人教版三年级数学下册《笔算除法》课件

合集下载

三年级下册笔算除法(25张ppt)人教版

2
2
（一）知识与技能： 3.会选择合适的算法来计算和解决生活中的相关问题，逐步形成优化意识。
0
0
（2）
21
2 42 40
2 2 0
（3）
21 2 42
4
2 2 0
42÷2＝ 21（棵）
21 2 42
40 2 2 0
分掉4个十还剩2个一分掉2个一没有剩余
40÷2＝20（棵） 2÷2＝1 （棵）
在现实世界中，严格确定性的现象十分有限，不确定现象却是大量存在的，而概率论正是研究不确定现象的规律性的数学分支。
①10-6.8=3.2（元） 2.5+0.6=3.1（元）3.2元>3.1元
2、动手感知：请同学们用手摸一摸文具盒、数学书的面以及课桌的面，看谁的面大呢？难点：根据提供的素材，能自己提出问题并解答。
42÷2＝ 2 42
（1）
（2）
（3）
2 1 难点：根据提供的素材，能自己提出问题并解答。
21
21
2 4 2 2 4 2 1．在具体情境中，通过实例感受简单的随机现象；能列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。
(3)再次出示三幅国旗图，提问三面国旗尺寸中，还有哪些可以组成比例？ (2)再算出买1个笔记本后，小丽还剩多少钱。
2 42
4 2 4 0 1.探索因数中间或末尾有0的乘法的计算方法及简便写法，进一步认识0在乘法运算中的特殊性，培养迁移类推及概括等能力。
一、导入（3分）
4
2.知道1分=60秒。
0 2 2 在了解方程的作用和理解等式的基本性质基础上，能解简易方程，初步体会化归思想。初步学会列方程解决一些简单的实际问题，获得数学建模的初步体验。

三年级数学下册第2单元除数是一位数的除法2笔算除法1两位数除以一位数每步没有余数习题课件新人教版

点拨：根据单价= 总价÷ 数量，分别求出张晓和韩旭买的香囊的单价是多少，再比较大小。
4. 一只成年大熊猫的体重一般是84~120千克，相当于一只袋熊体重的4 倍。
(1)这只袋熊的体重最重是多少千克？ 120÷4=30(千克) 答：这只袋熊的体重最重是30 千克。
(2)这只袋熊的体重最轻是多少千克？ 84÷4=21(千克) 答：这只袋熊的体重最轻是21 千克。
69÷3= 23
36÷3= 12
88÷4= 22
99÷9= 11
99÷3= 33
点拨：计算时，先用被除数十位上的数除以除数，再用个位上的数除以除数。
提升点应用笔算除法解决问题
3.(易错题)端午节来临，张晓买了4 个香囊，用了 88 元；韩旭买了3 个香囊，用了63 元。谁买的香囊贵？ 88÷4=22(元) 63÷3=21(元) 22 > 21 答：张晓买的香囊贵。
点拨：已知成年大熊猫的体重，且成年大熊猫的体重是袋熊的4 倍，则袋熊的体重= 成年大熊猫的体重÷4。要求袋熊的体重最重是多少，则大熊猫的体重应取最大值。同理可求袋熊的体重最轻是多少。
5. 小明与爸爸今年的年龄和是48 岁，爸爸的年龄是小明的3 倍。小明和爸爸今年各多少岁？ 48÷(1＋3)=12(岁) 12×3=36 (岁) 答：小明今年12 岁，爸爸今年36 岁。
第2单元除数是一位数的除法 2. 笔算除法
第1课时两位数除以一位数▶每步没有余数
Hale Waihona Puke 知识点借助小棒图理解每步相除没有余数的算理
1. 爸爸和聪聪一共包了44 个饺子，平均每人包了多少个饺子？ 44÷2=___2_2__
2 十
2 十
4一

