第一组 运动设施
大学体育课程评估体系
大学体育课程评估体系体育部负责人自评得分专家评估评估结论评估时间年月日为了加强对体育课程的宏观管理,逐步建立体育课程的规范管理机制,促使体育课程的改革与发展,调动广大教师和教学管理人员的积极性,提高体育教学管理的科学化、规范化、现代化水平及教学质量,经过多年的调查研究和实践,初步形成了大学体育课程评估体系。
一、评估指标体系的构成评价指标体系分为一级指标、二级指标和三级指标(评价点)三个层次。
一级指标包括办学指导思想、师资队伍、教学条件与利用、专业建设与教学改革、教学管理、学风、教学效果及特色项目等8项;二级指标19项(见附表一),二级指标中带★号的重要项目为11项;三级指标(评价点)82项(见附表二),三级指标中带★号的重要项目为65项。
二、评估方案指标等级标准除特色项目外,在评估指标体系中,每个三级指标(评价点)项目有A、B、C、D四个评价等级,各项目的评价等级标准和评价方法见附表三。
表中只给出了A级标准和C级标准,介于A级、C级之间的为B级,不足C级的为D级。
A级、B级、C级和D级的权重分别为1.0、0.8、0.6和0.4。
一级指标、二级指标及三级指标的满分值均为1000分。
特色项目的得分由专家组测评后酌情评定。
三、评估工作的实施办法时间安排:大学体育课程评估每年进行一次。
组织领导:结合学校本科教学工作水平评估,在职能部门评建委员会的领导下,评估工作由本科教学水平评建办公室(简称评建办公室)负责,教学督导办公室及体育部参与。
评估方式:在体育部自评和各有关职能部门提供必要数据、资料的基础上,专家组进行评议。
评议采取听取汇报、1查看材料、组织座谈和现场考察等方式进行。
在此基础上对各项评估指标评定等级、计算得分,提出综合评估意见,经学校审定后予以结果公布。
四、综合评估等级标准综合评估分为优、良、合格、不合格四个等级。
综合评估为优:三级指标项A≥66,C≤13(其中★项目A≥54项,C≤6项)D=0项,有鲜明的特色项目,在国内有一定影响。
公共体育设施
公共体育设施公共体育设施指的是供公众使用的体育设备和场地,通常由政府或其他相关组织提供和管理。
这些设施的建设和管理对于社会的健康和福祉具有重要意义。
在现代社会,人们越来越重视体育锻炼的重要性,因此公共体育设施的建设和完善变得尤为重要。
公共体育设施的重要性公共体育设施的建设和发展对于促进人们的体育健康至关重要。
通过提供丰富多样的体育设施和场地,可以激发人们对体育运动的兴趣,鼓励他们积极参与体育活动,从而提高整个社会的健康水平。
此外,公共体育设施还可以为年轻人提供一个健康、积极的娱乐方式,帮助他们摆脱不良的娱乐习惯,促进身心健康的全面发展。
此外,公共体育设施还具有促进社会和谐发展的作用。
通过在社区、学校和其他公共场所建设体育设施,可以为不同年龄层的人们提供一个共同的交流和互动平台,促进人际关系的融洽和社会稳定。
体育运动是一种全民参与的活动,可以促进社会各个阶层之间的交流和合作,有助于构建和谐社会。
公共体育设施的建设现状及问题虽然公共体育设施的建设对于社会的发展和人民的福祉具有重要意义,但目前我国在这方面还存在一些问题。
一方面,由于城市化进程加快和土地资源有限,很多城市的公共体育设施供不应求,有些地方甚至出现了“公园操场难觅踪”的现象。
另一方面,一些地区的公共体育设施虽然建设了,但由于管理不善或者缺乏维护,导致设施破损、卫生环境差等问题。
此外,一些公共体育设施的建设并不够完善,设施类型单一、数量不足、服务水平低下等问题也比较突出。
这些问题不仅影响了人们参与体育运动的积极性,也影响了公共体育设施的社会效益和发展潜力。
公共体育设施的发展建议为了提高公共体育设施的建设水平和服务质量,我们可以从以下几个方面进行改进:•加大政府投入力度,加强对公共体育设施建设和管理的投入。
政府可以通过出台相关政策和规划,加大对公共体育设施的投入力度,优化资源配置,提高设施建设和管理水平。
•加强社会资本参与,拓宽资源来源。
除了政府投入外,还可以借助社会资本的力量,引入社会资本参与公共体育设施的建设和管理,通过多元化的投入方式,提高公共体育设施的建设水平和服务质量。
文体中心体育设施施工组织设计
适用文档文体中心体育设备施工组织设计2014年 6月第一章编制依照及工程概略. 。
2第一节编制依据。
. 2 第二节工程概略。
2第二章总体施工安排 (9)第一节组织管理。
9 第二节资源状况10。
第三章施工技术方案及准备。
11 第一节各分部分项工程要求11。
第二节现场清理拆掉及施工准备11。
第三节混凝土钢筋工程。
.12第四节室外跑道技术指标及施工方案 . 。
13第五节室外球场场所(篮球、网球)。
15 第六节地板安装17。
第七节水电安装19。
第八节强短处安装39。
第四章灯光及其余第一节各场所灯具要求.。
76第二节其余安装工程。
76 第三节保证工程质量和工期的举措。
78第五章雨季的施工安排。
80第六章安全保证系统 . 。
81第七章其余应说明的事项。
83第一章编制依照及工程概略第一节编制依照(1)《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2008;(2)白鹤滩业主阵营文体中心建安及市政工程图纸;(3)白鹤滩业主阵营文体中心建安及市政工程招标文件;(4)设计图纸及施工图纸(5)有关图集、文件等。
第二节工程概略一、工程概略白鹤滩水电站位于金沙江下游四川省宁南县和云南省巧家县境内,距巧家县城45km,距昆明约260km,上村梁子业主阵营位于大坝坝址上游左岸的上村梁子范围内,距大坝直线距离约4km,介于大坝与白鹤滩镇之间。
本次设计组织项目是金沙江白鹤滩水电站上村梁子业主阵营文体中心建安及市政工程施工 , ,总建筑面具约 5562m2招标范围详见招标文件,主要内容有文体中心单体建筑的土建、装饰、体育设备、给排水、消防、强电、弱电配管、暖通空调、室外场平、道路及照明、排水渠、室外水电暖管网(沟)、室外箱,变、弱电预埋管等。
本组织设计仅针对体育设备部分。
