口腔医学生实习鉴定报告
口腔医学毕业实习鉴定书
口腔医学毕业实习鉴定书口腔医学毕业实习可以把口腔修复基本理论应用于实践，不断提高临床实际操作技能，那么你要怎么去写口腔医学毕业实习鉴定书呢?下面由本小编精心整理的口腔医学毕业实习鉴定书，希望可以帮到你哦!口腔医学毕业实习鉴定书篇一在牙周科已实习近八个星期了，在这段时间里自己真正接触到了临床实际中的牙周治疗，收获很多。
从临床技能来说，基本掌握了牙周局部检查及记录，洁治，喷砂等操作。
龈下刮治也实践了几例，为今后打下底子，对常用刮治器的使用及其基本特征有了更深的认识。
刮治时找好支点使用及正确的用力方法很关键。
作为助手有幸观摩了五六例牙周手术，包括牙龈瘤的切除，侧向转位瓣，冠延长术及翻瓣术，更加直观的了解到牙周手术的流程，所用器械(印记镊骨挫骨膜分离器)和常用的缝合方法(8字缝合，褥式缝合，悬吊缝合及间断缝合)。
通过观察和一些实践进一步理解了根管治疗术，牙体充填的过程及其要点。
另外，也学会了处理智齿冠周炎急性发作，通过x线片得到某些诊断点，如根尖区的阴影提示根尖周疾病，牙根根管全长增宽提示牙根纵裂，通过牙槽骨吸收情况初步确定其病变程度。
在临床思维方面，书写病历时老师要求我们列出治疗计划，这是一个训练实习生理解系统治疗的很好的方法。
在治疗牙周病病人时，始终记得清除细菌的重要，洁治一周后复查，探诊发现深袋，再用刮治，必要时置派力奥等缓释剂，这些治疗方法都以除菌消炎为核心。
这让我深刻的体会到控制菌斑的重要性。
在检查病人时要仔细，不能被表象所迷惑，以为牙石不多就错误的认为其没有牙周病，曾接手一个主动要求洁牙的病人，初步认为口腔卫生状况良好，而在洁治过程中发现下前牙及6的邻面有异常(出血多超声头可深入龈下5-6mm)，遂建议患者拍曲面，最终影像怀疑为侵袭性牙周炎。
这个病例我一直谨记。
老师还教导了一些细节上的的东西，如上药前为保证药效局部要擦干，洁治时主要靠的是超声的空穴声流效应，不应过快移动洁治头，实践中要认真做到无菌，对医患双方都是保护。
口腔医学实习的自我鉴定
口腔医学实习的自我鉴定
5若无炎性渗出或符合根充指征，就可行根管充填。瘘管会慢慢消退。
6最好每一次扩管都要用酒精棉球擦拭扩大针，以防止污染其他
根管，同样擦拭牙胶尖。
7前牙开随用球钻，熟练后可用裂钻。
8扩管时若患者疼痛剧烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。
常用知识：
1口腔常用药甲硝唑、利君沙等只可用于18岁以上的患者服用，年龄较小者应适当减量。
口腔科门诊不同于其他临床医学, 有其独特的专科性，那么关于下面是小编为大家整理的口腔医学实习的自我鉴定，欢迎欣赏。
口腔医学实习的自我鉴定篇一
口外：这是我实习以来的第一个科室，第一次将课堂学习到的只是应用于实践。从刚开始的不知所措，到后来的得心应手，一步步走来，不但要靠老师的指导，更重要的是自己的努力。在这段时间，一方面我通过老师的指导和自己的摸索，掌握了理论结合实践的学习方法，另一方面掌握临床技能，现已能熟练掌握口腔局部麻醉及牙齿拔除和颌面外科的常规操作，各项疾病的外科治疗原则。
(3)术后三天开始进食高蛋白饮食。
总结：
在口腔科实习的半个月学到了很多知识.明白了理论与实践相结合的重要性.见到了---病的临床表现,症状体征，了解了患者的心理状态，体会了整体护理实施的关键所在。加强了对常见药物的计量用法。进一步学习了对龋、牙髓炎、 尖周炎的症状、治疗方法。积累了与患者沟通的技巧。熟悉了医院的各项规章制度和身为一个医师的基本工作职责.时间虽然短暂,却开阔了眼界.在此谢谢各位老师的关爱及教育。在今后的学习中我会继续努力，争取理论结合实践，早日做一名优秀的口腔医师。
口腔医学实习鉴定_自我鉴定
口腔医学实习鉴定所谓的并从口入，所以口腔健康也十分重要。
那么你要怎么去写口腔医学实习鉴定呢?下面由本橙子精心整理的口腔医学实习鉴定，希望可以帮到你哦!口腔医学实习鉴定篇一见习第1至第5天，我跟随口腔科的老师在医院的口腔科开始了我的暑期见习之旅，期间观察了老师拔牙、镶牙、根管治疗、拍牙片、取模、正畸等治疗过程。
虽然由于知识有限，但在老师孜孜不倦的细心指导下，我学到了很多课堂上学不到的东西。
例如：在为患者治疗时，还要学会为患者解释他们的病情，并向患者说明可行的医疗方案及最佳的方案。
这样不仅能让患者更加信任我们医生，从而使患者更加配合医生的工作。
还能避免许多意外的纠纷。
总之，我们要学会做到“让病人明白的看病。