三年级数学下册《笔算除法》教学参考课件

(2 3 记下余数，作为自己的得分。 1 每人从 0 ～ 9 的数字卡片中任意拿出 4 张，编成 4)求出商和余数。每人重复上面的三个步骤，继续玩，看谁先得三位数除以一位数的题目。 20 分。
6 2
2
2 2 0
2 5 4 1 1
6 2
2 2
0
1.
4 84 4 92 2 68 3 36 2 78 3 51
2. 46 ÷ 2 = 23 91 ÷ 7 = 13
63 ÷ 3 = 21 85 ÷ 5 = 17
55 ÷ 5 = 11
64 ÷ 4 = 16
48 ÷ 4 = 12
72 ÷ 6 = 12
2
42 棵
三(1)班三(2)班
52 棵
四(1)班四(2)班
2
四年级平均每班种多少棵树?
2
四年级平均每班种多少棵树? 26 (棵) 分完 4 捆还剩 52 ÷ 2 = ______
1 捆，怎样分?
2
四年级平均每班种多少棵树? 26 (棵) 52 ÷ 2 = ______
2 2 2 5 2 5 2 -4 -4 1 1 余下 1 个十， -1 和 2 个一合并，再用 2 除。
4 8 + 6 5 4
· · · · · 2 209 ÷ 3 = 69 · 验算 69 × 3 207 + 2 209
· · · · · 2 856 ÷ 7 = 122 ·
验算
122
× 7
854 + 2 856
5
4÷4 = 1，每人 1 个。
我来分。
其他 3 人怎么分?
其他 3 人怎么分?
0÷3=0
其他 3 人分不到了。

三年级下册笔算除法例7课件

这节课你学会了什么？
当被除数的十位上不够商1时，就在它的上面商0。
当被除数的个位上不够商1时，就在它的上面商0。而被除数个位上的数就是余数。
当除到被除数的哪一位不够商1，就要在哪一位商0。
练习8
作业
208 4 832
8 3 0 32 32 0
3除以4不够商1，在十位上商0。
当被除数的十位上不够商1时，就在它的上面商0。
巩固练习
做一做
3 615 6 624 2 218 5 525
(2) 562名学生分4批去参观克隆鼠展览。平均每批有多少人，还剩下几人？
562÷4＝____（人）
562÷4＝ 140‥‥‥2
6 544 54 4
80 3 250
24 1
83 3 250
24 10 9 1
张阿姨买了5把这样的椅子用了510元。平均每把椅子多少钱？
每个皮球多少钱？
我带了400元，买了3个皮球之后还剩94元。
售票处
成人：10元学生：5元团体：6元
（10人以上）
3位老师带50名学生去参观植物园，怎么样买票合算？
教学目标：
1、掌握一位数除多位数商中间或末尾有0 的笔算的一般方法。 2、能正确计算商中间或末尾有0的笔算除法。 3、培养学生良好的计算习惯。
笔算
3 690 4 600 5 505
(1)星光小学832名学生分4批去参观天文馆。平均每批有多少人？
832÷4＝____（人）
832÷4＝ 208
140 4 562
4
16 6
2
2除以4不够商1，在个位上商0, 2是余数。
当被除数的个位上不够商1，就在它的上面商0。而被除数个位上的数就是余数。

三年级-第二单元-《笔算除法》(一位数除两位数)

小学数学（人教版）三年级下册
笔算除法
42棵Leabharlann 52棵三(1)班三(2)班
四(1)班四(2)班
三年级平均每班种多少棵树？
42÷2＝
42÷2＝21（棵） 21 2 42 40 02 2 0
2个20是40
四年级平均每班种多少棵树？
52÷2＝
52÷2＝26（棵） 2 2 5 4 余下1个十，和 2个一合并，再 1 1 用2除。 6 2 0 2 2 0
14
4 16 16 0
下面的计算对吗？
18 4 2 28 2 8 8 0
23 3 69 6 9 9 0
7 12 4 68 4 28 28 8 0
你能提出哪些数学问题？
72根
72根
72÷3= 24 （个） 24 3 72 6 12 12 0
72根
72÷4= 18（个） 18 4 72 4 32 32 0
篮球羽毛球
65元
1个 3筒
你能算出羽毛球每筒多少元吗？ 137 － 65 = 72 （元） 72 ÷ 3 =
72÷3= 24 24 3 72 6 12 12 0
物品名称
单价
数量
总价 137元
篮球羽毛球
65元
1个 3筒
你能算出羽毛球每筒多少元吗？
24（元）
每条船坐（3）人， 84人需租几条船？
在笔算一位数除两位数时，注意第一次商后，十位上是否还有余数，如果还有余数，就要把这个余数和个位上的数结合起来，再继续往后除。
试一试
93÷3= 31 31 3 93 9 3 3 0
88÷4= 22 4 88
22
8
8 8 0
试一试

