预防春季流感心理健康主题班会活动策划书活动方案.doc
预防春季流行病活动策划
预防春季流行病活动策划一、活动目标1．增强公众预防意识，提高自我保护能力。
2．加强对春季流行病的宣传和教育，提高公众对春季传染病的认识和了解。
3．组织开展各种预防春季流行病的宣传教育活动，提高公众对春季流行病的重视程度，增强预防意识和自我防护能力。
4．建立春季流行病预警机制，提高公众对春季流行病的认知和监测能力，提早发现和控制春季流行病。
二、活动内容1．开展春季流行病预防宣传教育活动组织开展大规模的春季流行病预防宣传教育活动，通过电视、广播、网络、户外广告等多种渠道，向公众宣传春季流行病的预防知识，提高公众对春季流行病的关注和预防意识。
同时，利用各种媒体和社交平台，开展线上宣传教育活动，提高公众对春季流行病的认知和了解，引导公众采取正确的预防措施。
2．组织开展春季流行病预防知识培训组织开展春季流行病预防知识培训活动，针对学校、企业、社区等不同群体，进行专门的预防知识培训，提高公众的预防意识和自我防护能力。
同时，建立春季流行病预防知识库，为公众提供及时、准确的预防知识，提高公众对春季流行病预防的重视程度。
3．开展春季流行病健康体检活动组织开展春季流行病健康体检活动，通过免费体检、咨询服务等方式，为公众提供及时、准确的健康检查和预防指导，帮助公众了解自身健康状况，加强预防意识，提高预防自我保护能力。
4．建立春季流行病预警机制建立春季流行病预警机制，加强与卫生防疫部门、疾控中心等机构的合作，建立春季流行病监测和预警系统，及时发现和预警春季流行病的发生和传播，加强对春季流行病的监测和控制，提高公众对春季流行病的认知和监测能力，帮助公众提前预防和防护，减少疾病传播。
5．组织开展春季流行病防治义诊活动组织开展春季流行病防治义诊活动，通过专家义诊、健康讲座等形式，向公众传授春季流行病预防知识，提高公众的预防意识和自我防护能力，帮助公众养成良好的卫生习惯，有效预防春季流行病的发生和传播。
6．推动相关政策和法规的制定和落实积极推动相关政策和法规的制定和落实，通过政府和社会各界的合作，建立健全的春季流行病防控机制，提高对春季流行病的重视程度，加强春季流行病的监测和控制，提高抗疫能力，有效预防和控制春季流行病的发生和传播。
“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书.doc
“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书第二篇：“预防春季流感”主题班会活动策划书第三篇：“预防秋冬季流感”主题班会活动策划书第四篇：心理健康主题班会活动策划书第五篇：大学生心理健康主题班会活动策划书更多相关范文正文第一篇：“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书一、活动主题：预防春季流感二、活动背景：我们来自于医药营销班，我们的专业涉及了医药与营销，今天我们举行的这个班会正是于我们的专业挂钩的。
现今春季来临，我们更要关注流感。
三、活动目的：让大家了解到预防春季流感的关键是注意个人卫生和防护。
提高大家自我保护的意识和应对各种传染病的能力。
四、活动时间：2020年3月6日（本周星期天）五、活动对象：医药营销班全体同学六、活动准备：1．了解春季流感的主要症状。
人感染流感病毒后主要病征为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有肠胃不适。
流感能加重潜在的疾病（如心肺疾患）或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎，老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后容易出现严重并发症，病死率较高。
2．了解春季流感的预防及专业知识。
由于流感是病毒性传染病，没有特效的治疗手段，因此预防措施非常重要。
3．及时。
发现症状要及时就医，同时要多注意休息、多喝水。
七、活动流程：1、确定主持人员。
2、设计班会版面。
3、活动中由班内全体人员发言，共同探讨。
4、得出结论。
八、活动总结：我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。
春季昼夜温差大，必须根据天气变化，适时增减衣服。
饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持家中室内空气流通。
在呼吸道传染病流行的季节应减少集会，少去公共场所。
预防流感的主题班会教案12篇(最新)
教学目标：1、春季传染病——流感及相关知识。
2、学会如何预防流感，进行相关知识的了解。
3、让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。
增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
活动过程：一、热身“让我帮你揉揉肩，让我帮你捶捶背”活动。
让同学们放松，并懂得锻炼身体，保持身心健康。
师：同学们，春季是最容易感冒的季节，现在，我们班已经有好多同学都感冒了，所以同学们应多注意自己的身体健康。
今天我们就召开一次预防流感主题班会，题目是：“我健康，我快乐”。
出示课件。
二、小医生上场。
师：同学们，流感经常发生在我们身边，估计很多同学却不是非常了解。
为了同学们的身体健康，为了同学们能更好地照顾自己，为了同学们能更好地预防流感，今天我特意为大家请到了小赵医生，她将为我们介绍更多关于流感的知识。
小医生：各位同学，我是小赵医生。
听老师说我们很多同学都感冒了。
所以，今天我特抽时间来这里为大家谈谈关于感冒的很多问题。
（让曾经有过感冒或正患流感的同学举手说说他们的各种症状及感受。
）1.流感及传播同学们，你们知道吗？你们的种种症状表明了你们都患了流行性感冒，我们简称“流感”.它是一种由流感病毒感染引起的呼吸道传染病。
春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入。
流感病毒可以借助空气传播，如当患者在咳嗽、打喷嚏、甚至大声说话时，会将病毒扩散到周围的空气中，形成的细小飞沫传播。
另外，患者接触过的物体表面也会附着病毒，而人在接触这些物体表面后，再用手触摸鼻子、眼睛、嘴也会造成感染。
所以，它传染性是比较强的。
2.流感的主要症状发病突然、高烧（39度以上）、畏寒、头痛、无力、喉咙发炎、肌肉酸痛、干咳、打喷嚏，鼻塞和流鼻涕等。
预防春季流感策划活动
预防春季流感策划活动活动主题：共同抵御春季流感，健康过好每一天一、活动背景随着春季气温的回升，流感病毒开始频繁传播，给人们的健康带来了一定的威胁。
为了帮助大家有效预防春季流感，促进全民健康，我们特举办此次春季流感预防活动。
二、活动目的1. 提高公众对春季流感的认识和预防意识，增强自我保护能力；2. 向公众传递正确、科学的预防流感知识，引导大家正确应对春季流感；3. 促进公众养成良好的卫生习惯和生活方式，保持健康的生活状态。
三、活动内容1. 宣传教育活动（1）举办流感预防知识讲座，邀请专业医生团队进行现场讲解，解读春季流感的病毒特点、传播途径、预防措施等方面的知识，引导大家正确预防流感。
