2020年参观幼儿园社会实践报告范文5篇

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幼教社会实践报告范文(精选5篇)

幼教社会实践报告范文(精选5篇)

幼教社会实践报告范文(精选5篇)社会实践又即将告一段落了,我们一定积累一些相应的社会经验,是时候进行一个全面的总结了。

那么实践报告到底应该怎么写呢?以下是小编精心整理的幼教社会实践报告范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

幼教社会实践报告1带着对美好未来的憧憬和希望,我来到了xx省xx市xx区xx镇中心幼儿园开始了我的实习生活。

幼儿园高雅的环境,秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象。

俗话:万事开头难。

在工作的初期,我感到了很大的困难。

刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过实习之外,可以说毫无工作经验。

面对新接手的工作,面对那么多的孩子,我觉得毫无头绪,不知工作应该从哪里下手,站在旁边看着老教师们,轻松的带着宝宝开展各种活动。

于是,我努力学习,努力尝试自己独立带班。

经过几次之后,我的紧张的心理才逐渐退去。

这还是工作的第一步。

新教师面临的最大问题是不熟悉教材,也不知道应该怎么上课。

对此我的心里十分着急,生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。

所以,我每次都认真的备课,查阅资料把自己的教案写好。

听课是提高自身教学能力的一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。

所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。

听课的主要对象是师傅。

这学期我听了许多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些上课的技巧。

除了听课之外,平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。

这些老师都非常热情的帮我解答,特别是我所在班里的老师,使我获益匪浅。

从中我也明白了,知识和经验不是自己从天上掉下来的,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一些先进的东西,才能提高自己的水平。

此外,我们也组织了集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。

要做一名合格的教师,除了有良好的教学经验外,最重要的是应具备良好的职业道德。

为此,我始终用自己的爱心,去热情的关怀身边的每一位孩子。

在幼儿的个人卫生方面,不怕脏、不怕苦、不怕累,要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。

幼儿园社会实践报告范本7篇

幼儿园社会实践报告范本7篇

幼儿园社会实践报告范本7篇第1篇示例:幼儿园社会实践报告范本一、概述幼儿园作为孩子们的第一所教育机构,承担着培养孩子们积极向上的人生态度和社会价值观的重要责任。

在幼儿园的社会实践中,孩子们通过参与各种社会活动,了解社会的组织结构、文化传统和价值观念。

本次社会实践报告将结合幼儿园的特点和孩子们的实际情况,剖析幼儿园社会实践的重要性和影响。

二、社会实践项目在幼儿园的社会实践项目中,孩子们参与了多种社会活动,包括参观博物馆、动物园、参加社区义工活动等。

这些活动旨在帮助孩子们拓展视野,增强社会责任感和团队合作意识。

通过这些实践项目,孩子们能够全面了解社会的多样性和复杂性,培养他们的独立思考能力和解决问题能力。

三、实践过程在实践过程中,孩子们表现出了极大的热情和好奇心。

他们积极参与各种活动,并且勇于尝试新事物。

在参观博物馆时,孩子们认真聆听讲解员的讲解,观看展品并提出问题;在参加社区义工活动时,孩子们积极帮助老人、孤儿等有需要的人,展现出了社会责任感和爱心。

通过这些实践活动,孩子们不仅增加了知识,也培养了品格。

四、实践效果社会实践的效果是显而易见的。

孩子们更加自信、开朗,增强了社会适应能力和人际交往能力。

他们学会了礼貌待人、尊重他人,培养了团队协作的能力,提高了自我管理和解决问题的能力。

与此社会实践也激发了孩子们对未来的向往,激励他们树立远大的理想和目标。

五、总结与展望幼儿园的社会实践是培养孩子综合素质的有效途径,通过不断的实践活动,可以加深孩子们对社会的认识,培养他们的社会责任感和担当精神。

社会实践也为幼儿教师提供了更多的教育资源和教学方法,促进幼儿教育的全面发展。

未来,我们将进一步完善幼儿园的社会实践项目,开展更多有针对性的活动,为孩子们搭建更广阔的社会实践平台,让他们在实践中不断成长、锻炼,健康快乐地成长。

【文章】以上便是一份关于幼儿园社会实践报告的范本,通过对幼儿园社会实践项目的详细介绍和剖析,可以更好地了解幼儿园社会实践的重要性和影响,为今后的幼儿教育提供参考和借鉴。

幼儿园社会实践报告范文(通用18篇)

幼儿园社会实践报告范文(通用18篇)

幼儿园社会实践报告范文(通用18篇)幼儿园范文篇1“艰辛知人生,实践长才干”,作为大学生我们最终要走入社会融入社会。

在这个热火的七月,我们暂别象牙塔中舒适的生活,带者特有的蓬勃朝气,走入社会,了解社会,深入社会。

暑期社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会,是我们大学生体验生活、服务大众的真实契机。

20xx年6月27日,这是一个令我难忘的日子,今天的我就要踏上社会实践的征途。

我们的首站是下沙春天幼儿园,为这里的孩子带去爱,为他们插上爱的翅膀,同时让我们与童心一起飞翔。

我们为他们讲解如何去爱自己,爱身边的人,爱我们可爱的祖国。

下沙春天幼儿园是一所小规模的民办幼儿园,只有小班、中班、大班三个班和五个老师。

这里的孩子们大多都是来下沙打工的民工的子女,都是跟着父母背井离乡来到杭州的孩子。

他们有来自福建的,有来自安徽的......也有来自浙江本省的。

这个幼儿园就象是中国的小缩影,齐聚了五湖四海的兄弟姐妹。

也许是来自外省不吧,我发现有个别的孩子真的很内向,他们不会主动去找别的小朋友玩,喜欢自己一个人待者看别人玩耍,稚嫩的脸上充满了羡慕。

我还发现有些小朋友很会讲脏话,这些脏话就象是一块污点玷污了他们的纯真。

我相信这些与老师的教育是没有太大关系的,只能是来自家庭的影响。

民工大多没受过高等教育,讲脏话是很常见的事,他们的子女易受到他们的影响而讲脏话。

家长对孩子的影响真的很大。

20xx年7月1日,告别了春天幼儿园可爱的孩子们我们来到了下沙规模最大最好的幼儿园——下沙中心实验幼儿园。

说它规模最大最好真是不假,他有一幢三层楼的教学楼,有大草坪,有许多许多的玩具,这些都是春天幼儿园所不能比的。

他就象是一座城堡,里面住的是美丽的小公主和英俊的小王子。

这里的孩子们比春天幼儿园的孩子们多了一分成熟,他们的知识较丰富懂的也比较多。

我想这和他们受到的教育是有关的。

这里的孩子可以学画画,可以随着钢琴的伴奏唱歌,可以在有空调的房间里午睡......这些都是春天幼儿园的孩子们不能体验的。

幼儿园社会实践报告(通用5篇)