小学人教版数学三年级下册课件：2.3笔算除法——一位数除三位数(除法的验算)

知识梳理
知识点4：验算有余数的除法。例 1：明明在母亲节与爸爸一起用117元买价格为７元的百合送给
妈妈，他们最多可以买几支，还能剩多少钱？你怎样判断你
是否计算正确？
【答案】117÷7＝16（支）……5（元）验算：16×7+5＝117 答：他们最多可以买16支，还能剩下5元。
【解析】已知用117元买价格为７元的百合，要求最多买几支，用除法
知识梳理
知识点2：一位数除三位数（有余数）的笔算方法。例 1：小明带了278元钱去买钢笔，每支钢笔５元钱，小明最多可以买多少支钢笔？还剩多少钱？
【答案】278÷5＝55（支）……3（元） 5 5 【解析】已知小明用278元钱去买钢笔，每支 5 2 7 8 钢笔5元，要求小明最多可以买多少支钢笔， 2 5 2 8 其实也就是求把278元能平均分成多少个5元， 2 8 1 得到的余数就是剩下的钱。可以列式：278÷5 4 3 9 答：小明最多可以买55支钢笔，还剩3元。
计算，列式为：117÷7，所得余数就是剩下的钱。要判断计算是否正确，就要进行验算。
课堂练习
1.我会填。
（1）一个数除以3得23，这个数是（ 69）；一个数除以3得23余2，这个数是（ 71 ）。（2）验算65÷3＝21……2，可以把（ 21 ）和（ 3 ）相乘，再加上（ 2 ），看是否等于（ 65 ）。（3）？÷6＝34……？，被除数最大填（ 209 ）。（4）两个数相除，商是56，余数是2，除数最小是（ 3 ），这时被除数是（170 ）。
（5）2012年一年有366天，有（ 52 ）个星期零（ 2 ）天。
课堂练习
2.选择合适的数填在括号里。
64 348 95 357 175 585

三年级下册数学课件-第二单元第四课时笔算除法人教版

比除数要小。
课堂小结
这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？
谢谢观看！
当没有余数时，可以用商和除数相乘来验算。
例3
探索新知
用2去除被除数的首位，够商1，商应该是三位数，
1写在百位上。
每本相册插多少张照片？
256÷2＝ 128
验算： 1 2 8
×
2
256
12 8
2 256 2 5 4 16 16
0
探索新知
顺口溜：除数是一位，先从高位除，除到哪位商哪位，每次除后要比较，余数要比除数小，除完之后要验算。
1 2 个一合起来是12
我不小心把购物小票弄脏了，你能帮我算出羽毛球每筒多少钱吗？ 4和6相乘等于24，最接近25且小于25，余下的“1”表示1个十。
0 2乘6个一
每本相册插多少张照片？
第4课时笔算除法
探索新知
我们的计算正确吗？怎么检验呢？
26 ×2
52
平均每班种26颗，2个班种的是不是52颗呢？
0
（√ ）
我不小心把购物小票弄脏了，你从图中，你知道了哪些信息？可以提出什么问题？
每本相册插多少张照片？
基础练习能帮我算出羽毛球每筒多少钱吗？用2去除被除数的首位，够商1，商应该是三位数，1写在百位上。
4和6相乘等于24，最接近25且小于25，余下的“1”表示1个十。我们的计算正确吗？怎么检验呢？
52÷2＝结合除的过程，说说竖式中每个数表示的实际意义。
第4课时笔算除法Leabharlann 26第4课时笔算除法
从图中，你知道了哪些信息？可以提出什么问题？验算时，用商乘以除数再加上余数。
26
从图中，你知道了哪些信息？可以提出什么问题？

