生物训练题一 (1)
第一章认识生物练习题(一)
第一章认识生物练习题（一）一、选择题1.生物和非生物最本质的区别是（）A、生物能动，非生物不能动 B、生物能长大，非生物不能长大 C、生物有生命，非生物没有生命 D、生物对环境有反应，非生物没有2.下列各种现象中，不属于生命现象的是（）A、狗排尿B、蝌蚪发育成青蛙C、钟乳石慢慢长大D、羊吃草3．下列除哪项外，都是生命特征的表现( ) A．蜻蜓点水B．种子萌发C．森林着火D．人的呼吸4.下列属于生命现象的是（）A.火山爆发 B.开水沸腾 C.雨后春笋 D.潮起潮落5.下列自然现象中，不属于生命现象的是（）A．植物落叶 B．人体出汗 C．种子萌发 D．潮起潮落6.下列不属于生命现象的是（）A.狗寻找食物 B.蜗牛爬行 C.大雁南飞 D.彩旗飘飘7．下列除哪项外，都是生命特征的表现( )A．蜻蜓点水 B．种子萌发 C．森林着火 D人的呼吸8.下列不属于生命现象的是（）A、蜻蜓点水 B、钢铁生锈 C、公鸡打鸣 D、葵花向阳9．以下属于生物的是（）Ａ．机器人Ｂ．珊瑚Ｃ．生物课本Ｄ．细菌10.下列物体属于生物的是（）A.蜗牛壳 B.向日葵 C.石子 D.土壤11.生物具有生长、繁殖现象，下列属于生物的是（）A.榕树 B.电脑 C.空气 D.水12.下列各项中，不属于生物的是（）A、月季 B、青蛙C、机器人 D、蘑菇13.下列物质中，属于非生物的是（）Ａ牛和松树Ｂ．细菌和病毒Ｃ．玉米和高粱Ｄ．水和石头14.下列哪些生物不具有细胞结构( ) A．向日葵B．青蛙C．SARS病毒D．酵母菌15.下列现象中的物体属于生物的是（）A、机器人弹钢琴B、火山爆发时岩浆喷出C、钟乳石在慢慢长大D、馒头上长出“白毛”16．以下属于生物的是（）Ａ．机器人Ｂ．珊瑚Ｃ．生物课本Ｄ．细菌17.下列物体中，不属于生物的是（）A．人B．蘑菇 C．青蛙D．电脑病毒18.下列各项中的物质都属于生物的一组是（）Ａ．二氧化碳、牵牛花、苹果Ｂ．煤炭、鸟、真菌Ｃ．土壤、小草、柳树Ｄ．母鸡、酵母菌、病毒19.下列都属于非生物的一组是（）A、竹和山石 B、鱼和河水 C、空气和阳光 D、松和丹顶20.下列物体中，属于生物的是（） A．生石花 B．机器人 C．鸡蛋壳 D．钟乳石21.对生物共同特征的描述，其中错误的是（）A．都能自己制造营养物质 B．都能进行新陈代谢C．都能对外界刺激作出反应 D．都能生长繁殖22.下列生理作用中，属于所有生物共同特征的是（）A.繁殖新个体B.光合作用C.快速运动D.蒸腾作用23.下列哪种说法不是生物共有的特征（）A.能够繁殖B.具有细胞结构C.不断从外界吸收营养D.能排出代谢废物24．下列现象不属于生物的共同特征的是（）A．生物能排出体内产生的废物 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能生长和繁殖 D．生物能通过光合作用制造有机物25．属于生物基本特征的是（）Ａ．能自由运动Ｂ．能制造有机物Ｃ．由细胞构成Ｄ．能生长和繁殖26.下列属于生物共同特征的是（）A．都能自由运动B．都能繁殖 C．都具有反射话动D．都生活在水中27.下列属于生物共同特征的是（）A、都能运动 B、都能呼吸 C、都有细胞结构 D、都生活在水中28.下列有关生物的基本特征的叙述正确的是（）A.生物都是由细胞构成B.生物都可以快速奔跑C.生物都可以生长和繁殖D.生物都可以进行光合作用29.病毒不具有细胞结构，但却是生物，这是因为病毒（）A.由有机物组成B.没有细胞结构C.能是其他生物生病D.能繁殖后代30.在讨论生物的特征时，有人列举了以下事实，你认为正确的是（）A、生物都由细胞构成B、生物都能进行光合作用C、生物都以植物为食D、生物都能生长繁殖31.“春种一粒粟，秋收万颗子”，该诗句描述的生命现象主要体现了生物所具有的共同特征是（）A、生物由小长大B、生物的生活需要营养C、生物能够繁殖后代D、生物能排出体内产生的废物32.“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（）A.遗传和变异B.对外界刺激作出反应 C．生活需要营养 D.生长和繁殖33．牵牛花清晨开放，傍晚闭合，这种现象可以说明生物具有的特征是（）A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸 C．生物能生长和繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应34．“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
高中生物 第一章 走近细胞章综合练习(1)(含解析)新人教版高一必修1生物试题
走近细胞1.下列有关生命系统结构层次的说法，正确的是( )A.生命系统中最大的结构层次是生态系统B.草履虫既属于细胞层次，也属于个体层次C.病毒没有细胞结构，所以其生活不需要依赖活细胞D.高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞【答案】B【解析】生命系统的结构层次从小到大的次序为：细胞→组织→器官(→系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，因此最大的结构层次是生物圈，A项错误；草履虫是单细胞生物，既属于细胞层次，也属于个体层次，B项正确；病毒没有细胞结构，但必须以活细胞为宿主，所以其生活需要依赖活细胞，C项错误；高等植物的个体水平以下包括组成个体的器官、组织和细胞，没有系统，D项错误。
2.“阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。
关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确的是( )A.HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B.由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D.HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次【答案】D【解析】艾滋病病毒(HIV)没有细胞结构，不是单细胞生物，也不是原核生物，没有细胞器，也不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次。
病毒在活细胞内营寄生生活，不能在普通培养基上培养。
3.下列不具有细胞壁的生物有( )①金黄色葡萄球菌②蓝藻③支原体④酵母菌⑤乳酸菌⑥人口腔上皮细胞⑦噬菌体A.①②④⑤B.④⑥⑦C.②③④⑥⑦D.③⑥⑦【答案】D【解析】③支原体是没有细胞壁的原核生物，⑥人口腔上皮细胞是动物细胞，没有细胞壁，⑦噬菌体是病毒，没有细胞结构，D项正确。
4.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
下列有关细胞的说法正确的是()A.蓝藻细胞没有成形的细胞核，遗传物质是DNAB.细胞学说指出，所有的新细胞都是通过细胞分裂产生的C.变形虫是低等生物，其细胞生命活动较人体的任意细胞简单D.细胞的生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变【答案】A【解析】蓝藻是原核生物，没有成形的细胞核，但只要有细胞结构的生物遗传物质都是DNA；细胞学说指出，新细胞是从老细胞中产生的，并没有提到通过细胞分裂方式产生；变形虫是单细胞的原生动物，一个细胞是一个生命个体，能完成摄食、排泄、增殖等一系列的生命活动，所以其生命活动比人体的任意细胞要复杂；细胞的生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡，不包括癌变。
普通生物学考前必练1
普通生物学考前必练1一、判断题1.生长发育是同化作用大于异化作用的结果。
（T）2.单细胞生物的生长主要是依靠细胞体积与重量的增加。