幼儿园社会实践报告(通用5篇)

幼儿园社会实践报告(通用5篇)忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了,你收获了什么?是时候进行一个全面的总结了。

应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园社会实践报告(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园社会实践报告120xx年x月x日至今,我在XX市XX幼儿园进行的教育实习。

作为一名幼儿教师,我坚持以教师身份严格要求自己,处处注意自己的言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校给予我们的任务。

经历了在幼儿园的生活,让我初尝了作为一名幼儿教师的酸甜苦辣。

回顾和我的学生们一起走过的日子,不禁想起自己的幼儿时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。

学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。

因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。

在实习期间,我的主要任务是班主任工作和课程教学工作。

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。

作为一个班主任又怎样使自己的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。

一、实习目的:1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法,培养从事幼教工作的实际能力。

在学校的四年里学习到很多理论知识,但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人可以在空中架起楼阁,楼阁必须有坚实的地基,而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。

2、进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。

幼儿园社会实践活动总结(5篇)

幼儿园社会实践活动总结(5篇)

幼儿园社会实践活动总结(5篇)幼儿园社会实践活动总结(5篇)社会实践为学生、志愿者和其他参与者提供了将理论知识应用于实际情境的机会。

通过实际参与和实践经验,个人可以加深对所学知识的理解,并通过解决实际问题和面对挑战来提升自己的能力。

以下是带来的幼儿园社会实践活动总结,欢迎大家一起来收看!幼儿园社会实践活动总结精选篇1这是我第一次参加幼儿园组织的“亲子活动”,虽然只有半天时间,但活动安排得丰富紧凑,让我感受到了快乐教学、游戏教学的乐趣。

在整个活动过程中,都是满满的快乐与童真,我们和孩子一起得到了许多收获。

早上刚来到天星广场的时候,孩子还是很紧张,老师亲切的问候与热情的表扬一下就让孩子减轻了对陌生环境的胆怯。

色彩缤纷、各式各样的玩具很快吸引了孩子的眼球,一天的亲子活动就这样拉开了帷幕。

从活动场所的布置,程序的安排等方面,都体现了对孩子的关心与教导,孩子们的快乐是老师辛勤付出的结果,没有你们耐心的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的。

孩子的成长离不开你们。

孩子们的性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的教育与疏导。

现在看到孩子们都那么的聪明、活泼,这里凝聚着每位老师的辛勤与智慧,作为家长心里非常高兴,更多的是放心。

幼儿园这次安排得亲子活动我认为非常的好,机会很难得。

在亲子活动中,不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的亲情,更使家长和老师相互间对孩子的教育进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余有了轻松、愉悦的时刻。

在今后的生活中,作为家长,将继续支持与配合老师的教育工作,积极参加幼儿园组织的更多活动!幼儿园社会实践活动总结精选篇2活动目的:为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。

活动对象:全园幼儿。

活动时间:5月1日--5月31日。

活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。

活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!活动过程:一、且歌且吟——故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

幼儿园参观心得(精选5篇)

幼儿园参观心得(精选5篇)

幼儿园参观心得(精选5篇)幼儿园参观心得篇1标题:参观幼儿园的奇妙之旅我有幸于上周参观了一所幼儿园,这次参观给我留下了深刻的印象,让我对教育和儿童发展有了新的理解。

当我走进幼儿园时,孩子们朗朗的读书声和老师们温暖的笑容立刻映入眼帘。

我被这里的氛围深深吸引,那是一种充满爱和接纳的环境,它让我想起了自己当孩子时的快乐时光。

我参观了幼儿园的各个角落,看到了孩子们丰富多彩的活动,以及老师们如何引导孩子们去探索、学习和玩耍。

我看到孩子们在老师的引导下,通过各种游戏和活动,发展了他们的社交技能,增强了他们的想象力和创造力。

我特别被一个环节吸引,那就是幼儿园的“烹饪课”。

我看到了孩子们在老师的帮助下,自己动手制作简单的食物,他们的脸上洋溢着满满的自豪和喜悦。

这一环节不仅提高了孩子们的动手能力,也让他们在实践中学习到了生活技能。

这次参观让我深刻感受到幼儿园教育的重要性,以及孩子们在幼儿园中享受到的快乐和成长。

我更加理解了,幼儿园不仅是孩子们学习的场所,更是他们快乐成长的乐园。

参观结束后,我心中充满了对幼儿园教育的敬仰和对孩子们的祝福。

我希望更多的人能了解幼儿园教育,能认识到它对孩子们成长的重要性。

同时,我也希望所有的孩子们都能在快乐和健康的环境中成长,拥有一个充满爱和接纳的家庭。

幼儿园参观心得篇2标题:参观__幼儿园的启示与收获我有幸参观了__幼儿园,这次参观让我对幼儿教育有了更深的理解和认识。

以下是我对此次参观的详细感悟。

首先,我被幼儿园的环境所吸引。

它温馨而宁静,充满了儿童的笑声和创造力。

教室、活动室和游戏区都设计得既符合儿童年龄特点又充满想象力。

我欣赏教师们如何在保护孩子天性的同时,为他们提供一个安全、有序且富有启发性的学习环境。

其次,我参观了孩子们的日常生活。

他们不仅在学习,而且在玩耍,社交,甚至在吃饭和睡觉的过程中探索和学习。

我观察到,教师们鼓励孩子们自由探索,表达自我,培养他们的创新精神和团队协作能力。

幼儿园社会实践实习总结五篇

幼儿园社会实践实习总结五篇

幼儿园社会实践实习总结五篇实习对大学生的就业有着很大的促进作用,是大学生成功就业的前提和基础。

下面是小编给大家带来幼儿园社会实践实习总结,更多幼儿园实习总结可点击“幼儿园实习”查看。

幼儿园社会实践实习总结1转眼间,短短的半学期就在忙忙碌碌中接近了尾声。

回顾两个多月工作,可真是有喜有悲。

都说幼儿教师的工作是最琐碎、细小的,但我热爱我们的工作,虽然实习只有短短的两个月,可就是和孩子们相处的两个月里,我的思想就已经又得到了一次升华,是孩子们使我更深地体会到幼教的崇高和伟大,以及时间的意义与快乐。

