2019高考湘教版地理一轮复习： 课后限时集训16 人口增长模式与人口合理容量
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2019版高考地理一轮复习第二部分第一章人口的增长、迁移与合理容量第一讲人口增长的模式及地区分布环境承载力与人口合理容量精选教案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019版高考地理一轮复习第二部分第一章人口的增长、迁移与合理容量第一讲人口增长的模式及地区分布环境承载力与人口合理容量精选教案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第一讲人口增长的模式及地区分布环境承载力与人口合理容量一、世界人口增长1．总趋势人口不断增长。
2．不同时期的特点及原因阶段时期特点原因Ⅰ工业革命前缓慢增长生产力水平落后Ⅱ工业革命后持续增长工业革命使欧美等国家生产力水平提高Ⅲ20世纪后半叶开始快速增长广大亚非拉国家和大洋洲国家经济发展迅速(1）人口增长中的“增长”仅指人口数量的变化，而不一定是数量的增加，也可以是零增长或者负增长。
（2）人口增长由自然增长和机械增长组成.自然增长是由出生率和死亡率的变化引起的，机械增长是由人口迁移引起的.二、人口增长模式（1)人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的，至出生率下降到一定水平结束。
（2)“三低"模式中的人口死亡率并不都是较低的，进入“三低”模式的一些国家或地区，由于老年人口比重大，而引起老年人的死亡率一般较高。
三、人口增长的地区差异1．发达国家与发展中国家之间的差异(1)20世纪50年代以后，发展中国家和地区的人口增长超过发达国家和地区.(2）目前世界人口增长,95%来源于发展中国家和地区。
高考地理一轮复习 5.1 人口的增长模式、人口合理容量课件 湘教版
人口与环境
第二部分 人文地理
第五单元 人口与环境
第一讲 人口的增长模式、人口合理容量
【考纲解读】
1.了解人口数量变化
的影响因素及地区差异，掌握不同人
口增长模式的特点及地区分布，理解
我国人口增长模式的转变。 2.掌握
人口年龄构成图的判读，理解世界不
同国家和地区人口问题的成因、后果 及对策。 3.理解环境承载力、环境
(2)人口合理容量：在有效和持续地利 资源 、 ______ 环境 并 获 得最 大 经济 用 ______
效益的情况下，一定地区所能容纳的
人口数量。
(3)环境承载力：一定时期内，在维持
相对稳定的前提下，环境、资源所能 经济规模 人口规模 容纳的 ___________ 和 ___________ 的大小。
思维升华 1．不同时期人口增长一样快吗？ 答案：不一样，人类社会的农业革命 和工业革命，使人口数量增长明显加 快。
二、人口增长模式 1．“高—高—低”模式 人口 原始人口增 增长 长模式 模式
传统人口增长模式
奴隶 社会、封建社 _______ 资本主义 社 会和___________ 社会 原始 ______社会 会 时期 初期
资增大，____________ 水体污染 ，导致短缺 源 ____________ 大面积毁林导致 水土流失，土壤肥力 下降， 森林 ___________________ 耕地沙化 加快，__________ 大气污染 加剧， 资源 __________ 气候反常
思维升华 3．广东资源不丰富，但人口容量大的 原因是什么？ 答案：广东的矿产、耕地等资源条件 并不丰富，但它经济发达，对外开放 程度高，因此人口容量大。
考点串讲课堂互动
2019届高考地理一轮复习：必修2 第一章 第一讲 人口增长模式和人口合理容量 学案(湘教版).doc
第一讲 人口增长模式和人口合理容量考纲解读1.了解人口自然增长的时空差异，掌握不同人口增长模式的特点及地区分布，分析不同地区的人口问题特点，并提出解决的措施2．了解环境承载力与人口合理容量的区别和联系，理解影响人口容量的因素知识导图一、人口增长模式 1．人口增长(1)历史轨迹：在世界人口增长图中，表现为一条J 型曲线。
