八年级语文下册古诗文背诵比赛试题
八年级语文古诗文背诵与解析练习题及答案
八年级语文古诗文背诵与解析练习题及答案一、古诗文背诵1.《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2.《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3.《早发白帝城》 - 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
4.《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
5.《登岳阳楼》 - 杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
二、古诗文解析1.《登鹳雀楼》此诗为王之涣所作，形容了壮丽的自然景观以及人类对于追求卓越的精神追求。
诗意深远，给人以高瞻远瞩的感觉。
2.《静夜思》这是一首描绘思乡之情的诗作，李白通过明月的光辉唤起了他对故乡的思念之情。
朴素的语言表达出深深的思念之情，给人以温馨的感受。
3.《早发白帝城》这首诗描绘了诗人从白帝城早出的情景，通过描写江陵的壮美景色和行船的艰辛，深刻表达了诗人的豪情壮志和对宏伟自然的赞叹。
诗意豪放，给人以激励奋进的力量。
4.《春晓》此诗通过描绘春天早晨的景色，展现了大自然的美丽和生机勃勃的场景。
以简洁明了的语言表达出春天的好处和美好，给人以欣快的心情。
5.《登岳阳楼》这首诗描绘了诗人登上岳阳楼时的感受，通过展现江南水乡的美景和时局动荡的背景，表达了诗人对国家命运的忧虑和对人民疾苦的关注。
诗意激昂，给人以激励振奋的力量。
三、练习题及答案1. 王之涣的《登鹳雀楼》中，诗人想要表达的主题是什么？答案：追求卓越的精神追求。
2. 李白的《静夜思》中，诗人最想念的是什么？答案：故乡。
3. 孟浩然的《春晓》中，诗人通过描写什么来表达春天的美好？答案：春天早晨的景色。
4. 杜甫的《登岳阳楼》中，诗人对什么表达了忧虑和关注？答案：国家命运和人民疾苦。
以上为八年级语文古诗文背诵与解析练习题及答案，希望对您的学习有所帮助。
部编版八年级语文下学期期末复习专题《古诗文默写》试题汇编(附答案及解析)
部编版八年级语文下学期期末复习专题《古诗文默写》试题汇编（附答案及解析）1．默写填空（1）蒹葭萋萋，________________________。
（《诗经·蒹葭》）（2）________________________，白水绕东城。
（李白《送友人》）（3）微君之躬，________________________？（《诗经·邶风·式微》）（4）拣尽寒枝不肯栖，________________________。
（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（5）海内存知己，________________________。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）曲径通幽处，________________________。
（常建《题破山寺后禅院》）（7）《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子是：____________，____________。
（8）《卖炭翁》一诗中描写卖炭翁矛盾心理是：____________，____________。
【答案】白露未晞青山横北郭胡为乎泥中寂寞沙洲冷天涯若比邻禅房花木深何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒【详解】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。
本题的“晞、寂寞、沙洲、涯、禅房、突兀、见、庐、可怜、炭贱”等字词容易写错。
2．古诗文默写。
（1）求之不得，__________________。
（《诗经》）（2）气蒸云梦泽，________________。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）________________，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）（4）________________，只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）（5）白居易的《卖炭翁》中表现卖炭老人矛盾心理的句子是：“________，_________。
部编版八年级下册语文古诗文默写练习题汇编(Word版,含答案)
部编版八年级下册语文古诗文默写练习题汇编八下古诗文默写（一）1.《关雎》关关雎鸠，。
窈窕淑女，。
求之不得，。
悠哉悠哉，。
2.《蒹葭》蒹葭苍苍，。
所谓伊人，。
3.《石壕吏》唐·杜甫老翁逾墙走，。
吏呼一何怒！！存者且偷生，！夜久语声绝，。
4.《茅屋为秋风所破歌》唐·杜甫茅飞渡江洒江郊，，下者飘转沉塘坳。
，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，。
自经丧乱少睡眠，！安得广厦千万间，！。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，！5. 《卖炭翁》唐·白居易满面尘灰烟火色，。
怜身上衣正单，。
翩翩两骑来是谁？。
，。
半匹红纱一丈绫，。
6.《桃花源记》晋·陶渊明通，。
黄发垂髫，。
7. 《小石潭记》唐·柳宗元动，8. 《<庄子>二则·北冥有鱼》战国·庄子天之苍苍，？？9. 《<礼记>二则·虽有嘉肴》困，。
故曰：教学相长也。
《<礼记>二则·大道之行也》10.《马说》唐·韩愈马之千里者，。
11.《回延安》贺敬之，紧紧儿贴在心窝上。
……，双手搂定宝塔山。
，亲山亲水有亲人。
，小米饭养活我长大。
，肩膀上的红旗手中的书。
，一座座楼房披彩虹；，一排排绿树迎春风……，再回延安看母亲！八下古诗文默写（二）1.《关雎》，在河之洲。
，君子好逑。
，寤寐思服。
，辗转反侧。
2.《蒹葭》，白露为霜。
，在水一方。
3.《石壕吏》唐·杜甫，老妇出门看。
！妇啼一何苦！，死者长已矣！，如闻泣幽咽。
4.《茅屋为秋风所破歌》唐·杜甫，高者挂罥长林梢，。
唇焦口燥呼不得，。
，秋天漠漠向昏黑。
，长夜沾湿何由彻！，！风雨不动安如山。
呜呼！，吾庐独破受冻死亦足！5. 《卖炭翁》唐·白居易，两鬓苍苍十指黑。
，心忧炭贱愿天寒。
？黄衣使者白衫儿。
，回车叱牛牵向北。
，系向牛头充炭直。
6.《桃花源记》晋·陶渊明属。
，鸡犬相闻。
八年级语文下册（古诗文赏析理解性默写）专项训练
八年级语文下册（古诗文赏析理解性默写）专项训练理解性默写一、《回延安》贺敬之 1.革命圣地延安曾培养了一代又一代的青年，贺敬之的《回延安》一诗抒发了对延安的感激和热爱之情，“树梢树枝数根根，亲山亲水有亲人。
”用比兴手法写出了自己与延安的密不可分的关系；“东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。
