二年级上册体育教案 (2)
二年级上册体育教案8篇
二年级上册体育教案8篇二年级上册体育教案篇1活动目标1、体验与同伴参与体育游戏的快乐。
2、锻炼钻的运动技能。
3、能动作协调的钻过山洞。
活动准备1、音乐：蚂蚁去旅行;洗刷刷。
2、山洞(拱形门八个)、铃铛八个(系在拱形门正中)，沙包若干。
活动过程一、活动开始教师带领幼儿跟随音乐“洗刷刷”做热身运动。
(重点活动幼儿的腰部及腿部)二、游戏活动1、出示游戏道具，引起幼儿兴趣。
小朋友，你们看!山洞的上边安装了什么? (引导幼儿发现拱形门上挂有铃铛) 教师：这个铃铛就是报警器，钻山洞的时候，如果超高了，铃铛就会响起来报警的。
我们钻山洞的时候，一定要弯下身子，不要碰着报警器啊。
2、请个别幼儿示范钻的动作。
(1)请个别幼儿示范，其余幼儿仔细观察动作。
(2)教师讲解钻的动作要领：弯腰屈膝、低头，身体全部钻过后再站起来。
3、教师介绍游戏玩法。
“小河对面的果树林丰收了，请小朋友去收果子好吗? 但是，果树林里有一只正在睡懒觉的大灰狼，咱们在钻过桥洞的时候可要注意不能碰到上边的铃铛!” 规则：四组幼儿听指令出发，钻过山洞，不能碰到铃铛，取完果子原路跑回。
4、游戏开始。
幼儿分成四组参与比赛，钻过拱形门运完全部“果子”后统计每组总数，数量最多者获胜!可组织3-4次比赛。
要求：幼儿钻山洞时，身体和手避免碰响铃铛吵醒大灰狼。
三、活动结束1、对幼儿的表现进行表扬，并鼓励其余幼儿加油努力。
2、幼儿与教师一起做放松练习，活动结束。
二年级上册体育教案篇2一、教学目标1、运动参与目标：通过舞蹈、游戏，让学生在不知不觉中完成身体的准备。
2、运动技能目标：学生在游戏中掌握跳绳技术动作，发展学生的耐力，弹跳，灵敏和协调素质，二、教学的重点与难点１、重点：提高和改善学生参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信性。
２、难点：手摇和脚跳动作的配合协调，能否利用所给的器材“跳绳”，友好合作，进行健身。
三、教学过程（一）、准备部分1、一群欢快的小兔子来到郊外的草地上，跳起了欢快的兔子舞，跟音乐跳。
二年级体育课教案（通用8篇）
二年级体育课教案（通用8篇）二年级体育课教案（通用8篇）作为一名优秀的教育工作者，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的二年级体育课教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级体育课教案篇1一、教学目标1.掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。
2.每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。
3.进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。
进一步了解上体育课和锻炼身体的好处。
4.通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
5.进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
6.知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些自我保护的简单常识与方法，养成良好的卫生习惯。
7.培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。
积极参与体质测试，争取优秀。
8.体验参加体育锻炼的乐趣，培养认真观察，积极思考，与同伴相互合作、守纪的良好品质和习惯。
二、教学重难点1.进一步增强学生体质，特别是柔韧素质和力量素质。
加强学生的体育基本素质。
2.通过体育课教学促进学生的社会适应能力，包括培养学生个体的自我意识；培养学生同伴之间的互助意识及群体意识等。
3.通过体育课的学习体验，促进学生身心健康发展。
三、学情分析二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。
教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。
具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。
在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。
其中包括：体育与健康常识（认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势）；基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）；游戏（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏）。
(完整版)二年级体育上体育教案.doc
体育与健康课教案二年级（上）备课人：赵金祥.学习目标学习内容1、知道多人勾脚跳的动作方法。
2、能做出两种多人勾脚跳的动作。
3、发展下肢力量，提高相互配合的能力。
（1）跳跃：双人到多人的“马兰花开”跳、双人小腿勾棒跳。
（2）游戏：“开火车”、“马兰花开”。
教学重难点教学准备教学步骤课后反思两种多人勾脚跳体操棒教法提示一、激发兴趣阶段1、亲切地向学生问好！2、组织学生进行队列练习。
3、组织学生进行小游戏。
4、组织学生做韵律体操。
二、发展能力合作探究阶段1、组织学生进行各种单脚跳跃练习，启发双人勾脚跳动作的重点是步调一致。
2、讲解、示范“小腿勾棒跳”的动作和方法，小腿后弯，夹住体操棒。
提醒学生交替练习。
