高考化学专题复习 之有机推断
2023届高考化学一轮专题复习—有机推断题及答案详解
2023届高考化学一轮专题复习—有机推断题1．（2022·福建省德化第一中学高三期末）丁苯酞(NBP)是我国拥有完全自主知识产权的化学药物，临床上用于治疗缺血性脑卒中等疾病。
ZJM289是一种NBP 开环体(HPBA)衍生物，在体内外可经酶促或化学转变成NBP和其他活性成分，其合成路线如下：已知信息：回答下列问题：(1)A的化学名称为_______。
(2)G―→H的反应类型为_______。
若以NaNO3代替AgNO3，则该反应难以进行，AgNO3对该反应的促进作用主要是因为_______。
(3)HPBA的结构简式为_______。
(4)E→F 中步骤(1)的化学方程式为_______。
(5)D 有多种同分异构体，其中能同时满足下列条件的芳香族化合物的结构简式为_______、_______。
①可发生银镜反应，也能与FeCl 3溶液发生显色反应；①核磁共振氢谱有四组峰，峰面积比为1①2①2①3。
2．（2022·天津一中高三期末）以淀粉和石油减压蒸馏产品石蜡油为原料合成多种化工产品的流程如下，已知D 是一种厨房常用的调味品，E 是具有果香气味的油状液体。
(1)①的反应类型为_______，①的反应类型为_______。
(2)B 和E 中官能团的名称分别是_______和_______。
(3)写出B→C 反应的化学方程式_______。
(4)仿照反应①的原理，写出3CH COOH 与22HOCH CH OH 按物质的量之比为2①1反应的化学方程式_______。
相同条件下，等物质的量的3CH COOH 、22HOCH CH OH 分别与足量的Na 反应产生气体的体积比为_______。
(5)相对分子质量比A 大14的A 的同系物，发生聚合反应生成高聚物的结构简式为_______。
(6)写出能与3NaHCO 溶液反应产生气体的E 的所有同分异构体的结构简式_______。
高考有机化学推断题解题技巧和相关知识点全总结
有机化学推断题解题技巧和相关知识点全总结一、常见有机物物理性质归纳1．有机物的溶解性（1）难溶于水的有：各类烃、卤代烃、硝基化合物、酯、绝大多数高聚物、高级的（指分子中碳原子数目较多的，下同）醇、醛、羧酸等。
（2）易溶于水的有：低级的[一般指N©≤4]醇、（醚）、醛、（酮）、羧酸及盐、氨基酸及盐、单糖、二糖。
（它们都能与水形成氢键）。
（3）具有特殊溶解性的：①乙醇是一种很好的溶剂，既能溶解许多无机物，又能溶解许多有机物，所以常用乙醇来溶解植物色素或其中的药用成分，也常用乙醇作为反应的溶剂，使参加反应的有机物和无机物均能溶解，增大接触面积，提高反应速率。
例如，在油脂的皂化反应中，加入乙醇既能溶解NaOH，又能溶解油脂，让它们在均相（同一溶剂的溶液）中充分接触，加快反应速率，提高反应限度。
② 苯酚：室温下，在水中的溶解度是9.3g（属可溶），易溶于乙醇等有机溶剂，当温度高于65℃时，能与水混溶，冷却后分层，上层为苯酚的水溶液，下层为水的苯酚溶液，振荡后形成乳浊液。
苯酚易溶于碱溶液和纯碱溶液，这是因为生成了易溶性的钠盐。
③乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中更加难溶，同时饱和碳酸钠溶液还能通过反应吸收挥发出的乙酸，溶解吸收挥发出的乙醇，便于闻到乙酸乙酯的香味。
④有的淀粉、蛋白质可溶于水形成胶体．．。
蛋白质在浓轻金属盐（包括铵盐）溶液中溶解度减小，会析出（即盐析，皂化反应中也有此操作）。
但在稀轻金属盐（包括铵盐）溶液中，蛋白质的溶解度反而增大。
⑤线型和部分支链型高聚物可溶于某些有机溶剂，而体型则难溶于有机溶剂。
⑥氢氧化铜悬浊液可溶于多羟基化合物的溶液中，如甘油、葡萄糖溶液等，形成绛蓝色溶液。
【高中化学中各种颜色所包含的物质】{方便推断时猜测}1．红色：铜、Cu2O、品红溶液、酚酞在碱性溶液中、石蕊在酸性溶液中、液溴（深棕红）、红磷（暗红）、苯酚被空气氧化、Fe2O3、（FeSCN）2+（血红）2．橙色：、溴水及溴的有机溶液（视浓度，黄—橙）3．黄色（1）淡黄色：硫单质、过氧化钠、溴化银、TNT、实验制得的不纯硝基苯、（2）黄色：碘化银、黄铁矿（FeS2）、*磷酸银（Ag3PO4）工业盐酸（含Fe3+）、久置的浓硝酸（含NO2）（3）棕黄：FeCl3溶液、碘水（黄棕→褐色）4．棕色：固体FeCl3、CuCl2（铜与氯气生成棕色烟）、NO2气（红棕）、溴蒸气（红棕）5．褐色：碘酒、氢氧化铁（红褐色）、刚制得的溴苯（溶有Br2）6．