2019版《创新设计》湘教版高三地理一轮复习第五单元 第19讲 人口增长模式 人口合理容量

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2019届高考一轮创新思维地理:第五章 第一讲 人口增长模式和人口合理容量 课件(湘教版)(79张PPT)

2019届高考一轮创新思维地理:第五章  第一讲 人口增长模式和人口合理容量 课件(湘教版)(79张PPT)

第一讲
考点一
人口增长模式和人口合理容量
考点二 课时规范练
(2)影响自然增长的因素:人口出生率与死亡率。
第五章
第一讲
考点一
人口增长模式和人口合理容量
考点二 课时规范练
►基础题 2 图 1 为甲、乙、丙、丁四国人口增长状况图,图 2 为不同阶段人口发展模式图。读图,回答(1)~(2)题。
图1
图2
第五章
第五章
第一讲
考一
人口增长模式和人口合理容量
考点二 课时规范练
考点一
人口增长模式与人口问题 练基础· 固根基
►基础题 1 读世界人口增长趋势图,回答(1)~(2)题。
第五章
第一讲
考点一
人口增长模式和人口合理容量
考点二 课时规范练
(1)下列各阶段人口增长趋势的原因,叙述正确的是(
)
A. 各阶段的人口增长主要由社会生产力的发展水平决定, 与其 他因素无关 B.人口增长趋势的变化主要取决于世界各国的人口政策 C. 人口增长趋势变化除受生产力发展水平制约外, 也与国家的 人口政策有关 D.人口增长趋势的变化受自然条件影响较大
答案:(1)C (2)B
第五章
第五章
第一讲
考点一
人口增长模式和人口合理容量
考点二 课时规范练
(2)在世界人口增长过程中,人口增长速度在时间和空间上是有 差别的。下列叙述正确的是 A.产业革命后人口增长最快 B.地势平坦地区人口增长速度快 C.二战后人口增长最快 D.经济发达地区人口增长速度最快 ( )
第五章
第一讲
考点一
人口增长模式和人口合理容量
②人们的生育意愿较低 ④经济发展水平较高 B.②③ D.③④

2019高考地理一轮复习第5章人口与环境第18讲人口增长模式与人口合理容量课件湘教版

2019高考地理一轮复习第5章人口与环境第18讲人口增长模式与人口合理容量课件湘教版

人口结构与人口问题
1.人口结构的变化 人 口 结 构 可 以 分 为 自 然 结 构 , 指 人 口 的 _性__别___ 和 年 龄 结 构 ; __社__会__经__济__结__构__,指人口的婚姻、家庭、民族、职业、教育程 度等;地域结构,指人口的地理分布。人口数量的变化、素质 的提高都会反映在人口结构的变化上。总体上,随着社会的进 步,人口结构也在不断优化。
出生人口数 ②出生率= 人口总数 ×100%
死亡人口数 ③死亡率= 人口总数 ×100%
(2)一年内人口数量增加的计算 人口增长数=该年人口总数×自然增长率=出生人口数-死亡 人口数 (3)n 年后人口总数的计算(自然增长率保持稳定) n 年后人口总数=该年人口数×(1+自然增长率)n(n 为年数)
<0:人口数量减少 ③人口迁移率与人口数量增长的关系
>0:人口数量增多 人口迁移率⇒=0:人口数量不变
<0:人口数量减少
2.人口数量增减情况的相关计算 必须明确两个要素:一是该国家或地区的人口总数,即人口基 数;二是人口自然增长率。其涉及的计算主要有以下三种: (1)自然增长率、出生率、死亡率的计算 ①自然增长率=出生率-死亡率
(2017·高考海南卷)据世界人口组织预测,2050 年,世界人 口将由 2000 年的 60 亿增长到 90 亿。如图示意某国人口占世界 人口的比重,据此完成 2~3 题。
2.该国可能是( )
A.中国
B.美国
C.印度
D.俄罗斯
3.根据预测,从 2000 年到 2050 年,该国( )
A.人口增长模式由原始型向传统型转变
原始人口增长 传统人口增长 高”模式
模式(原始型) 模式(传统型)
“低—低— 低”模式

