武汉大学团员教育评议测评表
团员年度教育评议测评表参考学院团支部测评时间年月日
团员年度教育评议民主测评表（参考）学院团支部测评时间：年一月―B
说明：
1.此表用于团员大会团员评议，每名团员对团支部所有团员进行评议。
评议结果作为团员团籍注册、团员处置、团内评优的重要依据；
2.优秀、合格、基本合格、不合格的标准详见《团员先进性评价指标》，团支部负责人应做好等次标准的详细说明；
3.优秀等次团员数应控制在团员数的30%以内；
4.评议结束后，本表交至团支部进行结果汇总。
汇总完毕后将本表存档保存一年；
5.可根据团支部团员数自行删减本表行数，统一填入团员姓名后再打印使用。
武汉大学学生素质综合测评表
院
系
审
核
意
见
签章
年月日
测评总分F=
0.10F1+0.6F2+0.30F3
自评F=79.8750
审核F=
审核人
工作
C5
社会
活动
C6
发表文学艺术新闻等作品C7
外语
水平
C8
计算机水平
C9
总评分F3
自评分：
=45.25
成果
0
5篇
公开发行的学术刊物
0
1、十八大征文二等奖
2.微博大赛团体三等奖
班刊发表文章1次
英语六级通过508
无
核查分：
F3=
自评分
0
20
0
2.5
2
20.75
0．2
0
0
核查分
组织意见
班级测评小组意见
导师签名
核查分：
F1=P+A11-A12
=
核查分A11=
核查扣分A12=
课
程
学
习
成
绩
评
分
F2
(60%)
科目
必修课、限（指）选课B1
任选课、辅修课B2
总评分F2
西方行政学说史
行政法学
公务ห้องสมุดไป่ตู้制度
公文写作
西方行政制度
公共关系学
行政管理专题研究
当代中国政府
民法上
法庭科学实验
专业英语
民法下
刑事诉讼法
民事诉讼法
市政学
自评分：
F2=B1+B2
=93.813
学分
3
3
团员民主评议表(1)
3、本表“个人总结”和“主要缺点”两栏由本人填写，经所在团小组评议后，返还本人填写“本人意见”；
4、此表每年填写一次，存入团员档案。
团员民主教育评议登记表
（2019年度）
部门（系部）：电力工程学院 填表日期： 年 月 日
姓名
性别
民族
出生年月
班级
团内职务
入团时间
个
人
总
结
主
要
缺
点
团
小
组
评
议
意
见
小组长签名 年 月 日
本
人
意
见
签 名 年 月 日
支
部
大
会
意
见
团支部书记签名 年 月 日
上
级
团
组
织
意
见
（盖 章） 年 月 日
说明：
1、本表一律用标准A4纸张正反打印后，黑色签字笔填写，要求字迹工整清晰；
大学团员教育评议表自我评价总结（精选3篇）
大学团员教育评议表自我评价总结（精选3篇）大学团员教育评议表总结篇1x年x月我光荣地成为一名共青团员以来，我时刻保持着着强烈的社会责任感和集体荣誉感，热爱祖国，坚持正确的思想和政治方向，特别是在单位工作的这几年中，通过参加团委组织的学习和活动，不仅使我深入地学习了关于团组织的知识，同时也丰富了我对共青团的认识，而且也让我深深地了解到中国共产主义青年团是青年的先进组织，要成为一名优秀的共青团员，我们必须严格执行团员的章程和组织原则，要认真履行团员义务，发挥团员模范作用，争当青年团员的模范。
有人说“一个结果总意味着另一个新的开始”，所以当我从学校毕业后踏入单位工作，我知道我要踏上一个新的开始了。
由于我是学轮机专业的，深知要想将本职工作做好没有过硬的专业技能是不行的，学好专业知识，练好专业技能是我的第一要务，所以从我踏入单位的那一刻起就为自己定下了今后几年的奋斗目标。
首先，在学习专业知识上我端正学习态度，遇到不懂得地方不蛮干，虚心向老师傅请教。
在工作中多动手，尽快提高自己的专业技能。
同时在闲暇之余通过学习书本上的专业知识并结合实际多总结经验，勤思考，在不断充实的过程中提高自己。
在工作方面。
我对待工作认真勤恳，积极负责。
因为作为一名机匠，我深知船舶在加油作业的过程中是事故易发的时期，稍不注意就会引发事故，给单位带来不必要的损失。
因此，唯有认真做好自己的本职工作，才能确保安全，才能给企业带来效益。
在生活方面，我待人有礼，为人正直，尊敬领导，团结同事，并始终保持着积极乐观的人生态度。
