西宁市优秀教育人才选拔管理工作意见
青海省人力资源和社会保障厅关于开展2016-2017年度青海省优秀专业技术人才选拔工作的通知
青海省人力资源和社会保障厅关于开展2016-2017年度青海省优秀专业技术人才选拔工作的通知文章属性•【制定机关】青海省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2017.06.05•【字号】青人社厅函〔2017〕279号•【施行日期】2017.06.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】专业技术人员管理正文青海省人力资源和社会保障厅关于开展2016-2017年度青海省优秀专业技术人才选拔工作的通知各市、自治州人力资源和社会保障局，省政府组成部门、各直属机构，省直各事业单位，各有关企业：根据《青海省人民政府办公厅转发省人事厅关于青海省优秀专家选拔办法和青海省优秀专业技术人才选拔办法的通知》（青政办〔2005〕139号）的有关规定，现就开展2016—2017年度青海省优秀专业技术人才选拔工作有关事宜通知如下：一、选拔对象与范围（一）选拔对象。
在全省科技、教育、文化、卫生、社会科学领域和在工农牧业生产第一线以及在人文、信息、金融、财会、外贸、新闻出版、文化艺术等领域做出一定贡献或取得较大业绩，年龄在50周岁以下（1966年1月1日以后出生），具有中级以上专业技术职务或高级工以上技术等级的人员。
（二）选拔范围：全省各类所有制企事业单位中符合选拔条件的专业技术人员和高技能人才；中央驻青各类企事业单位中的专业技术人员和高技能人才；在青挂职或者专职服务两年以上，符合选拔条件的外省籍专业技术人员和高技能人才；在社会主义新农村、新牧区建设中取得优异成绩的农牧区实用人才和高技能人才。
在企事业单位中担任党政领导职务后不直接从事专业技术工作的人员，以及党、政、群机关的工作人员，不列入选拔范围。
二、选拔原则推荐选拔工作要坚持鼓励创新、促进优秀人才脱颖而出的原则，坚持公开、公平、公正的原则，坚持好中选优、宁缺毋滥的原则，真正将全省经济社会文化建设中出类拔萃的优秀人才选拔出来，为青海经济社会发展和构建和谐社会服务。
2024青海校园引才计划表
2024青海校园引才计划表一、计划背景随着青海省经济的快速发展，人才需求日益增加。
为了吸引更多优秀人才到青海省工作，我们制定了《2024青海校园引才计划表》。
该计划旨在通过校园招聘活动，吸引具有专业技能和潜力的应届毕业生到青海省工作，为当地经济和社会发展做出贡献。
二、计划目标1. 招聘具有专业技能和潜力的应届毕业生；2. 为应届毕业生提供良好的工作环境和职业发展机会；3. 促进青海省经济和社会发展。
三、招聘对象本次招聘主要面向全国各大高校应届毕业生，专业不限，但优先考虑以下领域的人才：1. 信息技术、人工智能、大数据等领域的人才；2. 教育、医疗、环保等领域的人才；3. 市场营销、金融、财务等领域的人才。
四、招聘流程1. 发布招聘信息：通过校园宣讲会、招聘网站、社交媒体等方式发布招聘信息；2. 简历筛选：根据招聘需求筛选符合条件的简历；3. 面试：对符合条件的候选人进行面试，评估其专业技能和综合素质；4. 录用：根据面试结果，确定录用名单并通知录用者签订劳动合同。
五、优惠政策为吸引优秀应届毕业生到青海省工作，我们将提供以下优惠政策：1. 提供具有竞争力的薪酬待遇；2. 提供完善的职业发展平台和培训机会；3. 提供住房补贴、交通补贴等福利；4. 对于特殊领域的人才，我们将提供更加优惠的政策和待遇。
六、注意事项1. 请应聘者确保提供真实、准确的个人信息；2. 面试过程中请保持诚实、守信用的态度；3. 未被录用的候选人，我们将会及时告知，感谢其关注和支持；4. 我们将严格遵守相关法律法规，保护应聘者的隐私和权益。
七、联系方式联系人：[联系人姓名]联系电话：[联系人电话]联系邮箱：[联系人邮箱]网址：[单位官网]电子邮箱：[招聘邮箱]以上是《2024青海校园引才计划表》的全部内容。
我们欢迎有志之士加入青海省，共同推动当地经济和社会发展。
青海省人力资源和社会保障厅关于开展2020-2021年度青海省优秀专业技术人才推荐工作的通知
青海省人力资源和社会保障厅关于开展2020-2021年度青海省优秀专业技术人才推荐工作的通知文章属性•【制定机关】青海省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2021.03.19•【字号】青人社厅函〔2021〕128号•【施行日期】2021.03.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专业技术人员管理正文青海省人力资源和社会保障厅关于开展2020-2021年度青海省优秀专业技术人才推荐工作的通知各市、自治州人力资源社会保障局，省直有关部门，各有关单位：为推动实施人才强省战略，促进新时期我省高层次人才、高技能人才队伍发展，根据《青海省优秀专业技术人才选拔办法的通知》（青政办〔2005〕139号），今年开展2020 -2021年度青海省优秀专业技术人才推荐选拔工作。
现将有关推荐选拔事项通知如下：一、总体要求聚焦经济社会发展重点领域重点产业，重点选拔在事关经济社会发展重大战略、重大工程项目、重大基础科学研究、关键核心技术领域中涌现出来的、在专业技术和技能岗位上长期辛勤工作、取得突出业绩、作出重要贡献的专业技术人才和高技能人才，促进构建高端引领、结构合理、梯次衔接的高层次人才、高技能人才培养选拔制度体系，逐步建立起了一支德才素质优、创新创业能力强、领军带动作用突出、适应高质量发展需求的高层次人才和高技能人才队伍，为顺利开启建设社会主义现代化新征程奠定坚实人才基础。
二、推荐范围（一）全省各类企事业单位中符合推荐条件的专业技术人才、高技能人才。
（二）中央驻青各类企事业单位中符合条件的专业技术人才、高技能人才。
（三）在青挂职或者专职服务两年以上，符合选拔条件的外省籍专业技术人才；对为基层发展作出突出贡献的柔性引进专业技术人才，在我省连续开展帮扶工作满5年以上，且每年在青工作时间不少于3个月的，经服务单位、行业主管部门审核同意后，可按程序申报。
（四）在企事业单位中担任党政领导职务、不直接从事专业技术工作的人员，以及公务员和参照公务员法管理的事业单位工作人员不列入推荐对象。
青海省中小学骨干教师选拔培养办法
青海省中小学骨干教师选拔培养办法作者：青海省教育厅来源：《师资建设·理论与政策版》 2012年第3期青海省教育厅为贯彻落实省政府办公厅转发省教育厅等部门《关于进一步加强教师队伍建设意见的通知》(青政办(2011) 86号）精神，切实加强以特级教师、教学能手、骨干教师为重点的中小学优秀教师团队建设，进一步发挥骨干教师在实施新课程改革和推进素质教育方面的引领和示范作用，根据中小学教师队伍建设要求和我省实际，制定本办法。
一、选拔范围及对象全省中小学（幼儿园）、教科研部门及中小学教师培训机构中已取得县级及以上骨干教师、学科带头人、教学能手等称号的专任教师和教研员。
二、评选条件（一）基本条件（须同时具备）1．认真贯彻党和国家的教育方针，遵纪守法，具有良好的思想政治素质和师德修养，志存高远，爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨笃学，与时俱进。
2．专业功底深厚，文化知识广博，教学基本功扎实，因材施教，方法灵活；积极开展教学教法研究与应用，教育技术能力达到中级及以上水平。
3．教学工作量饱满，小学、初中、高中教师周课时量分别达到16节、12节，10节以上。
4．师生认可度高。
年度考核均为合格以上，近5年年度考核至少有1次为优秀。
5．中学教师须具有大学本科及以上学历，中学一级及以上教师专业技术职务资格；小学教师须具有大学专科及以上学历，小学一级及以上教师专业技术职务资格。
教龄5年以上，年龄50周岁以下。
6．普通话水平达标，汉语文学科教师不低于二级甲等；其他学科教师不低于二级乙等，少数民族教师达到三级甲等及以上水平。
（二）教育工作条件（须同时具备）1．近5年担任班主任工作1学年以上；或负责组织综合实践活动；或担任年级组长、教研组长等2年以上。
2．积极参与学生思想政治教育及学校管理工作，关心爱护学生，善于针对学生的年龄特征和思想实际进行德育和心理健康教育。
