[K12学习]山西省运城市2015-2016学年八年级语文下学期周测试题三(无答案) 新人教版
山西省运城市2015-2016学年八年级语文下学期周测试题十二(无答案) 新人教版
山西省运城市2015-2016学年八年级语文下学期周测试题十二A卷一、基础填空1.文学常识填空。
《马说》选自《》,作者,字,河北昌黎人,代著名的文学家,其散文气势雄健有力,语言精练。
是唐宋八大家之首,“”的倡导者。
有“文起八代之衰”的美誉,代表作品《昌黎先生集》。
2、用原文语句填空。
①揭示全文中心的句子是。
(主要结论或主旨句)②交代千里马悲惨遭遇的句子是③表明千里马被埋没的直接原因的句子是④表明千里马被埋没的根本原因的句子是⑤说明千里马和伯乐之间的关系的句子是⑥起领起全文作用的句子是⑦文章最能表现统治者平庸浅薄、愚妄无知的句子是⑧表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是⑨有一位哲人说过:“世上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。
由此,我们可以联想到《马说》中的一句话:3、解释下列各句中加点词语在原文中的意思。
①故.虽有名马②只辱.于奴隶人之手③骈.死于槽枥之间④一食或..尽粟一石⑤不知其能千里而食.也⑥与常马等.不可得⑦安.求其能千里也⑧策.之不以其道.⑨执策.而临.之曰⑩是.马也4、翻译下列句子。
①故虽有名马,祗辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
②食马者不知其能千里而食也。
③策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
④呜呼!其真无马耶?其真不知马也!⑤世有伯乐,然后有千里马。
⑥是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。
二、阅读课文,回答下列问题。
1.解释下列加点的字①是.马也()②食.马者()③策.之不以其道()④一食或.尽粟一石()⑤祗辱于奴隶..之间()()..之手,骈死于槽枥2.指出文中的通假字,写出其本字及含义。
3.用∕为下面的句子标出正确的朗读节奏。
①安求其能千里也?②食之不能尽其材。
③食马者不知其能千里而食也。
④其真无马耶?其真不知马也!4.本文托物寓意,文中“千里马”喻指,“伯乐”喻指,而将愚妄浅薄的封建统治者比作“”。
5.千里马被埋没的直接原因是什么?根本原因是什么?就其根本原因谈谈这篇文章揭示了怎样的社会现实?6.“”一句,强调了伯乐对于千里马的重要性,今天,如果你的才华不能被发现,你完全可以“”(用成语填空)表现自己的才华,为社会造福。
【配套K12】山西省运城市2015-2016学年八年级语文下学期周测试题一(无答案) 新人教版
山西省运城市2015-2016学年八年级语文下学期周测试题一A卷一、生字。
shè fù kuì chú()取名()其实当之无()反()dàn liú jiào lào()气根( )菌发( ) 奶( )yì yǎn jué tì免( ) 繁( ) 咀( ) 打喷( )zhuō cuō huò dǐ lì笨( ) 一小( ) ( )免 ( ) bēi kàng bì chàng不( )不( ) 束手待( ) ( )然若失tì pēng yú luò( )头 ( )调 ( )论一大( )ji chuāng bā cù ( )( ) 结( ) 花团锦( ) 是非曲直( ) ( ) shì明访( ) 殷勤殷红()候kāi dǐng jiāng mǎng( )净钟鸣( )食引车卖( ) 鲁( )( ) ( ) ( ) dié咽喉呜咽吞咽更( ) lìn shà lián huáng( )惜 ( )时脚( ) 装( ) hān duò ( ) qiáo( )睡 ( )脚便当高( )一以()之不可()敌得天()赤手空()词不()将错( ) 迷途( ) ()重负二、词语解释。
______________:用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。
______________:指不卑下也不高傲,形容态度言行自然、得体。
______________:捆起手来等死。
比喻遇到困难不积极想办法,坐着等失败。
______________:意谓正气难以修得,后比喻新事物兴起,不久又会有更新的超出其上。
______________:敲着钟,列鼎而食。
山西省运城市垣曲县华峰乡2015_2016学年八年级语文下学期期末考试试题无答案
2015-2016八年级语文下册期末试测试卷八年级语文说明:全卷满分为120分,150分钟完成。
第一部分:基础(42分) (一)积累运用(28分) 1.下列字词注音全都正确的一项是:( ) (2分) A.归省.xǐng 宛.转wǎn 撺掇.duō 不惮.dàn B.躁.动zào 奢侈.chī 甘霖.lín 姗.姗shān C.载.途zǎi 凝.神níng 描摹.mó 谐.谑shì D.上乘.chèng 无稽.jī 浑.然hún 殉.职xún 2.下列词语中书写全都正确的一项是:( ) (2分) A.漠不关心 拈轻怕重 思想狭溢 见异思迁 B.走路蹒跚 单枪皮马 周而复始 销声匿迹 C.耐人寻味 不计其数 俯首贴耳 麻木不仁 D.无忧无虑 千呵万护 不胜玫举 拍案叫绝 3.选出下列没有语病的一句( )(2分) A .武夷山自然保护区是我国仅有的一个既是世界生物圈又是世界双遗产。