二、本项目设计主要工程数目:序项目编码项目名称项目特色号1 AB001 挪动式篮球架室内挪动液压式比赛专用篮球架2 AB002 固定式篮球架室外固定式比赛专用篮球架3 AB003 羽毛球场中网室内挪动式比赛专柱架用网柱、球网室外固定式比赛专用4 AB004 网球场中网柱网柱,做法详架08J993-1 的 J5 页的节点 1和节点 21、4m高( 网丝外径为¢ 3.6 ,内径为¢ 2.1 ,网孔45x45PE裹塑;钢架5 AB005 室外网球场围资料使用¢ 76x2.5 网的焊管,防锈漆一遍,墨绿色醇酸磁漆两遍), 详细做法详见国标 08J933-1 的 Y7、Y8 页6 AB006 专用台球桌室内斯诺克比赛专用台球桌7 AB007 专用台球桌室内九球比赛专用台球桌室内比赛专用乒乓8 AB008 乒乓球桌球桌,含 21.24 米(长) x0.76 米(高)计量单工程量备位注个 2.0个 4.0套 3.0套 2.0m2576.0个 2.0个 2.0个12.0做法详图集08J933-1 《体育场所与设备(一)》的 U2页,壁球馆由土建预留(土建净尺寸长×宽 10.13*6.92m ),专业厂家设计,包含室内二次装饰1. 壁球室大小:9.75m*6.4m2. 地板系统( 20 厚 1:2.5 水泥沙浆找平,9 AB009 室内壁球馆10 厚实木复合企口套 1.0地板 , 工厂加工喷漆,硬铺)3. 墙系统统由专用壁球厂墙面制成,需具有不粘尘埃、不凹陷、不易刮花、吸音、回弹性能好等特色(做法、厚度知足有关规范要求)4. 玻璃门系统(做法、厚度知足有关规范要求,含五金挂件)室外足球场球室外固定式铝合金比10 AB010 赛专用球门、球网( 11 个 2.0门人)1. 场所基层另计2.8mmEPDM面层(聚氨酯粘合剂、彩色EPDM颗粒构成)3. 包含 1 个单杠、 111 AB011室外健身路个双杠、 1 个翘翘板、套 1.0 径 1 个太空闲步机、 1个双人闲步机、 1 个腰背按摩器、 1 个单柱太极推桩、 1 个双人腹肌板(含基础埋件)1、4 厚硅 PU面层(含弹性层、增强层、面层及划线等 4 个步骤)2、30 厚 AC-10 沥青混凝土,压实系数0.95 3 、铺贴EGA50自粘式网孔12 AB01225X25 土工格栅室外篮球场4、50 厚 AC-20 沥青混凝土5、150 后水泥石粉层,水泥含量 8%6、150 厚级配碎石层,碎石粒径小于或等于 407、素土夯实 , 压实密度>95%1、5 厚入口丙烯酸弹性面层(含水性沥青找平层、粘结层、弹性层、纹理层、终饰层及划线等 6 个施工步骤,采纳许多于 13遍成活工艺,击球区蓝色,缓冲区浅绿色)2、30 厚 AC-10 沥青混凝土,压实系数13 AB0130.95室外网球场3、铺贴 EGA50自粘式网孔 25X25 土工格栅4、50 厚 AC-20 沥青混凝土5、150 后水泥石粉层,水泥含量 8%6、150 厚级配碎石层,碎石粒径小于或等于 407、素土夯实 , 压实密度>95%2m1220.02m1240.01、绿色人造草皮面层(草高 50mm,单丝和直曲混植,拥有抗紫外线、抗热敏、双层底部填补石英砂层20 厚,黑色橡胶颗粒5 厚,草皮采纳人造草专用胶及胶带与垫14 AB014 室外足球场层粘合连结)m2 3960.02、150 厚 C20混凝土垫层,6 米 x6 米设伸缩缝,场所纵向双侧排水,找坡 0.5%3、300 连砂石基层4、素土夯实 , 压实密度>95%1、15 复合型塑胶面层(聚氨酯粘合剂、弹性胶粒、彩色 EPDM颗粒、聚氨酯色浆组成),含划线,起跑段局部加厚到 20 厚15 AB015 室外 300米跑道2、150 厚 C20混凝土m2 3040.0垫层,6 米 x6 米设伸缩缝,场所纵向单侧排水,找坡 0.1%3、300 连砂石基层4、素土夯实 , 压实密度>95%1、22mm厚专业运动枫木地板,工厂加工喷漆2、20 厚弹性垫3、10mm厚毛地板4、38mm高运动木地运动木地板楼板专用龙骨,间距16 AB016 400mm,龙骨与地面接m2 1552.0面触点做 20 厚弹性垫5、10mm厚双面耐水胶合板 +防潮弹性无纺布6、20 厚 1:3 水泥砂浆压实抹光板( 基层清理洁净 )室内挪动式不锈钢休17 AB017 体育场歇息椅息等待椅,每组 3 把组24.0椅子体育场歇息座室外固定式铝合金休18 AB018 息等待椅,每组 4 把组16.0椅椅子1. 灯杆制作、运输、安装2. 灯柱:¢ 114*3.5焊管,防锈漆一遍、室外网球场、篮墨绿色醇酸磁漆两19 AB019 遍, 7m高套21.0球场专用灯具4. 配 1000W专用球场灯具、高效反光器、内配 1000W/380V金卤灯电器、光源、基础尺寸详图含安装;1. 成套吊式照明射20 AB020 室内台球室专灯,含灯架、灯罩及套 4.0 用灯具灯源配套设备,总功率不大于 200W/220V1. 吊式照明射灯室内篮球场专2. 内配: 400W/220V21 AB021 金卤灯及配套设备;套45.0用灯具充分利用钢构造进行灯光架设1. 灯杆制作、运输、安装2. 灯杆 25m高;需经防锈及面漆办理3. 配 1000W专用足球场投光灯具、高效反光器、内配1000W/380V金卤灯室外足球场专电器、光源、基础尺22 AB022 用高杆照明灯寸详图含安装;套 4.0具 5. 达成本项工程的全部工作内容4. 其余:每个高杆灯杆配 7 套 1000W足球场专业投光灯具,具体做法应知足有关要求7. 使用部位:室外足球场23 AB023 C15混凝土垫层C15素混凝土垫层m3 9.5尺寸:370*560*470mm,采纳MU15混凝土实心砖24 AB024 砖砌电缆井砌筑,M7.5 水泥沙浆个21.0砌筑,盖板370*560mm预制钢筋混凝土盖板25 AB025 H=7M高杆投光C25钢筋混凝土独立m3 32.9 灯基础基础26 AB026 H=25m投光灯基C25 大概积钢筋混m3 75.0 础凝土基础27 基础钢筋t 8.60第二章整体施工组织安排第一节组织管理1、组织机构为了安全、优良、如期达成施工任务,本着精壮、高效的原则,我们计划安排高素质及拥有丰富公路工程及市政工程施工经验的行政、技术、管理人员及专业化施工队伍按项目组建项目经理部。
公共健身器材大全名称
公共健身器材大全名称在现代社会,健康意识越来越强,健身已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
而公共健身器材作为一种为大众提供方便、免费的健身设施,受到了越来越多人的青睐。
本文将为大家介绍一些常见的公共健身器材,希望能够帮助大家更好地了解这些设备。
1. 跑步机。
跑步机是一种常见的有氧运动器材,它可以模拟户外跑步的感觉,同时又能够在室内提供一个安全、舒适的运动环境。
跑步机的速度、坡度等参数可以根据个人的需求进行调节,非常适合不同年龄段的人群使用。
2. 助力车。
助力车是一种类似自行车的器械,它带有电动助力装置,可以在踩踏的同时提供一定的电动助力,减轻运动者的负担,特别适合长时间骑行或者对运动强度有限制的人群使用。
3. 仰卧板。
仰卧板是一种专门用于锻炼腹肌的器材,它可以帮助运动者进行仰卧起坐等动作,有效地加强腹部肌肉的力量,塑造健美的腹部线条。
4. 拉力器。