绿色：氯化铜溶液、碱式碳酸铜、硫酸亚铁溶液或绿矾晶体（浅绿）、氯气或氯水（黄绿色）、氟气（淡黄绿色）7．蓝色：胆矾、氢氧化铜沉淀（淡蓝）、淀粉遇碘、石蕊遇碱性溶液、硫酸铜溶液8．紫色：高锰酸钾溶液（紫红）、碘（紫黑）、碘的四氯化碳溶液（紫红）、碘蒸气2．有机物的密度（1）小于水的密度，且与水（溶液）分层的有：各类烃、一氯代烃、酯（包括油脂）（2）大于水的密度，且与水（溶液）分层的有：多氯代烃、溴代烃（溴苯等）、碘代烃、硝基苯3．有机物的状态[常温常压（1个大气压、20℃左右）]（1）气态：① 烃类：一般N©≤4的各类烃注意：新戊烷[C(CH3)4]亦为气态② 衍生物类：一氯甲烷（．．．．CCl．．．．．）．．．．．-．29.8℃．．．2．F．2．，沸点为．．．．．CH．．3．Cl．．，．沸点为．．．-．24.2℃．．．．．）．氟里昂（氯乙烯（．．．．，沸点为．．．HCHO．．．．-．21℃．．．）．．．．．-．13.9℃．．．．．）．甲醛（．．．．CH．．2．==CHCl．．．．．．，沸点为℃．）．一溴甲烷（CH3Br，沸点为3.6℃）氯乙烷（．．．．．．．．CH．．3．CH．．2．C．l．，沸点为．．．．12.3四氟乙烯（CF2==CF2，沸点为-76.3℃）甲醚（CH3OCH3，沸点为-23℃）甲乙醚（CH3OC2H5，沸点为10.8℃）环氧乙烷（，沸点为13.5℃）（2）液态：一般N©在5～16的烃及绝大多数低级衍生物。
高考化学一轮专题复习----有机推断题专题训练
试卷第1页，共10页高考化学一轮专题复习----有机推断题专题训练1．西洛他唑具有扩张血管及抗血小板功能作用，它的一种合成路线如图所示。
已知：①2RXNaOH/H O−−−−→①苯环上原有取代基能影响新导入取代基在苯环上的位置，如：苯环上的－Cl 使新的取代基导入其邻位或对位；苯环上的－NO 2使新的取代基导入其间位。
请回答：(1)A 为芳香化合物，其官能团是_____。
(2)B→C 的反应类型是____反应。
(3)C→D 的反应中，同时生成的无机物的分子式是____。
(4)结合已知①，判断F 的结构简式是____。
(5)F→G 所需的反应试剂及条件是____。
(6)试剂a 与互为同系物，则试剂a 的结构简式是____。
(7)K 中有两个六元环，J→K 反应的化学方程式是____。
2．阿斯巴甜(G)是一种广泛应用于食品工业的添加剂，一种合成阿斯巴甜(G)的路线如下：已知如下信息：①HCN−−−→试卷第2页，共10页①3NH 一定条件回答下列问题：(1)A 中官能团的名称是___________，1molA 与H 2进行加成反应，最多消耗___________molH 2。
(2)A 生成B 反应的化学方程式为___________。
(3)D 的结构简式为___________，D 生成E 的反应中浓硫酸的作用是___________。
(4)E 生成G 的反应类型为___________。
(5)写出能同时满足下列条件的C 的同分异构体的结构简式___________。
①分子中含有苯环，且苯环上有两个取代基 ①能与FeCl 3溶液发生显色反应①能在氢氧化钠溶液中发生水解反应，且含有苯环的水解产物的核磁共振氢谱只有一组峰(6)参照上述合成路线，设计以乙醛为起始原料制备聚丙氨酸的合成路线___________(无机试剂任选)。
3．化合物F 是制备某种改善睡眠药物的中间体，其合成路线如下：回答下列问题：(1)A B →的反应类型是___________。
高三化学有机推断知识点
高三化学有机推断知识点化学是一门重要的自然科学，它研究的是物质的组成、性质和变化规律。
高中化学教学的一个重要内容是有机化学，其中有机推断作为有机化学的重要内容之一，是高三学生需要掌握的知识点之一。
本文将为大家详细介绍高三化学有机推断知识点。
一、有机化合物的推断方法有机化合物的推断是指通过已知的化合物的实验数据，推测未知化合物的化学式或结构。
有机化合物的推断需要运用有机化学的基本理论和相关实验技术，可以通过以下几个方面进行推断。
1. 元素分析元素分析是一种常用的推断方法，通过对已知化合物的元素成分分析结果，推测未知化合物的元素成分。
元素分析可以确定化合物中的碳、氢、氧、氮等元素的百分含量，根据元素含量可以初步判断未知化合物的可能结构。
2. 紫外可见光谱分析紫外可见光谱分析是一种通过物质吸收、反射或透射可见光和紫外光的波长和强度，来推断物质的结构和化学性质的方法。
通过测量吸收谱图，可以得到物质在不同波长光下的吸收变化情况，从而推断未知物质的结构或官能团。
