系列单片机实验平台开发方案
新型单片机实训平台的探索与设计
新型单片机实训平台的探索与设计摘要:本文提出了一种新的单片机实训平台的设计思路,根据湖南省应用电子技术专业技能抽查要求,并结合大多数高职院校单片机课程的教学需求而设计的模块化、系统化的单片机教学实验平台。
既能满足专业技能抽查的教学需求,又能满足高职院校单片机课程教学、课程设计、毕业设计等教学需要,教学操作直观、方便。
关键词:单片机新型实训平台设计1 新型单片机实训平台概述本实验平台由单片机实验箱、USB2.0数据线、三口电源线、杜邦线若干、产品说明书以及配套光盘组成。
其中光盘内容包括:实训项目的源代码、教学视频、教学PPT、相关开发软件(KEILC51、ISP 下载软件、PROTEL 99 SE、PROTUS 8.0(破解版)、POWER PCB 5.0(破解版)、字模生成软件)与相关芯片的数据手册。
实验箱采用铝合金框架,上下面板采用高强度高密板,尺寸长425 mm,宽298 mm,高100 mm,实验板尺寸长358 mm,宽280 mm。
系统配置98/2000/XP/WIN7等操作平台。
本单片机实验平台总体上是系统总线挂载各个功能模块的系统架构,整个实验箱包含技能抽查、常规教学和二次开发三个模块。
同时为满足高职院校单片机教学在实验内容完整性方面的要求,另外增加了RAM扩展、译码、开关量输入、ISP 下载及UART串行通信等模块。
2 实验箱的原理设计实验箱按功能可划分为三个主要模块:技能抽查模块、常规教学模块和二次开发模块。
技能抽查模块根据《湖南省高等职业院校应用电子技术专业技能抽查标准》对学生考核的要求进行设计,编写相应的源程序以供教学参考。
常规教学模块主要是根据单片机岗位能力的需求进行设计的,如电机控制、RAM扩展、数据采集、光电耦合等,增强了本实训平台的适用范围。
二次开发模块主要为学生在创新、功能扩展方面设计的,如将主控芯片的所有功能控制引脚、GPIO口等全部引出,大部分集成芯片都通过管座进行活口设计,可根据不同实验要求进行芯片的更换。
自动化专业单片机与PLC综合实验平台的设计
自动化专业单片机与PLC综合实验平台的设计本课题基于PLC技术、传感器技术、气动技术、单片机技术与三菱PLC等工业自动化器件相结合，完成了综合实验平台的设计。
解决了现有实验平台实验结果不够直观的问题。
本课题设计的学生评价系统，实现了学生对实验情况的及时反馈，促进了教师实验教学方法的改进。
本课题的研究有利于学生对专业基础知识的理解，锻炼了学生的实践能力。
标签：高职；PLC；单片机；自动化；实验平台0 绪论高等职业教育存在着学生动手能力不强、创新能力不高、工程实践能力不足等问题。
我们把培养技能型、应用型人才作为高等职业教育的根本目标。
这就需要我们不断加强实践技能教学。
实践教学离不开实验设备（平台）的支撑，它是完成实践教学的基础与保证。
所以设计一种适合自动化专业单片机与PLC课程的综合实验平台就显得十分必要。
1 综合实验平台整体设计本课题所研究的《自动化专业单片机与PLC综合实验平台的设计》（以下简称：综合实验平台）。
是以PLC和单片机两门专业核心课程为理论基础；以问卷调查法为研究手段，对现有实验平台进行了分析。
完成调查、数据收集、数据分析等工作；得出有效、有理、有据的结论。
为综合实验平台的设计提供了可靠、合理的理论依据，明确了综合实验平台设计的思路与方向。
1.1 问卷调查法在本课题中的应用问卷调查法，是一种社会调查研究中收集资料的工具。
主要以问题的形式，是一种系统性记载调查内容的文件，其目的是为了收集人们对于某个特定问题的态度行为特征、价值观观点等信息而设计的一系列问题。
1.2 调查问卷结果的数据统计依据调查问卷内容，对自动化类及相关专业，约100名学生代表及部分教师进行了本次问卷工作，并作出了数据统计。
具体结果及数据统计如下：1.3 调查问卷结果的分析与总结通过对问卷结果的数据统计，发现四个题目中均有选项超过了被问卷人数的50%，说明了问卷中提到的问题具有明显的代表性，反映了调查问卷的合理性；同时也反映出这些问题在广大师生中的突出性。
一种基于STM32单片机的应用实验平台设计
传输与控制终端传输与控制终端传输与控制终端传输与控制终端智能电表线路保护与测控装置智能电表隔离变送器路径规划信息汇集监控中心GPRS ZigBee互联网图1 配电网监测信息无线传输系统ASM1117电源模块RS232、485接口电路STM32F4最小系统故障报警模块ZigBee、GPRS模块接口电路配电网监测传感器（b ）实物图图2 终端电路晶振电路有两个晶振输入：8MHz 晶振输入，通过倍频为系统时钟树提供时钟，最高可运行；32.768kHz 的低速外部时钟主要为供外部时钟。
启动选择（Boot Select ）电路预设种启动方式，即芯片内置Flash 启动、SRAM ROM 启动（系统存储器），根据片内存储器不同设置为如下3种启动方式：① Flash 启动是将否否是通过串口4发送到ZigBee 通过串口4设置ZigBee 组成数据帧串口1有数据 返回并正确？超时？故障报警串口1发送数据采集命令通过串口1设置传感器硬件自检系统初始化是硬件自检系统初始化通过串口3设置GPRS 通过串口4设置ZigBee 串口4收到数据？验证正确？通过串口3发送GPRS 故障报警否否是是创建服务器端对象（TCPListener）创建网络连接网络是否 正常？创建数据流传输对象向客户端发送数据数据侦听读取数据长度启动端口侦听是否有连接 请求？数据是否 接收完？数据处理并显示开启接受客户端连接请求创建客户端对象（TCPClient）程序是否结束？Y Y N NNY N 初始化结束图4 上位机软件流程图① 初始化PC 网络：创建网络连接，查看网络是否正常，若不正常再重新创建网络连接。
② 创建服务器对象：启动请求连接的侦听端口，如果有则开启接受客户端的连接请求，创建客户端对象，创建数据流，传输对象，开始数据侦听，读取数据长度，判断数据是否接收完毕，接收完成后对数据进行处理并显示出来，依次循环。
Y【参考文献】井云鹏，范基胤，王亚男，等. 智能传感器的应用与发展趋势展望[J].黑龙江科技信息，2013（21）：111-112.江修波. ZigBee技术及其应用[J]. 上海：低压电器，2005（7）：27-29，33.崔文华. ZigBee协议栈的研究与实现[D]. 上海：华东师范大学，2007.Mu J S，Han L. Performance analysis of the ZigBee networks in 5G environment and the nearest access routing for improvement[J]. Ad Hoc Networks，2017（56）：1-12.刘国锦，刘新霞. GPRS无线数据传输技术的应用[J].信息化研究，2010（2）：1-3.[6] 王晓东. GPRS技术及其应用[J].武警学院学报，（5）：94-96.[7] 潘方. RS 232串口通信在PC机与单片机通信中的应用[J].现代电子技术，2012（13）：69-71.[8] 冯子陵，俞建新. RS485总线通信协议的设计与实现[J].计算机工程，2012（20）：215-218.[9] 许波. Modbus通信协议的研究与实现[D].合肥：安徽大学，2010.[10] 张爱民，王云沼，龚松显. STM32微控制器的可靠串口通信技术研究[J]. 单片机与嵌入式系统应用，（10）：21-23.[11] 周江. STM32单片机原理及硬件电路设计研究[J].字技术与应用，2015（11）：1.图5 监控软件的用户主界面。