3、请一组学生和老师共同演示多人勾脚跳的动作，提示小组间要步调一致。
4、讲解“开火车”游戏的方法、规则，提示动作的一致性。
5 、组织游戏“开火车”。
评选“特快列车”。
三、愉悦身心阶段1、组织学生进行韵律舞蹈放松。
2、与学生共同小结本节课的学习情况。
3、跟学生道别！学法提示1、体委整队，亲切地向老师问好！2、认真地进行队列练习。
3、积极地参与游戏。
4、跟随教师做韵律体操。
1、分散进行各种单脚跳跃动作的练习，自找同伴，尝试双人勾脚跳动作。
2、两人一根体操棒练习“小腿勾棒跳”，自找对手比快，同时自我比比左右脚的协调。
3、增加人数，以小组为单位练习马兰花开，主义同伴间的相互协调配合。
4、听老师讲解，看同伴演示，小组合作尝试开火车游戏。
5、相互协作、相互鼓励，积极参与游戏比赛，集体说一说成功的体会。
1、跟随老师舞蹈放松。
2、与老师共同小结学习情况。
3、跟老师亲切道别！4、归还器材。
.学习目标学习内容教学重难点教学准备教学步骤课后反思1、知道与同伴合作跳过障碍的动作方法。
2、能做出两种与同伴拉手跳过障碍的动作。
3、与同伴有好合作，相互配合进行练习。
1、跳跃：双人拉手跳过障碍，双人拉手钟摆式跳。
2、游戏：最佳拍档与同伴拉手跳过障碍橡皮筋教法提示学法提示一、激发兴趣阶段1、体委整队，亲切地向老师问好！1、亲切地向学生问好！2、认真地进行队列练习。
二年级上册体育教案【三篇】
二年级上册体育教案【三篇】导读：本文二年级上册体育教案【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
小编整理了二年级上册体育教案【三篇】，希望对你有帮助!二年级上册体育教案1 教学目标：俗话说的好祸从口入病从口出，身为二年级的小豆包难免会因为自律性不强，导致吃完饭之后不进行刷牙漱口，从而危及到自身的健康安全。
通过刷牙知识的讲解，可以督促孩子们在爱护牙齿的问题上，引起重视和关注。
教学准备：准备一个牙齿的模型，一支牙膏以及一个牙刷。
然后将玻璃杯当中倒满温开水，有利于孩子们更直观的认识到刷牙水温应该掌握的温度，对于牙齿的保护是有所帮助的。
教学过程：1、老师可以提供一些蛀牙的图片，让孩子们认识到如果自己不刷牙，也会在牙齿内壁形成虫牙，影响自身的美观和健康成长。
2、然后老师将牙齿的模型拿出来，教导孩子们如进行刷牙，刷牙期间牙膏的数量不宜过多，只要保证足够牙齿使用就可以了，避免形成的泡沫太多不利于牙齿的正常保护。
3、用温开水刷牙不仅不会刺激到牙龈的部分，而且在去除污渍的效果上会起到显著的功效，所以此时老师能够拿一杯温开水让每一位孩子进行轮流的触摸，更直观的掌握好水的温度，对于日后的刷牙在水温的调节上带来方便。
4、最后老师要督促学生们，每天早中晚在吃完饭之后都要进行刷牙，这是一种爱护牙齿的好习惯，希望同学们可以遵守和选择。
结束：通过刷牙的健康教育课程的讲解，可以让学生们在潜意识当中培养出刷牙的好习惯，这对于日后的牙齿清洁处理有很大的帮助。
二年级上册体育教案2 积极参与快乐活动一、指导思想“二期课改”中提出的“以学生发展为本”不仅要体现在学习活动中，而且更要体现在对教学的内容安排上，给学生提供的学习活动空间。
包括学习活动时间、内容、方法要使学生意识得到的张扬，本课的教学内容是按照二年级的学生的身心特点来设计的。
在教学中要求学生积极参与，通过教师引导学生开动脑筋积极的动起来，激发学生的活动能力和活动兴趣，在快乐的活动中学到知识。
二年级上册体育全册教案
二年级上册体育全册教案第一章：体育基础知识教学目标：1. 让学生了解体育的基本知识，如体育的定义、作用和分类。
2. 培养学生对体育的兴趣和爱好，激发他们参与体育活动的积极性。
教学内容：1. 体育的定义、作用和分类。
2. 体育运动的基本规则和礼仪。
教学步骤：1. 讲解体育的基本知识，让学生理解体育的重要性。
2. 引导学生了解体育运动的基本规则和礼仪，培养他们的团队意识和公平竞争意识。
第二章：跑教学目标：1. 让学生掌握跑步的基本技巧，提高他们的跑步速度和耐力。
2. 培养学生积极进取、团结协作的精神。
教学内容：1. 跑步的基本姿势和步态。
2. 跑步的训练方法和技巧。
教学步骤：1. 讲解跑步的基本姿势和步态，让学生在跑步时能够保持正确的姿势。
2. 组织学生进行跑步训练，指导他们运用正确的技巧，提高跑步速度和耐力。
第三章：跳教学目标：1. 让学生掌握跳跃的基本技巧，提高他们的跳跃能力和协调性。
2. 培养学生勇敢、自信的品质。
教学内容：1. 跳跃的基本姿势和动作。
2. 跳跃的训练方法和技巧。
教学步骤：1. 讲解跳跃的基本姿势和动作，让学生在跳跃时能够保持正确的姿势。
2. 组织学生进行跳跃训练，指导他们运用正确的技巧，提高跳跃能力和协调性。
第四章：投掷教学目标：1. 让学生掌握投掷的基本技巧，提高他们的投掷准确性和力量。
2. 培养学生果断、勇猛的品质。
教学内容：1. 投掷的基本姿势和动作。
2. 投掷的训练方法和技巧。
教学步骤：1. 讲解投掷的基本姿势和动作，让学生在投掷时能够保持正确的姿势。
2. 组织学生进行投掷训练，指导他们运用正确的技巧，提高投掷准确性和力量。
第五章：篮球基本技巧教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如传球、投篮和防守。
2. 培养学生团队合作、积极拼搏的精神。
教学内容：1. 篮球的基本技巧。
2. 篮球比赛的规则和战术。
教学步骤：1. 讲解篮球的基本技巧，让学生在实践中能够正确运用。
2. 组织学生进行篮球训练，提高他们的技巧水平。
湘教版小学二年级上册体育教案全册
湘教版小学二年级上册体育教案全册第一单元：体操操练课时一：基本身体动作练- 目标：通过基本身体动作的练，培养学生的协调能力和灵活性。
- 活动：包括走、跑、跳等基本身体动作练，例如跑步比赛、跳绳游戏等。
- 教具：无需教具。
