声现象、物态变化错题整理
重点透视 疑点扫描 《声现象》《物态变化》复习指津
重点透视 疑点扫描——《声现象》《物态变化》复习指津涟水县红日中学 周正明 223400【重点透视】一、声现象学习本章需要掌握八个概念、五个探究实验。
八个主要概念：声源、声速、响度、音调、音色、噪声、超声波、次声波。
五个探究实验：声音是怎样产生的，声音的传播条件，声音的强弱与哪些因素有关，声音的音调与哪些因素有关，控制噪声的途径。
二、物态变化学习本章内容主要掌握三部分内容：温度计和酒精灯的使用、六种物态变化、自然界的水循环。
两个探究实验：水沸腾过程中温度的变化规律及沸腾的现象、固体熔化时温度的变化规律。
两个主要图像：水沸腾的图像、晶体、非晶体的熔化和凝固图像。
【疑点扫描】疑点一、声音的产生与传播、声音的特性例：下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（ ）解析：发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的，A 选项不符合题意；音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远，说明声音的响度和振幅有关，B 选项不符合题意；钢尺伸出桌边越短，振动越快，频率越高，音调越高，说明音调与振动的频率有关，C 选项不符合题意；抽出玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，进一步推理得到：声音的传播需要介质，真空不能传播声音，D 选项符合题意。
故选D 。
方法总结：声音是由物体振动产生的，借助于介质传播的，如果没有声源，听不到声音；即使有声源，但没有传播声音的介质，也听不到声音。
疑点二、汽化和液化例：生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时．棒冰周围冒“白气”；现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”。
以上两种现象产生的原因分别是（ ）A ．冰棒局部升华；呼出的水蒸气液化B ．棒冰局部升华；户外空气中的水蒸气液化C ．冰棒周围空气中的水蒸气液化；呼出的水蒸气液化D ．冰棒周围空气中的水蒸气液化；户外空气中的水蒸气液化解析：冰棒周围的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，属于液化现象；在寒冷的冬天户外的人呼出的“白气”是人口中的水蒸气遇到温度较低的空气液化成的小水珠，也属于液化现象。
通用版八年级物理声现象易错题集锦
(每日一练)通用版八年级物理声现象易错题集锦单选题1、关于声现象，下列说法错误．．的是（）A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息C．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高D．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的答案：C解析：A．声音的传播需要介质，鸟叫声是通过空气传入人耳的，故A正确，不符合题意；B．听到狗的叫声，知道人回来了，这说明声音能传递信息，故B正确，不符合题意；C．“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的响度大，故C错误，符合题意；D．音色是区别声音的重要标志，“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的，故D正确，不符合题意。
故选C。
2、如图所示是声音的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的响度和音色均不同B．甲、乙的响度和音调相同C．乙、丙的音调和响度均不同D．甲、丁的音调和响度相同答案：B解析：AB．甲和乙的振幅相同，因此响度相同；但是波形不同，因此音色不同；相同时间内振动的次数相同，即频率相同，因此音调相同，故A错误，B正确；C．乙和丙的振幅相同，因此响度相同；但是相同时间内乙振动次数多，即频率不同，因此音调不同，故C错误；D．甲和丁在相同时间内振动次数相同，即频率相同，因此音调相同；但是振幅不同，因此响度不同，故D错误。
故选B。
3、下列说法正确的是（）A．如图甲，用力敲鼓可使音调变高B．如图乙，最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动C．如图丙，笛子比二胡发出声音的响度大，音调高D．如图丁，敲击水杯时水越多音调越高答案：C解析：A．用力敲鼓，改变的是敲击的力度，影响了振动的幅度，则可使响度变大，故A错误；B．振动产生声音，故B错误；C．如图丙，笛子振动的幅度比二胡大，笛子比二胡发出声音的响度大，笛子在相同的时间内振动的频率大于二胡，故笛子比二胡的音调高，故C正确；D．敲击水杯时水越多，振动越慢，音调越低，故D错误。
期末复习 错题集锦 21--22学年人教版八年级物理上册
9．如图，某地一高楼的窗玻璃反射太阳余辉，酷似 楼房失火．造成这种“失火”的原因，是因为玻璃反射 太阳余辉属于__镜__面____反射，而楼体外墙不会形成这种 “失火”，是因为外墙的反射属于___漫_____反射．当时 在高楼附近的一些人看不到“失火”是因为他们位置在 玻璃反射太阳余辉的光线区域___以__外___．
A．甲是空心球，乙是实心球 B．实心球的密度是 6 g/cm3 C．空心球的密度是 8 g/cm3 D．空心球的空心部分体积为 3 cm3
6．做一个纸风车，如果把风车放在点燃的酒精灯上方， 风车能转动起来，如图，这是因为一定质量的气体受热膨
胀后，密度__变__小__(选填“变小”“变大”或“不变”)而上
第一章 机械运动
错题集锦
1．在东西向直线轨道上的观光车内，小明给小芳连 拍两张照片如图所示，则下列描述正确的是( C )
A．广州塔相对于车向东运动 B．车处于静止状态 C．车向东运动 D．车向西运动
2．如图所示，一个足球在草坪上沿直线运动，速度 越来越慢，测得 AB 的长度等于 BC 的长度．AB 段长度 为 3 m，它通过 BC 段所用时间为 0.5 s，则该足球从 A 经 B 到 C 这段路程中的平均速度可能是( D )
A．4 m/s B．5 m/s C．6 m/s D．7 m/s
3．一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他 们记录了小车在这段时间内通过的路程与所用的时间，并根据 记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图所示．根据图
像可以判断( B )
A．0～7s 内，小车的平均速度是 1.5 m/s B．0～5s 内，小车的平均速度是 0.4 m/s C．5s～7s 内，小车的平均速度是 1 m/s D．2s～5s 内，小车运动了 2 米
物理八年级错题集
物理八年级错题集一、机械运动1. 一个物体做匀速直线运动，通过45m的路程用了30s的时间，则它在前15s路程内的速度为多少？- 错误答案：- 有些同学可能会先算出总速度公式，然后认为前15s的速度与总速度不同，错误地进行其他计算。
- 正确答案及解析：- 因为物体做匀速直线运动，速度始终不变。
根据公式，公式，所以它在前15s路程内的速度也是1.5m/s。
2. 甲、乙两车做匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2:1，则速度之比是多少？若两车经过相同路程所用的时间之比是1:2，则速度之比是多少？- 错误答案：- 对于第一问，有些同学可能会直接把路程之比当成速度之比，得到错误答案1:2；对于第二问，可能会错误地认为时间之比就是速度之比，得到1:2。
- 正确答案及解析：- 根据速度公式公式。
- （1）当时间公式相同时，公式，速度与路程成正比，已知公式，所以公式。
- （2）当路程公式相同时，公式，速度与时间成反比，已知公式，所以公式。
二、声现象1. 人在峡谷中呼喊之后，会听到回声，如果从呼喊到听到回声用了5s，则反射声音的峭壁距呼喊者多远？（声音在空气中传播速度是340m/s）- 错误答案：- 有些同学可能会直接用公式公式，没有考虑到声音从呼喊者到峭壁再返回呼喊者所走的路程是峭壁到呼喊者距离的两倍。
- 正确答案及解析：- 因为声音从呼喊者到峭壁再返回呼喊者，所以峭壁到呼喊者的距离公式。
2. 在一根长铁管的一端敲击一下，在另一端能听到两次声音，这两次声音的间隔为0.4s，求铁管的长度（已知声音在铁中的传播速度为5200m/s，在空气中的传播速度为340m/s）。
- 错误答案：- 有些同学可能会错误地认为两次声音传播的时间差是由于速度差造成的，直接用公式，然后得出公式，计算过程中可能会出现计算错误或者公式理解错误。
- 正确答案及解析：- 设铁管的长度为公式，声音在空气中传播的时间公式，声音在铁中传播的时间公式。
中考物理易错题专题三物理声现象(含解析)
中考物理易错题专题三物理声现象(含解析)一、初中物理声现象1．暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。