(2)数据表现：人口自然增长率，指一定时期内人口出生率与死亡率相减的得数。
(3)影响因素：生产力的发展水平是影响人口增长的决定性因素。
2．人口增长模式高—高—低模式高—低—高模模式(过渡型) 低—低—低模式(现代型)原始型传统型社会时期原始社会奴隶社会、封建社会和资本主义社会初期发达国家自18世纪中期到19世纪末20世纪初；发展中国家从20世纪50年代至今目前世界主要发达国家基本特点高出生率、高死亡率、极低的自然增长率高出生率、高死亡率、较低的自然增长率高出生率、低死亡率、高自然增长率低出生率、低死亡率、低自然增长率原因以采集、狩猎经济为主，生产力水平极为低下以手工劳动为基础的自然经济产业革命使生产力水平提高，医疗卫生事业发展，粮食增产等现代科学知识普及，医疗卫生技术进步，人类生活和文化水平提升，人们生育观念和生育行为变化二、人口合理容量1．“人口爆炸”：20世纪出现的世界人口急剧增长状况。
2．环境的限制性——自然资源对人口的限制产生的原因①世界人口急剧增长，社会经济发展对资源的需求与日俱增；②人类生活水平提高，各种资源的人均消耗量显著增加；③自然资源的有限性资源问题的表现及后果土地资源①人均土地大幅度下降，土地承受压力越来越大；②用于农业生产的土地面积显著减少矿产资源某些重要的矿产资源正迅速减少，有的甚至趋于枯竭水资源需求量增大，不合理利用及水体污染，导致短缺森林资源森林大面积毁坏，导致水土流失加剧，土壤肥力下降，耕地沙化速度加快，大气污染程度加深，气候反常事件增多限制性要求人类与自然资源之间，建立良性循环关系，实现自然资源的持续利用3.人口的合理容量(1)人口容量：在一定的自然资源和经济社会条件下，一个国家或地区所能容纳的最高人口数量。
近年高考地理一轮复习第二部分第一章人口的增长、迁移与合理容量课时训练(十六)人口增长的模式及地区分
2019版高考地理一轮复习第二部分第一章人口的增长、迁移与合理容量课时跟踪检测（十六）人口增长的模式及地区分布环境承载力与人口合理容量编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019版高考地理一轮复习第二部分第一章人口的增长、迁移与合理容量课时跟踪检测（十六）人口增长的模式及地区分布环境承载力与人口合理容量）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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课时跟踪检测（十六）人口增长的模式及地区分布环境承载力与人口合理容量一、选择题（2018·威海模拟）图1为香港2010~2050年65岁以上老年人口预测图。
据此完成1～2题。
1．图2中①②③④四条香港人口总数增长曲线与图1预测符合的是（）A．①曲线B．②曲线C．③曲线D．④曲线2．按照本预测，香港人口数量增长最多的时段是（）A．2010~2020年B．2020～2030年C．2030~2040年D．2040～2050年解析：1.A 2.B 第1题，依据概念可知，总人口数量＝65岁以上老年人口数量/65岁以上老年人口比例，据图中数据可计算出①曲线符合。
第2题，在上题基础上，分析①曲线反映的人口增长情况，即可得出B项正确。
读世界不同地区人口变化示意图,完成3~4题。
3．①②③④四地区中人口增长最快的是( ）A．① B．②C．③ D．④4．③地区的人口增长模式目前最可能是( )A．“高高低"模式B．高增长阶段C．增长下降阶段D．“三低"模式解析：3.D 4.D 第3题,从图中可直接读出。
高考湘教地理一轮复习课件模块人口增长模式与人口合理容量
贫困和不平等
这些国家还存在普遍的贫困和不 平等现象，需要加大减贫力度， 促进经济发展和社会公平，为人
口合理容量创造有利条件。
生态环境压力
随着人口增长和经济发展，生态 环境压力日益加大。发展中国家 需要加强环境保护，推广可持续 发展模式，实现人口、经济和环
