【中小学资料】广东省江门市2018年高考生物二轮复习模拟检测试题12

模拟检测试题12一、选择题(每小题5分，共60分)1．下图所示为四个不同国家中，在相同的时间内人口种群大小与每英亩土地粮食产量的关系(实线为种群大小，虚线为粮食产量/英亩)。

请问在无粮食进口的情况下，哪一个国家能生存的最长久 ( )A.A国 B．B国 C．C国 D．D国解析：在无粮食进口的情况下，人口的增长与粮食产量保持协调发展的国家生存的最长久。

答案：B2．目前，一些地区采用人工浮床(如右图)治理水体污染。

人工浮床净化水体的机理包括(多选) ( ) A．植物吸收水中悬浮物，提高水体透明度B．植物吸收水中的NO－3、PO3－4等，降低水中氮、磷等含量C．浮床遮光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生D．浮床下方水体氧浓度升高，减少微生物种类和数量答案：BC3．造成温室效应的原因和缓解全球温室效应危机的措施依次是 ( )A．煤、石油、天然气的大量燃烧；营造森林绿地B．SO2等有毒气体的大量产生；种植夹竹桃等能大量吸收SO2的植物C．人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂D．汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改解析：首先明确，产生温室效应的原因是大气中CO2的含量增加，而CO2的含量在大气中增加的原因是由于煤、石油、天然气的大量燃烧。

要想缓解全球温室效应的危机，需采取措施降低大气中CO2的含量。

而降低CO2浓度的最有效措施是营造森林绿地，这样不仅可缓解温室效应，而且还可改善环境中的其他方面。

答案：A4．某池塘受工业和生活废水的污染，鱼类等生物大量死亡、腐败，水体变黑发臭。

污染的类型及发臭物质H2S、NH3的来源分别是 ( ) A．有机型污染，脂类B．有机型污染，蛋白质C．无机型污染，含N、S的无机盐D．无机型污染，糖类解析：S、N主要存在于蛋白质中。

答案：B▲有关生态学问题的叙述，不正确的是 ( )A．生态系统中各种信息可以调节生物的种间关系B．生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性C．生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节D．湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接(使用)价值解析：湿地的蓄洪防旱、调节气候是其生态功能，属于间接(使用)价值。

答案：D5．下列有关生物多样性的叙述，正确的是 ( )A．四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都、北京等地饲养属于就地保护B．森林能调节气候属于生物多样性的直接价值C．保护生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次的内容D．保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区答案：D6．下列属于生物多样性间接价值的是 ( )A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态C．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库解析：生物多样性的间接价值实际上就是生态功能。

答案：B7．1970年，美国的玉米由于受到一种叶菌病的危害而严重减产。

后来在墨西哥发现了对这种病菌有抗性的野生玉米，从而为改良玉米品种找到了必要的物质基础。

这一事实说明了野生生物的 ( ) A．直接价值 B．间接价值C．美学价值 D．潜在价值解析：科学研究价值包含于生物多样性的直接价值中。

答案：A8．下列哪一选项体现了生物多样性的间接价值 ( )A．科学家利用野生水稻培育高产杂交水稻B．森林和草地对水土的保持作用C．结构简单的微生物通常作为生物实验的材料D．形态各异的动物为艺术创作提供了材料解析：生物多样性的间接价值实际上就是生态功能。

答案：B9．“冬天已经来了，春天还会远吗？”在人们期盼的春天提前到来的时候，许多生态系统中相互依赖的物种，开始出现生殖发育不同步的危险变化。

如图所示在某国家公园记录到的随着橡树发芽长叶时间的提前出现的一些现象。

据图分析不合理的是 ( )A. 图示相关的食物链是橡树→毛虫→鸟B．由于气温上升提前的刺激，鸟类哺育幼鸟的时间也会提前，适应新环境C．橡树发芽长叶时间提前，哺育幼鸟时期缺少食物，使幼鸟的成活率下降D．全球变暖将会导致生物多样性减少解析：气温上升提前，橡树发芽长叶时间提前，毛虫数量峰值提前，但哺育幼鸟时期并没有改变，因缺少食物，会使幼鸟的成活率下降。

全球变暖使某些植物的发芽长叶时间提前，造成相关动物因生殖发育与之不同步而无法适应新变化而死亡，甚至灭绝，从而影响生物多样性。

答案：B10．为了拯救野生朱鹮，我国各级政府和机构采取了一系列措施，使野生朱鹮的种群数量由1981年的7只发展到2007年的800余只。

有关野生朱鹮的食物网如图，下列有关分析错误的是 ( ) A．环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因B．该食物网中，野生朱鹮与鱼类之间存在着竞争和捕食的关系C．就地保护是保护野生朱鹮最有效的方式D．野生朱鹮可利用的总能量等于鱼类和贝类可利用的总能量之和解析：野生动物减少的主要原因是环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等，保护野生动物最有效的方式是就地保护。