3. 红外光谱分析红外光谱分析是一种通过物质对红外光的吸收、散射和透射来推断物质结构和官能团的方法。
通过测定物质在红外区的吸收峰位和吸收强度，可以推断未知物质的官能团和结构。
4. 质谱分析质谱分析是一种通过物质在高真空下向质谱仪中引入并通过各种方法进行分离和测定质谱图来推断物质的结构的方法。
通过质谱图可以获得物质的分子峰、碎片峰等信息，从而推断未知物质的结构。
二、有机推断的实例分析下面将通过一个有机推断的实例，详细介绍有机推断的过程和方法。
已知某化合物中含有3个氧原子，元素分析得到的数据为：C 48.38%，H 5.06%，O 46.56%。
根据元素分析的数据可以计算出氧原子的摩尔数为：摩尔数 = O的质量 / O的摩尔质量从元素周期表中查得，氧的摩尔质量为32.00g/mol。
代入数据计算得到：摩尔数 = 46.56 / 32.00 = 1.45mol由于化合物中氧原子的数目不能为小数，因此可能存在四个或两个氧原子的情况。
高考化学有机推断解题技巧
高考化学有机推断解题技巧有机推断6大“题眼”1. 有机物•化学性质①能使溴水褪色的有机物通常含有“—C＝C—”、“—C≡C—”。
②能使酸性高锰酸钾溶液褪色的有机物通常含有“—C＝C—”或“—C≡C—”、“—CHO”、“—OH （醇或酚）”，或为“苯的同系物”。
③能发生加成反应的有机物通常含有“—C＝C—”、“—C≡C—”、“—CO－”或“苯环”④能发生银镜反应或能与新制的Cu(OH) 2 悬浊液反应的有机物必含有“—CHO”。
⑤能与钠反应放出H2 的有机物必含有“—OH”、“—COOH”。
⑥能与Na2 CO3 或NaHCO 3 溶液反应放出CO 2 或使石蕊试液变红的有机物中必含有羧基。
⑦能发生消去反应的有机物为醇或卤代烃。
⑧能发生水解反应的有机物为卤代烃、酯、糖或蛋白质。
⑨遇FeCl 3 溶液显紫色的有机物必含有酚羟基。
⑩能发生连续氧化的有机物是具有“—CH2OH”的醇。
比如有机物A能发生如下反应：A→B→C，则A应是具有“—CH 2 OH”的醇，B 就是醛，C 应是酸。
2. 有机反应•条件①当反应条件为NaOH 醇溶液并加热时，必定为卤代烃的消去反应。
②当反应条件为NaOH 水溶液并加热时，通常为卤代烃或酯的水解反应。
③当反应条件为浓H2SO4 并加热时，通常为醇脱水生成醚或不饱化合物，或者是醇与酸的酯化反应。
④当反应条件为稀酸并加热时，通常为酯或淀粉的水解反应。
⑤当反应条件为催化剂并有氧气时，通常是醇氧化为醛或醛氧化为酸。
⑥当反应条件为催化剂存在下的加氢反应时，通常为碳碳双键、碳碳叁键、苯环或醛基的加成反应。
⑦当反应条件为光照且与X 2 反应时，通常是X 2 与烷或苯环侧链烃基上的H 原子发生的取代反应，而当反应条件为催化剂存在且与X 2 的反应时，通常为苯环上的H原子直接被取代。
3. 有机反应•数据①根据与H 2 加成时所消耗H 2 的物质的量进行突破：1mol—C＝C—加成时需1mol H 2 ，1mol —C≡C—完全加成时需2molH 2 ，1mol—CHO 加成时需1molH 2 ，而1mol 苯环加成时需3molH 2。
2023届高考化学一轮专题复习--有机推断题专题训练
2023届高考化学一轮专题复习--有机推断题专题训练C H Br Cl)和应用广泛的DAP树脂；1．丙烯可用于合成是杀除根瘤线虫的农药(分子式为352RCOOR＂+ R＇OH(R、R＇、R＂代表烃基)已知：酯与酯可以发生如下酯交换反应：RCOOR＇+R＂OH催化剂加热C H Br Cl分子中每个碳原子上均连有卤原子。
(1)农药352①A的结构简式是_______；①由丙烯生成A的反应类型是_______(2)A水解可得到D，该水解反应的化学方程式是_______。
(3)C蒸汽密度是相同状态下甲烷密度的6.25倍，C中各元素的质量分数分别为碳60%，氢8%，氧32%，C的结构简式是_______。
(4)下列说法正确的是(选填序号字母)_______a.C能发生聚合反应，还原反应和氧化反应b.C含有两个甲基的羧酸类同分异构体有4个c.D催化加氢的产物与B具有相同的相对分子质量d.E有芳香气味，易溶于乙醇(5)E的水解产物经分离最终得到甲醇和B，二者均可循环利用于DAP树脂的制备。
其中将甲醇与H分离的操作方法是_______。
C H O。
DAP单体为苯的二元取代物，且两个取代基不处于对位，该单体苯环上的一溴取代物只(6)F的分子式为10104有两种。
D和F反应生成DAP单体的化学方程式_______。
2．苯基环丁烯酮(PCBO)是一种十分活泼的反应物，可利用它的开环反应合成一系列多官能团化合物。
