周计划主题收获的秋天 Autumn harvest 班级Pre-K-B班
丰收的季节(周计划一)
2、跳方格
集体：
小超人
上
午
活
动
一
数学活动：
剥花生
科学活动：
植物趣闻
音乐活动：
歌曲《小树叶》
健康活动：
我会配餐
数学活动：
4的组成
二
音乐游戏：
幸福拍手歌
创造性游戏：
交通工具
创造性游戏：
服装厂、娃娃家
语言活动：
秋天的雨(散文诗)
OM游戏
泡泡上的彩虹
三
美术活动：
秋天的树林
科探游戏：弹珠找家下午活动
北 环幼儿园大二班第六周计划表
2015年10月5日——10月9日
本周主题名称
丰收的季节
（一）
活动总目标：
1、感受秋天的美，积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识。
2、在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、水果等都有种子，初步了解植物种子与环境的相互关系。
3、培养幼儿热爱大自然的情感。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨
间
活
动
室内
美工区：手工秋天的果子 音乐区：秋天的歌 建构区：秋天的公园
数学区：分合练习 语言区： 秋天来了科学区：秋天在哪里
户外
自主：
1、跳绳
2、打羽毛球
集体：
运水果
自主：
1、踩高跷
2、玩沙带
集体：
运动员
自主：
1、套圈
2、钻山洞
集体：
猴子秋游
自主：
1、踩高跷
2、玩皮球
集体：
爬上爬下
自主：
区域活动
语言区:
秋天的快乐
幼儿园周计划第9周
第九周工作计划主题名称：《丰收的季节》班级：大一班日期：10月27日——10月31日带班老师：工作要求1、关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美。
2、积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。
3、在活动中获得愉快的情感体验。
星期内容一二三四五晨间活动来园1、值日生：提醒孩子来园后照顾自然角，给植物浇水、拔草。
2、区域指导：重点指导科学吧“种子称重”的活动。
3、个别教育：提醒个别幼儿会正确摆放好自己的衣物，不乱丢。
4、集体谈话：美丽的秋天我喜欢的树叶蔬菜水果营养多户外锻炼1、队列练习：练习并队、分队走。
2、律动早操：能有节奏地跟着老师做早操，动作有力。
感统活动升旗仪式集体游戏：过小河（平衡）集体游戏：网小鱼（钻）集体游戏：跳圈比赛（跳）集体游戏：贴烧饼（跑）1、重点指导幼儿学习左右手交替拍球的技能。
2、指导幼儿练习正确的投掷动作，能有目标地进行投掷练习。
3、鼓励幼儿能轮流玩游戏器具，不争抢。
学习活动活动一：秋天真美丽（语言）活动二：秋叶（音乐）活动一：怎么分6的组成（数学）大型玩具活动一：猜谜会（语言）活动二：向日葵（美术欣赏）活动：跳舞的树叶娃娃（美术）图书馆半日活动：秋游（综合）剧社活动学习性区域学习性区域学习性区域学习性区域区域活动美工吧：提供各种落叶，颜料，孩子画树叶。
语言区：收集各种植物知识的图书，幼儿自由翻阅。
下午活动户外活动阳光活动：拍球阳光活动：跨栏阳光活动：跳绳阳光活动：羊角球感统活动：走轮胎游戏活动1、巧手坊提供制作花盆的材料，指导幼儿制作装饰花盆，种植植物。
2、点心店增加螃蟹等时令菜肴。
其它周一：围棋周二——周四：创游周五：玩沙日常生活1、生活规则：提醒幼儿在洗手时一定要用洗手液将手心、手背涂抹均匀。
2、个别教育：提醒个别在课间游戏时，不能在教室里奔跑，注意安全。
3、散步观察：丰富对秋景的认识、真切感受秋天的美景。
4、自理能力：启发幼儿学会自我保护，如增减衣服、多喝开水、多参加户外活动等。
2024年秋天班级主题活动方案
2024年秋天班级主题活动方案标题：共建和谐班级，开展多元主题活动一、活动宗旨秋天是丰收的季节，也是团结和协作的季节。
为了加强班级凝聚力和团队合作意识，营造良好的学习和交流氛围，我们班将开展一系列主题活动，动员全体同学积极参与，共同打造和谐班级。
二、活动内容1. 班级主题日——团结一心，追求卓越在一周内，每天设立不同的主题日，以增加同学们对主题活动的参与度和兴趣：（1）文化展示日：同学们可以自愿参与并展示自己的家乡文化，分享自己的特色风俗和传统手工艺品。
（2）读书分享日：同学们可以自由选择一本自己喜欢的书籍并进行读书分享，分享书中启发和感悟。
（3）才艺展示日：同学们可以展示自己的特长，包括唱歌、舞蹈、乐器、绘画等。
（4）运动竞技日：设立各项体育竞技项目，如足球赛、篮球赛等，增强班级活力和团队合作精神。
（5）爱心助人日：组织同学们参与社区公益活动，如慰问社区老人、义务清扫等。
