部编版三年级语文上册作业课件-单元知识梳理三
部编人教版小学语文三年级上册第三单元。单元备课+课时教案
部编人教版小学语文三年级上册第三单元。
单元备课+课时教案三、重读课文，品味语言1．分角色朗读课文，读出不同的语气，体会人物的心情。
2．教师解释并板书生字、词语，帮助学生理解文章内容。
3．引导学生品味语言，欣赏童话的语言美、思想美、意境美。
四、深度阅读，探究思想1．教师提问：树和小男孩的关系是怎样的？树为什么会变得“光秃秃的”？2．学生思考后，交流回答。
教师引导学生探究文章中表达的“人与自然和谐发展”的思想。
五、作训练，编写童话1．教师引导学生根据课文内容编写童话。
2．学生自由发挥，创作童话故事。
六、课堂小结1．教师对本节课的重点内容进行总结。
2．鼓励学生积极参与，提高童话阅读和创作的兴趣。
第二课时课时目标：1．会写13个生字，能正确读写重点词语。
2．分角色朗读课文，体会人与自然和谐发展的重要性。
一、导入新课，出示目标1．教师出示目标，引导学生回顾上节课的研究内容。
2．板书生字、词语，提醒学生注意书写规范。
二、复生字，练朗读1．教师出示生字卡片，让学生拼读、认读、书写。
2．分角色朗读课文，读出不同的语气，体会人与自然和谐发展的重要性。
三、深度阅读，探究思想1．教师提问：小男孩和树的关系发生了怎样的变化？为什么？2．学生思考后，交流回答。
教师引导学生探究文章中表达的“珍惜友情，信守承诺”的思想。
四、作训练，修改童话1．教师介绍修改符号的使用方法，让学生用修改符号修改自己的作。
2．学生互相交流修改意见，提高作质量。
五、课堂小结1．教师对本节课的重点内容进行总结。
2．鼓励学生勇于表达，发挥想象，创作优秀的童话故事。
1．课件展示：鸟儿和树之间的友情，为什么能够经历时间的考验？我们身边的友情是否也能像他们一样坚定不移？2．小组讨论，分享自己身边的友情故事，思考如何珍惜和维护好友情。
3．教师引导学生总结，友情的重要性和珍惜友情的方法，如信守诺言、互相理解、相互支持等。
同时，也要提醒学生，友情需要双方共同维护，不能只靠一方付出。
部编版三年级上册语文每单元知识梳理
部编版三年级上册语文每单元知识梳理第一单元根底知识必记一、易读错的字早晨(ch时绒(r Cng)球花粗(c⑦壮荒(hu 3g)野照例(1 )放假(ji@ 衣裳(shang)双臂(b) 背诵(s eng) 挨(可打二、易写错的字■、।\ 3 \ 一晨：上边是扁日〞,7边不要少写一横.、[ 1装：上半局部右边是土",不是生〞. ■荒：中间局部是亡〞,不要多写一点.舞：共有十四画,第十三笔是竖折.扬：右面的第一笔是横折折折钩.要写得左窄右宽.三、会写词语早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处分放假互相所有能够猜测扬起双臂四、多音字_[(ji⑻教室教K ji⑻教书而顾.假话假,k ji 0放假五、形近字f(h⑻好听好,(h B)好奇|( b①背诵背,1( bB)背负觉』(ju a觉得(ji B)睡觉(qu⑻圆圈(ju①)羊圈鲜艳一艳丽好奇一新奇打扮一装扮「洁臼•丁雪白安静一宁静 轰响一轰鸣 狂欢一狂喜 忽然_忿喊迷海▽感觉 流利一流做 详细一详尽认真一仔算清楚一明白或雀A 声一悄然无声七、反义词安静一热闹招引一驱赶洁白一乌黑湿润一枯燥由来一进去 扬起一放下主动一被动认真一马虎清楚一模糊糊里糊涂一一清二楚鸦雀无声一人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】〔打〕招呼〔朗读〕课文〔跳〕孔雀舞〔做〕游戏〔看〕热闹 〔走过〕荒野〔吹着〕口笛〔站〕墙角〔收起〕戒尺 【形容词搭配】〔敬爱〕的老师〔可爱〕的小学〔古老〕的铜钟 〔粗壮〕的枝干〔洁白〕的粉墙 【数量词搭配】一〔条〕小路一〔间〕教室一〔所〕小学两〔只〕猴子 九、词语归类汉〔汉字〕〔叹〔叹气〕 粗〔粗心〕 力A 〔姐姐〕 3# 〔猜曲〕 y# 〔清水〕 六、近义词限〔服装〕 ,। 〔朋友〕 落〔落下〕 卜〔洛阳〕 ［扬俵扬〕阳〔安静〕 ［净〔干净〕bI 〔狂欢〕 ］犯〔犯人〕 ［避〔避开〕1臂〔双臂〕【ABB式词语】一条条一个个【AABB式词语】急急忙忙高快乐兴【'」x一x式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1.拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方忽然跑由来,在绿草上跳舞、狂欢.1 口树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手.2.反问句：这样糊里糊涂地方,有什么用呢, I ।H^一考点提示1 .背诵：日积月累〞里的古诗?所见?.2 .说说大青树下的小学特别的地方：学校里有不同民族的学生,大家穿戴不同.大家一起朗读课文,一起做游戏, 非常快乐.3 .仿写句子：雨一来,他们便放假了.清风一吹,他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼.4 .识记含有身体器官名称的成语：摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥5 .写写自己的同学,把其长相、性格特征和经常做的事情等写下来,让别人猜猜他是谁.第二单元根底知识必记一、易读错的字石彳至〔j ng〕嵋〔z eng〕送有〔j m〕子卷〔ch eng〕色卬〔y n〕着、易写错的字径：右边的局部第二笔是点.三、重点词语四、多音字凌(l ng)乱 增(z ⑦g)添棕(zEg)色 艇 (shi)缤(bn)纷 竦叭 (ba)丰(f 引g) *严寒 石径 斜着霜叶 赠与姓刘 盖住 菊花 残冬 君子裔绿送客 挑逗铺满 水泥紧紧 院子印着规那么 凌乱 棕红迟到 金色放晴 明朗 金黄 雨珠 落叶 闪闪发光 尽头 平展 叶丛 歌唱 一盒 颜料 邮票 飘扬 争着 仙子 淡黄 好闻 梨花 勾住 一曲 丰收 清凉 留意 枫叶果树 菊花气味 香甜香味 过冬排歹U 灵晶晶挑,(ti g)挑水 (ti ⑻挑战 (sh m)扇子 (sh E)扇动行,好」 (x ng)步行 (h (ng)行列 (h ⑻彳子像(h ⑻好奇乐,(k ong)天空 (k eng)空地(yu a 音乐(i a 快乐J-1相：上面的雨字头〞第三笔是横钩.挑: 第七笔是竖弯钩,不是斜钩 紧: 规: 迟：上边的尺〞最后一笔是点O左边的第四笔是点y OF 面的局部要写得紧凑.