”写出了当年在延安时的生活情景；夸张句“千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！”写出了延安新城的巨大变化；排比句“一条条街道宽又平，一座座楼房披彩红，一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风。
”描绘了延安新貌。
二、《桃花源记》陶渊明 1.描写桃花林草美花繁的句子：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
2.表明渔人进入桃花源后总体感受的句子：豁然开朗。
3.写出桃花源不易发现的句子：①山有小口;②初极狭。
4.从环境的角度写桃花源美的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
5.从心情的角度写桃花源美的句子：黄发垂髫，并怡然自乐。
6.从穿着的角度写桃花源美的句子：男女衣着，悉如外人。
7.从活动的角度写桃花源美的句子：其中往来种作。
8.桃花源人的精神状态：黄发垂髫，并怡然自乐。
9.写出桃花源社会风尚的句子：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
10.写出桃花源人对渔人热情的句子：①便要还家，设酒杀鸡作食。
②村中闻有此人，咸来问讯。
③余人各复延至其家，皆出酒食。
11.桃花源人“皆叹惋”的原因：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
12.桃花源人“遂与外人间隔”的原因：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
13.桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生活的体现是：此中人语云：“不足为外人道也。
”三、《小石潭记》柳宗元 1.文中写水声清脆悦耳的语句：如鸣珮环。
2.文中侧面描写水清澈透明的语句：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
3.写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：怡然不动，俶尔远逝。
部编版八年级语文下册专项经典古诗文默写附答案
部编版八年级语文下册专项经典古诗文默写1．经典诗文默写。
(6分)(1)蒹葭采采，____________。
(《蒹葭》)(2)__________________，儿女共沾巾。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)是故谋闭而不兴，________________，故外户而不闭。
(《大道之行也》)(4)__________________，蟋蟀们在这里弹琴。
(鲁迅《从百草园到三味书屋》)(5)我们大家要学习他__________________的精神。
从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。
(毛泽东《纪念白求恩》)(6)黄色的树林里分出两条路，__________________。
(弗罗斯特《未选择的路》)(7)《卖炭翁》中“________________，______________”两句描写出底层劳动人民在艰难困苦生活中的复杂矛盾心理。
(8)《卜算子·黄州定慧院寓居作》中的“______________，________________”匠心独运地通过鸿的怀抱幽恨和选求宿处，表达了苏轼贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。
2．古诗文名句默写。
(8分)小豫最爱阅读古诗文，认为古诗文最能寄情。
《关雎》中，“______________，______________”两句将主人公因思念长夜无眠的情景形象地展现了出来；《望洞庭湖赠张丞相》中用“________________，________________”道尽洞庭湖波澜壮阔的气势；王勃在《送杜少府之任蜀州》中，用“________________，________________”表明两人处境相同，感情一致，以此来安慰朋友，借以减轻友人的悲凉与孤独之感；陶渊明《桃花源记》中的“________________，________________”让我们仿佛置身于青草碧透、花瓣纷飞的美景中。
3．古诗文默写填空。
(6分)(1)求之不得，______________。
初中语文部编版八年级下册古诗文默写练习(附参考答案)
八年级语文下册古诗文默写练习班级考号姓名总分【古诗词】一、《关雎》1.直接默写。
关关雎鸠,在河之洲。
, 。
参差荇菜, 。
窈窕淑女, 。
求之不得, 。
, 。
参差荇菜, 。
窈窕淑女, 。
参差荇菜, 。
窈窕淑女, 。
2.理解默写。
(1)《关雎》中的男子由“ , ”引起“ , ”的美好联想;“ , ”抒发了求之不得的相思之苦,“ , ”抒发了求而得之的美好愿望和喜悦心情。
(2)《关雎》中是全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是: , 。
二、《蒹葭》1.直接默写。
, 。
所谓伊人, 。
溯洄从之, 。
溯游从之, 。
, 。
所谓伊人, 。
溯洄从之, 。
溯游从之, 。
, 。
所谓伊人, 。
溯洄从之, 。
溯游从之, 。
2.理解默写。
(1)成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句:, 。
(2)用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的诗句是: , 。
蒹葭萋萋,白露未晞。
蒹葭采采,白露未已。
(3)“一切景语皆情语。
”“ , 。
, ”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。
三、《送杜少府之任蜀州》*王勃1.直接默写。
城阙辅三秦,风烟望五津。
, 。
, 。
无为在歧路,儿女共沾巾。
2.理解默写。
(1)王勃《送杜少府之任蜀川》中写送别的地点和友人要去的地方的诗句: , 。
(2)诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是像近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的两句诗: , 。
(3)王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是: , 。
四、《茅屋为秋风所破歌》*杜甫1.直接默写。
(1)唇焦口燥呼不得, 。
(2)俄顷风定云墨色, 。
,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处, 。
自经丧乱少睡眠, !(3) , !风雨不动安如山。
呜呼! ,吾庐独破受冻死亦足!2.理解默写。