2. 班级文化活动——拉近师生距离（1）教师生日祝福会：班级组织给每位老师准备一个特别的生日祝福，增进师生之间的情感。
（2）合作伙伴计划：每位同学通过抽签确定自己的合作伙伴，为期一个月的时间内，共同完成班级公益项目，增强合作与沟通能力。
（3）课前分享：鼓励同学们在每周轮流分享自己在暑假期间的一次难忘经历，带来轻松欢乐和交流的氛围。
3. 班级竞赛活动——展示个人才艺（1）班级歌曲创作比赛：每个小组可以创作自己的班级歌曲并演唱，通过投票选择最佳创作和最佳演唱。
（2）主题绘画比赛：同学们可以根据给定主题进行创作，展示自己的艺术才华。
（3）班级舞蹈大赛：同学们可以组成小组编排自己的班级专属舞蹈，以展示舞台表演能力和团队协作能力。
4. 班级亲子活动——促进家长与学生沟通（1）亲子趣味运动会：邀请家长和学生一起参与各种趣味游戏和运动项目，增进相互之间的了解和交流。
（2）家长开放日：同学们邀请家长到班级参观和交流，展示他们在班级里的学习成果和优秀表现。
中班秋学期每周工作计划
一、计划概述为了更好地落实幼儿园教育教学工作，提高幼儿的全面素质，我班制定了本学期每周工作计划。
本计划以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合幼儿的年龄特点和实际情况，合理安排每周的教学、活动、家园联系等工作。
二、工作目标1. 培养幼儿良好的生活、学习习惯，提高幼儿的自理能力。
2. 激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的观察、思考、动手操作能力。
3. 增强幼儿的集体荣誉感，提高幼儿的团队协作精神。
4. 加强家园联系，促进幼儿身心健康发展。
三、每周工作计划第1周：1. 教学内容：认识秋天，了解秋天的特征。
2. 活动内容：组织幼儿参观果园，感受秋天的丰收景象。
3. 家园联系：向家长介绍本学期教学计划，了解幼儿在家的表现。
4. 健康保健：加强幼儿秋季防病知识教育，提高幼儿的自我保护意识。
第2周：1. 教学内容：学习《小熊过桥》，培养幼儿的勇气和团队精神。
2. 活动内容：组织幼儿进行户外拓展活动，锻炼幼儿的体质。
3. 家园联系：向家长反馈幼儿在园表现，共同关注幼儿成长。
4. 健康保健：开展幼儿健康饮食教育，培养幼儿良好的饮食习惯。
第3周：1. 教学内容：学习《水果歌》，培养幼儿的审美情趣。
2. 活动内容：组织幼儿进行绘画比赛，展示幼儿的绘画才能。
3. 家园联系：邀请家长参加幼儿绘画比赛，增进亲子关系。
4. 健康保健：加强幼儿体育锻炼，提高幼儿的抵抗力。
第4周：1. 教学内容：学习《秋天的颜色》，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 活动内容：组织幼儿进行户外写生，锻炼幼儿的绘画技能。
3. 家园联系：向家长反馈幼儿在园表现，共同关注幼儿成长。
4. 健康保健：开展幼儿心理健康教育，提高幼儿的心理素质。
第5周：1. 教学内容：学习《丰收的喜悦》，培养幼儿的感恩意识。
2. 活动内容：组织幼儿参观农田，了解农民伯伯的辛勤劳动。
3. 家园联系：向家长介绍幼儿在园表现，共同关注幼儿成长。
4. 健康保健：加强幼儿体育锻炼，提高幼儿的抵抗力。
秋天班级主题活动方案
秋天班级主题活动方案简介随着天气渐渐凉爽，秋天是一个美丽的季节。
为了让学生深入感受秋天的特点和魅力，我们班级策划了一系列主题活动，以增进同学们之间的友谊和促进课堂学习的交流。
活动一：采摘苹果时间：10月中旬地点：农家乐园活动内容：学生们将漫步在美丽的果园里，向果农学习如何采摘苹果。
同学们将分组，每组三到五名，上山采苹果并记载下采摘的苹果数量。
另外，学生们也可以直接品尝新鲜苹果，感受秋天的味道。
活动意义：通过采摘苹果，学生们可以领略到乡村的美好和丰收的喜悦。
同时，锻炼了同学之间的合作精神和互助意识。
活动二：制作美食时间：11月中旬地点：学校食堂活动内容：在本次活动中，学生们将学习制作并分享秋天的各种美味，例如糖炒栗子，南瓜饼和柿子饼等等。
学生们将分为不同小组，每组会被指定一种特定的食品，学生们将互相合作、交流，从而学习到如何烹饪美食。
活动意义：通过制作美食，学生们可以展示自己的创造力和合作意识。
此外，学生们可以了解到不同类型的秋季美食，从而丰富了他们的文化知识和饮食知识。
活动三：收集秋天元素时间: 10月中旬到11月中旬地点：校园活动内容：学生们将在学校或自己家周围寻找秋天元素，例如枯叶、松果、饰品等等。
学生们将会把他们收集到的物品进行展示，同时，每个小组将解释和展示他们收集的物品，从而了解秋天的美感和元素。
活动意义：本次活动可以让学生们探索自己周围的环境，并充分了解秋季的特征和美感。