（T）3.多细胞生物的生长，主要的是依靠细胞的分裂来增加细胞的数目。
（T）4.生物的进化趋势是由简单到复杂，从陆生到水生，由低级到高级逐渐演变。
（N）5.生物体的各种化学成分在体内不是随机堆砌在一起，而是严整有序的。
（T）6.生命通过繁殖得以延续。
（T）7.生物界有不同于非生物界的化学元素。
（N）8.在生物繁殖过程中，遗传是相对的和保守的，而变异是绝对的和前进的。
（T）9.环境条件对生物的生长发育是有影响的。
（T）10.单细胞生物的应激性体现在向性运动，植物的应激性体现为趋性运动。
（N）植物向性、动物趋性二、单选题1.生物区别于非生物的最基本特征是（ C ）。
选项A）环境适应性选项B）运动性选项C）新陈代谢选项D）生长2.下列属于生命的基本特征的是（ C ）。
选项A）遗传物质是DNA选项B）蒸腾作用选项C）新陈代谢选项D）光合作用3.下列不属于生物应激性现象的是（ D ）。
选项A）草履虫从盐水中游向清水选项B）根生长的向地性选项C）利用黑光灯来诱杀害虫选项D）猫捕食老鼠4.生命依靠（ A ）得以延续。
选项A）繁殖选项B）有丝分裂选项C）无丝分裂选项D）减数分裂5.关于新陈代谢描述不正确的是（ C ）。
选项A）包括同化作用和异化作用选项B）包括合成作用和分解作用选项C）不同生物的基本代谢过程不同。
选项D）在代谢过程中，生物体内的能量总是不断地转化。
6.关于生长发育描述不正确的是（ D ）。
选项A）任何生物体在其一生中都要经历从小到大的过程选项B）生长是由于同化作用大于异化作用的结果选项C）单细胞生物的生长主要依靠细胞体积与重量的增加选项D）环境条件对生物的生长发育是没有影响的7.关于生长发育描述不正确的是（ D ）。
选项A）任何生物体在其一生中都要经历从小到大的过程选项B）生长是由于同化作用大于异化作用的结果选项C）多细胞生物的生长主要是依靠细胞的分裂来增加细胞的数目选项D）环境条件对生物的生长发育是没有影响的8.关于生长发育描述不正确的是（ B ）。
普通生物学习题一(含答案)
习题一一、名词解释种子休眠上胚轴下胚轴有胚乳种子无胚乳种子子叶出土幼苗子叶留土幼苗细胞器原生质原生质体胞基质细胞周期纹孔胞间连丝后含物细胞分化细胞全能性组织维管束维管组织维管系统初生生长初生结构次生生长次生结构外始式内起源根瘤菌根定根不定根凯氏带外起源树皮年轮髓射线维管射线叶痕叶迹定芽不定芽鳞芽裸芽边材心材春材秋材单轴分枝合轴分枝芽鳞痕内始式等面叶异面叶完全叶不完全叶Ｃ3 植物 C4 植物叶序单叶复叶变态同源器官同功器官额外形成层完全花不完全花花序心皮胎座单雌蕊复雌蕊传粉双受精花粉败育雄性不育无融合生殖孤雌生殖单性结实上位子房下位子房真果假果假种皮外胚乳无限花序有限花序聚花果聚合果世代交替生活史物种品种双名法孢子植物颈卵器植物子实体二、判断题ﻫ１、有丝分裂产生四个子细胞。
（） 2、西瓜与黄瓜就是葫芦科植物。
（）ﻫ3、松、杉、柏等林木得分枝方式为总状分枝。
（) 4、葡萄得卷须与豌豆得卷须就是同功器官.（ )ﻫ5、一个典型得雌蕊由柱头、花柱与子房三部分组成.( )ﻫ6、风媒花常无鲜艳得色彩,花粉粒小而多。
（）ﻫ７、生活得植物细胞都有胞间层、初生壁与次生壁。
( )10、单子叶植物得叶肉８、输导组织就是植物体内运输养料得管状结构.（）ﻫ9、棉花得整枝利用了顶端优势得原理。
（）ﻫ11、竹子与甘蔗都就是禾本科植物.( ）1２、厚角组织与厚壁组织都就组织一般没有栅栏组织与海绵组织得分化。
( ）ﻫ是死细胞。
( )ﻫ１3、细胞生命活动得调控中心就是线粒体.（）１４、糊粉粒贮藏得物质就是淀粉。
（）ﻫ１5、甘薯得16、红海椒表现出红色就是因为其果肉细胞中含有花青素。
( )薯块就是由不定根发育而成得.（）ﻫ17、豌豆与油菜得果实都称为角果。
( ）１8、松树、杉树等裸子植物不形成果实。
（ )ﻫ１9、减数分裂包括两次连续得细胞分裂,ＤＮA也复制两次。
（ )2０、植物只能通过根吸收矿质营养.( ） 21、减数分裂产生四个子细胞。
医学细胞生物学习题及答案(1)
练习题及答案一、选择题（每题只准选一个最佳答案,每题1分，共30分）：1、提出DNA双螺旋结构的科学家是：A.孟得尔和摩尔根B. 沃尔森和克里克C. 施旺和施莱登D.罗伯特·胡克2、蛋白质的结构决定空间结构A.一级B.二级C.三级D.四级3、tRNA柄部末端的三个碱基顺序是：A. CCAGC.CACD. ACC4、反密码子位于：A. DNAB.rRNAC.tRNAD.mRNA5、在DNA分子中，已知T的含量为20%，则C的含量为：A.30%B.40%C.50%D.60%6、在有丝分裂中，染色质凝集、核膜崩解、核仁消失在：A. 前期B.中期C.后期D.末期7、细胞膜的化学成分主要有：A.糖类和核酸B.核酸和蛋白质C.脂类和蛋白质D.脂类和核酸8、构成细胞膜的基本骨架成分是：A.镶嵌蛋白B.周边蛋白C.多糖D.脂类9、三羧酸循环发生于线粒体的 :A.内膜B.外膜C.基质D.基粒10、高尔基复合体的功能是：A.与ATP合成有关B.与蛋白质加工有关C.与蛋白分解有关D.与细胞运动有关11、DNA在核心颗粒外表缠绕圈，构成核小体：A.1B.1.25C.1.5D.1.7512、不需消耗ATP，需载体蛋白帮助的运输方式是：A.帮助扩散B.简单扩散C.主动运输D.吞饮作用13、密码子的兼并性指：A.一些密码子可缺少一个嘌呤碱或嘧啶碱B.一些密码子适用于一种以上的氨基酸C.大多数氨基酸有一组以上的密码子D.密码子有许多稀有碱基14、卵子与精子发生的不同点：A.有增殖期B.没有生长期C.有成熟期D.没有变形期15、人类核型可分为组：A.5B.6C.7D.816、48,XXXY的个体，其X染色质与Y染色质检查的结果是：A.X染色质阴性，Y染色质阴性B.X染色质阳性，Y染色质阳性C.X染色质2个，Y染色质1个D.X染色质3个，Y染色质1个17、联会开始于减数分裂前期Ⅰ的：A.细线期B.偶线期C.粗线期D.双线期18、具有23条染色体的细胞是：A.精原细胞B.体细胞C.初级卵母细胞D.次级卵母细胞19、精子形成过程中，第一次成熟分裂发生染色体不分离现象，而第二次成熟分裂正常，则可能产生：A.4个异常的精细胞B.1个异常的精细胞C.2个异常的精细胞D.4个正常的精细胞20、父亲并指患者(AD)，母亲表型正常，婚后生了一个白化病(AR)孩子，这对夫妇再生这两种病都不患的孩子的可能性：A.1/2B.3/4C.1/8D.3/821、父亲为甲髌综合征(AD)A型血；母亲甲髌正常，O型血，已生出一甲髌综合征O型血患儿。
高考生物选择题提速专项训练：(1)细胞的分子组成与基本结构
高考生物选择题提速专项训练(一)细胞的分子组成与基本结构1．下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是()A．糖类不参与动物细胞结构的组成B．蛋白质中二硫键的断裂会导致其功能改变C．核酸在高温下会因空间结构破坏而无法复性D．动植物脂肪分子的C、H、O原子数之比相同2．真核细胞中的细胞膜、核膜以及各种细胞器膜等共同构成生物膜系统。
下列有关生物膜系统的叙述，正确的是()A．原核细胞没有复杂的细胞器，所以不存在生物膜B．叶绿体内与光合作用有关的酶均分布在叶绿体内膜和类囊体薄膜上C．细胞中有氧呼吸生成水的过程发生在线粒体外膜D．细胞膜上参与主动运输的ATP酶既是一种载体蛋白又具有催化作用3．(2022·河北唐山高三二模)新生儿脑干RTN区细胞能够感受CO2浓度的变化，除此还能够合成并释放短肽P作用于呼吸节律中心，启动和保护新生儿的呼吸。
下列说法正确的是() A．短肽P合成所需的氨基酸都来自细胞外B．短肽P的合成场所是RTN区细胞的高尔基体C．若短肽P基因发生突变，新生儿可能仍具有保护呼吸的能力D．RTN区细胞属于传出神经元4．下列有关生物膜的叙述，错误的是()A．大肠杆菌没有复杂的生物膜系统，其细胞膜的功能更加多功能化B．组成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子都是运动的，体现了生物膜的流动性C．高等植物相邻细胞间可以通过胞间连丝进行信息传递和物质运输D．神经细胞通过通道蛋白运入Na＋的速率快于通过载体蛋白运出Na＋的速率5．下列关于RNA类型的酶与ATP 的说法，正确的是()A．组成两种化合物的化学元素不完全相同B．两种化合物均为大分子化合物C．ATP的合成需要RNA 类型的酶催化D．两种化合物的合成均需要消耗能量6．细胞自噬是细胞在自噬相关基因的调控下利用溶酶体降解自身受损的细胞器和大分子物质的过程，是真核细胞中广泛存在的自稳机制。