（三）教学业绩成果（取得下列业绩成果3项以上）1．获得过州（地、市）级及以上优秀教师、教学能手、骨干教师称号。
青海人才工作的难点、成因分析及建议
青海人才工作的难点、成因分析及建议刘红梅【期刊名称】《柴达木开发研究》【年(卷),期】2014(000)001【总页数】3页(P34-36)【作者】刘红梅【作者单位】中共西宁市委党校【正文语种】中文为深入研究分析青海现有人才作用发挥情况及围绕哪些特色产业和比较优势，吸引更多优秀人才来青创业兴业。
我们通过调研发现青海人才工作创新发展，做了大量卓有成效的工作，已经有了很好的局面。
但从长远分析，经济发展不完全取决于区域条件、资源条件，关键在人。
青海发展要把人才开发战略放在当前青海省整个政治、经济、社会转型的大背景下进行研究，必须把培养和集聚大批富有开拓精神和创新能力的高素质人才，作为牵引未来青海发展的引擎。
一、青海人才工作的难点（一）多层次人才需求与人才结构不合理之间的矛盾产业升级与人才结构不合理的矛盾。
近年来，青海省优势产业发展迅猛，如种养业、旅游业、特色化工、太阳能光伏制造等，已经集聚了一定的规模，但在产业升级的过程中却面临着企业高级经营管理人才和专业技术、设计、技术研发人才、高技能人才短缺的格局。
在对旅游业、高原生物制品、锂电材料业等进行产业升级遇到最大的问题就是专业技术人才不足。
在丰富的旅游资源面前，旅游规划、开发、经营人才欠缺。
面临高新技术产业发展与人才结构不合理的矛盾。
目前，青海尤其缺乏城市规划建设管理、信息电子、采矿冶金、新能源、新材料、金融资本、旅游、现代农业、现代经营管理等方面的成熟型高端人才。
大量人才集中在政府机关、事业单位等非产业部门，使产业部门获得的人才数量不足，从事科研和科技成果转化推广的人才更是严重欠缺。
企业和基层一线高层次人才严重不足。
（二）人才成长与人才培训不足的矛盾青海人才工作普遍存在重使用，轻培养的现象，对人才是一种“透支”型使用，普遍缺乏“充电”。
除对党政人才培训比较规范外，专业技术人才继续教育率较低，对企业经营管理人才的教育培训没有规划。
党政人才的培训教育也是以思想政治教育为主，专业技术知识、经营管理知识等方面知识培训较少，缺乏针对性、实效性。
青海人才工作方案公示
青海人才工作方案公示近年来，青海省委、省政府高度重视人才工作，不断加大人才引进和培养力度，努力打造人才高地，为推动青海经济社会发展提供了重要支撑。
为了更好地吸引和留住人才，青海省委、省政府制定了一系列人才工作方案，并于近日进行了公示，以征求社会各界的意见和建议。
一、加大人才引进力度，打造人才高地。
青海省委、省政府将进一步加大人才引进力度，通过多种渠道吸引高层次人才来青海工作和创业。
一方面，加强与国内外高校、科研院所的合作，通过引进海外留学人才、引进国内外专家学者等方式，不断补充和壮大青海省的人才队伍。
另一方面，加大对青海本地优秀人才的吸引力度，通过提供良好的工作环境、优厚的薪酬待遇、完善的人才政策等措施，吸引更多的本地人才留在青海发展。
二、加强人才培养和引进政策支持。
青海省委、省政府将进一步加强人才培养和引进政策支持，通过建立健全的人才培养体系，为青海培养更多的高层次、高素质人才。
同时，加大对高层次人才的政策支持力度，包括提供住房、子女教育等方面的支持，为引进的人才提供更好的生活和工作条件。
三、优化人才评价机制，激励人才创新创业。
青海省委、省政府将进一步优化人才评价机制，建立更加科学、公正、公平的人才评价体系，激励人才在青海创新创业。
通过加大对人才成果转化和创新创业的支持力度，为人才提供更多的创业扶持和项目资金支持，鼓励更多的人才在青海创新创业，为青海的经济社会发展注入新的活力。
四、加强人才队伍建设，打造人才高地。
青海省委、省政府将进一步加强人才队伍建设，通过建立健全的人才队伍管理体系，提高人才队伍的整体素质和竞争力。
同时，加强对人才队伍的培训和发展，提高人才的综合素质和能力，为青海的经济社会发展提供更加有力的支持。
五、加强人才服务保障，提升人才获得感。
青海省委、省政府将进一步加强人才服务保障，通过建立健全的人才服务体系，为人才提供更加全面、优质的服务。
包括提供就业服务、创业扶持、人才安居等方面的服务保障，提升人才在青海的获得感和幸福感。
西宁市人民政府办公厅关于命名全市第二批名师、学科带头人、教学能手、教学新秀的决定
西宁市人民政府办公厅关于命名全市第二批名师、学科带头人、教学能手、教学新秀的决定文章属性•【制定机关】西宁市人民政府办公厅•【公布日期】2014.09.05•【字号】宁政办〔2014〕162号•【施行日期】2014.09.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文西宁市人民政府办公厅关于命名全市第二批名师、学科带头人、教学能手、教学新秀的决定各区、县人民政府，市政府各局、委、办：为认真贯彻落实省委、省政府《关于加强中小学校教师队伍建设的实施意见》，激发广大教师的积极性、主动性和创造性，增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，不断提高教育教学质量，推动我市教育事业的改革与发展，今年，我市开展了第二批名师、学科带头人、教学能手、教学新秀评选活动。
根据《西宁市教学新秀、教学能手、学科带头人、名师评选管理暂行办法》，经组织推荐、资格审查、业务能力考核和综合评审，决定命名王占双等8名教师为西宁市“名师”、张玉军等60名教师为西宁市“学科带头人”、赵春桂等263名教师为西宁市“教学能手”、赵蕾等157名教师为西宁市“教学新秀”。
希望被命名的名师、学科带头人、教学能手、教学新秀，在今后的工作中认真学习贯彻党的教育方针，深入钻研教育理论，积极投身课改实践，珍惜荣誉、再接再厉、积极进取、勤奋工作，在教书育人的岗位上充分发挥示范带头作用，为培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人，开创我市教育改革与发展的新局面做出新的贡献。
附件：西宁市第二批名师、学科带头人、教学能手、教学新秀名单西宁市人民政府办公厅2014年9月5日附件西宁市第二批名师、学科带头人、教学能手、教学新秀名单一、西宁市名师李生良西宁市沈那中学高中体育王占双西宁市第十四中学高中化学杨伟平西宁市教育科学研究所高中语文苏俊霞西宁市城北区祁连路小学小学语文胡海蓉西宁市城西区五四小学小学语文于艳荣西宁市北大街小学小学语文王秀丽西宁市北小街小学小学语文甄永顺湟中县共和中心学校小学数学二、西宁市学科带头人王晓芳西宁市第一中学初中语文保万泰青海湟川中学高中数学牛晓红青海湟川中学高中历史靳蓉青海湟川中学第一分校高中物理王正明青海湟川中学第二分校高中英语祁大林西宁市第四高级中学高中生物宁丰玲西宁市第四高级中学高中语文侯玉花西宁市沈那中学初中生物张清华青海昆仑中学高中政治卫文珍青海昆仑中学高中英语刘春艳西宁市第七中学东校初中数学肖若霞西宁市第八中学初中数学严爱琴西宁市第十二中学初中数学张广萍西宁市第十五中学初中语文陈京利西宁市虎台中学初中数学吕沛西宁市第二十五中学初中体育徐尚辰西宁市第二十九中初中体育张桂霞西宁市教育科学研究所小学语文张玉军青海师范大学附属中学高中物理翟丽萍城北区教育局教学研究室小学数学施发旺西宁市城北区山川学校小学语文刘晓燕西宁市城北区祁连路小学小学美术郭燕西宁市城北区祁连路小学小学数学杨冀红西宁市东关回族女子小学小学语文崔洪喜城东区教育局教学研究室小学数学赵华西宁市晓泉小学小学英语徐航城东区教育局教学研究室小学数学亢雅利西宁市城西区五四小学小学语文王春瑛西宁市城西区昆仑路小学小学语文许秀娟城西区教育局教学研究室小学数学周静西宁市城西区虎台小学小学语文王莹城西区教育局教学研究室小学语文邢贵西宁市城西区刘家寨小学小学语文高琳西宁市城西区古城台小学小学思品闫新爱西宁市南川西路小学小学语文杨莉莉西宁市南川西路小学小学语文辛文萍城中区教育局教学研究室小学数学席亚仑西宁市沈家寨小学小学数学童永菊西宁市西关街小学小学数学严慧娉西宁市玉井巷小学小学音乐孙继香西宁市南大街小学小学语文王多湟中县拦隆口中心学校小学语文贺晓玲湟中县第一中学高中英语李顺英湟中县鲁沙尔二小小学语文巴永平湟中县鲁沙尔二小小学语文张霞湟中县土门关中心学校小学语文汪海琴湟中县第二中学高中政治李应兰湟中县西