单片机实验开发系统实验指导书
THGMW-1型单片机实验开发系统实验指导书（51分册）山东工商学院信息与电子工程学院前言单片机原理及应用实验指导书，是针对自动化、电气工程及其自动化、电子信息科学与技术、电子信息工程、计算机科学与技术及通信工程等专业的学生学习单片机原理及应用课程，配套开设试验课程而编写的。
单片机及相关的应用技术是近代超大规模集成电路技术与计算机技术发展的产物，已经深入到国民经济与人民生活的各个领域。
《单片机原理及应用》课程已经被几乎所有工科院校中仪器仪表、测控技术、光机电一体化、电子、通信、计算机等类专业列为本科主干专业课程，是培养现代电子技术应用类专业人才的重要技术课程之一。
单片机实验是学习单片机理论的重要实践环节。
通过本实验课程的学习，将使学生在课堂理论课学习的基础上，进一步加深对理论知识的理解，学习、掌握单片机的软件编程技术、硬件扩展技术、以及小型应用系统设计技术等相关的技能，增强感性认识，促进认识的深化，培养学生科学的分析能力，使学生掌握单片机实验的操作方法和基本技能，培养学生严肃认真和实事求是的科学作风，锻炼科学实验的能力。
为今后在相关领域中从事与单片机有关的设计、开发、应用等工作打下良好的基础。
本实验指导书是根据单片机原理及应用基础课程实验教学大纲的要求，以及我校单片机实验开发系统的情况由张岩和张鑫老师编写。
2009年1月山东工商学院信息与电子工程学院目录第一章系统安装与启动 (1)第二章MCS-51单片机硬件接口实验部分 (2)实验一系统认识实验 (2)实验二I/O口输入、输出实验 (7)实验三定时/计数器实验 (10)实验四外部中断实验 (12)实验五扩展输入、输出实验 (14)实验六8255输入、输出实验 (17)实验七扩展存储器读写实验 (19)实验八串转并与并转串实验 (21)实验九串行静态数码显示实验 (24)实验十单片机串行口与PC机通信实验 (26)实验十一485接口通信实验 (28)实验十二I2C串行EEPROM读写实验 (33)实验十三并行A/D转换实验 (42)实验十四并行D/A转换实验 (45)实验十五串行A/D转换实验 (48)实验十六串行D/A转换实验 (51)实验十七8255控制键盘与显示实验 (56)实验十八LED点阵显示实验 (60)实验十九LCD显示实验 (64)第三章THGMW-51软件开发环境 (70)第一节THGMW-51软件主界面 (70)第二节THGMW-51软件菜单 (72)第三节THGMW-51软件调试界面 (80)第四章AT89S51\52下载器使用说明 (82)附录1：特殊功能寄存器表 (84)附录2：寄存器和RAM地址对照表 (84)第一章系统安装与启动一、实验系统工作在51实验模式当用户需要进行MCS-51单片机实验内容时，应进入这种工作模式。
基于STM8系列单片机的开放式实践教学平台设计
∗海南热带海洋学院2017年度校级教育教学改革项目(RDJGb2017-04)单片机类课程实践性非常强,单片机相关技术更新也非常快,在传统的高校教学中常用Intel 公司早期推出的MCS-51内核单片机作为讲解对象,多数51内核单片机片上资源单一,教学实验箱上外设器件缺乏新颖性、扩展性局限且与实际工程应用脱节,最终导致实践教学多以验证性实验为主,实践教学效果欠佳,很难激发学生的创造力和综合项目的设计能力。
基于以上实际情况,本文从以往教学中总结经验并梳理需求,经过师生交互与多次改版,最终设计了该款开放式实践教学平台,并将其运用在学科竞赛、课程综合设计、毕业设计中,均收到了良好的效果。
STM8系列单片机是意法半导体公司推出的一款8位微控制器产品,该系列的单片机产品拥有高性能8位内核和丰富的外设资源,STM8系列单片机采用意法半导体专有的130nm 嵌入式非易失性存储器技术制造而成,具备增强型堆栈指针操作、高级寻址模式和新增的指令,让用户能够实现快速、安全的开发。
丰富的产品线路为实践教学提供了支持,考虑单片机资源的丰富程度,本文选定了STM8S 系列中的STM8S208MB 单片机作为实践教学平台的主控核心[1-2]。
1实践教学平台硬件设计1.1硬件外设资源及组成开发平台应满足单片机实践教学基本需求,并在基础实验之上拓展功能外设,使得学生在使用平台时可以自行设计高阶实验巩固理论知识并扩展和创新。
该平台构建了多种功能资源和接口,分别是:CH340T 芯片USB 转TTL 串口通信单元、LDO 电源配置单元、光敏电阻模拟信号单元、热敏电阻模拟信号单元、可调电位器模拟信号单元、DS1302实时时钟单元、4路发光二极管单元、复位单元、SWIM 调试接口单元、图形/点阵型12864液晶接口、字符型1602液晶接口、AT24Cxx 系列I 2C 接口EEPROM 单元、华邦W25Qxx 系列SPI 接口FLASH 单元、超声波测距接口、无线模块接口、8键独立按键单元、NE555频率/占空比可调发生器单元、双74HC595串行8位数码管接口、2路1-Wire 单总线单元、无源蜂鸣器驱动单元、TJA1050芯片CAN 总线收发电路单元、A /B /C 多功能接口组、基础版本TTS 语音合成单元、38kHz 红外遥控信号接收接口、PS /2标准计算机接口单元、单片机最小系统单元和外部石英晶体振荡器单元。
单片机仿真教学实验平台的设计与实现
单片机仿真教学实验平台的设计与实现绪论面对庞大的计算机系统浩瀚海洋般的知识理论，以及庄重中略带严肃的毕业论文面前，在经过我的深思熟虑之后，我想通过自己对单片机的分析作为我的毕业论文。
纵观这个现代技术的发展，没有哪一个时代能像今天一样日新月异的变换着，尤其是在单片机问世以来，时代的发展不仅孕育了单片机的产生，通过单片机的不断改进个发展也为现今时代带来了巨大无比的力量。
从单片机发展开始到今天，其无不以不断更新的性能以及更加符合时代要求的规则来前行，单片机以一种在线式实时控制计算机，所谓在线式通俗一点讲就是现场控制，他必须具备非常强的抗干扰能力，以及适台大众的较低的制造成本。
从这一方面来说，这也是和离线式计算机的主要区别所在，现代人类生活中所有的几乎没见电子和机械产品中都会有单片机的存在，无论是小的手机、电话机、医用设备、工业控制来说以及汽车各种配件之中，其不仅拥有所有符合现代生活的技能，数量也是惊人的多，他的数量不仅远远超过旧式机和其他计算机的总和，甚至于比现有人类的数量还多。
也就是说在仅仅半个世纪的时间里，单片机却有着飞速的发展，并且从不同层面里深刻地影响着现代人的生活甚至是思想。
足见研究单片机的重要性，也可以说是迫切性。
在本篇毕业论文里我将通过，分析单片机的应用现状和单片机仿真实验教学平台设计及单片机仿真实验教学平台的实现，从小地方切入整个单片机世界。
