他在苦难中长大――读童年有感作文700字
在苦难中长大的孩子——读《童年》有感
在苦难中长大的孩子——读《童年》有感《童年》是原苏联作家高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三部曲中的第一部。
文章开头阿廖沙（高尔基的乳名）的父亲就死了，在这之后，他和他的外祖母和母亲一起回到了他母亲的娘家，接着他在他的外祖父家度过了他的童年。
在外祖父家，两个舅舅自私自利，为了争夺财产而吵架，他们经常殴打他们的妻子。
外祖父吝啬，残暴，经常打外祖母和孩子，只有阿廖沙的外祖母和小冈茨真正地关心他，阿廖沙就是在这样的环境中长大的。
最使我觉得感慨不已的是第十三章，阿廖沙再次回到外祖父家时的情景，那时他的外祖父和外祖母已经分开，在共同劳动了五十年之后，竟干出了这种事，他们分了家，各过各的，“家里面一切都是严格地区分开的”，连放茶叶都要数一数，看看比比谁的茶叶要碎一些，就这样，阿廖沙也不得不帮助外祖母挣钱，休息时去捡一些破烂去卖，有时在奥卡河岸上的木材栈或者到彼斯基岛偷劈柴和木材，卖上一个好价钱。
在阿廖沙终于读完了三年级时，他的外祖母“已经卧病在床好几天了”，外祖父却还想着钱，“尖声大叫：‘你们把我喝光吃净了，只剩骨头，嗨，你们这些人啊……’”。
后来继父没了工作不知去向，母亲又和小弟弟回到了外祖父家，阿廖沙担起了保姆。
她的母亲过了一段时间就死去了，死后过了几天，他的外祖父也不在养他，让他去外面闯荡。
阿廖沙那时才十三岁，就去了“人间”闯荡，比起他，我们的童年是多么的快乐，我们不用思考怎样的赚钱，家长也说你们只要专心读书就行了。
那时的我们每天都开开心心的，高高兴兴的去上学，和小伙伴玩耍，在家长怀里撒娇，无忧无虑的生活。
我们似乎从来都没想过，如果，家长不在了我们会怎么样？我们是幸福的，但我们并没有察觉，也不知足。
因为我们自己的零花钱来的很容易，不费吹灰之力。
但读过《童年》之后，我们应该珍惜现在的生活，不在浪费，好好反省一下。
那们从现在开始，我们认真想一想我们幸福的生活，学会满足，不在抱怨自己的生活了。
毕竟，我们比阿廖沙的生活更好。
在苦难中成长
在苦难中成长——读《童年》有感一盏台灯伫立在书桌上。
天空因雨水的洗礼而变得更蓝了。
我默默地合上了《童年》。
望着那湛蓝的天空，陷入了沉思…..每一个人都可以在苦难中成长吗？我无语……但做到了，他在苦难中坚强地成长起来。
也因这不寻常的苦难造就了他一生的辉煌。
这个在苦难中成长的孩子——阿廖沙。
这可怜的孩子阿廖沙三岁的时就失去了父亲，随母亲来到外祖父家，并抱他寄养在这里。
可是在这个家庭，阿廖沙看到了人与人之间弥漫着仇恨之需，母亲因受不了这种生活便自离开了。
后来，母亲突然回来了，还再婚，这使阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想独自生活。
阿廖沙在后父家里过得并不开心，母亲也如此，还经常挨后父打。
由于和后父不和，就回到外祖父那儿去住。
后来，母亲去世后，便到“人间”去谋生。
在这里，我看到了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
我还看见了像外祖父这种人，吝啬，贪婪，专横，残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心剥削手下的工人，还有两个舅舅也是粗野，自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴，疯狂虐待自己的妻子。
在这里我感受到了人世间的丑恶，这些人就像魔鬼一样凶狠，可怕。
同时，又令人憎恨。
即使这样黑暗的地方，也有像阳光般正直善良的人：慈祥能干的外祖母，乐观纯朴的小茨冈，正直的老工格里戈里，献身于科学的伙伴，这一切让啊廖沙在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到了人性的光茫，同时也像一束明媚的阳光照耀着我内心黑暗的角落。
树滴下了雨后的第一滴眼泪。
是为这个了在苦难中成长的孩子。
花拥有雨后的清香，只为了阿廖沙在苦难中的坚持。
天晴了…….。
在苦难中成长—读《童年》心得札记
在苦难中成长—读《童年》有感童年是一生中最有趣的时候,假如把人生比作一个五味瓶，有着“酸、甜、苦、辣、咸”，我们的童年应该是甜的，我也认为每个人的童年都应该是甜甜的。
可是，自从我读了著名作家高尔基的自传体三部曲中的第一部——《童年》时，我觉得十九世纪前苏联的小朋友们却有着一个悲惨的、苦苦的童年。
《童年》这本书主要写了小主人公阿廖沙在4岁的时候父亲就去世了，他跟随妈妈住在外公家里所发生的故事。
