部编版九年级下册语文第三单元测试卷及答案

第三单元测试卷（时间：120分钟总分：120分）一、积累与运用（24分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.厌恶．（wù）蹴．尔（cù）怫．然（fú）徒跣．（xiān）B.阙．漏（quē）休祲．（jìn）缟．素（gāo）不屑．（xiè）C.貂裘．（qiú）叱咄．（duō）容臭．（chòu）色挠．（náo）D.缊．袍（yùn）耄．老（mào）嗜．学（shì）加冠．（guān）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.慕艳拜谒德隆望尊执经叩问B.皲裂欣悦援疑质理负箧拽屣C.裘葛抵毁舍生取义秋容如拭D.禀稍霹雳挺剑而起白虹惯日3.下列句子中，加点的词语解释有误的一项是（）（3分）A.死亦我所恶．（讨厌，憎恨）蹴．尔而与之（踩踏）B.以头抢．地尔（碰，撞）大王加．惠（施予）C.长跪而谢．之（感谢）寡人谕．矣（明白，懂得）D.尝趋．百里外（快步走）无冻馁．之患矣（饥饿）4.下列句子中，没有通假字的一项是（）（3分）A.万钟则不辩礼义而受之B.故患有所不辟也C.故不错意也D.手指不可屈伸5.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（）（3分）A.呼尔而．与之求而．不得者也B.所恶有甚于．死者每假借于．藏书之家C.以是人多以．书假余以．其境过清D.今为妻妾之．奉为之前人之．述备矣6.古诗文默写。

（6分）（1）人不寐，____________。

（范仲淹《渔家傲.秋思》）（2）回首向来萧瑟处，归去，____________。

（苏轼《定风波》）（3）苏轼《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“____________，____________”两句，表达了词人渴望建功立业的雄心壮志。

（4）《满江红》中表现词人终于冲破家庭牢笼的句子是：____________，____________。

7.下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.范仲淹，字希文，谥号文正。

北宋政治家、思想家、文学家。

B.“蛾眉”本指女子细长而弯的眉毛，后用以借指女子。

C.词有词牌，词牌就是词的调子的名称，它规定了可供演唱的词的音乐。

每一种词牌都规定了词的字数、句数、平仄和用韵。

D.豪放派为宋词一大流派，由南宋苏轼开创，经辛弃疾达到高峰。

豪放派的词题材广泛、境界开阔、气势恢宏。

二、阅读理解（46分）（一）（2019·河南）阅读下面这首词，回答问题。

（6分）江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂袭，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

8.词的上阙从哪些方面写出了词人出猎时的豪情“狂”态？请简要概括。

（3分）9.请任选一个角度赏析词中的画线句。

（3分）（二）阅读下面的文言文，回答问题。

（11分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（选自《鱼我所欲也》）【乙】武王至鲔水①，殷使胶鬲候周师，武王见之。

胶鬲曰：“西伯②将何之？无欺我也！”武王曰：“不子欺，将之殷也。

”胶鬲曰：“盍③至？”武王曰：“将以甲子至殷郊，子以是报矣！”胶鬲行。

天雨，日夜不休，武王疾行不辍。

军师皆谏曰：“卒病④，请休之。

”武王曰：“吾已令胶鬲以甲子之期报其主矣，今甲子不至，是令胶鬲不信也，胶鬲不信也，其主必杀之。

吾疾行，以救胶雨之死也。

”武王果以甲子至殷郊，殷已先陈⑤矣。

至殷，因战，大克之。

此武王之义也。

（选自《吕氏春秋》）【注释】①鲔（wěi）水：古水名。

②西伯：原指周文王，这里指武王。

③盍：何。

④病：疲乏。

⑤陈：同“阵”，列阵。

10.下列句子中，加点词意思相同的一项是（）（3分）A.故．患有所不辟也温故．而知新（《《论语>十二章》）B.故不为．苟得也或异二者之为．（《岳阳楼记》）C.子以．是报矣以．是人多以书假余（《送东阳马生序》）D.此武王之．义也祗辱于奴隶人之．手（《马说》）11.将下列句子翻译成现代汉语。

（4分）（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（2）西伯将何之？无欺我也！12.请用简洁的语言概括【甲】文的主要观点。

（2分）13.【乙】文结尾说“此武王之义也”。

对于武王的“义”，你是否认同？谈谈你的看法。

（2分）（三）阅读下面的文言文，回答问题。

（11分）【甲】当余之从师也，负筐曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】予少时读书，一见辄能诵。

然负此自放，喜从滑稽①饮酒者游。

旬朔②之间，把卷无几日。

故虽有强记之力，而常废于不勤。

比③数年来，颇发愤自惩艾④，而聪明衰耗，殆不如曩⑤时十一二。

每阅一事必寻绎⑥数终掩卷茫然辄复不省⑦。

故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。

比读《齐史》，见孙搴⑧云：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。

”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，勒⑨为若干卷，题曰《精骑集》云。

噫！少而不勤，无如之何矣。

长而善忘，庶几⑩以此补之。

（秦观《《精骑集〉序》，有删改）【注释】①滑稽：比喻能言善辩。

②旬朔：十天或一个月。

③比：近来。

④惩艾：惩治，惩戒。

⑤曩：从前。

⑥寻绎：推求探索。

⑦省：记。

⑧孙搴：人名。

⑨勒：此处译为“编辑”。

⑩庶几：或许，差不多。

14.下列词语中，加点词解释有误的一项是（）（2分）A.滕人持汤沃．灌沃：浇B.穷．冬烈风穷：极C.一见辄．能诵辄：就D.然负．此自放负：背着15.用“/”给下列句子断句。

