班级的黑板上写下这样一句话：在未来的日子里，我将与你们并肩耕耘理想，共同收获希望；你的成功是我们共同的心愿，也需要我们共同的努力！我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步，有所提高，以实现你们的理想！算是送给我们一年四班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本还不熟悉的学生之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。
2、深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风我教育学生先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。
高中班主任的工作总结（精选8篇）
高中班主任的工作总结（精选8篇）高中班主任的工作总结时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？这时候，最关键的工作总结怎么能落下！那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的高中班主任的工作总结（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中班主任的工作总结1一晃一年过去了，春去秋来，23班在高考中取得的成绩是一本23人，二本83人。
作为班主任，感谢所有科任老师在这一年中对班级工作支持，团结协作，努力拼搏。
现把有关工作总结如下：一、找到位子，转变教育观念。
作为一名教育者，我明白自己应该处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年，培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年，培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。
有一句话说得好：“智育不好出次品，体育不好出废品，德育不好出危险品”。
所以，我对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质的塑造;不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。
我对待学生，尤其是后进生，特别注意用自己的满腔热情和一片真情去感召他们、帮助他们，而没有因为他们成绩差，就对他们予以歧视或忽视。
班主任的我还注意学习有关“德育的目的是什么?学生是什么样的学生?学生有什么样的心理?如何做好对差生的教育?如何做好对优生的教育?如何科学全面的评价学生?如何建设具有自己特色的班级?如何更好的做好与各学科教师的协调沟通工作?”等等新思想新理念，然后应用到实际工作中去。
二、放下架子，建立和谐班级氛围。
“金无足赤，人无完人”。
班级管理中，我有时也会出现些失误，但是我能做到在学生面前坦承自己的缺点和优点，用自己的真诚去唤起学生思想上的共鸣。
但是，我不能总是用道歉的方式去赢取学生对我工作失误的谅解吧。
为了更科学、有效的管理班级，少犯错误，我放下架子不断加强自我修养，汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，努力增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。
高中班主任教学工作总结（5篇）
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为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
下面是小编为大家整理的关于高中班主任教学工作总结，希望对您有所帮助!高中班主任教学工作总结1在刚刚结束的高考中，高三(13)班考出了应有的水平。
过去的一学期里，高三(13)班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将本学期的班主任工作做如下小结：一、接手新班，快速布局因为高三(13)班是由普理和体育生合到一起的。
所以，当班任的第一天起，我就通过书面材料，通过向其它科任咨询，初步了解本班的学生情况。
然后又建立了新的学生个人档案，基本在三天内，就对班内的学生情况进行了一次全面了解。
然后，我又通心里对话活动，让学生畅所欲言，说说对自己，对未来，对老师或是自己心中的烦恼与困惑，通过同学们的书面表述，我对每个学生的心里也有了进一步的了解，这都为快速进入工作状态打下坚实基础。
然后我又在班会上说出了自已对管理班级的一些看法，从纪律入手，从卫生入手，细节决定成败，只有把这些小问题做好了，才能在其它方面做得更好。
二、严格纪律，适时激励班风不正，学风难振。
要抓好学习，首先要抓好纪律。
平时的班级工作应该防微杜渐，严格管理，不要等不良行为蔓延成风才下工夫去抓。
从高三开学，我就严格管理班的纪律。
从出勤、仪容仪表、卫生值日、午休，到教室内的行为规范、体育课体活课的要求、晚自习的安排和纪律等，班里都有明确要求和记录，我也会经常抽检。
明确纪律很重要，执行纪律更重要。