”我在口腔科见习的过程中，遇到做根管治疗的患者最多。
需要做根管治疗的大多是因为牙齿内部的根管里的组织有了炎症，导致牙齿胀痛(有些因为牵涉痛会使整个头部都有疼痛感)。
使病人难过不已。
根管治疗一般要分几次治疗。
因为一般患者根管内的组织并未完全坏死。
这时就需要先放药，把根管内组织“灭活”。
这样，在清除根管内组织时能大大减轻患者的痛苦。
根管治疗的大概过程是：1. 用牙钻钻开牙齿，打开牙髓腔。
在钻的时候钻头必须垂直钻下并慢慢向下，待有突破感时，说明已经打开了牙髓腔。
许多病人1/ 8因为牙齿内有炎症所以感到胀痛。
打开牙髓腔后，这些有炎症的组织可排出，所以钻开后有少量血出现时正常现象，而疼痛感则会消失或大大减轻;2.清除牙髓腔及牙根管内的组织。
这里需注意的是，如果清除时患者感到剧烈疼痛，则说明根管内组织尚未完全坏死，这时就向前面说的，先放药封口。
待几天后再让患者来治疗。
清除根管内组织时，用拔髓针伸入牙根管，旋转180°，然后拔出。
根管内组织就会被拔髓针拉出;3.测量根管的数量、深度。
并用对应的扩大针把根管扩大;4.用牙胶尖填充根管;5.用材料把钻开的牙封好。
常用的是光固化材料。
除了根管治疗，拔牙的患者也不少。
口腔实习自我鉴定15篇
口腔实习自我鉴定15篇口腔实习自我鉴定1我的实习第二站是—牙周科。
第一站其实是修复科。
修复科在七楼。
牙周科在六楼，哈哈我的实习顺序是由上到下一层层下去，人家是步步高升，我是日落西山啊哈哈，跟我在一起的是一个男生——他有个超级可爱的名字叫做点点哈哈哈，我们都喊他小点点!刚去第一天，我们俩还是比较谨慎，刚来不久，所以我们觉得理应先看，后做。
但是没想到，却引来他们的嘲笑。
洁治员茹老师是个爱说八卦，嘴巴不饶人的，说：“你们俩，那么被动，哪像个实习过一个月，哎呀你们白在七楼呆了一个月啦，是什么也没学到啊哈"当时听了好生气，谁是天生什么都会得，什么都有个过渡期!我们要是刚来就噼里啪啦做事，搞错了，你会不会又说：你们这群孩子，什么都不会，经帮倒忙”。
第二天，我们小点点就被一星期就出一次诊的丁科长，当那么多人骂他什么都不会。
一个男孩子一点情面都不留啊。
后来问他原因，其实就是病人来了，点点没有给他拿杯子。
我的天呢!刚刚老师刚嘱咐过，节约成本啦，初诊不用拿杯子。
我们也是按章做事啊，老是也没有帮忙解释下啊，，哎哎!反正出了事情带啊就很有默契的不吱声了。
我当时就纳闷：只是没拿个杯子。
我们丁科长怎么那么大火气。
和着最后知道老丁在八楼遭领导骂了，回来拿我们撒气呢?呵呵呵看来这实习生可不是谁想当就能当得，我们要绵绵俱到——帮老师打饭了、出了事背黑锅了、又脏又累要往前冲了等等等哈。
其实刚到那科室个可都是一样的，挨骂受累遭排挤都是在所难免的是。
所以习惯了，也就谈不上苦恼。
来了一个星期。
我问了小点点一个问题：这六楼的是不是和七楼有仇啊”点点会意的点点头：你才发现啊?为什么我会这样说呢?自从进入这个科室，我们老师、医生就没那我们当自己人什么是错了就会说：哎!你们七楼就这样叫你们啊”什么都是你们七楼啦，然后他们就会凑在一起叽叽咕咕半天，细细听听：七楼这不好了，无菌观念差，带教计划好乱啦等等。
我当时听了很不服气，你骂我可以，凭什么对我老师指指点点啊，在我看来，你们的工作态度比七楼那可差远了。
口腔医生实习报告内容3篇
口腔医生实习报告内容口腔医生实习报告内容精选3篇（一）实习报告内容可以包括以下几个方面：1. 简介：介绍实习的时间、地点、实习单位以及主要实习内容。
2. 实习目标和任务：阐述实习的目标和任务，包括提高临床技能、了解患者管理、掌握口腔疾病的诊断和治疗方法等。
3. 实习经历：详细描述在口腔诊所或医院实习的经历，包括参与的临床工作、观察和学习的手术操作等。
可以具体描述所参与的患者案例，包括病史采集、口腔检查、诊断和治疗过程。
4. 理论学习：分析在实习过程中学习到的相关理论知识，比如口腔解剖学、口腔病理学等。
可以提及在实际操作中应用到的知识和技巧。
5. 交流与团队合作：阐述在实习中与导师、医生和其他实习生之间的交流与合作，包括参与讨论、观摩手术和协助作业等。
6. 心得体会：对实习过程中遇到的困难、挑战和收获进行总结，提出改进的建议，对未来发展有哪些规划。
7. 个人成长：总结实习过程中个人的专业素养和技能的提升，包括自身优势和不足之处，如何改进和加强。
8. 参考文献：如有引用相关文献或资料，需列出参考文献清单。
注意：实习报告应该基于实际情况进行撰写，既要客观真实地记录实习经历，又要反映个人的学习成长和思考。