三年级下册笔算除法估算人教版PPT课件

你知道了哪些息？要解决什么问题呢？
不用求每套演出服Leabharlann 准确钱数，可以估算。知识运用
哪位老师打字打得更快？
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古典小说的传统形式,运用相对集中的短章节结构安排方法,六七千字一章。
600÷6＝100（米）
（米）
412÷4˃100 ˃589÷6
救命啊，村长！
懒羊羊，我们来救你！
把估算运用在实际生活中时要注意： 1、估算时可以有误差，但要尽量减小误差； 2、要清楚估算的结果比实际的结果大还是小。
知识运用
一、羊村的合唱队为4名小羊购置演出服共用去388元，每套演出服大约多少钱？
赶快转移草仓！！
保护草仓
用估算解决问题
距离天黑只有3个小时，我们有267千克的青草需要转移，大家一定要赶快行动啊！
那我们1小时大约要运走多少千克青草呢？
大约是什么意思？？？
！
大约就是大概，估计的意思，不用算出准确的数。
距离天黑还有3小时，我们有267千克的青草需要转移，大家一定要赶快行动啊！
那我们1小时大约要运走多少千克青草呢？
我
来估一估
267÷3≈= 100 (千克) 我
也
300
来
估
267÷3≈ 90 (千克)
一估
270

人教版数学三年级(下册)第1课时两位数除以一位数(首位能除尽)的笔算

n个2
这节课你有什么收获？两位数除以一位数（首位能除尽）的笔算方法：
1 先用被除数十位上的数除以
21
一位数，商写在十位上。
242
4
2 再用被除数个位上的数除
以一位数，商写在个位上。
2
0
课堂小结
01 课后练习四第1题前四道。
课后作业
02 作业课件中的相关练习。
探究计算方法：摆小棒
42 ÷ 2 =21
①把4捆小棒平均分成2份，每份有2捆小棒，也就是2 个十。 ②剩下的2根小棒，再平均分成2份，每份是1根小棒，也就是1个一。 ③ 2个十和1个一合起来是 21，所以42÷2=21。
探究计算方法：竖式计算
42 ÷ 2 =21
每份分得2个十
2 1 每份分得1个一
【重点】理解两位数除以一位数（首位能除尽）的除法的算理，
掌握笔算方法，能正确进行笔算。
【难点】理解两位数除以一位数（首位能除尽）的算理，能正确进行笔算。
14 ÷ 4 = 3 (组）··2···· 3 ······(商根）
除数······4 1 4 ······被除数 1 2 ······4乘3的积 2 ······余数
答：每段绳子长21厘米。
1.把一条长84厘米的绳子朝同一个方向连续对折两次后，沿折痕剪断，每段绳子长多少厘米？
方法二
第1次对折平均分成2段第2次对折平均分成4段
提升练习
2 × 2 = 4（段） 84 ÷ 4 = 21（厘米）
答：每段绳子长21厘米。
运用操作法解决对折问题
把一条绳子、彩带或一张纸对折一次，相当于把它平均分成2份，沿同一个方向连续对折2次，相当于把它平均分成（2×2=）4份，沿同一个方向连续对折3次，相当于平均分成（2×2×2=）8份，依次类推，沿同一个方向，连续对折n次，相当于平均分成 2×2×…×2 份。

