合作_初中作文
合作初中作文（通用15篇）
合作初中作文（通用15篇）合作初中作文(通用15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的合作初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
合作初中作文1这次的大同体育节上，有一个有意思的集体项目一一齐心协力向前冲。
这可要考验同学们之间的合作精神，20个同学的脚一个连一个地绑起来.一起跑30米，最先到达终点的班为第一名。
离比赛还有几个星期，我们班就开始了魔鬼似的训练。
刚开始，我们都各走各的，有的快，有的慢;没走两步就“全军覆没”，重重地摔在地上爬不起来。
“就怪你，走那么快干吗? ” “是你走慢了! ”……我们互相埋怨，怪这怪那。
当时，我也特别气愤，心想：怎么遇上这么狴人，不知道齐心一点。
要是把我复制20个去参赛，准能拿第一!就这样，一气之下，仝队解散/，淮也不答理谁。
后来，我冷静下来一想，发现这不是某个人的错，而是我们缺少团队精神。
想到这儿，我立刻跑去动员他们，重新开始了训练。
这次，我们一边练，一边分析总结，找方法，找技巧。
我仔细琢磨着：我们要是规定了每步的距离，并目-喊起拍子，喊“一”时单数列出左脚，双数列出右脚，喊“二” 时单数列出右脚，双数列出左脚，这样一来，20个人不就像一个人在走了吗?有了这个方法，我们走的速度明显加快了，从冈五秒-步到一秒一步。
在烈日下，我们练了昨多遍，大家都学会了互相鼓励。
一直训练了很久，没有哪一个人不是汗流满面，没有哪一个人不是筋疲力尽，但^始至终都没有人提出要休息。
说实话，练到后来我真的是一点儿力气也没有了，摔在地上，不靠同学们拉一把，根本爬不起来。
我时刻都鼓励着自己，坚持下去，再练几遍我们又可以进步一些，不要因为我一个人而影响了集体的荣誉，这样，我又强打起精神，认认真真地参加训练。
不知练了多长时间，我们这次的练4才结束。
解开绳子，我才发现自己的膝盖已经被摔破了。
满分作文《合作》（优秀8篇）
满分作文《合作》满分作文《合作》(优秀8篇)满分作文《合作》要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的满分作文《合作》样本能让你事半功倍，下面分享【满分作文《合作》(优秀8篇)】，供你选择借鉴。
满分作文《合作》篇1中国有一句古话，人心齐，泰山移。
从这句古话，可以看出合作的重要性，合作在我们的生活中可谓无处不在。
在学校，我们与老师同学合作完成学业，在社会我们与同事，领导，合作完成工作，在实验室，科学家与他的团员们，共同合作，解决一个又一个的实验难题，在医院，也需要精诚合作，对病人实施最正确的医学处置。
所以合作是我们生活中的一件法宝，她在时时刻刻都充斥着不可缺少的作用。
合作与共享有非常密切的关系，有一个事例就是这样说明的，在美国一个人种南瓜，得到了非常好的收成，而且他的南瓜又香又软又甜，得到了人们的一致好评，人们以为他在获得成功之后，便不再传授其他人种南瓜的技术，谁知道他他竟然把这优良的南瓜种子分散给各个邻居!邻居们惊讶不已，问他，这为什么他说只有这样做才能使优良品种得以传播不被退化。
从这个事例中可以看出，只有合作才有共享，只有共享才能合作，所以合作是共享的基础功效是合作的必然结果，我们在生活。
一定要懂得精诚合作，合作之后才是集体的共享，不能只是我们一方独有。
其实，合作与事业的成功与否也有着密切的关系，一个人如果只是理论，只是写的非常好，不懂实践不懂得与他人合作，那么他是成功不了。
只有在社会中懂得与他人精诚合作，努力共同完成一件件事情，才能获得事业上的成功，纵观古今中外，每一个成功的人不都是懂得合作的人。
所以生活中需要合作，让我们做一个会合作，懂合作，与他人一起合作的人吧。
满分作文《合作》篇2“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。
”这句话说明了合作的重要性，与别人合作会有意想不到的收获和成就。
去年的暑假，我和妈妈，爸爸，姐姐，一起去了东北，回到了姥姥家，见到姥姥和姥爷，我们高兴极了!姥姥知道我们要回来，准备了一大桌子好吃的，全是东北特色，我非常感动，想着哪一天，也要为姥姥和姥爷做上一顿好吃的，我不会做怎么办呢?想着姥姥姥爷年纪大了，还是吃一些软点的东西比较好，于是我们商量，为姥姥姥爷做一顿柔软的面条。
初中关于合作的作文5篇
初中关于合作的作文5篇在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的初中关于合作的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中关于合作的作文5篇1一位作家在礼堂里完成了他的演说，人们对他的精彩演讲报以热烈的掌声。
这时他被第一排两个人震撼住了，这是两位温文尔雅的绅士，可美中不足，他们一人缺了左臂，一人少了右臂，但他们却拍得起劲，两人分别用左手和右手合击，竟发出那样和谐而又响亮的掌声。
这景象足足让作家呆滞了10分钟。
呆滞10分钟的纪录是由合作创造的！是的，合作，美丽之源，和谐之脉，成功之本，奇迹之根。
没有了合作精神，就等于一个人没有了灵魂，成功没有了支柱。
合作，就是在表现自己的同时，能更好表现他人。
如果两位断臂绅士拒绝合作，就没有震撼人心的掌声，就没有残缺的完美结合。
如果没有合作，就没有第一次获得诺贝尔奖的两位华裔科学家英杰——李政道与杨振宁。
如果没有合作，或许世界大战后的人类历史将要改写。
如果没有合作，就没有中国登上珠穆朗玛峰的殊荣，没有奥运成功的喜悦，更不会有十几亿中国人民共同努力后的盛世中国。
”二人同心，其力断金”，”单丝不成线，独木不成材”，还有”人心齐，泰山移”那我想这样几名话对于大家都不陌生吧，这几句很显然阐述的也是关于合作的，那古往今来，合作已成为大家在生活中必不可少的东西了，对于生活来说，要学会生活，就要学生合作，可在合作当中必不可少的就是要信任。
对于我来说只有信任才能谈合作，想像一下如果你不信任要合作的对方，也就是说让你和你不相信的人去交往，去合作，你愿意吗，是我的话，我也不会的，所以呢，如果不相互信任，那就别谈合作了，合作也就失去了意思。
我想对于我们这个国家来说，更需要的是合作只要我们同心协力、同舟共济、万众一心、众志成城，地震来了又能怎样，他摧毁了我们的家园，但他摧毁不了我们顽强的心。