纪律面前人人平等。
每次大型活动或任务来时，如校会、月考，都可以成为整顿纪律、激励学生斗志的好机会。
高中班主任学期工作总结5篇
高中班主任学期工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中班主任的工作总结（精选15篇）
高中班主任的工作总结（精选15篇）高中班主任的工作总结（精选15篇）工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。
就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。
以下是小编为大家整理的高中班主任的工作总结（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
高中班主任的工作总结篇1一、教育教学工作我自开学以来担任高一七、八班的语文教学工作。
作为一名新教师，自入校以来，一直在努力提高业务素质，本着爱岗敬业、热爱学生、为人师表、精心施教的原则，认真备好每一节课，上好每一节课，改好每一本作业。
虚心向老教师学习，认真听课，积极探索教育教学规律。
同时，大胆使用先进的教育教学理论，树立语文教学人文本位的观点.课堂上以学生为主，努力的充分调动他们的积极性;讲练结合、读写结合。
课后狠抓知识点的落实夯实基础。
在此基础上，注重学生文学修养的培养，及时补充了各类文学知识，为学生开阔眼界，提高能力。
与此同时，我深知给学生一杯水，自己就要有一桶水的道理，苦练基本功，参加了未来之星青年教师学校,多方面提高自己，并在校青年教师基本功大赛中取得了两项硬笔书法一等奖的成绩。
二、班主任工作除了担任高一七、八班的语文教学工作外，我还担任七班的班主任工作。
在工作中，我始终贯穿了一个中心、两根支柱、三条途径的管理方法。
一个中心：人文教育，以人的全面发展为中心。
两根支柱：班级管理坚持法、情并用的方式。
三条途径：学生教育坚持学校、家庭、教师三方共管的局面。
日常工作中，加强与任课教师、家长的联系，及时掌握学生的各方面情况，出现情况及时处理，工作细心、周到，日常管理工作良好。
通过一学期配以具体细则的实施，基本上形成了良好的班风。
而且班中个别身心有障碍的学生，特别在下半学期中有了较大的改观。
在本学期中，除了搞好班级的学习，我们还参加了学校组织的各类活动并取得了优异的成绩：军训期间，获得宣传二等奖；校运动会拿到了团体总分第二名、纪律、方队三个奖项；校演讲比赛本班三名参赛队员两人获得二等奖，一人获鼓励奖；卡拉OK比赛一人获二等奖；网页比赛二等奖。
班主任学期工作总结高中【5篇】
班主任学期工作总结高中【5篇】班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。
不仅是教书，还要育人;不仅是老师，还要是朋友。
只要用心、用爱，就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。
以下是小编给大家收集的关于班主任学期工作总结高中，欢迎大家前来参阅。
班主任学期工作总结高中【1】本学期，我继续担任了高一年5班的班主任。
高一年是为高考打基础的重要阶段。
回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原则，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际情况来开展工作，过程有快乐也有辛酸，结果较为充实有效。
现将本学期的工作要点具体总结如下：一、抓好学生的思想教育工作，教会他们为人处事的道理任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。
因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。
尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理;努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。
二、常规工作取得较为明显的效果配合学校开展的行为规范养成教育，经过上学期的努力，学生基本上能严格要求自己的仪容仪表。
学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。
能做好课间操和眼保健操;碰到教师多数时候也能主动问好。
三、抓好学生的学习把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。
特别是相对于高一年的学生来说，离高考还有一定有时间，而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要。
因而我想方设法来促进学生学习：1.努力创造良好的学风，根据不同的周校历对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步。
2.加强与科任教师的交流，配合科任教师的工作，把班主任、科任老师和学生揉成一条绳，共同创造美好的未来。
特别是在期中、期末考临近时期，更是加强与科任教师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间，防止出现各科争着抢时间的现象。