B .读一本好书就是和许多高尚的人谈话。
C .由于他的退出,才使得本次活动没能进行。
D .平时是否努力学习,对考试取得优良成绩关系很大。
4.选出下列句中加点的成语使用恰当的一项 ( )(2分)A .在联欢会上,张明那抑扬顿挫....的朗诵,博得了台下观众阵阵掌声。
B .考试临近,针对学生出现的紧张心理,班主任在讲台上虚张声势....的进行疏导。
C .任何人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟....。
D .对学习过程中出现的思路不通的情况,我们要善于见异思迁....,寻找新的思考点。
5.将下列语句依次填入文段的空缺处,正确的选项是( )(2分) 你的话语应该是一缕包含早春气息的柔风, ;你的表白应该是田野爆裂的豆学校__________________ 班别__________________ 姓名_________________ 考号________________ 密 封 线荚,;你的辩答应该是凭借原则的盾牌,;你的呐喊应该是仰仗正义的力量,。
山西省运城市2015-2016学年八年级语文下学期周测试题十一(无答案) 新人教版
山西省运城市2015-2016学年八年级语文下学期周测试题十一《曹刿论战》第一部分:基础知识归纳一、文学常识本文选自《》,是的简称,相传是时期的所作,是(体)史书。
齐鲁长勺之战是历史上的著名战例。
本文通过对比塑造了和两个人物形象。
二、为下面加横线的字注音。
小信未孚()下轼其辙()登轼而望之()望其旗靡()彼竭我盈()夫大国,难测也()三、解释句中加横线词语的意思。
(1)肉食者谋之又何间焉?(3)衣食所安,弗敢专也弗敢加也(5)小信未孚,神弗福也公将鼓之(7)下视其辙,登轼而望之既克(8)望其旗靡四、解释下面的词语古今意义(1)牺牲玉帛古:今:(2)小大之狱,虽不能察古:今:(3)肉食者鄙,未能远谋古:今:(4)忠之属也古:今:(5)可以一战古:今:(6)一鼓作气,再而衰古:今:五、解释下列加点词在不同句子中的意义。
故公问其故()故克之()故逐之()之忠之属也()肉食者谋之()公将鼓之()六、翻译句子(1)“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。
”(2)小大之狱,虽不能察,必以情。
(3)忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”(4)夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
(5)夫大国,难测也,惧有伏焉。
第二部分:阅读部分一、1、既克,公问其故。
对曰:“夫战,勇气也。
一鼓/作气,再而/衰,三而/竭。
________ , ________。
________,________,________,吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
2 、“夫战”中的“夫”读作________,讲作:____________________3 、“望其旗靡”中“靡”的意思是:A . 破烂B . 发霉C . 倒下D . 倾斜4 、解释下面的字:①既②克③鼓④再⑤盈⑥逐5 、写出上段文字所包含的成语,并解释其含义。
_________ _____________6 、对“夫战,勇气也”理解正确的项 ( )A . 战争,是要勇敢的。
山西省运城市2015-2016学年八年级语文下学期周测试题五(无答案) 新人教版
山西省运城市2015-2016学年八年级语文下学期周测试题五A卷一、基础部分1.给下列字词注音。
更()定拥毳()衣崇祯()雾凇()沆砀()与余舟一芥()铺毡()对坐强()饮2.解释加点的词。
(1)湖中人鸟声俱绝________ (2)是日,更定矣________(3)惟长堤一痕____ (4)上下一白_____ (4)舟中人两三粒而已________(5)是金陵人,客此_ _ (6)及下船______(7)湖中焉得更有此人_______3.翻译下列句子。
(1)湖中焉得更有此人!(2)莫说相公痴,更有痴似相公者!(3)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
4.填空。
(1)大雪三日,。
(2)是日更正,,,独往湖心亭看雪。
(3),,上下一白。
(4)及下船,舟子喃喃曰:“,!”(5)作者写看雪的时间、地点、天气状况的句子是:_______________。
(6)文中具体描写雪景的句子是:_____________________。
5.积累。
本文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣,“雪”是娱情之物,请再举出两例古诗文中写“雪”的句子。
①,。
②,。
二、阅读原文,完成以下问题。
1.填空:张岱,字_______,号_______,_______(朝代),______(籍贯)人。
有著作《_______》和《________》等。
2.作者写作此文时,清朝已建立二三十年,但作者仍采用明朝的年号,你能说出其中有何深意吗?3.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有何作用?4.分析“绝”字的妙处。
