三篇阅读
小升初语文阅读题及答案【三篇】
【导语】天⾼鸟飞，海阔鱼跃;考试这舞台，秀出你独特的精彩;⼀宿好的睡眠，精神能百倍;⼀颗淡定的平常⼼，沉着应对，努⼒备考，考⼊理想院校！以下是为⼤家整理的《⼩升初语⽂阅读题及答案【三篇】》供您查阅。
【篇⼀：钱被刮跑以后】1⽉20⽇，长春的北风刮得很猛。
我骑着⾃⾏车，只顾低着头，往前紧蹬。
临近和平⼤路⼝，把⼀个边⾛边低头数钱的农民⽼⼤爷撞了个趔趄，他⼿中的⼀把⼈民币“哗啦”⼀声掉在地上。
我慌忙跳下车，想赶紧把钱给⽼⼈拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。
正在这时，只见过往的⾏⼈都不约⽽同地向钱飘⾛的⽅向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路⼝喧腾起来。
这突如其来的情况，使⽼*为吃惊，随后便焦急地拍着⼤腿说：“风刮⼈⼜抢，这可怎么得了，钱要没了。
”我本想安慰⽼⼈⼏句，可说什么好呢？ 没过多久，风似乎⼩了，“抢钱”的⼈们从四⾯⼋⽅陆续朝⽼⼈⾛来，把“抢”来的钱都⼀⼀交到他⼿⾥，⽼⼈喜出望外，不停地向众⼈点着头。
⼈们聚集在⽼⼈的周围，⼀再关切地要⽼⼈把钱数数。
看得出⽼⼈有点情⾯难却，⽤微颤的双⼿数了起来，旁边还有⼈帮着数。
数完，⽼⼈略微迟疑了⼀下，接着⼜数了⼀遍，还是26张。
⽼⼈抬起头⽤疑问的⽬光瞅着四周的⼈们，并⾃⾔⾃语地说不对⽼⼈的话还没说完⼀个戴红领⼱的⼩学⽣抢着喊开了谁还没把钱送来⽼⼈忙接着说：“不是少了，是多了。
”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有⼈诧异地问。
⽼⼈肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元⼀张的。
”⼈们不解地对视着。
那个⼩学⽣⼜喊开了：“谁⼜多送了？”话⾳刚落，只见⼀个中年妇⼥不好意思地说：“是我的，我拿着⼀张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮⽼⼤爷‘抢钱’了，竟忘了⾃⼰⼿⾥还拿着钱，⼀起都交给了这位⽼⼤爷。
”说完，⼈群⾥爆发出⼀阵爽朗的笑声。
我沉重的⼼情⼀下⼦变得轻松了。
⒈给下列加点的字选择正确的读⾳。
小学六年级英语英语阅读【三篇】
【导语】海阔凭你跃，天⾼任你飞。
愿你信⼼满满，尽展聪明才智;妙笔⽣花，谱下锦绣第⼏篇。
学习的敌⼈是⾃⼰的知⾜，要使⾃⼰学⼀点东西，必需从不⾃满开始。
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【第⼀篇：The Monkey and the Fishermen】Once upon a time, there lived a monkey in the woods. The monkey climbed up the tree and looked down at the river everyday. One day, the monkey saw fishermen throw a net over the river. He watched how the fishermen caught fish.Sometime after, the fishermen left the net and went to have lunch. Then, the monkey climbed down from the tree and went to the riverside. The monkey was planning to throw the net like the fishermen did.The monkey was confident since he was good at imitating. Yet, the net wound around the monkey when he touched it. Tied up in the net, the monkey fell into the water.The monkey regretted his behavior, but it was too late. "I should have learned how to use the net before touching it. After believing my prowess and showing off, I am in a bad fix." The monkey who did not behave carefully drowned in the water.【第⼆篇：Two Travelers and the Bear】Once upon a time, two young men were walking along the mountain trail. They were very close friends.But, all of a sudden, a bear showed up. Shocked, the young men were looking for a place to hide. One fellow hid himself by climbing up a tree, but the other one was unable to run away.When the bear pounced upon him, the fellow who could not run away threw himself flat down upon the ground and pretended to be dead. The young man on the ground held his breath and stayed still. The bear, coming up to him, put his muzzle close to the man, and sniffed. "He's dead. I don't eat dead meat."The bear left the young man along and went away. After the bear was gone, the friend in the tree came down. Wiping away his cold sweat, the friend asked, "What did the bear say to you?""Oh, the bear told me", said the other, "Not to hang out with a friend who runs away when a risky situation occurs."After hearing him, the young man who climbed up the tree alone felt sorry for his behavior. Friends mean being there for each other even when danger comes.【第三篇：The Son and the Picture of a Lion】Once upon a time, there lived a very timid-minded father in a town. He was always worried that his son might get hurt. The son was brave and loved hunting, but his father prevented his son from hunting everyday.One night, the father dreamed of his son being pursued by a lion. After he woke up, he thought, 'I should not leave things like this.' The father built a strong wooden house for his son because he believed his son would not be in danger if he locked his son in the house.The father brought pictures of animals to his son's room so that the son would not get bored. The father even stuck a picture of a lion on the wooden wall. However, the son felt stuffy about just staying home.One day, the son vented his anger on the picture of a lion. "You bastard! I cannot go outside because of you! Why did you appear in my father's dream and torture me?" The son hit the picture with his fist.Right then, the wooden wall broke down and a thorn got stuck in his hand. The son tried to take it out, but it did not come out easily. Due to the thorn, the wound enlarged and the inflammation worsened.After a few days, the young son died from the wound. The father who tried to shut his child in lost his child because of his actions.。