人教版小学三年级数学下册《三位数除以一位数的笔算除法(四)——商末尾有0》优秀课件

前一位正好除尽没有余数，这一位上的商就是0。
探究点2 商末尾有0的除法(被除数末尾不是0，有余数)
（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？ 245÷8＝（根）…… （元）
这道题怎么计算，让我们一起来算算吧。
探究算法
（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？
245÷8＝ 30 （根） …… 5 （元）
请仔细看课本25页情景图。
读第（2）小题，在图中圈出与解题有关的条
件。
求可以买多少根长跳绳就是看245里面包含几个8，用除法。
（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？
245÷8＝ 30 （根）…… 5 （元）
30 8 245
24
5
这是求个24位5里还有余多5，少为个什 8，应该么用商除的法个解位答写。0？
（1）汽车每小时行驶的距离是人步行的多少倍？ 110÷5=22 答：汽车每小时行驶的距离是人步行的22倍。
（2）飞机每小时飞行的距离是人步行的多少倍？ 950÷5=190 答：飞机每小时飞行的距离是人步行的190倍。
5. 奥林匹克火炬在某地7 （选题源于教材P27第9题）天传递了840千米。平均每天传递多少千米？ 840÷7=120（千米）答：平均每天传递120千米。
4 16 16
2
2 0
4．计算下面各题，带※的要验算。
841÷6＝ 140……※1872÷3＝
290……2
易错辨析
5．下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
改正：
改正：
辨析：第1小题错在忽略商末尾的0，当被除数某一位上的数是0，且前面没有余数时，除到这一位要商0占位；第2小题错在商写错了位置，被除数百位上的5被6除不够商1，应用6除54，商9，9应与被除数的十位对齐。

两位数除以一位数的笔算(课件)-三年级下册数学人教版

数学人教版三年级下册
2 除数是一位数的除法
2.笔算除法
第1课时两位数除以一位数（首位能除尽）的笔算
学习目标
1.掌握两位数除以一位数（首位能除尽）的笔算方法和竖式的书写方法。
2.结合具体情境，经历两位数除以一位数（首位能除尽）的笔算探究过程，理解笔算除法的算理，能正确地进行笔算。
3. 养成书写规范、工整的良好习惯，及计算能力和初步的动手操作能力。
28 ÷ 2 =14 55 ÷ 5 =11
69 ÷ 3 =23 48 ÷ 2 =24
先用被除数十位上的数除以一位数，商写在十位上，再用被除数个位上的数除以一位数，商写在个位上。
探究新知
四年级2个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？
四年级2个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？
你知道了哪些数学信息？
2.笔算除法第3课时练习
重点回顾
知识点1：整十、整百、整千数除以一位数（首位能除尽）
先用被除数中0前面的数除以一位数。
得到结果后，再在后面添0 。
被除数的末尾有几个0 ，就添几个0 。
6 ÷3 =2 6 ÷ 3 = 2 6 ÷ 3 = 2 60 ÷ 3 = 20 600 ÷ 3 = 200 6000 ÷ 3 =2000
除数2乘6个一，积是 12个一，表示从被除数中分掉12个一。
解决问题：
四年级2个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？ 52 ÷ 2 =26（棵） 26
2 52 4 12 12
0
答：平均每班植树26棵。
计算正确吗？
当没有余数时，可以用
52 ÷ 2 =26（棵）
商和除数相乘来验算。
26
2 52 4

人教版三年级数学下册《笔算除法》PPT课件省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

小结与思索
• 本课我们学习了除数是一位数旳笔算除法，需要我们注意旳是笔算除法旳顺序、商旳书写位置，这是本课旳难点，也是学习旳要点。其次，我们要了解每次余下旳数，要与下一位上旳数合并，然后继续除旳道理，这是笔算除法旳关键！
余数一定要比除数小。
…
圈圈一一圈圈，，填填一一填填。。（（11））有有1111根根筷筷子子，，22根根一一双双，，一一共共有有几几双双，，
还还剩剩几几根根？？ 11
11÷ 2 = 5 （双）…… 1 （根）
圈圈一一圈圈，，填填一一填填。。（（12））有有1115根个筷▲子，，每24根个一一双份，，一可共分有几几份双，，还
余数
9支铅笔，平均分给2个小朋友，每人可分到4支，还剩余1支。
9 2 = 4（支）…… 1（支）
余数
…
11个果冻，每个一份，能够分份，还剩个。
112 = 5（份）…… 1（个） 113 = 3（份）…… 2（个） 114 = 2（份）…… 3（个） 115 = 2（份）…… 1（个） 116 = 1（份）…… 5（个）
人教新课标版三年级数学下册
教学目的
• 1.学会一位数除法旳计算措施，并能正确计算。 • 2.在实践操作活动中学会思索，学会处理问题。
12粒糖
12粒糖平均分给6个人，每人可分到2粒。
12粒糖，每2粒1份，能够分给6个人。
12粒糖，平均分给7个人，每人分到1粒，还剩5粒。
9支铅笔，平均分给2个小朋友，每人可分到几支？
还剩剩几几种根？？Biblioteka 11▲▲▲▲
▲ ▲
▲▲
▲▲ ▲ ▲▲ ▲
▲
15÷ 4 = 3 （份）…… 3 （个）
圈看一图圈列，式填。一填。（1）有11根筷子，2根一双，一共有几双，