（2）发布春季防感宣传海报、宣传单页，利用社交媒体、校园广播、小区宣传栏等途径，向大众传递流感预防知识，提高公众关注度。
2. 义诊活动（1）组织专业医生团队到校园、社区等地方开展免费义诊活动，为大家提供咨询抗流感建议，让公众能够充分了解个人健康情况，提前预防和治疗春季流感。
（2）提供预防流感相关小药品免费发放，如口罩、洗手液等，帮助公众做好个人防护。
3. 卫生宣传活动（1）组织志愿者团队，到学校、社区等地方开展卫生宣传活动，向大家宣传正确的洗手、通风、清洁等卫生习惯，引导公众注意个人卫生，有效预防流感。
（2）设置卫生宣传宣传展板，展示流感病毒的传播途径、危害等信息，引导大家注意卫生习惯，预防春季流感。
4. 线上互动活动（1）举办春季流感防护小常识知识竞赛，激励大家学习预防流感知识，增强对流感的防范意识。
（2）开展微信公众号、抖音直播等线上活动，邀请专家进行流感预防科普知识答疑，解答公众关于流感预防方面的疑惑。
四、参与对象全市居民、学生、家长、社区居民等广大群众。
五、预期效果1. 提高公众对春季流感的认识和预防意识；2. 全市居民养成良好的卫生习惯和生活方式，保持健康的生活状态；3. 提升全民健康水平，降低春季流感发病率。
学校春季防流感活动策划
学校春季防流感活动策划一、活动背景流感是一种由流感病毒引起的呼吸道传染病，主要通过飞沫和接触传播。
每年春季是流感高发季节，学校是流感传播的重要场所之一。
为了有效预防和控制流感，在春季开展一场全校范围的防流感宣传活动显得尤为重要。
二、活动宗旨本次活动的宗旨是通过宣传教育和实际操作，提高师生对流感的防控意识，掌握正确的防护方法，促进校园健康和安全。
三、活动对象全校师生四、活动时间春季学期的3月上旬五、活动内容（一）宣传教育1.举办流感宣传知识讲座，邀请专业医生或疾控专家前来进行流感防控知识的讲解，教育师生认识流感病毒、了解传播途径和预防措施。
2. 制作宣传海报、宣传栏，挂满校园，加强流感防控知识的宣传，引导师生养成良好的卫生习惯。
3. 利用校园广播、官方微信公众号等校园媒体，定期发布流感防控知识，提醒师生关注流感预防。
（二）实际操作1. 教育师生正确的洗手方法和频率，推广使用手消毒液和纸巾的正确方法。
2. 指导师生正确使用口罩，强调外出时佩戴口罩的重要性，并告知正确佩戴方法。
3. 提倡合理饮食、规律作息，增强体质，提高免疫力。
4. 在餐厅、教室、宿舍等公共场所设置消毒液，保持环境卫生，预防交叉感染。
（三）医务保障1. 学校设置流感预防专项保健站，为师生提供免费的流感疫苗接种服务。
2. 尽量减少师生集体活动，避免人群聚集引发的交叉感染。
3. 学校加强学生健康监测，发现疑似流感病例立即隔离并送往医院就诊。
（四）动员组织1. 成立流感防控工作小组，明确各部门职责，落实各项防控措施。
2. 召开相关部门会议，详细安排流感防控工作计划，确保活动顺利、有序进行。
3. 动员全体师生积极参与，共同筑起校园防控的“铜墙铁壁”。
六、活动评估活动结束后，对整个活动进行全面评估。
对各项工作进行总结，分析活动中存在的问题，并提出改进意见。
对于活动成效，进行统计和分析，总结经验，为今后的防控工作提供参考。
七、活动预期效果1. 提高师生对流感的认识和防控意识，养成良好的卫生习惯和健康生活方式。
预防流感班会策划书3篇
预防流感班会策划书3篇篇一《预防流感班会策划书》一、班会主题“预防流感，健康生活”二、班会目的1. 让同学们了解流感的相关知识，包括传播途径、症状、预防措施等。
3. 引导同学们正确对待流感，避免恐慌。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体班级教室]五、参与人员[班级名称]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍本次班会的主题和目的。
（2）通过一些关于流感的新闻报道或案例，引起同学们对流感的关注。
2. 流感知识讲解（1）请学校的医护人员或老师，详细讲解流感的特点、传播途径、症状等知识。
（2）通过图片、视频等形式，让同学们更直观地了解流感。
3. 预防措施讨论（1）组织同学们分组讨论预防流感的有效措施。
（2）每组推选一名代表，分享讨论结果。
4. 互动环节（1）设置一些关于流感知识的问答，让同学们积极参与回答，巩固所学知识。
（2）请几位同学上台演示正确的洗手方法和佩戴口罩的方法。
（2）鼓励同学们在日常生活中积极践行预防措施，保持健康的生活方式。
七、班会准备1. 提前邀请学校的医护人员或老师参加班会。
2. 收集关于流感的相关资料，如图片、视频、新闻等。
3. 准备问答环节的题目和奖品。
4. 准备一些口罩、洗手液等物品，用于互动环节的演示。
八、班会评估1. 通过同学们的参与度和反馈，评估班会的效果。
2. 收集同学们对班会的建议和意见，以便今后改进。
篇二《预防流感班会策划书》一、班会主题“预防流感，守护健康”二、班会背景流感是一种常见且传染性较强的疾病，尤其在人员密集的场所容易传播。
学生作为一个集体生活的群体，有必要了解和掌握预防流感的知识和方法，以保障自身和他人的健康。
三、班会目的1. 让同学们了解流感的特点、传播途径和危害。
2. 教授同学们有效的预防流感的措施。
3. 增强同学们的自我保护意识和健康意识。
四、班会时间[具体时间]五、班会地点[具体地点]六、参与人员全班同学七、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍班会背景和目的，引起同学们对预防流感的重视。
“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书
“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书五、活动对象：医药营销班全体同学六、活动准备：1、了解春季流感的主要症状。
人感染流感病毒后主要病征为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有肠胃不适。
流感能加重潜在的疾病（如心肺疾患）或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎，老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后容易出现严重并发症，病死率较高。
2、了解春季流感的预防及专业知识。
由于流感是病毒性传染病，没有特效的治疗手段，因此预防措施非常重要。
3、及时。
发现症状要及时就医，同时要多注意休息、多喝水。
七、活动流程：1、确定主持人员。
2、设计班会版面。
3、活动中由班内全体人员发言，共同探讨。
4、得出结论。
八、活动总结：我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。
春季昼夜温差大，必须根据天气变化，适时增减衣服。
饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持家中室内空气流通。
在呼吸道传染病流行的季节应减少集会，少去公共场所。
春天人体的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，我们应积极参加体育锻炼，劳逸结合。