最新合作的初中作文5篇
最新合作的初中作文5篇相信大家都写过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的话题作文，话题作文具有文体自由的特点，大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。
这里给大家分享一些关于最新合作的初中作文，方便大家学习。
最新合作的初中作文篇1孟子云：“天时不如地利，地利不如人和。
”《后汉书》曰：“共舆而驰，同舟而济，舆倾舟覆，患实共之。
”千古箴言昭示着一个永恒的真理：合作共赢，和谐共生。
二胡的内弦、外弦并无主次之分，无论让哪一根弦单独演奏，音色皆单调乏味，只有各具音色的两根弦相互协作，才能演奏出和美的乐章。
感人肺腑的二胡旋律启迪我们：合作共赢，和谐共生。
动物界也存在“合作共赢，和谐共生”的现象。
两种动物都以和对方合作作为自己生存的前提，以和对方和谐相处作为自己生存的基础，并以此缔结并创造“双赢”的局面。
比如，海葵和螃蟹：海葵附在螃蟹躯体上以增加猎食的机会，而螃蟹也因此不劳而获，分享海葵的战果。
事实上，“合作共赢，和谐共生”是生物圈中普遍存在的现象，是简单生物进化为复杂生物的基本规律。
反观那些总是凭借着自己强悍的力量以消灭对方为手段来获得生存的动物，比如恐龙，早已“灰飞烟灭”了。
有一个著名的电脑游戏，叫“囚犯的困境”，是一个叫艾克赛罗德的政治学学者设计的。
这个游戏的规则是：囚犯之间如果合作，便可得到3分;对立只能得1分;如果有一人和别人合作之后反戈一击则可得5分，而另一人只能得0分。
以一般的思维，最聪明的获胜之道当然是先骗人合作，然后再反咬一口;最笨的就是那个轻易相信对方的“傻瓜”，因为即使运气好，也只能得到3分，而得0分的概率相当大。
事实上，游戏一开始，“最聪明的”的确是赢家，“最笨的”的确是输家。
然而，时间一长，艾克赛罗德发现，输家却是以背叛为手段的那个“最聪明的”，赢家却是以合作为手段甚至肯原谅别人背叛自己的那个“傻瓜”。
为什么?道理很简单：有过背叛劣迹的，再无人肯跟他合作，于是乎，在他最初一两次得手之后，只能得到可怜的1分;而宽容的合作者总能得到3分，并且由于他不会背叛，其他人都愿意与他长期合作，保持和谐的关系，因为“共赢共生”总比你死我活要惬意得多。
合作初一作文3篇【完整版】
合作初一作文3篇【完整版】合作初一作文1合作在人类社会中有极大的作用，做任何事情都需要合作，从古代的合作狩猎，到现代的科学研究，合作都是无处不在的。
俗话说得好“一个巴掌拍不响”，生动地说明了这一点。
不说别的，就说一种简单的动物——蚂蚁吧。
在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁：兵蚁，工蚁和蚁后。
兵蚁负责保家卫国，工蚁负责采集食物，蚁后负责生产后代。
有这三种蚂蚁的分工协作，互相配合，才能有蚂蚁家族的生存繁衍。
我们吃饭时，如果只用一支筷子什么东西也夹不起来，而用两支筷子则恰恰相反，想吃什么就吃什么。
作为学生，我们需要合作，以达到共同提高的目的。
有时，在学习中会出现一些令本身十分疑惑的问题，就需要别人来指导一下，这个过程就是一种知识上的合作。
古希腊曾有人说过一句话：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每人还是只有一个苹果;你有一种思想，我有一种思想，我们两个人交换，每人就有两种思想。
”这说明了学习中合作的重要性。
有一次我有一道数学题不会做，于是问另一个同学，谁知他也不会，但我们交流了一下我们各自得出的一些数据，就很容易地得出了这道题的答案。
所以说，无论在何时何地，合作都是必须的。
现在是这样，将来也会是这样。
合作初一作文2人心齐，泰山移。
这是众所周知从愚公移山中引申起来的一句名言警句。
从前，愚公家门前有一座大山，大山阻挡了愚公的出行，每次出行，愚公都得翻山越岭，十分的不方便。
于是，愚公向家人提出了移山的想法，得到了大家的支持。
但在一般人看来，这么大的山若想把它移为*地，简直是天荒夜谭，所以，很多人都笑话他们。
但愚公却坚定地对大家说：“你们说的对，若只凭我一个人，当然不可能移开这座山，但如果我们一家人合作，一定会成功的，就算我们老了，还有我们的子孙，我们的子孙老了，还有他们的子孙，这样子子孙孙的努力下来，我相信，精诚所至，金石为开，总有一天大山会被移*的。
愚公的话付诸了实践，N年后，大山真的被移*了，愚公的子子孙孙从此出行无阻了。
合作初中作文
合作初中作文合作初中作文7篇无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是店铺收集整理的合作初中作文，希望能够帮助到大家。
合作初中作文1我国一向倡导合作，四海之内皆兄弟，是相传已久的古训，互相关心，互相爱护，互相帮助，更成为时代的风尚。
但也要看到，有些地方过多地强调个人奋斗，而忽略了应该怎样与他人合作以取得成功，更忽略了如何在竞争中不伤害别人。
在我国经济生活中，有一种龟兔双赢理论。
赛了多次，互有输赢，后来乌龟合作，兔子把乌龟驮在背上游过河去。
这就是双赢，竞争对手也可以是合作伙伴。
俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
相成就一番大事，必须靠大家的共同努力。
在外国，一位老师引导学生做了一个非常有趣的实验&&火海逃生。
老师将许多乒乓球放进瓶子，只露出系着的棉线。
花瓶代表楼房，细细的瓶颈是唯一的出口，七只乒乓球是居民，要求当大楼起火时，全体居民能在短时间里安全逃离。
七名学生兴奋地上场了，他们个拿一根棉线，都以最快的反应拉扯棉线，可一个人也没能脱离火海，原来，七只乒乓球都卡在了瓶口。
这几个学生面面相觑只见其中一个小声跟同伴们商量了几句，又开始了新的一次实验，这回大家没有各顾各的拉棉线，而是由左到右依次地拉。
果然，火还没有起来时，七位居民已离开了出口。
由此见，良好的合作很重要。
合作初中作文2现代社会是一个充满竞争的社会，同样也是呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系才能够在社会上立足。
竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。
正是我们的合作意识使自我变的如此高大，我们只有依靠群众的力量，登上成功的顶峰。
使自我有了竞争的实力，并最终胜利下去。
作为学生的我们，摆在我们面前的重要任务是学习，我们同学之间一向存在着竞争与合作，如果我们自我都没有信心，那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的手将败将，我们的学习不在于单单只想有理想的成绩，而且为了成功，不想在学习上与其他同学交流，不想告诉自我所掌握的知识，那能够摆明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一个不想与他人合作的人，就算此刻取得优秀的成绩，到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了，因为在这个社会中合作是社会的立存，任何一个人都不能掌握所有的知识。
以合作为话题的初三作文【5篇】
【导语】在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
《以合作为话题的初三作文》是为大家准备的，希望对大家有帮助。
1.以合作为话题的初三作文俗话说：“三个臭皮匠，赶上一个诸葛亮。
”只要我们每人都发挥自己的聪明才智，然后再分工合作，那么我们都是诸葛亮了。
所以，关键在于合作。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
”人也一样，“金无足赤，人无完人”。
每个人都有优缺点，每个人都不可能仅靠自己就能生存。
所以，合作就成为必然，人类文明发展的历史，每一步都有“合作”的影子。
在茹毛饮血的远古时代，我们的祖先就懂得了“合作”。
他们一起捕猎，一起御敌，分工合作，才在恶劣的环境中艰难地生存下来。
随着时间的推移，历史的发展，合作也变得越来越重要。
农业和手工业的分离，促使人类社会向前迈了一大步，随着科技的发展，合作非但没有减少，反而更加细微更加紧密。
每一件成品，都是经过各个部门生产部件，再经过有机组合而成。
而且现代生产更加趋向国际化。
20世纪人类的三大工程——曼哈顿原子弹计划、人类登月及人类基因组的测定，都是经过全世界各国科学家通力合作才成功的。
人类文明的发展史就是“合作”的'发展史。
生活中处处离不开“合作”。
每一个人，都是社会人，离开了社会这个集体，便无法生存。
人们的衣食住行，哪一样能实现全由自己提供呢？也许你会说，那《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊不是脱离了集体而生存下来了吗？貌似有理，其实不然。
试想鲁滨逊刚到孤岛时，尽管使用了别人发明的斧子，由于无人合作，他住的环境让他胆战心惊；尽管使用了别人发明的火枪，由于没人合作，他有多少次险些丧命。
合作，能给你带来快乐和幸福。
学习也是这样，“独学而无友，则孤陋而寡闻”。
孔子尚且说“三人行必有我师焉”，何况我们这些凡夫俗子呢？也许你没有他那流利的口语，但你有缜密的思维；也许你没有他那才华横溢的文笔，但你有对物理的独到见解。
合作话题初中作文（精选5篇）
合作话题初中作文合作话题初中作文(精选5篇)我们不是克隆人!我们需要用灵魂来交流，用真诚来合作!天时不如地利，地利不如人和。
下面是小编给大家整理的合作话题初中作文，希望大家喜欢!合作话题初中作文（精选篇1）“众人拾柴火焰高”每一件事情都不是光靠一个人就可以完成，它需要合作官渡之战之后，曹操以新胜之兵南下，气势磅礴，兵力大于孙刘两家数倍。
但却最终却被孙刘两家联手击败了，伤亡过半，逃回魏国。
孙刘为何会胜利?那是因为曹操轻敌骄傲。
这仅仅是一方面而已，另一方面是合作。
假想如果孙刘没有合作，后果会是怎么样?因此人和人之间需要合作。
马克思和恩格斯从小就怀着创造理想社会的理想，但是马克思却在创造理论的过程中屡次碰壁甚至流落他乡。
但是后来马克思与恩格斯相见，从此马克思在家里研究理论，恩格斯为马克思宣传，最终研究出了《共产党宣言》。
因此不管多么伟大的作品都需要多个人完成，哪怕是一部好的书，好的音乐作品等都需要大家一起努力完成。
以前有一个科学家做过一个实验，你放了一瘦弱的羊放去群居生活，放一只强大的羊去自己生活。
一个月后，那只强大的羊渐渐地瘦弱下来，而那个瘦弱的羊却渐渐地强大，然后在过几个月那个强大的羊已经死了。
所以我们需要合作，而不是特立独行。
合作可以产生一种无形的力量，这种会使你慢慢地成长起来。
合作话题初中作文（精选篇2）俗话说：“人心齐，泰山移。
”“人多力量大。
”……这些话充分地说明了合作的重要性和教育我们要合作才能把事情做好。
说起合作，那么蚂蚁就应该当之无愧地成为合作的“代表”了。
为什么呢?这还要重一件事说起。
记得有一次，我在家里的花盆中发现了一条虫子。
我连忙把它捉起来，想着虫子既不好看又没有用，就随手一扔，扔到了一个蚂蚁洞旁。
我看了看，想到了一个主意：看蚂蚁。
于是，我趴下来目不睛地盯着蚂蚁洞。
过了一会儿，我终于忍不住了，刚想离开。
突然，一只蚂蚁发现了虫子，它在虫子旁左看右看，好像想不出什么办法把这个“大家伙”搬走。
初中以”合作”为话题的范文精选五篇
初中以”合作”为话题的范文精选五篇篇一：团结合作合作是一种动人的力量，它可以将我们凝聚在一起，共同为同一个目标而奋斗。
团结合作可以发挥出我们的所长，使我们在某些方面做到的比单打独斗时要更好。
不仅如此，合作还可以互相帮助，相互学习，促进彼此的进步。
团结合作需要我们学会相互包容，欣赏和尊重他人的观点，同时也需要我们能够主动地去安排任务。
我们应当妥善安排时间，并尽可能地完成我们承担的任务。
这样，我们才能够用我们的行动去证明：合作就是力量。
只有在团结合作的环境中，我们才能够迎难而上，不断发展，使我们更加坚强和自信。
希望我们每个人都能够感受到这种力量，让合作成为我们共同前行的动力，让这种力量驱使我们不断向前。
无论是在学习、生活还是工作中，合作的作用都是至关重要的。
团队合作，是大家共同努力去达成一个共同的目标，这种方式既有利于实现个人的价值，也能够发挥团队的优势。
团队合作不仅能够增强人与人之间的默契，还可以培养出一种新的、更高效的协作模式。
当我们参与到团队合作中时，我们应该在合作中充分发挥自己的所长，也要学会吸收队友的长处，让自己的不足变成众人的助力。
