人教版美术七年级上册《富于创造力的造型》课件
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第一单元第一课1.1富于创造力的造型艺术 课件 人教版初中美术七年级上册
5.红日象征： 象征新中国如朝阳，跃然升起在世界东方
练习：
请同学们根据今天所学知识，为古诗 《咏鹅》创作一幅美术作品。
《咏 鹅》 鹅 鹅 鹅，
曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
下 课
河东西南北的风貌，又体现了春夏秋冬四季变化。
知识点2：美术作品是如何产生的？ 重点（背会）
1.是源于对现实生活的感受， 2.是需要创造性的构思+独特的表现 技巧。
中考链接：判断题
美术作品的产生来源于艺术家的臆想。
美术作品的创作过程：
现实生活 创造性的构思
美术作品 独特的表现技巧
莽莽雪山体现了 山河的雄伟与壮 美。 云海的辽阔体现 了祖国山河的博 大广袤。
江
山
如
此
多
娇
（
中
国
画
傅 抱
现 代
石）
关 山 月
在审阅的过程当中， 周总理提到了，画面 中一定要有一个太阳。
小组讨论： 同学们想想红日在画面中 象征着什么？
红日象征着新中国如朝阳跃然屹立于世界的东方， 那漫及红日周围的霞光在画面中起到衬托，渲染， 烘托的作用。
“江山如此多娇”一个“娇”字既概括了祖国山
2.创作于（1959年）， 用来装饰（ 人民大会堂 ）， 向建国（ 10周年 ）的献礼。
构图
雪山、云海、丘陵
万里 长城
全景式构图：近景 中景 远景
长江、黄河、原野
江 山 如 此 多 娇
（ 中 国 画
现 代
）傅 抱 石
关 山 月
山峦、松树
色彩
这幅画是如何用色彩来区分季节的？从哪里能看出来？
远:冰山雪岭，白雪皑皑；北国风光 1.美术作品的产生，一是源于（ 对现实生活的感受 ）， 二是需要（创造性的构思）和 独特的（表现技巧 ）
练习：
请同学们根据今天所学知识，为古诗 《咏鹅》创作一幅美术作品。
《咏 鹅》 鹅 鹅 鹅，
曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
下 课
河东西南北的风貌，又体现了春夏秋冬四季变化。
知识点2：美术作品是如何产生的？ 重点（背会）
1.是源于对现实生活的感受， 2.是需要创造性的构思+独特的表现 技巧。
中考链接：判断题
美术作品的产生来源于艺术家的臆想。
美术作品的创作过程：
现实生活 创造性的构思
美术作品 独特的表现技巧
莽莽雪山体现了 山河的雄伟与壮 美。 云海的辽阔体现 了祖国山河的博 大广袤。
江
山
如
此
多
娇
（
中
国
画
傅 抱
现 代
石）
关 山 月
在审阅的过程当中， 周总理提到了，画面 中一定要有一个太阳。
小组讨论： 同学们想想红日在画面中 象征着什么？
红日象征着新中国如朝阳跃然屹立于世界的东方， 那漫及红日周围的霞光在画面中起到衬托，渲染， 烘托的作用。
“江山如此多娇”一个“娇”字既概括了祖国山
2.创作于（1959年）， 用来装饰（ 人民大会堂 ）， 向建国（ 10周年 ）的献礼。
构图
雪山、云海、丘陵
万里 长城
全景式构图：近景 中景 远景
长江、黄河、原野
江 山 如 此 多 娇
（ 中 国 画
现 代
）傅 抱 石
关 山 月
山峦、松树
色彩
这幅画是如何用色彩来区分季节的？从哪里能看出来？
远:冰山雪岭，白雪皑皑；北国风光 1.美术作品的产生，一是源于（ 对现实生活的感受 ）， 二是需要（创造性的构思）和 独特的（表现技巧 ）
2012人教版美术七年级上册_第一课_富于创造力的艺术_课件
❖ 《江山如此多娇》《俏不争春》《绿色长城》《长 河颂》
被山爆痛的《
存上发苦代呐
在俯，的表喊
主视火表作》
义的山情之是
的奥灰，一挪
焦斯把红。威
虑陆天色画印
侵峡空的面象
扰湾染背的派
的，红景主画
意有了源体家
境人。于是爱
· Edvard Munch 1883
。认画 在德
为中 血华
该 作 品 反
的 地 点 是
❖ 《观瀑图》《待细把江山图画》《屈原》《湘夫人》
作者简介
❖ 关山月（1912.10.25——2000.07.03），原名关泽 霈，1912年生于广东阳江。著名国画家、教育家。 岭南画派代表人物。曾拜师“岭南画派”奠基人高 剑父。1948年任广州市艺专教授。1958年后，历任 广州美术学院教授兼院长，广东艺术学校校长，广 东画院院长等职。中国美术家协会副主席、常务理 事，广东省文联副主席，广东省美术家协会副主席 。
义务教育教科书 美术 七年级上册
美术
李巍
第一单元
❖ 第一课 富于创造力的造型艺术 ❖ 第二课 美术是个大家族
美术是什么？他是 怎样产生的？它都包括 那些门类和形式？我们 为什么要学习美术？让 我们踏上美术的发现之 旅。
第一课 富于创造力的造型艺术
同学们，经过小学阶段的学习，我们大致 了解了什么是美术。本课，我们将了解美术 作品的创作过程， 映 衬
克 （
映从拉下
了 现
厄 克
喀 托
一 个
代贝火极
人里山其
）
活动一 ：