另外,要早睡早起，保持充分的休息睡眠，对提高自身的抵抗力显得相当重要。
最后，祝愿大家身体健康，学习愉快！九、注意事项：1、在组织过程中主持人要注意时间的分配。
2、主持人要调动全班活动气氛，注意保持会场安静。
策划书呈报人：黄淑男XX年3月4日大学心理健康主题班会策划书在大学里，生活要度过三年，在不断学习和生活中，大学生经常会遇到一些问题，虽然不是很窘迫，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。
因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点问题我们也要关注。
一、活动背景据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。
“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书文档2篇
“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书文档2篇"Spring flu prevention" and "mental health" theme class meeting activity planning document编订：JinTai College“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书文档2篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书文档2、篇章2：高中心理健康主题班会文档篇章1:“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书文档一、活动主题：预防春季流感我们来自于医药营销班，我们的专业涉及了医药与营销，今天我们举行的这个班会正是于我们的专业挂钩的。
现今春季来临，我们更要关注流感。
让大家了解到预防春季流感的关键是注意个人卫生和防护。
提高大家自我保护的意识和应对各种传染病的能力。
四、活动时间：XX年3月6日（本周星期天）五、活动对象：医药营销班全体同学1．了解春季流感的主要症状。
人感染流感病毒后主要病征为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有肠胃不适。
流感能加重潜在的疾病（如心肺疾患）或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎，老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后容易出现严重并发症，病死率较高。
2．了解春季流感的预防及专业知识。
由于流感是病毒性传染病，没有特效的治疗手段，因此预防措施非常重要。
3．及时。
“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划方案
“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书一、活动主题：预防春季流感二、活动背景：我们来自于医药营销班，我们的专业涉及了医药与营销，今天我们举行的这个班会正是于我们的专业挂钩的。
现今春季来临，我们更要关注流感。
三、活动目的：让大家了解到预防春季流感的关键是注意个人卫生和防护。
提高大家自我保护的意识和应对各种传染病的能力。
四、活动时间：2014年3月6日（本周星期天）五、活动对象：医药营销班全体同学六、活动准备：1．了解春季流感的主要症状。
人感染流感病毒后主要病征为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有肠胃不适。
流感能加重潜在的疾病（如心肺疾患）或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎，老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后容易出现严重并发症，病死率较高。
2．了解春季流感的预防及专业知识。
由于流感是病毒性传染病，没有特效的治疗手段，因此预防措施非常重要。
3．及时。
发现症状要及时就医，同时要多注意休息、多喝水。
七、活动流程：1、确定主持人员。
2、设计班会版面。
3、活动中由班内全体人员发言，共同探讨。
4、得出结论。
八、活动总结：我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。
春季昼夜温差大，必须根据天气变化，适时增减衣服。
饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持家中室内空气流通。
在呼吸道传染病流行的季节应减少集会，少去公共场所。
春天人体的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，我们应积极参加体育锻炼，劳逸结合。
另外,要早睡早起，保持充分的休息睡眠，对提高自身的抵抗力显得相当重要。
最后，祝愿大家身体健康，学习愉快！九、注意事项：1、在组织过程中主持人要注意时间的分配。
2、主持人要调动全班活动气氛，注意保持会场安静。
策划书呈报人：黄淑男2014年3月4日大学心理健康主题班会策划书在大学里，生活要度过三年，在不断学习和生活中，大学生经常会遇到一些问题，虽然不是很窘迫，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。
学校“预防流感、守护健康”主题班会教案3篇
学校“预防流感、守护健康”主题班会教案3篇学校“预防流感、守护健康”主题班会教案1一、教学目标本次班会旨在提高学生对于流感预防的认知和了解，增强学生的自我保护意识，培养良好的卫生习惯，共同守护健康。
二、教学重点和难点重点：流感预防的基本知识和方法，如勤洗手、戴口罩、保持室内通风等。
难点：如何将这些知识转化为实际行动，养成良好的生活习惯。
三、教学过程1. 引入：通过提问和讲解，引导学生思考流感的危害和预防方法。
2. 呈现：通过PPT、视频等多媒体手段，向学生介绍流感的基本知识、预防措施和注意事项。
3. 概括：总结流感预防的关键点，强调良好的卫生习惯和生活方式的重要性。
4. 练习：组织学生进行实际操作，如洗手、戴口罩等，加深印象。
5. 拓展：介绍其他常见的呼吸道传染病及其预防方法，扩大学生的知识面。
四、教学方法和手段1. 案例分析：通过分析真实的流感病例，让学生了解流感的危害和预防的重要性。
2. 情景模拟：模拟流感患者和健康人的日常接触，让学生直观地了解如何避免感染。
3. 小组讨论：分组讨论流感的预防措施和日常生活中应该注意的问题，提高学生的参与度。
4. 互动问答：鼓励学生提问，通过解答问题巩固学生的知识，增强师生的互动。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：组织学生进行洗手、戴口罩等实际操作，检查学生的掌握情况。
2. 作业：布置相关题目，让学生写出预防流感的方法和注意事项，加深印象。