2022高中班主任工作总结范文（5篇）
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现将一学期来的工作总结如下：一、全面深入了解学生，加强班级管理。
本学期高一新生入学以来，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。
通过个别谈心，通过班委会从侧面了解等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。
通过谈心以上工作，使10班迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。
可以说，一学期以来，由于能够及时与学生沟通交流，班内未出现较严重的违纪现象。
在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、严”三字方针。
对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。
对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。
平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。
对确有违纪的同学，做到处理不隔日。
对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。
一学期以来，班级管理做到了稳步提升。
二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。
由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。
分别召开了养成教育主题、感恩主题、热爱学校主题班会。
通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。
高中的班主任工作总结（精选15篇）
高中的班主任工作总结（精选15篇）高中的班主任工作总结篇1一、抓一日常规,促班级建设一年级新生入学之初，对小学中的种种规范和要求还未适应，表现为活泼好动，自由散漫，自我约束力较差，并因此影响正常的教育教学秩序。
于是，帮助他们及早适应小学生活成了当务之急。
回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。
每天如“老母鸡”一般“孵”在班中。
从坐、站、举手、排队、吃点心、用餐等一一教起。
这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生渐渐地知道了每天何时当做何事。
于是，再利用每周五的班务课，结合班中实际进行评比，树立榜样，要求学生一天一个样，一周大变样。
一个月后，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。
学生的兴趣需要有新鲜事物加以维持。
我结合小红星儿童团入团教育，通过“啄木鸟”行动，找差距，明目标，使学生的行为规范再上一个台阶。
应该说，我班学生的行为规范已经有了较大的起色，相信经过师生共同努力，定会不断进步。
二、广开言路，家校沟通望子成龙、望女成凤是人的天性与本能。
作为寄宿制学校的家长，他们将子女送入我校学习，虽然原因各有不同，但有一点是共同的，他们相信我校能把他们的孩子培养成材。
一年级的家长最关心的是孩子是否适应寄宿生活，最关心孩子是否开心，生活得怎样？如吃饭、睡觉、作息等。
他们急于了解孩子在校的一切情况。
每周一送孩子来校，在门口等待张望，迟迟不肯离去，总要对孩子再三叮咛，对老师再三嘱托，其心情可以理解20__最新高中班主任工作总结20__最新高中班主任工作总结。
当然，学校有正常的教学秩序，有必需的。
于是，我想方设法“广开言路”。
比如，将自己家的电话号码及作息时间告诉每位家长，便于及时联络和沟通。
还和家人讲好，只要有家长电话，一定要留言或记下姓名，以便及时回电。
虽然增加了麻烦，但能让家长们有一个和老师交流沟通的途径，也是十分必要和切实可行的。
让家长了解学校，了解老师，赢得了家长的理解、信任和支持，于是，为美化班级环境出力，双休日送孩子参加演出，愿意为学校教育提供各种方便。
高中班主任工作总结12篇
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高中班主任学期工作总结报告范文6篇
高中班主任学期工作总结报告范文6篇篇1一、引言在过去的一个学期里，我作为高中班主任，始终以学生的全面发展为中心，努力营造良好的班级氛围，培养学生的综合素质。
通过本学期的辛勤工作，我取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
现将本学期的工作总结如下，以便更好地反思和改进。
二、班级管理1. 班级纪律：我注重班级纪律的建设，通过班会、座谈会等形式，引导学生树立正确的纪律观念。
在纪律方面，我要求学生严格遵守校规校纪，尊重老师，团结同学，营造了良好的学习环境。
2. 学习氛围：我积极营造良好的学习氛围，鼓励学生自主学习、合作学习。