课时二：基本体操动作的研究与练- 目标：研究和练基本的体操动作，提高学生的身体控制能力和协调能力。
- 活动：研究常见的体操动作，如倒立、翻滚、立定跳远等，并进行实际练。
- 教具：无需教具。
课时三：体操表演与评价- 目标：通过体操表演，培养学生的自信心和团队合作能力，并进行相互评价。
- 活动：学生自由组合体操动作并进行表演，其他同学进行观赏和评价。
- 教具：无需教具。
第二单元：球类运动课时一：乒乓球入门- 目标：介绍乒乓球的基本知识，研究手握球拍的正确姿势和基本击球动作。
- 活动：练站姿、握拍姿势和基本击球姿势，并进行简单的乒乓球接发球练。
- 教具：乒乓球球拍、乒乓球。
课时二：羽毛球入门- 目标：介绍羽毛球的基本知识，研究正确的握拍姿势和基本击球技巧。
- 活动：练站姿、握拍姿势和基本击球动作，并进行简单的羽毛球接发球练。
- 教具：羽毛球拍、羽毛球。
课时三：足球入门- 目标：介绍足球的基本知识，研究正确的踢球姿势和基本传接球技巧。
- 活动：练站姿、踢球姿势和基本传接球动作，并进行简单的足球传接练。
- 教具：足球。
第三单元：健身操课时一：健身操基本动作训练- 目标：研究健身操的基本动作，提高学生的身体素质和耐力。
- 活动：研究常见的健身操动作，如伸展、弯曲、蹲起等，并进行实际练。
- 教具：无需教具。
课时二：健身操组合训练- 目标：研究不同动作的组合，提高学生的协调能力和肌肉力量。
- 活动：将不同的健身操动作进行组合，并进行整体训练。
- 教具：无需教具。
课时三：健身操表演与评价- 目标：通过健身操表演，展示学生的身体素质和协调能力，并进行相互评价。
- 活动：学生自由组合健身操动作并进行表演，其他同学进行观赏和评价。
小学二年级上册体育教案
学校二班级上册体育教案学校二班级上册体育教案1教学目标1、培养学生正确的身体姿势，进一步发展反应、灵敏和协调本领2、练习中能较快地与老师和同伴紧密搭配，体验到集体活动的乐趣教学内容1、队列队形：排队，解散，集合2、游戏：老鹰捉小鸡学习水平水平一教学重点教学难点了解和学会集队的.要求学生对新的队形的熟识程度教学过程（一）设计思路：队列队形在二班级的教材中是较为紧要的，起着承上启下作用，学生基本已经有队列意识，集体主义意识也加强了很多，老师在这样的基础上再把细节和要领讲清楚，学生就能很快接受，因此在本节课中我们可以加强讲解和练习的结合，让学生有充分的时间巩固练习。
低班级学生喜好听故事、好表现、擅长模仿，爱好在故事情节里游戏玩耍，在解散集合和报数的形式中我设计了游戏，让学生有更多有趣味味的体验。
（二）教学流程：一、情景导入1、设置情景进入林中玩耍。
2、创想活动，乐观参加。
3、自由结伴，分散练习。
二、队列队形练习1、录音旁白，引出课题。
2、查看地图，分组活动。
3、老师引导，反复练习。
4、互帮互助，共同提高。
5、小结评价。
三、游戏：老鹰抓小鸡老师导入情节，学生分散做游戏。
四、整理放松总结，称赞鼓舞，放松活动。
学校二班级上册体育教案2教学内容：1、行进间队列（齐步走）2、游戏：你追我躲教学目标：1、让大部分学生进一步了解齐步走的要领，正确身体姿势和良好习惯。
2、使学生在集体行动中渐渐养成动作正确、听从指挥、遵守纪律的良好作风。
3、通过游戏发展学生的跳动、躲闪的本领发展弹跳力，培养学生机灵、勇敢、坚强和应变的本领，感受成功的欢快和生动活泼的`情绪。
教学步骤：一、开始部分1、学生自身按大小个男女生排成二列横队。
2、复习前几节课的内容。
3、老师领学生进行象形模仿游戏。
（螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等）二、基本部分（一）行进间队列（齐步走）1、齐步走：（1）复习原地踏步走的动作（强调摆臂与节奏）。
（2）老师找出做的比较好的学生做示范，再练习。
小学二年级上学期体育教案【三篇】
小学二年级上学期体育教案【三篇】【导语】学生通过体育锻炼，对于自己的身体有一个良好的评价，自我反思自己，是否是可以确定自己的身体健康状况，坚持锻炼可以有助于改善人的表象和人的自尊。
以下是网络整理的整理的相关资料，希望对您有所帮助！【篇一】课题奔跑游戏课时第11课时中心备课人二次备课人教学目标1.通过各种姿势起动的自然跑，使学生初步掌握正确的自然跑方法和由静止到快速起动的动作，培养正确的跑的姿势。
2.发展学生灵敏、速度和奔跑能力。
提高学生对游戏的兴趣。
3.培养学生机智、友好合作和遵守规则的良好品质。
教学重点反应灵敏，启动快。
教学难点迅速摆脱静止状态到快速起动。
教学准备教学过程设计意图教学流程解析与拓展一、课堂常规.整队，师生问好，宣布教学内容和要求。
二、准备活动1.队列队形2.模仿动物的走跑：小兔子跳、小鸭子走、小象走、小黑熊走、小孔雀走、小企鹅走、小猴子走、小马儿跑三、自然站立式起跑1.教师示范。
2.教师讲解动作要领：两脚并立，身体前倾，后腿快速前抬，前脚用力后登，两*互登地两臂用力摆动。
3.分小组比赛：分为四个小组运用自然站立式起跑看谁跑的快。
四、各种姿势起动的跑：采用正对、背对、侧对跑的方向，用自然站立、坐、蹲、躺、撑等姿势起动，向指定目标方向快速跑出。
1.教师示范、讲解各种姿势。
2.组织学生练习：正对的站立跑、坐着后起立跑等3.对学生的起跑进行简要评价。
4.组织学生用的起跑姿势。
五、小结讲评，鼓励表扬，下课，师生告别【篇二】课题跑：自然站立式起跑各种姿势起动的跑课时第12课时中心备课人二次备课人教学目标1.通过各种姿势起动的自然跑，使学生初步掌握正确的自然跑方法和由静止到快速起动的动作，培养正确的跑的姿势。
2.发展学生灵敏、速度和奔跑能力。
提高学生对游戏的兴趣。
3.培养学生机智、友好合作和遵守规则的良好品质。
教学重点反应灵敏，启动快。
教学难点迅速摆脱静止状态到快速起动。
