王立群：2017高考作文到底为什么是古诗词
为什么学古诗词作文 高中
为什么学古诗词作文高中
古诗和现代诗的联系，和古汉语和现代汉语的联系，是平行的。
之前答过一题是说语言层面的联系的：现代汉语系统里内嵌了一个语素层面的伪-古汉语系统，尽管这个伪系统和古汉语本身的系统不同，却有密切的联系而是一个过渡中介位置。
类似地，现代诗的诗意里，也可以认为内嵌一个由这个语素层面的伪-古汉语系统来提供的语素层的诗意来作为过渡中介位置，由此而和古诗的诗意能有间接联系。
也就是说，为什么要学古诗，和为什么要学古汉语，是类似的原理。
不仅在写法渊源上可以由现代诗往古诗追溯，还可以说现代诗的语素层面本来就内嵌着一个类似于古诗的系统。
美学大师朱光潜曾说：“要养成纯正的文学趣味，我们最好从读诗入手。
”然而读诗的意义并不局限于文学趣味。
爱读古诗词的人，内心比别人更丰富细腻，更能感受生活的美，会拥有一份豁达美好情怀。
遇到坎坷困难时，也更有超越困境的智慧，最终也拥有比别人更开阔、通达的人生。
让人一直保持乐观，平和的心态。
诗词里的美好、温暖和感动，都将化为我们前进的力量，熔铸成挺立
人间的风骨。
诗词其实就是我们日常的生活，衣食住行，花鸟鱼虫，山水云海，日月星辰。
皆可成诗。
不论你身在何处，所拥丰寡，你都可以抽一分钟陪自己读几句古诗。
在古诗里观赏天空，朝晖夕阴，云兴霞落，星河璀璨。
听林莽之风深沉庄严，檐下之风嘤咛唱和，心随风远，如得解脱。
这是一件很有意义的事情，值得坚持。
希望与君共勉。
古典诗词的魅力
古典诗词的魅力著名文化学者王立群说：“中华文化，文字是根，成语是枝，诗词是树"。
诗词作为民族文化精粹，是中华文化极具韵味的精神和情感表达，尤其是古典诗词，永远是中华文化耀眼星空中最闪亮的繁星。
开卷有益。
阅读古典诗词，掩卷沉思，细细品味，获益匪浅，那真是一种美的享受。
从小学到高中，我一直喜欢学习古典诗词，分享古典诗词带给我的教诲。
记得我会背的第一首诗是《红楼梦》的开篇诗：“满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？”曹雪芹在悼红轩中批阅十载，增删五次，写成了鸿篇巨著，题写了这首五言绝句，辛酸劳苦世人怎知。
历史上，古代一些圣贤的品行和胸怀有诗为证，有口皆碑。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
这是诗人屈原的责任和胸怀。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
诗圣杜甫天下大同的理念和追求令人敬仰。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，展现了范仲淹胸怀天下，为国为民呕心沥血，鞠躬尽瘁的高尚情怀。
怒发冲冠，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
岳飞的满江红是千古传诵的名篇，这首词大气磅礴，激奋人心。
文天祥的诗气壮山河，千古流芳。
其“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”表达了他至死不渝的豪迈气概。
大漠洪荒，残阳如血。
王维的诗诠释如画的意境。
《使至塞上》，“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句，虽是对茫茫戈壁大漠的赞美，却也透出边塞的凄凉。
王维写出了塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，被称为千古名句。
诗仙李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！他相信尽管前路崎岖，但仍将会有一天乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。
李白积极的追求、乐观的自信，无不彰显了其思想境界的高尚。
王勃的“海内存知己，天涯若比邻”。
高度概括了“友情深厚，江山难阻”的情景。
全诗意境旷达，语言清新，体现了诗人高远的志向和宽广的胸襟。
这一佳句成为小到个人大到国家表达深厚情谊的不朽名句。
这真是“江山代有才人出，各领风骚数百年”。
诗词的魅力作文集锦(15篇)
诗词的魅力作文集锦(15篇)诗词的魅力作文1中华文化源远流长，博大精深，曾在世界历史上独树一帜，独领风骚，其优秀文化浩如烟海，中华诗词是一朵活跃的浪花，也是民族最璀璨的奇葩。
近段央视播出的以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨的《中国诗词大会》异常火爆，引发社会各界好评，我们可以看出中华诗词穿越千年来到我们身边，魅力依旧不减当年，始终是民族生命力和凝聚力的重要体现。
当代的我们要学会从中华诗词中汲取力量，从诗词所描绘的意境中品味人生。
我们应该学会苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”的旷达；学会周敦颐“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的洁身自好；我们应该学会欣赏李贺“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的壮志；欣赏李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情。