还有一点很重要，就是要坦率、诚实，不单单只是尊重别人的意见，还要对自己的评价做到实事求是。
勇于参与团队合作并不代表我们不再是一个独立的个体，它只是通过一种新的方式来发挥我们在团队中的作用。
只有学会团队合作，才能够真正的取得更大、更深远的成功，享受成功的喜悦。
篇三：我们有杀手锏，还需要团队合作在这个竞争激烈的时代，为了能够成功，我们常常会寻找到一些个人的优势，在这些优势的基础上，在与其他人互相竞争的过程中把成功当作自己的目标。
然而，这种竞争模式所带来的成效，却常常未能达到我们的预期。
本着合作有效的信念，在个人的优势基础上完成团队的合作就迅速成为探索。
团队的合作可以把每个人的力量相互作用起来，把每个人的才智相互结合，让事情变得更加完美。
人不是万能的，也不是无所不能的。
合作才能共赢初三优秀作文5篇
合作才能共赢初三优秀作文5篇合作的意义在于一个团队发挥各自的长处团结一致，让事情完成得既高效率又出色。
下面是小编为大家整理的合作才能共赢初三优秀作文，希望能够帮助到大家!合作才能共赢初三优秀作文1俗话说"众人拾柴火焰高",是指一个人的力量不大，人与人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，两只手才能造就人类的辉煌。
材料中学校开运动会的最后一项是"山羊过独木桥",规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间相遇时会有一个人下桥，另一个人通过，但在预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，而裁判认为这样做存在争议。
其实这则材料不正是体现着合作与共赢吗?在当今日新月异的社会中，合作有时不被看得很重，人们想靠自己的力量完成梦想，但靠自己很难，寻求与别人合作完成梦想会事半功倍。
在我国经济生活中，有一种"龟兔双赢理论":龟兔赛了多次，互有输赢，后来龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去，这就是"双赢".竞争对手也可以是合作伙伴。
俗话说："一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮",想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。
纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?三顾茅庐，这个千古经典已足以说明合作的重要性。
刘备如果没有诸葛亮充其量也只能是个卖草鞋的，而诸葛亮呢，没有刘皇叔的支持，也不过是一个乡村归隐的算命山人。
正是有了他们的相互合作才有了我们熟知的《三国演义》，所以和则两利。
合作分布在地球各地，当今社会的高端客机，在零部件以及技术层面上，都是需要经过很多国家的合作才能完成;一双看似普通的名牌运动鞋，也是多国材料和技术的糅合产物。
现在中国还是发展中国家，我们国家对外都是亲善友好的合作关系。
为什么国家的领导人要出国访问，就是要寻求合作，尤其是和非洲的合作关系，一方面使国家的能源得以充足，另一方面也使得非洲这些贫穷国家在经济上有了更大的发展。
合作作文（精选23篇）
合作作文合作作文（精选23篇）合作作文篇1世界上有着各种各样的合作，也有着各种各样的好处。
此刻就让我们一齐来看一下合作的好处吧！具有合作精神是成功的前提保证。
郭子仪和李光弼是我国古代唐朝时期朔方节度使的两员部将，他们因成见太深，长久不和，在安禄山叛乱时，郭子仪升为朔方节度使，李光弼成了他的属下后，怕他乘机报复，便找到郭子仪请求说：“今后不管您怎样处置我，我都不抱怨，只求不连累妻小。
”郭子仪离开座位，抱住李光弼，眼含热泪的说道：“国家危机，我们就应缪力同心，不能在小肚鸡肠，斤斤计较了。
”李光弼见他心胸如此坦荡，于是主动请战，此后，将帅一心，在平叛中立下了赫赫战功。
合作能够使弱小的力量变强大，记得雷锋以前说过：“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
”有这么一个例子：一架波音飞机747客机需要一万多个零部件，其中绝大部分并非波音公司独自生产或者美国国内公司为其带给的，而是来自世界各国的众多公司，个性是新加坡和韩国。
咱中国还为他们带给飞机的平衡尾翼呢！这些来自世界各地的重要零部件齐集美国，由波音公司组装，随着经济的发展，合作互补越来越密切，国与国之间，企业与企业之间就会像波音公司于各零备件生产公司的关系一样，表现出更大的依靠性，世界将逐渐成为人们所说的名副其实的“地球村”。
合作能够使我们得到更大的力量，是我们获得基本的生存条件。
几年前，有一个外国教育家代表团在参观上海的一所学校时，这位教育家邀请了几位同学做了一个“瓶中抽球”的实验，将7个不一样颜色的彩球放在一个窄口瓶子里，每个彩球都系着线的一端露出瓶口，每个同学分别拉着一根引线这个瓶子代表着一幢房子，每个彩球代表着屋里的人，房子突然失火了，只有在规定的时光内逃出来的人才能有生存的可能。
教育家请这7位同学听到哨声后便以最快的速度将球从瓶口提出。
瓶子的口很小，一次只能透过一个彩球。
实验开始了，只见这7位同学一个接一个的从瓶里抽出了自我的彩球，才用了3秒钟！这位教育专家连呼：“太了不起了，我在许多国家做过这个实验，从来都没有成功过，至多只能逃出来一两个人而已，多数状况下是几个彩球卡住了瓶口。
有关合作的作文七年级5篇
有关合作的作文七年级5篇有关合作的作文七年级5篇在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的有关合作的作文七年级5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有关合作的作文七年级5篇1有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。
其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。
鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题；鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。