如图是细胞自噬机制的示意图，自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是排出细胞或在细胞内被利用。
高一生物必修1生物单元测试一第一章走近细胞(含答案)
生物单元测试一第一章走近细胞一、选择题（共40题，每小题1分）1.下列选项中，从生命系统的结构层次分析，既是细胞层次，也是个体层次的是A．水螅 B．神经细胞 C．草履虫 D．卵细胞2.地球上最早出现的生命形式是A.没有细胞结构的病毒B.多种有机大分子C.具有细胞形态的单细胞生物D.由多个细胞形成的生物体3．以下内容中，不属于细胞学说的是A．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C．细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质D．新细胞从老细胞中产生4．在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是A．变大、变多、变亮 B．变大、变少、变暗C．变小、变多、变亮 D．变小、变多、变暗5．所有原核细胞都具有A．线粒体和核糖体 B．细胞膜和叶绿体C．内质网和中心体 D．细胞膜和核糖体6．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是A.红细胞B.神经细胞C.精子和卵细胞D.胚胎细胞7．草履虫与大肠杆菌在结构上的重要区别是前者A．无核膜 B．无细胞壁C．无细胞膜 D．无DNA8．细菌和酵母菌在结构上的差异性，主要表现在A．是否具有核膜 B．是否含有DNA物质C．是否能控制细胞的生命活动 D．是否能进行光合作用9．原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质。
这反映了细胞的A．差异性 B．统一性 C．多样性 D．单一性10．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞壁 D．遗传物质11．下列关于细胞的说法正确的一组是①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体③新细胞可以从老细胞中产生④能进行自养的生物不一定是绿色植物A．①③ B．④ C．③④ D．②12．生物生长发育的基础是A．细胞的增殖与分化 B．物质和能量交换C．基因的传递与变化 D．对刺激产生的反应13．下列关于生命系统结构层次叙述正确的是A.一片森林中所有云杉树苗是一个种群B.一个湖泊中的所有动物和植物构成了一个生物群落C.生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞和生物圈D.构成生命系统的结构具有层次性和多样性14．禽流感病毒与大肠杆菌最明显的区别是A．有无成形的细胞核 B．有无细胞结构C．有无细胞壁 D．有无遗传物质15．下列结构中不属于念珠藻的结构的是A．细胞质 B．核糖体 C．核膜 D．细胞膜16．下列是细胞产物的是：A. 胰岛素、消化酶、抗体B. 甲状腺激素、血小板、头皮屑C. 手掌上的老茧、花粉、酵母菌D. 植物的导管、木纤维、叶绿素17．下列各组生物中，具有细胞结构而没有核膜的是A．SARS病毒、颤藻、念珠藻B．乳酸菌、蓝藻、大肠杆菌C．鱼的红细胞、植物叶肉细胞D. 人的皮肤上皮细胞、噬菌体18．据有关媒体报道，今后几年艾滋病在中国将会有进一步蔓延的趋势，几乎达到“谈艾色变”的地步，究其原因，是因为HIV直接破坏人体某种结构，导致人体免疫力下降，HIV 破坏了人体的哪种结构A．神经细胞 B．淋巴细胞 C．血细胞 D．呼吸器官20．下列四组生物中，都属于原核生物的一组是A．病毒和青霉菌 B．破伤风杆菌和蓝藻C．衣藻和变形虫 D．草履虫和酵母菌21．下图说明细胞能正常完成各项生命活动的前提条件是A．膜的选择透过性 B．线粒体供能C．核内有遗传物质 D．细胞保持完整性22．下列说法正确的是A．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位B．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C．原核生物中既有自养生物，又有异养生物D．SARS、蓝藻和酵母菌都具有细胞质23．曾引起世界恐慌的非典型性肺炎(SARS)其致病因子是一种冠状病毒，生物学家认为该病毒是生物，因为这种病毒A．由有机物组成 B．具有细胞结构C．能进行繁殖 D．能使其他生物致病24．小小的细胞奥秘多，前人探索付辛劳!下列关于细胞的说法，正确的是A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B.细胞是地球上最基本的生命系统C.同一生物体的细胞结构和功能都相同D.单细胞生物都是原核生物25．立克次氏体的细胞结构与大肠杆菌的基本结构相同，因此立克次氏体应属于A．原核生物B．真核生物C．病毒 D．除病毒外的其他非细胞生物26．下图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分。
初二生物第一节练习题
初二生物第一节练习题1. 下面是一些关于生物的选择题，请你选择正确的答案。
1) 植物体最基本的功能是（）。
a) 吸收水分和养分b) 光合作用c) 呼吸作用d) 繁殖2) 哺乳动物的营养方式是（）。
a) 全部是肉食b) 全部是植食c) 肉食和植食都有d) 只吃植物的果实3) 下面哪一项不属于动物体的特征？a) 细胞有细胞壁b) 多细胞构成c) 分化形成各种组织d) 外部有皮毛或鳞片4) 细胞是生物体的基本结构和功能单位，下面关于细胞的说法中，正确的是（）。
a) 动物和植物的细胞结构完全相同b) 动物的细胞含有叶绿体c) 植物的细胞含有细胞壁d) 动物的细胞只有一个细胞核5) 以下哪种是细胞的功能器官？a) 核酸b) 核糖体c) 核膜d) 核仁答案：1) b 2) c 3) a 4) c 5) b2. 配对题请根据下表，将左侧的器官与对应的功能进行配对。
器官功能1) 叶绿体 a) 吸收水分和养分2) 根毛 b) 光合作用3) 单细胞生物 c) 分解有机物质4) 消化系统 d) 呼吸作用5) 肺 e) 摄入、消化和吸收食物答案：1) b 2) e 3) c 4) e 5) d3. 简答题请简要回答以下问题：1) 动物和植物细胞有哪些相同和不同之处？2) 什么是食物链？请举个例子说明。
3) 根据所学知识，你认为生物的多样性为什么是重要的？答案：1) 动物和植物细胞的相同之处包括：都有细胞膜、细胞质、细胞核等器官和结构；都能进行呼吸作用和繁殖。
不同之处包括：植物细胞有细胞壁和叶绿体，而动物细胞没有；动物细胞分化形成不同类型的组织和器官，而植物细胞则形成维管束和根毛等结构。
2) 食物链是描述各个生物之间以食物关系相互联系的顺序。
例如，草-蚂蚁-麻雀-鹰构成了一个简单的食物链。
草被蚂蚁吃掉，蚂蚁被麻雀吃掉，麻雀又被鹰捕食。
食物链中的每个环节都是一种食物关系。
3) 生物的多样性是指地球上各种不同物种的存在和相互关系。
习题一 生物体的结构层次
生物测试题一：“生物体的结构层次”训练题1、炎炎夏日，我们通常吃西瓜解渴。
切开西瓜时，会发现有许多红色的汁液流出。