2019版高考地理一轮复习 第5章 人口与环境 第1节 人口增长模式与人口合理容量学案 湘教版

2019版高考地理一轮复习 第5章 人口与环境 第1节 人口增长模式与人口合理容量学案 湘教版

第1节人口增长模式与人口合理容量本节复习脉络:考点分层突破:考点一| 人口增长模式的特点及人口增长的区域差异(对应学生用书第93页)[识记—基础梳理]1.人口增长(1)历程:历史上的人口增长曲线呈“J”形,且有快有慢,总体上看,呈不断增长的总趋势。

(2)人口自然增长率:①概念:一定时期内人口出生率与死亡率相减的得数。

②影响因素:生物学规律、从经济基础到上层建筑领域的多种因素。

③影响的根本原因:生产力的发展水平。

2.人口增长模式(1)表现:图中①线代表出生率,②线代表死亡率。

(2)类型及特点:[盲区扫描人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的,至出生率下降到一定水平结束。

现代型中的人口死亡率并不都是较低的,在进入现代型的一些国家或地区,由于老年人口比重大,而引起老年人的死亡率一般较高。

只要人口自然增长率大于零,人口总量就增加,只不过增长的速度有所减缓而已。

发展中国家多为传统型,而中国、古巴等则为现代型。

[理解—要点突破]1.不同类型人口增长模式的特点2(1)从时空分布规律判断①根据所处历史发展阶段(时间):一般地,原始社会时期属于原始型人口增长模式;奴隶社会、封建社会和资本主义社会初期属于传统型人口增长模式。

工业化初期属于过渡型;后工业化时期属于现代型。

②根据国家类型(空间):大多数发展中国家属于传统型;个别发展中国家如中国、古巴等属于现代型;发达国家则属于现代型。

(2)从人口增长特征判断①定性描述:原始型是“高—高—低”型;过渡型是“高—低—高”型;现代型是“低—低—低”型。

②定量描述:(3)3.人口增长的时空差异(1)世界人口增长的时间差异(2)人口增长在空间上的不平衡性●考向1 人口增长模式的判断据世界人口组织预测,2050年,世界人口将由2000年的60亿增长到90亿。

下图示意某国人口占世界人口的比重,据此完成1~2题。

【导学号:92040059】1.该国可能是( )A.中国B.美国C.印度D.俄罗斯2.根据预测,从2000年到2050年,该国( )A.人口增长模式由原始型向传统型转变B.人口自然增长率与世界平均水平相当C.老龄人口数量逐渐减少D.人口数量比较稳定1.C 2.B[第1题,读图可知该国2000年和2050年占世界人口的比重都是约为18%,中国人口在2000年占世界人口比重超过20%,判断该国为印度,美国和俄罗斯人口数量相对较少,占世界人口比重远低于15%。

高考地理一轮复习1人口增长模式人口合理容量课件湘教湘教高三全册地理课件

高考地理一轮复习1人口增长模式人口合理容量课件湘教湘教高三全册地理课件
产生的 资源的需求与日俱增;(2)人类生活水平 原因 提高、各种资源的人均消耗量 显著增加;
(3)自然资源的有限性
2021/12/11
第九页,共四十七页。
2021/12/11
第十页,共四十七页。
3.人口容量、人口合理容量和环境承载力
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第十一页,共四十七页。
盲点提问想一想,思维更活跃 1.自然增长率低的人口增长模式一定是“三低”模式吗? 不一定。“高—高—低”模式和“三低”模式中自然增长率都较低,人口增长模式的判定要从出生率、 死亡率和自然增长率综合考虑。 2.某地(某国)人口数量最多时,自然增长率最高吗? 不是。一个地区的自然增长率由正值变为 0 时,该地人口数量最多;自然增长率由负值变为 0 时,该 地人口数量最少。 3.自然增长率高,人口数量就增长的多吗? 不一定。人口数量的增长除与自然增长率有关外,还与人口的基数有关。例如,我国目前自然增长率 较低,但由于人口基数大,每年净增人口多。 4.同一地区的人口容量是定值吗? 不是。同一地区,在不同历史时期、不同科学技术条件下,其人口容量是不同的。
一、人口增长
主干回顾(填一填,印象更深刻)
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第六页,共四十七页。
1.世界人口增长 在历史上的人口增长图中,表现为一条“ J ”形曲线。 2.人口自然增长率 (1)概念:一定时期内人口出生率与 死亡率 相减的得数。 (2)影响因素: 生产力 的发展水平是影响人口增长的决定性因素。
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第二十八页,共四十七页。
2.日本要想达到 50 年后维持人口 1 亿人的目标,应该( )
A.鼓励生育
B.向海外移民
C.减少国内人口迁移
D.延长老年人口寿命

