米河镇教育党总支2010年工作总结
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^| You have to believe, there is a way. The ancients said:" the kingdom of heaven is trying to enter". Only when the reluctant step by step to go to it 's time, must be managed to get one step down, only have struggled to achieve it.-- Guo Ge Tech 2010年党支部工作总结富锦铁路小学党支部上半年铁路小学党支部遵照教育党委要求坚持抓好党建工作，党员教育管理工作，继续深入贯彻学习科学发展观，学习建设中国特色社会主义理论，工作中与行政配合努力践行胡总书记提出的科学发展观，在教育教学活动中全体党员充分发挥共产党员先锋模范作用，党员干部率先垂范，带领全校师生在建设佳木斯东部区域中心城市的工作指引下教书育人、以“旗帜工程”为载体，努力践行“三个代表”，在教育教学工作中做出了积极的贡献。
现就具体工作总结如下：一、加强党支部自身建设为全面提高党员干部的思想政治素质和业务技能，更好地发挥党员干部的先锋模范作用，逐步实现党员干部教育培训的制度化、规范化、科学化，建立保持共产党员先进性的长效机制，根据上级文件精神，结合我校实际，开展了党员培训工作。
（一）加大理论学习的力度深入开展邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育培训，重点开展以人为本、科学发展观、构建社会主义和谐社会、参照党员培训教材和党员教育管理工作规程与方法，加强党的先进性建设教育培训，引导党员牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，增强党性修养，切实做到实事求是、与时俱进，使每个共产党员都树立正确的人生观、价值观，充分发挥先锋模范作用。
1、认真召开每月一次的中心组学习。
本学期按照教育局党委《关于进一步加强和改进教育局直属单位党组织中心组学习指导意见》的要求，以建设学习新领导班子为目的，组织学习《关于进一步加强教育人才工作的若干意见》；学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》并进行充分讨论，通过以上内容的学习，提高班子成员的理论素养、决策水平和个人素质，使学习型党组织、学习型领导班子建设的目标进一步深化，形成开拓创新、廉洁奉献的领导集体。
乡镇中心学校教育教学工作总结_学校教学工作总结
乡镇中心学校教育教学工作总结_学校教学工作总结经过一个学期的努力，乡镇中心学校的教育教学工作取得了可喜的成绩。
在师生的共同努力下，教育教学质量有了明显提高，学校的整体形象也得到了进一步提升。
在此，我对过去一学期的教育教学工作进行总结如下：一、加强班级管理，规范教学行为本学期，学校加强了班级管理工作，各班级成立了班委会，每月开展班级会议，及时处理班级问题。
学校还加强了教师的教学行为规范培训，引导教师养成良好的教学习惯，规范教学过程。
这些措施有效地提高了班级管理水平，增强了教师的教学能力。
二、加强课堂教学，提高教学质量在教学方面，学校采取了多种措施来提高教学质量。
学校加强了教学管理，每周开展教研活动，并互相交流教学经验；学校制定了科学合理的教学计划，根据学生的实际情况，精心设计教学内容和教学方法；学校开展了多种形式的考试，及时发现和纠正学生的问题，帮助学生提高学习成绩。
以上措施的实施有效地提高了教学质量，学生的学习动力进一步增强，学习成绩有了明显的提高。
三、丰富课外活动，培养学生综合素质在课外活动方面，学校注重培养学生的综合素质，开展了一系列丰富多彩的活动。
学校组织了各种形式的运动会、文艺晚会、读书分享会等活动，提供了一个展示自我的平台。
学校还积极组织学生参加各种比赛和社会实践活动，拓宽学生的视野，培养学生的创新意识和实践能力。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的团队合作意识和社交能力。
四、加强家校合作，共同关注学生成长学校注重与家长的沟通与合作，在每学期初开展家长会，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
学校还开设家长微信群，方便与家长之间的交流和互动。
通过家校合作，学校与家长共同关注和呵护学生的成长，形成了良好的教育氛围，更好地促进了学生的全面发展。
本学期乡镇中心学校的教育教学工作取得了较好的成绩，但也面临一些新的问题和挑战。
在后续的工作中，我们将进一步加强师资建设，提高教师的教学水平；加强学生的品德教育，培养学生的道德观念和价值观；加强校园文化建设，营造良好的学习环境。
乡镇教育工作总结4篇_教育工作总结
乡镇教育工作总结4篇_教育工作总结
本学年，我在乡镇教育工作中担任教导主任一职，努力开展各项教育工作，取得了一
定的成绩。
在这个学年，我主要从以下几个方面进行了总结。
在学校管理方面，我注重加强学校组织管理，做到了“早预防、及时处理”的原则，
确保了校园秩序的正常运行。
我定期召开教师会议，传达学校的方针政策，指导教师工作。
我还负责制定和审核学校的日常规章制度，保障了校园安全和教育质量。
在教学方面，我注重提高教师教学水平，加强教师培训和专业发展。
我组织了多次教
研活动，鼓励教师们相互学习、互相交流经验。
我还定期观摩教师课堂教学，对教学过程
进行评估和指导。
这些工作使得学校的教学质量得到了提高，学生的学习成绩也有了明显
的提升。
在学生管理方面，我注重关注学生的全面发展和身心健康。
我组织了多次班级会议，
了解学生的学习和生活情况，及时解决他们的问题。
我还积极参与学校的教育活动，组织