5.作者写雪景,为什么要着力去写堤、亭、舟、人?6.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用?7.量词“痕、点、芥、粒”的作用是8.“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象?9.作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文?10.“痴”与课文第一段哪句话相呼应?写出作者什么心情?11.结合全文来看,本文在表达方式上有什么特点?12.文中在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法?表达了作者什么思想感情?B卷比较阅读(一)【甲】①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
2015-2016学年度第二学期八年级语文期中检测参考答案
2015-2016学年度第二学期阶段教学质量调研题八年级语文期中评估题参考答案1、(1)千里共婵娟(2)行到水穷处(3)世有伯乐而伯乐不常有(4)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层(5)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
(每小句1分,多、少、错一字扣0.5分,扣完本小题分数为止。
)2、(1)犀利(2)熹微(3)沧海桑田(4)众目睽睽(多、少、错一字扣0.5分,扣完本小题分数为止。
)3、D(3分)4、D(3分)5.参考示例:读春雨,读出了它润物无声的柔情;读大海,读出了它气势磅礴的豪情。
6、(1)飞奔的马(2)树木的枝干(3)覆盖(4)争,争着(每个1分)7、(1)治理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,(就)流连忘返。
(2分)(2)风雨交加,天色灰暗,鸡(见不到太阳)便慌乱地鸣叫。
(2分)8、视觉、听觉角度(2分)抒发了作者热爱自然,娱情山水;避世退隐,鄙弃名利的思想感情。
(2分,意思对即可。
)参考译文:故鄣县向东三十五里地,有一座青山,悬崖陡峭高峻,山峰直插天际。
青翠的山峦层层叠叠,流水千折百回。
归巢的鸟儿争相飞来,饮水的猿猴成群结队。
(一年之中)秋冬则霜雪覆盖,春夏则藤萝铺径。
风雨交加,天色灰暗,鸡见不到太阳,便慌乱地鸣叫。
悠闲地欣赏这样的景致,确实会让人消除烦恼,怡情养性,有所感悟。
9、写暴风雨来临之前,海燕高傲地飞翔,渴望暴风雨的到来。
(3分,意思对即可。
)10、通过声音(呻吟)、动作(躲藏)、外形(肥胖)、心理(恐惧)等角度,将海上群鸟畏惧暴风雨的各种丑态刻画的淋漓尽致;(2分)也正是从这些海鸟对待暴风雨的不同态度对比中,更加突出了海燕的英雄形象。
(2分)11、“碰”可见海燕敢于低空飞行,触碰海面;“箭一般”“冲”写出了海燕速度快力度猛,表现了海燕的勇敢无畏;“叫喊”一词一方面写出对暴风雨的渴望与呼唤,另外从“乌云听出”句侧面显示出其“欢乐”的情绪,从中透出必胜的自信。
山西省运城市20152016学年八年级语文下学期周测试题十四新人教版
山西省运城市2015-2016学年八年级语文下学期周测试题十四A卷一、积累与运用28分1.漂亮的书写能给人以美的享受。
请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
2分文以气为主,行气为文章的第一要义。
2.下列加点的字注音有误的一项是2分A.信笺jiān 鸫鸟dōng 绽裂zhàn 阴霾máiB.一绺liǔ濒临bīn 恪守kè目眩xuànC.牛虻mãng 眼睑jiǎn 忏悔chài 尴尬gàD.踉跄qiàng 凯歌kǎi 瞳孔tóng 仲夏zhòng3.下列词语中有四个错别字,划出来并在方格中改正。
4分亭亭玉立郑重启事光芒四射枝叶扶疏不堪设想哑然失笑漫天飞舞光明雷落感人肺腑万籁具寂如醉如痴局促不安残缺不全乱七八槽倾盆大雨汹涌澎湃4.下列加点词语解释欠妥的一组是2分A.蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来。
蓦然猛然突然。
B.这未免有点幼稚因为我满脸都在流血连指尖也在滴血。
幼稚幼小稚嫩。
C.可是你要忏悔呀。
忏悔认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。
D.我的“自白”书。
自白自己说自己的意思自我表白。
5.下列搭配有误的一组是2分A.《狱中书简》——罗莎·卢森堡——德国作家。
B.《绞刑架下的报告》——契克夫——捷克作家。
C.《囚歌》——叶挺——中国革命将领。
D.《牛虻就义》——伏尼契——爱尔兰女作家。
6.下列对课文的理解有误的一组3分A、《狱中书简》中没有描绘监狱的黑暗与残酷而是描写了一些美好的富有生命力的东西。
说明监狱的生活环境很好,文中的主人公生活得很幸福。
B、《绞刑架下的报告》中作者用平静的笔调,轻松的语言来写敌人的严刑拷打,说明主人公早已将生死置之度外。
C.《牛虻就义》中对刑士兵的描写从侧面突出了牛虻视死如归大无畏的革命气概。
D.《囚歌》《就义诗》《我的“自白”书》三首诗都表达了作者愿为革命抛头颅洒热血的心声。
2015_2016八年级语文下学期周测试题十