我们应该品的出五柳先生“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；读的懂王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄壮；赏的透李贺“大漠沙如雪，燕山月似钩”的苍凉。
中华诗词始终以巨人的形象向一代又一代人传递着中华民族精神的内涵。
中华诗词励精冶性。
在现在快节奏的生活，享乐主义风气盛行，我们正需要中华诗词这样的经典，带我们回归本心，返璞归真。
在匆忙琐碎的生活之余，何不手捧书卷静心静神，低吟先贤们的'诗赋呢？高尔基曾经说过“读一本好书，就像和一位高尚的人谈话。
”在读诗词的时候就像和一位先贤对话，我们一定会感到精神振奋。
中华诗词历经沧桑却姿态不改，辉煌悠久绚丽多彩。
中华诗词是中华民族的骄傲，是中华民族文化宝库的瑰宝，它在无形中影响着我们的成长，我们的国家和民族的发展。
它是一朵永恒的花儿，永恒的散尽芬芳，沁人心脾；它是一颗不灭的明珠，永恒的发光，永恒的照亮。
中华诗词传递着的是中华民族精神，是中华民族共同的价值追求。
央视的《中华诗词大会》只是一个契机，触发我们重温经典的渴望，它也只是一个开始，以后的我们要更多的去诵读经典诗词，培养健全的精神品格，让中华文化重焕生机，让中华民族精神重新振奋。
“选择诗句”型作文讲析（教师）
“选择诗句”型作文讲析（教师）第一篇：“选择诗句”型作文讲析(教师)“选择诗句”型作文讲析一、2017年全国卷Ⅱ22．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）①天行健，君子以自强不息。
（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。
（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。
（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝。
（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【作文解析】这道试题无论在立意、情境还是技术等方面,都显示出非凡之姿。
其在思维构建上的考查,至少表现在以下五个方面1．解句意本题所给的前4句源自古诗文，正确理解它们的意思，是构思的第一步。
2．析意味尽管每个句子都有其固有的含意，但在不同的语境中，它们的表意侧重和具体情味不同；将几句话进行有机整合，应以对每句话的多向分析和具体认知为基础。
①比如“天行健，君子以自强不息”，出自《周易》的《象传》。
即解释卦象的文字，很多人知道加上“地势坤，君子以厚徳载物”，就是清华的校训。
此句解释纷争很多，流传甚广，普遍意义上认为：天（即自然）的运动刚强劲健，君子处事，也应像天一样，自强不息；大地吸收阳光滋润万物，君子应增厚美德，包容万物。
是让君子学习天的运行刚健，永不停息，其实就是主动与积极的面对人生。
但从乾卦原意出发，说的就是遵从天的运行规律，刚健不息的人生态度。
它关乎“品格锻炼”，关乎“不屈精神”，关乎“面对困境”，关乎“取法自然（天）”…… 写作关键词应是：自强不息，奋发进取。
②比如“露从今夜白，月是故乡明”，出自杜诗名作《月月夜忆舍弟》“戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
专题03“今天我们为什么读古诗词”单元作文导写例文”-高二语文单元写作深度指导(选必下册)
二 审读材料
●
关于对待学习古诗词的态度，思考角度有：①古诗词是中国优秀传统文化的载体；
②学习古诗词是弘扬优秀传统文化，坚定文化自信的需要；③学习古诗词，传承优秀传
统文化，是我们的职责；等等。
● 关于古诗词对当今社会生活和文化的“渗透”，可结合《中国诗词大会》《中国好诗词》 等电视栏目备受观众喜爱，古诗词在当今一些流行文化形式（如电影、电视剧、网络文 学、博文、短视频等）中的体现等进行分析。
六 例文引路
【例文1】 诗词，使人心不死，文明不息
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我发言的题目是《诗词，使人心不死，文明不息》
首先，诗词使人在平凡的生活中感知到诗意的美。从个人角度来看，诗词使人更易 感知美，悟到理。很多人都感慨，出门旅游的时间太少，即使出了门，处处都是人，也无 风景可欣赏，殊不知生活中从不缺少美。春日，当别人感慨阴雨绵绵，春风乍紧时，读过 杜甫“细雨鱼儿出，微风燕子斜”的人却能领会另一种清新活泼之美。夏日，当别人厌烦， 烈日炎炎，蝉声嘶哑时，读过王籍“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的人却能在夏夜感受到山林 的静谧之美。秋日，当别人哀伤秋风萧瑟，万物寂寥时，读过韩愈“浮云柳絮无根蒂，天地 阔远随风扬”的人却能体验将目光伸向高空的广阔美。冬日，当别人抱怨，天寒地冻，单调 冷清时，读过李白“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”的人却能在冰天雪地里发现别样的