活动四：秋季读书会时间：11月中旬地点：图书馆活动内容：此次读书会，同学们将从季节和自然的角度来理解和感知秋天。
学生可以自由选择图书馆的读物，从中了解不同的秋季文学作品和自然科学书籍。
活动意义：从阅读中提高学生们的知识水平和文学素养，同时也可以提高他们对自然和季节变化的了解，有助于更好地学习课堂知识。
总结秋天是一个适合亲近自然和感受生命的季节。
本次活动旨在帮助学生们更多地了解秋季的元素和风貌，同时也为学生们提供一个更加积极的学习和交流的平台。
幼儿园主题教育活动计划主题三：《丰收的季节》
幼儿园主题教育活动计划主题三：《丰收的季节》主题教育计划主题名称《丰收的季节》执教者班级大二班周次 4 周（10月8 日——10月31 日）主题说明主题背景挖掘：“看”是人的天性，如何去“看”，深远的影响着一个人的发展。
在本主题中，我们选取秋天的自然景色及丰收的成果，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：哦，只要仔细的看，秋天的景色多么美好。
只要用心去看，丰收的季节多么喜悦。
幼儿经验切入：观察能力从来不可能通过传授而获得，只有在充满兴趣的、积极自觉地观察中才能逐渐发展起来。
让我们引领幼儿一起步入“绚烂的秋天”的情境脉络之中，一起去尝试各种各样的“看”，一起去表达看到的映像，一起去思索看到的现象。
当我们与幼儿共同经历了有目的、有意识的视觉认知过程，他们认知的能力就会有所发展、有所提升，从而为他们经后的发展奠定一个非常必要的基础。
主题目标1．关注周围的事物在秋天的变化，感受秋天的美。
积极用多种手段表达对秋天的认识。
2．能够在生活中掌握保护眼睛的各种办法，尝试在多项活动中表现七彩世界。
3．喜欢探索活动，乐意和同伴合作探寻五彩缤纷的世界并分享自己的发现。
主要学习活动第1 周第2 周活动一：秋天的雨（语言）活动二：秋天的树林（写生）活动三：小树叶（音乐）活动四：我知道的秋天（综合）活动五：剥花生（数学）活动一：植物趣闻（科学）活动二：种子藏在哪里（科学）活动三：我会配餐（健康）活动四：种子黏贴画（美术）活动五：拾豆豆（音乐）第3周第4周活动一：种子的旅行（综合）活动二：学习5的组成（数学）活动三：秋天真美丽（语言）活动四：秋叶（音乐）活动五：向日葵（美术）活动一：猜谜会（语言）活动二：数玉米（数学）活动三：摘果子（健康）活动四：秋游（综合）活动五：种子食品品尝会（综合）自主性游戏活动创造性游戏重点指导游戏区：阳光旅行社开设秋游路线；娃娃家郊游新增一个户外野营的家；美容院新增美甲新款式。
情节开展及指导：1、了解医生看病的流程，结合主题开设眼科，医生帮助病人检查眼睛。
幼儿园秋收班级工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以培养幼儿热爱劳动、关爱自然、尊重劳动成果为核心，通过开展丰富多彩的秋收活动，提高幼儿的动手能力、观察能力、团队协作能力，增强幼儿的环保意识，促进幼儿全面发展。
二、活动目标1. 让幼儿了解秋收的意义，激发幼儿对农作物的兴趣。
2. 培养幼儿热爱劳动、关爱自然的情感。
3. 培养幼儿动手能力、观察能力、团队协作能力。
4. 增强幼儿的环保意识，养成节约粮食的好习惯。
三、活动内容1. 主题班会：组织幼儿开展“秋收快乐”主题班会，讲解秋收的意义，引导幼儿了解农作物的生长过程。
2. 观察与记录：带领幼儿到农田、果园等场所，观察秋收场景，记录所见所感。
3. 劳动体验：组织幼儿参与秋收劳动，如收割、采摘等，体验劳动的艰辛与快乐。
4. 手工制作：引导幼儿利用秋收的果实和农作物，制作手工艺品，如秋收主题的手工画、剪纸等。
5. 环保教育：开展“节约粮食、从我做起”主题活动，教育幼儿珍惜粮食，养成节约的好习惯。
6. 家园共育：鼓励家长参与幼儿园秋收活动，共同引导幼儿树立正确的劳动观念。
四、活动安排1. 第一周：开展主题班会，讲解秋收的意义，引导幼儿了解农作物的生长过程。
2. 第二周：带领幼儿到农田、果园等场所，观察秋收场景，记录所见所感。
3. 第三周：组织幼儿参与秋收劳动，体验劳动的艰辛与快乐。
4. 第四周：引导幼儿利用秋收的果实和农作物，制作手工艺品，开展环保教育。
5. 第五周：家园共育，鼓励家长参与幼儿园秋收活动，共同引导幼儿树立正确的劳动观念。
五、注意事项1. 在活动过程中，注意幼儿的安全，避免发生意外事故。
2. 根据幼儿的年龄特点，合理安排活动内容和时间。
3. 鼓励幼儿积极参与，发挥幼儿的想象力和创造力。
4. 注重家园共育，引导家长关注幼儿的成长，共同培养幼儿的良好品质。
5. 对活动进行总结，反思活动中的不足，为今后的工作提供借鉴。