在他设计的下列几组比较因素中最合理的是A. 塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B. 把瓶胆放在近处和远处进行比较C. 用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D. 将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较【答案】 C【解析】【解答】A、不塞瓶塞时声音通过空气向外传播，塞上瓶塞时声音通过瓶塞向外传播，探究的是固体传声和气体传声，A选项设计不合理；B、把瓶胆放在近处和远处进行比较，没有控制距离的大小，不符合控制变量法的思想，无法比较，B选项设计不合理；C、完好的瓶胆夹壁中都是真空的，漏气的瓶胆不是真空的，可以验证真空能否传声，C选项设计合理；D、将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中，没有控制声音响度大小，不符合控制变量法的思想，无法比较，D选项设计不合理；故答案为：C.【分析】目的是验证真空能否传声，所以我们需要比较的是真空和非真空条件下，物体发出的声音，我们是否能听到，需要选取的器材应该一个是真空条件下的，另一个是非真空条件下的．2．超声波是一种频率超出人类听觉范围上限20kHz以上的声波．超声波的传播要依靠弹性介质，其传播时，使弹性介质中的粒子振荡，并通过介质按超声波的传播方向传递能量，这种波可分为纵向波和横向波，下列理解错误的是（）A. 超声波不在人的听觉频率范围内B. 超声波能传递能量C. 超声波的音调很高，所以人听不到D. 超声波不是由物体振动产生的【答案】D【解析】【解答】解：AC、超声波的频率高于20000Hz，频率太高，不在人耳的听觉范围之内，所以听不到超声波是因为超声波的音调很高，故AC正确；B、超声波可传递能量，故B正确；D、超声波是由物体振动产生的，故D错误．故选D．【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；频率高于20000Hz的声波叫超声波，超声波可传递能量．3．下列关于声音的说法正确的是（）A. 声音是由物体的振动产生的B. 声音的音调越高，响度就越大C. 声音在真空中传播速度最大D. 用声呐探测鱼群说明声音能传递能量【答案】A【解析】【解答】解：A、声音是由物体的振动产生的，故A正确；B、物体的振动频率越高，我们听到声音的音调越高；物体的振幅越大，声音的响度越大，故B错误；C、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故C错误；D、用声呐探测鱼群说明声音能传递信息，故D错误．故选A．【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动的频率有关；声音的强弱叫响度，响度的大小与物体的振幅有关；（3）声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播；（4）声音可以传递信息和能量．4．关于同学们听到的考试哨声，下列说法正确的是（）A. 哨声在真空中传播的速度是340m/sB. 哨声是一种波C. 哨声不能在教室墙壁上反射D. 哨声不能传递能量【答案】B【解析】【解答】解：A、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误；B、哨声是一种声音，以波的形式向外传递，故B正确；C、声音碰到障碍物时就会发生反射，所以哨声能在教室墙壁上反射，故C错误；D、哨声即能传递能量，也能传递信息，故D错误．故选B．【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声；（2）声音以波的形式向外传递；（3）回声是声波被反射回来形成的；（4）声波能传递能量，也能传递信息．5．关于声现象，下列说法正确的是（）A. 一切发声的物体都在振动B. 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C. 人耳听不到次声波是因为响度太小D. 用声呐给鱼群定位是利用声音可以传递能量【答案】A【解析】【解答】解：A、声音是物体振动产生的，所以发声的物体都在振动．故A正确；B、城市路旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声，并不能防止噪声的产生．故B错误；C、人耳正常的听觉范围是20赫兹到20000赫兹，因为次声波的声音频率小于20赫兹，所以人耳听不到．故C错误；D、声音可以传递信息，也能传递能量．用声呐给鱼群定位是利用声音可以传递信息．故D 错误．故选A．【分析】（1）声音是物体振动产生的，一切振动的物体都在发声；（2）防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处；（3）次声波是振动频率小于20赫兹的声波，人耳的听觉范围是20赫兹到20000赫兹；（4）声音在生活中有很多应用，比如：声音可以传递信息与能量，超声波可以还可以测距或者定位等，声音还可以影响人的情绪．6．我国目前正在实施“嫦娥”登月工程．已知月球上没有空气，没有磁场，低重力，假如你将来登上了月球做探究实验，如图所示，下列实验现象仍会发生的是（）A. （a）图：羽毛和石块同时从同一高度自由下落，石块先落地B. （b）图：用纸片覆盖盛满水的杯口然后倒置，纸片不会掉落C. （c）图：给一直导线通电，导线下方的小磁针发生偏转D. （d）图：敲击右边音叉，靠在左边音叉上的小球被弹开【答案】C【解析】【解答】解：A、月球上没有空气，羽毛和石块做自由落体运动，自由落体运动的加速度与质量无关，知在落地前的任一时刻，两物体具有相同的速度和位移，故两个物体的运动情况完全相同，同时落地，故A正确；B、在地球上能完成“覆杯实验”是因为大气压强能支撑杯中水柱，月球上没有大气压强，纸片会掉落下落，故B错误；C、在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场，这一现象不受气压和重力影响，在月球上可以完成，故C正确；D、月球上没有空气，声音不能传播，因此敲击右边的音叉，左面音叉旁的小球不会弹起，故D错误．故选C．【分析】（1）自由落体运动的加速度与质量无关，都为g，同时下落，在落地前有相同的速度；（2）地球上，大气压可以支持10.3m高的水柱；（3）奥斯特实验：在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场；（4）声音能够在固体、液体、气体中传播，真空不能传声．7．在我国云南生长着一种神奇的“跳舞草”每当音乐声响起，它的叶子就会随着音乐旋律的高低快慢上下跳动，音乐的节奏越快，它跳动就越快；音乐的节奏一慢，它也随之慢下来；音乐停止时，它也就停止了跳舞；如图所示，人对着它唱歌时，它也会“跳舞“．根据现象下列说法错误的是（）A. 将“跳舞草”置于月球上，“跳舞草”也会翩翩起舞B. “跳舞草”能够跳舞是因为声音传播时引起空气的振动，振动的空气又会引起跳舞草叶子的振动C. 音乐节奏快时，声波频率大，叶子就振动得快D. 音乐停止时，没有了振动，它也就停止了跳舞【答案】A【解析】【解答】解：A、“跳舞草”之所以能跳舞，是这种草对声波的刺激很灵敏，声音传播时引起空气的振动，月球上没有空气，故“跳舞草”不会跳舞，故A错误；BCD、“跳舞草”之所以能跳舞，可能是这种草对声波的刺激很灵敏，声音传播时引起空气的振动，空气的振动又会引起草叶的振动，音乐节奏快时，声波频率高，叶子振动的就快；反之，则慢，音乐一旦停止，没有了振动，“跳舞草”也就停止了振动，故BCD正确．故选A．【分析】跳舞草能随着音乐跳舞，是因为音乐响起，引起周围空气振动，节奏不同，周围空气振动不同，因而跳舞草振动不同．8．手机是利用电磁波来传递信息的，在研究电磁波和声音能否在真空中传播时，按以下步骤做试验：将A手机悬挂在密封瓶内，如图所示，用B手机拨打A手机的号码，可以看到A手机来电显示出B手机的号码，并且听到了A手机发出的响铃信号音。
八年级物理上册声现象和物态变化复习试题
声现象和物态变化班级姓名学号1．在敲响大古钟时，有同学发现，停顿对大钟的撞击后，大钟“余音未止〞，其主要原因是〔〕A．钟声的回声 B．大钟还在振动C．钟停顿振动，空气还在振动 D．人的听觉发生“延长〞2．以下关于声音的说法中不正确的选项是．．．．．．．〔〕A．“响鼓也要重锤敲〞，说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大B．“震耳欲聋〞说明声音的音调高C．“闻其声知其人〞，说明可以根据音色来判断说话者D．“隔墙有耳〞，说明固体能传声3.学生做课间操时，体育教师利用扩音器喊口令是为了〔〕A.进步音调B.增大响度C.改变音色D.增大声速4.根据如图所给的信息，判断以下说法正确的选项是〔〕A. 蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音B. 人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C. 人听觉频率范围比人发声频率范围要大D. 15Hz的声音只要振幅足够长，人耳是能听到的5.关于声现象，以下说法中错误的选项是〔〕A. “闻其声而知其人〞主要是根据音色来判断的B. 公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声C. 课堂上能听到教师讲课声，是由于空气可以传声D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同6. 如图是目前倡导使用的新型建筑材料----空心水泥砖，以下说法错误的选项是〔〕A.做成空心，可以减少水泥与砂石用量，节约资源B.空心砖做成的房子冬暖夏凉，可以保温D.空心砖承受压力小，不适宜用于高层建筑7.魔术师把手伸进一锅沸腾“油〞，1分钟2分钟------再把手拿出来——没事！对这一现象的分析正确的选项是〔〕A.魔术师由特异功能“油〞的沸点低C.““油〞的热8.以下与物态变化相关的说法正确的选项是〔〕A．电冰箱使用的制冷物质工作时，在冷冻室要液化，在冷凝器要汽化B．气温低于水银熔点的地方，不能使用水银温度计C．北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是为了水的汽化吸热D．衣柜里放樟脑丸片，利用了汽化9.如下图的是某种物质发生物态变化过程中温度——时间是图像。