境的协调发展。
全球化背景下，各国合作共同应对人口问题重要性
03
高度的城市化水平
日本和新加坡等国家的城市化水平非常高，城市基础设施完善，人口集
聚效应明显，有利于提高人口素质和劳动生产率。
印度、非洲等发展中国家挑战与应对策略
人口快速增长
印度和非洲等发展中国家面临人 口快速增长的挑战，需要采取有 效措施控制人口增长，包括推广 计划生育、提高妇女地位、加强
教育等。
社会文化因素
不同地区的社会文化传统、价 值观念、生活方式等也会对人
口合理容量产生影响。
04
我国人口增长模式与合理容量现状及挑战
我国人口增长模式转变过程
传统型人口增长模式
高出生率、高死亡率、低自然增长率。
过渡型人口增长模式
出生率和死亡率开始下降，自然增长率逐 渐提高。
现代型人口增长模式
低出生率、低死亡率、低自然增长率。
“高低高”模式（过度型）
发生在产业革命以后，以欧洲为代表。这种类型的人口转 变，带有普及和提高科学文化水平的性质，带有强制性的 干预。
“低低低”模式（现代型）
即低出生率、低死亡率、低自然增长率，主要分布在发达 国家以及少数发展中国家（如中国、古巴等）。
人口增长模式转变
转变原因
生产力水平的提高，人们 逐渐认识到控制人口的重 要性，国家政策的调整等
05
高三地理一轮复习人口增长模式与人口合理容量讲与练课件湘教版
• (3)柱状图的判读
• 柱状图是采用不同高度或长度的线柱表示地理数据大小的图形。 它能够直观地表现出各种地理事物和现象的差别。
• 分析柱状图的一般思路是：①了解纵、横坐标的含义，出现左右 纵坐标时，更要仔细观察、辨析；②思考各项目之间的联系；③ 对柱值的高低进行分析，从而揭示纵坐标随横坐标内容的变化规 律；④分析原因，提出建议。
• ②在我国的表现：人口基数大，增长的绝对量大，人口总数增加 快，使得各种资源和经济指标的人均量远低于世界平均水平。
• ③影响：人口迅速增长是当代人类面临的重大挑战之一。人口过 快增长将产生一系列的深远影响。
• a．粮食供给不足。很多发展中国家，特别是非洲一些国家，粮 食增长速度跟不上人口增长速度。按人口平均的粮食消费水平不 仅低下，而且呈下降趋势。粮食问题已成为不少发展中国家面临 的一个共同难题。
• ②我国人口老龄化的五大特点
• 一是老年人口基数大；二是老年人口增长速度快；三是高龄化趋 势明显；四是地区老龄化程度差异较大；五是人口老龄化与社会 经济发展水平不相适应。
• ③人口老龄化的不利影响
• 造成劳动力年龄结构老化，劳动力短缺，青壮年负担过重，国防 兵员不足，老年人的社会保障与赡养等费用增加，社会经济负担 加重，老年人的医疗保健和精神孤寂问题严重等。人口老龄化的 问题在发达国家比较普遍，问题也更突出。
• b．就业问题严重。发展中国家人口年龄结构偏低，劳动力供给 基数大，增长快，与有限的就业需求之间形成了尖锐的矛盾。
• c．人民生活贫困化，突出表现为人均国民生产总值水平低下， 与发达国家之间的差距愈拉愈大。在农村有大量赤贫农民，在城 市有大量贫困人口。
• d．妨碍人力资源的形成。当今发达国家有95%的妇女能够进入 中等学校，享有教育和培训以及医疗保健的机会。但是在不少发 展中国家，妇女入学率低，就业无保障，难以获得医疗保健服务。
2019版高考地理大一轮复习第二部分第一章人口与环境学案湘教版
第一章人口与环境第一讲人口增长模式与人口合理容量一、人口增长1．世界人口增长在历史上的人口增长图中，人口增长表现为一条“J”形曲线。
2．人口自然增长率(1)概念：指一定时期内人口出生率与死亡率相减的得数。
(2)影响因素：生产力的发展水平是影响人口增长快慢的决定性因素。
3．人口自然增长的空间差异1．人口增长模式提升，生育观念和生育行为变化(1)发达国家：多为“低—低—低”模式。
(2)多数发展中国家：多为“高—低—高”模式。
(3)我国：基本实现了由“高—低—高”模式向“低—低—低”模式的转变。
[温馨提示](1)一般而言，人口增长的“高—高—低”模式对应于原始型模式；“高—低—高”模式对应于传统型模式；“低—低—低”模式对应于现代型模式。