我爱我的孩子们,我的孩子们也同样的喜欢我。

送人玫瑰、手有余香。

我力求从每一件小事做起,并要做得耐心细致,我们班有几名孩子自理能力较差,很多时候吃饭到要喂,刚开始我一边喂,一边根据幼儿的不同讲一些关于吃饭的小故事给他们听,后来就鼓励他们自己吃饭姿势,如今我们班孩子在吃饭时的纪律有了很大提高我们班有一名孩子,名叫张恩唢,开始他在班里吃饭不说最费劲,但也足够倒数了,喂还不吃,讲还不听,后来经过了解知道,恩说很喜欢爸爸,而他的爸爸在遥远的国外智力工作,很久才能回来一次,于是我就根据他的性格,给恩说讲,人要是总也不吃饭就会营养不良,长的又瘦又小,甚至饿死,以后就再也见不到爸爸了,只有多吃饭,多吃菜,才能长成一个健康的身体,高高的个子,像爸爸一样,那样爸爸看到才会高兴,知道吗?慢慢地,恩说真的变的很爱吃饭了,而且不挑食了。

班上还有一个小男孩,他叫林立,特别的爱咬人,经常会听到幼儿的家伙脏告状,而自己和老师们既要安慰被咬孩子又要向其家长道歉,还要面对该男孩的父母重复的说一句话:“您的孩子今天又咬人了”和教育该男孩,这一直是让班长头痛的事情。

可是又一时想不出更好的方法叫好这个孩子,有一次林立又咬了一位小女孩的小腿肚子,刚咬不久,女孩的外婆就来接她了,还好咬的不重,女孩的外婆听了解释后也就没有追究,我便似教非教地问了问林立,你是不是肚子饿了?小朋友的腿不好吃,下次饿了告诉张老师,我给你糖好吗?这时我竟意外的发现,林立的脸红了,此刻我忽然领悟到再不听话的孩子也是有可塑性的,后来的几次,林立偶尔也有咬人的事件,但是我再也没有训斥过她,而她咬人的事件也越来越少了。

幼儿园园实习报告5篇

幼儿园园实习报告5篇

幼儿园的实习即将结束。

回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财富。

在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。

这是我在学校里学不到的。

刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验。

来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始。

我向来很喜欢小孩子,是孩子堆的“老大”,十分有孩子缘,可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的,简直把我当做了隐形人一样,记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师的介绍下对付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了,往往面临“无人问津”的窘况。

失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:一定要让每一个孩子都喜欢我。

每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好。

每天早上亲切的问候成为了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子顽耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。

渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。

我的努力有了收获,看着孩子们天真烂缦的笑脸我会心的笑了。

幼儿的心灵是清纯无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。

孩子的爱是最真实、最纯真的。

当我看着孩子们一张张天真烂缦的`笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。

了解孩子,关心孩子。

在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,认真写好教案,教具都一一准备好;虚心接受带班老师给我提出的问题,将好的意见吸收过来,重新修改、制定。

教学活动中,抓住幼儿感兴趣的事物为出发点,在活动中发扬孩子们的长处,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

幼儿园社会实践报告(精选6篇)

幼儿园社会实践报告(精选6篇)

幼儿园社会实践报告(精选6篇)幼儿园社会实践报告1刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会经验我只是辅佐幼儿园老师的工作.幼儿上课前帮老师准备与课堂内容有关的教具.幼儿上课时我和他们一起听老师讲课,在课堂上,若这节课的内容需要情境表演来引导幼儿,我会和老师一起完成表演.虽然第一周只是单纯的见习,但是我却获益匪浅,通过一周的见习我深刻的感受到幼师这份工作的重要性和必要性.接下来的三周,我开始了正式的实习,当我真正和孩子们零距离接触时,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛,我感觉到了肩上的重担, 这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重.第一天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天.上课前,我不断的回想着见习时老师上课的情景:老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言.我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课.开始上课了,我怀着万分激动的心情,揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次"讲台".虽然很紧张,但是我不段的提醒自己,只有笑才能让孩子们喜欢你,才能和孩子们拉近距离,那一节课虽然不是很成功但是我明白了我的经验和知识是那么的不足.首先我的肢体语言不够丰富,语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿,但是由于经验的不足,我在控制课堂纪律上还是不够好,一节课下来虽然感觉不轻松,但是我从中学到了知识,让我又倍感欣慰.第一节课虽然缺点多于优点,但是这些不足给我以后的学习增添了不少的动力.接下来的实习,随着和幼儿园的老师的不断交流,我也有了点儿经验,慢慢的我也进步了不少.也懂得了如何和孩子们交流,怎样照顾孩子的生活起居.四周的实习是短暂的,我非常感谢幼儿园老师给我这次机会,也感谢幼儿园的孩子们,是他们给了我一个"舞台".通过这四周的实习,丰富了我的社会经验,给我以后的经验也带来了不少基础.我也深刻的体会到作为一名幼儿教师责任是多么的重大,幼儿是将来社会的栋梁,作为教师的我们,肩上的担子是艰巨的,要为幼儿上好一节成功的课,除了丰富的知识还要有足够的社会经验,足够的耐心和爱心,要让孩子们在"玩中学,学中玩".幼儿园社会实践报告2今年的暑假是我走进大学的第一个暑假。

幼儿园社会实践报告(通用20篇)

幼儿园社会实践报告(通用20篇)

幼儿园社会实践报告幼儿园社会实践报告(通用20篇)在当下这个社会中,报告的适用范围越来越广泛,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