口腔医生实习报告内容精选3篇（二）根据您提供的信息，我可以写一个关于口腔医生实习报告的总结：在我的口腔医生实习中，我获得了宝贵的经验和知识。
我在临床实践中学会了与患者进行有效的沟通，并能根据他们的需求提供适当的治疗方案。
我参与了一系列的口腔检查和治疗，包括洗牙、补牙、拔牙等。
通过观察和参与真实的病例，我学习了如何评估患者口腔健康状况，并制定个性化的治疗计划。
在实习期间，我还学习了如何处理紧急情况，比如处理意外出血或突发疼痛的患者。
我学会了冷静应对这些情况，并能迅速采取适当的措施。
此外，在实习期间，我还参与了口腔医生团队的会议和讨论，以深入了解口腔医学的最新发展。
我还积极参与了口腔健康宣传活动，为公众普及口腔卫生知识。
口腔医学生实习鉴定(3篇)
口腔医学生实习鉴定（3篇）口腔医学生实习鉴定（精选3篇）口腔医学生实习鉴定篇1时间过得真快，转眼我来现代口腔已经三天了，虽然比她们完了几天，但经过三天的培训，也让我学到了很多的知识，现代口腔和一些公立的医院也是有很多不同的地方，在现代口腔，我们要注意很多的东西，比如要有礼貌，多跟顾客进行交流和沟通，现在口腔对于跟顾客的沟通也是很重要的，跟顾客进行沟通，能让顾客更好的信任你，理解你，同时为你带来更多得顾客，而在一些大医院里，常会发生一些医疗纠纷，导致患者与医生之间发生很多的矛盾，那就是在他们之间没有做好有效的沟通，在临床操作过程中，要运用我的护士的专业素质，用我们的爱心，耐心，细心，热心来对待他们，所以沟通真的蛮重要的。
同时，费老师不光为我们讲解了在临床中我们要学会沟通，还要有我们该有的品德和专业的素质所以我们还教了一些在工作中的一些基本礼仪，站坐蹲，虽然这些我们以前在学校和医院实习的时候讲过，但这次的培训却加深了我的记忆，改善了我原本的不足，同时我们也要用我们灿烂的微笑，规范的仪表，规范的姿势和规范的语言来对待每一位来就诊的顾客，在工作中也要做到走路轻，说话轻，操作轻和关门轻这四点。
我觉得现代口腔员工自律20条说的还蛮有道理的，要概念就要先改变自己，从我做起等等，其实做到这些，也真的不容易，做到了，你也就合格了。
希望在未来的日子里，我能把他们做好，并把他们做到更好。
三天的时间，讲了很多的东西，有时候听起来蛮枯燥的，毕竟也有很久没有这样听过课了，但是呢，也学到了很多的知识，以前都没有学到过的，当初想来现代口腔无非也是想增长点见识，吸取点经验，通过费老师的讲解，我们也知道了有关牙齿方面的知识，更多心得体会请点击：/比如种植牙，跟牙齿美白，这些以前我们都没听过的一些有关口腔的知识，同时也知道了牙齿的好坏也决定了你的健康，牙齿保护不好，也会引发多种疾病，所以我现在也知道了我的牙齿也有好多的问题，看着身边的人为牙疼而烦恼，我们更应该用我们所学的来教导他们，减轻他们的痛苦。
口腔医学生见习报告（共6篇）
⼝腔医学⽣见习报告（共6篇）篇⼀：⼝腔医学⽣实习⽅法⼝腔医学⽣实习⽅法浅谈【摘要】⼝腔医学⽣进⾏临床实习，要保持良好的⼼态，选择常见病、多发病，抓住学科特点，狠抓技能训练，不断总结，逐步提⾼。
【关键词】实习；⼼态调整；基本技能训练；常见病；多发病；学科特点；诊治总结在我国，⼝腔医学⽣经过理论学习之后就要转⼊医院进⼊临床实习。
是医学⽣把医学理论和临床实践融会贯通的过程，该过程将为医学⽣的未来打下坚实的基础，通过⼝腔实习，为医学⽣了解、熟悉、掌握各种实践操作技术，培养学⽣临床思维和独⽴分析问题、解决问题的能⼒提供必要的机会和条件。
那么，如何利⽤有限的时间把知识和技能学好呢？笔者认为要从以下⼏个⽅⾯⼊⼿，相信能给予同学们以帮助。
1 适应新环境，调整好⼼态和情绪。
从学校的学习环境到医院的⼯作环境，变化很⼤，要熟悉实习的环境，要做好⾃⼰的⼼态调整。
⾸先，要处理好与带教⽼师和其他同学的关系，在科室⾥，要⼿勤、腿勤、嘴勤，要虚⼼请教，不耻下问，多动脑想个为什么？其次，实习接触病⼈，适应接诊过程。
医⽣的接诊技能是医⽣接待处置病⼈的能⼒。
实习过程中如何去接诊⼀位病⼈，实习⽣如何能获得病⼈的信任，接诊病⼈具有⼀定的学问，这其中要有平静的⼼态，实习⽣在处置病⼈的时候往往有⼼慌、不知所措的情绪与举动，令患者不信任，所以要有扎实的理论基础，对待患者要沉着冷静，这样才能⼲起活来得⼼应⼿。
2 狠抓基本技能的训练作为⼀名⼝腔医⽣必须掌握⼀些必备的基本技能，这是做好医⽣的基础，基础打不牢，就谈不上今后的提⾼与发展。