小学三年级语文阅读理解及答案（三篇）
【导语】低年级的阅读理解题，包括拼⾳、标点，字词句，都不会有太⼤的难度。
只要认真⼀点，答案在⽂章中都是能够原封不动找到的。
所以，仔细、认真，尤其重要。
以下是整理的《⼩学三年级语⽂阅读理解及答案（三篇）》，希望帮助到您。
【篇⼀】 我的家乡有⼀个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有⼀群天鹅在这⾥⽣活，因此⽽得名。
湖呈圆形，湖⽔清可见底，碧得发亮。
湖的四周有茂密的树⽊。
其中最引⼈注⽬的是垂（cuíchuí）柳，在微风的吹动下，柳条迎（yíngyín）风起舞。
湖⽔映衬出柳姑娘的⾝影⼗分秀美。
树下是⼀⽚嫩绿（lǜlù）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的⼩花。
湖上有⼀座美丽的⼩桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、给短⽂加个题⽬：（3分） ————————————————————————————————————- 2、保留（）⾥正确的读⾳，划去不正确的。
（3分） 3、第2⾃然段先写了湖⽔（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（）和（），最后写湖上有（）。
（12分） 4、短⽂的主要意思是（）（2分）A、讲了天鹅湖的美丽的景⾊。
B、讲了家乡的天鹅湖⾥什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景⾊。
5、上⾯的短⽂中，你最喜欢哪些词、句，请你摘抄下来。
（7分）词：（⾄少写三个） ————————————————————————————————————————- 句：（⾄少写⼆句） —————————————————————————————————————————————————————————— 答案： 1、家乡的天鹅湖 2、垂（chuí）柳迎（yíng）风起舞嫩绿（lù） 3、清可见底碧得发亮茂密的树⽊草地⼩花美丽的⼩桥 4、c 5、词：清可见底碧得发亮茂密迎风起舞秀美嫩绿美丽 句：其中最引⼈注⽬的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。
初中英语阅读理解短文三篇
【导语】对于阅读理解，推荐快读，提取关键词。
下⾯是由©⽆忧考⽹给⼤家整理的⼀些初中英语阅读理解短⽂，供⼤家参阅!【篇⼀】初中英语阅读理解短⽂ 每个国家都有各⾃⽂化习惯，⽽这种⽂化上的差异往往会引起⼀定的误会，不过只要熟悉对⽅的风俗习惯做到⼊乡随俗，⼀切就OK啦! When my family moved to America in 2010 from a small village in Guangdong, China, we brought not only our luggage, but also our village rules, customs and culture. One of the rules is that young people should always respect(尊敬) elders. Unluckily, this rule led to my very first embarrassment in the United States. I had a part-time job as a waiter in a Chinese restaurant. One time, when I was serving food to a middle-aged couple, the wife asked me how the food could be served so quickly. I told her that I had made sure they got their food quickly because I always respect the elderly. As soon as I said that, her face showed great displeasure. My manager, who happened to hear what I said, took me aside and gave me a long lecture about how sensitive(敏感) Americans are and how they dislike the desc ription “old”. I then walked back to the table and apologized to the wife. After the couple heard my reason, they understood that the problem was caused by cultural differences, so they laughed and were no longer angry. In my village in China, people are proud of being old. Not so many people live to be seventy or eighty, and people who reach such an age have the most knowledge and experience. Young people always respect older people because they know they can learn from their rich experience. However, in the United States, people think “growing old” is a problem since “old” shows that a person is going to retire or that the body is not working well. Here many people try to keep themselves away from growing old by doing exercises or jogging, and women put on makeup, hoping to look young. When I told the couple in the restaurant that I respect the elderly, they got angry because this caused them to feel they had failed to stay young. I had told them something they didn‟t want to hear. After that, I changed the way I had been with older people. It is not that I don‟t respect them any more; I still respect them, but now I don‟t show my feelings through words.【篇⼆】初中英语阅读理解短⽂ QQ聊天对我们来说并不陌⽣，但是该不该完全相信⽹友呢?我们究竟该以怎样的⼼态对待⽹络呢?