2016-2017小学阳光体育活动实施方案_共5页
小学阳光体育活动实施方案 (2)
小学阳光体育活动实施方案1. 引言阳光体育活动是指一系列以提高学生身体素质、培养兴趣爱好为目的的体育活动。
本文档旨在提供一份小学阳光体育活动实施方案，为小学生提供多元化的、有趣的体育活动，以激发学生对体育运动的兴趣和热爱，培养肢体协调能力、团队合作精神和积极健康的生活方式。
2. 活动目标•提高学生身体素质，培养健康的身体和积极的生活态度。
•培养学生对多种体育运动的兴趣和热爱。
•培养学生的协作能力和团队合作精神。
•培养学生的运动技能和肢体协调能力。
•培养学生的纪律意识和体育道德。
3. 活动内容3.1 体育课改进•为了提高体育课的吸引力，可以引入一些新的体育项目和游戏，如跳绳、扔沙包等。
•增加体育课的趣味性，如设置小组竞赛、制定奖励制度等，激发学生的参与和学习积极性。
•注重学生的运动技能和肢体协调能力的培养，开设专门的技能训练课程，如篮球、足球、排球等。
3.2 体育俱乐部•开设不同类型的体育俱乐部，如足球俱乐部、篮球俱乐部、游泳俱乐部等，让学生按照自己的兴趣和特长参与其中。
•为俱乐部活动制定具体的培训计划和课程，提供专业的指导和教练。
•定期组织热身赛和比赛，为学生提供锻炼和展示自己的机会。
3.3 校际交流活动•定期举办小学体育赛事，如田径运动会、篮球友谊赛等，让学生与其他学校的学生进行交流和比拼。
•鼓励学生积极参与校际交流活动，体验竞争和合作的过程。
•提供比赛经验和技能培训，帮助学生提高竞技水平。
3.4 体育主题活动•定期举办体育主题活动，如健身操比赛、运动会、运动庆典等，展示学生在体育方面的才艺和成果。
•邀请专业的运动员、教练员等进行讲座和示范，激发学生对运动的兴趣和热爱。
4. 实施计划4.1 活动周期本次小学阳光体育活动将持续一学期，共计12周。
4.2 活动安排•第1-2周：体育课改进，引入新项目和游戏，提高趣味性。
•第3-6周：开设体育俱乐部，提供不同体育项目的培训课程。
•第7-9周：校际交流活动，组织小学体育赛事。
小学阳光体育活动实施方案
小学阳光体育活动实施方案一、活动背景小学生是阳光体育活动的重要参与者，他们的身体素质和运动技能的培养对于他们的健康成长至关重要。
因此，制定一份科学合理的小学阳光体育活动实施方案，对于激发学生对体育运动的兴趣，促进他们的身体健康和全面发展具有重要意义。
二、活动目标1. 激发学生对体育运动的兴趣，提高他们的运动参与度；2. 培养学生的团队合作精神和竞技意识；3. 提高学生的体育技能水平，增强身体素质；4. 培养学生良好的体育运动习惯，促进身心健康发展。
三、活动内容1. 开展多样化的体育课程：学校应该根据学生的年龄特点和兴趣爱好，设计丰富多彩的体育课程，包括田径、篮球、足球、跳绳等各种体育运动项目，让学生在体育课上享受运动的乐趣。
2. 组织体育比赛和运动会：学校可以定期举办各类体育比赛和运动会，包括田径比赛、篮球比赛、足球比赛等，让学生有机会展现自己的运动才能，培养他们的竞技意识和团队合作精神。
3. 进行户外体育活动：学校可以组织学生进行户外体育活动，如郊游、登山、露营等，让学生在自然环境中感受体育运动的乐趣，增强他们的体质和意志品质。
四、活动保障1. 提供良好的体育设施和器材：学校应该配备齐全的体育设施和器材，保证学生进行体育活动的条件；2. 安排专业的体育教师和教练：学校需要有专业的体育教师和教练，他们应该具有丰富的教学经验和专业的运动技能，能够指导学生进行科学合理的体育训练；3. 加强学生体育健康教育：学校应该加强学生的体育健康教育，让学生了解体育运动对于身体健康的重要性，养成良好的体育运动习惯。
五、活动评估学校应该定期对小学阳光体育活动进行评估，包括学生的体育技能水平、体育运动参与度、体育器材设施的使用情况等方面，及时发现问题并进行改进，确保小学阳光体育活动能够取得良好的效果。
六、结语小学阳光体育活动实施方案的制定和实施，对于促进学生的身心健康发展，培养他们的体育兴趣和运动技能，具有重要的意义。
小学阳光体育运动实施方案
小学阳光体育运动实施方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》。
牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想。
引导和鼓励广大小学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动。