⼝腔医⽣的技能，如接诊病⼈、询问病史、⼝腔检查、病历书写、⼝腔仪器设备的使⽤与操作，这些的都是⼝腔科医⽣必须具备的技能。
⽽且这些技能不只是通过看书、见习就能掌握的。
⼜如⼝腔内科龋齿备洞、充填，⼝腔外科局⿇术、拔⽛术，⼝腔修复学的卡环弯制、排⽛、⽛体预备等基本技能，需要⼤量的实际操作才能掌握。
因此，同学们应该在练好这些技能上下功夫。
口腔医学实习鉴定范文（三篇）
口腔医学实习鉴定范文鉴定人：_________被鉴定人：_________实习时间：YYYY年MM月DD日至YYYY年MM月DD日鉴定内容：1. 实习内容及工作表现被鉴定人在实习期间主要从事口腔医学相关的工作，包括但不限于口腔检查、口腔疾病诊断与治疗、口腔手术等。
被鉴定人在实习期间能够按照指导老师的安排和要求，认真完成实习任务，同时还能够积极主动地学习和提升自己的专业技能。
2. 工作态度和职业道德被鉴定人在实习期间表现出积极向上的工作态度，对待实习工作认真负责，能够自觉地遵守实习期间的各项规章制度，并能够与他人良好地沟通和合作。
被鉴定人具备良好的职业道德，能够严守医疗纪律和伦理规范，对患者保持尊重和关怀。
3. 专业知识和技能被鉴定人在实习期间表现出扎实的专业知识和技能，具备良好的临床操作能力，能够准确地理解和运用相关的理论知识，正确地诊断和治疗口腔疾病，并能够根据患者的具体情况制定个性化的治疗方案。
被鉴定人能够熟练运用各种口腔医疗设备，保证诊治的准确性和安全性。
4. 团队合作和沟通能力被鉴定人在实习期间能够主动与同事和上级进行沟通和合作，能够很好地处理与同行的关系，并且能够尊重他人的意见和建议。
被鉴定人具备出色的团队合作能力，能够与其他医疗人员密切配合，共同完成口腔医疗工作。
5. 自我评价和展望被鉴定人在实习结束后，能够客观地对自己进行评价，认识到自己在实习期间的不足，并且制定合理的改进计划。
被鉴定人对于口腔医学的发展和自身的专业发展有明确的认识和展望，并对未来的工作充满热情和期待。
鉴定结果：被鉴定人通过口腔医学实习，展现出扎实的专业知识和技能，良好的工作态度和职业道德，出色的团队合作和沟通能力。
在实习期间，被鉴定人表现出优异的工作表现，能够胜任相应的口腔医学实践工作。
基于以上考察，被鉴定人的实习鉴定结果为合格。
鉴定人签字：_________被鉴定人签字：_________口腔医学实习鉴定范文（二）近年来，口腔医学的发展迅速，口腔医学实习鉴定作为口腔医学教育的重要环节，对学生的专业素养和技术能力提出了严格要求。
口腔专业实习鉴定总结(三篇)
口腔专业实习鉴定总结口内：在有了上一个科室的实习经验以后，口腔内科的实习生活变得相对容易展开的多。
在此期间，我在不断巩固加深理解口腔内科常见疾病的理论知识的同时，更加注重操作技能实践和与患者沟通能力的培养。
其中，我感触最深的不单是作为医生要对自己行为能力负责，更重要的是为患者负责，哪怕一个小小的失误也将会给患者带来成倍放大的痛苦，医患之间的沟通与信任便显现的尤为重要。
口修：在口腔修复科室实习的这段时间里，我已经能够把课本上的口腔修复基本理论应用于实践，不断提高临床实际操作技能，为从事临床工作打下良好基础。
在做口腔的修复工作，不单单要考虑修复达到的功能和形态的要求，更重要是要达到患者的审美要求，才算是真正的成功修复。
每当看到患者满意的笑，我总觉得那是对我的肯定，也是对我莫大的鼓励。
口腔专业实习鉴定总结篇4通过1个多月的口腔修复科的实习，期间始终保持谦逊与不耻下问的态度，在习惯了医院的繁忙，紧凑的工作氛围的同时，更多的是口腔临床工作给予我的满足感和兴趣感，在这个过程中，我不断领悟和学习着。
实习期间，在带教老师的耐心指导和鼓励下，经过自己一段时间的观摩和摸索，能较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理，能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的熟练操作，工作日渐理清头绪，逐日步入了正轨。
更懂得了"闻道有先后，术业有专攻"的道理，不断成长，不断进步，理论和技术更为完善。
（一）感触医生的高超技艺这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。
我去的是牙体牙髓科。
这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。
医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。