学生参加各类比赛和社团活动，培养了学生的综合素质和团队意识。
在家校合作方面，我注重与家长的沟通和交流。
我定期召开家长会，向家长介绍学校
的工作情况和教育方针，听取家长的意见和建议。
我还组织了家长参观学校和参与学校的
活动，增强了家校之间的沟通和合作。
我在这个学年的乡镇教育工作中，认真履行职责，努力开展各项工作，取得了一定的
成绩。
但我也意识到还存在一些不足之处，需要进一步加强和改进。
我会总结经验，不断
完善自己的工作方式和方法，为学校的教育事业做出更大的贡献。
2010年领导班子工作总结
二0一0年稷王中学领导班子工作总结一年来，依靠县委县政府的坚强领导和教育局的大力支持，全校上下精诚团结，努力工作，较好地完成了各项工作任务，现就主要工作陈述如下：一、建设高素质的教师队伍。
稷王中学作为一所新校，它的成败取决于是否有一支高素质的教师队伍，这是近三年来学校工作的重中之重。
今年以来，我们根据学校教师队伍短缺情况以及教师年龄结构、职称结构等方面的实际，及时请示县政府和教育局，除择优招聘49名优秀大学生外，又从稷山中学、翟店中学选调有经验的教师10余名，面向全市公开招聘把关教师7名，使教师队伍的年龄结构、职称结构初步实现优化、趋于合理。
二、从建章立制入手，不断提高教师的业务素质和管理水平。
本学期开始，我们实行了年级组管理，并从规范常规教学入手，完善各项规章制度，从常规管理到教师培训，从校本教研到量化考核等，制定了10余项制度，使各项工作有制可依、有规可循。
期间，根据实际，主要突出抓年轻教师的培训工作。
暑期我们连续三次邀请省、市专家为全体教师进行教材培训；开学后我们制定详细的培训计划，请运城市的三位特级教师定期到学校为教师做示范课，为学生开讲座，起到了良好的效果。
与此同时，我们也赴太原、山东、新绛中学、垣曲中学、永济中学学习考察，并与新绛中学、永济中学建立友好的校际关系。
通过多种形式培训，青年教师的业务水平得到明显提高。
三、进一步完善基础设施、校园文化建设，创建平安校园、和谐校园。
今年以来，争取县政府的支持，先后投资百余万元，新装备了电脑教室1个，多媒体教室18个，教师电子备课室1个，启动了图书馆借阅管理系统，适量增加了音乐、体育设施，硬件建设领先全市。
在此基础上，我们始终把创建平安校园、和谐校园作为工作重点，适时组织丰富多彩的文、体活动，坚持不懈地抓安全教育，为广大师生创造了安全、舒适的学习和工作环境。
四、廉政建设常抓不懈。
世人眼里，学校是块净土，但廉政教育也须警钟长鸣，在校务会上，我们经常提到的一个话题就是“廉洁治校、廉洁从教”。
乡镇学校教育工作总结3篇
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工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的乡镇中心学校教育工作总结汇报发言，仅供参考，大家一起来看看吧！各位领导，大家下午好，欢迎到xx乡指导工作，xx乡行政区域不大，人口约2.6人，中小学7所，在校生1700人，在岗教职员工646人。
近几年来，xx乡在教体局的领导和全乡师生共同努力下，在县质量抽测和中招中取得了一点成绩，现我对我乡教育工作的开展和如何提升教学质量给大家作一个简明扼要的回报，不当之处，还望大家见谅。
正常情况下，一个单位要想干的工作，首先要有一个总的工作目标，自20xx年8月我调入xx经来，中心校结合实际就制定了"以求真务实、创新、发展"为原则，努力抓好师德师风建设，大大提升教学质量，努力创建"德高气正，品质双优"的工作局面为核心的总目标，在之指引下，我们重点做了以下几个环节：一、利用"教育优先发展"大的国家平台，想法设法为xx乡的教育发展创造良好的外部环境，教育是国之大计，是民生工程，是历来党和政府都重点发展的战略事业，特别是"十八大"以来，党中央把教育提到"优先发展"战略高度，县委县政府、教体局也出台了多项措施，为民权教育快速发展、质量提升创建了良好的工作外部环境，为各乡镇及全县教育单位作好教育工作打下了坚实的工作外因，为此，xx中心校凭借着这个良好的大平台，积极主动与教体局、乡党委政府接洽，从政策支持、教育硬件投入，师资力量充实及外部干扰减少上等等方面做了大量工作，争取更大的支持，使得全乡内外工作氛围和环境倍增心定和神定，让干扰学校，不利学校发展和不利教师工作的杂事、余事、危害事大幅度减少。
XX镇中心学校2010年教育教学工作总结
XX镇中心学校2010年教育教学工作总结一年来，在教育局的直接领导下，在镇党委和政府的指导下，我们坚持以科学发展观和十七大精神为指导，以实施素质教育提升办学水平为目的，大力开展“科研兴教”活动，全面落实“四个突出”精神，狠抓“精细化管理”，团结一致，齐心协力，扎实工作，XX镇教育教学工作取得了显著成绩，现总结如下。
一、依法保学控流，确保每一个适龄儿童不失学。
这是各级政府交给我们教育工作者的硬性任务。
为了提高入学率、巩固率，降低辍学率，我们采取以下做法：（一）加大宣传力度，教育意识。
我们组织广大教师加强对《教育法》、《义务教育法》等有关教育法规的宣传力度，增强广大群众送子女读书的意识，让普及九年义务教育的意义深入人心，家喻户晓，形成共识。
（二）是层层签订保学控流责任状。
中心学校与学校签订责任状，各学校与班主任、教师签订责任状。
（三）是组织村干部。
广大教师走村入户，发扬“三千精神”上门劝学。
（四）是利用各种形式宣传国家“两免一补”优惠政策，重点帮助经济有困难和学习有困难的“双困”学生不辍学。
（五）是实行责任追究，奖罚分明，对保学控流工作实行年度考评，考评结果与教师的评优、晋职、晋级挂钩。
一年来，由于分工细致，职责明确，人人有事做，人人都做事，我镇的保学控流工作做得很好，没有一个学生因“贫困”而辍学，没有一个学生因厌学而逃学。
小学年辍学率为0，初中年辍学率仅为0.54%，小学巩固率为100%，初中巩固率为99.46%。
二、坚持以德育人，必须常抓不懈。