欣赏与讨论：结合本科所学习的美术作品，谈一谈自 己怎么理解美术一种“富于创造力的造型艺术”。
挺秀的山岳根据主题需要，处理的苍翠雄浑。
被山爆痛的《
存上发苦代呐
在俯，的表喊
主视火表作》
义的山情之是
的奥灰，一挪
焦斯把红。威
虑陆天色画印
侵峡空的面象
扰湾染背的派
的，红景主画
意有了源体家
境人。于是爱
· Edvard Munch 1883
。认画 在德
为中 血华
该 作 品 反
的 地 点 是
❖ 《观瀑图》《待细把江山图画》《屈原》《湘夫人》
作者简介
❖ 关山月（1912.10.25——2000.07.03），原名关泽 霈，1912年生于广东阳江。著名国画家、教育家。 岭南画派代表人物。曾拜师“岭南画派”奠基人高 剑父。1948年任广州市艺专教授。1958年后，历任 广州美术学院教授兼院长，广东艺术学校校长，广 东画院院长等职。中国美术家协会副主席、常务理 事，广东省文联副主席，广东省美术家协会副主席 。
义务教育教科书 美术 七年级上册
美术
李巍
第一单元
❖ 第一课 富于创造力的造型艺术 ❖ 第二课 美术是个大家族
美术是什么？他是 怎样产生的？它都包括 那些门类和形式？我们 为什么要学习美术？让 我们踏上美术的发现之 旅。
第一课 富于创造力的造型艺术
同学们，经过小学阶段的学习，我们大致 了解了什么是美术。本课，我们将了解美术 作品的创作过程， 映 衬
克 （
映从拉下
了 现
厄 克
喀 托
一 个
代贝火极
人里山其
）
活动一 ：
欣赏与讨论：结合本科所学习的美术作品，谈一谈自 己怎么理解美术一种“富于创造力的造型艺术”。
挺秀的山岳根据主题需要，处理的苍翠雄浑。
人教版七年级上册美术课件：富于创造力的造型艺术 (共46张PPT)
再 见！
近景描绘哪些景物？ 山峦、松树。
你认为这些巍峨的山峰，苍劲的 松树有什么样的象征意义？
中国人民坚强不息的精神。
中景描绘哪些景物？
连绵起伏的万里长城、长江、黄河、 原野。
长城、长江、黄河各自象征着什么？
长城是中华民族的象征，它屹立在 中华大地的辽阔北疆。代表着中华儿女 的顽强不息。长江贯穿了中华大地，而 黄河是中华民族的母亲河，它无私哺育 着华夏文明。原野说明中华大地，地大 物博，幅员辽阔。
也在中国绘画史上留下了重要的一章。
辉煌的红日，象征新中国如朝阳，跃然升起于 世界东方
莽莽雪山体现了山河的雄伟与壮美
莽莽雪山
莽莽雪山
强化了苍茫云海的辽阔，以体现祖国山河的博 大广袤
万里长城随山势起伏，蜿蜒深远
挺秀的山岳根据主题需要，处理得苍翠雄浑
美术就在你的身边，在日常生 活，让我们积极参与各类美术学 习活动，一起去探索美，发现美！ 同时，我们也可以应用美术这种 特殊的文化形式去寄托自己的思 想，表达自己的情感，比如画画、 拍照、做手工制品等等。
பைடு நூலகம்结
请大家思考一下：你为什 么会觉得它美？那么大家知道 什么是美？什么是美术？
第一单元 什么是美术
第一课 富于创造力的造型艺术
一、什么是美？
上古之时，人们便注意到了美好形象，某 些事物或某些形式，喜欢的人多了，于是便自 然成为美的，而那些令人讨厌的便成了丑的， 随着一代又一代的口诵相传，便逐渐形成对事 物的固定看法，这样，美便 随之产生，美的标 准随之形成。
想更多代表祖国的景物描绘在画面当中。
有什么好处？
突出祖国山河的壮美、体现出磅礴的气 势。通过构图与色彩，我们能够体会到 创作者构思的创造性。
(名师整理)最新人教版美术7级上册第1课《富于创造的造型艺术》精品课件
光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰 富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
富于创造力的造型艺术
1、了解美术作品的创作过程。 2、体会美术作品的立意和表现。
这幅作品中描绘了哪些形象？
沁
园
春
·
雪
毛 泽
东
北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。
江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。
望长城内外
惟余莽莽
长城
万里长城随山起伏，蜿蜒深远。象征 中华民族坚强不屈，生生不息的精神。
大河上下 顿失滔滔
山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高
须晴日 看红装素裹 分外妖娆
Байду номын сангаас煌的红日，象征中国如朝阳， 跃然升起于世界东方。
江山如此多娇 引无数英雄竞折腰
同学们,树立远大理想,
梦 用画笔开始探索追 的旅程。
讨论
通过欣赏分析，谈谈美术作品 是如何产生的？
1、向你的朋友介绍《江山如此多娇》 这幅作品。 2、预习《美术是个大家族》一课
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
• 美术的产生： 一是源于对现实生活的感受； 二是需要创造性的构思和独特的表现技巧.