五、形近字寒〔严寒〕 赛〔比赛〕 残〔残花〕线〔白线〕 泥〔水泥〕 〔呢〔人呢〕 梨〔梨树〕 禾〔利用〕六、近义词明朗一一晴朗 仔细一一认真美丽一一漂亮七、反义词凌乱——整洁 凌凉一一炎热八、词语搭配【动词搭配】 〔加紧〕挖洞 【形容词搭配】 〔明朗〕的天空 〔棕红色〕的小鸟 〔美丽〕的菊花 〔金色〕的小喇叭 【数量词搭配】［彳5〔小径〕 1经〔经过〕 |挑〔挑明〕 ［跳〔跳动〕 列〔列车〕 I 刘〔刘海〕 '曲〔一曲〕［由〔由于〕［霜〔霜叶〕 ［雪〔雪花〕 迟〔迟到〕 送〔送人〕 盒〔盒子〕 凌乱杂乱 盖〔盖子〕 ‘丰〔丰收〕凌快 香甜愉悦 甜美香添——减少 美丽—丑陋〔睡〕大觉〔彩色〕的地毯 〔金色〕的海洋〔好闻〕的气味 〔丰收〕的歌美添一一增加 美凉一一凉快 欢乐——快乐仔细一一马虎 美白一一乌黑一〔双〕小雨靴一〔个〕小巴掌一〔把〕钥匙一〔盒〕颜料一〔把〕扇子一〔枚〕邮票一〔首〕歌子九、词语归类【ABB式词语】元晶晶湿漉漉[ABAB式词语】金黄金黄瓦蓝瓦蓝〞\] ■ \ 1\ \【描写颜色的成语】丫\ | ,7I 1,1,五彩缤纷五颜六色【描写秋天的四字词语】秋高气爽五谷丰收瓜果飘香春华秋实层林尽染天高云淡十、考点提示1 .背诵：?山行??赠刘景文??夜书所见?和?秋天的雨?第2自然段2 .会用自己的话说说?山行??赠刘景文?和?夜书所见?诗句的意思.3 .?铺满金色巴掌的水泥道?第6、7自然段常以课内阅读的形式考查4 .?秋天的雨?第2自然段常以课内阅读的形式考查5 .学会用多种方法理解难懂的词语.6 .学会用正确的格式写日记.第三单元根底知识必记一、易读错的字融〔r ong〕化摇晃〔hu eng〕拆〔ch G〕开乘J 〔 sheng〕下缩〔su.〕小咱〔zm〕们睁〔zh eng〕根茎〔j mg〕嚼〔ji m〕着稍〔shB〕息几〔j i 〕乎答〔da〕应拼〔p in〕命嘀〔d 1咕禁〔j n〕令蹭〔ceng〕来蹭去、易写错的字、乘第十笔是点,不要写成捺.睁：右边的“争〞第四笔横要写得长一些诉：右边的局部有“、〞,不要丢掉.V旅：右下角是“氏〞,卡要写错.怜：右边是“令〞,不是“今〞.算：部首是“我〞,中间是“目〞.三、重点词语严寒离开等待剩下斧子砍倒山谷火柴原野告诉睁眼一定煤油灯发生树根村子灯火旅行咱们可怜刚刚救命拼命扫地治理胃口来得及流泪打算要好草堆作声容许做梦马上当然消化知觉光亮眼泪大吃一惊J〔d⑻〔倒下〕倒,〔d co〕〔倒立〕答产@ 〔答复〕口1〔 de〕〔容许〕口［〔jX 〔几个〕几.匕〕〔几乎〕〔n⑻〔为难〕难,〔n⑻〔苦难〕」〔yng〕〔容许〕应, 〔y ng〕〔应该〕工」〔shB〕〔稍微〕稍1〔 shB〕〔稍息〕四、多音字阿® 〔切开〕切T〔qi 8 〔一切〕［〔di B〕〔调动〕1〔 ti⑻〔调剂〕,kju⑻〔卷起〕卷.〔ju cn〕〔试卷〕〔ch ⑪〔处分〕 处, 〔ch .〔到处〕五、形近字等〔等着〕 寺〔古寺〕 ’由〔由于〕 油〔石油〕 泪〔泪水〕 汩〔汩罗江〕六、近义词美丽一漂亮 ［拼〔拼命〕 I 刚〔刚刚〕「j 钢〔钢铁〕- Q* \ '7舒展一伸展周围一四周 悲哀一悲伤 分散一分开 七、反义词严寒一温暖难受一舒服高大一矮小 舒展一收缩 悲哀一欢乐 分散一集中 八、词语搭配【形容词搭配】 〔很远很远〕的地方 树〔开心〕的样子 板〔要好〕的朋友 【量词搭配】 一〔盏〕煤油灯 一〔头〕大黄牛〔严寒〕的冬天〔小小〕的阳台〔勇敢〕的蟋蟀一〔个〕农夫 一〔次〕旅行［剩〔剩下〕4乘〔乘车〕 ‘睁〔睁眼〕［争〔争气〕,喊〔叫喊〕 ［减〔减法〕 满意一满足 〔细细〕的根的农夫〔辆〕手推车 〔只〕小蚂蚁〔年轻〕 〔高大〕的〔美丽〕的木地一〔棵〕树 一〔块〕大奶:吹〔吹风〕并〔并且〕酪【动词搭配】 〔睁大〕眼睛 〔钻由〕地面 〔执行〕命令 〔搬进〕洞里九、词语归类【ABB 式词语】暖洋洋 笑眯眯【“越A 越B"式词语】越走越快 越看越像1【含反义词的成语】争先恐后 七主其干"、【含数字的成语】四面d 方 三言两।'1» 1< 十、句子积累拟人句：鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌.树呢,天天听着鸟儿唱.H ^一考点提示1 .背诵：语文园地三“日积月累〞的内容2 .学会用修改符号修改自己的习作3 .学会用所给词语编一个童话故事.第四单元根底知识必记谯〔zh ⑻备 孵〔f .蛋 萝〔bo 〕 腺〔li mg 〕尿布 来访〔f ①g 〕 〔y .根发阿〔f 引g 〕 美〔ch .不多 百发百中.〔zh eng 〕准：左边是“两点水〞,右边是“隹〞,不要少写一横 暴：第十五笔是点,不是捺、易读错的字 大洞〔dcng 〕St 〔zhu mg 〕到I 干吗〔m 〕 椁〔m 0仿晒：右边第五笔是竖弯 三、会写词语变成 门板 破洞 准备 墙壁 暴风雨 很饿撞到 吃饱 根本 安心 主人 母鸡江思蜘蛛漂亮因此晒太阳四、多音字五、形近字 准〔准备〕 J 备〔备好〕 ［壁〔墙壁〕 堆〔土堆〕］奋〔兴奋〕1臂〔手臂〕饿〔饥饿〕 I 饱〔吃饱〕 卜西〔晒着〕 〔鹅〔天鹅〕 1跑〔跑步〕 ［B 〔洒水〕 六、近义词使劲一用劲 安心一放心 漂亮一好看 浓密一稠密 飘动一飘荡 牢固一巩固 明白一明了 快乐一快乐 特别一特殊 好听一动听 洪亮一响亮 感谢一感谢怜悯一怜惜 惊讶一惊诧 七、反义词［〔m@ 〔干吗〕 吗,〔ma 〕〔好吗〕 ［〔ch mg 〕〔变长〕长T〔zh ①g 〕〔长大〕［〔zh mg 〕［〔dm 〕〔担忧〕； } 1〔 d cn 〕〔重担〕 Y ［〔y @ 〔压根儿〕 压.1〔 ye 〕〔压力〕 好|〔d ⑻〔子弹〕 弹T〔tm 〕〔弹力〕：/阳⑻〔睡觉〕 、'\l 〔ju .〔感觉〕 q 版 〔尽力〕 、〔j n 〕〔尽快〕安心一担忧漂亮一丑陋偶尔一经常浓密一稀疏牢固一松散明白一糊涂陌生一熟悉讨厌喜欢快乐一悲伤白天一晚上特别一一般批评一表扬容易一困难成功失败失望一希望八、词语搭配【动词搭配】■। X 、方■■、'' \ \ \、i- I 〔跳〕由来〔讲〕故事V 〔晒〕太阳〔放型q 〔飞过〕屋顶,【形容词搭配】■〔小小〕的声音〔浓密〕的胡子〔甜甜〕的果酱〔百发百中〕的猎人【量词搭配】一〔条〕缝一〔张〕网一〔根〕胡子一〔条〕狗一〔个〕圈套一〔只〕公鸡一〔个〕男孩九、词语归类【含“笑〞字的成语】捧腹大笑眉开眼笑【AABB式词语】破破烂烂匆匆忙忙十、句子积累1 .感慨句：对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊！2 .排比句：〔1后不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样口牟口牟叫, 更不会像马那样嘶鸣.〔2〕一天早晨,它在树林里练习,发生的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮.H考点提示1 .背诵：“日积月累〞中表示团结起来力量大的俗语.2 .识记有关“笑〞的成语：捧腹大笑开怀大笑哈哈大笑哄堂大笑眉开眼笑喜笑颜开相视而笑哑然失笑3 .学习预测的一些根本方法,尝试续写故事.第五单元根底知识必记一、易读错的字母亲〔q in〕鹦〔炉ng〕鹉翠au4丹吞〔tm〕下捕〔bd〕鱼蒲〔pu〕公英合拢〔l eng〕盛〔sh eng〕开观察〔ch a〕二、易写错的字搭：右上边是,不是“.翠：羽字头不带钩.耍：上面是个“而〞字,第二笔是撇.钓：右边的“勺〞,第三笔是点.趣：最后一笔是点,不是捺.喜：注意上边是“士〞,不是“土〞.睡：右边第四笔横最长,最后一笔横最短.