(2)人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的，至出生率下降到一定水平结束。
(3)现代型中的人口死亡率并不都是较低的，在进入现代型的一些国家或地区，由于老年人口比重大，而引起老年人的死亡率一般较高。
三、人口合理容量1．“人口爆炸”⎩⎪⎨⎪⎧含义：是社会学家用来描述20世纪出现 的世界人口急剧增长情况的词汇人口的指数增长：世界人口的“J ”形曲线增长2．环境的限制性 产生的原因①由于世界人口急剧增长，社会经济发展对资源的需求与日俱增；②人们生活水平提高，各种资源的人均消耗量显著增加；③自然资源的有限性 资源问题的表现土地资源①人均土地拥有量大幅度下降，使土地承受的压力越来越大；②用于农业生产的土地面积显著减少矿产资源 正在迅速减少，有的甚至趋于枯竭 水资源需求量增大；不合理利用及水体污染，导致淡水资源短缺森林资源 大面积毁坏森林导致水土流失加剧，土壤肥力下降，耕地沙化加快，大气污染加重，气候反常事件增多限制性要求 人类与自然资源之间，应建立良性循环关系，以实现自然资源的持续利用3．人口容量、人口合理容量和环境承载力一、知识联系串一串二、核心问题想一想1．不同人口增长模式有何特点？如何区别？2．不同国家的人口问题有何差别？如何解决？3．人口容量与人口合理容量有何区别与联系？以考纲为纲| 1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布； 2.环境承载力与人口合理容量的区别。
(新人教版)最新版高考地理一轮复习 课后限时集训16 人口增长模式与人口合理容量 湘教版【必做练习】
课后限时集训(十六)人口增长模式与人口合理容量(限时：40分钟)(对应学生用书第285页)一、选择题(2018·福建福州市质检)下图为我国1949－2015年出生人口变化统计图，1982年全面实行计划生育，2013年单独二孩，2016年全面二孩。
据此回答1～3题。
1．下列关于图中婴儿潮的叙述正确的是( )A．第一次婴儿潮回落的原因是国家的人口政策调整B．第二次婴儿潮规模最大值的形成是受前一次的影响C．第三次婴儿潮规模较小的原因是育龄妇女人数少D．对我国人口结构、经济发展影响最大的是第二次婴儿潮2．不少学者曾预言2010年尤其是2013年以后会出现第四次婴儿潮，理由可能是( )①人口惯性②单独二孩政策的实施③经济的快速发展④医疗条件的极大改善A．①②B．②③C．③④D．①④3．从目前情况看，第四次婴儿潮并没有如期出现，原因可能是( )①生育观念的改变②受人口政策的影响③抚养成本的提高④国家经济结构调整A．①②B．①③C．②③D．②④1．D 2.A 3.B[第1题，由表可知，建国初，我国采取了鼓励生育的政策，当时人口生育率高，A错；第三次婴儿潮时期我国的人口基数更大，但其规模却小于第二次婴儿潮，B错；第三次婴儿潮时期我国的人口基数较大，相应的育龄妇女人数也较多，C 错；由于第二次婴儿潮规模最大，故对我国人口结构、经济发展影响最大，D对。
第2题，人口每隔20年左右会出现一次生育期，即人口惯性会促成婴儿潮的出现；相对原来的独生子女政策，实施单独二孩政策会使生育率增加，可能导致新的婴儿潮出现。
①②正确。
选A。
第3题，单独二孩政策会使生育率增加，可能导致婴儿潮出现，②错；经济结构的调整影响到极个别生育期女性的就业，故对婴儿潮的出现影响极小；生育观念的改变、抚养成本的提高使人们不愿意多生，选B。
](2018·浙江杭州重点校期中)继2013年年初“大妈”的汉语拼音“Dama(大妈)”登上《华尔街日报》之后，近日一则关于“Dama”等中文热词有望以单词形式收录进《牛津英语词典》的消息再次引发国际社会热议。
2019高考地理一轮复习第5章人口与环境第18讲人口增长模式与人口合理容量课件湘教版
②人口自然增长率与人口数量增长的关系 ＞0：人口数量增多 人口自然增长率⇒＝0：人口数量不变 ＜0：人口数量减少 ③人口迁移率与人口数量增长的关系 ＞0：人口数量增多 人口迁移率⇒＝0：人口数量不变 ＜0：人口数量减少