古诗文不仅是我们了解古代先贤的窗口，更是我泱泱两千年中华文化的历史见证。从 “雨雪霏霏”开始，“星汉灿烂，若出其里”的自然喟叹;“呼儿将出换美酒，与尔同销万 古愁”的人生豁达;“杨柳岸，晓风残月”的绵绵情思……我们吟诵着一篇篇传世佳作，也 在朗朗书声中尽览文化的魅力。我们学习的一篇篇古诗文，并不枯燥乏味，反倒在字里行间 给我们的心灵补课，让我们如沐春风，在古诗文的海洋里畅游，我们的灵魂不断涤荡升华， 让我们愈加不畏风雨，无惧挑战。
2017高考作文素材：从古诗词热看文化自信与文化传承-作文
2017高考作文素材：从“古诗词热”看文化自信与文化传承题：莫愁前路无知己，天下谁人不识君——从古诗词热看文化自信与文化传承不是歌手选秀，也不是明星综艺，年春节到元宵节，以古诗词为主题的电视节目《中国诗词大会》意外走红，人们的朋友圈被诗词曲赋刷屏，无数男女老少被诗词达人们圈粉。
古诗词热，仿佛一股清泉，浸润我们共同的文化基因;仿佛一面镜子，折射我们对优秀传统文化的旺盛需求;仿佛一声号角，召唤我们更好地传承经典、筑牢文化自信。
诗意在流淌：明月松间照，清泉石上流满屏竞传飞花令，一众争说武亦姝。
伴随精彩的表现，一位位诗词达人进入大众视野，一个个与古诗词结缘的故事令人动容，更让我们看到了传承数千年文化的力量。
岁的白茹云是河北邢台市南和县农民。
她的抄写本上，密密麻麻誊写着多首古诗词。
一些硬纸板和老日志本的正面、反面都留下她对古诗词如饥似渴的印记……月日，白茹云在家中展示多年来抄写的诗词。
白茹云在抗癌路上与诗歌结缘。
在石家庄住院期间，她买了一本诗词鉴赏，最初是用来打发时间，后来她从中品尝到了人生的喜怒哀乐。
字里行间，她寻找人生的感悟。
白居易《放言》中的松树千年终是朽，槿花一日自为荣，是她面对生活的最好写照。
白茹云也学着写诗填词。
纵使前方晴日少，任风雨，路迢迢，最能体现她学习古诗词的心境。
‘竹杖芒鞋轻胜马’，虽然路途遥远，但我会坚持。
如果说古诗词助添了白茹云克服困难的勇气，那么在武亦姝身上，兴趣让她自如穿越应试的夹缝。
我们不会强迫学生背多少古诗词，古诗词学习也远不止一个‘背’字，武亦姝的积累兴趣和坚持。
武亦姝的语文老师王希明对新华社记者说。
‘江南无所有，聊赠一枝春’，古人说没什么好送的，就送你一整个春天吧，这多美啊。
上海社科院文学研究所研究员王周生说，武亦姝的这种感悟，打动了多少观众的心！诗词大会上发挥出色的姜闻页和侯尤雯，分别上海中学和上海文来中学。
她们也像武亦姝那样，在古诗词的海洋里流连忘返。
姜闻页岁时身高米，而她阅读过的书籍摞起来相当于她身高的两倍。
我们为什么要读古诗词的作文题目
我们为什么要读古诗词的作文题目英文回答：Why do we need to read ancient poetry?Ancient poetry holds a significant place in the cultural heritage of China. It reflects the wisdom, emotions, and experiences of our ancestors, providing us with valuable insights into their lives and the society they lived in. Reading ancient poetry allows us to connect with our roots and understand the essence of Chinese culture.Firstly, ancient poetry helps us appreciate the beauty of language. Chinese poetry is known for its concise and elegant style, often using vivid imagery and profound metaphors. By reading ancient poems, we can enhance our language skills, expand our vocabulary, and improve our ability to express ourselves effectively. For example, the famous Tang Dynasty poet Li Bai's poem "Quiet NightThoughts" describes the beauty of a moonlit night, with lines like "The moon shines bright, a frosty light" and "I raise my head, gaze at the moon, and lower it, thinking of my hometown." These lines not only depict the scenery but also evoke a sense of nostalgia and longing.Secondly, ancient poetry offers us a glimpse into the history and culture of different dynasties. Each era hasits