绽放生命色彩
[生命绽放的绚烂]生命的绚烂多篇
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[生命绽放的绚烂]生命的绚烂多篇第一篇生命的绚烂:生命如此绚烂星期六的下午，天气带着一股寒气，空气带着一股血腥之味，将我的心情渲染得像打翻了的五味瓶一样，像是有什么事情发生了一样。
实在闲得无聊只能呆在火炉旁烤着火，无意之中我听见叔叔和外婆在谈论一场车祸，这时我的兴趣来了，专心致志的在听，在他们谈论的时刻把我的心牵动了，我深深被这个英雄所感染了。
大体的内容是一辆小型的私家车中坐有6名年轻的男子，他们是从同学妈妈的葬礼中回来发生了车祸，六名男子带车落入了河中，在与死神挣扎的时刻，有四名男子游上了岸，而另外两名男子仍在河中，本来有一名男子是可以上岸的，可是他为了救另一名男子，而放弃了自己的生命，两人就紧紧地抱在一起死在了河中。
真的当我听完这件事的时候，我被那名舍己为人的男子的精神所打动了，能够忘记自己的存在，而保全他人，请问这种精神世上还有几个人能有？虽然他仅仅只有二十几岁就走完了生命历程。
但是我认为他活出了生命的绚烂，他会让我们永远的铭记这名英雄，是他让我们知道了社会并没有变得冷漠，反倒是充满了爱的气息，体会到了做人就要做到如此高的境界，他是我们学习的榜样，他的家人也会因此而自豪的，相信吧！远方的爱并不遥远，只要我们都奉献一点爱。
爱需要我们去奉献，需要我们去维护，只要人人都献出一点爱，世界将会变得更好，让我们的生命变得绚烂起来吧！第二篇生命的绚烂:花的飘零，生命的流逝春风轻轻地拂过草地。
在嫩绿的小草丛中，一朵淡紫的野花儿羞答答地隐藏其中，若隐若现。
我走过去，拨开小草，目睹野花儿清新淡雅的容颜，欣赏它默默却又绚烂的生命。
高贵的淡紫色花瓣，润滑如玉，镶嵌着鹅黄的花蕊，可爱至极。
望着它那随风摇曳的舞姿，一阵惋惜之情竟油然而生，我不由得想起它那短暂的生命。
它的一生是默默的，默默地躲藏在草丛中，被密草遮住视线，望不见湛蓝的天空；默默地生长与枯萎，没有人会注意到这朵叫不出名字的无名小花，那可爱的样子以及渺小的生命。
呵护心灵成长 绽放生命花蕾
呵护心灵成长绽放生命花蕾作者：贺春红来源：《速读·下旬》2014年第11期心理健康教育既是学校德育工作的一部分，又是教学工作的一部分。
目前，无论是幼儿园、小学、初中还是高中，大家都用智慧、爱心、责任和汗水在心育领域中进行着积极、有效和大胆的探索，在收获成功的同时突显了实效性并形成鲜明特色——关注学生发展，给孩子们稚嫩的心灵插上腾飞的翅膀；呵护心灵成长，让优雅的生命在爱的长河中得到激扬，心育之花正悄然绽放其生命色彩。
用爱心呵护心灵成长、让心育绽放生命花蕾，是每位教师的共同追求，更是我们心育工作者的核心理念。
为此，作为2006年首批“黑龙江省心理健康教育基地校”的永安小学，坚持走内涵发展之路，组织中层以上领导开展专题研究工作，引导全校教师在学习、研究、创新上下功夫；积极开展国家级和省级心理健康课题研究工作，努力创造学习培训的机会，让学校发展更好、教师成长更快，使之成为具备现代教育思想和改革创新意识及工作实践能力的高素质人才；以科研促发展、以质量求生存、视和谐为健康，把教育性、全体性、差异性、主体性、整体性和保密性作为学校开展心理健康教育必须遵循的原则，寓心理健康教育于教育教学的全过程，有效推进学校教育教学工作的纵深发展。
作为心理教师的我，在心理实践与研究中迅速成长起来，由一名普通教师成长为市级骨干教师，受聘为龙沙区中小学校心理健康教育指导中心的专业指导教师。
扎实的实践与研究，让我在发挥学科优势的基础上，创造性地实施学科教学，让充盈着灵动色彩的心理课堂呵护着学生的稚嫩心灵，令蕴含着勃勃生机的心育花蕾绽放出生命的绚烂色彩。
一、拥有健康心态，成为学生喜爱的良师益友健康心态，是一种积极向上的心态、是一种乐观、感恩、年轻的心态。
对事业有责任感和进取心，对学生有信心，对自己错误有勇气承认，有稳定的情绪，并能及时剔除苦恼。
拥有健康的心态才能有好的工作态度，才能给家人、亲戚朋友、同事、学生、家长带来轻松和快乐；拥有健康的心态才能真正走进孩子们的心里，成为学生知心的朋友和成长的伙伴，成为倍受学生喜爱和家长信赖的好老师。
绽放生命色彩作文600
绽放生命色彩作文600(一)绽放生命，无悔人生河北省沧州市第二中学—程悦铭我喜欢花，也喜欢把自己比作花丛中的一朵小花，因为即便再普通的一朵花，都有自己的颜色，都有一个属于自己春暖花开的季节，在绽放的时候尽情绽放。
他是园中平常且不最惹人注目的一朵鸡冠花，但是他也在等待着属于自己的花季。
她没有钱交学费，没有念过多少书，辗转于多个城市，为了生计到处流浪。
正是这个流浪者，她痴迷于音乐，始终会相信自己会像一朵鸡冠花一样在阳光下绽放出自己的光彩，而自己也终将在舞台上实现自己的梦想，于是他在一家歌厅打杂，虔诚地倾听，模仿，尽管在这个过程中遭遇亲人的不解，甚至无数冷言冷语，但最后以一曲《为了谁》反串男女二重唱赢得满堂喝彩，后来进入中国歌剧院，来到自己一直梦想的悉尼歌剧院开演唱会。
他，就是李玉刚，一朵独立勤奋的鸡冠花，在绽放的时候后尽情绽放。
她是书桌上的一盆风信子，淡雅宁静，虽没有艳丽的色彩，但是在自己的花季凝聚生命力，自我丰盛。
从小脑瘫，双臂完全失去功能，说话吐字不清，正是这个重残女孩，在母亲使命瘫痪时，硬是用双脚学会了烧水、做饭、洗衣、冲药，承担起照顾母亲的全部责任。