• 美术是富于创造力的造型艺术.
(名师整理)最新人教版美术7年级上册第1单元第1课《富于创造力的造型艺术》精品课件
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抱石皴，即以皮纸破笔绘山水，用散锋 乱笔表现山石结构。这种“皴法”以气 取势，磅礴多姿，自然天成，也成为傅 抱石“打破笔墨约束的第一法门”。
56
57
课堂主题活动五 认识关山月
关山月在艺术上坚持岭南画派的革新主 张，追求画面的时代感和生活气息；他 的山水画立意高远，境界恢宏；他的梅 花，枝干如铁，繁花似火，雄浑厚重， 清丽秀逸。他先后出版有《关山月画集》 《关山月、傅抱石东北写生选》《关山 月作品选》《井冈山》等作品。
富于创造力的造型艺术
知识目标：通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过 程，体会美术作品的立意与表现。 技能目标：在鉴赏中认识和感受作品的创造性构思和 独特的表现技巧 情感目标：培养学生对祖国大好河山的热爱之情，鼓 励学生走进生活，走进自然，深切体会艺术与生活的 关系
3
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6
7
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9
10
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12
13
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16
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符号化的形象很难传递出深厚的情感， 需要进行美术作品的创作。
18
19
20
21
美术是一种视觉艺术也是一种造型 艺术。
22
课堂主题活动一 欣赏图片，感受祖国的美景。进一 步领略中国的山水如画。
23
24
25
26
27
28
29
课堂主题活动二 欣赏《江山如此多娇》
34
红霞耀目，光辉一片，冲破了灰暗的 天空，使人感到‘红装素裹，分外妖 娆’。”这幅煌煌巨制庄重典雅，笔 墨淋漓，气势磅礴，尺幅之大创下了 历史记录，画面右上角的一轮红太阳 的直径就将近一米。
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抱石皴，即以皮纸破笔绘山水，用散锋 乱笔表现山石结构。这种“皴法”以气 取势，磅礴多姿，自然天成，也成为傅 抱石“打破笔墨约束的第一法门”。
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课堂主题活动五 认识关山月
关山月在艺术上坚持岭南画派的革新主 张，追求画面的时代感和生活气息；他 的山水画立意高远，境界恢宏；他的梅 花，枝干如铁，繁花似火，雄浑厚重， 清丽秀逸。他先后出版有《关山月画集》 《关山月、傅抱石东北写生选》《关山 月作品选》《井冈山》等作品。
富于创造力的造型艺术
知识目标：通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过 程，体会美术作品的立意与表现。 技能目标：在鉴赏中认识和感受作品的创造性构思和 独特的表现技巧 情感目标：培养学生对祖国大好河山的热爱之情，鼓 励学生走进生活，走进自然，深切体会艺术与生活的 关系
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符号化的形象很难传递出深厚的情感， 需要进行美术作品的创作。
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美术是一种视觉艺术也是一种造型 艺术。
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课堂主题活动一 欣赏图片，感受祖国的美景。进一 步领略中国的山水如画。
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课堂主题活动二 欣赏《江山如此多娇》
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红霞耀目，光辉一片，冲破了灰暗的 天空，使人感到‘红装素裹，分外妖 娆’。”这幅煌煌巨制庄重典雅，笔 墨淋漓，气势磅礴，尺幅之大创下了 历史记录，画面右上角的一轮红太阳 的直径就将近一米。
美术七年级上册第一单元第1课富于创造力的造型艺术(共14张PPT)
四格漫画
四格漫画
表现形式
漫画的创作可以根据自己的爱好 和特长，寻找合适的表现形式来表达 自己的创意。
漫画的幽默之处 ：
幽默技法，也就是说认真思考，是从生活 中取材？还是想象取材？
漫画的画题 ：
有的画题是作品本身的点睛之笔，它 往往能起到幽默的特殊效果
Thank You!