一年来，我们突出“以人为本，以德育人”的办学理念，常抓德育教育，开展有效德育活动。
（一）是加强德育队伍建设，建立一支政治素质高、业务能力强、道德品质高尚的教师队伍，定期召开专门会议，不断加强理论学习，不断进行经验交流，严格进行考核。
（二）是抓好常规系列教育：如制订德育工作计划，加强班风、校风建设，注重养成教育，出好墙报、黑板报，搞好纪律、卫生评比，关心“双困生”，关爱留守学生等等。
乡镇中心学校教育教学工作总结_学校教学工作总结
乡镇中心学校教育教学工作总结_学校教学工作总结过去的一年里，乡镇中心学校在教育教学工作方面取得了一定的成绩。
经过全体教职工的共同努力，我们的学校在各个方面都取得了一定的进步，教育教学质量有了显著的提高。
在师资队伍建设方面，我校注重培养和引进高素质教师。
我们组织了多次教学研讨会和教育培训班，提高了教师们的教学水平和教育教学理论水平。
我们还积极外聘了一些专业教师，提高了教学质量。
学校整体教师队伍素质得到了提升。
在教学管理方面，我们采取了一系列的措施，提高了教学效果。
我们建立了科学合理的教学计划，并加强了对教师的指导和监督。
我们通过教学评估，及时发现和解决教学中存在的问题，确保了教学质量的稳步提高。
我们还注重培养学生的综合素质。
学校加强了对学生的素质教育和课外活动的组织，引导学生积极参加各类社团和兴趣班，培养学生的创新思维和实践能力。
学生的综合素质得到了较大的提高。
在课堂教学方面，我们注重了提高教学效果。
我们以学生为中心，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣和学习动力。
我们还加强了课堂评价工作，及时反馈学生的学习情况和进步，帮助他们进行自我反思和自我调整。
教学效果得到了显著提升。
在学校的教育教学资源方面，我们也进行了一些改善和完善。
我们增加了图书馆的藏书量，并购置了一些先进的教学设备，提供了更好的学习环境和条件。
学校的教育教学资源得到了有效的优化。
尽管我们取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
在师资培养方面，我们还需要进一步加大教师培训力度，提高教师的专业素质。
在教学管理方面，我们需要进一步规范教学流程和教学评估工作，提高教学管理的科学性和有效性。
在学生素质培养方面，我们需要进一步提高学生的综合素质教育水平，培养学生更加全面的发展。
展望未来，在新的一年里，我们将继续努力，进一步加强教育教学工作，提高教育教学质量。
我们将继续加大师资队伍建设力度，提高教师的教育教学水平。
我们还将加强教学管理，规范教学流程，提高教学质量。
乡镇教育分管工作总结简短
乡镇教育分管工作总结简短
乡镇教育分管工作总结。
在乡镇教育工作中，分管领导扮演着至关重要的角色。
他们需要协调各方资源，推动教育工作的发展，确保乡镇教育的全面进步。
以下是对乡镇教育分管工作的简要总结：
首先，乡镇教育分管领导需要具备较高的政治素养和教育专业知识。
他们要深
入了解国家教育政策和法规，掌握教育理论和实践，为乡镇教育工作提供正确的指导和支持。
其次，乡镇教育分管领导需要有较强的组织管理能力。
他们要协调各方资源，
制定合理的教育发展规划，确保教育资源的合理配置和利用，提高乡镇教育的整体水平。
再次，乡镇教育分管领导需要关注教师队伍建设。
他们要加强对教师的培训和
管理，提高教师的教育教学水平，激发教师的工作热情，为学生提供更优质的教育服务。
最后，乡镇教育分管领导需要密切关注学生的学习生活。
他们要关心学生的身
心健康，加强学生的德育教育，提高学生的综合素质，为学生的全面发展创造良好的环境。
总之，乡镇教育分管工作需要领导干部具备政治素养、教育专业知识、组织管
理能力和关爱学生的情怀。
只有这样，乡镇教育才能不断进步，为乡村振兴和教育事业发展贡献力量。
2010年乡镇教育工作总结及2011年工作打算
在薛百乡2012年工作会议上的发言各位领导，各位代表：大家下午好。
新年兴骏业，盛世起龙图。
首先让我们共同祝愿，薛百乡2012年各项工作进展顺利，再创佳绩。
下面，由我代表薛百乡教学辅导站，薛百中学，就2011年教育教学工作的开展情况和新学期工作计划，向各位领导及与会代表作如下汇报，真诚地希望各位领导对本人及薛百乡站校工作提出宝贵意见。
过去的2011年，薛百乡教学辅导站在各级党委政府的正确领导和关心下，以科学发展观统领教育工作全局，以办人民满意的教育为工作目标，提高办学质量和效益为工作核心，落实县教育局工作计划为重点，全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育，坚持解放思想，改革创新，强化管理，狠抓落实，改善办学条件，强化教师队伍建设，深化管理体制改革，以质量铸品牌，以特色求发展，薛百乡教育教学工作得到健康、协调、快速发展。
1、不断加大学校硬件建设力度，努力改善办学条件。
一年来，学校积极筹资，先后投入大量的人力，物力和财力，更新完善学校硬件设施，改善办学条件。
现代化的校园教育网络，卫星地面接收室，多媒体教室、计算机教室，理化生实验室，课改展示室，卫生室，音乐室，美术室，体育室，数学科学实验室等较先进的教育教学设施，从无到有，从有到优，运转正常，利用充分，制度建设日趋完善。
学校图书室藏书21021册，生均28.4册。
学校理化生实验开出率均达到96﹪以上，各种实验器材，挂图，模型使用率达100%。
.教育教学设施齐全，校园配套建设基本完成。
各功能室管理呈现出高效，科学，实用的特点。
校舍坚固、适用、够用、无危房，满足了教育教学的基本需求，也为我校“两基”国检和省级督政顺利通过奠定基础。
2、推进布局调整，优化教育资源。
在上级有关部门的关心和支持下，经过近两个月的不懈努力，薛百乡教育布局调整终于顺利完成。
薛百乡十二个教学点全部并入五星完小，全乡五、六年级并入薛百中学，初步形成了一乡两校的布局模式。