她没上过学，可是通过电视屏幕学会了很多字；在很短的时间学会了电脑操作的基本知识。
虽步履蹒跚，却在一步步走向梦想，她，就是赵娜，一个二十六岁的姑娘，像一朵风信子一样，开着淡雅的花，散发着淡淡的香味，在该绽放的时候尽情怒放。
他是窗前的朵一株茉莉花，朴素自然。
在世人的嘲讽和其诸多的失败中，向世界发出“今天你对我爱答不理，明天我让你高攀不起”的狂吼。
他通过自己二十二年的努力奋斗，在2000年成为第一个登上美国《福布斯》封面的中国内地企业家，让阿里巴巴和自己的名字成为一个世界上的神话。
他，就是马云，一株朴素自然的茉莉花，在该绽放的努力绽放！而我，也许只是青石旁草丛中的一朵不知名的小花，虽不起眼，但有属于自己的期许与骄傲。
我正值青春年少的时代，这是小孩子期许的未来，也是成年人怀念的过去。
生命的色彩作文(15篇)精选
生命的色彩作文(15篇)生命的意义在于，你可以自己去编织它，从而绽放自己绚丽的生命之花。
“轰〞!天边出现一道闪电，我的心中亦是如此。
我手中捏着早已断裂的书签，破门而出。
脑海中仍浮现那个画面。
“我没想到你竟然是这样的人!好啊，相遇于人海就在人海中别离好了!〞我看着地上被她摔断的书签，沉默……我丝毫不顾大雨倾盆，只是拼命的跑，跑，跑，直到无力躺在草坪上——这是我们故事开始的地方……“喏，给你的生日礼物!〞只见她拿着一支精美的原木书签，站在那里。
是太阳!一定是的!她驱走了我心头的黑暗，也予之我生活的自信。
嘴角上扬，仍是轻笑。
雨的无情摧残，还是让我回到了现实。
阴沉沉的天空，如她的话语，让我喘不过气。
一切的一切，都是阴暗的，我恐慌，想逃离这个不熟悉的世界。
然而都是徒劳……第二日，雨过天晴，阳光正好，我决定外出。
走在街上，那耀眼的太阳又仿佛是对我的挖苦。
街上熙熙攘攘，却打不断我脑海中她轻蔑的话语……“等下，别踩到它!〞我回神，发现脚下一株盛开的花。
我回头，却不见人影。
我俯身轻抚这花，仿佛进入了一个五彩斑斓的世界。
万蝶起舞，百花竞开。
树木葱葱，芳草茵茵。
蓝天碧水，白云繁星。
我想伸手去触碰，却又回瞬间杳无踪影。
脑海中又浮现一幅画面:远处的云雾轻拂过黛山，橘红色日落点洒在窗前，所有的事物都向我奔来。
“你要好好爱这个世界。
〞一个声音突然传来。
我淡然，放下心头的巨石。
我的世界慢慢有了光亮。
我要做太阳，照耀万物……看来这就是专属于我的生命的色彩啊！它绚丽，让我无法忘记；它多彩，让我静静回忆；同时，它阴暗，需我自行绘制；它沉重，需我用心编织……每个人都有自己的生命的色彩，并以此度过一生。
所以，我想说:“在这熙熙攘攘的世界中，不妨屏息凝神，不去听外界嘈杂的声音，努力绽放自己。
〞我爱这个世界，因为我爱自己生命的色彩!在世间，各处都充满着活力，到处都是那么的生机勃勃，到处都富有生命的色彩。
生命是多么的可贵，人类在世上的生命平均也就几十年，在这短暂的几十年内，我们又该怎样对待它呢？每一个中国人都应该知道5月12日这个日子曾经发生什么。
要像花一样绽放的文案短句
要像花一样绽放的文案短句1. 让自己像花朵一样绽放光彩,展现生命的力量。
2. 想一朵向日葵般绽放笑容,去感染他人。
3. 期待自己能像鲜花般绽放生命的色彩。
4. 让心灵像花朵般绽放,迎接生命的春天。
5. 希望自己能像花儿一样绽放,展现生命独特的魅力。
6. 让梦想在心灵花园里绽放,闻其芬芳,见其灿烂。
7. 想一朵向日葵,把阳光和希望传递给每个人。
8. 让爱在生命中绽放,温暖周围的每一个人。
9. 心灵的花朵绽放后,生命便充满绚烂的色彩。
10. 让梦想在生命的田野上绽放灿烂的花朵。
11. 希望自己像一株向阳的玫瑰,热烈而倔强地绽放。
12. 让阳光誉放心田,心里的花朵将绽放五颜六色。
13. 想成为一株百合,安静而热烈地绽放生命之美。
14. 看自己像田野中一朵朵向日葵,绽放出耀眼的生命力。
15. 用真诚浇灌心田,愿友谊之花绽放四季常春。
16. 让梦想在心里开出璀璨的花朵,点亮生命的色彩。
17. 看心灵如同玫瑰,在爱的阳光下绽放绚烂。
18. 想做一棵会开花的树,用自己的绽放温暖他人。
19. 让梦想在心里生根发芽,终将开花结果丰盈。
20. 用真心浇灌生命之花,愿它在善良中绽放灿烂。
21. 愿做一棵会结果的树木,用自己的绽放感染他人。
22. 让爱如春风吹拂在心田,绽放出生命的绚烂色彩。
23. 用乐观浇灌自己,愿生命之花绽放绚丽多彩。
24. 想成为灿烂的向日葵,用阳光般的绽放温暖人心。
25. 让梦想在生命里绽放翅膀,然后飞向理想的天空。
26. 用爱浇灌自己的心灵,愿生命之花可以绚烂绽放。
27. 愿做一株会开花结果的树,用自己的绽放感染每个人。
生命的色彩600字作文精选
生命的色彩600字作文生命啊，其实是彩色的。
只要你用心寻找细心观察，一定能发现更多生命的颜色。
我曾经看到过一段话：“最重要的东西往往不能用钱买到，比方爱，微笑，幸福，自由，生命等等。
〞这番话当时触动了我的心灵，久久回味。
有些人认为自由张扬便是生命最美的样子；也有些人认为平平淡淡才是真。
而我，觉得生命其实是有不同色彩的。
生命是绿色的。
因为这天地间的花草树木没有一样能离开绿色，而我们人类的生命也需要植物们制造出的氧气才得以存活。
生命是蓝色的。
因为地球上有70％都是海洋，从宇宙里看就是蓝色，而我们人类的生命也需要海湾里的淡水才得以存活。
生命是白色的。
因为白色是最无瑕的颜色，多少纯洁如白纸般的小天使在医院诞生，又有多少年岁花甲的老人在医院不带分毫逝去。