三、重点词语搭船母木外祖父沙啦响亮羽毛翠绿长嘴静悄悄吞下捕鱼雨点船夫用力船头翠鸟蒲公英盛开玩耍呼喊哈欠钓鱼而是观察合拢 有趣 喜爱睡觉 乡下 窗前四、多音字六、近义词七、反义词漂亮一丑陋 喜爱一讨厌吞一吐 八、词语搭配【形容词搭配】常常绒毛假装 起床一本正经啦,假,［〔la 〕 〔ji ④〔真假〕 〔ji c 〕’〔1 〕〔快乐〕1〔 yu a 〔音乐〕觉,〔ju a 〔自觉〕〔ji co 〕〔睡盛,〔sh 由g 〕〔盛开〕 〔qi B 〕〔静悄悄〕 五、形近字沙〔沙发〕 .吵〔吵闹〕 附江沙啦〕 拉〔拉手〕 欠〔哈欠〕 .吹〔吹风〕用力一使劲 喜爱一喜欢仔细一认真美丽一漂亮 快乐一欢乐 合拢一收拢玩耍一嬉戏 盛开一开放 张开一展开 一本正经一不苟言笑引人注目一惹人注意快乐一悲伤 仔细一马虎有趣一枯燥 引人注目一默默无闻 合拢一张开 静悄悄一闹哄哄〔 qi 由〕〔悄消〔消失〕 盛〔盛开〕 盆〔盆子〕 专〔钓鱼〕 ［钩〔钩子〕答〔答复'〕 吞〔吞下〕 蚕〔养蚕〕 耍〔玩耍〕 :要〔重要〕〔ch eng 〕〔盛满〕〔彩色〕的小鸟〔翠绿〕的羽毛〔红色〕的长嘴〔金色〕的草地〔绿色〕的草地〔可爱〕的草地〔一本正经〕的样子〔有趣〕的蒲公英【量词搭配】一〔条〕小鱼一〔只〕翠鸟一〔张〕长嘴一〔种〕花一〔片〕草地九、词语归类【ABB式词语】部肖悄傻乎乎?冲毛茸茸脏兮兮慢吞喜洋洋【拟声词】沙啦呼噜嘎吱喀嚓轰隆【描写人物神态的成语】一本正经大惊失色沉着不迫心平气和没精打采十、句子积累1 .比喻句：原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上2 .感慨句：多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！H考点提示1 .?搭船的鸟?第2-4自然段常以课内阅读的形式考查.2 .?金色的草地?草地颜色变化的原因常以问做题的形式考查.3 .学会和同学交流你观察到的事物.4 .能够把观察时印象最深的事物、人物或场景写下来.第六单元根底知识必记、易读错的字饮〔yn〕水初〔ch u〕一镜〔jng〕子银〔yn〕盘挺〔tng〕好数〔shd〕不清海参〔sh m〕划〔hu a〕过来鸟粪〔f4〕海滨〔b in〕胳臂〔bei〕石凳〔d eng〕每逢〔f eng〕脑〔n由〕袋欣〔x in〕赏宿舍〔she〕膝〔x i 〕盖来临〔l n〕二、易写错的字楚：上边的“林〞的最辛一笔:是“点"I孤：右边是“瓜〞,不是“爪〞.未：上横短,下横长.遥：半包围结构,部首是“三〞,书写时注意先写上面的局部,再写“三〞.躺：第七笔“撇〞不由头.洁：右边的“吉〞,上面是“士〞.三、重点词语中断楚江孤帆饮酒当初镜子至此回未来磨刀遥远银盘群岛丰富优美浅绿交错岩石龙虾挺好豉掌数不清珍贵位于南海局部风景物产厚衣服杏黄相互海底海面色彩成群结队条纹周身游动堆积肥料祖国事业开展必将更加海滨灰色渔民遍地躺倒靠岸栽树初夏除了亚热带踩踏整洁街道 帆船远处汽笛 清扫脑袋严实 药材松软刮风 飞舞名贵 雪花 四、多音字〔m c 〕〔抹上〕抹｛me 〕〔转弯抹角〕〔m 0 〔抹桌子〕 〔sh ⑦〕〔海加〕参.〔cm 〕〔参加〕［〔x ng 〕〔兴奋〕 〔x ng 〕〔快乐〕五、形近字断冲断〕所〔所以〕 银〔银盘〕 很〔很多〕 遍〔一遍〕 迟〔迟到〕‘除〔除法〕 涂〔涂抹〕 六、近义词瑰丽一美丽 威武一威风 欣赏一欣赏一 ［〔bei 〕〔胳臂〕曾4 l 〔 b 〕〔手臂〕人〔sha 〔宿舍〕〔she 〔舍得〕［遥〔遥远〕 卜S 〔摇晃〕 |错〔对错〕1t 〔可惜〕 亚〔亚热带〕 业〔作业〕 |显〔明显〕 ［晃〔摇晃〕绽开一绽放 茂密一茂盛 理睬一搭理］软〔软硬〕 ［盘〔盘子〕‘盛〔盛开〕 载〔满载〕 栽〔栽树〕 线〔白线〕 浅〔深浅〕交错一交叉 巨大一庞大来临一到来 交」括 云朵 来来往往 船队散发 银光闪闪 挡住视线 花坛 显得 宝库东北 树洞 巨大红松苍翠磨, r,*11rKm 6)(磨方)N ： * (sht)■ 、1( m o)(磨而) 7 V(,sh 司(l eng)(笼罩)(l eng)(鸟笼)〔数学〕七、反义词巨大一微小 富饶一贫穷 干净一肮脏茂密一稀疏 浩瀚一微小 美丽一丑陋盛开一凋谢 寂寞一喧闹 整洁一杂乱八、词语搭配【形容词搭配】 〔可爱〕的地方 〔茂密〕的树林〔珍贵〕的肥料 〔嫩绿〕的叶子〔鲜嫩〕的蘑菇 【量词搭配】 一〔簇〕红缨 一〔层〕鸟粪 九、词语归类【ABB 式词语】懒洋洋 圆溜溜 【AABB 式词语】飘飘摇摇 祖祖辈辈葱葱茏茏密密层层严严实实【ABCC 式词语】银光闪闪 生机勃勃 【又X 又X 式词语】又香又脆 又松又软 又肥又厚 【含数字的词语】五光十色 一帆风顺十、句子积累五光十色一五彩缤纷各种各样一各式各样 葱葱茏茏一郁郁葱葱〔彩也〕的条纹. 〔厚厚〕的鸟粪一〔绿色〕的海洋〔美丽〕的大花E 〔巨大〕的宝库一〔座〕宝库一〔顶〕大伞〔片〕沙滩〔只〕野兔1 .欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.2 .排比句：有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,豉起气来像皮球一样圆.3 .比喻句：〔1〕海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角.〔2〕有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,「鼓堰气米像皮球厂样圆.\1 " 、1 1〔3〕一棵棵榕树就像一现顶撑开的绿绒大金V树N密不透风, ' 可以遮太阳,挡风雨.〔4〕太阳由来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上. 4.拟人句：小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子.H^一考点提示1 .背诵：?望天门山??饮湖上初晴后雨??望洞庭??早发白帝城?默写： ?望天门山?2 .学会把身边的美景写下来,并与同学分享.3 .会用自己的话说说?望天门山??望洞庭?的意思.4 .能够选择一两个ABB式的词语写句子.第七单元根底知识必记、易读错的字手风琴〔q n〕演奏〔z cu〕虫鸣〔m ng〕呢〔n 〕喃雾蒙〔m eng〕蒙凝〔n ng〕神静气舒畅〔ch mg〕瞬〔sh tn〕间翅〔ch 〕膀伸〔shM〕由匆〔cmg〕匆聪〔cmg〕明扎〔zh a〕伤二、易写错的字奏：上边是“穴〞,“奏〞的最后一笔是点.琴：下边是“今〞,不是“令〞.受：下面是“又〞,不是“友〞.雾：“雨字头〞的第三w是横钩. 、I '蒙：第六笔是横,别忘记写.刺：左右结构,第六笔是点.枣：第三笔是横折,不要写成横折钩.乎：第五笔是竖钩.