2017国家教师资格证考试每日一练224期

5.【答案】C。
6.【答案】D。中公讲师解析：总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为终结性评价。
7.【答案】C。
8.【答案】D。中公讲师解析：讲授法将学生置于被动地位，不利于学生主动学习，不利于学生主动进行知识建构。
9.【答案】B。中公讲师解析：杜威提出了以学生活动中心为主的课程理论，强调发挥学生的主动性。
A.①②③B.②③④
C.①④⑤D.①②③④⑤
3.小花上了一年级，她胆子特别小，看到老师也不敢说话，一天早上，在校门口遇到班主任王老师，她怯生生的说了一句：“老师，早上好!”王老师非常开心的夸了她有礼貌，进而时常与他交流，及时表扬和肯定她的进步，渐渐地小花学会了遇到困难主动向老师请教。这种行为方式改变的方法为( )。
9.活动课程最早的提倡者是( )。
A.卢俊B.杜威
C.克伯屈D.柏拉图
10.关于素质教育与应试教育的区别，下列表述错误的是( )。
A.是否面向全体学生
B.是否强调学生个性的培养
C.是否重视知识的培养
D.是否以学生创新精神和实践能力为重点
参考答案及解析
1.【答案】A。中公讲师解析：教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。
2017国家教师资格证考试每日一练224期
【每日一练】
1.( )是依据教学目的和教学规律有效地进行教学必须遵循的基本要求，是指导教学工作的基本原则。
A.教学原则B.教学计划
C.教学大纲D.教学制度
2.新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是( )。
①均衡性②综合性③选择性
④系统性⑤实用性
A.代币奖励法B.行为塑造法新”体现了教学的( )。
A.因材施教B.巩固性原则
C.直观性原则D.循序渐进原则
5.选修课程与必修课程划分依据是( )。
A.课程性质B.课程任务
C.课程要求D.课程制定者
6.通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为( )。
2.【答案】A。
3.【答案】D。中公讲师解析：强化法用来培养新的适应行为，依据学习原理，一个为行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。题干中，小花一次问好的行为，得到老师的表扬后，小花渐渐学会了遇到困难主动向老师请教。故此题选D。
4.【答案】B。中公讲师解析：“学而时习之”的意思是学习知识以后要及时的复习;“温故而知新”的意思是温习学过的知识进而能够从中获得新的理解与体会。
A.配置性评价B.形成性评价
C.诊断性评价D.总结性评价
7.我国学科课程的雏形是( )。
A.七艺B.语文、数学、外语
C.礼乐射御书数D.四书五经
8.讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它的不足之处在于( )。
A.不利于教师权威树立
B.不利于学生在短时间获得系统的知识
C.不利于教师面向全体学生
D.不利于学生主动学习
10.【答案】C。素质教育不是不重视知识的培养，而是注重知识、能力、个性等全面的发展。