准备上课
1．知识目标 了解漫画的基本常识，掌握形式较为简单的漫画创作的方法。 2．能力目标 （1）能领会漫画作品的寓意。 （2）能用简练的线条对物象进行夸张，提炼，进行简单的创作。 3．情感态度与价值观目标 1）培养学生高尚的思想品德和审美情趣，训练思维，提高他们观察、想 象、创造及表现的能力。 2）利用漫画教育性、针对性很强的特点，让学生们用漫画对照自己的言 行，去理解，去反思，使他们分清是与非，美与丑，善与恶，达到晓之以 理，动之以情，导之以行的目的。
用简单漫画的形式表现一定寓意的事物，传达自己的思想 及感受。欣赏和讨论漫画的特点、意义及艺术性。
如何将素材的表现点提炼整理出来，如何对物象的特征 进行夸张变形。
漫画用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画,是一种具有强烈的讽刺
性、幽默性的绘画。
漫画的特点：
1.能令人发笑，尽管不一定是大笑。 2.具有多种表现方法，如比喻法、对比法和误会法等。 3.夸张的构思和夸张的造型。
漫画绘制方法多样，尤以黑白单色绘画最为常见。其他如水粉，色粉，白描， 电脑绘画也多用于漫画。
讽刺画。国标问题和生活琐事都可讽刺。 幽默画。一般能给读者健康向上的快乐，有些还有深刻的内涵。 肖像漫画。用夸张的手法描绘人物形象。
从篇幅上漫画还可以分为独幅漫画，四格漫画，系列漫画和长篇故事漫画等。
漫画的造型手法 漫画的表现形式 漫画的多种功能 漫画的工具材料
人教版七年级美术上册第1课《富于创造力的造型艺术》ppt课件
《江山如此多娇》 傅抱石 关山 月
•
周总理十分重视这件事。他对两位画 家说，应该把创作这幅画看作一项政治任 务来完成。并决定作画地点选在故宫中。 关老他们拟定画稿之后，还请周总理提意 见。他们按周总理的意见，整个画面要表 现出我们伟大祖国的风貌：近景是江南青 绿山川、苍松翠石；远景是白雪皑皑的北 国风光；中景是连接后，指示说，画面还要画上红太阳，体 现‚东方红，太阳升‛之意。周总理说： ‚画上红太阳，也是象征毛主席、共产党 的领导。‛
1959年初，关老和著名山水画家傅抱石先生接受 了创作巨幅国画，准备悬挂在北京人民大会堂的大 厅墙上的任务之后，心理压力很大。人民大会堂是 国家领导人经常接见外宾和国际友人的所在地，如 果巨幅国画画得不好，将有失国家的声誉与尊严。 他和傅老认真研究，经过几天的切磋，他们画出了 小稿。 • 画稿通过之后，关老和傅老开始着手作画。宣 纸是用乾隆年间存下来的厚古宣，‚足有铜钱那么 厚‛，关老举起右手比划着说。他们用的笔最大的 象苕帚那么大。 • 经过一个多月的紧张创作，《江山如此多娇》 这幅巨画（长七米，宽五米）基本完成了。那时， 周总理很忙，但他还是抽空来关心两次。当创作即 将完成时，关老他们专门请总理来提意见。总理看 到即将完成的巨幅国画，高兴地走上前和两位画家 握手道谢，然后笑着说：‚画面上这个太阳小了点 儿，是不是可以再画大些？‛
莽莽雪山体现了山河的雄伟与壮美
强化了苍茫云海的辽阔，以体现祖 国山河的博大广袤
辉煌的红日，象征新中国如朝阳， 跃然升起于世界东方
万里长城随山势起伏，蜿蜒深远
挺秀的山岳根据主题需要处理的苍 翠雄浑
欣赏与讨论
• 结合本课所欣赏的美术作品，谈一谈自己 是怎么理解美术是一种“富于创造力的造 型艺术”。
人教美术七级上册第一课富于创造力艺术课件
人教美术七级上册第一课富于创造 力艺术课件
人教美术七级上册第一课富于创造 力艺术课件
人教美术七级上册第一课富于创造 力艺术课件
人教美术七级上册第一课富于创造 力艺术课件
人教美术七级上册第一课富于创造 力艺术课件
人教美术七级上册第一课富于创造 力艺术课件
人教美术七级上册第一课富于创造 力艺术课件
人教美术七级上册第一课富于创造 力艺术课件
作品背后的故事
1959年初，关老和著名山水画家傅抱石先生接受了创作巨幅国画，准备悬