让我们来看看本⽂主⼈公与⽹友的奇遇吧! Jean is a bright young woman who comes from a rich and famous family. She goes to a good university and has everything that money can buy. Well, almost everything. The problem is that the people in Jean‟s family are so busy that they can hardly find time to be with her. In fact, Jean is quite lonely. So Jean spends a lot of time on her QQ. She l ikes being anonymous(匿名), talking to people who do not know about her famous family and her rich l ife. She uses the name Linda on QQ and has made a lot of friends who she keeps in touch with quite often. Last year Jean made a very special friend on Q Q. His name was David and lived in San Francisco. David was full of stories and jokes. He and Jean had a common(共同的) interest in rock music and modern dance. So it always took them hours to talk happily on QQ and sometimes they even forgot their time. Of course, they wanted to know more about each other. David sent a picture of himself: He was a tall, good-looking young man with a big, happy smile. As time went by, they became good friends and often sent cards and small things to each other. When Jean‟s father told her that he was going on a business trip to San Francisco, she asked him to let her go with him so that she could give David a surprise for his birthday. She would take him the latest DVD of their favorite rock singer. But when she knocked on David‟s door in San Francisco, she found that her special friend was a twelve-year-old boy named Jim!【篇三】初中英语阅读理解短⽂ 朋友与你相互嬉闹，朋友与你互掏腰包;朋友与你互相惦记，朋友与你⼼有灵犀;朋友与你有苦共担，朋友与有乐同欢……请读读这篇真挚的友情故事。
托福阅读第三篇tpo75R -3原文+译文+题目+答案+背景知识
托福阅读第三篇tpo75R-3原文+译文+题目+答案+背景知识原文 (1)译文 (4)题目 (7)答案 (13)背景知识 (14)原文Seismic Waves①Seismic waves-energy waves produced by earthquakes-permit scientists to determine the location,thickness,and properties of Earth's internal zones.They are generated when rock masses are suddenly disturbed,such as when they break or rupture.Vibrations spread out in all directions from the source of the disturbance, traveling at different speeds through parts of Earth's crust and interior that differ in chemical composition and physical properties.The principal categories of these waves are primary,secondary,and surface. All three types of waves are recorded on an instrument called a seismograph.②Primary waves,or P-waves,are the speediest of the three kinds of waves and therefore the first to arrive at a seismograph station after there has been an earthquake.They travel through the upper crust of Earth at speeds of4to5kilometers per second,but near the base of the crust they speed along at6or7kilometers per second.In these primary waves,pulses of energy are transmitted as a succession of compressions and expansions that parallel the direction of propagation of the wave itself.Thus,a given segment of rock set in motion during an earthquake is driven into its neighbor and bounces back.The neighbor strikes the next particle and rebounds and subsequent particles continue the motion.Vibrational energy is an accordion-like push-pull movement that can be transmitted through solids,liquids and gases.Of course,the speed of Pwave transmission will differ in materials of different density and elastic properties.③Secondary waves,or S-waves,travel1to2kilometers per second slower than do P-waves.Unlike the movement of P-waves,rock vibration in secondary waves is at right angles to the direction of propagation of the energy.This type of wave is easily demonstrated by tying a length of rope to a hook and then shaking the free end.A series of undulations will develop in the rope and move toward the hook-thatis,in the direction of propagation.Any given particle along the rope, however,will move up and down in a direction perpendicular to the direction of propagation.It is because of their more complex motion that S-waves travel more slowly than Pwaves.They are the second group of oscillations to arrive at a seismograph station.Unlike Pwaves, secondary waves will not pass through liquids or gases.