教育布局的合理调整，必将促进薛百乡基础教育事业和谐健康发展，也必将为进一步巩固扩大教育教学成果加油，给力！全新的教育格局，中心学校的示范作用得到真正发挥，教育布局更加优质、合理，满足了人民群众上好学的要求。
2011年春季(2010-2011第二学期)学校工作总结
钟山区大河镇裕民学校2010-2011第二学期学校工作总结一学期来，我校认真贯彻《义务教育法》，坚持育人为本，依法办学、规范管理，做到德育得法、智育有度、体育加强，促进学生健康成长，促进教育和谐发展，努力办好让家长、社会满意的学校。
半年来，在上级教育行政主管部门的领导、关心支持下，在全校师生的共同努力下，学校各项工作有序开展，取得了显著成绩，现总结如下：一、德育工作。
１、加强领导，建立德育管理机制。
学校继续实行校长负总责的多层次德育管理模式，即校长──少先队部──班主任──班委会一条线；值日组长──值日教师──值勤队员一条线。
这样，从学校领导到教师，都明确了自己的德育工作责任和工作细则。
２、贯彻要求，狠抓教师队伍建设。
学校加强教师良好师德的培养和教育工作，本学期利用每周的政治学习时间，学习了《中小学教师职业道德考核办法（试行）》、《关于进一步规范中小学办学行为有关工作意见》、《贵州省2011年学校德育工作要点》等文件，同时组织教师通过学习郭明义同志的先进事迹，观看影片《杨善洲先进事迹报告会》，激发了教师工作上的责任感和事业上的敬业心。
本学期有多位老师获得上级教育主管部门表彰，其中付应辉被钟山区教育局评为优秀党务工作者、路秋菊被钟山区教育局评为优秀共产党员。
３、开展活动，提升学生道德素质。
三月的“学雷锋”活动、六月的“六一”活动及表彰大会等，对学生进行爱国主义、助人为乐、团结协作等思想教育；同时学校还开展校园安全知识讲，交通、消防知识讲座、法制知识竞赛等，加强了安全教育力度，提高了学生安全防范意识。
本学期，二年三班、四年一班、五年一班、六年一班、八年一班、九年一班被评为“大河镇裕民学校先进班集体。
付诗韵等四十六位同学被评为“优秀少先队员”。
４、优化环境，创新校园文化建设。
加强校园绿化、美化，落实校园文化建设，充分发挥学校少先队组织的作用，开展丰富多彩的校园文化活动，利用升旗仪式、红领巾广播站、班队会等形式，常抓不懈地对学生进行各种思想品德教育，创造积极向上的校园氛围，推进学校文化建设。
乡镇中心校2010工作总结
**镇中心校二○一○年工作总结2010年，**镇中心校在县教育局党组的正确领导下，认真贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，脚踏实地，把办好人民满意的教育作为一切工作的出发点，通过全镇上下的一致努力，全镇教育工作取得了令人瞩目的成绩。
现将一年来的工作情况作如下总结。
一、坚持“两基”重中之重的地位不动摇，全力巩固“两基”成果一年来，我镇始终把“两基”工作作为全镇教育工作的核心工作，紧紧围绕“两基”迎“国检”要求的七项指标，全力抓好“控辍保学”工作，全镇“两基”成果得到进一步巩固和提高。
年初，中心校制定了《**镇“两基”工作工作计划》，将“两基”工作目标进行层层分解，落实到了学校，落实到了具体的人员。
从今年春季学期开始，中心校根据县教育局的统一部署，实行了学生出勤周报制度，及时了解学生的动向，发现辍学，立即采取有力措施，动员学生入学。
继续对小学毕业班的学生升入初中实行“整班移交”，并将报名注册后的学生“控辍保学”工作落实给各班主任和科任教师，要求**中学、**中学在暑期组织教师对辍学学生进入反复的动员入学工作，确保了秋季学期的顺利开学。
秋季学期开学后，中心校立即组织各学校进行基础教育报表和“两基”工作报表的填报，为了抢时间、争速度，各校校长和专干夜以继日的工作，在县教育局规定的9月28日前全面完成了报表的填报工作，各个报表的数据准确、真实，印证材料完善，“两基”各项数据指标全部达到国家规定的标准。
2010年全镇适龄儿童2469人，其中病残儿童15人，已入学2451 人，入学率99.9％；全镇适龄女童1195人，其中病残5人，已入学1184人，入学率99.5％。
全镇7－15周岁残疾儿童少年21人，其中丧失学习能力10人，已入学10人，入学率90.9％。
上学年初全镇实有在校小学生2348人，学年内辍学1人，小学辍学率0.04％。
15周岁人口296人，仍在小学就读3人，已完成初等义务教育人数293人，15周岁人口初等义务教育完成率98.99％，15周岁人口文盲率为零。
2010年履行教育工作职责总结
xx镇2010年履行教育工作职责总结“百年大计，教育为本。
”我镇始终把教育放在优先发展的战略地位，力促教育事业蓬勃发展，现辖区内各类学校3所，其中小学2所（包括2个公益性幼儿园），初中1所。
在校学生2218人，教职工222人，班级数57个，平均班额47人。
镇域内幼教、普教成教各类教育协同发展，特色鲜明，异彩纷呈，成效显著。
在2010年发展义务教育中，我们主要做了以下工作：一、围绕三个到位，强化保障机制（一）认识到位。
xx镇党委、政府清醒的认识到：教育是经济发展和社会全面进步的主要基础，是提高劳动者整体素质和创造能力的基本途径。
xx镇要实现教育和经济真正意义上的发展，就必须把握大局，解放思想，抢抓机遇，充分发挥教育在城乡经济社会发展中的全面性、基础性、先导性作用；必须在完善基础教育、职业教育、成人教育和社区教育体系的同时，始终高度重视义务教育工作。
（二）领导到位。
xx为加强对教育工作的领导，成立了以镇长为组长的教育工作领导小组，主要负责抓好办学条件、经费投入、学校管理、宣传报道等方面的工作。
实行党政一把手负总责，落实镇领导分片包干责任制，把义务教育工作分解落实到人。
坚持做到每年对教育工作进行专题讨论研究，做到有案必议，每议必行，每行必果。
加强宏观决策，着力解决关键问题，同时镇党委、政府还将教育工作列入一级目标，由镇党委、政府和学校签订安全、校园周边环境整治、控流保辍等工作目标责任书，层层落实，一抓到底。
（三）投入到位。