通过本次幼儿园秋收班级工作计划，我们相信幼儿们能够在活动中收获快乐、成长和进步，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
幼儿园秋期周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿对秋季的兴趣，激发幼儿热爱大自然、热爱生活的情感。
2. 提高幼儿的观察力、想象力、动手能力和语言表达能力。
3. 培养幼儿的集体荣誉感和团队合作精神。
4. 帮助幼儿养成良好的生活习惯，提高自理能力。
二、具体工作安排周一：主题活动——“秋天的色彩”1. 主题教学：通过图片、视频等形式，让幼儿了解秋天的特点，如落叶、果实等。
2. 亲子活动：邀请家长参与，一起制作秋天的树叶画，培养亲子感情。
周二：主题活动——“丰收的秋天”1. 主题教学：介绍各种秋季农作物，如稻谷、玉米、果实等。
2. 实践活动：组织幼儿参观农场，了解农作物的生长过程。
周三：主题活动——“秋天的味道”1. 主题教学：介绍秋季美食，如月饼、苹果、梨等。
2. 亲子活动：邀请家长参与，一起制作秋季美食，品尝秋天的味道。
周四：主题活动——“秋天的音乐”1. 主题教学：欣赏秋季歌曲，如《秋天来了》、《丰收歌》等。
2. 亲子活动：家长与幼儿一起创作秋天的歌曲，分享给全班小朋友。
周五：主题活动——“秋天的游戏”1. 主题教学：介绍秋季户外游戏，如捉迷藏、踩气球等。
2. 实践活动：组织户外游戏，让幼儿在游戏中锻炼身体，增进友谊。
三、家园共育1. 家长会：定期召开家长会，向家长介绍幼儿园秋季主题活动，征求家长意见。
2. 家长课堂：邀请家长参与课堂，分享秋季知识，丰富幼儿的视野。
3. 家园互动：鼓励家长与幼儿共同完成秋季手工作品，增进亲子感情。
四、总结与反思1. 每周对幼儿的学习成果进行总结，了解幼儿在秋季主题活动中的收获。
2. 反思活动中的不足，调整教学策略，提高教学质量。
3. 与家长保持良好沟通，共同关注幼儿的成长。
通过以上工作计划，我们相信在秋季这个美好的季节里，幼儿们能够在幼儿园度过一个充实、快乐、有意义的学期。
小班秋天主题工作计划第二学期
一、主题背景秋天，是一个收获的季节，也是一个美丽的季节。
在这个季节里，大自然的色彩变得丰富多彩，果实累累，充满了生机与活力。
为了让幼儿更好地感受秋天的美好，培养他们的观察力、动手能力和创造力，特制定本学期秋天主题工作计划。
二、主题目标1. 感知秋天的自然现象，了解秋天的特征，培养幼儿的观察能力。
2. 通过丰富多彩的活动，让幼儿体验秋天的乐趣，激发他们的想象力和创造力。
3. 培养幼儿热爱大自然、热爱生活的情感，增强环保意识。
4. 培养幼儿的动手能力，学会制作秋天相关的手工艺品。
三、主题内容1. 第一阶段：认识秋天- 教学活动：观察秋天的变化，了解秋天的特征。
- 主题活动：收集秋天的树叶、果实等自然物，进行展示和分享。
2. 第二阶段：感受秋天- 教学活动：学习秋天的儿歌、故事，感受秋天的氛围。
- 主题活动：组织户外活动，如秋游、采摘等，让幼儿亲身体验秋天的乐趣。
3. 第三阶段：创作秋天- 教学活动：学习制作秋天的手工艺品，如树叶贴画、果实拼图等。
- 主题活动：举办“秋天的童话”绘画比赛，鼓励幼儿发挥想象力，创作属于自己的秋天作品。
4. 第四阶段：欣赏秋天- 教学活动：欣赏秋天的美景，学习摄影技巧，记录秋天的美好瞬间。
- 主题活动：举办“秋天的故事”演讲比赛，让幼儿讲述自己与秋天相关的有趣故事。
四、实施策略1. 教学活动：- 采用游戏化、情境化的教学方法，激发幼儿的学习兴趣。
- 结合图片、实物等教学资源，帮助幼儿直观地认识秋天的特征。
- 设计富有挑战性的活动，培养幼儿的观察力、思维能力和动手能力。
2. 主题活动：- 结合幼儿园实际情况，合理安排活动时间和场地。
- 鼓励家长参与活动，共同为幼儿创造一个愉快的秋天体验。
- 与社区合作，开展亲子活动，增进亲子关系，扩大幼儿的社交圈子。
3. 评价方式：- 通过观察幼儿在活动中的表现，了解他们的学习效果。
- 定期进行家园沟通，了解幼儿在家的表现，共同关注幼儿的成长。
幼儿园秋天收获主题活动方案
幼儿园秋天收获主题活动方案一、主题概述秋天是一个充满收获和感恩的季节，对幼儿来说更是意义非凡。
本次活动的主题为“秋天收获”，旨在通过一系列的活动，引导幼儿感受秋天的变化、体验收获的喜悦、增强感恩之情，同时也是一个促进幼儿身心发展的机会。
二、活动内容安排1. 活动时间活动时间安排在秋季的一个周末，为期一天。
2. 活动地点活动地点为幼儿园内的户外空间和室内活动室。
3. 参与对象本次活动的参与对象为幼儿及其父母或亲近人员。
4. 活动具体内容4.1 开场仪式开场仪式由园长主持，进行活动介绍和主题宣传，同时邀请幼儿和家长们共同唱一首秋天的歌曲，在欢快的氛围中拉开活动的序幕。