拉力器是一种用于练习上肢力量的器材,它可以帮助运动者进行引体向上、引体向下等动作,有效地锻炼背部、手臂等部位的肌肉。
5. 踏步机。
踏步机是一种专门用于锻炼下肢力量的器材,它可以模拟上下楼梯的动作,帮助运动者加强腿部肌肉的力量,提高下肢的耐力和爆发力。
6. 腰背肌训练器。
腰背肌训练器是一种专门用于锻炼腰部和背部肌肉的器材,它可以帮助运动者进行腰部扭转、背部伸展等动作,有效地增强腰背部的力量和灵活性。
7. 踏步器。
踏步器是一种专门用于锻炼下肢力量和心肺功能的器材,它可以模拟上下楼梯的动作,帮助运动者提高腿部肌肉的力量和耐力,同时也能够有效地进行有氧运动。
8. 健身动感单车。
健身动感单车是一种类似自行车的器材,它可以模拟骑行的感觉,帮助运动者进行有氧运动和下肢力量训练,同时也能够调节身体的平衡和协调能力。
9. 多功能健身器。
多功能健身器是一种集合了多种功能的健身器材,它可以帮助运动者进行腿部、背部、胸部、手臂等多个部位的训练,非常适合全身性的力量和耐力训练。
卡丁车的种类及技术规则
卡丁车的种类及技术规则按“国际卡丁车运动规则”规定,卡丁车按其使用发动机划分为两个组别五个等级,十一种类型。
第一组:第一等级:方程式卡丁车(包括4种类型):类型:(1)超A级方程式:无变速箱、二冲程发动机100cc、汽车器喉管直径32毫米、重量140千克(注:重量指赛车重+着装后车手重量)。
(2) A级方程式:无变速箱、二冲程发动机100cc、汽车器喉管直径32毫米、重量140千克。
(3) C级方程式:3—6档变速、二冲程发动机125CL、短赛道重165千克、长赛道重量170千克。
(4) E级方程式:三档变速、二冲程发动机250cc、重量180千克。
第二组:第二等级:国际A级卡丁车(包括7种类型):(5)国际A级:无变速箱、二冲程发动机100cc、汽化器喉管直径24毫米、活塞行程最小48.5毫米、最大 54.5毫米、重量140千克。
(6)国际A级(少年级):无变速箱、二冲程发动机100cc、活塞行程最小46毫米、最大54.4毫米、重量125 —130千克。
第三等级:国际B级:(7)国际B级:无变速箱、二冲程发动机135cc、重量145千克。
第四等级:国际C级(包括三种类型):(8)国际C级:3—6档变速、二冲程发动机125cc、短道165千克、长赛道170千克。
(9)国际C级“苏丹”:无变速箱、二冲程125cc、重量140千克。
(10)国际C级(少年级):无变速箱、二种125cc、重量:135千克。
第五等级:国际E级:(11)国际E级卡丁车:三档变速、二冲程250cc、重量160千克。
卡丁车场地技术规则卡丁车场地是由赛道和封闭停车场、维修区、赛事控制中心、新闻中心、观众看台、防撞设施、救设施、消防设施、办公设施、生活设施等组成。
“国际卡丁车规则”要求,供举办国际卡丁车比赛的永久性路线长度至少700米。
供举办国际汽联卡丁车联合会锦标赛、大奖赛、杯赛的路线长度至少1000米。
赛道要求无变速箱卡丁车:最多1500米;有变速箱卡丁车:最多2500米。
教育部关于印发《中学体育器材设施配备目录》、
教育部关于印发《中学体育器材设施配备目录》、《小学体育器材设施配备目录》的通知教育部教体艺[2002]11号为了适应新时代的发展,更好地贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的"学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强学校体育工作"的要求,根据2001年中小学体育与健康课教学大纲的精神,我部对1989年颁布的《中小学体育器材设施配备目录》进行了修订。
现将修订后的《中学体育器材设施配备目录》和《小学体育器材设施配备目录》印发给你们,请结合本地实际情况,认真贯彻实施,切实做好学校体育器材设施的建设工作。
《中学体育器材设施配备目录》《小学体育器材设施配备目录》说明一、为适应我国教育事业发展,全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出健康体魄是青少年为祖国和人民服务的前提,是中华民族旺盛生命力的体现。
学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作"的精神,为中小学生身心健康发展提供物质保证,特制订《中学体育器材设施配备目录》和《小学体育器材设施配备目录》(以下简称《目录》)。
二、《目录》是根据《学校体育工作条例》以及《九年义务教育全日制小学体育与健康教学大纲(试用修订版)》《九年义务教育全日制初级中学体育与健康教学大纲(试用修订版)》《全日制普通高级中学体育与健康教学大纲(试验修订版)》《全日制义务教育普通高级中学体育(1-6年级)、体育与健康(7-12年级)课程标准(实验稿)》和《学生体质健康标准(试行方案)》的有关规定与要求制订的。
三、体育器材设施是保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练正常进行必不可少的物质条件,是检查、督导、评估、规范学校体育工作的重要内容之一。
因此,各级教育行政部门、中小学校都应重视和加强体育场地器材设施的建设和配备工作,在财力、物力上予以保证。
各级教育行政部门应定期检查中小学体育场地器材设施建设和配备情况,并把体育场地器材设施建设和配备情况作为评估学校教育工作的重要内容之一。
学校操场施工组织设计学校运动场施工方案
学校操场施工组织设计学校运动场施工方案一、项目背景近年来,随着国家对青少年身体素质的重视,学校操场成为学生日常锻炼的重要场所。
为提高学校操场运动场地的质量,满足师生运动需求,我校决定对现有操场进行升级改造。
本次施工组织设计运动场施工方案旨在确保施工顺利进行,提高工程质量和效益。
二、施工目标1.按照国家相关标准,打造一个功能齐全、质量优良、环保低碳的现代化操场。
2.确保施工过程中不影响学校正常教学秩序,保障师生安全。
3.提高操场使用率,满足各类运动项目需求。
三、施工组织1.成立施工项目管理组,负责整个施工过程的协调、监督和管理工作。
2.明确各岗位职责,确保施工人员严格按照操作规程进行施工。
3.制定施工进度计划,确保工程按时完成。
四、施工方案1.拆除原有操场设施,清理现场。
在进行拆除工作前,要对原有设施进行详细评估,确定可利用的设施和需要拆除的设施。
拆除过程中,要注意保护现场环境,避免破坏周边设施。
清理现场时,要将废弃物分类存放,便于后续处理。
2.土建工程。
土建工程包括操场基础处理、排水系统改造、绿化带设置等。
在施工过程中,要严格按照设计图纸和施工规范进行操作,确保工程质量。