目录绪论 ............................... (2)1单片机教学实验设计.41.2 单片机教学实验平台存在的必要性I —5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1.3 实 验设 计 的 理 论基1.1单 片 机 应 用.62.单片机仿真和实3.单片机仿真和现匕，，，，，，，，，，，，，..71.4..84..1114单片机教学实验设计1.1单片机应用现状1.1单片机应用现状调查显示单片机在我们平常生活里早已应用的及其广泛，甚至几乎没有那个领域没有单片机的存在，从相对来说比较高端的飞机上的仪表控制，再到小型一点的计算机Intel通讯与数据传输，包括工业自动化进行过程中的实时监控和数据处理，再说到比较贴近我们生活的录像机、摄像机、全制动洗涤剂控制、汽车的安全维护系统、以及程序控制式的儿童玩具等等，以上提到的这些只是单片机在我们日常生活中的一小部分，所以说，在中国单片机的开发、应用以及应用的学习是非常必要的，而且相对于世界上的单片机技术的发展，我们还需要大量的研究和开发，也因此单片机在中国的这种广泛应用，再加上单片机起到的关键作用，在不久的将来必将培养一大批技术人才。
MCS51单片机系统学习平台V1.1——实验设计与要求分析
单片机系统学习平台V1.1实验设计基础实验部分实验一、独立LED实验实验二、独立按键实验实验三、蜂鸣器实验实验四、段式LED实验实验五、矩阵按键实验实验六、RAM读写实验实验七、定时器实验实验八、I2C接口实验实验九、中断实验实验十、AD接口实验实验十一、DA接口实验综合性实验部分实验一、语音采集与回放实验二、数字万用表设计实验三、水温控制系统设计实验四、简易数据传输系统实验一、独立LED实验一、实验目的1.熟悉单片机的基本结构和单片机系统学习平台的资源配置2.熟悉使用在线仿真技术进行单片机系统开发的一般方法3.掌握基本输入输出口的设计方法4.了解LED发光二极管的特性和使用方法二、实验设备与器件单片机实验板v1_1三、实验内容1.编程点亮8个LED，测试接口电路无问题2.编程将8个LED按从LED1-LED8 的顺序依次点亮，点亮一个LED后延时一段时间，延时时间考虑人眼能够分辨出，把它熄灭后，再继续点亮下一个了LED，形成LED跑马灯。
要求当LED跑到边缘之后返回，而不是再从第一个LED开始。
3.实验参考程序见lab1四、实验原理LED原理：两个半导体P型和N型半导体加中间一个有源层组成，当两端加上正负电压时电子开始移动和空穴（带正电的离子）结合产生辐射光。
一般LED在正常发光的情况下，消耗电流在mA级别，为保证其正常发光，同时也不会过流，一般在LED回路中串联一个300欧-1K欧的电阻。
五、硬件连接实验二、独立按键实验一、实验目的1、了解独立式按键的工作原理2、了解查询法读取接口状态的方法3、了解软件消除按键抖动的方法二、实验设备单片机实验板v1_1三、实验内容1、利用单片机管脚构建独立按键硬件连接2、编写独立按键测试程序，当有按键按下时对应的LED点亮，一秒之后对应LED熄灭。
四、实验原理1、独立按键：独立式键盘的每个按键都有一个信号线与单片机电路相连，所有按键有一个公共地或公共正端，每个键相互独立互不影响。
Freescale单片机应用开发实验教学平台建设
ｔ ｏ ｍｅ ｅ ｔ ｔ ｈ ｅ ｎ ｅ ｅ ｄ ｓ ｏ ｆ ｄ ｅ ｖ ｅ ｌ ｏ ｐ ｍｅ ｎ ｔ ａ ｎ ｄ ｓ ｕ ｓ ｔ ａ ｉ ｎ ａ ｂ ｌ ｅ ｉ ｎ ｎ ｏ ｖ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｆ ｏ ｒ ｅ ｍｂ ｅ ｄ ｄ ｅ ｄ ｓ ｙ ｓ ｔ ｅ ｍｓ ．Ｔｈ ｉ ｓ ｐ ａ ｐ ｅ ｒ ｄ ｅ ｓ ｃ ｒ ｉ ｂ ｅ ｓ ｔ ｈ ｉ ｓ
Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ ：Ｔｏ ｃ ｈ ａ ｎ ｇ ｅ ｔ ｈ ｅ ｓ ｔ ａ ｔ ｕ ｓ ｔ ｈ ａ ｔ ｔ ｒ ａ ｄ ｉ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ Ｍ ＣＵ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｅ ｘ ｐ ｅ ｒ ｉ ｍｅ ｎ ｔ ａ ｌ ｐ ｌ ａ ｔ ｆ ｏ ｒ ｍ ｉ ｓ ｌ ａ ｃ ｋ ｏ ｆ ｉ ｎ ｎ ｏ ｖ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｎ ｄ
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摘
要： 为 了改 变 传 统 单 片机 实 验 教 学 平 台扩 展 资源 和创 新 性 不 足 ， 设计 了基于 Ｆ ｒ ｅ ｅ ｓ ｃ ａ ｌ ｅ Ｓ Ｉ ２ Ｘ单 片 机 应 用
单片机应用课程平台的设计与实践
单片机应用课程平台的设计与实践一、引言随着信息技术的发展和应用的普及，单片机的应用需求日益增加。
单片机是一种小型的计算机，集成了微处理器、存储器和输入输出设备。
它具有体积小、成本低、能耗低等特点，被广泛应用于嵌入式系统、智能家居、工业自动化等领域。
单片机应用课程成为了越来越多学生和工程师的必修课程。
为了提高单片机应用课程的教学效果，许多学校和培训机构都开设了相关课程。
传统的教学模式存在着诸多问题，比如教学资源分散、学生学习兴趣不高、实践操作不够丰富等。
为了解决这些问题，我们设计了一套单片机应用课程平台，旨在提升学生的学习体验和教学效果。
二、单片机应用课程平台的设计1. 教学内容设计在单片机应用课程平台上，我们将课程内容划分为基础理论和实际操作两个部分。
基础理论部分主要包括单片机的基本原理、开发环境的搭建、数据结构和算法等知识点；实际操作部分则包括了各类实际项目的设计和开发，比如LED灯控制、温度传感器应用、蓝牙通信等。
2. 开发环境搭建针对单片机应用课程的特点，我们设计了一套统一的开发环境。
这个开发环境集成了单片机的开发工具、仿真软件、调试工具等，让学生可以在同一个平台上轻松进行代码编写、调试和测试。
这个开发环境还提供了丰富的实验案例和实际项目的范例代码，方便学生进行参考和实践。
3. 实验设备与器件在单片机应用课程平台的设计中，我们还考虑了实验设备和器件的选配。
我们提供了一套完整的实验设备套件，包括了各类传感器、执行器、控制器等。
学生可以利用这些设备进行实际的项目开发和实验。
我们还提供了详细的器件手册和实验指导书，让学生可以更加深入地了解每个器件的工作原理和应用场景。
4. 学习资源共享为了加强师生之间的互动，我们在单片机应用课程平台上设置了学习资源共享区。
老师可以在这里分享自己的教学资源，比如课件、实验指导书、视频教程等；学生也可以在这里互相交流和学习。
这个学习资源共享区是一个开放的平台，为师生之间提供了一个良好的学习交流空间。
单片机实验教学仿真系统的设计与开发
添加 标题
系统具有较高的稳定性和可靠性，能 够满足实验教学的需求。
添加 标题
系统的开发和应用，提高了实验教学 的效率和质量，促进了教学改革和创 新。
研究不足与展望
项标题
研究不足：目前 仿真系统还存在 一些局限性，如 仿真精度、仿真