4.2 采摘果实将幼儿和家长们分组，带领其到园内种植的果树区域，让幼儿亲自采摘果实，让他们感受到种植、生长、收获的喜悦。
采摘完果实后，可以一起品尝、分享收获的喜悦。
4.3 制作梦想果酱在活动室里放置准备好的材料和器具，带领幼儿和家长们一起动手制作梦想果酱。
通过主题色调和制作方式，引导幼儿表达自己对未来的憧憬和期许。
4.4 做小米饭、过拔河在户外空间为幼儿和家长们准备炊具和材料，带领他们一起煮小米饭，一同分食幼儿园提供的大锅菜。
接着进行一个传统儿童游戏“拔河比赛”，鼓励幼儿和家长们互动交流、放松身心。
4.5 手工制作感恩黏贴画准备好各种颜色的卡纸、剪刀、胶水等材料，引导幼儿和家长们进行感恩主题的黏贴画制作。
可用画面和文字的方式，展现孩子们对父母、老师、朋友、环境等方面的感恩之情。
4.6 结营仪式在户外空间进行简短的结营仪式。
在欢乐的氛围中，回顾一天的活动内容、感悟收获和感谢等。
同时颁发获奖证书及小礼品，为本次活动结束画上完美句号。
三、活动落实方案为保证此次活动顺利顺利，同时达到预期效果，需要制定以下落实方案：1.活动策划需要提前一个月制定活动方案，包括活动的主题、内容、时间、地点、具体安排、费用和宣传等。
2.活动宣传采用多种宣传方式，包括微信公众号、QQ群、班级通知、家长会等，让所有家长和幼儿了解活动内容和时间。
关于秋天收获幼儿园社会教案小班
关于秋天收获幼儿园社会教案小班小班主题活动《收获的秋天》主题说明：根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。
秋天丰富而多彩，她是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。
随着天气的变化，逐渐进入了秋季。
气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来，而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。
秋天到了，幼儿身边的环境发生了很多细微的变化，幼儿的生活也跟着发生了变化。
在这个主题活动里，我们将和孩子们一起关注这些变化。
主题目标：1、引导小朋友认识秋天的天气特征，对比秋天的衣服和夏天的有什么不同。
2、使小朋友知道秋天树叶会变黄，会从树上飘落。
3、与小朋友一同探索、认识秋天可以吃到的水果。
飘到地上睡个觉活动目标：1、愿意和老师小朋友一起念念儿歌，体验与同伴们做游戏的乐趣。
2、知道秋天到了，树叶会慢慢地飘落。
活动准备：大树和落叶的图片活动过程：一、导入1、老师出示大树，和宝宝一起欣赏树叶飘落的情景。
师：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？是夏天还是秋天呢？你是怎么知道的呢？师：秋天到了，我们小朋友有了变化，要穿很多衣服。
树上的叶子也有了变化了，一起来看看树叶宝宝有了什么样子的变化呢？出示大树，撒落叶师：你刚刚看到离开树妈妈的树叶宝宝是什么样子的引导幼儿说出落叶颜色是黄色。
师：树叶宝宝怎么了？师：你看到树叶宝宝是怎么离开树妈妈的，请你来说一说，树叶宝宝飘落的样子像什么？它们跳舞的样子美吗？二、老师念儿歌：师：一阵大风吹过来，树叶宝宝从树上飘下来了，开始他们的旅行，你觉得它们会飘到哪里去呢？又做了什么事？师：树叶宝宝们旅行结束了，他们累了，想休息了，让我们来听一听他们去哪了。
师：树叶宝宝飘到哪里去了？飘到地上干什么了？??三、老师小朋友一起念儿歌。
1、邀请小朋友和老师一起念儿歌师：让我们一起来和树叶宝宝们玩一玩。
幼儿园秋季丰收主题活动策划
幼儿园秋季丰收主题活动策划幼儿园秋季丰收主题活动策划一、引言秋天是大自然的丰收季节，也是幼儿园组织各种主题活动的好时机。
丰收主题活动能够让幼儿在游戏和亲身体验中，增加对农作物种植、收获和食物来源的认知。
本文将就幼儿园秋季丰收主题活动策划进行讨论，以帮助幼儿园教师有效地组织这样一场活动。
二、活动内容安排1. 秋收游园活动时间：秋季最佳观赏季节地点：附近的果园或农场内容：- 导师带领幼儿游览果园或农场，了解各种水果、蔬菜的生长过程和丰收时节。
- 引导幼儿亲自体验果实采摘，并讲解采摘技巧和注意事项。
- 开展合作游戏，模拟果农收获的场景，让幼儿感受收获带来的喜悦。
2. 尝鲜美活动时间：在幼儿园内的午餐时间或安排特别的午餐会内容：- 幼儿共同参与食物制作，如蔬菜沙拉、水果拼盘等，体验简单的食物加工过程。
- 引导幼儿分享自己做的食物，激发他们的表达和交流能力。
- 鼓励幼儿品尝自己制作的食物，并与同伴分享感受。