一年来，xx镇党委、政府和各学校共同协助，采取多种办学模式和多渠道筹措教育经费，保证财政投入教育的稳定增长，不断改善办学条件。
镇政府利用“六一”、“教师节”等节日对辖区内学校进行走访，把党委、政府对学校、对教育的关心和问候带给广大教职工。
二、强化三个重点、落实依法治教（一）强化依法治校重点。
为巩固发展义务教育，xx镇制定了《xx镇十一五义务教育发展规划》，各校也制定和完善了相应的制度，认真贯彻执行教育法律、法规及省市相关规定，通过加强法制宣传、深化认识、落实责任、严查违纪等措施，有效规范学校办学行为，全镇范围内没有发生义务教育阶段公办学校违规改革和举办重点校、重点班现象。
乡镇中心学校教育教学工作总结_学校教学工作总结
乡镇中心学校教育教学工作总结_学校教学工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们：经过一学期的辛勤工作，我们乡镇中心学校的教育教学工作取得了一些阶段性的成果。
在这个全面建设小康社会的新时代，我们肩负着培养优秀人才的重要任务，也面临着各种挑战和困难。
在这里，我将总结过去一个学期的教育教学工作，为今后的工作提供经验和借鉴。
一、教育教学工作的总体情况在过去一个学期，学校始终坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的创新思维和实践能力。
教师队伍不断壮大，师资力量源源不断增强。
各个学科教师积极参与学校的教研活动，相互学习、交流心得。
学校教研组成员积极组织教研活动，相互研讨和分享教学心得。
二、教学质量的提高过去一个学期，学校坚持以提高学生学习效果为核心，注重以任务驱动的教学和多元化的评价方式。
学校重视学生的主观能动性，提倡学生积极参与到课堂中，鼓励学生发表自己的观点和思考问题。
教师们加强了对学生的师生关系，建立了良好的师生之间的互信关系，提高了学生的学习兴趣和参与度。
三、课堂教学的改革与创新过去一个学期，学校在课堂教学中进行了一系列改革和创新。
教师们注重培养学生的实践能力，在课堂上加强了对实际问题的分析和解决能力的培养，注重培养学生的创新思维和动手能力。
教师们还采用了多媒体教学和互动式教学等现代教学手段，提高了课堂教学效果，增强了学生的学习兴趣。
四、教育评价的改进与完善过去一个学期，学校加强了对教育评价的改进和完善。
学校注重从学生自身的能力和兴趣出发，以多元化评价为基础，采用多种形式的评价方式，如学生作业评价、课堂评价、综合素质评价等等。
这种评价方式不仅能够充分考察学生的各种能力，也能够调动学生的积极性和主动性。
五、优化师生关系的建立过去一个学期，学校注重优化师生关系的建立。
学校注重对学生情感的关怀和引导，营造了温馨和谐的教育环境。
学校教师注重对学生个体差异的关注，尊重学生的个性和发展需求。
学校还注重加强与家长的沟通和联系，形成家校共育的良好合作机制。
乡镇中心学校教育教学工作总结_学校教学工作总结
乡镇中心学校教育教学工作总结_学校教学工作总结在教学方面，我注重学生的全面发展，努力倡导素质教育。
我通过多种教学方法和手段，充分发挥学生的主动性和创造力，培养他们的能力和兴趣。
在语文课上，我注重培养学生的语言表达能力，通过各种写作练习和朗读活动，提高学生的写作水平和口语表达能力。
在数学课上，我注重培养学生的逻辑思维能力，通过举一反三和问题解决等教学方法，提高学生的数学思维和解题能力。
我也注重培养学生的合作精神和创新意识，通过小组合作和项目研究等教学活动，锻炼学生的团队合作和创造力。
在教学管理方面，我注重规范与创新相结合。
在学生管理方面，我严格要求学生守纪守法，注重培养他们的自律能力和责任感。
在课堂管理方面，我注重营造积极向上的学习氛围，提高学生的学习效果。
我也注重与学生和家长的良好沟通，及时了解和解决他们的问题和需求。
在教学资源利用方面，我注重创新教学资源的开发和应用，通过多种多样的教学方法和工具，提高教学效果。
我组织学生开展实践活动，参观社会机构和企业，拓宽他们的视野和经验。
在教育发展方面，我注重个人能力提升和专业发展。
通过参加教育培训和学术交流活动，我不断提高自己的教学水平和教育思想。
我也关注教育政策和学科前沿，不断更新自己的教育理念和教学内容。
通过自己的努力和探索，我积累了丰富的教学经验和方法，为自己的教学工作提供了不断的动力和方向。
通过一年的教学工作，我在教学、管理和发展等方面都取得了一定的成绩和进步。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和教育能力，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
乡镇中心学校教育教学工作总结_学校教学工作总结
乡镇中心学校教育教学工作总结_学校教学工作总结一、回顾过去一年的教育教学工作本学校教育教学工作在过去一年中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
1.成绩在教育教学方面，我校全面贯彻落实了国家和地方教育改革政策，切实加强了教育教学工作，学校整体教学效果较好。
学校的年度考试成绩明显提高，学生的学习能力和综合素质得到了全面的提高。
2.改革在教育教学改革方面，学校积极推进了素质教育和能力培养，注重培养学生的创新思维和实践能力。
开展了一系列的教育教学活动，如科技创新大赛、社会实践等，取得了一定的成果。
3.教师教师队伍建设方面，学校积极引进和培养优秀的教师，加强了教师的专业素质培养。
教师们在教学中表现出了较高的教育教学水平，丰富的教学经验和创新的教学方法使学生受益匪浅。
二、存在的问题和不足1.教育资源不足由于学校地处农村地区，教育资源相对匮乏，学校仍存在一些师资、教材和教学设备方面的问题，这对学校的教学质量和教育教学效果产生了一定的影响。
2.教学手段落后学校的教学手段和手段相对落后，教师们在教学中缺乏多媒体教学的能力和经验，影响了教学效果和学生的学习兴趣。