(1)《茅屋为秋风所破歌》抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是: , !(2)《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的是: , !(3)《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象,也烘托出诗人凄恻愁惨的心境,或描写天气变化的句子是: , 。
八年级下册古诗文默写练习及答案
（1）《桃花源记》中描绘出桃花源人优美的生活环境的句子是：“，，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
”描写桃源人悠闲自乐的美好生活的句子是：“，。
”（2）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，，。
（3）《桃花源记》中桃花源人自己诉说他们来到桃花源的原因是：。
《小石潭记》（唐）柳宗元（1）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，，心乐之。
（2）伐竹取道，下见小潭，。
（3），，参差披拂。
（4）潭西南而望，，。
（5）坐潭上，四面竹树环合，，，。
（6）写了鱼儿自由游弋的情趣和水的清澈的句子是：潭中，。
（7）潭中鱼可百许头，，日光下澈，影布石上。
关雎》《诗经》（1）描写雎鸠鸟借鸣叫来互示爱慕情感的句子是：，。
（2）关关雎鸠，在河之洲。
，。
（3）参差荇菜，左右流之。
，。
（4）参差荇菜，左右采之。
，。
（5）参差荇菜，左右芼之。
，。
《蒹葭》《诗经》（1），。
所谓伊人，在水一方。
（2），。
所谓伊人，在水之湄。
（3），。
溯游从之，宛在水中沚。
《式微》《诗经·邶风》（1）式微式微，胡不归？微君之故，？（2）式微式微，胡不归？微君之躬，？《子衿》《诗经·郑风》（1）青青子衿，悠悠我心。
，？（2）青青子佩，悠悠我思。
，？（3）挑兮达兮，在城阙兮。
，？《送杜少府之任蜀州》（唐）王勃（1），风烟望五津。
（2）作者一改送别时的伤感，代之以积极乐观情感的句子是：，。
（3）诗人提醒朋友，不要在分别时哭泣的句子是：，。
《望洞庭湖赠张丞相》（唐）孟浩然（1）八月湖水平，。
（2）气蒸云梦泽，。
（3）作者运用比喻，暗示自己想出来做官却没有途径的两句是：，。
《北冥有鱼》《庄子》（1）北冥有鱼，。
鲲之大，；化而为鸟，。
（2）鹏之背，不知其几千里也；，。
（3）鹏之徙于南冥也，，，去以六月息者也。
《礼记》二则《虽有嘉肴》（1）是故，教然后知困。
（2），；知困，然后能自强也。
（3）故曰：。
《大道之行也》（1）大道之行也，。
，。
（2）故人不独亲其亲，，，，，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
初中语文部编版八年级下册第三单元课内古诗文练习(附参考答案)
八年级语文下册第三单元课内古诗文练习班级考号姓名总分（一）一、文言文阅读（21分）（一）默写（11分）1.青青子衿，。
《子衿》2. ，风烟望五津。
《送杜少府之任蜀州》3.气蒸云梦泽，。
《望洞庭湖赠张丞相》4．土地平旷，，有良田美池桑竹之属。
《桃花源记》5.《小石潭记》能够反映作者心境感伤（观潭的独特感受）的句子是：，。
（二）诗歌理解与赏析（4 分）蒹葭《诗经.秦风》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
6.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。
当初都是配乐的歌词，按照所配乐曲的性质，分成风、、三类。
7.下列对《蒹葭》这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。
B.这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。
C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏叹，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。
D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。
（三）课内文言文阅读（6分）①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
……8.加点字解释（2分）（1）为．坻（）（2）斗．折蛇行（）9.用现代汉语翻译句子。
（2分）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
10.下列说法正确的一项是( )（2分）A.柳宗元，字子厚，河东人，宋代文学家，“唐宋八大家”之一，被贬永州后寄情山水，写下了备受后人推崇的“永州八记”。
人教版语文八年级下学期古诗文默写试题
人教版语文八年级下学期古诗文默写试题一、选择题: (每小题1分, 共5分, 将答案填在题号前的括号里)( )1. 龚自珍诗“落红不是无情物, 化作春泥更护花”中的“红”指 A. 花 B. 红叶 C.树叶 D. 红花( )2. 下列诗句中都含“月”字, 其中不属于写“秋月”的一项是A. 无言独上西楼, 月如钩。
B. 俱怀逸兴壮思飞, 欲上青天揽明月C.明月几时有把酒问青天。
D. 长烟一空, 皓月千里。
( )3. 下面《岳阳楼记》中的句子不属于描绘洞庭湖月夜的一项是A.浮光跃金, 静影沉璧。
B.渔歌互答, 此乐何极！C.沙鸥翔集, 锦鳞游泳。
D.而或长烟一空, 皓月千里。
( )4. 下面四句诗中, 反映了我国古代民风民俗的一句是A.箫鼓追随村社近B.闲来垂钓碧溪上C.带月荷锄归D.零丁洋里叹零丁( )5. 下面不是描写送别的诗句是A. 山回路转不见君, 雪上空留马行处。
B. 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
C.感时花溅泪, 恨别鸟惊心。
D. 海内存知己, 天涯若比邻。
二、填空题: (每小题1分, 共20分)1. 天街小雨润如（）。
2. 渭城朝雨（）轻（）, 客舍青青柳色新。
3. （）（）山上松, （）（）谷中风。
4. 岂不（）凝寒, 松柏有本性！5. 短褐穿结, （）瓢（）空, 晏如也。
6. 左配刀, 右备容（）, （）然若神人。
7. 纷纷暮雪下（）门, 风（）红旗冻不翻。
8. 青树翠蔓, 蒙络摇（）, 参差披（）。
9. 日星隐（）, 山岳（）形。
10. 荡胸生（）云, 决（）入归鸟。
11. 黄发垂（）, 并（）然自乐。
12. 绝（）多生怪柏, ……, 飞（）其间。
13. 白头（）更短, 浑欲不胜（）。
14. 当余之从师也, 负（）曳（）。
15. 泉香而酒（）, 山肴野（）。
16. 散入珠帘湿罗幕, 狐（）不暖锦（）薄17. 自经（）乱少睡眠, 长夜沾湿何由（）。
18. 念天地之悠悠, 独（）然而涕下。
八年级下学期语文第三单元第三单元古诗文试卷
八年级下册(一)桃花源记知识梳理1．解释下列句子中加点的词语。