由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。
但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。
这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。
当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。
日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。
”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。
当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。
二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。
此举广告效应极佳，不管是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。
这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗？当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。
作为新世纪的中学生，更应该擅长合作。
与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长；与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧；与父母合作，擅长倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。
2023年初中作文合作(通用5篇)
初中作文合作篇一张良善将将，韩信善将兵，二者合作，才有了“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的成功，才有了汉王朝的统一兴盛。
是合作，让他们亲如兄弟，共同奋进，最终建立功业，成为历史的星空中两颗紧密相连的星辰，在历史的星空中共同闪耀出迷人的星光。
蔺相如善政治，廉颇善军事，两人在“将相和”之后，逐渐发现了对方身上的优点，成为亲密无间的朋友，共同努力，最终把赵国变为一个强大的国家。
是合作，让他们共同朝着一个目标前进;是合作，让廉颇专注于军事，将军队整治得严规守纪，作风顽强;是合作，让蔺相如投身于政治，治理朝政，崇善惩恶;是合作，让他们演绎了一段传为佳话的经典;是合作，使他们阐释了双赢的智慧。
“滚滚长江东逝水，浪花陶尽英雄”，只有充分把握和运用合作，成功会离我们越来越近。
初中作文合作篇二“这次领导来检查，大家要好好配合一下老师，给领导留下一个好的印象……！”正当老师讲的津津有味之时，校长和几位教育局的领导走进了教室。
“同学们好！”其中一位领导主动打招呼。
“领导好！”我们异口同声地答道。
顿时，班主任喜笑颜开。
“同学们热爱什么？”“我们热爱学习！”其实，小红还想说她喜欢画画，小刚想说他爱踢足球。
只是班主任朝我们瞪了一眼，谁都没吱声。
校长冲者领导笑得满脸都是牙齿。
“同学们课间喜欢干什么呢？”“我们课后抓紧复习，以优异的成绩报答母校。
”“我们课后读文学作品。
”……班主任来了个小结：“总之，大家是爱学习的。
”这时，校长和领导都笑了，我也笑了，只是有点儿苦。
“大家怎样看待合作这一问题呢？”同桌碰了碰我的胳膊，“老师没问过这个问题，我们又没排练过，怎么答啊？”我笑而不答。
很久，教室里没人吱声，老师像怏了的茄子，无精打采的，校长的脸涨得通红。
“我相信大家都不是克隆人，都有自己的见解。
”一个领导发言了。
我的心一跳，反正豁出去了，没什么大不了的。
“合作就是人们心与心的沟通与交流，需要真诚，隔着一道门的交流越是“完美”就越是虚伪，我们只要真诚！！”这时，我已经不在乎班主任的瞪眼了，那位领导正带头为我鼓掌！我们不是克隆人，我们要用真诚来合作！初中作文合作篇三妈妈为了培养我的动手能力，给我报了一个制作模型的兴趣班。
合作初中作文(3篇)
合作初中作文（精选3篇）合作初中作文（精选3篇）在现实生活或工作学习中，许多人都有过写的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是帮大家的合作初中作文（精选3篇），欢送阅读，希望大家能够喜欢。
今天体育大课间，我们班做了一个名叫“千千结”的小游戏。
这个游戏十几个人先围在一起围成个圈，所有人手拉手，记住左右手的人，然后到处跑，换位子，当说“停”时，在左右手和之前的人拉在一起，被当作“结”，然后可以用“钻”、“跳”、“跨”等动作解开“结”，当解开“结”时就胜利了。
虽说外表看起来这个游戏十分简单，但其实这个小小的游戏蕴含了许多大道理，而最主要的还是团结合作。
团结这个词对我们来说并不陌生，但实际做起来的话却并不那么简单，有人说“我能、我能！”但谁又能保证不与同学有磕磕碰碰？答案是否认的，千千结这个游戏考验的是合作能力，团结和合作能力十分重要，就好比战场上打仗时，战士与战士的相互配合，如果战士单独行动，不听指挥，那么后果有可能就是单独行动的人被俘虏，被敌人从那里作为突破点，或是全盘皆输！一根树枝轻易就被折断了，而一捆就不会！曾经有一个故事：有一位教育家，他四处走访，只为做一个实验，那就是：在一个小口瓶里，放上7个穿线的彩球，请每位学生各拉一根线，听到哨声快速将彩球取出。
哨声响了，7个孩子一个接一个一次从瓶里取出了自己的彩球，总共才用了3秒！再说说合作的力量。
记得有一次，我们下课做游戏，玩“老鼠偷油”，一只猫在门口守着，抓到了哪只“贪吃”的老鼠，那老鼠就会成为新一代的老猫。
老鼠们在窝里只能呆上1分钟，因为要出去“偷油”吃，我和张琪、谢东辰、杨政商量了一下，派“一只老鼠”去引开老猫的注意力，其他的“老鼠们”趁机偷油，再回到老窝时，大家都偷了油，由于在外面呆着无限时间，所以当下一只老鼠引开老猫的注意的时候，原先呆在外面的“老鼠”再偷油平安回到“老鼠窝”，由此反复下去，老猫就会一直抓不到老鼠，当老猫反响过来，不上当时，再集体冲出去，给他个“出其不意”，摸不到我们的出门线路和思想。