④Both P-and S-waves are sometimes also termed body waves because they are able to penetrate deep into the interior or body of our planet.Body waves travel faster in rocks of greater elasticity,and their speeds therefore increase steadily as they move downward into more elastic zones of Earth's interior and then decrease as they begin to make their ascent toward Earth's surface.The change in velocity that occurs as body waves invade rocks of different elasticity results in a bending or refraction of the wave.The many small refractions cause the body waves to assume a curved travel path through Earth.⑤Not only are body waves subjected to refraction,but they may also be partially reflected off the surface of a dense rock layer in much the same way as light is reflected off a polished surface.Many factorsinfluence the behavior of body waves.An increase in the temperature of rocks through which body waves are traveling will cause a decrease in velocity,whereas an increase in confining pressure will cause a corresponding increase in wave velocity.In a fluid where no rigidity exists,S-waves cannot propagate and P-waves are markedly slowed.⑥Surface waves are large-motion waves that travel through the outer crust of Earth.Their pattern of movement resembles that of waves caused when a pebble is tossed into the center of a pond.They develop whenever P-or S-waves disturb the surface of Earth as they emerge from the interior.Surface waves are the last to arrive at a seismograph station.They are usually the primary cause of the destruction that can result from earthquakes affecting densely populated areas.This destruction results because surface waves are channeled through the thin outer region of Earth,and their energy is less rapidly scattered into the large volumes of rock traversed by body waves.译文地震波①地震波是由地震产生的能量波，它们使科学家能够确定地球内部区域的位置、厚度和性质。
适合小学三年级的课外阅读故事【三篇】
适合小学三年级的课外阅读故事【三篇】
导读：本文适合小学三年级的课外阅读故事【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】
春秋时，哲学家老子对当时的社会现实非常不满，提出了他理想中的“小国寡民”社会：国土面积小，人口稀少。
人们不用坐车乘船到远方去；没有战争，人们不需要牺牲自己的生命；人人有自己喜欢的职业，吃得好，穿得舒服，住得安稳；与相邻的国家望得见，但不相往来。
[注释]安居：居住的地方安稳。
乐业：喜欢自己的职业。
[提示]形容人们安定地生活，愉快地工作。
【篇二】
古时候，有个年轻人名叫郭翰。
盛夏的一个晚上，他在大树底下乘凉。
突然间，一个美丽的仙女从天上飘然而来。
郭翰发现仙女的漂亮衣裙竟然连一条衣缝也没有，他惊奇地问道：“你的衣服怎么没有衣缝呢？”仙女笑道：“我穿的是天衣，天衣不是用针缝的，怎么会有衣缝呢？”
[提示]比喻事物非常自然完美，无任何纰漏破绽可寻。
【篇三】
三国时，吴国大将吕蒙，善于领兵作战，立下不少战功。
但他有一个毛病：不愿读书。
吴王孙权对他说：“你掌管军政大权，应该多读兵书和史书。
”他回答：“抽不出时间。
”孙权说：“光武帝领兵
打仗时，手都从来不离开书，你比他还忙吗？”从此，吕蒙努力学习，成了一个有学问的将领。
[注释]释：放开。
卷：书本。
[提示]形容勤奋学习或看书入迷。
【三篇】小学生一年级经典美文阅读
【导语】那些优秀的故事，在吸引学⽣去了解其中发⽣的事情时，⼜往往能把⼀些具有深远意义的道理教给学⽣，在学⽣⼼中树⽴⼀个榜样，树⽴⼀种积极健康向上的精神，慢慢的这些品质会对学⽣产⽣影响，影响⼒⾜以贯穿⼀⽣，所以，⽼师家长⼀定要注意在这⽅⾯对学⽣的熏陶。
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【篇⼀】 早点回家 每到天冷了，胡同⼝就来了个卖烤红薯的⽼头。
⽼⼈穿着⽼式的⿊棉袄，脸上⼀道道挺深的皱纹刻着岁⽉的沧桑，下巴上的胡⼦胡乱的贴着苍⽼的⽪肤。
不时有放学的学⽣和买盐打醋回来路过这⼉的⼤娘称上⼀两个。
⽼⼈象恪尽职守的⼠兵，差不多每天都是天⿊了好久，才借这昏黄的路灯收拾家伙打道回府，即使下雪天，也是如此。
有⼀对年轻的恋⼈，是这⼉的⽼主顾，每⼀次路过这⾥，那个长着⼀双漂亮的丹凤眼的的姑娘都会跑过来拣上两个的红薯叫⽼⼈称。
“⼤爷您烤的红薯真⾹。
”姑娘⼀边搓⼿⼀边说 “只要你喜欢吃就常来，姑娘”⽼⼈乐了。
“⼤爷，每次路过您这⼉我都来。
”姑娘的声⾳很清脆、很好听。
象柔和的⼿指弹着这夜的琴弦。
⼀次路上，她的恋⼈对她说：“真没想到你这麽爱吃红薯，⽼这麽吃也不腻？” “哪⼉呀，我是想让那位⼤爷早点回家。
”姑娘笑了，笑声敲打着夜空。
【篇⼆】 散步 我们在⽥野上散步：我，我的母亲，我的妻⼦和⼉⼦。
母亲本不愿出来的。
她⽼了，⾝体不好，⾛远⼀点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多⾛⾛。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我的话，就像我⼩时候很听她的话⼀样。
天⽓很好。
今年的春天来得太迟，但是春天总算来了。
这南⽅初春的⽥野，⼤块⼩块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽⼉也密了；⽥野的冬⽔也咕咕地起着⽔泡……这⼀切都使⼈想着⼀样东西——⽣命。
我和母亲⾛在前⾯，我的妻⼦和⼉⼦⾛在后⾯。
⼩家伙突然叫起来：“前⾯也是妈妈和⼉⼦，后⾯也是妈妈和⼉⼦。
”我们都笑了。
后来发⽣了分歧：母亲要⾛⼤路，⼤路平顺；我的⼉⼦要⾛⼩路，⼩路有意思。
小学二年级课外阅读文章（三篇）
【导语】课外阅读可以培养学⽣的⾃学能⼒和独⽴精神、良好⼼理品质、此外学⽣进⾏⼤量的课外阅读,借助丰富的⼈类⽂化精品滋养学⽣的⼼灵,充实学⽣的头脑,也是使孩⼦终⽣受益的重要措施。
⽽且，⼩学语⽂新课程标准指出语⽂课程应致⼒于学⽣语⽂素养的形成和发展,⽽阅读能⼒的培养是全⾯提⾼学⽣语⽂素养的关键。
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⼩学⼆年级课外阅读⽂章篇⼀ ⼩动物植树： ⼩猴想去野外种树。
它好不容易才从森林⾥找了⼀棵⼩苹果树苗。
⼩猴别提有多⾼兴了。
⼩猴开始挖坑了。
它挖了很长时间，可还是不合适。
因为它挖的坑不是太⼩了，就是太浅了。
⼩猴很着急。
这时候，⼩兔刚好从这⾥经过。
⼩兔说：“我来帮你挖坑吧。
”⼩兔三下五除⼆地就把坑给挖好了。
⼩猴说：“现在让我来栽树苗吧。
” 很快，树苗就栽好了。
⼩猴说：“还有⼀件事没有办到。
”⼩兔说：“是什么事呀？” ⼩猴说：“是浇⽔呀。
” ⼩猴和⼩兔开始找⽔了。
它们好不容易才找到⼀条⼩河，但是，找不到盛⽔的东西，这可怎么办呢。
突然，⼩猴和⼩兔听到⼤⼤的脚步声，它俩吓得撒腿就想跑。
可是由于太紧张，跑了没多远，它俩都跑不动了。
这时候，它俩⽤⼿遮住眼睛，爬在地上⼀动不动。
“你们两个⼩家伙这是在⼲嘛呢，跑什么呀？”⼩猴和⼩兔睁开眼睛⼀看，原来是⼤象伯伯在说话。
它俩这才松了⼀⼝⽓。
⼩猴说：“我俩在种树，可是没⽔，这不，刚刚才找到了⼩河的⽔。
