教育实习报告格式
教育实习报告格式大全
教育实习报告格式（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育的实习报告模板5篇
教育的实习报告教育的实习报告模板5篇在日常生活和工作中，报告有着举足轻重的地位，其在写作上有一定的技巧。
那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编精心整理的教育的实习报告5篇，希望对大家有所帮助。
教育的实习报告篇1一、实习概况时间如流水匆匆，来往之间，近三年的电大学习快毕业了，为了了应用我们所学的知识,加强我们对理论与实践相结合的能力,使我们更加了解和熟悉教师工作,培养我们的综合能力，训练我们掌握语文教学的基本规律和方法，增强我们从事语文教学的能力与信心，使我们当一名合格的教师，特地为我们安排了一个月的教育教学实习活动，让我们每个学生都要登上讲台，完成这仅仅一个月的实习时间，体会体会老师的艰辛。
我这次实习是在我的母校东升中学完成。
我是XX年8月31日报的到，报到时校长就给我安排了七年级三班的语文教育教学工作及本班的班主任工作。
9月1日正式实习，实习期间，我首先解了学校的基本情况：东升中学现有教师63人，其中高级职称5人，中级职称21人。
本科学历36人。
学历达标率100%。
现有教学班21个，共计1489个学生。
其次，了解了班级学生情况：七年级三班有学生72人，其中女生33人。
班上有四分之一的学生智力比较好，有五分之一的学生智力比较差，其余学生智力一般。
但是这个班有四名学生的智力是特别好的。
班上也没有坏学生，班级比较好管理。
再次，我听课三十节以上，听课科目除了语文之外，还有历史、数学、生物、化学、体育和心理。
我发现不同的科目教学方法差异相当大，如果善于学习的话，能达到取长补短的作用，例如数学的故意出错法和体育课的趣味竞赛教学法都是语文课所缺乏的。
单语文一科，我就听过七年级五位语文老师的课，他们的课各有特色，其中三位老师的课给我留下了深刻的印象。
第一位老师是我的指导老师张老师，她并未严格按照教材安排上课，而是自己对教材进行了处理，删减了个别课文篇目，或略讲讲读课文，反而经常从练习册中挑选个别精彩文章作为新课认真教授。
教育类实习报告模板锦集五篇_3
教育类实习报告模板锦集五篇教育类实习报告篇1格式要求：1、正文一律用小4号字，宋体，行间距固定值20磅，实习报告格式。
2、各级标题不要使用自动编号。
3、正文中的标题采用范例格式(缩进2个汉字，各级标题后不要加任何标点)。
4、封面格式见范例。
字数要求：3000字以上页面设置要求：1、统一A4纸打印。
页面设置上下页边距2.54cm,左边距3.0cm,右边距2.5cm。
2、页码从正文开始，阿拉伯数字，在页脚处居中,用5号字，宋体。
装订要求：1、装订次序：实习报告封面----实习报告正文-2、左侧装订。
实习报告范例见：封面：__大学__学院(三号字体)本科实习报告(初号字体，加粗)实习名称：毕业实习(小三字体，下同)实习时间：实习地点：________________学生姓名：______________x学号：________________专业、班级：指导教师：________________X月X日(三号，加粗)报告正文：一、实习目的(宋体四号加粗)(介绍实习目的和意义，实习单位的发展情况及实习要求等)1、______X2、______X(顶头写，下同)3、实习要求二、实习内容1、______X2、______X(顶头写，下同)3、______X三、实习结果(通过毕业实习,对本专业的专业知识,课程结构有什么建议和想法)……………四、实习总结和体会教育类实习报告篇2引言：近年来，为打造西部高校实践教学特色品牌，吉首大学以实践教学彰显办学特色，各职能部门和教学院系切实将实践教学作为提升教学质量的重要环节来抓，加大了实践教学基地投入，建设起一批稳定的实习基地，并且每年投入200多万元用于实践教学基地建设。
那么如何处理我校与实习基地学校的关系，从而促进教育实习工作的顺利开展呢？笔者围绕这一难题，选择其中一个站点——怀化铁路第一中学展开了调查，并提出了相关建议。
一、我校实习基地建设总体情况：1、统一思想：在实践教学基地的建设方面，学校采用“校内外结合、校企共管”的建设模式，确保师范类、理工类、应用类实践教学基地的重点建设，为构建学科和特色提供支撑，强调“产、学、研”结合，建成规模、建出特色。
教育类实习报告4篇(模板)