高考地理一轮复习湘教版课件:第5章 第1节 人口增长模式与人口合理容量

高考地理一轮复习湘教版课件:第5章 第1节 人口增长模式与人口合理容量

④劳动力不足;
④人口素质偏低;
⑤青壮年负担过重
⑤产生持久的环境压力等
措施 鼓励生育;接纳海外移民
实施计划生育政策,降低人口自然 增长率
人口数量比较稳定,但一些国家还 随着控制人口措施的实施,人口增
趋势
会逐渐减少
长将趋缓
栏目 导引
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
2.我国的人口问题及对策 我国人口问题比较特殊,既有发展中国家普遍存在的人口增长速度过快的问 题,也有发达国家的人口老龄化问题。这是因为虽然我国的自然增长率较低, 但是由于人口基数大,所以增长速度较快。除此之外,我国在人口上还存在 着其他不合理问题。具体如下表所示:
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
1.城乡 65 岁及其以上老年人口的分布反映了( )
A.东部超大城市的城镇老年人口占比高
B.中西部地区的城乡老年人口占比均高
C.经济发达的省市均已进入老龄化阶段
D.东北地区农村老龄化现象比城市明显
2.影响贵州、湖南等中西部省份农村老年人口占比高的主要因素是( )
“低—低—低”型 低(<2.0%) 低(<1.5%) 低(<1.0%)
栏目 导引
(3)依据图形区分
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
栏目 导引
3.人口增长的时空差异 (1)世界人口增长的时间差异
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
栏目 导引
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
(2)人口增长在空间上的不平衡性
栏目 导引
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
(2016·天津高考)读图,回答下题。 【导学号:92040060】
我国某省 1990~2014 年间常住人口数量变动示意图

2019届高考一轮创新思维地理:第五章 第二讲 人口迁移和地域文化与人口 课件(湘教版)(66张PPT)

2019届高考一轮创新思维地理:第五章  第二讲 人口迁移和地域文化与人口 课件(湘教版)(66张PPT)
考点二 课时规范练
(3)不同时期的国际人口迁移 19 世纪前 以集团型、大批量 移民为主 旧大陆(亚洲、非 洲、欧洲) 二战后 人口从发展中国家流向发达 国家;定居移民减少,短期流 动人口增加 迁出地 拉丁美洲、亚洲、非洲等
特点
第五章
第二讲
考点一
人口迁移和地域文化与人口
考点二 课时规范练
迁入地 美洲、大洋洲等新大陆 原因
B.黄河流域 D.华北平原
第五章
第二讲
考点一
人口迁移和地域文化与人口
考点二 课时规范练
解析:第(1)题,我国少数民族主要分布在西南、东北和西北地 区,汉族人口集中在东部,故图中甲表示汉族人口重心迁移, 乙表示少数民族人口重心迁移,故 A 错;由图可知,乙人口重 心向东北迁移趋势明显,甲人口重心向西南迁移趋势明显,故 B 错;二者迁移方向大致相反,C 对;由图可知,乙人口重心 向北迁移不到 0.5° ,故 D 错。第(2)题,由图可知经纬度位置大 致为(32.5° N,114.5° E),故目前我国汉族人口重心大致位于长江 流域。
第五章 人口与环境
明考纲 1.人口迁移的主要原因。2.地域文化对人口的影响。 1.人口迁移的概念与分类。2.引起人口迁移的因素。 圈知识 3.人口迁移对地理环境的影响。4.地域文化对人口 的影响。 1.列表理解我国 20 世纪 80 年代以来的民工潮与民 点方法 工荒。2.人口迁移的影响分析。3.人口迁移统计图 表的判读方法。
第二讲
考点一
人口迁移和地域文化与人口
考点二 课时规范练
(1)图示人口迁移的主要方向是 A.由核心区向周围的边缘地区 B.由欧洲沿海向内陆地区 C.由周围的边缘地区向核心区
(
)
D.由经济发达区域向经济落后区域 (2)图中能够表现出来的跨大洲的人口迁移方向是( A.由亚洲迁往欧洲 C.由北美洲迁往欧洲 B.由非洲迁往欧洲 D.由大洋洲迁往欧洲 )