在写之前,可以先参考范文,以下是小编为大家整理的幼儿园社会实践报告,希望能够帮助到大家。

幼儿园社会实践报告篇1社会实践时间:xx年7月1日~8月1日社会实践地点:新时代幼儿园社会实践内容:教画儿童画去年暑假,我也是在这所幼儿园实习的,上次教的是唱歌和跳舞,而这次我代的课是教他们画儿童画,我去的那个班,孩子们大多是5岁左右的,由于我是下午去的,孩子们刚刚午休起床,我就先帮孩子们整理了一下,这是我第二次踏入这里,所以,这里的老师和学生也都熟悉了,不用拘束自己,以前我带的班的学生纷纷赶来,听着他们一口一个老师的叫着,我很感动,我觉得现在的孩子真的好幸福,有良好的物质生活,良好的教育环境……我相现在的我是无法体会到那种生活了。

一切准备就绪后,我开始上课了,虽然不是第一次了,但我还是有些紧张,不过就只是一瞬间。

课堂上孩子们都非常听话,瞪圆了眼睛听我讲课。

我做了自我介绍后,孩子们很积极的问了好多问题,我体会到现在的小孩子真的很聪明,观察很仔细,善于问为什么,这可能是我做不到的。

在他们一双双渴望知识的眼睛里,我看到了他们的童真、无忧。

我不是专业的画画老师,但在中师的时候学过,因此我教他们画儿童画,我问他们喜欢什么节日,他们都说喜欢圣诞节,我问:“为什么?”他们说:“因为圣诞节的时候,圣诞老人会送礼物给我们。

”真是一群天真无邪的孩子。

我就教他们画圣诞老人,不一会儿,一幅幅圣诞老人浮现在我的面前,看着这些画,真的让我大吃一惊,我简直不相信自己的眼睛,他们画的太棒了。

我在下边指导,看着孩子们纯真的眼睛,带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着,我仿佛也融入了他们当中。

面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛,这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重,他们不仅仅是培养孩子,使孩子们茁壮的成长,我更领悟了幼师的任务与责任~~是重于泰山的!因为我察觉到儿童的心灵是一张洁白无暇的画纸,老师要在这一纸上画上美丽的图画、美丽的未来,任何的大意都有可能毁了这张画。

幼儿园社会实践活动总结报告【五篇】

幼儿园社会实践活动总结报告【五篇】

幼儿园社会实践活动总结报告【五篇】社会实践活动是一种特殊教育活动,幼儿园中的“社会实践活动”是教育教学内容的重要组成部分,也是课堂教学的延伸。

下面是小编给大家整理的幼儿园社会实践活动总结报告【五篇】,欢迎大家来阅读。

幼儿园社会实践活动总结报告篇1时间过得飞快,转眼间那一天就来到了。

x月x日早晨,我们起在了太阳的前面。

大家身着统一校服,在校门口集合。

我们坐上了最早的那班公车,在转乘了一班公车之后来到了我们活动的目的地:__镇。

小镇虽不贫穷,但也冷清。

之后我们就徒步到达了双语幼儿园。

还没有进门,就被他们的热情打动了。

园长和老师已早早的等在了门口迎接我们。

工整的黑板报:欢迎大学生来我校社会实践也已映入我们眼帘。

由于我们到的比较早,幼儿园还专门为我们准备了早餐。

饭后,我们来到了校长办公室做准备工作。

因为我们了解到幼儿园一共四级学生,所以我们稍稍调整了方案。

我们决定上午两个班,下午两个班。

分成四个小分队,有计划,有顺序的进行。

大家踊跃的组队,似乎早已忘记路途的疲劳。

我又一次看到了我们的成功,我们英语093的成功。

我们的活动在此时此刻已正式开始。

我们第一个小分队现在中班开展。

由于没有电脑,我们之前准备动画的努力就付诸东流了,可是这也丝毫没有影响我们的信心。

为了拉拢小孩,我们也绞尽了脑汁,自己掏腰包买了许许多多小朋友们喜欢的糖果,橡皮,铅笔,作业本,小人书诸多东西。

可能是落后吧,孩子们对手足口病的了解几乎为零。

不过这也丝毫没有让我们打退堂鼓,反而我们更有耐心了。

之后我们把重点放在了手足口病的预防上。

我们教孩子们正确的洗手方法。

当小朋友们伸出小手像模像样学的时候,我们大家都笑了,为孩子们,也为我们。

在我们的鼓励下,小朋友们排着整整齐齐的队伍,怪怪的走到水龙头那里,伸出小手,有模有样的洗手。

那个时候,我们觉得我们真的没有白来。

回到教室,我们又自愿的给孩子们剪起指甲,忙的不亦乐乎。

时间过得真快,放学的时间到了。

我们正好利用这个特殊的时间给家长们发预防手足口病的传单,并给他们讲解。

2020幼儿园实践报告5篇

2020幼儿园实践报告5篇

2020幼儿园实践报告5篇实习是每个大学生必回经历的一个阶段,幼师也不例外,有的长达半年甚至一年的实习,有的也仅仅是三个月,但都是为了检验你是否能成为一名合格的幼师。

下面就是我给大家带来的2020幼儿园实践报告5篇,希望大家喜欢!幼儿园实践报告一艰辛知人生,实践长才干,作为大学生的我们最终要走入社会融入社会。

在这个寒冷的二月,我们暂别象牙塔中舒适的生活,带者青年人特有的蓬勃朝气,走入社会,了解社会,深入社会。

20XX年某月某日,这是一个令我难忘的日子,今天的我就要踏上社会实践的征途。

我们的首站是爱我宝宝幼儿园,为这里的孩子带去爱,为他们插上爱的翅膀,同时让我们与童心一起飞翔。

我们为他们讲解如何去爱自己,爱身边的人,爱我们可爱的祖国。

社会实践的第一天,与老师和小朋友们在一起熟悉环境。

当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼儿大型的游乐场地。

看到眼前的一切,我感觉顿时回到了童年时光,进入了童话的王国,孩子们的世界。

我通过听课初步了解老师们的教学方式,大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。

老师们介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从不同角度促进幼儿情感,态度,能力,知识和技能等方面的发展。

其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间,也就是培养语言方面。

语言能力的发展是在运用过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说,敢说,喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。