own unique style and themes in poetry, reflecting the social and political climate of the time. For instance, during the Song Dynasty, poets often wrote about the beauty of nature and the fleeting nature of life. The poem "A Spring Morning" by Su Shi describes the tranquility of a spring morning, with lines like "The flowers bloom, the birds sing, and the river flows quietly." This poem not only captures the beauty of nature but also reflects the peaceful and prosperous era of the Song Dynasty.Furthermore, ancient poetry serves as a source of inspiration and emotional catharsis. Many poems express universal human emotions such as love, joy, sorrow, and longing. Reading these poems allows us to connect with theemotions of the poets and find solace in their words. For example, the poem "Quietly I Send My Love" by Li Qingzhao portrays the pain and longing of a woman separated from her lover, with lines like "The moonlight shines on my bed, my thoughts wander to the distant lover." This poem resonates with anyone who has experienced the pain of separation and reminds us that love transcends time and distance.In conclusion, reading ancient poetry is essential because it helps us appreciate the beauty of language, understand the history and culture of different dynasties, and find inspiration and emotional catharsis. It allows us to connect with our cultural heritage and gain a deeper understanding of ourselves and the world around us.中文回答：为什么我们需要读古诗词？古诗词在中国的文化遗产中占据着重要的地位。
今天,我们为什么读古诗词高中作文
今天，我们为什么读古诗词高中作文泱泱华夏，悠悠历史，若它是一幅上至尧舜，下启新中国的水墨画，那一行行遒劲有力的诗篇、随口而咏的小令便是其最好的注解与题跋。
而今我启书页、诵诗篇也绝非为了所谓分数，而是眷恋诗词古韵、景仰古人气节。
印刷体的课文掩去了字画的韵，却埋没不了历久弥醇的文化清香。
我读《诗经》，嘴一张便是“今我来思，雨雪霏霏”的切切情深；我启《将进酒》，手指一抚书页，逸开的便是醉人酒香；我听马致远，耳边隐隐作响的便是昏鸦声声，“古道西风瘦马”的孤独悲凉。
我读不尽古人文言，但我能靠几行文字一脚踏在战国硝烟里细听百姓低咏、百家进言，一脚踏在盛唐的土地上观那九天一色的霜。
正如杨绛先生所说，读书使我“有温度，懂情趣，会思考”，我读的不只是一家之言，更是时代的低吟，我品到的不仅是古人风骨，更是在成就我自己的精神世界，塑造我自己的为人准则。
诗中自有颜如玉，我不过是借其滋养为人品性，点润灵魂光泽，岂为区几分？可有人说，没有那几分，满腹诗书宿何处？文人风骨不得餐，难道你未曾为几篇难背“巨作”辗转不眠，那当然有！但我不愿功利潦草地背记，担心来日嗟叹未窥得古人风骨。
考场上的几道古诗文默写应为满腹圣言的用武之地，而非最终目的，若高考制度的存在由选拔人才之法变成了某些投机取巧、满心分数之人钻的空子，那么，即使他是高考的优胜者，他也只是分数上的巨人，文化和内涵上的矮子。
拆除应试教育搭建起的思想藩篱，拨开时间的烟尘，被考试浊气蒙住的古诗文才能熠然生辉，还诸生一颗素心。
与此同时，古诗词更是独属于中华民族的文化符号、艺术瑰宝。
古籍里的尧舜之治告诉我们的来处，文人们的狼毫宣纸供我们一览大唐盛世风华。