三、重点词语演奏手风琴轻柔感受冲动打击乐器雨滴敲打虫鸣美妙歌唱音乐家歌手歌曲温柔合奏乐曲充满喜欢音乐会滴答所有河流轻快合唱朝着务豕豕鼻子总是抖动露水湿气呼吸猎人翅膀茫然正重父亲童年轻声生怕惊动气息过夜时亥IJ红枣一颗忽然圆乎乎暗暗伸生匆匆水沟聪明偷走追赶弯腰摆动如同无数 新月 后院 赶忙 墙根 注视 兴许清楚活动 劲头散落归拢急火火 本领高明好奇心 黑洞洞四、多音字4［〔n 〕〔呢喃〕 曰［〔hu Hg 〕〔晃动〕 内|〔zh 0 〔扎针〕呢,3^, 扎J〔ne 〕〔好呢〕1〔 hu Tg 〕〔明晃晃〕 1〔 zh @ 〔挽扎〕—惊扰 舒畅一舒服 惊愕一惊讶猜测一推测 马上一立即 蹑手蹑脚一轻手轻脚七、反义词温柔一暴躁 热闹一冷清 快乐一悲伤 喜欢一讨厌 沉重一轻松 快乐一伤心聪明一愚蠢高明一低劣八、词语搭配【形容词搭配】 〔美妙〕的声音 〔雄伟〕的乐曲 〔热闹〕的音乐会 〔雾蒙蒙〕的树林〔快活〕的时刻 〔朦胧〕的月光五、形近字奏〔演奏〕 凑〔凑齐〕 ‘口吹鸣叫〕 鸡〔母鸡〕 匆〔匆匆〕 勿〔勿动〕朝〔朝上〕 潮〔潮湿〕 ［暗〔暗暗〕［音〔音‘偷〔小偷〕 ,愉〔愉快〕美妙一奇妙 雄伟一宏伟 轻快一轻松快乐一欢乐喜欢一喜爱 兀立一直立惊动 J 滴〔滴水,〕 ［摘〔采摘〕 湿〔淋湿〕 显【量词搭配】一〔片〕树林〔只〕鸟〔棵〕树〔根〕树枝【动词搭配】〔舒畅〕地呼吸〔淙淙〕地流〔惊愕〕地问〔暗暗〕地猜测九、词语归类【ABB式词语】雾蒙蒙热腾腾圆乎乎ita.急火火黑洞让派灵宛'各悄悄, 7〔X 、* >/ ；\ \ ' \ 〔【AABB式词语】滴垂答答叮叮咚咚> 1 ’7【“一x — x式词语】一举一动一言一行一朝一夕一心一意一生一世十、句子积累1.比喻句：〔1〕我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲.〔2〕秋天,枣树上桂满了一颗颗红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋.2 .拟人句：风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴.3 .感慨句：〔1〕我在歌唱,我很快乐！〔2〕聪明的小东西,偷枣的本领可真高明啊！H^一考点提示1.背诵：?大自然的声音?第2~3自然段和古诗?采莲曲?.2.学会和同学交流身边的“小事〞,并提由自己的看法.第八单元根底知识必记、易读错的字登〔d mg 〕上 落〔l B 〕下 男〔n S 〕孩诚〔ch eng 〕实 战斗〔d cu 〕 血〔xu 目丝 、易写错的字 . 登：上下结构,* /腿：左右结构,之.观众〔zh eng 〕 调〔di B 〕来 宁〔nng 〕静 冻〔d eng 〕死撤〔ch 6〕退 弹〔d m 〕片迅投：第五笔是横折弯勇：第四笔是横折,不要写成横折钩. 短：要写得左窄右宽,注意第五笔是点. 秀：下面是“乃〞,笔顺是：横折折折钩、撇 三、会写词语 司马光 庭院登上 跌倒 观众 放弁坚持掌声 全班 沉默 腿脚 投向 调来 摇晃热烈 勇气轮流 文静 讲台 一齐 角落慢E刚刚泪水 持久 平息 动听面对灰雀粉红 冻死 郊外 养病 跳动 欢快谷粒 男孩或者严寒本来可惜肯定老实四、多音字掌〔zh mg 〕声 胸脯〔pu 〕 严寒〔l 由g 〕 面包渣〔zh a 〕 白求恩〔e n 〕书写w 注意上面的笔而、’皤敝、点、撇：撇’、捺. 第十笔是点.注意右边局部先写上面的“〞,再写走〔x On 〕速〔l ⑻〔落下〕落,〔lu .〔落叶〕〔l 0 〔丢三落四〕.［〔d-〔大夫〕大,〔d 0 〔大人〕五、形近字司〔司机〕 同〔同学〕 掌〔掌声〕 常〔经常〕 诚〔老实〕 城〔城市〕 六、近义词轮流一轮换 讲述一讲解 豉励一豉舞 果然一果真 老实一老实 沉思一思索 七、反义词犹豫一果断〔d cu 〕〔战斗〕 〔d 加〕〔一斗〕 ［⑼⑻〔调动〕倜,〔ti co 〕〔调节〕热烈一强烈忧郁一忧虑 欢送一迎接 可惜一惋惜敏捷一敏锐迅速一快速 忧郁一开朗欢送一拒绝喜爱一讨厌仰望一俯视 欢快一忧伤 镇定一慌张敏捷 一缓慢危险一平安 胜利一失败 八、词语搭配【形容词搭配】〔热烈的〕掌声〔老实的〕男孩］挺〔挺好〕 J 没〔没有〕 ］投〔投入d |班〔班级〕 ］斑〔斑纹〕马上一立即 动听一好听 监督一监视 喜爱一喜欢 剧烈一猛烈 恳求一请求热烈一冷清【量词】三〔只〕麻雀一〔个〕男孩一〔座〕小庙一〔块〕弹片一〔名〕战士九、词语归类【ABCC式词语】硝烟滚滚凉风习习【AABC式词语】耿耿于怀落落大方【含“不〞字的成语】经久不息坚持不懈十、句子积累* , , 、■1 .拟人句：它们在树枝间碎跳动,婉转地歌学,t常惹人喜爱.2 .反问句：战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢? H^一考点提示1 .背诵：?司马光?和“日积月累〞的内容.2 .借助注释讲一讲?司马光?的故事.3 .会用“陆续〞“继续〞“连续〞造句.4 .和同学交流习作?那次玩得真快乐?,跟他们分享你的快乐.。
部编版三年级语文上册第三单元第9课《那一定会很好》精品课件
流火，女，生于1983，湖南衡阳人。2003年开始在
网络上写童话，此后作品陆续发表在纸媒。作品有《阿 呜》《木马快递》《若若》《黑夜》。
读了上面的资料，你对课文里的知识已经 有了初步的了解，那么课文中又写了哪些故事 呢？现在，让我们开启今天的预习之旅！
读课文
朗读视频
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
读第1-3自然段，想一想：种子为什 么想要站起来？
梦想站起来
种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这 真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气， 那一定会很好。”
“一定要”“大口大 口”“一定很好”突出了种 子自强不息的信念和决心。
种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细 细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。
我有友情要出租
从前，有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我 都没有朋友。”
有一天，大猩猩在大树上贴了一片叶子，上面写着 “我有友情要出租，一小时五块钱。”然后坐在树下 等呀、等呀……这时候，小女孩咪咪骑着脚踏车来了。 咪咪随在野外做研究的父母来到森林，她正一个人玩 耍呢。看到叶子，咪咪就问：“什么叫友情出租？”
——林语堂 一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件:勇 气和行动。
——俞敏洪
谁偷走了小鸟的梦想
有了对美好的希冀，才有实现美好的动力。——题记 冬日的寒风呼呼地刮着，而鸟巢里却显得异常温暖。鸟妈妈 静静地坐在一边，守侯着自己的孩子蛋宝宝出世。 “咔嚓”一声，蛋壳裂了，出来一个毛茸茸肉乎乎的家伙。 喳喳地叫着。冬天实在是太冷了，鸟妈妈把小鸟抱在怀里。小鸟 依偎在妈妈的怀里，问妈妈：“什√ ”。
三年级上册语文作业课件-11 一块奶酪 人教部编版(共22张PPT)