教育类实习报告4篇教育类实习报告篇1作为一名师范生，面临教育实习是必不可免的。
想当初，一想到有教育实习，我就在担心我该如何应对，尤其我与学生的年龄差距并不是很大，就怕管治不了他们，而且也没有正式上课的经验，上砸了咋办？这些都是对自身能力的一个考验。
但真正面对了，一切问题也慢慢迎刃而解了，我也在实习过程中，逐渐由学生的角色转换为教师的角色，也越来越有做教师的感觉。
但凡经验都是需要积累的，教学经验的积累也不是一个一蹴而就的过程，而教育实习正是一个让我积累教学经验的好机会。
我们这次教育实习，时间定为两个月，分两部分实习内容，一是班主任工作，二是教学工作。
在统筹安排下，我去了市南中学实习。
第一天，我是怀着紧张与期待的心情走进这所校园的，为不熟悉的环境而紧张，为即将面对的教师和学生而心生期待。
当第一次与指导教师见面，第一次面对学生，第一次走上讲台，第一次。
所有的第一次都是不一般的感受，都是一种新的体验。
随着次数的增多，我渐渐熟悉也适应了，得到了锻炼，不再像刚开始那般生涩。
成为一名教师，是我一直所向往的，而成为一名生物教师是我所选择的志向。
对我而言，教育实习并不仅仅是顺利毕业的必需保证，更是我能踏上教师岗位的先前准备，是我成为一名真正的生物教师的必备经验。
这次的教育实习让我受益匪浅，我感觉我在实习的过程中成长了很多，自身的能力也有了提高。
一、班主任工作要成为一名优秀的班主任，了解学生是基础，我就是以这个为基本目标的。
而要了解学生，与他们进行交流是必要的，仅仅通过观察并不能很好地达到目的。
为了能尽快的熟悉学生，我第一天就从班主任处要了学生的名单，首先从熟悉他们的名字入手，再逐渐熟悉他们的人。
我还看了他们的周记，从中获取一些相关的信息。
接着，我又与部分学生进行交流，从学生处了解了班级干部的名单。
而且，我常常利用早自修之前、课间、放学打扫等时间，与学生进行交流沟通。
虽然这些起初并不是那么的顺利，但接触的时间越长，学生们也越愿意与我交流。
教育实习报告格式范文3篇
教育实习报告格式范文3篇首先，对实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告。
一、实习报告的资料收集从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来(如写工作日记等)。
丰富的资料是写好实习报告的基础。
主要收集这样一些资料：1.在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。
比如单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提升。
2.专业知识在工作中如何灵活使用。
比如法律专业，注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活使用法律条款，深入了解优秀法官，如何使用法律以外的手段解决民事纠纷，提升结案率的;秘书专业的学生能够直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去，在实践中寻求理论与实践的结合点等等。
3.观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。
实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观察。
从同事、前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。
观察别人来启发自己也是实习的一种收获。
4.实习单位的工作作风如何。
单位的工作作风对你将来展开工作、发展自己，提升自己有什么启发;某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。
5.实习单位的部门职能发挥如何。
对不同职能部门的工作作风、履行职能的情况有什么看法和理解。
二、实习报告的写法根据本专业特点，能够全面地写。
如法律专业，去法院实习，获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料，这时，能够将所实习的全部内容，包括法律工作者的政治素质要求、业务素质要求;法律条文的使用;法官的个人魅力(言行举止语言表达等综合因素)在法庭上的效果;法官需要的语言表达水平等等。
