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买圆珠笔用去18元;下午去文具店买圆珠笔用去12元。

他一共用去几元?
A.列式(27+18)+12 27+(18+12)
B.分别说说先求什么,再求什么?
C.判断,得数会相同吗?(相同)
D、结果(27+18)+12=27+(18+12)
四、揭题:
从式题到生活实例,都符合我们的猜想,同时也证明了猜想的正确。

这就是我们今天学习的“加法结合律”
教师板书:加法结合律
书上又是怎么说的呢?看书
五、小结:
(1)学生根据板书口述结合律。

(2)学生尝试用三个不同的字母(a、b、c)来表示结合律。

六、使用规律,巩固新知
学习加法结合律的最终目的是为了用。

1.口头回答□里填几?
2.简便计算。

3.发展练习:
计算
学生根据板书口述结合律。

运用加法交换律,结合律进行加法的简便计算,我们将在下节课中具体展开。

课后反思记载检查人签字意见。

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