阿廖沙的外公是一个濒危破产的小作坊主，严峻的生活压力让他的脾气变得非常残暴、怪癖，经常打家人和幼小的阿廖沙，在阿廖沙第一次挨打的时候，那时他还很小，他的外公一下子就把他打昏了，还病了好几天，这给童年的阿廖沙留下了伤害和悲伤。
阿廖沙的外公其实也是一个苦命的人，从一个乞丐，通过干重活和脏活，变成了能自己养活一家人的小磨坊主，他的经历也是艰辛而困苦的，但是没有受过良好教育的外公又是一个对待家人粗暴、野蛮的人，这也是当时沙皇统治下的人民的悲惨生活的一个写照。
阿廖沙的两个舅舅愚昧落后、自私野蛮，为了争夺家产他们经常争吵、打架，他们没有对失去父亲的阿廖沙有一点的怜悯之心。
他们由于嫉妒阿廖沙父亲的心灵手巧、善良可靠，便把阿廖沙的爸爸骗到一个池塘边，那是一个寒风呼啸的冬天，水塘里结上了厚厚的一层冰。
他们把阿廖沙的父亲推进了冰窟窿，使劲推他，就是不让他上来，等他的爸爸好不容易爬上来后，就病倒了，家里没有钱去给他治病，他的爸爸就这样不幸病死了。
阿廖沙和妈妈非常的伤心，他的妈妈当时刚刚生了一个小弟弟，但是母亲难过极了，不吃也不喝，小弟弟刚出生不久由于没有奶水喝，在去外婆家的路上也病死了。
后来他的母亲无可奈何，只好再嫁，继父很年轻，但是好吃懒做，还在外面养女儿，他的母亲知道继父的胡作非为后，既生气又伤心，最后也病死了，继父也离开了他们。
阿廖沙小小年纪就要自谋生计，多么可怜的孩子呀！但是即使童年这么困苦，阿廖沙最后也通过自己的不断努力成为了家喻户晓的作家，用他的文学作品影响了一代又一代的读者。
八年级学生读《童年》有感：苦难中成长,磨难里涅盘
八年级学生读《童年》有感：苦难中成长，磨难里涅槃我曾经读过一本名著，它是高尔基以自身经历为基础创作的自传小说三部曲的第一部，名叫《童年》，它讲的是阿廖沙从三岁到十岁这一时期的童年生活，带给我许多感悟。
阿廖沙三岁时，失去父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡西林家，外祖父是小业主，开了一个染坊，阿廖沙来到外祖父家时，他的两个舅舅米哈伊尔和呀佳科夫正在为分家闹个不休。
这个家庭里四处弥漫着仇恨之雾，连小孩也被这种气氛所毒害。
阿廖沙不喜欢外祖父，他能感到外祖父眼中的敌意。
一天，他受表哥的怂恿，把一块白布投进染缸染成了蓝色，结果被外祖父打的失去了知觉。
但是，在这个混浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活——这里有乐观、淳朴的“小茨冈”、正直的老工人格里戈里。
每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人的曲调，外祖母跳着民间舞。
这一切使阿廖沙既感到快乐又感到忧愁。
外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活、对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
在这个家外祖母是最疼爱阿廖沙的。
后来，外祖父迁居到缆索街，外祖父的房客中有一个进步的知识分子，绰号“好事情”，他是阿廖沙遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。
最后。
阿廖沙的母亲在饱受人间折磨之后，永远的离开了他，埋葬了母亲之后，在外祖父的劝说下，他开始到“人间”去谋生…….这部小说，以一个孩子的眼光来描述，给一幕幕悲剧的场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧氛围中感受到人们战胜悲剧命运的伟大力量。
在挫折面前坚强——读《童年》有感(汇总35篇)
在挫折面前坚强——读《童年》有感（汇总35篇）在挫折面前坚强——读《童年》有感 1我很喜欢《童年》中的第十二章节，这一章写的是阿廖沙勇敢反抗继父殴打母亲的故事。
我之所以喜欢这一节，不仅因为这一节把人物动作描写的栩栩如生，更是因为我欣赏阿廖沙的那种勇于反抗的精神。
当阿廖沙回到家，看到继父正在用脚踢他的母亲的胸脯时，他很恼火，拿起一把刀冲向了继父。
继父看到此景，尖叫着逃出了房门。
虽然之后阿廖沙受到母亲的批评，但是我认为，他在面对着暴力和威胁时，能够不屈服敢于反抗的精神，是值得我们学习的'。
其实，生活中我们也会碰到类似的情况，如：遇到困难时，有的人畏缩逃避；遇到侮辱时，有的人忍辱吞声；遇到坏人做坏事时，有的人漠然视之。