通过组织学习小组、开展学习竞赛等活动，激发了学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生参与课外科技活动和社会实践活动。
3. 家长沟通：我重视与家长的沟通与联系，通过电话、微信等方式，及时向家长反馈学生的学习和生活情况。
在遇到问题时，我积极与家长合作，共同解决问题，促进了学生的健康成长。
三、德育工作1. 思想品德教育：我注重学生的思想品德教育，通过主题班会、德育讲座等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在德育过程中，我注重培养学生的责任感和担当精神，鼓励学生积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。
2. 心理健康辅导：我关注学生的心理健康状况，通过个别谈话、心理测试等形式，及时发现问题并给予相应帮助。
在必要时，我会联系学校心理老师或专业心理咨询机构，为学生提供更加专业的心理辅导。
四、教学工作1. 教学计划制定：我根据学校教学计划和班级实际情况，制定合理的教学计划。
在制定计划时，我注重学生的个体差异和兴趣爱好，力求使每个学生都能得到充分的发展。
2. 课堂教学实施：我注重课堂教学的实施过程，通过生动活泼的授课方式激发学生的学习兴趣。
同时，我积极采用多媒体等现代教学手段，提高课堂教学效果和质量。
3. 课后辅导与答疑：我利用课余时间进行课后辅导和答疑工作，帮助学生解决学习中的问题。
高中班主任期末学期工作总结范文（通用9篇）
高中班主任期末学期工作总结高中班主任期末学期工作总结范文（通用9篇）总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
但是总结有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的高中班主任期末学期工作总结范文（通用9篇），希望能够帮助到大家。
高中班主任期末学期工作总结范文（通用9篇）1过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如，“参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化学校、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班团体。
在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一。
大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小班委树立威信；第二。
在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、本事上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三。
培养班委团结协作的精神，经过班委这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和心，亦即以面带面。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。
训练的资料包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。
高中班主任工作总结10篇
高中班主任工作总结10篇高中班主任工作总结1作为高三班主任，深感自己的任务重，压力大，必须要保证建立良好的学习、生活秩序，营造一种奋发、进取、争优创先的学习氛围;以优良的班级环境为每一个学生提供一个专心学习的环境;以积极向上的集体精神去带动每一个学生。
所以，进入高三年级以来，我在班主任工作这块上投入了很多时间和精力，同时注意学习、借鉴别人的经验，现总结如下：一、带动班委，抓好常规管理建立一个纪律严明，秩序井然的班级，是学生刻苦学习，提高成绩的保障，所以抓好日常管理，仍然是高三班主任的重要工作。
根据本班班干部能力强，基础好的情况，我主要是落实班委责任，由班干具体实施常规管理工作，我适时地提醒、督促、检查。
班主任不必事事管，但必须时时看，注意观察，定期检查，使执行制度，考勤登记落实到位;及时听取班长、值日班干的工作汇报，对违纪现象及时批评教育，维持好正常的学习、生活秩序。
本学期，我们班在遵守纪律，争优创先上一直保持着良好的状态。
二、抓尖子，督差生，调动学习积极性调动学生的学习积极性，形成刻苦学习、争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是高三班主任的首要任务。
这方面，我采取了抓两头、带中间的办法，以个别谈话的形式，做尖子生和差生的指导工作。
对于尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势，同时提出具体措施;对于差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐后、比学赶超的学习风气。
三、实行重点学生导师制把班内文化课成绩在1-15名的学生分给各科任老师，重点培养。
要求各科任老师重点关注他们的弱课，力争尽快的提高他们的成绩。