堡镇中心学校小学语文李明兰湟中县第二中学高中化学张德财湟中县多巴中心学校小学数学杨明盛湟中县共和中心学校小学语文祁得丰湟中县共和中心学校小学语文麻迎良大通县第二中学高中物理张文华大通县桥头第一小学小学数学周文联大通县教育局教学研究室高中地理谢东东大通县教育局教学研究室小学语文赵秀花大通县教育局教学研究室初中物理贺盈菊大通县园林小学小学数学王文莲大通县教育局教学研究室初中语文沈霞湟源县城关二小小学语文三、西宁市教学能手赵春桂西宁市第一中学初中数学孙峰西宁市第一中学初中物理张溪西宁市第一中学初中政治石静西宁市第一中学初中英语徐丽西宁市第一中学初中语文张彩芬青海湟川中学高中生物陶世元青海湟川中学高中数学马宝虎青海湟川中学高中化学熊进青海湟川中学第一分校高中数学肖辉兰青海湟川中学第一分校高中语文訾赟青海湟川中学第一分校高中语文李世慧青海湟川中学第一分校初中英语王丽青海湟川中学第一分校初中历史卓玛措青海湟川中学第一分校初中英语钟永权青海湟川中学第二分校高中英语李海英青海湟川中学第二分校初中数学周有寿西宁市第三中学高中生物刘永秀西宁市第三中学高中语文蒋平梅西宁市第四高级中学高中化学靳占红西宁市第四高级中学高中历史窦增虎西宁市第四高级中学高中化学李晓宁西宁市第四高级中学高中化学廉秋荣西宁市沈那中学初中语文刘金成西宁市沈那中学高中化学汪永梅西宁市沈那中学初中数学邱丽宁西宁市沈那中学初中语文廖莉萨西宁市第五中学高中语文闫玉芳青海昆仑中学初中英语何利萍青海昆仑中学高中生物张晓萍青海昆仑中学高中数学褚迎霞青海昆仑中学高中语文徐青丽西宁市第七中学初中化学滕绍华西宁市第七中学初中英语张青华西宁市第七中学初中地理田郁郁西宁市第七中学初中数学赵杰西宁市第七中学东校初中历史祁焕龙西宁市第八中学初中数学王建西宁市第八中学初中音乐王连德西宁市第九中学初中物理李长宝西宁市第十中学初中历史王继进西宁市第十一中学初中历史张新田西宁市第十一中学初中化学张红仙西宁市第十一中学初中英语马秀花西宁市第十一中学初中数学马兰青西宁市第十一中学初中数学朱正芳西宁市第十一中学初中体育黄颖西宁市第十二中学初中语文张璐璐西宁市第十二中学初中语文金宗霞西宁市第十二中学初中数学韩小强西宁市第十二中学高中美术胡滢西宁市第十二中学初中英语栗艳平西宁市第十三中学初中物理韩春兰西宁市第十三中学初中语文耿元美西宁市第十三中学初中数学张家友西宁市第十四中学高中化学李增凯西宁市第十四中学高中英语赵永华西宁市第十四中学高中政治闫启鹏西宁市第十四中学高中信息技术陈玉萍西宁市第十五中初中数学李启青西宁市虎台中学初中语文寇玉贵西宁市虎台中学高中数学张俊西宁市虎台中学初中化学苏黎西宁市虎台中学初中物理靳海燕西宁市虎台中学初中数学魏海霞西宁市虎台中学初中英语卢元儒西宁市虎台中学柴达木路分校初中数学王学明西宁市虎台中学柴达木路分校初中英语马冬花西宁市第二十一中学初中语文刘霞西宁市第二十一中学初中英语卫婷西宁市第二十一中学初中英语娄红建西宁市第二十一中学高中英语马君西宁市第二十二中学初中语文李彩珍西宁市第二十二中学初中音乐马小娟西宁市回族中学初中语文李战妮西宁市南川西路中学初中语文申玉瑜西宁市青藏铁路花园学校初中语文陈玉芬西宁市青藏铁路花园学校初中数学晏惠琳西宁市第二十八中学高中英语任素焕西宁市第二十八中学高中地理祁增泓西宁市第二十八中学初中数学冯雅萍西宁市第二十九中学初中英语马春花西宁市第一幼儿园幼儿教育才桑拉毛西宁市保育院幼儿教育孙军西宁市教育科学研究所中学英语刘华西宁市世纪职业技术学校中职美容美发罗秀红西宁市世纪职业技术学校中职音乐都蓉芳西宁市聋哑学校初中语文徐永杰西宁市少年宫高中语文沈雯婷青海师范大学附属中学高中生物汪晓凌青海师范大学附属中学高中英语张元芳青海师范大学附属中学高中政治严生清青海师范大学附属中学高中物理王春霞青海师范大学附属中学高中语文李积鑫青海师范大学附属中学高中地理李新有青海师范大学第二附属中学高中英语秦琴青海师范大学第二附属中学小学语文李顺梅西宁市城北区三其小学小学语文李雅萍西宁市城北区三其小学小学英语夏海军西宁市城北区马坊小学小学体育马春霞西宁市城北区花园小学小学数学李世芳西宁市城北区静雅小学小学语文杨广澜西宁市城北区静雅小学小学美术牛炳西宁市城北区朝阳学校初中物理李季凌西宁市城北区祁连路小学小学语文车丽娟西宁市城北区山川学校小学语文牛玉萍西宁市城北区博雅小学小学美术李小凤西宁市城北区祁连路小学小学语文黄晓燕西宁市城北区双苏学校小学音乐丁辉西宁市晓泉小学小学英语丁宇华西宁市中庄小学小学语文雷发龙西宁市晓泉小学小学体育娄洁丽西宁市晓泉小学小学语文解雯燕西宁市杨家庄小学小学信息技术王文英西宁市韵家口小学小学语文周燕西宁市长青小学小学数学拜邵莲西宁市长青小学小学数学崔丽娟西宁市晓泉小学小学音乐张青芳西宁市八一路小学小学数学周春艳西宁市富强巷回族小学小学数学赵晓玲西宁市杨家庄小学小学语文田宏立西宁市杨家庄小学小学信息技术崔晓嵘西宁市城西区五四小学小学数学曾琴西宁市城西区五四小学小学语文张露芸西宁市城西区胜利路小学小学语文辛蓓蓓西宁市城西区昆仑路小学小学数学朱小娟西宁市城西区昆仑路小学小学语文杨晓静西宁市城西区兴海路小学小学数学丁昕西宁市城西区兴海路小学小学音乐史靖勤西宁市城西区行知小学小学数学XXX娴西宁市城西区行知小学小学体育陈洁西宁市城西区行知小学小学语文周凌西宁市城西区黄河路小学小学数学刘艳莉西宁市城西区贾小庄小学小学信息技术南照岳西宁市城西区贾小庄小学小学音乐巩艳娉西宁市城西区贾小庄小学小学英语邢琪西宁市城西区虎台小学小学数学韦睿颋西宁市城西区新宁路小学小学数学刘万瑜西宁市城西区刘家寨小学小学英语李淑萍西宁市城西区刘家寨小学小学数学朱玉萍城西区教育局教学研究室教研员李晓霞西宁市劳动路小学小学数学姜英西宁市北大街小学小学数学谈有恒西宁市北大街小学小学数学高鸰西宁市南川东路第二小学小学数学夏海莲西宁市南川东路第二小学小学数学黄素华西宁市南川西路小学小学数学王丽彦西宁市七一路小学小学数学柴兆敏西宁市七一路小学小学语文朱宏芸西宁市七一路小学小学语文王芳西宁市沈家寨小学小学语文谢晓燕西宁市沈家寨小学小学语文吴瑞芳西宁市玉井巷小学小学语文贺连邦西宁市西关街小学小学语文杨风蕊西宁市西关街小学小学数学杨鹏西宁市北大街小学小学体育蔡晶周西宁市南大街小学小学英语杜延平西宁市西关街小学小学美术李长生湟中县上新庄镇上新庄初中初中语文张海珍湟中县上新庄镇金桥小学小学语文杨梅桂湟中县上新庄镇东台学校小学语文赵文录湟中县职业技术学校职校机电技术应用汪泱福湟中县职业技术学校职校汽车应用与维修张学花湟中县拦隆口中心学校小学语文薛英湟中县拦隆口中心学校小学语文李生菊湟中县拦隆口中心学校小学数学康全财湟中县李家山中学高中政治王成云湟中县李家山中学高中语文杨生福湟中县李家山中学高中语文董生锋湟中县第一中学初中音乐方芝兰湟中县第一中学初中语文卢光明湟中县康川学校初中语文陈玉福湟中县康川学校初中物理张永清湟中县康川学校初中语文赵万玉湟中县康川学校初中英语张秉英湟中县拦隆口中学高中化学车桂香湟中县拦隆口中学高中物理代惠英湟中县鲁沙尔二小小学数学夏秀珍湟中县鲁沙尔中心学校小学数学李花春湟中县上五庄中心学校小学语文严香湟中县土门关中心学校小学语文汪永梅湟中县土门关中心学校初中地理廖发菊西宁卫生职业技术学校职校诊断学杨玉秀湟中县大才中心学校小学语文王君芳湟中县大才中心学校小学语文赵萍湟中县李家山中心学校小学数学孙梅芳湟中县西堡中心学校小学语文任桂香湟中县西堡中心学校小学语文张娟湟中县第二中学高中生物赵志清湟中县第二中学高中政治张生秀湟中县第二中学高中数学常建萍湟中县多巴中心学校小学语文陈常秀湟中县多巴中心学校小学数学李洪英湟中县多巴中心学校小学数学宋长梅湟中县海子沟乡中心学校初中语文张宝萍湟中县海子沟乡中心学校初中数学邢玉英湟中县甘河滩镇中心学校初中语文董春莲湟中县甘河滩镇中心学校小学数学贺发菊湟中县田家寨镇中心学校初中数学汪生香湟中县田家寨镇中心学校小学数学李芬忠湟中县田家寨镇中心学校小学语文黄生军湟中县田家寨镇中心学校初中语文田花春湟中县田家寨中学初中语文袁明花大通县民族中学小学语文李金梅大通县回族女子中学初中数学刘赤刚大通县第二中学高中物理吴静梅大通县第二中学高中物理千冬霞大通县桥头第一小学小学语文赵慧军大通县第七中学高中生物贺莲雄大通县极乐中心学学校小学英语蔡建华大通县园林小学小学数学罗桂大通县桥头第一小学小学语文冯莉红大通县长宁中心学校初中政治童俊英大通