人一生的开头和结尾离不开白色。
生命是金色的。
因为每年秋天的麦田都是金灿灿的，而这是局部人类生存的口粮；金子也是金色的，有了财富才能给身边的人更好的生活；连每天挂在天空照耀着我们的太阳都是金色的。
就现在的时代而言，没有太阳，万物将亡。
生命是银色的，因为我们看见的银色月亮牵引着潮起潮落，人类才能欣赏大海的神秘多变。
再看晚上给我们指路的星星都泛着银光，假设是没有它们陪伴，夜路人如何回家给亲友报平安。
生命是红色的。
红色代表喜庆，结婚时新人都要穿红色的衣服贴红色喜纸，在这喜庆的气氛里人类开始繁衍生息。
生命是紫色的。
紫色代表镇定，而镇定就能冷静下来去做事情，去思考问题。
生命啊，其实是彩色的。
只要你用心寻找细心观察，一定能发现更多生命的颜色。
生命本是一张白纸，经过人生的阅历后，生命便有了不同的色彩，在人生不同的阶段，给予我们动力，让我们生命的航船在海洋中不断地前进。
——题记我的生命本是一张白纸，我乘风破浪，行驶在人生的海洋中，海水不断冲击着我。
冲击时，我会感到疼痛，但也正是因为冲击，我走过了不少的海域，领略了数不胜数的风光。
在这场漫长的旅途中，我从一身洁白，变得五彩缤纷，在海洋中，我的色彩不断增加。
生命的色彩作文600字
生命的色彩作文600字生命的色彩作文600字（通用39篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的生命的色彩作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生命的色彩作文600字1柔嫩的枝蔓上舒展着迷人的叶片，微微下垂，点点星星的小家碧玉展露天遗。
繁重的花骨朵紧压着这柔嫩的枝头，慢慢绽放着那一片片的花瓣。
眼光斜射，晶莹的露珠绽放着迷人的光彩。
——题记“咚咚咚……”一阵敲门声响起，我停下了在题海中挣扎的脑袋，如离弦的箭般去开门。
打开门，第一个便看到妈妈如获至宝的表情，我一下明白了所有事情——妈妈又得到喜爱的花了，果不其然，一盆花正在妈妈的手里舒服的享受着怜爱的抚摸。
但仔细去观察的话，这花蔫了，叶片早已有了淡淡的黄色，盛开着的菊花也枯萎了，垂头丧气地将头弯在一边。
“妈，这花……”“这盆菊花，被人们仍在了外面，孤零零的。
我看它可怜，就把它拿回家了。
”“可这真的已经养不活了呀！”“不一定，如果精心照料的话，有可能会起死回生的！”看着母亲一脸坚定的表情，我无可奈何的摇了摇头，没办法，母亲就是这样，随她吧！说干就干，母亲麻利的将它修剪，整理后，又把它放到了阳光最好的地方，浇入了充足的水分。
干完这些，她便满意地进屋了，还和我打赌：“你看，这盆花，是不是有些改变了呢？看着吧！我一定会让它在一个星期后，绽放出更加美丽的菊花的！”我当时并不以为然，只是觉得母亲好笨，笨的执着。
一个星期后，当我快要把这件事淡忘的时候，阳台上的妈妈却惊喜的大叫一声：“侯翔！你看！”我还以为出什么事了，如离弦的箭般冲了过去，但终究没想到的是，菊花活过来了，新生的叶子苍翠欲滴，那一丛绿叶之间，又冒出了一个小小的花骨朵儿，虽不起眼但又是一次生命的绽放。
在它的花瓣上，一滴晶莹的泪珠反射出异样的光，就像是感恩的泪珠。
是啊！如人般，在你遇到绝境和彻底失望时，总有一个人，拉着你的手，走出黑暗的漩涡，再次焕发出生命的色彩！生命的色彩作文600字2命运通常青睐于不屈不挠与之全力斗争的人——题记花谢了，有再开的情况下；叶落了，有再长的情况下；鸟飞了，有再说的情况下；而人死后，有再活的情况下吗？回答是否认的，生命仅有一次，既悠长又短暂性，在这里悠长又短暂性的生命中，大家都期待由简单的白锐变成五彩缤纷，容光焕发生命的色彩。
绽放生命的光彩作文4篇
绽放生命的光彩作文绽放生命的光彩作文4篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的绽放生命的光彩作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
绽放生命的光彩作文1有时候，只有失去，才能获得另一种幸福；只有缺憾，才能造就另一种美丽；只有痛苦，才能印证另一种精彩。
也许，没有残缺的听觉，就没有震撼人心的“千手观音”。
也许，没有生命尽头那深痛的巨创，就没有荆棘鸟那凄美的绝唱。
也许，没有当时放弃在大学深造的机会，就没有今天的比尔·盖茨。
任何美丽的造就，都意味着要承受一场感天动地的苦难，苦尽甘来，细细品味，原来美丽源于苦难。
丑陋的毛虫与美丽的蝴蝶是无法相提并论的，但这天壤之别的差距就源于一场深痛的苦难。
毛虫穷尽一生的努力去忍受茧中的痛苦，只为破茧而出的那一刻华美。
万般磨难，它超脱了自身的痛苦，把无限美丽的蝶舞呈现在世人面前。
其实，美丽就是用跋涉的步履踏平所有的艰难，就是用朝向希望的信念绽放生命的光彩，就是用不懈的顽强写下追求不息的篇章，这样的人生，即使有缺憾，也仍然能散发出美丽的光芒。
几乎全身瘫痪的斯提芬·霍金没有因为身体的缺憾而放弃生活的希望，他用残缺的身躯推动了物理学的进步，他用超人的智慧照亮了人们探索“黑洞”的道路。
虽然他的生活带着神秘的缺口，但缺口总充满着美的色彩。
人生只有经过地狱般的磨练，才能创造出天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱，只有具备为梦奋斗的信念才能创造美丽的蓝图。