” ⼤象伯伯说：“哪不是挺好吗？” ⼩兔说：“可我们没有盛⽔的东西。
” ⼤象伯伯说：“没事，没事。
你们带我去⼩河边吧。
”⼩猴和⼩兔就带着⼤象伯伯到了⼩河的地⽅。
⼤象伯伯伸出它的长⿐⼦，开始“咕咚咕咚”的吸⽔了。
吸完⽔后，它们三个就来到了种⼩树苗的地⽅。
⼤象伯伯给⼩树苗浇了⽔之后，它们三个就各回各家了。
⼩学⼆年级课外阅读⽂章篇⼆ ⼩刺猬找⾷物： ⼩刺猬⼀家三⼝住在⼩树林⾥，⽣活得⾮常幸福。
有⼀天，⼩刺猬的爸爸、妈妈⽣病了，⽽家⾥储存的⾷物也刚好吃光了，因此⼩刺猬决定⾃⼰出去找⾷物。
中考语文现代文阅读训练（三篇）附答案
中考语文现代文阅读训练附答案中考语文现代文阅读训练（三篇）附答案（一）喝得很慢的土豆汤肖复兴那天下午，我和妻子路过北大，因为还没有吃午饭，忽然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火的朝鲜小饭馆，便去了这家小饭馆。
因为不是饭点儿，小馆里空荡荡的，一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。
我想起上次儿子带我们来，点了一个土豆汤，非常好吃，很浓的汤，却很润滑细腻，特殊的清香味儿，撩人胃口。
不过已经过去两个多月的时间，我忘记是用鸡块炖的，还是用牛肉炖的，便对妻子嘀咕：“你还记得吗？”妻子也忘记了。
没想到，小姑娘这时对我们说道：“上次你们是不是和你们的儿子一起来的，就坐在里面那个位子？”我和妻子都惊住了。
她居然记得这样清楚！更没想到的是，她接着用一种很肯定的口气对我们说：“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。
”我还是开玩笑地对她说：“你就这么肯定？”她笑了：“没错，你们要的就是鸡块炖土豆汤。
”我也笑了：“那就要鸡块炖土豆汤。
”刚才和小姑娘的对话，让我在那一瞬间都想起了儿子。
思念，一下子变得那么近，近得可触可摸，仿佛一伸手就能够抓到。
两个多月前，儿子要离开我们回美国读书的时候，特意带我们来到这家小馆，特别推荐这个鸡块炖土豆汤，所以，那一次的土豆汤，我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐着，一直从中午喝到了黄昏。
许多的味道．．．．．，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了。
事情已经过去两个多月，这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具体位置，而且还记得人们喝的是鸡块炖土豆汤，这确实让我百思不解。
汤上来了，”我问小姑娘，她笑笑，望望我和妻子，没有说话，转身离开。
我抿了一小口，两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前，熟悉而亲切，仿佛儿子就坐在面前。
那一天下午的土豆汤，我们喝得很慢。
临走的时候，我忍不住又问小姑娘，还是那样抿着嘴微微笑着，没有回答。
又过了好几个月，树叶都渐渐变黄了，天都渐渐地冷了。
那天下午，还是两点多钟，我去中关村办事，那家小馆，那个小姑娘，和那锅鸡块炖土豆汤，立刻又从沉睡中苏醒过来似的，闯进我心头。
部编版语文六年级课外阅读理解3篇附答案
部编版语文六年级课外阅读理解3篇附答案课外阅读一新叶①一夜春雨。
清晨，我撩开白色的帘幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。
“新叶！”我不由眼睛“唰”地一亮，惊喜地叫出声来。
陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。
“啊！你好，新叶！”②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。
③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。
早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执着地等待着，积蓄着。
一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。
不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。
④新叶一天天长大了，转眼间，便是满目碧绿。
仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。
老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。
密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。
⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。
留意观察许久，我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新叶的一生是短暂的。
春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。
短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。
首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。
可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。
它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。
默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，深根自养，忘我自献。
大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。
即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。
⑦也许是因为“绿叶红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。
可是红花虽好，还需绿叶扶持。
没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”？⑧新叶青青，我忽然想起：____________________________ 1．在括号里填上合适的词语。
小学五年级阅读材料【三篇】
【导语】芬芳袭⼈花枝俏，喜⽓盈门捷报到。
⼼花怒放看通知，梦想实现今⽇事，喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。
在学习中学会复习，在运⽤中培养能⼒，在总结中不断提⾼。
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【第⼀篇：狗狗第⼀个秋天】Clifford经历的第⼀个秋天，我带着他去了公园。
⼀路上看到了南飞的鸟⼉和⽚⽚落叶。
正巧这时，⼀个⽪球滚到了Clifford⾯前…⼀起来看故事吧，本⽂适合⼩学五年级学⽣阅读! 1. It was Clifford's first autumn. One day, I put on a warm coat and took him to the park. 这是Clifford的第⼀个秋天。
⼀天，我穿上温暖的外套然后带上他去了公园。
2. On the way to the park, Clifford saw pumpkins for the first time. He was very happy. He jumped up and--Crash! Pumpkins rolled all over the street. 在去公园的路上，Clifford第⼀次见到了南⽠。
他可⾼兴啦。
⼩家伙激动地跳起来，然后不⼩⼼就装上去了!南⽠都滚到了街上。
3. Then we got to the park. It looked different. There were leaves all over the ground. 后来我们到了公园。
那⾥看起来不⼀样了。
地上都是树叶。
4. The birds were all flying south. Clifford couldn't chase them. So he chased the leaves. It was fun! 鸟⼉都往南飞了。
Clifford没办法追赶这些鸟，所以就去追着落叶跑了。
五年级课外阅读理解三篇(附答案)
五年级课外阅读理解三篇（附答案）阅读理解一蚂蚁和蜜蜂人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗。
蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工；蜜蜂天黑回窝，我也天黑回窝。