培养和发展学生个性特长，不断提高小学生体质健康水平，努力构建和谐、文明及充满活力的校园。
二、实施原则1、坚持教育性与趣味性相结合原则。
开展阳光体育运动要坚持育人宗旨，让学生在运动中陶冶情操、磨炼意志、培养团结协作精神。
遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓教于乐、寓学于乐、寓练于乐，促进学生体育意识的形成和体育锻炼习惯的养成。
2、坚持普及与提高相结合原则。
开展阳光体育运动要面向全体学生，要与新课程改革相结合，活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同学生个性发展的需求，促进学生身体、心理、和审美素质的全面提高。
在普及的基础上要加强学校课余体育训练，努力提高学校运动成绩，全面提升学校体育工作水平。
3、坚持校内与校外相结合原则。
开展阳光体育运动要以校内为主阵地，充分发挥校外基地的独特功能，促进校内校外有机结合。
密切配合家庭和社区教育，努力创建良好的课外教育环境，形成共同促进学生体质健康的合力。
4、坚持安全性原则。
在阳光体育运动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理。
制定事故处理、应急措施，落实安全工作责任，提高学生自救和互救能力，避免和防止意外事故的发生。
三、实施范围：全校学生四、实施时间：9月1 日起施行。
五、实施目标与方法1、开齐开足上好体育课学校要开齐开足体育课程，不得以任何理由削减或挤占体育课时。
要以我校“教学质量年、课堂教学效益年”活动为契机，因地制宜，增加课程内容的选择性，创新活动形式，恢复具有一定运动技能项目，推广增强学生心肺功能的长跑运动。
逐步提高学生参与活动的自觉性和能力，保证每个学生至少掌握两项以上体育运动技能，引导学生树立“终身体育”的理念。
小学阳光体育活动实施方案 (4)
小学阳光体育活动实施方案概述阳光体育活动是指在小学阶段对学生进行体育锻炼的课程安排和活动组织。
本方案旨在促进学生身心健康发展，提高学生的体育素养和综合能力。
目标1.培养学生对体育锻炼的兴趣，促进体育爱好的形成。
2.增强学生体能，提高运动技能水平。
3.培养学生的团队合作意识和竞争意识。
4.培养学生的自律和自信心。
5.提高学生的身体素质和心肺功能。
活动内容1. 体育课程安排•体育课程是学生进行体育锻炼和运动技能训练的重要内容。
在每周的课程表中，安排固定的体育课程时间，并保证每个班级每周至少有两节体育课。
•体育课程内容分为基础技能训练和综合能力提升两部分。
基础技能训练包括跑步、跳绳、投掷、接球、射门等项目的基本技能练习；综合能力提升包括操纵性、平衡性、灵活性、速度、耐力等方面的综合能力训练。
•在体育课程中，注重实际操作和互动，通过游戏、竞赛等形式激发学生的积极性和参与度。
2. 体育活动日•每周安排一个体育活动日，全校师生共同参与体育活动。
•体育活动日的内容可以包括运动会、场地竞赛、团队合作活动等。
活动可以由学校教师组织，并邀请专业教练或者校外资源进行指导和辅导。
•体育活动日的目的是增强学生的集体荣誉感、竞争意识和团队合作能力。
3. 俱乐部活动•学校可以根据学生的兴趣和特长，组织相应的俱乐部活动。
例如篮球俱乐部、足球俱乐部、羽毛球俱乐部等。
•俱乐部活动旨在提供更专业的体育训练和比赛机会，培养学生的特定运动项目技能，并提供更多交流和竞技的机会。
实施步骤1.学校领导和体育教师共同策划阳光体育活动的目标和内容。
2.制定阳光体育活动的时间表，确定体育课程安排和体育活动日的日期。
3.建立阳光体育活动的评估机制，根据学生的参与度、技能水平和身体素质等方面进行评估，并及时调整和改进活动方案。
4.配备必要的体育设施和器材，确保活动的顺利进行。
5.注重家校合作，在家长会或者学校通知中向家长介绍阳光体育活动的内容和目的，并鼓励家长的参与和支持。
2016年学校阳光体育活动实施方案1
2016年学校阳光体育活动实施方案1】一、指导思想为更好地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体全面发展的人才，落实科学发展观，积极开展阳光体育活动，以保证学生每天一小时的体育活动时间为基本要求，以提高学生身体素质，促进学生个性发展，增进学生身心健康为根本目的，开展丰富多彩的阳光体育活动，加强领导，加大工作力度，加快阳光体育活动的组织实施进度，务求活动实效。
二、实施原则1、全体性原则。
阳光体育活动的开展要面向全体学生，要做人人参与活动，个个都有喜爱项目。