教学准备教学过程设计意图教学流程解析与拓展一、课堂常规.集合站队，检查人数，师生问好，宣布教学内容和要求。
二年级上册体育全册教案
二年级上册体育全册教案第一章：课堂常规与纪律教育一、教学目标：2. 培养学生遵守纪律，团结协作的精神。
二、教学内容：1. 课堂常规：集合、整队、报数、听口令等。
2. 纪律教育：遵守纪律的重要性，如何做到遵守纪律。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：课堂常规的掌握。
2. 教学难点：纪律意识的培养。
四、教学方法：1. 讲解法：讲解课堂常规要求和纪律要求。
2. 示范法：示范正确的动作和态度。
3. 练习法：学生分组练习，教师指导。
五、教学步骤：1. 讲解课堂常规要求和纪律要求。
2. 示范正确的动作和态度。
3. 学生分组练习，教师指导。
第二章：基本身体锻炼一、教学目标：1. 让学生掌握基本身体锻炼的方法和技巧。
2. 培养学生积极参与体育锻炼的兴趣。
二、教学内容：1. 跑步：慢跑、快跑、接力跑等。
2. 跳绳：单人跳绳、双人跳绳、多人跳绳等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：基本身体锻炼方法的掌握。
2. 教学难点：跳绳技巧的掌握。
四、教学方法：1. 讲解法：讲解跑步和跳绳的方法和技巧。
2. 示范法：示范正确的动作和态度。
3. 练习法：学生分组练习，教师指导。
五、教学步骤：1. 讲解跑步和跳绳的方法和技巧。
2. 示范正确的动作和态度。
3. 学生分组练习，教师指导。
二年级上册体育全册教案第六章：基本运动技能训练一、教学目标：1. 让学生掌握基本的运动技能，如投掷、接球、跳跃等。
2. 培养学生的运动协调能力和团队合作精神。
二、教学内容：1. 投掷：投掷实心球、投掷沙包等。
2. 接球：接球技巧、接球训练。
3. 跳跃：单脚跳、双脚跳、跳远等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：基本运动技能的掌握。
2. 教学难点：投掷和接球的准确性，跳跃的远度。
四、教学方法：1. 讲解法：讲解投掷、接球和跳跃的技巧和方法。
2. 示范法：示范正确的动作和态度。
3. 练习法：学生分组练习，教师指导。
五、教学步骤：1. 讲解投掷、接球和跳跃的技巧和方法。
小学二年级上册体育教案(全册)
小学二年级上册体育教案(全册)第一课：热身活动- 活动目标：通过简单的热身活动使学生准备好进行体育课程。
- 活动内容：- 跑步：学生进行简单的慢跑活动，让身体逐渐热起来。
- 拉伸运动：学生进行身体的拉伸活动，以防止受伤。
- 跳绳：学生进行简单的跳绳活动，以提高身体的协调能力。
第二课：足球基本技巧- 活动目标：通过研究足球基本技巧，使学生对足球运动有基本的了解。
- 活动内容：- 带球奔跑：学生练在场地上用脚带球奔跑，以提高控球能力。
- 传球：学生练与队友进行简单的传球活动，以培养团队合作精神。
- 射门：学生练将球射入球门，以提高射门技巧。
第三课：篮球基本技巧- 活动目标：通过研究篮球基本技巧，培养学生对篮球的兴趣和热爱。
- 活动内容：- 运球：学生练在场地上进行运球活动，以提高控球能力。
- 投篮：学生练将球投入篮筐，以提高投篮准确度。
- 过人：学生练与对手进行简单的过人活动，以提高个人技术能力。
第四课：田径比赛- 活动目标：通过田径比赛，培养学生身体素质和竞争意识。
- 活动内容：- 短跑：学生进行简短的短跑比赛，以展示自己的速度和爆发力。
- 跳远：学生进行跳远比赛，以展示自己的跳跃能力。
- 接力赛：学生组成队伍进行接力比赛，以培养团队合作和传球技巧。
第五课：游泳技巧- 活动目标：通过研究游泳技巧，提高学生的水性和安全意识。
- 活动内容：- 呼吸技巧：学生练在水中研究正确的呼吸技巧。
- 浮潜：学生练在水中进行浮潜活动，以提高水中的视觉和平衡能力。
- 游泳姿势：学生练正确的游泳姿势，以提高游泳效果和速度。
以上为小学二年级上册体育教案全册的简要内容。
详情请参考教材。
人教版小学二年级上册体育教案【全册】
人教版小学二年级上册体育教案【全册】第一单元: 运动会课时一: 运动会筹备- 教学目标：- 了解运动会的背景和意义；- 研究运动会中常见的项目；- 研究体育器材的使用方法。
- 教学内容：- 运动会的背景和意义；- 运动会项目的介绍；- 体育器材的使用方法。
- 教学步骤：1.导入：通过展示图片或视频，介绍运动会的背景和意义。
2.研究运动会项目：给学生介绍运动会的常见项目，如跑步、跳远、投掷等，并让学生做简单的示范动作。
3.研究器材使用方法：介绍体育器材的名称和使用方法，如篮球、足球、跳绳等。
4.练和巩固：让学生以小组形式进行练，轮流使用不同的体育器材进行活动。
- 拓展练：- 结合音乐，让学生进行欢快的运动会进场表演；- 组织学生进行小规模的运动会游戏，锻炼团队合作和竞技能力。
课时二: 运动会比赛- 教学目标：- 研究运动会比赛的规则和流程；- 提高学生的运动技能和竞技能力；- 培养学生的团队合作意识。
- 教学内容：- 运动会比赛的规则和流程；- 提高跑步、跳远、投掷等技能；- 团队合作的重要性。
- 教学步骤：1.导入：回顾上节课研究的运动会项目和器材使用方法。
2.研究比赛规则和流程：给学生介绍运动会比赛的规则和流程，如起跑姿势、跳远起跳线、投掷器材使用等。
3.提高技能：通过练和示范，指导学生提高跑步、跳远、投掷等技能。
4.团队合作：组织学生进行小组比赛，培养团队合作意识和竞技能力。
- 拓展练：- 规划一个小型的运动会比赛活动，让学生在实践中运用所学的规则和技能；- 鼓励学生参加学校或社区组织的运动会比赛，展示所学的运动技能。
(继续编写其他单元的教案)总结本教案全册内容共涵盖了小学二年级上册体育课的各个单元。
通过学习运动会的筹备、比赛及其他相关内容，可以提高学生的运动技能、竞技能力和团队合作意识。