《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金，一个在经历了革命的斗争，战争的磨炼，失明的痛苦之后，凭着自己坚强毅力挺下来的硬汉，他在每一次打击后都没有失去信心，每一次跌倒之后都勇敢地爬了起来，迈出了通往灿烂人生的脚步。
经历了地狱般的磨练之后，他拥有了一颗更加热爱生活的心，永不停息。
绽放生命之花的金句
绽放生命之花的金句
1. 生命如同一朵绽放的花，充满着无限的可能性和美丽。
2. 每一个人都有自己独特的生命之花，在这个世界上绽放着自己的光芒。
3. 无论遇到怎样的困难和挑战，我们都要坚定地绽放自己的生命之花。
4. 生命之花需要阳光和雨露的滋润，我们需要坚强的内心和坚定的信念来绽放。
5. 在人生的道路上，我们要像花朵一样，坚强地生长，勇敢地绽放。
6. 每一朵花都有属于自己的美丽，每一个人也都有属于自己的光芒。
7. 生命之花绽放的过程中，或许会经历磨难与风雨，但只有经历过苦难的花朵才会更加美丽和坚强。
8. 生命之花不会因为周围环境的艰难而停止绽放，它会顽强地向阳光伸展，展现出生命的力量。
9. 每一朵花都有自己独特的香气和色彩，每一个人也都有自己独特的魅力和价值。
10. 当我们用心灵去感受生命之花的美丽，才能真正体会到生命的意义和价值。
形容生命绽放的词语
形容生命绽放的词语
1.绚烂：生命之花在风中摇曳，散发出绚丽的色彩。
2. 绽放：生命的花朵在清晨绽放，似乎在向世界展示它的美丽。
3. 灿烂：生命之火在燃烧，照亮了整个宇宙，散发出无穷的光芒。
4. 洋溢：生命之泉在涌动，流淌着无尽的活力，让人感到无比的舒适和愉悦。
5. 茁壮：生命之树在阳光下茁壮成长，展开了枝叶，散发出生机勃勃的气息。
6. 强韧：生命之力在挑战着命运，坚韧不拔，无惧一切的困难和挫折。
7. 活跃：生命之源在跳动，散发出活力四溢的气息，让人感到无尽的活力和动力。
8. 自由：生命之翼在自由飞翔，展现了无限的可能性和潜力，让人感到无限的希望和信心。
9. 灵动：生命之舞在跳动，散发出灵动的节奏和旋律，让人感到无比的愉悦和欢喜。
10. 珍贵：生命之宝在闪耀，散发出珍贵的光芒和力量，让人感到无限的珍视和珍惜。
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生命色彩作文（15篇）
生命色彩作文生命色彩作文(15篇)在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的生命色彩作文，希望能够帮助到大家。
生命色彩作文1城市中央的钟塔刚好开始唱歌。
歌声从远处传来，和街上的喇叭声混在一起，凛冽的风吹呼着，令人产生了迫切归家的愿望，令人产生了迫切归家的愿望，我匆匆加快脚步。
这个寒冷的冬天，脚步加快，沿途的风景也像按了快进，连一眼都是模糊的。
“自古逢秋悲寂寥”，季节，好像自然而然地成为了一个根据，束缚在其中的人，也就自然而然地成为跟随季节变幻的风景画，我不由得低低叹了口气，偶然间，我瞥见脚下的一片草丛，已经是几近枯黄。
那一颗颗弱不禁风的身影在风中战战兢兢。
五六个月之前，这儿还像被织上一层浓浓的绿，在毒阳下闪着金光。
又或者从间偶尔冒出两根蒲公英，在微风中摇曳。
看着这枯黄的野草，谁还会有好心境？正当我要离开时，突然在枯燥的色彩中看到零星的一点绿色，我立即俯下身去，拨开草丛，寻找刚刚看到的那一点绿色，那绿就像含苞待放的嫩芽。
夹在两片干枯的外壳中间，待你从上到下拨开草外面的枯壳，你话发现，原来里面还孕育着，孕育着更美的春天。
我久久不能回过神来，生命的色彩，就是那枯燥中的一点绿，无论在多么恶劣的环境里，都拥有自己的心境——蓬勃的颜色。
“境随心转则悦，心随境转则躁。
”浮躁似乎成了这个时代的通病。
能掌握自己心境的人，自然能掌握时代，而沉迷于外界诱惑中，就会被时代吞噬。
生命的色彩，或绚烂，或平淡。
但能觉知自己心境的色彩，才是自己真正的生命色彩。
想到这儿，我眼前浮现出明年的初春，一片生机盎然的景象，也许又是一片与众不同的色彩。
我匆匆加快了脚步。
生命色彩作文2雨过天晴，蔚蓝的天空中掠过的彩虹就是生命的色彩。
——题记有的人说生命如同白开水，无味；有人说，生命如同一杯咖啡，苦涩；也有人说，生命如同一首伤感的音乐，悲伤，而我要说，生命充满色彩。
描写生命绽放的诗句子唯美(精选合集2篇)
描写生命绽放的诗句子唯美(篇一)生命绽放，如同花朵盛开的美丽画卷。
在这片缤纷的花海中，诗人们用炽热的笔触描绘出无尽的唯美，让人沉醉其中。
下面是一些描写生命绽放的诗句，希望能让你沉浸在绚丽的文字之中：1. 生命之花，在清晨的阳光中迸发。
2. 绽放的生命，是大地静默中的绚丽颂歌。
3. 赋予我力量的是，生命绽放时永不言弃的勇气。
4. 生命若盛开成花，必将在人世间流连忘返。
5. 置身于春日的花海，生命如绽放的花蕊般美丽。
6. 生命绽放成盛夏的花朵，芬芳弥漫在热风中。
7. 生命不止于绽放，而是一场恣意舞蹈。
8. 心灵的花朵，在希望的阳光下一片绽放。
9. 生命的绚烂，如同彩霞在天空中舞动。
10. 绽放的生命是一首青春的诗歌，永不停歇。
11. 莺歌燕舞，生命在春风的吹拂中迸发出绚丽的色彩。
12. 生命之花，在风雨中更加坚韧地绽放。
13. 生命绽放的姿态，是对世界最美的致敬。
14. 弱小的种子，终将在土地的孕育下，绽放出生命的光芒。
15. 生命的炫彩，是无尽的创造力在绽放。
16. 真正的勇气，是在困苦中依然保持绽放的勇敢。