这样的人不能算是一个好汉，更不算是一个“大写的人”！若是被人侮辱或遇到困难而丧失了人格或不敢直面现实的话，就算心中有一腔热血又有何用？最后还是白搭！世界伟人毛泽东爷爷曾说过这样一句话：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！”这句话告诉我们：平时不要去冒犯别人，要与他人和谐相处，共同发展；可若受到他人欺辱，这时你就要勇敢地与其做斗争。
不要惧怕黑暗，黑暗不过只是一只纸老虎罢了，只要你鼓起力气用力一吹，黑暗便会散去，光明将会来到！让我们做一个“大写的人”吧，因为“大写的人”是执着的人，是有勇气的人，是为了心中的信念与理想可以奋斗终生的人。
在挫折面前坚强——读《童年》有感 2阿廖沙三岁的时候，父亲去世了，母亲瓦尔瓦拉带着他寄居到外祖父卡什林家。
在这个家庭里，阿廖沙感受到弥漫着的相互仇视的氛围。
他怀着不安的心情观察周围的人，不论是对自己的，还是对别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。
但是，身处逆境的他得到外祖母的疼爱、呵护，外祖母有着圣徒一样的宽大胸怀，她如一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独而又敏感的心，而外祖母所讲的'那些怜悯穷人和弱者，歌颂正义与光明的故事，使他的心中充满了坚强的力量，具有坚定的、不屈不挠的意志和顽强的精神。
初二读后感：在苦难中成长
在苦难中成长
“两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过
桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地
龇着牙，哆嗦着。
米哈伊尔舅舅忽然扬起手对
着他弟弟的脸就是一下；弟弟大吼一声，揪住
了他，两个人在地板上滚开了，发出一片喘息、呻吟、辱骂的声音。
”每当说到《童年》，我都会
想到这些残忍的画面。
《童年》是我在今年暑假读的一本好书。
这本书只要讲的主人公阿廖沙在外祖父家的生活。
在充满黑暗与斗争的生活中，阿廖沙和外
祖母以及小伙伴们辛酸地生活……
在高尔基的笔下，我看见了勇气、坚强、
正直的阿廖沙；认识了慈祥善良、聪明能干、
热爱生活的外祖母；知道了一对自相残杀的兄弟……他们，令我感受颇多……
阿廖沙告诉我遇到困难要坚强；外祖母告
诉我要微笑面对生活；外祖父让我知道吝啬、
贪婪、专横会令人多讨厌；两位粗野、自私、
心里只有钱的兄弟让我学会了去宽容那些只放
了小错的人们……
而在那么多人物形象中，我最喜欢的角色
非外祖母必属了。
她是一位有着圣徒般的宽大
胸怀，对生活总是非常热情的一位老人。
面对丈夫的暴打，儿子对自己的野蛮行为，外祖母总是能够一笑了之，不会去埋怨，而是
设身处地的去为他人着想。
如此强大的忍受力令我不禁佩服。
因为有
时自己受到了一点委屈都会和那个惹自己的同
学大干一场，所以在学校里每天都和同学打打
闹闹的。
现在想一想觉得自己心胸太狭窄了，
如果外祖母也像我这样不善于容忍的话，那她
是不是早都气抽了？。
苦难的童年，窒息的天地——读《童年》有感
苦难的童年，窒息的天地——读《童年》有感当品读完一部作品后，你有什么体会呢？是时候静下心来好好写写读后感了。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的苦难的童年，窒息的天地——读《童年》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
苦难的童年，窒息的天地——读《童年》有感1最近，我读了高尔基的《童年》。
这是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。
讲述的是主人翁阿廖沙。
彼什科夫三岁到十岁这一时期的童年生活。
阿廖沙自幼丧父，随着父亲和祖母来到外祖父家。
这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。
外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。
外祖父暴力、贪婪、霸道，他掌管着家里的一切，，阿廖沙时常因为犯错而被痛打这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
他的两个舅舅因为钱财而互相残杀，雅可夫舅舅还因为生气而把自己的妻子连头带脚的兜住打死了，这可见当时的女人是多么的不起眼。
米哈伊尔舅舅把大十字架放到小茨冈，导致他背负过重摔死了。
高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。
有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。