挂在北京人民大会堂的大厅墙上的任务之后，心理压力很大。人民大会堂是国
家领导人经常接见外宾和国际友人的所在地，如果巨幅国画画得不好，将有失
ห้องสมุดไป่ตู้
国家的声誉与尊严。他和傅老认真研究，经过几天的切磋，他们画出了小稿。
1、作者、种类、创作背景、 2、主题、绘画呈现的内容。 3、构图、色彩、线条、明暗、象征等。 4、所传达的情感。
人教美术七级上册第一课富于创造 力艺术课件
创作过程
中国画。傅抱石、关山月合 作。1959年为北京新建的人民 大会堂所绘的巨幅山水画。毛泽 东主席亲为题句：“江山如此多 娇。”画面上旭日东升，江山壮 丽，表现出新中国的勃勃生机。 《江山如此多娇》诞生始末
说，画面还要画上红太阳，体现“东方红，太阳升”之意。周总理说：“画上红太
阳，也是象征毛主席、共产党的领导。”
画稿通过之后，关老和傅老开始着手作画。宣纸是用乾隆年间存下来的厚
古宣，“足有铜钱那么厚”，关老举起右手比划着说。他们用的笔最大的象苕帚那
么大。
关老娓娓动听的生动介绍人教，美与术七会级者上册听第得一入课富迷于，创造会场鸦雀无声。关老那总是
人教美术七级上册第一课富于创造 力艺术课件
人教美术七级上册第一课富于创造 力艺术课件
人教美术七级上册第一课富于创造 力艺术课件
人教美术七级上册第一课富于创造 力艺术课件
人教美术七级上册第一课富于创造 力艺术课件
人教美术七级上册第一课富于创造 力艺术课件
人教美术七级上册第一课富于创造 力艺术课件
人教美术七级上册第一课富于创造 力艺术课件
作品背后的故事
1959年初，关老和著名山水画家傅抱石先生接受了创作巨幅国画，准备悬
挂在北京人民大会堂的大厅墙上的任务之后，心理压力很大。人民大会堂是国
家领导人经常接见外宾和国际友人的所在地，如果巨幅国画画得不好，将有失
ห้องสมุดไป่ตู้
国家的声誉与尊严。他和傅老认真研究，经过几天的切磋，他们画出了小稿。
1、作者、种类、创作背景、 2、主题、绘画呈现的内容。 3、构图、色彩、线条、明暗、象征等。 4、所传达的情感。
人教美术七级上册第一课富于创造 力艺术课件
创作过程
中国画。傅抱石、关山月合 作。1959年为北京新建的人民 大会堂所绘的巨幅山水画。毛泽 东主席亲为题句：“江山如此多 娇。”画面上旭日东升，江山壮 丽，表现出新中国的勃勃生机。 《江山如此多娇》诞生始末
说，画面还要画上红太阳，体现“东方红，太阳升”之意。周总理说：“画上红太
阳，也是象征毛主席、共产党的领导。”
画稿通过之后，关老和傅老开始着手作画。宣纸是用乾隆年间存下来的厚
古宣，“足有铜钱那么厚”，关老举起右手比划着说。他们用的笔最大的象苕帚那
么大。
关老娓娓动听的生动介绍人教，美与术七会级者上册听第得一入课富迷于，创造会场鸦雀无声。关老那总是
人教美术七级上册第一课富于创造 力艺术课件
美术七年级上册第一单元第1课富于创造力的造型艺术(共24张PPT)
画的前身是15世纪以前欧洲绘画中的蛋彩画。 • 特点： • 它是焦点透视，注重透视关系，讲究人物比例，强调色彩
变化，可以一次性完成，也可以多层覆盖，色层不会脱落， 色彩光亮。 • 分类： • 1、写实—是以客观的再现为主的创造性作品； • 2、抽象—是以主观表现为主的创造性作品。
《梵高自画像》 荷兰，印象派代表人
• 5、乾纸架，存放未乾 的图画作品进行风乾。
4
绘画种类的区分
• 在美术世界里，绘画种类的不同，根本的 原因是材质的不同。
• 材质指物品的材料和质地。
二、 雕塑
圆雕
浮雕
• 一、圆雕
• 圆雕作品又称立体雕，是指非压 缩的，可以多方位、多角度欣赏 的三维立体雕塑。
• 《兵马俑》
• 材质：陶
• 阵势恢弘，整体风格浑厚、 健美。都是真人大小的比 例。
• 地动仪 • 张衡 • 东汉
• 为人们及时知道发 生地震和确定地震 大体位置有一定的 作用 。
• 青铜
• 瓷器