希望学生们在体育课上能够积极参与，享受运动的乐趣，并在将来的运动会中展示所学的成果。
部编版二年级上册体育全册教案
部编版二年级上册体育全册教案本教案旨在帮助教师教授部编版二年级上册体育课程。
下面是全册的教学建议：第一课体育操教学目标1. 认识体育操。
2. 研究基本的体育操动作。
3. 能够跟随音乐节奏进行体育操。
教学准备音乐、音响、操杆、小球、绳子等。
教学过程1. 练基本的体育操动作。
2. 跟随音乐进行体育操。
第二课基本步技巧教学目标1. 研究基本的步伐技巧。
2. 掌握跑步、跳绳、跳跃等基本运动技巧。
教学准备运动场地、跑步道、跳绳等。
教学过程1. 练基本的步伐技巧。
2. 研究跑步、跳绳、跳跃等基本运动技巧。
第三课游戏训练教学目标1. 了解游戏规则和方法。
2. 培养合作意识和团队精神。
教学准备游戏器材、运动场地等。
教学过程1. 介绍游戏规则和方法。
2. 开展游戏训练，培养合作意识和团队精神。
第四课基本器械训练教学目标1. 掌握基本的器械使用方法。
2. 增强身体的协调性和爆发力。
教学准备运动场地、器械等。
教学过程1. 研究基本器械的使用方法。
2. 练使用器械进行训练。
第五课跳远教学目标1. 了解跳远的基本技术和方法。
2. 学会正确的跳远姿势。
教学准备跳远场地、器械等。
教学过程1. 介绍跳远的基本技术和方法。
2. 研究正确的跳远姿势并进行跳远训练。
第六课棒球教学目标1. 了解棒球基本规则和技术。
2. 学会棒球基本操作和技能。
教学准备棒球场地、棒球器材等。
教学过程1. 介绍棒球基本规则和技术。
2. 研究棒球基本操作和技能并开展棒球比赛。
教学结束。
以上是本教案的内容，供教师参考。
希望能够帮助到您。
小学二年级上册体育教案(精选5篇)
小学二年级上册体育教案(精选5篇)小学二年级上册体育教案（精选篇1）教学重点学生掌握基本运球技能，能完成行进间运球教学难点运球时学会用手指运球，而不是手掌教学准备篮球10个教学过程设计意图教学流程解析与拓展通过运球比赛，不仅激发了学生主动学习的热情，更让学生在比赛中巩固所学内容一、课堂常规1. 师生问好2. 宣布课堂内容二、复习控球分组练习： 5人一组，纵向排列，每排第一个拿球，在原地拍球5次，然后马上跑到队伍后面，第2个在球弹起后落地前接上去拍，后面的同前面一样。
三、运球要点讲解示范1.运球要点讲解：应该用手指运球，而不是手掌。
运球高度不要超过腰部 (这样比较容易控制球)，。
运球时手腕要放松，用向下挤压动作拍球，而不是抽打动作。
去断球，谁被断了就跟断球的人互换位置. (游戏注意安全，不要被球砸中，不要与同学撞到一起,注意保护自己)2.运球难点：运球时手指如何放松，以及拍球时力度的掌控3.动作示范：注意采用正面与侧面示范相结合，在示范过程中提醒学生容易出现的错误动作。
四、运球比赛1. 分组：把全班男女均分成4组2.讲解规则： 4队全部站在篮球一端线，每队第一个拿球，听到老师哨声响后同时运球向篮球场另一头运去，越过路线后马上返回，当返回到原来位置时马上把球交给站在第2 的同学，第2个同学应做与第一个同学一样的运球，最后看哪队最快完成，最慢的一队全队做15个俯卧撑，第三的10个，第二的5个3.组织比赛：用哨声宣布比赛开始，监督学生遵守比赛规则，对没有越过中线或底线的同学必须要重新越过线后才能继续比赛五、结束1. 用哨声集合2. 对课堂进行小结，小结学生课堂中运动参与以及课堂纪律的表现情况。
3. 带领学生做放松运动4. 安排学生回收器材小学二年级上册体育教案（精选篇2）一、指导思想：根据《小学体育课程标准》(水平一)和小学生的生理特点，以情知教学为依据，以“健康第一”为指导思想，通过教师组织引导，创设各种情景和条件，充分发挥学生的主体地位作用，力求达到身，心，知，智同育，在教学过程中充分调动学生的积极性，发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真学习的态度和体验与他人合作的快乐。
人教版二年级上册《体育》全册教案
人教版二年级上册《体育》全册教案一、教学目标1. 知识与技能- 让学生掌握基本的体育知识和技能，如跑步、跳高、跳远、投掷等。
- 培养学生良好的体育意识和惯。
2. 过程与方法- 通过体育活动，培养学生的团队协作能力和竞争意识。
- 培养学生自主、自主锻炼的能力。
3. 情感态度与价值观- 培养学生热爱体育、积极参加体育活动的态度。
- 培养学生遵守纪律、尊重他人、积极向上的价值观。
二、教学内容1. 体育知识- 让学生了解体育的基本概念、体育对身体的好处等。
2. 体育技能- 跑步：培养学生正确的跑步姿势和呼吸方法。
- 跳高：让学生掌握基本的跳高技巧。
- 跳远：培养学生正确的跳远姿势和技巧。
- 投掷：让学生掌握基本的投掷技巧。
三、教学重点与难点1. 教学重点- 让学生掌握基本的体育知识和技能。
- 培养学生良好的体育意识和惯。
2. 教学难点- 让学生在实际操作中正确运用所学的体育知识和技能。
四、教学过程1. 课堂导入- 教师以生动有趣的方式导入新课，激发学生的兴趣。
2. 体育知识讲解- 教师讲解体育的基本概念、体育对身体的好处等。
3. 体育技能训练- 教师示范并讲解跑步、跳高、跳远、投掷等基本技巧。
- 学生跟随教师一起进行实际操作，教师及时进行指导和纠正。
4. 课堂练- 学生进行跑步、跳高、跳远、投掷等练，教师进行观察和指导。
5. 课堂小结- 教师对本节课的教学内容进行总结，强调重点和难点。
- 学生分享自己的心得和体会。
五、教学评价- 通过课堂观察、练成绩等方式对学生进行评价。
- 关注学生的态度、团队协作能力、遵守纪律等方面。
六、教学资源- 教材：人教版二年级上册《体育》- 场地和器材：操场、跑步器材、跳高器材、跳远器材、投掷器材等。