这些汁液主要来自果肉细胞的哪一部分, 称作（）A、细胞质、液泡B、液泡、细胞液C、叶绿体、叶绿素D、细胞核、细胞内液2、细胞结构中,控制生命活动的重要场所是（）A、细胞膜B、细胞壁C、细胞核D、细胞质3、使用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用的光圈和反光镜依次是（）A、较大光圈、平面镜B、较大光圈、凹面镜C、较小光圈、平面镜D、较小光圈、凹面镜4、2008年4月底，安徽阜阳等地发生了手足口病疫情，EV71病毒是引起该病的病原体之一。
下列哪项表明该病毒属于生物？（）A、由有机物组成B、具有细胞结构C、能在人体细胞内繁殖D、能使人体发病5、破损的番茄，在夏天很容易腐烂，从生物体的结构看，其主要原因是（）A、夏季温度高，细菌繁殖快B、番茄汁液多，细菌侵入快C、番茄的果实含糖分高D、果实的保护组织被破坏，病菌易侵入6、苹果在没有成熟的时候，细胞中含有叶绿体，同时还有酸涩的物质，这些酸涩的物质和叶绿体分别存在于细胞的（）A、细胞核和细胞质中B、细胞质和液泡中C、细胞质和细胞核中D、液泡和细胞质中7、制作口腔上皮细胞装片时，要往载玻片中央滴加生理盐水。
如果滴的盐水含盐量分别为2﹪和0.5﹪的蒸馏水，这时在显微镜下观察到的口腔上皮细胞应是（）A、细胞皱缩，细胞皱缩B、细胞破裂，细胞变大破裂C、细胞皱缩，细胞变大破裂D、细胞不变，细胞变大破裂8、环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于周围污水中的含量，其直接原因是（）A、细胞壁对细胞的保护作用B、细胞膜对细胞的保护作用C、细胞核对细胞的保护作用D、细胞壁与细胞膜共同作用的结果9、动物细胞分裂的先后顺序是（）①细胞质由一份分成两份，每一份中含有一个细胞核②细胞核由一个分成两个③细胞膜中央内陷形成新的细胞膜A、①②③B、③②①C、②①③D、①③②10、在植物细胞的生长过程中，不会出现的是（）A、细胞体积的增大B、许多小液泡合并成大液泡C、细胞不断吸收营养物质D、许多小细胞核合并成大细胞核11、人的血液属于（）A、上皮组织B、结缔组织C、肌肉组织D、神经组织12、“多莉”绵羊是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中形成的重组细胞培育而成的。
高中生物必修1长句描述训练 (1)
必修1分子与细胞长句描述训练第一单元细胞及其分子组成1.“生命活动离不开细胞”的理由是____________________________________。
提示：单细胞生物依赖单个细胞完成各项生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作共同完成生命活动，病毒虽没有细胞结构，但其必须寄生在活细胞中才能完成生命活动，它们的生命活动都离不开细胞。
2.HIV和T2噬菌体相比,变异性更大,原因是什么? ______________。
提示: HIV的RNA是单链结构,不稳定,容易发生变异。
3.噬菌体是专一侵染细菌的病毒,如果想用放射性同位素标记法标记T2噬菌体,该如何操作?请写出基本思路。
______________。
提示:先用含有放射性的培养基培养细菌,再用标记后的细菌培养T2噬菌体。
3.从分子水平上分析细胞多样性的直接原因和根本原因分别是__________________。
提示：直接原因是构成细胞的蛋白质分子结构不同；根本原因是不同个体的细胞中含有的DNA不同，同一个体不同类型细胞的形成是基因选择性表达的结果4.从细胞生命活动的角度分析,为什么原核细胞和真核细胞都具有核糖体这一种细胞器? ______________。
提示:蛋白质是细胞生命活动的主要承担者,蛋白质的合成场所是核糖体。
5.衰老的细胞自由水含量低，而癌细胞自由水含量相对高，由此说明自由水与细胞代谢的关系是____________________________________________。
提示：自由水相对含量越高，细胞代谢越旺盛。
6.长期以玉米为主食的人容易因赖氨酸缺乏而导致疾病，请分析原因：________________________________________________________________________。
提示：赖氨酸是人体必需的氨基酸，在人体不能合成，必须从食物中获得，而玉米等谷类食物中缺少赖氨酸。
初中生物2021年初专题周练——绿色植物的呼吸作用训练题(一)【含详解】
姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、选择题（共80题）1、在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。
下面四个选项中，与其他三个不同的是A．低温贮藏水果、蔬菜B．农田及时松土C．贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳D．小麦种子晒干入仓2、下图示植物的叶释放或吸收氧气的量（相对值）随时间变化的曲线图，下列叙述中错误的是A．AB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用B．BD段植物光合作用与呼吸作用都进行C．C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等D．DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量3、将某生长旺盛的植株放进透明密闭的容器内，满足植株所需要的所有自然条件。
然后测定夏季一昼夜间容器内二氧化碳（CO2）浓度的变化，得到如图所示的曲线。
当植株的光合作用强度与呼吸作用强度相等时，曲线上对应这一生理状况的点有（）A．a点和d点 B．b点和c点 C．a点、b点和c点 D．b点、c点和d点4、呼吸作用的实质是A．合成有机物，储存能量B．分解有机物，储存能量C．合成有机物，释放能量D．分解有机物，释放能量5、绿色植物在生物圈中具有重要的作用，请据图判断出错误的一项是（）A．甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表二氧化碳和氧气。
B．甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输。
C．图乙的M点时，植物只进行呼吸作用。
D．图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点。
6、甲、乙两种植物二氧化碳的吸收量随光照强度的变化趋势如图所示，下列分析正确的是（）A．光照强度为0时，甲和乙释放的二氧化碳量相等B．光照强度为a时，乙不进行光合作用C．光照强度为c时，甲和乙合成的有机物量相同D．光照强度为d时，可表明甲更适合强光照下生长7、如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，分析错误的是（）A．0时附近，植物仍在进行呼吸作用 B．a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等C．该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多 D．12时附近，光合作用强度有所下降8、甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子．一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛．观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠，乙瓶中的蜡烛燃烧（如图）．分析实验现象，能得出下列哪项结论？（）A．种子萌发消耗氧气B．种子萌发产生二氧化碳C．种子萌发消耗氧气，产生二氧化碳D．种子萌发消耗氧气，产生水9、十九大报告提出“坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，为全球生态安全作出贡献”。
生物：青蛙实验专题专项训练1