该食物网中，野生朱鹮与鱼类之间存在着竞争和捕食的关系，野生朱鹮可利用的总能量远小于鱼类和贝类可利用的总能量之和。

答案：D11．红豆杉是我国珍贵的濒危树种。

南京中山植物园于20世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内。

经过几十年的生长繁殖，现在已形成了一个种群。

某同学对红豆杉的种群密度进行了调查统计，将统计到的植株按高度(h)分为5级，每一级)B．对红豆杉的种群密度进行调查，常用的方法是样方法C．分析表中数据可以看出，此红豆杉种群的年龄组成属于稳定型D．红豆杉的种子成熟后被某种鸟类吞食，果肉状的假种皮被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长，从种间关系看，鸟类与红豆杉之间存在捕食和种间互助关系解析：根据题干提供的表格信息；幼年个体数量多，老年个体数量少，可以确定此红豆杉种群的年龄组成属于增长型。

答案：C12．下图表示生物圈中部分物质的循环。

A、B、C、D构成生物群落，第①～⑨号箭头表示循环过程。

请据图分析判断下列结论不正确的是 ( )A．若此图为硫循环的部分示意图，则X气体可以通过自由扩散的方式由A的根从土壤或水体中直接吸收B．若此图为硫循环的部分示意图，X气体造成大气污染的根本原因是SO2的排放量远远超出了生物圈的自动净化能力C．若此图为碳循环的部分示意图，则图中标号①所代表的生理过程是光合作用D．若短时间内大气中的二氧化碳迅速增加，会造成的全球性环境问题是温室效应解析：若此图为硫循环的部分示意图，则X气体为SO2，SO2可以转化成H2SO4随降水落入土壤或水体中，并将SO2－4以主动运输的方式被A吸收，再用于合成蛋白质等有机物；若此图为碳循环示意图，从图中可看出①所代表的生理过程是光合作用；若短时间内大气中的CO2迅速增加，会造成温室效应。

答案：A二、非选择题(共40分)13．(16分)2009年12月7～18日在丹麦首都哥本哈根召开世界气候大会，中国政府作出了降低国内单位生产总值二氧化碳排放量的承诺，到2020年中国国内单位生产总值二氧化碳排放量比2005年下降40%～50%，低碳经济与绿色生活方式引起人们重视。

根据下图回答问题：(1)碳从无机环境中进入生物群落的途径①表示的是________过程，生物群落中的碳返回无机环境的途径为图中的________(填数字序号)。

(2)垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一，可将回收后无法直接利用的有机废物进行发酵处理，该过程所利用的生物属于生态系统的________成分。

(3)煤是“高碳”能源，通过燃烧，碳主要以________的形式进入大气圈。

根据上图提出一项实现“低碳”承诺、减少温室效应的关键措施___________________________________________________________________________________________________。

(4)若上图虚线框中的种群及相互间的关系如右图所示，假设E种群中的能量是5.8×109kJ；B种群中的能量为1.3×108 kJ。

若能量的传递效率为10%～20%，则A种群中的能量至少是________ kJ。

答案：(1)光合作用③④⑤(2)分解者(3)CO2保护植被，大力植树造林，提高森林覆盖率；控制化石燃料的燃烧，减少CO2的排放量，提高能源利用率；开发水能、太阳能等新能源(4)4.5×10714．(24分)自2009年6月以来，随着气温逐渐升高，长江部分支流如湖北省兴山县高岚河、香溪河，巴东县神农溪相继发生不同程度的水华，给沿岸群众的生产生活造成一定的影响。

(1)长江部分支流发生水华现象时湖面漂浮着一层绿膜，部分人认为是绿藻而不是蓝藻，蓝藻不同于绿藻细胞最显著的特征是________________。

(2)某些蓝藻会产生并分泌一些代谢产物(如毒素等)，对鱼类等水生动物造成危害，甚至可以通过食物链累积危害牲畜乃至人类，写出这种情况下有4个营养级的食物链：________________________________________________________________________。

(3)为探究含磷洗涤剂中的磷对湖北省兴山县高岚河的藻类生长的影响，某同学设计了三组实验。

第一组：玻璃缸内的河水含有一定浓度的含磷洗涤剂；第二组：玻璃缸内的河水含有与第一组相同浓度的无磷洗涤剂；第三组：玻璃缸内只有河水。

三组实验的玻璃缸内的液体量相同并置于相同且适宜的温度和光照条件下，在一段时间内观察并记录水体变化情况。

①预测最可能的实验结果：__________________________________________________。

②分别说明设计第二组、第三组实验的目的：___________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。

③上述实验不能证实氮也是藻类大量繁殖和生长的重要元素，如何修改上述实验过程来证实氮也是藻类大量繁殖和生长所需要的重要元素之一？________________________。

答案:（1）无核膜包被的细胞核（2）蓝藻→浮游动物→鱼→人（其他合理答案也可）（3）①第一组水体呈蓝绿色，其他两组不明显②第二组实验的目的：排除洗涤剂中其他成分对藻类生长的影响；第三组实验的目的：排除河水本身对藻类生长的影响③加设一玻璃缸，其中的河水中不加洗涤剂，只加尿素。