县第一中学初中语文许岚青大通县第五中学初中物理张雪莲大通县桥头第一小学小学英语朱永兰大通县回族女子中学小学语文周成平大通县石山中心学校小学语文程艳华大通县桦林中心学校初中语文刘映希大通县斜沟中心学校小学数学李六柱大通县斜沟中心学校小学语文张建华大通县长宁中心学校初中语文朱永芝兰大通县新庄镇中心学校小学语文黄燕华大通县第四中学小学语文魏生莲大通县园林小学小学语文相世昌大通县第一中学高中数学鲍鲜梅大通县南门滩学校初中数学李维全大通县第七中学高中英语焦维良大通县逊让中心学校初中政治代毅大通县职业技术学校职校计算机郭海威大通县职业技术学校职校计算机李凤姊大通县第七中学高中化学顾银林大通县新庄中心学校初中语文祁立慧大通县第六中学初中语文张顺秀大通县多林中心学校初中语文杨顺兰大通县多林中心学校初中数学李葆庆大通县朔北中心学校初中语文车禄贤大通县朔北中心学校初中语文刘玉英大通县朔北中心学校初中数学黎成花大通县黄家寨中心学校初中语文陈生英大通县黄家寨中心学校初中历史高军英大通县桦林中心学校初中语文孙少华大通县塔尔中心学校小学数学何涵帮大通县第七中学高中化学赵秀兰大通县长宁中心学校小学数学王有莲大通县长宁中心学校小学语文张桂珍大通县石山中心学校小学语文赵瑛大通县中心幼儿园幼儿教育孙志兰大通县第二中学初中语文李占芳大通县向化中心学校初中语文张英大通县第六中学高中信息技术杨毛吉大通县第二中学校高中历史裴永霞湟源县第一中学高中英语祁永山湟源县城关一小小学语文李晓娟湟源县第一中学初中历史王晓君湟源县第一中学高中语文付红霞湟源县城关第三小学小学数学何春香湟源县第一中学初中数学祁雪琴湟源县东峡中心学校初中化学雷永莲湟源县申中中心学校小学数学李生月湟源县巴燕中心学校初中历史方满全湟源县日月中心学校初中化学张国虎湟源县第二中学高中物理杨广红湟源县第二中学高中英语四、西宁市教学新秀赵蕾西宁市第一中学初中语文罗烛红青海湟川中学高中物理胡颖青海湟川中学高中心理健康蒋安诚青海湟川中学第一分校高中化学杨国平青海湟川中学第一分校高中化学苏国明青海湟川中学第一分校初中数学吕文瑾青海湟川中学第一分校高中信息技术赵廷香青海湟川中学第二分校高中英语白美玲西宁市第四高级中学高中英语刘发萍西宁市第四高级中学高中语文周琼西宁市沈那中学初中语文刘发清西宁市沈那中学高中物理张永霞西宁市第五中学高中英语韩晓燕西宁市第五中学高中语文仁青措青海昆仑中学初中语文曹有银青海昆仑中学高中物理李瑛青海昆仑中学初中英语朱明波西宁市第七中学初中体育张雅萍西宁市第七中学初中英语蔡幸坡西宁市第七中学东校初中化学薛江西宁市第七中学东校初中数学王乃菊西宁市第八中学初中化学赵建萍西宁市第九中学初中数学杨萍西宁市第十中学初中历史洪孝玲西宁市第十一中学初中英语童桂文西宁市第十一中学初中生物温玉存西宁市第十一中学初中地理陈海霞西宁市第十一中学初中数学赵忠花西宁市第十二中学高中历史李炯西宁市第十二中学初中政治铁吉红西宁市第十三中学初中数学陆琴西宁市第十四中学高中化学冯超西宁市第十四中学高中数学金梅山西宁市第十四中学高中政治张博西宁市第十五中学初中语文徐华西宁市虎台中学初中英语王轲西宁市虎台中学高中地理宁元平西宁市虎台中学初中信息技术康宜佳西宁市虎台中学初中历史姚仲良西宁市虎台中学初中体育陈学萍西宁市虎台中学柴达木路分校初中数学王荣慧西宁市第二十一中学高中数学刘亚妮西宁市第二十一中学高中语文王媛西宁市第二十一中学高中英语芦光秀西宁市第二十二中学初中英语逯仲旭西宁市第二十五中学初中数学杨赵立西宁市第二十五中学初中化学雷有金西宁市回族中学高中地理丁志鹏西宁市南川西路中学初中数学马兰西宁市总寨中学初中美术蒋峰珍西宁市青藏铁路花园学校小学语文王永德西宁市第二十八中学高中数学王楠西宁市第二十八中学初中英语宋晓青西宁市第二十八中学初中数学陈彦西宁市第二十九中学小学语文沙德荣西宁市第一幼儿园幼儿教育马妍西宁市保育院幼儿教育申青玲西宁市第一职业技术学校中职美术代桂英西宁市世纪职业技术学校中职语文王李章西宁市聋哑学校初中体育高薇西宁市少年宫综合实践课马红萍青海师范大学附属中学高中英语王小明青海师范大学附属中学高中英语谢佳欣青海师范大学附属中学高中语文铁小青青海师范大学附属中学高中英语李永兰青海师范大学附属第二中学高中物理杜先冬青海师范大学附属第二中学高中数学刘钧西宁市城北区三其小学小学数学张慧文西宁市城北区光明小学小学语文焦贝贝西宁市城北区花园小学小学数学伏亚楠西宁市城北区朝阳学校初中语文毛慧西宁市城北区朝阳学校初中美术李常乐西宁市城北区吴仲学校小学英语宋耘西宁市城北区博雅小学小学英语马雪瑾西宁市杨家庄小学小学语文张友梅西宁市中庄小学小学语文许艳梅西宁市杨家庄小学小学数学陈彦刚西宁市育才学校小学音乐王芳芳西宁市育才学校小学英语范娜西宁市东关回族女子小学小学英语杨金美西宁市八一路小学小学语文解静西宁市晓泉小学小学数学李婧西宁市城西区五四小学小学语文达春霞西宁市城西区五四小学小学语文惠超群西宁市城西区教研室小学信息技术张玉莲西宁市城西区兴海路小学小学语文李楠西宁市城西区行知小学小学语文李佳西宁市城西区贾小庄小学小学语文薛晓霞西宁市城西区虎台小学小学数学。
青海省教育厅关于进一步加强普通高中招生管理工作的实施意见
青海省教育厅关于进一步加强普通高中招生管理工作的实施意见文章属性•【制定机关】青海省教育厅•【公布日期】2021.05.06•【字号】•【施行日期】2021.06.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定,中等教育正文青海省教育厅关于进一步加强普通高中招生管理工作的实施意见各市、州教育局，各高校基教处，厅直属学校：为深入贯彻党的十九届五中全会精神，落实《教育部办公厅关于进一步加强普通高中招生管理工作的通知》（教基厅〔2021〕1号）要求，切实加强普通高中招生管理，有效规范我省普通高中招生秩序，巩固提升高中阶段普及水平，现就有关工作提出如下实施意见。
一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把规范普通高中招生秩序作为建设高质量教育体系的重要任务。
坚持标本兼治、突出问题导向、遵循公平公正、体现因地制宜，确保积极稳妥。
构建规范有序和监督有力的招生机制，着力提升初中毕业升学率和高中阶段毛入学率，坚决杜绝跨区域争抢生源现象，规范民办教育、异地办班、异地就读招生和学籍管理，切实维护良好教育生态，确保已出台相关政策平稳有序落地，促进整体提升普通高中办学水平，实现城乡教育更加公平更高质量发展。
二、统筹确定招生规模1.科学编制招生计划。
各地要综合考虑本地学龄人口变化、初中毕业生数量、高中阶段教育普及提升目标、促进普通高中和中等职业教育协调均衡发展以及高中阶段教育总体资源等因素，严格依照青海省中小学学籍库中初中毕业生学生人数和青海户籍返青中考学生人数组织报名招生，确保所有初中毕业学生参加中考，在此基础上，科学编制公办、民办普通高中和中等职业教育招生计划，防止产生新的大校额、大班额。
2.建设统一招录平台。
省内已有中考报名招生平台的市（州），要使用招录平台组织开展中考报名招生工作；未建中考报名招生平台的市（州），2022年，要以市（州）为单位，统一建立中考报名招生平台。
西宁市人民政府办公厅关于印发西宁市推进教育供给侧结构性改革实施方案的通知
西宁市人民政府办公厅关于印发西宁市推进教育供给侧结构性改革实施方案的通知文章属性•【制定机关】西宁市人民政府办公厅•【公布日期】2016.05.24•【字号】宁政办〔2016〕90号•【施行日期】2016.05.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文西宁市人民政府办公厅关于印发西宁市推进教育供给侧结构性改革实施方案的通知各县、区人民政府，市政府各局、委、办，西宁经济技术开发区各园区管委会：《西宁市推进教育供给侧结构性改革实施方案》已经市委深化改革领导小组第14次会议审议通过，现印发给你们，请认真贯彻执行。
西宁市人民政府办公厅2016年5月24日西宁市推进教育供给侧结构性改革实施方案为贯彻落实市委关于供给侧结构性改革的总体部署，推动教育供给侧结构性改革，根据国务院办公厅《关于加快中西部教育发展的指导意见》、《青海省教育综合改革方案》等相关文件要求，结合我市实际，制定本方案。