教师与幼儿的个别交流,幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。

这里,老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题,然后由小朋友们纷纷举手发言,围绕这个话题说说他们的看法。

这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃,恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。

举手踊跃,上课气氛异常活跃,在大家都发表完自己的意见后,老师再向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点,老师与学生之间的情感进行了很好的交流,语言能力也在不知不觉中提高了不少,可谓是一举多得。

幼儿园社会实践报告怎么写(5篇)

幼儿园社会实践报告怎么写(5篇)

幼儿园社会实践报告怎么写(5篇)幼儿园社会实践报告怎么写(5篇)社会实践在促进个人成长和发展、培养社会责任感、提升职业竞争力、建立人际关系以及推动社会变革和可持续发展等方面都发挥着重要作用。

以下是带来的幼儿园社会实践报告怎么写,欢迎大家一起来收看!幼儿园社会实践报告怎么写精选篇1 活动目标:1.根据自己对“爱心”的理解协商并讨论出评选“爱心天使”的标准。

2.能大胆向同伴介绍自己的爱心事例。

3.善于发现身边的爱心事例并积极向同伴介绍。

活动准备:1.家长根据幼儿在家表现,将爱心事例以书面形式记录下来。

2.“爱心天使”奖状及标志。

3.爱心标志,各种人物的标志。

活动过程:1.谈话导入:教师出示爱心天使标志:这像什么?(爱心上面有一对翅膀)教师介绍爱心天使的含义:爱心天使不但会爱自己,爱身边的人,还会把自己的爱心插上飞翔的翅膀,传播到世界每一个角落。

2.幼儿讲述自己对爱心的理解。

教师:你觉得什么样的人可以成为我们班里的爱心天使?幼儿讲述自己的理解,教师将幼儿的讲述以围绕爱心为中心的展开式图标进行记录。

教师根据幼儿的评价标准进行小结:爱心天使就是愿意主动去帮助别人,是一个善良、富有爱心的人。

3.结合生活经验,讲述自己身边的爱心事件。

教师:在你的生活中,或者在教室里,你接收过别人的帮助吗?幼儿讲述生活中自己的小故事。

教师根据幼儿的讲述进行评价:在生活中能够主动帮助他人的小朋友也是爱心小天使。

4.幼儿自评或他评。

教师:你觉得我们班里谁是爱心天使?为什么?幼儿根据刚才的讨论结果进行自评或者他评。

5.教师评价并颁奖。

(1)教师将幼儿名字记录在黑板上,大家举手表决,得到大部分小朋友认可的就可以成为“爱心天使”。

(2)为当选的爱心天使颁发奖状。

(3)教师小结:让我们以掌声祝贺这些爱心小天使,老师相信其他小朋友们以后也会学着爱身边的人,做很多有爱心的事情,成为真正的爱心天使。

幼儿园社会实践报告怎么写精选篇2一、活动设想:为激发幼儿的阅读兴趣,体验阅读的快乐,培养幼儿良好的阅读习惯,拓宽幼儿的知识面,激发幼儿的求知欲,营造浓厚的“书香县幼”氛围,积极促进校园文化的发展,我们将在20__年3月26-27日开展宜丰县幼儿园大班“在书的`海洋里遨游”参观图书馆社会实践活动。