17. 生命之花在绚烂中坠落，孕育了新的生命绽放。
18. 没有一点日光，生命就无法绽放。
19. 生命的光芒，不断地穿越黑暗，点亮前方的道路。
20. 生命之树，在时光中徐徐绽放，散发着浓郁的芬芳。
21. 绽放的生命如同星空中绚丽的烟火，照亮整个宇宙。
22. 无论风中的花朵如何凋零，生命仍将绽放如初。
23. 生命的火焰，不断燃烧，绽放出无尽的温暖和爱。
24. 在这个纷繁的世界里，细细品味生命绽放的美妙。
25. 生命如阳光，用它的温暖抚慰着世间的万物，使其盛开。
26. 生命在不经意间绽放，如同一朵淡雅的花朵。
27. 勇敢的心灵，撑开了生命绽放的翅膀。
28. 生命绽放的韵律，让宇宙荡起涟漪。
29. 蝴蝶翩翩，生命绽放在春日的风中。
30. 生命的旋律在心中回荡，绽放出音符的美妙。
31. 只有绽放的生命才能感知到这世界的美好。
关于绽放的优美句子
关于绽放的优美句子1. “春风拂面，花开绽放，生命在这一刻绽放出最美的色彩。
”。
2. “在阳光的照耀下，大地上的一切都在绽放，仿佛在述说生命的美丽。
”。
3. “每一朵花都在绽放，每一片叶子都在舞动，生命在这一刻变得如此美好。
”。
4. “绽放的微笑是最美的，它代表着内心的喜悦和对生活的热爱。
”。
5. “当一切都在绽放时，我们也应该学会绽放，让自己的生命充满活力和希望。
”。
6. “生命的每一个瞬间都是绽放的时刻，让我们珍惜这一切，感受生命的美好。
”。
7. “绽放的花朵散发着芬芳，绽放的阳光温暖着大地，生命在这一刻变得如此绚丽。
”。
8. “绽放的力量是无穷的，它让我们充满信心和勇气，面对生活的挑战。
”。
9. “生命就像一朵绽放的花，它需要阳光和雨露，才能绽放出最美的姿态。
”。
10. “绽放的美丽是独一无二的，每一个人都有属于自己的绽放时刻。
”。
绽放，是一种美丽的状态，它代表着生命的力量和活力。
在大自然中，我们可以看到绽放的花朵，绽放的树叶，绽放的阳光和绽放的微笑。
而在人生中，绽放也是一种状态，它代表着我们充满活力和希望，不断向前奔跑。
下面，让我们一起来欣赏一些关于绽放的优美句子，感受生命的美好。
“春风拂面，花开绽放，生命在这一刻绽放出最美的色彩。
”在春天的季节里，大地回春，花朵绽放，仿佛在述说生命的美丽。
每一朵花都在绽放，每一片叶子都在舞动，生命在这一刻变得如此美好。
绽放的微笑是最美的，它代表着内心的喜悦和对生活的热爱。
当一切都在绽放时，我们也应该学会绽放，让自己的生命充满活力和希望。
生命的每一个瞬间都是绽放的时刻，让我们珍惜这一切，感受生命的美好。
绽放的花朵散发着芬芳，绽放的阳光温暖着大地，生命在这一刻变得如此绚丽。
绽放的力量是无穷的，它让我们充满信心和勇气，面对生活的挑战。
生命就像一朵绽放的花，它需要阳光和雨露，才能绽放出最美的姿态。
绽放的美丽是独一无二的，每一个人都有属于自己的绽放时刻。
绽放，是生命的力量和活力，是对美好的追求和向往。
描写路边花儿的唯美句子(精选100句)
描写路边花儿的唯美句子(精选100句)1. 路边的花儿绽放着生命的瑰丽色彩。
2. 路旁的花朵轻舞着芳香的气息。
3. 春风摇曳着路边的花朵，仿佛告诉世界生命的美妙。
4. 路边的小花曼妙绽放，给行人带来温暖与愉悦。
5. 在尘世中，路边的花儿是独一无二的美丽。
6. 路边花儿洋溢着自然的魅力，在都市喧嚣中恣意开放。
7. 桃花纷飞，路边仿佛成了一个美丽的童话世界。
8. 长满野花的路边，像是上帝的画廊。
9. 漫步在路边花儿中，心灵得到了滋养和宁静。
10. 路边花儿静静绽放，宛如一位贤淑的姑娘。
11. 艳阳高照，路边的花儿一片生机勃勃。
12. 路边花儿的笑脸如阳光般灿烂。
13. 紫色花瓣轻轻覆盖在路边的草地上，映衬出花园般的美丽。
14. 温柔的微风轻抚路边的花朵，如同母亲的爱抚。
15. 路边的小花羞怯地低下头，却散发着无法抗拒的魅力。
16. 彩色的花朵为路边增添了浓厚的生活气息。
17. 至纯的白色花朵开在路边，宛如天使的羽翼。
18. 路边开满花朵，宛如五彩斑斓的油画。
19. 路边的花朵静静地倾听着风的低语。
20. 路边花儿的芬芳，让人沉浸在自然的美好中。
21. 路边的花朵在阳光的照耀下，耀眼夺目。
22. 花儿在路边开放，营造出一片繁花似锦的美景。
23. 路边的野花尽显自然的野性美。
24. 路边花儿的生机勃勃，犹如大地的微笑。
25. 粉色的花瓣在路边盛开，仿佛浪漫的爱情之舞。
26. 路边的小花儿组成了一幅绚丽多彩的图画。
27. 路边的花朵散发着清新的芬芳，令人陶醉。
28. 路边花儿与天空相映成趣，美不胜收。
29. 路边的花儿仿佛守护着人们的幸福与快乐。
30. 路边的小花若隐若现，如同一抹秀丽的风景。
31. 路边花儿的存在是生命的奇迹。
32. 路边盛开的花朵如同一串串美丽的珠宝。
33. 花儿在路边舞蹈，似乎要将欢乐传递给所有的人。
34. 雨后的路边花儿展露出勇敢迎接新生活的决心。
35. 路边的花朵是大自然为我们准备的馈赠。
形容花坚强不屈怒放生命的句子
形容花坚强不屈怒放生命的句子
1. 缤纷的花朵，虽然风吹雨打，却依然坚强地绽放着生命之光。
2. 花儿不屈不挠地生长，迎接每一道阳光，每一场大雨，绽放着生命的色彩。
3. 花开的那一刹那，所有的忧伤都被吞噬了，成为一股强大的生命力，让花儿在风雨中不屈不挠地向前。
4. 花坚强地生长着，伸展着枝叶，摇曳着丝丝芳香，勇敢地展现着自己的美丽。