文秘专业作为一个办公室文员，实习中工作性质内容可能涉及所学绝大部分骨干课程，如会议(会议之前的准备工作、会议过程中服务工作、会后的总结工作，以及整个会议涉及的文书有哪些，领导对这些会议文件的写作要求有哪些，写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训;文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等)。
有关教育类实习报告四篇
有关教育类实习报告四篇教育类实习报告篇1根据化材学院的安排，临汾七中实习领导小组自××年3月7日至4月17日对我校××级教育实习工作做了调查了解，教育实习调查报告精选。
现将有关情况汇报如下：一、基本概况实习领导组到实习学校——临汾七中的××级教育实习情况进行调研，通过听实习生讲课与实习学校领导、指导教师进行座谈及征求实习生意见等形式，了解了有关教育实习的基本情况。
1、在七中实习的××级学生共有16人。
2、在此期间听了化材学院在高一实习几位同学的讲课，写出教学实习调查表16份。
实习成绩大都是优，良。
基本上如实反映了实习生的实际教学水平。
3、临汾七中的校领导对这次实习工作非常重视，由专人负责接待安排，保证了这次实习工作的顺利进行。
二、指导教师对实习生的意见和建议1、七中指导教师普遍认为××级实习生实习素质多数好于往届。
主要表现在：虚心学习，工作认真，遵守纪律，对自己要求严格，能按照指导教师要求做好各项工作。
2、多数学生热情积极参予教学工作，认真写教案，认真备课，认真批改作业，上课时态度也很认真，知识面较广，个别实习生教学质量高，效果好，受到中学生的欢迎。
实习生还积极参加所属教研室的教学活动，从中吸取老教师的教学经验、体会，实习报告《教育实习调查报告精选》。
3、师大实习生普遍生活朴素，谦虚谨慎，讲课仪表端庄，能深入班级与中学生打成一片，既提高了实习生社会工作能力，又减轻了任课教师的负担。
至于辅导自习、批改作业、监考等教学辅助工作，更是个个争先去做。
学校领导普遍感到满意。
4、有的指导教师反映：实习时间太短，应增加实习时间，时间太短许多知识掌握不了，效果也就差了。
他们建议实习最好分两段：第一阶段见习，让实习生多听多看；第二阶段实习，让学生多参与教学。
这样效果自然会更好指导教师认为，应多培养“一专多能”型的教师，才能适应中学生之需要。
教育实习报告模板五篇
【导语】⼤学⽣通过实习可以更进⼀步接近⾃⼰向往的公司单位，为以后的就业做好铺垫和提供参考。
本篇⽂章是为您整理的《教育实习报告模板五篇》，供⼤家阅读与鉴赏。
教育实习报告模板篇⼀ 2019年x⽉xx⽇⾄x⽉x⽇，我在xx市xx区xx⼩学进⾏了⼀个多⽉的教育实习。
学⾼为师，⾝正为范，在这⼀个⽉⾥，作为⼀名实习教师，我坚持以教师⾝份严格要求⾃⼰，处处注意⾃⼰的⾔⾏和仪表，热⼼爱护实习学校的学⽣，本着对学⽣负责的态度尽全⼒做好班主任及教学的每⼀项⼯作；同时作为⼀名实习⽣，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和⽼师，虚⼼听取他们的指导意见，并且和其他实习⽣⼀起团结合作完成实习学校给予我们的任务。
在这期间，通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通，进⼀步提⾼了我的教育技能，尤其是观察、分析和解决问题的实际⼯作能⼒。
本次教育实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任⼯作和教育调查。
⼀、基本情况如下： 1.课堂教学：听课60节，完成教案数为15份，上课节数为20节，其中新授课9节，复习课1节，练习课10节。
2.班主任⼯作：组织⼀次主题为“⼈⽉团圆，和谐⼩北”的中秋班会和⼀次“⽭盾出现了，怎么办？”的团体⼼理活动课，取得了不错的效果。
3.教育报告；完成⼀份教育实习论⽂。
⼆、具体情况： （⼀）、课堂教学 三年的⼤学理论学习，各种各样的教育理论冲击着我的脑袋，我曾感到迷茫和⽆助，但通过这次实习，很好的将在课堂上学到的理论运⽤在实践中，在实践中筛选、磨砺出适合⾃⼰的理论指导，给我以后的教学⼯作指明的发向。
⾸先，要认真在备课。
第⼀天实习，黄⽼师就建议我们，作为新⽼师，在备课时，可以采取集体备课，集体设计教案，制作课件，集智慧之所长。
在备课时，不要过于追求形式上的多样性。
备课前既要备教材要备学⽣。
熟读教材、尊重教材，将教材中透漏出的信息传递给学⽣。