而他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必须要手很巧才能完成这样的操作。
一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去很多牙胶尖和其他材料。
而老师们的操作很娴熟，就可以在细细的根管里活动自如，灵活地填补和取出各种东西。
口腔医学实习生自我鉴定(3篇)
口腔医学实习生自我鉴定（3篇）口腔医学实习生自我鉴定（通用3篇）口腔医学实习生自我鉴定篇1我擅长于口腔内科常见病，多发病的诊断、治疗，能熟练地运用口腔检查工具，对病人进行检查，对龋并牙髓并根尖周并牙龈炎、牙周炎有一定的检查，诊断和鉴别诊断能力，并掌握了拔牙、口腔内局部浸润麻醉、根管治疗的基本操作技能。
具有对牙体缺损、缺失等进行烤瓷冠、桩核冠、局部、及全口等美观修复的操作技能。
对于口腔外科，掌握了无菌观念和无菌操作技术，掌握了颌面外科常见并多发病的临床表现、诊断、鉴别诊断要点操作技能，作为教师的助手完成过舌系带修整、口内面部外伤清创缝合、牙周夹板固定等，并在教师的指导下亲自完成牙龈瘤切除术、牙体拔除术、脓肿切开引流等手术。
了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸学的诊断及治疗。
口腔医学实习生自我鉴定篇2长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。
20__年暑假兰州大学口腔医学院团委根据上级有关文件精神，继续在全院同学中开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成绩。
一、精心部署，全面策划学院团委组织召开各团支部积极响应、认真落实，根据自身专业特点，确定实践方向。
广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了广大同学的社会交往能力，培养了广大同学的综合能力。
为确保我院暑期三下乡实践活动的顺利进行，我院团委高度重视，精心部署。
7月5日召开了大学生暑期社会实践动员大会，大会通过20__年社会实践负责人PPT汇报，实践经验交流、实践成员交谈心得体会、团委书记动员等形式，帮助大家树立了正确的社会实践意识，调动了大家投身社会实践的热情。
全院学生共申请团队10支，其中有100人参加申请,申请人数占到了学生人数的56.2%.经过学院团委和学校团委的认真审核，最终3支通过学校审核，并获得学校支持，1支获得学院支持。
分别为：1、绿色低碳，兰州大学口腔医学院赴陇南市西和县兴隆乡大学生灾后重建调研暨医疗卫生服务和支教暑期社会实践团;2、健康生活---兰州大学口腔医学院低碳环保调研宣传暨常见慢性疾病的宣传预防医疗服务社会实践团;3、美丽人生从齿开始&&兰州大学赴甘肃省渭源县关于口腔疾病态度的调研及现代口腔医疗设备宣传暑期社会实践团;4、服务三农，奉献社会&&兰州大学口腔医学院赴甘谷县贫困地区医疗服务社会实践团7月15日在口腔医学楼隆重举行了大学生暑期社会实践出征仪式。
口腔医学实习报告（精选5篇）
口腔医学实习报告（精选5篇）口腔医学实习报告（精选5篇）一段时间的实习生活又将谢下帷幕，这段时间里，一定有很多值得分享的经验吧，如果我们能够写好实习报告，可以收获更多。
那么好的实习报告都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的口腔医学实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
口腔医学实习报告篇1一、实习目的通过口腔医学基础理论知识及实习操作技能，使我对口腔的常见病。
多发病有了全面的认识，并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗，还简单认识了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术。
牙髓治疗术。
根管治疗术，会简单使用x线片照射机，认识了口腔工艺技术等，让我学习口腔专业知识打下坚定的基础。
二、实习时间20xx年x月x日三、实习地点xx口腔医院四、实习心得及内容通过三个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔知识的全面认识，深刻了解，使我从中学习了很多，人也更加成熟。