(1)缘．溪行缘：(2)落英缤纷．．缤纷：(3)仿佛．．若有光仿佛：(4)初极．狭极：(5)才．通人才：(6)豁然开朗．．．．豁然开朗：(7)屋舍俨然．．俨然：(8)有良田、美池、桑竹之属．属：(9)阡陌．．交通阡陌：(10)鸡犬相闻．．相闻：(11)悉．如外人悉：(12)具．答之具：(13)咸．来问讯咸：(14)遂与外人间隔．．间隔：(15)皆叹惋．．叹惋：(16)便扶向．．路扶：向：(17)处处志．之志：(18)及．郡下及：(19)诣．太守诣：(20)欣然规．往规：(21)后遂无问津．．者问津：2．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
(2)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
(3)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
(4)此中人语云：“不足为外人道也。
”3．内容理解。
(1)文章以渔人的行踪为线索，先写渔人如何发现桃花源，再写___________________，最后写___________________。
(2)作者在文中描绘了一个优美的世外桃源，有何用意？精题演练4．解释下列句子中加点的词语。
(1)欲穷．其林穷：(2)率妻子邑人来此绝境．．绝境：5．下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是()A．得其．船流辈甚称其．贤B．闻之．，欣然规往泻出于两峰之．间者C．不复出焉．万钟于我何加焉．D．乃．不知有汉乃．重修岳阳楼6．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是()A．忘/路之远近B．率/妻子邑人/来此绝境C．自云/先世/避秦时乱D．后遂/无问津者7．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)便要还家，设酒杀鸡作食。
(2)未果，寻病终。
后遂无问津者。
对比阅读【甲】见“原文呈现”第①②段。
【乙】老人引杨氏入山之大穴。
鸡犬陶冶，居民之大聚落也。
至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。
部编版语文八年级下册课外8首古诗词 阅读鉴赏题背诵 中考考题汇总(含答案)
部编版语文八年级下册课外8首古诗词阅读鉴赏题背诵中考考题汇总（含答案）课外古诗词诵读（一）《式微》《子衿》《送杜少府之任蜀州》《望洞庭湖赠张丞相》课外古诗词诵读（二）《题破山寺后禅院》《送友人》《卜算子黄州定慧院寓居作》《卜算子咏梅》式微《诗经·邶风》式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？《式微》注释①式：语气助词，没有实义。
微：幽暗不明。
②胡：为什么。
③微：非，不是。
故：为了某事。
④中露：露中，露水之中。
1.内容主旨：本诗描写家人盼望服役在外的亲人回家的急切心情。
诗抓住天色将晚这一瞬间的感触，一连串的疑问、质问，表达了强烈的感情。
这是一首劳役者的悲歌，表达了对贫苦劳动人民的同情，以及对封建统治者的愤恨之情。
2.“式微式微，胡不归？”运用了什么修辞手法？结合诗意简要分析。
设问的修辞手法，从全诗看，“式微式微，胡不归？”不是有疑而问，而是故意设问，采用这种虽无疑而故作有疑的设问方式，使诗篇显得宛转而有情致，同时也引人注意，达到了“不言怨而怨自深”的效果。
3.这首诗表达作者怎样的思想感情？(2分)受奴役者的非人处境以及他们对统治者的满腔愤懑之情。
4.《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的句子是：微君之故，胡为乎中露？微君之躬，胡为乎泥中？子衿《诗经·郑风》青青子衿，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音①？青青子佩，悠悠我思。
纵我不往，子宁不来？挑兮达兮②，在城阙兮。
一日不见，如三月兮！注：①嗣音：传音讯。
②挑兮达兮：独自来回走动的样子。
1.内容主旨：这是一首古老的恋歌，写一个女子在城楼上等候她的恋人，细腻地描写了恋人不至时女子的心理活动，鲜明地体现了那个时代的女性所具有的独立、自主、平等的思想观念和精神实质。
2.这首诗采用了怎样的叙述手法？从结构上看，具有怎样的特点？全诗采用倒叙手法。
从结构上看，诗歌的前两章具有重章复沓的特点。
语文八年级下册古诗文默写竞赛试题
2024-2025学年度第二学期古诗文默写竞赛八年级试卷满分：100 分时间：40分钟班级：姓名：得分：一、直接默写（每空1分，40分）1._____________________，白水绕东城。
（李白《送友人》）2.曲径通幽处，____________________。
（常建《题破山寺后禅院》）3.气蒸云梦泽，________________。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）4.________________，只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）5.树树皆秋色，________________。
(王绩《野望》)6.黄鹤一去不复返，________________。
(崔颢《黄鹤楼》)7. ________________，云生结海楼。
(李白《渡荆门送别》)8.________________，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，________________。
(白居易《钱塘湖春行》)9. ________________，将以遗所思。
(《古诗十九首·庭中有奇树》)10. ________________，志在千里。
(曹操《龟虽寿》)11. ________________，星河欲转千帆舞。
(李清照《渔家傲》)12.________________，秋天漠漠向昏黑。
________________，娇儿恶卧踏里裂。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)13.__________________，__________________！风雨不动安如山。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 14.晴川历历汉阳树，__________________。
__________________？烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)15.__________________，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，__________________。
（杜牧《赤壁》）16.一曲新词酒一杯，______________。
______________？（晏殊《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》）17.满面尘灰烟火色，________________。
八年级下期语文古诗文测试题参考
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
立志当早，存高远八年级下期语文古诗文测试题参考