《声现象》《物态变化》重点辨析
《声现象》《物态变化》重点辨析涟水县红日中学 周正明 223400一、声音的产生条件与传播条件一切发声的物体都在振动，振动是物体发出声音的必要条件。
“振动停止了，发声也会停止”，但是不能说成“振动停止了，声音也消失了”，因为振动停止，只是不再发出声音，而原来发出的声音还会继续向周围传播。
声音产生后人耳不一定就能接收到，因为声音在传播过程中必须要有传声的介质—固体、液态或气体，真空不能传播声音。
二、乐音的特性响度、音调、音色是反映声音特性的三个物理量，三者含义不同，主要表现在以下两个方面：（1）物理意义不同，响度是指声音的强弱，音调是指声音的高低，音色是反映声音的品质，不同物体发出的声音即使响度、音调相同，我们也可以通过音色来分辨它们。
（2）影响因素不同，响度与振幅有关，振幅越大，响度越大，响度还和距离声源的远近有关，距声源越近，响度越大；音调与频率有关，频率越高，音调越高；音色是由发声体本身决定的。
一种声音与其他声音的区别，往往是三个特性都不相同。
例如：牛的叫声与蚊子的声音，牛的叫声响度大，音调低；蚊子的声音响度小，音调高，两者的音色明显不同。
三、噪声的控制声音从产生到引起听觉，经历三个阶段：声音的振动产生声音，空气等介质的传播，鼓膜的振动听到声音。
因此控制噪声也要从三个方面着手，即在声源处控制噪声（禁鸣喇叭、安装消声器等），在传播途中控制噪声（公路两侧的透明板墙、关闭门窗等），在人耳处减弱噪声。
（戴耳罩、耳塞、头盔等） 对于生活中控制噪声的办法，在判断属于控制噪声的哪种途径时，关键要搞清楚控制噪声的位置在哪儿，是声源处、人耳处，还是传播途中。
四、体温计与常用温度计两者的相同点都是利用液体热胀冷缩的性质。
两者的区别是：①结构上：体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细，且略有弯曲，而常用的液体温度计没有这一结构；②使用方法：体温计离开被测物体时，液柱在弯曲处断开，保证示数不变，所以，使用体温计测量体温时，可离开人体后再读数，常用的液体温度计读数时不能离开被测物体；由于体温计液柱不能自己进入玻璃泡内，所以用体温计前需用力甩动，而常用的液体温度计不能甩动；③量程上：体温计的测量范围为35℃～42℃，常用温度计的测量范围为-10℃～110℃．五、物态变化形成条件汽化、熔化、升华形成的条件是吸热。
八年级物理声现象知识总结和易错题
C．翅膀振动的频率比较小
D．翅膀不产生声波
23．关于超声波的说法中正确的是
（）
A．超声波能获得较集中的能量，可以进行超声清洗 B．超声波的穿透能力比较好，可以穿
透任何物体
C．超声波能够成像，人耳能直接听到超声波 D．超声波缺乏方向性，且不稳定
24．下列说法中不正确的是
（）
A．利用强超声波可以对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割
秒振动 300 次，养蜂人就可以通过听觉知道蜜蜂采蜜的情况。那么，不带花蜜的蜜蜂发出的
“嗡嗡”声（ ）
A．音调要高 B．音调要低 C．响度要大 D．响度要小
10．下面关于音调和响度的说法中正确的是 （ ）
A．音调高就是响度大
B．音调低就是响度小
C．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大 D．“低声细语”中的“低”实际是指音调低
2、要想把原声与回声区别开，从发出声音到再返回耳朵的时间大于 0.1 秒
3、回声测距原理：s=vt(t 为发出声波信号到收到反射信号的时间的二分之一).
第二节 声音的特性
一、音调
1、定义：声音的高低
2、决定因素：频率；频率越大音调越高，频率越小音调越低。
3、频率（f）：①定义：物体每秒振动的次数（意义：表示物体振动快慢的物理量若物体每
越小。
3、振幅：物体振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅
三、音色（辨别不同声音的重要依据）
1、定义：声音的品质
2、决定因素：发声体的材料、结构
一些乐器的特性
特
音调
响度
音色
性
(1)弦乐器(弦振动发声)：弦绷 (1)打击乐器：用力越大，响度越 改变发声体的
改 得越紧、弦越短、越细，音调 大；
八上物理易错题(声现象)
八上物理易错题——声现象1．如图所示，一段下端散开的整体呈电中性的塑料捆扎绳，用清洁干燥的手握住，自上而下地轻捋几次后，则下列分析正确的是( )A．部分塑料带正电，另一部分带负电，整个塑料绳仍呈电中性B．塑料绳不会带电C．只是因为摩擦生热使绳受热变形，下端呈现更加散乱的状态D．手和塑料绳间有电荷转移2．夏天，把一大块冰放在塑料袋中，如图所示，过一段时间后，冰变成了水，这是_________现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是________现象(以上两空均填物态变化名称)．3．把一端削尖了的铅笔放在两个手指之间，然后同时向中间用力使铅笔处于平衡状态，两个手指的感觉相同吗？原因是什么？________________________4．声音是由物体的振动产生的．风吹树叶哗哗响，是______在振动；笛子等管乐器发出动听的声音，是由______振动产生的。
锣被敲打后能发出声音，用手按住锣面，声音消失了，这是因为______.5．所示，渔民利用电子发声器发出鱼喜欢的声音把鱼诱入鱼网，这表明水能够______________；所示的"土电话"由两个圆纸盒，一根棉线组成，只要将棉线绷紧，两个人就可以通话了，这"土电话"是利用了______________可以传声的原理制成的。
6．2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级的大地震给生命和财产造成严重伤害，牵动着每一个中华儿女的心。
地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救，最后获得了生的机会。
用物理学知识解释他们是利用了声音可以在__________中传播的原理，在他们的求救行为中发出的声音是由于用硬物敲击后墙壁或管道发生__________而产生的。
7．小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的响声，这响声是由于 ( )A．球皮被吹大时振动发出响声B．吹气时球内空气振动发出响声C．破裂时球皮振动发出响声D．球破裂时引起周围空气振动发出响声8．攀登雪山是一项极富有挑战性的体育运动.登山运动员在攀登雪山时有一个忌讳,那就是不许高声喊叫．这是因为声音是由物体________而产生的，人在高声喊叫时,由于声音能够传递________，往往会引起积雪层雪崩，造成危险．9.小宇所在的物理兴趣小组在课外完成了以下实验：实验1：把敲响的音叉接触悬挂着的泡沫塑料小球，小球会被弹开。
(物理)中考物理易错题专题三物理声现象(含解析)
（物理）中考物理易错题专题三物理声现象(含解析)一、初中物理声现象1．在学校的田径运动会上，小亮注意到发令台上有一块“板子”，如图所示，关于这块板子的作用，他做了如下猜想，其中正确的是：（）A. 主要用来反射发令枪的枪声，所以必须正对着终点计时裁判的方向B. 主要用来衬托发令枪冒出的白烟，所以应该是深色或黑色的C. 主要用来减弱噪声，所以要把它放在看台和发令枪之间D. 主要用来遮阳，所以要把它放在裁判员的头的上方【答案】B【解析】【解答】田径运动会上，由于空气中的光速远远大于声速，终点计时员应看到冒烟开始计时，而不是听到枪声计时，否则就少记了声音传播这段距离需要的时间.所以，这块板子的作用，主要用来衬托发令枪冒出的白烟，应该是深色或黑色的.故答案为：B【分析】本题考查学生对声速和光速的掌握，以及对物体颜色的掌握。
容易错选A，由于空气中的光速远远大于声速，如果听声计时，会少记了声音传播这段距离需要的时间。