2．人口数量增减情况的相关计算 必须明确两个要素：一是该国家或地区的人口总数，即人口基 数；二是人口自然增长率。其涉及的计算主要有以下三种： (1)自然增长率、出生率、死亡率的计算 ①自然增长率＝出生率－死亡率 出生人口数 ②出生率＝ ×100% 人口总数 死亡人口数 ③死亡率＝ ×100% 人口总数
第五章
人口与环境
考法指南 以我国的生育政策变化和人口数量变化以及与其他地区的对比 数据为背景材料，以人口统计图表为载体考查三率和人口数量 的变化趋势、原因和规律，人口问题的影响、原因和措施。人 口增长、人口问题是高考命题的热点，如 2014 全国卷ⅠT10～11。 侧重考查学生对统计图表的判读能力和综合分析能力。
“高—高—低”模式 原始人口增长 传统人口增长 模式(原始型) 模式(传统型)
“高—低— “低—低— 高”模式 高出生率、 低死亡率、 高自然增长 率 低”模式
基本 特点
高出生率、 高死 高出生率、高
极低 亡率、______
低出生率、 低 死亡率、 低自 然增长率
死亡率、较低 的自然增长率
的自然增长率
第五章
人口与环境
第 18 讲
人口增长模式与人口合理容量
第五章
人口与环境
最新考纲 考纲解读 1． 不同人口增长 1.了解人口自然增长的时空差异，掌握不同人 模式的主要特点 口增长模式的特点及地区分布，分析不同地区 及地区分布。 的人口问题特点并提出解境承载力与人口合理容量的区别和联 人口合理容量的 系，理解影响人口容量的因素。 区别。 3．结合实例，说明地域文化对人口的影响。
湘教版高三地理一轮复习人口增长模式、人口合理容量课件
(1)该国人口数量减少的时间大约是
A．1963～1972年
B．1975～1986年
C．1985～1990年
D．2000～2010年
()
(2)目前，该国面临的主要人口问题是
()
A．人口就业压力大
B．城市人口比重大
C．国内人口迁移量大
D．人口老龄化严重
解析 第(1)题，从图中可以看出，1985～1990年人口死亡率
(2014·江苏地理，17～18)1980年我国开始执行一对夫妇只 能生育一胎的计划生育政策，2013年启动实施一方是独生子女 的夫妇可生育两个孩子的政策。图1是1978年以来我国人口自 然增长率变化图，图2是我国未来基于不同生育政策的出生人 口规模预测图。读图，回答3～4题。
3．1980年我国执行计划生育政策后
考点二 人口增长模式
[知识整合] 1．人口增长模式
人口增长模式的特点是由社会生产力发展水平所决定的， 是生产力的发展推动了不同历史时期人口增长模式的转 变；同时，也正是由于人口增长模式的变化，导致人口增 长状况和人口问题存在时间和空间上的差异。
图 示
模式
高—高—低
高—低—高
低—低—低
增长 状况
快，表现为前期加 慢，呈现出新的平
医疗技术发 达，社会福 利制度完善
代表性国家 或地区
发展中国 家，如肯尼 亚、尼日利 亚
发达国家和 发展中国家 的发达地区
西欧、北欧 的许多发达 国家，如德 国、匈牙利
(3)通过对不同年龄段所占比重或数量的计算，可分析人口问 题(人口增长过快、老龄化、人口性别比失调)、人口问题出现 的原因(人口增长过快、老龄化——国家或地区的经济状况、 人口政策等，人口性别比失调——生育观念、人口政策、工业 发展需要、战争等)和解决人口问题的措施。下图举例说明。
高中地理一轮复习 2.1.1 人口增长模式与人口合理容量 湘教版
3．人口合理容量 (1)实质：一个国家或地区最适宜的人口数量。 (2)保持措施 ①世界：发展中国家尽最大可能把人口控制在合理的规模之内； 建立公平的秩序。 ②地区：尊重人地协调发展的客观规律，因地制宜制定本区域持 续发展战略。
考点一 人口增长模式及其判断 1．人口增长模式的时间差异 历史发展表明，人口增长模式在不同时期表现不同，其转变主要 与社会经济发展、传统文化观念和相关的人口政策等密切相关。
(2) 类型及
特点
传统型：高出生率、低死亡率、高 自然增长率
现代型：低出生率、低死亡率、低
自然增长率