生物：青蛙实验专题专项训练选择题1．蛙的心肌细胞由哪一部分细胞发育而成的（）A．动物半球部分外包细胞 B．动物半球部分内卷细胞C．植物半球部分内陷细胞D．植物半球部分内卷细胞[解析]可从以下几个方面分析：①心肌细胞由中胚层发育而来；②中胚层由内卷的植物极细胞形成，外胚层由外包的动物极细胞形成，内胚层由内陷的植物极细胞形成。
[答案] D2．动物胚胎学家研究蛙胚发育时，用同位素将囊胚植物半球表面的部分细胞作上标记。
同位素示踪的结果，这些标记可能出现在蝌蚪的（）A．肝脏和胰脏 B．骨骼和肌肉C．心脏和肾脏D．大脑和小脑[解析] 植物半球表面的部分细胞将来分化为内胚层，内胚层细胞又将发育为肝脏和胰脏等。
[答案] A3．蛙的胚后发育的起点是（）A．受精卵 B．蝌蚪的形成C．蝌蚪从卵膜孵出 D．原肠胚形成后[解析] 胚后发育是指幼体从母体内生出来或从卵膜孵化出来发育成为性成熟个体的过程，是个体发育的一个阶段，故应选答案C。
[答案] C4．下列属于生殖的是（）A．红骨髓不断产生新的血细胞 B．蝌蚪变为青蛙C．大豆种子萌发成大豆植株D．嫁接[解析] 生殖是生物产生后代，延续种族的过程，细胞分裂是细胞增殖的方式。
A选项是细胞分裂，B、C选项则是指个体发育的一个阶段，只有D选项是指生物的生殖。
[答案] D5．下列哪种细胞的全能性容易表达出来（）A．蛙的口腔上皮细胞B．蚕豆的叶肉细胞C．蛔虫的卵细胞 D．水螅的神经细胞[解析] 细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育的潜能。
高度分化的植物细胞仍具有这种潜能。
而高度分化的动物细胞的全能性受到限制，只细胞核仍然保持着全能性。
[答案] B6．下列叙述中属于变态发育的是（）A．蚕的受精卵→幼虫B．蝌蚪发育为青蛙C．阉割母鸡→移植睾丸→表现公鸡性状 D．鸡受精卵→雏鸡→成鸡[解析] 变态发育是某些（如两栖类、昆虫类）胚后发育的一个阶段的特点。
其幼体与成体的差别很大，又是在短期内完成的。
高中生物必修一训练题
高中生物（必修1）试题一．单项选择题(40分)1．若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是()2. 生命活动离不开细胞，这是因为（ ）A ．细胞中含有多种多样的细胞器B ．酶只有在细胞内才能发挥催化作用C ．细菌只有寄生在宿主细胞内才能完成生命活动D ．所有生物只有依赖细胞才能完成生殖和发育3．若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得如下图A 、B 、C 、D ，试问其中视野最暗的是( C)4．下列各项中属于一个种群的是( )A ．一座山上的树B ．校园操场边一排长势整齐的柳树C ．一块草地上的草D ．一片森林中所有的马尾松5. 下面甲、乙、丙三图是细胞的部分结构或细胞的模式图，下列有关图的描述错误的是A ．图中甲、乙、丙分别是线粒体、细胞核、细菌B ．三种结构中都有由DNA 和蛋白质构成的染色体C ．从结构上看，甲和乙的相同点是都具有双层膜结构D ．从功能上看，甲和丙的相同点是都能进行有机物氧化分解6. 下列关于生物大分子的叙述正确的是（ ）A ．M 个氨基酸构成的蛋白质分子，有N 条环状肽链，其完全水解共需M – N 个水分子B ．在小麦细胞中由A 、G 、T 、C 四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种C ．糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物D ．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质7. 由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a 构成了复杂化合物b ，对a 和b 的准确叙述是（ ）A ．a 是核糖，b 则为核苷酸B ．a 是脱氧核糖，b 为脱氧核糖核酸C ．a 是核糖，b 为核糖核苷酸D ．a 是五碳糖，b 则为核苷酸8. 下列关于细胞主要化学成分的叙述中，不正确的是（ ）A ．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B ．脱氧核糖是染色体的主要成分之一C ．胆固醇、性激素、维生素D 都属于脂质a b c A生物大分子 细胞 组织 B个体 种群 群落 C生态系统 群落 种群 D 组织 系统 器官D．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖9. 在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是( )A．染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B．用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA水解C．酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏D．用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子A．糖是生命活动的主要能源物质B．有机物体外燃烧与体内氧化释放的能量相同C．脂肪是生物体贮存能量的物质D．相同质量的三种有机物，脂肪贮存能量最多11．能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是( )A．淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶B．纤维素酶、果胶酶、蛋白酶C．果胶酶、溶菌酶、纤维素酶D．磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶12.如图所示的结构在狗尾巴草幼茎皮层细胞中能观察到的是( )A．①②③④⑤ B．①②③④C．①③④⑤ D．①②③⑤13．关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是( )A．细胞质基质不能为细胞代谢提供ATPB．细胞膜上的糖蛋白与细胞的识别有关C．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命14. 下图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是（）A．不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同B．a物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖C．b物质进入细胞的方式是协助扩散D．细胞间的识别和细胞的癌变与②有密切的关系15. 下列关于生物学实验的描述正确的是A．观察细胞质流动时，换用高倍镜后视野会变暗，这时应该使用较大光圈或换平面镜采光B. 取人口腔上皮细胞，用吡罗红甲基绿染色并制成临时装片，在高倍镜下可观察到蓝绿色的线粒体C．用光学显微镜可以观察叶绿体的基粒D．在叶绿体中色素的提取和分离实验中，用丙酮或酒精作提取液16. 下图是三个相邻植物细胞之间水分流动方向示意图。
高中生物竞赛 竞赛训练题(一)