近期我国科学家报道用PCBO与醛或酮发生[4+2]环加成反应，合成了具有生物活性的多官能团化合物(E)，部分合成路线如下：已知如下信息：回答下列问题：(1)A的化学名称是___________。
(2)B的结构简式为___________。
(3)由C生成D所用的试剂和反应条件为___________；该步反应中，若反应温度过高，C易发生脱羧反应，生成分子式为C8H8O2的副产物，该副产物的结构简式为________。
高考化学有机推断真题
高考化学有机推断真题高考化学考试中，有机化学推断题是考察考生对有机化合物结构、性质和反应特点的理解和推断能力的重要内容。
本文将通过分析真实的高考有机推断题目，帮助考生更好地应对这类题型，提高解题水平。
有机推断题一般以文字描述或者化学结构式的形式呈现，考生需要根据题目提供的信息，结合有机化合物的特性和规律，推断化合物的结构或者反应过程。
下面我们以几道典型的高考有机推断题为例，进行分析和解答。
**题目一：**已知化合物A为无色气体，与NaOH溶液反应，除沉淀生成外，还有臭味产生。
在A的饱和水溶液中通入Cl2，得到B。
试写出化合物A 的结构式，并写出B的生成方程式。
**解析：**根据题目描述，化合物A与NaOH反应生成出臭味，结合生成沉淀，那么A可能是有机物。
与NaOH反应生成出臭味，很有可能是一些含有醇基或者羧酸基的有机物。
而且与Cl2反应生成出一个新的物质B，这个过程很可能是氯代反应。
因此化合物A的结构式很可能是一个醇或者羧酸类似物。
根据醇类化合物的一般结构式R-OH，我们可以假设A是一个醇类化合物，如CH3CH2OH。
当CH3CH2OH与NaOH反应时，会生成CH3CH2O^-Na+，并释放出气体，气体很可能是乙烯。
而在通入Cl2的条件下，Cl2会与CH3CH2OH发生氯代反应，生成出氯代烃B，如CH3CH2Cl。
因此，化合物A的结构式可以表示为CH3CH2OH，B的生成方程式为CH3CH2OH + Cl2 → CH3CH2Cl + HCl。
**题目二：**化合物A为一种带碱性的有机酸，通过K2Cr2O7酸性溶液氧化后生成无色气体和一种带酸性的液体。
试推断化合物A的结构式，并写出A氧化反应的方程式。
**解析：**根据题目提供的信息，化合物A为一种带碱性的有机酸，这种有机酸可能是羧酸。
通过K2Cr2O7酸性溶液氧化后生成无色气体和一种带酸性的液体，说明A可能是一种碳数较少的羧酸。
羧酸的一般结构式为R-COOH，我们可以假设A为甲酸HCOOH。
高中化学有机推断讲解教案
高中化学有机推断讲解教案主题：有机推断目标：通过本节课的学习，学生能够理解有机推断的概念，掌握推断有机化合物结构的方法，并运用所学知识解决相关问题。
一、引入有机化合物是由碳和氢以及其它元素组成的化合物。
在有机化学中，有机推断是一种通过分子结构和性质来确定有机分子结构的方法。
我们可以通过一些实验数据和化合物的性质来推断出其分子结构。
本节课将重点讲解有机推断的方法及应用。
二、理论知识1. 有机分子结构的推断：通过观察化合物的性质、元素分析、元素含量和分子式等数据，可以推断出有机分子的结构。
常用的推断方法包括质谱分析、红外光谱分析、核磁共振谱分析等。
2. 实验数据：通过观察有机分子的物理性质（比如溶解性、熔点、沸点等）以及化学性质（比如氧化还原反应、酸碱性等）来推断其结构。
三、案例分析以乙醇为例，通过以下数据来推断其结构：1. 分子式为C2H5OH，熔点为-114°C，沸点为78.29°C；2. 在NaHCO3溶液中发生发泡反应；3. 在Na直接还原条件下生成乙烷。
通过以上数据可以推断出乙醇的结构为CH3CH2OH。
四、练习1. 已知化合物的分子式为C4H10O2，沸点为169-171°C，元素分析结果为C:40.00%，H:8.05%，O:51.95%，请推断其结构。
2. 一种有机化合物在稀硫酸中加热可生成乙烯和CO2，它的分子式为C6H6O3，结构中含有羧基和苯环，请推断其结构。
五、总结通过本节课的学习，学生可以了解有机推断的方法及应用，掌握推断有机分子结构的技巧。
在今后的学习中，通过多做练习和实验，进一步提高有机推断的能力，解决更复杂的问题。
高考有机推断知识点总结
高考有机推断知识点总结高考是每个学生人生中的一次重要考试，而有机推断是高考中一个重要的考点。
有机推断在高考中所占比重较大，因此掌握有机推断的相关知识点对于提高分数至关重要。
本文将对高考有机推断的知识点进行总结，希望能对广大考生有所帮助。
一、有机化合物的识别在有机推断中，有机化合物的识别是一个重要的环节。
我们可以根据化合物的性质和特征进行识别。