山西省运城市2015-2016学年八年级语文下学期周测试题十A卷1.练习并抄写下列词语勘察巍峨耸立锈蚀帐篷枯燥勾勒钦佩烽火倾注逻辑宝坻估量畸形辩护强迫截然不同歧视纳粹伦理刹车胚胎鱼鳍强劲追溯赭色左撇子哺乳动物淘汰点缀硕大头颅解剖笨拙捍卫扬长避短晦涩受益匪浅2.词语解释:轩昂:叹为观止:白手起家:获益匪浅:3.下列各句子中,加点成语使用不正确的一项是( )A.读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。
B.个别人爱占便宜,碰到对自己有好处的事情,总是当仁不让,通常不会受欢迎。
C.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
D.峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋鳞次栉比,庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。
4..下列各句中,加点成语使用正确的一项是(2分)()A.网络时代一些无良知的网友为了引起网民围观和获得高点击率,常常发布一些骇人听闻的虚假消息。
B.越来越多的证据显示,广泛使用杀虫剂会对蜜蜂、飞蛾、蝴蝶等芸芸众生造成伤害,进而使生态失衡。
C.各领域那些成就非凡的人具有创造力是不言而喻的,其实只要肯努力,任何人都可以拥有创造力。
D.伊斯兰极端组织成员在叙利亚等地制造了很多恐怖事件,在当地平民心中留下不可磨灭的伤痛。
5.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧,其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。
(删去“其原因”或“因为”)*B.“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路,它不仅会给中国企业带来更多的商机,而且将为世界经济积蓄巨大的能量。
(把“描绘”改成“勾画”)C.在“大众创业、万众创新”的大潮下,凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感,使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。
(删去“使”)D.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,普遍受到了众多学生和家长的欢迎。
山西省运城市2015-2016学年八年级语文下学期周测试题八(无答案) 新人教版
山西省运城市2015-2016学年八年级语文下学期周测试题八《邹忌讽齐王纳谏》基础知识1、给下面的字词注音:①昳.丽( ) ②朝.服衣冠( ) ③窥.镜( )④期.年( ) ⑤朝.于齐( ) ⑥间.进( )2.解释下列加点的词:①邹忌讽.齐王纳谏:讽②邹忌修.八尺有余,而形貌昳丽..。
修,___________,昳丽,__________。
③朝服.衣冠,窥.镜,服,__________,窥,__________④我孰.与城北徐公美?孰,________ ⑤吾妻之美我者,私.我也,私,__________⑥臣诚.知不如徐公美:诚⑦王之蔽甚矣:蔽⑧面刺寡人之过者:刺__________ ⑨谤.议.于市朝..:谤议:_______________,市朝:__________⑩闻.寡人之耳者:闻__________ ⑾时时而间.进,期年..之后:间__________ ,期年__________⑿朝.于齐:朝__________3.辨析一词多义:①朝 A.皆朝于齐 ( ) B.于是入朝见威王 ( ) C.朝服衣冠( )②孰 A.我与城北徐公孰美 ( ) B.孰视之,自以为不如 ( )③之 A.臣之妾畏臣() B.吾妻之美我者() C.由此观之()④于 A.臣之客欲的求于臣() B.皆以美于徐公()C.此所谓战胜于朝庭()D.皆朝于齐()4.了解古今异义:①今齐地方千里古义今义②宫妇左右莫不私王。
古义今义③旦日,徐公来。
古义今义5.明确下列句子的句式并翻译:①城北徐公,齐国之美丽者也。
②忌不自信③旦日,客从外来,与坐谈。
④我孰与城北徐公美⑤此所谓战胜于朝廷⑥王之蔽甚矣6.注意一个成语:“门庭若市”的字面意是,现在用来形容,写出“门庭若市”的反义词:。
7、原文填空①表明邹忌头脑清醒,善于思考的行为的句子是②吾妻之美我者,;妾之美我者,;客之美我者,。
③表现齐国实现大治的句子。
④表现邹忌相貌美的句子:。
⑤今齐地方千里,百二十城,,。
2015-2016学年语文版八年级第二学期期末质量检测试卷(含答案)
2015-2016学年第二学期八年级期末质量检测语文一、基础知识(25分)1.下面加点的字注音无误的一项是()(2分)A.湍.急(tuān)舟楫.(jí)投掷.(zhí)沧桑.(sāng)B.悚.然(sǒng)褴褛.(lǒu)蛊.惑(gǔ)黯.然(àn)C.倏.然(shū)瘫.软(tān)怯.懦(qiè)谩.骂(màn)D.侧翼.(yì)目眩.(xuàn)稀罕.(hǎn)嗫嚅.(nuî)2.下列词语书写无误的一项是()(2分)A.造谣生事立椎之地截然不同凶神恶煞B.不知所措肆无忌禅令人发指步履蹒跚C.喋喋不休心急如焚义愤填膺按之若素D.骇人听闻鸦雀无声毛骨悚然高山仰止3.对下列病句的修改,不正确的一项是()(2分)A.由于她的出色表演,赢得了观众热烈的掌声。
(删去“由于”)B.我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。
(“人物”改为“形象”)C.孔乙己一到店,许多酒店的人便都看着他笑。