备课时的要结合学⽣的认知⽔平将教学重点和难点⽤教材语⾔⽤学⽣能读懂的语⾔简明扼要地呈现给学⽣。
教育学专业实习报告4篇
教育学专业实习报告教育学专业实习报告精选4篇（一）实习单位：某中学实习时间：2022年3月1日至2022年4月30日实习导师：李老师实习内容：1. 观摩课堂：我在实习期间观摩了多节课堂，包括语文、数学、英语等课程。
通过观摩，我了解到了不同老师的教学风格和教学方法，对于教学中的问题和挑战也有了更深刻的认识。
2. 辅助教学：我在实习中主要负责辅助老师进行课堂教学。
我会提前准备好教学资料和课堂活动，帮助老师布置课堂，协助管理学生秩序，并在课堂上与学生互动和交流。
通过辅助教学，我学会了更好地组织和管理课堂。
3. 制定教案：在实习期间，我有机会制定教案。
我会根据教材和学生的实际情况，设计出一节完整的课程。
在制定教案的过程中，我需要考虑课程目标、教学步骤、教学方法等方面的内容。
通过制定教案，我学会了更好地规划教学内容和方式。
4. 学生作业批改：作为实习教师，我还参与了学生作业的批改工作。
我会仔细检查学生的作业，给予他们正确的指导和评价。
通过批改作业，我对学生的学习情况和问题有了更深入的了解。
实习收获：1. 教学经验：通过实习，我积累了一定的教学经验。
我学会了如何组织课堂、管理学生，并且了解了一些实用的教学方法和策略。
2. 与学生互动：在实习中，我有很多机会与学生互动和交流。
通过和学生的互动，我更了解他们的需求和问题，并能更好地调整教学方式和内容。
3. 实践能力：实习让我有机会实践教育学理论知识。
我在实习中能够将理论知识应用到实际教学中，提高了自己的实践能力。
4. 职业素养：实习也提高了我的职业素养。
在实习中，我需要严格遵守教师的职业道德和规范，保持良好的教师形象。
实习总结：通过这次实习，我对教育学专业有了更深入的了解，也更加明确了自己的职业发展方向。
我将以实习为契机，不断提升自己的教育水平，为将来的教育事业打下坚实的基础。
同时，我也感谢实习导师的指导和支持，使我在实习中能够取得这些收获。
教育学专业实习报告精选4篇（二）教育学专业实习报告范文实习单位：某市XX小学实习周期：2021年3月1日-2021年5月30日实习岗位：小学教师助教一、实习背景与目的本次实习是我在教育学专业的实习课程中的一次实践锻炼机会。
教育实习总结格式
教育实习总结格式教育实习总结格式可以按照以下几个部分来进行编写：
1. 实习基本信息：
- 实习时间：xx年xx月-xx年xx月
- 实习地点：xx学校/机构/班级
- 实习岗位：xx
- 导师/教练姓名：xx
2. 实习目标：
- 介绍教育实习的目的和期望
- 描述个人的实习目标和期望
3. 实习内容与经历：
- 简要概括实习期间所从事的具体工作内容
- 详细描述实习过程中的经历、心得与体会
4. 实习收获：
- 客观、具体地总结实习期间所取得的成果和收获
- 分析自己在各方面的能力提升和进步
5. 问题与改进：
- 指出在实习过程中遇到的问题和困难
- 提出对于自身和实习环境的改进意见和建议
6. 心得与感悟：
- 总结实习期间的体验和感受
- 提炼出对于教育工作和教育实践的深层认识和思考
7. 展望与建议：
- 展望未来教育实习的发展和方向
- 提出对于自己未来发展和实习机构改进的建议
8. 结束语：
- 简洁地总结实习的意义和价值
- 表达对于实习机会与指导教师的感激之情。
教育实习报告模板【10篇】
教育实习报告模板【10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育实习报告怎么写（精选4篇）
教育实习报告怎么写（精选4篇）教育怎么写篇1我们实习组所在的学校是XX县的一所高级中学。
实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作、教育调查和专业辅导。
基本情况如下：1、课堂教学：完成4份教案，试讲3次，上课节数共计为8节。
2、班主任工作：组织学生出了一期以《我爱我班》为主题的。
3、教育报告：完成一份教育。
4、专业辅导：利用空余时间对专业生进行单独辅导，共计40节课时。
这次实习令我们感受颇多。
一方面，深感知识学问浩如烟海，使得我们不得不昼夜苦读；另一方面我们也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
比如在我们第一次深入课堂时，就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。