我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬起头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。
”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂说。
“你们和我们一样，整天忙个不停，都很勤劳，但人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题吗，我觉得不难回答。
因为你们的勤劳是为___________，我们的勤劳却是为了___________……”蚂蚁听了，心服口服。
从此再也不妒忌蜜蜂了。
１、在文中横线上填入恰当的词。
２、联系是上下文了解词语：妒忌：______________________心服口服：______________________３、蚂蚁为什么心服口服？_________________________________４、读了这篇短文，你有何体会？_________________________________参考答案１、自己人类２、妒忌：因为别人好而忌恨。
文中指蚂蚁因人们夸奖蜜蜂而忌妒蜜蜂。
心服口服：心里嘴上都信服，真心实意地信服。
３、因为蚂蚁明白了人们夸奖蜜蜂，是因为蜜蜂的劳动是为了人类。
所以蚂蚁心服口服。
______________小河对岸的桃子熟了。
鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。
这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。
”众猴静了下来，焦急而专注地应（）对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。
精选民间故事阅读三篇
精选民间故事阅读三篇【天梯】天梯，顾名思义就是地上之人通往天国的阶梯。
那么它是否真的存在呢?传说，在颛顼帝之前，天和地相距并不遥远，还有道路可以从地面到达天庭或者从天庭来到地面，这就是最初的“天梯”。
清代龚自珍的《定庵续集·癸壬之际胎观》中说：“人之初，天下通，人上通，旦上天，夕下天，天与人，旦有语，夕有语。
”可见，当时人、神曾经有过共存时期。
神给人留下了上天之路。
但是人间什么人可以登上这部天梯呢?大概除了那些仙人、具有大德之人外，就是象黄帝这样的修行之人吧。
传说黄帝修成之后，天忽然开了，降下一条黄龙迎接他。
黄帝与随身的近臣七十多人一起跨上黄龙，白日升天。
而自黄帝之后开始有“绝天地通”的传说，即人神分隔。
传说随后的颛顼帝派遣重、黎两位臣子隔断了通天之路。
人从此登天变的更为困难了。
那么，中国古代神话中的天梯以何种方式存在的呢?一种是山，一种是特定的大树。
作为山的天梯，第一当属昆仑山。
《淮南子·地形篇》说：“昆仑之丘，或上倍之，是谓凉风之山，登之而不死;或上倍之，是谓悬圃，登之乃灵，能使风雨;或上倍之，乃维上天，登上乃神，是谓太帝(天帝)之居。
”这一段把从昆仑山登天的过程，讲述的非常详细。
其次，通天之山是肇山。
《山海经·大荒西经》记载：“华山青水之东，有山名肇山。
有人名日柏高，柏高上下于此，至于天。
”再次是登葆山，《山海经·海外西经》说它是“群巫所从上下也”。
这些巫人上下天庭，大概主要是向民众传达神意吧。
除了上述作为天梯的山之外，还有树作为天梯的，目前确知的是建木。
《山海经·海内南经》记载：“有木，其状如牛，引之有皮，若缨、黄蛇。
其叶如罗，其实如栾，其木若箧，其木曰建木。
在寞窳弱水上。
”《山海经·海内经》又载：“有九丘，以水络之……有木，青叶紫茎，玄华黄实，名日建木，百仞无枝。
(上)有九榍，下有九枸，其实如麻，其叶如芒，大嗥爰过，黄帝所为。
语文阅读练习题及答案【三篇】
语文阅读练习题及答案【三篇】导读：本文语文阅读练习题及答案【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一：凌霄和月季】凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。
月季花只是微笑着摇头默默地散着芳香。
凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭。
它攀上一棵大树，顺着树杆往上攀，一直攀到树顶。
凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊。
她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈，你们都在我的下面。
”花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。
”惟独月季一声不响。
||凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季花说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”月季淡淡地说：“我长得虽矮，是靠自己的根立在地上。
你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀奇。
”凌霄花哼了一声，没再理睬月季。
||一天，伐木队选了这棵大树，电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。
那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。
月季花却安慰地说：“朋友，应该学会自立。
”凌霄花惭愧地低下了头。
1、短文已用“||”分成三部分，请你概括各段的段意。
第一段第二段第三段2、写出下列词语的反义词。
赞美（）矮小（）讥笑（）凭借（）3、当“花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花”不住地赞美时，为什么月季花“一声不响”？4、当月季花安慰凌霄花时，为什么凌霄花“惭愧地低下了头”？5、你读了这篇短文，懂得了什么道理？1、第一段讲：月季花开了，默默地散着花香；凌霄花开了，攀上一棵大树，受到花草的赞美，自以为了不起。
第二段讲：月季花认为凭借大树攀高，炫耀自己，没啥了不起。
凌霄花不再理睬她。
第三段讲：大树倒了，凌霄花跌落在地上，受到花草的讥笑，月季花却安慰她。
3、月季花认为凭借大树攀高，炫耀自己，没啥了不起。
4、认识到不能盲目依靠别人，骄傲自满，应该学会自立。
5、懂得了不能光依靠别人，应该自强自立。
【篇二：从背后照来的灯光】世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。
四年级阅读(精选三篇,附答案)
课外阅读《漓江》桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。
岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。
沉睡—（）安静—（）丰收—（）2、读短文，补充词语。
色彩（）（）颜色（）（）热闹（）（）生机（）（）美不（）（）丰硕（）（）3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。
比喻句：拟人句：4、短文的第1自然段与下文的关系是。
5、短文按顺序描写了漓江的景色。
6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。
春天：夏天：秋天：冬天：7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）课外阅读答案：短文《漓江》1、苏醒热闹歉收2、明丽各异非凡勃勃胜收累累3、比喻句：漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
拟人句：漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！4、总领全文5、时间6、春天：生机勃勃夏天：热闹非凡秋天：丰硕诱人冬天：纯洁安静课外阅读《一流风景胜地－－漓江》桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。
桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。
桂林山水一向“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。
七上英语课外阅读短文三篇