在身边的人遇到困难时，我能热情地伸出援助之手，乐于参加各项有益的活动，曾多次参与献爱心募捐等活动。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，成绩属于过去，未来要走的路还很长很长，是树木就要搏击风雨，是雄鹰就要展翅飞翔，带着那么多的关怀和期望，我会以更加向上的姿态迎接生命中一次又一次的磨练和考验，以更加饱满的热情投入到以后的工作和生活中去。
团员民主评议测评表
每有一门科目不及格者在原有分数基础上扣去3分
本人签名：团支书签名：院考核组：
说明：
1.自我测评本着实事求是原则，根据本人实际情况进行测评。
2.支部民主测评由团支部负责，召开支部团员会议讨论执行，根据各方面意见进行测评。
文学院中国语言文学类团支部
2015年3月
团员民主评议测评表
团员姓名：专业：年级：班级：
考核指标
院考核组评分
政治思想
15分
1.是否认真学习党的基本知识、“三个代表”重要思想和团章知识，爱国，爱党，爱社会主义；
2.是否积极要求进步，主动向党组织靠拢。
未写入党申请书者最多10分，不积极主动学习党团知识者最多6分。
团员意识
15分
1.是否按时缴纳团费
2.认真执行团的决议，积极参加班团组织的各项活动，认真完成团组织分派的各项任务，履行团员义务，认真行使团内民主权利。
一学期有1-2次未参加团组织活动者最多12分；几乎没有参加过团组织活动者最多6分。
组织纪律
25分
1.是否严格遵守国家法律、法令、团纪、校规；
2.集体主义观念是否强，是否坚决服从组织安排，办事原则性强。
一学期几乎未参加校、院、班级组织的活动者得分最多15分；本年度受过纪律处分者此项为0分。
品德修养
15分
1.是否为人诚实，生活简朴，注意仪表，举止文明，严于律己，正直无私，办事公道，谦虚谨慎；
2.是否主动参加青年志愿者活动和社会实践活动。
未参加过任何公益活动和公益劳动者本项得分不能超过10分。
学习成绩
15分
1.是否学习目的明确，态度端正，是否学习主动、认真，勤于思考；
2.是否积极参加科技创新活动，学习科学技术知识，培育科学精神；
团员教育评议鉴定表
团员教育评议鉴定表
团员教育评议鉴定表通常包含以下内容：
评议基本信息：
- 姓名
- 性别
- 入团时间
- 所在团支部和组织关系
- 被评议时间
评议内容：
- 思想政治表现评议：包括政治立场、思想品德、文化修养等方面的表现评价。
- 社会实践表现评议：包括参加劳动实践、社会公益活动、志愿服务等社会实践活动的表现评价。
- 组织生活表现评议：包括团组织参与度、组织活动积极性、团组织工作执行力等方面的表现评价。
- 其他方面表现评议：根据实际情况，可以对其他方面的表现进行评议，如学业成绩、技能水平等。
鉴定结论：
- 合格
- 基本合格
- 不合格
评议人员签名和日期：包括评议人员的姓名、职务、签名和评议日期。
评议结果：根据评议结论，可以进行相应的奖励或处分。
奖励包括团员先进个人、优秀团员等；处分包括团内警告、降低评优评先资格等。
高校教师团员评价表
高校教师团员评价表评价对象：高校教师团员评价周期：____（填写评价周期，例如一年、一学期等）评价人：____（填写评价人，一般为同事、学生或领导）评价日期：____（填写评价日期）评价指标：1. 专业知识与教学能力- 掌握所任教学科的专业知识，是否能够熟练运用于教学实践中。
- 是否具备良好的教学设计和备课习惯，是否能够根据学科特点和学生需求进行教学内容和方法的合理选择。
- 教学效果如何，是否能够引导学生积极参与课堂活动，培养学生的思维能力和创新意识。
2. 教育教学研究能力- 是否能够积极参与教育教学研究活动，能否进行科学的教学实验和调查研究，是否能够对研究结果进行恰当的分析和总结。
- 是否关注教育教学前沿理论和实践，是否会运用新的教育教学方法和手段。
- 是否在教育教学研究方面取得了一定的成果，是否发表了与之相关的学术论文或教材著作。
3. 学生指导和管理能力- 是否能够及时进行学生指导和辅导工作，是否能够解决学生在学习和生活方面的问题。
- 是否能够理解和尊重学生的个性差异，能否通过与学生充分沟通，建立起良好的师生关系。
- 在学生管理方面是否严格要求，能否对学生进行有效的行为引导和规范，提高学生的思想素质和道德水平。
4. 团队合作与互助精神- 是否能够与同事进行良好的沟通和协调，能否积极参加学院组织的各类教研活动。