1.《酬乐天扬州逢席上见赠》一诗中被后人赋予新意，其中表现任何腐朽势力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁壮成长的千古名句是。
2.《行路难》中表现诗人欲行无路，心绪茫然的句子是。
3.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中集中表现苏东坡领悟人生哲理的豁达襟怀的句子。
4.《白雪歌送武判官归京》中联想奇妙，比喻新颖贴切，以春花喻冬雪的诗句是。
5.《醉翁亭记》中描写春夏之景的句子是。
6.《茅层为秋风所破歌》中表现作者博大胸襟和崇高理想的句子是。
7.《饮酒》一诗中最能体现诗人隐居生活闲适的诗句是，。
能解释诗人安然隐居的原因的句子是，。
《己亥杂诗》中表现龚自珍崇高的献身精神的句子是，。
请根据课文内容填空。
(8分)
8.《岳阳楼记》的作者是，文章以为名，借题发挥，表达了作者“”的旷达胸襟和“”的政治抱负
9.欧阳修的千古名篇《》以“乐”为全文主线，表达了自己“寄情山水”的思想情怀和的政治思想。
10.《小石潭记》的作者是唐代文学家，他是之一
11.《满井游记》的作者是代文学家，他与其兄袁宗道、弟袁中倒合称为“” 12.罗曼·罗兰的《》叙述、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和的精神。
八年级语文下册_古诗词默写练习_人教版2
①始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
译：我这才知道，郊野之外未尝没有春天，只是住在城里的人不知道罢了。
②高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
译：高高的柳树夹着河堤，肥沃的土壤有些湿润，放眼望去是一片开阔的景象，感到自己好像是从笼子里飞出来的天鹅。
（3）．晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
（4）．如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
（5）．柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
（6）．游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
（7）. 恶能无纪四、阅读理解：1.本文是从哪些方面写出城游玩的喜悦之情的？本文是从写水光山色、柳枝麦芽、游人欢欣、鱼鸟之乐、作者的内心感受等方面来写出城游玩的喜悦之情的。
2.第一段描写了何时何地何景？描写了京城早春时节“余寒犹厉，冻风时作，飞沙走砾”的景象。
3.本文要写“满井”，第一段却不着一字，反而抒发作者郁闷的心情，用意何在？作者采用欲扬先抑的写法，把那种迫切渴望出游的心情暗示给读者，为下文勾画春意盎然、生机勃勃的满井做铺垫。
4.找出第二段中与第一段相呼应的景致与情致。
“天稍和”与“余寒犹厉”相呼应；“高柳夹堤，土膏微润”与“飞沙走砾”相呼应；“一望空阔，若脱笼之鹄”与“局促一室之内，欲出不得”相呼应。
5.从第二段的景物描写中可看出作者游览满井时是什么样的心情？作者游览满井时怀着轻松喜悦的心情。
6.找出表明全文主旨的句子。
郊田之外未始无春，而城居者未之知也8、怎样理解“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”一句的含义？摆脱一些限制，便能够发现一些美好的东西。
9、在记叙描写中，文中运用了许多贴切新鲜的比喻句，按要求各举一例。
①以物比人如倩女之面面贵而髻鬟之始掠也②以人比物若脱笼之鹄③以物比物麦田浅鬣才许10、本文采用了什么写景顺序？自然景→人文景→自然景或：山水风光→游人→动物或：远景→近景11.第一自然段可删否？烘托、反衬手法，是极必要的铺垫，作者欲扬先抑，欲进先退，把迫切渴望出游的心情暗示给读者。
部编人教版八年级下册语文｜古诗文默写专项练习题(含答案)
部编人教版八年级下册语文｜古诗文默写专项练习题一、直接型默写1.芳草鲜美，。
（陶渊明《桃花源记》）2. ，并怡然自乐。
（陶渊明《桃花源记》）3. ，，参差披拂。
（柳宗元《小石潭记》）4.凄神寒骨，。
（柳宗元《小石潭记》）5. ，君子好逑。
（《关雎》）6.求之不得，。
（《关雎》）7. ，白露未晞。
（《蒹葭》）8.微君之故，？（《式微》）9.挑兮达兮，。
（《子衿》）10.海内存知己，。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）11. ，儿女共沾巾。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）12. ，端居耻圣明。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）13. ，徒有羡鱼情。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）14.水击三千里，，去以六月息者也。
（《北冥有鱼》）15.是故学然后知不足，。
（《虽有佳肴》）16.选贤与能，。
（《大道之行也》）17.食不饱，力不足，，且欲与常马等不可得。
（韩愈《马说》）18.安得广厦千万间，。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）19. ，吾庐独破受冻死亦足。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）20.可怜身上衣正单，。
（白居易《卖炭翁》）21.半匹红纱一丈绫，。
（白居易《卖炭翁》）22. ，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）23.）24.（苏轼《卜算子・黄州定惠院寓居作》）25. ，只有香如故。
（陆游《卜算子・咏梅》）二、理解型默写陶渊明《桃花源记》1.陶渊明《桃花源记》一文中表现桃花源优美环境的句子是：，，。
2.陶渊明《桃花源记》一文中描写桃花源中人快乐的精神状态的句子是：，。
3.《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：“，。
”柳宗元《小石潭记》4.运用侧面描写，既表现了鱼的情态也表现了水的清澈的句子是：，，。
5.柳宗元《小石潭记》一文中通过对环境凄凉的感受，流露作者政治受挫遭谪贬后的忧伤心情的的句子是：，。
《关雎》6.爱美之心人皆有之，诗中表现青年男子对美丽而贤惠的姑娘充满倾慕之情的句子是：，。
7.“，。
初中语文部编版八年级下册古诗文情境默写练习(共20题,附参考答案)
八年级语文下册古诗文情境默写练习班级考号姓名总分1.古诗文默写。
诗苑漫步，同学们吟诵“气蒸云梦泽，①”（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）感受洞庭湖波澜壮阔的气势；吟诵“②，如三月兮”（《诗经•子衿》）感受夸张修辞技巧所造成的主观时间与客观时间的反差；吟诵“③，胡为乎泥中”（《诗经•邶风》）感受劳役者对贵族统治者的质问和指责；吟诵“芳草鲜美，④”（陶渊明《桃花源记》）感受桃林繁花遍地的美景；吟诵“⑤，⑥”（柳宗元《小石潭记》）感受作者被贬官之后，内心的孤寂悲凉的心境。