这一举措已取得不错的效果，先后有谢守辉、阮志超、徐丽娟三位同学进入年级前50名;部分层面学生的成绩有了不同程度的提高，尤其是王志学、宋志显、张文丽、廖泽勇四位同学的弱科有了很大的进步。
四、发挥团队优势，齐抓共管，群策群力由于学生的基础差，部分层面学生的成绩表现出不稳定状态，起伏较大。
高中班主任工作总结-班主任工作总结范文【7篇】
高中班主任工作总结-班主任工作总结范文【7篇】来总结一下班主任教学工作吧!下面是店铺为你整理的高中班主任工作总结，更多班主任作总结请关注工作总结栏目!篇一：班主任工作总结高中这学期我担任高二(3)班的班主任，在担任班主任期间我工作勤勤恳恳，兢兢业业，许多工作在年级组的领导下走在前列。
先将这学期我的班主任工作总结如下：一、坦诚相对、用心观察开学的第一件事，就是要尽快地熟悉了解班里的学生的思想动态，在尽量短的时间里能让学生死心塌地呆在学校，稳定生源。
走近学生，让学生觉得班主任平易近人，可以成为他们的好朋友。
以坦诚的态度提出自己的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解学生有个良好的开端。
其次，再以通过班级活动、劳动、课堂表现等观察了解学生，“听其言，观其行”是了解学生的最基本方法，特别要注意学生在自然状态下流露出来的言行举止。
绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。
二、兼听则明、偏听则暗客观地讲，每个学生都有他的“闪光点”，也有缺点，不少的班主任(包括我有时候也是这样，这是人之常情。
)存在偏爱优等生、班干部，不信任后进生等错误观念，在没有详细了解事情的情况下，听信一面之词做出判断，使一些学生与班主任产生对立情绪。
通过调查发现，对立情绪产生的主要原因有：一、教师处事不公平;二、教师不尊重学生的人格，特别是后进生;三、教师批评学生与事实有出入。
反之敢于承认错误的老师是最受学生欢迎的老师。
可见，班主任遇事要冷静，批评学生要掌握好分寸，即要严肃地指出学生的错误做法，也要一分为二地肯定学生的优点和进步。
这样学生容易接受，老师的教育目的也容易达到，千万不能因为他是后进生而随意批评，在学生眼里，不论是优等生还是后进生，他们都是同学，在人格上是平等的。
在工作中，我通常会在一些平时表现不够理想，甚至纪律有些差，但在部分学生中有一定威信的学生以特殊的关爱。
其实这些人往往在某一方面有专长，我们只要给这样的学生多些表现自我的机会，理解他尊重他，他们一定会将班主任安排的工作做好。
高中班主任工作总结范文（5篇）
【导语】做过⼀件事，总会有经验和教训。
为便于今后的⼯作，须对以往⼯作的经验和教训进⾏分析、研究、概括、集中，并上升到理论的⾼度来认识。
《⾼中班主任⼯作总结范⽂》是⽆忧考为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。
1.⾼中班主任⼯作总结范⽂ 本学期班主任⼯作本着以教学为主，很抓纪律卫⽣，开展了各种形式的活动，*完成教育教学⼯作。
具体⼯作如下： ⼀、早⾃习利⽤晨会总结前⼀天的学⽣表现情况以及学⽣中的纪律卫⽣，出现的问题加以分析和总结，⽬的是让新的⼀天能不断的进取，克服⼯作和学习上的不⾜，为新的⼀天的学习⽣活指引航标。
这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚⾃习，*的完成教学任务。
⼆、⾼中⼆年级的学⽣思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进⼊⾼⼆的学习，内容难度加⼤，对于象我班的程度较差的学⽣来说难度更⼤，往往因为学习不能⽴见成效⽽慢慢消沉。
为了让学⽣树⽴信⼼和学习⽃志，我主要做了这些⼯作： 1.班会早会对学⽣进⾏成绩和程度的分析，正确看待⾃⼰所处在的学习上的位置，让学⽣保持良好的⼼态，同时给学⽣创设良好的学习情境，使他们开开⼼⼼的迎接每⼀天的学习⽣活。
2.个别谈⼼，这很重要，对于不同的学⽣挖掘他们的内⼼世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切⼊点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很⼤。
使班级纪律卫⽣明显好转，⽂明班级率。
3.寻求与家长的密切配合，三⽅沟通，正确的评价学⽣的成绩和存在的缺点和错误，使学⽣敞开⼼扉，把⾃⼰要说的说出来，解开他们的思想包袱，全⾝⼼的投⼊到学习中来。
三、积极配合科任⽼师的课堂教学⼯作，解决好科任⽼师与学⽣的关系，并为此做了⼤量的⼯作，稳定教学次序。
四、加强寝室的管理⼯作，本学期到寝室检查不下⼗五次，对存在的卫⽣纪律⽅⾯的问题能及时解决，⼥寝要好⼀些，男寝还存在问题，总的来说有很⼤的进步。
五、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学⽣参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽所能，取得总分第四名的好成绩。
高中班主任学期工作总结10篇
高中班主任学期工作总结10篇做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