”当时的社会多么黑暗，而这黑暗也深深地印在了阿廖沙的心里，可是每个人的黑暗中还是有一丝丝的阳光，他的祖母就是他的阳光，她用她那圣母般的行动感化了阿廖沙，让他明白他的童年还有开心的记忆。
这个故事描述的家庭：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，而她的祖母胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独的心，祖母对阿廖沙的爱，给予了阿廖沙坚强不屈的性格，让阿廖沙感觉到自己的存在，她经常给阿廖沙讲神话故事让他了解更多的事情也为了他长大后不做一个心里阴暗的人。
读完书的最后一页，阿廖沙的童年也结束了，等待他的是另一种截然不同的生活。
我想，高尔基要告诉我们的是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂，让我们永远以那种积极，勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活！苦难的童年，窒息的天地——读《童年》有感2那一天，我随手拿起一本依靠在书架上的《童年》，从翻开书并看到了那一行行黑色楷体的字时，我便为那个可怜的主人公阿廖沙所悲哀。
在苦难中成长-《童年》读后感
在苦难中成长-《童年》读后感在苦难中成长-《童年》读后感《童年》里描述了高尔基小时候的苦难，可是他却没有被苦难打倒，反而把苦难踢飞。
今天小编就来分享在苦难中成长——《童年》，请各位读者好好欣赏和借鉴。
在苦难中成长——《童年》读后感(一)《童年》是作者高尔基儿时的写照，作为一部自传体小说，他灵活运用儿童的视角加以成人的评点，使笔下的文字含义更加清晰深刻，富有思想性和哲理性。
这本书讲述了主人公阿廖沙从三岁到十岁的童年生活，字里行间都涌动着一股坚强和对幸福的渴望，为我们描绘的是社会的阴暗面，再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层居民的悲惨生活。
阿廖沙年仅三岁就失去了父亲，被母亲寄放在外祖父的家里，在大人们的争斗中过早地接触到了灰暗的社会，接触到了名为“恨”的情感，受虐待，小心翼翼地生活。
而在这个混沌的环境里，他仍看到了美好，还有人在这样的环境里坚强地生存，活出了另一种生活。
正直善良的外祖母给了阿廖沙深刻的影响，她相信着正义总会战胜邪恶，而美好光明的日子也总会到来。
外祖父则与之相反，残酷，不爱任何人。
小阿廖沙就是在这样的环境里度过了人生最初的一段路，在这样的苦难中渐渐成长了。
回到母亲身边后，阿廖沙同样无法感受温暖，继父殴打母亲，而他在学校也遭到歧视和刁难，不得不回到已经破产的外祖父家，在这里，他却从一起捡破烂的孩子那里得到了友情和温暖。
但是好景不长，当他以优异的成绩读完三年级后，便永远地离开了课堂。
母亲也不幸逝世了。
“在幽暗的小屋里，我父亲躺在窗下地板上，他穿着白衣裳，身子伸得老长老长的，他的光脚板的脚指头，奇怪地张开着，一双可亲的手安静地放在胸脯上，手指也是弯曲的;他那一对快乐的眼睛紧紧地闭住，像两枚圆圆的黑铜钱，他的和善的面孔发黑，难看地龇着牙吓唬我。
”三岁的阿廖沙还不懂得死亡是什么，却早早的目睹了死亡，尽管那时他还不懂得死亡的含义。
他最初的生活，就是从父亲的逝世开始。
“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难容的愉快光芒，在笑容里，快活的露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。
初中生读后感作文：学会在苦难中长大
学会在苦难中长大学会在苦难中长大——读《童年》有感每个人都有属于自己的一段童年生活，酸甜苦辣是少不了的。
这个寒假，一本《童年》使我感触颇深。
《童年》讲述大作家高尔基出身贫苦，4岁丧父，10岁丧母，早年不平凡的经历，磨练了他的斗志，后靠自己努力奋斗成为了苏联伟大的文学家的故事。
这段沉重的童年往事，令人深思。
对于他所经历并在心里留下过伤痛记忆的人和事，作者在叙述的时候，心情一定是不轻松的。
专横残暴的外祖父，粗野自私的舅舅，在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，高尔基过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
我的童年是十分舒服的，父母都在身边，有如温室里的花朵，被大人们捧着爱着，想干什么就干什么，想吃什么就吃什么，根本用不着拘束。
家务有人做，房间有人整，就像古代时的小皇帝，天塌下来也有人为我扛。