3. 幼儿园内的丰收展览时间：活动结束后的一周内内容：- 教师与幼儿合作制作展板，展示他们在活动中的学习与成果。
- 展示种植、收获的过程图片，搭配幼儿的手工作品和绘画，突出幼儿的参与感和创造力。
- 安排家长参观，让幼儿分享丰收活动的经历和收获。
三、目标和意义1. 提高幼儿对自然和环境的认识丰收主题活动能让幼儿近距离接触大自然，了解植物的生长过程以及农作物种植背后的辛勤劳动。
通过参与活动，幼儿将增加对自然界的敬畏之心，培养保护环境的意识。
2. 培养合作和分享精神活动中的合作游戏和共同制作食物的环节，能够锻炼幼儿的合作能力和团队意识。
鼓励幼儿品尝和分享自己制作的食物，能够培养他们的分享精神。
3. 激发幼儿的创造力和表达能力通过展览活动，幼儿有机会展示自己的手工作品和绘画作品，激发他们的创造力和表达能力。
展览活动也能为幼儿提供一个展示自己的平台，增加他们的自信心。
四、总结幼儿园秋季丰收主题活动是一项有意义且具有教育价值的活动。
主题活动：(秋天)丰收的日子区域活动
主题活动：（秋天）丰收的日子区域活动（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园秋季收获教育活动方案
幼儿园秋季收获教育活动方案幼儿园秋季收获教育活动方案导语：随着秋天来临，大自然的万物进入了一个丰收的季节。
秋天不仅是大自然的收获季节，也是幼儿园开展丰富多彩教育活动的好时机。
在这个季节里，通过收获教育活动，可以让幼儿深入了解自然规律，培养他们关爱大自然、感恩与分享的意识。
本文将为你详细介绍一套幼儿园秋季收获教育活动方案，帮助幼儿在欢乐中收获知识和成长。
一、主题：感受秋天的丰收1.1 活动目标：通过丰富多彩的活动，让幼儿了解秋天的特点和丰收的意义，培养他们对自然的热爱和感恩的心理。
1.2 活动内容：1) 秋天的特点：通过观察树叶变黄、果实成熟等现象，让幼儿了解秋天的特点和季节周期。
2) 植物生长：通过种植蔬菜或水果，让幼儿亲手参与植物的生长过程，并观察和记录植物的生长情况。
3) 采摘体验：带领幼儿到农田或果园进行采摘活动，让他们亲身体验收获的喜悦和乐趣。
4) 食物制作：在幼儿园内组织制作食物的活动，可以教幼儿制作果酱、蔬菜汤等，让他们亲自动手，体验食物的创造和分享的乐趣。
5) 知识教育：通过绘本、故事会等形式，向幼儿介绍不同季节的相关知识，增加他们对季节变化的认知。
1.3 活动组织：1) 确定活动时间：在秋天特色鲜明的日子或节日临近前后组织，如中秋节、国庆节等。
2) 活动准备：准备相关的故事书籍、种子、采摘篮子等活动物品，并提前与相关机构取得合作，安排采摘活动。
3) 活动流程：根据活动内容，安排先后顺序。
可以先进行植物种植和观察，然后进行采摘体验，最后进行食物制作和知识教育。
4) 活动团队：由教师、专业老师和志愿者组成活动团队，保证活动的顺利进行和安全性。
二、观点和理解2.1 观点：我认为秋季收获教育活动对幼儿的成长和全面发展具有极大的意义。
通过亲自参与植物生长和采摘，幼儿可以亲身感受到大自然的奇妙和珍贵，增强他们对自然界的热爱和保护意识。
秋季收获教育活动还能培养幼儿的动手能力、合作精神和社交能力，让他们在快乐中学习和成长。
幼儿园一周工作计划秋季
一、周主题：探索大自然本周主题为“探索大自然”，旨在让幼儿了解秋季的特点，培养幼儿对大自然的热爱和保护意识。
二、周一：开学第一课1. 早晨入园，教师热情迎接，组织幼儿进行晨间活动。
2. 举行升旗仪式，培养幼儿的爱国主义精神。
3. 开展“开学第一课”，讲解秋季的特点，引导幼儿关注大自然。
4. 进行户外活动，观察秋天的景色。
三、周二：秋天色彩1. 上午：开展绘画活动，让幼儿用画笔描绘秋天的色彩。
2. 下午：组织幼儿进行户外游戏，如“寻找秋天”等，培养幼儿的观察力和动手能力。
四、周三：丰收的季节1. 上午：开展“丰收的季节”主题活动，讲解秋季农作物的特点。
2. 下午：组织幼儿参观幼儿园的种植园，了解农作物的生长过程。
五、周四：树叶的秘密1. 上午：开展“树叶的秘密”主题活动，让幼儿了解树叶的形状、颜色和种类。
2. 下午：组织幼儿进行户外活动，收集各种树叶，进行树叶贴画。
六、周五：保护环境1. 上午：开展“保护环境”主题活动，教育幼儿爱护大自然，不乱扔垃圾。
2. 下午：组织幼儿进行户外清洁活动，培养幼儿的环保意识。
七、周末：家庭亲子活动1. 周六：组织幼儿和家长一起进行户外活动，如登山、采摘等，增进亲子关系。
2. 周日：鼓励家长陪伴幼儿进行家庭阅读，培养幼儿的阅读兴趣。