七上英语课外阅读短文三篇阅读（1）There are 365 days in a year. We sleep 8 hours a day, so we have 122 days for sleeping. Then our work time has 243 days left. But there are 52 weekends in a year. Each weekend is two days. We lose another 104 days a year for work. It takes us about one hour to have breakfast and supper. This comes to 15 days over a year. But we can’t work all that time-we need a holiday. Let’s say we have three weeks’ holiday. We don’t work all day. Four free hours each evening takes up 61 days. We have to remember that we get 2 days’ holiday at Easter, 3 at Christmas and 1 at the New Year. There are also 4 Bank holidays. Take those 10 days away and we have 32 days for work. But then we have one and a half hours’ lunch every day, and half an hour’s coffee break. That comes t o 30 days a year. This means that we have only a few days left for work every year!（）1. How many days do we sleep in a year __________ days.A. 365B. 122C. 8D. 52（）2. We spend 15 days on __________.A. restB. coffee breakC. lunchD. breakfast and supper（）3. Which of the following is true __________A. Each weekend is one day.B. We have 61 days for free time.C. We get 3 days’ holiday at Easter.D. Coffee break takes us one hour.（）4. According to the passage, we know that we don’t have __________time to work every year.A. much tooB. so manyC. too muchD. too many（）5. The writer means __________.A. we should know the numbersB. time is important and we’d betternot waste itC. we need more holidaysD. a few days for work is enough阅读（2）My friend named Steve and I decided to sleep in the open air. I found the sleeping bags under the bed in my room. I also packed some snacks （零食）. We could hardly wait for it to get dark. We opened our sleeping bags and put them on the grass in front of my house. Steve and I played some games, talked about something interesting and had a snack. In the end it got dark. We were just falling asleep when We heard something unusual. “Maybe it is just a small animal,” I said. Steve said nothi ng, but I could feel he was frightened. After I looked around, I was sure it wasn’t an animal. It was my little brother, Tommy. “What are you doing here”I asked. “You know, Tommy, you frightened us.”“Sorry, Bill,” he said. “It’s hot in the room. I want to sleep outside with you.”“Well, OK,” I said. “Just come and lie down next to us.”“Good night, Bill and Steve,”said Tommy.“And thanks.”（）1. Where did Steve and Bill decide to sleep last night？A. In Steve’s house.B. In Bill’s house.C. Outside Steve’s hou se.D. Outside Bill’s house.（）2. When did Bill find the sleeping bags？A. Before it got dark. B . After it got dark. C. At midnight. D. This morning.（）3. How did Steve feel when he heard something strange？A. Sad.B. Angry.C. Happy.D. Afraid.（）4. What did Tommy come out of the house to do？A. To drink with Bill.B. To eat food with Steve .C. To sleep with Bill and Steve.D. To play games with Bill and Steve.（）5. How many persons slept in the open air at last in the story？A. Two.B. Three. C . Four. D. Five.阅读（3）Dear Jack,How are you I have been in the USA for six months. I like the life here.I have a few friends. I don’t have much homework. There are a lot of sports at my school, but I don’t like sports at all. I like the food very much. I eat a lot of different kinds of food every day. I like coke（可乐）very much. I don’t drink water. I drink coke instead（代替）. I’m enjoyingmy life here. The sad thing is that sometimes I get ill. I don’t know why. My parents say I must go on a diet and do more sports. Must I？Yours,David（）1. David has been in America for six months.（） 2. David has to do much homework.（）3. There are many sports at David’s school.（）4. David likes coke better than water.（）5. David knows why he is often ill.。
初中阅读理解三篇
养蜂工老安肖进雄六月的村子，正午的阳光有些毒辣，天空中一丝云都没有，伴有泥草气息的热浪氤氲于屋外巷道，蝉停止了聒噪，那些早上还泛着绿光神气活现的玉米叶子耷拉下了身子，显得无精打采。
老安戴顶草帽佝偻着腰，帽檐周围延伸着一层薄纱护住了他的脖颈，他正趁着天气好侍弄着蜂箱，一大群蜜蜂围在他的身旁“嗡嗡”叫着舞着。
老安的蜂箱散落在通往村道的一块平地上，大概有三十多箱，密密麻麻错落有致地布列，好像棋盘上的棋子。
蜂箱中间围着一顶低矮的绿色帐篷，因经年风吹日晒，帐篷好多处已经泛白，帐篷里有一张折叠床，床头处堆放些锅碗瓢盆之类的家什，这就是老安的家。
倚在帐篷门口，可以看到几个褪了色的塑料桶子，有的装着新收割的蜜，有的装着生活用水，也有几个闲置的桶子歪斜着。