2．如图中国科技馆二层“探索与发现”A厅“声音之韵”展区，“传声筒”这件展品，当一人在话筒管路一侧发声时，另一侧的人能够听到传输的声音．关于此现象，下列说法中正确的是（）A. 发声的物体不一定在振动B. 声音是以声波的形式传播出去的C. 听到的声音是靠金属管传来的D. 医用听诊器和传声筒的原理不同【答案】B【解析】【解答】解：A、声音是物体振动产生的，所以发声的物体都在振动，故A不正确；B、声音的传播需要介质，在介质中声音以声波的形式传播，故B正确；C、当一人在话筒管路一侧发声时，另一侧的人能够听到传输的声音，听到的声音是靠金属管和空气传来的，故C不正确；D、医生利用听诊器诊断病情时，从身体到听诊器通过鼓片收集振动产生的声音，利用的是固体传声；然后通过橡皮管里空气传达到双耳听孔，利用的是气体传声．所以听诊器同时利用了固体和气体传声两种方式．传声筒的原理与此相同，也是利用的固体和空气传声，故D不正确．故选B．【分析】声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动；声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体或气体等介质中传播，在介质中是以声波形式传播的．3．生活中存在多种形式的波，下列说法正确的是（）A. 声波和电磁波的传播速度相同B. 遥控器发出的红外线不能在真空中传播C. 电磁波可以传递信息，声波不能传递信息D. 手机在通话时既有声波又有电磁波【答案】D【解析】【解答】解：A、电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s，声波在15℃空气中的传播速度为340m/s，故A错误；B、遥控器发出的红外线波实际上是电磁波，能在真空中传播，故B错误；C、电磁波可以传递信息，如电视信号，声波也可以传递信息，如人通过说话交流，故C 错误；D、手机用电磁波传递信息，人用说话时发出声波，故D正确．故选D．【分析】电磁波是电磁场的一种运动形态，可以传递信息和能量；声波是机械波，也可以传递信息和能量．4．下列关于声音的说法中正确的是（）A. “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且频率越大音调越高B. “闻其声知其人”，说明可以根据音调来判断说话者C. “用超声波去除人体内的结石”是利用了高频声波具有做功的本领D. “公共场所不要高声说话”是要求人们说话时音调不要太高【答案】C【解析】【解答】解：A、物体振幅越大，响度越大，“响鼓也要重锤敲”，说明说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大；故A错误．B、不同人说话的特点不同，即音色不同；所以“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者．故B错误．C、“用超声波去除人体内的结石”是利用了高频声波具有能量，即具有做功的本领，故C正确．D、“公共场所不要高声说话”是要求人们说话时响度不要太大，故D错误．故选C．【分析】（1）声音的三大特征分别是响度、音调和音色．响度是指声音的强弱，它与振幅有关．音调是指声音的高低，它与频率有关．音色是指声音的品质与特色，不同物体发出的声音音色是不同的．（2）声音可以传递信息，也可以传递能量．5．考试时，少数同学将笔放在手指上不停转圈，笔经常会掉在桌上发出噪声，下列说法正确的是（）A. 发出声音时，只有桌子在振动B. 笔静止在手指上时受到平衡力作用C. 停止拨动后，笔还会继续转动，说明笔与手指间没有摩擦力D. 在手指上不停地拨动笔，笔才会持续转圈，说明力是物体运动的原因【答案】B【解析】【解答】解：A、发出声音时，笔和桌子都在振动，故A错误；B、笔静止在手指上时受到平衡力作用，合力为0，故B正确；C、停止拨动后，笔还会继续转动，是因为笔具有惯性，故C错误；D、在手指上不停地拨动笔，笔受到了力的作用，笔的运动状态发生了变化，这说明力是改变为物体运动状态的原因，故D错误．故选：B．【分析】（1）物体振动产生声音；（2）物体处于静止状态时，受到了合力为0；（3）任何物体都有惯性；（4）力是改变物体运动状态的原因．6．关于“不敢高声语，恐惊天上人”说法正确的是（）A. “高声”是指声音的音调高B. “不敢高声语”是从人耳处减弱噪声C. “恐惊天上人”表明声音在真空中传播最快D. 说话的声音是由人的声带振动产生的【答案】D【解析】【解答】解：A、“不敢高声语，恐惊天上人”中“高”是指声音的响度大，故A错误；B、“不敢高声语”是从声源处减弱噪声，故B错误．C、声音不能在真空中传播，故C错误；D、人说话声音是由人的声带振动产生的，故D正确．故选D．【分析】（1）人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；（2）减弱噪声的途径有：在人耳处、在传播过程中、在声源处．（3）声音的传播需要介质，真空不能传声；（4）声音是由物体的振动产生的．7．我国目前正在实施“嫦娥”登月工程．已知月球上没有空气，没有磁场，低重力，假如你将来登上了月球做探究实验，如图所示，下列实验现象仍会发生的是（）A. （a）图：羽毛和石块同时从同一高度自由下落，石块先落地B. （b）图：用纸片覆盖盛满水的杯口然后倒置，纸片不会掉落C. （c）图：给一直导线通电，导线下方的小磁针发生偏转D. （d）图：敲击右边音叉，靠在左边音叉上的小球被弹开【答案】C【解析】【解答】解：A、月球上没有空气，羽毛和石块做自由落体运动，自由落体运动的加速度与质量无关，知在落地前的任一时刻，两物体具有相同的速度和位移，故两个物体的运动情况完全相同，同时落地，故A正确；B、在地球上能完成“覆杯实验”是因为大气压强能支撑杯中水柱，月球上没有大气压强，纸片会掉落下落，故B错误；C、在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场，这一现象不受气压和重力影响，在月球上可以完成，故C正确；D、月球上没有空气，声音不能传播，因此敲击右边的音叉，左面音叉旁的小球不会弹起，故D错误．故选C．【分析】（1）自由落体运动的加速度与质量无关，都为g，同时下落，在落地前有相同的速度；（2）地球上，大气压可以支持10.3m高的水柱；（3）奥斯特实验：在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场；（4）声音能够在固体、液体、气体中传播，真空不能传声．8．经常归纳总结知识是一种良好的学习方法，下列四个选项是小夏所做的总结，完全正确的一组是（）A.声音特性影响因素描述举例响度振幅响鼓需要重锤敲、震耳欲聋音调频率不敢高声语、低声细语音色材质闻其声知其人、口技B.串联电路并联电路电流 I=I1=I2 I=I1+I2电压 U=U1+U2 U=U1=U2电阻R=R1+R2R=R1=R2C.电荷磁极种类正、负南、北相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引应用避雷针指南针D.电路图电压表电流表电路故障有示数无示数灯泡短路无示数有示数灯泡开路无示数无示数变阻器开路【答案】D【解析】【解答】解：A、人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．响鼓需要重锤敲、震耳欲聋、不敢高声语、低声细语指的是响度；故A错误；B、在串联电路中，各处电流是相同的；总电压等于各部分电压之和，总电阻等于各电阻之和；在并联电路中，各支路两端电压相等；干路中的电流等于各支路电流的和；总电阻的倒数等于个电阻倒数之和，故B错误；C、同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引，自然界两种电荷：正电荷和负电荷，人们利用电荷间的相互作用规律制成了验电器；避雷针是利用导体的性质来工作的；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，指南针能指示一定的方向就是由于受到了磁力的作用，故C错误；D、灯泡短路，无电流通过灯泡，灯泡不发光；电压表相当于与导线并联无示数；电路有较大电流通过，电流表有示数．如果灯泡开路，无电流通过灯泡，灯泡不发光；电压表串联在电路中测量电源电压有示数；电流表几乎无电流通过无示数．如果变阻器开路，整个电路处于开路状态，灯泡不亮，电流表无示数，电压表无示数，故D正确．故选：D．【分析】（1）根据声音的三个特征分析；乐音的三个特征是：响度、音调、音色．（2）根据串并联电路中电流、电压、电阻的特点分析；（3）根据电荷、磁极间的相互作用规律分析；（4）电路故障有两种，短路和断路．根据电流表和电压表的作用分析故障原因．9．在我国云南生长着一种神奇的“跳舞草”每当音乐声响起，它的叶子就会随着音乐旋律的高低快慢上下跳动，音乐的节奏越快，它跳动就越快；音乐的节奏一慢，它也随之慢下来；音乐停止时，它也就停止了跳舞；如图所示，人对着它唱歌时，它也会“跳舞“．根据现象下列说法错误的是（）A. 将“跳舞草”置于月球上，“跳舞草”也会翩翩起舞B. “跳舞草”能够跳舞是因为声音传播时引起空气的振动，振动的空气又会引起跳舞草叶子的振动C. 音乐节奏快时，声波频率大，叶子就振动得快D. 音乐停止时，没有了振动，它也就停止了跳舞【答案】A【解析】【解答】解：A、“跳舞草”之所以能跳舞，是这种草对声波的刺激很灵敏，声音传播时引起空气的振动，月球上没有空气，故“跳舞草”不会跳舞，故A错误；BCD、“跳舞草”之所以能跳舞，可能是这种草对声波的刺激很灵敏，声音传播时引起空气的振动，空气的振动又会引起草叶的振动，音乐节奏快时，声波频率高，叶子振动的就快；反之，则慢，音乐一旦停止，没有了振动，“跳舞草”也就停止了振动，故BCD正确．故选A．【分析】跳舞草能随着音乐跳舞，是因为音乐响起，引起周围空气振动，节奏不同，周围空气振动不同，因而跳舞草振动不同．10．2017年4月22日“天宫二号”与“天舟一号”成功对接，我国航天技术又上升到一个新的台阶，如图所示是在对接前从天宫看天舟的图片，下列有关说法错误的是（）A. 发射“天舟一号”的火箭主要用液态氢作为燃料，选择该燃料的原因是它的比热容大B. “天舟一号”所使用的供电装置最可行的是太阳能电池C. “天宫二号”与“天舟一号”成功对接后，以“天宫二号”为参照物，“天舟一号”是静止的D. 航天员在飞船外共同作业时需要借助电子设备对话，是因为声音不能在真空中传播【答案】A【解析】【解答】A、用液态氢作为燃料是氢的热值较大，A符合题意；B、用太阳能电池板将太阳能转化为电能，太阳能在太空中是非常丰富的，B不符合题意；C、“天宫二号”与“天舟一号”成功对接后，以“天宫二号”为参照物，“天舟一号”没有位置的变化，所以是静止的，C不符合题意；D、太空中是真空，真空不能传声，所以对话要借助电子设备，D不符合题意。
八年级物理笔记整理及知识点