(“许多”与“酒店的”位臵互换)D.杜小康能否在这里接受磨难,是他战胜孤独的关键。
(删去“否”)4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是()(2分)A.这篇作文没有中心,东拉西扯,内容空洞,语言贫乏,令人莫衷一是....。
B.从高处眺望,辽阔的绿色大草原上,几座白色的油井房星罗棋布....,煞是好看。
C.回到故乡,见到亲人,在外漂泊多年的他终于忍.俊不禁...的笑起来,流下了辛酸的泪水。
D.西子湖畔桃红柳绿,春色迷人,外地游客纷至沓来....,领略秀美的湖光山色。
5.下列表述有误的一项是()(2分)A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,运用了“赋”“比”“兴”三种表现手法,分为“风”“雅”“颂”三部分。
B.“我爱梅州山水美”一句中,“我”是主语,“爱”是动词,作谓语。
A.“寒舍”用来谦称自己的家;“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。
D. 2016网络春晚:草根舞台的“高大上”。
山西省运城市2015-2016学年八年级语文下学期周测试题十五(无答案) 新人教版
周测十五一、基础知识:1、生字:跛.脚()濒.临()撤.退()什.物()Hān shū xiē()睡稀()间()脑髓()2、词语词语解释不恰当的一项:()A.赤手空拳:赤手,空手。
两手空空。
比喻没有任何依靠。
B.于事无补:对事情没有补充。
C.难分难舍:分,分离;舍:放下。
形容感情很好,不愿分开。
亦作“难舍难分。
”D.濒临:接近;靠近。
3、文学常识不正确的一项:()A.《爱莲说》的作家是宋朝理学家周敦颐。
B.《绞刑架下的报告》作者是爱尔兰作家伏尼契。
C.《囚歌》选自《革命烈士诗抄》,作者是叶挺。
D.《曹刿论战》选自《左传》,《左传》是春秋时期的编年体史书。
4、原文默写:①为人进出的门紧锁着,,一个声音高叫着:——爬出来吧,给你自由!②我希望有一天,地下的烈火,,。
③,我何惜此头。
④,任你把皮鞭举得高高,我不需要什么自白,。
⑤,;这就是我——一个共产党员的自白,高唱凯歌埋葬蒋家王朝。
5、选择没有语病的一项()(2分)A.桂林的春天是个美丽的季节。
B.大家看了赵本山的小品,往往会忍俊不禁地笑。
C.上周,我校初中全体师生到郊外举行了“感受春天”。
D.同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。
6、下列句中划横线的标点符号,使用正确的一项是()(2分)A. 她是一个十七、八岁的姑娘。
B. “怎么了?”一个关切的声音传来:“有什么困难需要帮忙吗?”C.“这究竟是怎么回事呢,同志们?”厂长严肃地说。
D. 桌子上摆放着苹果、香蕉、葡萄……等各种各样的水果。
7、对下列句子中修辞方法判断有错的一项()(2分)A. 今年收成不好,地里仅长了几颗粮食。
(夸张)B. 岱宗夫如何?齐鲁青未了.(反问)C. 孩子们像盛开的花朵。
(比喻)D. 蟋蟀们在这里弹琴。
(拟人)8、下列选项排序正确的是()(2分)我不去想是否能够成功,,便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱情,,就勇敢地吐露真诚;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,,留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥泞,,一切,都在意料之中。
山西省运城市2015-2016学年八年级语文下学期周测试题六(无答案) 新人教版
山西省运城市2015-2016学年八年级语文下学期周测试题六一.按课文填空。
1、《爱莲说》选自,作者,是时著名的家。
2、《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线索,即以为线索;两个陪衬,即以为莲的总陪衬,以和作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人:、、。
3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是: , 。
4、比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是:,,。
5、比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是:, 。
6、“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:,。
7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是:。
8.“牡丹之爱,宜乎众矣”的原因是:。
9. 从说明对象来看,《芙蕖》是一篇说明文,从表现方法来看,是—篇说明文。
二.解释下列句中加点词的意思。
可爱者甚蕃. ( ) 晋陶渊明独.爱菊()世人甚.爱牡丹()予.独爱莲之出淤泥而不染.()()濯.清涟而不妖.()()亭亭净植.()可远观而不可亵.玩焉()陶后鲜.有闻()解释“之”①水陆草木之花之:②予独爱莲之出淤泥而不染之:③菊之爱之:④何陋之有之:三.根据拼音补全词语(1)芙qú()之可人 (2)群pā()当令时(3)自夏cú()秋 (4)与翠叶并qíng()(5)荷花之异fù() (6)互芬齿jiá()(7)dài()至hàndàn()成花四、用现代汉语翻译下面的句子。