七、教学建议- 注重学生的安全，教师在教学中要密切关注学生的身体状况。
- 鼓励学生积极参与体育活动，培养良好的体育意识和惯。
- 教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在体育中取得进步。
二年级体育教案上册5篇
二年级体育教案上册5篇一、教材分析小学二年级的教材是在一年级的根底上略微提高了肯定标准与要求，但是相对也比拟简洁，内容主要有：体育根底学问、根本体操、田径类的跳动和投掷(轻物掷准)、体操(播送体操、韵律操)、队列练习、走跑练习(30米跑和300-500跑走交替)、根本步法练习。
其中沙包投准、立定跳远为本学期的中心考核教材。
二年级的教学内容虽然简洁却是最根底重要的，要让学生从一开头就养成良好的动作习惯，对于难度较大的工程，教师在留意安全的前提下应当适当降低动作难度与标准，多加以引导，从学生根底力量开头培育，养成终身体育的好习惯。
二、学情分析二年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很深厚的兴趣与积极性，仿照力量强，喜爱在教师的带着下进展活动，但是他们的留意力较差，自控力量较差，生性好动，活泼开朗，爱表现自己，课堂组织纪律性较差、心情变化较大，喜爱竞争。
某些学生在体育课上过于感动，间或表现的忘乎所以，针对学生的这些特点，我在教学中主要以示范讲解诱导为主，以多样的嬉戏进展稳固，使学生寓教于乐。
三、教学目标及重难点教学目标1、把握根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用所学习的新学问，并不断稳固和提高，养成良好的熬炼习惯。
2、通过体育熬炼，培育学生集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，提高组织纪律性，为终身体育打下坚实的根底。
3、娴熟播送操的动作、立定跳远动作与沙包投准练习，要求动作自然轻松协调，提高成绩。
初步把握简洁的体育动作。
教学重点：根本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。
教学难点：沙包投掷的精确性与立定跳远的协调用力力量。
四、教学措施1、教师仔细贯彻小学体育教学大纲的精神，细心备课，充分上好每一堂课。
2、教学中教师注意培育学生良好的习惯，保证正确的跑走姿态，教师以身作则优生展现并领做，给学生树立正面典范，并准时赐予学生表扬与鼓舞。
3、采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏活动的作用，寓教于乐，让他们在玩中学、练、提高力量，激发他们参加体育活动的兴趣与积极性。
湘教版体育二年级上册全册教案
湘教版体育二年级上册全册教案第一课：认识体育教学目标：- 了解体育的定义和意义- 认识体育的发展历程和分类教学内容：1. 体育的定义和意义：- 体育是人们通过运动来开展身体锻炼和增强体质的活动。
- 体育对于培养良好的身体素质和健康的生活方式具有重要意义。
2. 体育的发展历程：- 人类自古以来就开始进行各种形式的体育运动。
- 体育运动从最早的原始游戏发展为现代体育竞技项目。
3. 体育的分类：- 体育运动可以分为竞技体育和健康体育。
- 竞技体育以比赛和竞争为主要内容，如足球、篮球等。
- 健康体育注重锻炼身体和健康保健，如慢跑、太极拳等。
教学活动：1. 集体讨论：学生就自己对体育的理解进行交流和分享。
2. 观看视频：播放介绍体育的相关视频，引发学生对体育的兴趣。
3. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论体育运动的分类，并给出自己的理由。
4. 小组展示：每个小组向全班展示他们的讨论结果。
5. 练活动：安排一些简单的健康体育活动，让学生亲身体验。
教学评价：- 观察学生的参与情况和表现，评价他们对体育的理解和掌握程度。
- 结合课堂讨论和展示，评价学生对体育分类的理解和分析能力。
第二课：体育运动的基本技术教学目标：- 掌握常见体育运动的基本技术要领- 培养学生进行体育运动的兴趣和能力教学内容：1. 常见体育运动的基本技术要领：- 跑步：正确站姿和用力方法，注意呼吸和节奏。
- 跳远：正确的起跳和着地姿势，控制力量和平衡。
- 投掷：正确使用手臂和身体的协调动作，准确控制力量和角度。
2. 体育运动的兴趣和能力培养：- 鼓励学生参与各种体育运动，培养对体育的兴趣和积极态度。
- 提供多样化的体育活动，让学生有机会练和发展不同的体育技能。
教学活动：1. 示范演示：老师示范跑步、跳远和投掷的基本技术要领。
2. 学生练：学生按照示范进行跑步、跳远和投掷的练。
3. 小组合作：将学生分成小组，让他们相互观摩和指导，互相提高技术水平。
2023年人教版小学体育二年级上册全册教案
2023年人教版小学体育二年级上册全册
教案
第一章——团队合作
课时一：小伙伴们一起跨越障碍
课程目标：：
- 培养学生的团队合作精神；
- 提高学生克服困难的能力；
- 培养学生的体操基本功。
教学重难点：：
- 手抓交叉弯腰杠教学方法；
- 跨越障碍赛教学方法；
- 小组之间协作训练。
教学准备：：
手抓交叉弯腰杠、障碍器材、学生自带体操垫。
教学过程：：
1. 准备操练：合理安排练内容。
2. 积极参加：学生逐步掌握手抓交叉弯腰杠的技巧。
3. 跨越障碍：分组训练，学生团队合作，互相协助跨越障碍。
4. 抓握团队精神：对于困难挫折的克服，教师及时给予表扬及鼓励。
课时二：多人同向快速奔跑
课程目标：：
- 培养学生的团队协作意识；
- 提高学生快速奔跑的技能和速度。
教学重难点：：
- 多人同向奔跑；
- 利用磁铁鞋提高奔跑速度。
教学准备：：
磁铁鞋、奔跑道、标志小旗。
教学过程：：
1. 整理起床操，预备练；
2. 多人同向奔跑，专项练；