速度等
项标题
展望：未来将不 断优化仿真系统， 提高仿真精度和 速度，以满足更
推广价值
提高教学效率：通过仿真系统，学生可以快速掌握单片机的原理和应用 降低教学成本：仿真系统可以替代部分实物实验，降低教学成本 提高学生实践能力：通过仿真系统，学生可以更好地掌握单片机的实际操作技能 促进教学改革：仿真系统可以推动教学方式从传统的理论教学向实践教学转变
推广策略
建立官方网站， 提供详细的产品 信息和使用教程
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开发流程
01
需求分析：明确系统功能、性能、 接口等要求
03
编码实现：编写代码，实现系统功 能
05
部署上线：将系统部署到实际环境 中，进行实际应用测试
系统设计：确定系统架构、模块划 分、接口设计等
02
测试验证：对系统进行功能测试、 性能测试、兼容性测试等
04
维护升级：根据用户反馈和需求变 化，对系统进行维护和升级
单片机实验教学仿真系统的设 计与开发
汇报人：
单击输入目录标题 系统概述 系统设计 系统开发 系统测试与评估 系统应用与推广
添加章节标题
系统概述
系统简介
单片机实验教学仿真 系统：用于单片机实
验教学的仿真系统
特点：操作简单、易 于使用、实验效果逼
真
功能：提供实验环境、 实验指导、实验评估
单片机课程设计---STC51系列单片机的实验平台开发设计
课程设计报告课程名称单片机原理及应用设计题目STC51系列单片机的实验平台开发设计专业计算机与信息工程系课程设计任务书设计题目：基于STC51系列单片机的实验平台开发设计_________________________________________________________ 设计内容与要求：利用STC51系列单片机作为微控制器开发一套软、硬件结合的单片机实验平台，主要包括以下内容：1.电路原理图设计，主要包括集串口通信模块、数码管显示模块、LED发光二极管模块、键盘等接口电路的设计，并能够使用proteus软件进行模拟实际电路效果仿真。
2.学习集成电路等芯片的焊接方法与技巧，进行实际元器件的识别，进行电路板焊接。
3.在Keil C环境下，进行软件设计。
主要包括流水灯、数码管、定时器、键盘的控制等功能程序设计。
4.针对所开发的实验板，结合器件选择、原理图设计、硬件焊接、软件编程调试、软硬件联调等方面写出课程设计报告。
指导教师：2012年6月20日课程设计评语成绩：指导教师：_______________年月日设计过程1.电路原理图设计，主要包括集串口通信模块、数码管显示模块、LED发光二极管模块、键盘等接口电路的设计，并能够使用proteus软件进行模拟实际电路效果仿真。
实验原理图如下集串口通信模块数码管显示模块LED发光二极管模块键盘电源2.软件设计主要以定时器中断为主，因为进入定时器中断的频率为20赫兹，所以在定时器中断中判断是否需要流水灯的控制和清零。
定时器0中断流程图如下3.仿真结果当按下P3.2对应的开关时，因为P3.6对应开关闭合选择流水灯模式为正向流动当按下P3.2对应的开关时，因为P3.7对应开关闭合选择流水灯模式为逆向流动其余时间秒表正常计数当按下P3.3对应的开关时，秒表清零课程设计总结：1：本次的课程设计，使关于51系列单片机的，正是我们刚刚学到的51单片机，在平时课程的学习中，我们仅限于理论知识的讲解，即使知识是很扎实的，实际应用并不是这样的。
单片机应用课程平台的设计与实践
单片机应用课程平台的设计与实践随着科技的发展，单片机技术在各种领域得到了广泛应用，它成为了许多电子产品的核心。
在大学电子信息类相关专业的学生中，单片机应用课程是重要的一门课程，它帮助学生了解单片机的基本原理和应用，培养他们的实际动手能力和创新精神。
而为了更好地教学，需要一个全面的单片机应用课程平台来辅助教学。
本文将围绕单片机应用课程平台的设计与实践进行详细的探讨。
一、课程平台的需求分析单片机应用课程的教学内容主要包括单片机的基本原理、指令系统、编程开发环境、接口技术、应用开发等方面。
对于课程平台的需求也包括以下几个方面：1. 提供完整的教学课件：包括基本原理、实验步骤、案例分析等内容。
2. 提供编程开发环境：学生需要有一个良好的编程环境来进行实验和项目开发，比如Keil、MPLAB等集成开发环境。
3. 提供实验仿真工具：由于实验设备的成本较高，学校实验室的设备有限，因此需要一个实验仿真工具来进行虚拟实验。
4. 提供开发板支持：为了让学生更好地进行实验和项目开发，平台需要提供各种开发板的支持，例如51单片机开发板、STM32开发板等。
5. 提供案例分析：通过一些实际应用案例的分析，让学生深入了解单片机在各个领域的应用。
综合以上需求，一个完善的单片机应用课程平台需要具备教学课件、编程开发环境、实验仿真工具、开发板支持和案例分析等功能。
二、课程平台的设计方案根据之前的需求分析，我们可以设计一个基于Web的单片机应用课程平台。
该平台应该包括以下模块：1. 教学课件模块：提供完整的课程内容，包括课程大纲、理论知识、实验步骤、案例分析等。
课件需要以多媒体形式展示，包括文字、图片、视频等。
2. 编程开发环境模块：提供集成开发环境，学生可以在线进行代码编写、编译、下载和调试。
开发环境需要支持各种单片机型号，具备良好的兼容性和稳定性。
3. 实验仿真工具模块：提供单片机的仿真环境，学生可以在线进行虚拟实验，不受实验设备和场地的限制。
基于MCS-51单片机实践教学平台的构建
１ 平 台硬 件 结 构
１ １ 平 台简 介 ．
单 片 机 设 计 性 实 践 教 学 平 台 是 以 主 控 模 块 （ Ｓ５ ＭＣ 一 ｌ单 片机 最 小 系统 ） 电源 模块 为核 心 ， 和 通
！ ＝ 堕
ＣＮ１ —１ ５ Ｎ ２ ３ ２／
实
验
室
科
学
ＬＡＢ ０ＲＡＴ ０ＲＹ Ｓ Ｅ ＣＩ ＮＣＥ
第 １ ５卷 第 １期 ２ １ ２月 ０ ２年 Ｖ １１ Ｎ ． Ｆｂ ２ １ ｏ．５ ０１ ｅ． ０２
基于 Ｍ Ｓ ５ 单 片机 实践 教学 平台的构 建 Ｃ 一 １
感器 １Ｂ ０等模 块 ， ８２ 以方便学生选用 。鉴于篇 幅， 在此就不作一一介绍 了。
２ 实 践 项 目的 设 计 流 程
本 实 验 平 台 既 可 以用 于 与 课 程 内容 相 关 的设
凌 忠兴 ： 于 ＭＣ 一 １ 片机 实践 教 学平 台的构建 基 Ｓ５ 单
１３ ７
３ 结 束 语
了传统实验箱 在进行实践教学时 的 “ 暗连接 ”缺 陷。 关键 词 ：Ｍ Ｓ ５ 单片机 ；实践教学 平台 ；硬件结构模块 Ｃ 一１
中 图分 类 号 ：Ｐ ６ ． Ｔ３８ １ 文 献 标 识 码 ： Ｂ ｄｉ１ ．９ ９ ｊｉ ｎ １７ — ３ ５ ２ １ ． １０２ ｏ：０ ３ ６／．ｓ ．６ ２ ４ ０ ．０ ２Ｏ ．５ ｓ
Ｌ ＮＧ ｏ ｇ ｘ ｎ Ｉ Ｚｈ ｎ － ｉ ｇ
SST51系列单片机实验平台开发设计
《单片机原理与接口技术》 课程设计报告
专 业 班 级 学 号 姓 名
通信工程
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报告完成日期 指导教师 *********