初中以”合作”为话题的范文精选五篇
初中以”合作”为话题的范文精选五篇合作是一种重要的能力和品质，对于个人发展和社会进步都起着重要的作用。
下面是五篇关于合作主题的范文。
篇一：合作的力量合作是一种相互协作的行为，只有通过合作，我们才能取得更大的成功。
合作可以互补个体之间的不足，发挥每个人的长处，从而达到共同的目标。
合作需要人们相互理解、信任和支持。
只有充分地沟通和交流，大家才能明确分工，互相配合，共同努力。
在合作中，我们要学会聆听他人的意见，尊重他人的意见，因为每个人都有自己独特的见解和能力。
只有在团队协作中，每个人的优点才能得到充分发挥，每个人的劣势才能得到互相补充。
合作不仅需要个人的努力，也需要整体团队的努力。
每个人都应该以团队利益为重，相互帮助，相互支持。
只要我们同心协力，互相鼓励，就一定能够取得理想的成果。
合作不仅存在于学习和工作中，也存在于生活的方方面面。
比如在家庭中，家人之间的合作是非常重要的。
只有家庭成员之间相互合作，互相帮助，才能够共同享受快乐和幸福的生活。
合作是一种非常重要的能力和品质，它能够帮助我们实现个人的价值，促进社会的发展。
我们应该不断培养和加强合作精神，努力实现个人和团队的共同目标。
篇四：合作与竞争合作和竞争是社会中两种不同的行为方式。
在竞争中，每个人都追求自己的利益和成功，而在合作中，我们需要进行相互协作和共同努力，以实现共同的目标。
虽然竞争和合作是两种不同的方式，但是它们之间也有相互依存的关系。
竞争可以促进合作。
在竞争中，我们会发现自己的不足和不足之处，这时候我们就需要和他人进行合作，互相帮助，达到共同的目标。
在竞争中，我们可以借鉴他人的经验和优点，让自己取得更好的成绩和成就。
合作也可以促进竞争。
在合作中，我们可以互相学习和借鉴他人的经验和观点，提高自己的能力和水平。
在合作中，我们可以发现自己的优势和特长，并且通过合作使自己的优势在竞争中得到更好的发挥。
合作和竞争是相互促进和支持的。
在社会中，合作和竞争都是不可缺少的要素。
初中以”合作”为话题的范文精选五篇
初中以”合作”为话题的范文精选五篇合作，是一种重要的社交技能，也是一种必不可少的素养。
在初中生活中，我们经常会遇到需要合作完成的任务，比如集体活动、团队项目等等。
而且，懂得合作的人通常更容易获得成功。
下面我们就来看看几个关于合作的精彩范文吧。
合作，相信大家都不陌生。
合作就是人与人之间相互配合，共同实现某一目标。
在合作中，我们可以互相帮助、互相支持，共同克服困难，取得成功。
比如在体育活动中，如果没有团队合作，是无法取得胜利的。
团队合作，就好比一缕缕的阳光，照亮我们前进的道路，让我们看到成功的希望。
在学习中，有些问题可能一个人难以解决。
这时候，合作就发挥了它的重要作用。
在群体合作中，每个人都可以发挥自己的长处，从而更好地完成任务。
在合作中，我们可以交流想法，互相启发，共同解决问题，从而收获更多的知识。
合作也需要我们具备一定的能力和素养。
我们要学会倾听。
在合作中，我们要尊重他人的意见和建议，不可以一意孤行。
我们要学会接纳。
每个人都有自己的优点和缺点，我们要学会接纳他们，用积极的态度面对合作中的挑战。
我们要学会尊重。
每个人都应该被尊重，无论是在合作中还是在生活中。
尊重他人的也会得到他人的尊重。
合作，是一种珍贵的财富。
在合作中，我们不仅可以学会团队精神、集体荣誉感，还可以培养友情和团队精神。
所以，让我们从小就培养合作意识，学会在合作中感受到成功的喜悦，感受到合作的魅力。
合作，是一种无处不在的能力。
在生活中，无论是在学校、在社会，还是在家庭中，都需要合作。
而在初中生活中，合作更是必不可少的一部分。
下面我们来看看几个关于合作的范文，一起感受合作的力量。
在校园里，合作体现在各个方面。
比如学习上，老师会布置一些小组作业，要求同学们一起合作完成。
在体育活动中，同学们也需要相互合作，才能取得胜利。
学校里的各种集体活动，也需要同学们合作完成。
在这些过程中，大家可以学会互相支持、互相理解，从而培养出团队合作的意识和能力。
初中以”合作”为话题的范文精选五篇
初中以”合作”为话题的范文精选五篇合作是人类社会发展的重要动力，也是实现共同目标的有效途径。
合作需要团队的共同努力和相互支持，在合作的过程中，团队成员们通过分享知识、交流想法、相互配合，共同解决问题，并达到共同的目标。
合作的重要性体现在各个方面。
合作可以发挥集体的力量。
团队成员们凝聚在一起，共同为实现共同目标而努力，可以充分发挥每个人的优势，集思广益，想出更多解决问题的办法。
合作可以提高工作效率。
在合作中，团队成员们相互协调、相互配合，可以减少无谓的重复劳动，分担工作压力，提高工作效率。
合作可以增强团队成员之间的信任与友谊。
在合作的过程中，成员们相互补充、相互支持，彼此之间的信任与友谊也会更加深厚。
在学校生活中，我们经常可以看到合作的身影。
在班级活动中，同学们都会分工合作，共同策划、组织活动。
在每个小组中，成员们相互交流、协商，为小组的目标而努力。
通过合作，我们相互学习、相互帮助，共同取得了成功。
课堂上的合作也是非常常见的。
老师会组织小组活动，让同学们在合作中学习、成长。
在小组中，同学们可以互相讨论、互相学习，共同解决问题，提高自己的学习效果。
合作的道路并不总是平坦的。
在合作的过程中，我们可能会遇到各种各样的困难和挑战。
但是只要我们相互理解、相互支持，共同努力，就一定能够克服困难，取得成功。
正如一句俗话所说：众人拾柴火焰高。
只有通过合作，才能够发挥每个人的优势，充分发挥团队的力量，实现共同的目标。
范文二：合作的力量。
初中以”合作”为话题的范文精选五篇
初中以”合作”为话题的范文精选五篇合作是一个非常重要的话题，因为合作是团队互动和社会进步的基础。
以下是五篇关于合作的范文。
范文一：合作的重要性合作是人类社会发展的重要基础之一。
在家庭、企业、社会和国家层面，合作都扮演着重要的角色。
在团体中，合作可以让人们相互帮助，共同达成目标。
在企业中，合作可以让员工协力完成工作，提高效率。
在国家层面，合作可以促进促进国际交流与合作，共同应对全球挑战。
合作不仅仅是一种简单的行为，更是一种积极的态度。
合作需要团队成员之间的信任、尊重和理解。