3.教育教学活动不够丰富学校的教育教学活动相对单一，缺乏多样性和趣味性。
学校需要加强教育教学活动的设计和组织，提升学生的综合素质和实践能力。
三、改进措施和建议为了提高学校的教育教学质量和学生的综合素质，我校提出以下改进措施和建议：1.加强教育教学资源建设加大对教师队伍的培养和引进力度，提升教师的教育教学水平。
加大对教育教学设备的投入，提供良好的教学环境和条件。
通过加强教师培训和交流，提高教师的多媒体教学能力和手段。
引进新的教学技术和方法，提升教学效果。
组织多样性和趣味性的教育教学活动，使学生能够在实践中提升自己的综合素质和实践能力。
如开展科技创新大赛、社会实践等活动。
4.加强家校合作学校要积极与家长进行沟通和合作，共同关注学生的学习和成长。
通过家长会和家访等形式，增强学校与家庭之间的互动与合作。
乡镇教育办工作总结（通用6篇）
乡镇教育办工作总结（通用6篇）乡镇教育办工作总结（通用6篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？想必我们需要写好工作总结了。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是小编整理的乡镇教育办工作总结（通用6篇），欢迎大家分享。
乡镇教育办工作总结120xx年，我村党员电教远教工作以党的群众教育实践为基点，以创先争优活动为契机，紧紧围绕提高党员素质、增强党员致富本领、增加农民收入、推进社会主义新农村建设为目的，在镇党委的坚强领导下，按照镇委组织部有关文件要求，我村党支部立足思路拓宽和方法创新，从加强管理入手，强化硬件设施建设及制度执行力度，对软件工作实行规范化管理。
现将一年来工作开展情况汇报如下：一、加强领导。
我村今年对远程教育领导小组进行了调整，由总支书记为组长，并明确了一名责任心强、素质较高的支委为电教远教管理员，具体负责此项工作。
村两委严格执行各项制度，促进了工作规范开展。
二、健全制度，狠抓工作的开展和资料的规范。
随着电教硬件设施的不断改善，我村党员电教远教工作进一步完善制度，建立健全了《管理制度》、《学习制度》、《管理员职责》、《教材借阅制度》、《设备管理制度》、《信息反馈制度》等规章制度，并张贴上墙。
在抓制度的执行上，首先要求村“两委”干部带头执行，其次对村电教远教工作人员实行制度执行情况与工资挂钩，执行好的奖励，差的处罚，确保工作正常开展。
在抓工作的落实上，按“四化”要求，始终把经常播放放首位，全面推行“五环”教学模式和“六式”教学方式，坚持每月在电教室播放两次，再根据党员和群众的反映，适当增加播放次数或者到小自然村组、种植养殖大户、茶叶基地开展播放，同时，扎实开展播放月或主题播放活动，全年播放活动达到28次，收看人数达700多人次。
通过播放党员电教片，提高了党员、群众学农业技术的积极性，为我村的产业调整和“双培双带”活动的深入开展起到了很好的推进作用。
2010年乡党委保持共产党员先进性教育总结
2010年乡党委保持共产党员先进性教育总结克尔台乡党委参加第二批保持共产党员先进性教育活动有5个党支部，党员99名，其中离退休党员27人，因身体原因不能正常参加组织活动的党员有16人。
根据县委保持共产党员先进性教育活动领导小组的统一部署，在县委巡回检查组、领导小组办公室指导组的具体检查指导下，我们结合本乡实际，坚持抓教育、促工作、保先进、争一流的原则，加强领导，活化形式，精心组织，扎实开展学习培训和分析评议活动。
现将近期工作情况汇报如下：一、抓领导，健全规章制度，为先进性教育活动提供保障为确保先进性教育活动不走过场，落到实处，我们从抓领导入手，精心组织实施。
一是落实了领导干部责任制。
县委保持共产党员先进性教育活动动员会当天，我们便组织召开了专题党委会，成立了由党委书记任组长，党委副书记、乡长任副组长，其他党政领导和相关人员为成员的先进性教育工作领导小组，具体负责先进性教育活动的组织领导。
为办公室协调微机一台，及时上网，满足办公室工作人员办公需要。
参加第二批先进性教育活动的5个党支部，均成立了由支部书记任组长的工作领导小组。
二是建立了领导干部定期到联系点指导工作制度。
实行了乡党政领导逆向包点责任制，明确规定5名包支部领导每周至少到所联系支部检查、指导工作一次，并为5名领导选择、安排了12名联络员。
联络员坚持每天深入所联络支部进行先进性教育活动的检查、督促和联络，联络员及时向包支部领导反映联系点情况，包点领导通过联络员及时对所联系支部工作提出建议和指导意见。
同时，实行例会制，召开了八次工作推进会议，保证了五个支部先进性教育活动的顺利开展。
加强制度建设，建立长效机制是先进性教育活动落到实处，取得实效的重要保证。
为此，我们制定出台了《先进性教育领导小组例会制度》、《先进性教育活动领导责任制度》、《先进性教育活动党员领导干部联系点工作制度》、《先进性教育活动指导工作制度》、《先进性教育活动群众监督评价制度》、《先进性教育办公室工作人员保密制度》、《先进性教育学习制度》、《先进性教育活动考勤制度》、《先进性教育活动学习补课制度》、《先进性教育活动考试制度》、《先进性教育科级干部辅导制度》等10余项制度。
乡镇中心学校教育教学工作总结_学校教学工作总结
乡镇中心学校教育教学工作总结_学校教学工作总结近几年，乡镇中心学校教育教学工作取得了一定的进步和成绩，但仍存在一些问题和不足之处。
本次总结主要围绕教育教学工作的改革、师资建设、课程建设和学生成绩提高四个方面进行总结和反思。
教育教学工作的改革是取得进步的关键。
我们积极响应教育部的各项政策，深入开展素质教育，培养学生全面发展的核心素养。
通过实施多元评价制度，建立学生综合素质档案，激励学生积极参与各种培训和社会实践活动。
我们还积极开展课程改革工作，注重培养学生的创新思维和实践能力，提高教学质量和效果。
师资建设是提高教育教学质量的重要保障。
我们注重培养和引进具备优质教育资源的教师，加强教师队伍建设。
通过学术交流、集体备课和培训等方式，不断提升教师的专业水平和教学能力。