达到全体健身、全员愉悦的目的。
2、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，阳光体育活动采用大课间与放学后的文体活动相结合的形式，合理的安排大课间和文体活动的计划和内容。
3、创新性原则。
根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，阳光体育活动开设了广播操、跳绳、踢毽子、足球、拳击、扔沙袋、跳皮筋、羽毛球等丰富多彩的体育活动。
4、安全的原则。
在阳光体育活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。
三、组织领导(一)领导小组组长：成员：职责：负责组织领导“阳光体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“阳光体育活动”正常有序开展。
(二)工作小组组长：组员：职责：负责“阳光体育活动”的具体实施，包括拟定方案、制作音乐、组织训练等。
四、活动内容阳光体育活动分为上午第二节课后(30分钟)下午第三节课后(30分钟)1、上午第二节课后全校学生排队到操场做广播操或跑步(30分钟)。
2、上午第二节课后做眼保健操(5分钟)。
3、下午第一节课后做眼保健操(5分钟)。
4、下午第三节课后活动，时间为30分钟。
采用分组活动(跳绳、足球、篮球、拳击、乒乓球和羽毛球)的形式，以音乐为背景串联活动全过程。
班主任要亲自参与。
(一)活动场地及分工吕军老师负责初一年级活动。
场地：一号教学楼后广场。
孙佳老师负责初二年级活动。
小学阳光体育活动实施方案
小学阳光体育活动实施方案一、背景阳光体育活动是指在小学阶段，通过各种体育项目的组织与开展，促进学生身心健康发展的一种特定形式的体育活动。
阳光体育活动旨在培养学生的兴趣爱好，增强体育意识，提高体育技能，促进学生的身体素质和心理素质的全面发展。
本方案的目标是为小学生提供多样化、有趣的阳光体育活动，激发学生对体育运动的热情，培养他们积极参与体育运动的习惯，促进学生全面发展。
二、活动内容1. 物理活动•徒手体操：通过简单易学的徒手体操动作，提高学生的协调能力和灵活性。
•跳绳活动：通过跳绳活动，提高学生的耐力和协调能力。
•接力赛：组织学生进行接力赛，培养学生的团队合作意识和协作能力。
2. 球类活动•足球比赛：组织学生进行足球比赛，培养学生的球技技能和团队合作意识。
•篮球比赛：组织学生进行篮球比赛，提高学生的投篮和运球能力。
•排球比赛：组织学生进行排球比赛，锻炼学生的发球和接球能力。
3. 田径活动•短跑比赛：组织学生进行短跑比赛，提高学生的速度和爆发力。
•跳远比赛：组织学生进行跳远比赛，培养学生的力量和灵活性。
•投掷比赛：组织学生进行投掷比赛，提高学生的力量和准确性。
三、活动组织与管理1. 活动时间与场地活动时间可根据学校的具体情况来确定，每周至少安排一次阳光体育活动时间，每次活动时间为45分钟。
活动场地可使用学校的操场、体育馆等。
2. 活动安全与保障•活动前，组织人员需对活动场地进行检查，确保场地安全无障碍。
•活动期间，老师应全程陪同，负责监督学生的安全，如发现危险情况及时处理。
•活动中，学生需穿着适宜的体育服装和运动鞋，避免穿着过于紧身或不合适的服装，以免影响活动及伤害身体。
3. 活动评估与奖励每次阳光体育活动结束后，可对学生的表现进行评估。
评估内容可以包括学生参与度、团队合作能力、个人技能发挥等方面。
根据评估结果，可对优秀表现的学生进行奖励，例如发放阳光体育活动奖状或颁发阳光体育活动积分。
四、活动宣传与推广为了让更多的学生参与到阳光体育活动中来，可以通过以下方式进行宣传与推广： - 在学校官网或校园公告栏发布活动信息，包括活动时间、地点和内容等。
小学开展“阳光体育”活动实施方案
小学开展“阳光体育”活动实施方案《小学“阳光体育”活动实施方案》一、活动目的和意义1. 活动目的：通过开展“阳光体育”活动，促进小学生健康成长，培养他们的体育兴趣与意识，提高体质，增强体育协作精神，推动全面素质教育的实施。
2. 活动意义：- 培养学生的体育兴趣：通过多样化的体育活动，激发学生对体育的兴趣，增强主动参与体育活动的积极性。
- 促进身心健康发展：通过体育锻炼，促进学生的身体发育，提高身体素质，增强抵抗力，预防疾病。
- 培养体育协作精神：通过团队合作的体育项目，培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。