走访幼儿园实践报告

走访幼儿园实践报告

走访幼儿园实践报告一、引言在幼儿教育专业的学习中,实践是非常重要的一环。

本次实践我们选择了走访当地的一所幼儿园,以了解幼儿园的教学环境、教学方法以及教育理念等。

通过这次实践,我们可以更深入地了解和体验幼儿园教育的特点和实际运作情况。

二、实践过程在实践过程中,我们先与幼儿园园长沟通,了解了他们的教育理念和目标。

幼儿园注重培养幼儿的综合素质,重视幼儿的情感发展和社交能力培养。

他们采用了“以幼儿为中心”的教育模式,关注每个幼儿的个体差异,注重培养幼儿的自主学习能力。

在参观过程中,我们发现幼儿园的教室布置得非常温馨舒适,充满了色彩和创意。

幼儿园的墙上挂满了幼儿们的绘画作品,展示了他们的想象力和创造力。

教室的角落里还摆放着各种玩具和教具,供幼儿自由选择和学习。

每个教室都配备了专业的幼儿家具和教学设备,让幼儿们在安全与舒适的环境下进行学习。

在课堂观摩中,我们看到幼儿园的老师采用了多种教学方法,如游戏教学、情景教学和小组合作学习等。

他们注重培养幼儿的动手能力和实践能力,鼓励幼儿们通过亲身体验来学习。

在一堂绘画课上,老师们鼓励幼儿们自由发挥,用自己的想象力创作作品。

在另一堂课上,老师们进行团队合作游戏,培养幼儿们的社交能力和合作意识。

三、实践收获通过这次实践,我们深刻认识到幼儿园教育的重要性和特点。

幼儿期是孩子最关键的成长阶段,幼儿园教育能够为幼儿提供良好的学习环境和培养方向,对他们的成长和发展起到至关重要的影响。

在参观过程中,我们也收获了一些宝贵的经验和教训。

首先,幼儿园教育需要关注每个幼儿的个体差异,注重培养幼儿的兴趣和特长。

每个幼儿都有自己独特的发展特点,教师需要根据幼儿的实际情况灵活调整教学方法。

其次,幼儿园教育应该注重幼儿的情感发展和社交能力培养。

通过游戏和小组合作等活动,可以帮助幼儿们建立良好的人际关系和团队意识。

四、结语通过这次幼儿园实践,我们对幼儿园教育有了更深入的了解和体验。

幼儿园的教育理念和实践方式都值得我们学习和借鉴。

参观幼儿园社会实践报告

参观幼儿园社会实践报告

参观幼儿园社会实践报告尊敬的校长:您好!我是某中学初三年级的学生,最近学校组织了一次社会实践活动,我有幸参观了本地的一所幼儿园。

在实践中,我深刻体会到了幼儿园在培养孩子们的社会意识和能力方面所做出的巨大贡献。

我希望通过这份报告,向您分享我的观察和体验。

1. 幼儿园的环境首先,幼儿园的环境非常温馨和安全。

我进入幼儿园的时候,立刻感受到了一种亲切和融洽的氛围。

教室里布置了许多色彩鲜艳的画作和手工制品,墙上张贴着孩子们的作品和活动照片。

教室的布局和摆设都很有教育意义,让孩子们在快乐的氛围中学习与成长。

2. 幼儿园的课程在参观过程中,我注意到幼儿园的课程设置非常合理和丰富多样。

幼儿园的老师们注重培养孩子们的社会技能,他们通过各种游戏和活动,让孩子们学会与他人合作、分享和沟通。

我观察到幼儿园的老师们在教学中注重启发孩子们的思维,鼓励他们多思考、多问问题。

这种启发式教学让孩子们主动参与到学习中,培养了他们的独立思考和解决问题的能力。

3. 幼儿园的实践活动幼儿园的实践活动也给我留下了深刻的印象。

我看到孩子们在幼儿园的花园里种植蔬菜和花朵,他们每天都会亲手照料自己的小花园。

通过参与这些活动,孩子们学会了责任和关爱他人。

此外,幼儿园还组织了各种户外运动和参观活动,让孩子们与社会接轨,开阔他们的眼界,增强他们对社会的认知。

4. 幼儿园教师的辅导幼儿园的教师们在孩子们的成长过程中起着重要的作用。

他们不仅仅是知识的传授者,更是孩子们的引路人。

我观察到幼儿园的教师们用耐心和爱心对待每一个孩子,他们关心孩子的情绪和需求,随时为他们提供帮助和指导。

在幼儿园,我看到了孩子们快乐成长的身影,这得益于教师们的倾力辅导。

5. 幼儿园对家长的服务最后,我还想强调一下幼儿园对家长的服务。

幼儿园每周会组织家长会,让家长了解孩子在幼儿园的学习和生活情况,并且提供了家长培训课程,使家长能够更好地引导和教育孩子。

此外,幼儿园还定期发布学校通讯,让家长及时了解孩子们的学校生活。

幼儿园外出社会实践的活动总结范文(精选5篇)

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幼儿园外出社会实践的活动总结范文(精选5篇)幼儿园外出社会实践的活动总结范文(精选5篇)经历了一次有意义的活动后,在这段活动中,一定有很多值得分享的体会吧,不如让我们总结经验,展望未来。

那么什么样的活动总结才合适呢?下面是小编为大家收集的幼儿园外出社会实践的活动总结范文(精选5篇),欢迎大家分享。

幼儿园外出社会实践的活动总结1地球是人类唯一的家园,各种各样的环境问题正困扰着人类,威胁着人类的生存和发展。

保护环境已成为全人类共同的追求,为了让幼儿从小了解地球、热爱地球,关注自己的生存环境,激发幼儿强烈的社会情感,玉屏县实验幼儿园中班组教师于3月19日组织幼儿在鼓楼广场进行了“我是环保小卫士”社会实践活动。

在活动中,老师将孩子们分成四组,每组拿着垃圾袋、夹钳、筷子等工具认真的当起了环保小卫士。

一个个不怕脏、不怕累,看到一丁点垃圾就捡进垃圾袋。

走遍广场的每个角落,无论是在灌木丛或广场的大小角落的烟蒂,还是在隐蔽角落的废纸团、橘子皮等,孩子们在来往的人群中走走停停,不放过任何一个角落。

孩子们在一次次弯腰的过程中,为公共环境的清洁做出了自己的贡献,同时,也切身体验到了清理工作的辛苦,感受到了环卫工人每天工作的辛劳,明白了拥有清洁环境的不易。

在活动中,有的小组被正在经过的行人拿出手机留下这具有纪念意义的一幕,有的被友好的奶奶询问是哪所幼儿园的,还有位叔叔对保洁阿姨说:“今天能轻松点了吧?”通过本次实践活动培养了幼儿对大自然及周边环境的探究兴趣,养成良好的环保行为,为环保和绿水青山做出了贡献,真正成为了大自然的好朋友!幼儿园外出社会实践的活动总结2幼儿园社会实践活动总结一童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。

在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里,我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。

实习生活中发生的一件又一件滑稽开心有趣的事,常常使我更加疼爱这群孩子,更加热爱这种生活,更加珍惜这份情感!站在充满童真童趣的教室里,我感到全所未有的放松。

参观幼儿园社会实践报告

参观幼儿园社会实践报告

参观幼儿园社会实践报告这次社会实践活动,我所在的班级赴当地一所幼儿园进行参观。

通过此次实践,我深入了解了幼儿园的教育理念、教学方式以及幼儿教育的重要性。

幼儿园位于一片青翠的小区中,绿树成荫,环境优美。

我们进入幼儿园后,首先被迎接的是一位热情友好的园长。

园长向我们介绍了幼儿园的发展历程以及教育的目标和理念。

幼儿园注重培养幼儿的观察力、动手能力和创造力,通过游戏、绘画等形式来促进幼儿的全面发展。

这种注重幼儿身心健康发展的教育理念让我深有感触。

在参观活动中,我们进入了幼儿园的教室。

教室明亮、整洁,墙上挂满了孩子们的作品。

教室的布置非常温馨,充满了童话的氛围。

老师们用自己的心血为孩子们营造了一个良好的学习环境。

在教学过程中,他们采用多种教学方法,通过游戏、互动等方式激发孩子们的学习兴趣,让幼儿在快乐中探索和学习。

幼儿园还注重家长的参与。

每个孩子入园后,都要和家长签订一个家校协议,明确双方的责任和义务。

家长会定期参加家访,了解孩子在家庭和学校的情况,通过与教师的沟通,共同关注孩子的成长。

这种家校合作的模式为孩子们的发展提供了良好的支持。

在参观中,我们还参加了一堂幼儿园的课堂教学活动。

教师通过生动有趣的方式向幼儿们传授知识,孩子们在游戏中学习,激发了他们的学习兴趣。

幼儿园注重培养孩子们的社交能力,在课堂上,孩子们互动频繁,合作意识强。

这样的教学环境让孩子们感到快乐与充实。

通过参观活动,我深刻体会到了幼儿园对幼儿教育的重视和努力。

幼儿园的教育目标是培养孩子们的独立性、社交能力和创造力。

他们通过情感教育、常规培养等方式来引导幼儿形成良好的行为习惯和价值观,为孩子们的未来发展打下坚实的基础。

参观完幼儿园后,我深感幼儿教育的意义和重要性。

幼儿期是孩子成长的关键时期,良好的教育环境对他们的发展影响深远。

幼儿园为孩子们提供了一个快乐、健康的成长平台,秉持着“播种幸福,成就未来”的教育理念,为每个孩子的童年增添了无限的快乐。

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2020年参观幼儿园社会实践报告范文5篇学生参加社会实践的过程当中,可能会遇到各种问题,但是我们解决这个些问题的时候就是自己能力上的一个提升,那参观幼儿园社会实践报告该怎么写呢?以下是学习啦我为大家收集整理的参观幼儿园社会实践报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