2.根据提示，默写出相应的句子。
伫立江畔，迷离在“蒹葭苍苍，①”的美好意境中；在河之洲，唱出“②，③。
”的倾慕；徘徊城头，品味“④，⑤!”的内心独白，通过夸张造成时间的反差，抒发思念之情；偶遇桃源，惊叹“⑥，并怡然自乐”的岁月静好；遥望洞庭，欣赏“⑦，⑧。
”的恢宏气势：浪迹天涯，感悟《送杜少府之任蜀州》中“⑨，⑩。
”的真挚友情。
3.山水无言，社长小相想要带我们去体会自然界的万千美好。
跟随①（填作者），我们在《桃花源记》中感受了“②，落英缤纷”的自然之美；在孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中，我们领略了洞庭湖“③，④”的雄伟气势；在《关雎》中，我们见证了河边“⑤，君子好逑”的美好爱情；在《蒹葭》中，我们体会了追求伊人“溯洄从之，道阻且跻。
⑥，⑦”的道路之难。
在王勃《⑧》中，我们理解了那份“⑨，⑩”不以山水为远的真挚情谊。
4.默写句子。
读经典诗文，品百味人生。
《关雎》中，以①“，”两句将主人公因思念长夜无眠的情景形象地展现了出来；《蒹葭》中，用②“，”描写主人公顺流追寻伊人时，发现伊人好像在水的中央，看似相距不远却终不可接近的幻想；王勃在《送杜少府之任蜀州》中，用③“，”以两人处境相同，感情一致来安慰朋友，借以减轻友人的悲凉与孤独之感；陶渊明的《桃花源记》中④“，”让我们仿佛置身于青草碧透，花瓣纷飞的美景中；柳宗元的《小石潭记》中，用⑤“，”两句含蓄地表达了他寂寞的处境和凄怆、哀怨的心境。
部编版中考语文古诗文默写背诵复习八年级下册古诗文默写与背诵(诵读篇)
八年级下册古诗文默写（诵读篇）（一）桃花源记（陶渊明）1.黄发垂髫，并怡然自乐。
（陶渊明《桃花源记》）2.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境_。
(陶渊明《桃花源记》)3.陶渊明写渔人进入桃花源，对老人孩子生活状态用了一个短语进行评价是：怡然自乐。
4.《桃花源记》中表现村中人与世隔绝、不知世外朝代更替的句子是：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
5.《桃花源记》中与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相同的句子是：复行数十步，豁然开朗。
（二）小石潭记（柳宗元）1.从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
2.伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
3.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
4.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
5.日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
6.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
7.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
8.《小石潭记》中表现作者的心情由乐转悲，“记之而去”的原因的句子是“_以其境过清”。
9.在《小石潭记》中，潭中鱼可谓十分可爱，它们“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽似与游者相乐。
”10.《小石潭记》中与《与朱元思书》一文中“游鱼细石，直视无碍”一句有异曲同工之妙的语句是：日光下澈，影布石上。
（三）关雎（《诗经》）1.“窈窕淑女，君子好述”，古老的恋歌，唱出对美好爱情的向往。
“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，庄子奇妙的想象有着对精神自由的渴望。
2.《关雎》中的主人公由“关关雎鸠，在河之洲”引起“_窈窕淑女，君子好逑”的美好联想；“悠哉悠哉，辗转反侧”则描写了他求之不得的相思之苦。
（四）蒹葭（《诗经》）1.《诗经》中常用的一种表现手法是比兴。
《关雎》中由雎鸠鸟引起美好联想，表现男女爱情的千古名句是关关雎鸠，在河之洲。
古诗文默写竞赛过关题++++++2022-2023学年部编版语文八年级下册
八年级下册古诗文竞赛题班级：姓名：第一关直接默写《三峡》1.自三峡七百里中，两岸连山，2.至于夏水襄陵，。
3.春冬之时，，回清倒影，，悬泉瀑布，。
4.每至晴初霜旦，，常有高猿长啸，。
《短文两篇》5.两岸石壁，。
，四时俱备。
6.，猿鸟乱鸣；，。
7.自康乐以来，。
8.念无与为乐者，。
，相与步于中庭。
9.庭下如积水空明，，。
《与朱元思书》10.，千丈见底。
……，猛浪若奔。
11.夹岸高山，皆生寒树，，。
12.泉水击石，；好鸟相鸣，。
13.，望峰息心；，。
《唐诗五首》14.树树皆秋色，。
15.东皋薄暮望，。
16.晴川历历汉阳树，。
？烟波江上使人愁。
17.，归雁入胡天。
，长河落日圆。
18.山随平野尽，。
19.几处早莺争暖树，。
20.，浅草才能没马蹄。
课外古诗词21.攀条折其荣，。
，路远莫致之。
22.神龟虽寿，。
，终为土灰。
23.，志在千里。
，壮心不已。
24.风声一何盛，。
25.？松柏有本性。
26.，行止依林阻。
，。
第二关理解性默写《三峡》1.从视觉角度描写两岸连山的句子是: ，。
，。
2.《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是: ，。
3.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：，。
4.《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“，”的动景。
5.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，哪道元描述的昔日“渔者歌曰”的“，”的凄异景状一去不复返了。
《短文两篇》6.运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“，”。
(表现山水相映之美)7.表现晨昏变化之美的句子是：，。
，。
8.表现色彩配合之美的句子是: ，，，。
9.找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“，，。
”10.《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景): ，，。
11.《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是: ？？。
初中语文部编版八年级下册古诗文默写专项练习(共100题,附参考答案)
八年级语文下册古诗文默写练习班级考号姓名总分1.默写。
1.1(2分) 《桃花源记》中选取两个不同年龄段的人来传达桃花源中人们生活安乐自在的句子是：__________，__________。