- 推动全面素质教育：体育活动是素质教育的重要组成部分，通过开展“阳光体育”活动，推动学生全面素质教育的发展。
二、活动内容和形式1. 活动内容：- 班级体育活动：每个班级都进行团队合作的体育项目，如拔河、接力赛等，通过班级之间的竞争，促进班级间的互动和共同努力。
- 校内体育比赛：根据学生的兴趣和身体条件，组织校内各类体育比赛，如篮球、足球、田径比赛等，提供学生展示自己技能的机会，培养体育项目的专业性。
- 校外运动考察：组织学生参观比赛或参加体验性的户外体育项目，如登山、远足等，丰富学生的课外活动，培养他们对自然环境与体育运动的尊重与热爱。
2. 活动形式：- 课堂活动：通过课堂体育活动，将体育融入学生的日常学习生活中，提高学生对体育的认识和兴趣。
- 俱乐部活动：设立不同兴趣小组，如篮球俱乐部、足球俱乐部等，提供专业的指导和训练，满足学生不同的体育兴趣和需求。
- 班级比赛：通过班级比赛，调动学生的积极性，培养团队协作精神和竞争意识。
- 组织校内外体育比赛：通过组织校内外的体育比赛，提供平台供学生展示自己，并给予激励和奖励，激发学生的参与热情。
三、活动实施步骤1. 活动策划1.1 制定学校“阳光体育”活动实施方案，明确活动目的、内容、形式、时间等。
1.2 组织活动策划小组，包括老师、学生代表和家长代表，共同商议活动细节，确定活动流程和安排。
小学阳光体育运动实施方案
小学阳光体育运动实施方案为了进一步推进我校阳光体育运动的开展和实现“通过开展娱乐性的体育活动，增强学生体质；通过活动中师生互动，生生合作交往，针对性地进行德育渗透”的大课间活动目标，特制定我校本学年“阳光体育大课间”活动实施方案。
一、指导思想为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，大力推进我校阳光体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。
将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，从而进一步推进校园体育文化建设。
二、组织领导1、活动领导小组组长：副组长：组员：及各年级组长、各班班主任2、活动策划小组组长：组员：职责：具体策划活动的形式、内容和目标，广泛听取多方面意见，采取有效措施，不断丰富和完善活动的内容和形式。
三、活动主题我运动，我健康，我快乐。
四、活动要求人人有活动，班班有团队，月月有比赛。
五、活动的主要内容1、做好“两操”。
体育教师和各班班主任指导学生做好每一个动作，低年级学生要尽快学会并掌握好标准动作，努力提高“两操”质量。
2、大课间活动实行体育活动课制度，按班级划分活动区域，各班根据器材室所配器材认真构思，进行丰富多彩的文体活动，包括传统体育运动项目，如：跳绳、球类、等。
学校为各班级配备、配齐运动器材，鼓励班级自创体育活动器材。
3、组建校级乒乓球队及舞蹈队，努力提高田径队训练水平，在选材上要集传统与现代特色，符合儿童年龄特点。
4、以班级为单位，组建体育特长活动小组，如：跳绳队、长跳绳、兵乓球队等。
5、全面实施《学生体质健康标准》。
让每个学生都参与并努力达到良好以上。
阳光大课间实施方案
东高屯小学2016-2017学年“阳光体育大课间”活动实施方案为适应新形势下实施素质教育的需要，更好的贯彻落实《教育局关于深入开展中小学“阳光大课间”活动》的文件精神，开展中小学“阳光大课间”活动，把大课间活动纳入日常教育教学计划之中，将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合，充分利用场地条件，结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动安排，遵循实事求是、因地制宜、循序渐进的原则，制定针对性和操作性强的实施方案，以班级为单位，分阶段每天组织学生进行大课间活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，有计划、有组织的开展学校大课间活动，经校领导班子研究决定，特制定《彭婆小学阳光体育大课间活动实施方案》。
一、指导思想开展中小学“阳光大课间”活动，以“走向操场、走进大自然、走到阳光下”为活动主题。
旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想，落实学生每天体育活动一小时，促进全镇“体育、艺术2+1”活动深入开展，全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康，真正为学生未来可持续发展奠基。