1. 莲之爱,同予者何人?牡丹之爱.宜乎众矣。
2. 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
3.香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
四.理解课文,回答问题。
1、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为:。
2.作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?3、本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。
山西省运城市2015-2016学年八年级语文下学期周测试题九(无答案) 新人教版
山西省运城市2015-2016学年八年级语文下学期周测试题九A卷1、字词抵制()定会应景()言谢绝卸任应酬头衔勒紧智囊干燥檀香山脊椎哺乳畸形强迫纳粹()然不同歧视2.下列注音、字形有误的一项是()(2分)A.悄qiǎo然褒bāo义词并行不悖bèiB.拮据jū更gēng衣室举一反fǎn三C.倔jué强凹āo透镜诲huì人不倦D.滑稽jì荧yíng光屏别出新裁cái3.下面加点词语使用不当的一项是()(2分)A.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
B.卢沟桥上的石狮子,千态万状,绘声绘色。
C.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
D.你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
4.下面有错别字的一项是()(2分)A.马大哈马后炮马前卒B.人是衣裳马是鞍瘦死的骆驼比马大C.马到成功青梅竹马心猿意马历兵秣马D.矮子骑大马——上下为难马戏团的猴子——随人耍5 阅读下面文段,表述有误的一项是()(2分)生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身..。
他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折地穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。
A.文段中加点的名词,它和“留美预备学校是清华大学的前身”中的“前身”意思相同B.文段中“聚集”一词,可以用近义词“汇聚”来替代。
书写“聚集”时注意两字都是上下结构,其中“聚”字共14笔。
C.文段中“悬岩峭壁”是并列短语,结构相同的如“铜墙铁壁”“和风细雨”等D.文段中,“一路上他享受着他所遭遇的一切”一句的主干是“他享受着他所遭遇的。
6 下列判断有误的一项是( ) (2分)A.“我们忘不了同窗三载的情谊。
”“一手好字让人赏心悦目。
”两句都是陈述句。
B.“20多年的农村生活体验是2012年诺贝尔文学奖获得者莫言的创作资源。
山西省运城市八年级下学期第二次月考语文试题
山西省运城市八年级下学期第二次月考语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题;共14分)1. (2分)下列加线字注音无误的一项是()A . 潸然(shān)矜持(jīng)撑篙(hāo)瞭望(liào)B . 青睐(cài)充沛(pèi)灼伤(zhuó)徜徉(yáng)C . 着陆(zhé)咽泣(yàn)冰碴(zhā)诧异(chà)D . 拜谒(yè)门闩(shuān)干戈(gē)黄晕(yùn)2. (2分)下列句子标点符号使用不正确的一项是()A . 《错过》选自《刘心武杂文自选集》(百花文艺出版社1996年版)。
B . 大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。
C . 人生的路啊,为什么,为什么总是充满了这样多的错过?D . 诗画无不注重绘声绘色,讲究笔力,风神,意境等……因此,古人曰:诗是有声画,画是无声诗。
3. (2分) (2017八下·鄂托克旗期末) 下列划线成语正确的一项是()A . 谈起互联网,他说得头头是道,左右逢源,使在场的人惊叹不已。
B . 个人的成绩和人民的伟大创造比起来,都不过是沧海桑田。
C . 我们班的小明视力很差,鼠目寸光,看不到远处的东西。
D . 关于甲方与乙方冲突一事,双方各执一词,让公众莫衷一是。
4. (2分) (2020八下·肇州期末) 下列句子没有语病的一项是()A . 《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。
B . 通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
C . 中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者、有担当的行动者。
D . 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。
山西省运城市八年级下学期期末考试语文试题