可能是年代不同的关系吧！我发现周围的同龄人也和我一样，在家当皇帝，出门就什么都不会了。
我曾经经常取笑那些山里的孩子，家住茅屋，上学要翻好几座山，菜都要自己去拔……那些都是很小的孩子，有的才4岁就要担起养家的重任。
不经意间，我的脸颊火辣辣的，其实我现在，连洗衣服都还不会，娇生惯养的。
人们常说21世纪的青年呀，什么都差了，书读的差了，做事能力也差了。
是啊！那种艰苦的生活我们何尝体会的到呢？我们何尝知道在苦难中长大的孩子其实更能被社会所用呢？再看看高尔基吧！苦难让他明白了许多，使他变得坚强，努力，成为了远近闻名的文学家。
我认为，我们也应该学会在苦难中长大，不屈不挠，未来等着我们去开阔！我们现在开始珍惜美好的生活，开辟一条新的阳光大道！执笔。
黄晨暄浙江宁波海曙区宁波第十五中学初一:黄晨暄。
【读后感】苦难中成长――《童年》读后感
【读后感】苦难中成长――《童年》读后感《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基的自传体小说，讲述了一个青年时代的贫穷、艰辛、激情和梦想，以及通过爱与友谊熬过艰苦岁月后，最终成长成为一位社会活动家和杰出的作家的过程。
此书反映了当时俄国社会的贫富差距、封建家庭暴力、工人运动和革命思潮等社会现象，也揭示了人性与生存的悲欢离合和人生的意义。
读完这本书，我深刻地感受到了苦难中成长的力量。
高尔基从小就生活在贫困的环境中，父亲是个酗酒者，母亲则是个善良而勤劳的妇女。
在父亲去世后，母亲努力工作维持家庭，但生活仍然十分艰辛。
高尔基从小就有着强烈的求知欲望和文学天赋，但由于家庭的贫困，没有能够得到良好的教育和文化熏陶。
然而，高尔基并没有放弃，他通过各种途径获取知识和文化，比如在街头听民间传唱的故事、在课外研读书籍和参加工人运动中接触到社会现实。
尽管他很不幸地遭遇了权威的打压和监禁，但他并没有屈服，反而更加坚定了自己的信念和追求。
最终，高尔基通过勇敢和坚韧不拔，赢得了自由和尊严，成为一位著名的作家和社会活动家。
通过高尔基的经历，我深刻感受到在人生的道路上，遇到困难不可怕，重要的是要勇敢面对它，通过实实在在的努力和行动去克服困难。
苦难并不是一切结局的终点，而是生命的历程中必不可少的部分。
它能够磨练出一个人的品格和意志，激发出一个人内在的无限潜力，让他在挫折面前更加坚定、更加勇敢。
另外，这本书也让我深刻地认识到了文学的力量。
高尔基通过自己的写作，向读者展示了贫困工人家庭的生活和苦难，在社会上引起了广泛的共鸣和反响。
他的作品犀利地剖析了现实的丑陋和残酷，用思想的武器呼喊出人们的呼声和要求。
这让我深切感受到，文学不仅是艺术，更是一种探索生命、表达思想，对现实进行深刻反思和批判的力量。
它让我们看到了世界的多样性和美好，振奋人心，激励我们去追求自己的理想和信仰。
总之，《童年》这本书让我从苦难中看到了成长的希望，从文学中感受到了生命的意义。
【读后感】苦难中成长――《童年》读后感
【读后感】苦难中成长――《童年》读后感《童年》是俄国作家高尔基的自传体小说，描写了他童年时代的贫困与苦难，以及在苦难中成长的坚强和乐观。
读完这本书，我深受触动，体会到了困境中的力量与坚韧。
整个故事以高尔基的童年为线索展开，通过回忆和描述，将读者带入了那个贫穷的小镇。
高尔基的父亲是一个酗酒者，经常给家里带来无尽的痛苦。
母亲则是一位善良而坚强的女人，为了养育高尔基和他两个姐姐，她付出了巨大的努力。
在这样一个家庭中，高尔基的童年充满了苦难和艰辛。
令人敬佩的是，即使在如此困苦的环境中，高尔基从未放弃对生活的希望和追求。
他不断地与贫困作斗争，通过勤奋和努力赢得了学校老师们的赏识和鼓励。
他开始阅读大量的书籍，培养了自己的文学兴趣，并且和一群热爱知识的朋友一起组织了一个文学俱乐部。
这些经历不仅丰富了自己的内心世界，也让他看到了一个更加广阔的世界。
在作者的描写下，我看到了高尔基的坚韧和乐观，他从不为困境所压倒，而是始终保持对未来的希望。
尽管有很多的挫折和困难，但他总是积极地面对并克服。
他相信，只要努力和坚持，就一定能够改变命运。
这种乐观的态度对我产生了深远的影响，让我明白了在生活中遇到困难时，要保持积极的心态和勇气。
《童年》还让我深刻地感受到了教育的重要性。
高尔基在艰苦的家庭环境中依然能够获得良好的教育，这是因为他在学校得到了老师的关注和帮助。
老师们发现了高尔基的天赋和热情，并给予他鼓励和支持。
这让我明白了教育的力量，它能够改变一个人的命运，让他超越贫困，实现自己的梦想。
在苦难中成长――读《童年》有感
在苦难中成长――读《童年》有感读完一本经典名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编整理的在苦难中成长――读《童年》有感，希望能够帮助到大家。