二、实施原则1、全体性原则。
大课间活动的开展做到面向全体学生，人人参与活动，个个都有喜爱项目。
达到全体健身、全员愉悦的目的。
2、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理安排大课间活动的计划和内容。
3、因地制宜原则。
根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了接力跑、蛙跳、单脚跳接力等高效性体育活动。
4、安全的原则。
在大课间体育活动的组织与实施过程中，加强安全教育和管理，制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。
三、组织领导（一）领导小组组长：杜海伟副组长：张留成孙继伟成员：高永哲魏现武方岳道职责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展。
（二）工作小组组长：张留成副组长：方岳道组员：各班正副班主任职责：负责“大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、制作音乐、组织训练等。
小学阳光体育活动实施方案
小学阳光体育活动实施方案一、活动背景阳光体育活动是指以孩子为中心，通过学校组织的各类体育活动，深入推进学生的全面发展。
小学阳光体育活动旨在激发学生对体育运动的兴趣，培养学生的体育锻炼习惯，提高学生的身体素质，促进学生身心健康发展。
二、活动目标1.培养学生的兴趣：通过多样化的体育活动，激发学生对体育运动的兴趣，促进他们主动参与和持续参与体育锻炼。
2.增强学生的体质：通过科学合理的体育活动，提高学生的身体素质，增强他们的体力、耐力、速度、灵活性和协调性。
3.培养学生的团队意识：通过团队体育活动，培养学生的团队精神和协作能力，提高他们的合作意识和组织能力。
4.培养学生的竞争意识：通过体育竞赛活动，培养学生的竞争意识和挑战精神，提高他们的自信心和承压能力。
三、活动内容1.特色体育课程：增设阳光体育课程，包括足球、篮球、乒乓球、羽毛球、游泳等多种体育项目。
学生可以根据自己的兴趣选择参与项目，学校提供相应的设备和场地，并安排专业的教练进行指导。
2.学校体育节：每学年组织一次学校体育节，包括各类体育比赛和表演。
鼓励学生参与其中，并提供丰厚的奖励和荣誉感，以激发他们的竞争意识和积极性。
3.课间活动：增加体育课间活动的时间和内容，让学生有充足的时间进行体育锻炼。
学校可以组织跳绳、踢毽子、游戏等简单的体育活动，让学生在轻松愉快的氛围中参与运动。
4.运动会：每学年举办一次学校运动会，设置各项田径项目和集体项目。
倡导参与、友谊第一、比赛第二的理念，旨在培养学生的团队意识和竞争精神，让每个学生都能感受到运动的快乐。
5.社区互动：与社区体育组织合作，开展阳光体育活动。
邀请社区的体育教练来学校进行指导，或是带领学生参与社区的体育赛事，通过与社区的互动，拓宽学生的视野和交际能力。
四、活动组织1.学校体育教师负责统筹和协调各项体育活动，制定具体的活动计划和安排。
2.学校可以邀请专业的体育教练来学校进行指导和培训，提高学生的体育技能和水平。
小学开展阳光体育活动实施方案
小学开展阳光体育活动实施方案一、活动目标1.提高学生的体育意识和健康素养；2.促进学生的身体发育和精神成长；3.培养学生的团队合作精神和竞争意识；4.培养学生积极参与体育活动的兴趣和乐趣。
二、活动内容1.学期体育课（1）安排每周3节体育课，分别在周一、周三和周五进行；（2）体育课内容既包括传统的田径、球类运动和体操等，还包括一些创新体育项目，如攀岩、骑行等；（3）通过组织班级比赛、校级比赛等形式，激发学生参与体育活动的积极性。
2.体育俱乐部（1）设立多个体育俱乐部，如篮球俱乐部、足球俱乐部、羽毛球俱乐部等；（2）鼓励学生自愿加入体育俱乐部，并进行定期培训和比赛；（3）为了鼓励学生积极参与，可以设立优秀会员制度和积分制度，奖励在俱乐部中表现突出的学生。
3.体育节（1）每学年举办一次体育节，活动时间为1-2天；（2）体育节内容丰富多样，包括传统的田径比赛、球类比赛，以及创新的非传统体育项目展示等；（3）为了提高学生的参与度和竞技水平，可以邀请专业教练和运动员参与指导和参赛。
4.体育知识普及（1）在班级和学校广播中每天播放一段体育知识，增加学生对体育知识的了解和兴趣；（2）定期组织体育知识竞赛，以小组形式进行，激发学生学习体育知识的积极性。