五、找出下列句子中的错别字，并改正在
后面的括号里。
1.听到命今，大家放下奶酪，却不走开。
（ 今——令 ）
2.小蚂蚁们从四面八方的草从里走拢来了 。（ 从——丛 ）
3.就在着时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪
。（ 着——这
）
三年级上册语文作业课件-11 一块奶酪 人教部编版(共22张PPT)
三年级上册语文作业课件-11 一块奶酪 人教部编版(共22张PPT)
宣布 毅力 诱人 嘀咕 奶酪 犹豫
三年级上册语文作业课件-11 一块奶酪 人教部编版(共22张PPT)
三年级上册语文作业课件-11 一块奶酪 人教部编版(共22张PPT) 三年级上册语文作业课件-11 一块奶酪 人教部编版(共22张PPT)
蚂蚁 议论 稍微 消灭
粮食 善良 躲藏 跺脚
秀丽 诱惑 宣传 喧闹
三年级上册语文作业课件-11 一块奶酪 人教部编版(共22张PPT)
三年级上册语文作业课件-11 一块奶酪 人教部编版(共22张PPT)
（二）课外阅读。
兔子和乌龟
有一只兔子，曾经在其他动物面前夸
耀自己赛跑的速度。“谁都没我跑得快，”
他说，“我要使出全身的劲儿和你们比赛，
你们 谁来？”
一只乌龟平静地答道：“我接受你的
三年级上册语文作业课件-11 一块奶酪 人教部编版(共22张PPT)
4.乌龟获胜的原因是（ C ） A.它比兔子爬得快。 B.兔子故意让乌龟。 C.乌龟虽然爬得慢，但是一直没有停 止前进的脚步。
三年级上册语文作业课件-11 一块奶酪 人教部编版(共22张PPT)
三年级上册语文作业课件-11 一块奶酪 人教部编版(共22张PPT)
七、按要求，写句子。 1.发现 大奶酪 蚂蚁 了 一块 队长(连词成句)
部编人教版三年级语文上册《【全册】习作》精品PPT优质课件
时间顺序：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点 左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午 十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍 晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己 的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现 ……
新年快到了，大家都开始准备年货。今天我们一家闲来无事也 一块去逛集市，一走进集市我便眼花缭乱，到处张灯结彩，一种节 日的气氛很快拥到我这里。商场的天花板上挂着一排排祝福语，许 多商品也开始打折了。商场一楼商品很多：有各种各样鞋子，有时 髦的衣服，有潮流的裤子，还有色彩鲜艳小饰品和包包。商场里人 来人往，人群川流不息，人们正忙着选购自己满意的商品。
摇牙的动作：左摇右摇、晃动。 对牙的描写：摇摇欲坠、一挺身、
滑到了。 摇牙时的心情：唉！怎么办？
让我感觉很难受。
体育课可以写什么内容？ 上课的心情 上课前的准备 上课的老师 上课的过程 上课的收获 ……
生龙活虎 你追我赶
欢声笑语 遥遥领先
多观察能把文章写真实； 多思考能把文章写明白； 多修改能把文章写通顺； 多读书能把文章写精彩。
花池子里的任何花也比不了的。有的是荷苞初绽，大花瓣刚刚裂开，好像有点害羞， 不好意思大胆开放似的。还有的花骨朵含苞未放，像粉红色的大桃子。这样的叶，这样的 花，又是这样的一大片，会使你目不暇接，不知看哪儿的好了。一阵风轻轻吹来，水面微 波粼粼，花叶轻轻摆动，真是婀娜多姿，好看极了。从花叶之间还可以看见一群一群的小 鱼游来游去，互相追逐，像是在捉迷藏。
看到同学们这一节课的表现，我 真为你们感到高兴，看来我这位 “童话大师”该好好歇歇了，不过我 还有两个小任务希望同学们能做到。
（1）想一想：除了可能发生上面的 故事外，也可能有怎样的情况发生呢？
部编版三年级上册语文第三单元
正确、流利、有感情地朗读课文。
情感态度与价值观
理解课文内容，体会树克服困难努力 成长的快乐和为人们服务的快乐。
教学重点
理 解课文内容，体会树克服困难努力成长的快乐和为人们服务的快乐。
教学难点
理 解课文内容，体会树克服困难努力成长的快乐和为人们服务的快乐。
教具、学具
课件
教法Байду номын сангаас
讲授
教学过程
二次备课
（4）学生有感情地朗读课文1—4自然段。
3、红头是怎样在牛肚子里旅行的？
（1）学生自由读课文5—17自然段。
（2）从文中画出说明红头所在地点的语句。
（3）引导学生用上“先……再……接着……最后……”将以上各句连起来，来介绍红头在牛肚子里的旅行过程。
四、总结课堂，了解牛吃食的特点
1、学生正确、流利地齐读课文4—17自然段。
2.学生自由交流。
3.全班交流。
三、再读课文，总结提高
1.指名领读，全班齐读。
2.（课件出示）文中的生字词语。指名读，指名领读，全班齐读。
3.分自然段开火车读课文。
4.学习了这篇课文后，大家一定有很多话想对种子或大树说吧。请大家互相说一说，把你心里的话说出来。
（1）要学习种子的精神，不断进步，不停奉献。
（2）在小组内交流识字方法。
（3）认读生字词（以多种形式，如猜读、“开火车”读等。）
（4）整体感知：课文讲了一件什么事？
出示：蚂蚁们一起搬运（），蚂蚁队长不小心弄掉了一块，经过激烈的心里斗争，蚂蚁队长让（）吃掉了这块奶酪。
三、合作交流，品读感悟。
1.让学生带着问题，再次读文。
2.组织学生进行小组合作，讨论、交流：
新部编三年级语文上册第三单元作业练习设计(校本班本作业))
统编教科书三语上
（1） 这段话写的是小女孩第___一____次擦燃火柴的情景。 （2） 童话故事充满丰富的想象，请你用“ ”画出描写小女孩看到的 幻象的句子。 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手 ，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！ （3）小女孩擦燃火柴后，为什么首先看到温暖的大火炉？( B ) A.大火炉非常明亮，能带来光明。 B.小女孩几乎冻僵了，她极度需要得到温暖。 C.小女孩想用大火炉来烤食物吃。 D.小女孩的火柴不多，有大火炉她就不需要再擦燃火柴了。
统编教科书三语上
（2） A.“你在哪儿?”青头急忙问。 B.青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕，你会
出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第 四个胃才是管消化的!” 青头的心情：从___焦__急____到___镇__定____。
统编教科书三语上
6.【赏段】读下面的片段，完成练习。 ①“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚
பைடு நூலகம்是( B )。