即当自任口才出众的李老师绘声绘色地讲完一节课后，我问旁边学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。
学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。
兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。
那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？所以，针对这一的情况，我们实习小组立刻组织了一场讨论会，并对这现象予以坚决而果断的决定：我们要发挥老师的带头作用，在课堂上，注重教学方法的适应性和可实施性教学，实行师生互动交流式学习，真正培养和提到学生对美术作品的鉴赏能力，切实获得对身边美的发现的利用；在课后，更是主动接近学生，了解学生生活和他们共同关注话题——大学生活进行交流与引导。
在班主任实习工作中，我们在班上开展了班会活动。
起初，我们遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我们痛心疾首。
当时，有人建议我们使用强制方法。
比如说罚站、罚蹲等。
诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。
然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。
而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。
教育实习总结格式5篇
教育实习总结格式教育实习总结格式精选5篇（一）教育实习总结格式可以根据实际情况进行灵活调整，但一般包含以下内容：1. 实习概况：介绍实习期间所在学校的基本情况，包括学校类型、学生年级和人数等。
2. 实习目标：阐述实习开始时制定的目标或任务，说明实习期间要达成的目标。
3. 实习工作内容：详细描述实习期间所从事的工作内容，包括教学设计、备课、课堂教学、教材评审、学生辅导等。
4. 实习感受与反思：对实习过程中所遇到的困难、挑战以及取得的成就进行自我评价，分析问题的原因、解决方法以及个人成长和进步。
5. 对教育实习的意义与收获：总结教育实习对个人发展的影响，体验到的乐趣和成就感，对教育工作的认识和理解的提升。
6. 给予实习学校和指导教师的反馈：对学校和指导教师的支持和帮助表示感谢，给出对学校及教师工作的建议和改进意见。
7. 心得体会和展望：总结整个教育实习的经历和感受，对未来教育工作的展望和规划。
8. 附加材料：可以附上实习期间的教案、课件、教学反思和评估等相关资料，以作为实习成果的展示。
补充说明：以上内容仅供参考，具体格式还需要根据实际需要灵活调整。
总结应简洁明了，重点突出，语言清晰流畅，符合学术规范和实习要求。
教育实习总结格式精选5篇（二）实习单位：（填写实习单位的名称）实习时间：（填写实习的时间区间）实习项目：（填写参与的实际项目名称）总结内容：首先，在此次教育实习过程中，我有机会亲身参与学校教育工作的实际操作过程。
通过实际操作，我更加深入地了解了教育工作的复杂性和专业性。
在实习期间，我主要参与了教学计划的制定、教材的准备、课堂教学的组织等工作。
通过这些实际操作，我对教育工作的各个环节有了清晰的认识。
其次，在实习中，我得到了实习导师的悉心指导和帮助。
实习导师根据我的实际情况和实习目标制定了详细的实习计划，并定期组织实习总结交流会，对我的实习情况进行评估和指导。
在实习期间，我积极向实习导师请教问题，并根据导师的指导进行改进。
教育实习报告模板【三篇】
教育实习报告模板【三篇】教育实习报告模板【一】人生总有许多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。
XX年10月11日,我怀着兴奋的心情和队友来到榆中二中,开始了一个多月的教育实习,实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。
在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,我时刻牢记“为人师表,严谨治学”的校训,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,认真开展教学工作和班主任实习工作,认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨,我付出了很多,但也收获了很多。