山西省运城市八年级下学期期末考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题;共6分)1. (2分)(2013·十堰) 下列选项中划线字注音、字形全部正确的一项是()A . 编撰(zhuǎn)歉疚(jiù)恻(cè)隐心惊胆颤(zhàn)B . 舷(xián)窗发酵(jiào)荧(yínɡ)屏借花献佛(fó)C . 绵亘(gèng)上溯(sù)分泌(mì)中西合碧(bì)D . 空暇(xiá)解剖(pōu)决(jué)择风雪载(zǎi)途2. (2分)下列各句中,没有语病、表意明确的一项是()A . 被网友们调侃为“中国式过马路”的国人集体闯红灯现象,不只是行人的错,恐怕某种程度上与“路权不平等”、与数不清的“中国式国情”之间也难脱干系。
B . 一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
C . 我们坚信有这么一天,中国的工业和农业终将成为世界上发达的国家。
D . 记得当年我认识他的时候,他还只是七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。
3. (2分)根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是()精神上的各种缺陷,是可以通过求知来弥补的。
________。
例如打球有利于腰肾,射箭可以扩胸张肺。
A . 这与身体上的缺陷可以借助运动来弥补有相同之处。
B . 正如身体上的缺陷,可以通过运动来弥补一样。
C . 借助运动可以来弥补身体上的缺陷。
D . 精神上的缺陷犹如身体上的缺陷一样,可以通过运动来弥补。
二、默写 (共1题;共8分)4. (8分) (2016七下·西城期中) 默写。
①一切都是瞬息,一切都将会过去;________ , ________。
(《假如生活欺骗了你》普希金)②《木兰诗》中高度概括木兰身经百战,九死一生的句子是:________ , ________。
山西省运城市2015-2016学年八年级语文下学期周测试题十四(无答案) 新人教版
山西省运城市2015-2016学年八年级语文下学期周测试题十四A卷一、积累与运用28分1.漂亮的书写能给人以美的享受。
请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
2分文以气为主,行气为文章的第一要义。
2.下列加点的字注音有误的一项是2分A.信笺jiān 鸫鸟dōng 绽裂zhàn 阴霾máiB.一绺liǔ濒临bīn 恪守kè目眩xuànC.牛虻mãng 眼睑jiǎn 忏悔chài 尴尬gàD.踉跄qiàng 凯歌kǎi 瞳孔tóng 仲夏zhòng3.下列词语中有四个错别字,4分亭亭玉立郑重启事光芒四射枝叶扶疏不堪设想哑然失笑漫天飞舞光明雷落感人肺腑万籁具寂如醉如痴局促不安残缺不全乱七八槽倾盆大雨汹涌澎湃4.下列加点词语解释欠妥的一组是2分A.蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来。
蓦然B.这未免有点幼稚幼稚C.可是你要忏悔呀。
忏悔D.我的“自白”书。
自白5.下列搭配有误的一组是2分A.《狱中书简》——罗莎·卢森堡——德国作家。
B.《绞刑架下的报告》——契克夫——捷克作家。
C.《囚歌》——叶挺——中国革命将领。
D.《牛虻就义》——伏尼契——爱尔兰女作家。
6.下列对课文的理解有误的一组3分A、说明监狱的生活环境很好,文中的主人公生活得很幸福。
B、《绞刑架下的报告》中作者用平静的笔调,轻松的语言来写敌人的严刑拷打,说明主人公早已将生死置之度外。
C.《牛虻就义》中对刑士兵的描写从侧面突出了牛虻视死如归大无畏的革命气概。
D.《囚歌》《就义诗》《我的“自白”书》三首诗都表达了作者愿为革命抛头颅洒热血的心声。
7.在学习和生活中,你一定积累了不少的成语、名言、谚语等,6______________⑶我们常用谚语“_________ ________8.32002年5月24日,美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
山西省运城市2015-2016学年八年级语文下学期周测试题三
A卷
1、给下列加点字注音:
缥()碧轩()邈()泠()泠千转()不穷柯()
鸢()飞戾()天经纶()窥()嘤()嘤成韵()
2、解释下列加点的字:(8分)
风烟俱净()一百许()里
猛浪若奔()蝉则千转()不穷
窥谷忘反()横柯()上蔽
经纶()世务者鸢飞戾()天者
3、将下列句子翻译成现代汉语:
(1)风烟俱净,天山共色。
(2)负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
(3)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
(4)横柯上蔽,在昼犹昏。
4、填空:
(1)《与朱元思书》的作者______,是______代家。
字__________,吴兴故鄣人。
(2)作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。
第一段总写富春江的景色特点,概括为
“_____________,_____________”八个字;第二段承“异水”二字,运用和的修辞手法,抓住“_________”和“________”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,紧扣