3. 搭配磁铁鞋，让学生提高奔跑速度；
4. 让学生自己设计跑步路线，练跑步策略。
......
结束语
本教案是对人教版小学体育二年级上册全册的一份教学计划，
旨在帮助教师更好地规划体育课教学，培养学生的体育兴趣和体质，同时，也能提高学生的合作意识和团队精神，发扬人人参与、人人
进步的体育精神。
二年级体育上册全册教案
二年级体育上册教案一、教学目标1. 让学生掌握基本的运动技能，如跑、跳、投等。
2. 培养学生的团队合作意识，提高集体荣誉感。
3. 锻炼学生的身体，增强体质，提高免疫力。
4. 培养学生遵守纪律，听从指挥的良好习惯。
二、教学内容1. 基本运动技能训练：跑步、跳远、投掷、跳绳等。
2. 体育游戏：抓迷藏、接力赛跑、拔河等。
3. 团队协作项目：篮球、足球、排球等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：基本运动技能的掌握，团队协作能力的提升。
2. 教学难点：动作要领的正确理解与运用，团队配合的默契度。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生展示动作，引导学生模仿。
2. 实践法：学生分组练习，教师指导并及时纠正错误。
3. 游戏法：通过体育游戏，提高学生的兴趣和积极性。
4. 反馈法：教师对学生的表现进行评价，给予鼓励和建议。
五、教学安排1. 课时：每节体育课40分钟。
2. 教学进度：第一周至第四周分别为跑步、跳远、投掷、跳绳的基本技能训练，第五周至第八周进行体育游戏，第九周至第十二周进行团队协作项目的训练。
教案示例：第一周：跑步基本技能训练1. 热身活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、腰部、膝关节等。
2. 教学内容：教师示范跑步的正确姿势，学生模仿并练习。
3. 练习：学生分组进行跑步练习，教师指导并及时纠正错误。
4. 游戏：抓迷藏，提高学生的兴趣和积极性。
5. 放松活动：做一些柔韧性练习，如压腿、摆臂等。
后续周次依次进行跳远、投掷、跳绳等基本技能训练，以及体育游戏和团队协作项目的教学。
六、教学评价1. 学生自评：学生在每节课结束后，对自己的表现进行评价，反思不足之处。
2. 同伴评价：学生之间互相评价，给予鼓励和建议。
3. 教师评价：教师对学生的整体表现进行评价，包括技能掌握、团队合作、纪律等方面。
七、教学资源1. 教材：二年级体育教材。
2. 场地器材：操场、篮球场、足球场、排球场、跳远沙坑、投掷器材等。
3. 教学设备：哨子、计时器、标志物等。
小学二年级上册体育教案【三篇】
小学二年级上册体育教案【三篇】学习目的：能较精确掌握希望风帆前四节操的动作方法；培养互相配合，相互帮助的精神。
学习步骤：一、统一规章、事必躬亲老师活动：1.集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎样做。
2.简略的队列练习（要调动学生的积极性，使得精神丰满，充满生机和力量）。
学生活动：1.快速安静地集合队伍，和教师一起总结归纳这学期我们要如何来上体育课。
2.在自己定好规章后，事必躬亲，积极进行队列练习。
组织：四列横队xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重点：前四节操的动作名称和方法路线。
老师活动：1.解说做好操的意义，示范动作方法，并率领学生集体复习，对练习中出现的问习题及时纠正。
2.播放音乐，利用同伴间互相比试和比赛的方法进行稳固提高练习，到达较熟练的程度。
学生活动：1.学生仔细观察教师的解说示范，按教师的节拍仔细的重复练习。
2.对自己充满信心，积极参与比评活动。
老师活动：1.分发红绳，提示红绳的作用，组织学生自行体验，并启发学生思考应该如何来用这根红绳。
2.红绳飘飘，健儿飞驰，组织学生进行接力游戏。
学生活动：1.积极思考，利用红绳想出各种活动的方法。
2.全力投入到活动中去，各个小组的成员出没划策，为自己队伍的胜利而奋斗。
3.集体总结归纳成功和失败的原因，然后集体讨论。
组织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离) 四路纵队三、创新延伸、展示技能老师活动：率领学生进行柔韧性练习。
学生活动：充分展示自己，积极进行练习。
组织：四列横队，图示同一场地器材：田径场一片录音机一台第2课：复习希望风帆后几节操、短绳活动学习阶段：水平一学习目的：较好掌握该希望风帆后几节动作要领和方法要求；在练习中培养主动参与意识和鉴别动作标准水平的能力。
学习步骤：一、自主活动、活泼情绪老师活动：⑴集合队伍，进行常规练习。
小学二年级上册体育教学设计（三篇）
【导语】教学设计是提⾼学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。
教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运⽤系统⽅法设计教学过程，使之成为⼀种具有操作性的程序。
以下是整理的《⼩学⼆年级上册体育教学设计（三篇）》，希望帮助到您。
【篇⼀】 ⼀、教材分析 1、教材结构分析 在《⼤纲》中，明确地规定了⼩学体育的⽬的：“通过体育教学，向学⽣进⾏体育卫⽣保健教育，增进学⽣健康，增进体质，促进德、智、体全⾯发展，为提⾼全民族的的素质奠定基础。
” 2、教学内容分析 具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。
在基本活动中有⼀些简单的技术动作，也⼤都以游戏作为⼿段和⽅法进⾏教学。
其中包括：体育与健康常识（认识⾃⼰的⾝体，如何形成正确的⾝体姿势）；基本体操（⾛、跑、跳、投掷、平衡、徒⼿等）；游戏（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏）。