5. 花不停地绽放，无怨无悔地为大地带来生命的颜色，展现着一种不屈不挠的生命力。
6. 无论风雨多么凶猛，花依然保持着芬芳，抵抗着岁月的侵蚀，向人们证明着生命的力量。
7. 每一朵花都是坚强的灵魂，即使在生命的最后瞬间，它们也会怒放一次，展现出它们最后的辉煌。
8. 花不知疲倦地生长着，即使遭遇了挫折和风雨，它们也会坚定不移地展开生命之舞。
9. 花靠着顽强的生命力和无尽的美丽，向世界展示着一种坚强不屈的精神。
10. 花朵是最美丽的生命，即使遭遇暴风雨的洗礼，它们也能舞动着美丽的花瓣，宣告着生命的存在。
绽放生命的色彩作文600字
绽放生命的色彩作文600字
生命始于一个小小的细胞，结束于一具冰冷的尸体。
这段时期或短或长，我们该怎样安享生命的历程，让生命绽放色彩呢？
让生命绽放色彩需要准确定位。
东晋大作家左思，琴棋书画样样学，却样样不精，再加上他貌寝口讷，长得奇丑，在注重外表的魏晋时期，左思的前途极不乐观。
后来，他随着亲人迁到了京城洛阳。
为闯出名声，他学潘安驾车出游，结，落得个掷砖盈车的下场，带着满身口水，伤心而归。
此后，左思下决心要活出自我，他开始着手写一部涵盖三国三都的惊世之作《三都赋》。
为此，他专门去实地考察，刻苦钻研，十年后终于竣工。
左思也因这《三都赋》红遍大江南北。
所以，谁要是想着将来，谁就有生活的意义和目的。
“鱼与熊掌不可兼得”，让生命绽放色彩还要正确选择。
永远的“女神”奥黛丽·赫本，从小学习芭蕾，她的梦想是成为芭蕾舞明星。
但是身高的限制使她注定不能达到事业的顶峰。
她毅然转身，进入了演艺圈，结果给我们留下了永远的经典《罗马假日》。
让生命绽放色彩还要保持自我，“苏世独立，横而不流”。
陶渊明一生爱菊——花之君子，在万物凋零之秋与百花争艳之春中，菊几千年从未改变，一直保持着自己独特的花期——秋季。
不与群芳争艳，只愿保持本色。
陶渊明种了大半辈子的地，有官不做，有钱不要，那他要什么呢？他只奢求即读便会，即饮辄醉，即著定悦。
哪怕是家徒四壁，箪瓢屡空，他也能晏如也。
不与世俗同流合污，只愿坚守本心，他成为我国历史上第一个田园派诗人，留芳千古。
生命的历程中，保持自我，向着理想的境界努力，自得其乐，无憾矣。
1。
绽放生命色彩的诗句
绽放生命色彩的诗句（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体艺节精神的金句
体艺节精神的金句
体艺节的精神通常涉及到体育与艺术的融合，以及对身心健康和全面发展的重视。
以下是关于体艺节精神的金句：
1.运动与艺术，点亮青春的火花，绽放生命的色彩。
2.在舞蹈中释放激情，在体育中挑战极限，体艺节是我们成长的舞台。
3.运动让我们更强壮，艺术让我们更敏感，体艺节见证着我们的成长与进步。
4.运动的力量，艺术的魅力，汇聚成体艺节的无限可能。
5.挥洒汗水的运动，绽放美丽的艺术，在体艺节中展现我们最真实的自我。
6.运动是健康的力量，艺术是心灵的表达，体艺节呈现我们生命的多彩画卷。
7.身体的力量，灵魂的张力，体艺节让我们敞开胸怀，展现青春的活力。
8.舞台上的韵律，场地上的挑战，体艺节是我们梦想的舞台，展现自我风采。
9.奔跑在操场，舞动在舞台，体艺节见证着我们团结与拼搏的精神。
10.身心相伴，运动与艺术共荣，体艺节让我们更完美地展现多样的人生。
这些金句旨在体现体艺节所倡导的精神，鼓励人们积极参与体育运动和艺术表演，促进身心健康的发展，并展现出团结、拼搏和多样性的特质。
描写花清晨的句子唯美短句(精选2篇)
描写花清晨的句子唯美短句(篇一)花清晨，阳光洒满大地，微风拂过花瓣，绽放着生命的色彩。
以下是描写花清晨的唯美短句集，让我们一同享受这轻柔而美好的时刻：1. 清晨细雨中，花儿似乎更娇嫩了。
2. 晨曦之下，花瓣如霞光般绽放。
3. 露水一滴一滴滑落，拂过花瓣，轻柔而寂静。
4. 花朵苏醒，给世界注入了生机与美丽。
5. 清晨的花儿，如诗如画，美不胜收。
6. 花蕾绽放，散发着甜蜜的芬芳。
7. 静谧的清晨，花香弥漫满园。
8. 清晨微风中，花瓣翩翩起舞，如羽毛轻盈。
9. 被朝阳染红的花瓣，散发着温暖和希望。
10. 花语轻诉，静静传递着生命的温暖。
11. 清晨的花朵，仿佛与阳光相约，共同绽放。
12. 晨露洒在花瓣上，犹如钻石般的润泽。
13. 清晨的芬芳，在微风中回旋舞动。
14. 花朵微笑着迎接朝阳，散发着欢乐的光芒。
15. 清晨的花儿，沐浴在清新的空气中。
16. 蓦然回首，花海中的美丽，令人陶醉。
17. 鸟儿在花间欢快歌唱，探寻着芬芳的秘密。
18. 花儿的微笑，是大地给予的礼物。
19. 清晨的花瓣，如丝绸一样柔软，触感如丝。
20. 朝阳温柔地拥抱着花儿，一点一点地唤醒了它们。
21. 花香弥漫在空中，让人沉醉于这浪漫的清晨。
22. 清晨的露珠，如钻石般闪烁，映着花朵的美。
23. 花朵在微风中轻摇，散发出迷人的芬芳。
24. 清晨的花园，仿佛是上帝洒下的花瓣之海。
25. 花蕾在黎明中悄悄绽放，宛如美丽的奇迹。
26. 雀鸟跳跃在花园间，与鲜花谱写出动人的诗篇。
27. 清晨的花瓣，如色彩的宝石，为世界增添了缤纷。
28. 花儿微笑绽放，静待去往的蝶儿轻舞。
29. 清晨的花海，如梦如幻，恍若进入了仙境。
30. 馥郁的花香，沁入心脾，使人心旷神怡。
31. 花瓣轻轻地摇曳，荡漾出一片美丽的涟漪。
32. 花蕊微微绽放，送来一份清晨的祝福。
33. 清晨的花儿，似乎诉说着生命的奇迹。