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洛阳理工学院课程设计
SST51 系列单片机实验平台开发设计
摘 要
本设计是一种基于SST51系列单片机的开发板，该开发板具有成本低，体积小， 可靠性高，功能齐全，低功耗设计，操作方便等特点。本论文详细介绍了该开发板的开 发过程以及相关硬件结构和软件设计，该开发板以SST公司的8位微处理器FlashFlex51系 LCD液晶显示模块， 列单片机为核心控制器， 基础板上资源主要包括7段数码管显示模块， 键盘模块，串行通信模块，16位软件定时器模式，LED发光二极管模块，复位电路模块 等。 针对基础板上的硬件设计， 本开发板也设计有相应的扩展模块， 如AD/DA转换模块， 温度检测模块等。开发板可以作为主控制模块安装于控制系统中执行控制任务，也可以 用作实验板，完成单片机各类通用实验，操作简单，控制结果可见，性价比高，可以应 用于高校，科研院所的实验室等场合，具有一定的实用价值和现实意义。
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2．按要求确定系统的实现方案，并绘制出相应的系统原理示意图，硬件结构框图； 硬件原理图的设计，电路板的设计与制作，并结合所做的软件进行系统调试，软件部分 的程序具体包括：主模块及各子模块程序流程图、程序开发过程文档、程序清单； 3．通过单片机系统开发的设计、制作、编程和调试方面的训练，为以后从事相关 工作打下良好的基础。
结论 ……………………………………………………………………………………22 谢辞 ……………………………………………………………………………………23 参考文献………………………………………………………………………………24
推荐-基于STC89C52单片机的实验平台开发设计课程设计
课程设计报告课程名称单片机原理与应用设计题目基于STC89C52单片机的实验平台开发设计专业计算机科学与技术班级B110503学号B11050309姓名刘世冠完成日期20XX年6月20日基于STC89C52单片机的实验平台开发设计摘要由于单片机是一种集成度很高的微型计算机，在一块小芯片内就集成了一台计算机所具备的功能。
单片机应用领域不断扩大，除了在工业控制，智能仪表、通信、家用电器等领域应用外，在智能化，高档电子玩具产品中也大量采用单片机作为核心控制部件。
单片机正朝着高性能和多品种发展，但由于MCS-51系列8位单片机仍能满足绝大数应用领域需要，可以肯定，以MCS-51系列为主的8位单片机，在当前及以后的相当一段时间仍占据单片机应用的主导地位。
本次课程设计应用STC89C52单片机实验平台开发设计，课程设计过程中，应用到了软硬件的结合，通过Proteus进行软件设计出原理图，然后执照原理图进行电路焊接，将LED和串口通信，数字显示器，流水灯等接好。
关键词：STC单片机，实验平台，数码管，流水灯，串口通信ABSTRACTThe integration degree of SCM is a kind of microputer, in a small chip is integrated with a puter has the function of the single chip microputer application domain expands unceasingly, in addition to the industrial control, intelligent instrument munication system in the field of household appliances, etc, in intelligence, high-end electronic toys products has a large number of using single chip microputer as the core control unit MCU is developing towards high performance and many varieties, but because MCS - 51 series 8 bits single chip microputer can still meet the requirements of the vast number of applications, to be sure, give priority to with MCS - 51 series of 8 bits single chip microputer, in the current and future quite a period of time still dominate the microcontroller applicationsThis course design application STC89C52 SCM experiment platform development and design, curriculum design process, applied to the bination of hardware and software, through the Proteus software design principle diagram, and then license to circuit principle diagram welding, will be LED and serial port munication, digital display, running water light such as welding is goodKEYWORDS: STC microcontroller, prehensive experimental board, software and hardware bined with, and the program development design目录前言１９７６年，Ｉｎｔｅｌ公司推出ＭＣＳ－４８系列单片机，以体积小、功能全、低格低等优点，得到广泛的应用，成为单片机发展过程中的一片重要标志。
(MCS-51单片机实验系统
1 系统框图
4*LED
Байду номын сангаас
主实验板线路图
LED数码显示器原理图 数码显示器原理图
6、LED数码显示器 、 数码显示器
• 单片机系统中，通常用LED数码显示器来显示各种数 字或符号。由于它具有显示清晰、亮度高、使用电压 低、寿命长的特点，因此使用非常广泛。
（1）共阳极接法。把发光二 极管的阳极连在一起构成公共 阳极，使用时公共阳极接+5V， 每个发光二极管的阴极通过电 阻与输入端相连。当阴极端输 入低电平时，段发光二极管就 导通点亮，而输入高电平时则 不点亮。
3、89S51 、