A. 疲劳
B. 费力
C. 有压力
D. 轻松
统编教科书三语上
3.【感知全文】理解课文内容，完成下面的表格。
愿望
如何实现愿望
结果
想站起来
①___努__力__生__长_________ 长成了一棵高大的树
②__做__一__棵__会__跑__的__树___ 坐着休息
树叶向着农夫拂动 ——
被农夫砍倒做成手推车
子里去……” ②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 ③青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来
的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个 胃才是管消化的！” ④…… ⑤红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二 个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不 能动了。
最新部编人教版语文三年级上册《第三单元 语文园地三》优质课件
表示改正 表示增补 表示删除 ➢ 公共汽车将行在驶我家门前的路上。
➢ 果园里种着各种各样的果树，有橘子
树、苹果树、梨子树和西红柿。 惜
➢ 小明十分爱护时间。
28
➢ 日积月累
日积月累
请同学们仔细阅读日积月累，和 同学交流，说说你有什么样了不起 的发现？
29
日积月累
灯不拨不亮，理不辨不明。 有理走遍天下，无理寸步难行。 一时强弱在于力，万古胜负在于理。
七、诵读经典诗词 及时总结所学的经典诗词、诗歌篇章，积累文学知识，熏陶个人文学涵养。
语文的学习主要是依靠平时一点一滴的积累，如果平时的积累工作都做到位了， 相信在小升初的语文考试中，你就能够有如神助，思绪泉涌不断了!
45
学生应该养成课前预习的习惯，要求及时到位。对课文内容进行充分的预习，便于更 好地掌握知识，在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。
预习要求具体如下：
1、认真初读课文，找出不理解的词语，查词典批注词义或联系上下文弄懂词语的意 思并摘抄(必须落实在预习本上)
2、初步了解课文内容，理清并概括课文大意，初步学会分段并概括段落大意。 3、理解文章重点语句，或是读后的初步感想和不懂的问题。(标在书上或者课文旁边) 4、搜集课文相关的资料。 二、课堂听讲要专注
伸—申（申请） 界—介（介绍） 棕—宗（祖宗） 忆—乙（乙方） 招—召（召开） 教—孝（孝顺）
19
shēn jiè
shà zōng
申 介 绍o 宗
yǐ
zhào xiào
乙召孝
20
形声字
申介
乙 召孝
形声字一般由两部分组成，其中，一部分表 示字义，一部分表示字音。
21
你能再说出几个形声字吗？
部编版小学语文三年级上册第三单元快乐读书吧(课堂同步练习课件)
（5）在《皇帝的新装》中，人们提到皇帝时，总是说（C ）。
A.“皇帝在打猎”
B.“皇帝在看戏”
C.“皇帝在更衣室”
D.“皇帝在买衣服”
（6）《小克劳斯和大克劳斯》中，愚蠢的（B）掉到河里死了。
A.小克劳斯
B.大克劳斯
C.教士
D.农夫
（7）《丑小鸭》中的丑小鸭最后变成了美丽的（B）。
A.仙女
B.天鹅
（1）关于《格林童话》，下面说法正确的是（ C）。
A.作者是格林
B.作者是一个人
C.由格林兄弟搜集整理
（2）《格林童话》的作者是（C）国人。
A.英
B.法
C.德
D.中
（3）请选择对童话中人物的正确评价。
灰姑娘（C） 白雪公主（B） 小红帽（A）
A.聪明机智 B.美丽善良 C.心怀美好，真诚待人
（4）以下作品不属于《格林童话》中的故事的是（D）。
要认真答题哦
6.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《海的女儿》中，小公主最喜欢听祖母讲人间的故事。 ( √ )
（2）《皇帝的新装》中，皇帝穿了漂亮的衣服举行游行大典。( × )
（3）《海的女儿》中，王子把小公主当成了救命恩人。
( ×)
（4）因为有很多的被子在床上，所以豌豆公主没有找到豌豆。( × )
（5）小克劳斯因为和大克劳斯是好朋友，所以没有对大克劳斯下毒手。
( ×)
（6）《拇指姑娘》中，一个女人想得到一个美丽的小孩子，巫婆帮她
实现了。
( √)
7.了解《稻草人》。
（1）《稻草人》的作者是（C）。 A.安徒生 B.格林兄弟 C.叶圣陶
（2）《稻草人》这个故事主要讲的是（B）。 A.稻草人是怎样做成的 B.稻草人看护庄稼时的所见所闻 C.故事中的农妇跳河了 D.稻草人在田野快乐地玩耍
部编版三上语文1-4单元知识梳理
第一单元知识梳理一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng) 球花粗(cū)壮荒(huāng)野放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng)照例(lì) 挨(ái)打二、多音字三、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
落：上下结构，部首是草字头。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
服：右边第一笔是横折钩，不是横折。
四、形近字汉(汉字)叹(叹气) 服(服装)朋(朋友) 静(安静)净(干净)粗(粗心)姐(姐姐) 落(落下)洛(洛阳) 狂(狂欢)犯(犯人)猜(猜出)清(清水) 扬(表扬)杨(杨树) 避(避开)臂(双臂)五、词语归类1.AABB 式词语：急急忙忙迷迷糊糊认认真真仔仔细细马马虎虎2. 数量词语：一群一群一把一把一阵一阵3.“一× 不×”式词语：一字不漏一声不响一文不值一言不发一窍不通六、考点提示1. 背诵：“日积月累”里的古诗《所见》。
2. 说说大青树下的小学特别的地方：学校里有不同民族的学生，大家穿戴不同。
大家一起朗读课文，一起做游戏，非常快乐。
3. 仿写句子：雨一来，他们便放假了。
清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。
4. 识记含有身体器官名称的成语：摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥第二单元知识梳理一、容易读错的字凌．乱（línɡ）喇叭．．(lǎ bɑ) 掠．过(lüè)脚印． (yìn ) 歌韵． (y．．ù．n． ) 钥匙．(shi)二、多音字行 xínɡ行走挑 tiāo 挑水铺 pù店铺hánɡ银行 tiǎo 挑灯 pū铺床觉 jué觉得扇 shān 扇风别 bié离别Jiào 睡觉 shàn 扇子 biè别扭三、仿写句子。
2022-2023学年部编版三年级语文上册第3单元复习课件
第3单元 知识梳理 复习课件
课文目录
8?卖火柴的小女孩? 9*?那一定会很好? 10?在牛肚子里旅行? 11*?一块奶酪?