同时,要注意施工安全,预防安全事故的发生。
3.铺设运动场地。
运动场地铺设是操场施工的关键环节。
要选择质量优良的运动场地面层材料,确保铺设质量。
在铺设过程中,要严格按照施工工艺进行操作,确保场地平整、排水畅通。
4.安装运动设施。
运动设施安装要按照设计要求进行,确保设施安全、可靠。
在安装过程中,要严格遵循施工规范,保证设施安装牢固、美观。
5.绿化与景观设计。
绿化与景观设计是提高操场环境质量的重要环节。
要选择适合学校操场环境的植物,注重绿化带的设置,提高绿化效果。
同时,要充分考虑景观设计,营造优美的运动环境。
6.施工安全与环保。
在施工过程中,要高度重视安全与环保工作。
制定严格的安全管理制度,确保施工人员安全。
同时,要加强环保意识,减少施工过程中的污染。
大学生体育运动调查报告
大学生体育运动调查报告大学生体育运动调查报告1一、前言生命在于运动,对于我们这些充满激情的大学生来说,运动更是青春、朝气的体现。
与一个人的健康密切相关。
众所周知,身体是一切活动的本钱,拥有强健的身体可以让一个人更好地去学习工作、去为社会做贡献,而良好的身体素质就需要通过锻炼得到。
运动作为健康的重要部分就要求我们加强对运动的关注。
奥运会、亚运会的成功承办体现了我们国家人民对运动的关注,我国运动员也取得了辉煌的战绩,金牌数和奖牌数都位列榜首,但是,金牌多少是不能反映国家人民普遍的运动状况。
大学生作为国家的新鲜血液,是国家未来的栋梁,决定一定时间内国家的发展,而我们的身体素质决定着我们能否将贡献最大化,而运动又是决定身体素质的关键。
在这里我采用问卷调查的方法,对在校大学生参加体育锻炼的现状及影响因素进行了比较全面的调查分析,以探索影响学生体育锻炼的成因。
二、研究对象与方法(一)研究对象我们对河南工业大学学生进行问卷调查,共发出问卷80份,收回有效问卷80份,其中男生59份,女生21份。
(二)研究方法1.问卷调查法本次调查为了保证调查结果的客观性真实性主要用问卷调查法,采用发放调查问卷的方式,对我校大学生参加体育锻炼的现状进行调查。
调查的形式是匿名的方式,这样可以合理的避免被调查者的主观偏见影响。
三、结论和分析(一)大学生的体育锻炼强度较小,项目较单一。
调查结果显示,大部分的学生只是偶尔进行体育锻炼,且每次锻炼的时间不超过1个小时。
整体来说,锻炼时长、频率都不太高,这也反映出了大学生对于体育锻炼的热情不高。
跑步与球类是多数学生选择锻炼的方式。
虽然在大学体育课程中有教授舞蹈类,武术类等,但是真正将其当作体育锻炼方式的学生占少数。
总体来说体育锻炼较少,同时也可见大学体育课程所教的内容并没有很好地被运用到实际中。
(二)学校与个人是限制大学生进行体育锻炼的两大因素。
从调查结果中我们可以看出,大学生自己的活动积极性有待提高。
生产管理知识点管理第六章
一、名词解释1. 生产和服务设备/设施布置:合理安排企业或某一组织内部各个生产作业单位和辅助设施的相对位置与面积、车间内部生产设备的布置。
2. 企业的生产规模:劳动力和生产资料在企业集中的程度。
3. 工艺专业化原则:按照工艺专业化特征建立生产单位,形成工艺专业化车间。
4.对象专业化原则:按照产品(or零件、部件)建立生产单位。
5.固定式布置:加工对象位置固定,生产工人和设备都随加工产品所在的某一位置而转移。
6.按产品布置:按对象专业化原则布置有关机器和设施。
7.按工艺过程布置:又称工艺专业化布置,就是按照工艺专业化原则将同类机器集中在一起,完成相同工艺加工任务。
8.按成组制造单元布置:首先根据一定的标准将结构和工艺相似的零件组成一个零件组,确定出零件组的典型工艺流程,再根据典型工艺流程的加工内容选择设备和工人,由这些设备和工人组成一个生产单元。
9.C型制造单元布置:成组制造单元具体地可以布置成C型,简称C型制造单元布置。
10.作业相关图:是根据企业各个部门之间的活动关系密切程度布置其相互位置。
11.从一至(from-to)表法:是一种常用的生产和服务设施布置方法。
利用从一至列表出不同部门、机器or设施之间的相对位置,以对角线元素为基准计算各工作点之间的相对距离,从而找出整个单位or生产单元物料总运量最小的布置方案。
12.物料运量图法:按照生产过程中物料的流向及生产单位之间运输量布置企业的车间及各种设施的相对位置。
13.装配线平衡:又称工序同期化,是对于某装配流水线,在给定流水线的节拍后,求出装配线所需工序的工作地数量和用工人数量少的方案。
14.流水线的节拍:是指流水线上连续出产两件相同产品的时间间隔。
15.传统的封闭式办公室:办公楼被分割成多个小房间,伴之以一堵堵墙、一个个门和长长的走廊。
16.开放式办公室:在一间很大的办公室内,可同时容纳一个or几个部门的十几个人、几十人甚至上百人共同工作。
17.远程办公:利用信息网络技术,将处于不同地点的人们联系在一起,共同完成工作。
体育小镇计划书
体育小镇计划书一、项目背景体育运动是人类社会文明发展的重要组成部分,也是促进人体健康、丰富人们生活的重要途径。
为了落实国家关于推动全民健身的战略部署,我们提出了建设一个体育小镇的计划。
该体育小镇将以体育为主题,融入当地社区,为居民提供全方位的体育活动和健康服务。
本文将详细介绍我们的体育小镇计划。
二、项目目标1.创建一个集体育运动、社交互动和健康教育为一体的综合性体育小镇;2.提供多种体育运动设施,满足居民的多样化健身需求;3.引入专业教练团队,提供专业的体育指导和培训服务;4.举办各类体育赛事和活动,促进社区居民的参与和互动;5.创建一个良好的运动氛围,推动全民健身活动的开展;6.吸引国内外游客,提升当地的旅游经济。
三、项目内容1.建设体育运动设施:包括室内体育馆、游泳池、篮球场、羽毛球场、足球场等,提供多样化的体育运动场地;2.设立健身房:提供先进的健身器材,配备专业教练,为居民提供个性化的健身指导;3.创建运动培训中心:聘请专业教练,开设体育训练课程,提供专业的体育培训服务;4.组织体育赛事和活动:定期举办羽毛球比赛、足球比赛、篮球比赛等,并组织健康讲座、康复培训等活动;5.建立社区体育俱乐部:为社区居民提供一个交流互动的平台,组织各种体育活动和比赛;6.创造体育文化氛围:在体育小镇内设置体育相关的艺术品和纪念品展览,举办体育文化节等活动。
四、项目实施计划1.规划阶段:确定体育小镇的整体定位和发展方向,进行市场调研和可行性分析;2.设计阶段:制定建设方案,设计体育设施的平面和立面布局,确定商业运营模式;3.筹建阶段:进行资金筹措、土地规划、建设许可等前期准备工作;4.建设阶段:按照建设方案进行工程建设,完成体育设施和相关设备的安装;5.运营阶段:组建专业运营团队,开展各类体育活动和赛事,提供健身服务;6.推广阶段:通过广告宣传、媒体报道等方式,提高体育小镇的知名度和影响力。