具体活动安排如下：周一：- 8:00-8:30 晨间活动- 8:30-9:00 升旗仪式- 9:00-9:30 开学第一课- 9:30-11:00 户外活动周二：- 8:00-9:00 绘画活动- 9:00-10:00 户外游戏- 10:00-10:30 休息- 10:30-12:00 绘画活动周三：- 8:00-9:00 “丰收的季节”主题活动- 9:00-10:00 参观种植园- 10:00-10:30 休息- 10:30-12:00 户外活动周四：- 8:00-9:00 “树叶的秘密”主题活动- 9:00-10:00 户外活动- 10:00-10:30 休息- 10:30-12:00 树叶贴画周五：- 8:00-9:00 “保护环境”主题活动- 9:00-10:00 户外清洁活动- 10:00-10:30 休息- 10:30-12:00 户外活动周六：- 全天家长陪同幼儿进行户外活动周日：- 全天家长陪伴幼儿进行家庭阅读通过本周的活动，我们希望幼儿能够了解秋季的特点，培养对大自然的热爱和保护意识，同时增进亲子关系，提高幼儿的综合素质。
幼儿园秋季收获季节教育计划实施方案
文章标题：幼儿园秋季收获季节教育计划实施方案随着秋天的到来，孩子们迎来了一个新的季节，也是一个充满收获的季节。
在幼儿园，如何针对秋季特点进行教育计划，让孩子们在玩耍中学到更多知识，是每位老师和家长关心的问题。
下面，我将共享一份针对幼儿园秋季的教育计划实施方案。
一、户外活动1. 春秋游园活动- 计划在周末组织孩子们去当地的公园或者游乐场，感受大自然的变化，观察秋季植物的生长和变化。
- 活动目的：让孩子们在自然中学习，培养对大自然的热爱和尊重。
2. 秋季采摘活动- 安排去果园或者蔬菜园采摘的活动，让孩子们亲身体验农作物的成长和收获。
- 活动目的：培养孩子们的劳动意识和责任感，增强他们的社会实践能力。
二、课堂教学1. 秋天的植物- 在课堂上介绍秋季特有的植物，如菊花、枫叶等，让孩子了解它们的特点和生长环境。
- 教学目的：激发孩子们对自然的好奇心和学习欲望，培养对植物的热爱和保护意识。
2. 秋天的动物- 通过图书、图片或者介绍秋季动物的特点，如松鼠、候鸟等，让孩子了解它们的生活习性和变化。
- 教学目的：引导孩子们观察和研究动物，培养他们的观察力和逻辑思维能力。
三、手工艺活动1. 制作秋季手工- 组织孩子们用秋季特有的材料，如枫叶、稻草等，制作手工作品，如秋千、稻草人等。
- 活动目的：锻炼孩子们的动手能力和想象力，培养他们对手工艺的兴趣和创造力。
2. 制作丰收美食- 安排孩子们动手制作一些秋季丰收的美食，如苹果派、南瓜饼等，让他们亲身参与到季节的变化中。
- 活动目的：培养孩子们的生活技能和团队合作意识，增强他们的自信心和成就感。
四、综合活动1. 秋季主题日- 策划一次秋季主题日活动，包括秋季服饰秀、丰收展示、秋季手工制作等多个环节。
- 活动目的：让孩子们全面感受秋季的美好，提高他们的综合素养和表现能力。
2. 家园合作- 邀请家长参与到秋季教育计划中，组织家园共育活动，如秋季亲子郊游、家庭农场体验等。
- 合作目的：加强家园联系，促进家校合作，共同关心孩子的成长和教育。
收获秋天综合实践主题活动
《收获秋天》综合实践主题活动设计方案一、活动主题的提出秋天是一首诗，五彩缤纷；秋天是一幅画，多姿多彩，在这迷人的季节，让孩子们用心灵去探索、去发现、去收获秋天，把美好的秋天封存在我们的记忆中。
首先，让学生阅读一组有关树秋天的文章，激发他们观察树叶的兴趣，在此过程中获得与秋叶有关的文学及科学知识。
其次，初步阅读能促使学生走进校园、山野，开展观察探究活动，了解秋天的特点等情况，记录自己的观察和思考，引发进一步的拓展阅读。
有了主题材料的阅读积淀和观察实践的真实感触，学生最后自然会拓宽习作内容，水到渠成地抒发对秋天叶子的热爱之情。
与此同时，通过制作叶子标本、叶贴画等手工艺品，学生还能锻炼动手实践能力，提升劳技才能和审美情趣，激发创新思维。
二、活动具体目标1、阅读、查找与“秋天”有关的资料，在此过程中获得与秋叶有关的文学及科学知识，激发观察秋叶的兴趣，产生探究南北秋叶的欲望。
2、策划观察、探究秋叶的小组活动方案，走进校园、山野，开展观察探究活动，记录自己的观察和思考，引发进一步的拓展阅读。
3、通过主题材料的阅读和观察实践的感触，学习用习作抒发对秋天叶子的热爱之情，拓宽习作内容，提高习作水平；通过制作叶子标本、叶贴画等手工艺品，锻炼动手实践的能力，提升劳技才能和审美情趣，激发创新思维。
4、学习宣传成果的方法，收集数据、制作成果并进行交流，形成独立或小组合作完成研究成果、开展展示活动的能力。
三、活动准备：1．教师准备：查阅有关资料（文字与影像）；制订各个阶段的指导方案与要点；制作课件；设计研究表格、记录表格、评价表格……2．学生准备：分组、小组初步分工；准备实践活动所需要的活动记录表；对秋天作初步的了解，采集树叶准备工作、各种工具用品……四、活动方案设计四、活动实施过程与方式第一阶段准备阶段第六周精选学生要共同阅读交流的文章。