1. 碳骨架结构：通过分析化合物的碳骨架结构，可以初步推断其所属类别。
如烃类、醇类、醛类、酮类等。
2. 官能团的存在：判断化合物中是否存在官能团，如羟基（-OH）、酮基（-C=O）等。
官能团的存在可以推测化合物的性质和反应。
3. 功能团的位置：对于有机化合物，官能团的位置也有一定的推断价值。
如卤代烃中卤素的位置不同，其性质和反应性也会有所不同。
二、有机化合物的性质推断有机化合物的性质推断可以通过化学试剂进行实验，从而确定其化学性质和反应。
1. 氧化性：通过与氧化剂反应，观察产物的变化，可以推测化合物的氧化性。
如醇类可以被氧化为醛或酮，醛可以被进一步氧化为羧酸。
2. 还原性：通过与还原剂反应，观察产物的变化，可以推测化合物的还原性。
如酮类可以被还原为醇。
3. 酸碱性：判断化合物是否具有酸碱性，可以通过其化学结构中的特定基团进行判断。
如羧酸具有酸性。
三、合成路线的推测在有机推断中，合成路线的推测是一个重要的考点。
合成路线指的是通过给定的起始物质合成目标化合物的步骤和反应。
我们可以根据有机化学反应的规律和常用的合成方法进行推断。
1. 减法合成：通过对目标化合物的结构进行分析，可以判断合成路线中需要缺失的部分，从而确定减法合成的反应。
2. 增加合成：通过分析目标化合物与已知物质的差异，可以判断合成路线中需要添加的反应。
3. 变换合成：通过观察目标化合物与已知物质的结构相似性，可以判断合成路线中需要进行的变换反应，如氧化、还原、取代等。
四、化合物的鉴定有机化合物的鉴定是一个综合性的推断过程，通过多个方面的推断来确定待鉴定化合物的结构和性质。
高三有机化学推断知识点
高三有机化学推断知识点在高三有机化学学习过程中，推断题属于常见题型之一。
学好有机化学推断题的思路和解题方法对于考试取得好成绩非常重要。
本文将从有机化学推断题的基本知识点、解题思路和解题技巧等方面进行探讨，以帮助同学们更好地应对高考有机化学推断题。
1. 推断题的基本知识点有机化学推断题主要考察学生对有机化合物结构、化学性质以及相关反应的理解和掌握程度。
在解题过程中，需要对有机化合物的官能团、官能团反应以及化学性质等方面进行分析和推断。
2. 解题思路解有机化学推断题的过程主要包括以下几个方面：（1）分析化合物的结构：首先要仔细观察化合物的分子结构、官能团等信息，根据已学知识对化合物的性质进行初步判断。
（2）寻找特征反应：根据化合物的性质特点，寻找与之相关的重要官能团反应，进一步推断化合物的结构。
（3）结合化学性质进行推理：根据已学知识，综合考虑化合物的性质和反应特点，进行推理和判断，得出准确答案。
3. 解题技巧为了提高解有机化学推断题的准确性和效率，以下是一些解题技巧供参考：（1）掌握官能团的反应规律：有机化合物中常见的官能团有醇、醛、酮、酸、醚等，了解这些官能团的常见反应规律，可以帮助我们推断化合物的结构。
（2）注意官能团的选择性反应：在考虑特定官能团反应时，要注意其选择性，即与之反应的官能团种类和位置限制。
（3）考虑反应条件和催化剂：在有机化学反应中，反应条件和催化剂往往对反应结果有重要影响，因此要注意这些因素在推断过程中的应用。
（4）多进行反推法：在解题过程中，可以通过多次推理和反推，将已知条件与化合物结构联系起来，推断出未知化合物的结构。
总结：高三有机化学推断题的解题方法主要包括分析化合物结构、寻找特征反应，结合化学性质进行推理等步骤。
在解题过程中，我们需要掌握官能团的反应规律，注意官能团的选择性反应，考虑反应条件和催化剂，并灵活运用反推法来得出准确答案。
通过不断练习和积累，我们可以提高对有机化学推断题的理解和解题能力，顺利应对高考有机化学试题。
高中化学有机推断知识点
高中化学有机推断知识点有机化学知识点分类1.确定最大消耗量1 mol 有机物消耗 H2 或 Br2 的最大量2.1 mol 有机物消耗 NaOH 的最大量2.推断反应类型卤代烃水解酯类水解卤代烃消去可逆水解二糖、多糖的水解酯化反应苯环上的硝化反应醇的消去反应醇生成醚的取代反应不饱和有机物的加成反应苯酚的取代反应苯环上的取代反应烷烃或苯环上烷烃基的卤代醇的催化氧化反应醛的氧化反应不饱和有机物或苯的同系物支链上的氧化C=C、C≡C、-CHO、羰基、苯环的加成3.推断有机物的性质根据官能团推断4.推断有机物的类型根据反应试剂推断5.推断官能团根据反应物的化学性质推断6.