最新高三地理-高三地理一轮复习(湘教版创新设计):第1

最新高三地理-高三地理一轮复习(湘教版创新设计):第1

第二部分人文地理第一章人口与城市第1节人口增长模式和人口合理容量一、选择题读右图,回答1~2题。

1.右图①②③④四个地区中,人口增长类型与美国相同的地区是() A.①B.②C.③D.④解析:①地区出生率低、死亡率低、自然增长率低,其人口增长类型属于“三低”型,与美国的人口增长类型相同。

答案:A2.图中④地的人口增长模式类型属于() A.“三低”模式B.“高—低—高”模式C.传统人口增长模式D.原始人口增长模式解析:④地区出生率高、死亡率高、自然增长率低,其人口增长类型属于原始型。

答案:D2009年12月10日,中国社科院人口与劳动经济研究所所长蔡昉研究员表示,所谓人口红利,是指一个国家的劳动年龄人口占总人口比重较大,抚养率比较低,为经济发展创造了有利的人口条件,整个国家的经济成高储蓄、高投资和高增长的局面。

改革开放前,我国的“人口红利”就已经显现,但由于经济发展模式过分依赖重工业等资本密集型产业,因此人口红利的优势并未完全释放出来;改革开放以来,我国大力发展劳动密集型产业,劳动力资源得到充分利用,经济高速发展。

回答3~5题。

3.我国人口红利最大的是() A.1985年B.1994年C.2012年D.2021年解析:2012年劳动人口比例将达到最大值,即我国人口红利最大。

答案:C4.关于人口红利最大时期,下列说法不正确的是() A.加重社会负担B.促进经济增长C.加速城市化进程D.拉动消费解析:人口红利期少儿和老龄人口少,社会负担轻。

答案:A5.1967年以后,我国的少儿扶养比逐渐降低,最主要的原因是() A.经济迅速发展B.医疗条件改善C.计划生育实行D.人们观念更新解析:我国在1967年开始实行计划生育,1967年以后出生率逐渐降低,使得少儿扶养比逐渐降低。

答案:C(201X·辽宁鞍山模拟)右图表示除南极洲外的六大洲人口占世界总人口的比例。

读图,完成6~7题。

6.人口增长最快的大洲是() A.a B.b C.c D.d解析:据六大洲人口占总人口的比例、六大洲人口的增长状况可知:a为非洲,b为南美洲,c为亚洲,d为北美洲,e为欧洲,f为大洋洲。