竞赛训练题(一)1.细菌的芽孢是A 休眠体B 营养繁殖体C 孢子D 营养体2.根据内共生起源学说，线粒体和叶绿体分别起源于①原细菌②原始真核细胞内细菌状共生体③紫色硫细菌④反硝化细菌⑤原始真核细胞内蓝藻状共生体A ①③B ②④C ③⑤D ②⑤3．动物细胞在细胞膜外缺少坚硬的细胞壁，但许多细胞仍然保持细胞的非球体状态，其原因是A 细胞膜上的蛋白质分子可以流动B 微管起着支持作用C 基质充满细胞维持着形态D 磷脂双分子层的骨架作用4.关于细胞核膜上的核孔，以下叙述不正确的是A 核孔在核膜上均匀分布B 核孔由内、外核膜融合而成C 核孔数目多少与细胞核体积大小正相关D 核孔是某些大分子物质的运输孔5.真核细胞细胞质中的核糖体A 与细菌的核糖体大小、组成相同B 较细菌的核糖体大，但组成相似C 较细菌的核糖体小，组成不同D 与细菌核糖体大小相同，但组成完全不同6．在真核细胞中，产生初级溶酶体的是A 细胞质液B 细胞核C 高尔基体D 内质网7.用某种影响细胞骨架的药水处理体外培养的细胞，群体中出现双核细胞，最可能的原因是A 微丝破坏B 微管破坏C 染色体畸变D 细胞发生融合8.核糖体RNA的基因位于染色体上的位置是A 端粒B 主隘痕C 着丝粒D 副隘痕9.有关叶绿体中色素的正确叙述是A 所有的叶绿素a都是作用中心色素B 植物呈现绿色是因为叶绿素能有效地吸收绿色C 将叶绿素提取液放在直射光下，可观察到反射光为绿色D 叶绿体色素都吸收蓝绿光，而在红光区域的吸收峰为叶绿素所特有10.由乳酸产生葡萄糖的主要器官是A 肝B 肾C 脾D 肠11.将细菌培养物由供氧条件转变为缺氧条件，下列过程中加快的一项是A 葡萄糖的利用B 二氧化碳的放出C ATP的形成D 丙酮酸的氧化12．硫细菌进行化能合成作用时，其获得能量的方式是A 还原硫化氢B 氧化硫化氢C 还原硫D 氧化硫酸13．给含氨（NH3）较多的土壤中耕松土，有利于提高土壤肥力，其原因主要是A 土壤通气改善，根呼吸作用加强B 土壤通气改善，根主动运输加强C 土壤通气改善，硝化细菌繁殖增快，有利于土壤中硝酸盐增加D 根呼吸加强，吸附矿质元素能力加强14.一个医生血型为O型，Rh因子阴性（Rh－），他的妻子为A型，Rh因子阳性（Rh＋），在一次紧急情况中，该医生检查发现：他自己的血清与该病人的血液相凝集，但其妻的血清与该病人的血液不相凝集。
高中三年级生物问题练习-附答案
高中三年级生物问题练习-附答案一、选择题1. 蛋白质的基本组成单位是（A）A. 氨基酸B. 核苷酸C. 葡萄糖D. 脂肪酸答案：A2. 关于DNA的双螺旋结构，以下描述正确的是（B）A. 磷酸和糖交替排列在外侧B. 磷酸和糖交替排列在外侧，碱基在内侧C. 碱基排列在外侧，磷酸和糖排列在内侧D. 磷酸、糖和碱基都排列在外侧答案：B3. 光合作用的光反应发生在（A）A. 叶绿体的类囊体薄膜B. 叶绿体的基质C. 叶绿体的外膜D. 叶绿体的内膜答案：A4. 呼吸作用中，能量的最终来源是（D）A. 葡萄糖B. 氧气C. 水D. 太阳能答案：D5. 人体内环境的稳态是指（C）A. 人体内环境的成分和理化性质都处于动态变化中B. 人体内环境的成分和理化性质都处于静态平衡中C. 人体内环境的成分和理化性质处于动态平衡中D. 人体内环境的成分和理化性质都处于随机变化中答案：C二、填空题1. 细胞膜的主要组成成分是____和蛋白质。
答案：脂质2. 真核细胞和原核细胞最主要的区别是____。
答案：是否有以核膜为界限的细胞核3. 光合作用的光反应发生在叶绿体的____。
答案：类囊体薄膜4. 人体内环境的稳态是指____。
答案：人体内环境的成分和理化性质处于动态平衡中三、简答题1. 请简要解释一下DNA的双螺旋结构。
答案：DNA的双螺旋结构是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。
磷酸和糖交替排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。
两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
2. 请简要说明光合作用和呼吸作用的区别和联系。
答案：光合作用和呼吸作用的区别主要在于场所、条件、产物和能量的转化。
光合作用发生在叶绿体，需要光能，产物是有机物和氧气，能量被储存。
呼吸作用发生在细胞质基质和线粒体，不需要光能，产物是二氧化碳和水，能量被释放。
光合作用和呼吸作用的联系在于它们是相互对立、相互依存的过程。
光合作用储存的能量是呼吸作用释放能量的来源，呼吸作用分解的有机物是光合作用制造的。
生物练习题及答案范本一份
生物练习题及答案范本一份生物练习题及答案 11.为什么现在很多地方在绿化时以大树为主，不再单独用草坪了？剖析：树木是草坪光合作用效率的66倍。
选择种植树木能提高单位面积的光合作用的效率，而且对维持空气湿度的作用更大。
当然，效率最高的应是自然的生态林，在这样的环境下，植物的层次更丰富，光合作用的效率更高。
植物对生物圈的作用及不同植物在绿化设计时的选择不同。
一个正常人每天吸入的氧气量要25平方米的一块草坪提供，而树木是草坪光合作用效率的66倍。
绿化的地面面积是固定的，在绿化时，选择不同的植物是可以人为改变的。
选择种植树木就能提高单位面积的光合作用的效率，为城市环境的改善增加一份贡献。
有时还可在同一块地上种植草坪、灌木和大树，充分利用立体空间，使光合作用的效率更高。
2.法国梧桐为什么在世界很多国家广泛种植？剖析：法国梧桐对有害气体的抵抗能力较强，遮阴效果很好，吸附灰尘的效果也很好，常作为行道树、防护林及绿化树种。
因此，世界上很多国家广泛种植。
本题在知识上考查绿化时对树种特性的认识和应用中的选择。
法国梧桐对二氧化硫、氯气、氟化氢等有害气体的抵抗能力较强，它的叶片大，遮阴效果很好，叶上有毛，吸附灰尘的效果也很好，常作为行道树、防护林及绿化树种。
在前20～30年间在全世界被广泛推广。
由于它的果实中有星状毛，在每年4～5月掉落时容易飞入眼睛，损伤眼角膜；再加上它的落叶和树形不易固定，现在已在逐步被淘汰。
3.亚马孙平原上有世界上最大的热带雨林区，占地球上热带雨林总面积的50％，达650万平方千米，__480万平方千米在巴西境内。
这里自然资源丰富，物种繁多，生态环境纷繁复杂，生物多样性保存完好，被称为“生物科学家的天堂”。
然而，亚马孙热带雨林却并没有因为它的富有而得到人类的厚爱。
人们从16世纪起开始开发森林。
1970年，巴西总统为了解决东北部的贫困问题，又作出了一个最可悲的决策：开发亚马孙地区。
这一决策使该地区每年约有8万平方千米的原始森林遭到破坏，1969～1975年，巴西中西部和亚马孙地区的森林被毁掉了11万多平方千米，巴西的森林面积同400年前相比，整整减少了一半。
七年级生物(下)复习训练一
七年级生物（下）复习训练题〈一〉班级：___________ 姓名：____________ 学号：__________ 一、选择：(将正确答案填入答题卡中，每小题１分，共３６分）题号１２３４５６７８９１０１１１２答案题号１３１４１５１６１７１８１９２０２１２２２３２４答案题号２５２６２７２８２９３０３１３２３３３４３５３６答案1、下列人类与类人猿的关系中，错误的是（）A、类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同B．类人猿与人类的亲缘关系最近C．类人猿与人类都起源于森林古猿D．类人猿是人类的祖先2、人类胚胎发育的起点是（）A．分娩B．胎儿形成C．受精卵分裂D．婴儿形成3、胚胎和胎儿发育的场所是（）A.卵巢B.子宫C.输卵管D.阴道4、下列属于生殖细胞的是（）①精子②卵细胞③精液④卵巢⑤睾丸A.①②B. ①②③C. ①②③④⑤D. ②④5、下列哪项不属于青春期的发育特点（）A 身体迅速发胖 B性器官迅速发育C 身高突增 D神经系统的功能明显增强6、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐A.①⑧⑥B. ①②③C.①②④D.①②⑤7、下列哪种食物中含糖较高 ( )A．鸡蛋 B．肥肉 C．馒头 D．豆腐8、人体缺乏维生素A时，易患 ( )A．坏血病 B．佝偻病 C．脚气病 D．夜盲症9、有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，其主要原因是缺乏（）A.维生素BB.维生素CC.维生素AD.维生素D10、消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）A．口腔 B.胃 C．小肠 D.