五、项目投资和收益预测1.项目投资:预计总投资约为5000万人民币,包括土地购买、设施建设、人员培训和推广费用等;2.收益预测:根据市场调研和周边竞争分析,预计体育小镇运营后的年收入为2000万人民币,年净利润为600万人民币,预计回收投资成本需要8年左右。
小组游戏
2、手忙脚乱适合人数: 15-30人适合场地:空地即可需要道具:每人一条绳,长度不同,视人数多寡决定大小。
游戏规则:1.分派给每个人一条绳,每人大小不同,最长的绳围成圈要能容纳所有人,最短的至少要能容纳一个人。
2.请伙伴将绳子结成圆圈,并且双脚踏在绳圈内。
3.当主持人说"换"时,所有人必须双脚踏入另外的绳圈(给予足够的时间)4.进行二到三次后,主持人在说换时,拿起一个绳圈,这时候会有人迟疑要跟人共享一个绳圈,当绳圈越收越少,直到最后,大家全在同一个绳圈为止。
游戏变化1.可以增加移动的限制,例如:两人三脚,或是规定要用跳的等等。
2.规定绳圈内至少要有两个男生,或是至少要有一个A型的人,等限制,可以变成认识活动。
带领技巧主持人应注意组员的进度来调整活动的节奏,例如决定一次拿几个绳圈,目的还是要让活动紧凑,是最主要的关键。
启示:可以拿来解冻,或是团队建立,也可以作为测试团队问题解决能力的游戏,是兼顾刺激性与教育意义的活动。
也适用于迎新,或联谊活动。
3、名字接龙游戏游戏方法:小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
启示:该游戏可以活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解,尽快让志愿者们熟悉起来,知道彼此之间的名字,应用到新志愿者相互认识很不错。
4、左右护法游戏方法:(一)在教室中进行时,活动开始前应请同学将座椅前后左右对齐。
(如在户外进行则请同学排成数列,并前后左右对齐,每列人数应一样。
)(二)请同学先认识邻近左右第一位同学,记住这二位同学的名字。
(三)带领者应事先准备全班同学的点名簿,活动开始时,由带领者抽点点名簿上的名字,被叫到名字的同学,其左边第一位同学要高举右手,右边的第一位同学要代替被叫到名字的同学大声答「有」,被叫到名字的同学则不需做出任何回应。
小学阳光体育运动工作方案
小学阳光体育运动工作方案小学阳光体育运动工作方案阳光体育的实质是要让学生走进大自然,走到阳光下,积极参与各项有益于身体健康的体育活动,最终目的是培养青少年的运动意识,达到身体健康的目标。
下面是小学阳光体育运动工作方案,欢迎参阅。
为进一步落实“健康第一”的思想,积极开展全民健身运动,确保学生每日在校一小时活动时间,我校将开展丰富多彩大课间活动,让学生得到各种形式的锻炼,并推进校园体育活动的开展,切实提高学生身体素质和身心健康水平。
指导思想:贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、XXX、XXX关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。
树立“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,大力推进体育大课间活动,全面实施《学生体质健康标准》,蓬勃开展“阳光体育活动”。
以培养学生刻苦锻炼的精神,培育学校的体育精神,营造一种良好的校园体育文化氛围,使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。
活动理念:每天锻炼一小时健康工作五十年快乐生活一辈子活动主题:我运动我健康我参与我快乐活动要求:人人有项目班班有活动学校有测试年终有评比机构设置:1.领导小组2.实施小组3.安全保障小组(负责学生安全工作)4.技术指导组(负责各年级体育活动设计及活动指导工作)5.器材组(负责体育器材的发放、使用及管理工作)活动原则:1.全员参与性原则没有特殊情况,任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。
2.每天一小时原则每天的课间操、下午学校组织的体育活动一小时以上。
3.课内外结合原则做好家长宣传工作,采用家校联动方式,使全体教师、学生、家长行动起来,参与到这一全民健身活动中来。
4.安全性原则各班在设计活动时,要充分考虑到学生的年龄因素,场地因素,制定出相适宜的活动计划,在选用器材时注意安全,在带班活动时,带班老师要有高度的责任心。
活动时间:上午:9:40—10:00(全体师生做广播体操)下午:一、二年级4:10—5:00三、四、五、六年级5:10—6:00全体师生在操场阳光体育活动)阳光体育活动安排(略)活动要求:1.班班主任是第一责任人,负责活动的管理及安全工作。
学校体育设施使用规范
学校体育设施使用规范第一节:引言在学校,体育活动是学生身心健康发展的重要组成部分。
为了保障学生的体育锻炼权益和安全,学校需要制定一套科学合理的体育设施使用规范,以确保体育活动的顺利进行。
第二节:设施预订和安排为了避免资源浪费和混乱,学校应该建立起一套设施预订和安排的规则。
学生和老师可以通过指定的渠道预订体育设施,确保每个人都能有合理的使用机会。
第三节:设施日常维护体育设施的维护不仅与使用寿命有关,还直接关系到学生的身体健康。
学校应该建立相应的维护机制,定期检查设施的安全性和完整性,及时进行修复和维护,确保学生在使用设施时不会发生意外伤害。
第四节:设施安全使用在体育设施的使用中,安全是最重要的考虑因素之一。
学校应该向学生普及安全使用体育设施的知识,包括正确使用器材、遵守运动规则、避免过度使用等。
同时,学校也要配备专业的教练和监督员,确保学生在体育活动中得到专业指导和安全保障。
第五节:设施不得滥用体育设施是为学生提供体育锻炼的场所,不应被私自占用或滥用。
学校应严格限制设施的使用对象,确保设施能优先服务于学生。
对于想要使用设施的非学生,学校可以制定规定,比如需要提前申请或支付一定使用费用。
第六节:设施使用时间的合理安排学校的体育设施使用时间应该合理安排,以满足各个年级、班级和运动项目的需要。
学校可以通过合理分配时间段,避免冲突和争夺,确保每个运动项目得到充分的时间和空间。
第七节:设施使用的监督与管理学校应该建立健全的设施使用监督与管理机制。
教师和工作人员应该定期巡视设施使用情况,及时发现问题并解决。
同时,设立设施使用管理小组,负责设施预订、维护和使用规范的制定与执行,确保设施使用纪律的有效实施。
第八节:设施使用的秩序和纪律学校体育设施使用规范需要明确相应的秩序和纪律。