3. 评价方式：结合学生的课堂表现、作业完成情况等进行综合评价，同时鼓励学生互相监督和帮助，共同提高。
六、辅助教学资源与工具1. PPT：展示流感的基本知识和预防措施，简洁明了。
2. 教学视频：通过视频资料增强学生的认知和理解。
3. 宣传海报：张贴宣传海报，营造班级氛围，提醒学生注意卫生保健。
4. 消毒液和洗手液：提供必要的卫生用品，方便学生进行手部清洁和消毒。
5. 体温计：鼓励学生随时监测体温，及时发现异常情况。
预防春季流感策划书3篇
预防春季流感策划书3篇篇一《预防春季流感策划书》一、活动背景春季是流感的高发季节，流感的传播不仅影响人们的身体健康，也会对日常生活和工作学习造成较大影响。
为了提高人们对春季流感的认识和预防意识，特制定本策划书。
二、活动目的1. 普及春季流感的相关知识，包括传播途径、症状、预防措施等。
3. 促进社区、学校、单位等场所对流感预防工作的重视和有效实施。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与活动的人员范围]六、活动内容1. 举办流感知识讲座邀请专业医生或疾控中心专家，开展关于春季流感的知识讲座，详细讲解流感的特点、危害及预防方法。
2. 宣传资料发放准备流感预防的宣传手册、海报等资料，在活动现场发放，让更多人了解相关知识。
3. 互动问答环节设置互动问答环节，鼓励参与者提出问题，由专家进行解答，加深对流感预防的理解。
4. 现场示范演示正确的洗手方法、口罩佩戴方法等，让人们掌握实际操作技巧。
5. 设立咨询台安排专业人员在咨询台，为参与者提供个性化的流感预防建议和指导。
七、活动宣传1. 通过社区公告栏、学校宣传栏、单位内部通知等方式发布活动信息。
2. 利用社交媒体平台、网站等进行线上宣传推广。
3. 鼓励参与者邀请亲朋好友一同参加活动。
八、活动预算1. 专家讲座费用：[X]元2. 宣传资料制作费用：[X]元3. 现场布置及设备租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估1. 在活动结束后，通过问卷调查的方式收集参与者对活动的满意度和意见建议。
2. 统计活动期间宣传资料的发放数量和咨询台的咨询人次，评估活动的影响力。
十、注意事项1. 确保活动现场的秩序和安全，避免人员拥挤和意外发生。
2. 活动宣传内容要准确、科学，避免误导公众。
3. 与相关部门和单位做好沟通协调，确保活动的顺利进行。
篇二《预防春季流感策划书》一、活动背景春季是流感高发季节，流感病毒容易传播，对人们的身体健康造成较大威胁。
预防春季流感主题班会教案三篇
预防春季流感主题班会教案三篇教学目的1、让学生认识到讲卫生的好处2、让学生了解什么是流感3、让学生学会如何预防流感教学重点：如何预防流感教学难点：流感的症状表现及流感的预防方法教学方法：讲述、讨论法教育内容题目：人人讲卫生，预防流感课题导入(2分钟)学校是人群高密集场所，且学生是抵抗力较弱的群体，因此，流感、麻疹等呼吸道传染病是比较容易入侵的，所以同学们要做好预防的措施。
一、关于流感的事例通报(2分钟)1、香港因流感而停课2、深圳发现9宗局部爆发的流感疫情二、从事例中引导学生认识什么是流感(3分钟)流感全称为流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。
流感病毒有甲、乙、丙三型。
三、流感与普通感冒有什么不同及如何传播的呢(7分钟)流感与普通感冒是两个完全不同的概念。
流感是流感病毒引起的呼吸道传染病，而我们平时讲的感冒，多是指普通感冒，俗称“伤风”，其特征是：病因复杂多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。
感冒每次发病可由不同的病原引起，所以有些人一段时间内可以反复多次患感冒，但一次流感流行通常为同一种流感病毒引起，患过流感或注射过流感疫苗的人通常短期内不会反复患流感。
在症状方面，流感常表现为严重的呼吸道症状并容易引起一些并发症，而普通感冒症状轻微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。
普通感冒的病原多达百余种，无法控制疫苗进行特异性的预防;流感可根据引起的流感病毒的种型，注射相应的疫苗得到有效预防。
流感的传染源主要是病人和隐性感染者，流感以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品通过手间接传播。
人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，对同一型的流感免疫力可维持较久，对同一亚型的变种间也有交免疫力，但维持的时间不长。
由于流感病毒不断发生变异，故可引起反复感染发病。
流感全年均可发病，以冬春季节多风。
四、流感如何预防(讨论式讲解)(10分钟)流感为乙类法定报告的传染病。
预防春季流感策划书3篇
预防春季流感策划书3篇篇一《预防春季流感策划书》一、活动背景春季是流感的高发季节，为了保障师生的身体健康，提高师生的流感防控意识和能力，特制定本策划书。
二、活动目的1. 提高师生对春季流感的认识和了解，增强防控意识。
2. 传播预防春季流感的知识和技能，提高师生的自我保护能力。
3. 加强学校与家长的沟通与合作，共同做好流感防控工作。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生及家长六、活动内容1. 举办流感防控知识讲座邀请专业医生或疾控中心专家，举办流感防控知识讲座，介绍流感的症状、传播途径、预防方法等。
2. 开展主题班会各班级组织开展预防春季流感主题班会，通过讨论、案例分析等形式，加深学生对流感的认识和了解，提高学生的防控意识和能力。
3. 制作宣传海报和手册制作预防春季流感宣传海报和手册，发放给师生和家长，宣传流感防控知识和技能。
4. 加强校园环境卫生管理加强校园环境卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒，保持室内通风良好。
5. 组织体育锻炼活动组织师生参加体育锻炼活动，增强体质，提高免疫力。
6. 建立家校沟通机制建立家校沟通机制，及时向家长反馈学生的健康状况，提醒家长关注学生的身体健康，共同做好流感防控工作。
七、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 宣传海报和手册制作费用：[X]元3. 消毒用品费用：[X]元4. 体育锻炼活动费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动效果评估1. 通过问卷调查、知识测试等方式，评估师生对流感防控知识的掌握程度。
2. 观察师生的行为变化，评估活动对师生防控意识和能力的影响。
3. 收集家长的反馈意见，评估活动对家校合作的促进作用。
九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动内容要符合师生的年龄特点和认知水平，注重趣味性和实效性。
3. 活动宣传要及时、全面，确保师生和家长都能了解活动的目的和内容。
篇二《预防春季流感策划书》一、活动背景春季是流感的高发季节，为了保障员工的身体健康，提高员工的流感预防意识，特制定本策划书。