儿童散文《秋天的叶子》文笔优美，意蕴高远，既陶冶学生的情操，又启示他们如何留住落叶的价值，还可引导学生后继的手工制作活动；科普文章《榕树》则让孩子们了解这种植物的生长特点及食、药用价值，激发学生研究兴趣的同时，也为他们铺垫活动所需的背景知识。
幼儿园秋季收获主题活动策划
幼儿园秋季收获主题活动策划活动背景秋季是一个丰收的季节，大自然赋予了我们许多美好的果实和丰厚的收获。
为了让幼儿在欢乐的氛围中感受到秋季的魅力，我园将举办秋季收获主题活动。
活动目标1.培养幼儿对秋季的兴趣和认知，让他们了解秋季的特点和变化。
2.培养幼儿的观察力、动手能力和合作意识。
3.提高幼儿的口头表达能力和社交技巧。
活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日上午9:00-11:00 活动地点：幼儿园室内和室外场地活动流程活动准备：1.活动前，准备收获主题相关的道具和教具，如果蔬模型、果实实物、农具图卡等。
2.安排教师布置室内和室外环境，营造秋季的氛围，如摆放秋季装饰画、展示干燥的果实等。
3.提前准备一些秋季收获的相关书籍和故事，供教师讲解。
活动内容：1.活动开始，欢迎词及活动说明：–由负责人发言，欢迎孩子们参加活动，并简要介绍活动内容和目标。
2.秋季果蔬品尝：–将幼儿集中到室内的一个区域，展示并介绍各种秋季果蔬。
–教师向幼儿展示模型果蔬，并与幼儿一起探索其形状、颜色、味道等特点。
–分发水果和蔬菜给每个幼儿，引导幼儿品尝并交流感受。
3.秋天的花园：–将幼儿带到室外花园，观察并欣赏秋季的植物和花朵。
–让幼儿边观察边描述花朵的特点，教师引导幼儿用简单的词语描述花朵的颜色、形状等。
–引导幼儿找到并拾起地上的秋叶，让幼儿用手触摸并感受秋叶的特点。
4.谈秋天的收获：–转回室内，教师讲解关于秋天收获的知识，如水果、谷物、蔬菜等。
–使用图卡或实物，引导幼儿认识并描述不同的收获物。
–引导幼儿分享自己收获的经历，让幼儿在交流中培养口头表达能力和社交技巧。
5.制作果蔬拼贴：–提供各种果蔬的剪贴画素材和彩纸，让幼儿自由选择并将果蔬拼贴在纸上。
–教师指导幼儿选择合适的颜色和形状，发挥他们的创造力，完成自己的果蔬拼贴作品。
6.活动总结和颁奖：–教师对今天的活动进行总结，并强调幼儿在活动中的表现和收获。
–为每个参与的幼儿颁发精心准备的收获奖状，鼓励他们继续努力和探索。
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Clap along with me ( 2)
ABC：
FFrog
宝贝绘创意：
小花猫
体育活动：
玩沙包
Baby boss：
下
午
创造性游戏：
双脚跳
建构游戏：
我们的乐园
ABC：
Frog,frog,jump and jump
音乐活动：
小小音乐盒
创造性游戏：小兔跳
环境创设
万圣节即将来临，布置万圣节环境，创设万圣节的氛围。
2、Be glad to join to the games and enjoy themselves in the class time.
星期
时间
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上
午
来园活动
户外活动
晨间谈话
听信号走
管道搭建
网小鱼
娃娃家
切西瓜
雪花片
拉个圆圈走走
切切看
大型器械
区域活动
建构区：高楼大厦 音乐区： 敲敲打打 生活区：我会穿鞋子
保育工作
1、秋季早晚温差较大，及时为宝宝增减衣物。
2、秋季秋季为传染病的高发期，做好宝宝的晨检、午检和教室消毒，做好传染病的预防工作。
家园联系
秋季为传染病的高发期，请家长朋友们每天多关注宝宝的身体状况，有情况及时与老师联系。
数学区： 颜色配对 语言区：我会打招呼
教学活动
游戏活动
语言活动：
玩气球
儿歌音乐会：五官歌
识字小书：
复习
Hቤተ መጻሕፍቲ ባይዱppy Singing：
Clap along with me ( 2)
宝贝绘创意：
吸管画《小花猫》
户外活动：
袋鼠跳
户外活动：
大型器械
户外活动：
捉蝴蝶
宝贝生活馆：
我会好好坐
ABC：
Frog,frog,jump and jump
周计划主题：收获的秋天/Autumn harvest班级：Pre-K-B班
2012年10月29日—11月2日
第11周
教师
潘 蓉Roey
总目标：
1、能很好地适应幼儿园的集体生活，情绪愉快。
2、运用标记、故事、游戏等形式学习一日生活常规要求，逐步养成良好的常规。
1、The children can say“how are you”to their classmates and teachers.