?语文园地?
易错字音
字类复习
多音字
zhèng jī huǎng pèn dā yìng gū chǔ shào
挣几 晃 喷 答 应 骨处 稍
运用排比的手法写出了小女孩和奶奶飞去的地方，那个 地方也是人们向往的地方。
反复句
句类复习
那一定会很好。 〔?那一定会很好?〕
这句话在文中一共出现了四次。是一粒种子到阳台
的木地板过程中产生的想法，它也因为到达了自己的理 想而快乐。
拟人句
句类复习
本课通篇采用的拟人写法，写出 从一粒种子到阳台木地板的历程。
必背要点
重难知识
●画出红头在牛肚子里的旅行线路。
牛嘴——第一个胃——第二个胃——牛嘴
必背要点
重难知识
●红头从被大黄牛吃草时卷到嘴里到被救出来，心情发 生了什么变化?
红头刚被卷进牛嘴里时，非常着急、害怕；被吞 进牛肚子里后以为自己必死无疑感到悲哀；最后在青 头的鼓励下变得坚强起来，按照青头的嘱咐努力保持 清醒；从牛嘴里逃出来以后，非常快乐、冲动，非常 感谢青头。
动作描写，蚂蚁队长严于律己的举动起到了典范 的作用，也鼓舞了其他蚂蚁。
动作描写
句类复习
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛
鼻孔里蹭来蹭去。 〔?在牛肚子里旅行?〕
“爬到牛鼻子上〞“蹭来蹭去〞，想方设法让半打喷定青头
真机智啊！但是，这个动作也是很危险的，可是为了救朋友， 青头毫不犹豫地这样做了，可见它们之间感情深沉！
围裙 暖和 痛苦 草堆 拼命 光亮
三年级上册语文作业课件-6 秋天的雨 人教部编版(共18张PPT)
1.找出文中描写秋雨的四字词语，写在下面的 横线上。(至少四个)
清凉晶莹 绚丽缤纷 绚烂娇艳 璀燦动人
2.秋雨太美了，按课文内容填一填。 （1）阳光下的雨仿佛是
节日的礼花，绚丽缤纷。
（2）路两边白杨树上的雨滴像
一颗颗明珠，在阳光下闪闪发光。
3.写出文中的一处拟人句。
它给忙碌了一春一夏的大地洗尘换装。 (或:霎时，天空闪烁着璀璨的光芒， 太阳给雨滴披上了美丽绚烂的外衣)
1.本段是围绕哪句话来写的。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
2.文中具体写到的秋天的颜色有哪些？
黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、 淡黄、雪白等。
3.请用“ ”画出一句比喻句，这句话是把 银杏叶 比作 小扇子 。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶 子像一把把小扇子，扇哪扇哪，的雨给植物带来了 颜色 ，秋天的
雨给果实带来了好闻的 气味 ，秋天的雨
给小动物带来了 冬天快要来了的消息
。
颜色
8紫.菊红花的仙子得到的 雪白就的更多了，
、淡黄的、
点…头…
美丽的菊花在秋雨里频频
。
能力提升
六、阅读小木屋。 （一）文段阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看 ，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小 扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色 给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇 ，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看， 田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、 柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得 到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的 ……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
4.短文最后一句话中的“绚烂娇 艳的礼花”“璀璨动人的明珠”指 的都是 秋天的雨 。
• 向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦 空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为 荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以 用多方面的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼 是成才的。如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青 为之而寒于水。岁寒，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情 远不必为自己的前途担心。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有 信心。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信 不博，博者不知。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天 之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可 战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下 取天下。合抱之木，生於毫末；九层之台，起於累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长 以其不自生，故能长生。是以圣人後其身而身先；外其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之 上民，必以言下之；欲先民，必以身後之。是以圣人处上而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式 彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。夫唯不争，故天下莫能与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家 乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於天下，其德乃普。故以身观身，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故 器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先；夫慈以战则胜，以守则固。天将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者 强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成功的人。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们 到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之 得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他 要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧握在手上，一个微不足道的理由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想 冷冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得要多努力才能走的更远？又怎会晓的执著的人拥有隐形翅膀？现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让 时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。、一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天 知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站在真正的舞台上尽情地展现自己的风采，为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受 整个宇宙都会联合起来帮你完成。青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。一个人有钱没钱不 想，这个人穷定了。梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。如果失去梦想，人类将会怎样？不要怀有�
部编版三年级语文上册第三单元第10 课《在牛肚子里旅行》最新课件
学认字
拼音开关
zán dā yìnɡ tōu ɡū
chǐ jiá
咱们 答应 小偷 一骨碌 牙齿 o嚼烂
tūn wèi bēi
yàn
lèi mī
吞咽 胃口 悲哀 细嚼慢咽 流泪 笑眯眯
多音字
dā yìnɡ
答 我要是一答应，就会被青头发现。
dá
应 小刚完整地回答了老师提出的问题。
yīnɡ
我们应该做个听话的孩子。
课后作业
1.抄写生字3遍。 2.把这个有趣的故事讲给爸爸妈妈听。
我们战胜困难，所以我们一定好好学习， 多看各种各样的书，做一个博学的人。
主题概括
这篇课文讲了青头在好朋友红头被牛吞掉 以后，用知识巧妙救出红头的故事，表现了青 头的 智慧 ，对朋友 真诚的关爱 ，以及勇敢 ， 无畏 的精神。
课堂演练