三、活动组织1.成立阳光体育活动领导小组，由体育教师和班主任担任；2.制定活动计划，包括每学期体育课内容安排、体育节日程安排等；3.负责活动宣传，通过班级会议、学校广播、宣传栏等途径，向学生和家长宣传活动内容和意义；4.组织活动实施，包括体育课的教学组织、体育节活动的筹划和执行等；5.对活动进行评估，及时总结活动经验和问题，做好下一阶段的改进工作。
四、资源保障1.提供必要的场地和设施，如运动场、体育馆、器械等；2.确保专业教师的配备，提供专业的体育指导和培训；3.财政拨款，用于购置器械设备、组织体育节等活动经费；4.寻找各方合作，如与社会体育俱乐部、校友等合作，为学生提供更多体育资源和机会。
小学阳光体育活动实施方案
小学2016-2017学年度阳光体育活动计划及实施方案健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。
学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。
一、指导思想为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。
将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。
二、目标和原则（一）目标1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
（二）原则1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。
实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。
2、关注差异，重视学生个性发展。
张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。
3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。
营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。
小学阳光体育活动实施方案 (5)
小学阳光体育活动实施方案一. 引言阳光体育活动是指在小学阶段组织学生参加各类体育活动，通过体育锻炼来增强学生的身体素质和健康水平，推动学生全面发展。
本文档旨在提供一套完整的小学阳光体育活动实施方案，包括活动目标、活动内容、活动时间安排等内容，以便学校能够有条不紊地组织和开展阳光体育活动。
二. 活动目标1.提高学生的身体素质，增强学生的体力水平；2.培养学生热爱体育运动的兴趣，激发学生参与体育活动的热情；3.培养学生团队合作精神和竞争意识；4.培养学生的认输与拼搏意识，增强学生的意志力和自信心；5.培养学生遵守纪律和规则的意识。
三. 活动内容小学阳光体育活动的内容应广泛而多样化，包括但不限于以下方面：1. 体育课程体育课程是小学阳光体育活动的基础，通过体育课程的开展，可以提供系统和有针对性的体育训练，培养学生的基本运动技能和体育素养。
体育课程应包括丰富多样的运动项目，如田径、足球、篮球、羽毛球等，以满足学生的不同需求和兴趣。
2. 体育比赛小学阳光体育活动中的体育比赛是培养学生竞争意识和团队合作精神的重要方式。
学校可定期组织各类体育比赛，包括校级比赛和班级比赛，可以分为团体比赛和个人比赛，以激发学生积极参与的热情。
3. 体育健身活动体育健身活动是促进学生健康成长的重要组成部分。
学校可组织一些体育健身活动，如晨跑、广播体操、跳绳等，通过这些活动可以锻炼学生的耐力、灵活性和协调性，提高学生的身体素质。
4. 体育文化活动体育文化活动是培养学生体育文化素养和艺术修养的重要途径。
学校可以组织一些体育文化活动，如体育讲座、体育艺术表演等，以加深学生对体育文化的了解和体验。
四. 活动时间安排为了确保阳光体育活动的顺利进行，需要合理安排活动时间。
以下是一个示例活动时间安排：时间段活动内容周一下午体育课程周二下午体育比赛周三下午体育健身活动周四下午体育文化活动周五下午体育比赛此为示例时间安排，学校可以根据实际情况进行调整，确保活动的连续性和稳定性。
策划方案-小学阳光体育活动实施方案
策划方案-小学阳光体育活动实施方案一、方案背景：为了促进小学生全面发展，增强体质，培养阳光健康的生活方式，设计了小学阳光体育活动实施方案。
二、目标：1.提供多样化的体育课程，激发学生对体育运动的兴趣。