2020年参观幼儿园社会实践报告范文(一)“实践出真知”,社会实践活动是一种特殊教育活动。

幼儿园中的“社会实践活动”是教育教学内容的重要组成部分,也是课堂教学的延伸。

它让幼儿走出园门,在广泛接触社会的同时,开阔了视野,增长了见识,获得了体验,使幼儿的综合能力得到了更全面的发展。

近年来,随着教育改革的深化,“社会实践活动”在幼儿园中得到了更多的重视与推广。

但是,也不乏有很多“走过场”的“社会实践活动”。

如何让幼儿园的“社会实践活动”更具实效性是幼儿教师需要思考和探索的新问题。

一、结合幼儿园教学主题,因地制宜,挖掘与运用幼儿园周边的社区资源。

幼儿园是社会的一部分,不可能脱离社会而单独存在。

因此,幼儿园的“社会实践活动”应该立足本地,从幼儿园所处的社会环境中挖掘与开发社会资源,让幼儿园的社会实践活动具有长久的生命力。

幼儿园可根据教学内容,结合社区资源,有目的地选择一些单位,建立一个“幼儿园社会实践活动基地”。

让幼儿园的社会实践活动在基地专业人员的协助和指导下有条不紊地开展,帮助幼儿和教师了解更多领域的专业知识与技能。

例如:商业、军事、交通等领域是幼儿园课程中经常涉及到的内容,教师也经常会采用“社会实践”的方式,组织幼儿参观、学习。

为了让此类社会实践活动更具有效性和持续性,我园领导与周边的超市、部队、交警中队、消防中队、社区服务中心等单位的负责人取得了联系,签定了合约,建立了我园的“社会实践基地”,并向其单位的相关人员颁发了“园外辅导员”聘书。

“社会实践基地”为我园的“节庆课程”锦上添花,使我园教育教学活动,更加丰富多彩、别具一格。

由驻锡炮九师协助开展的大班幼儿“我是一个兵”军训系列活动得到了家长和社会各界人事的关注与认可;由旺庄新区消防中队协助开展的中班幼儿“119”消防演习活动,让幼儿掌握了更多自救与求救的知识和技能;由“百家乐”超市配合开展的“小鬼当家”购物活动让幼儿了解了超市物品归类摆放的特征,学会了认读标价,尝试了按所持钱额有限制地购物活动。

使幼儿体验了“选择”与“舍取”转换的过程、初步懂得了勤俭节约的道理┈┈“幼儿园社会实践活动基地”是幼儿园开展社会实践活动的摇篮,为幼儿综合能力的发展奠定了良好的基础。

“基地”教学固然很好,但是涉及的领域有限,因此,我们不能光依赖基地的资源,还应把眼光放在幼儿园周围的社会环境上,让幼儿与社会各类环境产生互动。

比如,幼儿园课程涉及到环保主题时,我们组织幼儿到小区考察地理地貌,进行社会调查、开展社区宣传等。

中班组还开展了“蠡湖新城”放风筝亲子活动,让孩子和家长领略了无锡新风貌——“蠡湖新城”的清新、幽雅、和美景象,从而激发了幼儿与家长保护环境,创建美好家园的意识。

二、根据幼儿园教学特点,因题而异,制定切实可行的活动方案。

“社会实践活动”是幼儿园教学活动的一种特殊形式,因此,在开展活动之前,教师应该制定切实可行的活动方案,用来指导实际的操作活动。

社会实践活动方案可包含:活动目标;活动时间、地点、参与对象;活动准备;活动过程等内容。

1、活动目标:活动目标在整个社会实践活动中处于核心位置,它决定着实践活动行为。

不仅是实践活动的出发点,也是实践活动的归属点,同时还是活动评价的依据,它既有定向功能又有调控功能,因此活动目标的制订极其重要。

教师在制定活动目标时应遵循“以幼儿为本”的原则,兼顾知识、技能、情感等方面的内容,让活动目标与活动内容匹配。

2、活动时间、地点、参与对象:其明确的标注是为了便于教师和家长对活动意向有初步的了解,以便作相关的准备。

3、活动准备:活动准备是教师成功组织和开展社会实践活动的基础与保证。

古人云:行军打仗,粮草先行。

其意思就是说,充分的准备工作是取得胜利的前提。

活动准备在幼儿园社会实践活动中起着举足轻重的作用,离开这一环节,社会实践活动将成为无源之水。

幼儿教师在做活动准备时更应时刻谨记——“细节决定成败”。

2020年参观幼儿园社会实践报告范文(二)本学期我们班共组织了社会实践活动六次现总结如下:一、了解社会机构通过走进社会机构,如:图书馆、气象台、菜市场等了解社会机构的设置及工作程序。