• 瓷石、高岭土 、 釉
时尚椅子
塑料、不锈钢、聚合材料、 光导纤维…
四、建
筑
鸟巢—现代建筑
材料？
故宫—古代建筑 材料？
五、现代艺术
位置：美国，犹他州， 大盐湖
设计者：罗伯特·史密 森
• 《蒙娜丽莎》
• 列奥纳多·达·芬奇（意 大利）
• 油画 • 77X53厘米 • 现藏世界上最大的法
国美术博物馆：卢浮 宫。
2 1
油画工具材料
5
• 1、油画颜料 • 2、 油画笔(用弹性适中的动物
毛制成) • 3、 画刀，又称调色刀
4
• 4、 画布，常用的是亚麻布 • 5、调色板 • 6、调色油 • 7、上光油
变化，可以一次性完成，也可以多层覆盖，色层不会脱落， 色彩光亮。 • 分类： • 1、写实—是以客观的再现为主的创造性作品； • 2、抽象—是以主观表现为主的创造性作品。
《梵高自画像》 荷兰，印象派代表人
• 5、乾纸架，存放未乾 的图画作品进行风乾。
4
绘画种类的区分
• 在美术世界里，绘画种类的不同，根本的 原因是材质的不同。
• 材质指物品的材料和质地。
二、 雕塑
圆雕
浮雕
• 一、圆雕
• 圆雕作品又称立体雕，是指非压 缩的，可以多方位、多角度欣赏 的三维立体雕塑。
• 《兵马俑》
• 材质：陶
• 阵势恢弘，整体风格浑厚、 健美。都是真人大小的比 例。
• 地动仪 • 张衡 • 东汉
• 为人们及时知道发 生地震和确定地震 大体位置有一定的 作用 。
• 青铜
• 瓷器
• 瓷石、高岭土 、 釉
时尚椅子
塑料、不锈钢、聚合材料、 光导纤维…
四、建
筑
鸟巢—现代建筑
材料？
故宫—古代建筑 材料？
五、现代艺术
位置：美国，犹他州， 大盐湖
设计者：罗伯特·史密 森
• 《蒙娜丽莎》
• 列奥纳多·达·芬奇（意 大利）
• 油画 • 77X53厘米 • 现藏世界上最大的法
国美术博物馆：卢浮 宫。
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油画工具材料
5
• 1、油画颜料 • 2、 油画笔(用弹性适中的动物
毛制成) • 3、 画刀，又称调色刀
4
• 4、 画布，常用的是亚麻布 • 5、调色板 • 6、调色油 • 7、上光油
人教版七年级美术上册第1课《富于创造力的造型艺术》PPT课件
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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Hale Waihona Puke 谢谢大家荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
富于创造力的造型艺术
沁园春·雪
毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
江山如此多娇
云海
长城
山岳
小结
• 美术的产生,一是源于对现实生活的感受,二 是需要创造性的构思和独特的表现技巧.
• 美术是富于创造力的造型艺术.
作业
• 未来的自我 • 提示:你长大以后想从事哪方面的工作?成为
哪类型的人?
写在最后
The foundation of success lies in good habits
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Hale Waihona Puke 谢谢大家荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
富于创造力的造型艺术
沁园春·雪
毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
江山如此多娇
云海
长城
山岳
小结
• 美术的产生,一是源于对现实生活的感受,二 是需要创造性的构思和独特的表现技巧.