我们还加强对教师的考核和激励机制，激发其教学的积极性和创造力。
由于经费有限，师资建设还存在一定的困难和挑战。
课程建设是提高教育教学质量的关键环节。
我们不断完善课程体系，减轻学生课业负担，注重培养学生的综合能力和兴趣爱好。
我们还加强了对新课程的研究和教学实践，探索出一套符合学生特点和需要的教学模式。
我们还加强了对校内外资源的整合和有效利用，提供多样化的课外活动和学习资源，丰富学生的学习体验。
学生成绩的提高是教育教学工作的根本目标。
我们积极引导学生树立正确的学习态度和价值观，注重培养学生的学科知识和学习方法，提高学生的学习能力和综合素质。
我们还加强对学生的个性化辅导和帮助，关注每一个学生的学习情况和发展需求。
通过各种有效的评价手段和措施，及时发现和解决学生的学习问题，提高学生的学习成绩和综合能力。
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米河镇教育党总支工作报告各位领导、同志们：2010年，在镇党委的正确领导下，教育党总支认真贯彻落实党的教育方针和政策，以科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十七大精神和十七届四中、五中全会精神，大力开展以“知荣辱、讲正气、树新风”为主题的创先争优活动，与时俱进，开拓创新，高举均衡教育的旗帜，坚持和谐发展不动摇，全面推进党建工作和组织建设,充分发挥广大党员干部的先锋模范作用，以质量管理、队伍建设为着力点和突破口，全镇高中教育、初中教育、小学教育、学前教育和成人教育得到了快速、健康、协调发展。
通过大家的共同努力，教育党总支各项工作取得显著成效。
现将一年来的工作回顾如下：一、切实加强思想建设，进一步提高了广大干部、党员和教师的思想政治素质我们始终坚持以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装党员干部的头脑，检验领导班子、干部队伍、党员队伍建设的成效，指导党建和思想政治工作与时俱进，改革创新。
党总支始终坚持把师风师德建设，作为加强学校师生思想政治教育工作的重要手段。
通过狠抓廉政勤政建设、推进师德师风建设，进一步增强广大党员的党性和责任意识。
我们根据教育系统的实际情况，各支部采取集中学习、个人自学、研讨会、专题培训等多种形式，对党员干部进行党的基本理论、基本路线、方针政策、党的宗旨和形势任务等方面的教育；切实开展了共产党员先进性教育、“知荣耻，树新风”荣辱观教育活动和“创学习型机关、学习型学校”、“创先争优”等活动，进一步转变了广大党员教师的工作作风。
在学校工作中，绝大多数党员的思想觉悟是比较高的，始终都能和学校保持一致，带头执行学校决议，率先干好学校分配的各项工作。
不管是慈善一日捐活动，还是年前的爱心捐款，党员教师总是首先响应，带头捐款，为广大教师树立榜样，真正起到了先锋模范作用。
二、调整优化教育党组织，加强党对教育事业的领导2010年9月，教育党总支根据人事变动和中小学布局调整实际需要，经党委批准并下发文件，将原总支下属的五个党支部调整为四个党支部：即镇教研中心党支部、巩义市第八高级中学党支部、米河镇初级中学党支部、米河镇小学党支部，重新任命了各支部的书记和委员，加强了党总支的组织建设。
明确了委员的分工和职责，定期召开支委会，研究党总支和各支部工作，加强了各级党组织的自身建设。
同时，根据各支部党员分布情况，设立了10个党小组，分别是一中党小组、二中党小组、三中党小组、水头小学党小组、米北小学党小组、东竹园小学党小组、小里河小学党小组、高庙小学党小组、中心幼儿园党小组、小里河幼儿园党小组，任命了各党小组组长并明确了各自的职责。
三、深入开展学习实践科学发展观活动，为教育事业和谐发展增添活力在学习实践活动中，我们按照镇党委的部署要求，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总目标，以高度的政治责任感，切实加强对活动的组织领导，建立了深入开展学习实践科学发展观活动的长效机制，切实把科学发展观的要求，落实到教育教学管理中，落实到每一所学校的发展上，落实到广大教师教书育人的工作中，各项工作进展顺利，各学校贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性和能力水平有了大幅度的提高，从而为教育事业的和谐发展增添了活力。
四、以党风廉政建设为主线，加强党总支的作风建设一年来，我们不断加强党风廉政建设，加强对党员、干部的廉政教育，增强其反腐倡廉的自觉性。
一是认真落实党风廉政建设责任制，严格遵守党组织纪律，加大检查监督的力度，杜绝“以权谋私，以岗谋私”。
二是加强领导班子民主作风建设，提高领导干部素质。
认真落实各支部民主生活会制度，及时帮助教职工解决实际问题，关心师生工作、学习和生活，了解、反映师生员工的意见，改进工作作风，努力提高党组织“服务群众”的工作能力。
三是各支部充分利用每月28号组织生活会，加强了教育法规、党性党风、艰苦奋斗、廉洁从教等相关知识的学习，提高广大党员的思想觉悟，使学习教育活动贯穿工作的始终；四是多形式、多渠道的开展廉政教育、法律法规教育，有针对性地开展警示教育，做到了“警钟长鸣”。
我们利用十一假期集中学习传统文化《弟子规》，观看有关师德教育方面的录像，使大家很受感动，深受启发。
五、围绕中心抓党建，全面做好党务各项工作1、按照要求做好党报党刊征订工作。
党报党刊是党中央及各级党委指导全国各级工作的重要思想舆论工具，是党的重要执政资源，是弘扬社会主义先进文化的重要载体，我们把订阅党报党刊的重要意义，宣传到了每一个党员，大家都非常支持此项工作，各支部共订阅《人民日报》4份、《光明日报》4份、《河南日报》18份、《郑州日报》80份、《求是》杂志5份、《党的生活》80份，圆满完成了党委分配的任务。
2、认真做好党员年度考核和评优工作。