2.培养学生体育意识和团队精神，促进学生之间的友谊与合作。
3.传授体育知识和技能，提高学生的身体素质和运动技能水平。
4.培养学生积极参与体育活动的意识，增强他们的自信心和竞争意识。
三、实施内容：1.设立体育俱乐部：学校可以开设不同种类的体育俱乐部，如足球、篮球、乒乓球等，供学生选择参加。
2.组织比赛与锦标赛：定期组织各种体育比赛，如校际友谊赛、班级比赛等，增加学生间的交流与竞争。
3.定期举行体育活动日：每周或每月安排一天为体育活动日，学生可以选择参加各种体育游戏和运动项目。
4.培训体育志愿者和裁判员：开设体育志愿者和裁判员培训课程，培养学生的领导能力和责任感。
5.开展运动技能课程：增加课余时间的体育课程，教授学生各种运动技能，如游泳、滑冰、射箭等。
6.举办体育座谈会和展览：定期举办体育座谈会和展览，邀请专家和运动员分享经验，激发学生的学习兴趣和热情。
四、实施步骤：1.与学校领导和教师团队商讨并确定实施方案。
2.组织宣传活动，向学生和家长介绍活动内容和目标。
3.制定具体的活动计划和安排，确定活动时间和场地。
4.培训体育俱乐部指导教师和裁判员，确保活动的顺利进行。
5.定期评估和调整方案，根据实际情况进行适当的改进和优化。
五、预期效果：1.学生参与形式多样的体育活动，培养兴趣爱好和个人素质的发展。
2.学生之间建立深厚的友谊和团队合作意识。
3.提高学生的体育知识和技能水平，增强身体素质。
4.鼓励学生积极参与体育运动，增强他们的自信心和竞争意识。
5.促进学生阳光健康的生活方式，培养健康的身心发展。
六、总结：通过小学阳光体育活动的实施，可以提供多样化的体育课程，激发学生对体育运动的兴趣，培养学生体育意识和团队精神，提高学生的身体素质和运动技能水平，培养学生积极参与体育活动的意识，增强他们的自信心和竞争意识。
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荆山小学2016-2017学年度阳光体育活动
实施方案
为进一步加强学校体育工作，推动我校学生积极参加体育锻炼，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，认真组织开展好我校
“学生阳光体育运动”的活动。
现结合我校实际，特制定关于加强
学校体育工作，开展学生阳光体育运动的实施方案。
一、宗旨
贯彻落实全国学校体育工作会议精神，牢固树立健康第一、以
人为本的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质
教育，以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，加强锻炼以提
高我校学生体质健康，让每一个学生充满激情与梦想，成为德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人。
二、主题
以“学习使我进步、文化促我成长、运动让我健康”为主题、
形式多样地、因地制宜地开展学生阳光体育运动。
三、实施原则
1、开展阳光体育运动，我校遵循教育性、科学性、趣味性相结合的原则。
坚持育人为宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合
小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐，避免成人化。
2、开展阳光体育运动，我校遵循全面性原则。
既阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层
次学生的发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质全面提高，
并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、开展阳光体育运动，我校遵循自主自愿与积极引导相结合原则。
要求我校教师因势利导、因材施教，充分尊重学生的自我选择
权和自主活动权，为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和
评价的良好环境和氛围。
4、开展阳光体育运动，要与学校体育课教学相结合原则。
坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足、开齐并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。