• 该系列单片机是采用高性能的静态80C51 设计 该系列单片机是采用高性能的静态80C 由先进CMOS 工艺制造并带有非易失性Flash 由先进 CMOS 工艺制造并带有非易失性 Flash 程序存储器全部支持12 时钟和6 程序存储器全部支持12 时钟和6 时钟操作 • P89S51和 P89S52分别包含 128字节和 256字节 89S51 和 89S52 分别包含128 字节和256 字节 RAM、32条I/O口线、 RAM、32条I/O口线、3个16位定时/计数器、 6 16位定时/计数器、 输入4优先级嵌套中断结构、 个串行I/O口 输入4优先级嵌套中断结构、1个串行I/O口（可 用于多机通信、I/O扩展或全双工UART） 用于多机通信、I/O扩展或全双工UART）以及 片内振荡器和时钟电路。 片内振荡器和时钟电路。 • 该系列单片机是80C51微控制器的派生器件， 该系列单片机是80C51微控制器的派生器件， 采用先进CMOS工艺制造，指令系统与80C51 采用先进CMOS工艺制造，指令系统与80C51 完全相同。
基于STC89C52单片机的实验平台开发设计
摘要单片机是一种集成电路芯片，是采用超大规模集成电路技术把具有数据处理能力的中央处理器CPU随机存储器RAM、只读存储器ROM、多种I/O口和中断系统、定时器/计时器等功能（可能还包括显示驱动电路、脉宽调制电路、模拟多路转换器、A/D转换器等电路）集成到一块硅片上构成的一个小而完善的微型计算机系统，在工业控制领域的广泛应用。
从上世纪80年代，由当时的4位、8位单片机，发展到现在的32位300M的高速单片机。
51单片机是对所有兼容Intel 8031指令系统的单片机的统称。
该系列单片机的始祖是Intel的8031单片机，后来随着Flash rom技术的发展，8031单片机取得了长足的进展，成为应用最广泛的8位单片机之一，其代表型号是ATMEL公司的AT89系列，它广泛应用于工业测控系统之中。
很多公司都有51系列的兼容机型推出，今后很长的一段时间内将占有大量市场。
51单片机是基础入门的一个单片机，还是应用最广泛的一种。
需要注意的是52系列的单片机一般不具备自编程能力。
STC89C52单片机控制器为核心，是一种开发一种体积小、使用方便、实用性强的单片机综合实验实训平台，该平台也是目前市场上比较基础的单片机，一般能够满足一些不太复杂的设计需要和一些智能工作的场所，该单片机虽然比较简单，但是性能稳定，可应用于很多的控制领域。
当然也是是初学者的不错的选择。
所以这次我们采用单片机来用板子上面的已经集成好的硬件基础做一些简单的实验，包括数码管的控制，键盘的使用，流水灯和液晶的使用，以及串口的通信等一些实验。
关键词：STC单片机，实验平台，数码管，流水灯，串口通信ABSTRACTSCM is an integrated circuit chip, is the use of VLSI technology with data processing capabilities of the central processing unit CPU random access memory RAM, read-only memory ROM, multiple I / O port and interrupt system, the timer / timer, etc. function (may also include a display driving circuit, the pulse width modulation circuit, the analog multiplexer, A / D converters, etc. circuit) integrated onto a silicon wafer consisting of a small micro-computer system and complete, in the industrial control field widely used. From the 1980s by the then 4, 8-bit microcontroller,to today's 32 300M high-speed microcontroller.51 single for all compatible Intel 8031 microcontroller instruction set collectively. The series is Intel's single-chip ancestor 8031, and later with Flash rom technology, 8031 has made considerable progress, to become the most widely used one 8-bit microcontroller, its representative model is ATMEL Corporation AT89 series, which widely used in industrial control systems. Many companies have launched 51 series compatibles, the future for a long period of time will occupy a large market. 51 is the basis for the entry of a single-chip microcontroller, or the most widely used one. Note that the 52 series of microcontrollers generally do not have self-programming capability.STC89C52 single-chip controller as the core, is a development of a small, easy to use, practical single-chip integrated experimental and training platform, which is currently the basis of comparison of the microcontroller on the market, generally able to meet some of the less complex design needs and some smart work places, although the chip is relatively simple, but the performance and stability, can be applied to a lot of control. Of course, is a good choice for beginners. So this time we use the microcontroller to above has been integrated with the board good hardware base to do some simple experiments, including digital control, use of the keyboard, and