第一周，我主要学习的是对口腔医疗器戒基本认识，及配合老师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。
做一些简单的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。
第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问。
交流，给每位医生平均安排患者人数，安抚患者情绪。
从旁协助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。
再者做一些简单的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。
第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。
通过学习口腔的基本知识，接触患者，了解患者的就诊情况，并通过自己所学的专业知识和对所了解的常见病多发病为其讲解，进而使患者有初步的了解。
这一阶段的学习不仅仅掌握口腔专业的基础知识，接触了患者，最重要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响，增加了经验学习了学校学不到的东西。
通过这次社会实习，了解了口腔专业完全不是印象中的那麽简单，无聊。
相反，口腔专业是一门要去认真去了解学习，并且深研究，不断学习，不断深造的科学。
口腔毕业实习鉴定（精选13篇）
口腔毕业实习鉴定（精选13篇）口腔毕业实习鉴定篇1科实习生活即将结束，回顾这些天，每天在消毒室的点点滴滴，心里满满的说不出的情愫，2月24号的晨会上，李老师提出让我去口腔科实习，做手机的维护保养工作。
于是在3月2号我便开始了口腔科的实习生活。
下临床之前，我一直在网上大量的涉阅口腔科设备资料，更多的是有关手机的工作原理、结构与维护保养等，通过这段过程我从开始连光固化是什么都不太明白到对口腔设备有了系统的理解。
了解口腔科牙椅的多方面情况，看其说明书，熟悉各项技术指标，基本的操作方法等。
总之多做好各方面的准备工作，以便更好的适应和为口腔科服务，对自己的学习也有了个很好的铺垫。
在李老师的带领下我正式开始在口腔科实习，护士长给了我很多的支持与鼓励，从开始见面将科室所有说明书都给了我，并给我安排好地方-消毒室，紧接着将口腔科各设备名称与使用情况简单做了介绍。
很开心和感动。
新的工作环境中还认识了新的朋友，商四梅，这个手脚灵活、干事利索的女孩。
在消毒室里我很快就对口腔科各器械产生了浓厚的兴趣，各式各样的器械闻所未闻、眼花缭乱，有着不同的名字和功能。
心里面极其兴奋，激-情高涨，看见四梅总喜欢不住的询问，并用心记忆。
印象深的就是小小的扩大针，居然分出长短，园的、三角与方的。
最喜欢做手机的清洗与养护，当每一个养护好的手机经过打包等待消毒，有着无穷的快乐;而打包纸放在封口机上经高温后竟然可以粘贴起来，真是神奇。
下面谈谈自己在这一个月中主要工作与进步。
在做手机的手机保养方面：这是我这一个月的主要任务。
首先做的就是将口腔科所有手机序列号进行登录整理，并以厂家型号分类。
登录时时发现有六把已坏，用手旋转其车针，发现不能灵活转动，有些涩手。
想起自己在网上所学相关知识，在手机的进气孔中注入适量的清晰润滑油，并用气枪对准进气孔吹，发现吹出很多黑色的液体出来，重新转动车针发现灵活很多，在重复这一步骤直至干净油流出，再次转动车针已经正常，接上牙椅试用，可以工作。
口腔医学实习鉴定
口腔医学实习鉴定所谓的并从口入，所以口腔健康也十分重要。
那么你要怎么去写口腔医学实习鉴定呢?下面由本小编精心整理的口腔医学实习鉴定，希望可以帮到你哦!口腔医学实习鉴定篇一见习第1至第5天，我跟随口腔科的老师在医院的口腔科开始了我的暑期见习之旅，期间观察了老师拔牙、镶牙、根管治疗、拍牙片、取模、正畸等治疗过程。
虽然由于知识有限，但在老师孜孜不倦的细心指导下，我学到了很多课堂上学不到的东西。
例如：在为患者治疗时，还要学会为患者解释他们的病情，并向患者说明可行的医疗方案及最佳的方案。
这样不仅能让患者更加信任我们医生，从而使患者更加配合医生的工作。
还能避免许多意外的纠纷。
总之，我们要学会做到“让病人明白的看病。
”我在口腔科见习的过程中，遇到做根管治疗的患者最多。
需要做根管治疗的大多是因为牙齿内部的根管里的组织有了炎症，导致牙齿胀痛(有些因为牵涉痛会使整个头部都有疼痛感)。