只有当每个人都愿意倾听他人的意见，尊重他人的观点，才能达成合作的目标。
合作也需要团队成员之间的沟通和配合。
只有当每个人都能充分地沟通和协作，才能让合作事半功倍，达成更好的成果。
合作不仅可以提高团队的效率和综合能力，还可以增强个人的职业发展和人际关系。
通过合作，人们可以学会倾听、包容、沟通和协作，这些素质对个人的成长和发展都非常重要。
合作是一种互利共赢的关系。
只有当每个人都能为了团队的目标而付出努力，并且从中得到回报时，合作才是真正的合作。
只有团队中每个人都能相互信任，相互支持，才能发挥团队的最大作用，取得最好的成果。
在今天这个充满竞争和挑战的时代，合作更是重要。
只有当人们有着相互合作的心态，才能共同应对各种挑战，共同实现各自的梦想。
我们应该积极倡导合作精神，让合作成为我们生活中的一部分，让我们共同创造出更加美好的未来。
合作的力量合作是一种强大的力量，它可以让我们在取得个人成功的也能让整个团队或社会获得更大的收益。
通过合作，可以充分发挥每个人的优势，不仅节约了资源，提高了效率，而且还能够产生更大的合力，共同实现更高的目标。
阿波罗登月计划便是一个很好的例子。
在这个项目中，数以百计的科学家、工程师和技术人员通过合作，成功地将人类送上了月球。
他们克服了无数困难和挑战，创造了人类历史上的壮举。
这无疑展示了合作的力量。
在现实生活中，我们也能看到合作的力量。
合作初中作文7篇
合作初中作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中合作心得作文（精选5篇）
<meta charset="utf-8"/><div bdsfid="135" class="content"><p bdsfid="136">初中合作心得作文（精选5篇）</p><h2 bdsfid="137">初中合作心得篇1</h2><p bdsfid="139"> 望着那浩瀚的星空，那璀璨的群星，我想起了最近看的一则寓言故事：有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。
其中，一个人要了鱼，吃罢后饿死了;另一个要了鱼竿，走向大海，刚到海边，也饿死了。
</p><p bdsfid="140"> 鱼可以暂时充饥，但不能解决长远的生计问题，鱼竿虽然可以解决长远生计，但是“远水解不了近渴”，对于眼前的饥饿却无法解决</p><p bdsfid="141"> 只有将这两样东西结合起来，才能彻底解决生计问题。
所以，两人只有一起享用这篓活鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。
但是他们拒绝合作，只顾自己，就落了个双双赴黄泉的下场。
</p><p bdsfid="142"> 这个故事生动的证明了巴尔扎克曾说过的一句：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能得救。
它向世人证实了合作的重要性。
</p><p bdsfid="144"> 时光如白驹过隙。
丹麦天文学家第谷花费了30年的时间精密观察行星位置，积累了大量精确资料。
但他不善于理论和整理，也就未曾有重大发现。
临终之前，他将资料交给了助手开普勒。
开普勒充分发挥了自己善于深入研究的特点，一举发现行星运动的三大定律。
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合作
合作在人类社会中有极大的作用，做任何事情都需要合作，从古代的合作狩猎，到现代科学研究，合作都是无处不在的。
俗话说，一个巴掌拍不响，更生动地说明了这一点。
雷锋叔叔在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才会永远不干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量。
”
有时帮助别人等于帮助自己。
学会合作就是学会做人的道理。
个人是小，合作是金，任何人都需要与别人合作。
比如：一幢房子，一个人建不了，一场球赛，一个人打不了；一家企业要书展，一个人做不了……合作是成功的土壤，是人类生存的必须。
我们吃饭时，如果只用一支筷子，什么也夹不起来，而用两支筷子，恰恰相反，想吃什么就吃什么。
雨果说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每人还是只有一个苹果，你有一种思想，我有一种思想，我们两个人交换，每人就会有两种思想。
”
合作的确非常重要，那么怎样才能成功的的合作呢？你一定在电视里或赛场上观看过划龙舟比赛吧。
这可算得上是人与人之间间相互合作的楷模了。
你看，十几位队员随着激烈的鼓点，按照统一的节奏，奋力向前划。
整齐划一的动作使得他们轻快如燕。
十几名运动员是怎样才能飞速前进的呢？我想，他们心中有着高度统一的团体目标，劲往一处使，具有协作精神，才能成功。
同学们，“荷花虽好，也要绿叶扶持。
”学会合作，也就学会了成功的秘诀。
合作现代社会是一个充满竞争的社会，同样也是呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。
竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。
正是我们的合作意识使自己变的如此高大，我们只有依靠集体的力量，登上成功的顶峰。
使自己有了竞争的实力，并最终胜利下去。
作为学生的我们，摆在我们面前的重要任务是学习，我们同学之间一直存在着竞争与合作，如果我们自己都没有信心，那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的手将败将，我们的学习不在于单单只想有理想的成绩，而且为了成功，不想在学习上与其他同学交流，不想告诉自己所掌握的知识，那可以摆明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一个不想与他人合作的人，就算现在取得优秀的成绩，到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了，因为在这个社会中合作是社会的立存，任何一个人都不能掌握所有的知识。