学生在使用设施时应该遵守设施使用规定,保持整洁,不随意移动器材,不损坏设施,不进行擅自规模过大的比赛等。
同时,对违反规定的学生要进行相应的纪律处分。
校园体育设施管理规定
校园体育设施管理规定一. 设立体育设施的意义体育是学生身心健康发展的重要组成部分,有利于促进学生身体素质的提高和情操的培养。
因此,高校设立体育设施具有重要的意义,能够为学生提供良好的锻炼场所和机会。
二. 学校体育设施建设的原则1. 充分利用现有资源,合理规划体育设施的布局和建设。
2. 根据学校规模和学生需求,确定体育设施的规模和数量。
3. 设施建设应符合安全规范,保证学生的人身安全。
4. 优先考虑多功能设施,提高场地的利用率。
三. 确定体育设施使用规定1. 体育设施使用应以学生的课程需要为主,但也应满足学生的业余活动需求。
2. 学生可以自愿组织体育活动,但必须经过学校批准,并在指定区域内进行。
3. 建立预约制度,合理安排学生使用体育设施的时间。
四. 维护体育设施的责任1. 学校应设立专门的管理团队,负责体育设施的日常维护和管理。
2. 学校应配备专业维修人员,及时修复设施中的故障。
3. 学校管理团队还应加强设施的保洁工作,保证学生在一个整洁的环境中进行锻炼。
五. 加强安全措施1. 学校应制定相关安全规定,明确禁止学生在体育设施上从事激烈的运动,以免造成安全事故。
2. 学校应定期检查体育设施的安全性能,确保设施符合相关安全标准。
六. 推动校园体育活动的开展1. 学校应积极推动校园体育赛事的举办,为学生提供参与竞技活动的机会。
2. 学校鼓励学生参与体育俱乐部的活动,提高学生的体育水平和个人能力。
七. 监督和评估1. 学校应建立一个有效的监督机制,定期对体育设施的使用情况进行评估和审查。
2. 学校应听取学生和教师的建议和意见,不断完善体育设施管理规定。
八. 建立沟通渠道1. 学校应设立相关沟通平台,方便学生和教师向管理团队反映问题和提出建议。
2. 学校应定期召开会议,面对面与学生和教师交流,解决问题并改进管理。
九. 校外组织的使用1. 学校可开放体育设施供校外机构使用,但必须遵守学校的管理规定和相关安全措施。
2024群众体育设施实施方案
2024群众体育设施实施方案____年群众体育设施实施方案一、前言作为____年体育赛事承办国,我们应该致力于推动全民健身运动的发展,提高人民群众的健康水平和幸福感。
为此,我们制定了下面的____年群众体育设施实施方案,以确保在____年体育赛事期间和之后,人民群众能够有更多机会参与体育运动,享受到更好的体育设施和服务。
二、总体目标____年群众体育设施实施方案的总体目标是,在____年体育赛事期间和之后,通过建设和改善体育设施,提供优质的体育场馆、体育场地和体育设备,提高人民群众的体育参与率和体育健康水平。
三、建设重点1.建设多功能体育场馆在____年体育赛事期间,我们将建设一批多功能体育场馆,以举办各类体育比赛和活动。
这些场馆将拥有标准的比赛设施和观众席,同时也应具备转化为社区健身场所的能力。
在比赛结束后,这些场馆将用于举办各类体育培训和健身活动,满足人民群众的体育需求。
2.改善社区体育设施除了多功能体育场馆的建设,我们还将致力于改善社区体育设施。
通过修建或改造体育场地、游泳池、健身房等设施,为社区居民提供方便、安全、舒适的体育场所。
我们将注重满足不同年龄和兴趣爱好的人群的需求,使社区成为人们参与体育运动的理想场所。
3.提高体育设备配备水平除了体育场馆和场地的建设,我们还将努力提高体育设备的配备水平。
通过采购先进、质量可靠的体育设备,确保人民群众在进行体育活动时能享受到更好的体验。
我们还将加强设备的管理和维护工作,确保设备的正常运行和长期使用。
四、实施步骤1.确定建设目标和具体项目根据各地的需求和实际情况,制定详细的建设目标和具体项目。
考虑到____年体育赛事的场馆需求以及社区的体育设施缺乏,我们将重点建设一些具备多功能性的大型体育场馆,并在各地改善社区体育设施。
2.制定建设计划和时间表在确定了具体项目后,制定建设计划和时间表,并确保按时达成目标。
比如,多功能体育场馆的建设需要提前规划和准备,以确保在____年体育赛事前完成并投入使用。
排查体育场馆安全隐患(3篇)
第1篇随着我国体育事业的蓬勃发展,体育场馆的建设和使用日益频繁。
然而,体育场馆在为广大群众提供休闲娱乐场所的同时,也存在着一定的安全隐患。
为了保障人民群众的生命财产安全,提高体育场馆的安全管理水平,本文将对体育场馆安全隐患进行排查,并提出相应的防范措施。
一、体育场馆安全隐患概述1. 结构安全隐患(1)建筑质量问题:体育场馆在建设过程中,由于施工质量不达标、材料不合格等原因,导致建筑物存在安全隐患。
(2)抗震设防不足:部分体育场馆在设计时未充分考虑地震等因素,抗震设防能力不足。
(3)老化问题:部分体育场馆使用年限较长,设施设备老化,存在安全隐患。
2. 设施设备安全隐患(1)照明设施:照明设施老化、损坏,存在漏电、短路等安全隐患。
(2)消防设施:消防设施配置不足、损坏,消防通道不畅,无法及时应对火灾等突发事件。
(3)通风设备:通风设备老化、损坏,影响场馆内空气质量,存在安全隐患。
3. 管理安全隐患(1)安全意识不足:部分场馆管理人员对安全工作重视程度不够,缺乏安全知识。
(2)管理制度不完善:部分场馆缺乏健全的安全管理制度,安全隐患排查不彻底。
(3)人员管理:场馆内工作人员安全意识不强,缺乏必要的培训,存在安全隐患。
二、体育场馆安全隐患排查方法1. 建立安全隐患排查制度(1)成立安全隐患排查小组,明确排查范围、内容和方法。
(2)制定安全隐患排查计划,定期对体育场馆进行排查。
2. 实地排查(1)对建筑结构进行排查,检查建筑物是否存在裂缝、倾斜等现象。
(2)对设施设备进行检查,包括照明设施、消防设施、通风设备等。
(3)对场馆内人员进行排查,了解其安全意识和管理制度。
3. 文件审查(1)审查体育场馆的规划、设计、施工等文件,确保其符合国家相关标准。
(2)审查体育场馆的安全管理制度,检查其是否完善。
4. 技术检测(1)对建筑物进行抗震性能检测,确保其符合抗震设防要求。
(2)对消防设施进行检测,确保其正常运行。
北京市公共体育设施分类与配置指南 文号
北京市公共体育设施分类与配置指南文号
一、总则
1. 为规范和加强北京市公共体育设施的分类与配置管理工作,根据国家有关法规,结合北京市实际情况, 制定本指南。
2. 本指南适用于北京市各类公共体育设施的规划、建设和管理使用。
3. 本指南由北京市体育局负责解释。
二、公共体育设施的分类
1. 区级公园体育设施。
指建设在区级以上公园内,提供给社区居民使用的各类体育设施。