• 美术是富于创造力的造型艺术.
作业
• 未来的自我 • 提示:你长大以后想从事哪方面的工作?成为
哪类型的人?
写在最后
(名师整理)最新人教版美术7年级上册第1单元第1课《富于创造力的造型艺术》精品课件
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
• 50多年来，一直悬挂在人民大会堂迎宾厅的巨幅山水画《江山如此多娇》：画面的近 景是江南青山绿水、苍松翠石，远景是白雪皑皑的北国风光，中景是连接南北的原野， 而长江和黄河还有长城则贯穿整个画面。画中的东侧，一轮红日照耀着祖国的锦绣大 地，气势磅礴。整个画卷气势恢宏，象征着祖国的强大和江山的美好。 1959年5月，关山月作为中国较富实力的中青年画家独自一人赴欧洲举办画展。5月中 旬，当关山月结束巴黎画展，准备赴意大利继续举办画展时，他接到荷兰驻法大使馆 朋友的传信，说中国政府请他放弃画展，立即返京，有重要任务。 关山月一到北京，便被国务院副总理陈毅元帅召见，同时被陈毅召见的还有画家傅抱 石。 陈毅见到两位画家十分高兴，操着浓重的四川口音风趣地问：“建国10周年大典，要 不要大庆？” 两位画家连声说：“应该大庆。大庆了，我们才风调雨顺，国泰民安！” “说得好。”陈毅竖起拇指说：“为庆祝建国10周年，国家搞了10大建筑，人民大会 堂便是这10大建筑之一，国务院办公厅已作决定，人民大会堂二楼宴会厅过道内的大 型国画将由你们两位合作完成。” 陈毅说这番话时神情是庄重而又严肃的，智慧的目光里充满了信任与鼓励。 两位画家接到这一神圣的任务后，显得异常兴奋，以致于疏忽了陈毅伸过来的手…… 当这3只手紧紧攥在一起时，便有了共和国元帅与画师神圣的一握。 傅抱石与关山月又有些忐忑不安，心理压力很大。毕竟人民大会堂是党和国家领导人 经常接见外宾和国际友人的所在地，如果画得不好，将有失国家的声誉与尊严。 不过这样的任务又是极其光荣的，更是千载难逢的。他们很快投入工作了。 他们约略估算了一下，画面至少要7米宽5米高，如此规模的巨画，在世界美术史上也
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
• 50多年来，一直悬挂在人民大会堂迎宾厅的巨幅山水画《江山如此多娇》：画面的近 景是江南青山绿水、苍松翠石，远景是白雪皑皑的北国风光，中景是连接南北的原野， 而长江和黄河还有长城则贯穿整个画面。画中的东侧，一轮红日照耀着祖国的锦绣大 地，气势磅礴。整个画卷气势恢宏，象征着祖国的强大和江山的美好。 1959年5月，关山月作为中国较富实力的中青年画家独自一人赴欧洲举办画展。5月中 旬，当关山月结束巴黎画展，准备赴意大利继续举办画展时，他接到荷兰驻法大使馆 朋友的传信，说中国政府请他放弃画展，立即返京，有重要任务。 关山月一到北京，便被国务院副总理陈毅元帅召见，同时被陈毅召见的还有画家傅抱 石。 陈毅见到两位画家十分高兴，操着浓重的四川口音风趣地问：“建国10周年大典，要 不要大庆？” 两位画家连声说：“应该大庆。大庆了，我们才风调雨顺，国泰民安！” “说得好。”陈毅竖起拇指说：“为庆祝建国10周年，国家搞了10大建筑，人民大会 堂便是这10大建筑之一，国务院办公厅已作决定，人民大会堂二楼宴会厅过道内的大 型国画将由你们两位合作完成。” 陈毅说这番话时神情是庄重而又严肃的，智慧的目光里充满了信任与鼓励。 两位画家接到这一神圣的任务后，显得异常兴奋，以致于疏忽了陈毅伸过来的手…… 当这3只手紧紧攥在一起时，便有了共和国元帅与画师神圣的一握。 傅抱石与关山月又有些忐忑不安，心理压力很大。毕竟人民大会堂是党和国家领导人 经常接见外宾和国际友人的所在地，如果画得不好，将有失国家的声誉与尊严。 不过这样的任务又是极其光荣的，更是千载难逢的。他们很快投入工作了。 他们约略估算了一下，画面至少要7米宽5米高，如此规模的巨画，在世界美术史上也
人教版七年级美术上册 《富于创造力的造型艺术》同步课件
人教版七来自级上册富于创造力的造型艺术
同步课件