在整个实习阶段,我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任,这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。
下面我从几个方面对我的实习进行总结。
一、进驻学校,统筹规划,全面做好前期工作我们于10月11日上午到达实习学校――xx二中,之前兴奋的心情被眼前面临的情况冲刷得一干二净:我们15个男生两个房间一个房间10个男生另外一个房间5个,设备简陋,房间内苍蝇相当多。
女生18个人住一个房间,男生相对还好一点。
就是摆在我们这些养尊处优的大学生面前的第一个考验,我们及时清醒的认识到面前的困难,排除沮丧的心情,齐心协力的安置行李,布置房间,找来生活用品,很快我们在这样的环境中安顿下来。
刚安顿好,负责实习事宜的老师和学校领导就召集我们开会,在会上校长对我们的实习做了安排,介绍了学校的一些基本的情况,还向我们提出了学校对我们的要求和希望,希望我们这次实习能顺利完成,每个实习老师都能学到本领,要求我们严格要求自己,为人师表,言必行,行必果,身正为范。
这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障。
晚上我们实习队进行了一次简单的会议,落实了队规队纪,各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。
教育类实习报告模板五篇
教育类实习报告模板五篇教育类实习报告篇1尊敬的__领导：一、实习目的能了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解与热爱。
二、基本情况三、实习的内容1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。
2、观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。
3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己未来的角色与工作状况。
4、观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。
5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。
6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。
2、实习的收获（1）本次实习达到了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己未来的去向与专业定位。
（2）学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。
（3）观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。
（4）每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结，都有不同的体会与感想。
3、教学工作因为我们所在的专业是数学教育，因而被分到大班担任班主任，指导教师王老师，40左右言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。
我是从第一周的星期五开始上课的，王老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。
上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得全部。
激发他们对学习的热情和感受学习的快乐，是更加重要的方面。
教育实习总结格式5篇
教育实习总结格式5篇篇1一、实习背景与目的本次教育实习为期三个月，主要目的是让我深入了解教育行业，提高自己的教育教学技能，为今后的教育工作打下坚实的基础。
在实习期间，我担任了某所学校的实习教师，主要负责学生的课堂管理、课程辅导和与家长的沟通等工作。
二、实习过程回顾1. 课堂管理在实习期间，我深刻感受到了课堂管理的重要性。