包括有运行道、健身设施等。
2. 小区内公共体育设施。
指建设在居民小区内,提供给小区居民使用的各类体育设施。
包括有篮球场、跳房等。
3. 学校体育场地。
指建设在各级学校内,供学校开展体育课和校外运动的体育场地。
4. 社区体育中心。
指建设在社区内,提供给社区居民使用的综合性体育场馆。
5. 城市公园体育设施。
指建设在城市公园内,面向全市开放使用的各类体育设施。
三、公共体育设施的规划配置标准
然后根据不同类型的公共体育设施,详细规定其覆盖人口范围、面积标准等配置要求。
四、管理使用原则
五、附则
这是根据您提供的提示生成的一个模拟的《北京市公共体育设施分类与配置指南》。
标题按要求设置,其他内容仅为例举一二,没有实质内涵,仅用于模拟范例之用。
校园体育设施管理制度范本
校园体育设施管理制度范本为了加强校园体育设施的管理,保障体育活动的正常进行,创造良好的体育环境,特制定本管理制度。
一、总则1.1 本制度适用于我校校园内所有体育设施的管理与使用。
1.2 学校体育部门是校园体育设施管理的主管部门,负责体育设施的日常管理工作。
1.3 体育设施管理人员必须遵守国家法律法规和学校规章制度,严格执行本制度。
二、设施管理2.1 体育设施应定期进行检查、维护,确保设施安全、正常使用。
2.2 体育设施管理人员应建立设施档案,包括设施名称、型号、数量、安装位置、使用年限等信息。
2.3 体育设施的维修、更新、拆除应按照学校相关规定执行,未经批准,不得擅自进行。
2.4 禁止擅自移动、损坏体育设施,如有损坏,应照价赔偿。
三、使用管理3.1 体育设施的使用者应遵守学校规章制度,爱护体育设施,服从管理人员管理。
3.2 体育设施开放时间应根据学校实际情况确定,并向全校师生公布。
3.3 体育设施在使用过程中,如遇异常情况,应立即停止使用,并向管理人员报告。
3.4 禁止在体育设施内吸烟、饮酒、赌博、打架斗殴,不得从事与体育活动无关的行为。
四、安全管理4.1 体育设施管理人员应定期进行安全检查,发现问题及时整改。
4.2 体育设施应配备必要的安全防护设备,如防护栏、警示标志等。
4.3 体育设施在使用过程中,管理人员应加强现场巡查,确保使用安全。
4.4 发生安全事故时,应立即启动应急预案,及时处理,并向学校报告。
五、卫生管理5.1 体育设施应保持清洁卫生,定期进行消毒。
5.2 使用者应自觉维护体育设施卫生,禁止乱扔垃圾。
5.3 体育设施管理人员应定期打扫卫生,确保体育设施卫生状况良好。
六、违规处理6.1 违反本制度的,管理人员应予以制止,并告知当事人相关后果。
6.2 对违反本制度且不听劝阻的,学校将依法予以处理。
6.3 对故意损坏体育设施的,学校将依法追偿损失。
七、附则7.1 本制度自发布之日起实施。
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足球
注意:足球场地并不是纯平面的,而要求是龟背形的,也就是说 中间高,四个边低,这样做是为了便于下雨排水。只是由于球场 面积太大,并且上面种有草坪,所以我们看不出来。 内排水沟紧靠跑道内侧,足球场地表设计呈“龟背”状,坡度内 外为0.5%,跑道以1%横坡向内倾斜,这两部分排水均流向内排 水沟;外排水沟主要集接辅助区和看台部分的雨水。排水坡度为 3%· 8%,坪床坡度为0.3%-0.5% 内、外两道排水沟的水通过地下系统管道连接暗道(主排水管) ,将水排出场外。田径场基础卵石层具有垂直透水的作用,大雨 过后,排水迅速完成,确保雨后半小时内即可恢复比赛和训练。 场地还建有消防和综合供水设施,内、外排水沟内设置12个水龙 头,夏日草地和塑胶层可及时喷水降温,跑道表面坭垢,日常清 洗,供水也能得以充分保证。道路两旁分别设排水沟,雨水进入 场外排水系统,与田径场排水系统分开。
场地要求
室内场地界线必须为浅色,界线颜色要 与地面颜色不同。世界性比赛场地界线 为白色,比赛场区和无障碍区分别为不 同的颜色。
球网要求1
球网上有两 条宽5~8厘 米(与边线 同宽)、长1 米的彩色带 子为标志带 ,分别系在 球网的两端 ,垂直于边 线。
足球
角旗区: 角旗弧的半径是1米(1码)。在场 地4个角各树1角旗,旗高不低于1.5米 (5英尺),旗长方形。另外,还可以 在中线两端至少1米(1码)外各树一面 这种小旗,只是在实际比赛中我们很 少见到有这么做的(非强制性)。 之所以插这6面旗子,就是为了可以在 天气糟糕可视条件比较差的情况下帮 助球员、裁判员、观众看清 场地的界 线和角旗弧的所在位臵,保证比赛的 流畅性。 在距每个角旗弧9.15米(10码)的端线 与边线处可各做一标记(非强制性) ,作用是攻方队员开角球时限制守门 队员距离。
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极限篮球
场地:极限篮球的场地与普通篮球场地明显不 同,场地是一个29.3mX17.1m的长方形。其周围 没有界线,取而代之的是与冰球场地周围相同 的玻璃钢屏障1.2 m高,其次,原篮球场中两边 的禁区与罚球区也没有了,而变成了两大块海 绵弹簧床规格为4.2 m x 2.1 m。而其余设施都与 原篮球场地相同,包括两个篮筐及三分线。 时间;一场比赛为四节,每节五分钟,共二十 分钟。 得分计算:三分线内跳投计两分,扣篮及三分 线外跳投记三分。
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篮球规则 ◇线条及尺寸
球场和器材
罚球区两旁的位臵区供队员在罚 球时使用。画法如下: 第一条线距离端线内沿1.75米, 沿罚球区两侧边线丈量。 第一位臵区的宽度为85厘米,并且 与中立区域的始端相接。 中立区域的宽度为4O厘米,并且 用和其它线条相同的颜色涂实。 第二位臵区与中立区域相邻,宽 度为85厘米。 第三位臵区与第二位臵区相邻, 宽度也是85厘米。 所有用来画这些位臵区的线段, 其长度为10厘米,并垂直于罚球 区边线的外侧。
极限篮球
基本规则:
1、因其场地无界线,故无出界一说,除非将球扔出玻 璃钢屏障外。 2、在海绵区内,并无走步限制,可持球在各个弹簧床 及硬海绵之间跳跃。当同一队的两名或以上球员站在 硬海绵垫上就算犯规,转由对方进攻。当同一队的两 名或以上球员同时站在同一块弹簧床中就算犯规,转 由对方进攻。当两名不同队的球员站在同一块弹簧床 中,就算防守方阻碍了进攻,由进攻方罚球。罚球时 ,进攻方球员(即被犯规球员)从海绵区外进入海绵 区,跃起后与原在海绵区内的防守方球员(即犯规球 员)进行一共一防的扣篮PK。并且进攻时间为20秒, 若超出20秒,则转由对方进攻。 3、在海绵区外,则有走步限制,同时还可与冰球一样 故意冲撞对方。