八年级物理笔记整理及知识点八年级物理知识点整理一、声现象1.声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2.声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体中传播速度最快，在液体中传播速度次之，在气体中传播速度最慢。
4.利用回声可测距离：S=vt/25.乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源距发声体之间的距离有关。
(3)音色：又叫音品，它与发声体的材料、结构、和震动方式等因素有关。
6.人们把低于20HZ的声音叫做次声波，高于20000HZ的声音叫做超声波。
7.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
二、物态变化1.温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计，温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度(C)：把冰水混合物的温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
3.物态变化：(1)熔化：物质从固态变成液态的过程。
晶体物质：海波、冰等。
非晶体物质：石蜡、沥青等。
晶体有熔点，而非晶体没有熔点，即非晶体在熔化过程中温度始终上升。
(2)凝固：物质从液态变成固态的过程。
(3)汽化：物质从液态变为气态的过程。
蒸发和沸腾是汽化的两种方式，它们都要吸热。
(4)液化：物质从气态变成液态的过程，液化要放热。
使气体液化有两种方式：降低温度(任何气体在降到足够低的情况下都可以使气体液化)、压缩体积(压缩体积不能使所有的气体都液化)。
(5)升华：物质从固态直接变成气态的过程。
(6)凝华：物质由气态直接变成固态的过程。
三、光现象1.光源：自身能够发光的物体叫光源。
2.光在均匀介质中是沿直线传播的。
3.速度：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，4.空气中的速度接近于真空中的速度，水中的速度为3/4C，玻璃中为2/3C。
2023年中考物理复习简答题详细分类整理
2023年中考物理复习简答题详细分类整理一、声现象1.通过实验测出声音在几种物质中的传播速度（如下表所示）:几种物质中的声速v/(m·s-1)认真阅读表格,发现：（1）声速的大小与介质有关。
一般来讲，声音在固体中传播最快，在气体中传播最慢。
（2）声速还与介质的温度有关。
在15o C的空气中声速为340米/秒。
请你认真观察表格，还有什么特殊的发现？写出一条即可。
答案：声音在软木这种固体中传播的速度比在液体中传播的速度小。
2.小明从一根长水管的一头敲击一下水管，在水管另一头的小红听到的三声响。
请解释此现象。
答：声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中的传播速度最大，在空气中的传播速度最小；小红听到的三次声响分别是由水管、水管中的水和空气传播的。
3.小白学习了声音的产生后，知道声音是由物体振动发出的，但是他发现当用手指敲桌子时，听到了桌子发出的声音，却看不到桌子的振动，你可以利用哪些实验加以说明？你用到了什么物理科学方法？答案：(1)把豆子放在桌面上，敲桌子发声时，观察到豆子跳动，说明声音是由桌面振动产生的；(2)在桌子上放一盆水，敲击桌子发声，观察到盆里水在振动，说明桌子发声是由桌面的振动产生的。
将声音放大的方法很多，但关键是要通过轻小的物体将其不明显的振动放大出来；这是一种“转换”的思想。
4.我国是一个民主、法制的国家，各种法律法规正进一步完善。
《中华人民共和国环境噪声污染防治法》第四十六条规定：使用家用电器、乐器或者进行其他家庭内娱乐活动时，应控制音量或者采取其他有效措施，避免对周围居民造成环境噪声污染。
请你用所学的有关噪声的物理知识解读此条规定：（1）“控制音量”是采用什么方法来控制噪声污染？（2）除此之外你还可以采取哪些有效措施来控制噪声污染？（写出两条）答案：（1）采用在声源处减弱（2）还可以采用在人耳处减弱、在传播途径中减弱5.随着社会的发展，噪声污染越来越严重地影响着我们的身心健康．请你结合相关物理知识和生活实际，为我市创建宜居城市，提出两条减弱噪声的合理措施．答案：从减弱噪声的三种途径上考虑：公共场合不大声喧哗，这是在声源处减弱噪声，植树造林；在高速公路两旁修建隔音墙，即是通过在声音的传播过程中减弱了噪声的传播．6.如图所示，往暖瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低．请你简要说明其中的道理．答案：往暖瓶里灌开水，是根据音调不同来判断水位高低的。
声现象、物态变化、光现象、透镜及其应用带答案(中考物理专题练习).docx
声现象、物态变化、光现象、透镜及其应用带答案（中考物理专题练习）声现象、物态变化、光现象、透镜及其应用1.关于声现象，下列说法正确的是（B ）A.吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音色B.吉他能发出声音是由于弦在振动C.声呐是利用次声波传递信息的D.市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声2.海上发生风暴时会产生次声波。
次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大。
次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知、预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务。
下列说法正确的是（B）A.次声波不能传递信息由物体振动产生的C.次声波在海水中比空气中传播慢频率太高，人耳听不见B・次声波是D.次声波的3.如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发出的声音，并观察它的振动情况。
然后减小钢尺伸出长度约为尺长的1/4,再次实验，得到的结论是（B）A.声音变大B.频率变高C.振动变慢D.响度变小4.下列设备与应用到的物理知识解释，其中正确的是(A)A.B超--- 利用超声波获得人体内部的信息B.声呐——利用次声波测绘海底地形C.验钞机一一红外线使钞票上的荧光物质发光D.遥控器——靠紫外线实现对电视机的控制5.小明同学对冰加热，他将冰熔化成水直至沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是(C)A.水沸腾时温度不变，说明沸腾过程不需要吸热B.冰熔化时温度不变，内能不变C.冰的升温比水快，说明冰的比热容比水小D.图中DE段表示冰的熔化过程6.为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示。
他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是(A)A.减少了水在地面的表面积B.增大了水在地面的表面积c・加快了地面上方空气的流动D.提高了地面上水的温度7・阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的街道上，常常见到地面上有一些形的光斑，这些光斑是(C)A.树叶的实像B.树叶的虚像C.太阳的实像D.太阳的虚像&关于光现象，下列说法错误的是(B)A.影的形成，是光的直线传播B.玻璃幕墙反射的光会“晃”着人们的眼睛，是由于光发生了漫反射C.小芳面向穿衣镜站在镜前处，当她远离平面镜后退0.5 m时，则镜中的像与她相距3 mD.“海市蜃楼”的形成，是由于光发生了折射9.如图甲所示，蜡烛a在竖直放置的平面镜MN中所成像为a',现将该平面镜竖直向下移动一段距离至图乙所示位置，则蜡烛a在平面镜中(D)A.不成像B.仍成像，但像下移距离与平面镜下移距离相同C.仍成像，但像下移距离是平面镜下移距离的两倍D.仍成像, 且像还在原来位置10.下图中关于光现象的描述或解释不正确的是(A )A.甲图中小孔成的是倒立的虚像B.乙图中凹透镜可以矫正近视眼C.丙图中白光通过三棱镜会分解成多种色光D.丁图中漫反射的光线遵循光的反射定律11.透镜在我们的生活中和学习中应用广泛，下列说法错误的是（C）A.近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用B.照相时被照者应站在镜头二倍焦距以外C.显微镜的目镜成正立、缩小的虚像D.借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应小于一倍焦距12.在“探究凸透镜成像的规律”时，当烛焰离透镜13 cm时成放大的实像，当烛焰离透镜8 cm时成放大的虚像，则这个透镜的焦距可能是（D ） 13・我们在打电话时能听出是妈妈的声音，这是根据A. 4 cmB. 6 cm C・ 7 cm D・ 12 cm 乐音三要素中的—音色—来判断的；如果把正在发声的闹钟放在真空罩里，我们就听不到闹钟的声音了，这是因为—真空不能传声（或声音传播需要介质）14・如图甲所示，小汽车靠超声波发现障碍物，其采用的方法叫做回声定位;如图乙所示，在需要安静环境的医院、学校附近，常常有禁止—鸣笛—的标丿吉【015.如图是一支水银体温计，它是利用水银的—热胀冷缩—性质制成的。
声 物态变化易错题1