马背上即兴吟咏镌刻下成吉思汗踏下的广袤疆域，国门被轰开时刻的学者恸哭记录硝烟动荡……华夏的舟楫随时代漂流，历过险滩、击过浪潮，而每一时每一刻都是由诗书记载而下，以溅起的浪花淬上精神的热血，汇成独一无二的文化，读它们，养的是胸中奔涌的文化自豪，聚的是昂扬的文化认同感，写下厚重遒劲的“华夏”二字。
我们为什么要读古诗词作文700字
篇一：我们为什么要读古诗词作文800字王传康或许很多人会疑问：我们为什么要学习古诗？它可以为我带来什么呢？的确，吟咏古诗并不会为我们带来物质上的财富，亦不能使我们一跃至世界之巅，可是它带给我们的精神瑰宝却是巨大的。
每个人的灵魂都如一块尚未经过雕琢的璞玉，而诗词却能洗涤我们的俗气，润泽我们的灵魂。
品绝代唐诗，我们可以体会“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的香浓，如一壶陈酒，芳醇诱人；读风华宋词，我们可以明白“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的柔美，如一盏琉璃，流光四溢；看如画元曲，我们可以领略“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的志趣，如一幅山水，笔下皆风韵。
一切相逢过的诗话，或绵柔，或妖冶，或轻狂，他们都如繁花，飘飘洒洒地开满了整个时代。
它们的花香浸染了我们，丰盈了我们的生活。
生于尘世，尝酸甜苦辣。
喜时，以诗词为酒“一杯浊酒喜相逢”；悲时，以诗词激励“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；闲时，以诗词为趣“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”；愁时，以诗词为友“举杯邀明月，对影成三人”……诚如张潮之言：“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之深浅耳为所得之深浅耳”。
不错，在不同时间的我们，看待事物的态度都是不同的。
诗亦如此，不同的人读，也会有不同的感悟。
可诗的魅力也在于此，无论什么样的感悟，都别有一番诗意。
小时候，看星河斑斓的画卷，我们会“又疑瑶台镜，飞在青云端”；少年时，初识人生，“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁”；青年时，风华正茂“书生意气，挥斥方遒”；中年时，阅历人生，有愁为伴“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；老年时，看淡人生，唯有胸中，依是壮怀激烈“老夫聊发少年狂”……时光如河，岁月如歌。
历史的沧海桑田早已化为云烟，只有诗词还铭记着曾经的璀璨。
我们以诗词为媒介，重返那个诗情四溢的时代。
我们为什么要读诗？因为我们期待“桃之夭夭，灼灼其华”的美景；因为我们执念“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的痴情；因为我们会拥有“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的情怀……有时候，我们要让生活，缱绻在诗意里。
以今天我们为什么读古诗词为主题的作文高中
以今天我们为什么读古诗词为主题的作文高中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”“床前明月光，疑是地上霜。
”这些熟悉的诗句，是不是在我们的脑海中留下了深深的印记？在现代社会如此快节奏、高科技的环境下，我们为什么还要读古诗词呢？前几天，我跟朋友一起去爬山。
那是一个阳光明媚的周末，微风轻拂，让人心情格外舒畅。
我们沿着蜿蜒的山路前行，一路上绿树成荫，鸟鸣声不绝于耳。
当我们爬到半山腰的时候，眼前的景色突然开阔起来。
远处的山峦连绵起伏，在蓝天白云的映衬下，宛如一幅美丽的水墨画。
就在那一刻，我的脑海中不由自主地浮现出了杜甫的那句“会当凌绝顶，一览众山小”。
我仿佛能够感受到杜甫当年登高远望时的那种壮志豪情和宽广胸怀。
如果我没有读过这首诗，也许我只会单纯地觉得眼前的景色很美，但因为有了古诗词的加持，我能够更深切地体会到那种豪迈与壮阔。
继续往上爬，我们都累得气喘吁吁。
汗水湿透了我们的衣衫，每迈出一步都觉得十分艰难。
就在我想要放弃的时候，朋友突然说了一句：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”是啊，竹子经历了无数次的磨难和打击，依然坚定挺拔。
我们这点困难又算得了什么呢？这句诗仿佛给了我一股无形的力量，让我重新振作起来，继续向着山顶前进。
终于，我们登上了山顶。
山顶的风很大，吹得我们的头发乱舞。
极目远眺，整个城市的景色尽收眼底，那种成就感和满足感无法用言语来形容。
此时，我又想起了王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”。
只有不断努力，不断攀登，才能看到更广阔的世界，领略到更美的风景。
在下山的路上，我们的心情格外轻松愉快。
路过一片花丛，五颜六色的花朵争奇斗艳，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
这让我想起了“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”的诗句，仿佛能够看到诗人杜甫在花丛中漫步，欣赏着这美丽的春景。