LCD light water use serial communications have been some experiments.KEYWORDS:STC microcontroller, comprehensive experimental board, software and hardware combined with, and the program development design目录摘要 (I)目录................................................................................................................................ I I 前言.. (1)第1章系统概述 (2)1.1 设计题目 (2)1.2 系统设计目的和内容 (2)1.2.1 设计目的 (2)1.2.2 设计内容 (2)1.2.3 设计要求 (2)1.2.4 设计步骤 (2)第2章整体设计方案 (3)2.1 开发板整体外观 (3)2.2 Protuce仿真电路 (3)2.3 软件功能描述 (3)2.4 仿真软件PROTUES中的效果图 (4)第3章硬件电路设计 (5)3.1两位一体共阴数码管 (5)3.1.1 数码管概述 (5)3.1.2 两位一体共阴数码管和74LS374锁存器接口电路 (6)3.2 LCD1602液晶 (6)3.2.1 LCD1602液晶简介 (6)3.2.2 LCD1602液晶外围接口电路 (7)3.3 串口通信 (7)3.3.1 串口通讯概述 (7)3.3.2 MAX232接口电路 (8)第4章软件设计 (8)4.1程序整体流程图 (8)第5章调试及故障分析 (9)5.1 焊接准备阶段元器件测试、电路原理图故障分析 (9)5.2 电路焊接过程中的故障分析 (10)5.3 程序编写过程中的故障分析 (10)5.4 实物演示效果 (10)结论 (12)谢辞 (12)参考文献 (12)附录一 (13)附录二 (17)前言我国开始使用单片机是在1982 年，短短五年时间里发展极为迅速。
单片机应用课程平台的设计与实践
单片机应用课程平台的设计与实践
随着单片机技术的广泛应用，单片机应用课程的教学也越来越受到关注。
针对这一需求，本文设计了一种单片机应用课程平台，旨在提升学生的实践能力和创新思维，帮助他们更好地掌握单片机应用技术。
首先，单片机应用课程平台的硬件设计包括主控芯片、扩展模块、驱动电路等。
主控芯片选用STM32F407VGT6，具有丰富的接口和功能，能够满足多种实验需求。
扩展模块包括LED、LCD、摄像头、无线模块等，可根据课程内容灵活组合。
驱动电路选用高性能的电源模块和稳压芯片，以确保电路的稳定性和安全性。
其次，单片机应用课程平台的软件设计包括开发环境、编译工具、实验工程等。
开发环境选用Keil µVision5，配合STM32CubeMX自动生成工程代码，简化了代码编写和调试的过程。
编译工具选用MDK-ARM，能够快速地编译、烧录、调试代码。
实验工程包括多个实验项目，涵盖了从简单到复杂的各种应用场景和算法。
学生可以根据实际需求，选择相应的实验项目进行学习和实践。
最后，单片机应用课程平台的实践教学包括实验指导、实验报告和实验演示等。
实验指导旨在帮助学生理解实验流程、掌握实验方法、解决实验难题。
实验报告旨在让学生总结和归纳实验原理、方法和应用。
实验演示旨在展示学生的实验成果和实践能力，激发他们的创新思维和实践兴趣。
综上所述，单片机应用课程平台的设计与实践对提高学生的实践能力和创新思维具有重要意义。
未来，我们将进一步优化课程内容和实验项目，不断更新硬件和软件技术，以适应新时代的教学需求和发展趋势。
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洛阳理工学院课程设计报告课程名称单片机原理与接口技术设计题目基于51系列单片机的实验平台开发设计专业通信工程班级B100510学号B10051001姓名闫慧芳完成日期________ 2018/1/10成绩：指导教师：_________________ 年月曰基于51系列单片机的实验平台开发设计摘要由于单片机技术在各个领域正得到越来越广泛的应用，许多集成电路生产厂家相继推出了各种类型的单片机，在单片机家族的众多成员中，M0S.51系列单片机以其优越的性能、成熟的技术及高可靠性和高性能价格比，迅速占领了市场，成为国内单片机应用领域中的主流。
目前，可用于M0S.51系列单片机开发的产品越来越多，与其配套的各类开发系统、各种软件也日趋完善，因此可以极方便地利用现有资源，开发出用于不同目的的各类应用系统。
利用STC系列单片机作为微控制器开发一套软、硬件相结合的单片机实验平台，在Keil C环境下进行软件设计，主要包括流水灯、数码管显示以及LCD 显示模块，在Protues中仿真成功，下载到电路板中验证成功。
实现流水灯正反向流动，应用中断实现数码管60之内计数以及LCD显示不同字符的功能。
关键词：STC单片机，实验平台，数码管，流水灯51 series microcontroller comprehensive experimental boarddevelopment designABSTRACTDue to the sin gle-chip microcomputer tech no logy in various fields has bee n more and more widely used, many in tegrated circuit manu facturers have in troduced various types of SCM, the microcontroller family many members, MOS. 51 series microc on troller with its superior performa nee, mature tech no logy and high reliability and high performa nee price, quickly occupied the market, become the main stream in the field of SCM. At prese nt, can be used for MOS. 51 series microc on troller products is more and more, and its supporting all kinds of development system, all kinds of software has become more and more perfect, so it can be very convenient to use of the prese nt resources, developed for differe nt purpose of all kinds of applicati on system.Using STC series sin gle chip