“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书
“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书一、活动主题：预防春季流感二、活动背景：我们来自于医药营销班，我们的专业涉及了医药及营销，今天我们举行的这个班会正是于我们的专业挂钩的。
现今春季来临，我们更要关注流感。
三、活动目的：让大家了解到预防春季流感的关键是注意个人卫生和防护。
提高大家自我保护的意识和应对各种传染病的能力。
四、活动时间：XX年3月6日（本周星期天）五、活动对象：医药营销班全体同学六、活动准备：1．了解春季流感的主要症状。
人感染流感病毒后主要病征为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有肠胃不适。
流感能加重潜在的疾病（如心肺疾患）或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎，老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后容易出现严重并发症，病死率较高。
2．了解春季流感的预防及专业知识。
由于流感是病毒性传染病，没有特效的治疗手段，因此预防措施非常重要。
3．及时。
发现症状要及时就医，同时要多注意休息、多喝水。
七、活动流程：1、确定主持人员。
2、设计班会版面。
3、活动中由班内全体人员发言，共同探讨。
4、得出结论。
八、活动总结：我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。
春季昼夜温差大，必须根据天气变化，适时增减衣服。
饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持家中室内空气流通。
在呼吸道传染病流行的季节应减少集会，少去公共场所。
春天人体的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，我们应积极参加体育锻炼，劳逸结合。
另外,要早睡早起，保持充分的休息睡眠，对提高自身的抵抗力显得相当重要。
最后，祝愿大家身体健康，学习愉快！九、注意事项：1、在组织过程中主持人要注意时间的分配。
2、主持人要调动全班活动气氛，注意保持会场安静。
策划书呈报人：黄淑男XX年3月4日大学心理健康主题班会策划书在大学里，生活要度过三年，在不断学习和生活中，大学生经常会遇到一些问题，虽然不是很窘迫，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。
“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书
“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书班会活动策划书：预防春季流感与心理健康一. 活动背景与目的近年来，春季流感呈现高发趋势，给学生的身体健康带来了很大威胁。
同时，心理健康问题也成为了关注的焦点。
本次班会活动旨在提高学生对于春季流感的预防意识，掌握相应的预防措施，并关注学生心理健康，了解控制压力与情绪的方法，提高心理适应能力。
二. 活动内容与流程1. 活动主题：预防春季流感与心理健康2. 活动时间：1小时3. 活动地点：班级教室4. 活动流程：a. 开场（5分钟）- 主持人简要介绍活动主题和目的- 引入话题：问学生是否有遭受春季流感或心理健康问题的经历b. 春季流感预防（20分钟）- 分发资料：给学生发放宣传春季流感预防措施的小册子- 概述春季流感的症状与传播方式- 强调好的个人卫生习惯的重要性（如勤洗手、咳嗽时用纸巾或肘部遮挡口鼻等）- 介绍饮食调理的方式（如多吃富含维生素C的食物）- 引导学生讨论春季流感疫苗的接种情况及其效果- 提醒学生需要注意的事项（如保持室内空气流通、减少人群密集场所等）c. 心理健康与压力控制（25分钟）- 分发资料：给学生发放心理健康小册子- 介绍心理健康的重要性，讨论正常与异常心理状态的区别 - 引导学生分享常见的心理压力来源，并讨论应对方法- 提醒学生养成良好的生活习惯（如定期锻炼、保持足够的睡眠等）- 介绍放松技巧（如深呼吸、听音乐、与好友聊天等）d. 总结与提问（10分钟）- 主持人对本次活动的内容进行总结- 提问学生预防春季流感和保持心理健康的重要性- 发放小奖品以激发学生的参与积极性三. 活动准备与资源物资1. 小册子：准备春季流感预防和心理健康的小册子，以分发给学生。
2. 图片、视频等多媒体资料：用于讲解春季流感的症状和预防措施，以及心理健康的重要性。
3. 小奖品：准备一些小奖品，如文具、书籍等，以激励学生的积极参与。
四. 活动评估与总结1. 活动评估：通过观察学生的参与度、提问回答的质量等，对本次班会活动进行评估。
预防春季流感策划书3篇
预防春季流感策划书3篇篇一预防春季流感策划书一、活动主题预防春季流感，呵护健康生活二、活动背景春季是流感高发的季节，为了加强同学们对春季流感的认识和预防，提高自我保护意识，我们特举办此次预防春季流感的宣传活动。
三、活动目的1. 提高同学们对春季流感的认识，了解流感的传播途径和预防方法。
3. 推广正确的预防流感措施，减少流感的传播。
四、活动时间和地点1. 时间：[活动具体时间]2. 地点：[活动具体地点]五、活动对象[具体参与活动的对象]六、活动准备1. 宣传资料制作：包括流感预防知识的宣传单、海报、标语等。
2. 邀请专业医生或健康专家进行讲座。
3. 准备预防流感的药品和用品，如口罩、洗手液等。
4. 活动场地的布置和准备。
5. 活动所需的其他物资准备。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和参与者。
2. 流感知识讲座：邀请专业医生或健康专家进行流感预防知识的讲座，包括流感的症状、传播途径、预防方法等。
3. 宣传资料发放：向参与者发放流感预防知识的宣传单、海报、标语等，供他们进一步了解和学习。
4. 现场互动：设置流感预防知识问答环节，通过互动游戏、抽奖等形式，增加参与者的积极性和参与度。
5. 预防措施演示：演示正确的洗手方法、佩戴口罩的方法等，让参与者直观了解预防流感的具体措施。
6. 发放预防用品：向参与者发放预防流感的药品和用品，如口罩、洗手液等，鼓励他们在日常生活中积极预防流感。
8. 合影留念：活动结束后，组织嘉宾和参与者合影留念，记录这有意义的时刻。
八、活动预算1. 宣传资料费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 预防用品费用：[X]元4. 活动场地布置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持整洁，注意卫生。
2. 宣传资料要简洁明了，易于理解和操作。
3. 现场互动环节要注意安全，避免发生意外。
4. 发放预防用品时要注意数量和质量，确保参与者能够真正受益。
预防春季流感主题活动策划
预防春季流感主题活动策划一、宣传教育1、流感知识宣传目的：通过宣传教育，提高大众对于流感的认知和预防意识。