- 是否能够对新教师进行适当帮助和指导，能否与同事共同进步，形成团队合作的氛围。
- 是否能够及时向领导反馈工作情况，是否能够对教学工作进行自我评价和反思。
5. 个人品德与职业操守- 个人是否具备良好的职业道德和行为习惯，是否能够严格遵守学校的各项规章制度。
- 是否教书育人，言传身教，能否成为学生的榜样和楷模。
- 是否能够和谐处事，能否对同事和学生保持良好的亲和力和公正态度。
评价等级：1. 优秀：在该评价指标上表现出色，达到了预期的工作要求。
2. 良好：在该评价指标上表现良好，虽有不足之处但能够达到大部分工作要求。
团员教育评议表
团员教育评议表
团员教育评议表
一、个人情况
姓名：性别：年龄：
联系方式：
所在团组织：职务：加入时间：教育对象：
二、教育工作评议
1. 对团员的教育工作态度和责任感：
2. 对团员的团性和组织观念的培养情况评价：
3. 对团员的思想意识和道德品质的提升情况评价：
4. 对团员的学习能力和创新意识的培养情况评价：
5. 对团员的社交技能和实践能力的培养情况评价：
三、建议与改进
1. 团员教育工作中存在的亮点和不足：
2. 对教育方法、手段和内容的建议：
3. 对团组织建设的建议：
四、总结
请针对团员的教育工作做出一份评议表，旨在明确团员受教育的情况和各方面表现，为团组织今后更好地开展教育工作提供参考。
本评议表将不会公开，仅用于团组织内部评价和学习交流。
感谢您的配合！。
完整版)《团员教育评议登记表》
完整版)《团员教育评议登记表》2017年度团员教育评议登记表姓名：出生年月日：性别：入团时间：籍贯民族：团内职务：团员小结：我很荣幸能成为一名共青团员。
我始终坚持一句格言：“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。
作为一名团员，我需要端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用的意识。
我积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中研究理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，也符合___的理论与实践相结合的原则。
我按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力。
我努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。
我认真遵守学院各项规章制度，不参加非法组织。
我认真研究《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用，这也是一个团员应尽的责任。
我有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步。
在入学之初的军训中，我获得了“军训标兵”的荣誉称号，为我大学四年奠定了坚实基础。
在自己的积极努力下，2012年顺利获得“入党积极分子结业证书”，并于2013年顺利被转为预备党员。
我绝对不会辜负当对自己的期望，继续努力争取今年能被转为正式党员。
我具备较强的计算机应用能力，乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。
上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的研究气氛也提高。
课后及时完成作业，认真复，预一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野。
此外，我积极配合老师的工作，帮老师作项目，是自己的实际动手能力得到了很大的提高。
团员民主评议表(个人)
对于我的工作的话，上学期参加了一些志愿者活动，锻炼了自己，也方便了他人，班上作为劳动委员的话平时做好教室清洁，努力为同学们做到一个干净卫生的环境，不让班上因为卫生而扣分。
政治面貌
共青团员
个
人
年
度
总
结
（500字以上）
转瞬之间，我入团几经有六年的光景了，在这九年的时间里，我深深地感受到了共青团这个大家庭的温暖：是团组织使我健康的成长，是团组织使我的世界观、人生观、价值观逐步发展并渐趋完善。自入团之日起，我就坚决拥护中国的领导，相信经过大学四年的历练，我会更加坚定了要成为一名优秀团员的信念