一、总体要求（一）基本思路全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，牢固树立创新协调绿色开放共享发展理念，把加强最薄弱环节作为优先任务，把调整资源配置作为根本措施，把创新体制机制作为重要保障，以质量和公平作为改革的发力点，着力扩大优质教育资源，努力改变教育供给结构，构建普及、优质均衡、多元可选择的教育供给侧结构，统筹推进城乡教育一体化发展，努力办好人民满意的教育。
（二）基本原则——供需匹配。
加强统筹，系统谋划城乡教育发展的政策措施，针对教育供需失衡问题，减少教育无效供给，扩大教育有效供给，确保各项政策相互配套、相互支撑、形成合力，提高教育供给结构对需求结构的适应性，使教育供给能力更好满足群众教育需要。
——问题导向。
抓住质量与公平的关键问题，着眼于矫正教育供需结构错配和要素配置扭曲，扩大优质教育资源供给、优化教育资源配置、改变单一教育供给结构，不断完善教育服务体系。
——改革创新。
加强教师队伍建设 提高教育教学质量
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２０ 年 以来 ， ２ ０余 名教 师 通过 函授 、 ００ 有 ６０ 自考 、 脱 产 或 半 脱 产 等 学 习 方 式 ，接 受 了 学 历 提 高 教 育 ；全 市
伍 建设 工作 。 随 着 教 职 工 聘 用 制 的 实 行 ，我 市 及 时 改 革 了 中 小 学 校 长 选 拔 任 用 办 法 ， 极 实 施 竞 争 上 岗 ， 开 选 拔 校 积 公 长 ， 变 单 一 的 委 任 制 ， 行 聘 任 制 和 任 期 制 ， 消 了 改 实 取
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二 是 抓 典 型 、树 榜 样 。 我 们 以 教 育 教 学 活 动 为 载 体 ， 教 育 教 学 活 动 中 发 现 人 才 、 立 榜 样 ， 现 出 了 在 树 涌 马 复兴 、 彦 金 、 昌祥 等一 批优 秀教 师 。以优 秀教师 吴 汪
育 发 展 规 律 的 、人 员编 制 科 学 规 范 的 中 小 学 运 行 机 制 为指 导 ， 以既 遵 循 教 育 教 学 规 律 ， 与 西 宁 经 济 发 展 ｚ 又 ｋ 平 和 财 政 承 受 能 力 相 适 应 为 原 则 ， 以 ２０ ： １ 月 在 校 ０ ３； ２ ： Ｕ － 学 生 数 为 依 据 ， ２ ０ ￣ 初 对 全 市 中小 学 逐 校 、 班 进 于 ０４ － 逐 行 了 学 生 数 的 摸 底 调 查 ，配 合 省 市 编 制 部 门 核 定 了 全 市 中小 学 校 人 员 编 制 数 。 结 合编 制核 定 ， 大了 中小学 校布 局调整 力度 ， 加 在 城 区 实 行 集 团 办 学 、强 校 带 弱 校 ，发 挥 名 校 的 品 牌 效 应 ， 现 规 模 办 学 ， 造 薄 弱 学 校 。 此 同时 ， 确 保 农 实 改 与 为 村适龄 儿童 接受 九年 义务教 育 ， 地广 人稀 、 在 山大 沟 深 的农 牧 区 ， ２ 人 以下 教学 点 ， 步 取 消校 级 建制 ， 对 ０ 逐 撤 销 ５ 以 下 教 学 点 ， 近 并 入 当 地 中 ，、 管 理 ； 不 能 人 就 ｔ校 ２ 对
青海省教育厅关于印发《青海省高等学校省级骨干教师选拔与培养办法》的通知(2012年修订)
青海省教育厅关于印发《青海省高等学校省级骨干教师选拔与培养办法》的通知(2012年修订)文章属性•【制定机关】青海省教育厅•【公布日期】2012.04.05•【字号】青教高[2012]44号•【施行日期】2012.04.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文青海省教育厅关于印发《青海省高等学校省级骨干教师选拔与培养办法》的通知（青教高[2012]44号）各高等院校：根据《青海省中长期教育改革和发展规划纲（2010-2020年）》（青发[2010]17号）、《青海省高等教育“十二五”发展规划》（青教高[2011]97号）及《青海省高等学校师资队伍建设“十二五”规划》（青教高[2011]31号）精神，为规范我省高校省级骨干教师选拔和培养工作，进一步加强师资队伍建设，提高教育教学质量，结合我省高校实际，我厅对《青海省高等学校省级骨干教师选拔与培养办法》进行了修订，现印发给你们，请遵照执行。
二○一二年四月五日附件：青海省高等学校省级骨干教师选拔与培养办法根据《青海省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（青发[2010]17号）、《青海省高等教育“十二五”发展规划》（青教高[2011]97号）及《青海省高等学校师资队伍建设“十二五”规划》（青教高[2011]31号）精神，为加强和规范我省高校省级骨干教师选拔和培养工作，加强高校教师队伍建设，培养、造就一批青年骨干教师和学科带头人，特制定本办法。
第一条青海省高等学校省级骨干教师（以下简称“骨干教师”）培养对象主要从全省高校教学科研第一线的在职在岗专任教师和科研人员中推荐选拔。
在国家级和省级重点学科、重点培育学科、重点实验室、特色专业以及博士点、硕士点和高职院校重点建设专业中优先推荐选拔。
已经被确定为“135高层次人才”和已参加过省级骨干教师培养的，不在选拔范围内。
第二条经过重点培养，使培养对象成为政治坚定、师德高尚、治学严谨、工作作风踏实、学术造诣较深、创新意识强、教学科研能力强的优秀中青年骨干教师。
优秀教育人才评选方案
大通县优秀教育人才评选与管理方案为加快全县师资队伍建设,促进教师专业发展和学科建设，调动广大教师的工作积极性，更好地发挥优秀教师的作用,建立和完善我县优秀教育人才梯队，进一步提高教育教学质量和办学水平,经教育局研究决定,从2014年起，进行县级优秀教育人才培养和选拔工作，特制定如下工作方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻党和国家关于教育改革与发展的法律法规；依据教师成长规律性特点,进行分层次管理;采用选拔、推荐与竞争相结合的多元方法，建立一支荣誉与职责任务相一致的优秀教师队伍；加快优秀教师成长，壮大优秀人才队伍,为优秀人才成长、发挥重要作用搭建平台。
二、组织领导为加强对此项工作的组织和领导,成立“大通县优秀教育人才选拔管理工作领导小组”，领导小组由以下人员组成: 组长：教育局党委书记、局长童子文副组长:王洪逵李新海俞文慧李满庭成员：陈东红韩永寿崔玉倩陈生荣李少英王进杰阿继忠李启新领导小组下设办公室，俞文慧同志任办公室主任，韩永寿、崔玉倩同志任副主任,具体负责大通县优秀教育人才的选拔管理工作.三、优秀人才层次1、大通县优秀教育人才分为四个层次：大通县教学新秀、大通县骨干教师、大通县学科带头人、大通县名师和大通县名校长。
2、从2014年起，优秀教育人才每2年评选一次，计划评选：教学新秀150名、骨干教师80名、学科带头人20名、名师10名、5名校长。
四、选拔推荐范围大通县各级各类学校、教研部门的在职人员.五、选拔的原则在选拔与管理工作中,要坚持五个原则，即：坚持评选与竞争择优相结合的原则，坚持德才兼备的用人原则，坚持公开、公平、公正的原则，坚持好中选优、宁缺毋滥的原则，坚持荣誉、待遇与职责、任务相一致的原则，认真做好选拔、推荐、评审和管理工作。
六、实施步骤1、各学校组织选拔推荐,报县教育局复审.2、县教育局组织专家进行评审.评审后将建议名单报大通县优秀教育人才选拔管理工作领导小组审定。
公示无异议后报大通县人民政府命名。
青海西宁第十一中学
一九六九年
3月青海省劳改局将此校交于西宁市。
一九ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0年
1月28日成立西宁市第十一中学革命委员会。
一九七一年
初中改为三年制，同年招收第一届高中生，学制两年，成为一所集小学、初中、高中为一体的十年一贯制学校。
一九七三年
举行了第四屆全校春季运动会。
二、变更
一九七六年
3月将小学部交西宁市城中区。
修建了具有六个单元的住宅楼。
6月，张敏老师于第十四届“希望杯”全国数学竞赛中被评为“数学教育优秀园丁”。