内容：利用社交媒体、宣传册、海报等形式，向大众传播流感的知识，包括病因、症状、传播途径、预防措施等，让大家了解流感的危害性和预防方法。
时间安排：提前两个月开始准备宣传材料，春季活动开展前一个月进行宣传。
2、专家讲座目的：邀请医学专家对流感进行详细讲解，让大众了解流感预防的具体措施。
内容：邀请具有丰富临床经验的医生，通过讲座的形式向大众介绍流感的相关知识，包括流感病毒的类型、免疫力提升、常见误区等，同时解答大家的疑问。
时间安排：确定讲座时间和地点，提前一个月公布讲座信息，进行线上报名。
二、实际操作1、免费流感疫苗接种活动目的：推广流感疫苗接种，提高人们的免疫力，降低流感传播率。
内容：邀请卫生部门提供免费流感疫苗，为感兴趣的群众提供免费接种服务。
提前做好接种登记和排队工作，确保每个参与者都能顺利接种流感疫苗。
时间安排：春季流感高发前一个月，根据人数和疫苗供应情况确定接种时间。
2、卫生常识培训目的：通过培训活动，提高大众的卫生常识，减少流感传播的可能性。
内容：开展卫生常识培训，包括正确洗手、通风通气、保持室内干净整洁等方面的知识普及和应用技巧演示。
通过互动形式，让参与者亲身体验正确的卫生习惯。
时间安排：活动当天进行培训，每次培训时间控制在1-2小时之间。
三、预防措施宣传1、制作宣传标语目的：通过宣传标语，强调流感预防的重要性，提醒大众采取预防措施。
内容：制作一批与流感相关的宣传标语，例如“预防流感，健康第一”、“少去人多的地方，防范流感传播”等，将这些标语张贴在公共场所和居民区，提醒大家注意流感预防。
时间安排：确定宣传标语内容和设计样式，提前两个月制作完成，并贴出宣传。
2、制作宣传海报目的：通过视觉宣传，传递流感预防的重要信息。
内容：利用流感预防知识，制作一系列宣传海报。
海报内容包括流感症状、预防方法、注意事项等，通过生动的插画和简洁的文字，吸引大众的注意，提高对流感预防的认知和重视程度。
最新-预防春季流感心理健康主题班会活动策划书 精品
“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书"预防春季流感""心理健康"主题班会活动策划书一.活动主题:预防春季流感二.活动背景:我们于医药营销班,我们的专业涉及了医药与营销,今天我们举行的这个班会正是于我们的专业挂钩的.现今春季来临,我们更要关注流感.三.活动目的:让大家了解到预防春季流感的关键是注意个人卫生和防护.提高大家自我?さ囊馐逗陀Χ愿髦执静〉哪芰?四.活动时间:XX年3月6日(本周星期天)五.活动对象:医药营销班全体同学六.活动准备:1．了解春季流感的主要症状.人感染流感病毒后主要病征为发热.头痛.肌痛.乏力.鼻炎.咽痛和咳嗽,可有肠胃不适.流感能加重潜在的疾?ㄈ缧姆渭不?或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎,老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后容易出现严重并发症,病死率较高.2．了解春季流感的预防及专业知识.由于流感是病毒性传染挥刑匦У闹瘟?/p手段,因此预防措施非砎匾?3．及时.发现症状要及时就医,同时要多注意休息.多喝水.七.活动流程:1. 确定主持人员.2. 设计班会版面.3. 活动中由班内全体人员发言,共同探讨.4. 得出结论.八.活动总结:我们在学蠮币飧鋈宋郎头阑?在家里同样要养成良好的卫生习惯,这是预防春季传染病的关键.春季昼夜温差大,必须根据天气变化,适时增减衣服.饭前便后.打喷嚏.咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手,勤换.勤洗.勤晒衣服.被褥,决不随地吐痰,要?旨抑惺夷诳掌魍?在呼吸道传染病流行的季节应减少集会,少去公共场所.春天人体的新陈代谢开始旺盛起来,正是运动锻炼的好时机,我们应积极参加体育锻炼,劳逸结合.另外,要早睡早起,?殖浞值男菹对提高自身的抵抗力显得相当重要.最后,譚复蠹疑硖褰?学习愉快！九.注意事项:1.在组织过程中主持人要注意时间的分配.2.主持人要调动全班活动气氛,注意?只岢"簿?策划书呈报人:黄淑男XX年3月4日大学心理健康主题班会策划书在大学里,生活要度过三年,在不断学习和生活中,大学生经?嵊龅揭恍┪侍?虽然不是很窘迫,比例也不高,但是这足以引起我们的重视了.因为大学生受教育多年,心理素质和思想素质都得到不少的提高,出现一点问题我们也要关注.一 .活动背景据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询.讲座.宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求.因此在今年"5.25"大学生心理健康日来临之即,学蠵睦斫到逃行奶刈橹剐睦碇魈獍嗷峄疃?让心理健康教育走进班级.二 .活动目的1. 让同学懂得交友应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区,了解彼此;。
2024年预防春季流感主题班会教案
2024年预防春季流感主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，使学生们能够：了解春季流感的基本知识，包括其症状、传播途径和预防措施。
掌握个人防护措施，养成良好的卫生习惯，提高自我防护意识。
了解学校和家庭在预防春季流感中的责任和作用，形成共同参与的防控氛围。
增强团队合作意识，通过小组讨论等活动提高交流沟通能力。
二、教学重点和难点重点：春季流感的基本症状和预防措施。
个人卫生习惯的培养和自我保护意识的提升。
难点：如何使学生深刻理解并切实执行个人卫生习惯的重要性。
提高学生自我防护的主动性和积极性。
三、教学过程导入新课通过展示春季流感的相关图片或视频，引起学生的兴趣和关注。
简要介绍春季流感的特点和当前防控形势，为学生设置学习背景。
知识讲解详细讲解春季流感的症状，如发热、咳嗽、喉咙痛等，以及传播途径，如飞沫传播、接触传播等。
强调个人卫生习惯在预防流感中的重要性，如勤洗手、戴口罩、避免去人群密集场所等。
介绍学校和家庭在预防春季流感中的具体做法和责任。
情景模拟通过角色扮演的形式，模拟春季流感传播的情景，让学生亲身体验防护措施的重要性。
分组讨论并分享各自在模拟过程中的感受和经验，加深对防护措施的理解。
互动问答设计一系列与春季流感相关的问题，通过抢答、提问等形式与学生互动，检验学生的学习成果。
鼓励学生积极发言，分享自己对流感防控的理解和做法。
总结提升总结本次班会的主要内容，强调个人卫生习惯和自我保护意识的重要性。
鼓励学生将所学知识应用到日常生活中，形成健康的生活方式。
提倡家校合作，共同营造防控春季流感的良好环境。
四、教学方法和手段教学方法：采用讲授、情景模拟、互动问答等多种教学方法相结合，以提高学生的学习兴趣和参与度。
教学手段：利用多媒体课件、视频、图片等教学资源辅助教学，使教学内容更加生动、形象。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：通过小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中巩固所学知识。
作业：布置与春季流感防控相关的作业，如制作宣传海报、撰写防控日记等，以增强学生的实践能力和创新意识。