期中复习声物态变化易错题1５、如图1甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明；如图1乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_________________________.9、夏天对着开水杯“吹气”，能使开水变凉，这是因为______________________________________________ ，使水温下降。
冬天对着手“哈气”，使手变暖，这是因为水气遇冷，使手表面温度升高。
14、今年某地发生了罕见的干旱现象，为了缓解旱情，多次实施人工降雨，飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，就很快变成二氧化碳气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，于是空气中水蒸气便成小冰晶，这些长大的冰晶下降遇到暖气流就成雨降落到地面。
3、关于声现象，下列说法中正确的是___________A．只要物体在振动，人就一定能听到声音B．只要人听不到声音物体就一定没有振动C．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动D．发声的物体不一定都在振动５、假如你以声音的速度离开一个正在演奏音乐的大厅，你会_________A听到同一个声音，即刚离开时的声音B听到的声音响度变小B认为已停止演奏了，因为声波对你来说是不动的，不能振动耳膜D听到的声音单调变小６、声音从声源发出，在空气中传播过程中与实际情况符合的是（假设空气是均匀的）______ A．声音的传播速度不断减小B．声音的频率不断减大C．声音的音调不断减小D．声音的振幅不断减小11、下列说法正确的是 _______A .物体吸热,一定会发生物态变化B .物体吸热,温度一定会升高C .物体温度不降低,不一定没有放热D .物体不吸热也不放热,也会发生物态变化13、在一个室温为0℃的房间内，将－12℃的一块较大的冰块从冰箱的冷藏室取出，放在一杯0℃的盛水容器中，则下列说法正确的是______________A．容器中的水数量将变多,冰的数量将减少B．容器中的水的数量将减少,冰的数量将增多C．容器中的冰和水的数量不变D．水的数量立刻变少，冰的数量也立刻变少3、有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒，其中a、b等高、等截面积；b、c等高，b的截面积小于c的截面积；c与d不等高，但截面积相同。
声、光、物态变化试题
第一章声现象试题1、声音是由发声体的________而产生的。
声音的传播要靠_______。
在15℃的空气中，声音的传播速度是__________m/s。
2、一名男低音歌唱家正在高声歌唱，低指的是_______，高指的是_______。
用小提琴和二胡同时演奏《二泉映月》，能分辨出琴声，是因为二者的_________不同。
3、对你熟悉的人“闻其声，即知其人”的主要原因是因为每个人发出的声音有不同的（）A.音调B.响度C.音色D.以上三者都可以4、从环境保护的角度看，下列属于噪声的是（）A.远处隐约的歌声B.隔壁装修房屋的电锯声C.悦耳的风铃声D.摇篮旁母亲的催眠歌声5、下列控制噪声的措施采用吸音的是（）A.工人戴防噪声耳罩B.屋外很吵，将门关闭C.汽车上装上消音器D.试音室的墙壁铺设凹凸不平的海绵6、小兰面对悬崖大叫一声,3听到回声,她与悬崖间距离大约是多少米?第二章光现象试题1、光在________介质中是沿直线传播的，光在真空中的传播速度是________m/s,光在各种介质中传播的速度比在真空中要____________。
2、我们常说黑板“反光”，看不见黑板上的字，这是因为黑板发生了____________。
我们能看见各种物体，是由于这些物体发生了_____________。
光斜射向水里时，光的传播方向会发生改变，这种现象叫做光的________________。
3、一个高1.70m的人站在直立的面镜前３m处，像到镜的距离为_______m，人朝着镜面走近１m，像距离人_______m，人高_______m．4、小汽车的挡风玻璃不竖直安装的主要原因是为了（）A. 造型美观B. 减少外界噪音的干扰C. 增大采光面积D. 排除因平面镜成像造成的不安全因素5、下列现象中，属于光的折射的是（）A.平静的水面能清楚地映出岸上的景物B.人在阳光下形成的影子C.利用潜望镜在潜艇里观察海面情况D.斜插入水中的竹竿，在水中的一段看起来向上弯折了6、关于光的反射，下列说法正确的是（）A、当入射光与镜面夹角为200，反射角也为200B、入射角增大臣50，反射光线与入射光线的夹角也增大50C、入射光线靠近法线时，反射光也将靠近法线D、镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律7、有一根直棒，要使它与平面镜中的像互相垂直，此棒与镜面的夹角应为（）A. 00B. 450C. 600D. 9008、探究平面镜成像的特点:(1)请从图中选取器材____________________________________________________(2)从实验可知:像与物到镜的距离_________;像与物的大小是_______,像与物左, 右_________,像与物的连线与镜面__________.9、画光路图第三章透镜及其应用试题1、产生远视眼的原因是:屈光本领_______，可戴________镜矫正，此镜对光线起_______作用. 近视眼的视力矫正可戴_________镜。
人教版初中八年级物理上册第二章声现象易错知识点总结
人教版初中八年级物理上册第二章声现象易错知识点总结单选题1、如图所示是中国空间站天河核心舱，从核心舱传来：“太空探索，永无止境。
随着不断旋转的陀螺，我们已经从神舟十号任务进入了空间站时代。
欢迎来到天空课堂！”小华兴奋地喊道：“那是航天员王亚平老师的声音”。
小华能判断出是王亚平的声音是根据声音的（）A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．音速不同答案：C声速与介质的种类和温度有关；音调是指声音的高低，频率越高，音调越高；响度是指声音的强弱，人们以分贝为单位表示声音的强弱，物体振幅越大，响度越强；音色是指声音的特色，与发声体的材料和结构有关。
不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同（辨别是什么物体发的声靠音色）。
小华能判断出是王亚平的声音是根据声音的音色不同。
故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
2、为庆祝建党100周年，激发爱党爱国热情，我市部分学校组织了“弘扬沂蒙精神，传承红色基因”大型合唱比赛，下列判断正确的是（）A．歌声是空气的振动产生的B．使用扩音器可以增大声速C．男低音演员歌声的响度小D．女高音演员歌声的音调高答案：DA．声音是由物体的振动产生的，歌声是由歌唱者声带振动产生的，故A错误；B．使用扩音器是为了增大声音的响度，故B错误；C．男低音演员的歌声音调低响度大，故C错误；D．女高音演员的歌声音调高响度小，故D正确。
故选D。
3、《中国诗词大会》是科教频道自主策划的一档大型文化益智节目，节目以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，中华优秀诗词中有很多对声音的描述，下列有关声现象的说法正确的是（）A．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，是指说话声的响度没有改变B．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由于笛管的振动产生的C．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传人人耳的D．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高答案：CA．音色反映了声音的品质与特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同；每个人的音色是不同的，古诗中的“乡音无改”就是指此人的音色没有改变，故A错误；B．声音是由物体的振动产生的，“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由于笛管内空气的振动产生的，故B错误；C．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，人听到鸟叫的声音是由于空气能够传声，鸟叫声是通过空气传入人耳的，故C 正确；D．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的响度大，故D错误。
初二物理知识点总结归纳
初二物理知识点总结归纳初二物理知识点总结归纳第一部分声现象及物态变化(一)声现象1.声音的发生：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。
声音是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声音。
2.声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声(1)声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。