8月，曾宪纲老师被评为市学科带头人，王秀琴、韩玉梅两位老师分别被评为市中学骨干教师。
9月学校广场交工并投入使用，同月，逸夫综合实验楼也投入使用。匡媛媛老师被评为省首届中小学“十杰教师”，王秀琴老师被评为市优秀教师、优秀教育工作者。
二OO四年
在全体师生的共同努力下，学校获得西宁市市文明校园荣誉称号。
2月28日，召开西宁十一中四届一次教代会，会议审议通过了《西宁十一中改革方案》。
4月，匡媛媛老师被评为市劳动模范，王秀琴老师被授予“青年岗位能手”称号，张敏老师获第九届全国“华罗庚金杯”数学竞赛优秀教练员称号，金新萍、刘峰两位老师在新世纪星杯全国少儿文学大赛中分别获得一等和二等辅导奖，刘峰老师还获得省第三届“好作文”优秀指导奖。
9月，匡媛媛老师被评为市十佳教师。
杨秀清老师获全国中学化学竞赛指导教师奖。
评选校级专业学科带头人、骨干教师的实施意见
评选校级专业学科带头人、骨干教师的实施意见为进一步促进教师专业成长，加强教师队伍建设，凸显优秀教师的骨干作用，提升教师队伍的整体素质，特制定本评选办法。
一、参评对象学校在编在岗具有合格教师资格的教师。
二、参评条件（一）基本条件1．热爱教育事业，模范遵守教师职业道德规范，积极进取，乐于奉献，师德高尚，为人师表。
2．有较先进的教育教学理念，有较系统扎实的学科知识，积极参与教学改革，具有合作精神和创新意识，有较丰富的专业（学科）教学实践经验，教学风格鲜明，富有特色。
3．会制作、使用多媒体课件等现代教育技术进行教学或学术讲座。
普通话水平达到规定要求。
课堂教学使用普通话，用语规范；板书用字符合要求。
4．胜任本专业（学科）教学工作，所在教研组评议和所教班级学生评议满意率分别达到80%以上；上课测评等级良好以上。
5．近三年内，完成上级规定的继续教育任务，自觉参加学校安排的各类业务培训活动。
6．积极参与课题研究，是校级课题的主持人或参与市级以上课题研究。
7．参评人员的教学工作量应符合基本要求。
其中，中层以上管理人员参评带头人、骨干教师，应承担一定量的教学工作，原则上应达到校内绩效工资实施方案中规定的教学工作量；确因工作需要，未承担具体教学工作的，每学期应当听课指导18节以上，并至少作两次专业部以上的专题教学业务报告，且其中一次必须是所报专业（学科）的业务辅导讲座。
8．参评人员在近三年内，积极参与市场调研和企业生产实践（锻炼）活动。
公共基础课教师至少有一篇较高质量的与专业建设或教学相关的市场调研报告；专业教师必须有到企业生产一线实践锻炼3个月以上的经历，同时至少有一篇较高质量的市场调研报告。
9．参评人员在近三年内，参加南通市级以上技能大赛、创新大赛，本人获二等奖或指导学生获二等奖以上的，可视同发表相应级别的论文一篇（获多次、多个级别将的，按最高获奖等级，限视同发表论文一篇）。
（二）特定条件1．专业（学科）带头人还应具备下列条件：（1）具有中级以上职称，专业教师必须是“双师型”教师，具有丰富的教育教学经验，教育教学质量突出。
2023年西宁市主城区义务教育招生实施方案
2023年西宁市主城区义务教育招生实施方案一、背景介绍西宁市作为青海省的首府和经济、文化中心，义务教育发展一直是政府关注的重点。
为了确保每个孩子都能享有平等的接受优质教育的权利，提高教育公平性，2023年西宁市主城区义务教育招生实施方案制定如下。
二、目标和原则1.目标：促进教育公平，提高教育质量，确保每个孩子都能享有平等的接受优质教育的权利。
2.原则：（1）公平公正原则：通过制定合理的招生政策和规则，确保每个学生能够有机会被录取。
（2）质量导向原则：提高教育教学质量，注重培养学生的综合素质。
（3）因地制宜原则：根据西宁市主城区的实际情况，制定灵活的招生政策和措施。
（4）公开透明原则：公开招生政策和录取标准，确保信息对所有参与者公平透明。
三、招生政策和措施1.预估学生数量：根据人口统计数据和学龄儿童数量，预估该年度主城区义务教育招生人数，并提前向学生家长公布。
2.摇号招生：针对学生数量超过学校招生计划的情况，采取摇号方式进行招生，并保证摇号过程公开、公正、透明。
3.特长生招生：鼓励学校设立特长生班，招收具有特殊才能或特长的学生，并在招生政策中明确特长生招生的相关要求。
4.转学生招生：为家庭搬迁或其他原因需要转学的学生提供机会，制定明确的转学生招生政策和流程。
5.义务教育阶段综合评价：进一步完善义务教育阶段的评价体系，综合考虑学生的学业成绩、综合素质和道德品质，确保综合素质评价公平、客观、科学。
6.学校间均衡：推动学校资源的均衡分布，以确保每个学生都能就近就学，并提高教育资源的利用率。
四、招生宣传和信息公布1.招生宣传：通过媒体、学校和社区等渠道，积极宣传2023年主城区义务教育招生政策和措施，向学生家长传达信息。
2.信息公布：及时公布参与招生的学校、招生计划、录取标准、招生时间等相关信息，确保信息对所有参与者公平透明。
五、监督与落实1.监督机制：建立招生政策和措施的监督机制，加强对招生过程的监督，确保招生工作的公平公正。
青海省人民政府办公厅转发省人事厅关于青海省优秀专家选拔办法和青海省优秀专业技术人才选拔办法的通知
青海省人民政府办公厅转发省人事厅关于青海省优秀专家选拔办法和青海省优秀专业技术人才选拔办法的通知文章属性•【制定机关】青海省人民政府办公厅•【公布日期】2005.09.28•【字号】青政办[2005]139号•【施行日期】2005.09.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专业技术人员管理正文青海省人民政府办公厅转发省人事厅关于青海省优秀专家选拔办法和青海省优秀专业技术人才选拔办法的通知青政办[2005]139号西宁市、各自治州人民政府，海东行署，省政府各委、办、厅、局：省人事厅拟定的《青海省优秀专家选拔办法》和《青海省优秀专业技术人才选拔办法》已经省政府同意，现转发给你们，请认真遵照执行。
青海省人民政府办公厅二00五年九月二十八日青海省优秀专家选拔办法第一条为加快实施人才强省战略，加强全省高层次专业技术人才队伍建设，促进高层次人才脱颖而出，构建青海省专家队伍，根据《中共青海省委、青海省人民政府关于贯彻〈中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定〉的实施意见》、《青海省省级行政表彰奖励暂行办法》的相关规定，制定本办法。
第二条省级优秀专家是我省高层次专业技术人才队伍的重要组成部分，能够在全省各项事业发展中担当起专业学科和学术、技术领域带头人的重任。
第三条选拔工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针，坚持以贡献、业绩和学术水平为依据，以社会和业内认可为标准，坚持公开、公正、平等、择优原则，把选拔工作作为加强青海省高层次人才队伍建设的重要组成部分，形成梯次递进的专家选拔制度，建设一支素质优良、富于创新，能够适应全省经济、科技和社会发展需要的专家队伍。
第四条选拔对象：在全省自然科学、哲学社会科学等领域做出重要贡献并取得较大业绩的专家、学者和各类专业技术人员，特别是在全省经济社会发展以及重点支柱产业和关键技术领域中涌现出来的优秀人才与做出突出贡献的专门人才。
西宁经济技术开发区关于人才引进、培养与奖励的暂行规定
西宁经济技术开发区关于人才引进、培养与奖励的暂行规定文章属性•【制定机关】•【公布日期】•【字号】•【施行日期】•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文西宁经济技术开发区关于人才引进、培养与奖励的暂行规定第一章总则第一条为加速推动西宁经济技术开发区（以下简称开发区）人才队伍建设和各项事业发展，更好地聚集和发挥人才的作用，建立以企业为主体、市场为导向、政策合理引导的人才机制，促进开发区的建设和发展，根据青人才字﹝2011﹞5号通知精神，制定本暂行规定（以下简称规定）。
第二条本规定适用于开发区（包括各园区，下同）产业政策鼓励范围内、符合本规定鼓励条件、经开发区管理委员会（以下简称管委会）认定的企业和机构，以及在上述企业和机构工作的个人。
第三条开发区人才工作办公室（以下简称人才办）是执行本规定的日常管理机构，负责制定相关的规定和实施细则，落实本规定各项条款；各园区人才办负责本规定在所属园区的具体操作和执行工作；各园区财政部门负责本规定中所有财政扶持政策的核准和兑现。