大肠11、在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自（）①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺A．①②③ B.②④⑤ C. ③④⑤ D．①③⑤12、各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是：（）①蛋白质②淀粉③脂类④无机盐⑤纤维素A. ②①③B.①③⑤C. ③②①D．①②③13、人体必需的营养成分中，构成身体细胞的基本物质是（）A．蛋白质B．糖类C．脂肪D．维生素14、首先被消化的食物是（）A．蛋白质B．糖类C．脂肪D．水分15、不经消化就能被吸收的物质不包括（）A．水B．无机盐 C.淀粉D．维生素16、下列结构中，既不参与消化，又不参与吸收的器官是( )A．口腔B．小肠C．胃D．咽17、绿色食品是指（）A．绝对没有一点污染的食品 B．绿颜色的食品C. 定为AA级的食品 D．产自良好环境、无污染、安全、优质的食品18、下列各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（）A．鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C. 鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体19、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（）A．有利于肺与外界的气体交换 B．有利于肺泡与血液的气体交换C. 有利于气体在血液里的运输D.不利于气体交换20、某人平静时的胸围长度是85cm，尽力吸气时的胸围长度是95cm，尽力呼气时的胸围长度是83cm，这个人的胸围差是（）A． 12 cm B．8 cm C．10 cm D．2 cm21、呼吸的意义是（）A.分解有机物，释放能量 B．吸进氧，呼出二氧化碳C.完成组织里的气体交换 D．合成有机物，净化血液22、下列哪一组中含有血浆中不应该有的物质 ( )A.维生素、葡萄糖、激素B.水、酶、无机盐、血小板C.氨基酸、二氧化碳、血浆蛋白D.氧、尿素、磷脂23、用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的细胞是( )A.白细胞B.血小板C.红细胞D.淋巴细胞24、人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是( )A.红细胞和白细胞B.血小板和白细胞C.血细胞和红细胞D.血小板和红细胞２5、形成尿液的器官是( )A．尿道 B．肝脏 C．输尿管 D．肾脏26、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是 ( )A.心脏B.动脉C. 毛细血管D.静脉27、左心室的壁最厚,其正确解释是( )A.左心室接受全身的血液,承受的压力最大B.左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强C.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强D.左心室接受全肺的血液,承受的压力最大28、心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动只能是( )A.右心房→右心室→肺动脉B. 左心室→左心房→主动脉C.肺动脉→右心房→右心室D. 主动脉→左心房→左心室29、左、右心室射出的血是 ( )A.分别是动脉血、静脉血B.都是静脉血C.分别是静脉血、动脉血D.都是动脉血30、人眼能够看到远近不同的物体，主要是靠什么调节（）A.瞳孔B.晶状体C.视网膜D.玻璃体31、健康人肾小囊液中几乎不含有的物质是（）A.水B.尿素C.蛋白质D.无机盐32、神经调节的基本方式是 ( )A.反射弧B反应. C.应激性 D.反射33、神经系统的组成包括( )①脑②脊髓③脑神经④脊神经A．①③B．①②C．①②③D．①②③④34、食盐中加碘是预防（）A.糖尿病B.侏儒症C.地方性甲状腺肿D.巨人症35、血液经体循环后流回心脏时，首先流入心脏的( )A．左心室B．右心房C．左心房D．右心室36、造成酸雨危害的主要气体是( )A.二氧化硫B.二氧化碳C.二氧化氮D.氮气二、填空题（每空２分，共３４分）1、人体内物质的运输是靠一种流动的组织2、心脏的四个腔中，壁最厚的是它和心房之间的瓣膜是3、人生命活动的调节包括和。
生物学考练习题(一)
C．根细胞吸收的化肥多
D．化肥堵塞导管，使植株缺水
54.蔗糖酶能催化蔗糖分解，而不能催化麦芽糖分解，说明蔗糖酶（ ）
A. 具有高效性
B. 具有专一性 C.受酸碱度影响 D.受温度影响
55.大量实验数据表明，酶的催化效率大约是无机催化剂的107— 1013倍。这说明酶具有（ ）
A.高效性 B.专一性 C.多样性 D.稳定性
A. 人的口腔上皮细胞 B. 葡萄枝韧皮部细胞
C. 兔的肝脏细胞
D. 鼠的神经细胞
78.蝴蝶兰幼叶的叶肉细胞经离体组织培养能培育成蝴蝶兰幼苗，这说明植物细胞具 有 （）
A．专一性 B．全能性 C．恢复原状态的能力 D．进一步分化的能力
79.以公牛体细胞核取代卵细胞核，经过多次卵裂后，植入母牛子宫孕育，产生的牛 犊为（ ）
A.斐林试剂 碘液
B.双缩脲试剂 碘液
C.双缩脲试剂 斐林试剂
D.双缩脲试剂 苏丹Ⅲ染液
17.下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，按表中数字
顺序下列各选项表示正确的是 （ ）
A．葡萄糖、苏丹III、 紫色
B．蔗糖、 苏丹IV、 紫红色
C．还原糖、苏丹IV、 蓝紫色
D．果糖、 苏丹IV、 紫色
()
A. 内质网膜 B. 线粒体膜 C.核糖体
D.高尔基体膜
44.细胞内与能量转换有关的细胞器是（ ） A．高尔基体和中心体 B.中心体和叶绿体 C．内质网和线粒体 D．线粒体和叶绿体 45.在唾液细胞中，参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有( ) A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体 C.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体 D.内质网、核糖体、高尔基体、中心体 46.下列细胞器中．都具有双层膜结构的一组是： ( ) A．叶绿体和中心体 B．叶绿体和线粒体 C．内质网和高尔基体 D．线粒体和内质网 47.细胞代谢和遗传的控制中心是( ) A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞器 48.以下关于染色质和染色体关系的叙述，正确的是 ( ) A.同种物质在不同时期的两种形态 B.同种物质在同一时期的两种形态 C.不同物质在同一时期的两种形态 D.不同物质在不同时期的两种形态
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生物训练题一
一、选择题
1、生物既能适应环境，也能影响环境。
下列能反映生物影响环境的成语是（）
A、种瓜得瓜，种豆得豆
B、螳螂捕蝉，黄雀在后
C、千里之堤，溃于蚁穴
D、不入虎穴，焉得虎子
2、如果设计一个实验探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是（）
A、设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验
B、在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓
C、甲、乙两容器中入入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条