春季学期预防流感主题班会教案
春季学期预防流感主题班会教案一、班会目的流感是一种常见的传染病，特别是在春秋季节易发。
为了保障同学们的身体健康，班会将通过本次主题班会，向大家介绍有关流感的知识、流感疫苗的预防作用，并强调日常预防措施，提高大家避免流感的意识和能力。
二、班会流程1. 班会主持人开场主持人吸引大家注意力，宣布本次班会主题，引导大家进入主题氛围。
2. 老师授课老师通过PPT或黑板引导大家了解流感的症状、传染方式、流行情况及并发症等方面，提高同学们对流感的认识和警觉性。
3. 流感疫苗的预防作用老师介绍流感疫苗的预防作用，鼓励同学们积极接种流感疫苗。
同时，老师提醒同学们在接种前要了解自己的身体状况，并向医生咨询建议。
4. 热门话题分享我们可以组织一些同学分享在学习和生活中如何自我防护、防止流感，向大家展示实际案例，达到教育目的。
5. 总结讲话班主任进行总结，强调预防流感的重要性。
提醒同学们平时要注意身体健康，加强锻炼、饮食调理和保证充足睡眠，同时提高日常卫生意识，正确洗手，避免出现群居和聚会的情况。
6. 结束主持人宣布班会结束，鼓励同学将知识运用到实际生活中，互相监督和帮助。
三、班会教学效果的评估为了确定班会教学效果，可以采用以下方式进行评估：1. 意见反馈同学们在班级微信群中进行意见反馈，班主任及时回应，根据反馈进行班会效果的修正。
2. 调查问卷班会后，可以通过发放调查问卷的方式，了解同学们对本次主题班会的满意程度和对流感知识的掌握情况，以此来评估本次班会效果。
3. 教师评估班会后，班主任对班会效果进行评估及总结，制定后续改进计划，提高班会质量。
四、班会注意事项班会组织时，应注意以下几点：1. 安排时间应根据同学们的作息时间安排班会时间，并提前通知同学们。
2. 考虑年级特点根据年级特点，选择合适的教学方式和内容。
3. 合理利用资源可使用多种方式，如PPT、视频、案例分析等结合课程内容，增强教学效果。
4. 注意班级氛围营造良好的班级氛围，鼓励同学们积极参与，达到良好的教育效果。
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“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书-活动方案第一篇：“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书第二篇：“预防春季流感”主题班会活动策划书第三篇：“预防秋冬季流感”主题班会活动策划书第四篇：心理健康主题班会活动策划书第五篇：大学生心理健康主题班会活动策划书更多相关范文正文第一篇：“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书一、活动主题：预防春季流感二、活动背景：我们来自于医药营销班，我们的专业涉及了医药与营销，今天我们举行的这个班会正是于我们的专业挂钩的。
现今春季来临，我们更要关注流感。
三、活动目的：让大家了解到预防春季流感的关键是注意个人卫生和防护。
提高大家自我保护的意识和应对各种传染病的能力。
四、活动时间：2014年3月6日（本周星期天）五、活动对象：医药营销班全体同学六、活动准备：1．了解春季流感的主要症状。
人感染流感病毒后主要病征为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有肠胃不适。
流感能加重潜在的疾病（如心肺疾患）或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎，老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后容易出现严重并发症，病死率较高。
2．了解春季流感的预防及专业知识。
由于流感是病毒性传染病，没有特效的治疗手段，因此预防措施非常重要。
3．及时。
发现症状要及时就医，同时要多注意休息、多喝水。
七、活动流程：1、确定主持人员。
2、设计班会版面。
3、活动中由班内全体人员发言，共同探讨。
4、得出结论。
八、活动总结：我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。
春季昼夜温差大，必须根据天气变化，适时增减衣服。
饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持家中室内空气流通。
在呼吸道传染病流行的季节应减少集会，少去公共场所。
春天人体的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，我们应积极参加体育锻炼，劳逸结合。
另外,要早睡早起，保持充分的休息睡眠，对提高自身的抵抗力显得相当重要。
最后，祝愿大家身体健康，学习愉快！九、注意事项：1、在组织过程中主持人要注意时间的分配。
2、主持人要调动全班活动气氛，注意保持会场安静。
策划书呈报人：黄淑男2014年3月4日大学心理健康主题班会策划书在大学里，生活要度过三年，在不断学习和生活中，大学生经常会遇到一些问题，虽然不是很窘迫，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。
因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点问题我们也要关注。
一、活动背景据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。
因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，学校心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。
二、活动目的1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区，了解彼此；2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
三、活动宗旨“不管我们是否熟悉，当我们坐在一个教室，我们就是一家人。
”四、活动主题“打开心扉，畅游爱的海洋”五、活动形式主题班会；全班互动、交流六、活动时间2014年4月（具体待定）七、活动地点具体待定八、活动策划负责人：机电101班全体班委赞助单位：九、活动过程1、向同学们介绍一下大学生心理健康日的由来。
2、介绍大学生心理健康的重要性、学校心理健康教育的服务机构以及服务的内容。
3、同学们讨论主题话题同学们，今天我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是——友情。
可以说，朋友在我们的生活中最不可缺少的。
余秋雨先生的散文中提到这样一句话：“已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。
朋友无论在何时，都是我们远行万里的鼓励者和送别者。
”那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢？今天我们就来讨论一下友情这个话题。