2019《高考总复习》湘教版地理文档:第五单元 第19讲人口增长模式 人口合理容量 Word版含答案

2019《高考总复习》湘教版地理文档:第五单元 第19讲人口增长模式 人口合理容量 Word版含答案

第19讲 人口增长模式 人口合理容量一、人口增长模式及其转变 1.人口增长读历史上的人口增长示意图,回答下列问题。

(1)历史上世界的人口增长:人口增长曲线呈“J ”形,人口增长速度有快有慢,这与人口自然增长率的高低有关。

(2)影响人口增长快慢的指标——人口自然增长率。

①概念:指一定时期内人口出生率与死亡率相减的得数。

②根本因素:取决于生产力的发展水平。

(3)历史时期:A 新石器时代,铜器时代,铁器时代。

(4)人口自然增长影响的因素。

读人口增长模式及其转变示意图,回答问题并填表。

(1)构成指标:A 出生率、B 死亡率和自然增长率。

(2)人口增长模式的类型、特点及成因①主要发达国家:“低—低—低”模式。

②大多数发展中国家:“高—低—高”模式。

③全世界:由“高—低—高”模式向“低—低—低”模式过渡。

④我国的人口增长从“高—低—高”模式转变到20世纪末以来的“低—低—低”模式。

【深度思考1】“三低型”国家的人口死亡率一定比“高低高”型的国家低吗?提示不是。

许多“高低高”型国家如印度,人口的死亡率已经降到很低的水平。

而“三低”型的发达国家,由于老年人口所占的比重大,人口死亡率往往比一些“高低高”型的发展中国家高。

二、人口容量与人口合理容量1.“人口爆炸”读“人口爆炸”和世界“‘10亿’人口年表”图,回答问题。

(1)“人口爆炸”:20世纪出现的世界人口急剧增长情况。

(2)人口指数增长:开始时数量比较少,但很快就会急剧膨胀。

2.环境的限制性(1)原因①由于世界人口急剧增长,社会经济发展对资源的需求与日俱增。

②随着人们生活水平的提高,各种资源的人均消耗量显著地增加。

③自然资源总量是有限的。

(2)主要表现①土地资源:人均拥有量下降,农业土地资源面积缩小。

②矿产资源:迅速减少,有的甚至趋于枯竭。

③淡水资源:淡水资源短缺问题日益严重。

④森林资源:大面积毁坏。

3.基本概念(1)人口容量:指在一定的自然资源和经济社会条件下,一个国家或地区所能容纳的最高人口数量。

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第19讲 人口增长模式 人口合理容量知考纲明考情理线索1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布2.环境承载力与人口合理容量的区别1.以人口统计图或人口普查资料为背景,考查人口增长模式、人口问题及对策;近几年考查频度高,考查形式多为选择题2.运用人口资料分析、对比不同国家或地区的人口差异;近几年考查频度较高,考查形式多为选择题一、人口增长模式及其转变 1.人口增长读历史上的人口增长示意图,回答下列问题。

(1)历史上世界的人口增长:人口增长曲线呈“J ”形,人口增长速度有快有慢,这与人口自然增长率的高低有关。

(2)影响人口增长快慢的指标——人口自然增长率。

①概念:指一定时期内人口出生率与死亡率相减的得数。

②根本因素:取决于生产力的发展水平。

(3)历史时期:A 新石器时代,铜器时代,铁器时代。

(4)人口自然增长影响的因素。

生物学规律育龄妇女占总人口的比重从经济基础到上层建筑领域的多种因素经济发达程度、文化教育水平、医疗卫生条件、妇女就业状况、婚姻生育观、宗教信仰、风俗习惯、战争等根本原因生产力的发展水平2.人口增长模式读人口增长模式及其转变示意图,回答问题并填表。

(1)构成指标:A 出生率、B 死亡率和自然增长率。

(2)人口增长模式的类型、特点及成因增长 模式“高—高—低”模式“高—低— 高”模式 “低—低— 低”模式 原始模式传统模式 过渡模式 现代模式 基本 特点高出生率、高死亡率、极低的自然增长率 高出生率、高死亡率、较低的自然增长率 高出生率、低死亡率、高自然增长率低出生率、低死亡率、低人口自然增长率 成因 分析以采集、狩猎经济为主,生产力水平极为低下形成以手工劳动为基础的自然经济生产力水平提升,医疗卫生事业发展和粮食增产等现代科学知识普及,医疗卫生技术进步,生活和文化水平提升,生育观念和行为变化(3)人口增长模式的地区差异。