在苦难中成长――读《童年》有感1童年是每个人最宝贵的回忆。
童年如烟火绽放；童年如快乐的音符；童年如一幅美丽的画卷，可当我看完《童年》这本书时，令我产生了一丝愿望：长大。
《童年》讲述的是俄国小孩子阿廖沙从三岁到十岁这一时期的故事。
当时阿廖沙在父亲去世后寄住在外婆家，他被外婆疼爱呵护，同时也看到了两位舅舅为争夺家产而打架，他从小见到的事情，一直印在了心里。
回过头来，才发现，原来我的生活是如此幸福，没有烦恼，自由自在。
被爸妈疼爱，被老人呵护。
可我们却身在福中不知福。
阿廖沙那么小就失去了父亲，母亲也没有管他，他只有外婆。
我们真的比他幸福多了。
我们从小就依赖父母，依赖他们，而我们什么也不做。
是《童年》它让我知道，当时社会的腐败，当时人心的丑态。
我们要像阿廖沙一样，坚强，勇敢，毕竟总有一天，我们将面对长大。
所以，我们作为21世纪的少年，我们要努力学习，为国家做出贡献，做一个有用的人。
我们要刻苦学习，毕竟阿廖沙的命运比我们还要可怜，我们的困难，就更加得微不足道了。
他可以坚强，我们有什么理由不可以？他可以奋发向上，我们有什么不可以？从现在开始，我们要珍惜现在，把握每分每秒。
努力学习，展望未来，靠自己的双手去努力，靠自己的努力，去实现自己的梦想与愿望。
因为，我不想在依赖父母了。
每个人都有不同的童年，并且每个人都只有一次童年，珍惜自己的童年用童年的梦想去谱写人生美丽的篇章，去实现愿望发现自己的价值。
在苦难中成长――读《童年》有感2《童年》是高尔基根据自己童年的经历写成的自传体小说。
它揭示了俄罗斯沙漠的黑暗、残酷和不人道的生活。
高尔基从小就生活在这样的环境中，饱受着精神上和身体上的折磨和屈辱。
但高尔基并没有对生活失去信心，而是坚强地来到这里。
【读后感】苦难中成长――《童年》读后感
【读后感】苦难中成长――《童年》读后感《童年》是前苏联作家马克西姆・高尔基的自传体小说，也是他的成名作。
通过描述他的童年生活，高尔基展现了自己在苦难中成长的故事与心路历程。
这本书给我留下了深刻的印象，让我更加深入地理解了高尔基的成长经历，同时也让我思考了人生的意义和价值。
高尔基的童年充满了苦难与贫困。
他生长在一个贫穷的家庭，父母常年在外务工，家境贫困，生活艰难。
他从小就饱受饥饿和虐待，但他并没有向命运低头，而是勇敢地面对生活的挑战。
他用自己的聪明才智和努力，克服了许多困难，不断追求知识和进步。
在这本书中，高尔基描绘了他对知识的渴望和追求。
他通过书本和老师的指导，不断学习和积累知识。
看到高尔基通过读书和学习改变自己的命运，我深受鼓舞。
这让我想到了许多人在困境中的选择，有些人选择放弃，而有些人选择奋发向前。
高尔基的故事告诉我们，只要努力，就一定能够改变自己，创造属于自己的未来。
除了对知识的追求外，高尔基对艺术也有着浓厚的兴趣。
他喜欢音乐、文学和戏剧，通过欣赏和参与这些艺术形式，他找到了自己内心的寄托和宣泄。
尽管他生活在贫穷和苦难当中，但他通过艺术的力量，找到了生活的意义和希望。
这让我想到了艺术对于人类的重要性，它能够在困境中给人以力量和慰藉。
《童年》也让我思考了人生的意义和价值。
高尔基的童年充满了痛苦和苦难，但他从中领悟到了生活的真谛。
他认识到，人生并非一帆风顺，苦难是生活的一部分。
但他并没有因此对生活失去信心，相反，他在苦难中成长，变得更加坚强和勇敢。
这让我明白了，面对困难和挫折时，我们应该勇敢面对，从中寻找生活的意义和价值。
《童年》给我的触动很大。
通过高尔基的成长故事，我深入地理解到了在苦难中成长的意义。
他的坚持和努力让我深受鼓舞，让我相信只要努力，就一定能够改变自己的命运。
他对知识和艺术的追求，以及对生活意义和价值的思考，也让我对人生有了更深层次的思考和感悟。
这本书让我明白，无论身处何种困境，我们都不能放弃追求自己的梦想和追求幸福的权利。
梅花香自苦寒来--读《童年》有感作文
梅花香自苦寒来??读《童年》有感作文他有一个悲惨的童年，却成为了世界上著名的文学巨匠!每个人都有值得自己回忆、值得自己珍惜的美好时光，对我来说，童年是我最宝贵的收藏。
马克西姆高尔基的小说《童年》却是他的一段悲惨遭遇，更是一段难忘的回忆！然而，苦难的经历对于成功者是一笔财富，无数曾失落的梦会成为他生活和文字巅峰的一颗闪耀的明珠！这是一部自传体题材的文学作品，作者在经历苦难之后，毅然地拿起笔，娓娓向我们讲述他那无悔的青春岁月。
书中讲述了阿廖沙幼年时期父亲早逝，勤劳善良的母亲因无力扶养他，只好把他送到尼日尼的外祖母家度过童年。
他只上过3年学，11岁时被外祖父残忍地赶出了家门，走上了“人间”，开始了自食其力的生活……作者真实地描述了自己苦难的童年。