导学：同学们，经过小学阶段的学习， 我们大致了解了什么是美术。本课，我们 将了解美术作品的创作过程，体会美术作 品的立意与表现。
美术作品的产生，一是源于对现实生活的感 受，二是需要创造性的构思和独特的表现技 巧。
江山如此多娇 (中国画 现代) 傅抱石 关山月
活动一 欣赏与讨论: 结合本课所欣赏的美术作品，谈一谈自己怎么理 解美术是一种“富于创造力的造型艺术”。
莽莽雪山体现了山河的雄伟与壮美。
强化了苍茫云海 的辽阔，以体现祖 国山河的博大广袤。
辉煌的红日，象征 新中国如朝阳，跃然 升起于世界东方。
万里长城随山势起 伏，蜿蜒深远。
挺秀的山岳根据主题 需要，处理的苍翠雄 浑。
1959年，画家傅抱石、关山月创 作以《沁园春·雪》词意为主题 的《江山如此多娇》巨幅中国画， 用来装饰人民大会堂，向建国10 周年献礼。在踏遍祖国大好河山， 收集素材，反复探讨和构思的基 础上，历时三个多月，终于完美 地创作出了这幅巨作。
绘画也跟作诗一样，首先要立意。“江山如此多娇”应重 点抓住一个“娇”字，作品既要概括祖国山河的东西南北 风貌，又要体现春夏秋冬的四季变化；不仅要表现“长城 内外”与“大河上下”而且要描绘出“山舞银蛇，原驰蜡 象”；既要有江南，又要有雪山。只有在这“多”的气势 中，才能体现出“娇”来。
谢谢观看
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导学：同学们，经过小学阶段的学习， 我们大致了解了什么是美术。本课，我们 将了解美术作品的创作过程，体会美术作 品的立意与表现。
美术作品的产生，一是源于对现实生活的感 受，二是需要创造性的构思和独特的表现技 巧。
江山如此多娇 (中国画 现代) 傅抱石 关山月
活动一 欣赏与讨论: 结合本课所欣赏的美术作品，谈一谈自己怎么理 解美术是一种“富于创造力的造型艺术”。
莽莽雪山体现了山河的雄伟与壮美。
强化了苍茫云海 的辽阔，以体现祖 国山河的博大广袤。
辉煌的红日，象征 新中国如朝阳，跃然 升起于世界东方。
万里长城随山势起 伏，蜿蜒深远。
挺秀的山岳根据主题 需要，处理的苍翠雄 浑。
1959年，画家傅抱石、关山月创 作以《沁园春·雪》词意为主题 的《江山如此多娇》巨幅中国画， 用来装饰人民大会堂，向建国10 周年献礼。在踏遍祖国大好河山， 收集素材，反复探讨和构思的基 础上，历时三个多月，终于完美 地创作出了这幅巨作。
绘画也跟作诗一样，首先要立意。“江山如此多娇”应重 点抓住一个“娇”字，作品既要概括祖国山河的东西南北 风貌，又要体现春夏秋冬的四季变化；不仅要表现“长城 内外”与“大河上下”而且要描绘出“山舞银蛇，原驰蜡 象”；既要有江南，又要有雪山。只有在这“多”的气势 中，才能体现出“娇”来。
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讨
论
通过欣赏分析，谈谈美术作品 是如何产生的？
• 美术的产生： 一是源于对现实生活的感受； 二是需要创造性的构思和独特的表现技巧。
• 美术是富于创造力的造型艺术。
小
结
1、向你的朋友介绍《江山如此多娇》这幅作品。 2、预习《美术是个大家族》一课，收集关于现 代油画《开国大典》的相关资料。
预习内容
江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。
云 海
苍茫的云海，以其辽阔的景象体 现了祖国山河的博大广袤。
朝 阳
辉煌的红日，象征中国如朝阳， 跃然升起于世界东方。
长
城
万里长城随山起伏，蜿蜒深远。象征 中华民族坚强不屈，生生不息的精神。
导 学
同学们，经过小学阶段的学习，我们大 致了解了什么是美术。本课，我们将了解美 术作品的创作过程，体会美术作品的立意和 表现。
这幅作品中描绘了哪些形象？分别涵含了什么含义?
沁 园 春 · 毛 雪泽
东
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。
同学们,树立远大理想, 用画笔开始探索追
梦的旅程。