microcomputer as micro con troller develop a set of software and hardware comb in ati on of SCM experime nt platform, i n the Keil C un der the en vir onment of software desig n, in clud ing the water lamp, digital tube display and LCD display module, in Protues simulation in success, download to circuit board verifysuccess.Realization of flowing water light forward and reverse flow, application of in terrupt to realize digital tube with in sixty coun ter and LCD display the function of differe nt character.KEYWORDS: STC microcontroller, comprehensive experimental board, software and hardware comb ined with, and the program developme nt desig n目录1946年第一台电子计算机诞生至今，依靠微电子技术和半导体技术的进步，从电子管一一晶体管一一集成电路一一大规模集成电路，使得计算机体积更小，功能更强。
特别是近20年时间里，计算机技术获得飞速的发展，计算机在工农业，科研，教育，国防和航空航天领域获得了广泛的应用，计算机技术已经是一个国家现代科技水平的重要标志。
目前单片机渗透到我们生活的各个领域，几乎很难找到哪个领域没有单片机的踪迹。
导弹的导航装置，飞机上各种仪表的控制，计算机的网络通讯与数据传输，工业自动化过程的实时控制和数据处理，广泛使用的各种智能IC卡，民用豪华轿车的安全保障系统，录像机、摄像机、全自动洗衣机的控制，以及程控玩具、电子宠物等等，这些都离不开单片机。
更不用说自动控制领域的机器人、智能仪表、医疗器械了。
因此，单片机的学习、开发与应用将造就一批计算机应用与智能化控制的科学家、工程师。
单片机应用的意义不仅在于它的广阔范围及所带来的经济效益，更重要的意义在于，单片机的应用从根本上改变了控制系统传统的设计思想和设计方法。
以前采用硬件电路实现的大部分控制功能，正在用单片机通过软件方法来实现。
以前自动控制中的PID调节，现在可以用单片机实现具有智能化的数字计算控制、模糊控制和自适应控制。
这种以软件取代硬件并能提高系统性能的控制技术称为微控技术。
随着单片机应用的推广，微控制技术将不断发展完善。
第1章系统概述1.1 设计题目基于51系列单片机的实验平台开发设计1.2系统设计目的和内容1.2.1设计目的利用STC系列单片机作为微控制器开发一套软、硬件相结合的单片机实验平台。
锻炼学生的设计思维和动手能力，使其具备独立完成设计的能力。
1.2.2设计内容1.电路原理图设计，主要包括集LCD显示模块、串口通信模块、数码管显示模块、LED发光二极管、键盘等接口电路的设计；2.学习集成电路等芯片的焊接方法与技巧，进行实际元器件的识别，进行电路板焊接；3.在Keil C环境下，进行软件设计。
主要包括流水灯、计数器、定时器、LCD字符显示、键盘的控制等功能程序设计；4.针对所开发的实验板，结合器件选择、原理图设计、硬件焊接、软件编程调试、软硬件联调等方面写出课程设计报告。
1.2.3设计要求1.完成综合实验平台的电路结构分析，进行模块分解，掌握各部分电路的工作原理；2.独立完成电路板的焊接，掌握故障排除方法，完成实验平台的硬件设计及开发；3.结合Keil C软件在焊接无误的单片机实验平台上开发出流水灯、LCD显示模块，通信模块等程序设计；4.按照要求撰写课程设计论文。
124设计步骤1.完成每一个模块的C51程序，包括数码管显示模块，LCD模块，流水灯模块；并在仿真软件中运行仿真；2.按照电路原理图完成电路板的焊接；3.下载验证第2章整体设计方案2.1开发板整体外观2.2整板电路PROTUES 仿真电路Keil C51 V(ision2 集成开发环境是 Keil Software , Inc/Keil Elektronik GmbH 开 发的基于80C51内核的微处理器软件开发平台，内嵌多种符合当前工业标准的开发 工具，可以完成从工程建立到管理、编译、链接、目标代码的生成、软件仿真、硬 件仿真等完整的开发流程尤其是 C 编译工具在产生代码的准确性和效率方面达到了 较高的水平，而且可以附加灵活的控制选项，在开发大型工程时非常理想。
KeilC51集成开发环境的主要功能有以下几点：图2-1开发板整体外观1. KeilfWl *Nision2 for Windows :是一个集成开发环境，它将工程管理、源代码编辑和程序调试等组合在一个功能强大的环境中；C51国际际准化C交叉编译器：从C源代码产生可重定位的目标模块；A51宏汇编器：从80C51汇编源代码产生可重定位的目标模块；BL51链接器/定位器：组合由C51和A51产生的可重定位的目标模块，生成绝对目标模块；LIB51库管理器：从目标模块生成连接器可以使用的库文件；0H51目标文件至HEX格式的转换器，从绝对目标模块生成Intel Hex文件；RTX-51实时操作系统：简化了复杂的实时应用软件工程的设计。
这个工具套件是为专业软件开发人员设计的，但任何层次的编程人员都可以使用，并获得80C51单片机的绝大部分应用。
2. ISIS ProtuesProtues ISIS是英国Labcenter公司开发的电路分析与实物仿真软件。
该软件可以对模拟电路、数字电路、模数混合电路、单片机及外围电路进行绘制、分析、仿真，并提供了简便易用的印刷电路板设计工具。
Protues软件有如下几个特点：强大的原理绘图功能。
支持主流单片机系统的仿真。
目前支持的单片机类型有：68000系列、8051系列、AVR系列、PIC12系列、PIC16系列、PIC18系列、Z80系列、HC11系列以及各种外围芯片。
提供软件调试功能。
在硬件仿真系统中具有全速、单步、设置断点的等调试功能,同时在仿真系统中也加入了观察各个变量、寄存器等的当前状态的功能；它还支持第三方的软件编译和调试环境，如Keil C51 J Vision2等软件。
丰富的元器件库。
提供30多个元器件库，数千种元器件。
包括：电阻、电容、二极管、三极管、MOS管、变压器、继电器、各种激励、各种微控制器、各种门电路和终端等。
软件包中提供各种仪表。
包括：交直流电压表、交直流电流表、逻辑分析仪、定时计数器和信号发生器等，它们通过图形显示功能，将线路中的变化的信号以图形方式实时显示出来。
Protues 中主要包括ISIS 和ARES 两个基本模块，其中ISIS 集单片机电路图绘 制、汇编语言编程、调试和仿真运行等功能于一体； ARES 模块则可根据ISIS 原理图实现印刷电路板的设计功能。