和其他养蜂工一样，老安就这样随着季节带着蜜蜂四处奔波，守着他这顶流浪的家。
老安是外地人，从二十几岁开始从事放蜂生涯，跑遍了大半个中国，五十多岁的他两鬓有些斑白，背已经微驼，本来兄弟三人都是养蜂的，其他两人因养蜂太过辛苦早都转行务工去了，只有老安坚守着这份职业。
他像一位大将军，指挥着蜜蜂这些千军万马辛苦劳作，他又似一位保姆，悉心照料着每一位蜂王、工蜂，他爱它们，即使不小心被蜜蜂蜇得鼻青脸肿，他也从不生气。
大多数时候老安是孤独寂寞的，虽然养蜜蜂养出了感情，但蜜蜂毕竟是不能和他对话的，他每天对着蜜蜂说出的心里话只有自己听得到、听得懂。
我和老安相识，成了朋友，成了交心者。
初衷是我好奇养蜂，他关心时令，我钦佩他工作勤劳，他感喟我驻村坚守，两个异乡人就这样在他乡村道旁相识相知了。
老安很有经验地把花箱摆放在村道旁的平地上，这里是方圆群山沟壑附近唯一的一块平坦地，正是紫花苜蓿和红豆花盛开的季节，非常适合养蜂放蜂。
据老安讲，根据蜜蜂采花粉及酿蜜的特点，六月产的蜜已经属二茬蜜了，头茬蜜是槐花及油菜花，二茬主要是紫花苜蓿，三茬蜜主要是荞花。
待到秋天过后，村子里已经没有开花的植物了，他和蜜蜂们就得离开这里赴南方去。
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练习卷
病句修改，用修改符号在原题上修改
1、下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。
这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重.从此已后,我不在抄别人的作业, 终于取得了很好的学习成就。
2、今天是《六·一》儿童节，小红穿着黄衣服，篮帽子到学校参加连欢会。
会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。
接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈和许多动听的歌舞。
（一）、铺路工
去年夏天，当人们正在乘凉的时候，不知从什么地方开来一车铺路工。
他们衣着（zhe zháo zhuó）陈旧，脸色黑红，行李简单。
他们看好一个地方，搭起帐篷，埋锅安灶，准备铺路了。
门前这条路，弯弯曲曲，坎坷不平。
晴天，风尘弥漫；雨天，泥泞不堪。
人们早就(盼望希望愿望)修一条柏油马路。
工人们大多来自农村，朴实、憨厚。
他们吃住在帐篷里，铺（pūpù）着草席，枕着砖头，吃米饭就咸菜，舍（shěshè）不得吃炒菜。
夜里蚊虫叮咬，白天日头曝晒；遇到雨天，外边下雨，里边湿，连被子都是湿润润的。
但是，他们似乎不觉得苦，闲时打扑克，呼叫声很高，拍打声很响。
因为施工，不得不干扰周围的住户。
铺路要用混凝土和石子儿，要用沥青、水泥。
搅拌机的轰鸣声吵得四邻不安；烧臭油的气味熏得路人憋气捂鼻，常常招来怨言和谩骂。
但工人们毫不理睬，（居然果然依然）在轰隆声中和浊气熏染中劳作。
经过挖沟、平地、压实、铺石、上沥青、碾压等一系列工序，工人们把一条泥泞、坑洼、弯曲的土路，变成了一条光洁、平整、笔直的柏油路。
小孩子们在柏油路上奔跑、欢呼，活泼天真；老年人在柏油路上散步，悠然自得；上下班的人们，骑着车子，行驶在柏油路上，是那么轻松愉快……
可是，铺路工们拆篷卷席走了，没有留下姓名，没有留下足迹，只留下一条闪光的路。
1、在文中括号里选择正确的读音或词语。
（用横线标出）
2、“席”在字典有以下几种解释：①用草，竹等编成的片状物，用来铺床的。
②作为，席位。
③表示量词。
④成桌的饭菜。
在“草席”中应选第（）种；在才“出席”中应选第（）种；在：一席话“中应选第（）种。
3、认真读短文，填空。
短文记叙的时间是_____________，地点是________________，人物是____________，事情是_____________________________________。
4、写近义词和反义词。
（1）反义词：坎坷（）轻松（）
（2）近义词：愉快（）朴实（）
5、用“———”画出工人们不怕困难的语句；用“⌒⌒⌒⌒⌒”画出路修好后人们不同表现的语句。
6、读了文章后我想对那些修路工人说：“_______________________。
”（二）、聪明的蜗牛
马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行，觉得很可笑，就挖苦它说：“那么了不起的赛跑健将，你爬一百年也爬不了一百步路呢！”
蜗牛为了教训骄傲的马儿，故意说：“别看我爬得慢，要是和你比赛，保证不会落在你后面一百步以外！”
“啊，蜗牛！”马儿喊叫起来。
蜗牛接着说：“明天大清早，咱们来比一比。
要是我输了，我愿意让你的蹄子踩得粉身碎骨！”
马儿立即同意了。
∥
当天，蜗牛召集了它的家庭，来了足足有两万只；蜗牛把想好的巧计告诉大家，大家决心团结一致，战胜马儿。
∥
第二天黎明时分，马儿来了。
“好吧，蜗牛，你决心在我蹄下送命吗？奉劝你，现以取消比赛还来得级。
”马儿傲慢地对蜗牛说。
蜗牛却说：“要是你不敢比赛，那就取消吧！”
马儿火了，大叫一声：“赶上来吧！”说罢就飞奔起来。
它跑了一百步，扭回头看看，发现蜗牛就在后面一百步的地方。
它继续向前跑，跑了二百步，头
也不回，嘲笑地问道：“嗨！蜗牛老弟，你在哪儿爬呢？”
“我就在你脚后没几步的地方呀！”
马儿回头一看，真的，蜗牛正在离它不远的地方爬着，马儿慌了，又一口气跑了好几百步，朝后看看，蜗牛还是离它不远。
它不敢停留，又拼命地跑去。
马儿吃力地喷着气，边跑边回头看看，每次都看蜗牛总是在它脚后不远的地方爬着。
最后，马儿终于精疲力竭，瘫倒在路上，这时，蜗牛爬到它跟前，笑着说：“你呀，太骄傲了！想胜过别人，光凭腿快不行，还得有一个脑袋！”原来，蜗牛让它的同胞沿着比赛路线，每隔100步远就藏一只蜗牛。
∥
1、把短文的最后一句话补充完整。
2、在文中找出下列词语的近义词。
傲慢（）讽刺（）
3、本文已用“”分为三段，请写出各段的主要意思。
（1）____________________________________________
（2）____________________________________________
（3）____________________________________________
4、第二段中“蜗牛把想好的巧计告诉了大家”一句，没有写出“巧计”的具体内容，请以下面的句子为开头，把蜗牛对大家说的“巧计”写下来。
蜗牛对大家说：“________________________________________。
”5、读了本文后你得到的启发是______________________________。
（三）、伟人细胞（作者：秦文君）
追潮流失败，当伟人的计划也难以推行，贾里对此闷闷不乐。
他在纸上写道：怎样才能让人知道我？并且在这句话后头打上大大的问号。
爸爸见了那问号，在后面添了一句话：要别人知道你这不难，关键是你究竟是怎样的一个人？
爸爸不kuì是作家，跟自己的亲骨肉也咬文jiáo字，而且也不肯赏一句zhèn奋人的话。
临放寒假的前一天，班里每人发一套寒假课外读物。
查老师在发书前告诉大家，有一套书是破损的，他不知该把那套书分给谁。
一时间，班内沸沸扬扬，有的建yì摸彩；有的建yì每个补贴五分钱给受损失的人；那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。
贾里听烦了，霍一下站起来：“分给我吧。
”……
其实，那套书只是书脊上擦破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗？
贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。
贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。
“看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。
”贾里对爸爸说。
爸爸哈哈一笑；“不做小事的人，怎么干得成大事！”
不过，父亲又说贾里长大了。
至于长大或是不长大贾里不在意，反正，他尝到一种很特别的滋味，甜酸苦辣全有。
初一算是结束了，不论它是好是差还是不好不差，贾里都得对那一年道一声：拜拜！
1、看拼音写汉字。
不kuì（）咬文jiáo（）字zhèn（）奋建yì（）2、在括号中正确摘录文中你认为用得最好的四个成语。
（）（）（）（）
3、用“——”划出爸爸写的话，用“⌒⌒⌒⌒”划出爸爸说的话。
4、在第①节中“贾里对此闷闷不乐”。
这里的“此”指：_____________________。
贾里想“怎样才能让人知道我？”可见贾里是个________________的人。
5、读第④节，联系上下文扩写句子：
贾里听烦了，心想：_____________________________________。
霍一下站起来：“分给我吧。
”
6、请简要写出第⑥节的内容。
____________________________________________________。