竞争与合作是彼此之间不能分离的，如果没有合作的竞争，只会弄的两方都两败俱伤，合作不竞争，社会就不会向前发展。
竞争与合作是相随相生的，只有共同发展，我们人类才会有所真的发展与进步。
合作俗话说得好：“成功在于合作。
”
暑假期间，我和好朋友小云的一次快乐厨艺合作都给我们留下了深刻的印象。
我和小云在疯玩了了一下午后，像两只精疲力尽的“小蝴蝶”飞到我家里。
一到家中，便开始翻看我的“食物百宝箱".可是里面只剩下几颗磨牙的瓜子，打开冰箱，空空如也。
我俩饿的不行了，我父母又没在家，只得我们自己做吃的了。
“小云，你洗菜，我切肉！”我边说边做了起来。
我先拿来一块猪肉，洗净，便熟练地切了起来。
“哒哒哒”我不停的手起刀落，不一会，一大块肉便被我切成了一条条的小肉丝。
再看看小云，蔬菜已洗的干干净净，而且小云也切好了。
“咝咝咝咝”猪肉下了锅。
油花四溅，不时在锅中跳来跳去，好像在说：“热死我了！”“小云，拿醋！”“小云，拿盐！”随着我们的努力，一盘色香味俱全的蔬菜炒肉便做好了。
我们给它取名“合家欢”
合作可真愉快
合作什么是合作？顺手拿过来一本《现代汉语词典》，上面写道：“合作，就是同心协力做某事。
”言简意赅，明白之至。
合作需要分工。
一枚针看起来虽小，但制针的过程却很复杂。
可以分解为若干道工序：一个人抽丝，另一个人拉直，第三个人切断，第四个人削头，第五个人磨光顶端以便安装针头……将针装进纸盒中也是一道工序，这样，制针被分为大约18道工序。
有一家小型企业，只雇了10个工人，每个工人负责其中的两三道工序，却能在一天内制造出4。
8万枚中等大小的针，平均每人每天制针4800枚。
如果由一个人独自承担全部工序，或许一天也制造不出一枚针。
合作源于诚信。
在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。
合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。
如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。
譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。
因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。
合作产生力量。
在美国贝尔实验室，布拉顿是一个出色的研究表面现象的实验物理学家；巴丁是一个固态物理学家，他善于用理论结构解释和协调实验数据及其现象；肖克莱善于用几何图像说明物理现象。
1945年，肖克莱设计了晶体管和有关电路，布拉顿进行相关实验，却未发现预期的电流调制作用。
1946年，巴丁提出了表面效应理论，克服了这个困难。
1947年，巴丁和布拉顿合作发明了第一个晶体管点接触晶体管。
由于三位科学家在晶体管的发明过程中发挥了不同的作用，1956年他们共同获得了诺贝尔物理学奖。
合作的确需要分工，它源于诚信，且会产生力量，更重要的是这种力量是难以估量的。
合作 -----美丽之源，和谐之脉，奇迹之根。
没有了合作精神就等于一个人没有了灵魂，成功没有了支柱。
同学们一定一起出黑板报吧，这可算的上是合作的典范了！如果同学们不合作怎能有精美的黑板报那？你瞧，“叮铃铃......”下课铃响了，同学们都出去玩了只有我们几个不辞辛苦的设计版面。
放学了。
同学们纷纷回家了我没还在那出。
这些都是多余的重要的是我们有协作精神，如果我们不合作黑板报会如期完成吗？
这里还有一个小故事也能说出合作的重要。
大家一定听说“鱼竿和鱼篓”的故事吧！两个年轻的人外出，因为迷路了而越走越远，碰上了可以救她们的命，但因为眼前的利益两个人都饿死了。
几年以后也有两个像他们这样的人，也碰到了这个老人。
因为他们的精诚合作成功突围死亡之地！
可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神！
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的
社会。
只有学会与别人合作才能去的更大的成功！！！
合作星期一的语文课上，老师让我们以《张衡传》为题，四人合作出一套古文题，三天后交稿。
星期二距交稿三天
合作，合作，老师每次布置都说“合作”，但每个成功的范例都在考场上。
这次合作不在“天时地利”，恐难成功。
我们小组的四人一“相聚”，肖便嚷了起来：“哎呀，这么艰巨的工作还是吴来干。
”我在一边做“指导”：“不不不，让马干，她语文好，字写得又漂亮，我嘛在后面指导肖，并给予你们以精神上的支持。
”“我更不行了，还是你来。
”“不不，你来！”“你来，你来！”“啊”我头都快炸了。
“每次都推三阻四的，不如这样，这次我们每人都出，谁也别偷懒，然后，我们选一份最好的交上去。
”大家点头默许了。
星期三距交稿还有两天
一大早，大家又集合起来，拿出各自的题，互相传阅、讨论。
“哦，肖，看不出来，这些题竟出自你的笔下。
”“哈，当然，昨天我可花了一整晚，查《古汉语辞典》，紧跟高考形势，这套题可以说是专家级的。
来来，让我看一下吴的。
呦，不错嘛，最后一道文意理解题更是绝了。
”看样子，每人都在这套题上下了工夫，题目各有千秋，难分仲伯。
“我们把各自的题合在一起吧。
”“有道理，肖第一道题出得很好，但A项得改一下。
”“最后一道题就用吴的。
”“好。
”
星期四仅剩一天
试卷的雏形已经形成，马自告奋勇地担起了誊写工作。
“太棒了，署上大名就大功告成了。
”“但……谁来当组长呢？”大家都沉默了。
没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。
当上小组长好啊，不但可以坐在那儿什么事都不干，还可以理直气壮地指挥人，事做成了，还有老师表扬，这等好事谁不想？当上组长的不负责任，当不上组长的更不想负责。
“我不当，还是你们三个中选一个吧。
”“干吗？”“这次我觉得我们真正合作了一次，我做的工作与你们比起来真是微不足道。
我只想做好自己该做的事，可不想最后的时候闹出不愉快来。
”“是啊，这事不说我都忘了，算了，我也不争了。
”马也退了下来。
“就是嘛，组长有什么好争的。
”我与肖都笑了起来。
“合作就是合作，大家各负其责，各尽其职。
我们要的是默契，而不是组长。
”
“哗”一支圆珠笔飞快地在纸上划过。
署谁的名，已经无关紧要。