根据党委工作安排，各支部于12月28日对在职党员进行了年度考核，每位党员从德能勤绩四个方面依次进行年度工作述职，按照优秀党员的评选标准，支部全体党员进行无记名投票，各支部按照党员人数30%的比例评选优秀党员。
考核结果为优秀党员29名，合格党员62名。
此次党员年度考核，检查和评价了全体党员履行工作职责和发挥先锋模范作用的情况，达到了鼓励先进、鞭策后进、增强党性的目的。
3、积极做好组织发展工作。
我们采取多种形式加强了对入党积极分子的教育培养，坚持发展党员的16字方针，严格按程序履行入党手续。
2010年，共有16名教师申请入党，确定入党积极分子5人，确定党员发展对象9人。
郜继红、刘江梅、余瑞涛等同志被吸收为中共预备党员；邢雅丽、姜永锋、张现军三同志按期转为中共正式党员。
目前教育党总支共有党员113名，其中在职91名，退休22名。
4、及时做好党费收缴工作。
按照镇党委的要求，每个党员要按照个人工资全额的千分之五的比例上缴党费，党总支根据我镇党员教师实际情况，确定了党费收缴方案，即高级职称每月12元。
中级级职称每月10元，初级职称每月8元，代课党员教师每月3元，重大病号予以减免，此方案得到党委同意后，我们积极开展收缴工作，各支部迅速行动，正面宣传，除几个重大病号以外，各位党员都能积极主动按照标准上缴党费，全年共收缴党费9420元，及时上交镇党委。
六、积极开展“创先争优”活动，进一步加强党的先进性建设2010年5月开始，我镇全面深入开展“创先争优”活动，我们按照镇党委关于“创先争优”活动的要求，先后组织全体党员分别学习了米发（2010）15号、24号、25号、28号、31号等文件，给大家明确开展“创先争优”活动的重要意义、具体要求、方法步骤，各支部书记带头做好践行承诺工作，大力推行公开承诺活动，建立了以“科学定诺、公开示诺、扎实践诺、民主评诺为主要内容的公开承诺机制，使党员努力做到“五模范”和“五带头”，有效推动了我镇教育系统创先争优活动扎实深入开展。
特别是在“围绕中心、承诺定责”主题实践活动中，广大党员紧紧围绕教书育人、服务发展，在爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、关爱学生、做好教育教学工作等方面作出了承诺。
党总支程书记承诺为没有配上统一课桌凳的学校陆续配上免费课桌凳，目前为米北小学争取的440套课桌凳已全部投入使用；承诺的抓好全镇中三毕业班工作，争取2011年我镇升入重点高中人数突破200人，目前也采取有力措施，正在实施之中。
东竹园小学党员吴菊荣老师承诺在本职岗位上带头创佳绩，上学期期末考试所教的六年级语文取得了全镇第一名的好成绩。
一中党员邢新智老师承诺自觉遵守党的纪律，坚决不收学生家长赠送的礼品礼金；高庙小学党员李宏伟老师承诺帮助贫困生和农村留守儿童，让这些孩子度过一个温暖的寒冬等等，党员们做出了各种承诺，也都在默默无闻的一一实现自己的诺言，这些就是我们开展创先争优活动的最大成效。
七、开展“四比三优一满意”活动，全体党员争创成绩一个党员就是一面旗帜，党员必须充分发挥模范带头作用，在工作中勇挑重担，吃苦在前，享受在后。
我们以创先争优活动为契机，认真贯彻落实党的教育方针，以抓创先争优活动为载体全面推动我镇教育工作，在全体党员干部中开展“四比三优一满意”活动，即比学习、比服务、比贡献，争创师德优秀、教育质量优秀、育人环境优美，让学生家长满意，带领全体党员并带动全体教师向做一流教师、出一流成绩、而不懈努力。
霍福林、马自珍、杨书敏、郑泉水、赵成军等一批具有开拓创新、真抓实干精神的学校领导队伍，带领各中小学校教师创造了累累硕果和骄人业绩。
郑泉水老师虽已接近退休年龄，但从不因为年龄和身体欠佳而意志衰退，反而更加珍惜工作的机会，更加出色地完成份内、份外的一切工作，紧密配合学校校委会的中心工作，扎扎实实地做好校本教研和毕业班工作，年年、期期、周周、天天，均是有布置、检查，有方法、措施，有督促、落实，有评比、总结。
从不让领导操心费力，事事走在前头，项项工作落地有声。
杜红霞、李伟良、王应山等一批中三毕业班功勋教师为我镇升入巩义重点高中156人做出了卓越贡献。
一中九年级教师程春玲、邢新智老师，身为代课教师，常年从事毕业班教学工作，月工资仅有几百元，只是公办教师工资的几分之一，但是他们怀着对教育事业的赤诚之心，兢兢业业，无私奉献，对工作极端负责，每天早上5:10分就走到了教室，晚上10点多还在一遍遍地检查学生休息，他们爱生如子，以校为家，常年吃住在校，尽管离家不远，但总是周末大家都离校时才回家。
王素平、付浩玲、武建敏、马书坤、赵新娜等一批爱岗敬业、成绩优秀的共产党员给全体教师树立了榜样，李春红、张霞、邢雅丽等一批幼教骨干力量引领米河幼教事业做出了不平凡的成绩。
下面，我把2011年教育党总支工作思路给大家明确一下：一、加强党风廉政建设，进一步提高党员教师的思想素质。
1、加强思想修养。
坚持政治理论学习制度，各支部要带领党员教师学习领会《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》文件精神，坚持自学与集中学习、听专题讲座与研讨、提高素质与解决问题相结合。
各党支部要认真制定学习计划、组织党员学习党的路线方针政策，学习干好工作所需要的教育学、心理学、政治、文化、法律、管理等方面的知识，使党组织成为增强党员党性修养、提高思想觉悟的引领者，成为党员学习新知识、增长新本领的大课堂；使党员教师真正做到学以致用。
2、强化师德教育。
为人师表，师德惟馨。
我们要继续深入开展“创先争优”活动，进一步强化师德教育，使党员教师树立正确的世界观、人生观、价值观，忠诚于党的教育事业，增强教书育人的使命感和责任感，努力培养昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，着力培养爱岗敬业、甘为人梯的师德风范，做到为国育才尽忠心、体贴学生献爱心、淡泊名利求清心、不骄不馁磨恒心、知足感恩持良心、志存高远展雄心，不断提高师德修养，不断强化爱与责任的核心师德。