化学性质与官能团对应关系与 Na 或 K 反应放出 H2：醇羟基、酚羟基、羧基与 NaOH 溶液反应：酚羟基、羧基、酯基、C-X 键与 Na2CO3 溶液反应：酚羟基（不产生 CO2）、羧基（产生 CO2）与 NaHCO3 溶液反应：羧基与 H2 发生加成反应（即能被还原）：碳碳双键、碳碳叁键、醛基、酮羰基、苯环不易与 H2 发生加成反应：羧基、酯基能与 H2O、HX、X2 发生加成反应：碳碳双键、碳碳叁键能发生银镜反应或能与新制 Cu(OH)2 反应生成砖红色沉淀：醛基、C=C、C≡C、苯环使酸性 KMnO4 溶液褪色或使溴水因反应而褪色：碳碳双键、碳碳叁键、醛基能被氧化（发生还原反应）：醛基、醇羟基、酚羟基、碳碳双键、碳碳叁键发生水解反应：酯基、C-X 键、酰胺键发生加聚反应：碳碳双键与新制 Cu(OH)2 悬浊液混合产生多羟基降蓝色生成物能使指示剂变色：羧基使溴水褪色且有白色沉淀：酚羟基遇 FeCl3 溶液显紫色：酚羟基使酸性 KMnO4 溶液褪色但不能使苯的同系物溴水褪色使 I2 变蓝淀粉使浓硝酸变黄蛋白质7.推断官能团根据反应类型推断官能团取代反应加成反应加聚反应缩聚反应消去反应水解反应氧化反应还原反应酯化反应C:H=1:2可能为单烯烃、甲醛、乙酸、甲酸甲酯、葡萄糖、果糖等。
高考化学有机推断题,含答案
高考有机推断题型分析经典总结一、有机推断题题型分析1、出题的一般形式是推导有机物的结构，写同分异构体、化学方程式、反应类型及判断物质的性质。
2、经常围绕乙烯、苯及其同系物、乙醇等这些常见物质为中心的转化和性质来考察。
【经典习题】请观察下列化合物A -H 的转换反应的关系图（图中副产物均未写出），请填写:①浓NaOH 卜B ②肛 卜C ③浓NaOH 上D ④足量H 2 r C H CH 醇溶液△CCI 4 醇溶液△ 催化剂 65-25⑤稀NaOH 溶液△ 、F（1）写出反应类型：反应①；反应⑦ __________________________________ 。
（2）写出结构简式：B ； H ___________________________________________ 。
（3）写出化学方程式：反应③；反应⑥ _____________________________________________ 。
解析：本题的突破口有这样几点：一是E 到G 连续两步氧化，根据直线型转化关系，E 为醇；二是反 应条件的特征，A 能在强碱的水溶液和醇溶液中都发生反应，A 为卤代烃；再由A 到D 的一系列变化中碳 的个数并未发生变化，所以A 应是含有苯环且侧链上含2个碳原子的卤代烃，再综合分析可得出结果。
二、有机推断题的解题思路解有机推断题，主要是确定官能团的种类和数目，从而得出是什么物质。
首先必须全面地掌握有 机物的性质以及有机物间相互转化的网络，在熟练掌握基础知识的前提下，要把握以下三个推断的关 键：1、审清题意（分析题意、弄清题目的来龙去脉，掌握意图）2、用足信息（准确获取信息，并迁移应用）3、积极思考（判断合理，综合推断）根据以上的思维判断，从中抓住问题的突破口，即抓佛征条件（特殊性质或特征反应。
但有机物 的特征条件并非都有，因此还应抓住题给的关系条件和类别条件。
关系条件能告诉有机物间的联系，类 别条件可给出物质的范围和类别。
高考化学有机推断类试题答题技巧
高考化学有机推断类试题答题技巧1500字高考化学有机推断类试题是考察学生对有机化学知识掌握和应用能力的一种常见题型。
在解答这类题目时，学生需要具备一定的基础知识，并掌握一些解题技巧。
下面将介绍一些解答高考化学有机推断类试题的策略和技巧。
一、理清题目要求在回答任何题目之前，首先要仔细阅读题目，弄清楚题目要求，明确思路。
有机推断类试题主要考察有机化学反应类型、机制以及有机化合物的性质等方面的知识。
在解答问题之前，一定要理解题目的意思，确定所要推断的内容。
二、根据条件推断反应类型在解答有机推断类试题时，首先要根据题目中给出的条件推断有机反应类型。
例如，题目中给出了某有机化合物的结构，要求根据条件判断该化合物能否发生某种反应或产生某种产物。
这时就需要根据有机反应的特点和条件进行推断。
例如，题目中给出一个烷烃的结构，要求判断是否可以进行卤素取代反应。
这时就需要根据烷烃的特点，了解卤素取代反应的条件和特点，判断该烷烃是否满足反应的条件，从而推断是否可以发生卤素取代反应。
三、分析化合物的性质和结构有机推断类试题往往与化合物的性质和结构有关。
在解答这类试题时，需要分析化合物的结构和性质，从而推断化合物的一些特性和反应能力。
例如，题目中给出了某有机化合物的结构，要求推断该化合物是否具有酸性或碱性。
这时就需要分析该化合物的结构，查找与酸碱性相关的官能团，如羟基、氨基等。
然后根据这些官能团的性质和反应特点，判断该化合物是否具有酸性或碱性。