3、教学重难点分析教学重点： 由于运动会有队列⽐赛，所以每节课要进⾏⼀定时间的队列练习。
⼆年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进⾏投掷⽅⾯和跳跃项⽬的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。
上课多运⽤⾳乐，培养学⽣的韵律感和节奏感。
教学难点： ⼆年级的学⽣理解动作⽐较慢，在进⾏⼀些协调性的练习时，可能接受⽐较慢，所以韵律舞蹈和⼉童的⼀些基本舞步学⽣接受起来会⽐较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲⽬施教。
⼆、教学⽬标 1、知识技能⽬标 引导学⽣初步养成主动、积极参与艺术和体育活动的意识，表现出乐于学习和对艺、体活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展⽰⾃我的愿望和热情，体验到艺、体活动的兴趣、乐趣和情趣。
引导学⽣通过各项体育活动内容获得⼀些运动和健康的基础知识；初步学习和体验运动的技术与技能；学习科学锻炼⾝体和⾃我锻炼、⾃我表现、⾃我保护、⾃我评价的⽅法；培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进⾏体育活动的意识。
2、操作应⽤⽬标 引导学⽣通过体育教学活动，逐步养成正确的动作姿势和良好的⾝体形态，通过多种形式的游戏发展⾝体灵敏、协调、平衡、速度、耐⼒和⼒量等体能，促进⾝体全⾯发展，增强关注⾃⼰⾝体和健康的意识。
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二年级上册体育教学计划
（2015—2016学年度第一学期）
一、教学目标及重难点
教学目标：
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。
3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧！积极主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。
同时你还可以不断地发展和张扬你的个性，充分
地展示你的特长与你的聪明才智，让你的童年生活更绚丽多姿！让你在小学阶段的学习、生活更加有趣，更美好！
教学重点：
1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练习。
2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。
上课多运用音乐，培养学生的韵律感和节奏感。
教学难点：
二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。
二、教材分析
二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。
教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的
目标。
具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。
在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。
其中包括：
体育与健康常识（认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势）；基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）；游戏（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏）。
三：教学措施及应该注意的事项
教学措施：
1、据时了解、分析学生的学习信息。
2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用
4、学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
5据生实际，不断变化练习方式。
如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。
注意事项：
1：教师多加引导，难度要求小，注意安全
2：小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3：因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
四：教学进度表：
二年级体育教学进度表
五、学情分析
通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，通过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高了学生的运动能力，二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配能力差。
新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。
二二年年级级体体育育课课教教案案
反反思思：：
二二年年级级体体育育教教案案
反思：
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
反思：
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
反思：。