1.2(2分) 《小石潭记》中抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪流的句子是：__________，__________。
1.3(2分) 《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的句子是：__________，__________。
1.4(2分) 《核舟记》中说明核舟大小的句子是：__________________，__________。
1.5(1分) 《核舟记》中刻画苏东坡外貌特征的句子是：____________________。
2.默写。
2.1(2分) 小伙子一般都喜欢美丽又贤惠的姑娘，《关雎》一诗中的“__________，__________”这两句就是佐证。
2.2(4分) 《蒹葭》中“__________，__________。
__________，__________”这几句，于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。
2.3(2分) 《子衿》中写恋人之间思念的诗句是：“__________，__________”。
2.4(2分) 《北冥有鱼》中用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是：__________，______________。
2.5(2分) 《虽有嘉肴》中“____________，__________”最能体现“教学相长”这一观点。
3.默写。
3.1(2分) 《大道之行也》中体现人才得到重用，社会成员和睦相处的句子是：__________，__________。
3.2(2分) 《马说》中点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是：__________，____________。
3.3(2分) 《马说》中表明千里马的悲惨遭遇的句子是：________________，______________。
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八年级语文下册古诗文背诵比赛试题注意：全卷满分100分，考试时间60分钟。
一、选择题：(每小题1分，共5分，将答案填在题号前的括号里)( )1．龚自珍诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”中的“红”指A．花 B．红叶 C.树叶 D．红花( )2．下列诗句中都含“月”字，其中不属于写“秋月”的一项是A．无言独上西楼，月如钩。
B．俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月C.明月几时有?把酒问青天。
D．长烟一空，皓月千里。
( )3．下面《岳阳楼记》中的句子不属于描绘洞庭湖月夜的一项是A.浮光跃金，静影沉璧。
B.渔歌互答，此乐何极！C.沙鸥翔集，锦鳞游泳。
D.而或长烟一空，皓月千里。
( )4．下面四句诗中，反映了我国古代民风民俗的一句是A.箫鼓追随村社近B.闲来垂钓碧溪上C.带月荷锄归D.零丁洋里叹零丁( )5．下面不是描写送别的诗句是A．山回路转不见君，雪上空留马行处。
B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C.感时花溅泪，恨别鸟惊心。
D．海内存知己，天涯若比邻。
二、填空题：(每小题1分，共20分，错漏一处该小题不得分，将答案写在后面的横线上) 1．天街小雨润如（）。
_______2．渭城朝雨（）轻（），客舍青青柳色新。
_______ _______ 3．（）（）山上松，（）（）谷中风。
_______ _______ 4．岂不（）凝寒，松柏有本性。
_______5．短褐穿结，（）瓢（）空，晏如也。
_______ _______ 6．左配刀，右备容（），（）然若神人。
_______ _______ 7．纷纷暮雪下（）门，风（）红旗冻不翻。
_______ _______ 8．青树翠蔓，蒙络摇（），参差披（）。
_______ _______ 9．日星隐（），山岳（）形。
_______ _______ 10．荡胸生（）云，决（）入归鸟。
_______ _______ 11．黄发垂（），并（）然自乐。
_______ _______ 12．绝（）多生怪柏，……，飞（）其间。
_______ _______ 13．白头（）更短，浑欲不胜（）。
_______ _______ 14．当余之从师也，负（）曳（）。
_______ _______ 15．泉香而酒（），山肴野（）。
_______ _______ 16．散入珠帘湿罗幕，狐（）不暖锦（）薄 _______ _______ 17．自经（）乱少睡眠，长夜沾湿何由（）。
_______ _______ 18．念天地之悠悠，独（）然而涕下。
_______19．与君离别意，同是（）游人。
_______20．蓬山此去无多路，青鸟（）（）为探看。
_______ _______ 三、默写上句或下句。
(每小题1分，共30分，错漏一处则该小题不得分。
)1．________________________，到乡翻似烂柯人。
2. ________________________，自将磨洗认前朝。
3．伤心秦汉经行处，________________________。
4．无丝竹之乱耳，________________________。
5．出淤泥而不染，________________________。
6．________________________ ，落日故人情。
7．________________________，铁马冰河入梦来。
8．________________________，白发谁家翁媪。
9．________________________，佳木秀而繁阴。
l0．________________________，不汲汲于富贵。
11．山随平野尽，________________________。
12．气蒸云梦泽， ________________________。
13．晴川历历汉阳树， ________________________。
14．谁道人生无在少？________________________，________________________。
15．晴空一鹤排云上，________________________。
16．春蚕到死丝方尽， ________________________。
17．人生在世不称意，________________________。
18．饿而不吃猫儿饭，________________________。
19．早起二朝当一工，________________________。
20．________________________，老大徒伤悲。
21．________________________，良药苦口利于病。
22．________________________，几多白屋出公卿。
23．深山毕竟藏猛虎，________________________。