三年级数学下册《笔算除法》课件

书写时要保持整齐、清晰，易于辨认。
03
笔算除法的计算方法
整十数除以一位数的计算方法
总结词：简单易懂
详细描述：整十数除以一位数的计算相对简单，只需要将十位数与一位数相除，再乘以10即可。例如，40÷2=20，因为4÷2=2，所以40÷2=20。
几百几十数除以一位数的计算方法
总结词：进位处理
详细描述：在计算几百几十数除以一位数时，需要注意进位处理。首先将几百数与一位数相除，得到商和余数，再将余数与十位数相除，最后将商相加。例如，327÷3=109，因为300÷3=100，20÷3=6…2，7÷3=2…1，所以327÷3=109。
练习2
设计10道与生活实际相关的问题，如 “一个班有36名学生，每组有6名学生，可以分成多少组？”等，要求学生用除法计算并给出答案。
综合练习
练习1
列出10道包含多步除法运算的题目，如“36名学生去公园划船，每条船最多坐 6人，需要租几条船？”等，要求学生用竖式计算并写出计算过程。
练习2
设计10道与生活实际相关的问题，如“一个班有48名学生，每排有8名学生，需要多少排课桌？”等，要求学生用除法计算并给出答案。
在日常生活中的应用
购物计算
在超市购物时，我们需要计算商品的总价、找零等，笔算除法可以帮助我们快速准确地完成这些
计算。
时间计算
在日常生活中，我们经常需要计算时间，例如计算路程需要的时间、完成任务所需的时间等，笔算除法可以用来解决这些问题。
分配物品
当我们要将一定数量的物品分配给一定数量的人时，笔算除法可以帮助我们计算每个人能得到多少物品。
在其他学科中的应用
在物理中的应用
在物理学中，我们需要计算速度、加速度、力等物理量，这些计算都需要用到笔算除法。

人教版小学三年级数学下册《三位数除以一位数的笔算除法(三)——商中间有0》优秀课件

十位上的0除以2，不够商1，写0占位。
2
十位上的 0除以2，商是几？
10 4
208 2
0 0
8 8 0
简便写法：使用简便写法，
1 0 4 要注意什么？
2 208
2
使用简便写法时，一
0 定要注意相同数位对
0 8
齐，不要商错位置，
8 商中间的0不能不写。
0
归纳总结：
商中间有0的除法的计算方法: (被除数十位上是0且前一位没有余数)
1．算一算，填一填。
0÷4＝ 0
0÷2022＝ 0
0÷18＝ 0
0÷9＝ 0
0÷200＝ 0
0÷10＝ 0
0除以任何( 不是0 )的数，都得0。
知识点商中间有0的除法的计算方法（被除数 2．列2竖式计算。中间有0）
906÷3＝ 302
804÷2＝ 402
知识点 3
3．填一填。
商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）
0÷8＝ 0 0÷20＝ 0
0÷18＝ 0 0÷7＝ 0
604÷2＝ 302 609ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3＝ 203 408÷2＝ 204 303÷3＝ 101 808÷4＝ 202 606÷6＝ 101
2．我是小法官。(对的在括号里面画“√”，错的画“×”)
(1)0×7＝0÷4
( √)
(2)被除数的中间有0，商的中间也一定有0。
4×0＝ 0
209×0＝ 0
500×0＝ 0
0×0＝ 0
0×73＝ 0
0×1＝ 0
乘积都是0。 0乘任何数都得0。
探究点1 有关0的除法
0÷5＝ 0
哪个数和5相乘得0？