回到家后，我躺在沙发上，回想起这一天的经历，心中感慨万千。
如果没有古诗词，这一天的爬山之旅或许只是一次普通的户外活动，累了就累了，美了就美了。
但因为有了古诗词，那些美景有了更深刻的意义，那些困难也变得不再那么难以跨越。
我们为什么要读古诗词作文800字题目
探索古老的诗歌和文学世界不仅仅是一个尘埃落定的古老的消遣——
这就像潜入我们长期失去的祖先的智慧和洞察力的宝藏中。
这些古老
的词不仅仅是一些无聊的旧东西；它们就像一个解开人类情感和体验
的奥秘的秘密密码。
这就像得到一个后台的通行证到戏剧和人的状况！所以下次你觉得有点失落或者需要一些灵感，为什么不打开一
个古老的文字，看看你能挖掘出什么样的古老的智慧和智慧？这就像时光旅行一边自我改善——什么是不爱？
挖掘旧诗和故事就像在时光中偷看，让我们一窥过去人们如何说话和
表达自己。
我们查查我国古代的诗歌，就能真正把握我国语言的美丽
和微妙之处，了解这些诗歌背后的文化和历史。
它是一个伟大的方法，可以更多地了解不同的社会，感受与各种人的通联。
对古代诗歌和文学的研究和分析是培养批判性思维能力和文学考核的
关键催化剂。
古代文本中隐喻、象征和图像中蕴含的复杂因素，是智
力刺激和创造性解释的宝贵资源。
个人通过与这些作品的积极参与，
能够完善其多层含义的预测和解释能力，从而培养出精细精细思维的
增强能力。
这些技能不仅对学术和智力追求至关重要，而且在培养符
合既定意识形态原则和政策的深思熟虑和反思的内在生活方面发挥关
键作用。
中国诗词大会作文600字
中国诗词大会作文600字中国诗词大会1诗词中国的传统文化，竞以诗词大会的方式一发不可收拾的火了，火的童叟皆喜，男女皆碑。
一路观《诗词大会》我一路感慨着康震、王立群、郦波、蒙曼四位大学教授的精致点评，他们把古诗词背后的历史渊源说的如数家珍，功夫可谓了得。
听了他们的评讲，我一下子觉得每首诗原来都是在讲述一个个故事，或凄婉，或哀伤，或豪迈，或激昂，读透一首诗原来就是跨过历史，跨越时空，走到诗人面前，听他向你娓娓道来他的人生、他的心境。
正像选手王若西赞主持人董卿“美人当以玉为骨，雪为肤，芙蓉为面，杨柳为姿，诗词为心”。
《诗词大会》上我们见到了董卿这个佳人才女的另一面端庄得体，知性婉约。
这不禁让我想到央视一姐已经非常成功，但她从未停下的努力的步伐，看到她信手拈来的诗词都用得那么妥贴，那么恰到好处，其平日下的苦工可见一斑了。
名人尚且如此，还未立寸功的我们又何谈过一日算一日罢了。
《诗词大会》里云集了各行各业的诗词爱好者，他们虽然有不同的年龄，不同的背景，不同的经历，不同的思想，但他们都跨越了这种种不同，拥有着共同的喜好古诗词。
在彼此交流切磋中为我们带来了一顿精神上的饕餮盛宴。
数万观众更是满怀激情的在电视机前、电脑前、手机上热烈”追剧“。
这是中华璀璨文华和思想精髓所散发出来的魅力。
传统文化理应像这样绽放，不是吗?曾经我们还觉得当今的不少年轻人“物欲横流，娱乐至死方休”!我想，看了这次大会，看到那么多年轻人放彩的片断，一定会改变很多人的看法，也一定会影响很多人从新看待我国悠久的文化和渊源的历史，从精神上寻到属于我们的根。
“人生自有诗意”《诗词大会》的这把火一定会让更多人的生活充满诗意，让我们满怀信心、满腹诗情的去接受生命赐予我们的一切，美的、丑的、欢喜的、悲哀的....。
无论如何，精神上的富足足以让我们抵住生活前路中遭遇的万千险阻。
中国诗词大会2如果说《见字如面》这种类型节目的成功是基于文化，那么《中国诗词大会》亦是如此。
请相信古诗词的力量作文
请相信古诗词的力量作文请相信古诗词的力量作文篇1古诗词是中国传统文化之独特魅力的代表，有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的轻柔浪漫；有“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的勃勃生机；有“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的雄伟壮观。
——这些美妙的乐章，一句句，一行行，读来朗朗上口，意味深长，令人荡气回肠。
《中国诗词大会》是中央电视台最新播出的一档全民参与的节目，节目场面震撼，阵容壮观。
大会参与人数之多，参与者年龄跨度之大，参与者来自各行各业，足见古诗词的迷人魅力。
节目主持人董卿及邀请的嘉宾郦波教授、蒙曼教授和王立群教授无不博学多才，赏析解说，旁征博引，语言生动诙谐。
节目以“赏中华诗词，录文化基因，品生活之美”为基本宗旨，通过对诗词知识的重温、赏析，带动全民感受诗词的美和趣，可是说是一场场美妙的视觉盛宴，更是一顿顿丰富的文化大餐，带给人心灵的洗涤与震撼。
荣登《中国诗词大会》的冠军宝座的是来自上海复旦附中的武亦姝。
这位女孩只有16岁，掌握积累的诗词达二千首，把陆游当做“男神”的00后萌妹子，每一次比赛都以汉服造型登场，她历经三轮比拼，终摘桂冠。
她在台上流露出来的自信以及行云流水般的答题速度，特别是“飞花令”环节，武亦姝才思敏捷，滔滔不绝，令对手心服口服。
她一路势如破竹，战胜了彭敏、陈更等五位实力超群的选手。
观看《中国诗词大会》，不少观众感叹，武亦姝在台上的杰出表现，来自于古典诗词的魅力，来自于她对古诗词的热爱，对传统文化的热爱，来自于她的勤奋好学以及持之以恒的精神。