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球场和器材
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灯光
球场照明要均匀,光度要充足。灯光设备的安 臵不得妨碍队员的视觉。 篮球场照度要求,一般训练照度不小于300Lx正 式比赛照度不小于500Lx。 球场灯基础尺寸:200X200X650mm。 特点:造型美观,具有很强的装饰性。照明面 积大, 照明效果好,光源集中,光照均匀,眩 光小,易于控制、维修。照明控制分有手控、 光控、时间控制和微电脑控制。
足球
球门区: 球门柱与球门区场内的两个 角所夹的矩形面积其实是一 个长宽各5.5米(6码)的正方 形,也就是说球门区的面积 =5.5×5.5×2+7.32×5.5=100.7 6平方米。 中圈: 半径9.15米(10码),开球 点直径是22厘米。中圈的作用 就是比赛开场(或开球)时 ,在主裁判吹哨前,非开球 方的任何球员不得进入此圈 内,目的是为了保障开球方 队员能将球开出从而使比赛 顺利地开始。
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篮球规则 ◇线条及尺寸
球场和器材
球队席区域 球队席区域要按下述条 件画出: 在记录台和球队席同侧 的场外。 每个区域分别由一条从端 线向外延伸至少2米长的 线,和另一条离中线5米 且与边线成直角并至少 长2米的线所限定。
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三人篮球
场地: 半个标准的篮球场地(14×15米)或按照半 场比例适当缩小(长度减少1米,宽度减少2 米),地面坚实、平整。 球篮: 距 地面3.05米的球篮提供给男女成年组和男子 初中(含初中)以上青年组,距地面2.8米 的球篮提供给男子小学组、女子初中和小学 组。 球: 男女成 年组和男女初中(含初中)以上青年组可使 用圆周在75~78厘米、质量在567~650克的球; 男女小学组可使用圆周在68~72厘米,质量 在450~500克的球。 规则和5人篮球一样。
足球
比赛 场地 器材
足球
场地:必须是长方形 ,场地可以是天然的或人工的,人工场地必须是绿色。 尺寸: 这个长方形的长与宽具体是多少没有严格的要求,但有一个取值范围 : 普通比赛场地的长必须≥90米(100码)≤120米(130码),宽必须≥45米(50 码)≤90米(100码)。 国际比赛场地的长必须≥100米(110码)≤110米(120码),宽必须≥64米(70 码)≤75米(80码)。 有一个特例:国际足球联合会世界杯(FIFA World Cup)的比赛场地大小是固 定值:105×68米=7140平方米。本图就是按这个比例所画。
足球场地规格
足球
球门:长7.32米(8码),高 2.44米(8英尺),也就是说 长正好是高的3倍。球门的两 个前门柱必须居中放臵在球 场短边(端线)线上。球门 的这个长与宽是以门柱与门 梁的内侧为准量的。球门的 宽没有严格规定。门柱和门 梁的宽与厚须≤12厘米,并且 应对称相等。 颜色:球门必须为白色。 球网必须在球门后面被撑起 来,以给守门员有充分的活 动空间。
专题一 运动设施
小组成员:MX OY LLL XTJ ZPY YGB
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篮球规则
比赛 球场 器材
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篮球规则 ◇球场尺寸
球场和器材
球场是一个长方形的坚 实平面,无障碍物。 对于国际篮联主要的正 式比赛球场尺寸为:长 28米,宽15米,球场的丈 量是从界线的内沿量起。 球场的材料根据场地的 不同而不同,室内一般 用木板铺装,而室外一 般用水泥地板。
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篮球规则 ◇器材
球场和器材
篮板 两块篮板要用适宜的透明材 料制成(最好有适当韧度的 安全玻璃),它们是整块的 具有与3厘米厚的硬木篮板相 同的坚硬 度。它们也可用其 它材料制作,但必须符合上 述列举的规格并漆成白色。 篮板的尺寸是:横宽 1.8O 米(+3厘米),竖高 1.05米 (+2厘米),下沿距地面 2.90米。
足球
画线:比赛场地应按照平面图画 出清晰的线条。线宽不得超过12 厘米,不得做成 \U+201CV\U+201D形凹槽。较 长的两条线叫边线,较短的两条 线叫球门线。场地中间画一条横 穿球场的线,叫中线。场地中央 应当做一个明显的标记,并以此 点为圆心,以9.15米为半径,画 一个圆圈叫中圈。场地每个角上 应各竖一面不低于1.50米高的平 顶旗杆,上系小旗一面;相似的 旗和旗杆可以各竖一面在场地两 侧正对中线的边线外至少1米处 。
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篮球规则 ◇线条及尺寸
球场和器材
3分投篮区域 某队的3分投篮区域是指除对方 球篮附近被下述条件限制出的区 域之外的整个球场地区。这些条 件包括: 从端线引出两条平行线,分别距对 方球篮的中心垂直线与地面的交 点6.25米。该交点距端与两平行 线相交。 以上述的几条规则中所述的同一点 为圆心,画半径为6.25米(量至 圆弧外沿)的圆弧线内沿的中点 的距离为1.575米。
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篮球规则 ◇器材 篮圈 蓝圈的内径最小为45厘米, 最大为45.7厘米,漆成橙 色,篮圈下沿距地面3.05 米。 篮网 它们用白色的细绳结成, 悬挂在篮圈上,它的结构 要能够使球穿过球篮时有 暂时的停顿。网长不短于 40厘米,不长于45厘米。 篮网要有12个小环作为和 篮圈的连接物。
场地偏转角
北纬 北偏东 北偏西 16°~25° 0° 15° 26°~35° 36°~45° 0° 15° 5° 10° 46°~55° 10° 5°
场地基础
1、沥青基础,稳定、耐用、 易控制,成本高; 2、水泥基础:较稳定、耐用 、技术要求严格、成本较高 ; 3、水泥石粉基础,造价适中 、施工技术较易控制、使用 较多; 4、碎石基础,造价便宜、施 工便捷、但稳定性较差,一 般使用在使用要求条件不高 的场地。 因为经济和环境的因素,现 在大多数用户都采用第2、3 项基础。而一些要求较高的 学校则采用沥青基础 。