34. 花开的清晨，是春天最动人的瞬间。
35. 花瓣轻舞，落在大地上，点缀出一幅花的画卷。
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让“真实”和“感动”绽放生命色彩无意偶拾课堂意外，有心创设动态生成，师生共编绚丽篇章，教学平添缤纷色彩。
一堂常规的习作课演绎一个动人的“意外”故事，课堂激荡起层层涟漪，真实中孕育美丽，感动中释放精彩。
——题记“意外”——留驻美丽的课堂感动又逢一年的“三八妇女节”，学校开展“感恩”系列活动，每每搞这样的活动，我总会用学科的敏感性捕捉各种值得开发利用的资源。
借此活动，自然少不了让学生写一篇相关主题的征文。
可是许多学生的感恩习作平淡如水，有的泛泛而谈，有的虚情假意。
有一篇文章引起了我的极大兴趣，主要内容是：我因赌气而出走，妈妈为寻找女儿而胃病发作，卧病不起好几天，我愧疚万分，感动于妈妈的爱，愧疚于自己的无知与迷茫。
我为孩子的感动而感动，立即萌生了要把这篇文章推荐给全班学生的愿望，让它成为唤起学生真情的阳光雨露，让这份真情感动注入孩子心灵，触动他们也像这位同学一样真正为生活所感动。
语文课上，我带着这份冲动跨进教室饱含深情地宣读完这个感恩故事，学生却一个个瞪着眼睛注视我，没有丝毫的感动，而是交头接耳地窃窃私语着。
许多学生扭转头,把异样的目光投向这位写故事的同学。
我心中不免有些恼火，可还是按照我的计划循循善诱道：“朱晓是一个善于发现生活、感悟生活的孩子。
不像在座的好多同学仿佛事先商量好似的，竟然都千篇一律地写妈妈在生病时如何精心照顾我，在雨天的放学后为我送伞……十余年的家庭生活中竟然没有一份真实的感动！”我有意识地将“真实”这个重点词语顿了顿，以引发孩子的思考。
一个前排的女生在座位上轻轻哼了一句：“这真实吗？她妈妈出国了！”我听得清清楚楚，心里猛然“咯噔”了一下。
接下来，在大家短暂的议论中，我明白了一切。
习作课堂上，我本想竭力引导学生关注生活，感动生活，让真实的感动搭建一个新课程的习作生命场。
没想到这篇感动我心、触动我情的，我所认可和欣赏的“真实故事”背后却隐藏着极大的不真实，这简直是一个教学笑话。
我冷静地思考了片刻，觉得不管遇到什么事情，在课堂上应该敞开心扉和学生真诚交流才能解决问题。
我的话题是：“故事显然是不真实的，老师困惑的是为什么会如此打动我的心呢？我想现场采访一下朱晓同学。
”我用目光征求了朱晓的同意后说：“你知道吗？作家笔下的小说故事大都是虚构的，但故事的原材料来自生活，他们对生活的体验丰富且深刻，所以虚构的故事感人肺腑。
老师想知道，你在文章里提到的自己出走和妈妈为找你而胃病发作等情节，有生活来源吗？”教室里很安静，大家都在期待着结果。
我想，我的问题一点都不尖锐，丝毫没有批评她的意思，应该能打消朱晓的心理压力的。
迎着我真诚的目光，朱晓站起来说：“我很任性，外婆一惹我生气，我就把自己关在屋子里面，也有好几次不辞而别。
外婆气得胃病发作。
妈妈在国外常打电话来让我体谅外婆……我是把外婆换成了妈妈来写的。
”“原来是这样．”我说，“你是被外婆的真爱打动，又把故事移栽到了妈妈身上，可为什么不直接写外婆呢？”“因为想妈妈。
三八妇女节，都说是妈妈的节日！”哦，我恍然醒悟，三八妇女节，有多少孩子在叙述着妈妈的故事啊!我很佩服她在写作上有这种”移花接木”的本领，也赞赏她能把对外婆的那份感情迁移到日夜思念的妈妈身上，我想在她心中，也许妈妈和外婆早已经达到了情感上的统一了。
我对朱晓说：“其实你很幸福，有外婆的关爱，还有远在异国的妈妈的牵挂，老师建议你在这个美好的妇女节里，把这两份挚爱，两份感动，把你对两代人的感激写在同一篇文章里。
”我显得有些激动，因为我成功地把课堂引向了真实，把孩子引向了坦诚，让全体学生都聆听到了真实的心灵对话，感受了课堂中的真善美。
课堂上响起一片掌声。
这是学生对我在课堂中和他们真诚互动换取坦诚交流的认可。
这掌声很真切，很和谐，我为此时的课堂感动！“意外”——生成真实的课堂感动课还在继续，教学还在继续，这篇文章，这个事件带给课堂的一份份感动还在生成。
我思考着：我已经比较理想地构建起了一个美丽可爱又不失真实的课堂，该怎样更好地利用这已生成的动态课堂资源让所有的孩子追寻生活中的真实和感动呢?怎样润物细无声地引领学生在这片习作的精神领域里实现一次情感价值观的提升，让我的语文教学彰显一些人文色彩? 我把所有的问题和思考都归宿到一个最重要的点上——让所有的孩子在今天这个课堂上感动起来。
我对孩子们说：“世界上最美丽的是真实，我想在座的没有一个不同意的吧？可是为什么反映在这次感恩文章中的大都不是出自生活的真实写照呢？大家没有真切的感动，是因为你们的生活没有带给你感动？那么多关爱你们的人不曾带给你们感动？”我把问题抛给了所有的学生，在每个学生都开始关注和思考的时候，我有准备地把自己课前分析的原因亮了出来：“原因很简单，不是生活没有感动你们，而是你们没有为生活所感动。
你们缺乏对情感的敏锐感受力，对已经拥有的父母长辈的百般疼爱和悉心照料已司空见惯，自然也就孰视无睹了。
现实生活中，你们大都只享受而不懂得珍惜和感谢，只索取而不知道体贴和回报。
久而久之，浑身上下的神经和细胞丧失了“感动”功能。
这好比久在馥郁花香中，自然也不知其香了。
”我的这番言论极有征服力，满堂学生洗耳恭听，神色严肃。
前面的这些还仅是对问题的追本溯源，那么究竟该怎样唤起孩子心中的感动？孩子们纯真无邪的目光和课堂上真诚互动的氛围告诉我应该用真实延续真实，用感动传递感动，用心灵感染心灵，用真情换取真情。