①主要发达国家:“低—低—低”模式。

②大多数发展中国家:“高—低—高”模式。

③全世界:由“高—低—高”模式向“低—低—低”模式过渡。

④我国的人口增长从“高—低—高”模式转变到20世纪末以来的“低—低—低”模式。

【深度思考1】“三低型”国家的人口死亡率一定比“高低高”型的国家低吗?提示不是。

许多“高低高”型国家如印度,人口的死亡率已经降到很低的水平。

而“三低”型的发达国家,由于老年人口所占的比重大,人口死亡率往往比一些“高低高”型的发展中国家高。

二、人口容量与人口合理容量1.“人口爆炸”读“人口爆炸”和世界“‘10亿’人口年表”图,回答问题。

(1)“人口爆炸”:20世纪出现的世界人口急剧增长情况。

(2)人口指数增长:开始时数量比较少,但很快就会急剧膨胀。

2.环境的限制性(1)原因①由于世界人口急剧增长,社会经济发展对资源的需求与日俱增。

②随着人们生活水平的提高,各种资源的人均消耗量显著地增加。

③自然资源总量是有限的。

(2)主要表现①土地资源:人均拥有量下降,农业土地资源面积缩小。

②矿产资源:迅速减少,有的甚至趋于枯竭。

③淡水资源:淡水资源短缺问题日益严重。

④森林资源:大面积毁坏。

3.基本概念(1)人口容量:指在一定的自然资源和经济社会条件下,一个国家或地区所能容纳的最高人口数量。

(2)人口合理容量:指在有效和持续地利用资源、环境并获得最大经济效益的情况下,一定地区所能容纳的人口数量。

(3)环境承载力:在一定时期内,在维持相对稳定的前提下,环境、资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。

4.人口容量的特点(1)临界性:人口与其赖以生存的物质资源是否协调,取决于该地人口数量与人口合理容量是否相当。

(2)相对性:不同地区、不同自然条件、不同历史时期有不同的科技水平和消费水平,其人口容量也不相同。

(3)警戒性:一个国家或地区的人口控制目标应该低于人口容量。

【深度思考2】简述我国西北地区、青藏高原地区环境人口容量(或环境承载力)的总体特征及其最主要的限制因素。

提示环境人口容量总体水平都较低。

西北地区最主要的限制因素是水源,青藏高原地区最主要的限制因素是“热量”。

考点一人口增长及人口问题1.不同类型人口增长模式的特点人口增长模式“高—高—低”模式“高—低—高”模式“低—低—低”模式别称原始型(传统型) 过渡型现代型特点高出生率、高死亡率、低自然增长率高出生率、低死亡率、高自然增长率低出生率、低死亡率、低自然增长率人口增长速度慢,波动较大快,表现为前期加速而后期降速慢,呈现出新的平衡状态状况数量相对静止或低速增长急剧增加达到人口高峰后,出现零增长或负增长原因生产力水平低下,医疗卫生条件差生产力水平提高,经济发展,医疗卫生水平提高受经济、文化等的影响,人们的社会观念和家庭生育观念发生变化学法指导图文结合阐述自然增长率与人口数量的关系(1)自然增长率>0:人口数量不断增加。

(2)自然增长率由正值减小到0:人口数量达到最大值。

(3)自然增长率<0:人口数量不断减小。

(4)自然增长率由负值增大到0:人口数量达到最小值。

2.人口问题(1)发达国家和发展中国家的人口问题及解决措施发展中国家与发达国家的人口增长状况、面临的人口问题和采取的对策及今后的变化趋势,可采用对比分析的形式:发达国家发展中国家问题人口增长缓慢、人口老龄化人口增长过快、青少年及儿童比重过大原因①经济发达,生产力水平高;②有良好的社会保险和福利制度;③人口受教育水平高,生育意愿不强①经济落后,现代化水平低,需要的劳动力多;②社会保险和福利制度不完善;③政治独立、经济发展、医疗进步影响①社会经济负担加重;②影响社会劳动生产率的提高;③老年人生活孤单、生活困难;①粮食供给不足;②教育、就业问题突出;③人民生活贫困化;④劳动力不足; ⑤青壮年负担过重 ④人口素质偏低; ⑤产生持久的环境压力等 措施鼓励生育;接纳海外移民实施计划生育政策,降低人口自然增长率趋势人口数量比较稳定,但一些国家还会逐渐减少随着控制人口措施的实施,人口增长将趋缓(2)我国的人口问题及对策我国人口问题比较特殊,既有发展中国家普遍存在的人口增长速度过快的问题,也有发达国家的人口老龄化问题。

这是因为虽然我国的自然增长率较低,但是由于人口基数大,所以增长速度较快。

除此之外,我国在人口上还存在着其他不合理问题。

具体如下表所示:人口问题解决措施人口性别结构不合理(男性比重偏高)调整计划生育政策,转变人口生育观念 人口素质较低 大力发展科技教育,提高人口素质 人口地区分布不平衡加强经济建设,提高和改善落后地区的基础设施水平人口流动规模大积极发展交通、经济,缩小地区发展差距,增加就地就业机会空巢老人、留守儿童、独生子女家庭增多发展社会保障事业,增加就地就业岗位和机会等1.读世界不同地区人口变化示意图,完成(1)~(2)题。