参观图书馆使幼儿了解了图书馆的规章制度,知道了安静看书并会按程序借阅图书。

参观气象台认识了风速风向仪,百叶箱,看了云、雨,风的形成,增长了知识,丰富了见闻。

二、良好生活习惯参观军营在参观解放军叔叔宿舍的同时请叔叔示范怎样叠被子,怎样整理内务,教育幼儿向解放军叔叔学习。

通过看荣誉室里的奖状、锦旗,听叔叔讲战斗故事,激发幼儿积极向上的思想品德。

幼儿回园后,都能自觉主动地穿脱衣物,收拾床铺并将自己用过的物品放回原处。

据家长反映,幼儿在家的劳动积极性有了明显的提高,主动承担力所能及的家务。

针对孩子不会做家务这一特点,我又通过社会实践活动小手保环境来教会了孩子们扫地,并通过活动教育幼儿保护环境,不乱丢果皮纸屑,收到了良好的效果。

还通过高高兴兴去集市的活动,教孩子认识蔬菜水果,初步了解交易的进行,丰富了幼儿的见闻。

三、激发科学兴趣科技馆里的各种奇妙现象,尤其的各种有趣的装置一直到现在都是孩子们所津津乐道了。

在倾斜的小屋,留住了孩子的欢笑,在留影的墙前,挂着孩子们的问号,所有这一切激励着幼儿的求知意识,督促他们学习,探索。

六次实践活动虽然不是很多,走的地方也不是很远却带给孩子们在教室里学不到的东西,给了他们生活的启迪,为他们今后适应社会打下了良好的基础。

在下学期,我准备坚持将实践活动进行下去,带给孩子们更多更好的生活经验!2020年参观幼儿园社会实践报告范文(三)这是上大学以来的第一次见习。

由于之前从来没有真正的走进过幼儿园,因此每个人都是抱着极大的好奇心与兴奋性。

一大早就坐上了开往武汉的汽车,中午十一点多才到达xx。

一下车,就看到门口的LED屏上欢迎长大师生的字幕。

走进xx,映入眼帘的是一些证书,还有屏幕上小朋友们纯真的笑容。

往里走,有一个展示厅,里面有xx自己编写的教材和自创的玩具以及蒙氏教育的教具等。

工作人员给我们简短的介绍了xx的情况,向我们讲解见习过程和应该注意的事项就带我们参观了大楼,处处可见xx人的精神:至爱至真,育善育美。

简短的休息后,就正式进入了下午的见习环节。

xx公司将我们分为了三个小组分别进行学习,我所在的小组有11个人。

从xx公司到达清江山水幼儿园幼儿园用了十五分钟,大家都很累了,但是,所有的疲倦在大家进入幼儿园的那一刻便都烟消云散了。

进入幼儿园,便被他温馨的环境所吸引了。

跟我们平时映像中的学校完全不同,完全就是家的感觉。

一些细微小处都考虑的很周到,比如说若是要与家长进行交流,是在一张类似于餐桌样的桌子上进行的,旁边有一个用帘子隔开的小地方,里面还摆上了小桌子小凳子,说是因为跟家长交流时为了避免小朋友无聊而开设的,以后要做成一个科学角。

处处体现着其用心。

由于两点左右小朋友都还没有起床,园长就带我们参观了xx,看得我们很是羡慕,楼梯的墙上都是他们自己动手制作的美工作品,还设有专门的舞蹈室,阅读室,美工室,游戏室和娃娃家房。

色彩丰富,却不会感觉花花绿绿。

里面的设施与人性化是让我们想回到幼儿园的主要原因。

在舞蹈室里,有一面大镜子,投影仪和舞台。

阅读室地上铺上了地毯,这样既保障了安全又可以一定程度的使阅读室保持安静。

美工室里还安装了水龙头,彩笔蜡笔一应俱全,最值得一提的是幼儿园为小朋友们提供了大量的空白纸扇,面具和瓶子,给他们充分的自由发挥空间,拓展其思维。

另外,不管是美工作品还是建筑模型的作品,老师都会将其作品进行保留,成品将其进行展出,半成品则让小朋友下次继续完成。

这样小朋友做事就不会养成半途而废的习惯,也更有利于自信心的培养。

xx公司幼儿园的另一大特色在于娃娃家这一环节,与其他幼儿园不同的是,他的活动区域更加广泛,一整个房间都是娃娃家区域,娃娃家超市的东西也更逼真。

并且实物下面都有标记,图文一一对应,帮助小朋友更好的认知事物同时也方便他们收拾整理。

在超市门口,摆放了一个收银台,上面还有玩具验钞机和电话,基本完全来自于生活,儿童可以在游戏的过程中不自觉的就学习好十以内的加减法。

娃娃家医院也基本接近生活,孩子在游戏过程中感知生活,融入生活。

这也是xx课程的一部分,不过是隐性课程罢了。

xx人重视一日生活皆教育,他的操场不像常规学校那样方方正正的,而是像家庭小区似的,场地也并非平平整整,有着一定的起伏,换了一种方式加大儿童的运动量。

在四楼的大阳台上,还别出心裁的开设了空中足球场,让儿童在冬天的时候更加充分的接触到阳光,就连出水管道都很有心思的设计成椰子树的形态,美观的同时使绿化环保的观念深入儿童内心。

还有一个xx做的非常细心的方面就是小朋友用的厕所,厕所有坐便式和蹲便式,洗手的水龙头有拧的,压的和感应的。

这样便在无形中各方面锻炼了小朋友,也使他们在对同一事物的看法上有了多方面的认识。

2020年参观幼儿园社会实践报告范文(四)童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。

在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里,我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。

实习生活中发生的一件又一件滑稽开心有趣的事,常常使我更加疼爱这群孩子,更加热爱这种生活,更加珍惜这份情感!站在充满童真童趣的教室里,我感到全所未有的放松。

xx年12月5日星期一的早上9点,我在小一班教室听课,跟随着师生玩中有乐,乐中有学的教学,看完前辈们的教学后,我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程,教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习,才能取得好的教学效果。

我在10点的时候上了我的第一节课。

课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领,并对《小动物真可爱》这节课做出了创新的编排。

课后指导老师又对我的上课给予了针对性的点评。

通过自我反思和点评,我更进一步知道了在教学过程中教具制作要大要直观立体,颜色要鲜明,明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际情况拟定等经验xx年12月6日早上,由于冬天天气寒冷,学校要求小班的孩子跟着老师一起在教室做操。

当那些花朵儿们站在教室里,跟着老师做着广播体操时,动作很是滑稽。

可他们是那么的认真,我心里由衷的为他们鼓掌,对他们喜欢不已。

当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢,我由衷的羡慕。

那是一份执著的勇敢,在那么多人的目光下,他们可以一如既往的配合老师,恐怕连我也不会做得比他们好。

老师,引导给他们一个美丽、温馨的课堂xx年12月8日星期四早上,指导老师临时通知要我去给孩子们上课。

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