一、选出红头在牛肚子里旅行的正确路线：（ C ） A.第一个胃→第二个胃→第三个胃→牛嘴 B.第二个胃→第一个胃→牛嘴 C.第一个胃→第二个胃→牛嘴
第二课时
上节课，我们知道红头在牛肚子里经历 了一场惊险的旅行。在旅行的过程中，红头 的心情有什么变化呢？这节课我们继续学习 课文。
自读提示
朗读课文第7-19自然段，画出 描写红头表情动作的词语，体会红 头的心情。
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救
命啊！救命啊！”
鼓励
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在 牛鼻孔里蹭来蹭去。
机智、勇敢
青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛 肚子里作了一次旅行吧！”
乐观
当朋友遇到困难和危险时，我们 要给予帮助和鼓励，运用智慧战胜困 难，青头就是这样做的。
从哪里可以看出青头和红头是“非常要好 的朋友”？（课后第二题）
部编版三年级语文上册第三单元第8课《卖火柴的小女孩》作业(教学课件)
格林伯格的行为不是偶然的。他的家族世代相传一 个理念——帮助他人会使大家都感到快乐。他说，一副手 套虽然并不贵重，但它会使你感受到冬天里流淌着温暖的 力量。
1．格林伯格为什么有“手套伯格”的雅号？ 他__每__年__冬__天__都__会__送__手__套__给__需__要__的__人__，__他__的__公__文__箱__里装 着很多副手套。
和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1．选择正确的答案，用“√”标出。
(1)文中画线的句子是：
A．反问句( )
B．疑问句( )
√ C．设问句( )
(2)文中画线的句子说明： A．火柴对于贫穷的小女孩来说实在珍贵，她舍不得抽出火柴来。( )
√ B．小女孩实在太冷了，她顾不上恐惧，抽出了一根火柴。( )
课堂练习
一、下列多音字注音完全正确的一项是( A )。
A．计划．(huà)
划．船 (huá)
B．挣．钱(zhēnɡ)
挣．扎(zhènɡ)
C．明晃．晃(huáng) 晃．动(huànɡ)
D．喷．香(pēn)
喷．出(pèn)
二、读句子，根据拼音写词语。 kě lián（ 可怜 ）,的小女孩wéi qún ( 围裙 ),里兜着huǒ chái( 火柴 )，沿街 叫卖。她在风雪中走了一天，yòu lěnɡ yòu è( 又冷又饿 )，也没有挣到一个硬币。
2．读句子，你从中体会到这是一个怎样的小女孩？选择
正确答案的字母填入括号里。
A.饥饿
B.寒冷
C.可怜
(1)小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块
的。( B )
A.饥饿
B.寒冷
C.可怜
(2)她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个
第3单元语文园地3(课件PPT)[优翼·学练优]2021年秋三年级上册语文高效课堂(部编版)
![第3单元语文园地3(课件PPT)[优翼·学练优]2021年秋三年级上册语文高效课堂(部编版)](https://img.taocdn.com/s3/m/a655af0b777f5acfa1c7aa00b52acfc789eb9fd8.png)
内容丰富：涵盖了 语文园地3的所有 知识点，包括阅读、 写作、口语交际等 各个方面。
特点突出：注重培养 学生的阅读能力和写 作能力，通过大量的 练习和实例，帮助学 生掌握语文知识。
针对性强：针对三年 级学生的认知水平和 学习能力，设计了适 合他们的学习内容和 难度。
互动性强：通过多种 形式的互动练习和游 戏，激发学生的学习 兴趣和参与度。
难点三：提高阅读理解能力 解决方法：通过阅读经典文章，分析 文章结构和主题，提高学生的阅读理解能力。 解决方法：通过阅读经典文章，分析文章结构和主题，提高学生的阅读理解 能力。
难点四：培养写作能力 解决方法：通过写作练习和点评，引导学 生掌握写作技巧，提高写作能力。 解决方法：通过写作练习和点评，引导学生掌握写作技巧，提高写作能力。
内容：本单元的重点知识点、考点和难点
结构：按照知识点的重要程度和难易程度进行分类，采用图文结合的方式进行展示，方 便学生理解和记忆。
特点：内容丰富、结构清晰、重点突出、难点解析到位，适合三年级学生使用。
适用范围：适用于三年级语文课堂学习和复习巩固。
特点：内容丰富、形式 多样、交互性强
优势：提高学生的学习 兴趣和积极性，增强记 忆和理解，提高教学效 果
专业性强：由专业的教育团队精心策划和 编写，确保内容的专业性和准确性 单击此处输入你的正文，请阐述观点
配套练习册：与教材内容紧密结合，提供 丰富的练习题
单击此处输入你的正文，请阐述观点
内容丰富：涵盖多个学科，满足不同学生 的学习需求
单击此处输入你的正文，请阐述观点
互动性强：通过配套练习册和视频教程， 增强学生与教材的互动性
产品价值：优翼·学练优三年级上册语文产品具有很高的教育价值，通过生动有趣的 课件和练习，帮助学生更好地掌握语文知识，提高语文素养。
三年级上册语文作业课件-8 卖火柴的小女孩 部编版(共19张PPT)
3.画“ ”的句子是__环__境___描写,渲染了这只天鹅_幸__福__快__乐__ 的心情。
六、根据课文内容,照样子连一连。
七、课内文段Βιβλιοθήκη 读。 她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她
也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了, 来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。 哧!火柴燃 起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么 明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。
新来的天鹅感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道 怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗 好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥 笑过,而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。 紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖,很愉 快。他竖起羽毛,伸出他细长的颈,从内心发出一个快乐的声 音:
四、我会用破折号。(把相应的序号填入括号里) A.解释说明 B.话题突然转移 C.声音延长 D.意思更进一层 1.“呜——”火车启动了。( C ) 2.这是一年的最后一天——大年夜。( A ) 3.那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。 (D) 4.因为这是大年夜——她可忘不了这个。( B )
“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么 幸福!”
1.根据意思从文中找出相应的词语。 (1)形容兴致高,精神饱满。( 兴高采烈 ) (2)用狠毒压迫的手段待人。( 迫害 ) 2.用“________”画出大家赞美这只天鹅的话。面对大家的赞 美,这只天鹅的表现是_感__到__难__为__情__、__幸__福__,_把__头__埋__在__翅__膀__里__, _ _一__点__儿__也__不__骄__傲_____. “这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!”
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
导学练习
RJB·三年级上册
单元知识梳理三
一、字音、字形。
1.易读错的字。 伐木(fá) . 努力(nǔ) . 拆开(chāi) . 细嚼(jiáo) . 纪律(lǜ) . 斧头(fǔ) . 茎叶(jīng) . 咱们(zán) . 慢咽(yàn) . 宣布(xuān) . 燃烧(rán) . 推开(tuī) . 吱吱(zhī) . 吞下(tūn) . 聚集(jù) .
五、单元积累。 关于友情的成语：
情同手足
推心置腹 风雨同舟 侠肝义胆 意气相投
志同道合
亲密无间 刎拔刀相助 同甘共苦 莫逆之交
犹豫(yù) . 2.易写错的字。
等：上面是“
跺脚(duò) .
卷起(juǎn) .
”，不要写成了“艹”。
冷：右边是“令”，不要写成“今”。 煤：右边的上部是“甘”，不要写成了“廿”。 救：右边是“攵”，不要写成了“夂”。 流：第七笔的点不要写丢了。
3.多音字。
4.形近字。
二、词语积累。
1.近义词。 寒冷—严寒 舒服—舒适 摇晃—摇摆 调皮—淘气 难受—难过 费力—吃力
大吃一惊 争先恐后
细嚼慢咽 七上八下
三、句段积累。
1.含有拟声词的句子：
这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来。 锯木头的声音沙沙地响着。 2.疑问句：立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？
四、课文主题。 1.《去年的树》是日本作家新美南吉的一篇童话故事，全文通过(四次)
对话，告诉我们做人要信守(诺言)，(珍惜)朋友之间的情意。
悲哀—悲伤
敢—勇猛
高兴—开心
2.反义词。 调皮—乖巧 费力—轻松 细心—马虎
满意—失望
勇敢—懦弱 3.词语搭配。 (偷偷)地看 (细细)的叶子 4.好词积累。 暖洋洋 笑眯眯
仔细—马虎
高兴—难过
悲哀—喜悦
急忙—从容
(悄悄)地躲 (高大)的树木
(悲哀)地说 (调皮)的儿子
(高兴)地流泪 (很远)的地方