我为学生和课堂带给我的感动而“情动语发”，开始倾吐心中保存着的那一份份童年时代的感动：家住农村的我在镇海念初中，每逢周末，乘汽车到了一站点后就没有车班了。
比我大6岁的哥哥用自行车来接我，每星期都不间断，风雨无阻。
寒冷的冬天，哥哥载着我颠簸了一个多小时才到家，我都被冻僵了，哥哥却是满头大汗。
这个镜头多年不曾忘却，直至师范毕业前，大家谈到一个话题：“工作后的第一月工资怎样支配？”我说：“先给哥哥买件衬衫。
”（教室里沉寂极了。
）还有，小时候，我特别喜欢吃蚕豆，母亲下班回来已经晚，没有来得及去田里摘来蚕豆，我赌气了。
父亲回来了，拎着满满一篮子的蚕豆。
他知道我最爱吃这种豆的。
其实我很清楚父亲的肚子饿得很，可他没有先吃饭而是把豆子装在铝锅里，放上水，开始煮起来。
父亲边忙碌着边说：“这豆子你最喜欢吃，现在正是嫩的时候，你少吃点饭，把豆吃痛快!”那时候，我心里的感觉怪怪的，但不知道到底是什么感受，现在明白了，那就是感动！…………我的故事感染着孩子，我的感动触动着孩子，他们神情专注，一语不发。
我深情地对孩子们说：“感动是要去发现的，但不是用眼睛，而是用一颗善良真诚的心。
生活并不是每天都天翻地覆、轰轰烈烈的，‘感动’不会大张旗鼓地来喊你叫你。
感动常常藏在很细微很平常的地方，它总让你去细细地体会和收藏。
”孩子们都把眼睛睁得大大，我的故事，我的分析，我的真情，影响启发着他们。
今天的课堂在告诉我：感动，是写作的生命，是课堂的生命，是教学的生命！我相信在今天这个课堂上，我成功地拨动了学生心灵深处的那根感动之弦，学生心海里荡起了涟漪，激起了浪花。
在学生心潮起伏澎湃的时刻，我“顺水推舟”，让学生荡舟于心海中，积极自主地找寻生活中的一幕幕感动，一份份真情。
我让学生赶快用笔记录，就像刚才老师用简短的语言来表述一样，不需要辞藻的华丽，言语的精美，要的是那份真实和感动！学生“情动而辞发”，开始书写一份份真实的感动：奶奶总在周末给我带来一铁罐的鸡蛋，用一个铁皮罐子装着，这样不会碰碎鸡蛋，她说这都是野生蛋，营养很好的，嘱咐妈妈每天别忘记给我吃一到两个，能长个子的。
除了鸡蛋，她还会给我带些活泥鳅和黄鳝，还有鲫鱼，我从小到大，她都这么带给我吃的。
我的个子真的长得好高，身体也越来越壮。
做完奥数习题已经九点，我把整理书桌的小事留给了妈妈。
妈妈批评我，还非让我自己整理完了不可。
我委屈地哭着，妈妈没有安慰，还是满脸的怒气。
等我洗刷完毕，回到卧室时，看见书桌上放着一杯热气腾腾的牛奶。
妈妈每天都为我煮牛奶，今天和我吵架了也没有忘记，我对不起她。
妈妈常把报纸放在桌子上，面朝上的那篇醒目的文章是她自己读了后准备推荐我也读一读的。
她每次都这样，看似很随意地放置在饭桌上，其实提示我有空读读。
这种方式很好，妈妈一直没有说穿自己的用意，但我懂，喜欢他尊重我的方式，我已经习惯了看报纸。
妈妈每天早上比我早起，买我喜欢吃的早点，每天的早点都不是一样的，下雨天，星期天，她也去买……让我欣喜的是，学生笔下的感动细微了，细腻了，平凡了，朴实了，真切了，深刻了……“感动”——追寻真实的生命价值文章是感情的产物, “情动于衷而发于外”，学生只有首先为生活所感动，，才有可能写出真切感人的文章。
这个“真实”和“感动”飞扬的课堂让我更深刻地理解、更准确地把握新课程的习作理念：只有在感动的天地中放飞学生的心灵，我们才能引导学生写出感情真挚的文章来，也才能引导学生健康全面地成长。
回想以往，我常把学生作文单调空洞、雷同失真的原因归结为他们的阅读积累太少，生活空间太窄，想象能力太弱；今天的课堂让我改变想法，缺少感动才是真因所在，对阅读中的精彩篇章缺少心灵的感悟，对生活中的动人情景缺少真情的发现，对丰富的人情事物缺少敏锐的观察……今天的课堂让我反思：学生因缺少感动而导致习作虚假空洞，我们的教学理应承担不可推卸的责任。
回望我们传统的作文教学模式有一个共同点，就是毫不留情地把学生视作被动的写作机器，压根没意识到学生是鲜活的生命体，因此学生也被“因势利导”成了没有自主意识和独立思想的机械体。
教学空间狭窄，不曾让学生的生命体感动；课堂氛围压抑，不曾让学生的精神体震撼。
师生之间不曾有滋生情感的种子，学生心中不曾有放飞真情的阳光。
学生的习作又怎么不会是空话、假话、大话连篇呢？我回想着曾经作文教学的沧海桑田中有太多的纯技术性的指导经历，我很少能以从容的心态让学生静心地去观察，细心地去体味。
我曾经所追求的经典型、精品式的作文教学在现在看来是多么可笑：共同研讨的篇章结构，集体锤炼的华丽辞藻，优秀学生的思想境界，典型习作的开篇结尾导致学生习作完全丧失了个性和真情。
长期如此，学生的文章自然是“千人一面，万物同体”了。
我要扪心自问：学生没有生活的真实感动，习作中又怎会有“春江水暖鸭先知”的发现，怎会有“一枝红杏出墙来”的惊喜，怎会有“日出江花红胜火”的灿烂？感动，是焕发习作真实生命价值的绿色养料，是呈现习作永恒人文色彩的生态环境。
在课堂内外，我们应该和学生一起追求真实，生成感动，让学生为生活中的每一份感动而感动，让心灵的感动为生命体的每时每刻喝彩，让习作成为关注生活意义和生命价值的载体，闪烁出思想道德和精神情操的熠熠火花。
我们的教育教学也会因这份“真实”和“感动”而变得精彩而有意义，因为在“真实”和“感动”的背后，我们丰富着学生的情感；提升着学生的思想；塑造着学生的品格；健全着学生的人格。