团支部ห้องสมุดไป่ตู้
意见
2019年 月 日 书记：
团总支
意见
2019年 月 日 书记（章）：
自入团之日起我就坚决拥护中国的领导相信经过大学四年的历练我会更加坚定了要成为一名优秀团员的信念关于学习我想我还是做的不是很好达不到我希望的水平虽然自己也很讨厌这种感觉但是貌似怎么也提不起来精神去好好学习然而我相信我会好好加油努力终有一天会得到自己满意的
团员民主评议表（个人）
姓名
性别
民族
出生年月
团内外职务
日常生活的话，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。
以上便是我的个人总结，如有不足的地方，希望指出以改正。我希望自己在大一这一年里，能越来越好，把握时光，脚踏实地，不仅在学校里学习，也能走出校园锻炼自己。向着自己的目标更近一步。为自己的青春梦想买单！
团员民主评议测评表
勇于创新创造
矢志艰苦奋斗
锤炼高尚品格
综合评价
优秀
合
格
基
本
合
格
不
合
格
优秀
合
格
基
本
合
格
不
合
格
优秀
合
格
基
本
合
格
不
合
格
优秀
合
格
基
本
合
格
不
合
格优秀Biblioteka 合格基本
合
格
不
合
格
优秀
合
格
基
本
合
格
不
合
格
注：1.请在您认为合适的栏内打“√”。
团员民主评议测评表
内容
姓名
坚定理想信念
练就过硬本领
勇于创新创造
矢志艰苦奋斗
锤炼高尚品格
综合评价
优秀
合
格
基
本
合
格
不
合
格
优秀
合
格
基
本
合
格
不
合
格
优秀
合
格
基
本
合
格
不
合
格
优秀
合
格
基
本
合
格
不
合
格
优秀
合
格
基
本
合
格
不
合
格
优秀
合
格
基
本
合
格
不
合
格
注：1.请在您认为合适的栏内打“√”。
团员民主评议测评表
大学团员合格程度测评表
项目
档
次
测
评
情
况
姓
名
思想政治
组织观念
遵纪守法
学业技能
志愿服务
合格程度
12Leabharlann 3456
优秀
良好
一般
优秀
良好
一般
优秀
良好
一般
优秀
良好
一般
优秀
良好
一般
优
秀
合格
基本合格
不合格
王XX
15
13
15
13
13
69
王XX
16
15
15
18
14
78
安XX
18
16
18
18
17
87
王XX
15
14
15
13
12
69
周XX
16
15
16
14
15
76
熊XX
17
15
17
17
15
81
刘XX
15
13
14
17
14
73
倪XX
17
17
18
18
16
86
刘XX
16
16
18
15
16
81
张XX
17
17
17
17
18
86
胡XX
17
15
16
15
16
79
熊XX
16
14
17
17
14
78
张XX
15
14
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附件1
2018年度武汉大学团员教育评议测评表团支部名称（全称）： 2017级数学基地班团支部团支书：项一飞
备注：
1.优秀团员的主要条件为：理想信念坚定，拥护党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义；政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识强，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导；积极践行社会主义核心价值观，遵纪守法，品格高尚；自觉遵守团章，模范履行团员义务，积极参加团的组织生活和活动，有强烈的团员意识和荣誉感；学习成绩优秀，工作本领过硬，善于创新创造，具有艰苦奋斗精神，在本职岗位上业绩突出，能够发挥模范带头作用；成为注册志愿者，积极参加公益活动；在团员青年中有较高威信。
2.不合格团员的主要表现为：理想信念动摇；严重违反政治纪律、政治规矩和组织纪律；团的组织意识淡漠，不履行团员义务、不执行团的决议，长期无故不参加团的组织生活和活动；有违法违纪行为；道德水平低下，行为失当，造成不良影响；在评议年度内受过留团察看处分或行政处分且无明显改进。