使病人难过不已。
根管治疗一般要分几次治疗。
因为一般患者根管内的组织并未完全坏死。
这时就需要先放药，把根管内组织“灭活”。
这样，在清除根管内组织时能大大减轻患者的痛苦。
根管治疗的大概过程是：1. 用牙钻钻开牙齿，打开牙髓腔。
在钻的时候钻头必须垂直钻下并慢慢向下，待有突破感时，说明已经打开了牙髓腔。
许多病人因为牙齿内有炎症所以感到胀痛。
打开牙髓腔后，这些有炎症的组织可排出，所以钻开后有少量血出现时正常现象，而疼痛感则会消失或大大减轻;2.清除牙髓腔及牙根管内的组织。
这里需注意的是，如果清除时患者感到剧烈疼痛，则说明根管内组织尚未完全坏死，这时就向前面说的，先放药封口。
待几天后再让患者来治疗。
清除根管内组织时，用拔髓针伸入牙根管，旋转180°，然后拔出。
根管内组织就会被拔髓针拉出;3.测量根管的数量、深度。
并用对应的扩大针把根管扩大;4.用牙胶尖填充根管;5.用材料把钻开的牙封好。
常用的是光固化材料。
除了根管治疗，拔牙的患者也不少。
口腔医学生个人鉴定
口腔医学生个人鉴定
作为口腔医学生，个人鉴定主要包括以下几个方面：
1. 专业知识水平：口腔医学生通过系统的学习掌握了口腔医学领域的基础理论和临床
实践技能，包括口腔解剖学、病理学、牙体牙髓病学、口腔颌面外科学等方面的知识。
他们具备相应的专业素养和技能，能够进行口腔疾病的预防、诊断和治疗。
2. 临床实践能力：口腔医学生在临床实践中获得了一定的经验和技能，能够进行常见
口腔疾病的常规治疗和口腔常规手术操作。
他们能够做到细致入微地观察患者的口腔
状况，准确诊断口腔疾病并制定合理治疗方案。
3. 沟通和协作能力：口腔医学生需要与患者和其他医疗团队成员进行有效的沟通和协作。
他们能够与患者建立良好的医患关系，了解患者的需求和意愿，并能够向患者和
其家属解释口腔疾病的情况和治疗方案。
同时，他们在团队中积极协作，与其他医疗
专业人员共同为患者提供全面的口腔医疗服务。
4. 专业道德和职业素养：口腔医学生具备良好的职业道德和职业素养，能够遵守专业
的伦理和职业标准，尊重患者的权益和隐私，保护患者的安全和利益。
他们将患者的
健康和福祉放在首位，始终以患者为中心，积极追求自我成长和提升，不断学习和更
新专业知识，提高自身的医学技能水平。
综上所述，口腔医学生具备扎实的专业知识和技能，具有良好的临床实践经验和沟通
协作能力，同时具备良好的职业道德和职业素养，能够为患者提供优质的口腔医疗服务。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
口腔医学生实习鉴定报告篇一
口外：这是我实习以来的第一个科室，第一次将课堂学习到的只是应用于实践。从刚开始的不知所措，到后来的得心应手，一步步走来，不但要靠老师的指导，更重要的是自己的努力。在这段时间，一方面我通过老师的指导和自己的摸索，掌握了理论结合实践的学习方法，另一方面掌握临床技能，现已能熟练掌握口腔局部麻醉及牙齿拔除和颌面外科的常规操作，各项疾病的外科治疗原则。
口修：在口腔修复科室实习的这段时间里，我已经能够把课本上的口腔修复基本理论应用于实践，不断提高临床实际操作技能，为从事临床工作打下良好基础。在做口腔的修复工作，不单单要考虑修复达到的功能和形态的要求，更重要是要达到患者的审美要求，才算是真正的成功修复。每当看到患者满意的笑，我总觉得那是对我的肯定，也是对我莫大的鼓励。
口内：在有了上一个科室的实习经验以后，口腔内科的实习生活变得相对容易展开的多。在此期间，我在不断巩固加深理解口腔内科常见疾病的理论知识的同时，更加注重操作技能实践和与患者沟通能力的培养。其中，我感触最深的不单是作为医生要对自己行为能力负责，更重要的是为患者负责，哪怕一个小小的失误也将会给患者带来成倍放大的痛苦，医患之间的沟通与信任便显现的尤为重要。
三天的了解，让我学到好多，我发现其实口腔的保护还是蛮重要的，所以，我们要爱护我们的生命，首先也要爱护我们的口腔，让我们的生活得到一点保障。
现代口腔，是一个锻炼自我的机会，也是一个学习的机会，我会好好珍惜的珍惜这次的机会，努力提高自己的专业水平。
口腔医学生实习鉴定报告篇三