四、理解有机反应机理在解答有机推断类试题时，需要对有机反应机理有一定的了解。
有机反应机理是指有机反应过程中化学键的形成和断裂的顺序和方式。
掌握有机反应机理对于理解有机化学的基本规律和推断有机反应的产物非常重要。
五、掌握常见有机反应类型和官能团的反应特点在解答有机推断类试题时，还需掌握常见的有机反应类型和官能团的反应特点。
有机反应类型包括取代反应、加成反应、消除反应等。
官能团的反应特点包括酸碱性、氧化还原性、亲电性、亲核性等。
高考高中有机化学经典推断题(有答案)
1．有一种名为菲那西汀的药物，其基本合成路线如下：则：（1）反应②中生成的无机物化学式为。
（2）反应③中生成的无机物化学式为。
3）反应⑤的化学方程式_______（4）菲那西汀水解的化学方程式为-2．以石油产品乙烯为起始原料进行合成高分子化合物F和G，合成路线如图所示：已知：E的分子式为C4H6O2，F的分子式为(C4H6O2)n（俗名“乳胶”的主要成分），G的分子式为(C2H4O)n（可用于制化学浆糊），2CH2=CH2+2CH3COOH+O22C4H6O2（醋酸乙烯酯）+2H2O又知：与结构相似的有机物不稳定，发生分子重排生成请回答下列问题：（1）写出结构简式：E_______________，F___________________。
（2）反应①、②的反应类型______________、___________________________。
（3）写出A—→B、B—→C的化学方程式。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．已知有机物A和C互为同分异构体且均为芳香族化合物，相互转化关系如下图所示：请回答下列问题：（1）写出有机物F的两种结构简式，；（2）指出①②的反应类型：①；②；（3）写出与E互为同分异构体且属于芳香族化合物所有有机物的结构简式；（4）写出发生下列转化的化学方程式：C→D ，D→E4．已知卤代烃在与强碱的水溶液共热时，卤原子能被带负电荷的原子团OH+所取代。
现有一种烃A，它能发生下图所示的变化。
又知两分子的E相互反应，可以生成环状化合物C6H8O4，回答下列问题：(l)A的结构简式为______;C的结构简式为______;D的结构简式为_______;E的结构简式为________(2)在①～⑦的反应中，属于加成反应的是(填序号)_________。
考点39 有机推断(好题冲关)(原卷版)-备战2025年高考化学一轮复习(全国通用)
考点39 有机推断1．(2023·辽宁省锦州市高三调研)吲哚布芬为抗血栓形成药，用于治疗动脉硬化引起的缺血性心血管、脑血管病变。
其合成路线如图所示。
已知：R －X NaCN→R －CN 2H ,H O+−−−→R －COOH+NH 4+回答下列问题：(1)反应②的反应条件及试剂为______。
(2)J 中含有官能团的名称为______。
(3)反应⑥的离子方程式为______。
(4)反应⑦中Na 2S 2O 4的作用是_____。
(5)已知M 的核磁共振氢谱有两组峰，N 的结构简式为______。
(6)符合下列条件的J 的同分异构体共有_____种(不考虑立体异构)。
①含有苯环②与J 含有相同官能团③官能团直接与苯环相连且处于对位(7)仿照上述合成路线设计由丙醇(CH 3CH 2CH 2OH)合成2－甲基丙酸( )的合成路线_____(其他试剂任选)。
2．(2023·广东省梅州市二模)乙肝新药的中间体化合物J 的一种合成路线如下：已知：2230%H O RCOOH −−−−→ ，回答下列问题：(1)A 的化学名称为_________，D 中含氧官能团的名称为_________。
(2)M 的结构简式为。
①M 与相比，M 的水溶性更_______(填“大”或“小”)。
②SH —与OH —性质相似，写出M 与NaOH 溶液反应的化学方程式_________________。
(3)由G 生成J 的过程中，设计反应④和反应⑤的目的是_________。
(4)化合物Q 是A 的同系物，相对分子质量比A 的多14；Q 的同分异构体中，同时满足下列条件(不考虑立体异构)：a ．能与详解溶液发生显色反应；b ．能发生银镜反应；c ．苯环上有2个取代基。
其中核磁共振氢谱有五组峰，且峰面积之比为2：2：1：1：1的结构简式为__________。
(5)根据上述信息，以和为原料，设计合成的路线________(无机试剂任选)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考化学专题复习之有机推断
武胜中学张良余