24．根深不怕风摇动，________________________。
25．羊有跪乳之恩，________________________。
26．近水楼台先得月，________________________。
27．秋至满山多秀色，________________________。
28．得人点水之恩，________________________。
29．光阴黄金难买，_______________________。
30．凡人不可貌相，________________________。
四、根据提示或要求默写：(每小题2分，共30分，错漏一处扣1分，每小题最多扣2分。
) 1．陶渊明《饮酒》诗中描绘傍晚时分山中美景的句子是________________________，________________________。
2．《过零丁洋》中概括诗人被捕前的全部经历的句子是________________________，________________________。
3．苏轼的《水调歌头》中“此事古难全”的“此事”指“________________________，________________________”。
4．《岳阳楼记》中从空间角度描绘洞庭湖的句子_________________________________________。
5．《醉翁亭记》中描写琅琊山朝暮之景的句子是____________________，___________________。
6．王维《使至塞上》中写壮观之景的千古名句____________________，____________________。
7．李白《行路难》中象征诗人人生道路上充满艰难险阻的句子是__________________________，___________________________。
8．《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人舍己为人、至死不渝的句子是________________________，________________________。
9．《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的句子是________________________，______________________________。
10．杜甫的《望岳》中与“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”有异曲同工之妙的句子是________________________，______________________________。
11．近年来，两岸关系因陈水扁当局肆意挑衅一个中国原则而陷入僵局，在两岸有识之士的共同努力下，随着国民党主席连战的到访，两岸关系是“________________________，____________________________。
”（用陆游《游山西村》中的句子填写）12．寒冬的一天早晨，张华起床推开屋门，看见面前一片银白的雪景，情不自禁的说道：“_______________________，_______________________。
”用《白雪歌送武判官归京》中的句子填写）13．二㈡班李明同学勤奋好学，力求上进，但家境不好，困难重重。
班主任个别谈话时，便用李白《行路难》中的句子“_______________________，_______________________。
”来鼓励他奋发图强，实现自己的抱负。
14．生命是什么？生命就是范仲淹“_____________________，______________________”的远大抱负；生命就是文天祥“_______________________，_______________________”的浩然正气。
15．“舟”是我国古代重要的交通工具，常见于文人的笔下，如柳宗元的“孤舟蓑笠翁”。
李清照的“兴尽晚归舟”等，除以上两个例句外，请再写出四句含“舟”字的古诗词。
________________________， ________________________，________________________，________________________。
五、全篇默写：(共15分，错漏一处扣1分，扣完为止。
) 《与朱元思书》吴均初二古诗文背诵比赛试题答案一、选择题： 1．A 2．D 3． C 4． A 5．C二、填空题：(每小题1分，共20分，错漏一处该小题不得分)1．酥 2．浥尘 3．亭亭瑟瑟 4．罹 5．箪屡6．臭烨 7．辕掣 8．缀拂 9．曜潜 10．曾眦11．髫怡 12．漱 13．搔、簪 14．箧、屣 15．洌蔌16．裘衾 17．丧彻 18．怆 19．宦 20．殷勤三、默写上句或下句。
(每小题1分，共30分，错漏一处则该小题不得分。
)1．怀旧空吟闻笛赋 2. 折戟沉沙铁未销 3．宫阙万间都做了土4．无案牍之劳形 5．濯清涟而不妖 6．浮云游子意7．夜阑卧听风吹雨 8．醉里吴音相媚好 9．野芳发而幽香l0．不戚戚于贫贱 11．江入大荒流 12．波撼岳阳城13．芳草萋萋鹦鹉洲 14．门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
15．便引诗情到碧霄 16．蜡炬成灰泪始干 17．明朝散发弄扁舟18．冷死不向佛前灯 19．一勤天下无难事 20．少壮不努力21．忠言逆耳利于行22．无限朱门生饿殍23．大海终须纳细流24．树正无愁月影斜 25．鸦有反哺之义 26．向阳花木早逢春27．春来无处不花香。
28．须当涌泉相报。
29．一世如驹过隙30．海水不可斗量四、理解性默写：(每小题2分，共30分，错漏一处扣1分，每小题最多扣2分。
) 1．山气日夕佳,飞鸟相与还 2．辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星3．人有悲欢离合,月有阴晴圆缺 4．衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯5．日出而林霏开，云归而岩穴暝 6．大漠孤烟直, 长河落日圆7．欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山8．何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！9．山回路转不见君，雪上空留马行处 10．会当凌绝顶，一览众山小11．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 12．忽如一夜春风来，千树万树梨花开13．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海14．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐人生自古谁无死,留取丹心照汗青15．(1)行舟绿水前 (2)沉舟侧畔千帆过 (3)万里送行舟 (4)忽复乘舟梦日边(5)明朝散发弄扁舟 (6)轻舟已过万重山 (7)李白乘舟将欲行五、全篇默写：(共15分，错漏一处扣1分，扣完为止。