（断三处）（2分）每阅一事必寻绎数终掩卷茫然辄复不省16.将下列句子翻译成现代汉语。

（4分）（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（2）长而善忘，庶几以此补之。

17.下列对【甲】【乙】两文理解有误的一项是（）（3分）A.“序”是一种文体，亲友离别，赠言规劝，属赠序，如【甲】文；陈述创作主旨、经过等，属书序，如【乙】文。

B.【甲】文意在勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学；【乙】文意在交代《精骑集》一书编辑及命名的由来。

C.【甲】文作者从衣食住行四个方面表现读书之“苦”，与“同舍生”生活的富足作对比，表现自己从读书中感受到的乐趣。

D.【乙】文作者写自己少时读书不勤奋，后来治学时用勤奋来惩戒自己，但是不能坚持太久，容易忘记自己的目标。

（四）阅读下面的文言文，回答问题。

（8分）不食嗟来之食齐大饥。

黔敖①为食于路，以待饿者而食之。

有饿者，蒙袂②辑屦③，贸贸然而来。

黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。

曾子闻之，曰：“微与！其嗟与，可去，其谢也，可食。

”（选自《礼记·檀弓》）【注释】①黔敖：人名。

②袂：袖子。

③屦（jù）：麻鞋。

18.解释下列加点的词。

（2分）（1）以待饿者而食．之食：_____________（2）从而谢．焉谢：_____________19.将下列句子翻译成现代汉语。

（2分）其嗟与，可去，其谢也，可食。

20.请你结合孟子的《鱼我所欲也》，简述对这个故事所含道理的认识。

（2分）21.从“施与者”的角度谈谈这个故事给我们的启示。

（2分）（五）阅读下面的文言文，回答问题。

（10分）姚长子墓志铭张岱姚长子者，山阴王氏佣也。

嘉靖间，倭寇绍兴，由诸暨掩至鉴湖铺。

长子方踞稻床打稻，见倭至，持稻叉与斗。

被擒，以藤贯其肩，嘱长子曰：“引至舟山放侬。

”长子误以为吴氏之州山也。

道柯山，逾柯岭，至化人坛。

自计曰：“化人坛四面皆水断前后两桥则死地矣盍诱倭入？”乃私语乡人曰：“吾诱贼入化人坛矣，若辈亟往断前桥，俟倭过，即断后桥，则倭可擒矣。

”及抵化人坛，前后桥断，倭不得去，乃寸脔①姚长子，筑土城自卫。

困之数日，饥甚。

我兵穴舟室袽②以诱之。

倭夜窃舟为走计，至中流，掣所室舟沉，四合蹙③之，百三十人尽歼焉。

乡人义姚长子，葬于钟堰之寿家岸。

无主后④者，纵为牛羊践踏之墟，邻农且日去一锸⑤，其不为田滕道路者几希⑥矣。

余为立石清界，因作铭曰：醢⑦一人，醢百三十人，功不足以齿；醢一人，活几千万人，功那得不思。

仓卒之际，救死不暇，乃欲全桑梓之乡；旌义⑧之后，公道大著，乃不欲存盈尺之土。

悲夫！【注释】①脔（luán）：切割成小块。

②穴舟窒袽（rú）：在船上凿洞用败絮塞住。

袽，败絮。

③蹙（cù）：逼近。

④主后：此处指继承人。

⑤去一锸（chā）：挖走一锹土。

⑥几希：很少。

⑦醢（hǎi）：将人剁成肉酱的酷刑。

⑧旌义：表彰（姚公的）义举。

22.下列句子中，加点词解释有误的一项是（）（2分）A.山阴王氏佣．也佣：被雇佣的人B.嘉靖间，倭寇．绍兴寇：盗贼C.乡人义．姚长子义：以……为义D.纵．为牛羊践踏之墟纵：听任23.用“/”给文中画波浪线的句子断句。

（断三处）（3分）化人坛四面皆水断前后两桥则死地矣盍诱倭入24.将下列句子翻译成现代汉语。

（2分）仓卒之际，救死不暇，乃欲全桑梓之乡。

25.墓志铭是刻在墓碑上，叙述死者生平事迹并表达追思的铭文。

结合全文，分析作者写这篇墓志铭的用意。

（3分）三、作文（50分）26.任选一题作文。

（1）题目：__________让我更出彩要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限，600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

（2）读下面材料，然后作文。

时钟对指南针说：“什么时候你都指向南方，真是太固执了！”指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。

”读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。

600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名和地名。

答案解析：1.D解析：A.“跣”应读作“xiǎn”；B.“缟”应读作“gǎo”；C.“臭”应读作“xiù”。