人教版三年级下册数学教学课件-笔算除法

第一问：46 ÷2 ＝23（张）第二问：23 ÷4 ＝5 ······3（张）一共需要23张，能摆 5 行，还剩 3 张。
人教版教材∙三年级数学下册
让它等于九
在下列各式的左边添上适当的数学符号，使等号两边变成相等。
321 = 9
3×（2+1）= 9
4321 = 9
4+3+2×1 = 9
54321 = 9
54÷3÷2÷1 = 9
654321 = 9 （6+54）÷343;5）÷（4×3－2－1）= 9
87654321 = 9 （87－6－54）÷3×（2－1）= 9
987654321 = 9 （98÷7－6）×5÷4－3+2×1 = 9
24 ＜ 40 所以一本相册不能插下这些照片。
24×2 ＞ 40 所以两本相册能插下这些照片。
还有其它方法算吗？
人教版教材∙三年级数学下册
3 156
52 3 156
15 6 6 0
7 863
123 7 863
7 16 14
23 21
2
人教版教材∙三年级数学下册
连一连
543 ÷ 3
62
185 ÷ 5
人教版教材∙三年级数学下册
做一做
计算下面各题，并且验算。 54 ÷8＝ 6 ······6
6 8 54
48 6
验算 6×8 + 6＝ 54
别忘了加上余数。
人教版教材∙三年级数学下册
做一做
计算下面各题，并且验算。
209 ÷3＝ 69 ······
6 9 验2 算 69×3 + 2＝ 209
人教版教材∙三年级数学下册
人教版教材∙三年级数学下册

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

小结与思考
• 本课我们学习了除数是一位数的笔算除法，需要我们注意的是笔算除法的顺序、商的书写位置，这是本课的难点，也是学习的重点。其次，我们要理解每次余下的数，要与下一位上的数合并，然后继续除的道理，这是笔算除法的关键！
余数
9支铅笔，平均分给2个小朋友，每人可分到4支，还剩下1支。
9 2 = 4（支）…… 1（支）
余数
…
11个果冻，每个一份，可以分份，还剩个。
112 = 5（份）…… 1（个） 113 = 3（份）…… 2（个） 114 = 2（份）…… 3（个） 115 = 2（份）…… 1（个） 116 = 1（份）…… 5（个）
还剩剩几几个根？？
11
▲▲▲
▲
▲ ▲
▲▲
▲▲ ▲ ▲▲ ▲
▲
15÷ 4 = 3 （份）…… 3 （个）
圈看一图圈列，式填。一填。（1）有11根筷子，2根一双，一共有几双，
还剩几根？ 11 20÷ 6 = 3 （堆）…… 2（根）
19 ÷ 6 = 3 （堆）…… 1（支） 19 ÷ 3 = 6 （支）…… 1（支）
教学目标
• 1.学会一位数除法的计算方法，并能正确计算。 • 2.在实践操作活动中学会思考，学会解决问题。
12粒糖
12粒糖平均分给6个人，每人可分到2粒。
12粒糖，每2粒1份，可以给6个人。
12粒糖，平均分给7个人，每人分到1粒，还剩5粒。
9支铅笔，平均分给2个小朋友，每人可分到几支？
余数一定要比除数小。
…
圈圈一一圈圈，，填填一一填填。。（（11））有有1111根根筷筷子子，，22根根一一双双，，一一共共有有几几双双，，
还还剩剩几几根根？？ 11
11÷ 2 = 5 （双）…… 1（根）
圈圈一一圈圈，，填填一一填填。。（（12））有有1115根个筷▲子，，每24根个一一双份，，一可共分有几几份双，，还