看了《中国诗词大会》我情不自禁地爱上了古诗词，爱上了李白、杜甫、王维、杜牧、孟浩然；爱上了苏轼、李清照、辛弃疾、晏殊、柳永——读他们的诗词作品，就仿佛看见他们一个个争先恐后地向我走来，和我畅谈他们的理想志趣、悲欢离合、喜怒哀乐。
古诗词呈现给我们的不仅仅是文字之美、音律之美、意境之美，她还如传统文化的“母乳”不断地滋润着我们的生命和心灵，她也犹如扑面而来的阵阵清风，一点点唤醒潜藏在我们血脉中的传统文化基因，让我们摆脱低级趣味和粗鄙恶俗，这就是诗词的魅力，这就是诗词的力量，让古诗词走进我们的生活，美化我们的生活！请相信古诗词的力量作文篇2翻开一本古朴馨香的历史书册，呈现在眼前的是每一位历史名人的风采；这些都会使我们的思想得到充实，因为他们有着无限的魅力，让我们如痴如醉。
2017年全国2卷高考作文题目及范文：诗
全国2卷高考作文题目及：诗2017年全国2卷高考作文题目及范文：诗【题目】阅读下面的材料，根据要求写作。
下面6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。
1、天行健，君子以自强不息。
(《周易》)2、露从今夜白，月是故乡明。
(杜甫)3、何须浅碧深红色，自是花中第一流。
(李清照)4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
(魏源)5、必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。
(鲁迅)中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
见尽风流人物风流：指的是事业有成就，才华杰出有能之人。
就如毛主席的一首“沁园春”里所写的“数风流人物，还看今朝”意思一样，不是当今社会人人说的风流，当今社会人们把风流贬义了，指的是寻欢作乐之人称之为风流。
从湖北来了一对夫妻，是我们公司的客户，前段日子到湖北出差时见过面的万HE公司的陈董事长及其夫人。
由于互相打过交道，再度见面时，自然更加热情，加上在湖北的时候他热情地款待，他到了广东怎么样也要尽地主之谊，在生意场上，互相有合作的不管谁到了对方的地方都会受到热情的款待，这似乎是生意场上的潜默则。
陈董事长从事房地产生意十多年，能搞房地产的老板家产都是数以亿计，上次在湖北的时候我临走时对他说;“有空到广东来走走，带上你的夫人，届时我领你们到广东走走旅游看风景”。
没想到才一周，他果然来了，我话已经说出口，当然不会食言，不但要尽地主之谊，而且得遵守承诺陪同他们到处走走。
可就在这一天的早上，湖南来了另一批客户，叫B副总去接待他们，以为事情这样安排也没事了，可谁知这个时候，税所的某领导大驾光临我们公司，这个时候才上起上周五财务经理说过这周一税所的某领导前来，真糟糕!而且这次是省级的和市级的领导一同前来，这可是史无前例的事，税所的领导在我们公司开业17年来从无光顾过，只是今年我们公司晋及为省级的企业后就招来这些领导前来考察，真晕，一点准备也没有，这个时候正在和客户在湖边的茶艺馆里品茗谈心，突然，B副总来电话：“MM，你快回公司，税所的领导发脾气，说提前约你竟然不接见他们，还说他已经几次登门都见不着你，听他的语气可能生气你怠慢他了，他说你没把他放在眼内，我担心他会给你找些事让你知道他的利害就麻烦了”。
2024届高考模拟作文“今天,我们为什么读古诗词”导写及范文
2024届高考模拟作文“今天，我们为什么读古诗词”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求作文。
电影《长安三万里》近期爆火，影片中呈现了李白、高适、杜甫等数十位“顶流”诗人群像及代表作，引发大众对古诗词的新一波兴趣与关注。
在现代忙碌的生活中，古诗词对人们的意义与价值是什么？在当今社会生活中，你能看到哪些古诗词的“渗透”？你感觉古诗词的学习到底对自己的素养提升有哪些帮助？……围绕这些问题，曲周县第一中学高三各班级举行了一次以“今天，我们为什么读古诗词”为主题的语文研讨会，要求大家结合学习古诗词的心得，任选角度提炼观点，准备好发言稿，作为代表在会上发言。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【审题指导】这是一道引语式的材料作文题目。
材料由《长安三万里》引入。
电影《长安三万里》近期爆火，影片中呈现了李白、高适、杜甫等数十位“顶流”诗人群像及代表作，引发大众对古诗词的新一波兴趣与关注。
由此，提出对古诗词的思考。
古诗词，对高中生来说，应该是有厚重积累的，也有过不少的体会和感悟。
在审题时，要看到材料中的提到的问题，再结合自我的感触，来谈古诗词的影响或生活中的运用，则有着一定的说服力。
为此，作为高中生，可以谈古诗词对生活的触动，或写古诗词对语文素养提升的作用，还可以领略诗人词人创作时澎湃的内心，不同的角度，都可以有独到的感受。
细读材料，在审题时，要切中诗词对中学生日常的影响，对时代社会群体的触动，及其诗词在人们生活、工作中的需要，找准某一个点来思考写作。
诗歌让生活更美好。
我们读诗词，感受诗词的美好，从诗境中领略古人笔下的生活，身处尘世，吟咏诗词，身边的生活变得充实，多了几分诗意，几分情怀。
诗歌提升文学素养。
个人的素养来自于学习，人们读诗，感受诗境的优美，懂得了风雅，在人际交往过程中，变得彬彬有礼，言谈之间，彰显才情与风情。