登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声(2)声间在不同介质中传播速度不同3.回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声(1)区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。
(2)低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。
(3)利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运4.音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。
5.响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关6.音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色7.噪声及从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。
从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。
8.声音等级的划分人们用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。
9.噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱(二)物态变化1温度：物体的冷热程度叫温度2摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。
3温度计(1)原理：液体的热胀冷缩的性质制成的(2)构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体(3)使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值4.使用温度计做到以下三点①温度计与待测物体充分接触②待示数稳定后再读数③读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触5.体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别构造量程分度值用法体温计玻璃泡上方有缩口35—42℃0.1℃①离开人体读数②用前需甩实验温度计无—20—100℃1℃不能离开被测物读数，也不能甩寒暑表无—30—50℃1℃同上6.熔化和凝固物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热7.熔点和凝固点(1)固体分晶体和非晶体两类(2)熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点(3)凝固点：晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点同一种物质的凝固点跟它的熔点相同8.物质从液态变为气态叫汽化，汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热9.蒸发现象(1)定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象(2)影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢10.沸腾现象(1)定义：沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象(2)液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量11.升华和凝华现象(1)物质从固态直接变成气态叫升华，从气态直接变成固态叫凝华(2)日常生活中的升华和凝华现象(冰冻的湿衣服变干，冬天看到霜)12.升华吸热，凝华放热第二部分光现象及透镜应用(一)光的反射1、光源：能够发光的物体叫光源2、光在均匀介质中是沿直线传播的。
人教版初二物理声现象易错知识点总结
人教版初二物理声现象易错知识点总结单选题1、下列技术的应用中，属于利用超声波传递能量的是（）A．超声波碎石B．倒车雷达C．B超D．声呐探测鱼群位置答案：A解析：声音既可以传递信息，也可以传递能量。
A．利用超声波碎石，属于利用声音传递能量，故A符合题意；B．倒车雷达，属于利用声音传递信息，故B不符合题意；C．B超，属于利用声音传递信息，故C不符合题意；D．声呐探测鱼群位置，属于利用声音传递信息，故D不符合题意。
故选A。
2、如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器。
有关编钟的说法正确的是A．敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的B．编钟发出的声音在空气中的传播速度是3×108m/sC．用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的音调不同D．编钟发出的声音与其它乐器声不同，是因为它们发出声音的音调不同答案：A解析：A．声音是由物体振动产生的，敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的，故A项正确；B．声音在15℃的空气中传播速度是340m/s，故B项错误；C．用大小不同的力敲击同一个编钟，发声体的振幅不一样，响度不同，故C项错误；D．编钟的结构和材料与其它乐器不同，所以编钟发出的声音与其它乐器声发出声音的音色不同，故D项错误。
故选A。
3、关于声现象，以下说法中正确的是（）A．声音强弱是由发声体振动的频率决定B．医生用B超来检测人体的内部器官是否正常是利用声音传递信息C．声音在真空中和空气中都以340m/s的速度传播D．在机器旁，工人戴防噪声耳罩是为了防止噪声产生答案：B解析：A．声音强弱是由发声体振动的振幅决定的，故A错误；B．医生用B超来检测人体的内部器官是否正常是利用声音传递信息，从而判断病人的身体状况，故B正确；C．声音不能在真空中传播，故C错误；D．在机器旁，工人戴防噪声耳罩是为了防止噪声传入人耳，故D错误。
故选D。
4、我们生活在声音的世界里，下列关于声音的说法正确的是（）A．公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的声调B．逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大C．有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声音传播途径上减弱噪声D．医生用B超检查身体是利用声音能传递信息答案：D解析：A．公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的响度，故A错误；B．逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变小，随着空气的质量变小，介质变少，声音变小，故B错误；C．有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声源处减弱噪声，故C错误；D．医生用B超检查身体是利用声音能传递身体疾病信息，故D正确。
(文末附答案)2022届初中物理声现象易错知识点总结
(每日一练)(文末附答案)2022届初中物理声现象易错知识点总结单选题1、下列关于声音知识说法正确的是（）A．一切发声物体都在振动B．一切振动的物体都可以发声C．固体、液体、气体、真空都能传播声音D．航天员们在月球上也可以直接用口语相互交谈2、下列生活实例场景所蕴涵的声学知识解释正确的是（）A．甲图，长期戴着耳机大音量听音乐会造成耳聋是因为音乐声传递的信息量过大B．乙图，用同样响度的声音在室内和室外讲课，在室内更响亮是因为回声加强原声C．丙图，家庭中安装真空隔音玻璃窗可有效降低噪声是因为真空可以防止噪声产生D．丁图，倒车雷达发射超声波，接近障碍物发出“嘀嘀”报警声表明声能传递能量3、为鼓励抗击新冠肺炎疫情的信心，2020年央视春晚，由6位央视主持人共同表演的情景报告《爱是桥梁》作为春晚临时增加节目，引起人们的强烈关注和高度好评。
下列说法正确的是（）A．表演者发出的声音是由空气振动产生的B．表演者的声音可以在固体、液体和真空中传播C．后排观众听到的声音比前排小，是因为他们听到的声音音调低D．表演者的声音是通过空气传到观众耳中的4、为营造良好的学习氛围，我校教学大楼张贴了如图所示的标语，“轻声细语”指的是声音的（）A．音调B．响度C．音色D．传播速度5、如图，小刚用吉他弹奏优美的乐曲。