深化教学
改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参
加“阳光体育运动”。
5、开展阳光体育运动，要与课外体育活动密切结合。
配合体育课教学，保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。
将学生课外
体育活动纳入教育计划，形成制度。
大力推行大课间体育活动形式，积极创建小学快乐体育园地，加强学生课余体育训练。
通过广泛开
展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有学校特点的学生体育
活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
6、开展阳光体育运动，要遵循安全第一原则。
我校时刻注重加强学生的安全教育，协同政教处制定了切实有效的安全措施、应急
措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
四、组织机构
为保障“阳光体育运动”的实施，我校专门成立“阳光体育运动”工作领导小组。
荆山小学成立学生阳光体育活动领导小组：
组长：黄书彬
副组长：董鑫
成员：张清华、赵曼、谷祥润、各班班主任
五、实施内容
以我校现有体育项目田径为龙头、中长跑、乒乓球、踢毽子、
篮球、足球、排球、跳绳为辅的阳光体育运动，带领、帮助、和鼓
励学生全员参与，积极参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，培养
和激发学生对体育运动的兴趣，并养成体育锻炼的良好习惯。
1、根据《学校体育工作条例》，积极开展大课间体育活动。
我
校大课间体育活动安排在上午第二节课后进行。
大课间活动时间，
安排体育老师有序组织学生进行广播体操、眼保健操。
2、开足开齐体育课，无体育课的当天安排一节体育活动课；同
时要积极推进体育教学改革，不断提高体育教学质量。
4、在全校普及“两操一活动”，即：眼保健操（一天2次）、学
生广播体操和大课间体育活动。
5、加强学校体育项目特色的建设。
6、继续做好《学生体质健康标准》测试工作。
完善学生健康档案，全面实施《学生体质健康标准》。
要认真执行体质健康测试报告
制度，做到规范化、制度化。
7、坚持和完善体育科目测试工作。
学校要将体育科目测试成绩
作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。
8、继续抓好“教体结合”，利用现有体育设施，发挥体育教师专业特长，提高学生的体育运动技能和运动水平，促进学校课余体育训练。
六、实施要求
1、统一思想，提高认识。
要求我校老师要充分认识开展阳光体育运动的重要性，明确分工，责任到人，把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。
2、扩大宣传，营造氛围。
充分利用校园广播、橱窗、会议等形式，加大宣传力度，使“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”等口号深入人心，让全校教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。
3、因地制宜，制定规划。
组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作，根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求，结合实际实事求是地制定和落实实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。
4、强化培训，全员参与。
今后要加大我校体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度，培养一支高素质的教师队伍，以满足学生“阳光体育运动”对师资的较高要求。
5、加大投入，统筹资源。
要把购买体育器材经费纳入预算予以保障，要进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备，完善学校学生课外体育活动的设施，为实施阳光体育运动提供必要的物质条
件。
同时，要积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简、就地取材，改善活动设施。