(1)①②③④四地区中人口增长最快的是( ) A.① B.② C.③D.④(2)③地区的“高高低”人口增长模式目前最可能是()A.“高高低”原始模式B.“高低高”模式C.“高低高”传统模式D.“三低”模式解析第(1)题,从图中可直接读出。

第(2)题,③地区自1950年以后人口总量基本保持不变,因此目前最可能为“三低”模式。

答案(1)D(2)D2.(2018·四川成都九校联考)下面是某个国家从18世纪80年代到20世纪70年代人口增长模式转变的四个阶段示意图,读图回答(1)~(2)题。

(1)按人口增长模式演变历程,下面排列正确的是()A.②③④①B.④①③②C.①②③④D.①③②④(2)该国可能是()A.美国B.芬兰C.巴西D.印度解析第(1)题,人口增长一般经过原始模式、“高高低”传统模式、“高低高”模式、“三低”模式。

“高高低”原始模式,高出生率、高死亡率、低自然增长率;“高低高”模式,高出生率、低死亡率、较低自然增长率;“高高低”传统模式,高出生率、低死亡率、高自然增长率,但是出生率下降;“三低”模式,低出生率、低死亡率、低自然增长率。

第(2)题,从图中可以看出20世纪70年代该国人口增长模式已经进入“三低”型,应该是发达国家,排除C、D;18世纪80年代,该国高出生率、高死亡率、低自然增长率,不可能是美国,排除A。

答案(1)D(2)B►类题通法人口增长模式判断1.从时空分布规律判断人口增长模式(1)根据所处历史发展阶段(时间):一般地,农业社会及其以前属于原始型;工业化初期属于传统型;后工业化时期属于现代型。

(2)根据国家类型(空间):大多数发展中国家属于传统型;个别发展中国家如中国、古巴等属于现代型;发达国家则属于现代型。

2.从人口增长特征判断人口增长模式(1)定性描述:原始型是“高—高—低”型;传统型是“高—低—高”型;现代型是“低—低—低”型。

(2)定量描述:出生率死亡率自然增长率原始型高(>2.5%) 高(>2.5%) 低(<1.0%)传统型高(>2.5%) 低(<1.5%) 高(>1.0%)现代型低(<2.0%) 低(<1.5%) 低(<1.0%)考法一人口增长与人口转变模式分析1.(2017·海南地理,1~2)据世界人口组织预测,2050年,世界人口将由2000年的60亿增长到90亿。

下图示意某国人口占世界人口的比重,据此完成(1)~(2)题。

(1)该国可能是()A.中国B.美国C.印度D.俄罗斯(2)根据预测,从2000年到2050年,该国()A.人口增长模式由原始型向传统型转变B.人口自然增长率与世界平均水平相当C.老龄人口数量逐渐减少D.人口数量比较稳定解析第(1)题,读图可知该国2000年和2050年占世界人口的比重都是约为18%,中国人口在2000年占世界人口比重超过20%,所以可以判断该国为印度,美国和俄罗斯人口数量相对较少,占世界人口比重远低于15%。

第(2)题,根据上题结论,可知印度从2000年到2050年占世界人口比重保持稳定,说明该国人口自然增长率与世界平均水平相当。

根据题干提示,2050年,世界人口将由2000年的60亿增长到90亿,则印度的人口数量也同步增长,老龄人口数量逐渐增加,印度人口增长模式在2000年就已经是传统型。

答案(1)C(2)B2.(2014·课标Ⅰ,10~11)下图显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。

读图,完成(1)~(2)题。

(1)如图所示的①、②、③、④四幅图中,符合该国人口增长特征的是()A.①B.②C.③D.④(2)该国人口自然增长数量最多的时段为()A.1910~1930年B.1930~1950年C.1950~1970年D.1970~1990年解析第(1)题,从图中1970年以前,虽然移民人口占总人口的比率下降很快,但移民人数减少缓慢,说明总人口数仍是增加的,1970年以后移民人口迅速增多,移民人口占总人口比率也上升很快,所以判断总人口数也是持续上升。

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