那么今天小编在这给大家整理一下高中班主任学期工作总结，我们一起看看吧!高中班主任学期工作总结1一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。
一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，展望美好未来，现总结如下：一、加强常规管理，培养健康集体，为迈向高三打好基础1、严格考勤、加强管理。
及时检查同学们迟到早退情况，课间跑步情况，卫生清洁情况，还有自习纪律情况等等，认真执行学校的规定，发现问题，随时解决。
2、加大了对学生自立自理能力培养的力度。
一方面，我主要加强对同学们思想教育上自立自理能力的培养，经常督促，经常给予帮助和辅导。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些主题班会，例如感恩教育，励志教育，挫折教育。
这些活动大大提高了同学们的个人素质与修养。
再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，每天按时到班检查工作，课前积极准备工作，都尽力做到。
3、选拔班干部，培养积极分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。
班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。
对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行引导和批评教育。
让同学们在班干部的积极领导下，认真学习，抓好纪律。
课余时间，和一些同学促膝谈心，引导他们用良好的学习方法取得学习进步。
二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。
引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。
严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动，也使同学们养成良好的学习习惯。
高中班主任学期工作总结三篇
高中班主任学期工作总结高中班主任学期工作总结三篇篇一：高中班主任学期工作总结本学期已接近尾声，这学期在学校领导的关心帮助下，以及其他同事的配合下，我已顺利地完成了本学期的班主任工作。
具体总结如下：1、班级纪律方面。
首先严管课堂纪律，经常及时地从各科老师及班干了解课堂纪律情况，严肃处理违反课堂纪律的学生。
其次加强对两操秩序的管理，规范学生的仪容仪表。
再次严肃处理无故迟到、早退及旷课的学生，并加强对课间纪律的监督。
2、加强行为习惯教育。
通过集体教育、个别谈话等方式，指出学生的不良行为习惯，明确其危害性，并根据学生的个体情况，实施有效的教育及惩戒措施。
3、加强卫生意识教育。
我班的卫生环境一直保持良好。
为了更好地搞好班级环境，为学生创造一个良好的学习生活环境，在本学期我又进一步强化学生的卫生意识。
主要是借助学校的卫生大检查来激发学生的集体荣誉感，从而带动他们努力改掉自己不讲卫生、不讲环保的坏习惯。
通过努力，学生基本上能做到班级的全天保洁。
4、学校运动会方面。
积极动员学生参加运动会，发挥其特长。
运动会期间，加强对学生的纪律教育，同时更加侧重团队意识教育，增强班级的凝聚力。
5、学生家长会的顺利召开。
在学期初和学期中，根据学校的统一安排分别召开了两次家长会。
会前我进行了精心的准备，会上，我从近期班级学情、学生行为习惯、上学期期末和本学期期中考试情况、给家长的建议等方面向家长如实反映了学生的在校情况，并邀请了主要学科的老师反映学生在该学科的成绩和课堂表现，会后，进行了个别家长的单独谈话。
两次家长会都取得了良好的效果，和家长取得了共识。
6、加强对后进生的转化工作。
抓住班级较典型的，如那些学习和行为习惯都较差的学生。
对他们重点观察，分析原因，并采取有效的进行教育。
同时要求他们定期汇报思想状况，必要时老师和家长共同商讨对策。
本学期在我的努力下，班级主要典型问题学生有着不同程度的好转。
当然，本学期除了以上重点工作外，还有其他各种琐碎的.事务。
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XX高中班主任学期工作总结高中班主任学期工作总结本学期，我继续担任高一(2)的班主任。
高一是为高考打基础的重要阶段。
回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原则，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际情况来开展工作，过程有快乐也有辛酸，结果较为充实有效。
现将本学期的工作要点具体总结如下：一、抓好学生的思想教育工作，教会他们为人处事的道理。
任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。
例如在父亲节之际，开展感恩主题班会。
每周一次的班会课时间，我会对一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。
尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理;努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。
二、常规工作取得较为明显的效果。
配合学校开展的行为规范养成教育，经过上学期的努力，学生基本上能严格要求自己的仪容仪表，在规定时间内能自觉穿好校服，男生不留长发，女生不化妆。
学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。
能做好课间操和集会;碰到教师多数时候也能主动问好。
本学期多次荣获班风量化评比流动红旗。
三、抓好学生的学习，鼓励多方面发展。
把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。
特别是相对于高一年的学生来说，离高考还有一定有时间，而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要。
因而我想方设法来促进学生学习：1、努力创造良好的学风，举行了有针对性的主题班会。
根据不同的周情况对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步。
班会课时常给他们读一些励志的文章。
针对月考情况，在月考后进行了学习方法交流主题班会，学生交流自己的学习方法，改掉不良的学习方法，开始培养适合自己的学习方法。
2、加强与科任教师的交流，配合科任教师的工作，把班主任、科任老师和学生揉成一条绳，共同创造美好的未来。
特别是在月考、期末考临近时期，更是加强与科任教师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间。
3、常表扬学习认真和学习进步的学生。
对于勤奋的学生及时进行表扬和奖励，并号召其他学生向他们学习，以树立浓厚的学习氛围。
同时，针对月考中成绩优秀和进步较大的学生，及时地进行奖励。
将每个学生整个高一阶段的每次成绩列表对比，发至各人手中，有针对性的指导分析交流，帮助其从中对比发现自身存在的问题，及时反省改进。
4、常与学生谈心。
不管是学习好的还是学习差的学生，我都能常与他们谈心，鼓励他们进步。
对于学习好的学生，我常鼓励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展。
而对于学习一般的学生，我能鼓励他们慢慢进步。
而对于后进生，要求他们在端正学习态度的基础上，努力向前。
特别是针对学生关心的学习成绩问题，在月考试之后，就学生的成绩，我有计划的和班上的每一位同学做了交流，并给了他们一些建议。
同时，在平常的工作中，及时发现学生存在的心理问题，并开展相应的心理健康主题班会。
我坚信没有教不好的学生，只有不会教的老师。
学生不学，更多的是因为缺乏来自学习的自我满足感及心理压力等一些心理因素。
对于那些不想学的学生，只要找到问题的症结，经过一个学期的耐心指导，即使是最调皮，开学初上课总睡觉、旷课的学生，现在也基本能够很好的遵守纪律，渐渐的将心思放到学习上。
5、加强与家长的交流和沟通。
对于表现有进步的学生，能与他们家长交流，对他们的孩子进行表扬，并要求他们继续配合学校的工作;而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。
对个别学生进行家访，加强对学生的了解。
不仅关心学生的学习，更要关心学生的健康成长。
四、努力创建一个民主的班集体。
大部分班干仍沿用上学期的老班干，对少部分班干做出一定的调整。
平常的工作开展中，放手让班干去做，努力做到学生自主管理。
许多事情我都能征求学生和班干部的意见，由生活委员自收自管班费，并定期公开班费收支情况。
同时，想办法节源开流，班内废品回收加入班费。
纪律方面每隔几周就从班内挑选出两名纪律督查员轮流管理，负责记录每天的旷缺、上课、自修情况等。
另外，本学期我班是学生变动情况最大的班级，调进调出很多学生，对于这些新进班的学生，一进班对其强调纪律给其两周的适应期，调座位的时候尽量将其安排至其初中老同学周围，使其尽快适应。
同时，也同步开展相应的班级娱乐活动，增进大家的感情交流，公平公正的对待他们，对原班内的老生的一些抵触情绪及时进行批评疏导。
经过一个月多的努力，我班新老同学变成了一个融洽的集体。
五、不足之处1、学生学习上的畏难情绪依然难调整。
喜欢学的更爱去学，学不好的更是彻底不学。
虽然有所引导，但限于我的表达能力，对学生的激励总觉着效果不显著。
2、班规不够明朗化，执行不够到位。
对一些触犯班规的同学的惩罚有时未能到位。
主要原因是惩罚标准难定立，比如对一些逃脱打扫公区卫生的值日生，罚扫谁来监督?若他们罚扫过程中又逃脱，又该怎么执行。
而且执行人员难确定，学生来执行，但大家限于同学之情，不好起冲突。
而如果所有的惩罚都由班主任来，一方面加重班主任负担，而且执行情况也不够好。
考虑以后应该负责监督的学生和受惩罚的人员之间实行连带责任或者其他比管好操作的惩罚措施。
造成此情况的另一原因是心软，有时候过于为学生考虑，开脱其责任，对学生责任心的引导不够。
以后要特别注意，特别是开学初就应抓好，下得了狠心的严格整顿。
班规制定了，就按班规来，触犯了不要劝说太多，问太多，以免给学生造成不怕班主任的感觉，反道根本不怕触犯班规了。
3、班干的威信不够。