在外祖父家中，他看清了周围的一切：贪婪、残暴和凶狠。
泯灭人性的外祖父，经常毒打外祖母，年老落魄后竟利用自己的名誉换得金钱；两个自私自利的舅舅更是青出于蓝更胜于蓝，打死了妻子；就连孩子也参与这场权利之争……在这个家中，是美丽善良的外祖母点燃了阿廖沙的生命之灯，就如文中所描述的一样“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒，把我领到光明的地方……”，外祖母是阿廖沙的所有精神支柱，也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人；而他唯一的朋友??茨冈，给了阿廖沙真正的友情。
阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懵懂懂地明白了一些道理，但他仍旧保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
此书生动地再现了19世纪七八十年代俄国下层人民的生活状况。
《童年》记载了高尔基儿时的一些故事，虽然中间掺杂着一些苦涩，却更多的是讲述做人的道理。
经历苦难，经历磨难，对于一个人来说是非常重要的。
这不是说不经历苦难，不经历磨难就不能成功成才，但经历了苦难和磨难可以使人积累经验，增强毅力，从而使人更加懂得热爱和珍惜自己的事业和生活，也更加懂得如何做人和处世。
四年级读后感作文在苦难中成长——读《童年》有感500字
四年级读后感作文在苦难中成长——读《童年》有感500字在苦难中成长，本是一种磨励。
苏联作家高尔基就是其中一位。
他的外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。
常常毒打外祖母和孩子们。
他的两个舅舅也是粗野、自私的人，为着家产争吵斗殴、虐待自己的妻子。
他的外祖母却是一位慈祥、善良、聪明、能干，热爱生活。
对谁都能忍让的老人。
是他给阿廖沙义力量和支持，使他在黑暗无助的环境中仍保持生活的勇气和信心，并逐渐成为一个坚强、勇敢的人，真正变成充满爱心的人。
在苦难中成长，本是一种磨励。
苦难让我们成长的更快，那也将会是我们一笔宝贵的财富。
即使是在苦难中成长，我们也要微笑面对。
我们要用微笑点缀今天，用歌声去照亮黑暗，不再苦苦寻觅快乐。
祈求光明的伶悯。
而是含着微笑走过四季，而将它储藏成幸福的美酒，享受一生。
即使生活苦难重重，挫折不断，我们也要以微笑面对。
像作者的外祖母一样。
他照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。
他还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，他对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……”《童年》告诉我们：要做微笑面对生活，更不要在恶劣的环境中随波逐流。
四年级叙事作文童年800字童年，是我们人生中最绚烂的一抹记忆，也是永远不会回来的一段纯真年华。
童年里发生的有趣的事情多得像大海里的水珠，数也数不清，然而最有趣的，还是那一件事……在我四岁那年，有一天中午，我正要抱着布娃娃午睡。
突然，我发现布娃娃的肚子空了。
咦？布娃娃平时都好好的呀，怎么会突然肚子空了呢？一定是它饿了。
我想道。
于是，我连忙拿来我平时喝水用的小杯子，把昨天妈妈刚给我买的橙汁倒在小杯子里，拿去给布娃娃喝。
我把布娃娃的嘴掰开，把被杯壁在布娃娃的嘴边上，轻轻往她的嘴里倒。
可布娃娃一点儿也不领情，反而全部“吐”了出来，弄得嘴边上，衣服上全部都是。
我生气地说：“你这布娃娃，我好心好意给你橙汁喝，你却给我吐出来，哼！饿死你！”我生气地把它扔向一边，不管它了。
在苦难中积聚力量——读《童年》有感(1000字).docx
在苦难中积聚力量——读《童年》有感高尔基的《童年》举世闻名，在今年暑假的一个下午，我翻开了它，情绪也随着书上的字体忽起忽落……主人公阿廖沙的童年生活打动了我：四岁丧父，跟随痛哭欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母处处护着他。
在外祖父家，他认识了很多亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。
朴实、深爱着阿廖沙的伊凡每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿，但每次他都是那样的义无反顾。