话题一：什么是友情什么是朋友如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
话题二：友情是广博的，不在乎距离4、对一些典型案例的思考北京某大学xx级女学生奚某因涉嫌盗窃同学宝来汽车被海淀检察院起诉到法院，这是近年来北京市最大一起大学生盗窃案。
21岁的犯罪嫌疑人奚某是北京某大学xx级学生，平时与一同学不和，且一向看不惯其平素处处炫耀自己有钱、目中无人的做派。
xx年11月11日，奚某利用学校上课收作业的时机，趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走，随后将其放在校内停车场的白色宝来1.8t型轿车偷走，该车价值人民币246733元，同时偷走车内现金人民币10000元，美元2100元（价值人民币17408元)，奚某于第二天被查获归案。
据了解，近年来大学生特别是女大学生校园盗窃增多，但是该案盗窃数额特别巨大，居近年来大学生犯罪之首。
5、组织每位同学都讲讲自己的优点，让大家了解彼此。
6、班会满意度调查7、请班主任总结发言十、活动意义：通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。
懂得人际交往，建立和谐的人际关系。
同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。
心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！活动策划人：xxx第二篇：“预防春季流感”主题班会活动策划书一、活动主题：预防春季流感二、活动背景：我们来自于医药营销班，我们的专业涉及了医药与营销，今天我们举行的这个班会正是于我们的专业挂钩的。
现今春季来临，我们更要关注流感。
三、活动目的：让大家了解到预防春季流感的关键是注意个人卫生和防护。
提高大家自我保护的意识和应对各种传染病的能力。
四、活动时间：xx年3月6日（本周星期天）五、活动对象：医药营销班全体同学六、活动准备：1．了解春季流感的主要症状。
人感染流感病毒后主要病征为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有肠胃不适。
流感能加重潜在的疾病（如心肺疾患）或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎，老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后容易出现严重并发症，病死率较高。
2．了解春季流感的预防及专业知识。
由于流感是病毒性传染病，没有特效的治疗手段，因此预防措施非常重要。
3．及时。
发现症状要及时就医，同时要多注意休息、多喝水。
七、活动流程：1、确定主持人员。
2、设计班会版面。
3、活动中由班内全体人员发言，共同探讨。
4、得出结论。
八、活动总结：我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。
春季昼夜温差大，必须根据天气变化，适时增减衣服。
饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持家中室内空气流通。
在呼吸道传染病流行的季节应减少集会(更多好文章请关注)，少去公共场所。
春天人体的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，我们应积极参加体育锻炼，劳逸结合。
另外,要早睡早起，保持充分的休息睡眠，对提高自身的抵抗力显得相当重要。
最后，祝愿大家身体健康，学习愉快！九、注意事项：1、在组织过程中主持人要注意时间的分配。
2、主持人要调动全班活动气氛，注意保持会场安静。
策划书呈报人：黄淑男xx年3月4日第三篇：“预防秋冬季流感”主题班会活动策划书“预防秋冬季流感”主题班会活动策划书一、活动主题：预防秋冬季流感二、活动目的：让大家了解到预防春季流感的关键是注意个人卫生和防护。
提高大家自我保护的意识和应对各种传染病的能力。
三、活动时间：2014年11月6日四、活动对象：全体同学五、活动准备：1．了解秋冬季流感的主要症状。
人感染流感病毒后主要病征为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有肠胃不适。
流感能加重潜在的疾病（如心肺疾患）或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎，老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后容易出现严重并发症，病死率较高。
2．了解秋冬季流感的预防及专业知识。
由于流感是病毒性传染病，没有特效的治疗手段，因此预防措施非常重要。
3．及时发现症状要及时就医，同时要多注意休息、多喝水。
六、活动流程：1、确定主持人员。
2、设计班会版面。
3、活动中由班内全体人员发言，共同探讨。
4、得出结论。
七、活动总结：我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯这是预防秋冬季传染病的关键。
冬季昼夜温差大，必须根据天气变化，适时增减衣服。
饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持家中室内空气流通。
在呼吸道传染病流行的季节应减少集会，少去公共场所。
我们应积极参加体育锻炼，劳逸结合。
另外,要早睡早起，保持充分的休息睡眠，对提高自身的抵抗力显得相当重要。
最后，祝愿大家身体健康，学习愉快！第四篇：心理健康主题班会活动策划书心理健康主题班会活动策划书——模拟心理诊所一、活动主题：心理健康，从我做起二、活动背景及目的大学生作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做到“德智体美”全面发展，还应锻造健康的心理。
大学是大学生的心理趋向成熟的重要时期，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的情绪不稳定极易产生心理矛盾，心理冲突，因此大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水平，优化学生心理素质，促进其人格成熟，使大学生学会如何做人和做事，为此我们班召开此次班会。
此次班会的目的是丰富本班学生的心理健康知识，让同学们学会自我调节，采取有效途径解决心理问题，解答一些同学生活和学习中的实际问题及提出一些与人交往过程的要素，增强班级凝聚力。
三、主办单位：10级计算机三班四、活动时间：2014年4月22日五、活动流程1、班上成员分为五个部分，其中的一个部分为患者组由七名同学组成，其他四个部分为心理诊所部分，每间“诊所”由四名同学组成。
2、班会开始，主持人宣布“诊所”和患者成员各就其位，接着，主持人宣布班会开始。
3、由患者提出自己的心理健康问题，各诊所成员讨论，最后选出一名代表回答。
4、最后由主持人总结，并宣布班会结束。
六、活动中应注意的问题及细节1、各“诊所”代表观点阐述不明。
2、各“诊所”成员非专业人士，在解答过程中可能没有找到最好的解决方法或者出现偏差。
3、“患者”所提问题类似，不够全面。