诗词激荡人生追求。
读古人诗歌，感受古人奋斗拼搏的情怀，倾听古人为国捐躯的壮语，从而影响一代又一代人的追求，面对时代，肩负应有的社会责任。
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王立群：2017高考作文到底为什么是古诗词
播放GIF6月7日晚10点，王立群老师带着2017全国高考卷来到喜马拉雅大咖直播间，为21万听众带来了一场干货满满的直播盛宴。
看七旬老人如何解析2017高考，如何理解古代诗词！6句讲解看懂全国二卷“天行健，君子以自强不息”。
《周易》“露从今夜白，月是故乡明”。
杜甫“何须浅碧深红色，自是花中第一流”。
李清照“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
”魏源“必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当”。
鲁迅“数风流人物，还看今朝”。
毛泽东从6个古诗句中选2—3个自行立意，自拟题目相信有不少人拿到题目时都是懵的。
古诗词作文最大的障碍莫过于没读懂，不了解诗词的核心，何以洋洋洒洒八百字？6月7日晚10点，在喜马拉雅大咖直播间，王立群老师带着21万听众，把这6句古诗词掰开揉碎了讲给大家听。
1、“天行健，君子以自强不息”这两句话出自《周易》。
《周易》的第一个卦，乾卦的象辞中间就有这两句话，天指的是自然界的天，强调君子处世应当像大自然一样要刚毅，要发愤图强，要自强不息，在中华民族的文化中间是个非常重要的观点。
2、“露从今夜白，月是故乡明。
”出自杜甫的《月夜忆舍弟》，是杜甫在安史之乱的月夜想念他弟弟的一首诗，全诗一共八句：戍鼓断人行，秋边一雁声。
露从今夜白，月
是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不避，况乃未休兵。
3、“何须浅碧深红色，自是花中第一流。
”这两句是李清照非常有名的一首词，叫《鹧鸪天》，是李清照赞美桂花的一首词。
4、“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
”这两句实际上魏源是引用古人的。
宋代有一个文人叫崔敦礼，他写过一本书，在这一本书中间用过和魏源相同的话，“受光于隙见一床，受光于牖(you，窗）见室央，受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
”是说如果你家里边接收的光线仅仅是靠你家的窗户，那么你能看见的就是你这么一个房间。
如果你受光于天下，你这个光线的来源是来自于天下，那么你就可以看到更多的地方。
仅就高考来讲，是在告诉我们，要博采众长，要广泛的吸收天下的光线，才能够更好的看清。
5、“必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当”。
正视是关键，因为你只有正视，你才能够有希望，敢想敢做敢说敢当。
6、最后引用的是毛泽东在《沁园春雪》中的两句话，“俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”这首词是1936年毛泽东所写的。
发表在重庆谈判期间非常有名的一首词。
强调的是一代有一代的英雄。
三步写好高考作文首先是对这六个材料的理解，去选择相近的相邻的两三个，把它组合到一块，选出一个立意。
不难发现，第一第三第四第五第六是比较接近的，只有第二是思乡的。
所以可以考虑把相近的揉合到一块，选一个话题。
最后是确定一个文体，自拟
一个题目，机动性较强。
高分作文从何而来首先是机器扫描，扫描完了以后第一个人打分，再是第二个人打分，如果两个人的分数差距不是太大，基本上取一个平均。
差距比较大的话，第三个老师再去改。
如此，大家一定要明白一点，不要写得过于含蓄。
判卷时间是比较短暂的。
高考评卷的第一天主要是掌握评分标准，测试评分标准，满分的卷子是多少，一类卷是多少，二类卷是什么样，三类卷是什么样，不及格的卷子什么样。
正式改卷之前，从几千份试卷中间挑出各类样卷，让所有参加阅卷的老师看样卷，把大家的思想统一到样卷上。
这一个过程大概要一两天的过程，从第三天开始逐步进入慢评阶段，第四天开始进入正常评卷，第四天第五天第六天的评卷速度非常快，看一下开头结尾，然后再看一下文章的正文，基本上可以判断这个卷子是几类卷。
高考作文题目要非常明确，一看就知道你的观点是什么，开头结尾一定要扣住题目，中间的论述部分要分层次分角度的来展开。
所以就涉及到我们为什么要学古诗词，因为古诗词除了其他的用途以外，至少还有一个用途，高考还用得着。
今年高考，如果知道这首诗词，那么写起来会比较方便。
“王老师，宋词好难背，应该怎么学？”“王老师，您有什么推荐的书吗？关于古典文学的。
”“王老师，什么叫词牌？为什么一个词牌会有很多名字？”“王老师，如何积累丰富的历史知识？”“王老师，什么是平仄问题？”“王老师，学习宋
词要注意什么？如何制定学习计划？”“王老师，您精力这么好，平时有什么诀窍吗？您一般这个点都在做什么？”“王老师，我们为什么要学诗词？”“王老师，一首词要怎么去读懂呢？”……你有这样的困惑吗？两步读懂诗词六月里，远方和诗酒在等你关于高考，关于诗词，关于人生的云卷云舒，花开花落，你想知道的，都可以在这里寻找到答案。
他把他七旬的阅历，对文史的热爱，统统讲给你听。