2．人口增长模式的转变 (1)过程：由原始型经传统型到现代型。 (2)差异 ①时间上
2目0前世：纪大50多年数代发～展70中年国代家：正发经达历国由家传进统入型现向代型现代型 转变
②空间上
世中界国：：由由传于统大型力向开现展计代型划过生渡育阶工段作，目前已基本实现 人口增长模式从传统型向现代型的转变
3～4.【解析】 第 3 题，性别比例与人口抚养比无关，A 错误； 医疗水平和教育程度可以影响出生率和死亡率，对人口抚养比的影响 是间接的，B、C 错误；老年人口抚养比上升，说明老年人口占总人口 的比重上升，所以人口年龄结构是影响我国老年抚养比变化的主要因 素，D 正确。第 4 题，国家整体人口抚养比的变化不会导致人口迁移 和人口分布的明显变化，A、C 错误；老年抚养比上升、少儿抚养比 下降，说明新增劳动人口减少、原有劳动力人口逐渐减少，进而导致 劳动力短缺，B 正确；少儿抚养比的持续下降，说明新生儿减少，导 致人口年龄结构持续变化，养老负担会加重，D 错误。
人口抚养比是指非劳动年龄人口数与劳动年龄(15～64 岁)人口数 之比。下图示意 1980～2030 年我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋 势。读图，完成 3～4 题。
高考地理一轮复习湘教版必修 人口与环境人口增长模式人口合理容量教案含解析
第１讲人口增长模式人口合理容量考纲展示考查方向１．不同人口增长模式的主要特点及地区分布。
２．环境承载力与人口合理容量的区别。
１．以某国家或某区域人口统计图、人口调查资料为背景，考查人口增长的特点、某一特定（具有普遍性或特殊性）的人口问题及对策。
２．运用与人口有关的文字或图表资料，对比不同国家（地区）或同一国家（地区）不同时期人口变化情况及相应的人口问题。
３．以区域图或人口普查资料为背景，考查人口的合理容量等知识。
基础全面梳理一人口增长１．世界人口增长在历史上的人口增长图中，表现为一条“错误!J”形曲线。
２．人口自然增长率（１）概念：一定时期内人口出生率与错误!死亡率相减的得数。
（２）影响因素：错误!生产力的发展水平是影响人口增长的决定性因素。
人口自然增长率反映的是人口增长速度的快慢，而不是人口增长数量多少。
二人口增长模式当一个国家或地区出生率等于死亡率，即人口的自然增长率为0时，人口数量达到最多（最少）。
三人口合理容量１．“人口爆炸”（１）含义：用来描述２0世纪出现的错误!世界人口急剧增长情况，反映近１00多年来错误!世界人口猛增的现象。
（２）人口的指数增长：开始数量比较小，但很快就会急剧膨胀。
２．环境的限制性（１）原因１由于世界人口急剧增长，社会经济发展对错误!资源的需求与日俱增。
２随着人们生活水平的提高，各种资源的错误!人均消耗量显著增加。
３自然资源是有限的。
（２）主要表现１土地资源：人均拥有量错误!下降，农业生产的土地面积缩小。
２矿产资源：迅速错误!减少，有的甚至趋于枯竭。
３淡水资源：错误!淡水资源短缺问题日益严重。
４森林资源：大面积错误!毁坏。
３．人口的合理容量（１）人口容量、人口合理容量和环境承载力１人口容量：指在一定的自然资源和经济社会条件下，一个国家或地区所能容纳的错误!最高人口数量。
２人口合理容量：指在错误!有效和持续地利用资源、环境并获得最大经济效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量。
2019版高考地理一轮复习 第二部分第六章 第一讲 人口增长模式和人口合理容量练习 湘教版
第一讲人口增长模式和人口合理容量[基础巩固组](2017·天津联考)下图为某国在甲、乙、丙、丁四个不同时期的人口增长模式示意图。
读图，完成1～2题。
1．该国人口增长模式的演变顺序一般为( )A．甲→乙→丁→丙B．丙→乙→丁→甲C．甲→乙→丙→丁D．丙→乙→甲→丁2．导致该国人口自然增长率变化的可能原因有( )①社会经济的发展②国内移民③人口政策的实施④资源十分匮乏A．①②B．①③C．③④D．②④解析：第1题，人口增长模式的演变顺序一般是：高出生率、高死亡率、低自然增长率→高出生率、低死亡率、高自然增长率→低出生率、低死亡率、低自然增长率；人口增长模式首先转变的是死亡率(降低)，继而是出生率(降低)，故选D项。