2015年3月2日星期一
知识目标：
1.通过各类有机物的化学反应，掌握有机反应的主要类型。
2.综合应用各类化合物的不同性质进行推导未知物的结构简式。
能力目标；
1.思维能力方面：能将化学问题分解，找出解答的关键。
能运用自己存储的知识，将其分解、迁移转换、重组，以综合解决问题的能力。
2.自学能力方面：将试题所给的新信息与课内已学习过的有关知识结合起来，解决问题的能力。
教学过程:
一、课题导入
二、新课讲解
（一）（投影）考纲定位
1 通过各类有机物的化学反应，掌握有机反应的主要类型。
2 .综合应用各类化合物的不同性质进行推导未知物的结构简式。
（二）、（投影）展示12、13、14四川理综试卷中的有机推断题。
（三）、例题讲解
引例根据图示完成下列各题
（1）有机物A含有的官能团。
（2）1 mol A与2 mol H2反应生成1 mol E，其反应方程式是
（3）与A具有相同官能团的A的同分异构体的结构简式是。
（4）B在酸性条件下与Br2反应得到D，.D的结构简式是。
（5）F的结构简式是。
由E生成F的反应类型是。
变式1
四川盛产苹果。
苹果醋是一种由苹果发酵而成的酸性饮品，具有解毒、降脂等药效，
进而风靡全球。
其主要酸性物质为苹果酸。
已知苹果酸可由A(
)经
以下过程转化而得：
A
H I 新制Cu(OH)2
浓H2SO4
1）苹果酸的结构简式为
2）1mol苹果酸分别与足量的NaHCO3、Na反应产生气体（标况
下）的体积比为
3）由G形成的高分子聚合物的链节是
4）写出H I的化学方程式
总结解题思路（投影）
1.“读”读通读懂题意是基础
2.“找”找“突破口”是关键
3.“解”“解答”是落脚点
总结（投影）寻求有机推断题的解题“突破口”的方法
1 特殊物质特殊性质
如：R-X消去水解反应醇: R-OH消去酯化反应催化氧化
醛: R-CHO催化氧化银镜反应羧酸: R-COOH酯化反应酯:R1COOR2水解反应
3 特殊反应现象
–使溴水褪色的有机物
–使酸性KMnO4溶液褪色的有机物
–苯酚（酚-OH）遇FeCl3溶液显紫色
–苯酚遇溴水产生白色沉淀
–醛和银氨溶液水浴加热产生银镜
–醛和新制Cu(OH)2反应产生红色沉淀
–碘单质遇淀粉显蓝色
–含苯环的蛋白质遇浓硝酸凝结显黄色
4.特殊转化（衍变）关系
卤代烃醇醛羧酸
酯
5.特殊量
1）分子式相对分子质量
2）C、H原子数目比
3）同分异构体数目
4）加H2的、与Br2反应的、消耗NaOH的物质的量
5）生成Ag、Cu2O的物质的量等……
例题
菠萝酯是一种具有菠萝香气的食用香料，是化合物甲与苯氧乙酸
发生酯化反应的产物。
（1）甲一定含有的官能团的名称是_________________。
（2）5.8 g甲完全燃烧可产生0.3 mol CO2和0.3 mol H2O，甲蒸气对氢气的相对密度是29，甲分子中不含甲基，且为链状结构，其结构简式是
_____________________________。
（3）苯氧乙酸有多种酯类的同分异构体，其中能与FeCl3溶液发生显色反应，且有2种一硝基取代物的同分异构体是（写出任意2种的结构简式）
_____________________________________________________。
（4）已知：
菠萝酯的合成路线如下：
①试剂X不可
．．选用的是（选填字母）____________。
A．CH3COONa溶液B．NaOH溶液C．NaHCO3溶液D．Na
②丙的结构简式是_________________，反应Ⅱ的反应类型是___________。
③反应Ⅳ的化学方程式是
_______________________________________________________________________。
变式2
水杨酸常用于医药上合成药物，其化学成分分析如下：
1）1mol水杨酸充分完全燃烧产生CO2的量比相同条件下1mol苯酚产生的CO2多1mol,但他们消耗的O2和生成的H2O相等。
2）能与FeCl3发生显色反应。
3）1mol水杨酸与足量NaHCO3反应只产生1mol气体。
回答下列问题：
①水杨酸的分子式
②写出符合下列条件的水杨酸所有的同分异构体的结构简式
a能发生银镜反应，b能水解，c遇FeCl3溶液能显紫色
③已知水杨酸分子中含邻位二取代基。
试写出它与苹果酸
形成七元环酯的结构简式
★小结
寻找解题“突破口”的方法
1.从特殊结构特殊性质突破
2.从特殊反应条件、
3.特殊反应现象突破
4.从特殊转化关系突破
5.从特殊量突破
课后练习
2012 、2013、2014四川高考有机试题。