第四条各园区根据自身实际情况，每年在年度预算中按上一年财政收入总额的1～1.5%的比例设立“园区高层次人才专项基金”，用于本园区各类高层次人才的引进、培养、奖励的支出。
第五条对于符合本规定的开发区企业和机构的各类高层次人才，先执行青海省和西宁市的政策，不足部分则补充执行本规定。
第六条开发区鼓励和支持下列各类高层次人才到区内工作。
（一）领军人才。
符合下列条件之一的人才可被认定为领军人才：1.创业型领军人才：符合开发区产业发展规划，拥有能够推动开发区主导产业、重点领域、关键技术等重大科技创新项目，带技术、带资金到开发区进行产业化的人才或科技创新团队。
2.技术研发型领军人才：指两院院士或某一学科、技术领域内的带头人，能够引领开发区产业进入国际先进行列，并在开发区企业和机构长期从事科研成果研发和转化的人才。
出台务实举措，激励干部担当作为
2022.3近年来，西宁市坚持以正确用人导向引领干事创业导向，注重从思想政治建设、一线考察甄别、日常监督考核、健全关爱机制等方面，持续深化和创新激励干部担当作为的务实举措，旗帜鲜明为担当者担当、为负责者负责，引导干部干字当头、干在实处，着力激发干部实干精神。
强化理论武装，让干部干有动力。
一是以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，丰富“线上”教育培训模式，从中央党校、北京大学等院校定制8门党的十九届六中全会精神精品线上课程，组织各类主体班次学员和全市党员干部在线学习，教育引导全市党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义。
二是依托西宁智慧党建体验中心，上线党史系统、“延安精神”网上展馆、西宁映像历史图库等内容，开展沉浸式体验式互动式学习，编印《星火与旗帜》党员干部教育培训读本，制作西宁党史百件大事电视新闻节目，开展学习教育活动，引导全市党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局。
三是深入实施“干部专业化能力提升计划”，通过组织部门与行业部门联合办班、提高现场教学和研讨交流比重，在实践实干中增强干部本领、提升业务素质。
树立鲜明导向，让干部干有激情。
一是创新开展“敢担当、善作为”干部工作专题调研，发现储备106名优秀副县级、正科级干部及年轻干部，截至目前已使用68名、占比达64.1%。
二是坚持把敢扛事、愿做事、能干事作为选拔干部的重要标准，大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部，2021年从重点领域和基层一线提拔使用县级干部占提任总数的79%。
三是坚持把干部一时表现与一贯表现结合起来，对表现突出的委以重任，对履职不力的坚决予以调整。
2021年全市疫情防控工作中，提拔使用8名表现突出的干部，对协调不力、推动落实不到位的2名干部坚决予以免职，推动干部知重负重、履责担责。
从严监督考核，让干部干有方向。
一是突出干部日常监督，制定《巡视巡察反馈问题整改日常监督暂行办法》，针对巡视巡察反馈涉组涉干问题，实行巡察整改半月报告制度，督促被巡视巡察单位加强问题整改，倒逼干部主动作为。
以“项目化管理”提升人才工作统筹水平
以“项目化管理”提升人才工作统筹水平作者：乜旭东来源：《党的生活·青海》2021年第04期近年来，西宁市按照“搭建载体、解决问题、发挥功能、提高质量”的要求，积极实施市级人才重点工作项目，以“项目化管理”为抓手，提升人才工作统筹水平。
“内”“外”双休提升医疗水平。
市第二人民医院在实施“高原微创保胆诊疗中心项目”过程中，借助省级专家开展科室规范化建设，并依托普外科邓勇名医工作室、中国胆石病专科医联体单位，积极推广高原微创保胆新技术。
同时，以微创技术为核心，相继建立了胃肠肿瘤专业组等四个专业组，先后实施了3D腹腔镜下脾切除术、双镜联合下保胆术等各類复杂的大型手术，危重症病人抢救成功率达到90.4%，治愈好转率接近97%。
同步推进人才队伍培养，通过开展“理论讲堂”、组织参加国内学术研讨、加强与国内专科医院的交流合作等，有效提升了诊疗中心人员专业技术水平和创新能力。
“研”“学”同频丰富职教内涵。
西宁城市职业技术学院“青年校长引领职业教育内涵式发展项目”依托马勤忠名校长工作室，组织力量深入市县（区）属职业院校、校企合作企业开展专题调研，在进一步厘清中等职业学校教学内容与职业岗位需求及标准缺乏有机衔接、教学途径协同性不强等问题的基础上，剖析问题成因，提出了操作性较强的改进策略。
同时，积极组织开展教育教学管理案例评析与实地研学考察、管理诊断等工作，并利用成果交流与课题研究等有效手段，探索总结教育教学管理规律，加大职业院校内涵发展研究，起草全市职业教育“十四五”规划，将研究成果转化为促进管理实践和从事教育教学科研的能力。
“借”“用”互补强化社区治理。
“城西区社区工作人才队伍建设项目”依托城西区社会组织孵化服务中心设立社工人才服务站，采用“点单式”教学方式，邀请专家学者为社会工作人才进行“线上+线下”授课指导，帮助提升职业水平和从业能力。
组织优秀社区书记、中级社会工作师等“身边”优势资源，建立本土化师资队伍，实行“一级带一级”机制，助力年轻社工人才成长。
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西宁市人民政府办公厅批转西宁市教育局、西宁市人事局、西宁市财政局关于西宁市优秀教育人才选拔管理工作意见的通知宁政办〔2009〕146号各区、县人民政府，市政府各局、委、办：由市教育局、市人事局、市财政局起草的《西宁市优秀教育人才选拔管理工作意见》已经市政府同意，现批转给你们，请结合各自实际，认真贯彻落实。
二00九年六月二十二日西宁市优秀教育人才选拔管理工作意见市教育局市人事局市财政局2009年6月为贯彻落实市委市政府提出的“优先发展教育”的战略思想，促进教育事业科学发展，充分发挥优秀人才在教育改革发展、提高质量的重要作用，切实加强师资队伍建设，经研究决定，现就进一步做好全市优秀教育人才培养和选拔管理工作提出如下意见：一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻党和国家关于教育改革与发展的法律法规；依据教师成长规律性特点，进行分层次管理；采用选拔、推荐与竞争相结合的多元方法，建立一支荣誉与职责任务相一致的优秀教师队伍；加快优秀教师成长，壮大优秀人才队伍，为优秀人才成长、发挥重要作用搭建平台。
二、优秀人才层次1、西宁市优秀教育人才分为五个层次。
即：西宁市教学新秀、西宁市教学能手、西宁市骨干教师、西宁市学科带头人和西宁名师。
2、优秀教育人才总量控制在1000名以内，其中教学新秀100名、教学能手270名、骨干教师500名、学科带头人100名、名师30名。
从2009年起，西宁市优秀教育人才评选工作每3年进行一次。
三、选拔推荐范围1、西宁市各级各类学校、教科研部门和教师培训机构的在职人员。
2、在西宁市开展的教师教学基本功比赛活动中，获得一等奖的教师，经考核后合格者可进入相应的西宁市优秀教育人才梯队。
3、在西宁市组织的教师教学优质课比赛中获得一等奖或参加全省优质课比赛获得一等奖的教师，经考核后合格者可进入相应西宁市优秀教育人才梯队。
4、在省市教育行政部门或业务部门组织的其它专项比赛中获奖的人员，由西宁市学科中心教研组和西宁市教育科学研究所提出意见，经考核合格后可进入相应的优秀人才梯队。
5、担任学校党政主要领导职务的专业技术人员，原则上不参加名师的评选。
可推荐参加省市十佳校长和优秀教育工作者的评选。
四、选拔与管理的原则1、在选拔与管理工作中，要坚持五个原则，即：坚持评选与竞争择优相结合的原则，坚持德才兼备的用人原则，坚持公开、公平、公正的原则，坚持好中选优、宁缺毋滥的原则，坚持荣誉、待遇与职责、任务相一致的原则，认真做好选拔、推荐、评审和管理工作。
2、往年评选出的教学能手、骨干教师和学科带头人，按照本意见进行考核。
经考核后合格者可进入相应的西宁市优秀教育人才梯队；当年考核不合格者，下一年再进行考核，经考核仍不合格者，取消其相应的称号，停止执行相应的待遇。
五、实施步骤1、各学校、各区县组织选拔推荐和复审。
2、组织专家对各中学、各区县推荐人员进行评审。