我积极与学生沟通，了解他们的需求和困惑，帮助他们建立学习的信心和兴趣。
同时，我也注重与同事的交流和合作，不断总结和反思自己的教学方法和手段，提高自己的课堂管理能力。
2. 课程辅导在课程辅导方面，我认真研究了教材和学生的实际情况，制定了合适的教学计划和教案。
通过与学生的互动和交流，我及时了解他们的学习情况和反馈，不断调整自己的教学方法和手段，提高教学效果。
3. 家长沟通与家长的沟通也是实习期间的重要工作之一。
我积极与家长联系，了解学生的家庭情况和成长环境，向他们反馈学生的学习情况和表现，共同探讨适合学生的教育方法和方向。
通过与家长的沟通和合作，我更加深入地了解了家长的需求和期望，也更加明确了自己的职业使命和责任。
三、实习成果与感悟在实习期间，我不仅提高了自己的教育教学技能，还收获了很多宝贵的经验和感悟。
首先，我认识到了教育工作的复杂性和挑战性，需要耐心、细心和责任心。
其次，我学会了如何与学生和家长沟通合作，建立良好的关系。
最后，我也明白了教育需要不断创新和反思，要根据学生的实际情况和需求不断调整自己的教学方法和手段。
四、总结与建议通过这次教育实习，我深刻认识到了自己的不足和需要提高的地方。
建议学校应该加强对学生管理工作的重视和支持，提高教师的课堂管理能力；教师应该不断学习和探索适合学生的教学方法和手段，提高教学效果；学生应该积极配合教师的工作，建立良好的学习习惯和生活习惯。
总之，教育实习是一次非常有意义的活动，它不仅让我认识到了自己的不足和需要提高的地方，还让我更加明确了自己的职业使命和责任。
教育实习报告模板9篇
教育实习报告模板9篇教育实习报告篇1一、调查概况：20__年3月13日至4月22日，我很荣幸的有机会在__市新田小学度过了我一个多月的实习生涯。
我这一个多月的实习内容包括两个方面：一是作为一名语文教师的教育实习，二是作为一名班主任的工作实习。
在这一个多月的时间里，我积极认真地工作，虚心向学校有经验的老师请教，取得了不错的成绩。
同时，我还利用这一个多月的时间做了一番的调查，这个调查是针对语文这门课在当今时代的教学情况的。
通过调查研究，我对当下语文教学的状况有了初步的'了解，为深化教学改革，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。
二、调查的具体目标和方法：(一)具体目标：1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。
2、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状。
3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。
(二)调查方法抽样调查：以我实习的四年级语文教师为主要调查对象，调查对象为我的指导老师王丹丹老师、四年级班主任李杏老师。
三、调查结果：1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。
首先，从小学语文教师的自身方面谈一谈语文教学的状况。
经过一个多月的相处，我发现四年级的语文教师的文化水平都是大专。
经过从教导处了解的信息，在这所小学中拥有大专文凭的老师占多数。
但是，有些教师在教学方面还是习惯使用地方语言教学。
其次，从现今小学语文教师的教学方面来看语文教学的状况。
在教学方法方面，四年级的语文老师基本都采用问答法、讲授法，少数有经验的老教师会采用自学辅导法、情境教学法以更好地达到效果。
在采用教学设备方面，经调查发现，现在的语文课堂教学，大多数老师所使用的教学方法还是原始的：老师讲学生听，他们很少使用多媒体、扫描仪等先进的手段。
导致这种现象的一个很重要的原因就是：采用这种教学方法取得的效果不是很理想，而且减少了师生互动的机会。
以使用多媒体教学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。
教育专业见习报告模板（3篇）
教育专业见习报告模板一、见习概况见习单位：XXX学校见习时间：20XX年X月至20XX年X月见习岗位：教育实习生见习任务：参与课堂教学、教育辅导等工作二、见习目标与任务1. 见习目标在本次教育专业见习中，我的主要目标是通过参与课堂教学和教育辅导等工作，全面提升自己的教育实践能力和教育沟通能力，了解学校教育管理的实际情况，加深对教育工作的认识和理解。