D、甲、乙两容器都放在相同的环境中
3、下列不能体现出生物与环境相适应的是（）
A、人到高原出现高原反应
B、竹节虫形似竹节
C、北极狐的体色接近白色
D、草蜥遇到敌害自动断尾
4、养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。
与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是（）
①营养物质②空气③阳光④适宜温度⑤一定生存空间⑥水
A、⑤⑥③②①④
B、①②③④⑤⑥
C、④③②①⑥⑤
D、⑥①②③④⑤
5、下列关于植物与环境关系的叙述中，最合理的是（）
A、影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素
B、植物对于环境的适应是有一定限度的
C、植物开花结果时，所吸收的水分主要用于光合作用
D、可采取人工延长光照时间的方法，让菊花提前开花
6、如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。
假设这四种生物只构成一条食物链。
据图判断下列说法不正确的是（）
A、该食物链可表示为乙→甲→丁→丙
B、在该食物链中生产者是丙
C、若某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙
D、在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加
7、微山湖是江北最大的淡水湖，有“日进斗金”的美誉，下列关于微山湖的描述中属于生态系统的是（）
A、微山湖中的水
B、微山湖中的荷花
C、微山湖中的全部鲤鱼
D、微山湖
8、《说苑˙正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；…”虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容。
寓言中所述生物之间的捕食关系，可用下列哪条食物链来表示（）
A、蝉→螳螂→黄雀
B、露水→蝉→螳螂→黄雀
C、树→蝉→螳螂→黄雀
D、黄雀→螳螂→蝉
9、某小组的同学观察下图时，阐述了自己的观点。
你认为哪些观点正确（）①因为标杆不平衡，所以生态系统处于不平衡状态②此生态系统的
食物链是草→鼠→蛇③在该生态系统中，草、鼠、蛇的数量所点比
例是相对稳定的④在该生态系统中，草的数量最多⑤如果人们大量
捕杀蛇，就会破坏生态平衡
A、①
B、①③④⑤
C、②③④⑤
D、①②③④
10、美国西部有一片森林用来养鹿，其中也发现该片森林有许多鹿的天敌如狼、豹、山狮等，假如只把这片森林中的狼杀绝，鹿群的数量将更可能如图所示。
11、右上图是某草场生态系统各成分的关系示意图，下列关于该图解描述正确的是（）
A、该生态系统中，草是生产者，牛、细菌、真菌是消费者
B、该生态系统中，属于非生物部分只有水、无机盐和二氧化碳
C、草是牛的主要食物，它在牛体内消化吸收的主要器官是胃
D、若草场上放养的牲畜太多，会严重破坏草场植被，使土地沙化，草场就难以恢复原样
12、下列能正确表达动物细胞内各结构之间位置关系的是（）
A、图I
B、图II
C、图III
D、图IV
13、洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有的结构是（）
①细胞壁②细胞膜③叶绿体④线粒体⑤细胞核⑥中央大液泡⑦细胞质
A、①②④⑤⑦
B、②③⑤⑦
C、②④⑤⑦
D、②④⑥⑦
14、依据右图①-④，下列说法错误的是（）
A、图示①、②分别是植物细胞、动物细胞结构的示意图
B、①与②的主要区别是它有细胞液、液泡和叶绿体等
C、图③也是一个细胞，它有细胞壁却没有成形的细胞核
D、图④示生物营寄生生活，没有细胞结构也没有自已的
遗传物质
15、细胞分化是当今生物学研究的热点之一。
下列关于细胞分化的叙述。
正确的是（）
A、细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
B、细胞分化是形成不同组织的根本原因
C、分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
D、细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化
16、构成一株小麦的基本单位是细胞。
下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是（）
A、基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体
B、染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体
C、基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体
D、染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体
17、如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与较长标相符的是（）
18、下图是植物的几种组织。
其中能把根部吸收的水和无机盐向上运输到叶片，把叶片制造的有机物向下运输的是（）
二、简答题：
1、右上图为我市西海公园汶河水域生态系统结构简图。
A、B、C表示其三种生物成分。
请回答：（1）C为该水域生态系统的（成分）
（2）A、B、C中能参与构成食物链的是其中，作为食物链起点，通过（生理活动）为自己及其它类群的生物提供物质和能量。
（3）由于我市环境治理力度大，今天的西海公园风景秀丽，已成为白鹭等野生动物迁徙途中“宿营地”。
这说明生态系统是一个的系统。
（4）如果上图表示一个处于稳定状态的封闭生态系统，不需要为其
提供物质，但必须人为地提供能量才能维持它的存在和发展，原因
是。
2、右图是处于平衡状态的草原生态系统的食物网。
请根据图分析回
答下列问题：
（1）这个食物网由条食物链构成。
（2）此草原中的所有生物及其生活环境共同构
成。
（3）对猫头鹰而言，能量消耗最少的食物链是。
（4）猫头鹰体内有有机物是终是来源于进行的作用。
3、下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：
（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。
图中的草属于。
蛇、鼠、猫头鹰等动物属于。
（2）图中最长的一条食物链是：草→食草昆虫→蜘蛛→→蛇→。
（3）图中各条相互交错构成食物网。
（4）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，
则短时间内草会（填“减少”或“增加”）。
4、下图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答：
（1）表示植物细胞的是图（填“甲”或“乙”）。
（2）动、植物的细胞都具有结构是细胞膜、细胞质、细
胞核。
图中[B]的结构名称是；[C]的结构名称
是；控制细胞内外的物质进出，具有保护细胞内
部结构作用的是[D] 。
（3）图甲中，位于细胞的最外面，起保护和支持细胞作用的结构是[E] ，含细胞的水泡似的结构是[A] 。
5、细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。
下图是动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：（1）图是植物细胞的结构，[1] 主要功能是。
（2）能够将光能转化为化学能的结构是[ ] 。
（3）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[ ] 。
（4）决定生物性状的遗传信息主要存在于[ ] 结构中。