第2题，人口增长模式的转变，归根到底是生产力发展水平影响的结果，故①正确；人口政策通过鼓励和限制人口出生率，也会影响人口自然增长率的变化，故③正确；国内移民对一个国家自然增长率的变化没有影响，故②错误；资源多少和人口自然增长率高低没有必然的联系，故④错误，选B项。
答案：1.D 2.B(2017·湖北重点中学联考)下图示意1970年至2040年我国劳动人口的增长变化(含预测)。
读图，完成3～5题。
3．我国劳动人口数量最多的年份大约是( )A．1980年B．2000年C．2015年D．2025年4．从20世纪90年代以来，我国劳动人口一直维持低增长甚至向负增长转变的原因是( ) A．劳动年龄人口的死亡率升高B．出生率长期处于较低的水平C．少年儿童人口数量大幅增长D．老年人口数量大幅增长5．2015～2025年我国劳动人口数量的变化将会造成( )A．老龄人口增加B．企业用工成本上升C．少儿比重上升D．人口总数减少解析：第3题，从图示可以看出，我国劳动人口增长率在不断下降，但只要增长率为正值，劳动人口数量就不断增长，当劳动人口增长率刚好降低为零时，劳动人口数量达最大值，图中显示2015年劳动人口增长率为零，劳动人口数量最多。
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课后限时集训(十六)
人口增长模式与人口合理容量
(限时：40分钟)
(对应学生用书第285页)
一、选择题
(2018·福建福州市质检)下图为我国1949－2015年出生人口变化统计图，1982年全面实行计划生育，2013年单独二孩，2016年全面二孩。
据此回答1～3题。
1．下列关于图中婴儿潮的叙述正确的是()
A．第一次婴儿潮回落的原因是国家的人口政策调整
B．第二次婴儿潮规模最大值的形成是受前一次的影响
C．第三次婴儿潮规模较小的原因是育龄妇女人数少
D．对我国人口结构、经济发展影响最大的是第二次婴儿潮
2．不少学者曾预言2010年尤其是2013年以后会出现第四次婴儿潮，理由可能是()
①人口惯性②单独二孩政策的实施③经济的快速发展④医疗条件的极
大改善
A．①②B．②③
C．③④D．①④
3．从目前情况看，第四次婴儿潮并没有如期出现，原因可能是()
①生育观念的改变②受人口政策的影响③抚养成本的提高④国家经济
结构调整
A．①②B．①③
C．②③D．②④
1．D 2.A 3.B[第1题，由表可知，建国初，我国采取了鼓励生育的政策，当时人口生育率高，A错；第三次婴儿潮时期我国的人口基数更大，但其规模却小于第二次婴儿潮，B错；第三次婴儿潮时期我国的人口基数较大，相应的育龄妇女人数也较多，C错；由于第二次婴儿潮规模最大，故对我国人口结构、经济发展影响最大，D对。
第2题，人口每隔20年左右会出现一次生育期，即人口惯性会促成婴儿潮的出现；相对原来的独生子女政策，实施单独二孩政策会使生育率增加，可能导致新的婴儿潮出现。
①②正确。
选A。
第3题，单独二孩政策会使生育率增加，可能导致婴儿潮出现，②错；经济结构的调整影响到极个别生育期女性的就业，故对婴儿潮的出现影响极小；
生育观念的改变、抚养成本的提高使人们不愿意多生，选B。
]
(2018·浙江杭州重点校期中)继2013年年初“大妈”的汉语拼音“Dama(大妈)”登上《华尔街日报》之后，近日一则关于“Dama”等中文热词有望以单词形式收录进《牛津英语词典》的消息再次引发国际社会热议。
“中国大妈”抢购黄金、炒房、抢购比特币等引发海内外广泛关注。
阅读材料完成4～6题。
【导学号：92040063】4．“中国大妈”这个群体引起海内外关注，从侧面反映了我国什么现象比较突出()
A．少子化比较严重
B．人口老龄化
C．人口流动
D．人口性别结构不合理
5．“中国大妈”抢购黄金、炒房、抢购比特币等投资行为，从侧面反映() A．我国养老、医疗等社会保障制度还不够完善
B．“中国大妈”比较富裕。