对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（）A．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度B．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调C．乐曲的声音是通过空气传入人耳的D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色6、中华诗词蕴藏着丰富的物理知识，下列对古诗词中涉及的物理知识解释正确的是（）A．“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”——霜的形成是凝固现象B．“不敢高声语，恐惊天上人”——诗句中的“高”是指声音的音调高C．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”——说明声音可以传递信息D．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”——“冰”的形成是凝华现象7、如图是小明所画知识结构图，其中错误的是（）A．B．C．D．多选题8、关于声现象的描述，下列说法正确的是（）A．图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声B．图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量C．图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声D．图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫9、网络线上学习中有许多与声现象有关的知识，下列说法错误的是（）A．学生们在线上课堂上听到的所有声音一定是乐音B．同学们听到老师的声音不是老师声带振动发声的C．上课时关闭其余发声的设备是在声源处减弱噪声D．老师可以根据音色来判断是哪位学生在回答问题10、根据表格中的数据判断，下列说法正确的是（）/kg/mA．一个瓶子能装下1kg酒精，一定能装下1kg水B．质量相同的铁块和铝块，体积之比为79:27C．如图是铁和铜的质量与体积关系图象，图线a表示铜D．敲击装满水的长铁管的一端，在另一端听到3个敲打的声音，且第一个声音是从铁管传来综合题11、阅读短文，回答问题：2005年10月12日，是个值得纪念的日子，倍受国人嘱目的“神舟六号”飞船，在这一天终于腾空而起！10月17日凌晨，在巨大的袭鸣声中，“神六”返回舱着陆在苍茫的内蒙古草原，两位翱翔太空115个小时的中国航天员平安出舱——我国第2次载人航天飞行圆满成功!（1）如图（a）所示，运载火箭点火后离开发射台升空的瞬间，只见火箭底部涌出庞大的白色气团，其实这不是火箭喷出的废气。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一．选择题
1．进行百米赛跑时，站在终点的计时员，如果在听到起跑枪声开始计时，运动员到达终点时秒表的读数为10．59秒，则运动员跑完百米的时间应为：（）
A．10．30秒 B．10．59秒 C．10．88秒 D．10．18秒
2．下列有关声现象的说法正确的是（）
A．利用超声波进行金属内部探伤，说明声音能够传递信息
B．只要物体在振动，人就一定能听到声音
C．工厂用的防声耳罩实在声源处减弱噪声
D．打鼓时，鼓面的振动幅度越大，鼓声的音调越高
3.如图所示是声波的波形图，下列说法中正确的是（）
A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同
C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同
4．下列有关声现象的说法，正确的是：（）
A．甲实验说明发声的物体在振动
B．乙实验探究声音的响度与频率的关系
C．丙实验探究声音的音调与振幅的关系
D．丁实验说明声音的传播不需要介质
5．有一支刻度均匀．但读数不准的温度计，在冰水混合物中的读数为4℃，在标准大气压下的沸水中读数为94℃，用此温度计去测某杯实际温度为20℃的液体，则读数为（） A．22℃ B．20℃ C．24℃ D．18℃
6．如图所示，A．B中均装有水，当温度计的示数达到100℃时（在标准大气压下），下列说法中正确的是（）
A．容器A、B中的水同时沸腾
B．容器B中的水温高于100℃
C．容器B中的水开始沸腾，而容器A中的水始终不沸腾
D．容器A中的水开始沸腾，而容器B中的水始终不沸腾
7．萘的熔点是80℃，则80℃的萘处于（）
A．固态
B．液态
C．固．液共存状态
D ．以上三种情况均有可能
8．将两种或多种金属（或金属与非金属）在同一容器中加热使其熔化混合，冷凝后得到
有金属特性的熔合物合金。
这是制取合金的常用方法之一。
试据下表数据判断（加热条件 可满足），不宜采用上述方法制取的合金是（ ）
9．下图所示，是小明研究松香熔化时，画的温度随时间变化的图像，其中正确的是（）
10．在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并且注入防冻剂，与水相比，防冻剂不易冰冻 也不易开锅（沸腾），这是因为（
）
A ．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低
B ．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高
C ．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低
D ．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高
11．据厦门市气象部门发布的数据，2016年1月25日，岛内动渡观测站和同安莲花观测站
测到的最低温度，分别创下了厦门市岛内．外有气象记录以来的最低值，你认为对应的 值的温度分别是（）
A ．-8．8℃、0．1℃ B.0．1℃、-8．8℃ C ．-0．1℃、8．8℃ D ．8．8℃、-0．1℃
二．填空题
12．潜水员在水下时，可以听见岸上的声音，说明声音可以在 中传播．
13．已知人耳区分两次声音的时间间隔为0．1s 以上，现有一根长为8．5m 的铁管，如果你
将耳朵贴在铁管的一端，让另一个人去敲击铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳 朵需 s ，你会听到 次敲打的声音．（已知声音在空气中的传播速度为340m/s ， 在铁中传播速度为5200m/s ）
14．往热水瓶中倒水，水倒得越多，你听到的声音音调变 ．（高/低）
15．近年来，广场舞不断遭到居民投诉扰民，为了避免被投诉，郑州一群广场舞大妈们采取 了戴着耳机听舞曲的措施，请问广场舞大妈们戴上耳机听音乐是从 控制噪声．
16．下表列出了几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：
若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应该选 做测温物质；若要测量固态甲苯的温
度，温度计的玻璃泡里应选用 做测温物质；若要测量标准大气压下沸水的温度， 温度计的玻璃泡里不能选 做测温物质．
A B C D
17.我国北方地区冬季储存蔬菜时，人们常在地窖里放几桶水，这是利用水（填物态变
化名称）时热，以防止地窖里的菜被冻坏．
18.气体打火机里的液体主要是丁烷，它在常温下是气体，是通过的方法使其变
为液体的。
据某市报道：天津一小男孩睡觉时，臀部将压在下面的劣质打火机捂炸，液态丁烷迅速（填物态变化名称），致使其臀部局部速冻成伤．
19．温度越精确，则其玻璃泡的容积与细管的容积相差越（大/小），这是因为
．
20.没有甩过的体温计的读数是37．7℃，有两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病
人的体温分别是37．5℃和38．4℃，则这两支体温计的读数将分别是：
和．
三．解答题：
21．小凡同学在四块相同的玻璃上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究
（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的______有关．
（2）通过______两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如图2探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的______（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？______（选填“正确”或“不正确”），理由是
．
22．探究水的沸腾实验
（1）图甲是实验中某时刻温度计的示数，读数为℃．
（2）实验时，当水中有大量的气泡产生，且在上升过程中体积逐渐，直至水面破裂，水开始沸腾．
(3)当水温上升到80℃时．每隔0．5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，绘制
出温度随时间变化的图像（如图乙）。
根据图像可知水的沸为．沸腾前，水温变化快慢的特点是，形成这种特点的主要原因．
(4)小明、小华与小红在同一小组做实验，小明与小华分工合作，小明计时，小华读出温度
并记录数据，而小红独自计时，读取温度并记录数据．他们同时按下秒表且每隔0．5min 记录一次温度计的示数，小红每次读数都比小华迟6s．在同一坐标标系中，将小红和小华所测数据绘制出温度随时间变化图像，可以发现小红的图像在小华的（左/ 右）边．
23．小明用如图甲所示的实验装置“探究水沸腾时温度变化的特点”
（1）纸板上留有小孔的目的是．
（2）小明用烧瓶将水加热至沸腾后，把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾再迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并浇冷水，发现水又重新沸腾了，这是因为．。