但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活压死了……阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、打架……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。
她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也默默地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。
周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。
但好在有外祖母――全家人的精神支柱。
阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。
阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中渐渐的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是欢乐的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架争吵之类凶狠的事情。
更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。
如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。
我们每天生活在蜜罐里，被甜水泡着……我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行。
但拥有着这些，我们并不知足。
我们总是奢求更多。
因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。
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他在苦难中长大――读童年有感作文700字
【导读】如果孩子生活在批评中，他便学会谴责；如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信，如果孩子生活在苦难中，他便学会&..如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与
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如果孩子生活在批评中，他便学会谴责；如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信，如果孩
子生活在苦难中，他便学会……
—题记
他是一位伟人，然而，他小时候却经历过如此艰苦的磨难，拥有这么一个艰辛的童年。
一
部小说童年讲述了他——阿廖沙，也就是高尔基是如何在苦难的童年中长大的。
≡于书中其他屈从于外祖父的人物来说，阿廖沙是坚强的。
阿廖沙从来都是不随便地哭的。
他面对生活从不气馁。
在被吝啬、残暴的外祖父赶出家门后，阿廖沙与外祖母相依为命，
阿廖沙自己去捡破烂攒钱。
在艰苦混杂的条件下结识了一伙正直、坚强的伙伴，共同劳动，共同分享劳动果实。
对外祖父的殴打，只要认为自己是对的，就一定坚持，哪怕要被抽昏过去。
如阿廖沙对诗句词语的争论，他不仅没有畏惧，反而当着个祖父的面提起，使外祖父难堪，他自己明知这样顶撞会挨揍的，但阿廖沙对自己的意见坚信不疑。
阿廖沙可以说
是从不对困难、恶势力低头的。
在苦难中，阿廖沙更体现出了他的正直。
他明辨是非，看到母亲遭到继父的毒打，就用刀
子去“戳”继父，热爱善良的母亲。
最难能可贵的是阿廖沙从来不做小偷的勾当，不仅他如此，他的伙伴也厌恶这种行为。
如阿廖沙讨厌雅兹的父亲，讨厌他那喋喋不休的肮脏议论，蔑视，甚至呵责，他的这些行为都表现得光明正大。
阿廖沙也有报复心里，他把外祖母受
到的不值得的委屈都记在心头，那一次，酒馆女主人把外祖母无缘无故地骂了一通，阿廖
沙对此十分恼火，将女主人关在了地窖下面，为外祖母出了一口气。
善良是阿廖沙最主要的特点，他的想法简单而明了，对任何人都很坦诚。
善意的交往使阿
廖沙结识了丁军官的三个孩子。
虽然，阿廖沙并不能意识到跟“少爷”交往是“危险”的，但
阿廖沙的善良与三位小少爷的善意是完全相同的，因而在被赶出院子后仍然是好朋友。
坚强、正直、善良是阿廖沙成为日后的***家最根本的性格，我相信不仅是高尔基，甚至
是世上每位伟人都有的性格态度，这也是他们成功的原因。
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