2. 见习任务（1）参与教师的课堂教学，负责课堂秩序维护和学生学习辅导等工作；（2）参与学生的教育辅导活动，例如班会、心理辅导等；（3）深入了解学校教育管理情况，参与教育管理实践。
三、见习过程与成果1. 参与课堂教学在见习期间，我参与了多个教师的课堂教学工作，负责课堂秩序维护和学生学习辅导等任务。
通过参与课堂教学，我深刻体会到了教学工作的复杂性和挑战性。
在教师的指导下，我学会了合理安排课堂时间、了解学生学习需求、有效调动学生学习积极性等技巧。
同时，我也加深了对不同年级学生的教育需求的理解，能够根据学生的差异提供个性化的辅导和指导。
2. 参与教育辅导活动在学校的教育辅导活动中，我积极参与班会、心理辅导等工作。
通过与学生的深入交流和沟通，我能更好地了解学生的成长困惑和心理需求，并给予相应的帮助和支持。
同时，我也根据学生的具体情况，针对性地开展一对一的心理辅导工作，提供有效的解决方案。
3. 学校教育管理实践为了更全面地了解学校的教育管理实践，我还参与了一些教育管理工作，例如学生考勤、班级管理等。
通过参与教育管理，我明白了教育管理的重要性和复杂性，了解了学校各个环节的运行情况，同时也发现了一些问题和不足，为今后的教育工作提供了宝贵的经验和思考。
四、见习收获与体会在本次教育专业见习中，我取得了如下收获和体会：1. 教育实践能力提升。
通过参与课堂教学和教育辅导等工作，我的教育实践能力得到了全面提升。
我能更好地应对不同年级学生的教育需求，并能开展有效的教育辅导工作。
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沧州师范学院教育实习报告格式规范要求
为了做好本科生教育实习的总结工作，保证本科教育实习报告的顺利完成，现将有关要求规范如下：
一、撰写实习报告的目的要求
实习报告是对实习工作的记录及总结，如实记录实习过程，详尽地反映实习内容，运用所学专业知识，分析实际工作中遇到的问题，总结工作经验，为正式走上工作岗位奠定良好基础。
撰写实习报告要认真，严禁抄袭（同类报告若出现50%以上内容相同则视为相互抄袭）或代做。
二、实习报告的基本结构
（一）封面
指定封面样稿见后。
（二）目录
指定目录样稿见后。
（三）内容提纲（实习报告具体内容字号、字体按以下格式）1实习基本情况（四号黑体，间距段前段后一行）
1.1****（小四号宋体，加粗，间距段前段后0.5行）
1.1.1****（小四号宋体，加粗，间距段前段后0.5行）
正文（正文：宋体小四号字，行间距：固定值22磅，首行缩进2字符）
2实习体会与经验（四号黑体，间距段前段后一行）
3实习总结（四号黑体，间距段前段后一行）
（四）附实习鉴定表
三、实习报告基本要求
1、格式要求：
纸张A4，页边距为word默认页边距，装订线在左边。
装订方法：两枚书钉在左侧0.5cm处上下四分之一处装订。
其他格式参照附件及内容提纲指定的字号和字体。
正文中非汉字均为Times New Roman字体。
字数不少于3000字。
2、内容要求：
1实习基本情况。
应该有实习单位基本情况介绍，个人实习情况的概述和叙述。
包括实习目的、意义、时间、地点、实习任务、实习岗位，在实习中从事了哪些具体工作等内容的叙述。
2实习体会与经验。
包括成绩与收获、缺点与教训。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
3实习总结。
下一步目标与整改措施。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
实习单位：沧州市第十五中学
实习时间：2013年9月2日至2013年11月3日系别：英语系
专业：英语
班级：12级专接本3班
姓名：刘丽娟
学号：1207305331
2013 年11 月
10
日
教育实习总结
目录
1 实习基本情况 (1)
1.1实习学校基本情况介绍 (1)
1.2个人实习情况的概述与叙述 (1)
1.2.1实习时间和地点 (2)
1.2.2实习目的 ............................................................................................................... .. 2 1.2.3实习岗位与任务 (2)
1.2.4实习意义 (3)
2 实习体会与经验 (3)
2.1实习收获 (3)
2.2 实习不足 (4)
2.3 实习经验 (4)
3 实习总结 (4)。