评审后将建议名单报西宁市优秀教育人才选拔管理工作领导小组审定。
公示无异议后报西宁市人民政府命名。
3、公布西宁市优秀教育人才评审结果，召开命名大会，颁发荣誉证书。
六、组织领导为加强对此项工作的组织和领导，成立“西宁市优秀教育人才选拔管理工作领导小组”和“西宁市优秀教育人才选拔管理工作专家评审委员会”。
1、西宁市优秀教育人才选拔管理工作领导小组由以下人员组成。
组长：王绚西宁市人民政府副市长副组长：薛建华西宁市教育局党委书记、局长成员：赵龙西宁市人事局副局长桑淑娥西宁市财政局副局长傅微娜西宁市教育局党委副书记、纪委书记易俊仁西宁市教育局党委成员、副局长领导小组下设办公室，办公室设在西宁市教育局，具体负责西宁市优秀教育人才的选拔管理工作。
2、西宁市优秀教育人才选拔管理工作专家评审委员会由9?11名成员组成。
评审委员会成员由领导小组办公室提出建议名单，报领导小组审议，向社会公示后产生。
七、选拔推荐工作要求1、各学校、区县要充分认识开展西宁市优秀教育人才选拔管理工作的目的和意义，通过多种形式加强学习和宣传，尽快将选拔管理办法宣传到每一个教师。
2、各有关单位要成立相应的组织机构，切实加强组织和领导，认真做好评选推荐的组织实施工作，做到分工明确，责任到位。
3、各单位要建立相应的人才梯队建设制度，对照选拔条件，制定各类优秀人才培养计划，完善各项培养措施，严格程序，严肃纪律，保证选拔质量。
4、各单位要积极创造条件，调动优秀人才的积极性，充分发挥其示范、带头和辐射作用，促进教师的专业成长和发展，为优化课堂教学，提高教学质量做出更大贡献。
附件一、西宁市教学新秀选拔管理办法二、西宁市教学能手选拔管理办法三、西宁市骨干教师选拔管理办法四、西宁市学科带头人选拔管理办法五、西宁名师选拔管理办法六、西宁市优秀教育人才申报评审表七、西宁市优秀教育人才考核表附件一西宁市“教学新秀”选拔管理办法为切实加强全市教师队伍建设，培养和造就一大批师德高尚、教育教学成绩突出、在学科教学与研究方面具有影响力的优秀教师群体，充分发挥其表率和示范作用，根据《西宁市优秀教育人才选拔管理工作意见》，特制定本办法。
一、评选范围和对象西宁市各级各类学校、教科研部门和教师培训机构的在职教师、教研员。
二、评选条件在评选过程中必须坚持“师德为先、实绩为主、科研为导”的原则。
参评教师具有中学二级、小学一级以上专业技术职称，年龄一般在30周岁以下。
具体要求如下：1、职业道德要求。
热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表，认真履行教师的职责，具有较好的师德修养，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》、《西宁市教师职业道德建设若干规定》和《西宁市中小学教师职业行为“七项要求”“七项禁令”》；工作认真负责，勤恳踏实，刻苦努力，谦虚好学，主动承担并圆满完成各项工作任务，能与同事团结协作，在学校师生中有一定认可度。
2、教育职责履职要求。
积极承担学生教育和管理工作，并符合下列三项中的一项：（1）在学生思想政治教育和班主任工作方面得到师生的认可。
（2）担任教育教学管理工作（包括学校行政管理、大队辅导员、教研组长、年级组长、备课组长等）累计满1年，得到学校领导和教师的认可。
（3）负责指导体育、美术、音乐、信息技术等学科兴趣小组、学生社团活动等累计2年，并取得一定成绩。
3、教学实绩要求。
刻苦钻研教学业务，具有本学科较系统的基础理论知识，熟练运用现代教育技术，教学实绩突出，并符合下列三项中的一项：（1）近3年来，所教班级学生在升学考试或各类区域性教学质量调研或检测中居本校同类班级前列。
（2）教师本人参加片区或县级以上教育行政部门组织的教学竞赛等有关活动中获奖，或指导学生参加教育行政部门批准的县级及以上学科竞赛获奖。
（3）获得过学校或市（县）级以上“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀少先队辅导员”等称号。
4、教研科研要求。
主动参与教育教学科研工作，并符合下列三项中的一项：（1）参与学校、片区或县级及以上科研课题研究，有一定的研究成果。
（2）近3年来，在县级及县级以上刊物上发表过教育教学论文，或在市级及以上教育行政部门、教育学会组织的教育教学论文评比中获三等以上奖。
（3）参与县级及县级以上教育主管部门委托编写已正式出版的教育教学参考资料。
5、示范教学要求。
积极发挥示范辐射作用，近3年来，在学校及学校以上开设2次公开课、示范课或学术讲座。
6、继续教育要求。
具有终身学习的理念，积极主动参加学习和培训，自觉践行继续教育要求，符合下列三项中的一项：（1）近3年来，每年参加继续教育培训50学时以上（校本培训最多按20学时计入，教研活动最多按20学时计入）。
（2）近3年来，每年阅读1本教育类专著或1本其它著作并撰写读书笔记。
（3）近3年来，参加学历提升进修并获得高一级学历（学位）。
三、工作职责1、模范遵守职业道德，不断加强自身师德修养，为人师表，敬业爱生，积极进取，乐于奉献，团结协作，认真完成各项工作任务。
2、担任班主任或其它教育教学管理工作（包括学校行政管理、教科研管理、指导学科兴趣小组和其它社会活动等），并取得较好成效。
3、坚持在教育教学第一线工作，承担满工作量的教学任务，教学实绩突出，所教班级成绩在升学考试或各类区域性教学质量调研或检测中居领先水平。
4、积极参与基础教育课程改革，主持或参与教育教学课题研究，并取得一定的研究成果；撰写教育教学论文并在一定范围发表或获奖。
5、结合教研活动和指导任务，经常听课、积极评课，在一定范围内开设公开课、示范课或学术讲座，并获得好评。
6、积极参加学历（学位）提升进修或各级各类教师培训；研读教育教学理论专著和其它著作，撰写读书笔记，不断拓宽视野，更新教育理念。
四、考核1、各级教育行政部门和学校要按照管理权限，加强对教学新秀学年度考核工作。
2、考核结果分为“优秀”、“合格”、“不合格”三个等次，其中“优秀”等次不超过各类优秀人才总和的20%。
五、待遇1、西宁市教学新秀由西宁市人民政府命名，并颁发荣誉证书。
2、被西宁市人民政府授予“西宁市教学新秀”称号的教师，每年享受500元工作津贴。
优先获得各级各类课题研究、培训进修、教育考察、教学竞赛等机会，并在各类评优评先、职务晋升中给予优先考虑。
六、管理1、以学校和区县教育行政部门为主，市教育局予以指导、协调、检查和监督，每年将在全市范围内组织随机抽查。
2、凡有下列情形之一，经学校和区县教育行政部门审核，并报请市教育局批准，市人民政府备案，撤销其称号并停发工作津贴：（1）事业单位专业技术人员年度考核不合格；（2）连续两次学年度业务考核不合格；（3）在评选中弄虚作假，不符合条件；（4）违反《中小学建设职业道德规范》、《西宁市教师职业道德建设若干规定》和《西宁市中小学建设职业行为“七项要求”“七项禁令”》；（5）不履行岗位职责或不服从工作安排；（6）其它违规、违纪行为经市教育局认定应予撤销称号的；3、凡调离教育系统的，自调离之日起，与称号有关的待遇即行终止。
七、其它1、本办法自颁发之日起执行；2、本办法解释权归西宁市教育局。
附件二西宁市“教学能手”选拔管理办法为切实加强全市教师队伍建设，培养和造就一大批师德高尚、教育教学成绩突出、在学科教学与研究方面具有影响力的优秀教师群体，充分发挥其表率和示范作用，根据《西宁市优秀教育人才选拔管理工作意见》，特制定本办法。
一、评选范围和对象西宁市各级各类学校、教科研部门和教师培训机构的在职教师、教研员。
二、评选条件在评选过程中必须坚持“师德为先、实绩为主、科研为导”的原则。
参评教师具有中学一级、小学高级以上专业技术职称，年龄一般在35周岁以下。
具体要求如下：1、职业道德要求。
热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表，认真履行教师的职责，具有较好的师德修养，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》、《西宁市教师职业道德建设若干规定》和《西宁市中小学教师职业行为“七项要求”“七项禁令”》；工作认真负责，勤恳踏实，刻苦努力，谦虚好学，主动承担并圆满完成各项工作任务，能与同事团结协作，在学校师生中有一定影响。