_________________________的特征,从、两个角度写景状物。
(10分)
(3)本文从应用范围及标题形式看,它属于体;从文章的内容看,它属于;从语言特点上看,它属于。
5、作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是 (请用文中的一个四字短语作答),并且重点从和两方面进行了描绘。
(用课文原句填空)
6、文中写出的富春江的特点是:
7、把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是:
8、能暗示文中所写景色季节特征的一个字是:
从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子:
9、下列说法不正确的一项是( )
A.本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了向往自然,厌弃尘俗的心态。
B.开头一段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水,诱人景色。
C.第二段前后两个层次形成了鲜明对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补足了富春江水的特色。
D.第三段先描写了群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹景象。
B卷
10、文章理解:
文章在总写中,用“从流飘荡,任意东西”表现了作者的情态。
在分写“异水”时,用一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。
在分写“奇山”时,通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山的的特点。
之后,通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论,表现了作者
的思想。
最后,文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景,突出了树多的特点,与前文一句
相照应。
11、文章由景生情,因情明志,作者不由发出感叹的句子是
12、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?
13、“游鱼细石,直视无碍”一句写出了江水的清澄宁静,《小石潭记》也有通过“游鱼”描写潭水清澈见底的句子,请默写出其中的一句。
14、本文是从和角度进行景物描写,体现从富阳至桐庐沿途
(用原文回答)的特点。
15、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )
A、“风烟俱净,天山共色”一句从大处着笔,勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。
B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。
C、“经纶世务者,窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力,令人陶醉其中,流连不已。
D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色,抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。
16、用原文填空:
(1)总领全文的句子是:,。
(2)从侧面表现水清澈的句子是:,。
(3) 表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情的句子是:
(4)在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句:
17、选择题:
(1)下列加点词的解释有误的一项是( )
A.从流飘荡,任意东西(方位名词作动词,向东向西。
) ..
B.夹岸高山,……互相轩邈形容词作动词,往高处远处伸展。
)
C.鸢飞戾天者,望峰息心(动词使动用法,使……平息。
) .
D.急湍甚箭,猛浪若奔(动词,奔跑。
) .
(2)指出下列各句中有通假字的一项是( )
A.风烟俱净,天山共色。
B.奇山异水,天下独绝。
C.经纶世务者,窥谷忘反。
D.疏条交映,有时见日。
(3)下列与“猿则百叫无绝”中的“绝”意义和用法相同的一项是:( )
A奇山异水,天下独绝 B佛印绝类弥勒
C至于夏水襄陵,沿溯阻绝 D空谷传响,哀转久绝
18、结合文中的语句,简析作者的志趣和情怀:
(1)从“从流飘荡,任意东西”一句中可以看出
(2)从“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”和“蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”这两句中可以看出
19、本文的结构有何特点?
20、文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流湍急,《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?
21、这篇文章表达了作者什么样的思想感情?
22、默写《答谢中书书》。