个别学生不服管，自觉性不高。
比如上自修的时候个别同学说话，班干出声阻止，一些学生依然不能自觉改过。
一方面是因为本学期的班干仍沿用上学期的，大部分班干出现了倦怠现象。
而且本学期涉及到高二分班，很多班干也会出现学习和工作的矛盾问题。
他们也希望能有更多的精力放在学习上。
另一方面是个别班干的任用是个难题。
比如班长和文娱委员。
班长从小担任班干工作，对班长工作较熟悉，对我工作的帮助确实很大，很多事也很让人放心，优点很突出，但缺点也较突出。
比如较活泼爱说话，自尊心过强。
文娱委员其实是班内最调皮的份子之一，因为是外宿生，家访过后了解到他是一个人在家，早读总会旷缺迟到，即使常跟其及其家长沟通交流，有所进步，但还是很难到其他同学的标准。
如何让这些班干最大化的发挥其优点，避免其缺点，在班内带个好头，树立威信，如何更好的让学生自主管理学生，这些都不是那么容易的事，还要多思考多学习。
以上是我对本学期班主任工作的一个小结。
整个过程中，觉得最大的收获就是来自学生真心的敬爱和见证他们了更好的成长。
用心去教，用心管理，学生们会看到，感受到。
对于班级管理中的不足之处，以后要多借鉴别人的成功经验，多思考调整。
高中班主任学期工作总结XX年高考成绩已经揭晓，我班喜获丰收：普通类本科上线30人，其中二本2人，三本28人;体育本科上线1人。
实践所悟：班主任是鼓风机，助燃学生的热情;班主任是充气筒，增添学生的豪气;班主任是导航仪，延伸学生脚下的路。
本学年度我担任高三九班班主任，高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高三年级下学期繁重的复习备考任务，既要认真高效组织好本学科教学工作，还要做深入细致的思想工作。
本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作一、为人师表，注重身教，做学生的表率多年来的教育教学工作，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到：要求学生每天早读5:30到班，上午7:30进教室，一年来我坚持每天到校检查;要求学生认真对待学习，我努力做到了认真备课、认真教学、认真做事。
用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。
二、关爱学生，注重沟通，做学生的朋友作为班主任，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱。
每大周主持召开《XX年高考我们在路上》的主题班会，关助每一阶段学生的思想和心理变化，及时化解学生们的困惑：董梦旭同学成绩起伏不定，原因是父母长期在外打工关爱不够;韩思琼同学情绪波动比较大，原因是本人比较任性母女缺乏沟通;张跃飞同学文综成绩很棒但自信心不足，原因是家庭兄妹多，经济困难------。
了解到学生的真实情况后，我耐心寻找工作的突破口，在学习上细心引导，生活中热心关怀，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高了学习成绩。
以此获得了教育的最大功效：确保我班在洛阳市一二三练中成绩稳步提升。
三、重视常规管理，建立班级良好秩序建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起(1)做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。
实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。
(2)深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每节课间深入班级，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。
(3)经常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。
(4)抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。
充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。
班长王璐就起到了很好的带头作用。
不过，高三年级的学生学习任务非常重，教师要体贴学生，费时耗精力的事不要布置给学生。
要确保学生集中精力学习。
四、重视学法指导，提倡科学高效备考本学期，如何使学生保持心理健康，情绪稳定，使学生高效学习，是班主任的一个重要研究课题，为此，我抽时间进行这方面的学习，阅读了关于学习心理、学习方法的资料，对学生进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理;如何树立自信心;如何进行考前复习;如何进行查缺补漏;如何从考试中发现知识缺陷等等。
根据不同学生分别进行不同的指导，收到了一定的效果。
例如：指导学生对各次模拟成绩起伏原因进行分析1、压力过大。
因上学期大部学生成绩有较大的提高，考前担忧考不出以前的成绩，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。
2、学习兴趣和热情有所降低。