过程中本人始终坚持“在服务中学习，在学习中服务“的理念，树立爱伤观念，学习处理好医患关系，培养全心全意为患者服务的职业道德，对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风。实习期间在带教老师的细心指导下，能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊，病房会诊工作，并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断，鉴别诊断，治疗原则和方法，能较为准确的采集病史，规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查，病历书写字迹工整，清晰，有条理，逻辑性强，能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作，但在一些细节问题上，还不纯熟，尚待完善。
口腔医学生实习鉴定报告
我觉得现代口腔员工自律20条说的还蛮有道理的，要概念就要先改变自己，从我做起等等，其实做到这些，也真的不容易，做到了，你也就合格了。希望在未来的日子里，我能把他们做好，并把他们做到更好。
三天的时间，讲了很多的东西，有时候听起来蛮枯燥的，毕竟也有很久没有这样听过课了，但是呢，也学到了很多的知识，以前都没有学到过的，当初想来现代口腔无非也是想增长点见识，，吸取点经验，通过费老师的讲解，我们也知道了有关牙齿方面的知识，更多心得体会请点击：/比如种植牙，跟牙齿美白，这些以前我们都没听过的一些有关口腔的知识，同时也知道了牙齿的好坏也决定了你的健康，牙齿保护不好，也会引发多种疾病，所以我现在也知道了我的牙齿也有好多的问题，看着身边的人为牙疼而烦恼，我们更应该用我们所学的来教导他们，减轻他们的痛苦。
在口腔外科1个月的实习中，增强了我作为一名医学生的职业道德责任感，促进了从医学生到医生角色上午转变，培养了学和靛岗的敬业精神和临床思维能力，学习到了服务艺术，理论联系实际，掌握扎实的基本理论知识，苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会。实习期间认真学习书写入院记录，查房，换药，写病程录，跟手术，写出院小结，并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查，诊断，诊疗和防治原则，在带教老师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理，另外对手术室无菌操作，无菌技术和手术基本操作(切开，结扎，缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识，从而让忙碌的工作变得充实而快乐，但由于临床知识和经验的缺乏，在诊疗过程中仍存在很大不足，有待探索和学习。
通过1个多月的口腔修复科的实习，期间始终保持谦逊与不耻下问的态度，在习惯了医院的繁忙，紧凑的工作氛围的同时，更多的是口腔临床工作给予我的满足感和兴趣感，在这个过程中，我不断领悟和学习着。实习期间，在带教老师的耐心指导和鼓励下，经过自己一段时间的观摩和摸索，能较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理，能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的熟练操作，工作日渐理清头绪，逐日步入了正轨。更懂得了“闻道有先后，术业有专攻“的道理，不断成长，不断进步，理论和技术更为完善。
口腔医学生实习鉴定报告篇二
时间过得真快，转眼我来现代口腔已经三天了，虽然比她们完了几天，但经过三天的培训，也让我学到了很多的知识，现代口腔和一些公立的医院也是有很多不同的地方，在现代口腔，我们要注意很多的东西，比如要有礼貌，多跟顾客进行交流和沟通，现在口腔对于跟顾客的沟通也是很重要的，跟顾客进行沟通，能让顾客更好的信任你，理解你，同时为你带来更多得顾客，而在一些大医院里，常会发生一些医疗纠纷，导致患者与医生之间发生很多的矛盾，那就是在他们之间没有做好有效的沟通，在临床操作过程中，要运用我的护士的专业素质，用我们的爱心，耐心，细心，热心来对待他们，所以沟通真的蛮重要的。
同时，费老师不光为我们讲解了在临床中我们要学会沟通，还要有我们该有的品德和专业的素质所以我们还教了一些在工作中的一些基本礼仪，站坐蹲，虽然这些我们以前在学校和医院实习的时候讲过，但这次的培训却加深了我的记忆，改善了我原本的不足，同时我们也要用我们灿烂的微笑，规范的仪表，规范的姿势和规范的语言来对待每一位来就诊的顾客，在工作中也要做到走路轻，说话轻，操作轻和关门轻这四点。